大家接觸到作文的頻率是很高的，作文，可以描寫(xiě)身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。很多人寫(xiě)作文時(shí)都非常迷茫，寫(xiě)好作文我們要多讀多寫(xiě)多練。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫(xiě)的呢？小編收集并整理了“作文：紀(jì)律班長(zhǎng)競(jìng)聘稿實(shí)用模板”，歡迎您來(lái)這里參考。

紀(jì)律班長(zhǎng)競(jìng)聘稿

愛(ài)戴的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

我們好！

感謝教師在我當(dāng)語(yǔ)文班長(zhǎng)時(shí)的培養(yǎng)與輔導(dǎo)，也感謝同學(xué)的支撐與合作。當(dāng)了兩個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文班長(zhǎng)的我，在這個(gè)學(xué)期中，想要應(yīng)戰(zhàn)紀(jì)律班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。

盡管我沒(méi)有當(dāng)過(guò)紀(jì)律班長(zhǎng)，可是我體會(huì)過(guò)當(dāng)助理班長(zhǎng)的辛苦，所以我有經(jīng)歷，也有自傲干好這個(gè)職務(wù)。班委會(huì)便是為班級(jí)服務(wù)的團(tuán)體，我適當(dāng)紀(jì)律班長(zhǎng)是因?yàn)槲蚁攵酁榻處煼謶n(yōu)，多為班級(jí)支付，多為同學(xué)服務(wù)。

假如我當(dāng)上了紀(jì)律班長(zhǎng)，我會(huì)盡自己最大的盡力辦理好班級(jí)，并做到在管班的一起不跟同學(xué)發(fā)生沖突，期望我們能夠合作我，與班委會(huì)的各位共同盡力，讓教師少操心，在教師不在的時(shí)分更要操控好自己，盡量不要讓教師批判我們班，所以在教師不在的時(shí)分我將會(huì)加倍扣操行分，請(qǐng)我們了解我的做法；在副課上，我與學(xué)習(xí)委員也會(huì)對(duì)搗亂的同學(xué)嚴(yán)懲處置；在去專(zhuān)業(yè)教室上課時(shí)，我也會(huì)提示并監(jiān)督同學(xué)輕聲、箭步、靠右行、不摸墻。在這個(gè)學(xué)期的辦理過(guò)程中，我會(huì)操控好自己的脾氣，留意說(shuō)話(huà)聲響的巨細(xì)，并以淺笑面臨我們，用正確的方法辦理好班級(jí)。

紀(jì)律班長(zhǎng)除了管紀(jì)律，還要把方方面面都想到，如：幫忙勞作委員查看衛(wèi)生；收拾上學(xué)、放學(xué)時(shí)的路隊(duì)，及時(shí)指出同學(xué)做的不對(duì)的當(dāng)?shù)亍．?dāng)然，身為班長(zhǎng)，我不光會(huì)做好自己應(yīng)有的職責(zé)還要辦理好自己，如有不足之處請(qǐng)教師，同學(xué)及時(shí)指出，我一定會(huì)虛心接受，改正。

假如我落選了，我也不會(huì)悲觀的，我會(huì)改正自己的不足之處，持續(xù)盡力的。請(qǐng)我們投我一票吧！謝謝我們！

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[作文模板]加油稿篇一

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文都是千篇一律，為了寫(xiě)好作文我們不妨多看看別人的佳作。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？小編收集并整理了“[作文模板]加油稿篇一”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

好似猛虎跳閘

恰似虎躍深潭

站在跳遠(yuǎn)板處，你突然發(fā)力

向前跳出，啊，那動(dòng)作

教人快樂(lè)無(wú)比，無(wú)法自控

隨著雙腳著地，一道美麗的

“彩虹”產(chǎn)生了

這是成功后的嬉樂(lè)

這是愛(ài)的奉獻(xiàn)

運(yùn)動(dòng)會(huì)跳遠(yuǎn)加油稿范文四：

離弦箭似的助跑，

螞蚱似的起跳，

空中的走步表演，

引起陣陣驚嘆，

落地的瞬間，

你觸到了沙的柔軟，

不管怎樣，

榮譽(yù)永遠(yuǎn)屬于你。

你這奮力一躍

猶如天堂一道閃電

跳吧!

奔向新的目標(biāo)

跳吧!

飛向新的起點(diǎn)

[實(shí)用作文] 作文：我也能當(dāng)班長(zhǎng)范文

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫(xiě)作文，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。我們平常寫(xiě)作文要立意準(zhǔn)確，不然就會(huì)跑題，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，我們應(yīng)該如何寫(xiě)好一篇作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[實(shí)用作文] 作文：我也能當(dāng)班長(zhǎng)范文”，供大家參考。

我成績(jī)平平，一個(gè)偶然的原因，班主任讓我代理班長(zhǎng)，有人投來(lái)怪異的目光，甚至與我同學(xué)六載的好朋友也疏遠(yuǎn)了我。為什么？難道我就不能當(dāng)班長(zhǎng)嗎？

是啊，在全校18個(gè)班級(jí)中，唯獨(dú)我這個(gè)成績(jī)平平的學(xué)生當(dāng)上了班長(zhǎng)，可能還是史無(wú)前例的。也許是習(xí)慣性的原因吧，有人看不慣我當(dāng)班長(zhǎng)。如果當(dāng)班長(zhǎng)就一定要成績(jī)好，那當(dāng)國(guó)家主席的是不是就得具備最高學(xué)歷，而且成績(jī)最好？或者來(lái)個(gè)全國(guó)性的大統(tǒng)考，最高分當(dāng)主席，次之當(dāng)總理，再次之當(dāng)部長(zhǎng)、省長(zhǎng)……

