小學生的作文。

寫作是我們一生中需要不斷學習的一項技能,作文有助于人們流露真情實感，一篇好的作文會讓人流連忘返，還想讀幾遍。如何讓學生愛上寫作？考慮到你的需求，讀書筆記吧特意整理了“小學生描寫水果的作文范文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生描寫水果的作文范文【篇1】

這個雙休日的作業(yè)是做水果拼盤。我就和爸爸媽媽到三江超市去買水果。我買了：鮮紅色的小蕃茄、紅色的蘋果和青色的蘋果，還買了一個小西瓜，里面的肉是黃色的。一到家，我們就準備開始做水果拼盤了。媽媽拿出買回來的水果，用水沖洗干凈，爸爸拿來著水果刀，小心翼翼地把水果切開，然后我把切好的水果放入盤子里，一個水果拼盤就做好了。我們拍了幾張照片，然后我叫來奶奶和我們一起吃水果拼盤。《水果拼盤》

“水果拼盤”大sài

《:“水果拼盤”大sài》為了迎接“六一”兒童節(jié)的到來，我們班前幾天舉行了“水果拼盤”大sài。一大早，我們就帶來了蘋果、黃瓜、杏子、枇杷、牙qiān和盤子等各種各樣的水果和道具，焦急地等待著“水果拼盤”大sài的開始。老師一吹哨子，同學們都忙開了。我們是鴨lí組，同學們有的切水果，有的bǎi造型。我們把黃瓜切成絲，橫著bǎi成一座小橋的樣子，所以我們就把它起名叫“小橋”。我們的第二個作品是“仙人掌”，是用黃瓜作仙人掌，然后在上面chā上一xiē牙qiān當cì做成的。看著這xiē五彩繽紛的拼盤，我們組的每個同學口水都掛在嘴邊了!最后經(jīng)過評比，我們組的作品獲得了第一名。我們真開心呀!

小學生描寫水果的作文范文【篇2】

今天老師說：＂下午要舉行水果拼盤大賽，我們很高興！＂ 鈴！鈴！鈴！終于下課了，我懷著急切的心情，飛快地跑回家，發(fā)現(xiàn)桌上有各種各樣的水果，有葡萄、香梨、西瓜、圣女果、大紅棗，五顏六色的，顏色新鮮極了。

我問媽媽：“你能幫助我一起做個水果拼盤嗎？”媽媽說：“當然可以。”

然后我和媽媽開始做準備工作，首先，由我準備一下干凈的盤子，再將水果一個個洗干凈。在我的指揮下，媽媽將梨切成絲，圣女果分成兩部分，西瓜切成棱形。接著，看我的精彩表演吧，我先是把香梨絲放射形的擺在盤子的外圈，又將切好兩半的圣女果一個個擺在香梨絲之間，真像孔雀的尾巴，然后，我又將葡萄放在中心，紅紅的西瓜將葡萄和香梨絲分開，最后，我拿了四個大紅棗放在葡萄和西瓜的上邊，層層疊疊，真像一朵綻開的牡丹花，最后，將牙簽放在保鮮膜。

我端著水果拼盤，帶著喜悅的心情，參加水果拼盤大賽．只見同學們的水果拼盤五顏六色、形狀各異，有的像蓮花、有的像扇子、還有的像一支玫瑰。老師說：“現(xiàn)在開始參觀水果拼盤。”

我走到一個叫“春華秋實”的水果拼盤面前，它是用蘿卜、西瓜、檸檬、葡萄，各種各樣的水果，像桔子開花的形狀。 最后，經(jīng)過同學們的議論，同學都說“春華秋實”最漂亮，所以他得了第一名，雖然我得了第五名，可我也非常高興。

老師又讓品嘗，我品嘗了每個同學的拼盤都非常好吃，今天我非常高興，因為，我用我的雙手做了一個非常美麗的水果拼盤。

小學生描寫水果的作文范文【篇3】

黃金布，包銀條，中間彎彎兩頭翹。打一水果。猜出來來吧，就是香蕉。

香蕉是多年大型草本單子葉植物，是在熱帶地區(qū)培養(yǎng)。

香蕉外形像彎彎的月亮。果柄短，果皮上有5~6個梭，香蕉的兩端較細，中間一面略平，另一面略彎，呈圓缺狀。

香蕉的味道，甜甜的，香味很濃郁！

香蕉可有多種吃法，例如：香蕉冰淇淋，烤香蕉，香蕉冰沙，生吃，香蕉可以配面包，香蕉汁等地等等。別想了，看看你的口水是不是流下來了！

香蕉種類繁多，全世界有50多種。它分為三大類：觀賞類香蕉，例如：美人蕉、紅花蕉等。其次為果蔬香蕉，分香蕉和甘蕉兩種。

香蕉含有泛酸等成分，是人體的開心激素，能減輕心理壓力，解除排憂，令人快樂開心。香蕉具有較高的藥用價值。主要功能是清理腸胃，治便秘，并有清熱潤肺，止煩渴等功效。由于香蕉性寒，所以我建議脾、胃、腹不好的患者最好不要吃！

