在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫(xiě)作文是一件非常常見(jiàn)的事情，寫(xiě)作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。許多人寫(xiě)出來(lái)的作文會(huì)有很多口水話，所以說(shuō)，寫(xiě)作文是需要一朝一夕慢慢累積的。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫(xiě)的呢？小編通過(guò)努力，整理了“月度寫(xiě)作精選 作文：最后一個(gè)丸子其一”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我和哥哥都最?lèi)?ài)吃肉，一見(jiàn)到肉就流口水。

一天，媽媽做了兩大碗肉丸子，一碗離哥哥近，一碗在我這邊。開(kāi)始，我和哥哥都猛吃猛搶?zhuān)^(guò)了一會(huì)兒，只剩下一塊肉了，在離我近的大碗里。我倆還都沒(méi)吃夠，我和哥哥搶了起來(lái)，哥哥搶到了，看了看大家，又放下了。我趕緊拿起來(lái)，正想往嘴里送，想起了《三字經(jīng)》里的一句話融四歲，能讓梨。想：孔融四歲時(shí)，就知道把大梨給哥哥，我都這么大了，更應(yīng)該讓著別人，哥哥不吃，也一定是讓著我。我也放下了。媽媽讓哥哥吃，哥哥說(shuō)：我不吃離我遠(yuǎn)的了。，媽媽讓我吃：我說(shuō)：我不吃離我近的了。媽媽看看我倆，臉上露出了滿意的微笑。

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作文：怎一個(gè)苦字了得其一

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫(xiě)作文，在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有邏輯性，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫(xiě)好它呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“作文：怎一個(gè)苦字了得其一”，歡迎閱讀，供您參考。

都說(shuō)生活是多姿多彩，滋味萬(wàn)千的，可不公平的是我的生活只有苦這么一種滋味。

無(wú)論是幼兒園時(shí)還是小學(xué)，作業(yè)總是特別少，那點(diǎn)兒作業(yè)根本不當(dāng)一回事，每天對(duì)我來(lái)說(shuō)都是游戲的大好時(shí)光，白天東奔西跑自由自在，晚上美夢(mèng)陪著我入睡，我天真地想，長(zhǎng)大以后肯定更自由，更快樂(lè)。

一轉(zhuǎn)眼我上了六年級(jí)，作業(yè)堆如山高，壓力好比山大，每天化身作業(yè)機(jī)器沒(méi)日沒(méi)夜地學(xué)習(xí)，翻開(kāi)我的課本，書(shū)上筆記記得比課文還長(zhǎng)，媽媽和老師比專(zhuān)職監(jiān)工還嚴(yán)，一天的作業(yè)夠我忙了，我媽媽這個(gè)神輔助還讓老師給我們?cè)偌有┳鳂I(yè)，被她這么一鼓舞，全班各處的神輔助陸續(xù)上線。老師有了各位家長(zhǎng)的大力支持，更是大刀闊斧狂加作業(yè)，我們的作業(yè)大家庭漸漸龐大了起來(lái)，我卻更加渺小了，晚上做夢(mèng)時(shí)更是噩夢(mèng)纏身。

我可憐的小零食因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間缺少我的陪伴，也漸漸離我而去；過(guò)去我常玩的生死狙擊不知出了多少新活動(dòng)，我連一把英雄武器也沒(méi)有，等我這個(gè)昔日老將再出場(chǎng)，本可以主宰全場(chǎng)，現(xiàn)在卻被一個(gè)新手吊打，一點(diǎn)游戲體驗(yàn)感都沒(méi)有了。此時(shí)此刻，我只能感嘆我太苦了。

同學(xué)們也個(gè)個(gè)陷于水深火熱之中，他們一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，我三個(gè)補(bǔ)習(xí)班；他們作業(yè)有十頁(yè)，我有二十頁(yè)，真是不比不知道，一比嚇一跳，沒(méi)有最苦，只有更苦。如今的我只能安慰自己：吃得苦中苦，方為人上人。

月度寫(xiě)作精選 作文：我有一個(gè)夢(mèng)想精選一篇

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫(xiě)作文，作文，是學(xué)生的一種寫(xiě)作能力的練習(xí)。許多人都覺(jué)得作文很難下筆，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)，需要注意哪些呢？下面是小編幫大家整理編輯的《月度寫(xiě)作精選 作文：我有一個(gè)夢(mèng)想精選一篇》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