雖然我成績(jī)平平，可在入學(xué)的第二年，我當(dāng)上了語(yǔ)文課代表，難道不是憑我的作文水平和表現(xiàn)能力嗎？在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我拿下1500米的冠軍后，體力消耗殆盡，可我還是拼下了400米的亞軍，4×100的接力賽冠軍。有誰(shuí)能像我這樣為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)？

雖然我成績(jī)平平，可我自當(dāng)了語(yǔ)文課代表以來(lái)，工作勤勤懇懇，一絲不茍。對(duì)于一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，該我做的我從沒(méi)讓老師操過(guò)心。當(dāng)班長(zhǎng)以后，我會(huì)更加努力，把這個(gè)班級(jí)搞好。

雖然我成績(jī)平平，可我也有強(qiáng)烈的進(jìn)取之心。就像在馬拉松賽場(chǎng)上，前半程我落伍了，誰(shuí)能肯定我在后半程就不能趕上呢？

親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)了班長(zhǎng)，我還是一個(gè)平凡的學(xué)生，請(qǐng)別疏遠(yuǎn)我，我成績(jī)平平，渴望得到你們的幫助，我工作經(jīng)驗(yàn)不足，更希望得到你們的理解和支持。

相信我，一定能當(dāng)好班長(zhǎng)。

[實(shí)用寫(xiě)作] 作文：麻辣班長(zhǎng)初一之二

每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫(xiě)作文時(shí)都無(wú)從下筆，為了寫(xiě)好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？下面是小編整理出來(lái)的《[實(shí)用寫(xiě)作] 作文：麻辣班長(zhǎng)初一之二》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

“啊！呀！”，這一生慘叫，肯定是哪個(gè)“不知死活”的招惹了我們的“第一霸王花”——班長(zhǎng)。

她的名字叫季鄭璐，聽(tīng)，這名兒多溫柔啊。但是她本人卻“野蠻無(wú)比”。一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，黑葡萄似的眼睛，一口潔白的牙齒。要是她一發(fā)威，那雙黑葡萄似的眼睛就要把你“秒殺”了，那潔白的牙齒就會(huì)變成“魔鬼”的牙齒。總而言之，她瞬間會(huì)從“天使”變成“魔鬼”。

為什么稱(chēng)她為“魔鬼”呢？請(qǐng)聽(tīng)我下面的分解。

君子動(dòng)口不動(dòng)手而她是“女子動(dòng)手不動(dòng)口”，著急了就直接用蠻力解決。有一次，我正專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)。突然，前幾天剛買(mǎi)的橡皮掉了，唉，只好彎腰去撿，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一只“鷹爪手”把橡皮勾到了手心，抬頭一看，原來(lái)是班長(zhǎng)。我便脫口而出：“這是我的橡皮，謝謝你幫我撿起來(lái)。”而后那張笑嘻嘻的臉頓時(shí)皺起眉頭，張口就說(shuō)：“怎么搞的！這分明是我的橡皮。你的，在這兒！”說(shuō)著就把一塊小的可憐的橡皮丟給我。怎么辦，只好作罷，不能因?yàn)橐粔K橡皮跟她吵起來(lái)吧。

這就是我們班長(zhǎng)，可憎又可愛(ài)的“小魔鬼”班長(zhǎng)。

其實(shí)“魔鬼”的她有時(shí)也能變成“天使”的。那天，音樂(lè)老師讓我們班上幾位同學(xué)去打掃音樂(lè)教室，我也在其中。我和幾位同學(xué)負(fù)責(zé)擦洗桌椅和器械的。唉，真不知那天是怎么回事，可以說(shuō)“壞事天天有，今天特別多。”，就在我擦椅子的時(shí)候，居然被一只蜂給蟄了。當(dāng)時(shí)手指立馬腫痛起來(lái)，就在這時(shí)她出現(xiàn)在我面前，沒(méi)有像想象中那樣被她無(wú)視，而是被她直接拉到食堂，向阿姨借了幾瓣蒜給我往手上涂，她說(shuō)這樣可以消毒，雖然她的動(dòng)作溫柔了許多，但我不知道是真的疼痛，還是被她那專(zhuān)注的神情所感動(dòng)，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。覺(jué)得那一刻不再是原來(lái)口中的“小魔鬼”，而是長(zhǎng)著隱形翅膀的“天使”。

她，我的朋友，在我心中的地位越來(lái)越重要了。

作文：雙面班長(zhǎng)簡(jiǎn)單

說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。許多人都覺(jué)得作文很難下筆，寫(xiě)出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫(xiě)多練。怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的高分作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文：雙面班長(zhǎng)簡(jiǎn)單”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

我們的班長(zhǎng)雖然個(gè)頭不高，但是別小瞧他哦！他的成績(jī)?cè)诎嗬锸敲星懊愿褚踩缢拈L(zhǎng)相一樣帥氣。一頭整齊柔順的黑發(fā)，一雙小而有神的眼睛，又白又紅的臉，顯得格外有活力。一笑，就露出了玉珠般整齊潔白的牙齒。

