作為一名學生，懂得寫好作文是非常重要的，寫作文可以幫助我們平復心情，讓自己冷靜思考。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強的感染力。我們應該如何寫好一篇作文呢？下面是小編整理出來的《作文：生命的邊緣(篇五)》，希望能對您有所幫助，請收藏。

生命的邊緣

李妍倩

風，輕輕地搖曵著樹葉，和煦的陽光照映著寬廣的地面，優(yōu)美的跑操音樂蕩漾在寧靜的校園，音樂聲中不時還有清脆的鳥鳴。

“滴

就在這稍稍走神的一瞬間，操場上的同學們早已亂成一團，最為典型的便是一年級的小朋友們了。他們驚慌失措，有的尖叫，有的一窩蜂地往教室里跑，有的則呆若木雞地站著，眼睛里充滿了恐懼的神情。短暫的呆滯后，操場上的同學立刻向樓梯間沖去，本不寬闊的樓梯變得十分擁擠，同學們蜂擁而至。一時間，樓道里十分混亂﹍﹍

就在這時，一位老師出現(xiàn)在樓道，他鎮(zhèn)定自若地指揮著，化解了此時同學們緊張的心情，樓道不再那么擁堵了，聲音也沒有那么嘈雜了。

而這時，我們正聚攏在一起，互相安慰。我心想：“糟了！樓梯口那么擁擠，若是我們也過去會怎樣？可能會發(fā)生踩踏事故甚至更加嚴重的情況。”就這樣，我們集結(jié)在一起，發(fā)揮出我們以往的作風

“不要跑！不要慌！”耳邊傳來章老師鎮(zhèn)靜的聲音，仿佛是一根定海神針。

我們有秩序地跑著，在無形中加快了速度，爭分奪秒地向前跑去，回到了教室。

同學們氣喘吁吁地關(guān)閉了窗戶和門，為防萬一，兩名男生還搬來桌子貼著門站著。喘息漸漸平緩了，教室里只聽得見呼吸聲和針擺聲。

“同學們，警報已經(jīng)解除，請到操場上集合。”我們到現(xiàn)在才恍然大悟

操場上，幾名全副武裝的警察和“歹徒”

進行了防恐防暴的安全教育，警報聲又響起了。這次，我們快速地回到了教室，有效地完成了這次演練。

在遇到危險時，我們應該從容、冷靜地去面對。生死就在一瞬間，你重視它，它就能綻放出自己的光彩；生命是頑強的，但它又是脆弱的。生命的邊緣又是那樣狹窄，我們應用心呵護那朵生命之花。

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[作文分享] 生命中的樹作文(篇五)

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，為了寫好作文我們需要多加練習，你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？請您閱讀小編整理的《[作文分享] 生命中的樹作文(篇五)》，希望能對您有所幫助，請收藏。

感恩的泉眼涌出涓涓的水，我愿為水，滋潤出現(xiàn)在我生命中的每棵樹。

——寫在前面

春暖花開的時節(jié)，那棵樹卻不再抽出嫩黃的芽。陽光明媚，它的身后是頹廢的土墻和殘破的蜘蛛網(wǎng)。干燥的半截木樁突兀的立在那兒，四周零散著，小貓兒蹭掉的樹皮。

我多想給我的樹澆澆水啊，可是，我的樹呢？

那棵樹，曾經(jīng)是一棵開花的樹，生長在小道旁，不知道是什么季節(jié)，它會開出大串的米黃色花朵，有風的日子，會像櫻花般漫舞。路過的人，爬上樹，狠狠地扯下一把，哼著曲兒走了。放著羊的，停自行車的`，把他們的家什拴在樹下，便一溜沒了影，一些人摘下枝條，插在松土里，過些天便成了絕妙的盆景。

小時候喜歡蹲在樹下，把大捧大捧米色花朵收集在我的小藍子里。那個時候我是個憂傷的小孩，沒人理我，喜歡一個人說話給樹聽。秋千瘋狂的晃蕩，葉子沙沙作響，看著那些花兒漫天飛舞，我想著它們懂了我的話呢。天空很藍，陽光溫暖，空氣濕潤，我喜歡童話中的樹怪和花仙子，幻想著有一天我的樹能出個妖精。那棵樹，是我的童年伙伴，我的童話夢之源。

那天風呼呼的刮著，不再柔緩。爸爸媽媽出了門，卻忘了給鑰匙獨自在外玩耍的我，我冷，開始哇哇的嚎啕大哭。可是，模糊中我忽然看到了什么景象啊！滿天的花辨在風中旋轉(zhuǎn)飛揚，鋪天蓋地。哭聲戛然而止，我“哦、耶”的叫著，跑到那些花雪中間蹦蹦跳跳。幼小的心不再那么害怕。現(xiàn)在才明白，那些花兒用飛舞遮掩了挫折的陰晦，它用另一種方式闡釋了挫折，教我不要懼怕成長中的風雨！那棵樹，呵護我心靈的樹。

某天的午后，那些所謂閑適的人，出賣了它，他們提著斧頭，趾高氣昂的說要砍掉。它正在開花，花朵顫微微的往下落，他們毫不痛惜的砍掉了。鋸子哧哧的聲響灼痛了鴿灰色的天空，開始掉落毛毛的花針。他們數(shù)著換回的錢，樂得，合不擾嘴。

我的那棵樹呢，我想給它澆澆水。我撫著黑褐色的樹樁，淚水叭叭的往下落。有個孩子，她是幸福的，有棵樹出現(xiàn)在她的生命里，在灰色的童年里默默地給予幸福而不求回報。而她又是不幸的，她快樂的接受給予，卻沒有一點回報。我喜歡它，可是，卻不知道它叫什么名字，忘了在哪個季節(jié)開花。埋怨它的蟲子很多，卻從來沒為它刷白漆。拿著小刀刻著字，看到它流淚的樣子。我的秋千，會在它的臂彎上勒下很深的疤痕。我沒有保護它，卻那樣傷害它。

樹啊，出現(xiàn)在我生命中的一棵樹，謝謝你。可是，現(xiàn)在又該如何去報答？本里風干的花瓣告訴我，在我的生命中還會出現(xiàn)許多樹，或許是親情、友情，或許是一個關(guān)心的眼神，一陣悅耳的鳥鳴，我都要心懷感恩。樹，你快樂嗎？謝謝你，又教會我一顆感恩的心吶！

