在美好校園時光中作文非常重要重要，作文，是我們內(nèi)心深處的情感發(fā)掘，優(yōu)秀的作文可以幫助我們快速打開思路，什么樣的作文值得去借鑒？有請駐留一會，閱讀編輯為你整理的以師生情為話題的作文，希望能幫助到你的學習和工作！

以師生情為話題的作文 篇1

“隨風潛入夜，潤物細無聲。”這是唐代大詩人杜甫對春雨的見解。釋志南的“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”又讓我們對春雨有了另一番感悟。而我覺得，春雨就在我們的身邊，悄悄地，靜靜地滋潤著我們，無微不至地浸透我們的心靈……

那是個飄雨的季節(jié)，正在專心聽講的我感到頭部一陣陣劇痛向我襲來，一開始我沒在意，可慢慢地越來越痛，就像有千萬只螞蟻在我頭上爬，心窩里仿佛有千萬根針扎了進去，臉色也不正常了。同桌第一個發(fā)現(xiàn)我的不對勁，連忙報告了老師。老師見了，快步走下講臺，摸了摸我的額頭，低估了一聲：“發(fā)燒了！好燙呀！”

老師立刻拉著我的手帶我去保健室，她的手并不是我想象的那么柔軟，而是布滿了老繭，好粗糙。一量體溫，老師和我都嚇了一跳，39℃！她趕忙扶我坐到一把很舒服的椅子上，而后又拿起一塊干凈的手帕，沾了沾自來水后輕輕敷到我的額頭上，仿佛鎮(zhèn)定劑一般我感到好多了。“感覺好點了嗎？”老師關(guān)切地問道雖然頭上還是漲漲的，但是我還是強擠出一絲微笑，“老師，我沒事了，不用擔心。”老師松了口氣，緊接著便打給了我的爸爸媽媽。由于他們要晚一會兒才來，于是老師就一直陪著我，同我說話。我分明看到一滴滴汗水正順著老師的臉頰往下淌，我的眼睛也朦朧了……

窗外，雨還在下，但沒有剛才那樣兇猛了，柔柔地落在地上，也許春雨也被感動了。對呀，我就像那個貪婪吮吸春雨芳香的小麥穗，在春雨的滋潤下茁壯成長。

以師生情為話題的作文 篇2

畢業(yè)前最后一節(jié)課，老師跟同學們說：“你們再看看書，我再看看你們。”簡單的一句話，其中所蘊含的情感已經(jīng)躍然紙上。在我們的學習生涯中，師生之情是不可缺少的一部分，而這一師生情誼的深厚和情感，對我們?nèi)松挠绊懖豢晒懒俊?/p>

師者為何人?《師說》中提到：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也。”然而，在實際的教學當中，教師不僅承擔著傳授知識的任務，還肩負著育人的使命，讓祖國的花朵隨著時代的發(fā)展，德智體美勞都有全面的進步，成為一個全面發(fā)展的人。而在這花朵的培育當中，是時間、是青春、是情感的投入，而最后一課上的“你們再看看書，我再看看你們”便是一個側(cè)影。

“你們再看看書”是一種寄予厚望的良苦用心。在《老師·好》這部電影中，于謙所飾演的老師一心把學生的前途放在心上，可謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。看到班上有同學放棄學業(yè)，到處到街上去尋找他，用盡辦法使他迷途知返;看到班上的學生安靜同學利用自己的時間為其他同學進行高考復習，擔心影響她的學習而強烈反對，與此同時，還免費給這些同學上課;看到高考臨近，要求學生停止一切課外活動。但是關(guān)婷婷同學不顧反對，堅持帶領(lǐng)同學們參加比賽，為老師奪回第一名后，他邀請同學們到家里吃飯，講述自己的北大故事······所有的一切，都是這位老師，也是現(xiàn)實生活中千千萬萬個老師為了學生的成長用心奉獻的真實寫照。

“我再看看你們”是一種難以割舍的情懷。一屆又一屆的學生從中學校園走出，走進象牙塔，走進社會，而老師一直留在校園，送學生離開，也盼望著學生常回來看看。如果說學生是箭，那么老師是弓，箭在磨煉中逐漸變得堅硬筆直，而弓也鼓足了勁，讓自己充滿力量，從而箭才能射得更準，抵達目的地。讓箭射中靶心，是弓的使命，也是弓的成就感所在，但是，與此同時，看著箭的遠去，也難免有一絲失落與不舍。

“你們再看看書，我再看看你們”更是一種師生之間的深厚情誼。“教育是一棵樹撼動另一棵樹。”而能起到這種真正的撼動力量的，唯情感莫屬了。情感由人產(chǎn)生，并且在人與人之間流動，而這一流動會閃爍著奪目的光芒。“桃李不言下自成蹊”，所有的付出，都在春風化雨中成為另一種感動。是春華秋實的回饋，帶來的是滿足;是把感動記在心間，躍然于紙上;是愛的傳遞，“長大后我就成了你”······無論是哪一種，這種情感都是當今浮躁而又功利的社會中無比珍貴的東西。

或許，我們還會看到教育中的一些令人惋惜的現(xiàn)象;可能，我們也會見到社會中感恩之情的缺失。但是令人感到欣慰的是，這些年來，隨著尊師重教的提倡，師生之間的良性互動越來越多，也越來越多的優(yōu)秀的高校畢業(yè)生愿意進入到這一領(lǐng)域來發(fā)光發(fā)熱，為國家之根本——教育事業(yè)做出自己的貢獻。盡管任重而道遠，而我們一直走在路上。

畢業(yè)前的最后一節(jié)課，一句“你們再看看書，我再看看你們”中所蘊含的情感打動了人心，又引發(fā)了許多感慨。

以師生情為話題的作文 篇3

在我們的學習生涯中，有許多的老師，語文老師，數(shù)學老師……但是最令我敬佩的就要數(shù)王老師了!

王老師大約三十多歲，頭上披著烏黑的頭發(fā)，走起路來好像軍人一樣精神。還講著一嘴的普通話。

王老師是一位高度負責的好老師，記得有一次老師把全班的作文本混亂的發(fā)完。讓大家在作文上能夠取長補短，也讓同學們也當一次小老師，當然，我也不例外。我懷著激動的心情批閱起了作文本，可是我才批改了兩本，就累的不行了。突然，想起了王老師一共要批閱六十九本作文，那要多累啊!想著想著心中就有一種說不出的滋味。

王老師也是一個一絲不茍的好老師。那是一個放學的時候，我和好朋友顧洋去交數(shù)學作業(yè)，恰巧看到了王老師在燈下聚精會神的批改作業(yè)。千言萬語不知怎樣說起。啊!王老師，您就是一只蠟燭，燃燒自己，照亮別人。您這種精神時時刻刻的打動著我的心靈。從那次以后我知道了王老師是一位有責任心的老師!

還有一次老師在講課時，突然，一位同學吐了，這時大家好像熱鍋上的螞蟻---團團轉(zhuǎn)。大家有的捂鼻子，有的不知道在嘀咕什么，還有的……這時，只見王老師走了上去，輕輕的摸著他的額頭，有說了一些話。最后拿著拖把一下一下的拖著吐出的殘渣，這一舉動，讓同學們不在……我看著王老師的面孔，有種說不出的滋味。從這件事后我知道王老師又是一位關(guān)心同學的好老師!

瞧!這就是我的老師，我為有這樣的好老師而感到自豪……

dsbj1.com擴展閱讀

[熱搜作文] 作文：師生情最新范文

相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人寫作文時都非常迷茫，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[熱搜作文] 作文：師生情最新范文”，僅供參考，希望能為您提供參考！

師生

在學校里有同學有老師。同學們都是祖國的花朵，而老師就是神奇的園丁，用汗水來“澆灌”我們，“培育”我們，為我們遮風擋雨，愛護我們。我們和老師親親密密，不是家人勝似家人。老師對我像對自己的孩子一樣，親密無間，無話不談。老師還特別關(guān)心我，最能體現(xiàn)出老師愛的有兩件事。

第一件事，有一天我正在上課，胸口突然大岔氣，痛得鉆心。老師看見了，迅速走來，安慰我，我好多了，結(jié)果還是疼的不行。老師背著我一直背到學校門口，老師很瘦，背著我肥胖的身體，我看見老師豆大的汗珠流下了，累的氣喘吁吁，我心里覺得很慚愧。

另一件事，有一天我的頭突然暈得不行，天旋地轉(zhuǎn)，好像要暈倒，老師怕我生病，親自用電動車把我送回了家。老師一點也不怕累。這時，我想起在課堂，我是個“說話大王”，讓老師頭疼。現(xiàn)在，我真的有點無地自容。我下決心認真聽課，不讓老師多操心。這時我四年級。

從下了這決心后，我就開始行動，要有一個飛躍。我上課控制自己不說話，不搞小動作，專心聽講，認真寫作業(yè)。結(jié)果，我成功了，我已經(jīng)不怎么說話了，老師基本上不說我了，我成功了百分之七十。

現(xiàn)在我五年級了，在競選時，我當上紀律委員，從“說話大王”到紀律委員，這是個很大的飛躍，我現(xiàn)在已經(jīng)不讓老師操心了，這成功里有老師百分之六十的功勞，老師幫我成功了。

考試愛我，我更愛老師。這是真正的“師生情”。

關(guān)于最新以味道為話題作文匯總7篇

或許你正在查找類似"最新以味道為話題作文"這樣的內(nèi)容。

最新以味道為話題作文【篇1】

分享無處不在，無時不有。大海分享胸襟，百川得以澎湃；陽光分享溫暖，萬物得以生長；春雨分享甘甜，莊稼得以發(fā)芽。大雁南遷，雄鷹翱翔，它們分享著同一片藍天；綠草青青，花香遍地，它們分享著同一滴甘露；走獸奔馳，人類跑跳，它們分享著同一片土地。分享是一種美好的境界。

分享帶給人物質(zhì)上的美好。一個蘋果，一個人吃了，就僅僅是品嘗了它的味道，而當兩個人一人一半吃了它時，品嘗的不僅是味道，還有一種分享的快樂；一首好歌，一個人聽了，就僅僅是聽見它的旋律，而當兩個人一人一只耳機聽了它時，傾聽的不僅僅是它的旋律，還有一種分享的心聲；解出了一道難題，一個人的笑聲卻不如大家豁然開朗的驚喜聲。

分享帶給你精神上的愉悅。分享是共同享受成功的喜悅，是共同總結(jié)失敗的經(jīng)驗，是送人玫瑰，手有余香的欣慰，是投我木瓜，報之桃李的情誼。分享是一種神奇的東西，當你獨享時你所得的快樂只是事物本身，而當你與大家分享時，你所得的快樂將是成倍的增長。相同的，當你只有自己處理煩惱時，你將承擔所有的煩惱，而當你與大家共同分擔煩惱時，你所剩的煩惱將是成倍的減少，正所謂“有福同享，有難同當。”

我愛分享。我愛掰開糖果分給我的朋友，盡管我只有一塊；我愛在雨天和同學共同分享一把傘，盡管我可能會被淋濕；我愛和一幫男同學分享我新買的籃球，盡管籃球會被他們打臟；我愛把我最喜歡的筆借給朋友，盡管我也很想用那只；我愛把我的秘密分享給閨蜜，盡管從此那不再是秘密。分享，他讓我不求回報的失去，而我卻不會因那份失去而傷心，因為分享的失去是快樂的，是值得的。它可以幫助他人，是一種高尚的付出。

分享是人生中最純的佳釀。因為有了它，生活才能更深的令人陶醉。分享是一種品格，當你愿意與別人分享，別人也愿意與你分享時，相信你我都是幸福的。

分享，照亮你我，照亮生活！

最新以味道為話題作文【篇2】

人生就像一碗白開水需要我們放進去調(diào)料，它才會豐富多彩。

首先，加入一點點檸檬的味道。

暑假的一天，我花了一個下午的時間做了一個相框的大致外貌。雖然看上去很簡單，但是做起來卻很麻煩，光硬紙板剪起來特別費力不說，為了讓那圓弧看上去平滑，我是特意找來了紗布粘上去的，還有那釘在中間的管子架，既要兩邊對稱，又要不露在外面，必須要很仔細很仔細才能做好。可結(jié)果卻被不知情的老爸當成了廢物，在上面打起了草稿！這酸酸的味道，恐怕只有我自已才能品味出來。

然后，便是濃濃的蜂蜜

要說什么時候最甜蜜，那便是我生日的時候，爸爸買菜，媽媽燒飯，我則負責布置這個溫馨的家，全家忙前忙后，個個都沉浸在勞動的快樂之中。若問什么時候是最令人懷念的，那就是吃飯之時。在昏暗而浪漫的燭光中，全家人一起吃著水果蛋糕，身后是可愛的維尼小熊圖案，眼前是令人垂涎欲滴的造型美觀.相信味道也不會差的菜，再配上一杯鮮榨的西瓜汁，那敢情真是，在KFC過生日也沒那么有氣氛啊！

飯是吃完了可另一個節(jié)目也開始了：接歌詞比賽。在《不能說的秘密》的音樂聲中我唱出了第一句：“開心不開心的都跟我來——”老媽立即接上：“來吧，來吧，相約98。”老爸思考了好一會兒才唱到：“

——八路汽車，帶走了飄落的最后一片黃葉。”~~~很快地老爸就接不上了，只好“咕嚕，咕嚕”地喝下第一杯可樂，~~~又是一杯~~~這回是我喝了~~~又是老爸~~~一個晚上下來，我的肚子已經(jīng)是漲鼓鼓的了，媽媽的倒還好，最嚴重的是老爸的肚子，都快要撐破了。

味道是已經(jīng)不錯了，就是看上去單調(diào)了點，在碗邊上鑲點苦瓜片吧

為了迎接8月18日的“新生分班考試”我不得不在這個暑假里不斷地做那堆積如山的習題。想做愿意做的時候倒還好，關(guān)鍵是一天里不想做的時候，總是占了大部分。在這段時間里，做么不想做；不做呢，待會兒還得做。思來想去，決定還是做的好，于是就只能硬著頭皮在那兒半睡半醒地做著作業(yè)。說實話，我寧可去聽常識老師那催眠的聲音，也不愿意在這兒做功課。苦瓜的味道可真不好。（幸好我在這碗水里苦瓜片是用來點綴的，不用吃）

大紅色代表喜慶.吉祥，我就在這些苦瓜片上插上幾支小紅椒吧。

一個人總悶在家里也不好，這不趁著雙休日，我和媽媽就到兒童公園玩了一回。

一進公園門，一個巨大的像滑梯一樣下面有水的東西就赫立在我們眼前，管理人員告訴我們這東西名叫“激流勇進”。我趕忙拉著媽媽跑了過去。買了票，穿好雨衣，上了車，我就有點后悔了，四周黑洞洞的，只聽見車子在往斜坡上開時“咔嚓咔嚓”的響聲

。不知過了多久，我感覺到地面不再往上斜了，車子在轉(zhuǎn)彎，前方出現(xiàn)了白色的亮光，我頓時一陣欣喜！突然，我感到我被什么東西猛地一拽，正在以10米/秒的速度往下沖——風在耳邊呼呼作響.接著，不知怎么回事，水一下子滿天濺，把嶄新的雨衣給打得濕透，擊醒了還沒反應過來的我~~~那種感覺就像什么呢？嗯，就像吃紅椒一樣充滿了剌激吧！