我們的班長(zhǎng)就像一卷雙面膠，一面威嚴(yán)，公私分明；另一面，溫柔和善，豁達(dá)開(kāi)朗。自習(xí)課上，他一身正氣，不講情面；哪些人在那里打打鬧鬧，班長(zhǎng)就走到哪里，管到那里，一切都是那么井井有條。可是，當(dāng)有的同學(xué)遇到學(xué)習(xí)或生活上的挫折，垂頭喪氣時(shí)，班長(zhǎng)又會(huì)第一個(gè)走到那里，噓寒問(wèn)暖，耐心撫慰和教導(dǎo)他們。還別說(shuō)，不知他使個(gè)啥魔法，常能使愁眉苦臉的同學(xué)破涕為笑，使郁郁寡歡的同學(xué)重新振作。不僅老師喜歡他，同學(xué)們也對(duì)他發(fā)出由衷的贊賞和欽佩，真是了不得啊！

當(dāng)然，不是總是一帆風(fēng)順的，當(dāng)遇到阻礙時(shí)，班長(zhǎng)沒(méi)有沮喪，而是暗下決心：失敗是成功之母，這次不行，下次一定成，然后虛心向老師請(qǐng)教，改正錯(cuò)誤。在那一刻我對(duì)他真是佩服的五體投地，他真是我學(xué)習(xí)的榜樣。

傷心時(shí)，請(qǐng)按一，高興時(shí)，請(qǐng)按二，當(dāng)班里出了亂子，請(qǐng)按三，就能找到我們的“雙面班長(zhǎng)”——王馳。

精選作文: 我們的班長(zhǎng)文章最新模板

寫(xiě)好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過(guò)作文記錄下來(lái)。寫(xiě)作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。在寫(xiě)作文時(shí)要注意哪些方面呢？小編特地為大家精心收集和整理了“精選作文: 我們的班長(zhǎng)文章最新模板”，供大家參考。

班長(zhǎng)有很多優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)溫柔、善良、愛(ài)思考、助人為樂(lè)等等。她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙星星般明亮的眼睛，小小的鼻子，一張櫻桃小嘴，個(gè)子高高的，身體胖胖的，可愛(ài)極了！她每次遇到難題時(shí)，都會(huì)皺起眉頭，認(rèn)真思考。

就說(shuō)她的善良吧！有一天體育課上，有個(gè)女同學(xué)叫周夢(mèng)瑤，她在跑步的時(shí)候被落在了后面。正在追趕時(shí)，一不小心摔了一跤，手流血了。班長(zhǎng)看到嚇了一跳，立即跑了過(guò)去，把她扶起來(lái)。著急地將她送到了辦公室里，告訴老師這位同學(xué)受傷了，幫她包扎一下，止住流血。她心想：包扎好了應(yīng)該沒(méi)關(guān)系。包扎好之后，班長(zhǎng)又慢慢地把她扶到了教室里休息，又微笑著給她倒了一杯熱水。同學(xué)接過(guò)這杯水把它喝了下去，感動(dòng)地說(shuō)：“你真好！”班長(zhǎng)微笑著回答：“小事一樁。”

再說(shuō)說(shuō)她愛(ài)思考吧！在數(shù)學(xué)課上，老師出了一道難題，大家都不會(huì)，但是班長(zhǎng)不一樣。她皺起眉頭，拿出練習(xí)本，邊寫(xiě)方法邊思考，不一會(huì)兒就做出來(lái)了。老師又出了一道更難的題目讓我們想，這次全班都呆住了，但班長(zhǎng)還是堅(jiān)持不懈，抓抓腦袋，翻翻書(shū)，難題給破了，“大家都要向班長(zhǎng)學(xué)習(xí)！”老師說(shuō)。同學(xué)們的目光就唰唰射向班長(zhǎng)，她微微一笑，感到有點(diǎn)不好意思。

這就是我們的班長(zhǎng)，善良愛(ài)思考的班長(zhǎng)。

[參考作文] 競(jìng)選班長(zhǎng)優(yōu)秀文章范例

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫(xiě)作文，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫(xiě)，為了寫(xiě)好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。高分作文怎么寫(xiě)才能讓人眼前一亮呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[參考作文] 競(jìng)選班長(zhǎng)優(yōu)秀文章范例”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

一個(gè)酷暑難熬、驕陽(yáng)似火的下午，同學(xué)們個(gè)個(gè)垂頭喪氣、無(wú)精打采的。這時(shí)，老師說(shuō)：“馬克.吐溫有《競(jìng)選州長(zhǎng)》，那我們也來(lái)搞個(gè)競(jìng)選班長(zhǎng)吧！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好”，頓時(shí)，同學(xué)們精神為之一振。

“哎呀！”我心里暗暗叫慘，“老師交代我寫(xiě)演講稿還沒(méi)寫(xiě)呢！這下遭了！”我望望競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手陳依歡，見(jiàn)她信心十足，看來(lái)早有準(zhǔn)備，難道這回我又要丟盡顏面嗎？只聽(tīng)老師宣布：陳鳴和陳依歡必須經(jīng)過(guò)三個(gè)回合的競(jìng)爭(zhēng)，最終選出最佳班長(zhǎng)。

第一回合——唇槍舌戰(zhàn)

陳依歡自信地走上講臺(tái)，她使出女孩的伶牙俐齒，口若懸河，滔滔不絕……掌聲陣陣響起，陳依歡得意地瞟了我一眼，仿佛在告訴我：“班長(zhǎng)非我莫屬。”我一聽(tīng)這掌聲心里更加忐忑不安，擔(dān)心自己下不了臺(tái)，由此緊張得要命。該我上場(chǎng)了，由于我事先沒(méi)練習(xí)，再加上心里像小袋鼠一樣跳個(gè)不停，我結(jié)結(jié)巴巴地亂說(shuō)一通，結(jié)果大家可想而知，陳依歡旗開(kāi)得勝。