這就是香蕉，你了解它了嗎？是不是迫不及待的想吃了！

dsbj1.com延伸閱讀

描寫雨的小學生作文(集錦4篇)

我們的心事會轉(zhuǎn)化成筆尖輸出的文字，作文能體現(xiàn)我們內(nèi)心的真是情感。多閱讀一些高質(zhì)量優(yōu)秀作品可以提高我們的寫作水平，有沒有比較好的作文給我們參考呢？有請駐留一會，閱讀欄目小編為你整理的描寫雨的小學生作文，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

描寫雨的小學生作文 篇1

9

春，夏，秋，冬這四個季節(jié)，在我們自己的內(nèi)心，定有最愛的那一個！春天，對于我來說，我是最喜歡的！

春天不像夏天那樣炎熱，不像秋天那樣蕭瑟，也不像冬天那樣寒冷！春天是萬物復蘇的季節(jié)，桃花，杏花和梨花都相繼開放！向遠處看去，那嫩嫩的，綠綠的剛從土地里鉆出來的小草，使人感到一切景物都是那么新鮮，仿佛就像離開了那喧囂的鬧市。

春天，讓人一切事物都是那么愜意。那么新！如果你走到山坡上，你會看到那五顏六色的鮮花，微風吹過，它們好像在跟我們招手！遠處的高山上，轉(zhuǎn)眼間就變成了綠山！仿佛漂亮的姑娘蒙上了一層綠色的面紗一般！

春天，那宛如牛毛或繡花針的細雨，在天空中淅淅瀝瀝的下著，街上的喧鬧，人與人的吵鬧，都被雨水沖淡了，顯得那樣的寧靜和祥和。春雨過后，空氣里彌漫著土腥味，春草味，深吸一口氣，都是那么的自然！空中的飛鳥給了這個春天有增添了幾分韻色，它們成群結(jié)隊地在枝頭嘰嘰喳喳的叫不停，它們各自好像在訴說著內(nèi)心的快樂！

“一年之計在于春，一春之際在于晨”，春天萬物都充滿著活力和朝氣。我們學生也一樣，也處在自己的春天，正值青春年華！讓我們把一切的煩惱都拋到腦后，重振精神，為我們心中的目標而共同努力前進！

描寫雨的小學生作文 篇2

我是一個活潑的小男孩，有了我，家里多了歡聲笑語。記得有一次，媽媽給我買了一個魔尺，我把它變成了一把槍的樣式。

看了看家四周，沒有什么可拿的，便到廚房看一下。我看到了一個鍋蓋，和一個煮稀飯用的鍋。我一想：我可以把鍋蓋當盾牌，把鍋頂在頭上當頭盔。在房子里走來走去，這個樣子看起來既滑稽又可笑。

當媽媽看到我那滑稽的樣子，抱著肚子哈哈大笑。我也覺得我這一舉動很可笑，我和媽媽便一起笑了起來，過了還幾分鐘才停下來。

我固然給爸爸媽媽帶來的歡聲笑語，也給爸爸媽媽帶來的好多的麻煩。

天天上學放學要按點來接我、送我。還得為我做飯。每當我早上起來時，就會看到媽媽已經(jīng)起床為我做早飯了。每當我中午回到家，就看到桌子上已經(jīng)擺好了厚味的飯菜。每到回家的時候，地面上一點灰塵都沒有，就是媽媽在尋常的時候打掃衛(wèi)生、洗衣服。每天都很勞累。

爸爸天天起早貪黑，得出去掙錢。還記得在我小時候在一大早起來時就看到一個玄色的身影從我那屋走出去。當我問媽媽時，媽媽告訴我這是我爸爸。爸爸天天都這么早去上班掙錢，把我養(yǎng)到那么大。記得在小時候，我連爸爸的樣子都不知道。

由于有了我，家里多了歡聲笑語，爸爸媽媽也累了許多。

描寫雨的小學生作文 篇3

大家好，我叫王茜，今年10歲了，在五三小學四(2)班學習，這就是我。首先，我先來先容一下我的外貌吧：我的鼻子上面像爸爸，長得濃眉大眼，眉毛格外濃，像羊毫蘸足了墨畫上去的，眼睛也大可仍是比爸爸的小，長長的眼睫為我的眼睛增添了不少色彩。眼睛下面像媽媽，挺挺的鼻子，粉紅的嘴巴，非常讓人喜愛。照爸爸媽媽的話說，我把他們倆的長處全占了。

我的長處是愛看書，看書時有時哭有時笑。我來舉個例子吧，有一次，我看童話書，當看到兩個壞人被老爺爺捉弄時，我開心地笑了，小學生作文《這就是我》。當看到買火柴的小女孩在路邊凍死時，我又傷心地哭了。這時，在一旁的媽媽發(fā)話了：“知道的人就知道你是看書入迷了，不知道的人還認為你是個‘瘋子’呢。”說實話，我的書的確良多，有《學生天地》、《神話傳奇》、《快樂作文》、《故事作文》、《十萬個為什么》、《作文精英大全》等等。我不但愛看書，而且看過的書保護的非常好，都像新的一樣。

