描寫水車的作文。

我們會將難忘的事寫進自己的作文，通過寫作文可以提高我們的表達能力。很多人在寫作文時沒有思路，一篇好作文是很會拉近作者和讀者的距離。換做是你，你會怎么樣寫作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《描寫水車的作文600字精選3篇》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫水車的作文 篇1

滿貯清波在一身，

撒珠噴玉不停輪。

此生甘作為霖手，

直欲澄清世上塵。

多少年，

我懷念這樣的情景：

一輛灑水車，

呼嘯著穿過我做夢的城市。

午夜的長街，

一路水聲過后，

萬籟俱寂。

親愛的人們，

還沉溺夢中。

一輛灑水車，

已經(jīng)在午夜，

承載著人類的,

全部孤獨、悲憫和愛意，

于空曠的街道，

呼嘯而過。

淋漓的噴灑之后，

這條白晝里,

塵土飛揚的長街，

明亮得如同,

剛跑過大雨的河床。

一輛破舊的灑水車，

滿載人類的全部悲憫和關愛，

奉獻和力量，

在萬籟俱寂的長街行駛。

誰能完成，

如此偉大的心靈工程？

一輛灑水車，

代替我簡單而熱切的愿望。

讓我選擇一個,

萬眾酣睡的夜晚，

選擇一條僻靜的長街，

用愛的淚水，

噴灑紛飛紅塵。

灑水車呼嘯著駛過，

帶來這個鬧市的,

第一場春雨。

使一條紙屑、

塑料與塵埃狂舞的街巷，

霎時安靜下來。

像一只干凈的手，

輕輕掀去破舊的臺歷，

露出嶄新的一頁。

描寫水車的作文 篇2

星期六下午陽光明媚，空氣中透著一絲清涼，可是我卻一不小心洗了個澡。

坐在老媽的摩托車后面，我頭上不時地出現(xiàn)了一顆顆豆大的漢珠啊，我特別想沖個澡，躺在空調屋里看書。正在想著我突然被一陣音樂吵醒了。隨著一陣熟悉的曲子一輛灑水車，慢慢地正在向我們駛來。

突然，我感到一陣清涼，一看原來是灑水車正在灑水呢！你看它每天在馬路上走來走去向像路人在散步一樣，其實他用處可大了，能幫干燥的地面灑水降溫，又能給人帶來絲絲涼爽，還能有效揚止灰塵，凈化空氣。

但涼爽只是暫時的，過了一會兒，我又感覺嗓子又疼又干，但沒有辦法只好忍一忍，果然堅持就是勝利，希望的大門好像又向我打開了，那清涼好像和剛才不一樣，它像雪花一樣飄落下來，一片一片地從空中飄落下來，然后再落到每一個角落，灑在人們的皮膚上，開始有一點涼之后就慢慢地落在了地上。

雖然我們經(jīng)常能看到灑水車，但是我們卻沒有體會到它真正的好處，如果你仔細的看完我這篇作文。我想你一定也會愛上它的。

描寫水車的作文 篇3

你們知道水車嗎？今天我就給大家介紹一下水車，我也是第一次見。

放暑假了，我和媽媽、外婆、妹妹一起來到外地小姨家玩。

有一天傍晚，我們吃過晚飯，小姨帶著我們來到離她家不遠的廣場公園玩。我來到廣場公園里，一邊走一邊玩要。忽然，我看見遠處有座“摩天輪”。我指著遠處的方向，興奮地跟媽媽說“我看見了摩天輪”。媽媽看著我指的遠處方向，笑著說：“那不是什么摩天輪，那是水車?！迸?，原來那是水車，我看錯了。我趕緊飛快地跑到水車邊，站在旁邊靜靜地看著水車轉呀轉。

我仰望著水車。哇，水車好高呀！這時，媽媽也過來了，跟我說：“你仔細地觀察一下水車。”我看到水車外圈有幾十個用來舀水的水斗。這些水斗在最下端舀了水后，就會往高處轉動。這時水車的口是朝上方的，水斗轉到最頂端時，水車的口就變成朝下了，水也被倒了出來。水車就這樣把水從低處送往高處。

水車又稱孔明車，是我國最古老的灌溉工具，是先人們創(chuàng)造出來的高超的勞動技藝。

水車啊水車，不停地轉呀轉。我愛水車。

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描寫校園日記600字(精選12篇)

讀書筆記吧精選欄目推選：“校園日記”。

在日常的學習生活中，都會接觸到日記。日記可以讓我們享受安靜的時光。寫日記是培養(yǎng)我們恒心的重要途徑寫日記的格式是什么樣的呢？你不妨看看描寫校園日記，感謝您的參閱。

描寫校園日記(篇1)

人和人的邂逅真是神奇，能在二七區(qū)眾多的小學生中和我的同學們分在同一個學校，同一個班級真是有緣。在這即將分別的時刻，他們一個一個浮現(xiàn)在我的腦海中。

有句歌詞說道：“我會回來的，當你呼喚我的時候，無需說再見?！痹掚m如此，但是一旦上了中學，見一面真的好難。是啊，不論是和我們關系好或不好的同學，過了這短暫的半個學期，很可能就是我們所見的最后一面。每當想到這里，我心里就會泛起一陣酸楚。

不知你是否注意到，有時候，你對自己身邊的同學和朋友太忽視了。你是否曾注意到，有時候，你對身邊的人太無禮了，起外號、嘲笑……鄭淵潔曾說，他每天離別親人時，總要仔細地道別。因為萬一出了什么意外，這可能就是他們見的最后一面了。我們也是一樣，雖然家離得很近，但是見一面很難。離開小學，離開和同學們短暫的學習生活，可能真的再也見不到了。

同學們，祝你們中學生活順利，在漫漫人生路中發(fā)出自己獨特的光輝!同時，也衷心希望我們友誼長存!

描寫校園日記(篇2)

3月4日星期三睛

???星期六下午，我來到校園里，與伙伴們辦一期“學雷鋒、學賴寧”的黑板報。路過三樓時，聽到一陣錘子敲打的聲音。我想這大約是學校木工叔叔在修課桌椅子，就沒在意。

???時間尚早，其他幾個小伙伴還沒來。我想起班上有幾張椅子壞了，于是就拿了兩張到三樓準備給木工修理。

???我搬著椅子來到三樓，剛到教室外面，就聽到一陣對話：

???“爸爸，我又釘好一張啦！”

???“孩子，”一個渾厚的聲音，“做什么事，可都得認真呀！”

???“知道啦旦”

???哈，原來是父子同時學雷鋒，做好事呢，真是一件新鮮事！

???我在門外探頭一望：講臺邊已經(jīng)修好許多張了。這時，爸爸正走到孩子身邊，伸手搖了搖椅子，顯然在檢查孩子釘?shù)囊巫永尾焕巍?/p>

???孩子眼尖，他瞧見我站在教室門邊，而且拿著椅子，跑過來問：“大哥哥，你這椅子要修嗎？”

???“小朋友，把椅子放在這兒，那兩張修好的椅子，你先搬走吧?！焙⒆拥陌职纸舆^話茬，“聽孩子說木工病了好幾天了，班上椅子壞了，我就外行充內行來試著修理一下?！?/p>

???哦.是這么回事！沒有華麗的詞藻，卻可見一顆火熱的心！

???我搬著椅子走出教室，身后又傳來一陣輕重不一的錘音——此時它仿佛是一曲動聽的二重奏！我搬著椅子走到教室，這時小伙伴都來了，我把看到的新鮮事一五一十地告訴了他們，他們都同意我的意見：把這件事寫在黑板報上。

???“好！”我拿著鮮紅的`彩筆，寫下了一個醒目的標題——《校園里的一件新事》，也許是心情激動，也許是感受深刻，這篇報道我寫得特別順暢……

描寫校園日記(篇3)

學校生活事五彩斑斕的。有好事，有壞事，有開心的事，有不開心的事，同學之間也會鬧矛盾但總會被解決，我這天要說的就是發(fā)生在我們班上的事。

“叮鈴鈴”打鈴了，我們下了科學課紛紛都回到教室。這時，在走廊上不時傳來笑聲和“他真傻”，“你看看”，“我再調高點”我好奇地走到了走廊。原先，有幾個男生正在那兒用鏡子反射。再走進些，他們拿著一個小鏡子把光反射到墻上，而正好幾個充滿好奇心的一年級的同學正在跳著去打。那幾個男生卻在上樓哈哈大笑。這時，反射的光被照在了一個小男孩的臉上，三四個同學都去打那個同學的臉，而那群男生笑得更是前仰后俯。這時，我在也看不下去了，走上前去制止他們說：“你們這種行為是在把別人當玩具在耍，別人好比小丑在供你們耍，你們的這種行為是不道德的，你們不能把自己的快樂建立在別人的痛苦之上?！蔽业脑捳Z說得他們啞口無言，面紅耳赤，也覺得自己做錯了。