第二回合——錦囊妙計(jì)

這一關(guān)將考考誰(shuí)的管理方法好。經(jīng)過(guò)一次挫折后，我并不灰心，更不想半途而廢，反而點(diǎn)燃了我心中的戰(zhàn)斗之火：“我堂堂一個(gè)男子漢、大丈夫，怎能輸給一個(gè)女流之輩，何況有志者事競(jìng)成，我能行。”男同學(xué)們也投來(lái)了鼓勵(lì)的目光“天生我才必有用，陳鳴加油！”輪到我了，我急中生智，想出了一條妙計(jì)——奪紅旗，拿獎(jiǎng)品。利用同學(xué)們的好勝心理，加上獎(jiǎng)品的誘惑，使一些平時(shí)橫行霸道的同學(xué)也能靜靜地坐在椅子上……這次我的方法比對(duì)手好，老師、同學(xué)們一致同意，第二回合，我勝出，挽回了面子，我終于舒了口氣。

第三回合——拉票演講

“同學(xué)們，我的命運(yùn)就掌握在你們手中，為了我們班多一點(diǎn)陽(yáng)剛之氣，請(qǐng)投我一票，謝謝！”結(jié)果，我僅僅以一票之差，我輸了。

沒(méi)關(guān)系，天底下沒(méi)有常勝將軍，下一次，我一定可以反敗為勝。

我的同桌班長(zhǎng)讀后感作文模板3篇

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫(xiě)一篇作文，寫(xiě)好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫(xiě)。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？小編給大家整理了“我的同桌班長(zhǎng)讀后感作文模板3篇”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我的同桌班長(zhǎng)讀后感作文 篇1

“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，這是冰心奶奶說(shuō)的。我從小就很喜歡讀書(shū)，在這個(gè)假期中我讀了很多書(shū)，其中兒童文學(xué)作家伍美珍寫(xiě)的《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書(shū)讓我我愛(ài)不釋手。

伍美珍被稱(chēng)為“陽(yáng)光姐姐”，它書(shū)中故事全部取材于讀者的來(lái)信，專(zhuān)門(mén)為我們少年兒童量身定做的，真是的反應(yīng)映出我們孩子中間存在著諸多問(wèn)題，充滿(mǎn)了時(shí)代感及現(xiàn)實(shí)意義。

書(shū)的主要內(nèi)容是，男生楊自熱的同桌是女班長(zhǎng)蔡一心，楊自熱便天天與她為敵，而每次兩人發(fā)生沖突，他總覺(jué)得老師在處理時(shí)都在包庇班長(zhǎng)。令人驚訝的是，楊自熱卻意外地當(dāng)上了副班長(zhǎng)!這下可好，結(jié)果，這個(gè)班里被搞得雞飛狗跳，不得安寧，出現(xiàn)了許多令人啼笑皆非的事情。

在這本書(shū)中，我最關(guān)心的就是老師包庇班長(zhǎng)的那一段，講的是有一次，楊自熱在課堂上走神了，同桌的班長(zhǎng)蔡一心發(fā)現(xiàn)后猛地推了楊自熱一下，想提醒他。結(jié)果楊自熱差點(diǎn)摔下椅子，兩人為此爭(zhēng)吵起來(lái)。而老師則認(rèn)為是楊自熱的不對(duì)，因?yàn)闂钭詿釓膩?lái)都是一個(gè)成績(jī)不好、所有都不好的壞學(xué)生，于是讓楊自熱到辦公室去罰站便是老師處理的一貫做法。每次讀到這里，我都為楊自熱打抱不平。其實(shí)這件事作為學(xué)習(xí)成績(jī)好、所有都好的好學(xué)生蔡一心也是有過(guò)錯(cuò)的，她不應(yīng)該那么猛地去推楊自熱，難道好學(xué)生就一定做什么就全是對(duì)的嗎?難道壞學(xué)生就全都是錯(cuò)的，要承擔(dān)起全部的責(zé)任嗎?我覺(jué)得這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，雖然楊自熱是導(dǎo)火索是元兇，但是班長(zhǎng)蔡一心也是有錯(cuò)的，老師是不應(yīng)該包庇班長(zhǎng)的。

我們應(yīng)該要互相理解、寬容，我們都要帶著欣賞別人優(yōu)點(diǎn)的眼光，去和朋友相處。

我的同桌班長(zhǎng)讀后感作文 篇2

這個(gè)暑假，我讀了“陽(yáng)光姐姐”——伍美珍的作品：《我的同桌是班長(zhǎng)》。這本書(shū)寫(xiě)了某個(gè)學(xué)校六(一)班的學(xué)校與生活，我覺(jué)得這本書(shū)很有童真，很貼切我的生活，更像是我們生活的知己。

這本書(shū)的主人公是六(一)班號(hào)稱(chēng)冬瓜大總統(tǒng)”的楊自熱，他生活在一個(gè)富裕的家庭。他的同桌是女班長(zhǎng)蔡一心，人稱(chēng)“獅子王”他的行為總是被“獅子王”所監(jiān)視，而每次他們發(fā)生沖突，他覺(jué)得老師都在包庇班長(zhǎng)，把所有的責(zé)任都推向男生。所以楊自熱經(jīng)常想對(duì)策與女生對(duì)抗，結(jié)果出現(xiàn)了許多令人啼笑皆非的事情……如企圖在班長(zhǎng)生日時(shí)，送禮物讓男女休戰(zhàn);在班長(zhǎng)的電子表中做手腳讓她出丑等等。