好了，我面前的這碗水已經(jīng)變得不但好喝還很美觀了，而我那碗用人生做的水則還有很多沒有做過，需要通過我不懈的努力，才能把它變得更加完美。

最新以味道為話題作文【篇3】

春天給我的感覺是幸福的，因為那代表著新的開始，看草兒綠了，花兒紅了，鳥兒叫了。

這些天是芒果花期，到處都能聞到濃郁的芒果花香。每天經(jīng)過公司的芒果樹下，忍不住會放慢腳步，深吸幾口，閉上雙眼，似乎感受到了芒果的豐收。

小區(qū)廣場的三株木棉花也開了，一株火紅，一株橘黃，一株淡紅，各有特色。挺拔的身影，成了這個十多年小區(qū)的一大亮點。我和木棉花有不解之緣，這個城市哪有她，哪就曾留下我的足跡。前兩年有了自己的卡片機后，也給她不斷嚓嚓過。我喜歡她甚至愛她，迷戀她的一樹火紅，一身挺拔和正氣。就像我對生活的熱愛。那滿滿的鼓鼓的花朵，向世人展示自己強大的生命力。

春天的大自然更是誘惑無窮。她不斷吸引著我的腳步，讓我無法自控，有種走出去的沖動。

春節(jié)假期，桃花谷的桃花開的正艷，紅的粉的桃花吸引著成千上萬的游客，也吸引了勤勞的蜜蜂。一家人漫步于桃林間，徜徉于花海里。不禁想起了家鄉(xiāng)的桃樹，小時候姐妹幾個在屋后種的桃樹春天一到，粉粉的花兒嬌嫩欲滴。陣陣輕風吹過，桃花紛飛，那可是兒時的歡樂地啊。元宵那天的海濱公園，讓我意外收獲了向日葵。第一次見到那么大的向日葵花展，內(nèi)心的喜悅溢于言表。趕快讓相機記錄這么美好的時光，女兒和她外婆也都收獲滿滿。

春天的色彩的是五彩繽紛的，各色紫荊花不分四季，到處可見。春雨過后的清晨，會看到一地的花瓣，勝過紅樓夢中黛玉葬花的場景。有時真想停下來記錄這美景，可惜只是早出晚歸的上班人，無奈前面的廠車不等我。

春天的樹也是各顯奇招，景山公園某角本來光禿禿的樹，春天一到就附了一層茸茸的金色，樹下開滿了各色的杜娟花。陽光穿過，就像進入一種夢境，讓我流連忘返。細看才知樹上繞的是一種不知名的藤，它們相互依存，各顯其美。

走進大自然，就會發(fā)現(xiàn)各種的美。在樹尖，在山腰，在草地，在海邊的層層疊疊的綠；那雪白的蘆葦花；那冒尖的厥苗；還有那鳥語和蛙鳴；都能不斷給自己驚喜。

春天的時候，人的心情也特別好，因為那是幸福的味道

最新以味道為話題作文【篇4】

“母親呵!天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里;心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。”簡短的一句詩，卻蘊含著冰心對母親的依戀與贊頌。母愛，它沒有華麗的修飾，沒有歷史史詩的振奮人心，但卻綿長悠遠，和雅清淡，酸甜苦辣，令人回味……

母愛是檸檬般的酸。臨近小升初，各科的復習越來越緊張。我沉浸在題海之中，冥思苦想。望著書架上那一堆堆如小山一般高的復習資料替代了原先那些好看又精彩的小說，漫畫，我是又心疼又無奈，心里當然不是滋味，酸溜溜的。不過想想，母親這樣奪我所愛，不是為了我好嗎?母親的愛淋漓盡致的體現(xiàn)在了這一堆書上。此時，我好像在品嘗一片檸檬一樣，入口很酸，可久而久之就會發(fā)現(xiàn)，酸中也帶著幾絲甜兒。

母愛是蜂蜜般的甜。“太棒啦!又是第一!”我捧著語文試卷親了又親，如獲至寶。回到家，我強掩飾著喜悅，裝出一副傷心的樣子，報給了爸媽兩個數(shù)字‘79’。“沒事沒事，下次繼續(xù)努力!”見他們上當了，我開心地站在沙發(fā)上：“你們上當啦!是97!第一哦!”“哇，太厲害啦!”爸爸伸出大拇指，媽媽把我擁進懷里。我心里簡直比吃了蜂蜜還要甜蜜。在母親的.夸贊下成長我感到無比幸福，溫暖。

母愛是黃連般的苦。小時候我都在媽媽保護下成長，什么該做什么不該做，什么該學什么不該學，媽媽無時無刻的叮嚀，有時覺得沒有一點自由，做錯事老挨罵，心里老怨恨媽媽。長大之后才明白媽媽的苦口婆心，沒有受媽媽的約束之苦，沒有受媽媽的打罵，也許現(xiàn)在的我就像脫了韁繩的野馬。現(xiàn)在終于明白打是愛的道理。

母愛是咖喱般的辣。上了初中后，總覺得自己長大了。我老頂撞媽媽，老是嫌媽媽嘮叨，甚至斗嘴。每當我發(fā)完脾氣之后立刻由向媽媽道歉，媽媽不但沒責怪我，反而說知錯能改就是好孩子。

每當想起媽媽，每當想起日益蒼老的媽媽，就想起和媽媽酸甜苦辣的事。母愛是無私的，是偉大的。努力學習，考出好成績是給媽媽最好的禮物。

最新以味道為話題作文【篇5】

我鉆進被窩里，感受到舒服和柔軟，也許是太舒適了，便在床上打兩個滾。

手撫摸著柔軟的被子，在被子里可是媽媽的余溫？用著鼻子，瞅了瞅，好像要聞出什么味道。閉上眼感受著余溫。

不由得讓我想起了事情。

那天，剛好是星期六，天氣很晴朗。溫暖的陽光斜翼著，光線透過了窗戶，灑在我的身上，頓時，很溫暖，是啊！這種好天氣，應該舒活舒活精神。再看著一本書，是多悶愜意啊！

正準備拿出書來。媽媽拿著我滴被子提起，放到窗戶那兒，我跑過去看著。

一絲絲光線，聚在一起，我仿佛聞見了什么，被子上頓時有著金色的霧。

多悶想撫摸啊！

我又低下頭，我聞到了，是太陽的味道，媽媽的余溫。用著手輕輕撫摸啊。

那夜，我也是半著陽光的味道入睡的。

夢境，也似乎充滿了那悠悠的香味。

那種味道，就像一只親切的手輕輕地佛著我的臉頰，又像一陣溫馨的風，暖暖吹過我的心頭。

我終于明白了：母親永遠都是我們的陽光地帶，只有在那兒，我們才能聞到如此純正的陽光和慘著母親的味道。

最新以味道為話題作文【篇6】

每個家都有它獨特的地方，我家的特點就是味道很多，比如？？ 老爸？煙味？感性 “老爸，你怎么又吸煙了啊！”我嚷著。 “你別管！”老爸說著，走過我身邊，我把平時練的憋氣功都用出來了。 老爸喜歡吸煙，而且吸起來沒完沒了。所以，他所到之處，總有一股難聞的味道，而且這股味道只有在他刷牙后3秒中內(nèi)消失，其他時間我們都敬而遠之。為此，我們“約法雙章”：一，說話的時候距離保持1。5米；二，吸煙可以，不過要去走廊或者到廁所開排風扇。 其實，老爸戒過煙，但是據(jù)我的記憶，最長的時間不超出一個月，唉，真拿他沒有辦法！不過，老爸身上的味道有助于我看電視，要是聞到他的味道，我立即就把電視關(guān)了，所以，他總抓不到我偷看電視。 由于老爸吸煙，媽媽曾指著爸爸的鼻子說以后我長大了，要是敢吸煙，就不要說我是她的兒子。看著老爸在旁邊無辜的眼神，我真想笑他。但這也是實話，爸爸吸煙后，經(jīng)常惡心，嘔吐，挺嚇人的，有時候還犯咳嗽病，有一次醫(yī)了一個月！ 煙味在我家占的分量很大，但還是有夙敵的，比如？？ 老媽？香味？舒服 我喜歡在媽媽那里蹭來蹭去，原因就是她有一股好聞的味道。這味道來自于媽媽平時的功力啊！媽媽愛干凈，所以老是在家里打打掃掃，打掃完就會洗手，味道就從洗手液那里來。或者是洗碗后的洗潔精的味道，這味道倒也與媽媽的喜愛相附。 但是，我只要說我喜歡她這味道，媽媽就會叫我去做家務，還說自己的才是永久的。多么有哲理性的句子，但我不管，繼續(xù)懶。結(jié)果就是，被那支香手“撫摩”了幾下屁股，但晚又幫我擦藥。看來，這香味也不

一定是好的啊！ 老媽的香味也有與之抗拒的，比如？？ 我？汗味？狂熱 “趕快給我去洗澡！全身汗味！”媽媽使出“河東獅吼”。 “不要，我

看電視。”我奮力反抗。 最后，終于被她硬拉進廁所洗澡。 唉，誰叫我好動，老是玩得汗流浹背，這是老媽的忌諱，她喜歡干凈，所以每天為我準備好幾件衣服供我換。但是，在夏天，如果在洗澡后一分鐘內(nèi)沒有吹電風扇，那又會流汗。 那也沒有辦法，我實在太喜歡羽毛球，雖然技不如人。況且我不喜歡洗澡，所以遭到鄙視。唉但有時候，有些味道能抵制汗味，比如？？ 書？油墨味？陶醉 爸爸媽媽是讀書人，所以，家里別的沒有，就是書特多。這可滿足了我這只“書蟲”。一看起書，我就會靜下心，也就不會流汗。 一本書上來，首先看的是封面，然后再快速地翻一翻，聞聞書香？？油墨味。不同的書有不同的味道，有的味道很濃，有的卻很清香。有時候也和心情有關(guān)，心情好，味道沁人心脾，心情不好，味道枯燥難聞。老書的味道濃厚深沉，新書的味道清新迷人。好書越看味道越香，壞書越看味道越臭。 我陶醉于書中的時候，也會陶醉在油墨味中。那味道是制服我好動的好藥！ 我家的味道數(shù)不勝數(shù)，也許你能聞出不一樣的味道哦！

最新以味道為話題作文【篇7】

大家都知道，飯菜可以吃出酸.甜.苦.辣.咸這五種常見的味道。但那一次，我卻在飯菜里吃出了愛的味道。

那是去年的暑假，我在鄉(xiāng)下外婆家避暑。那天，我正在樓上看著電視。正看到精彩部分，樓下傳來了外婆的叫聲：“吃飯了，快下來吃飯！”我聽了感到十分不耐煩，心想：我正看到精彩部分呢！這時侯吃飯，錯過了精彩部分，該有多可惜啊！我便沖樓下大吼了一聲：“我知道啦！不就吃個飯嗎，我在看電視了！待會兒吃！”不一會兒，下面果然一點聲音都沒有了。

又過了一會兒，我心里卻開始后悔了：外婆年紀那么大，每天中午卻還要辛辛苦苦的做飯做菜，不就是為了我嗎？要是沒有我的話她可能吃幾個饅頭包子或下碗面條對付一下就行了。而我不但不領(lǐng)情，還沖她大吼......我心里開始后悔起來，決定先下去吃飯。

剛準備去拿門把手，門卻自己開了。我連忙向后退了一步。只見外婆站在門口：衣服樸素而干凈，頭發(fā)有些凌亂，臉黑得像碳一樣，臉上皺紋一根一根地印在臉上，整個人瘦瘦的像只剩下骨頭一般。手里還端著一個較大的碗，碗里盛滿了我愛吃的飯菜。她見了我，用略帶哀求的語氣說道：“看電視可不能看的飯都不吃了啊！來來來，快把飯菜吃了，不然一會兒飯菜冷了吃了肚子疼的。”

我趕緊接過外婆手上的碗，低著頭，強忍著淚水，說道：“我們下去吃吧。”我一手端著碗，一手扶著外婆下樓了。那一刻，我心里充滿了羞愧和悔恨。

我坐在簡陋的客廳，看著陳舊的小木桌，一口一口的吃著外婆做的飯菜，很香，很甜，還帶著一股濃濃的愛的味道......

以感動為話題的抒情作文900字精選

讀書筆記吧欄目推薦你閱讀“抒情作文”等專題內(nèi)容。

大家可能都有過寫作文頭疼的經(jīng)歷，寫作前，需要我們發(fā)現(xiàn)值得發(fā)現(xiàn)的素材，一篇情真意切的作文，才能與讀者共情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便。于是，讀書筆記吧為你收集整理了以感動為話題的抒情作文。僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

以感動為話題的抒情作文【篇1】

是被盛開的鮮花所感動；淚水掛滿臉頰，是被激動的勝利所感動。是被流浪貓的母愛所深深地感動！我家住的宿舍院兒里有很多貓，這些貓過去都是由人家養(yǎng)的寵物。主人買了新房子搬走了，就把這些多年飼養(yǎng)的家貓象垃圾一樣遺棄了，它們變成了無家可歸的流浪貓，經(jīng)常在院兒里的 垃圾箱中撿吃人們?nèi)缘舻臍埜ｏ垺Ｌm色眼睛的波斯貓，溫順、可愛，看起來它已成了年邁的老貓了，每天它都會到我家門口討飯吃。我特意為它買了貓食，沒想到它懷上了小貓，我把我自己吃的火腿腸也拿來喂它，快要生的前一個星期中。它總是撥我家的門，還發(fā)出奇怪的叫聲，好象是有點哀怨，貓生寶寶是得先找個。我家里不能養(yǎng)貓，我只好從樓后面一塊角落里給它蓋了個小窩，沒過幾天，它在那個貓窩里。順利生下了四只小貓，貓窩被雨水沖垮了，我正擔心著小貓們，就聽見門口有貓急切的叫聲。老貓居然在嘴里叼著一只黑色的小貓，老貓撕心裂肺地叫著！它肯定是想把貓孩子們搬進來避雨，看看它們被雨淋的樣子真是心疼，更是被貓的母愛所感動，我只好出去把窩收拾一下，它們的家重新蓋好后。我把小貓抱了回去，貓媽媽一直跟在我身邊，我把她們娘倆安頓好后，放心地回到了家。門口又有貓叫，老貓又叼著小貓來了，我看到小貓被雨水淋濕后凍得瑟瑟發(fā)抖，老貓一邊保護著小貓，我感動的眼睛都濕潤了。我顧不了許多了，急忙把那只小貓抱了進來。放在一個暖和的小紙箱子里，老貓似乎很感激似的，匆匆轉(zhuǎn)身跑回了貓窩，十分鐘……老貓忙里忙外的。終于把所有小貓都叼來了，它身上已經(jīng)被雨水澆透了。