我最大的缺點就是馬虎，用完東西不收拾。好比，有一次，我把要寫的詞語抄在紙上，然后剛把功課拿出來預備寫功課。媽媽說：“要吃飯了收拾一下桌子。”結(jié)果把抄詞語的紙扔掉了。最后扒在垃圾桶旁邊找了半天才找到。

同學們，看書、不收拾東西、馬虎，這就時我臉上的三條粗線。聽了這些，你們能把我畫出來嗎？

描寫雨的小學生作文 篇4

每從第一片樹葉落下時,秋天就已經(jīng)悄悄地、慢慢地“走”進了歡樂的大自然了，“她”拿起手中非常非常神奇的“魔法棒”，“一揮”就把炎熱的夏天趕跑了，大地立刻變成了秋高氣爽的秋天了。

“哇” ，快看金黃金黃的田野真像一片豐收的糧食大海洋，又像農(nóng)民伯伯把一個很完整很完整的大蛋糕分成好幾塊。這一塊又一塊的“蛋糕”中有許多豐收的水稻，你看見了嗎?它們都笑彎了筆直的腰了呢!看高糧再次舉起了高高的，火紅火紅的大火把，像在說：“秋天來了，秋天來了!”“過來，過來，快過來!”這些雪白雪白棉花像在吐著白泡沫，說：“我快不行了。”如果把它放進被子里一定很舒服。這一個個挺拔挺拔的大玉米像不像一個個衛(wèi)士呢?

秋天真是一個非常神奇的“美食家”呀!大家一定會問問題吧!這樣我先帶你去一個不只用眼看覺得美，而用鼻子覺得美的地方看一看吧!甜甜的蘋果露出了紅紅的臉頰，散發(fā)著誘人的香味。香香的大梨子挺著大大的肚皮，神氣極了。柿子像一個個燈籠似的，掛滿了每個枝頭，它又香又甜吃了還想吃。桔子桔黃的，它們沉甸甸的，總往下壓。有的桔子干脆一屁股坐到地上。一串串紫瑩瑩的葡萄閃閃發(fā)光，真像一顆顆珍珠。板栗很特別了哦!還沒有成熟的板栗有一個有很多毛的殼，它的上面有一點小刺。石榴成熟了，它們像一個個可愛的娃娃臉一樣。櫻桃掛在樹上一片火紅的大紅色，真可愛，它吃起來又酸又甜。

山林里有粗壯的楓樹，楓樹的葉子飄到地上，像給大地媽媽蓋了一床火紅的、厚厚的棉被。銀杏樹的葉子像一把把金黃色的小扇子。菊花仙子的樣子多，有的是內(nèi)包外放的，有的像仙女的裙子，有的是綻開了燦爛的笑臉……

啊!秋天真迷人呀!它真讓我流連忘返!

小學生作文描寫動物合集

相信大家都有寫過作文，寫作可以鍛煉文筆形成文風，提高寫作能力。寫好作文一定要有耐心不能慌不要亂。如何讓自己的作文在眾多人中脫穎而出？由此，有請你讀一下以下的“小學生作文描寫動物”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生作文描寫動物【篇1】

在從前的時候，郊區(qū)和鄉(xiāng)村都有著一片片寬闊的水塘，那里是青蛙的樂園。然而，卻會有一雙雙貪婪的手把它們從田野捉來，又被一雙雙麻木的手將它們買去，它們還來不及瞧一眼陌生的都市，就成了飯桌上的美食。相比于那一雙雙貪婪麻木的大手，它們的反抗顯得是那樣的軟弱，它們只有發(fā)出一聲聲凄慘絕望的哀鳴!

青蛙是水陸兩棲動物，它的眼睛很大，能夠上下左右十分靈活的轉(zhuǎn)動;兩條后腿也十分發(fā)達，有助于青蛙的跳躍。

青蛙是有名的田園衛(wèi)士，它專門吃蝗蟲、青蟲、稻飛虱等一些害蟲，而青蛙之所以能捕捉到許多害蟲，功勞最大的還是它的舌頭。青蛙的舌頭很特別，它的舌根長在前面，舌尖長在后頭，舌頭上還有黏液，捕捉害蟲時，青蛙對準目標，伸出舌頭，黏液將害蟲黏住，害蟲就成了青蛙的點心。

蝗蟲是青蛙捕食的對象之一，每年夏天，蝗蟲都會到田里搗亂，這時，只有靠田園衛(wèi)士青蛙來捕捉這群不知天高地厚的壞家伙了。

有蛙叫聲農(nóng)民就有播種的希望，有蛙聲就有收獲的喜悅和歡樂，稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片這一聽就知道是農(nóng)民伯伯在夸青蛙呢!