在這本書(shū)中的楊自熱他成績(jī)雖不好，卻很幽默，很天真，很可愛(ài)。雖然他總和老師鬧矛盾但他畢竟是個(gè)孩子，貪玩是我們這些孩子天性的。同時(shí)在他這些搗蛋中也能發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)如：聰明、善于用計(jì)，雖然他總被同桌欺負(fù)，但他也欣賞同桌的優(yōu)點(diǎn)，也想過(guò)為她幫點(diǎn)忙。我們要學(xué)習(xí)楊自熱要學(xué)會(huì)欣賞別人，當(dāng)我們和同學(xué)鬧矛盾時(shí)，我們要將心比心，要站在他人的立場(chǎng)來(lái)看待對(duì)方;要發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短。這樣一來(lái)，我們就能和同學(xué)，朋友友好相處，并且在與同學(xué)，朋友的一些小糾份上，彼此理解，寬容。這不禁然我想起，我以前與朋友一起玩耍的時(shí)候，發(fā)生了一些小小的誤會(huì)和糾份，但我們并沒(méi)有互相理解，互相寬容，而是誰(shuí)也不理誰(shuí)，到最后也不歡而散。讀完這本書(shū)，我深有感觸，如果當(dāng)時(shí)我們能互相理解，寬容，我們能帶著欣賞對(duì)方，發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)的眼光，去和朋友相處，那我們也彼此能獲得啟發(fā)，得到一份友情和快樂(lè)。

這本書(shū)很貼近我們的生活，每一個(gè)故事都很有趣，看了都忍不住捧腹大笑，這種書(shū)我百看而不厭，希望大家可以去讀這種書(shū)，也希望“陽(yáng)光姐姐”能再寫(xiě)出更多佳作。

我的同桌班長(zhǎng)讀后感作文 篇3

“書(shū)是人類(lèi)前進(jìn)的階梯，它協(xié)助我登上常識(shí)的殿堂；書(shū)是一把金鑰匙。協(xié)助我翻開(kāi)常識(shí)的大門(mén)。它為我?guī)?lái)許多“營(yíng)養(yǎng)品”我要衷心感謝書(shū)本！！！

《我的同桌是班長(zhǎng)》：好動(dòng)、好說(shuō)話(huà)、好做小動(dòng)作的男生楊自熱，由于和班長(zhǎng)蔡專(zhuān)心同桌，感到自己處處遭到監(jiān)督和約束，并且每次法生抵觸，他覺(jué)得教師都在庇護(hù)班長(zhǎng)。他想盡一切辦法，軟硬兼施，妄圖收購(gòu)或制服班長(zhǎng)，成果搞到班里雞犬不寧。可是他也有優(yōu)秀的一面：他很大度，能寬恕教師、同學(xué)和家人，有勇氣面臨自己的境況。

其實(shí)我自己也有這樣的小毛病，總是和班長(zhǎng)斗嘴，使咱們的聯(lián)系變得冰炭不洽，使班里的同學(xué)感到厭煩。可是自從我看了這本書(shū)，我深受啟示，讓我和班長(zhǎng)的聯(lián)系也天壤之別。我自己深深地想：瞧，楊自熱與他的同桌的聯(lián)系也能慢慢地和諧共處，我為什么不能呢？楊自熱有一顆寬恕的心，我又何曾不能具有？便是這樣，咱們開(kāi)端片言只語(yǔ)地說(shuō)話(huà)，到打招呼，再到相互傾述心思。漸漸地，我做了一個(gè)最好的自己。讓我認(rèn)識(shí)到一位真摯的好朋友。

“陽(yáng)光姐姐”伍美珍很了解咱們的心聲，從《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書(shū)中，得到心靈的放松。書(shū)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都描繪的酣暢淋漓。反映了現(xiàn)代學(xué)生的實(shí)在校園生活。我真的期望父母也能讀這本書(shū)，能傾聽(tīng)我的心聲，讓我做一只高興的小鳥(niǎo)，在天空中自由地展翅飛翔！

【寫(xiě)作模板】老班長(zhǎng)全民國(guó)防教育日作文

大家接觸到作文的頻率是很高的，通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們的表達(dá)能力。很多人對(duì)于作文的寫(xiě)作總是很煩惱，寫(xiě)出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫(xiě)多練。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家編輯的《【寫(xiě)作模板】老班長(zhǎng)全民國(guó)防教育日作文》，僅供可以為您提供參考。

我讀過(guò)一篇令我難忘又感動(dòng)的文章，這篇文章深深地打動(dòng)了我的心，尤其是文章中的老班長(zhǎng)，他那忠于革命，舍己為人的高貴品質(zhì)一直深深地影響著我。