讓我們一齊禮貌游戲，期望這樣的事不再發(fā)生。

描寫校園日記(篇4)

春天來了，美麗的春姑娘拿起了畫筆為我們的校園繪出了春天。

春姑娘真是神啊，把我們校園點綴得不同凡響。你看周圍的每一樹，每一草，都好像返老還童似的，全都抽出了新芽，展開了鮮嫩的葉子。

你瞧，那小巧玲瓏的桂花散發(fā)出的淡香無花可比。紫荊花也是那樣香，它不僅香，還很美呢！但芒果樹的話跟它們一比更是鶴立雞群，它開出的花遮住了芒果樹的枝頭，似乎只有花，沒有枝。

大王椰樹，你依然是那樣高大，那樣筆直，為校園增添了許多光彩。大王椰樹，你站得那么直，恐怕真的哨兵站在你的面前也對你甘拜下風。

小榕樹，你那挺挺的嫩葉真是讓我過目不忘。是你的葉子讓我自信，讓我更相信自己，每當我看到你那挺挺的葉子，我總會自信十足！

對了，我怎么會忘了正開得紅紅火火的花兒們呢？它們一個比一個美，一個比一個香，尤其是桂花、紫荊花和芒果樹的花。

春天的校園真美！我愛校園！

描寫校園日記(篇5)

我的學校是一所美麗的學校。一進門便可看見一個小魚池，池塘里有許多活潑可愛的小金魚，有的在唱歌;有的在玩捉迷藏;有的在睡覺;有的在跳舞。夏天，池塘里還會有好多荷花開放，那嫩白的花瓣，好像嬰兒的肌膚，富有彈性。在魚池的中心有一座小假山，好像守衛(wèi)這在這神圣的地方!魚池的右邊是高大的綜合樓，那是老師們辦公的好處所，也是保存榮譽的好地方，我校被評為省示范學校的大獎牌就掛在那里。在綜合樓的兩邊，有兩棵高大的羅漢松，好像在守護我校的榮譽。魚池的左邊是一個小花園，那兒有一片嫩綠的草地面有許多花草樹木。同學們最喜歡下課時在這里采些標本、做做游戲。

學校有幾幢高大而又豪華的教學樓，共有50多個班級，2850多名學生。早讀課時，會傳來陣陣瑯瑯的讀書聲，讓人聽了心情更加愉悅，回想到自己小時候學習的情景。

學校還有巨大的紅艷艷的環(huán)形塑膠操場和綠色球場，而且還有彈性。我們常常在那集會。下課時，同學們在操場上有的玩“警察抓小偷”，有的玩“1、2、3木頭人”，有的還在玩寫“米”子，還有的在跳繩，踢毽子，有的還在拍皮球、打籃球、踢足球……這時操場上一片沸騰。

啊!我愛我的學校，——我的母校小學。它是我成長的搖籃!

描寫校園日記(篇6)

我們許昌實驗小學是美麗的。春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天瓜果飄香，冬天白雪皚皚，美麗極了。

春天，校園里萬紫千紅，百花盛開。有火紅的海棠花，有雪白雪白的白玉蘭，有紫紅紫紅的紫玉蘭，有的含飽欲放，有的鮮花盛開，有金黃的連翹，粉色的壽星桃。最惹人喜愛的要數(shù)白中帶粉的櫻花了，這一簇、那一簇的櫻花，都是三四朵、四五朵地擠在一起，像是幾個頑皮的孩子在交頭接耳地說著不可告人的秘密。他們爭奇斗艷，競相開放。一年一度的春季運動會在校園里舉行，同學們笑著、歡呼著，校園里充滿著沸騰的氣氛。

夏天，校園里綠樹成蔭，挺拔的鉛筆松直插云霄，像士兵似的守護著西環(huán)校路；高大的楊樹屹立在教學樓前，課間同學們在樹蔭下嬉戲，其樂融融；盤根錯節(jié)的紫藤樹下，是同學們晨讀的樂園。突然遠處隱隱傳來幾聲悶雷聲，霎時大雨唰啦啦發(fā)從天而降，雨過天晴，空氣清新，樹木蒼翠，讓人心曠神怡。

秋天，校園的柿樹結滿了果實，像一個個紅燈籠掛在枝頭，讓人垂涎三尺；黃澄澄的梨藏在枝葉間，老遠就聞到了甜甜的味道；一串串的葡萄垂了下來，仿佛在炫耀自己；紅彤彤的山楂綴滿枝頭，十分誘人。

冬天，大雪飄悠悠發(fā)下了起來，給校園披上了一層銀裝，樹枝白了，房子白了，操場也白了。校園變成了一個銀妝玉砌的世界。

看，這就是我們美麗的校園！

描寫校園日記(篇7)

清晨，紅彤彤的太陽從東方升起，明媚的陽光照耀著我們美麗的校園。再校門口，隨著一聲聲“校長早，老師早，同學早”的親切問候，大家心情愉快地走進各自的教室。緊張又豐富多彩地校園生活開始了。

學校對于我們來說，是個再熟悉不過的學習天地。有人說學習是一件非常甚至極其無聊的事情，更別說學校的枯燥乏味了。作/但對于我來說，學習是一件很快樂的事情，校園生活是多姿多彩的!我很高興能學到這豐富的知識。我還喜歡課見活動這時候，寂靜的校園立刻喧鬧起來，到處充滿了歡聲笑語，同學們玩的內容可多啦!有的投沙包，有的踢毽子，還有跳繩。再娛樂班中，學校給我們安排了豐富多彩德行去班的興趣班：有美術班、音樂班、電腦班、科學小組。瞧!放學后五年級和六年級的同學在激烈地打籃球，引起了不少同學駐足觀看。

上體育課的時候，體育老師讓我們幾個籃球隊的.隊員去打籃球，其他人達標之后可以自由活動，其實有時侯我也挺羨慕他們自由活動的人，因為他們可以在綠樹陰下玩耍，而我們卻要在紅日艷艷的操場上打籃球。

我喜歡我的校園，更喜歡多姿多彩的校園生活。

描寫校園日記(篇8)

雨中的校園真美啊，小小的雨花在跳躍、在彈唱，在調皮地捉迷藏。一切都像被洗過一般，干凈、清新、明亮。草更青了，花兒更艷了，樹更綠了，操場上的跑道也像新畫的一樣。雨中的校園，盛開著五顏六色的花傘，傘下是一張張可愛的笑臉，伴著嬉笑聲、歌聲，構成了一道獨特的風景。

一天，我們正在朗讀課文，突然，空中傳來陣陣雷聲，我一下子就明白了即將發(fā)生的事要下雨了。

雖然我坐在教室里，卻仿佛離開教室來到了操場上，我想，細細密密地雨滴落下時，操場上的塵埃就會被沖刷掉，花壇中的'植物會更有生氣更翠綠，國旗在雨的沖洗中一定更加鮮艷我不由朝窗外望去，啊，一個透明的雨簾從空中直掛下來。

終于下課了，我迫不及待地沖向窗臺，去看外面的雨“世界”，只見雨滴像斷了線的珠子嘩嘩向下掉，雨點打在樹上、打在操場上、打在國旗上、打在操場上玩耍的孩子們的腦袋上一切都顯得那么新鮮那么美好。

雨越下越大，北門外已經(jīng)有一片地變成了小水洼，貪玩的孩子們也被逼回了教室，再也沒有了小雨點落下時的平靜、美好。豆大的雨點爭先恐后地落下來，落在了無人的操場上。

放學后，猖狂的雨點更大了，同學們紛紛戴上了帽子，撐開了雨傘。那些沒有帽子沒有傘的同學們怎么辦呢?你別擔心，同學們會互相照顧，絕不會自己撐著傘而讓伙伴淋雨。雨中，開出了一朵朵美麗的傘花。

雨下了整整一天一夜。

第二天，雨過天晴。校園里的一個個小水洼變成了一個個小水洼，暗處的水洼閃著幽暗的光，而陽光下的水洼里竟掛著一道道彩虹，看上去美麗極了。

雨中的校園，像一首抒情詩，更像一幅水墨畫，讓人流連忘返。

描寫校園日記(篇9)

這天中午，我來到教室，開始寫老師布置的作業(yè)，不一會兒，字寫錯了，我開始翻找著書包找修改帶，可我找了很久，也沒有找到它的蹤影，沒辦法，我只得向同桌借。

一放學，我正在整理書包，有兩位同學飛快地向我跑來，說我的修改帶被一位叫儷文的同班同學拿去了，我便去問她，她果然從書包里拿出一盒和我失蹤的一模一樣的修改帶，我想，這下總算找到了，可她說這盒修改帶是她姐姐給她的，在幾番爭吵下，我放下了。當我準備走時，她生氣地扔下修改帶，說：“你說這是你的吧，還給你?！闭f著就走了，碰巧同桌走過來，說：“我們去跟老師說?！蔽尹c了點頭。

來到辦公室，我們跟老師說了詳細狀況，儷文也進來了，老師便去問儷文的姐姐，回來后，我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛一向盯著我，我疑惑了，修改帶殼上的貼紙雖已經(jīng)被撕去，但那痕跡還清晰可辨，難道會錯?