據(jù)統(tǒng)計，一只青蛙一天能吃70只害蟲，一年能吃一萬五千余只害蟲，這功勞是多么的大呀!可是現(xiàn)在，青蛙卻經(jīng)常出現(xiàn)在我們的飯桌上，這讓我感到非常心痛。

小學生作文描寫動物【篇2】

松鼠是一種美麗的小動物，很討人喜歡。它四肢靈活，行動敏捷。玲瓏的小面孔上，嵌著一對閃閃發(fā)光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好象搽過油。一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮。

松鼠喜歡在樹枝上跳來跳去，十分機靈。只要有人觸動一下樹干，它們就躲在數(shù)枝底下，或連蹦帶跳地逃到別的樹上去。晴朗的夏夜，松鼠在樹上高興的跳著叫著，互相追逐嬉戲。它們好像怕強烈的日光，白天常常躲在窩里歇涼；只在樹枝被風刮得亂搖晃的時候，它們才到地面上來。但是從來不接近人的住宅。

松鼠喜歡住在高大的老樹上，常常把窩搭在樹叉中間。它們搭窩的時候，先搬來一些小數(shù)枝，交錯著放在一起，再找一些干苔蘚鋪在上面，然后把苔蘚壓緊，踏平。窩搭好了，還在上面加一個蓋，把整個窩遮蔽起來，這樣就不怕風吹雨打了。她們帶著兒女住在里邊，又暖和又安全。

松鼠常吃的食物是松子，榛子和橡栗，有時候也吃鳥蛋。它們吃東西的時候，常常直著身子做在樹枝上，用前爪捧著往嘴里送。秋天，松鼠就儲藏過冬的食物，把它塞到老樹的縫隙里，塞得滿滿的。冬天，它們有時候也用爪子扒開厚厚的積雪尋找雪底下的食物。

尾巴上的毛可以制畫筆，皮可以做衣服。

小學生作文描寫動物【篇3】

小動物的尾巴都是不同的，各有各的優(yōu)點和缺點。小白兔的尾巴就是這樣的。下面我們就看一看是怎樣回事吧。

一天小白兔和小松鼠，袋鼠在一齊興高采烈的玩耍時，就在這時下起了傾盆大雨。嘩啦啦，嘩啦啦，小松鼠用自己的尾巴擋住了大雨，小袋鼠用自己的腿一跳一跳的跳回家。但是小兔子尾巴太小了，自己的腳又不會跳。只好拿荷葉來擋雨。小白兔想：“如果我有一個松鼠的尾巴那該多好阿!”第二天小白兔早早就起床了。

跑去跟小松鼠換尾巴，換好了尾巴可高興了就蹦蹦跳跳的走回家，但是在半路上一只大獅子在前面，正在找食物，看起來很餓的樣貌。這時候小白兔和大獅子互相看了一下，小白兔立刻往回跳，但是小松鼠的尾巴又大又沉，跑的可慢了!多虧小猴把校長、兔子拉上來才獅口逃生，要不然就沒命了。第三天小白兔又想把自己的尾巴換回來。

小白兔想通了，小松鼠的尾巴和我的尾巴都是由缺點和優(yōu)點的。

小學生作文描寫動物【篇4】

大白鵝是有靈性的，它們對主人家的忠誠度也極高，你有沒有養(yǎng)過大白鵝呢？

我一向討厭鵝。每次去奶奶家都能聽到大白鵝在院子里從早到晚嘎嘎地叫個不停，可鬧人了。尤其是天亮時，早起的爺爺總會把一大群鵝放出來。“嘎、嘎、嘎……”洪亮而參差不齊的鳴叫聲一下子響起，每一只鵝都開始炫耀，任早上睡覺的誰聽見了都會被惹出火，更別說我這個貪睡的“大覺迷”了。

它呀，那真是有勁兒。小孩兒一旦惹到它或碰到它的小鵝仔，它就會飛快地跑到那人跟前，向后張開雙翅，伸長它的長脖子，用嘴使勁兒扯著小朋友的衣裳。它非常憤怒的時候還猛地“擰”人，啄人，真疼!這時，我們這些淘氣而又倒霉的小伙伴只有叫大人出來，才能平安脫險。不過大白鵝還是有些不服氣，跑得老遠也能看見它們昂首挺胸，一種趾高氣昂的樣子。

每次給大白鵝食物，我發(fā)現(xiàn)：它們吃食物時頭總是甩來甩去，剛吃了兩、三秒，鵝臉上就幾乎粘滿了食物的碎碴子，同時甩了滿地。那群鵝還真像“水管子”，吃幾口就排泄，還時不時發(fā)出“噗嚕、噗嚕”的難聽聲。真討厭!

