二年級(jí)植物觀察日記。

讀書筆記吧主題閱讀推薦：“二年級(jí)植物觀察日記”。

二年級(jí)植物觀察日記怎么寫 篇1

小櫻桃種子

去年，二胡老師送給我兩顆櫻桃的果子，圓圓的，紅紅的，像一顆水晶瑪瑙，我把果子曬干，小心翼翼地放好。

到了第二年的春天，我把小櫻桃種子挑出來，里面的種子像辣椒籽一樣小，我把它們?yōu)⒃诨ㄅ枥铮瑤滋旌螅鰜韼最w小苗，現(xiàn)在小苗已經(jīng)長成一顆大苗了，開出了許多花，可是過了一個(gè)月還是沒結(jié)果，于是我就去問媽媽，媽媽說“是因?yàn)槲覀兗业臉菍犹吡耍瑳]有小蛾子，蝴蝶，蜜蜂飛來，沒有昆蟲傳播花粉，所以不會(huì)結(jié)果子。

以后，媽媽每天晚上把陽臺(tái)的燈打開，有許多小飛蟲都引來了，今天早上我起得很早，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我的櫻桃終于結(jié)了兩個(gè)小果子。我非常高興。

麥苗“變身”

一天，我坐在沙發(fā)上懶洋洋地曬著太陽，眼睛不經(jīng)意的一瞥，便看見了一個(gè)瓶子——那是我前幾天做實(shí)驗(yàn)的4號(hào)瓶。其實(shí)我做的實(shí)驗(yàn)并不成功，實(shí)際上發(fā)芽的應(yīng)是2號(hào)瓶，可我的4號(hào)瓶卻發(fā)芽了，而2號(hào)瓶卻沒反應(yīng)。老師說，我的4號(hào)瓶水太少了。盡管如此，這件事已經(jīng)過去，回家后，我把1號(hào)瓶、2號(hào)瓶、3號(hào)瓶里面都清空了，只留下了4號(hào)瓶放在一個(gè)不起眼的角落里。我實(shí)在不忍把4號(hào)瓶里剛萌發(fā)的小生命扔掉，不知現(xiàn)在它怎樣了呢？

我走過去，拿起瓶子仔細(xì)端詳，瓶子上滿是小水珠，無法看清里面是什么。我打開了蓋子，向里面望去。哇！前些天才剛剛冒出點(diǎn)頭，現(xiàn)在已經(jīng)伸出了又細(xì)又長的根和較粗較胖的嫩綠色的莖。我想拿出來一個(gè)仔細(xì)觀察，可小苗的根好像已經(jīng)扎入紙里了。我只能輕輕地拉，我把一顆麥苗放在手心，他的根是白色的，頂端是淡淡的黃毛，跟上布滿了白毛，一根一根的。它的嫩芽中厚積著濃濃的綠，柔軟而清脆，就像是一塊碧玉翡翠。這是一個(gè)多么可愛的小生命啊！

我端詳著，幻想著，如果它要是沒有種皮會(huì)怎么辦？要是不在瓶子里、不在紙上，而是在真正的土里又會(huì)怎樣？為了解開這幾個(gè)疑問，我決定親手實(shí)驗(yàn)。我拿出一顆比較茁壯的小苗，用手輕輕地將它的皮扒開，由于我是第一次做，很多細(xì)節(jié)沒有注意，一個(gè)不小心將小苗的皮連同子葉一起弄下來了，只剩下它的莖和根還有未長好的芽。要知道，少了子葉可是不行的，我趕緊把種皮剝掉，露出子葉，子葉比較粘，于是我就把子葉糊在了它的芽上，然后慢慢地放進(jìn)瓶里。我又拿出一棵小苗，將蓋子蓋緊。我找來一把鐵鏟，拿著小苗走到花盆邊，找了個(gè)地方，用鐵鏟把土刨開，把小苗根朝下，莖朝上，小心翼翼地放進(jìn)土里。我用手扶住小苗，另一只手又趕緊把土埋上，只露出了它的莖，隨后，我又澆上了水，望著喝飽了水的小苗，我心中有一種說不出的興奮。