第二天，我來到學校，被老師叫去，老師說：“這件事已經(jīng)調查清楚了，這個修改帶是你的，下次留意，別再這樣了?！闭f著，就把修改帶還給了我。

我走出辦公室，心里卻想著：她家又不窮，為何要來偷呢?這大概是品行有問題吧。儷文，你什么時候才能懂得“勿以惡小而為之”啊!

描寫校園日記(篇10)

我生活在一個有著香氣芬芳的校園，一年四季，有著不同的景象。

每年，春姑娘將春的種子首先播到我們的校園，今年楊樹終于被春姑娘的勤勞感動了，樹枝上悄悄地綻開了幾篇嫩綠的小樹葉，葉子精巧玲瓏，既想讓人摘下欣賞個夠，又怕它會失去現(xiàn)在的美麗。小草也不甘落后，慢條斯理的探出頭來，既不是文雅，也不是體面。校園后勤也將花兒種植到了花壇內，從小到大，從內至外，五顏六色，在陽光的照耀下顯得璀璨奪目。

夏，一個熱情的女孩，驕陽似火，將大地烤熟了，但我們卻一點也不懼畏它，在烈日下走廣播體操，每一個動作都代表我們對學校的愛，在夏的帶動下，我們的熱情被激活了，在烈日跑步，跳長短繩……哪一幅幅活潑可愛的景象，使陽光的光芒隨著我們的激情而定。

秋，一個深沉的女孩，將校園換成了金黃色，樹葉在陽光在陽光的折射下將校園變成一座宮殿。風輕輕一吹，那葉子就會便便起舞，隨著節(jié)奏慢慢地飛舞到地下……

冬姑娘非常的純潔，她將大地變成白色。這時我們開心的不得了，紛紛地帶上鏟雪的工具，將地上的雪弄干凈，在干活的同時我們還會娛樂；人多力量大，我們沒過幾個小時就將校園里的雪鏟成了好幾堆，雪堆在陽光的折射下變得閃閃發(fā)光。

美麗的校園，我愛你，你是我的家。

塘沽區(qū)新港一小六年級一班 宋曉娟

描寫校園日記(篇11)

我的校園在一個不起眼的小鎮(zhèn)了，可校園特有的書香氣息熏陶著我。我的校園非常美麗，一年四季都有四番不同的景象，每個季節(jié)都是那樣迷人。春天，萬物復蘇，冬爺爺剛剛帶走校園白色的衣裳，春姑娘又帶來了它輕盈的紗縵，你看這校園的景色多美呀!桂花樹上冒出了新芽，戴上了屬于它的新帽子。你看那花兒在向我點頭;你看那小樹在微風中向我招手;你看那花叢中的花兒一個個在爭奇斗艷，展現(xiàn)出他們最美的姿態(tài)。

轉眼間，夏季來臨，夏天的校園是與眾不同的，桂花樹上的新芽已變成了深綠色。可校園看起來是那樣無精打采。你看花兒渴得枯萎了，小樹熱的頭上在冒煙呢!可謂夏天真是熾熱炎炎!

秋姑娘悄無聲息地來到了我的校園，校園似乎想趕“時髦”，讓秋姑娘給它換上新裝，換上了金黃的外套。秋天的校園也很香，為什么這麼說呢，那是因為校園到處都散發(fā)著一股淡淡的清香。這股香味是我們學校的?；ā鸹ㄉl(fā)出來的。每到秋天，我走在校園中，桂花那淡淡的香味一陣陣向我襲來。這么香，你說我能不被吸引嗎?

冬天到了，雪花紛紛揚揚的飄落下來，落到地面上，落到樹梢上，冬爺爺給大地穿上了一件厚厚的棉衣。在陽光溫暖的照耀下，閃閃發(fā)光。

校園一年四季都充滿著無限生機，在這美不勝收的校園里學習，那真是美的享受!

描寫校園日記(篇12)

我們三中心小學這座知識的殿堂，容納了1000多名莘莘學子。她幽靜又美麗，“花影不離身左右，鳥聲只在耳東西”，每天清晨，微風中滿是朗朗的讀書聲。

踏進我們的校園，迎面花香撲鼻，兩棵巨大的香樟樹象兩位忠誠的衛(wèi)士，樹后是兩排小花，綻放著笑臉迎接每天的朝陽。兩邊草坪綠草如茵，中間幾小排綠樹，排成個神秘的圖案。草坪后有溜長亭，上面爬滿密密麻麻的青藤，開著串串淡紫色的花，有的從頂上垂壓下來，綠影婆娑，可美啦!

正前方是教學樓，四周的教室圍出個宏大的天井。除了學生活動廣場，還專門辟出塊水池，水池中矗立著座假山。課間休息，在這個小廣場上，傾聽會汩汩的清泉，夾雜著山兩旁花草的清香，頓時感到神清氣爽。

校園東面是大操場，紅白相間的跑道圍繞著足球場，有時，這里是激烈的比賽現(xiàn)場，小選手們都奮起自追，是吶喊聲、歡呼聲、尖叫聲最多的地方。乒乓球臺位于石榴樹下面，在這里打乒乓，怎么說都很愜意啊!

升旗臺是大操場的心臟。每天清晨，伴隨著國歌聲，面鮮艷的五星紅旗在此冉冉升起，全校師生行隊禮和注目禮，這是個隆重而莊嚴的時刻。

我們的校園不僅美，老師們也美，他們每天比我們早早來到學校他們?yōu)楫厴I(yè)班的同學復習，也為各種興趣小組提供輔導，羽毛球、巴烏、科技、田徑和合唱班，總之，課內課外都傾注著老師的心血。

哦，我熱愛我們的學校，我也同樣敬愛著我們的老師。

描寫秋天景色的作文范文600字精選

讀書筆記吧主題欄目精選：“描寫秋天景色的作文”、“秋天景色的作文”，敬請訪問。

寫作文就是借助文字來再現(xiàn)生活，寫作文可以記錄我們的生活。寫出優(yōu)質的作文，要能借助形式挖掘出本質。作文不是隨隨便便就就可以寫好的！也許以下內容“描寫秋天景色的作文范文”合你胃口！相信會對你有所幫助！

描寫秋天景色的作文范文【篇1】

秋天來了！秋姑娘踮起腳尖，輕輕地，輕輕地，吹來一陣秋風，便把秋天的大門打開了。

秋天的涼爽，與夏天的炎熱截然不同，瞧，天高云淡，秋高氣爽，時而吹來一陣秋風，樹葉便飛起來，在空中跳起舞蹈來，行人們都停下來，像欣賞一幅作品一樣，微笑在看著葉子的舞蹈。忽然，下起來了秋雨，那雨并不像夏天的雨那么暴燥，而是稀稀拉拉、斷斷續(xù)續(xù)地下著。

走進樹林，地上仿佛鋪著一片金色的地毯，看看樹枝，咦？那些葉子飛哪兒去了？怎么只有一些枯黃的老葉？哦！原來是風姐姐將它們吹到地上，為大地媽媽蓋被子啦！我跳起來一望，咦？那邊怎么會有一大片紅云？跑過去一看，哈！原來是楓樹舉起了火紅的旗子呀！我使勁吸一口氣，發(fā)現(xiàn)有一股花香，我便順著花香走去，慢慢地，花香越來越濃，我索性跑起來了。跑了一會兒，我停下來，哇噻！只見一大片的菊花競相開放，顏色更是五彩繽紛：有紅的、白的、藍的、紫的、粉的......弄得我眼花暸亂，真想把它們全摘走，可是我并沒有這么做，因為我摘了一朵菊花，這個樹林就少了一點生機，所以還是讓它留在這兒吧！

秋天，田野是最美的。你看，麥田里，麥子掀起金色的浪花，那些在收麥子的農(nóng)民仿佛掉進了金色海洋。再看高粱，哇！一個個高粱都有笑彎了腰、笑紅了臉。這時一群大雁飛過，它們也停下來看這豐收的美景，而且還久久不肯離去......