那天，雨一直下。

那天，淚一直流。

一個(gè)冰涼，一個(gè)卻滾燙。——題記

風(fēng)中夾雜著雨滴，雨輕輕劃過(guò)玻璃，在玻璃上留下了淚痕。

音樂(lè)室里，一個(gè)女孩坐在一架鋼琴前，熟練地演奏出了一曲鋼琴協(xié)奏曲。之后，她輕輕閉上眼睛，滾燙的淚水從臉上止不住地流下來(lái)，流進(jìn)鼻子，流到嘴里，她嘗了嘗那味道，是咸的。

那個(gè)女孩，就是三年前的我啊。

我學(xué)了九年的鋼琴。記得那個(gè)時(shí)候，我學(xué)鋼琴的初衷就是長(zhǎng)大以后也可以開(kāi)一場(chǎng)自己的音樂(lè)會(huì)，將最好的音樂(lè)奉獻(xiàn)給大家。可我這個(gè)夢(mèng)想，在三年前差點(diǎn)就破碎了。

那是個(gè)鋼琴比賽，為了迎接那個(gè)比賽，我準(zhǔn)備了好久，希望可以在比賽中力拔頭籌。我日日夜夜地練習(xí)，只為那一搏。

終于迎來(lái)了比賽，仍記得我當(dāng)時(shí)自信滿滿地登上臺(tái)去，下來(lái)時(shí)卻是愁容滿面，我知道，不會(huì)有好結(jié)果的。

果然——三等獎(jiǎng)。

我只感覺(jué)天塌了，所有東西都?jí)合蛭遥欠N感覺(jué)，快要到窒息了。

一個(gè)人又來(lái)到音樂(lè)室，將比賽的曲子又彈了一遍，痛痛快快地哭了一場(chǎng)，好受多了。

觸摸那冰冷的琴鍵，我的內(nèi)心卻熾熱的。我知道，我不應(yīng)該就此放棄。這一次失敗又代表不了什么，還有很多奇跡，等著我去創(chuàng)造呢。

三年后，又是一個(gè)比賽，又是在一個(gè)雨天，我獲得了一等獎(jiǎng)。我一直站在雨中，雨水和著淚水流進(jìn)嘴里，是甜的。

在夢(mèng)想這條路上，我?jiàn)^斗了好久，好久，我并不希望一步登天，也沒(méi)有能力一步登天。反而，一次次的失利和挫折見(jiàn)證了我的一步一個(gè)腳印。我會(huì)不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。

我的鋼琴夢(mèng)啊，拜托你等等我，我還在努力地朝你邁進(jìn)，一步，一步。

最后一個(gè)教師節(jié)作文900字匯總

作文是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文中必須把握的，寫(xiě)作文寫(xiě)作促進(jìn)我們主動(dòng)看書(shū)學(xué)習(xí)，有利于增加知識(shí)儲(chǔ)備。優(yōu)秀的文章需要的斟酌字句，我們?cè)趺磩?dòng)筆去寫(xiě)一篇作文呢？讀書(shū)筆記吧的編輯花時(shí)間特意編輯了最后一個(gè)教師節(jié)作文，僅供參考，希望能為你提供參考！

最后一個(gè)教師節(jié)作文(篇1)

最后一個(gè)教師節(jié)了！我們和賈老師在一起快六年了，我們迷茫時(shí)，賈老師是航燈；我們動(dòng)搖時(shí)，賈老師是砥柱；我們疲倦時(shí)，賈老師是港灣；我們激進(jìn)時(shí)，賈老師是舵手。

20xx年9月9日的早晨，是一個(gè)不平凡的早晨。

早上，同學(xué)們都早早的來(lái)到了學(xué)校，為一個(gè)計(jì)劃做著準(zhǔn)備同學(xué)們一來(lái)就嘰嘰喳喳的說(shuō)話，到7：20了，就差10分鐘就開(kāi)校門(mén)了。為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，李慧圓就派孟佳頤和李嘉儀在校門(mén)口等候賈老師。然后，上面和下面的值日組就開(kāi)始奮力值日。我和張亦軒在忙乎小詩(shī)的分配。時(shí)間在一分一秒的流逝。已經(jīng)7：25了。我的心跳也伴隨著分針敲擊的速度，好像越來(lái)越快。

