作文我的同桌。

許多孩子都會(huì)將一些事情寫進(jìn)作文，寫作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。我們平常寫作文要立意準(zhǔn)確，不然就會(huì)跑題，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“作文：我和同桌之間的事(篇四)”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

同桌趙子晗，小白臉一枚。按照期末成績的略微調(diào)整，他成了我的徒弟。可以說他簡直是個(gè)bug般的存在。做了兩個(gè)星期的同桌后，我便產(chǎn)生了自我懷疑心理(我怎么會(huì)遇到這種人？)和對(duì)世界的虛妄幻覺(怎么會(huì)有這種人存在？)。

超級(jí)話嘮，這是你的終結(jié)處

可能是被他那高冷的外表迷惑，我剛開始居然認(rèn)為趙子晗是個(gè)話少的人。但不久之后我就被顛覆了世界觀。

學(xué)習(xí)《三峽》時(shí)，語文曹老師在黑板上寫下一個(gè)題目：三峽的__真__，再用一個(gè)例子加以說明。同桌討論，趙子晗語出不凡：“三峽的作者真牛，從整篇文章可知。”而后便滔滔不絕地說起了題外話。我沉默，覺得不對(duì)，但又說不出是哪兒不對(duì)，苦苦思索便耽誤了寶貴的討論時(shí)間。直至一個(gè)亮晶晶的話筒悄然而至，我才如夢(mèng)初醒般支支吾吾了半天，含糊不清的糊弄過去，才避免了大出洋相。

自此之后，我便堅(jiān)決不在課堂上與他交流。他百無聊賴之下開辟了一種新愛好：用筆插進(jìn)兩桌子之間不停的翹呀翹，美其名曰“杠桿原理″。引發(fā)的結(jié)果是我的桌子震動(dòng)個(gè)不停，以至于我根本無法做筆記。他甚至還迷戀上了自言自語，情濃之處，不可自拔。

上有政策，下有對(duì)策。那他開始一個(gè)話題，我結(jié)束一個(gè)話題。

趙(自說自話，莫名其妙)：“姚明琬真煩人！”

我(怒從心起)：“我就煩人了！你有意見？”

趙：“……”

趙(泫然欲泣，楚楚可憐)：“我的手破了，好疼！”

我(興高采烈)：“怎么不疼死你？！”

趙：“……”

趙：(惡狠狠)：“你給我等著，有本事再說一遍！”

我(游刃有余)：“你這人怎么這么賤？被別人罵一遍不夠，還非要聽兩遍才滿意？”

趙：“拜拜，再見！”

整個(gè)世界一片祥和安寧。

連續(xù)超師，你小子開掛了吧

我總想以師傅的身份讓趙子晗聽從我的，沒想到他壓根不買賬，不知是他覺得聽一個(gè)女生的話太沒面子，還是沒把我當(dāng)師傅。

數(shù)學(xué)考試成績下來。我望著卷頭刺目的分?jǐn)?shù)發(fā)呆。趙子涵倒是考得出奇的好：99分，全班第六。我不敢置信：“小子，你開掛了”。

“沒有，我隨便寫的。”他無所謂的表情讓我感到一記旱雷劈在腦門上。

果然還是松懈了！我攥緊拳頭，趙子晗超過我？不科學(xué)呀，下次一定不會(huì)了……

下午語文成績出來，趙子晗快樂的公鴨嗓子響起：“超師了，加分嘍！”

小肚雞腸，好事分為師一半

“餐巾紙，快！”我理直氣壯地伸出手。

“干嘛？”趙子晗沒好氣地白了我一眼。

我不敢置信的指了指鼻涕一把眼淚一把的臉：“我感冒成這樣，你不知道我要紙干嘛？”

無語，一包紙中的一張紙甩在了我的桌上。真小氣！我在心里罵。

第二天他帶了一大堆零食，上課下課都不讓嘴閑著。我不堪其擾，義正言辭的對(duì)他說：“趙子晗，你居然敢在教室吃零食！看我不告發(fā)你。”

一記眼刀飛來，“啪”一聲脆響，兩顆糖甩上了我桌子。我莫名其妙，他淡然開口：“閉嘴！”