我愿做潺潺流水，滋潤我生命中的每棵樹。

恍惚中又看見那棵花繁葉茂盛的樹，孤獨地立在小道旁，漫不經(jīng)心的撒著花，恩，陽光中又一細水流花，承載著，感恩的心……

作文示范：傾聽生命拔節(jié)的聲音作文簡單五篇

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達能力。有好多人都不喜歡寫作文，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強的感染力。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《作文示范：傾聽生命拔節(jié)的聲音作文簡單五篇》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

傾聽生命拔節(jié)的聲音作文【篇一】

春去秋來，冬走夏至。我迎來了生命的花季，在這個充滿期待，渲染著夢幻，充斥著希望的年齡段里。我們漸漸成熟，各種感悟與我們的生命交織在一起。

嗯……外公已經(jīng)逝去兩年了，每一次想來都會紅了眼眶。猶記得那一次的夕陽橘黃橘黃的，被剪碎了，平鋪在地上。您辛苦了一生，用自己的勤勞來撫養(yǎng)了自己的女兒，又用自己的樸實來教育自己的孫女。您坐在木制的躺椅上，我坐在家門前的棗樹下。兩人，不說一話，卻充滿了溫暖。亦許是被夕陽照的吧……您躺在那兒，膚色與黃土地的顏色甚是相似，卻又襯得您的臉龐棱角分明。躺椅一搖一搖的，你已安然入睡。我知道你說話不多，也是個老古董，清風告訴我，你愛我……

我一看您手上的老繭，毛毛糙糙的，刺的人手疼。那是您當年做農(nóng)活做出來的呀！日復一日，年復一年。你是老了，卻老不了您的那顆心，變著法的想要去賺錢。記得有一年冬天，媽媽勸你不要累著自己，您卻說不累著自己哪來的錢呢？那一刻心中有說不出的滋味，亦或是感動，亦或是感悟。我當時仿佛看見您躺在床上，燈光照的屋子看起來暖烘烘的。外婆到了一杯水放在你身旁，你的嘴角微微勾起，邊與媽媽通話，邊看電視。那一刻，我們的心都是相連的吧。

又是一年風起時，風擦過樹枝發(fā)出沙沙的聲響。謝謝您，讓我明白了，生命便是如此悄悄的來，悄悄的走，它說不必追尋。生命便是如此，不會永遠光芒四射也不會永遠暗淡無光，斯人已逝去，生活仍繼續(xù)。

感謝您用您的生命來拔節(jié)我的生命，這段回憶如三月的陽光，溫暖冰冷的心靈，擦亮我迷茫的眼睛，告訴我前行的方向。

傾聽生命拔節(jié)的聲音作文【篇二】

秋風吹動著孤寂與悲涼，帶著我的思念飄向遠方。當黎明的第一縷陽光柔和地灑在大地上的時候，同那陽光一同燦爛的，還有那碎了的心與希望，一片一處地被風吹走，那葉紅了幾回？綠了幾回？沒人知曉。天空中“人”字的大雁召喚著我，那秋葉目送我走向地平線的盡頭。撿起一片思念，上面寫道：“為什么，我不能飛翔？”

“因為有你在我身旁，提醒我一定要堅強，你說要給我力量，放下悲傷。”

又撿起一片牽掛，它帶著歌，飛向遠方。

當生命終結(jié)時，當落葉歸根時，當只有曇花一現(xiàn)做最后的掙扎時，在一片思念之中，我聽到了生命拔節(jié)的聲音。

落紅不是無情物，化做春泥更護花。

當來年的春天時，春天的綠色灑滿大地，在那枝頭上，我看到了落葉的一點一點殘魂。

流年的結(jié)纏繞著每一顆多愁善感的心。

當冬天的雪為疲乏了一年的大地蓋上了一層厚厚的棉被，風雪聲的搖籃輕輕地哄他入睡，那含苞待放的梅花和傲霜斗雪的青松告訴我，不要打破這動人的靜寂。

聽！那是什么聲音？是風吹雪花的聲音，是梅花在風雪中高聲大喊的誓言。

那是在冬日里，生命拔節(jié)的聲音，是雄獅那不屈的吼聲。

多么的美麗！白色的宣紙上點綴上梅花和青松。

多么的偉岸！在冬日里做傲霜斗雪，讓冷酷的冬神五體投地。

當春天的太陽終于降臨在大地上，人們又呼吸新鮮的空氣時，春姑娘的手，撫摸著大地。

仿佛是小矮人接受了白雪公主的吻，仿佛是海的女兒觸到了王子多情而又溫柔的目光一樣，大地復蘇了，生命醒了。

聽！那叮咚的流水是白雪的前世與今生。那清新的花香是梅的前世與今生，那漫天的柳絮是冬日里炊煙的前世與今生。

竹筍一點點地沖破大地的阻撓，發(fā)出的吼聲是生命拔節(jié)的聲音，小鳥飛回，那溪邊的青蛙的叫聲是生命拔節(jié)的聲音，花朵開放，在羞澀的花蕊接觸到空氣的一刻發(fā)出的驚嘆是生命拔節(jié)的聲音。

也是在這春天的盡頭，太陽即將用它的光和熱威嚴地統(tǒng)治著這世界的時候，四萬萬國人的憤怒點燃了這炎熱的空氣。

1919。5。4中國外交失敗，三千學子聚集在******前，他們愿用鮮血和生命來挽回山東和祖國的尊嚴，在這一刻，我不但聽到了狂獅的怒吼，還有中華的靈魂新生的聲音。

當太陽統(tǒng)治著大地時，在那綠蔭里，我聽到了生命拔節(jié)的聲音。

我聽到了蟬的鳴叫，它們用它們那熱情而奔放的歌聲來贊揚著火熱的夏天。

當用刀子刨開西瓜，里面那火紅的瓜肉和跳動的瓜子無不告訴我：“夏天真美，夏天真美，我愛夏天太陽萬歲。”這也是生命拔節(jié)的聲音。

當夏天真的來臨，滿天的星斗都在好奇地向地球眨著眼睛，一顆顆流星劃過天空，一雙雙情侶手牽手對彼此許下一百年的諾言。月光是他們的媒人，群星做他們的見證，無論是哈雷和北斗還是牛郎織女，無論是在曠野還是在海邊，無論是在高山還是在平原。