李慧圓控制不了同學(xué)們熱情高漲的心情和沒(méi)完沒(méi)了的吵鬧聲，在講臺(tái)上一會(huì)兒跺腳，一會(huì)兒來(lái)回走，當(dāng)李慧圓說(shuō)出：“這是咱們最后一個(gè)教師節(jié)時(shí)。”班里剎那間鴉鵲無(wú)聲，全班同學(xué)的眼神齊刷刷的投向了李慧圓和張亦軒，張亦軒趁熱打鐵的強(qiáng)調(diào)完小詩(shī)后的祝福語(yǔ)。7：30孟佳頤跑上來(lái)，連說(shuō)了三遍：“賈老師來(lái)了。”所有的值日生像是有計(jì)時(shí)器似的，一起狂奔回班。班里的同學(xué)慌慌忙忙的，又把目光聚集在一個(gè)人身上，那就是郝宇鋒同學(xué)所有人上去搶蠟燭。男生們開(kāi)始著著急急的點(diǎn)蠟燭。我坐到自己的位置上，手輕輕放在心臟上，我好像怎么也控制不住我的心情。對(duì)于張亦軒剛剛分配給我的小詩(shī)，我一點(diǎn)兒把握也沒(méi)有。當(dāng)全班進(jìn)入準(zhǔn)備狀態(tài)時(shí)，孟佳頤跑下去對(duì)李嘉儀做了一個(gè)手勢(shì)。一切準(zhǔn)備好時(shí)。來(lái)了，來(lái)了。賈老師的高跟鞋和地板發(fā)出的咚咚聲回蕩在走廊里，也回蕩在我的心里。李慧圓出去了我心里很喜悅，因?yàn)槲矣X(jué)得賈老師看到我們這樣精心的準(zhǔn)備一定會(huì)很高興的。當(dāng)李慧圓扶著賈老師進(jìn)門(mén)的那一刻，我的勒順著我的臉龐就流了下來(lái)。當(dāng)時(shí)我的心里有說(shuō)不出的滋味，有苦、有酸、也有甜。賈老師緊閉的雙眼緩緩的睜開(kāi)了，賈老師好像被我們怔住了，賈老師的雙手輕輕掩住鼻子和嘴。那一瞬間，我看見(jiàn)賈老師的眼眶濕潤(rùn)了。我的心像是被針扎了一下，感到無(wú)比的痛。朦朦朧朧的早晨伴著星星點(diǎn)點(diǎn)的燭光。當(dāng)‘我的好媽媽’這首歌唱起來(lái)時(shí)，我真真切切的感受到，賈老師就像是我們的好媽媽。當(dāng)讀那一段一段小詩(shī)時(shí)，我回憶起：賈老師上課給我們動(dòng)聽(tīng)講課的時(shí)候，賈老師在我犯下錯(cuò)誤時(shí)嚴(yán)厲的眼神。當(dāng)時(shí)回覺(jué)得有點(diǎn)委屈，現(xiàn)在想那些往事卻是賈老師對(duì)我一份份的愛(ài)，會(huì)感到一陣溫暖。伴著蠟燭的燭光和優(yōu)美的音樂(lè)，我們讀完了小詩(shī)。當(dāng)我要坐下時(shí)，我的手顫抖了起來(lái)，我甚至連吹滅蠟燭的力氣都沒(méi)有了。

當(dāng)賈老師訴說(shuō)著，訴說(shuō)著我們長(zhǎng)大了，訴說(shuō)著她對(duì)我們這次活動(dòng)的感謝。我的情緒終于控制不住了，一股苦澀涌上我的心頭。那一刻的淚水淌進(jìn)我的嘴里，我嘗到了又苦又咸的味道。我的心里想，這個(gè)教師節(jié)，這個(gè)充滿愛(ài)的教師節(jié)。才讓我真實(shí)的感受到老師和學(xué)生的那深深地師生情。濃濃的唉彌漫了整個(gè)教師，甚至可以彌漫整個(gè)學(xué)校。

最后一個(gè)教師節(jié)了！我們和賈老師在一起快六年了，我們迷茫時(shí)，賈老師是航燈；我們動(dòng)搖時(shí)，賈老師是砥柱；我們疲倦時(shí)，賈老師是港灣；我們激進(jìn)時(shí)，賈老師是舵手。

最后一個(gè)教師節(jié)了，這是我們與小學(xué)老師一同度過(guò)的最后一個(gè)了。我相信我不會(huì)忘記這個(gè)充滿愛(ài)的教師節(jié)。

我堅(jiān)信我小學(xué)的這段美好時(shí)光將成為我人生中最美好的記憶。

最后一個(gè)教師節(jié)作文(篇2)