安靜了一分鐘后，我向兩顆糖投降了。

生活在繼續(xù)，我和我同桌的故事也在不斷的更新中，有時(shí)開心，有時(shí)煩惱，明槍暗箭，趣味無窮，構(gòu)成了我成長中的獨(dú)家記憶。

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【作文收藏】 寫事的作文600字：同桌的你其四

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，寫作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無聲的交流。有好多人都不喜歡寫作文，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？以下就是小編給大家收集整理的“【作文收藏】 寫事的作文600字：同桌的你其四”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

一次，正當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭來看你時(shí)，差一點(diǎn)就想吐。你那長長的，就像兩條龍的鼻涕，馬上就要越過你那嘴唇上的懸崖流進(jìn)你的嘴里。我想：你一定會(huì)像吃面條似的吃進(jìn)嘴里，可就在那零點(diǎn)零一秒時(shí)，又被你果斷地吸了進(jìn)去，不過由于太長，你一下子沒有吸完，趕緊又來了兩個(gè)“連發(fā)”，才把你那兩條“長龍”召回了“龍宮”。我又想：不一會(huì)兒，兩條“長龍”又會(huì)游出洞來。果然，不出我所料，“長龍”出洞了。

記得有一次，你走路時(shí)不小心把我的墨水瓶撞翻了，你連對(duì)不起就沒說地聲，就揚(yáng)長而去，我非常生氣，罵了你一句。為了報(bào)復(fù)你，我也把你的墨水瓶撞翻，你見了冷冰冰地對(duì)我說了一句：“放學(xué)我找你！”，我當(dāng)時(shí)心想：你一定會(huì)找我算賬的。放學(xué)了，我想起你那句冷冰冰的話，還特地約了幾個(gè)順路的同學(xué)一起回家，這時(shí)，你從人群之中向我跑了過來，我心里咚咚直跳，趕緊從書包里取出尺子，緊緊握在手里，連忙加緊向前跑，你更是緊追不舍。你很快地把我追上了，我舉起尺子準(zhǔn)備著，可沒想到的是：你居然向我敬了一個(gè)隊(duì)禮，并拿出一瓶墨水對(duì)我說：“這是我用零花錢買的，賠給你，讓我們和睦相處吧！”說完就跑了。

動(dòng)物之間的母愛作文600字(篇四)

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，作文，沒有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。許多人寫出來的作文會(huì)有很多口水話，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的“動(dòng)物之間的母愛作文600字(篇四)”，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

一天，一只獵狗緩緩地走在回家的路上，忽然它那靈敏的狗鼻子聞到一陣奶香味，它用力深呼吸，仔細(xì)地嗅了嗅，小心翼翼地朝香味飄來的方向走去。

走著走著，一只小麻雀出現(xiàn)在獵狗面前。它呆呆地站在地上，無可奈何的拍打著小翅膀。小麻雀的嘴角嫩黃，頭上長著絨毛，它心想：完了，我才剛出生不久就要被吃掉嗎？媽媽快來救我呀！這時(shí)一旁的獵狗正暗暗高興呢，它舔了舔嘴唇，心想：今晚可以美餐一頓了。

獵狗慢慢地靠近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一只老麻雀從樹梢上猛地飛了下來，像一塊石頭似的落在了獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛，絕望的尖叫著：“你想干嘛？休想傷害我的孩子！”

老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，拼勁全力想要拯救自己的孩子。可是因?yàn)楹ε隆⒕o張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音，它正準(zhǔn)備著一場(chǎng)殊死搏斗，因?yàn)閷?duì)它來說，獵狗簡直就是一個(gè)龐大的怪物。可是它不允許自己安然地躲在高高的，沒有危險(xiǎn)的樹梢上，一種強(qiáng)大的力量促使它不顧一切地沖了下來。“你要是敢再走近一步，我就啄瞎你的眼，讓你終身不能再狩獵，讓你的主人丟棄你！”老麻雀大聲的呵斥道。