以感動為話題的抒情作文【篇2】

一池的靈動之水，會有一注是暖暖的。等它滴入你的心田，潤澤你那顆或許早已干涸的心時，你的心會微微的抖動，我有幸得到了這注水流，讓它滴入我的心，重新蕩滌著我的靈魂，或許并不出奇。我與母親大吵了一架，頂著頭上灰蒙蒙的云，沖出了家門，我漫無目的地游蕩在大街上。著實乏味無聊，雖然還沒吃過早飯。卻一點也不餓，我買了一瓶。慢慢地吮吸著”我心里反擊了，又會想起剛才那一幕來。媽媽叫我多添件衣裳，說是天轉(zhuǎn)陰了。我是一點兒也不想添，她又嘮嘮叨叨地說了幾句。一位衣衫襤褸。蓬頭垢面的中年婦女擋住了我的去路，她穿了一件已經(jīng)殘破不堪的大紅襖，一雙藍布鞋還破了幾個冬。腳趾甲都露在外頭，她的喉嚨里發(fā)出一種很奇怪的聲音，我勉強聽懂了她是想要我那瓶沒喝完的。我詫異的地給她“他用一種很是感激的目光看著我”用一支臟兮兮的大手接過去。還用另一只手在身上摸來摸去，終于，她在一個小口袋里發(fā)現(xiàn)了一張皺巴巴的五毛錢，她笑了。遞給我，她想了一會兒。手棋前“走向一個小攤店買了半碗稀飯和一根油條。地向一個角落走去，那里還有一個小男孩“穿得比那位婦女稍稍整齊一些”大約五六歲光景，婦女拿起，他輕輕抿了一小口。又推給那位婦女“我終于明白”他們是一對母女。母子又把一根油條帶那半瓶，再次遞給兒子，自己和那小半碗稀飯。男孩思忖了一會兒“優(yōu)酸乳，把那油條一分為二。又遞給了母親……我震驚了，我實在忍不住決堤洪水似的眼淚“我飛奔回家”一頭頭金錢來開門的，驚喜而又焦急萬分的母親的懷里，無聲的流……我慶幸。我利用了那注清泉，讓她在使我那近乎麻木的心靈，再次輕舞飛揚之時，也讓我重新認識了這世界――感動與愛并存，在生命中總會有些美好的事物會悄然出現(xiàn)，來點綴你平淡如水的人生，那便是――感動，是一種難以言喻的情愫！它只能靠我們用心去體味，我被一些人或物所感動！似乎什么都不是，當我看到心愛的花兒在一夜之間凋謝。花瓣零落地躺在地上的時候，當我看到即將出殼的雛鷹，奮力向外掙扎的時候，當久違的朋友伸出友誼之手與我緊緊擁抱的時候……盡管。它們卻已深深地打動了我那顆易感動的心，有時竟是一種細微的極易被忽視的場景，本是再平凡不過的現(xiàn)象，我卻將它融進我的內(nèi)心，默化為一曲生命消逝的挽歌。想來林黛許玉的內(nèi)心深處也存在一種感動，她如何能演出含悲葬花那催人淚下的一幕，一朝春盡紅顏老。花落人亡兩不知，的感慨呢，感動并不需要太多的言語“不需要太多的淚水，也并不需要太多的贊美”

以感動為話題的抒情作文【篇3】

享受一杯苦咖啡端起一杯濃濃的咖啡，濃香沁透了整間屋子，頓感一片苦澀，正在我為其苦澀而感到無奈與彷徨時，卻從苦中滋生——題記享受一杯苦咖啡還記得是那一日，你我坐在收悉的飯店里，盡管我們多次湊錢來這里吃飯，看著你微紅的臉龐，失去了往日的鮮亮，我們互相對視，總想開口，卻又欲言又止，仿佛我們從收悉的朋友，剎那間變成陌生人一般。我仿佛看到了從前的我們，我們就坐同桌，互相看著陌生的彼此，眼睛里閃爍著期望與歡樂，同樣也是沉默，也不知道是什么時候，我們逐漸混得很熟，一起回家，一起談天說地，一起無憂無慮的討論著今天經(jīng)歷的種種趣事。竟無話可說，這種沉默壓抑著我，我甚至想離開這尷尬的局面，卻挪不動我自己的身體。看見你眼角泛起的淚花，雖然我心里與你同樣難過，我不想悲傷的離去，我變將眼淚咽回肚子里，強忍著對你說：你哭了“你忽然回過神來？往日一般的微笑又浮現(xiàn)在你的面頰上”我絕對沒有哭“我們才發(fā)現(xiàn)時間早已經(jīng)過去一半，我還按照我們平時的老樣子，將你最愛喝的奶昔，換成苦咖啡，我詫異的看著你，你不是平常最討厭喝苦苦的東西了么，你只是微微一笑：什么也么有說“東西很快就吃完了？看著你躊躇的用勺子，卻極為苦澀，看著你慢慢的端起這杯咖啡。極不情愿的硬灌倒肚子里去，看著面部微妙的變化，我都感到舌頭上一片苦澀，看著你艱難的喝完了那杯咖啡，竟然還笑呵呵的對我說，我忍不住，的笑出聲來，說，使離別凝重的氣息”逐漸變得緩和起來，空氣中彌漫著的悲傷也幾乎盡都消散“看著你一邊說苦”一邊咕咚咕咚的喝著水，心里想著：你總是這樣能緩和氣氛“讓你狠狠地摔在了結(jié)實的地板上”我急忙向你道歉，不斷地重復著對不起，笑著對我說。沒什么大不了：就當是我與大地親密接觸罷了，我不禁覺得，真是有福氣呀，你總是那么體諒我，我竟然要離開你：我急忙拭去，擔心被你看到，因為我不想悲傷的離開。我吞吞吐吐的說，你可別哭了，你也微笑的回應道，我連苦澀的咖啡都已經(jīng)強忍了，分離怎么會使我哭泣呢，你喝咖啡，是為了壓制自己悲傷的情緒。

以感動為話題的抒情作文【篇4】

一直以來我都以為媽媽愛我，爸爸并不是特別愛我，因為平時爸爸一天到晚都陷在工作里，別說陪我去玩，連吃飯都很少見到他的面。不像別人家爸爸，成天和孩子有說有笑的，真讓人羨慕。終于明白爸爸其實是很愛我的。那是發(fā)生在暑假里的一件事。爸爸終于抽空陪我和媽媽去XX旅游一次。我們一家人有說有笑，不幸的事兒發(fā)生了，竟然拉起肚子來了。更不幸的是第二天就要游長城了，不管爸爸媽媽如何勸說，我卻始終不肯放棄。爸爸只好答應我隨車同去，車子已來到了長城腳下，可我的身體絲毫沒有半點起色，仍然有氣無力的。看著一副我病懨懨的樣子，媽媽堅持不肯讓我去爬長城。原本爸爸媽媽都要陪我留在車上，經(jīng)過媽媽的再三勸說，爸爸才勉強同意代表我們?nèi)要氉匀ラL城。爸爸卻又跑回來說：爸爸背著你登長城，高興得跳了起來”爸爸背著我開始了我們的長城之旅。我身子伏在爸爸厚厚的背上，雙手搭在爸爸寬寬的肩上。爸爸的額頭上冒出汗珠來了，我的心里不由自主地涌起一股暖流來！我終于明白了，爸爸也是愛我的，而且是深深地愛著我的，我讀懂了父愛 回首過往的歲月！回憶泛開、折疊、疊成綿綿細雨，疊成淺吟的晚風，疊成一段段美麗的故事，在這些故事里頭，令我印象最為深刻的莫過于三年前所發(fā)生的那一幕。我讀懂了父愛，那天晚上我做完作業(yè)，覺得肚子有點餓。便拿起姑姑寄來的餅干——據(jù)說吃起來很可口的餅干，我想，爸爸應該也餓了吧。于是敲開爸爸的房門——在我的記憶中：爸爸是高大嚴肅的！他總是寡言少語，我們父女倆相處的時間是少之又少；爸爸開了門后又坐在書桌前工作起來。我拿著餅干走到爸爸跟前。輕輕地問，爸，放一邊吧，我一會再吃，爸爸頭也不抬繼續(xù)工作。當我將要退出房門時”爸爸卻叫住了我“那咱們一塊吃吧。于是我在爸爸的身邊坐下了：爸爸拿著餅干邊吃邊寫“我坐在一旁？爸爸孜孜不倦的精神真讓我感動”爸爸的字工工整整“爸爸無論做什么事總是很專心”講究今日事今日畢。記得小時候我因為貪玩誤了練字“爸爸堅持讓我練完字才準睡覺！有時練完字已是深夜”以致我第二天上學遲到“當時我真有點恨爸爸。看看其他同學。十分感激爸爸——我抬頭看看爸爸，爸爸的黑發(fā)中不知何時來著幾根銀絲，當我伸手拿餅干時。發(fā)現(xiàn)只剩下兩塊餅干了，爸爸會吃嗎，急于想知道答案的我又吃了一塊餅干，爸爸似乎沒有覺察，當他伸出手時“又突然停住了”望著最后一塊餅干，我呆愣了很久……最后一塊餅干我吃了，真的很可口。可我卻有種想哭的感覺：我吃飽了，也許它似乎小得讓你捕捉不到”我真正讀懂了父愛“那最后一塊餅干已經(jīng)不再是單純的一塊餅干，它永遠將留在我內(nèi)心深處永不褪色。有了它我會變得更加幸福，例文三 我讀懂了父愛 我的爸爸是一名醫(yī)生，朋友、知己多得不可計數(shù)“我有什么做的不禮貌的事，說的不得體的話。我知道爸爸這次實在是忍受不住了”與其繼續(xù)憋在心里還不如一次吐個痛快，所以我沒去勸他們，媽媽出門去了，爸爸一個人坐在沙發(fā)上生悶氣，我知道如果現(xiàn)在不去勸爸爸的話，他一定會回想老帳，越來越生氣，到時候就一發(fā)不可收拾了，我過去說。爸爸：其實你已經(jīng)忍了這么多年了“有些事情也都已經(jīng)過去很久了，何必還去想呢，這些事情想開一點就好了，忍一忍就過去了？這時我消化部門的兄弟喊起了，現(xiàn)在爸爸這個樣子“美食肯定是與我無緣了”我垂頭喪氣的拆開一包方便面，吃吧，爸爸看見了，出乎意料的心平氣和，他對我說。你怎么吃方便面，這種東西沒營養(yǎng)。

以感動為話題的抒情作文【篇5】

奉獻是一種真誠，更是一種感動。用淚水與歡笑串起我們內(nèi)心的彩虹。當奉獻成為一種責任，正如太陽用光芒揮灑于大地，一切生命因之茁壯成長；正如雨水用身軀滋潤大地，一切生命之花為之綻放。在奉獻的背后，除了感動之外，更多的是歡樂。有人可以為了奉獻自己的一份力量而不惜付出自己的血汗，當他們決定用逃避來面對掙扎于苦難中的弱者來說，轉(zhuǎn)瞬即逝的便是內(nèi)心的譴責。留下的只是一聲嘆息與一個孤獨的背影。因此有了一位奉獻的老人。他用自己辛酸的血汗錢宴請了200名災區(qū)兒童。老人是以撿拾廢品為生的啊！他用一種父親本能的愛給了他們以“而這種奉獻，共同的快樂與幸福。不是所有的奉獻都讓人快樂。為救兩名落水兒童，手拉手地搭成了人梯。也與死神抗爭的人，三名十九歲的大學生永遠地離我們而去了。他們的這種敢于奉獻的精神將會在更多人的身上得到呈現(xiàn)，宴請兒童是奉獻，為救落水兒童葬身江底是奉獻。就更是奉獻，卻被大多人所忽略——天下父母。

以感激為話題的作文分享900字合集

讀書筆記吧推薦更多專題：“感激話題的作文”。

在工作中，作文寫作能力對文字工作更重要，通過寫作文學生與老師可以更好的進行交流，寫作文只要確定了骨架，你的寫作文方向就對了。那么，哪些優(yōu)質(zhì)作文值得我們?nèi)W習和借鑒呢？欄目小編花時間特意編輯了以感激為話題的作文分享，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

以感激為話題的作文分享 篇1

從小到大有很多曾幫助過我的人，可說起我最感激的人卻是我的班主任——陳老師。為什么這么說呢?下面就由我來給大家說一說我們之間發(fā)生的事。

她，中等身材，一頭烏黑的長發(fā)扎成馬尾辮，挺拔的鼻子，笑瞇瞇的眼睛看上去很溫柔。臉上總是帶著慈祥的微笑，我們班的同學都非常喜歡她。

陳老師特別溫柔。對我們說話的時候總是輕聲細語，但給我們講課的時候卻聲音洪亮，鏗鏘有力，聲情并茂地給我們傳授知識，同學們個個聽得入了神，大家都說：陳老師講得可真好啊!

陳老師平時很少直接批評我們，因為她有一雙會說話的眼睛。每次我們做錯事情或上課開小差的時候，只要她用那雙會說話的眼睛看著我們，我們便會立刻坐直身體，打起精神，專心聽講。這不，有一次上課我開小差了，突然聽到老師叫我起來回答問題，我站起來什么也不知道，只好語無倫次地胡亂回答。陳老師并沒有說什么，只是用期待的眼神望著我。面對老師那一雙溫柔關(guān)切的眼睛，我心里既慌張又內(nèi)疚，目光躲躲閃閃，不敢去看她，更不敢去看那雙會說話的眼睛。陳老師不厭其煩地又把那個問題講了一遍，然后問我聽懂了沒有。她一邊問，目光又一次從我臉上劃過，那是怎樣的一種目光啊!里面有責備，有擔憂，更有深深的期望，使我感到羞愧和懊悔。

從那以后，每當我上課想開小差的時候，只要看見老師那雙會說話的眼睛，我就會馬上警醒起來，認真聽講，因為它時刻在提醒著我。

現(xiàn)在的我成績優(yōu)秀，成長為一個人見人愛的好學生。這和陳老師的細心教導是分不開的，更和那雙會說話的大眼睛是分不開的。所以我想要說：“陳老師，我很感激您!我愛您!”。

以感激為話題的作文分享 篇2

拾撿起雨天中的溫暖，讓包容永存在心間。

天邊堆積起層層疊疊的黑云，預示著一場暴風雨的來臨。“轟隆”雷聲如約而至，門外父母激烈的爭吵聲卻絲毫沒有減弱的跡象.

“這日子我不過了！”母親歇斯底里的伴隨著重重的關(guān)門聲而消失。我慢慢拉開門，入目便是滿地狼藉。遍地散落的碗碟碎片、傾倒的椅子還有打翻的茶水。父親無力地靠在門框上，指間夾著一根燒至末尾的煙，腳邊的煙頭已不下五個。“爸”我輕聲喚他，“你們又吵架了。”父親沒有言語，把燃盡的煙頭按在地上，朝我招了招手。我會意，靠著父親坐下。父親的眼中密密地布著血絲，是操勞過度。“爸，你們何必為了一點小事就吵個沒完呢。”“小孩子家的懂什么。”父親瞪了我一眼，手上又多了一支煙，卻被我一把奪過，“爸，我不是小孩子。我知道你和媽媽都沒想吵架，只是你們的性子都太倔了，誰都不肯低頭。”父親這次卻沒有說話，只是定定的看著桌上母親的照片。

雨水一遍又一遍地敲打著窗欞，誰又能敲響父母之間關(guān)閉的心窗呢？

許久過后，父親才緩緩地說：“可我拿她又有什么辦法呢？”“去道歉哪！”一見父親有重修舊好的念頭，我急急地道出方法。“不行！”父親卻一口回絕，“我沒錯，我為什么要道歉！”父親仿佛不可動搖。我走到父親面前，看著他已經(jīng)泛紅的眼眶，說：“爸，誰對誰錯真的重要嗎？我們是一家人啊，一家人怎么可以計較誰對誰錯呢？媽媽的脾氣是差，可你板起臉來也一樣可怕呀！”父親放下手中的煙，攥緊了手指，“爸，你愛媽媽，也應該包容她不是嗎。哪怕有再大的過失，吵過了，鬧過了，總得有個人先妥協(xié)，對吧？”我拉著他的手，把他拉到母親房前，他似是同意了。我打開房門，母親是那樣一張淚水洗過的臉。“對，對不起……”是父親的聲音。

“你還知道道歉，我以為你……你……”母親說著又流下了眼淚。“好了，好了。”父親走上前去。我輕輕把門合上，留給他們一方天地。狂風驟雨走了，溫和的小雨撫慰著方才被侵略過的土地。父親走出來，他深深地開了我一眼，從那一眼中，我讀出了他的感激。

歲月流逝，父母間難免有間隙，兒女是父母間的一座橋梁，連接兩個人，兩顆心。每個人都可以擁有自己的花好月圓，在父母之間種一場春天，讓幸福花開無限。

以感激為話題的作文分享 篇3

當雄鷹翱翔南天之時，它感謝南天的廣博給予它搏擊長空的機會；當魚兒暢游大海之時，它感謝流水的躍動給予它遨游淺底的一瞬；當泉水奔跑于兩山之間時，它感謝大山的雄偉裝扮出了它的靈動窈窕；而當我快樂生活時，我要感謝母親給予我的點滴關(guān)愛。

在母親的牽手中，我蹣跚學步；在母親的教導中，我牙牙學語；在母親的期盼中，我邁入學堂；在母親無微不至的關(guān)懷中，我逐步成長……是母親讓我學會了很多，正直、善良、體貼、能干…...