可是，后來我改變了心思，因為一天早上我看見了一只大白鵝受了傷。聽爸爸講：農(nóng)村經(jīng)常有黃鼠狼在夜晚咬小雞仔。鵝在棚子里也保護自己的同伴——雞。就是因為和黃鼠狼做斗爭，它才被咬子一下。我因此也有些傷心，開始同情和敬佩大白鵝。再后來，有時大人們不在家，我和姐姐只能看家。大白鵝似乎看懂了我倆緊張的心，站在院里，像是一邊踱步一邊保護家園。一有生人來，它們就馬上大聲報警。看到它們?nèi)绱酥矣诼毷兀液徒憬阋卜潘上聛怼４蟀座Z一下了蛋，我和姐姐就非常激動、興奮，總是搶著趁它們不注意，把蛋“偷”進屋。只要用鵝蛋來做飯、菜，就特別美味、可口。嚼一口，不用說，都不知道怎么去炫耀自家鵝蛋的.味道了。大白鵝在這時就更成了大家齊聲稱贊的對象了。

漸漸地，我越來越發(fā)現(xiàn)：大白鵝是有靈性的，它們對主人家的忠誠度也極高;它們也喜歡和人們和睦相處，更記得誰對它的好。

于是，我不再討厭大白鵝，反倒更加喜歡它們了!

小學生作文我的愿望(匯總6篇)

作文寫得好，學習成績也不會差，經(jīng)常寫作文能提高我們觀察力、思考力和想象力等多種綜合能力。寫好一篇作文的要注意內(nèi)容具體、完整、真實，寫起作文來就毫無頭緒？小編特地為你收集整理“小學生作文我的愿望”，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

小學生作文我的愿望【篇1】

愿望，像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它渺小，卻能夠開出最美的花朵；愿望，像一條小溪，流淌在愛的大地上，盡管它涓細，卻能夠澆灌綠色的期望。我有一個久藏心底的愿望，就是做一個最高明的“小偷”。假如我的愿望實現(xiàn)了，我最先要偷走“白衣天使”們的勞累。他們每天奔波在病區(qū)內(nèi)外，因為這場疫情每天工作最多將近20多個小時，她們美麗的臉龐被護目鏡圧得傷痕累累。他們累嗎？累！可他們?nèi)匀惠p快整齊地回答道：“不累!為人民服務(wù)，幫助患者康復便是我們的責任與擔當。”每當看到視頻中他們來回忙碌的身影，我就想立刻偷走他們的勞累，讓他們能輕松一些。

假如我的愿望實現(xiàn)了，我要偷回患者的健康。他們?yōu)榱瞬粋魅窘o別人，自我隔離。春節(jié)期間他們不能跟家人們吃團圓飯，還要呆在隔離區(qū)里接受治療。他們作為患者的苦，是我們遠遠想不到的。看著他們?nèi)掏唇邮苤委煟揖拖肭那牡赝祷厮麄兊慕】担獬綦x，給他們一個大大的擁抱。

假如我的愿望實現(xiàn)了，我還要偷走整個世界的病毒。就是因為這場戰(zhàn)疫，大家都躲在家里不出門。如果我把病毒全偷走，那大家都能從家里走出來，大口呼吸新鮮空氣，瞬間整人世間都敞亮了起來。小朋友們沐浴陽光，嬉戲玩耍；學生們回歸課堂、汲取營養(yǎng)；大人們有序工作、追逐夢想；老人們唱著京戲、跳跳廣場舞，快樂極了！

我想我的原望終會實現(xiàn)，因為在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，有年過八旬堅持戰(zhàn)疫的專家，有沖在最前方的白衣戰(zhàn)士，有與病毒賽跑的建筑工作，有無私捐獻防疫用品和食品的無數(shù)愛心人士，還有遵守國家防疫要求閉門不出的我們……

你看，春天已經(jīng)到了，我的愿望就要實現(xiàn)了！

小學生作文我的愿望【篇2】

“祝你生日快樂，祝你永遠快樂。”生日時，壽星可以許三個愿望，而我只需要一個愿望。

“天靈靈，地靈靈，愿望快顯靈！”我的愿望就是希望我能擁有一個“秘密基地”。這個基地是從我的房間的書柜上抽出一本指定的書，就會出現(xiàn)一個入口，要搭乘云霄飛車才能通往底下的秘密基地。秘密基地里有一間藏書豐富的圖書館，館內(nèi)的書籍包羅萬象，不僅可以充實自己，更是伴我度過屬于自己幸福時光的好朋友。里頭還有一座設(shè)備新穎、環(huán)境幽雅的游泳池，除了冬暖夏涼的池水外，再也不必和其他人共用，也可達到冬日取暖夏日消暑的一大享受。

除此之外，還有一個最特別的“秘密實驗室”，實驗室中有許多瓶子，瓶子中裝著神奇的藥水，可以變成各種可愛的動物，讓我們來觀察不同動物的生長情形、天敵及習性。秘密實驗室里，還有許多器材及設(shè)備，可供大家自由取用。不論是餅干、蛋糕，還是便利貼、卡片或是手工藝品，都可以自己動手做出來。透過這些活動，豐富自己的生活。

有句話說：“獨樂樂，不如眾樂樂。”如果我真能擁有秘密基地，我一定會大方的邀請家人、朋友一起來參觀、體驗，讓大家一起和我制造快樂、享受人生。

小學生作文我的愿望【篇3】

我以前是一個膽小,受到挫折就沮喪的孩子。我真希望自己能成為一個勇敢的孩子。于是,從那時起我許下了一個心愿,那就是一定要變得膽大與堅強。

“黃思捷啊,這幾天放假,我和你媽準備把你送去軍訓,你沒意見吧?”“軍訓?挺有趣的。我正閑著沒事。”“你可別小看它，這次軍訓可以把你變得堅強些。不過，你要有心理準備，弄不好你會受到很嚴重的懲罰。”