獵狗愣住了，它壓根就沒想到老麻雀會(huì)有如此大的勇氣，它膽怯了……獵狗猶豫了一會(huì)兒還是慢慢地退回去了，或許是老麻雀的勇敢嚇走了獵狗，又或許是老麻雀的這份母愛感動(dòng)到了獵狗，獵狗悻悻地離開了！

最后，小麻雀在媽媽的幫助下?lián)潋v著稚嫩的翅膀，飛上了樹梢，回到了自己的家。

作文：我的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)(篇四)

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫作文，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人都不明白寫作文的思路，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供作文：我的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)(篇四)，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

“優(yōu)勢(shì)”和“劣勢(shì)”這些字眼對(duì)所有的人來說都不陌生，每個(gè)人都不是十全十美的，我們都有自己的閃光點(diǎn)，也有需要改正的缺點(diǎn)，但請(qǐng)不要因羨慕別人的優(yōu)勢(shì)，而對(duì)自己失去信心。我們要相信，有些別人做不到的事而你卻可以做到。

回想當(dāng)初讀小學(xué)時(shí)的我，成績不是很好，當(dāng)時(shí)我很自責(zé)，為什么別人都會(huì)，而我卻做不？為什么別人都做到了，而我卻做不到？為什么別人考的分?jǐn)?shù)都在九十五分以上，而我卻偏偏八十來分？這些問題就好比是突如其來的考試一樣，令我措手不及。

猶記得，在小升初期末考試的前兩天，我仍在思索這個(gè)問題時(shí)，班主任老師走過來問我：“你怎么了？”我答道：“馬上就要期末考試了，我的成績一定不好。”老師說：“你還沒考怎么就開始懷疑自己？”我答道；“我平時(shí)每次成績都不太好，這一次也一定沒有什么希望。”老師說：“你不是不會(huì)而是不細(xì)心，只要認(rèn)真答題，你還有希望。”

聽了老師的話，我很細(xì)心的對(duì)待每一個(gè)考題，最終取得了不錯(cuò)的成績。

通過這件事，我發(fā)現(xiàn)我并不都是劣勢(shì)，我也有自己的優(yōu)勢(shì)。

揚(yáng)長避短，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，我想每個(gè)人都能成功吧！

龜兔賽跑的故事相信大家都不陌生，烏龜與兔子有著明顯地實(shí)力之別，但結(jié)果卻出人意料，究其原因不難看出是心理不同，兔子的這種驕傲心態(tài)令自身的優(yōu)勢(shì)成了劣勢(shì)。而烏龜它很清楚的明白自己的劣勢(shì)，然而它堅(jiān)持不懈的這種心態(tài)，令它得到了賽跑的勝利。

如果烏龜與兔子一樣的話，那么最后的勝利可能就是兔子的了。

優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)如果充分利用起來結(jié)果往往會(huì)給你驚喜。

這個(gè)世界上應(yīng)該沒有幾個(gè)人會(huì)喜歡劣勢(shì)，因?yàn)樗鼤?huì)令你事事不順，要付出努力克服重重困難，才能彌補(bǔ)劣勢(shì)。

而優(yōu)勢(shì)會(huì)令你更容易取得成功，但是如果驕傲自滿的話，它也會(huì)成為你的阻擋牌，這種阻擋牌往往會(huì)成為你最大的敵人。

在成功的道路上，其實(shí)沒有什么絕對(duì)優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。

把握好機(jī)遇，劣勢(shì)就是優(yōu)勢(shì)。反之，優(yōu)勢(shì)也會(huì)變成劣勢(shì)。

我想有的人失敗也許是因?yàn)檫^分的依賴自身的優(yōu)勢(shì)，而忘記自身的劣勢(shì)。

直面劣勢(shì)不一定會(huì)失敗，面對(duì)優(yōu)勢(shì)也不一定會(huì)成功，主要是調(diào)節(jié)心態(tài)。

優(yōu)勢(shì)也好，劣勢(shì)也罷，抓住了時(shí)機(jī)，才會(huì)增加成功的可能性。

[寫作參考]作文：我與父親之間的那些事作文wps文本

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？以下是小編為大家收集的“[寫作參考]作文：我與父親之間的那些事作文wps文本”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