回想過去，我也曾是一個驕縱的女孩，但在一次深刻的教訓中母親改變了我。

我生活在一個經(jīng)濟飛速發(fā)展的時代，人人講究時尚、流行，就連我們這個大山中的小村莊，同學們也打扮的花枝招展，那穿著白紗裙，梳著小辮子的樣子，在我眼中仿佛一個美麗的小天使，因家境慘淡，羨慕之情只能淤積于胸。每當我經(jīng)過那飄逸著漂亮白紗裙的服裝店時，總會呆呆的站著，幻想著自己穿著白紗裙的美麗。渴求的眼神望向母親，一次次，母親都無動于衷。

終于，那單純的羨慕之情沖破了理智的防護，化為尖銳的言語刺向了母親：我也要白紗裙，同學們都有了，我也要和她們一樣，你根本就不關(guān)心我，連一套裙子都不給我買。母親無聲地落淚了，淚珠滾過她蒼白病態(tài)的臉頰，滾過她式樣老舊的衣服，滾過她斑斑點點骨節(jié)畢露的手，滾過我蒙蔽的眼、扭曲的心，砸在地上，綻開……

我看到了母親眼中的自責、痛苦。母親，她在自責不能滿足所愛的孩子如此微薄的要求，不能給予所愛的孩子更好的生活，不能給所愛的孩子創(chuàng)制更好的生活環(huán)境。母親，她在自責自己的無能為力。可我呢，我在干什么，后悔、難過充溢了我的胸膛。

孩子，對不起，母親現(xiàn)在滿足不了你的這個小小的要求，是母親不好，但母親是關(guān)心你的。衣服并不能裝飾美麗，今年美的，明年就不美了，明年美的，后年就不美了，能永遠讓你美麗的東西，是善良、正直、知識。

母親一番深情、質(zhì)樸的語言打動了我，開導了我。是啊，母親沒有漂亮的裙子，美麗的衣衫，但母親從來都是美麗的。從那以后，我端正品行，努力學習，用那永遠美麗的東西，充實自己，裝點自己。

冰心視母愛為神圣而至高無上的愛，無私的愛，她曾發(fā)出感慨：母親啊，天上的風雨來了，鳥兒躲在它的巢里；心中的風雨來了，我只躲在你的懷里。是啊，母親為我們遮風擋雨，母親托起我們的翅膀，讓我們展翅翱翔。母親啊！母親！感謝您！

以感激為話題的作文分享 篇4

無可置疑的是，人生來就要感恩，但并不代表人生來就已經(jīng)學會感恩。剛剛降臨人世的娃娃，就應要感恩，就應要感恩他的媽媽十月懷胎辛辛苦苦地把他生下來，但那時的娃娃，根本不知道什么叫感恩，怎樣感恩?

小學的時候，常聽老師說要感恩，要感恩老師，要感恩父母，以“感恩”為話題，也不知道開了多少次主題班會。每每要開班會，同學們總是很開心，都用心地收集資料，配合老師，這一切的原因卻只是正因開主題班會不用上課，只要坐著聽老師講講故事，看同學表一下演，一節(jié)課便過去了，當然很簡單。可故事講完了，表演看完了，感恩的真諦有領(lǐng)悟到嗎?感恩的重要性，有記住嗎?我能夠坦白地說，我沒有。以前，我是真的從來沒有思考過“感恩”這兩個字的真諦。從來沒有用心去回報爸爸媽媽和老師對我的付出和關(guān)懷。直到一次，看到媽媽在房間悄悄地落淚，我才真正地學會了感恩。媽媽一向很疼我，這點我是知道的。然而，我卻總是對媽媽提些無理的要求，總是不顧媽媽的感受對她大呼小叫，總是無理取鬧地責備媽媽偏袒著妹妹。媽媽工作很辛苦，回到家本就應好好休息，可我卻傷透了媽媽的心，雖然如此，媽媽卻絲毫沒有在我面前表現(xiàn)出一丁點兒的難過和悲哀，我一向認為媽媽是女強人，她不會哭。可當我看到媽媽在房間哭泣的那一刻，我才發(fā)現(xiàn)我錯了，錯得如此離譜。媽媽不是女強人，她只是一個普通的女生，她會悲哀，她也會難過，她像天下所有的母親一樣，默默地保護著自己的孩子，默默地承受孩子的一切。她像天下所有母親一樣，在等待著孩子懂事，在等待著孩子長大，在等待著孩子學會感恩。

正因感恩才讓我們懂得了生命的真諦，學會感恩，領(lǐng)悟感恩的真諦才是我們真正就應做的。

以感激為話題的作文分享 篇5

夏末微涼，煙雨朦朧。細密纏繞的雨簾編織成一個迷蒙的世界，當微光籠罩，恍若又看到了當初那個執(zhí)著堅強的身影……

“嚯，終于到了！”我一下沖進樓道間，拍打著身上的雨珠。夏天的雨，還真是說下就下！我一邊嘟囔埋怨著，一邊抬步向家走去。剛到三樓，便發(fā)現(xiàn)墻角蜷著一個小女孩。她渾身的衣衫都濕透了，緊緊的貼在身上，烏黑的發(fā)絲還向下滴著水，軟綿綿的耷拉在肩上。“小妹妹，你怎么了？”我輕聲詢問。女孩怯怯的抬起頭來，這張似曾相識的臉是……啊，這不是樓下剛搬來的鄰居家的女兒嗎？我在心底驚呼，怎么弄得如此狼狽？

女孩一看是我，眼淚抑制不住地流了下來。我望著淚如泉涌的她，心慌了：“唉，怎么了？怎么了？你別哭啊？”我急得用手去幫她擦眼淚。“姐，姐姐！”她的聲音帶著微微的顫音，“嗚嗚，我今天和媽媽吵架，一氣之下就跑了出去，半路卻下起了大雨，我無處可去，一路淋回來，媽媽卻不在家。姐姐，你說媽媽會不會是生氣了，不要我了？”眼看著她的眼淚有愈演愈洶的趨勢，我急忙開口：“怎么會呢，你這么可愛，你媽媽怎么會不要你呢？”“真的嗎？”她張著紅紅的眼睛看著我。她淚眼朦朧的樣子，讓我想起從前笑語嫣然的她，不由得心頭一酸，紅了眼眶。“是真的！”我重重的點了點頭，“先到姐姐家把濕衣服換下來吧！別感冒啦！”“好！”她甜甜地應著，臉上也浮現(xiàn)出了笑容。

在我家洗過澡后，我細心的將女孩的頭發(fā)吹干。陪著女孩在我家玩了一會，我尋思著應該帶她回去看看她媽媽回來沒。于是我拉著女孩的手敲響了樓下人家的門。門很開被打開，一位眼睛紅紅的女人站在門前。女孩在看清來人身影后，快速沖進女人的懷抱，興奮道：“媽媽！”女人的身子滯了滯，隨后緊緊摟住女孩的身體，嘴里還念念有詞：“回來了就好，回來了就好！”她的聲音中帶著幾分不確定的微顫，雙手又抱緊了些，仿佛女孩下一秒就會消失般。

那一刻，望著燈光下緊緊相擁的母女，我似乎感覺到陽光早已從天而降，穿透風雨，穿透塵世無數(shù)守望的靈魂。外面的雨還下著，可她們的心頭卻燃著陽光，這陽光里有溫暖，有珍愛，有牽手，有希翼，還有一縷穿過我的靈魂的記憶，叫感動。良久，女人才注意到我，笑著對我說：“謝謝你，照顧她，還把她送回來！”我會心一笑，沒有說話。那一刻，我看到她眼里是滿滿的感激。

天上星光燦爛，地上燈火通明。那一夜，猶記她眼眸漆黑，似乎盛滿全世界的星光。啊，那滿滿的感激似乎要溢出來了呢！我微笑……

以感激為話題的作文分享 篇6

在我成長的道路上，我經(jīng)歷了風風雨雨。當然，憑借著我淺薄的經(jīng)驗，不可能一人過這“未知的森林”。在這漫漫成長路上，我最感激的并非是養(yǎng)育我的父母，而是外婆。

從小到大，聽媽媽說我這短暫的12年有8年是在外婆辛勤的教導下茁壯成長的。10歲那年的暑假，我不慎與許多的網(wǎng)友解釋了，交了朋友，加了QQ。外婆知道后立即讓我杜絕這種行為。我固執(zhí)地以為網(wǎng)友都是好的，還了嘴，瞪大眼珠與她交鋒。她沒有指責我的不禮貌，只是耐心地苦口婆心地教導我。我漸漸明白了她的好心，聽從了她，與陌生人斷絕來往。我雖然改掉了交網(wǎng)友的壞毛病，但是依然對大人不禮貌，沒規(guī)沒距的。又一次竟因“洗澡”這么一件小事出發(fā)了外婆存在于身體多年的隱患——心臟病。似乎是一個星期一，我早早地回到家，懶懶散散地“癱”到了外婆家溫暖舒適的大沙發(fā)上，外婆看我渾身是汗，便又讓我去洗澡，舒舒服服定定心心地休息。我不耐煩地與她爭吵起來。后來年邁的外婆不勝精力，無力地伐了心臟病。我只好看著無力地外婆，“乖乖”地去了洗澡。到了衛(wèi)生間，我連自己的毛巾都找不到。我頓時明白了：沒有家人的耐心幫助，我簡直是一個生活白癡！“你外婆在你生大病，醫(yī)生都說了‘請節(jié)哀’的情況下不顧面子下跪求醫(yī)生再救救你；是你外婆在你又哭又鬧時抱著你這個滿身臟的小孩回家；是你外婆在發(fā)心臟病后只因為你的一句道歉就輕易地原諒你；是你外婆……”這些場景像放電影似的在我腦海中放映著。“請你別嫌棄我，我有可能老了，記性不好，請你像那時我牽著你、提醒你一樣做好嗎……”這是我在微博上看到的，用到耳朵不好的外婆身上真是徒增傷感……我反省了很多，發(fā)現(xiàn)我真的錯了。從此我處處順著外婆，不再拖拖拉拉。連老師都表揚我“真的進步了”。這些都歸功于我的外婆。

外婆，我愛你！

[收藏]以感動為話題的作文900字通用

讀書筆記吧專題“感動的作文”為你推薦以下內(nèi)容。

以感動為話題的作文 篇1

這一年的冬天，依舊是那么冷，人世間的人情冷暖更加使那顆冰冷的心雪上加霜。

裹得嚴嚴實實的我，匆忙地穿梭在這凜冽的夜風中。

白發(fā)蒼蒼的他獨自一人拄著拐杖行走，行走在一灘灰暗、艱難的顏色里。那孤獨的身影不停地搖晃著，慢慢地越拉越長……

我下意識地停住了腳步，呆滯地望著老人那孤單而不停晃動的身影，不由自主地跟了上去。

對面走來一對小青年，一陣尖銳的笑聲打破了黑夜的寂靜。“先生，小姐，行行好，過年行大運，賞點錢吧，行行好……”“去去去，臭要飯的，遇見你這樣的人，就夠倒霉的了，哪里來的好運？”男青年的臉變得扭曲起來，一副嫌怨的樣子，“我吃飽了撐的給你錢？”“今天玩得高興，就給他一點吧，怪可憐的。”女孩挑著細長的眉毛，用刺耳的聲音叫嚷著。

那扭曲的臉上滿是不情愿，但還是從口袋里摸出來5元錢扔進了老人的碗里，隨即拉著女孩離開了。他們又長又窄的身影瞬間被黑暗吞噬了。

老人嘴里不停地念叨著：“謝謝，謝謝……”握著那張寫滿委屈的5元紙幣，那經(jīng)歷了無數(shù)滄桑與磨難的手在風中不停地顫抖著……

老人繼續(xù)艱難地挪動著。

不遠處，傳來凄涼的《二泉映月》。死寂的空氣讓人喘不過氣來，一曲悲涼在訴說著他的故事。一個盲人跪在地上，拉著二胡，他那蓬亂的頭發(fā)遮住了空洞的眼眶。他就這樣在凜冽的寒風中乞求著，然而他不知道周遭空無一人。或許，在這漆黑的夜里，他不需要眼睛，真的不需要。

老人嘆了一口氣，走到盲人面前，把那5元錢塞到了另一只生滿老繭的手中說：“你去買點吃的東西吧，不早了，還是早點回去吧！”

白發(fā)蒼蒼的他再一次拄著拐杖，行走在一灘灰暗、艱難的顏色里。我鼻子一酸，淚水奪眶而出……

以感動為話題的作文 篇2

感動

把握生命的每一次感動，和心愛的朋友熱情相擁，讓真心的話和開心的淚，在的心里流動

這是很喜歡的歌曲《真心英雄》里的歌詞，盡管唱得不怎么好，可每一次唱的時候，的心里便充滿著感動。

在的生活中，讓人感動的東西實在太多太多，一支樸實的曲子，一首悲壯的詩歌，一個淡淡的問候，一個淡淡的微笑，一次無言的揮手，一個蹣跚的背影都會讓人感動不已。

很喜歡老人的一首小詩，花兒，人們只羨慕于它開時的明艷，然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。這是一首形象鮮明的哲理詩，每每讀來，總給人思索，讓人感動。

一個生活樸素的老人，臨終前捐出了他一生的全部積儲；一個身居高位的政治家，親臨一處寒舍，和一位衣衫襤褸的老人促膝談心；一個倔強而高傲的人，突然站在的面前向誠懇地道歉；一個天真的孩子，送上來遺失的一塊錢，這都會讓感動。當遇到壞人是，那個平時弱不禁風的婦女挺身而出，用他單薄的身軀保護著這位朋友；當落魂的時候，那個曾被認為是仇敵的人卻緊緊握住冰涼的雙手，給鼓勵；在風雨交加的人生路上，卻總有一些好心人為撐起遮風擋雨的傘；在寒冷的嚴冬，別人給送來的棉衣和炭；在寂寞的時候，大海的浩瀚，草原的遼闊，星空的無垠，這些，又怎么不令感動。

讀一本好書，會讓感動；結(jié)識一位好友，會讓感動；遭遇一場逢兇化吉的變故會讓感動；歷盡艱難險阻，終達目的地，贏得勝利讓感動

情到深處自會感動，無論這種感動是有淚，還是無淚，是動容還是動心，它都是人們對生活的一種理解，一種領(lǐng)悟。

親愛的朋友，把握住生命里的每一次感動，珍惜生命中的每一次感動。

感動

生活中總有一種力量，會震撼我們的心靈；總有一種感動，會讓我們淚流滿面.真，善，美始終是我們感動的源泉，是打開我們最真摯情感的大門，因為我們的感動是來自平凡的人，他們演繹著不平凡的人生!他們崇高品質(zhì)的內(nèi)涵深深地把我們的內(nèi)心觸動和震撼......