小時(shí)候我們便知道教師是最最光輝的職業(yè)，隨著對(duì)老師的了解的不斷增加，老師在我心中的形象變得更為神圣。教師節(jié)要到了我想最先和我那個(gè)像“母親”一般的班主任說(shuō)一聲感謝。

高中學(xué)習(xí)壓力比以往任何時(shí)候都大。說(shuō)她像母親是因?yàn)樗倳?huì)無(wú)微不至地關(guān)心我們的學(xué)習(xí)甚至是生活。可是，誰(shuí)也沒(méi)有想到，我們的“母親”變了。時(shí)光，一點(diǎn)點(diǎn)地流逝，不顧我們頻頻回望的眷戀與不舍。中午做習(xí)題時(shí)我抬頭看了你一眼，你正在專(zhuān)心致志地給幾位同學(xué)講解試題，看著你略顯滄桑的臉，我心里沉沉地下墜——還有一年，，我們就要分別了，揮之不去的，是那早已習(xí)以為常的幸福。

老班，我們都喜歡這樣叫你，你也樂(lè)意接受，或許正是因?yàn)槟闫揭捉说男愿瘢旁黾恿宋覀儗?duì)你的依賴和肯定。老班，謝謝你一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)愛(ài)，較之于那些每周都能纏在父母膝下享受家庭歡樂(lè)的同學(xué)而言，你任憑我

在你的身邊大吼大叫，卻只是用溫暖的手掌覆在我的頭上，假裝狠狠地揉幾下，仿佛這樣的“懲罰”就已經(jīng)很重了。我仰起臉，卻看見(jiàn)你眉間眼底的笑意。每每這時(shí)，我嘴上佯裝嗔怪道：“別像摸小狗一樣摸我的頭！”可是，我的內(nèi)心是歡喜的，歡喜得仿佛開(kāi)出了一朵花兒來(lái)。

記得那一天畢業(yè)留影，你堅(jiān)持不讓我們挽你的胳膊，還用說(shuō)教的口吻說(shuō)：“注意形象！”而你卻在我的眼神黯淡下去時(shí)，笑意悄悄地爬上你的眼角、眉梢，老班，你為什么對(duì)我這么好？你的好，讓我害怕失去這看似平淡的幸福，因而倍加珍惜畢業(yè)前的最后一段時(shí)光；你的好，讓我每次和你頂嘴后都羞愧萬(wàn)分，恨不得立刻向你道歉；你的好，讓我每次考試失利時(shí)都會(huì)傷心不已，唯恐而對(duì)你失望的神情；你的好，讓我每次看到你遇到不順心的事而一臉難過(guò)時(shí)，自己的心就揪成一團(tuán)……老班，你知道嗎？我害怕看到你落淚，害怕觸碰到你貌似堅(jiān)強(qiáng)的面具下柔軟脆弱的心，那樣我也會(huì)因?yàn)樽约簾o(wú)法給你慰藉而感到憂傷難過(guò)。

我多想挽住時(shí)光的手臂，讓它停下來(lái)，不讓離別的愁緒靠近我們，不忍看你臉上的皺紋一天天增多。雖然我們一天天成熟，可內(nèi)心里卻只想做一個(gè)淘氣的小孩，只愿從此永遠(yuǎn)做你的學(xué)生，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。每一天，看著你陽(yáng)光般的笑臉，看著你在球場(chǎng)上的颯爽英姿，講臺(tái)上的意氣風(fēng)發(fā)。永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。愿青春常駐，芳華永駐，就此，留住這似水年華。那尋常的幸福，就這樣銘刻在我的心間，揮之不去。

最后一個(gè)教師節(jié)作文(篇3)

正如人們常說(shuō)的那樣，時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間我們二班全體師生共同經(jīng)歷了六年的溫馨時(shí)光。xx年9月10日，是我在實(shí)驗(yàn)二小為老師慶祝的“最后”一個(gè)教師節(jié)了。想到這，我的心中涌起一陣酸楚，暗暗發(fā)誓要讓老師過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)的。

為了這個(gè)難忘的有意義的教師節(jié)，班級(jí)骨干們開(kāi)始有計(jì)劃的籌備著。有詩(shī)歌組合；樂(lè)器排練，有班級(jí)布置組，有水果購(gòu)買(mǎi)組。從老師進(jìn)門(mén)到活動(dòng)結(jié)束，沒(méi)一個(gè)環(huán)節(jié)都“密謀”到位。