這一篇文章是《金色的魚(yú)鉤》。

敘了在二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征途中，一位老班長(zhǎng)接受黨的委托，照顧幾個(gè)生病的小戰(zhàn)士過(guò)草地而光榮犧牲的故事。文中的炊事班長(zhǎng)快四十歲了，也就是老班長(zhǎng)。在全隊(duì)數(shù)他歲數(shù)大，他為了給戰(zhàn)士們尋找食物，自己瘦的只剩下皮和骨頭，好不容易，發(fā)現(xiàn)了河里的魚(yú)兒，便煮給大家吃；可是，魚(yú)兒也是有限量的，河里根本沒(méi)有幾條魚(yú)。看著碗里的食物越來(lái)越少，老班長(zhǎng)只好自己不吃。文中的一位戰(zhàn)士好奇地問(wèn)老班長(zhǎng)，為什么看不到老班長(zhǎng)吃魚(yú)？老班長(zhǎng)卻說(shuō)他吃過(guò)了，這位戰(zhàn)士不信，就偷偷的跟著老班長(zhǎng)一起過(guò)去，只看到老班長(zhǎng)捧著搪瓷碗，嘴里嚼著幾根草根和戰(zhàn)士們吃剩下的魚(yú)骨頭，當(dāng)我讀到這里時(shí)我的眼睛里立刻充滿(mǎn)了淚花，他！他竟然為了讓?xiě)?zhàn)士們吃到足夠的、美味的食物，而自己卻吃剩的魚(yú)骨頭和一些野菜，我真不敢想象文章的下文會(huì)是怎樣的；我猶豫了一會(huì)兒，還是堅(jiān)持看下去，文章最后，老班長(zhǎng)還是光榮犧牲，戰(zhàn)士將老班長(zhǎng)留下的魚(yú)鉤送到革命烈士紀(jì)念館里，讓我們和我們的子子孫孫都來(lái)瞻仰它。

讀完文章后，我起先怪老天為什么這樣絕情，將這么善良、和藹的老班長(zhǎng)帶走呢？到后來(lái)，我好好的反思了一下，其實(shí)老班長(zhǎng)他并沒(méi)有犧牲，他永遠(yuǎn)活在我們的心中。老班長(zhǎng)那忠于革命，犧牲自我，具有堅(jiān)強(qiáng)的革命意志，為革命鞠躬盡瘁，死而無(wú)憾的高貴品質(zhì)會(huì)永遠(yuǎn)感動(dòng)看我們的子子孫孫，而這篇文章也會(huì)永遠(yuǎn)地影響著我，感動(dòng)著我。

違反紀(jì)律檢討書(shū)作文系列4篇

相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。有些人在寫(xiě)作文時(shí)總是喜歡用許多空話(huà)，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《違反紀(jì)律檢討書(shū)作文系列4篇》，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

違反紀(jì)律檢討書(shū)作文 篇1

尊敬的班主任：

今天上午，我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，就是上課沒(méi)有舉手就發(fā)言了。我承認(rèn)我沒(méi)想到我剛從河里爬起來(lái)，一不留神下午又掉進(jìn)同一條河流。我是怎樣又成為了一名失足少年?為此，我深深懊悔。

時(shí)間，對(duì)我是這樣的無(wú)情與殘忍?在課堂上，我居然讓這樣一句不該說(shuō)的話(huà)一個(gè)順嘴溜了出去。當(dāng)時(shí)，我最期待的是時(shí)間能夠倒流，把我說(shuō)的話(huà)永遠(yuǎn)地咽回肚子里去。這樣的錯(cuò)誤，像一朵盛開(kāi)的美麗鮮花，吸引我去采摘，可那是一種有毒的花，會(huì)讓我犯錯(cuò)誤，讓我感到羞愧、無(wú)地自容。

在此，我向您做出保證：我以后上課，必須先舉手后發(fā)言，等到老師叫我回答我再發(fā)言。我要嚴(yán)肅、深刻地明白，課堂不是菜市場(chǎng)，不能夠隨便講話(huà)，因?yàn)槲业碾S便講話(huà)會(huì)影響同學(xué)聽(tīng)課，拖延老師上課步驟。從今以后我要徹底改正自己的錯(cuò)誤行為，并且糾正我這樣沒(méi)記性的毛病。

我正當(dāng)年少，我必須努力學(xué)習(xí)，用充實(shí)的知識(shí)、良好的紀(jì)律習(xí)慣武裝自己，讓我能夠擁有美好的未來(lái)。感謝老師，感謝您對(duì)我的批評(píng)與教育，我要吸取教訓(xùn)，痛改前非，以此為鑒。

此致

違反紀(jì)律檢討書(shū)作文 篇2

敬愛(ài)的體育老師：

此時(shí)此刻，當(dāng)我對(duì)于錯(cuò)誤有了深刻反省與認(rèn)識(shí)的時(shí)候，我的內(nèi)心陷入了深深的自責(zé)與內(nèi)疚當(dāng)中。在此遞交我的檢討書(shū)，以深刻反省自身對(duì)于在體育課當(dāng)中違反課堂紀(jì)律的行為錯(cuò)誤。

回顧錯(cuò)誤：在這星期三下午的體育課當(dāng)中，我沒(méi)有很好的認(rèn)真操練，在過(guò)程當(dāng)中還跟附近同學(xué)交頭接耳說(shuō)話(huà)，在您批評(píng)了我以后還態(tài)度蠻橫跟您頂嘴。

現(xiàn)在我經(jīng)過(guò)這幾天的深刻反省以后，已經(jīng)明白了自己的錯(cuò)誤所在：第一我違反課堂紀(jì)律，目無(wú)師長(zhǎng)，行為蠻橫。體育課也是學(xué)校的全日制教學(xué)課程，并不是隨意可上可不上的課。那么我就應(yīng)該遵守課堂紀(jì)律，不應(yīng)該跟同學(xué)交頭接耳隨意說(shuō)話(huà)的。第二，我不懂得體恤老師，損害班集體利益。這段時(shí)間要練習(xí)第十六套中學(xué)生廣播體操，同學(xué)們都是為了班集體榮譽(yù)勤奮刻苦認(rèn)真操練，可是我卻那么不懂事，這么隨意懈怠得對(duì)待練習(xí)，也是對(duì)于老師教學(xué)工作的不支持，不懂得體恤老師，實(shí)在是不應(yīng)該啊。第三，我這么違反紀(jì)律不認(rèn)真操練的行為也是一種自我放縱的表現(xiàn)，也是對(duì)于自己的不負(fù)責(zé)任，是相當(dāng)愚蠢的，讓人痛心的。