題記

在我所經(jīng)歷的人生當中，有這樣一件令我感動不已，至今都難以忘懷。

在我十歲那年的夏天里。驕陽似火，太陽剛一出來，天便熱得發(fā)了狂，地上像下了火似的，一絲風也沒有，使人覺得氣悶。窗外的柳樹耷拉著腦袋，柏油路也被太陽烤得直冒熱氣，人們的衣服同樣幾乎被太陽烤焦了。就在這烈日炎炎的夏天里的一天，我正在家里吹著空調(diào)、玩著電腦、吃著零食的時候，我的好朋友王坤約我去打網(wǎng)球，我不好拒絕，就只好答應了他。

我們來到了網(wǎng)球場，經(jīng)過一個多小時的熬戰(zhàn)，我通過搶七才艱難地戰(zhàn)勝了王坤。此時，我們已經(jīng)揮汗如雨、口干舌燥了。忽然，我聽見網(wǎng)球場不遠處有一賣冰棍的大姐姐正在吆喝：賣冰棍了！誰要冰棍咯！我們聽見有人在賣冰棍后喜出望外畢竟網(wǎng)球場周圍沒有商店，可當我一摸口袋后，便灰心喪氣了居然忘記帶錢了。哎！為什么在這個時候忘記帶錢了呢？我情不自禁地抱怨起來了。就是啊，能在這種三伏天氣下吃上一只冰棍，那真是一件多么美妙的事情啊！王坤美美地說，不過背后還有一些失意的語氣。就在這個時候，我無意間在一堆垃圾旁邊發(fā)現(xiàn)了一張一元錢的紙幣，但是等我走近一看，竟然是一張半截的一元錢紙幣，可那個時候我們哪還想這些啊？于是我們不管三七二十一，直奔賣冰棍的大姐姐那里去。(1)

以感動為話題的作文 篇3

遠處的天空已露出第一道微微的曙光，腳下的枯枝被踩得發(fā)出啪啪的響聲，一父一女，一前一后。

我一直低頭看著腳下的路，還沒完全亮的天，前方還是一片朦朧。猛然間抬頭，看著爸爸那并不偉岸的身軀，和被行李壓彎的脊梁，心里涌起一種熟悉的感動。

山里的小路本就難走，從家到車站，仿佛是一條不能回頭的路，沒有盡頭。

“閨女，冷嗎?”爸突然回頭問，“不冷”，我反應過來。爸沒有理會我的回答，把外套脫下來遞給我，沒有給我再說話的權(quán)利，挑起行李徑直向前走去。我知道，他一直這樣。

天已經(jīng)大明，可風卻吹得更加刺骨。或許是為了緩和這緊張的氣氛，爸主動給我講起小路的故事，他的故事。他把擔子放在一個肩膀上，騰出一只手來指向別處，說那兒曾經(jīng)是個山，后來開了個采石場，不知不覺的就炸沒了;那兒曾經(jīng)是個麥場，現(xiàn)在已經(jīng)沒人晾麥了;那兒曾經(jīng)……

一路上，我不斷地向爸提出分擔行李，可他總是不理會。爸是個堅毅的男人，對我卻照顧的細心，呵護備至，就像媽說的，我上輩子是爸的情人。

幾十里的山路，走得沒有想象的輕松，盡管一路上爸爸一直想分散我的注意力，但我還是精疲力竭，寸步難行了。“屋漏偏逢連夜雨，”本來很好的天，竟突然下起了雨。豆大的雨滴打在身上、臉上，很疼。我和爸爸都不由地加快了腳步。

我瞥見了爸爸身上單薄的襯衣，又看著自己身上的外套，心里泛起一陣酸楚和感動。我把外套脫下來遞給爸爸，爸推開說：“爸耐冷，不像你，那么瘦弱，快穿上，聽話。”我只好又披在了身上。

雨漸漸地小了，不知不覺地我們也到了車站，爸把行李從擔子上解了下來，替我放到后備箱里，并叮囑我別怕花錢，要吃好，好好學習。車開動了，我把頭伸出窗外跟爸揮手，爸在路邊目送著我走。車越走越遠，直到我看不見爸的身影，我慢慢地坐正身子，猛然間發(fā)現(xiàn)爸的外套還在我的身上。我哭了，那幾十里的山路，一件薄襯衣?lián)醯昧硕嗌亠L啊。

心里熟悉的感動，是爸帶給我的。

以感動為話題的作文 篇4

雖說雁過無痕，歲月無聲，而白駒過隙的光陰卻在生命的每一個空地空閑不著痕跡的流。流年的浪花老是滌蕩在渺遠的心際，水波漣漪般漸漸蕩開，風中花瓣樣輕輕墜落。是什么促使我們的憂傷、快樂、悲痛、幸福化作絲絲雨露，趁我們不備時滲入靈魂深處，糾集我們的一切情感體驗，在安謐的夜里發(fā)起一輪輪的攻擊？我探索，尋覓，這神奇的氣力。

深藍色里，夏的繁星，秋的皓月，飄渺、神秘、曠達。夜晚吸引了太多的夢，因而深不可測。想讀懂它的人往往被其打動，墜入其中而不能自拔。仰望天空，古人借星宿占卜吉兇，今人數(shù)流星暗許心愿。物是人非啊！輝煌的，悲壯的，凄凄慘慘戚戚的歷史在混沌的天地間飛速滾動，千年，萬年，不外只是彈指一揮間。而這世上還有些絕對運動中的相對靜止吧？

緘默沉靜。很久。氤氳的云霧罅隙間，一道口子被拽開，轟地迸射出團團紅暈，浸透了世界。日出是宇宙見最完美的動畫。即使逐日黎明，老是在一片迷蒙的天空里泛起那一輪生命，我仍是愿意隔著層層化學煙霧縱目遠眺，以一種近乎崇拜的心情遠眺。無論你有多么沮喪、煩惱，都會被這溫柔的色彩包收留，融你的情感、精神、意志、情緒于那血一樣的燦爛之中，你會感到內(nèi)心深處的震撼：你的眼睛竟可以收收留這么多的夸姣，你所在的空間竟如斯博大！

這能量的源泉不僅給逐日的糊口注入新鮮，更引導我們進行感性的認知，理性的思索。它點亮世界，點亮我們的眼睛，正如人類文明點亮歷史。在數(shù)千年的文化積淀中挖掘到的，是大天然提供的打動因素。黃河的浪濤拍打出傳世的儒家文明，亞馬遜的急流沖洗出神奇的瑪雅文化，固然愚蠢的我們至今探求不到大天然提供的千萬種氣力，而文明，究竟在向前發(fā)展。大天然在適當?shù)臅r候挑一些適當?shù)娜耍瑢⒆约悍獯婢眠h的內(nèi)涵奔瀉出來，讓他在瞬間找到所謂靈感，賦生命以彈性。近代哲學家康德說過：“仰觀星辰，遨游森林，最足以給我冥想的機會。”李白、歌德、貝多芬……他們都曾專心靈和天然默默無言地對話，被天然打動。然后，他們或承載世界，或改造世界。

浩瀚的時空里，我們其實是無足輕重的微生物。而能在這樣一個憑少年豪氣和不知天高地厚的春秋與無數(shù)的前人面對同樣的天然，接受同樣的打動，其實是一件值得慶幸的事。不管天然是否選我們做那個能接受其寶藏的人，只要拼搏了，打動了，徹悟了，一切，都無憾。

打動，是天然母親賜賚我們的神奇氣力，是人類對天然永恒的情結(jié)。

以感動為話題的作文 篇5

微風拂過湖面，泛起道道漣漪;花兒隨風擺動，留下淡淡花香;陽光普照大地，留下絲絲溫暖我，走過成長的道路，留下一份感動。

和姑姑站在游泳池旁，一陣陣歡呼聲已經(jīng)帶走了我的思緒，定格在去年暑假。

這天，天氣熱得讓人寸步難行，一動，汗水就流了出來。姑姑提議著去游泳，一聽到“游泳”，我立刻顯出不愿意的樣子，可是姑姑十分堅持，我拗不過她，只好跟去了。

站在游泳池邊，我望向池里的人們，他們似乎很享受，歡鬧著。可在我聽來，那聲音就好像“催命符”，讓人驚悚。

姑姑去游泳了，我就在一邊坐著。天氣熱得讓人無法忍受。望著水里快活的人兒，心里冒出了一個聲音：“天這么熱，就去游一下吧!”我走到水邊，腳剛沾到水，我就后悔了。我可是一個“旱鴨子”啊，等會兒不會游怎么辦?再轉(zhuǎn)念一想：淹死總比熱死好吧!于是，我慢慢地移動著，走向淺水區(qū)。

“撲嗵”我腳下一滑，掉進了水里。想要起身，卻喝了兩大口水，還嗆到了。希望有人來幫我，可是身邊卻沒有人。我再一想，不行，我不能靠別人，要靠自己!我怕水，它就會淹沒我，我不能怕它，我要征服它!

我試著游動一下，又喝進一口水。我憋緊氣，手開始擺動，腳也動了起來。于是，我放寬心，慢慢地游著。

姑姑看見了我，游了過來，像是不相信自己的眼睛，問我：“你這個旱鴨子怎么也會游泳?”聽到姑姑問我，我停下動作，說：“我剛學會了。”姑姑吃驚不少，隨后夸道：“嗯，游得很好，敢游到深水區(qū)來了。”我一驚，往周圍一看，牌子上寫著“深水區(qū)”，我已經(jīng)不知不覺地游到這兒了。

想著，淚水開始涌動，姑姑不解地問：“會游泳是好事，怎么哭了?”“我終于會游泳了，我終于不怕水了!”我大聲地回答著。說完這句話，我突然感到如釋重負。

淚水逃離了眼眶，我已經(jīng)戰(zhàn)勝了這個困難，超越了自己!

伴隨著一絲感動，我望向如今的泳池，人們的歡呼聲我已經(jīng)不再害怕，和姑姑一起去游泳了。

被別人感動是美好的，被自己感動卻是人生中一道亮麗的風景!

小學師生情作文(模板10篇)

在學生時代不可避免就是寫作文，經(jīng)常寫作文能夠鞏固我們的學習成果。好的作文能不斷提升寫作水平。那大家是否知道寫好作文秘訣？因此，欄目特意整理了小學師生情作文，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

小學師生情作文【篇1】

老師是園丁，細心呵護著我們這一棵棵“小樹”.老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師是粉筆，哪怕粉身碎骨，也要拼盡權(quán)利去完成自己的使命……

我們都肯定被老師教導過，而一年級的那一次，是我最難忘的一次。那一次，體育課，我們敬愛的體育老師潘老師叫我們?nèi)ヌK。剛從幼兒園畢業(yè)的我，懵懵懂懂，一無所知。雖然之前已經(jīng)接觸過了，可是還是不會。慌忙之間，竟然傻呆呆地聽從了一位朋友辦法，把繩子甩到面前，往前一蹦，跳過了一個。如法炮制，一個接一個。潘老師看見我這蠢樣，不由得哈哈大笑，同學也都跟著老師來笑個不停。而我呢?——卻只是站著尷尬的份了。

笑過以后，老師便開始手把手地教我跳繩，我的小手被潘老師的大手緊緊地抱了起來，教我一步步地來。一甩一甩的繩子，在我眼前飛舞著，令我眼花繚亂。結(jié)果是繩子到了我腳邊我也不知道，我就這樣直接被掛了一下，好慘!老師哭笑不得，只好先教我不拿繩子的空手甩繩腳跳。她把我的手甩動了起來，同時，也開始蹦跳。我也被老師帶動了起來，在這一蹦一跳的簡單動作里，可是讓人累地夠嗆的。此時，我多么想停下來休息一下。突然，有幾滴“雨水”落到了我的頭上。我用眼睛的余光偷偷地瞄了一眼身后。啊!是潘老師!只見她的頭上布滿了豆大般的汗珠，好幾滴都掛在下巴上。滿臉通紅，嘴巴張得大大的，喘著粗氣。原本整齊的頭發(fā)此時變得雜亂無章，隨著空手跳的節(jié)奏，在空中飛舞著，搖擺著。原來老師一直在陪伴我在無繩空跳，我為之以震，原本沉重的腳步，一下子輕松了。

“噢!噢!”全班起哄著。老師微笑著對我說：“現(xiàn)在你來跳給我看。”

我點點頭，一下，兩下，慢慢地繩子越甩越快，在空中成了一個圈。這個圈包住了老師對我的關(guān)愛。

作者：潘際丞

指導老師：湯淑晶

小學師生情作文【篇2】

那是今年四月的一天，小組長楊陽去辦公室交作業(yè)，聽到 老師們都在議論郝老師把五百多元預交書費丟失了的事，便 急急急忙地跑回班，對大家說：“不好了！不好了！郝老師把剛收到的五百元錢丟了。”

“什么？不可能吧？”同學們吃驚地睜大了眼晴。 楊陽又說；“是我親耳聽老師們說的。” 剛才靜悄悄的教室里，頓時沸騰起來，同學們今個都很著急。有的女同學急得淚水直在眼眶里打轉(zhuǎn)，還有的同學直嘆氣，智慧同學說：“老師的工資也不髙，能賠起這些錢嗎？ ”趙艷 同學說：“咱們再一人補交十元吧。”大家憂心忡忡。

到底怎么辦呢？大家都紛紛議論起來。有的說：“在報紙上登一個尋物啟事。”有的說：“給老師寫慰問信。”紅梅同學站起說：“同學們，咱們自愿為老師募捐吧。 ”同學們一致同意。 紅梅又補充說：“這件事要絕對保密，不能讓老師知道，不然郝老師絕對不會收的。”

大家開始分頭行動了，趙艷、李耐給老師寫慰問信，紅梅和曉梅一個收錢，一個記帳。一角、二角、五角、一元……。 第二天，潘潔交了二十元，智慧也交了二十元，趙艷和申穎都交了十元……。他們把自己的壓歲錢都帶來了。一些男 生平時愛玩電子游戲，這時也拿出零花錢為老師募捐。陳潔、 張偉等同學甚至把自己買早點的錢也交了出來。

不到兩天，班長段曉梅就收到二百九十八元四角的捐款。 熱情洋溢的慰問信這樣寫道： “請不要問，請不要查， 這是我們對老師的一片情， 請您千萬要收下！……”

錢和信帶著同學們對老師的關(guān)心和慰問悄悄出現(xiàn)在郝老 師辦公桌上。

郝老師怎能收下學生捐的這些錢呢？上課了，郝老師像往 常一樣走進了教室。只見她一手拿錢，一手拿信，用顫抖的聲 音說：同學們的心意我領(lǐng)了，但這錢我不能收。是誰的錢，請 同學們拿回去。”說著郝老師流下了眼洎。教室里先是靜了一 會兒，忽然，同學們異口同聲地說；“郝老師您就收下吧！這是 我們的一點兒心意。”班長段曉梅站起來動情地說：“郝老師平時您為我們操盡了心，今天您的困難就是我們的困難……”

同學們都鼓起掌來，老師和同學都哭了。此時老師的心和同學的心緊緊地貼在了一起。

郝老師經(jīng)過一周的內(nèi)查外調(diào)，終于知道了捐錢同學的姓名和數(shù)額。她如數(shù)把錢退給了同學們。當同學們打開小巧的 紅紙包時，還發(fā)現(xiàn)了一封感謝信，這是郝老師親自寫的……， 同學們又哭了。

半年的時間過去了，每當我想這件事，想起那動人的情景，總抑制不住內(nèi)心的激動。

小學師生情作文【篇3】

與師生情相伴的日子_xx小學生作文范文

綿陽東辰二小6.8班王世語

指導老師：夏小娟

師生情，堪比天高，比海深，他不是什么大事，確可以打動人心好久好久……

那是一個普通的日子，羅老師與往常一樣給我們上課，可是我發(fā)現(xiàn)羅老師沒精打采，臉紅紅的，整個人像泄了氣的皮球，深一步淺一步，感覺每走一步路都花費了很大的力氣，大口喘氣，臉上明顯流露出痛苦，可他極力掩飾著。他不住地咳嗽，身子搖搖晃晃，仿佛下一秒就會倒在地上。

正在上課時，忽然傳來一陣電話鈴聲。羅老師望望手機，又望望我們，吃力地走到講臺掛了電話。可沒多久，又傳來了電話鈴聲，羅老師看著一雙雙渴望知識的眼睛，毫不猶豫地又掛了電話。可剛掛，電話鈴又響起來了，羅老師不知所措，最后只好叫大家先自習，然后他才走到教室門口接聽電話。

這時，幾位同學管不住嘴，說了起來。既然已經(jīng)有人說話了，我自己說話也是情有可原的吧！這樣想著，不一會兒，大家便七嘴八舌地說起話來，教室頓時炸開了鍋：玩游戲的、說話的、看雜志的、畫畫的……活像一個吵鬧的市場。

“你們在干什么！”一聲吼從門口傳來。大家趕緊閉了嘴，教室里頓時靜得出奇，連根針掉在地上的聲音也能聽見。大家的心臟砰砰直跳，像一只不安分的小鹿在亂撞。羅老師緊握雙拳，臉漲得通紅，眼睛里燃燒著熊熊怒火，已經(jīng)氣得五官扭曲，手上的筋一根根清晰可見，腦袋仿佛氣得直冒煙，如果此刻他一拳打來，恐怕世間萬物都將毀滅似的。我們屏息凝視，毛骨悚然，雙腿害怕得不住地顫抖著。

“你們這是在浪費時間！浪費知識！浪費生命！你……你們怎么能這樣呢？唉！”老師惋惜地看著我們，那目光里充滿責備、沉痛、失望……我們體會到老師的心情，我們頓感無比慚愧。是啊！時間那么寶貴，我們怎么能浪費它呢？

下課時間到了，盡管羅老師很生氣，可他照樣沒有拖堂，“下課！”這一聲有氣無力的話，像刀一般扎在我的肉里，刺進我的心里。教室里靜悄悄的，只有無聲的自責與嘆息在教室里久久回蕩。

原來，羅老師那天發(fā)高燒，這樣的帶病上課，無私奉獻的精神怎會不令人感動？想著當時我們的表現(xiàn)，眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，眼前又浮現(xiàn)出羅老師那意味深長的目光……

老師與學生相伴的日子是最長情的告白。是啊，師生情，是最純潔的感情！也是最神圣的感情！有師生情相伴的日子才是我最幸福的日子！

小學師生情作文【篇4】

今天是9月10日教師節(jié),小琳一大早就上學去了.