當然，豐收的不僅是田野，果園也在慶豐收呢！看，蘋果羞紅了臉，菠蘿開心得長滿了刺，桔子、柿子，你擠我碰，好像都在說：“快來摘呀！快來摘呀！我已經(jīng)熟了！”更美的是葡萄，一串串晶盈剔透地掛在架子上，在陽光了照耀下，顯得更加動人。

啊！我愛秋天的景色，因為它帶來了美好與希望......

描寫秋天景色的作文范文【篇2】

秋天是金桂飄香、天高云淡、瑣果累累的季節(jié)，讓我們走進秋，去感受秋天的美景。

果園里，果子成熟了，那香甜的果子都把小朋友的腳都勾住了呢！那蘋果又大又紅，掛滿枝頭，梨香香的，菠蘿甜甜的，小朋友拿著籃子和梯子去摘果子呢！

秋天，楓樹的葉子變紅了，紅紅的楓葉像醉酒的人似的，楓葉很紅很紅，紅的像火呢！看著紅紅的楓葉我想起一句詩“霜葉紅于二月花?！币魂囷L吹過，楓葉想很多只紅色的小手在向我們打招呼呢！

秋天，桂花開了，香飄千里。一陣陣香味飄入我的鼻子，我總是情不自禁地深深地吸一口氣，真香??！桂花的花瓣卷在外面，那金黃的花瓣像一個個小金子呢，桂花雖然并不美，但那濃濃的氣味沁人心脾。它們都是叢叢地聚在一起，好像在開會呢，又像一個個小寶寶睡著，正做著甜甜夢呢！

秋天，句菊花盛開了，五顏六色的有紅，有白的、有黃的，還有許多顏色呢，菊花有淡淡的清香呢？菊花的品種很多，有的像一個個繡球，有的像阿姨的卷發(fā)，有的想飛流直下的瀑布。

秋天多美??！我愛美麗的秋天！

描寫秋天景色的作文范文【篇3】

1.深秋，天地間已經(jīng)奏響了冬的前奏。秋雨的小夜曲拉得如癡如醉，引來無數(shù)旁聽者；冰雹的鼓號隊已經(jīng)準備就緒。聽，我們已經(jīng)隱隱聽見了它們出征的腳步聲；看，雪與雨的芭蕾舞業(yè)已開場。瑟瑟秋風是冬天的前奏，它們吹響了提醒野生動物們的越冬的最后一聲警笛。

2.田野里，沉甸甸的谷穗笑彎了腰，漲紅了臉的高粱像喝醉酒的小伙子，棒槌似的玉米露出了一排排整齊的牙齒，棉花敞開外套露出了雪白的內衣，到處是一片豐收的景象。

3.突然，一陣微風吹過，一股沁人心脾的清香迎面撲來。我“順藤摸瓜”不知不覺地來到了果園。果園里一個個紅紅的蘋果像害羞的小姑娘朝人們微笑，黃澄澄的梨像葫蘆似的掛滿了枝頭，橙黃色的柿子像一個個小燈籠十分誘人，還有紅瑪瑙似的棗子油光閃亮，各種各樣的水果真讓人垂涎三尺。

4.一陣秋風吹來，微微涼爽的秋風帶走了疲倦也帶來了陣陣果香。睜開雙眼，沒有玲瑯滿目的果實，只有一塊小小的土地，上面一只只小巧可愛的草莓散落在地上，好像一個精美的藝術品裝飾著這美麗的秋天，甜甜的香味引誘著你，是多么喜愛它?。?/p>

5.走進這里，你就會看見這樣一幅畫面——蕭瑟的落葉如蝴蝶一般在空中飛舞，人們漫步在這美麗的蝶海當中，陽光的余輝灑在他們身上，透露出一股別有風韻的詩情畫意?？?！那楓葉是多么的美麗，似火。似陽。似血，燒灼著秋天：還有那幾株青松，傲然挺立在泥土上，掃視天下，散發(fā)出一股君臨天下的英雄氣概。

描寫秋天景色的作文范文【篇4】

我愛秋天的景色

烈日當空的盛夏悄悄地走了，涼爽宜人的秋天慢慢地靠近了我們。

天空一碧如洗，湖水清澈見底，大雁排著整齊的隊伍向南方飛去。

公園里，秋姑娘像魔術師一樣，把樹葉變黃了，秋風一起，像一只只蝴蝶在翩翩起舞，為大地鋪上一層黃地毯；把楓葉變紅了，紅得像一團團火，溫暖著人們的心。桂花也不甘示弱，開出一朵朵小巧的花兒，散發(fā)出誘人的香氣，讓人陶醉其中。

果園里各種果樹上都綴滿累累碩果。秋姑娘把葡萄變紫了，像一個個紫水晶，讓人垂誕三尺；把梨子變黃了，在陽光的照耀下金燦燦的；把柿子變紅了，像一個個小燈籠掛在枝頭。

田野里，沉甸甸的稻子笑彎了腰，挺拔的高梁漲紅了臉，棉花朵朵白，大豆粒粒飽，一片豐收的景象。

這就是美麗的秋天，我愛這秋天的景色。

語文老師:李學敏

描寫薄荷的作文600字

讀書筆記吧專題“描寫薄荷的作文”為你推薦以下內容。

作文就是利用文字編輯文章的有效手段，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。為了寫好作文我們可以盡可能閱讀優(yōu)秀的作品和一些名著。關于寫作文的格式有哪些需要注意呢？你可以讀一下小編整理的描寫薄荷的作文，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

描寫薄荷的作文 篇1

媽媽喜歡養(yǎng)綠色植物，種的植物多了，便搭了一個花架，而花架搭久了，也自成了我們家一道風景。

這天，媽媽又帶了一盆植物走進了客廳，放在了花架上，神秘兮兮地問我：“你猜猜這是什么植物？”我聞聲向花架看過去，只見一株長著手指般大小的枝葉，渾身翠綠的草，我一時想不起來這是什么植物，媽媽見我這副疑惑的樣，便悄悄地提醒我說；“是薄荷草。”

薄荷草在我眼中就是一種非常普通的植物，我朝它望去，這薄荷草的枝條早已從泥土中抽了出來，一根一根地簇在一起，如同一幅多色摻雜的抽象畫，擁有一種別致的韻味，展現(xiàn)著它強大的生命力。

我第一次被這薄荷草吸引住了，它的每一根枝條似乎都有著自己的生長方式，雖然它們看上去都是左右搖擺生長，可事實卻都是在暗中逐步向上，邁向巔峰。枝條越往上，先前的棕灰色便越顯得青翠，還不時發(fā)出一小點清香，這香氣雖比不上桂花濃郁，比不上玫瑰清雅，但卻使人精神換發(fā)，呼吸暢通，有一種說不出的快感。

摘下葉片，葉片上的氣味便比枝條上要濃烈許多，給人的感受也要更好一些。仔細凝視葉片，葉片上的紋路清晰可見，上面還附著少許白粉，這些紋路看似雜亂無章，可又錯落有致。大自然的鬼斧神工之美??！我心中不由贊嘆。

在大自然中，薄荷草可是既常見又普通，但它夏天可以驅蚊，葉子用來泡水喝，還可以清熱解毒，它在醫(yī)藥領域用途也非常廣泛，就如我們常用的清涼油它在藥中都起到非常重要的作用?？此泼煨〉谋『刹輩s能給我們人類帶來福音，這難道就是人們常言的不能“以貌取人”道理嗎？

描寫薄荷的作文 篇2

去年春天，媽媽從野外挖回來一株小薄荷，移植到了我家的小花園里。

剛種下的時候，薄荷的葉子無精打采地耷拉著，莖干像老人一樣弓著背。我每天給它澆水，過了幾天，我發(fā)現(xiàn)薄荷長出了新的葉子，腰板也直起來了。就這樣我每天給薄荷澆水，薄荷越長越高，葉片也越來越大。

有一天，奶奶在小花園里除草。奶奶一不留神把薄荷當成了雜草，整株都被除掉了。當時我想：薄荷可能再也長不出來了，好可惜呀！后來我一直在觀察，薄荷卻一直沒有長出來，漸漸地我們就把這件事忘記了。

今年春天，我進小花園撿球的時候，突然發(fā)現(xiàn)有一小簇綠色，在一片光禿禿的土地上格外顯眼。我好奇地走過去，蹲下來仔細觀察。咦，這個草怎么這么像薄荷??！我輕輕地摘下一片葉子，聞了聞，一股薄荷的清香撲鼻而來。天哪！真的是薄荷，它居然又長出來了！而且我還發(fā)現(xiàn)長出來的不止是一株，而是大大小小的十幾株。