就這樣，一個新的生命就誕生了。

這時，微風開始狂躁起來，一道道閃電劃過烏云密布的天空，雨點打在大地上，天帝正在對他的臣民撒著酒瘋。

他們互相看了一下對方，抹掉對方臉上的雨水，他們相信，他們會風雨同舟，不離不棄。

在這狂風大作的日子里，我依然可以聽見生命拔節(jié)的聲音。

在這星云里又產(chǎn)生了一顆新的恒星，而它變成超新星，又變成星云時，誰又曾想過，是否會出現(xiàn)新的生命。

我踏著秋天的落葉，走向遠方……

傾聽生命拔節(jié)的聲音作文【篇三】

在漫長的時間旅途上，落下了童年的歡暢愉悅；在浩瀚的時間長河中，珍藏了成長的點點滴滴；在悠久的時間錄音機里，回蕩著那生命拔節(jié)的聲音……回望那十五個春秋歲月，傾聽那成長的聲音。

第一次望見它還是很早很早以前，它還只是一顆小樹苗，那時在老家的我每天要做的就是與它比身高，因競勝內(nèi)心得到極大的滿足，從此我與那樹結(jié)下了不解之緣，那時我常常纏著奶奶：“奶奶，那是什么樹啊？”奶奶卻只是微笑著撫摸著我的頭，“長大了自然會知道。”

不知從什么時候起，我就再也比不過那樹了，我問奶奶：“樹怎么長那么快？”“十年樹木，百年樹人啊！”從此我又多了個新任務(wù)，每天都會去看那樹有沒有開花，有沒有結(jié)果。時間一分一秒的過去，日復一日，年復一年，那樹卻絲毫沒有結(jié)果的征兆，但卻從以前的那小樹苗長成了不說高大也如此挺立的大樹，我又問奶奶：“這樹會不會結(jié)果啊？”奶奶不答，親切地看著我，我突然發(fā)現(xiàn)我和奶奶身高的距離正越來越小。

后來我和爸媽搬到了城里，在城里上學，爸媽在城里工作，隨著時間的流逝，鄉(xiāng)村的美景也在我記憶中逐漸的淡忘。就在這個暑假，我和爸爸媽媽又回到了鄉(xiāng)下奶奶家，鄉(xiāng)下的一切也改變了許許多多，道路不再泥濘，房屋也不再破舊，人也是一幅幅新面孔，許多孩子也圍在路邊用異樣的眼神看著我們，此情此景，真不由得讓我想起那一句“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰，兒童相見不相識，笑問客從何處來。”啊！

爺爺奶奶熱情的招待了我們，摸摸我的臉滿懷著驚喜和懷念，我發(fā)現(xiàn)奶奶鬢發(fā)已經(jīng)斑白，歲月不饒人啊！中午我來到那棵樹下，那樹早已枝繁葉茂，這時我才發(fā)現(xiàn)那時的我有多么幼稚，這是一棵雄銀杏樹，永遠不會開花結(jié)果。我靠著銀杏樹坐著，貼著樹干，仿佛聽見生命拔節(jié)的聲音，它仿佛在敘說著他成長經(jīng)歷的千辛萬苦。是啊！成長是多么的艱辛、不易，樹已長大，我也正在長大，我愿與樹一般扎扎實實與困難作斗爭，取得優(yōu)異的成績，用“綠蔭”來給人們帶來幸福。

傾聽生命拔節(jié)的聲音，愿我能如同一只雄鷹一般為自己開辟出一片新天地。作文

傾聽生命拔節(jié)的聲音作文【篇四】

殘陽如血，凄凄慘慘地染紅了半邊天，我背著畫夾獨自在路邊走著，心就像這秋風一樣涼……

背著的畫夾似乎越來越沉重，那里頭的一張張畫上，滿是同學們的嘲笑和老師的不屑，或許，從一開始我就選錯了路，或許在這條路上，我注定無論如何奮斗也都是個失敗者。

難受，失意，迷茫……

走著走著，我轉(zhuǎn)了個彎，拐進一條小路，想躲開街上的喧囂。這是古時的一條驛道，道路兩邊的大庭院見證著他那時的繁華。我踩著長滿苔蘚的青石板緩緩向前走，路兩邊的樹上不斷有葉子落下，落在我的頭上，我的肩上，我的腳下。

我站住了腳步，抬頭看到一棵高大挺拔的梧桐樹，只是葉子早已落盡，我順著它橫斜錯雜的枝丫，看向天邊，那如血的殘陽將要落下，只剩下最后一點光芒還掛在梧桐的樹枝上。晚霞很美，像一塊火燒著的絲綢，仿佛頃刻間就能將整個世界點燃。

突然——那是什么！？我擦了擦眼睛，對，是一抹新綠，一抹流動著生命氣息的新綠，突兀在那里，與那如血的殘陽搭配成鮮艷的色彩。那是生命在拔節(jié)時的色彩吧。我想。

但是，他為什么會選擇在秋天綻放？它難道不害怕秋天貧瘠的土壤和極干燥的天氣將它抹殺嗎？我的思緒不禁隨著不遠處的那片落葉飛舞起來。或許，綻放就是它寧愿犧牲一切所追求的的夢想吧。它要以它脆弱而有頑強的生命向這個世界挑戰(zhàn)，利用土壤里所剩不多的養(yǎng)分不斷地拔節(jié)，再拔節(jié)。那一刻，我仿佛聽到了生命拔節(jié)的聲音。

一片小小綠葉都能擁有的勇氣，青春的我怎能說沒。我打開畫夾，仔細地描摹出那片綠葉，畫著畫著，我不禁覺得自己的嘴角有些上翹，忍不住想笑。看著那片葉子，我鄭重地用畫筆在旁邊寫上了一句話：“讓生命拔節(jié)。”

后記：當有一天，你能堅強地站起來，迎著嘲笑和譏諷大步向前時，你會聽見你鏗鏘的腳步聲和自信的笑聲，對，那正是生命拔節(jié)的聲音，請仔細傾聽。

傾聽生命拔節(jié)的聲音作文【篇五】

我一直都相信一句話“磨練使人成長”，感謝它，讓我有幸能夠傾聽到生命拔節(jié)的聲音。

——題記

“這字太難看了！”這是老師在全班同學面前給過我的評價。記得小時候我的自尊心特強，被老師這么一說臉更是火辣辣地疼。其實老師的話沒有錯，那呆大呆大的字母都爭先恐后地擠出線外，堂而皇之地占領(lǐng)了空白之地。我只好像犯罪似地低下了頭

回到家，爸爸看出了我的心事，把我手中攥得皺皺巴巴的作業(yè)本拿出來一看：“嗯，我女兒的字只要多加練習，就一定會好的！”我的瞳孔一下子閃了亮光。于是，一疊練習本見證了我的成長。