在上學的路上,小琳挖空心思地想:今天是教師節(jié),應該獻份心意給老師.送鋼筆,書.不,老師說不能亂花錢.

就在這時候,小琳聞到一陣淡淡的芳香,小琳的目光轉(zhuǎn)移到了路邊的田野里,小琳恍然大悟:對啊!她來到了田野里,各種各色的菊花讓她看得眼花繚亂,真實美不勝收啊!小琳最終挑了一些黃色的菊花.小琳三步并成兩步地來到了學校.

小琳悄悄地來到了老師的辦公室的窗前,小琳看到了老師的辦公桌上擺放著一本小臺歷上面寫著9月10日中國教師節(jié),一本語文書和還沒有批改完的作業(yè),語文書上放著一副用舊了的老花鏡,還有一瓶墨水,一個地球儀和一個筆筒,筆筒上還放著尺子和一些筆,小琳看到了這一切,想:昨晚老師一定又熬夜了,老師也上了年紀,還把休息的時間為我們批改作業(yè).她有想起老師額頭的皺紋又增加了幾道.她的眼睛濕潤了,然后,她輕輕地把鮮花插進了筆筒里.她想:老師看到了一定很驚喜.然后小琳就蹦蹦跳跳地回了教室.

不久老師回到辦公室,一進門就聞到了一陣淡淡的芳香,老師看到了筆筒上的菊花后,既高興,又滿足,她幸福地笑了,笑得那樣甜……

小學師生情作文【篇5】

人世間情海茫茫，在紛繁蕪雜的塵世里放舟久了，身心和靈魂會感到無端的失落和疲憊。由來久遠身邊的一切總感到那么無奈和迷惘，此時的我們不妨去聆聽海的叮嚀，感悟海的深邃，朋友，這不是汪洋恣肆的大海，而是人們的精神生活開闊、豐富、高遠的書之海。

情分多種，情由獨鐘：“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”是殷殷的期盼之情；“無為在歧路，兒女共沾巾”是令人感喟的友情；“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”是豪邁壯舉之情； “日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁”只催人思歸的鄉(xiāng)情。我所鐘情的師生情之情卻是“兩句三年得，一吟雙淚流”了。富有哲理優(yōu)美的文章，欣賞品味之，可以使傷感的心萌發(fā)了愉悅，沉重的心得到了輕松，干涸的心贏得了潤澤，失落的心有了期望...

師生情是黃昏的一抹落陽，給本已五彩斑斕的世界更描摹了恰到好處的一筆；師生情是漂泊游子的淡淡曙光，讓他們無望的心、漂泊的夢有了思想的寄托，精神的傾訴；師生情是山谷獨自盛開的一株幽蘭，給那凄涼貧瘠的空間點綴了溫馨、賦予了愜意；師生情是詩人的酒、歌手的魂、情人的未干淚痕...

師生情一如咖啡，雖苦澀卻濃香，亦如杯茶，甘醇而悠遠；如碧藍的海浩瀚而神韻，我們一旦踏入，令人“心曠神怡”，“寵辱皆忘，其喜洋洋者也。”

一片樹葉，有榮有枯，一輪紅日，有起有落；流水雁影，清風麗日，時晰時朦，時單時濃。一個人的心緒更易多元的變化，此時的我們不妨輕輕叩開心扉，讓我們的心弦那優(yōu)美的旋律激揚而來。

縱橫古今，有那風流千古的佳句詩篇，震撼人心的激揚文字和風花雪月的纏綿繾綣；還有那春蠶到死絲方盡的執(zhí)著，揮手淚沾巾的傾情，無限風光在險峰的賞懷和獨釣寒江雪的悠然情趣。這，可依師生情來傾賦，依師生情來點綴，讓那心語極達于既感己亦所感人的意境。

人生苦短，歲月悠長，情于師生何樂而不為！

小學師生情作文【篇6】

有人把老師比作辛勤的園丁；有人把老師比作燃燒的蠟燭；還有人把老師比作勤勉的蜜蜂，但我不會把老師比作什么，因為我覺得老師對我們的愛是不能用任何事物來衡量的。

記得在四年級的時候，我的語文老師，鄭老師一直細心的教育我，幫助我，讓媽媽來陪讀，給我寫勉勵信等，這使我的成績進步明顯。到了五年級，我們的班主任和語文老師都換了，換成了同一個老師崔老師，從此一個全新的面孔展現(xiàn)在了我的眼前。

當崔老師走進我們班的課堂時，當我看到他那愉快的樣子，燦爛的微笑時我就對崔老師有了好感。然而當我知道了崔老師是一個重量級人物時心底更加是贊嘆不已。，頓時對這位和藹的老師產(chǎn)生了敬佩之情。同時也興慶自己又遇到了一位好老師。在這一年多來崔老師她不斷地幫助著每一個學生，像媽媽一樣的關(guān)心著她的每一個孩子。不管是班干部還是普通學生；不論是多么優(yōu)秀還是多么差的學生她總是面帶微笑地教導我們。

我的成績平平，對學習很沒有信心。崔老師發(fā)現(xiàn)了我在寫作和朗誦上有優(yōu)勢，就破格給我發(fā)表文章的班級博客密碼，這樣班級博客里經(jīng)常有我發(fā)表的文章，在崔老師的引導下我慢慢對寫詩歌產(chǎn)生了濃厚的興趣。學校舉行演講活動，崔老師推薦我參加，我還被評為最佳解說員。漸漸我的自信心增強了，學習有積極性了。對我來說崔老師在我的心中永遠永遠都是一個好老師，好媽媽！

今天是教師節(jié)，是崔老師和鄭老師等一些老師的節(jié)日，我給老師發(fā)了短信。鄭老師和眾老師都回發(fā)了一些祝福我的話語。其中鄭老師寫的是：祝你學業(yè)有成！這是我常高興和欣慰

一轉(zhuǎn)眼，我已是太古小學的一名六年級小學生了，日月如梭，我想馬上就要和母校說聲拜拜了！但我的心還會想起老師們的！

歲月悠悠，明年的今天，我已是一名中學了，有了新的老師，新的環(huán)境，但我一定還會來看崔老師們的，那時崔老師已經(jīng)教一年級了吧！我每年都會依然如就的來看您的！

小學師生情作文【篇7】

在時間的帶領(lǐng)下，我從小學一年級眨眼間的成了六年級的畢業(yè)生，即將離開校園的我，總是有那么一些不不舍。不舍同學之間的那些情誼，不舍老師的那份關(guān)愛，更不舍六年學習的學校！

同學與同學之間互相關(guān)心、互相幫助這是我們學校老師經(jīng)常說的一句話。而就是平常關(guān)心、幫助的那些同學和朋友將要離開我們。我忘不了他們，他們的那一張張臉，那一個個人的樣子，我永遠記在心中。

趙天予，一個我平時我玩耍的好伙伴。平時看來不是很在意，而他卻不計其數(shù)的幫助過我，將要離開他的我總是有一些后悔。后悔我曾經(jīng)對他的那些憤怒，后悔與他的爭吵。

沈文杰、張亮，我的朋友。和他們分開是我最難過的。沈文杰是我從小學一年級到六年級的好朋友，是我的哥們。張亮，是我在四年級無意中發(fā)現(xiàn)我們是性格是一樣的好朋友。放學一起回家，上學一起進校。我們的友誼是沒人能夠拆散的，可是時間這個不講理的東西卻用他的神力將我們隔開了。

何老師、陽老師、林老師。我的那幾個恩師。她們教給我知識，告訴我做人道理，讓我從無知中走向知識的海洋。我無比的感謝她們！

光陰時間，日月如梭。2190天就過去了！

小學師生情作文【篇8】

老師就像一把傘，在雨中給我們遮風擋雨，老師就像一條小船，載著我們在知識的海洋盡情遨游，老師就像一把鏟子，在書籍的山中給我們鏟出一條光明大道......每當我讀到這首詩就想起了我們班的班主任——張老師。

記得有一次，放了晚學，外面下著滂沱大雨窗戶被豆大的雨點打得“噼噼啪啪”地響。同學們都一個個被家人接走，只有我一個人坐在教室里，等待著媽媽來接我。時間一分一秒地過去了，此時，風更猛烈地怒吼著，鉛色的陰云又一次布滿了末空，仿佛要吞了整個世界，又是一道閃電劃破了黑沉沉的天空，接著是“轟隆隆”的雷聲，我害怕了，在教室里徘徊著，這時，正要回家的`張老師看見了我，走過來問：“你怎么還沒回家呢？”我回答說：“媽媽還沒來接我。”張老師說：“來，我送你回家吧！”于是，就一手撐著雨傘一手拉著我走出發(fā)校門。老師為了我不被淋著，把雨傘大半都給了我。到了家，摸著干干的衣服，望著老師頭發(fā)和衣服已經(jīng)被雨水淋透了，我的眼睛不禁濕潤了。

老師為了我們能在每次考試都得到好成績，經(jīng)常夜半挑燈上網(wǎng)給我們查資料，一有空就到書店幫我們買些課外書給我們看，讓我們學會更加會面的知識，使我們班的同學每次考試成績都在年級上名列前茅。

老師不但給予我們知識，還給予發(fā)我們慈母般的關(guān)懷。老師像勤勞的園丁，把知識海洋里的水澆在我們這些祖國的花朵上。當我們做錯事時，老師便語重心長地教導我們，不讓我們誤入岐途。為了我們，老師付出了一切，眼看老師一天一天地老下去，我不禁感動得淚汪汪。

我要努力學習，長大后成為國家的棟梁，報效祖國，在這里我向老師就一聲：“老師，您辛苦了。”

小學師生情作文【篇9】

親情是無私的，親情是溫暖的，親情是偉大的。生活在我們身邊的人都給我們一種特殊的情誼，那便是親情。家人給的是無窮的親情，師長給的是無私的親情，朋友給的是真誠的親情，我們擁有了如此多的親情也就擁有了幸福。不知是為什么，從那一刻起，老師就成了我心目中最敬佩、最信服、最親切的親人了。 不久前的一天，放學后我剛要回家，班主任劉老師把我叫到跟前，說：“ｘｘ同學這兩天沒有來上課，是不是病了，咱們?nèi)タ纯春脝幔俊薄昂谩！蔽一卮稹Ｓ谑牵液屠蠋熞黄饋淼搅怂摇?/p>

我們剛走進她家住的院子，就看見她媽媽和一個阿姨正急匆匆地從屋中跑出來，見到我們馬上說：“ｘｘ這兩天和我們鬧別扭，聽說現(xiàn)在躲在房子后面的小夾道里，不肯出來，我得去看看她。”她媽媽邊說邊一溜小跑地向院子的后面跑去。我和老師也一同向后面跑去。果不其然，在他們住的那個樓的最后面，有一條又長又窄的夾道，胖一點的人都鉆不進去，并且里面都是干樹枝和雜物。從夾道向里望去，我們看見ｘｘ正蹲在夾道的盡頭。但無論她媽媽怎么勸她，我們怎么叫她，她都一言不發(fā)的蹲在那里，不肯出來。我說：“還是我進去把她拉出來吧。”這時，老師走到我和她媽媽面前，對我們說：“你們都別進去，在這等著我，我進去和她談談。”劉老師側(cè)著身子，鉆進了那又長又窄的夾道里。不一會夾道兩邊雜亂的樹杈就劃破了她的胳膊，她根本顧不上，繼續(xù)向里走著。老師來到ｘｘ身邊蹲下，親切地和ｘｘ說著什么……１５分鐘，３０分鐘，一個鐘頭過去了，我們在外面等著的人都感覺累了，可老師在那樣的一個環(huán)境下，還在耐心地做ｘｘ的思想工作，正不容易呀！我的淚水不由得留了下來。足足過了一個半鐘頭，我們終于看到老師牽著ｘｘ的手慢慢地從夾道內(nèi)走了出來，我們師生的淚水沒有停止，但在我們臉上，卻是燦爛的微笑，因為在那一刻，我們的心緊緊連在了一起。

一走出夾道，老師便對ｘｘ的媽媽說：“快那些藥給她擦上，她的胳膊和腿都讓樹枝劃破了。”我們迅速來到她家找出藥，老師馬上接了過去，親自為ｘｘ包扎。我說：“老師，您的胳膊也在流血呀，您還是快點給自己包吧。”“我沒事的。”老師依舊仔細地給ｘｘ包扎著傷口。之后，老師又叮囑了ｘｘ媽媽幾句，就帶著我離開了。同院的鄰居們都說：“這是個多么好的老師呀！”

是呀小學，這是個多么好的老師呀！我終于明白了，這種不是親人勝似親人所給予我們的親情，更無私、更溫暖、更偉大，得到這份親情的我們更幸福。親情的流露無需理由，無需驅(qū)使，就在平凡的生活中自然地體現(xiàn)出來，為人們所感動，所珍惜。

小學師生情作文【篇10】

晴空萬里，我高高興興的去上學。一進校園，我感覺到里異常。咦。怪了，要在平常我們班的吵鬧聲早就傳到了操場上，而今天怎么變得如此安靜了？

一進教室的門，我就明白了。黑板上寫著一行工工整整的字：老師嗓子疼，請自覺早讀。看到這句話，我也乖乖地回到座位上，掏出語文書，認真的讀起來。

第一節(jié)語文課，老是抱著書本走進來，大家立刻坐好。老師用沙啞的`聲聲音說：“同學們請坐好，我們開始上課了。”聽著老師沙啞的聲音我心里隱隱作痛。老師為了我們不知付出了多少心血，如今生病了卻拖著病痛的身體來給我們上課。想著，我不禁熱淚盈眶。

老師繼續(xù)講課。突然，小慧站起來，說：“老師，您不要再講了，我們聽到你沙啞的聲音心疼極了。”我們看到老師的眼睛里閃爍著晶瑩的淚光。這時，我想到一個好主意，于是站起來說：“老師，您可以把問題寫在黑板上，我們進行回答。”老師為想著點了點頭。