經(jīng)歷了除草風波和冬天的嚴寒，薄荷又頑強地長出來了，而且越長越好。我不禁為薄荷那種頑強的生命力而喝彩。

優(yōu)爸點評：小作者的這篇文章，篇幅不長但很有思想內涵，是一篇質量比較高的文章。文章從小小的薄荷寫起，在第二段就以薄荷在澆水后煥發(fā)生機的描述，這是為下文起死回生埋下了伏筆。其后，小作者特別給重生的薄荷一個特寫，將灰土中的一抹綠色突出出來，并強調其氣味的芳香，從視覺和嗅覺兩個方面進行重點刻畫，以此來表現(xiàn)主題，這方面小作者做得很不錯！

描寫薄荷的作文 篇3

一團團，一叢叢，一簇簇，青色的，綠色的。齒狀的邊，絨絨的毛，粗糙的葉面，清香的氣味，它，就是——薄荷。

薄荷是一味草藥，性涼，味微辛甜，有驅蚊蟲的作用。薄荷還是一種不可缺少的煮菜的佐料，在煮魚，湯，菜時放一點兒薄荷，味道會更加鮮美。薄荷有著頑強的生命力，只要拔一節(jié)枝往土里一插，幾天后就嗖嗖地長起來了，所以特別好養(yǎng)。一個偶然的機會，我在我家樓頂上發(fā)現(xiàn)了這批并不美，卻不可缺少的“青衣仙子”。

《一飯一世界》曾提到過薄荷，作者是一個美食家，他對薄荷情有獨鐘，這不僅是因為薄荷的易收拾，也是它的一種默默奉獻的精神——它不是主料，卻讓主料更加完美；它不如人參，卻幫助了許多游客驅趕蚊蟲；它沒有玫瑰一般浪漫，卻用自己的質樸讓人提神……

薄荷沒有吸收過日月精華，不是高貴的，不可觸碰的，它僅僅是努力地，瘋狂地長著，它僅僅是想為世界做多一點貢獻而已。它就如鄉(xiāng)下人一般純樸，一種傻里傻氣，卻溫暖人心的純樸。

那一叢叢，一簇簇的薄荷，在風中舞動，陣陣清香，飄向遠方……它一直在這個世界的一個角落，默默地，毫無怨言的付出。

描寫薄荷的作文 篇4

薄荷婉轉，夢境如開那，是一株薄荷。脆弱的枝干在風中搖曳，骨子里卻透露了不可磨滅的堅強。這原是老師的，當時在場的幾個人因聞之為薄荷，便拔其葉嘗之。余亦如此。人總說：薄荷薄涼。輕輕咀嚼，苦入口而化之為清澈透骨的涼。原來，薄荷并不似婉約美好的江南女子，她也有暗傷，但她卻依舊堅強，依舊清涼。那時，被拔葉后的莖只剩下了一片葉子，而那匆匆流逝的華年是真的無情，不會似多情才子般駐留于美好，只是漸漸風干了她的淚，繼續(xù)著那無垠的征途?；丶?，我將其插入水中，意在將其養(yǎng)活。僅有一杯水，和那萎了的薄荷?！瓗滋旌?，我竟驚訝地發(fā)現(xiàn)她已長出了白色的根須。是那樣的脆弱，卻又是那樣的倔強。純凈的顏色，一塵不染，透著薄荷獨自的清香，依舊幽涼?！自棋窳俗匀坏娘L衣，時光在衣袂翩躚間流走。薄荷已長出了嫩芽，嫩綠的顏色彰顯著生命的繼續(xù)。披著自然的顏色，在自然中成為精粹。遠望著，在風中舞得曠世不羈。那顆嫩芽似雨后帶著春雷的氣息，在淚水中成長，在倔強中突破，成為有著落梅風骨的自己。涅槃重生，依舊芳華。倔強身影，不甘言敗。就算淚水透濕心靈，那又何妨？細雨喃喃，是大自然的加油。骨子里的堅強，哪怕心里薄涼。薄荷清冷，卻依然攜著夢。薄荷婉轉，夢境如開。

精選作文: 描寫小貓的動物作文600字其五

小時候語文課我們經(jīng)常會寫小作文，寫作文可以讓我們和其他人進行無聲的交流。缺少積累的人面對作文很難動筆，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“精選作文: 描寫小貓的動物作文600字其五”，但愿可以給你帶來幫助。

大家都覺得小貓是一種可愛的動物吧！有時，它們可淘氣啦！這不，我家就有一位這樣的“小頑皮”。

它長著一張小巧的嘴，因為才出生不久，牙還沒有長全，所以，當它張開嘴時會看見它那新生的乳牙。它嘴的上方有著一個秀氣的鼻子，鼻子上面長著一雙水汪汪的大眼睛，再加上一張圓圓的臉和一對靈敏的耳朵，就組成了這只可愛的小貓——“咪咪”。

別看它還小，它的“光榮事跡”可多著呢，而且樣樣都是“驚天動地”的呢。

有一天深夜，當大家都甜甜地進入了夢鄉(xiāng)的時候，突然從書房傳來一陣陣陰森森的鋼琴聲。大家都被驚醒了，爸爸媽媽決定去書房一探究竟，提著燈走在前方，而此時的我已經(jīng)嚇得瑟瑟發(fā)抖，躲在爸爸媽媽的后面。等到了書房，開了燈后，我們發(fā)現(xiàn)只是虛驚一場——原來是咪咪在鋼琴上走來走去，搞出那種陰森森的琴聲，害得我提心吊膽的。我沖過去，挽起袖子想揍它時，卻看見它可憐巴巴地眨巴著那雙水汪汪的大眼睛，無辜地望著我。我們都被它那無辜的眼神逗笑了，我也生氣不起來了，只好無奈地撫摸著它那毛茸茸的腦袋。

還有一次，大家都出去玩了，只留下咪咪一個在家。等到大家［司來時，打開門的那一剎那，便被眼前所看到的“風景”驚得目瞪口呆——家里的東西這一件，那一件；桌上的花瓶、茶杯掉落一地，摔得粉碎；床上的被子、枕頭撒落一地。這些都是咪咪的“杰作”（我真佩服它，才幾個小時，就把家里搞得一團糟）。爸爸媽媽手足無措地愣在那里，看著眼前的一片狼藉，不知從何下手。半晌，我才回過神來，雙眼冒著殺氣，一步步地逼近咪咪。它似乎感覺到了危險，馬上逃離了“危險地帶”，而我則在后面窮追不舍，卻總是捉不住它，真是個機靈鬼！

呀，不說了，我要去收拾殘局了，拜拜！我喜歡這只調皮可愛的小貓咪，它使我的家中充滿歡聲笑語。

描寫馬外形的作文600字

讀書筆記吧推薦更多專題：“描寫外形的作文”。

大家可能都有過為寫作文而頭疼的時候，寫作就是我們聯(lián)想構思的文字編輯過程，優(yōu)秀的作文可以幫助我們快速打開思路，你會經(jīng)常閱讀優(yōu)秀的作文模板嗎？為此，讀書筆記吧從網(wǎng)絡上精心整理了《描寫馬外形的作文》，相信會對你有所幫助！

描寫馬外形的作文(篇1)

我姥姥家養(yǎng)了一只白色的小鴿子。它小巧玲瓏，一雙烏黑靈活的小眼睛總在骨碌骨碌地轉個不停，像是在想著什么。眼睛下面長著一張又尖又彎的粉紅色小嘴。它的顏色非常白，無論頭上、背上、腹部的羽毛都是雪白雪白的，就像晶瑩剔透的白玉那樣美麗迷人。它脖子周圍的羽毛有點稀疏，大概是經(jīng)常轉動的緣故吧。一雙粉紅色的小爪子總是緊緊地抓住籠子，生怕掉下去。小鴿子叫聲粗厚，沒事的時候總是咕咕、咕咕地叫著。小鴿子特別機靈。有一次，我悄悄地把手伸進籠子里，準備用手撫摸一下它的羽毛，但結果還是沒有逃脫小鴿子銳利的眼睛，它使勁用兩只強壯的翅膀撲打著我的手，好像在跟我說：別弄臟了我潔白的衣裳!鴿子品種很多，羽毛有白色、灰色、醬紫色等，以谷物的種子為食物。聽說鴿子能幫助人們送信，所以叫它和平鴿。

你知道鴿子媽媽是怎樣喂它的小寶寶的嗎?讓我來告訴你吧：鴿子媽媽先外出覓食，吃一些玉米、小麥等食物，等到快要消化的時候，再把食物用力吐出來喂給小鴿子吃。我覺得鴿子媽媽真是太偉大了!