從那以后，只要一放學，我都會鄭重地坐在書桌旁，一筆一畫地練著字。貪玩是孩子的天性，每當聽到窗外伙伴的嬉戲聲，我總會咽咽口水，想想我的決心，然后繼續(xù)開始“漫漫長征”，那時的我像被風箏線束縛著的風箏，努力想飛得更高，卻總有牽絆。

日子一天天過去，我不知疲倦地練習，冬天手都凍僵了，我還是執(zhí)著地練，因為我知道我的字還是不夠好，但我也知道，只要不放棄，不拋棄，再難的事也能做成功，所以桌前的練習本陸續(xù)有了伴，我在黑夜中奔跑，期待會找到曙光。

可是，現(xiàn)實總是不盡人意，作業(yè)本上一個又一個“C”無情地諷刺了我的執(zhí)著，它像一盤冷水將我心中希望的火焰毫不留情地撲滅，為什么，我明明很努力地練習，卻總得不到回報呢？聽到老師一如既往的評價，我失落了。

桌子上多了一張紙條，是爸爸的字跡：“生活中有很多事情是徒勞無功的，但你努力過，奮斗過，只要你敢相信人定勝天，就一定能成功！”

我還是堅持著，手中的老繭不知不覺扎了根，桌前的練習本不知不覺堆成了小山。終于有一天，作業(yè)本上出現(xiàn)了一個大大的“A”。老師夸獎?wù)f：“字變得真漂亮。”那一刻，我笑了，生命的烏云被縷縷陽光驅(qū)散……原來苦盡甘來就是這種感覺，原來磨練總會使人成長。

那一次，我聽到了生命拔節(jié)的聲音，那么悅耳，那么動聽……

2024寫作推薦 作文：傾聽生命拔節(jié)的聲音(篇五)

寫好一篇作文對于學生是非常重要的，寫作文可以把自己當時的思想經(jīng)歷記錄下來。寫作文時常常被要求語言生動，內(nèi)容具體，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會反復推敲和修改。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編收集整理的“2024寫作推薦 作文：傾聽生命拔節(jié)的聲音(篇五)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

曾經(jīng)的幼苗已長成參天大樹，曾經(jīng)的雛鳥已擁有了有力的翅膀，在經(jīng)歷了無數(shù)的喜悅、悲傷、歡樂、痛苦后，我長大了，就像雨后的春筍，傾聽到了生命拔節(jié)的聲音。

孩提時，我有很長一段時間住在外婆家，受到了外公外婆數(shù)不盡的關(guān)懷，若定要說媽媽是第一任啟蒙老師的話，那外公外婆肯定算是第二任了。

那時候我比較貪玩，總喜歡到處亂跑，外婆只要稍不留神，我就跑得不見蹤影了。后院有兩顆還算高大的桃樹，每次外婆來找我，我就躲在桃樹的后面，粗大的枝干足以把我整個身體遮住。等外婆喊累了，焦急萬分的時候，我便悄悄地跟到她身后，在她轉(zhuǎn)身的瞬間猛然對她扮個鬼臉。不過外婆早就習慣了我這套招數(shù)，絲毫不會被嚇到，反而一把摟過我，輕拍著我的屁股抱怨說：“你這皮猴啊……”唉，孫悟空怎么斗得過如來佛祖呢？幾次以后，我決定來一次更刺激的。

那天傍晚，我趁家人不注意，把自己整個身體塞進了長桌的柜子里，心想，這下外婆該急死了吧。不料，還沒待多久，我就在柜子里睡著了。到了晚上，我終于醒了過來，只聽到外面?zhèn)鱽硪魂囮嚰贝俚哪_步聲，到處都在呼喊我的名字。我揉揉惺忪的睡眼，推開柜門，發(fā)現(xiàn)家人都急瘋了，差點報了警……

從那以后，大人們對我的管教變得嚴格起來，我再也不敢在他們面前嬉皮笑臉了，在這樣緊張的氛圍下，我一天天地長大了。

現(xiàn)在我已是一名初中畢業(yè)班的學生了，就算本性調(diào)皮，也學會了收斂，回想起兒時的趣事，我自己也是哭笑不得，有幾次媽媽說起，我自己都忍不住哈哈大笑起來，這笑聲是我生命拔節(jié)的聲音啊！

[作文模板]作文：生命無價其五

寫好一篇作文對于學生是非常重要的，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。寫作文時常常被要求語言流暢，情感真摯，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的[作文模板]作文：生命無價其五，供您參考，希望能夠幫助到大家。

今天，當我聽到有一個學生因為家教老師教育不當而跳樓自殺時，我以為是同學們開玩笑，還做了一些嚇暈的動作，但我很快意識到這是真的。

“叮叮叮”上課鈴已響了，它是那么的刺耳，上個星期，那么一個活蹦亂跳的人，突然就……，我感到我的身體不斷襲來一股股的寒氣。同學，你怎么那么魯莽。你這樣做，對你的父母負責嗎？你這樣做道德嗎？父母們都希望子女們成龍成風，希望自己的孩子有出息，健健康康地成長，所以，孩子們的榮譽也是父母的榮譽。雖教育方式不同，但目的是一樣的。你看不見一縷縷白發(fā)嗎？看不見那額頭上的皺紋嗎？那是父母對我們的成長所傾注的心血。同學，你太不道德了。還有對老師和同學，你負責了嗎？老師是園丁，讓我們祖國的花朵成為棟梁，使國家富強，為國貢獻。每個老師都一心為學生，那沙啞的喉嚨，滿手的粉筆灰，夜以繼日的備課，你覺得你對的起他們的勞動嗎？同學們對你也是無微不至吧！在這個集體生活中，你不覺得快樂嗎？為什么要走這條路呢？

我們馬上要小學畢業(yè)進入初中生活，在這斷漫長的時間里，我們從一個呀呀學語的、什么都不懂的小孩子成長為六年級的學生，而在我們成長的背后，我們的父母為我們所付出的心血是永遠不能忘的。“今天多穿衣服，外面要變天。多喝點湯，多吃點東西中午就不會餓的。路上要小心車。放學時間人太多。”這幾句看似啰嗦的話，同學你難道就忘記了嗎？你難道不理解父母們和老師的關(guān)心和愛護嗎？

同學，我想給你說：無論多么不開心，多么痛苦，生命只有一次，是無可替代的財富啊！輕易的就結(jié)束自己的生命，是多么不負責任的做法！你讓這些關(guān)心你、愛護你的人如何面對這樣的殘酷的現(xiàn)實呢？我不知道你是如何想的，但我在乎生命中經(jīng)歷的酸甜苦辣，在乎隨處而見的真誠和感動，我不完美，但我懂得珍惜生命。因為生命無價！