就這樣，溫馨的場面在課堂里出現(xiàn)。老師在黑板上寫問題，我們積極地對答，時間在這樣的環(huán)境里悄悄的溜走。

在這無聲的課堂里，出現(xiàn)了最令我感動的一幕，在這無聲的課堂里體現(xiàn)了我們的師生情。

最新以希望為話題的作文）1篇

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，通過寫作文可以提高我們的表達能力。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會反復推敲和修改。有沒有比較好的作文給我們參考呢？以下是小編收集整理的“最新以希望為話題的作文）1篇”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

忘卻了，就像魚在水中忘了什么是呼吸，慢慢蛻變成冷血動物。或許有一天，它會記起自己是活著的，然后嘗試著越出水面看看更多，更多。可終極仍是躲不外再次落入水中，然后自覺的擺著魚鰭，咒罵著游向遠方。

累痛了，就像瀕臨死亡的老者，經(jīng)由無數(shù)歲月的摩挲，終于壓垮了背，躺在床上，難以呼吸，他們大口大口喘動著，只是想記住這一生的存在。然后像是遺忘了一切。安然閉眼。

祈求了，就像痛苦的遇難者乞求上帝給出最后的轉(zhuǎn)機。然后慢慢絕望的松開緊握著的手。

心碎了，就像本認為擁有了一切，卻因?qū)Ψ降氖韬觯赐噶艘磺兴频摹；蚴强蓿蚴菤狻s永遠躲不外信任的心一點一點的瓦解，然后變得什么都沒了，呵，都沒了。

或許有一天，我是能看見的，睜眼的片刻后，地平線上裸露出的那絲光線，然后慢慢吞噬無際的黑暗，那會是但愿吧。就像魚即使在水中，卻依然感觸感染著什么是空氣。然后不停的張合著嘴，像是傻傻的孩子，不停的重復著：我是，我會，我能！

那是但愿！就像人們再閉面前終于明白了，不會忘，不會丟，不會走。那刻的喘息只是留戀，留念那些愛過自己的人兒啊。

那就是但愿。就像嬰兒哭過后會知道什么是笑。然后明白了，信任是對那些愛自己的人存在的。

最后，我將站在最高的地方。張翅后的那句但愿變成了會。是自信吧。由于我說我會飛！

師生情初二作文800字精選

網(wǎng)絡時代寫作是每個人都應該掌握的技能,作文，可以表達自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。想要寫好作文，平時積累寫作材料必不可少。優(yōu)秀的作文要怎么寫才好呢？欄目小編特地為你收集整理“師生情初二作文”，歡迎你閱讀與收藏。

師生情初二作文(篇1)

我們無不知道世上有兩種偉大的愛：爸爸的愛和媽媽的愛。爸爸的愛，是大海，是愛撫，是深沉，是依靠；而媽媽的愛，是呼喚，是叮嚀，是嘮叨，是瑣碎。其實這世界上還有一種愛，那就是老師的愛，老師的愛，是春風，是灌輸，是真摯，是陽光。還記得那天上午，我又舊病復發(fā)了，疼得連動都不能動，直在桌子上打滾。老師得知此事，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。馬上叫了一位同學陪我去了醫(yī)院。掛號看病，繳費取藥，哪一樣不是老師陪在我身邊的，害得老師累得直流汗，因為我，使老師連午飯都沒有時間吃上一口。一閑下來，老師就打電話告訴我父母。回到學校的路上，老師不停地叮囑我，一會兒體育課不要跑步。本來想打排球的，但因為我剛抽完血，手有點疼，所以只能看著同學們玩了。唉！其實老師的愛一直在我們的身邊，陪伴著我們學習。當我們玩耍嬉戲時，老師卻在辦公室里認真地批改著我們的作業(yè)；當我們?nèi)胨瘯r，老師卻在臺燈下為我們備課；當我們因?qū)W習不認真導致成績下降時，老師卻是最擔心的是啊！老師的愛就像一縷縷春風，溫柔地吹綠了我們知識的荒原。老師的愛就像一陣陣細雨，甜蜜地滋潤我們稚嫩的心。老師的愛就像一把雨傘，為我們遮風擋雨，呵護著稚嫩的心靈。老師您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里。老師，您用畢生的青春與熱血為筑起了一道知識的長城。老師，我想對您說：您辛苦了！

師生情初二作文(篇2)

因為有雨露的灌溉，自然萬物才能幸福成長；因為有陽光的照耀，蔭蔽之處才有花朵的綻放；因為有風的吹拂，炎炎夏日才能感到一陣清涼。生活中，有這么一些人，燃燒了自己，照亮了別人。他們就是那些在我們的成長歷程中默默奉獻的老師啊，因為有了他們的殷殷教誨，我們才能了解到大千世界。他們奉獻，不求回報，只求能看到學生們優(yōu)異的成績。我們雖然彼此之間沒有血緣關(guān)系，但是我們之間的情誼，已濃似一片海。

風兒掠過，煽動起片片葉，勾起了我陣陣思緒。那些天有老師的陪伴，真好。

我們伏案寫作時，何曾幾時抬頭去看看老師您。您的額頭上深深淺淺的皺紋，蘊含了對我們的多少關(guān)心；您頭上幾根的銀白發(fā)，是上課時粉筆灰撣落下來染白的嗎？我們有時候犯了錯，您生氣但不舍得打我們，您對待我們像自己的孩子，但是我們有時犯了不該犯的錯，您打我們是應該，但是我們深深不知您的心也在痛。

思緒追溯過往。小學時我一直都不怎么愛講話，到了中學以后，同學多了，更顯的我很孤僻，我常常獨自坐在一個位置，看著同學們打打鬧鬧，很寂寞也很無奈，我多想和他們說話啊，但一到我想要主動和他們溝通時，就欲言又止。我的小小世界里，只有自己，我獨自坐在一個地方，忽然您像一陣清風吹拂了來，帶來了歡樂，您陪著我說話，教我知識，讓我慢慢地有了一種快樂感。從此我與您的關(guān)系不僅限于師生，更增添了一份友情。

老師，您獎勵給我們的一張張獎狀，一根根筆，一個個本子，在我們之間已不足為奇。你在我們的生活中給予了多少鼓動；在我們灰心時，您鼓勵我們繼續(xù)努力，并不責怪我們，還會幫我們分析成績，給我們以動力。我們和您的這份情，已化作為一片密不可分的海。

因為您的殷殷教導，才得以讓我更飛快的進步。七下的時候自我感覺數(shù)學不太好，有些題目我不會，但我也不好意思去問問題，總感覺與老師之間隔了一面墻，有一種強烈的距離感，害怕老師批評，就把這些問題深深地埋藏在心底，掩飾自己的虛偽。在一次數(shù)學課上，您要我站起來回答問題，正好那題我不會，正處窘迫，支支吾吾回答不出來，老師看我紅了臉，便讓我坐下來了，下課后您要我到辦公室，我懷著忐忑的心情去了，心里七上八下，把所有將要發(fā)生的事都想象了一下。不知不覺中，我走到了辦公室門口，第一眼就看見了您，我低著頭，硬著頭皮走了進去。您讓我坐在一個凳子上，您問我：我沒有想到那題你竟然不會。你為什有問題不及時來問我？我低著頭，小聲的說：我怕您會批評我，我有點害怕。你有語重心長的教導我：如果你有問題不及時問，你在這道題上就永遠是一個傻瓜；如果你及時問了，你就可以做一個五分鐘的傻瓜。當然人們都想做一個五分鐘的傻瓜，它只需要你跑來問一下。所以下次有問題一定要及時來問，知道了嗎？嗯，老師我知道了，我下次一定來問問題我說。

老師，如果沒有您那時的教導，我就不會取得現(xiàn)在的成績。您如一個照明燈，為我們指明了前進的路，讓我們更少的走錯路。

老師，您教導我們學習，給予我們新知，才讓我們了解到大千世界。

如果說您是園丁，那我們就是你手中精心培育的花朵；如果說你是天空，那我們就是您臂膀下翱翔的鳥兒；如果說您是大海，那我們就是您懷抱里遠航的帆船！老師，在我們的成長路上，感謝有您的陪伴。

師生情初二作文(篇3)

太陽從地平線上露出半個笑臉，把金色的光輝灑向大地。新的一天開始了。

人行道上走著三個小學生，中間的個子稍高，頭上扎著蝴蝶結(jié)，胸前佩著紅領(lǐng)巾，她叫辛紅。一左一右的叫穆麗和嚴亮。辛紅手里提著一袋蘋果，嚴亮手里拿著一束鮮花。他們是去看望受傷的班主任李老師的。

昨天下午大掃除時，嚴亮自告奮勇站在窗臺上抹玻璃。忽然，他一腳踏空，眼看就要跌下，早就留心的李老師趕忙跳過去抱住嚴亮。誰知嚴亮跌下的沖力猛，年紀大的李老師承受不了那么大的壓力，一下摔倒在地，右胳膊骨折。嚴亮被老師抱在懷中，安然無恙……

他們來到李老師的家，走到開著的窗戶前，向里面張望：李老師披衣?lián)碜诖采希踔噹У淖笫謮褐咀樱沂帜弥P，正在改著作業(yè)。床前是一張寫字臺，緊靠窗子，上面擺著熱水瓶、飯碗、茶杯、藥水瓶、藥紙袋，像剛剛吃過藥的樣子。

我們給您送蘋果來了——辛紅站在搬來的斷磚上，雙手捧著蘋果放在桌上，仿佛捧著一穎顆心似的：啊，李老師！您還在為我們操心，多像不停地吐絲作繭的.春蠶！

嚴亮踞起腳尖，把花插進寫字臺上的花瓶里：啊，李老師，您受了傷還堅持工作，真是百花園里一位辛勤的園丁，我們給您獻上一束艷麗的鮮花。

穆麗個子矮，又找不到東西墊腳，只得用手扒著窗沿，抬頭注視老師：她綁著手的紗布上還有血跡，卻如同一個勇敢的戰(zhàn)士，帶傷堅守在戰(zhàn)斗崗位上！

此刻，李老師一心沉浸在工作中：寫得多好、做得多對的作業(yè)，孩子們進步多快呵！

時針指著七點。在這“一日之計在于晨”的美好時刻，辛紅他們感受到了美好的東西：老師心里裝著祖國的下一代，卻沒有自己，它純潔、明亮得像寫字臺上的一面明鏡。老師懷著對學生真摯的愛，默默地改著一本又一本作業(yè)。啊，“此時無聲勝有聲”，師生的心像大海一樣涌起萬頃波濤。

師生情初二作文(篇4)

當臺歷翻至20xx年9月10日時，一年一度的教師節(jié)來到了。

這天清晨，小麗比任何人起得都早。她第一個來到了學校，來到了老師教研室的窗前。她伸手拉開了虛掩著的玻璃窗，一縷晨光射進了屋內(nèi)。小麗環(huán)視了一下房間，仿佛感到了桌上的地球儀在向她招手，墨水瓶在向她點頭，那些厚厚的書本在向她微笑。辦公桌上，一副老花鏡安詳?shù)靥稍诮炭茣希恢@副老花鏡陪伴著老師度過了多少個不眠之夜。時間染白了老師的雙鬢，皺紋布滿了老師的眼角，但透過那副老花鏡，仿佛可以看見老師那閃爍著智慧的目光;透過那副老花鏡，仿佛見到了老師的學子成群，碩果累累，桃李滿天下。古人云：春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。

此時，小麗的眼睛濕潤了，她把一束野菊花插到了老師的筆筒里。啊，多么美麗的野菊花啊!她飄散出陣陣清香，房間里頓時顯得生氣盎然，四壁生輝

小麗默默地祝愿道：老師，請接受我們最崇高的敬意!老師，請允許我們向您道一聲謝謝!老師，此時此刻我們?nèi)嗤瑢W衷心地祝愿您身體健康，節(jié)日快樂!

師生情初二作文(篇5)

天愈發(fā)地陰沉，空氣也變得壓抑起來。雨越下越密，一陣冷風吹來，我不禁裹緊了外套。雨無情地打在樹葉上，片片樹葉因禁不住雨水的折磨，被打落回旋著飄進水中，最終與水一同遠去，消失……

我焦急地站在樓下，教學樓離校門還有一定的距離，冒然沖出去肯定不行，我該怎么辦？寂靜的樓道里傳來一陣腳步聲，隨著聲音的逼近，我看清了來人是誰我的英語老師。你怎么還沒回家，沒帶傘嗎？我從她平日里嚴肅的語氣中竟然聽出了些許的關(guān)心。我有些急切地開了口：嗯，我沒想到會下雨。我媽媽還在校門外等著，老師，我能和你合用一把傘嗎？老師不假思索地同意了，撐起傘和我一同沒入了雨中。

此時的雨越下越大，水坑中浮起了一個個小泡泡，樹葉被雨水打得低下了頭，彎下了腰。盡管有了傘的庇護，我卻仍能感到衣服的潮濕。到了門口，我看見了不遠處的媽媽。

向老師道謝后我便打算飛奔過去，但老師攔住了我：雨太大了，***媽在哪兒？我送你過去。說完老師便摟著我向我指的方向走去。

我接過媽媽手中的雨衣，濕了的衣服使我忍不住打了幾個噴嚏。回去注意保暖，明天還要聽力考試呢，別感冒了影響發(fā)揮。老師說完便向反方向走了，她的關(guān)心使我有些受寵若驚，呆呆地點了點頭。在長期的相處中，我一直覺得老師是一個嚴厲的人，卻沒想到還有這樣一顆溫暖的心。

看著老師遠去的背影，我這才發(fā)覺她的后背已經(jīng)濕了，濕冷的衣服緊貼著她的后背。為什么我的后背沒有濕？我摸了摸自己后背還帶有些溫度的衣服才想起雨中老師摟著我的場景。想必是因為這樣她的后背才會如此濕吧。

雨水迷蒙了我的眼，我想起自己上課走神時，她嚴厲的批評；想起自己粗心時，她生氣的模樣；想起問她題目時，她耐心的講解。原來她嚴厲的背后那顆溫暖的心早已暴露出來，只是愚笨的我尚未察覺。感謝這場雨，讓我更清楚地了解了她，我無法忘記的是那場雨，那段情……

師生情初二作文(篇6)

是否在一瞬間，有種眼神會給予你心靈上的安慰；是否在一瞬間，有種眼神會給予你精神上的鼓舞？在那個書香氤氳的教室有這么一件事。

我是個膽小的人，但那一次的不一樣令我記憶猶新。上課了，大家還在嘰嘰喳喳地談些什么？談論這節(jié)公然課？我們心里便是十五個吊桶打水七上八下，真是好緊張呢！跟著老師們陸續(xù)進入教室，教室里整理時安靜了下來，我真是應該驚嘆一下同學們的應變速度，真是飛秒瞬變！我倒是無所謂，我以為老師是不會點到我回答問題的。

可是當?shù)搅俗x課文這個重要環(huán)節(jié)時，老師點了我：xxx，這次的課文就由你來讀吧！我紅著臉低下了頭，同學們都焦慮地看著我，聽課老師們也在議論紛紛。我抬起了頭看著老師，老師卻很鎮(zhèn)靜，無意偶爾間我對上了她的眼神，啊，這是一種無比信賴的眼神，透著眼神，我好像“聽”到了老師的話：我們相信你！我便不再緊張，放生朗讀，這次的朗讀，我贏得了老師們及同學們強烈熱鬧的掌聲！

至今為止，每當想起這件事，總感覺有陣掌聲在我耳邊縈繞！

以誠信為話題的作文模板(匯總7篇)

作文是語文學科里很重要的一部分，優(yōu)秀的作文能觸碰到人最真實的情感，你知道精彩的作文是怎么寫出來的嗎？下面由欄目小編給您帶來的“以誠信為話題的作文模板”，歡迎大家參閱本文！