晚上，我做了一個夢，夢見自己變成了一只潔白的和平鴿，為世界各地的人民帶來和平。

描寫馬外形的作文(篇2)

無肉不歡的我對于非肉類菜系一概不感冒，但鴨血除外，這個菜品霸占了xx年一整年我的火鍋必點菜榜單，不僅和火鍋絕配，甚至我一度覺得鴨血佩擁有自己的姓名。

“霧都”已不再是從前那個簡簡單單的“霧”都，空氣質量堪憂，而鴨血這個神仙食物竟然能較好地清除人體內的粉塵和有害金屬微粒，從而減少對人體的損害。

翻閱資料發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代醫(yī)學研究指出鴨血中的蛋白質經(jīng)胃酸分解后，可產(chǎn)生一種消毒及潤腸的物質，這種物質能與進入人體內的粉塵和有害金屬微粒起生化反應，然后通過排泄將這些有害物帶出體外，堪稱人體污物的“清道夫”，鴨血就這這么踏實跟質樸。

吃火鍋的時候，鴨血一定要冷鍋下，因為不易熟，并且鴨血一般情況都是切成厚片狀或者塊兒狀，如果鍋底沸騰之后再下鴨血，就會導致鴨血外邊熟了，里面夾生，或是里頭熟了的時候，它外頭已經(jīng)老了。

而當你冷鍋下的時候，加熱過程相對較慢，食材溫度有一個傳導的過程，里面熟得均勻，等底料都沸騰了，一個個鴨血探出它肥糯糯的“腦袋”，吸收滿滿的湯汁浮在沸騰的紅油表面時，就可以下手了，入口后香嫩可口，滑滑嫩嫩，一個一個爽到尖叫。

最后，很重要的一點，在點菜的時候特別囑咐服務員加兩份冷鍋鴨血血，為什么？因為一入鴨血深似海，那欲罷不能的感覺，一份鴨血是真的不夠啊。

描寫馬外形的作文(篇3)

今天中午，我和爸爸媽媽一起去吃“王少龍”火鍋。這下，爸爸可解放了，他剛才還為中午吃什么發(fā)愁呢！

來到“王少龍”火鍋店，一進門映入眼簾的是一個原生態(tài)大魚缸，上面有5個開關，一根溫度計和一個濕度計。原以為魚兒會生活地很幸福，可原來滿池的魚只剩一條存活了下來。因為我們來的時候是下午兩點鐘，有些食客吃完已經(jīng)走了，所以火鍋店中人不是很多。我們很容易就找了一個靠窗戶的位置。由于我吃辣的少，所以我們要的是鴛鴦火鍋，一個鍋分為兩部分。一部分麻辣味，麻辣醇香；一部分是野生菌海鮮味，食而不膩，味美無窮。因為媽媽是素食主義者，所以點得素菜比較多。我們邊聊天，邊吃了起來，由于我的疏忽大意，我放進鍋中的幾條黃瓜煮了半個多小時，竟然被湯煮的溶化了，有意思，黃瓜在鍋里沒了。還有就是：由于春節(jié)期間，火鍋店的服務人員很少，菜品也不多。我們點的菜品要么沒有，要么搞錯。事后算算，我們一共“損失”了四道菜。就在我們吃著時，只聽嘰哩哇啦一陣英語聲響起，我扭頭一看，原來是三個戴紅圍巾的外國年輕人，邊興奮地大吃著，邊說著話。原來中國的火鍋也這么受外國人歡迎??！天！全是素菜，比媽媽還厲害。沒一丁點的葷菜。

我國的火鍋，歷史悠久，源遠流長，讓食客們所津津樂道。

描寫馬外形的作文(篇4)

今天晚上我特別高興，因為我們家要吃香噴噴的火鍋。我們全家都愛吃火鍋，尤其是媽媽。我們上一次吃火鍋的時候是爸爸從鄭州買回來的菜，非常豐盛。這兩天爸爸在鄭州出差，我昨天晚上給他打電話，讓他還帶些菜回來，尤其是一種牛肉丸子，特別好吃。

我說的牛肉丸子叫“撒尿牛肉丸”，哈哈!名字是不是很好笑，這是我們第二次吃。這種丸子吃起來很有彈性，媽媽把煮熟的丸子在盤子里一彈，哇塞!跳的還挺高呢!哈哈!媽媽說之所以叫撒尿丸子，是因為一口咬下去，里面就會有汁從丸子里呲出來。

這就是撒尿丸子，名字不好聽可吃起來特別的美味啊!

今晚的火鍋湯料是爺爺用大骨頭熬的，很香很香，今天準備的菜有：生菜、火腿、鴨血、金針菇、牛百葉、牛肉丸子、獅子頭、魚肉餃子和粉絲。爸爸調的料也特別好吃，里面放有芝麻醬、香油、蔥花、香菜和醋。我們吃的香極了，現(xiàn)在雖然外面很冷，可是我們吃的渾身熱呼呼的，媽媽說她都出汗了。媽媽問我為什么喜歡吃火鍋，我說因為火鍋香唄!媽媽說：“一家人吃火鍋時心情特別舒暢，象征著我們新的一年生活會紅紅火火?！?/p>

不過我們吃火鍋前發(fā)生了一件危險的事情，這個問題大家都要注意，爺爺把火鍋的插座插在電視插座上，結果電線燒胡了，爸爸說：“電磁爐的功率大，必須用一個功率大的插座，爺爺這次拿的是個功率小的插座所以就燒壞了。”媽媽說：“電磁爐的說明書上強調了最好用專用的插座，這可馬虎不得?！?/p>

哈哈!今天我們一家四口把所有準備的菜全吃完了，一會我們要到樓下全體做運動去，我吃的實在太撐了!

描寫馬外形的作文(篇5)

我的暑假糊口是五彩繽紛的，尤其是四天前去看蝴蝶的經(jīng)歷。

當我正在草地上徘徊時，忽然看到一只翅膀上有一種讓人看著很光滑的寶藍色蝴蝶，它有兩對翅膀，一大一小，大一點的顏色是從深到淺，翅膀根是深藍色的，翅膀邊又是淺藍色的，深和淺之間還有漸變的過程，小翅膀也是這樣，但上面還有些小黑點。

我轉移目光，便看見一只橘色蝴蝶，跟藍蝴蝶一樣，有著一大一小兩對翅膀，大一點的上面有一橫一橫的條紋，一橫橘黃色，一橫土黃色，一橫一橫的排列讓人覺得非常工整、整潔，而且邊上還有一條玄色的、帶白色雀斑的邊，小翅膀正確的來說是檸檬黃的，也有一條清楚的黑邊。

我繼承前行，看到一只白色的蝴蝶。它全身上下都是白色的，簡直是一朵冬天的雪花在空中飄蕩；又如一個白色的四翼天使，在空中讓看見它的每一個人能夠賞心悅目。但它究竟是只蝴蝶。

五彩繽紛的蝴蝶，為我多姿多彩的暑假糊口有多添了一份色彩。

描寫馬外形的作文(篇6)

在美妙而又神奇的大天然中，糊口著許多不計其數(shù)的小家伙，它們有一個共同的名字，叫做昆蟲。一提到昆蟲，人們腦子里就會想到團結友愛，互幫互助的螞蟻；勤勞不辭辛勞的蜜蜂，或是令人厭惡的蚊子……我第一個想到的就是五彩斑斕的蝴蝶了。

蝴蝶有兩對翅膀，翅膀上的花紋十分相似，讓人覺得簡直一模一樣。蝴蝶的觸角有非常好的嗅覺，除了可以分辨各種各樣的氣息，還能保持身體的平衡呢！別看觸角細得像線一樣，作用可不小。蝴蝶的眼睛固然能看，卻看不遠；鼻子固然可以聞，但是貼得很近才行；耳朵固然能聽，卻不大靈光。那遠遠的，誘人的花香，只有靠觸角來嗅了。我最喜歡的一種蝴蝶名字叫做閃蝶。閃蝶的兩對翅膀亮晶晶的，當陽光照在她身上的時候，閃蝶的兩對翅膀就會變得閃閃發(fā)光，我想閃蝶的這個名字就是這樣來的吧？怪不得她被稱為“光明女神”呢！

蝴蝶喜歡糊口在草木繁盛，鮮花怒放的陽光下。它是怎么采蜜的呢？蝴蝶的嘴是一根可以彎曲的吸管，平時卷在腦袋下面，吸花蜜時就把嘴展開，插到花蕊深處，把蜜給吸出來。蝴蝶采蜜時，就像花仙子一樣，東逛逛，西看看，真是可愛！

蝴蝶，一種人人皆知的昆蟲，但這次，我對她又有了一種新的熟悉。

描寫馬外形的作文(篇7)