作文范本: 生命的話題作文300字(篇五)

對于學生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是小編特別整理出來的“作文范本: 生命的話題作文300字(篇五)”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

茫茫人海，有這樣一個人，在努力地生活著；有這樣一個人，為夢想奮斗著；有這樣一個人，努力地詮釋著自己存在的意義；有這樣一個人，性格倔強卻又不失純真……

那是怎樣的一個人。

當獨自一人站在舞臺上，風吹起他的衣袖，有眼睛的人都清楚他是一個失去雙臂的人，沒有人知道他上臺的目的，甚至懷疑他可以在舞臺上展示什么。當他用十只腳趾頭在鋼琴鍵上奏出優(yōu)美的旋律，底下有手的人除了驚嘆，也就只能把掌聲贈予他。一個沒有雙臂的人，卻可以讓有手的人甘愿為他鼓掌，那該是股怎樣的力量？

那是怎樣的一個人。

面對評委的贊賞和觀眾如雷的掌聲，他只說了一句話：“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。”短短的一句話，深刻詮釋了他的價值觀：一個人渾渾噩噩地活著，還不如一刀來的痛快。他是直爽的，他懂得生命的意義。在他生命的兩條路，他選擇了后者，人生的路都是艱苦的，而他在他的生命中活的很精彩。

講到這里，應該很多人知道他是誰，沒錯他的名字是劉偉，一個努力活得精彩的80后鋼琴家。

作文示范：尊重生命作文范文優(yōu)選五篇

小時候語文課我們經(jīng)常會寫小作文，寫作文可以讓我們和其他人進行無聲的交流。許多人都覺得作文很難下筆，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？以下是小編為大家收集的“作文示范：尊重生命作文范文優(yōu)選五篇”但愿可以給你帶來幫助。

尊重生命作文(篇一)

所有生命都是神圣的，因此每一個活的存有者都有天生的價值，我們必須尊重生命。

記得前不久看過冰心的一篇文章，是冰心寫給小讀者們的。內(nèi)容大概是這樣的：

一次春夜，冰心倚靠在椅背上看書，突然發(fā)現(xiàn)桌下爬出來了一只小老鼠。不知當時是怎么了，冰心俯下身把書蓋在了小老鼠的身上。吃驚的是，小老鼠居然不跑。看著書下不斷掙扎的小老鼠，冰心的手仿佛有千斤重，遲遲揭不開書。透著書頁，小老鼠卷縮在書下。事情還沒完，當虎兒來的時候，冰心竟又將書拿了起來。可憐的小老鼠被虎兒叼走了，此時此刻的冰心深感墜落，愧疚。

在文章中，冰心真誠的反省著自己的錯誤。她在講給一個成人朋友聽的時候，她的那個朋友卻笑話她太幼稚，認為這只是針尖大的事。許多人都認為，老鼠是有害的，人類應該把它們趕盡殺絕。但是，我要說：老鼠是一條生命，一個活生生的生命。

其實，世界上的每一種生物的生命都是寶貴的，不管是不是什么有害的。因為那是人類為了一己私欲強加在它們身上的，它們本身是無辜的，它們的生命也值得尊重！

在小學四年級時，我曾經(jīng)學過劉俠寫的《生命生命》，其中，一株小芽在磐石中頑強的生命令我驚嘆，飛蛾極強的生的欲望令我震撼。每一種生物都有其頑強的生命力，它們的生命一樣精彩，它們的生命一樣有價值，它們的生命一樣值得我們尊重。

我們每個人都是經(jīng)過母親十月懷胎所誕下的，是母親經(jīng)過十個月辛苦的孕育，才擁有我們這鮮活，美麗的生命。因此，我們的生命不是個人的，而是父母和自己共同擁有的。我們絕不能辜負生命，因為那是汗水的凝聚，心血的匯聚。我們要善待自己的生命，尊重自己的生命！

所有生命都是神圣的，因此每一個活的存有者都有天生的價值，我們必須尊重生命。

尊重生命，讓生命之花的蓓蕾綻放清香；

尊重生命，讓生命之酒的酵母釀出醇香；

尊重生命，讓我們生命的價值大放光彩；

尊重生命，讓世界永遠年輕，永遠美麗！

尊重生命作文(篇二)

羅曼.羅蘭說：“世界上只有一種英雄主義，便是注視世界的真面目——并且愛世界。”

有一個叫休.湯普森的軍人，1967年參軍赴越作戰(zhàn)，為了使美國包圍圈里的9個越南平民免遭屠殺，他把槍口對準自己的戰(zhàn)友：“你們開槍，我也開槍!”他的行為在當時遭到非難并受到官方調(diào)查，但后來他被授予越戰(zhàn)紀念章。還有一位也是參加越戰(zhàn)的軍人，叫約翰.麥凱思，自1967年起他在越南戰(zhàn)俘營整整待了6年，就是這樣一個戰(zhàn)俘，回國后不僅受到英雄的待遇，而且還走上了政壇。

英雄觀應該有很強的人性色彩、人本色彩。這幾位被美國人推崇的英雄就具有這樣的特色。年輕的湯普森雖然服從了國家的調(diào)遣，投入了對越南人的作戰(zhàn)，但他并沒有把自己當做戰(zhàn)爭機器，逞匹夫之勇，而是從人性和人本的角度來審視戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭的目的是為了和平，為了人的生命安全。戰(zhàn)場上傷害任何一個無辜者的生命，都是與戰(zhàn)爭的目的相違背的。他的思考打破了世俗的戰(zhàn)爭觀。然而按照狹隘的英雄觀，麥凱思好像算不上英雄。他既沒有舍身炸碉堡，也沒有拿一捆手榴彈與敵人同歸于盡，他僅僅是個俘虜兵。在很多人的觀念中，一日當戰(zhàn)俘，終生是恥辱，遑論英雄。

而我認為盡管獻身也不失為英雄，但絕不能認為只有獻身才是英雄。如果用生命博得一個“英雄”稱號，那無異于像魯迅先生說的，教人去送死。在美國這次評選的二十個英雄中有一個特點，那就是他們獲得榮譽時都是活著的，我想他們在推舉英雄這件事的本身，就彰顯著一種人本思想，體現(xiàn)著對人的生命的珍重。英雄是一種人性，而非一種行為。英雄應是思想的、快樂的、幸福的。美國人不想推舉為英雄壯舉而死去的人，其用意大概正是為了不主張人們?yōu)橥瓿赡骋涣x舉去獻身吧?畢竟，活著比完成英雄壯舉更重要。