以誠信為話題的作文模板(篇1)

所謂“誠”，主要是指“誠信”，“真誠”和“忠誠”，要心里想的和實際做的一致。也就是古人所說的“誠于中，形于外”，就是要“勿自欺”，“勿欺人”。所謂“信”，主要是指“信守諾言”，強調(diào)一個人要“言必信”，要“言而有信”等，東漢的許慎在他所著的《說文解字》中說，“誠，信也”，“信，誠也”，用“誠”來解釋“信”，用“信”來解釋“誠”。因此“誠”與“信”逐漸連用，形成“誠信”一詞。

曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”

誠信是為人做事的基本準則，我國古代曾有孔明接受托孤為一“誠”字，曾子殺豬為一“信”字的美談。孔子把誠信視為做人的首要之德，他說：“人之所以立，信`智`勇也。”一個人一旦失信，在社會上就無法立足，他也許會得利一時，但終究會為此付出沉重的代價。守信的人具有良好的聲譽，這筆無形的財富能為個人帶來直接的利益，能促進個人事業(yè)的成功。

創(chuàng)辦于1669年的同仁堂，雖然經(jīng)歷風雨，但一直生生不息。目前，已發(fā)展為擁有31億多元資產(chǎn)的大型國有企業(yè)集團，名列全國中藥企業(yè)之首，同仁堂之所以長盛不衰，其中一個很重要的原因是能一以一貫地堅持誠信為本的藥德思想。在同仁堂下屬的各藥店里都掛著一副對聯(lián)，上聯(lián)是“炮制雖？~必不敢省人工”，下聯(lián)是“品位雖貴必不敢減物力”。他們嚴把藥材質(zhì)量關(guān)，認貨不認人。緊緊堵死假冒偽劣藥材的渠道，取得了“天下第一中藥店”的殊榮。

誠信是中華民族的優(yōu)秀品德和精神財富。誠信，也就是誠實守信。講誠信，就是要忠誠老實，言行一致，實事求是，就是要遵守信用，履行諾言。

香港超人李嘉誠，在創(chuàng)業(yè)初期資金極為有限。一次，一位外商希望大量定貨，但他提出需要富裕的廠商作保。李嘉誠努力跑了好幾天，仍一無著落，但他并沒有捏造事實，或是含糊其詞，一切據(jù)實以報。那位商人深為他的誠信所感動，對他十分信賴，說：“從閣下言談之中看出，你是一位誠實君子。不必其他廠商作擔保了，現(xiàn)在我們就簽約吧？”

雖然這是個好機會，但李嘉誠感動之余還是說：“先生，蒙你如此信任，我不勝榮幸 。但我還是不能和你簽約，因為我資金真的有限。”外商聽了，極佩服他的為人，不但與之簽約，還預付拉貸款。這筆生意使李嘉誠賺了一筆可觀的錢，為以后的發(fā)展奠定了基礎。由此，李嘉誠也悟出了“坦誠第一，以誠待人”的原則，并獲得了巨大成功。

以誠信為話題的作文模板(篇2)

“三杯吐然諾，五岳倒為輕。”——題記

誠信，是不取他人院外之梨的“我心有主”。誠信一言既出駟馬難追的君子胸懷。誠信，是受人之托忠人之事的坦蕩風度。

我以前聽過這樣一則故事：

有一個在德國留學的中國學生，畢業(yè)時成績優(yōu)異，但在德國四處求職時，卻被很多大公司拒絕，當他選了一家小公司求職時，沒想到仍被拒絕，德國人給他一份記錄，記錄他乘公共汽車時，曾被抓到了三次逃票，講述這件事的一位知名學者說，德國抽查逃票一般被查到的機率是萬分之三，這位高材生被抓到三次，在嚴謹?shù)牡聡搜劾锸遣豢绅埶〉摹?/p>

誠信似山，沉穩(wěn)肅寂；誠信似河，執(zhí)著向前；誠信似光，照亮人心。因為誠信，時光創(chuàng)造了太多太多的美；因為誠信，一個個英雄展露風采；因為誠信，生命之舟得以遠航，盡顯風采。

不得不說，誠信造就了英雄。

“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”。這是玄宗與楊貴妃的承諾，他們也做到了。即使馬嵬坡下楊貴妃縊死，玄宗依舊不忘舊日的誓言，于是七月七日長生殿，玄宗思念逆流成河。“天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期”。有一種愛是生死相隨，“君當為磐石，妾當為蒲葦；蒲葦紉如絲，磐石無轉(zhuǎn)移”。這是蘭芝與仲卿的承諾，他們也做到了，自此，孔雀東南飛，五里一徘徊。

于是余有嘆焉，誠信創(chuàng)造了刻骨銘心的感情神話。

“他既下世為人，我也是去下世為人，但把我一生所有的眼淚流盡，才償還得過他了。”這是絳珠仙草的誓言。她無悔，任憑眼淚從秋流到冬經(jīng)春流到夏，任憑“眼空蓄淚淚空垂”，“彩線難收面上珠”，“已教淚灑窗紗濕”，黛玉無怨，因為那是她前生的諾言。如今，我們只能嘆：瀟湘妃，枉凝眉，三生石畔還你一生淚，花謝花飛，淚已盡，紅樓夢中千古愛一回。

誠信就是這樣，香氣迷人，沁人心脾。

以誠信為話題的作文模板(篇3)

誠信，為人之本也。”這句千古名言代代相傳，就是要告訴人們做人一定要誠實。每個人都有撒過謊的時候，我也不例外，但我已經(jīng)改正了。大家也來看一看我之前的故事吧。

那天語文課，我的同桌鮑文嬌要上廁所，可是她又沒有帶紙巾，不好上廁所，所以，我就幫她向別人借紙巾。我把周圍的同學全問了一遍，但是都沒有帶紙巾。當時我問了曹倩榮，可是比較遠，她沒有聽見。我很著急，一氣之下，把手中的膠帶扔向了她，不偏不倚，正好砸中了她。不過老師也看見了，就問是誰砸的。我當時害怕老師訓我，就沒有舉手。當老師問同學是誰砸的時候，我才不情愿地站了起來。下課，老師找我交流了一次，我很慚愧。我決定以后一定要做一個誠實的好孩子。老師也為我加油，希望我實現(xiàn)這個愿望。

還有一次，我下午寫完了作業(yè)，閑著沒事干，就拿起了媽媽的手機玩了一會兒。過了一會兒，電量不足了。我剛剛拿起充電器，突然小伙伴喊我出去玩，我不顧三七二十一地就飛快的跑了出去，充電器重重地摔在了地上，已經(jīng)四分五裂了。我剛開始并沒有注意，可是后來回到家才發(fā)現(xiàn)充電器摔壞了。我急得像熱鍋上的螞蟻--團團轉(zhuǎn)。怎么辦，媽媽回來了，一定會打我的。果然，媽媽一會兒就回來了。當媽媽看見了地上的充電器已經(jīng)壞掉時，生氣地問：“是誰弄壞的？”我只好承認是我把它弄壞的。媽媽并沒有責怪我，反而說以后一定要小心一點，還說我是一個誠實的好孩子。我開心地笑了。

原來誠實是這樣的重要啊，我以后一定不能再撒謊了。要象季布一樣，一諾千金。

以誠信為話題的作文模板(篇4)

以前我認為誠信算不上什么，就算答應了別人事情，只要隨便編一個理由應付一下就行了，但這周發(fā)生的一件事徹底改變了我對誠信的看法。

星期五，我答應少杰周六要一起去看電影。后來，我因為叔叔要帶我去莆田玩，而沒去和少杰一起看電影。我回去后便騙少杰說我嬸嬸生病了，去看望嬸嬸了。少杰說：“沒關(guān)系，電影可以以后看的嘛！”我說：“嗯，那你明天有沒有時間？教我騎自行車。”少杰想了一會兒，說：“嗯，好。”第二天，我來到了少杰家。我看到少杰的爸爸媽媽正在收拾東西，我問少杰說：“他們在干什么呀？”少杰說：“他們正在收拾東西，要去莆田玩呢。”我疑惑不解：“你不去嗎？”少杰說：“嗯！“我又問：你為什么不去啊？”少杰回答道：“我不是要教你騎自行車嘛！”接著，他便開始展示自己的車技了。我不禁心頭一酸，為什么少杰和我面對同樣的誘惑，少杰卻跟我做出了截然不同的選擇？我最后說：“你為什么不去？你可以以后再教我呀！你快點準備跟你爸爸媽媽一起去啊！”少杰解釋道：“不行，我答應要叫你騎自行車，就要做到，君子一言駟馬難追，男子漢就要言而有信，說到做到。”我說道：“你知道我昨天是怎么對你的嗎？其實我昨天是去莆田玩！”我和少杰僵持了一會兒。少杰才說話：“是嗎？”少杰的聲音有一點低沉。我和少杰對視了一會兒，少杰便繼續(xù)教我騎自行車，少杰無心交，我也無心學。最后，我終于打破了沉寂，對少杰說：“對不起！”我們倆突然之間象覺悟到了什么，又一起談天說地。最后，少杰對我笑了一下，我也笑了。我們倆又和好如初了。

這一次的經(jīng)歷，不僅改變了我對誠信的看法，還讓我學到了很多人生的道理：男子漢大丈夫要言而有信，要說到做到，君子一言駟馬難追。答應別人的事情務必要做到，要對自己說的話負責！

以誠信為話題的作文模板(篇5)

好冷的天呀!雖然家里開著暖氣,可是仍然那么冷。我不禁打了個寒顫。

“鈴鈴鈴——”一陣有節(jié)奏的門鈴聲傳來，我放下了手中的《格林童話》，跑去開門。站在門口的是一個和我差不多大的小男孩。紅通通的臉上忽閃著一雙黑葡萄般的大眼睛，一身藍布衣褲，黝黑的膚色，一眼看上去挺臟的。全身濕漉漉的。咦，什么時候下的雨啊?這淅淅瀝瀝的小雨，被風吹得如煙?如霧?如塵。這位冒著風雨而來的小客人到底是誰呀?我向爸爸媽媽投去詢問的目光，他們的表情告訴我：他們也不認識，

小客人有禮貌地走到爸爸面前說：“叔叔你昨天買面粉了是嗎?一共二斤五兩，是在我爸爸那買的，他的臉上有一條疤痕。”“對對，有什么事情?”爸爸疑惑不解地問。“昨天還缺了五角錢，我爸爸當時沒有零錢，說是今天補，但是他今天發(fā)燒了，不能再賣面粉了……”他的語音越說越低，眼睛濕潤了。爸爸把他拉到身旁，讓他坐下來喝杯茶，暖暖身子，休息一下再說。

“不用啦，我還要回去，這是我爸爸讓我給您送來的錢。”他伸出右手，慢慢地松開手指。手心里有一張紫紅色的還帶著他體溫的五角錢幣，這錢似乎還冒著一絲熱氣。

什么，他冒著風雨而來，就是為了送這五角錢?我有些不敢相信，現(xiàn)在有不少人，五角錢跌在地上也懶得去撿。再說，我們?nèi)胰硕疾粫嬢^這五角錢。

“你跑了一趟就為了送這五角錢?”我聽得出爸爸有些激動。

“是的，叔叔。為人要講信用，再見了。叔叔”

小客人把錢小心翼翼地放在爸爸手中，一轉(zhuǎn)身走出家門，走了。而“為人要講信用”這句話，卻不停地在我的耳邊回蕩，久久不能平息。教我在人生道路上誠信做人。

以誠信為話題的作文模板(篇6)

與誠信相對的是謊言﹑欺騙。可有的時候，謊言與欺騙的前面有被冠上了“善意”二字。不可否認，善意的謊言有時正體現(xiàn)了人心的善良與高尚的品格。那么，當今世上，還有多少誠信與善意的謊言值得我們感動呢？或者，親愛的朋友，如何讓我相信你？

誠，也就是誠實。撿個最簡單的反面教材：明明沒做作業(yè)，硬是裝出一副無辜﹑無奈的表情說自己沒帶，我相信全班包括老師沒多少人會相信。當然，前提是我們早已領(lǐng)教過他的“缺作業(yè)才能”。在多少日子前，許多眼里不清楚的同學一再地相信，因為他表演得太好了，現(xiàn)在想想，不去演奧楚蔑洛夫?qū)嵲谔上Я恕?/p>

這個反面教材直接反映他以及和他一樣的同學缺少誠信的美德。

不過我認為，他不誠是因為他怕，怕老師責罵。他怕是因為他惰，沒做作業(yè)，他惰，恰恰說明了他不把學習當回事。作為一名學生，不愿學，厭學，怎能奢望他擁有誠實？在社會上也是如此。

所以，我想擁有誠實這一品德的人，他一定不是弱者，因為他沒有說謊的理由。他是強者，或即將成為強者。

信，也就是守信，直白的講，你說出的話要與你的行動會未來的行動相符。

守信要比誠實復雜得多。因為我們無法預料一些其他因素的突然出現(xiàn)。這才有了“牽絆”一類的詞不是嗎？

所以，如果拋開所有客觀因素，那個人卻失信于你的話，只有一個原因，那人和你約定時就是在撒謊。這是又牽扯到誠實，也是這就是“誠信”著詞的來由，誠實和守信密不可分，它們互相連接。

對我自己來說，我寧愿傻瓜死似的去相信別人，也不想疑神疑鬼地猜忌。相信別人是美好，我很享受這份美好，至于相信別人的結(jié)果，大可不必在意，最后選“憤怒”或者“原諒”的選擇權(quán)在于我們自己。

誠信，乃大智慧。想讓它變簡單，那就做到問心無愧吧！

以誠信為話題的作文模板(篇7)

我看到了一則發(fā)人深省的漫畫。上面是說一個名叫小明的男孩因為考試抄襲，而被老師發(fā)現(xiàn)。老師問小明：“說，考試為什么抄襲？”小明卻不以為然的說：“我答應老爸考90分的，總不能不講信用吧。”

看了這則漫畫，我陷入了沉思。至始至終我一直在想這樣一個問題：什么是誠信？何為誠信？何謂誠信？

首先我用了拆字法。誠信，拆開來就是誠和信，“誠”在這里的意思是誠實，而“信”在這里的意思是守信，合起來就是誠實守信。大家注意到?jīng)]有，如果在誠實守信中加上一個“的”字，就是誠實的守信，意思就是只有先誠實了，才能做到守信，才真正做到了誠信。再回到漫畫中，就算小明抄襲是真的為了守信，但這還是沒有實現(xiàn)真正的誠信啊，因為小明并不誠實。

由此我想到了四年級時，我們學過的一篇課文《中彩那天》，這篇課文講的是“我”的父親用一張別人的彩票中了一輛奔馳車，在父親面臨這一道德誠信難題的時候，他選擇了把車還給真正的主人，他也做過掙扎，但最終他還是做出了正確的選擇。

可當這類事情發(fā)生在我們身邊時，很多人卻做出了截然不同的選擇。從報紙上、從電視中我知道了許多為了牟取金錢、名利、地位等一切誘人的事物而不惜違背自己的誠信。比如說有的人為了多賺錢，在豆芽中添加有毒物質(zhì)，讓豆芽長得更快更多，可人吃了卻得了病;還有的人為了讓奶茶更好喝更好賣，在明知的.情況下在奶茶中添加致癌物質(zhì);更有一群好逸惡勞的人把拐騙來的小孩眼睛或者四肢弄成殘廢，讓孩子到街上乞討為他們賺錢。一幕幕令人深思：難道這些人不知道他們這么做是錯的嗎？他們當然知道，但當他們面臨誠信和利益的天秤時，違背了做人的道德和良心，傾向了利益那一端。

在此，我呼吁大家做一個誠信的人。誠信——創(chuàng)造出美好的信賴;信賴，讓我們這個社會充滿溫暖和愛！