這天下午，班級(jí)經(jīng)過(guò)同學(xué)們精心的布置，節(jié)日氣氛相當(dāng)濃厚。老師伴著空中彩帶款款走進(jìn)教室，同學(xué)們一首《感恩的心》拉開(kāi)了聯(lián)歡會(huì)的帷幕。我和幾個(gè)同學(xué)為老師朗誦了《我的老師》。看，班級(jí)“著名歌手”頁(yè)高歌一曲來(lái)表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。此時(shí)，多才多藝的同學(xué)們齊上陣，紛紛亮“絕活”。你方歌罷，我彈琴。奶油蛋糕大戰(zhàn)將班級(jí)變成了一片歡樂(lè)的海洋，老師的笑容深深的定格在了同學(xué)們的腦海中。

我知道，教師是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)，我們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷呵護(hù)和辛勤培育下從一個(gè)年幼無(wú)知的孩子成為了一個(gè)有知識(shí)有道德的少年。在這六年中您為我們費(fèi)勁了心思，付出了多少汗水呀！特別是為了培養(yǎng)我，讓我參加各種比賽。給予我鼓勵(lì)，樹(shù)立了自信心。通過(guò)各種班干部崗位的鍛煉，培養(yǎng)了我組織溝通能力。我衷心地說(shuō)聲“謝謝您，老師！”

就像我們唱的那樣：“感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”六年二班的每位同學(xué)都會(huì)懷有一顆感恩的心，帶著您的諄諄教誨，努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。

明年的這個(gè)時(shí)候，我將步入中學(xué)的大門(mén)，但我會(huì)時(shí)常想起劉老師，想起我在班級(jí)里度過(guò)的美好時(shí)光……

今年的教師節(jié)，是一個(gè)快樂(lè)的教師節(jié)；是一個(gè)帶著不舍淚水的教師節(jié)；是一個(gè)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的教師節(jié)。

最后一個(gè)教師節(jié)作文(篇4)

今日，是一年一度的教師節(jié)，我和朋友們一大早就到院校去布局課室。

許多人都做好工作后，就趕快到禮堂去結(jié)合了。一到禮堂，老師就要大家到教師辦公室去送禮給老師們了。

因?yàn)槲蚁胨投Y給較多的老師，因此走起路來(lái)非常不容易。總算抵達(dá)了教師辦公室，我已累到上氣不接下氣了。將禮品贈(zèng)給這些老師們后，我也和小伙伴們一起走回禮堂來(lái)到。在禮堂稍等了一會(huì)兒，總算來(lái)到進(jìn)課室享受茶點(diǎn)的情況下了!我和朋友們興高采烈地走入課室，一邊希望著是啥特色美食。

嘩!好香啊!才到課室大門(mén)口，大家就嗅到了食物的香氣。咯，咯，咯是老師的腳步聲!我和同學(xué)們趕快返回坐位上。老師一進(jìn)門(mén)處，大家全班就齊喊：老師!教師節(jié)快樂(lè)!講完，大家咯咯地笑了起來(lái)。老師也被大家的氛圍感柒來(lái)到，跟隨大家哈哈大笑。

1，2，3大伙兒開(kāi)動(dòng)!老師大喊。開(kāi)動(dòng)咯!耶!一些男孩子大喊。這種食物還真美味可口一些美食家正品味著食物。大伙兒一邊吃，一邊像小麻雀般嘰嘰咋咋地說(shuō)個(gè)不斷。

呼!好飽哇!來(lái)來(lái)來(lái)，大家來(lái)做減肥運(yùn)動(dòng)~小銘高聲講到。小銘此言一出，整場(chǎng)笑個(gè)不斷。之后，便是派發(fā)零食的情況下了。然后，大家每個(gè)人到禮堂去拿一瓶飲品。之后，大家就剛開(kāi)始整理分別的物品。下午一點(diǎn)鐘時(shí)，大家便放學(xué)后回家。xx年的教師節(jié)，就是我最開(kāi)心的一天。

最后一個(gè)教師節(jié)作文(篇5)

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我心目中的老師不是蠟燭，也不是春蠶，而是浩瀚宇宙中的一顆顆明亮的星星。

“克星”——許老師

許老師似乎天生適合做老師，張嘴就是數(shù)學(xué)題。他的臉色也像六月的天，剛才還是晴空萬(wàn)里，瞬間就會(huì)變成陰云密布、電閃雷鳴。

說(shuō)他是我們的“克星”，是再恰當(dāng)不過(guò)的了。因?yàn)橹灰贿M(jìn)教室，整個(gè)班級(jí)就會(huì)鴉雀無(wú)聲，一個(gè)個(gè)都會(huì)立刻有事做，即使是翻開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)看看頁(yè)碼，也是像模像樣。