然而，在紐約“911”襲擊事件遺址前的一塊牌子上，卻也密密麻麻寫滿了遇難者的名字，上面的標題是“the heroes of september，2001”。在其它社會，襲擊中遇難的平民似乎是不可能被稱為英雄的。尊重偉人，也尊重平民。讓每一個為國家流過血、流過汗的人都成為英雄，都享受到被尊重、被珍視的榮耀。這，也應該是美國人民想告訴我們的吧。

尊重生命作文(篇三)

它，在生命最后時刻贏得了人們的尊重。

它，是我們校門口的一只流浪狗，毛發(fā)很長是灰色的，一雙眼睛因年老而變得渾濁，整個狗看起來臟兮兮的，身上還有一股臭味兒。

我們每天上學時不管一路上聊著多么有趣的話題，到它附近時都會閉上嘴，用一只手捂緊口鼻繞開它。有時走過去后會長舒一口氣和同伴對視一下說：那狗可真惡心啊！我們壓根就沒正眼看過那條張臟兮兮的流浪狗，更別提尊重它了，但在那一次，它生命的最后時刻，贏得了我們的尊重。

那是一天傍晚放學后，我們悠閑的走出校門，途徑一個小賣部，卻發(fā)現(xiàn)一個高個中年人從小賣部里抱著一個盒子跑了出來，隨后傳來了老板娘的尖叫，別跑！圍觀的人都明白了，卻只是站在遠處無人敢上前去。突然一條灰色的影子撲上去，狠狠地咬住了那人的小腿。

原來是那條我們都見過的流浪狗，那人嗷了一聲，痛得皺緊眉頭，跌坐在地上，用拳頭使勁的捶打那狗的頭，那狗的眼窩中流出一灘紅色的液體，狗的頭垂了下去卻仍沒有松口，那人痛得一直嚎叫，幾乎要暈過去了，這時不知是誰報了警，警察跑了過來把人和狗分開。老板娘抱著那個小木盒說：這是我一天的收入啊！這狗真知道報恩啊，我從來沒特意喂過它，就是經(jīng)常把剩飯丟給它，它今天卻知道幫助我

這時，我們再一次地重新注視著這條狗，它已經(jīng)奄奄一息了，我們不再覺得它臟，不再覺得它丑，這條狗在我們心中突然高大了起來。

在沒有人敢上前的情況下，流浪狗死不松口，最終它用生命贏得了人類對他的尊重。

尊重生命作文(篇四)

偶爾回到老家，路過田邊，看見幾個人在田間兇神惡煞地拔草。一個念頭如閃電般一震：我為世界萬物不同的命運感到憤憤不平。世界上一切事物的命運似乎都在以人的意思為中心而存活在這個世界上。

院子里，草會被人兇殘的連根拔起，被人永久痛恨;草在不見天日的石縫間或恐怖的山崖中頑強地生活，人們又認為它在與命運做抗爭，是堅強的化身;人坐在柔軟的草地上，草給人們提供了美好的環(huán)境，又被人們稱贊為默默無聞無私奉獻的楷模這就是不同的命運啊!

螞蚱吃了草，被人們說是破壞自然，被人們定為害蟲，那么滿地的垃圾又是誰造成的呢?蜻蜓吃的大多是害蟲，它倒被人定為益蟲，看來益只是對人有益，害只是對人有害。其實人才是真正的害蟲：大量的砍伐樹木，破壞臭氧層，捕殺瀕臨滅絕的動物，亂扔垃圾，破壞環(huán)境，人們和所謂的害蟲有什么區(qū)別呢?

眾所周知，蠶結(jié)繭前會大量吃掉桑葉，破壞樹木，可由于它可以吐出珍貴漂亮的蠶絲，供人穿著，便被人說成春蠶到死絲方盡的無私高貴的形象，而它們吞食桑葉的行為卻被人視而不見。而老鼠正當覓食行為，卻被人視為萬惡不赦的賊。可誰曾想過，有人為流浪貓喂食，有人逗著小狗玩，那楚楚可憐，弱小的老鼠呢?

它們不但無人為其備食，還被人處處防備，***、老鼠夾迫不得已，它們只好冒險覓食，養(yǎng)活一家老小幾十只老鼠，只是和人一樣掙錢，養(yǎng)家糊口，為下一代茍且偷生，為何遭到如此命運呢?

人有何權(quán)力掌握世間萬物的命運啊?難道真要以物以稀為貴嗎?世界上人也不少呀!人難道才是最珍貴的嗎?生命處處都有，即使再多也應該同樣平等。

人們有幸得到了美好的生命和美好的身體：一雙能走遍世界的腳，一雙靈巧的雙手，能說會道的嘴巴，一雙能發(fā)現(xiàn)美得眼睛。擁有這些我們不應該尊重實踐萬物最珍貴的生命嗎?

尊重生命作文(篇五)

生命是短暫的，也是寶貴的。大天然賜賚了我們?nèi)祟惿瑯右操n賚了動植物生命。

前幾天晚上，我和爸爸、媽媽在河堤邊披發(fā)步。忽然聽到一陣陣的狗啼聲，我認為是這只狗剛剛被主人馴養(yǎng)，對這個地方很目生，便用啼聲來表達它的不安。媽媽卻以為是兩只狗在說話。

可當我們第二次走到這兒的時候，依舊聽到的狗的啼聲，啼聲更凄慘。啼聲中還夾雜著鞭打似的聲音。我想：這肯定不是兩只狗在說話了，應該是狗狗剛被馴養(yǎng)，不停地狂叫，令人煩惱，于是主人就打狗了。這時，我仿佛看到了狗狗近乎請求的眼神。

我真想對狗的主人說：“請你不要再打狗了，狗是通人道的，只要你善待狗，狗就會跟你親密。”

我們繼承往前走著，在一棵樹下，我發(fā)現(xiàn)了一只死去的小鳥，它躺在地上是那么的可憐，那么的弱小。我們預測著鳥兒死亡的原因，爸爸說是凍死的，媽媽以為是食品中毒死的，我則說能是有人捕獲鳥兒導致的。看著那鳥兒，我不禁心里一痛：人類現(xiàn)在還在捕獲鳥兒嗎？鳥可是人類的朋友啊！

走在回家的路上，我面前不中斷浮現(xiàn)鳥兒死去的景象，耳邊不中斷傳來陣陣的狗啼聲。我真想?yún)群耙宦暎核{天、地球不僅是人類糊口的世界，也是動植物生存的空間，做為人類的我們應該尊重每一個生命。