母愛是偉大的，父愛更加的偉大。在我的人生中和父親之間發(fā)生了許多感人的事。父親對(duì)我的愛是無邊無涯的，是高尚無私的，他用無聲的愛呵護(hù)我健康快樂的成長。

父愛是無私的。聽媽媽說我小時(shí)候很鬧人，到了晚上不睡覺，老是不停地哭鬧。爸爸干活回來已經(jīng)非常累了，但爸爸立刻抱著我，一邊唱著童謠一邊哄我睡覺，一唱就是大半夜，直到我睡了爸爸才休止。聽媽媽說，當(dāng)我第一次喊他爸爸的時(shí)候，他興奮的抱著我，樂的眼睛瞇成了一條縫。

父愛也是寬收留的。記得有一次，考試的時(shí)候我的成績不理想，讓父親簽字的時(shí)候，我以為他會(huì)打我，結(jié)果他卻說：“當(dāng)真點(diǎn)，以后別粗心大意了，早點(diǎn)休息吧。”聽了爸爸的話，我的眼淚嘩嘩的流了下來。從那以后我就發(fā)誓，一定要好好學(xué)習(xí)，以后成為他的驕傲。

父愛也是一種牽掛。20xx年12月27日，爸爸不小心從梯子上摔了下來，把胳膊摔中斷了。當(dāng)時(shí)，我聽到爸爸“哎呦”尖叫一聲。我的心涼了半截，于是媽媽就把爸爸帶到了病院，我在家里一夜都沒睡好覺，爸爸，您知道嗎？我當(dāng)時(shí)多么擔(dān)心您。

爸爸，假如真的還有下輩子，我一定還做您的女兒。爸爸，我愛您一生一世。

【作文參考】 作文：我的同桌其四

對(duì)于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？以下是小編為大家收集的“【作文參考】 作文：我的同桌其四”僅供可以為您提供參考。

大家好，今天我來為大家講一講我的同桌。

我的同桌名字叫喬子涵，大家一定會(huì)想，咦，這個(gè)名字可真稀奇。當(dāng)然，我也覺得這個(gè)名字非常的稀奇。接下來就由我來為大家講一講我這個(gè)名字稀奇的同桌吧。

喬子涵的臉兒圓圓的，嘴巴大大的，耳朵也有點(diǎn)圓圓的，像一只活潑可愛的小猴子。他的眼睛非常的明亮，像是兩顆烏黑的寶石鑲嵌在他的臉上。

喬子涵是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩兒，他總是干一些調(diào)皮搗蛋的事兒，讓老師頭疼。比如二樓的花瓶被打碎，就有他的責(zé)任。因?yàn)樗矚g在走廊上打打打鬧鬧，跑跑跳跳的。

我的同桌雖然很調(diào)皮，可是他也是一個(gè)很有愛心的小男孩兒。嗯，讓我想一想。哦，我想起來了。

那是今年的六一兒童節(jié)晚會(huì)。老師讓同學(xué)們都帶一些牛奶，面包一類的食物。喬子涵帶了好多的牛奶、面包和香腸。老師讓同學(xué)們吃東西的時(shí)候，他拿出了自己帶來的食物，分享給周圍的同學(xué)們吃。同學(xué)們都吃的很開心，吃完之后他還主動(dòng)收垃圾，所以我說他是一個(gè)很有愛心的小男孩兒。你們大家喜歡我這個(gè)調(diào)皮搗蛋又很有愛心的同桌嗎？

好啦，就說到這里吧。對(duì)了，你們還記得他那個(gè)稀奇的名字嗎？我再說最后一遍，我的同桌叫喬子涵。

[寫作模板]我和同桌吵架作文推薦一則

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫作文時(shí)腦中一片混亂，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？以下是小編收集整理的“[寫作模板]我和同桌吵架作文推薦一則”，僅供參考，大家一起來看看吧。

人類在進(jìn)步，科學(xué)在發(fā)展，同時(shí)，罵人的方式也愈來愈新穎，原本無辜的事物、數(shù)字，都成為人們罵人斗嘴的工具。文明的同時(shí)，也暗含一些野蠻、缺德、粗暴……這些都是不可忽視的。