幾天后，兩顆小苗會(huì)是什么樣的呢？我懷著一顆緊張的心期盼。

二年級(jí)植物觀察日記怎么寫 篇2

8月29日晴

今天看到一個(gè)我喜歡的小植物，小小的，葉子還有變化顏色，非常可愛，爸爸說這是多肉，這是指植物的根、莖、葉三種營養(yǎng)器官中葉是肥厚多汁并且具備儲(chǔ)藏大量水分功能的植物，也稱“多漿植物”。它能儲(chǔ)藏可利用的水，在土壤含水狀況惡化、植物根系不能再從土壤中吸收和提供必要的水分時(shí)，它能使植物暫時(shí)脫離外界水分供應(yīng)而獨(dú)立生存，他還告訴我，全世界共有多肉植物一萬余種，在分類上隸屬100余科，多肉還能凈化空氣。好神奇的小可愛，我非常喜歡，我要讓媽媽給我買一盆多肉，我要精心養(yǎng)它。

二年級(jí)植物觀察日記怎么寫 篇3

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”這首詩表達(dá)了詩仙李白對(duì)楓葉的喜愛。于是我也對(duì)楓葉感興趣了，想觀察楓葉一次。恰好外婆家院子里有一棵小小的楓樹。

星期六，我去外婆家，發(fā)現(xiàn)那棵小楓樹抽出來的是紅芽，而不是那些嫩黃的、淡綠的芽兒，我覺得好奇怪，別的葉子是綠的，為什么楓葉的葉子是紅的。回到家之后，我查了資料。原來樹葉中所含的葉綠體、葉綠素在去年冬天被分解后，儲(chǔ)藏到莖部或根部。到了今年春天，葉子抽出來的時(shí)候，葉綠素減少了，其他顏色花青素就顯露出來了，所以抽出來的葉子是紅色的，它長得像一只只小手，漂亮極了。

聽媽媽說，葉子長到夏天就會(huì)變成綠色的，而到了秋天，它的葉子又會(huì)變成黃色，到了深秋，它的葉子就會(huì)變得很紅了。我終于明白詩仙李白為什么會(huì)喜歡它了，因?yàn)槲乙矏凵狭怂鼈儭?/p>

二年級(jí)植物觀察日記怎么寫 篇4

20xx年3月23日 星期六 暴雨

今天下了一場超級(jí)大暴雨，風(fēng)雨交加后，溫暖的太陽露出了她那紅紅的笑臉，天氣也因此變得暖和而濕潤。

我迅速找來一個(gè)漂亮的小花盆，又弄了一些黑黑的泥土。媽媽說，這種黑泥土很肥沃，十分有利于種子的生長。我從袋子里拿出一些蔬菜種子，小心翼翼地一個(gè)接一個(gè)放入花盆里，一、二、三、四、五、六、七……，它們還真可愛呢！然后，我輕輕地蓋上少量的泥土，再澆上水，就OK啦！

種子什么時(shí)候才會(huì)探出它們的小腦袋呢？我好期待呀……

20xx年3月24日 星期日 晴

今天是我種下種子的第二天。晚上，我去看看花盆，發(fā)現(xiàn)沒什么動(dòng)靜。外公說，種子大約要7天才能發(fā)芽，我只有耐心等待。

20xx年3月25日 星期一 晴

中午放學(xué)回家，我馬上去看花盆里的種子，除了黑黑的泥土，還是什么也沒有。于是我用我的神秘武器--灑水槍給種子灑了少量的水，再把它放在陽光下，讓它們曬曬太陽，希望它們早日發(fā)芽。

20xx年3月26日 星期二 暴雨

今天下了一天的雨，而且是狂風(fēng)暴雨，天氣變得寒冷起來。晚上我一寫完作業(yè)，就迫不急待地從陽臺(tái)把花盆拿下來看了看，里面空空如也，我只能繼續(xù)期待。

20xx年3月29日 星期五 晴

今天終于天晴了，天氣也暖和了不少。下午，忙碌了一天的太陽公公下班了。吃過晚飯，我又去看我的種子發(fā)芽了沒有。看見花盆后，我高興萬分。原來，種子發(fā)出了嫩綠的小芽，但只有一顆種子發(fā)芽。種子什么時(shí)候才能全部發(fā)芽呢？我繼續(xù)期待著……

20xx年4月2日 星期一 大雨

今天我的第二顆種子終于發(fā)芽了，小芽金黃金黃的，非常漂亮，我很高興。但是我也有不開心的地方，因?yàn)檫@么久了只有兩顆種子發(fā)芽了，而且媽媽還“詛咒”我其余的種子不會(huì)發(fā)芽了，媽媽真是太“可惡”了，我寫完作業(yè)后一定“扁”她。

20xx年4月3日 星期一 大雨

今天真是一個(gè)振奮人心的日子，我的第一顆種終于長到5厘米高了，而且還長出了另外兩片大大的，綠綠的葉子，看看：

看到了嗎？是不是很美呀！我也是在寫作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的。不過幸好媽媽沒“詛咒”我的種子不長高，不然我的種子又要遭殃了。但愿我已發(fā)芽的第二顆種子明天也能長這么高。