作文：生命在于運動其五

根據(jù)學校的要求，學生需要懂得寫優(yōu)秀作文，作文的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察。很多人都認為作文非常難寫，其實，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供作文：生命在于運動其五，希望能為您提供更多的參考。

生命在于運動

歡迎投稿：0.生命在于運動

實驗小學三（）班?????????????????啟華

今天，——一個雨過天晴的早晨，我和媽媽吃完早點高高興興地去人民公園晨運。在去的路上，我看見了：馬路上的汽車來來往往，川流不息；月亮姐姐去睡覺，太陽公公來上班。只見鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。一朵朵鮮艷的花兒和那高大、挺拔的大樹哥哥在熱情地向我招手，好像在對我說“小朋友，早上好。”有趣極了。

來到人民公園，我們從東門進入，首先展現(xiàn)在眼前的是一棵棵桉樹，它是那么的'粗壯，結(jié)實、挺拔，就像草原的哨兵一樣。沿著林蔭小道往前走，一路上能看見許多人在運動，例如：叔叔阿姨在打羽毛球，小朋友在踢毯子。還有幾位老奶奶和老爺爺在打門球。除了這些，我還看見兩位老奶奶和一位老爺爺在唱歌，他們的聲音很動聽，像黃鸝鳥在唧唧地唱歌。在他們的旁邊還有一些老人家在跑步，像一匹不知疲倦的馬在奔跑。他們雖然很大年紀，但也堅持鍛煉身體。

在回家的路上，我想：人生病是因為不鍛煉，所以“平安”二字值千金，健康就是人生最大的財富。我作為一個少年兒童正在長身體的時候，更加應該學老人家那樣加強鍛煉身體，這樣才能創(chuàng)造美好的明天。

五（）班?指導老師：盧艷芳歡迎投稿：0.

月度作文精選 熱愛生命文章之五

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，作文，通常考察學生們的日常事物和文學的積累程度。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“月度作文精選 熱愛生命文章之五”，相信您可以學習借鑒。

生命是什么?生命是大海中一粒粒金黃的細沙，一點兒也不起眼;生命又是像一顆顆璀璨的夜明珠，貴重無比。因此，我們要熱愛生命。

生命雖然是脆弱的，有的只要一撞，就會一命嗚呼，就如我們糊口中所見的車禍。這天我和媽媽在回家的路上，公路上轂擊肩摩，一輛輛汽車在路上疾馳，紅燈亮了，車都停了，而我旁邊的那輛車似乎等不及似的，駕駛員朝周圍望望，然后腳踩油門，“噌”的一聲駛向?qū)γ妫驮谶@時，一個讓我們不想看到的一幕發(fā)生了，就當那輛汽車行駛的十字路口中心的時候。

另一輛黑汽車飛速向它駛?cè)ィo接著是一聲急剎車，然后是“嘭——”兩輛汽車相撞了，黑汽車撞在了那輛闖紅燈的車的駕駛座旁，車的玻璃都碎了，闖紅燈的駕駛員滿頭都是鮮血，圍觀的人馬上打電話把他送去病院，最后得知那名駕駛員死了，就是那么一撞，一個生命結(jié)束了。生命就是那樣的脆弱不堪。應給要珍惜生命，假如他不闖紅燈，就不會發(fā)生車禍。

小草也是有生命的，小草給人們的來美化，裝扮著我們的城市，在草坪前，你一定會發(fā)現(xiàn)像“請您繞繞道，小草微微笑。”“別踩我，我怕痛!”這一類的語句，小草也有生命，而我們?nèi)死鲜菫榱俗呓輳嚼鲜菣M穿草坪，把小草踩死了。糊口中也有不少不珍惜生命的人，好比吸毒者，你們有沒有想過吸毒會死亡的，吸毒的傷害有多大。

生命是可貴的。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。發(fā)奮圖強的海輪·凱勒終身殘疾，殘而不廢的劉俠，雙耳失聰卻創(chuàng)作出生避世界名曲的貝多芬，都在向我們訴說著生命的真諦，是什么氣力讓他們變得偉大?有什么氣力讓他們發(fā)奮圖強?哦，是生命，是生命那火一般的氣力，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。

我們應該珍惜生命，世間萬物的生命都只有一次，我們應該好好地掌握，珍惜生命，熱愛糊口。珍惜每個細微的生命，由于懂得珍愛生命的人才會有更加完美的人生。

[熱搜作文] 熱愛生命作文)其五

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。寫作文時常常被要求語言流暢，情感真摯，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？小編收集并整理了“[熱搜作文] 熱愛生命作文)其五”，相信您可以學習借鑒。

都說生命如花，17、18歲恰是如花的歲月，有人糊口在百花園，有人卻要面對暴風暴雨，我要讓我的生命開出最美的花。

有一個名叫李曉瑩的小孩在三歲的時候，不小心被開水燙傷，燙傷面積占身體的百分之六十。醫(yī)生清晰的診中斷出她活不外7歲，還給她的父母下了病危通知書。后來，在醫(yī)生和家人的精心的呵護下，她一每天的好起來，但是她的收留貌已經(jīng)面目全非了。在凡人看來，李曉瑩就像一個怪物。但是，她沒有因此而自卑。李曉瑩靠頑強的意志和毅力，努力學習，還學會了畫畫、唱歌，樂觀的面對糊口，后來，在她18歲的時候，李曉瑩憑著自己優(yōu)異的成績考上了美國聞名的劍橋大學，并獲得了藝術(shù)博士學位。

我深深地被李曉瑩的那種不向命運屈服、熱愛生命的精神所打動。記得有一年，我參加了模特練習班，每當我走進模特教室，身體就會發(fā)抖，就像走進了一個法場。里邊黑漆漆的什么也看不見，這里的老師就像一個個劊子手等待著犯人的到來。一開始上課，老師第一話就是：壓腿、壓胯、壓腳背！我一聽到這幾個字，心里就煩，又要無奈地做這些基本功，痛得要命。不信啊，你來嘗嘗！就這樣。我一直學了兩個月。我其實堅持不了，拋卻了這個練習班。現(xiàn)在我看了李曉瑩的故事，才知道當時不拋卻該多好啊！可以像別的小朋友一樣，穿戴時髦的服裝，踩著動感的節(jié)奏，布滿自信地走在T字臺上，將自己最美的一面展現(xiàn)給大家。