大紅紋鳳蝶的翅膀是大紅色的，在遠處看像一朵鮮艷的花朵，而在近處看卻像花蕊，這就是大紅紋鳳蝶的獨特之處，可以保護它，作為“盔甲”。則紅邊小灰蝶的翅膀是灰色的，而邊是紅色的，看上去有點兒像蝙蝠。假如在黑夜，紅邊小灰蝶外面一圈紅色的會發(fā)光，猶如螢火蟲。再說寬尾鳳蝶吧。你們聽到這個名字可能會想它有寬寬的尾，實在正如你們所想象的這樣，寬尾鳳蝶有寬尾，恰是這樣人們才會命名它為寬尾鳳蝶?！按蠹t紋鳳蝶”它的身上是紅色的鳳蝶，在鳳蝶里是第二錦繡的一種鳳蝶，它的兩翅張開，足有一本語文書那么大，現(xiàn)在已經(jīng)很貴重了。

“紅邊小灰碟”它的翅膀邊上是由紅色構造的，除了翅膀邊上是紅色的，其它的都是灰色，這種蝴蝶在一百萬只中才有一只，也是很貴重的哦！

“寬尾鳳蝶”它的翅膀下端很寬，你量一量足有3厘米寬哩！是世界上鳳蝶中最寬的一種，也是在鳳蝶中，很漂亮的一種哦！它在全世界是唯一無二的。

描寫馬外形的作文(篇8)

蝴蝶是天然界中一種錦繡的昆蟲。它以柔美的姿態(tài)和輕巧的姿態(tài)深受人們的喜愛。它漂浮在花叢中，小溪和泉水旁。它被稱為“飛花”，“大天然的舞者”。

它以自己斑駁的藍色點綴著如畫的天然。為了讓我們更多地了解錦繡的蝴蝶，青年宮特意為我們展示了700多種貴重蝴蝶的3000多種標本和掛圖。什么三尾鳳蝶、“藍帶仙女”、“大紫蝴蝶”、“王子雀斑蝴蝶”等等，有各種世界級的蝴蝶。這些蝴蝶顏色不同，每一只都非常漂亮。有幾個我特別喜歡。世界上最錦繡的蝴蝶——光之女神蝴蝶首先吸引了我。敘述者叔叔說，這只蝴蝶是一只世界聞名的蝴蝶，來自海洋另一邊的南美洲巴西亞馬遜河流域的熱帶原始森林。它被以為是世界上最錦繡的蝴蝶。它鉆石般的翅膀閃耀著耀眼的`灰綠色和天藍色的毫光。這真是太棒了。當你忽然看到面前這些幻影恍惚的顏色時，真的讓你覺得自己似乎置身于一個童話世界。中國的蝴蝶。—蝴蝶也很漂亮。它全身籠蓋著綠松石金粉，它的后翅上有一對大的金色雀斑。

俗話說：“變薄是最重要的事情。”這只蝴蝶不僅錦繡，而且非常罕見。由于它很稀有，所以天然非常貴重。敘述者叔叔說，這種蝴蝶只在我國南方1000多米的亞熱帶原始森林中發(fā)現(xiàn)，是我國特有的世界級珍稀蝴蝶。世界上僅有不到10個標本被國際瀕危動物保護委員會列為K類保護對象，是中國獨一被列為一類重點保護動物的蝴蝶。一個好的毛茛價值超過10萬美元！錦繡的蝴蝶，你優(yōu)雅的姿態(tài)，輕巧的姿態(tài)和多彩的服裝深深吸引著我。

我們走吧！保護這些貴重的蝴蝶，讓它們成為天然界最錦繡的風景線之一。

描寫馬外形的作文(篇9)

我家養(yǎng)了一只可愛的小鸚鵡。

小鸚鵡頭上的羽毛是金黃的，像一個皇冠一樣戴在它小小的頭上，身上的羽毛是翠綠色的，腹部的羽毛是褐色的，水靈靈的大眼睛下面有紅彤彤的小臉，仿佛是一位美麗的公主，一張又紅又尖的小嘴巴，從遠處看小鸚鵡好像一朵五顏六色、萬紫千紅的小花，走近看，它只要不動的話，你會覺得這個小可愛是個布娃娃呢，它真是又可愛又漂亮。

小鸚鵡在籠子里很不老實總愛跳來跳去的，每當我放學回到家，它就會像箭一樣在籠子里蹦來蹦去、跳來跳去的。它還是個饞嘴貓，每次我拿出生菜葉子和小米喂它時，它總是頭也不抬一下的狂吃起來，不到兩三分鐘，美麗又好吃的生菜葉子立刻變成一把用了很長時間的破扇子呢。

我很喜歡這只小鸚鵡，每天清晨，它都會唱起歡快的歌，好像在叫醒我快點起床?？僧斈吧娜俗哌M它面前的時候，它會大聲的尖叫起來，好像在告訴你千萬不要靠近它，如果你在靠近一點，它就會發(fā)出警報告訴主人。當它饑餓的時候也會“嘰嘰喳喳”的大喊大叫起來，告訴主人不要忘記給它喂食。當天黑的時候，它會在黑暗中悄悄地睡著，進入夢鄉(xiāng)。

好了，這就是我家可愛又活潑的小鸚鵡啦！

描寫馬外形的作文(篇10)

今年暑假，我們全家去旅游，我把它帶回家養(yǎng)在臉盆里。

小螃蟹全身是土黃色，肚子上雪白雪白的；眼球烏黑透亮，它隨時隨刻都要揮舞著兩只大鉗子，生怕有什么東西突然襲擊它；它的嘴巴時不時地吐著小泡泡，像一串串珍珠般晶瑩透亮。

這個小東西可真淘氣，整天在水缸里亂舞亂劃，一刻也不肯安靜。有一次，我把它放出來透透氣，結果沒想到小螃蟹居然膽敢在我眨眼間的工夫，逃到角落里去了。“好你個‘叛軍’，竟敢逃走，我一把就把小螃蟹給扔進了臉盆里，關你十天的‘禁閉’，看你以后還敢不敢逃走?！蔽疑鷼獾卣f。

偶爾我也會和這個小淘氣“決斗”一番。我找來一根筷子逗它玩，我的筷子還沒接近它，它就揮舞著自己的“秘密武器”——兩只堅硬無比的大鉗子，虎視耽耽地盯牢我的筷子?？曜右坏┡龅剿拇筱Q子，只聽“咔嚓”一聲，它就牢牢地夾住筷子不放，直到我把筷子提到半空，它居然還是鉗住不放。我使勁一甩，終于把它甩進臉盆里，把它摔了個仰面朝天，它還舞動著兩只大鉗子，不停地掙扎著?？吹竭@情景不由得讓我捧腹大笑起來。

師評：螃蟹的外貌描寫，寫出螃蟹的可愛，“像一串串珍珠般晶瑩透亮”揮舞著自己的“秘密武器”——兩只堅硬無比的大鉗子，運用比喻和擬人的修辭手法使文章更加吸引人，小作者與螃蟹的斗玩，表現(xiàn)作者對小螃蟹的喜愛之情。

描寫開朗的作文600字系列

在讀書的時候大家接觸寫作文的次數(shù)應該很多。通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。多多練習寫作，有利于知識儲備,提高學習能力。你有沒有搜集到一些優(yōu)秀的好作文？讀書筆記吧編輯特別從網(wǎng)絡上整理了描寫開朗的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫開朗的作文【篇1】

人生中注定遇見一個人，她陪你笑，陪你哭，陪你一起打鬧，她從不會抱怨你的缺點，卻默默陪你改正。她或柔弱，或潑辣，或張揚。但我的她，是位性格開朗的人。

她，小小的臉蛋兒，一張櫻桃小嘴，一雙月牙兒似的小眼睛是她最大的特色，一笑起來，彎彎的一條縫兒十分可愛，眉宇之間似乎有點兒像大明星周冬雨呢！也是這樣一副五官給她貼上了愛笑的標簽。

記得那一次，我們的實習老師要走了，我們哭得特別傷心，晚自習下課后，我卻看著她笑著走出來，我問她為什么笑，她說：“我這是把哭轉化成了笑，而且你要這么想，我們笑著送實習老師離開，她也笑著離開，這樣不是更好嗎？”說完，又露出了月牙兒的笑。和她在一起，似乎只有笑臉和笑聲。記得那一次，我們正走在放學回家的路上，正開心的聊著天呢！但我卻被她的一句話給惹怒了，這也許是她漫不經(jīng)心說的一句話，但卻扎進了我的心里，我生氣了，她似乎也察覺到了，突然眼睛一亮，一憋不住——笑了，“逗你玩呢！”說完，又笑了，肩膀一聳一聳的，眼睛彎成一條月牙兒，不時發(fā)出“哈哈哈”的清脆笑聲，頭有點兒微仰，腦后的小辮子一抖一抖的，看到這幅景象，卻讓人怎么也生不了氣來，反而想陪她一起瘋呢！