我來到營地后，教官看了看我和其他的同學，冷冷地對我們說：“同學們好，我姓劉，我這個人不茍言笑，如果你們不聽話，要惹我生氣，你們就慘了……”劉教官自我介紹完后就叫我們先跑5圈，然后仰臥起坐150個，接著馬步5分鐘，最后俯臥撐100個。

媽呀，一來就給我們下馬威，叫我們做這么多，頭都大了。不過，即來之，則安之，不做過不了關(guān)呀!開始跑5圈，我咬牙挺住了，可仰臥起坐才做了20多個，就像泄了氣的皮球癱在地上。“不準停，否則加倍做!”劉教官向我們放話。我沒辦法，只好把剩下的幾項咬牙拼命地做完，然后像死人一樣一動不動地躺在地上，連去吃飯的力氣都沒有了。我真想哭，但是同學和教官都在這里，男子漢，怎么動不動就哭呢?我只好咬住嘴唇，咧咧嘴，不讓那不爭氣的淚水掉下來。晚上，我隱隱約約聽見有人在哭，我為自己高興，終于沒讓淚水掉下來。

第二天，訓練艱苦……第三天，訓練更艱苦，全身酸痛……我都咬牙堅持下來，后來漸漸地覺得輕松些了。第五天的下午，我做完最后的體能訓練。這時，劉教官示意讓我們停下來，臉上帶著一絲微笑說：“今天，軍訓馬上就要結(jié)束了。你們經(jīng)過這五天的訓練，變得勇敢堅強多了，希望你們繼續(xù)加強鍛煉!”我頓時熱淚盈眶，不過，這不是傷心的淚，而是高興激動的淚。

現(xiàn)在，我已戰(zhàn)勝了愛哭的缺點。不過，我真希望再軍訓一次，繼續(xù)磨練我意志。

小學生作文我的愿望【篇4】

我的第一個愿望是：長大孝順父母

我的第二個愿望是：當一位鋼琴家

我的第三個愿望是：考上好大學

我有許多愿望，其中，有三個愿望最想實現(xiàn)，第一，我要長大了孝順父母;第二，我想做一位鋼琴家;第三，我要考上好大學。

爸爸媽媽開心吧

每當我看到媽媽辛苦的做家務(wù)，看到爸爸從公司里回來滿頭大汗的樣子，就想，爸爸媽媽好辛苦呀!等我長大了，賺了錢，好好孝順父母，還想起有時候我對爸爸媽媽說話態(tài)度好不好，不禁慚愧地低下頭來。我想從現(xiàn)在開始，只要一有空就幫媽媽做家務(wù)，拖地、掃地、洗衣服等我都幫媽媽做好，這樣媽媽的壓力就減輕了一點。每當我?guī)蛬寢屪鐾昙覄?wù)活是，媽媽都會開心地笑了，這時我心里也甜甜的。

美麗的夢想

我長大后的夢想就是成為一位出色的鋼琴家，因為我想著站在大舞臺上，演奏美麗動聽的音樂，讓很多人都認識我。我如果更出色的話，我可以造一所琴行，把琴行分布在全國各地，讓全國各地的小朋友來上鋼琴課!每次想到這個，我都甜滋滋的笑。

未來的夢想

這個夢想是聯(lián)系到第一個夢想，是學習好。等我努力后，考上好大學，等我將來因為大學好，找上好工作，每個月都月都賺大錢，把這些錢都給父母用，讓他們都幸福起來，開心起來。所以說，考上好大學是基礎(chǔ)，我要好好學習!

這就是我的三個愿望，我每天都在努力!我已經(jīng)有第四個愿望：讓前三個都實現(xiàn)吧!

小學生作文我的愿望【篇5】

我的愿望作文500字（篇2）

愿望，每一個人都有吧，但是每個人的愿望都不同，有的人的愿望是當一位老師，有的人的愿望是當一位科學家。

而我的愿望是當一位出色的教師

這個愿望在我心中隱藏很久了，我想當老師是因為我喜歡老師這個職業(yè)。老師這個職業(yè)是非常偉大的，也是非常神圣的，老師是能夠照亮別人的蠟燭。是讓人們踩的地板，是辛勤的園丁，是學生們心中的好棒樣，老師可以把自己知道的知識傳給學生們，也可以把做人的道理教給學生們，教學生們?nèi)绾巫鋈耍鋈说幕镜览硎鞘裁础Ｋ裕蚁胱鲆幻處?/p>