在這個世界上，每個人都有著不同的缺陷或不如意的事情，并非只有你是不幸的，樞紐是如何看待和對待不幸。我要向李曉瑩學習，學習她樂觀向上，永不拋卻的精神。學會珍惜生命，珍惜身邊的一切，讓自己的人生更有意義！

作文：生命生命之四

相信作文大家都不陌生吧，作文，通俗來講就是撰寫文章。許多人都覺得作文很難下筆，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“作文：生命生命之四”，希望對您有所幫助！

我常常想，生命是什么呢？

周末，在小區(qū)我用磚頭撂起來的小臺階上看見了一群黑豆大小的東西，原來是一群螞蟻。它們正在爬臺階，我很好奇，于是倒了一杯水想把它沖下去，它們被我的“巨浪”掀翻，可是不一會它們又爬上來了，又被我沖下去，它們?nèi)匀焕^續(xù)爬著。它們的家在最高的磚縫里。它們被我先后沖下去三次，可仍然繼續(xù)頑強向上攀登。第三次，他們已經(jīng)奄奄一息，可是生命的力量驅(qū)使著它們，經(jīng)過一番艱苦的努力，終于到達了頂峰。

一次，我在旅行途中，看見小巷的墻上長出了一棵小樹。我問了奶茶店的老板，原來這是卡在墻縫里的一顆種子。后來縫被補齊了，可過了幾天，這顆種子竟然發(fā)芽了，一個小芽倔強地沖出了墻面，那樣嫩綠、那么耀眼。在石墻里，石頭擠壓著小綠芽細嫩的腰枝，可它并不屈服。不管外殼多么堅硬，不管環(huán)境多么惡劣，它都不屈向上，這小小的綠芽里，飽含著多么頑強的生命力。

媽媽告訴我，舅媽生了寶寶，我在醫(yī)院看到新生的小妹妹，粉粉胖胖的身子，稚嫩、響亮的哭聲像在大聲宣告自己的到來，不一會兒她在母親的懷里吸著奶睡著了。一個新生命的到來多么令大家欣喜啊。

生命多么貴，我們要珍惜生命，努力使自己發(fā)光發(fā)亮，讓我們的生命更加光彩有力！

生命的價值高一作文(篇二)

作為一名學生，寫好作文是非常必要的，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編精心為您整理的“生命的價值高一作文(篇二)”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

每個生命都是大自然的巧妙組合，而生命的歷程便如《海濱帝國》所唱到的“一個人出生，生活一段時間，然后死去”。生命是短暫的，在茫茫宇宙中，生命又是極其渺小的，但真正重要的是找到自己生命的真正價值。

生命在于勤奮。

“當代保爾”張海迪出生在一個知識分子家庭里，5歲時因患脊血管瘤，胸部以下完全失去了知覺，生活不能自理。但身殘志堅的她卻沒有因此而放棄生命更沒有放棄生活，她一面以堅強的毅力與決心跟病魔做斗爭，一面以勤奮的學習和工作延續(xù)生命。她不僅自學完成了小學、中學全部課程，而且還自學了大學英語專業(yè)。1983年她開始從事文學創(chuàng)作，先后年翻譯了一些作品，創(chuàng)作了《輪椅上的夢》等作品。她刻苦學習潛心鉆研了醫(yī)學方面，為周圍群眾治病。她還學過許多門類知識以及學科，以此為人民服務(wù)，有力地展現(xiàn)了生命的價值。

生命在于堅持。

邰麗華小時候因高燒失去了聽力。她剛進聾啞學校時，一堂“律動課”對她后來從事舞蹈事業(yè)起了重要的作用。那天老師踏響木地板上的象腳鼓，把震動傳給站在地板上的學生，讓孩子們知道了什么是節(jié)奏。

當同學們?yōu)槟_下變化無窮的震動的時候興奮不已時，她匍匐在了地板上。她發(fā)現(xiàn)，這是一種屬于她的語言。

在婀娜的舞姿背后，她付出了比常人多好幾倍的辛苦。她全身心投入到舞蹈事業(yè)中，每天除了吃飯和睡覺，其余時間都是在跳舞。因此，她的小腿上留下了多道傷疤。憑著執(zhí)著的努力，她在15歲時就隨中國殘疾人藝術(shù)團出國演出了。殘疾不是不幸，僅僅是不便而已。殘疾的人，也有生命的價值。愈是殘缺，愈能演繹生命的精彩。

正如巴爾扎克所言：“苦難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵。”擁有勤奮和堅持，生命的價值便如夏花般絢爛，于我們指尖綻放。

[日記訓練] 初二每日一記：青春的邊緣其二

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，作文，沒有固定的內(nèi)容，都是每個人有感而發(fā)。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是小編精心為您整理的“[日記訓練] 初二每日一記：青春的邊緣其二”，希望能對您有所幫助，請收藏。

朦朧作序，懵懂成句。記載著一場青澀的雨。雨水滴落在心田里，思緒的種子生根發(fā)芽，

迅速枝繁葉茂。

如身處清晨薄霧，沐浴在清爽的濕潤之中，享受著淡淡的愜意，周遭的動與靜充滿了輕快的音符，感覺不到喧囂的沉重。喜歡著詩歌，喜歡陶潛的悠然見南山，陶醉在悠揚的琴聲中；還喜歡想象，模擬出一幕幕美麗的場景在腦海，高山流水、草原田野有無盡的泉涌波瀾，連綿的山巒起伏。

時間還在流逝，前行的腳步不愿停止。走著走著，逛上了生活這條街。商品琳瑯滿目，隨你選購，代價由你自己出。可是隔了櫥窗的玻璃，讓人分辨不清。

憂郁續(xù)篇，憂傷斷章。承載起一場傷心的雨，雨滴墜落在心坎上，煩惱的苦水沖垮心墻，澆滅了希望的火苗。

如春天里突然結(jié)起了冰霜，凍結(jié)了笑容。快樂跌落谷底，卻將憂傷從失望的深淵中撈起。就這樣，傷透了心，將解釋當作重復的掩飾，成就了委屈，成全了淚水；將理由刻畫成無盡的傷口，破滅了曾經(jīng)，徹底了心碎。喜歡聽情歌，聽著歡子的情歌怎么越唱越多，似乎自己能夠懂得；還喜歡保持沉默，將原本如金子般的沉默用的如泥沙一般慣常。

漸漸地厭倦了憂傷，不再輕易哭泣。學會了沉穩(wěn)、處變不驚。似乎經(jīng)歷慣了大風大浪一般，沉著、冷靜。

懶懶的，抱著無所謂的態(tài)度，正在走向青春的邊緣……