20xx年4月5日 星期一 大雨

今天又下起了暴雨，不過昨天溫暖的陽光讓我的第一顆種子小苗又長高了3厘米，而且更讓我高興的是又有三顆種子發(fā)芽了，現(xiàn)在我花盆里共有五棵小苗了！但是讓我傷心的是我發(fā)現(xiàn)有一棵小苗綠色的葉子上出現(xiàn)了黃色的斑點(diǎn)，我覺得應(yīng)該是小苗生病了，就去請教種菜專家--我的外公。外公看了看對(duì)我說：“小苗沒病，是因?yàn)闆]有陽光。”聽外公這么說，我就放心了。

20xx年4月6日 星期一 雨轉(zhuǎn)晴

今天大雨過后，太陽公公露出了他紅紅的笑臉，我花盆里的小苗也因?yàn)樘柟某霈F(xiàn)，葉子從黃色變成了綠色。我非常高興，決定給小苗松松土、澆澆水。我用鑷子將土松了松，再用灑水槍灑點(diǎn)水，就OK啦！

二年級(jí)植物觀察日記怎么寫 篇5

一天晚上，我和父親去田野觀察植物。

我們第一次來到玉米地。爸爸撕下一片葉子給我看。然后他指著葉子上的葉脈對(duì)我說：“孩子，看它的葉脈。這個(gè)脈叫平行脈，它的根是須根系統(tǒng)，這是單子葉植物的特征”。爸爸邊說邊給我看光禿禿的玉米根。我不知道單子葉植物是什么。爸爸還告訴我單子葉植物的種子只有一片子葉，比如玉米、水稻、小麥等。花生、大豆、豌豆等植物有兩片子葉，稱為雙子葉植物。我們邊走邊說，來到一片菜地。爸爸拉過一個(gè)小盤遞給我，讓我和剛才比較一下。爸爸說：“雙子葉植物的脈叫網(wǎng)狀脈。它的根是直根，有主根。這是雙子葉植物的特點(diǎn)。爸爸然后告訴我，植物有五種：被子植物，裸子植物，蕨類植物。我們剛才看到的單子葉植物和雙子葉植物屬于被子植物。被子植物又叫綠色開花植物，所有開花植物都屬于被子植物。被子植物的種子上覆有果皮，如花生，種子上覆有花生殼。如果植物種子的外部沒有果皮，這種植物被稱為裸子植物，如松樹和柏樹。

看完被子植物，爸爸帶我去找蕨類植物。我們找了很久，終于在一個(gè)房子后面的角落里發(fā)現(xiàn)了一些不知名的植物。爸爸折下來遞給我。爸爸說他也不知道它的名字，但他知道它是一種蕨類植物，沒有種子，靠孢子繁殖。爸爸還說它有孢子的時(shí)候會(huì)給我看，讓我知道什么是孢子。這時(shí)候，天漸漸黑了。爸爸說：“兒子，時(shí)間不早了。我們回家吧。”。我拿出一個(gè)蕨類植物標(biāo)本，和父親一起回家了。

回到家，我拿著標(biāo)本問媽媽。我媽說是羊齒植物。我問我媽怎么知道的。我媽說她是生物系畢業(yè)的。如果她不知道這些，她就不必成為一名科學(xué)教師。當(dāng)時(shí)父親給我打電話。原來爸爸把一些黃豆和蕎麥泡在水里，讓我比較它們的子葉。通過觀察比較，我已經(jīng)能夠了解雙子葉植物和單子葉植物。

我喜歡觀察植物。

二年級(jí)植物觀察日記怎么寫 篇6

20xx年X月X日X天

上課前，騫地瞥到窗外遠(yuǎn)處有一株梧桐。

開始我沒看出來是梧桐，只見綠葉間掛滿了柚子般大小的果實(shí)，我感到很奇怪：哪兒來的這樣的果樹，以前竟沒注意到。黃橙橙的果實(shí)將整棵碧葉青枝大樹襯得金碧輝煌。在朝陽的照射下閃著金色的光芒。整棵樹一派豐收在望的景象。

仔細(xì)回想一下，才恍然大悟：這是別人屋后的梧桐樹，葉子黃了，看起來跟掛滿枝頭的果實(shí)一般。它旁邊還有一棵矮些的樹，掛著澄紅色的果實(shí)——這是真正的果實(shí)，它們調(diào)皮地把樹都?jí)簭澚恕＿@是一棵柿子樹。