我會和學生們生活在一起。搞好師生關(guān)系，多了解她們，可和她們溝通。讓她們快快樂樂的，經(jīng)常在適宜的時候，和她們一起玩游戲。輕松一下，不要那么累，還有，我絕對不會布置那么多作業(yè)，布置一點點，上課的時候，多提問她們，她們遇到不懂的問題也可以直接問我。每當，學生們做錯事的時候。我一定會想出好的方法來教育她們。讓她們認識到自己做錯了，要快點改正，但是，我不會做出一些不好的方法，我也不會打她們，因為她們還小，我不會讓她們討厭老師。也不要她們不尊重老師和要讓學生們懂得老師這些做法的目的。我也會讓她們太累，當然，也要讓她們獲得更多的知識，有一個美好的未來。

為了這個愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，我一定要努力學習。爭取若干年之后，一定要做一個出色的教師，成為學生們心中最棒的老師和讓學生們最喜歡的老師，

做一個有道德的人

在這個社會中，有許多行為規(guī)范約束著我們的一言一行，這就是道德。做一個有道德的人其實很簡單，只要做每一件事都用心仔細想一想，多為他人考慮一點，道德就會伴隨在你的身邊。

有一次，我和媽媽到銀行存錢，銀行里人頭攢動，我和媽媽排了很長時間的隊伍才輪到我們。就在我們走向柜臺時，一位70多歲的老人忽然跌跌撞撞地走了過來。我開始還認為他是有什么東西丟在那里要拿回去，可他還沒站穩(wěn)，就發(fā)話了：“請問一下養(yǎng)老保險怎么取？”我可不高興了，明明是我們先來了，怎么讓他先辦起業(yè)務(wù)呢？而且這么大人了，先來后到這點道理不懂嗎？可媽媽卻好像讓著他一樣，什么話也沒說，而且還把身子往一邊讓了讓。媽媽的舉動，更讓我驚訝和氣憤，難道媽媽也不懂這點道理嗎？媽媽好象看見了我表情的變化，就悄悄把我拉到一邊，微笑著對我說：“你是不是有點不高興啊？”我用勁地點了點頭，氣憤地說出了我的想法。媽媽的臉色立刻變得嚴肅起來，對我說：“你這就不對了。雖然先來后到是規(guī)矩，但是他畢竟是位老人啊！而且他跌跌撞撞，必然有重要的事情。尊老愛幼是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一種道德的表現(xiàn)，所以我們必須要讓著他，尊敬他。”我這才點了點頭。媽媽的表情終于由嚴肅化為輕松，“如果你也是一位老人，你愿意為這么一件小事

而和別人爭吵嗎？”我不好意思地搖了搖頭。這是，那位老人的事已經(jīng)辦好了，正招呼我們過去。他這時向我們解釋：“剛才真對不起，我有點急事，讓你們久等了！”我笑著說：“沒關(guān)系！這不算什么！”同時，我也看見了媽媽贊許的目光。

可見，道德能讓社會更加和諧，幸福，美滿。

小學生作文我的愿望【篇6】

我在長大，我的愿望也在長大哦！

愿望一：造個游樂場。

我以前的愿望是想長大造一個游樂場，讓小朋友們都能來我的游樂場玩。還給他們玩具。

愿望二：開水果店。

每當我看到那么多那么多的水果時，我真想咬上幾口點擊圖片可在新窗口打開，可是醫(yī)生說為了讓我的病能好起來，暫時不能吃生冷的東西，水果也不能吃點擊圖片可在新窗口打開，所以我想，等我長大了我就自己開個水果店，天天吃，天天吃。點擊圖片可在新窗口打開愿望三：攝影師。

一天，媽媽把相機給我，讓我給媽媽拍照，咔嚓一下，嘿嘿！媽媽說拍得還可以。我又連著咔嚓了幾下，都不錯哦！于是我覺得，等我長大后，當個攝影師也是很不錯的哦！

愿望四：廚師。

我愛吃爸爸媽媽燒的菜，更愛吃飯店！點擊圖片可在新窗口打開我覺得廚師的本事可真大，會做出很多我喜歡的菜菜，所以，我長大了也要做好吃的飯飯、菜菜給大家吃！

[作文分享] 作文：描寫喜鵲外貌的小學生作文范文

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，作文，通俗來講就是撰寫文章。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？以下便是小編收集歸納的“[作文分享] 作文：描寫喜鵲外貌的小學生作文范文”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

在我家陽臺上，常常可以看到喜鵲成群結(jié)隊地飛來飛去，有時落在樹上，有時還會飛到我家窗臺上。可惜的是，每次我還沒來得及看清它的樣子，它就飛走了，有幸的是，今天它被請到了我們的課堂上，我終于可以細細端詳它了。

喜鵲真漂亮呀！它的羽毛看起來很有光澤，摸起來軟軟的，就像綢緞一樣。頭是黑的，腹部和翅膀根部長著雪白的羽毛，背部和翅膀尾部的羽毛黝黑發(fā)亮。一雙玄色的大眼睛炯炯有神，好像在觀望著什么。

我聽別人說，假如兩只喜鵲面對面，就意味著“喜相逢”；假如兩只喜鵲的中間有一枚古錢，就是“喜在面前”；假如有一只獾和一只喜鵲在樹上樹下對著叫，就意味著“歡天喜地”。但是，更廣為流傳的是喜鵲飛到一根梅樹枝上，嘰嘰喳喳地叫，就是“喜上眉梢”。這幾個傳說讓我回想起二年級的一件事。