待到數(shù)學(xué)課，同學(xué)們更是正襟而坐，全神貫注。許老師一進(jìn)教室，雙眼先是一圈掃視，然后才開(kāi)始上課。整個(gè)上課的過(guò)程，他的一雙眼睛就像雷達(dá)，不停掃描，讓人提心吊膽。不過(guò)這樣的結(jié)果是我班的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谌昙?jí)名列前茅。

“文星”、“笑星”——朱老師

朱老師給我們上第一課時(shí)，就震撼了全班，他說(shuō)起話來(lái)很有意思，聽(tīng)他講課全身是勁，他的腦海里似乎裝著一本大詞典，每當(dāng)同學(xué)們有詞不理解時(shí)，只要一舉手，保證是詞到意到，讓你一百個(gè)滿意。瞧，這不，要講春天的詩(shī)，他先是背了四五首絕句，接著又是什么“桃紅柳綠，草色青青，鶯歌燕舞，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴”，夠味吧。

說(shuō)朱老師是“笑星”也不為過(guò)，一到上他的課，整個(gè)班上笑聲不斷，而他又總是充滿著激情，我們的情緒總被他調(diào)動(dòng)著。瞧，黃應(yīng)秋又在做小動(dòng)作了，朱老師扔過(guò)去一顆粉筆頭，正中黃應(yīng)秋的衣角，黃應(yīng)秋并未覺(jué)察，仍在看自己手中的小說(shuō)，朱老師又扔了一顆，這下打中了黃應(yīng)秋的頭，黃應(yīng)秋猛抬頭，朱老師早已將目光移向了相反的方向，而且一個(gè)盡兒地講課。黃應(yīng)秋又低下頭，朱老師見(jiàn)狀，充滿惋惜地說(shuō)：“嘿——，有人都死兩次了，死不瞑目呀！”全班同學(xué)哄堂大笑，黃應(yīng)秋還丈二和尚摸不著頭，直到同桌提醒才恍然大悟。

好了，我想，做老師一定得成為顆“星”，才會(huì)讓人喜歡吧。

最新寫(xiě)作: 我是一個(gè)小女孩作文其一

許多孩子都會(huì)將一些事情寫(xiě)進(jìn)作文，寫(xiě)作文可以鍛煉文筆，提高寫(xiě)作能力。我們平常寫(xiě)作文要立意準(zhǔn)確，不然就會(huì)跑題，一篇好作文可以引起大家的共鳴。換做是你，你會(huì)怎么樣寫(xiě)作文呢？小編通過(guò)努力，整理了“最新寫(xiě)作: 我是一個(gè)小女孩作文其一”，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

我，一個(gè)女孩兒，矮矮的個(gè)子，短短的頭發(fā)，一雙機(jī)靈的小眼睛，一張掉了兩顆門(mén)牙又沒(méi)及時(shí)長(zhǎng)出新牙的嘴巴，常常穿著一身藏青色的衣褲。憑我的這副長(zhǎng)相及這身穿著，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)認(rèn)為我是個(gè)男孩兒，連爸爸都叫我“兒子”呢！

記得有一次，爸爸帶我去買(mǎi)大衣。賣(mài)大衣的那位阿姨望著我，好奇的問(wèn)爸爸：“這是你兒子嗎？和你長(zhǎng)得可真……”話音未落，我和爸爸都大笑起來(lái)，把這位阿姨笑得莫名其妙！

還有一次，我和爸爸去公園玩，碰上了爸爸的一位同事。那位同事問(wèn)爸爸：“這胖小子真乖，是你兒子吧？”結(jié)果呢，爸爸還故意逗我說(shuō)：“告訴叔叔，你是我兒子。”這時(shí)，我可不干了，撅著嘴說(shuō)：“不，我是個(gè)女孩兒！”

月度寫(xiě)作精選 作文：邂逅每一個(gè)動(dòng)人的瞬間篇一

寫(xiě)作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文總是干巴巴的，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。關(guān)于寫(xiě)作文的格式有哪些需要注意呢？以下是小編為大家收集的“月度寫(xiě)作精選 作文：邂逅每一個(gè)動(dòng)人的瞬間篇一”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