她曾說過，她的心里不會有沉重的負擔，也不會有痛苦的回憶，不會有淚與痛，有的只是美好的回憶，而她也是我心中最美好的記憶。

性格獨特是她的魅力，月牙兒的笑容是她吸引人的焦點，開朗的性格是她的冠名詞，愛笑是她的標簽。她是位性格開朗的人，同時也是我的好朋友——柯詩影。

描寫開朗的作文【篇2】

讀了八年書，我的同桌換了不少，也交了不少好朋友。但關系最好、相處最融洽的便屬于她了

她，中等個子，大眼睛，白凈泛紅的臉蛋上總是帶著笑容。然而大眼睛上面還有一雙“大”得不得了的“眼睛”。無論發(fā)生什么事她總是帶著微笑。因此，同學們給她起了一個雅號——“開心果”。她的嘴角還有一顆痣。

“開心果”非常粗心，每次做數(shù)學卷子，她都會忘記方程式因數(shù)，老師同學發(fā)現(xiàn)后告訴她，她總是嘿嘿一笑，說“我下次會注意的。”可下次出現(xiàn)方程她還是會忘記。唉真拿她沒辦法啊！

不要因為她粗心而認為她成績不好?？赡苁撬斆?、機靈，她的成績總是不錯。如果你有什么難題去問她，你肯定能夠得到一個滿意的答案。而且她講的很耐心，從不嫌煩，所以有許多同學都喜歡接近她，和她做朋友，可想而知，她的人緣有多好了。

當然，她也有煩惱的時候，但那只是一時的，這沒什么大不了的，不一會兒就雨出天晴彩虹出。

她偶爾也會搞個惡作劇逗大家笑。全班同學成績不理想時，她會講笑話給大家，打破這沉寂的氣氛。

怎么樣？聽了我的介紹，你是不是也想和她做朋友呢？她會讓你的牙齒天天曬太陽！

描寫開朗的作文【篇3】

走到鏡子跟前，他來了。

他長著一頭烏黑油亮的頭發(fā)，一雙濃密的眉毛下，長著與眾不同的大眼睛，炯炯有神的大眼睛下，鼻梁也挺胸昂頭，鼻孔一張一合，好像在說：“來比比，誰的個頭最大？”鼻梁下還有一張能言善變的小嘴巴。

他很活潑，也很開朗。成績也一直名列前茅，在他的身上發(fā)生過許多趣事呢！不信？請看：數(shù)學課上，老師提出了一個極其復雜的.問題，怎樣才能毅最簡單的方法，準確地算出一年是平年，還是閏年？全班鴉雀無聲，似乎這個問題很棘手，但只有他仍然自信的舉起手，堅定的舉著，一點也不怯懦，他站起來，流暢的說出答案，聲音剛落，就有幾雙小手用力拍著，臉都漲紅了，緊接著，一陣雷鳴般的掌聲震的大地都在抖動似的。老師向他投去了一個贊許的目光。

他不光成績優(yōu)異，愛好也很廣泛呢！

他所在的航模班每次的小制作，都數(shù)他做的最精致，比高年級的還優(yōu)秀！老師經(jīng)常表揚他，聽說，他還被挑選去四川成都比賽呢！每次學校的乒乓球賽場上，都少不了他的身影。看，他敏捷地跳到側身位，猛地發(fā)力，打了對手個措手不及，11：7他贏了！他第一時間征服了裁判，征服了在場的所有觀眾！

想著他生活中的趣事，我不知不覺的笑了，鏡子中的他也笑了。哦，現(xiàn)在你知道了吧？那個可愛的他其實就是我。請記住我，這個陽光帥氣的活潑男孩——周軍康！

描寫開朗的作文【篇4】

她的頭發(fā)多得出奇，既濃密也很長。烏黑的眼珠兒閃耀著愉快的光芒。她有一個明顯的特征就是她的右眼角上有一顆黑痣。她很開朗，笑起來一點也不拘束，發(fā)出清脆的聲音，露出兩排潔白的牙齒。

記得第二次月考時，老師對我們兩人期望很大，我們也很有信心把試考好?？僧敵煽兂鰜頃r，我聽組里人說：“考砸了?！眹樀奈叶疾桓铱矗闳坏亟舆^成績單，我看了下，果真考砸了。心里想：這下完了，沒有考到全級前十五名以內，我十分的傷心。

她低下頭對我說：“俗話說的好，失敗乃成功之母。‘不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香’。不要傷心了，這次沒考好下次還有機會。相信自己，你一定行。更何況有我陪你?！甭牭竭@一番話，我便鼓足了勇氣，不再傷心。你們說她是不是很開朗呢？

她愛笑。她的笑很有特點，發(fā)出“哈哈哈哈”清脆的聲音。還有個動作，喜歡笑時把手放在嘴上，眼睛一瞇。特別是在英語課上我們一起討論題，她講的很快很清晰，但偶爾也有錯誤。每當這個時候，我們沒有發(fā)表任何意見，只是盯著她看。我們笑了，她也笑了。在笑容里快活的露出兩排潔白的牙齒，在她的眼睛里、內心里射出一種快樂的光芒。

我們這位性格開朗、很愛笑、神秘的朋友在哪？大家不妨猜一下，她就在我們身邊。

描寫開朗的作文【篇5】

前兩天，新搬來了一個新鄰居，還不知道他叫什么，只知道他是一個瘸子，患過小兒麻痹癥。后來知道他姓張，于是我就叫他張大哥。

一天，我和別的伙伴一起玩游戲，張大哥就遠遠的看著我們玩耍，我走過去準備安慰張大哥，因為我擔心張大哥看見我們活蹦亂跳的，而他自已卻是個瘸子而傷心，沒想到我剛走過去，還沒開口，張大哥就說：“我可以和你們一起玩嗎？”我很驚訝，因為我們當時在玩警察抓小偷，得跑的很快才不會被捉住。我很驚訝的問他：“你，你確定？”張大哥看著我的表情，明白我為什么驚訝，他笑著說：“沒關系，雖然我是個瘸子，跑不快，但能和你們一起玩我就很開心了?！蔽覇査骸半y道你就沒有因為你是瘸子而傷心過嗎？”但話剛一說出去，我就后悔了，沒想到張大哥還是笑著對我說：“其實我也傷心過，但仔細想想，傷心又有什么用呢？還不如活得開心一點，開心是一天，不開心還是一天，如果讓我選擇，我當然會選擇開心一天了！”聽完張大哥說的話，我深受啟發(fā)，我沒有想到張大哥這么開朗，于是我便跟小伙伴們說，讓張大哥陪我們一起玩捉迷藏，可以不用跑步。于是，張大哥和我們快快樂樂玩了一下午。

我的張大哥如此樂觀，他并沒有因為他是瘸子而感到傷心自卑。反而還十分樂觀開朗，勇于面對生活。我要像張大哥一樣，開開心心過好每一天！

描寫開朗的作文【篇6】

他，一頭烏黑而濃密的頭發(fā)下，一雙發(fā)亮的眼睛，鼻子不高也不大，一張小嘴看上去很可愛。個子很矮，第一眼見到他，我還以為是五年級的同學走錯了班。他總是穿黑色的衣服，但不是很單調，有各種款式的，有的上面還有些帥氣的圖案。

雖然他穿著顯得很酷，但是在生活中，他是很溫暖的。他待人很熱情，當別人有東西沒帶時，向他借，他肯定會借。所以當他有了困難，大家也會一起幫助他。別人在學習上有困難，他會主動去給他講解；他自己在學習上有困難了，也會懇切地向別人求教。

閑下來了，他會和同學打開話匣子。有時他和同桌一起討論自己喜歡的游戲；有時他會給大家講笑話，惹得他周圍的同學笑得肚子疼；在談話中，他總是能找到笑點使對方笑。

在課堂上，他總是很專注地聽著，同時目光盯著書本、黑板或老師。他很融入課堂，十分配合老師，腦子跟著老師的思維，嘴跟著老師大聲說，舉手發(fā)言也很積極，回答問題時不緊張，不結巴，即使答錯了也不要緊，老師也會幫助糾正。生物課上，我在開小差，生物老師點了我的名，讓我起來回答問題，他還在一旁提醒我，帶我逃過了一劫。

雖然他有時也會犯一些小的錯誤，例如一次數(shù)學課上，他和同桌討論與課堂無關的事，沒有聽講，被批評了，但是人無完人，人既然有優(yōu)點，那就也會有缺點?！叭诵?，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之”，錢致遠的優(yōu)點有很多是我沒有的，值得我去學習，他的缺點我也可以拿來對照。

這就是我的同學錢致遠。