今天的一幕，讓我深深地了解吵架。

我去買饅頭，碰到一個(gè)三十多歲的婦女，與一個(gè)五十多的女人在吵架，她們一個(gè)個(gè)聲音比敲鑼打鼓更刺耳，比雷電更讓人心煩，都不亞于喇叭里的廣播，她們說的亂七八糟、侮辱至極、不堪入耳，難聽死了，她們呀！一個(gè)個(gè)臉紅脖子粗，似乎都要等對(duì)方求饒方可罷休。奇怪的是，除了一個(gè)老婆婆和賣饅頭的。其他的人都掐著腰，還有幾個(gè)人在笑。那兩個(gè)人吵得越兇，那些人就沒有打消看的念頭，那個(gè)賣饅頭的人說“都別吵了，趕緊回家做飯吧！”……

我的饅頭終于給我了，我趕快離開這是非之地！

我認(rèn)為，吵架，不就是聲音比平時(shí)高一點(diǎn)，說話難聽點(diǎn)，帶幾分怒氣，帶幾分我沒錯(cuò)，去發(fā)泄，去讓別人認(rèn)輸。

我上網(wǎng)查了一下，吵架：劇烈爭吵。人為什么會(huì)吵架呢？原因很多：大多理由是因?yàn)楦杏X別人不了解自己。人那個(gè)自己委屈，然后就會(huì)把情緒提升，變成語氣……。“世界上真的有人會(huì)不吵架么。那可能他有厭世綜合癥了。”我不以為然，編這個(gè)的人，肯定沒見過圣人。

日出東海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。看的開點(diǎn)，畢竟，吵架不是什么好東西。

我希望有個(gè)人，遇事冷靜，淡定。這個(gè)人，會(huì)是你。

作文閱讀： 同學(xué)之間作文(篇四)

對(duì)于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。很多人在寫作文時(shí)沒有邏輯性，想要把作文寫好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《作文閱讀： 同學(xué)之間作文(篇四)》，僅供參考，大家一起來看看吧。

同學(xué)，這是一個(gè)多么熟悉的詞眼，想到同學(xué)，總有些好玩有趣的事情涌上心頭。

那是一個(gè)星期五的晚上，我正在做作業(yè)。忽然，接到了同學(xué)苗順青的電話。原來，他邀請(qǐng)我到名典咖啡屋去玩。我聽了。撂下電話，一蹦三尺高，立刻和媽媽趕到了那里。

柔和的燈光，輕巧的音樂。我一眼就看到苗順青躺在那寬大的沙發(fā)上，悠閑地玩著手機(jī)游戲呢！我連忙跑過去挨著他。看他玩了好一陣子，說：“該我玩了吧。”真令我想不到，他竟然說：“我還沒玩到呢。”說著，還一轉(zhuǎn)身，把屁股對(duì)著我，不讓我看。我氣呼呼地說：“你邀請(qǐng)我過來，怎么這樣對(duì)待我。”他聽了，手里不停的按鍵，嘴里嘟噥著：“怎么啦，我玩好了就給你玩。”我一聽更生氣了，站起來，跑向門口。對(duì)他大聲的喊道：“我回家了。”他一聽，也急了，連忙跑過過來，拽著我的手，并把我手機(jī)塞給我手里。嬉皮笑臉地說：“好同學(xué)嘛，別放在心上。”可沒等他說完，手機(jī)已經(jīng)沒電了，看著我失望的表情，他也沒轍了，連忙給我倒茶，放糖，陪著笑臉給我說好話。看著他忙不疊疊，跑前跑后，為我服務(wù)的樣子，我心軟了。畢竟是同學(xué)嘛，就原諒他這一回吧！

這件事雖然已經(jīng)過去了，但想到他當(dāng)時(shí)陪著笑臉給我說好話的樣子，我總會(huì)忍不住笑出聲來。

哦，原來同學(xué)之間發(fā)生的事情雖然不是驚天動(dòng)地的，但卻真的像爸爸喝的陳年老酒啊！