總而言之，我的錯(cuò)誤是嚴(yán)重的，影響是惡劣的，后果是不堪設(shè)想的。面對(duì)錯(cuò)誤，我絕對(duì)不能輕易馬虎得任由其囫圇漫過(guò)，我必須深刻檢討，嚴(yán)肅對(duì)待。經(jīng)過(guò)老師的批評(píng)指導(dǎo)，我也意識(shí)到了造成我違反紀(jì)律的原因主要是我的思想意識(shí)覺(jué)悟的不足。因此，從今往后我一定要不斷加深提高自己的紀(jì)律意識(shí)、規(guī)范意識(shí)，并且從此次錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，徹底悔改，重塑自我，努力成為一名守紀(jì)律、明事理、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

我一定努力改正，愿意接受老師與同學(xué)們的監(jiān)督。此致

違反紀(jì)律檢討書(shū)作文 篇3

尊敬的班主任老師：

您好！

今天上午課間體息時(shí)，我仗著自己身強(qiáng)力壯，欺負(fù)同班同學(xué)×××。把他推倒在地，造成鼻破流血的后果。此事在同學(xué)們中造成極壞的影響，也違反了校紀(jì)校規(guī)。現(xiàn)為此專(zhuān)門(mén)做出檢討，請(qǐng)老師和同學(xué)們對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育。

我身為學(xué)生會(huì)成員，卻欺辱弱小同學(xué)，這種行為確實(shí)給少先隊(duì)和學(xué)校臉上抹了黑，自己臉上也無(wú)光彩。事后，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的批評(píng)。我認(rèn)識(shí)到了事件性質(zhì)的嚴(yán)重性，也從反面深刻地教育了我，觸動(dòng)了我。在此，我鄭重地向×××同學(xué)道歉，向老師和同學(xué)們認(rèn)錯(cuò)，保證今后不再發(fā)生類(lèi)似事情。

今后。我一定從中吸取教訓(xùn)，要團(tuán)結(jié)同學(xué)、幫助同學(xué)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，做一個(gè)合格的學(xué)生會(huì)成員。

老師和同學(xué)們，請(qǐng)看我的實(shí)際行動(dòng)吧！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

違反紀(jì)律檢討書(shū)作文 篇4

敬愛(ài)的xxx：

您好！

尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：大家好，我懷著十萬(wàn)分愧疚和遺憾的心情要向大家宣讀這份罵臟話(huà)的檢討書(shū)，關(guān)于我在公司上班時(shí)間罵臟話(huà)，造成了極為不好的影響。起因是這樣的，20xx年4月3日星期六，因?yàn)樵诠镜臉I(yè)績(jī)報(bào)表審查方面跟小張發(fā)生了一些分歧，進(jìn)而我們相互爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，隨后小張的一些觀點(diǎn)讓我覺(jué)得極度反感，在情急之下我罵出了臟話(huà)。首先，我要對(duì)我的錯(cuò)誤做深刻的反省。我深刻地意識(shí)到無(wú)論說(shuō)法有多么不同的觀點(diǎn)，無(wú)論對(duì)方的觀點(diǎn)如何得難以接受，但罵臟話(huà)這樣過(guò)激的行為，在同事之間產(chǎn)生的負(fù)面影響總是嚴(yán)重的，罵臟話(huà)還是我的不對(duì)。我此次此刻感受無(wú)比的內(nèi)疚，我愧對(duì)于公司，愧于這些同事。因?yàn)榈奈牟刹缓茫瑢?duì)于我此時(shí)的心境，我無(wú)法用極為絢麗的詞藻全然抒發(fā)，但我的一顆悔過(guò)之心昭然若揭罵人檢討書(shū)。希望大家能夠原諒我，我對(duì)我的錯(cuò)誤已經(jīng)有了很深的體會(huì)和反省，這過(guò)去的兩天中，我的內(nèi)心是糾結(jié)的。我曾經(jīng)想過(guò)提交一份辭職報(bào)告，就這樣一走了之。但后來(lái)我清醒了，這樣的一走了之是多么的不負(fù)責(zé)任，是一種懦夫的行為。我不是懦夫，更不會(huì)承認(rèn)我是懦夫，因此我要積極地做好表現(xiàn)，通過(guò)努力來(lái)彌補(bǔ)我此次的錯(cuò)誤。也希望廣大的同事監(jiān)督我，通過(guò)此次檢討，我會(huì)深刻的接受教訓(xùn)，努力開(kāi)創(chuàng)更美好的未來(lái)。

檢討人：

日期：

作文示范： 運(yùn)動(dòng)員加油稿模板網(wǎng)頁(yè)版

相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有思路，一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才能寫(xiě)出來(lái)呢？下面是小編幫大家編輯的《作文示范： 運(yùn)動(dòng)員加油稿模板網(wǎng)頁(yè)版》，歡迎您來(lái)這里參考。

我們看到了，場(chǎng)上拼搏的運(yùn)動(dòng)員揮灑著自己的汗水，追逐著自己的目標(biāo)；

我們看到了，賽場(chǎng)上火熱的觀眾和啦啦隊(duì)，聲嘶力竭的吼著，為運(yùn)動(dòng)員吶喊助威；

我們看到了，辛勞的后勤工作者，為保障此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行所做的細(xì)心服務(wù)；