人生有許多美麗的瞬間，總是在你毫無(wú)準(zhǔn)備、不經(jīng)意間突然出現(xiàn)，滿滿的驚喜總讓人歡喜。

因?yàn)閷W(xué)校離家遠(yuǎn)，媽媽每天騎著電動(dòng)車(chē)載著我上學(xué)。每天，我都是埋著頭閉著眼抱著媽媽?zhuān)谲?chē)后面……有一天，天氣非常好，空氣很清新，我抬起了頭打了個(gè)哈欠，藍(lán)藍(lán)的天空呈現(xiàn)在我的眼前，冉冉升起的太陽(yáng)把小河照得紅紅的，道路兩邊的紫荊花開(kāi)得正盛，紅的像火，紫的像霞。花瓣和樹(shù)葉隨風(fēng)飄落，輕輕地掉在地上，好像一層地毯，電動(dòng)車(chē)行駛在路上，似乎走進(jìn)了另一個(gè)世界，樹(shù)上幾只小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫著，這一幕景色太美了，“日出江花紅勝火”形容眼前的一切最合適不過(guò)了……溫暖的陽(yáng)光灑在大地上，照在身上真舒服，我大口地呼吸著清新的空氣，眼睛一眨也不眨，生怕錯(cuò)過(guò)了美景。

車(chē)子突然慢了下來(lái)，我側(cè)著腦袋一看，原來(lái)前方一位清潔工人正在清理垃圾擋住了大半條路，一大堆散發(fā)著臭味的垃圾令人窒息。電動(dòng)車(chē)慢慢從清潔工身邊駛過(guò)，我特意看了一眼，清潔工阿姨身體有點(diǎn)瘦，正揮動(dòng)著掃把吃力地將垃圾清理到路邊，汗水正在往下掉，衣服也被汗水浸透了，但她顧不上拭去依然埋頭苦干……我不禁感慨，正是清潔工的辛勤勞動(dòng)，我們才有了干凈整潔的環(huán)境，才能享受美好的一天，清潔工的勞動(dòng)美與大自然的美融為一體，形成一幅美麗的畫(huà)卷。

生活不缺美麗，缺的是發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛。我們應(yīng)該熱愛(ài)生活，用心去感受生活，用眼睛去發(fā)現(xiàn)更多美麗的瞬間，用愛(ài)心去營(yíng)造美麗的氛圍，用行動(dòng)創(chuàng)造美麗的世界，我們的生活將會(huì)更好。

月度寫(xiě)作精選 作文:推薦一個(gè)好地方wps文本

我們會(huì)將難忘的事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，作文，可以描寫(xiě)身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。大家在寫(xiě)作文時(shí)都覺(jué)得很苦惱，寫(xiě)出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫(xiě)多練。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“月度寫(xiě)作精選 作文:推薦一個(gè)好地方wps文本”，供大家參考。

我的家鄉(xiāng)在青陽(yáng)，這里山清水秀，景色優(yōu)美。今天我就給大家推薦一個(gè)好地方青陽(yáng)芙蓉湖畔。

芙蓉湖里的水清澈見(jiàn)底，一陣微風(fēng)吹來(lái)，泛起層層波紋。湖邊栽著許多風(fēng)景樹(shù)，有銀杏樹(shù)、楓樹(shù)、松柏漂亮極了。

近幾年芙蓉湖畔修建了許多小廣場(chǎng)，這些小廣場(chǎng)吸引了很多鍛練愛(ài)好者，他們有跳廣場(chǎng)舞的，有打太極拳的，有練劍的，有唱歌的，晚上還有唱黃梅戲的。沙灘更是小朋友們的天堂，每天晚上都有許多小朋友在沙灘里追逐打鬧。雙休日時(shí)，沙灘更是人山人海。

環(huán)繞湖的一周有一條紅色的慢跑道，每天早上和晚上都會(huì)有許多人在跑道上慢跑和快走，就連外地人來(lái)了都對(duì)這個(gè)慢跑道贊不絕口。

芙蓉湖畔的旁邊就是美麗的花海。每到金秋十月，百花齊放、爭(zhēng)奇斗艷，吸引了貴池、銅陵、蕪湖、合肥、南京等地的游客專(zhuān)程前來(lái)賞花。游客們穿梭在花的海洋中，開(kāi)心地聊著、笑著，擺出各種姿勢(shì)，記錄下這最美的風(fēng)景。

芙蓉湖畔是青陽(yáng)的一個(gè)縮影，既漂亮，又好玩，大家有時(shí)間可以來(lái)看一看、玩一玩呦！

月度作文精選 我有一個(gè)心愿作文之一

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)小作文，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫(xiě)出來(lái)。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺(jué)，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才能寫(xiě)出來(lái)呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《月度作文精選 我有一個(gè)心愿作文之一》，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

心愿，每個(gè)人都有心愿，連小動(dòng)物都有心愿呢！

小魚(yú)的心愿是希望小溪里的水能夠越來(lái)越清澈，小鳥(niǎo)的心愿是希望地球是希望地球是完美的，大森林能有許許多多的樹(shù)林，所有的小動(dòng)物都希望大家能夠保護(hù)它們！

老人的心愿是希望自己的家人能多陪陪他，老師的心愿是希望自己的學(xué)生長(zhǎng)大以后，能夠考個(gè)好大學(xué)，找個(gè)好工作。爸爸媽媽的心愿是希望自己的孩子能認(rèn)真學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)！

有人想當(dāng)教師，因?yàn)楫?dāng)教師可以把自己學(xué)過(guò)的東西傳授給自己的學(xué)生，這也是一種分享一份快樂(lè)！有人想當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)楫?dāng)醫(yī)生可以治很多人的病，幫別人解決痛苦，救死扶傷！有人想當(dāng)警察，因?yàn)榫炜梢詭蛣e人解決困難，抓住犯人，是個(gè)很偉大的職業(yè)！有人想當(dāng)自己店的老板，因?yàn)楫?dāng)老板很自由，而且還能擁有財(cái)富。有人還想當(dāng)保安，因?yàn)榭梢詭椭藗冄策墸Ｐl(wèi)家園。有人還想當(dāng)漫畫(huà)家，因?yàn)楫?dāng)了漫畫(huà)家就可以給孩子們?cè)O(shè)計(jì)出許許多多的卡通人物，編造出電視劇-------動(dòng)畫(huà)片，漫畫(huà)書(shū)來(lái)給孩子們帶來(lái)歡樂(lè)！

而我呢？我就想當(dāng)一個(gè)醫(yī)生，幫助人們解決痛苦！

月度寫(xiě)作精選 作文：我有一個(gè)心愿最新模板

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫(xiě)作，寫(xiě)出好作文，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。作文究竟怎么樣寫(xiě)才能將它寫(xiě)好呢？小編通過(guò)精心篩選，為您整理了“月度寫(xiě)作精選 作文：我有一個(gè)心愿最新模板”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

愿望是一盞燈，照亮了人生的前程；愿望是興奮劑，給了人們奮斗的精神……愿望在人們心中，說(shuō)大不大、說(shuō)小不小。我的心中也藏著一個(gè)愿望，那就是當(dāng)一位博古通今的考古學(xué)家。

之所以產(chǎn)生這個(gè)愿望，是因?yàn)榭脊艑W(xué)家每天都可以研究許多的名勝古跡。比如兵馬俑、長(zhǎng)城、故宮等。考古學(xué)家在考查過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)遇到一些讓人百思不得其解的歷史疑案。這就需要大量的、豐富的歷史知識(shí)。考古學(xué)家在挖掘中，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多珍貴文物。保存好這些歷史文物，才能更加燦爛我們的歷史文化。為了能當(dāng)上考古學(xué)家，我也是積極地準(zhǔn)備著。比如我現(xiàn)在就多多的閱讀歷史書(shū)，儲(chǔ)備歷史知識(shí)。還認(rèn)識(shí)了一些簡(jiǎn)單的考古工具，懂得了一點(diǎn)點(diǎn)考古常識(shí)。這對(duì)將來(lái)實(shí)現(xiàn)我的愿望是有幫助的。

假如我真的當(dāng)上了考古學(xué)家，我一定會(huì)去著名的古都西安。在那里我想發(fā)掘出讓一代代考古學(xué)家耗費(fèi)了巨大的心血，但都沒(méi)有找到著名的秦始皇的陵墓。據(jù)說(shuō)，在那里還有日月星辰圍繞著它，像是在守護(hù)著偉大的千古一帝。如果找見(jiàn)了它，不僅圓了一代代考古學(xué)家的夢(mèng)想，更是發(fā)現(xiàn)了我國(guó)古代歷史文物王冠上的一顆璀璨的明珠。

我這個(gè)偉大的夢(mèng)想現(xiàn)在還需保密。我必須好好學(xué)習(xí)，等到將來(lái)的某一天，我一定會(huì)成為一名博古通今的考古學(xué)家。