我們看到了，無(wú)私的場(chǎng)地裁判，無(wú)人為之喝彩，卻在烈日之中保持著內(nèi)心的公平公正；

我們看到了，此次運(yùn)動(dòng)會(huì)臺(tái)前幕后的眾多組織和策劃者無(wú)時(shí)不刻的忙碌，他們的辛勞又何止運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦這一天呢。

[實(shí)用作文] 運(yùn)動(dòng)會(huì)的加油稿 月度范文精選

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，作文，通俗來(lái)講就是撰寫(xiě)文章。很多人寫(xiě)作文時(shí)都非常迷茫，寫(xiě)好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫(xiě)好它呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[實(shí)用作文] 運(yùn)動(dòng)會(huì)的加油稿 月度范文精選”，僅供參考，希望能為您提供參考！

1.在我們的花樣年華中，你們磨礪鍛造了自己，就是全世界的;你們不畏強(qiáng)敵，展示了自己，就是最勇敢最有魄力的!人不是為了失敗而生，但也不是為了成功而存活，只要你有一顆不斷進(jìn)取的心，你就是秀的。

2.運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的體育項(xiàng)目訓(xùn)練接近尾聲。在第一，第二運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上依然彌漫著濃濃的挑戰(zhàn)與競(jìng)爭(zhēng)氣氛。望著他們依然有條不紊地繼續(xù)堅(jiān)持訓(xùn)練，心中莫名其妙地產(chǎn)生了對(duì)他們深深的欽佩：他們已經(jīng)在精神上戰(zhàn)勝了自我。在最后等待他們的是挑戰(zhàn)自己的極限。

3.在這充滿(mǎn)未知的征途上，需要你用勇敢的心去面對(duì)。我們正在為你加油，你是否聽(tīng)見(jiàn)了我們衷心的吶喊?困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去扳倒困難，快去篡奪勝利，相信你會(huì)送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑。愛(ài)拼才會(huì)贏!

4.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的颯爽英姿，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們拼搏的身影，面對(duì)漫漫的征程，你沒(méi)有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿(mǎn)全身，依然奮力追趕，只有一個(gè)目標(biāo)，只有一個(gè)信念，為班級(jí)贏得榮譽(yù)，拼搏吧，我為你們吶喊，加油!

5.拼搏者，你是賽場(chǎng)上最亮的點(diǎn)。在你的眼中，不在乎勝利的歡樂(lè)和失敗的眼淚，完全只是為了展示生命跳躍的節(jié)拍。拼搏者，你是生命樂(lè)章中最響的音符。在你的心中，只有不停拼搏的信念，用自己堅(jiān)實(shí)的步伐去邁開(kāi)人生新的旅程。場(chǎng)上的拼搏者，你是我們永遠(yuǎn)的驕傲!

6.一個(gè)盼望出發(fā)，一個(gè)盼望到達(dá)。烈日驕陽(yáng)下的奔馳，藍(lán)天白云下的拚搏，總想為你高聲吶喊，卻怕被天空誤解。總想為你放聲歌唱，卻又怕驚動(dòng)了白云。把內(nèi)心最美的祝愿掛在跑道線(xiàn)上，微風(fēng)中每一次振動(dòng)是又一次的衷心祝愿。加油吧!

7.你腦中，有一個(gè)夢(mèng)。要用努力為學(xué)校增添榮譽(yù)。茵茵運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，誰(shuí)是真的英雄?努力拼搏的你帶給我們太多感動(dòng)。忘記了累，也忘記_了痛，背起期望中的終點(diǎn)。用我們的吶喊喚起你的動(dòng)力，祝福每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都賽出成績(jī)。把握競(jìng)賽中的每一秒鐘，和全體同學(xué)共同努力。不經(jīng)歷拼搏，怎么見(jiàn)彩虹。沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功。努力吧，健兒們，拼搏吧，勇士們!

8.生命需要運(yùn)動(dòng)，世界需要自動(dòng)。高二八班的運(yùn)動(dòng)員們，我們是雄心勃勃的一代，我們是勇?tīng)?zhēng)第一的一代。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)。拼!拼!拼!拼出我們的豪情，也拼出我們斗志昂揚(yáng)的氣概。在賽場(chǎng)上，我們英姿颯爽!加油!二八班必勝!

9.你的汗水一滴滴的滴落在紅色的跑道上，你的步伐漸漸沉重、緩慢。想起我曾經(jīng)對(duì)你鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，此刻都脆弱的不堪一擊。努力、堅(jiān)持。這些話(huà)語(yǔ)此時(shí)都沒(méi)有了意義。我只在心底里為你祝福，為你鼓勁。企盼你能微笑著沖過(guò)終點(diǎn)，就在眼前的終點(diǎn)!

10.不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功。”“一分耕耘，一分收獲。”是他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏，頑強(qiáng)不屈，贏來(lái)一塊又一塊的獎(jiǎng)牌。年輕沒(méi)有失敗，雖然我們和第一名擦肩而過(guò)，但一次的失敗不等于完全失敗，不能用失敗來(lái)衡一個(gè)人真正的水平，七年(6)班的運(yùn)動(dòng)員們，你們要微笑著去面對(duì)每一場(chǎng)比賽，不管結(jié)果怎樣，鮮花和擁抱總是屬于你的。讓我們一起為七年(6)班加油，祝這個(gè)“家”取得最后的勝利。

11.在槍聲響起的一剎那你如箭在弦飛刺而出，在跑道的盡頭你奮力的一擲中你讓鉛球落在最遠(yuǎn)點(diǎn)是你們讓我們知道了什么是拼搏，是們是激情是們是榮耀加油吧，讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間，讓所有的人為你們而驕傲。