那是一個冬天的下戰(zhàn)書，我正往學校走著，突然聞聲“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳”的啼聲，我抬頭一看，原來是一只喜鵲正樹枝上叫著。我暗想：太好了，這嘰嘰喳喳的啼聲不恰是在告訴我有好事嗎？果然，下戰(zhàn)書的語文課上，我的聽寫得了100分。

動物是有靈性的，我們要與動物和諧相處才是呀！

小學生作文感恩母校匯總

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，作文，可以表達自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。我們平常寫作文要立意準確，不然就會跑題，寫好作文練習是非常重要的，那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編精心整理出來的“小學生作文感恩母校匯總”，希望對您有所幫助！

小學生作文感恩母校【篇1】

光陰似箭，六年的時間一下子就過去了 。我知道，再過幾個月，我們就會離開母校升入中學。在這短短的時間內(nèi)，我要對您說一聲：母校，我感謝您，我永遠不會忘記您！

站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它們對我而言是多么熟悉的呀！它們保存了我的許多回憶：那寬闊的籃球場上，經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影；那綠色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。 我坐在寬敞明亮的教室里，那現(xiàn)代化的教學設(shè)備，讓我們學到更好的文化知識，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現(xiàn)，我們朗朗的讀書聲總在我耳邊回蕩。每當我走到那敞開著迎接著我們的大門，看門上的“教育城小學”五字，總感到非常驕傲……母校，帶給了我無限的回憶，同時我要感謝母校帶給我的一切。

坐在書桌旁，我有了一種從未有過的幻想：假如我以后取得了成績，我一定飽含感激之情重返我的母校，捐出一筆錢，讓母校煥然一新，以此表達對母校辛勤培育的感謝之情；即使我沒有錢，我也會把母校牢牢地記在心里，我會回到母校看望我的老師們，同他們聊聊天、敘敘舊。

母校，馬上就要和您說再見了，我真舍不得離開您。我想和您說的話，是永遠說不完的。那就再讓我對您說：“母校，我感謝您。”

小學生作文感恩母校【篇2】

感謝母校，更感謝我的班主任

歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。母校陪著我們長大，在離別母校時，我們必需會依依不舍的離去。校園里的一草一木，一沙一石，一花一草，都能勾起我們對舊事的完美回憶。我們的班主任一向陪著我從6歲到13歲，一向陪著我成長，我們一齊玩耍，一齊造作業(yè)……這些情景我們都無法忘懷。

記得一次，學校放寒假，我們依舊到學校，我們幾個同學，在一齊玩耍，我們爬上二樓追逐。當時我和一位同學在追逐，我們爬樓梯，一不注意，我摔了下去，當時不明白是誰將我抱起，立即送去校務(wù)室。等我醒來，原先是我們班的班主任——葉老師。當時的我十分激動，老師，假如當日不是您救了我，我還不明白自己能不能活在這個世界上……

還記得一次，我們大家和老師您一齊玩丟手帕的游戲，輪到我了，我繞了大家?guī)兹Γ瑢⑹峙凛p輕地放在您的背后，便立即跑了起來，您看見我跑了，便回身看了一下，你發(fā)現(xiàn)了，可您發(fā)現(xiàn)晚了，我已經(jīng)到了您蹲的位置。“哈哈…”不知是誰笑了起來，“老師，來個節(jié)目。”“好啊，，好啊”“……”……

老師，我愛您，可仍是要感謝母校，假如沒有母校，我還不明白我們有沒有見過面……老師我愛你！

小學生作文感恩母校【篇3】

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學生涯就要結(jié)束了。

小學歲光一閃而過，同學們紛紛褪去當初入學時的稚嫩，六年的時光在學習中溜掉，我在這個學校生活了六年了，會想起母校，一切都是那么熟悉，學校如同我第二個家，老師如同我第二個母親，她教給我做人的道理，學校中，有與我歡笑、悲傷過的知心好友，還有熟悉的一切，日子在時間的海洋里，是那么的渺小，消逝的是那么快，學校的培育讓我從一個咿呀學語的孩子，成長為一個即將步入中學的少年。

回想起這六年的往事，就像昨天發(fā)生一樣，歷歷在目，軍訓，是磨難也是成長，是曲折也是快樂，跨向六年級的第一步，軍訓，使我們印象深刻，因為對我們來說，這莫過于極大的考驗，站軍姿，一站就是半天，打軍體拳，各招各式都要達到標準，練隊列，要口號洪亮，步伐整齊，這些對于嬌生慣養(yǎng)的我們，是極大的考驗，從起初對軍訓好奇以及對軍訓的興奮，到中間的疲倦、勞累，然后是心中閃過的念頭，逃避，放棄，可是，這也只是一時之念而以，同學們?nèi)远紙猿至讼聛恚滋斓目炭嘤柧殻砩系?/p>

小學生作文感恩母校【篇4】

尊敬的學校領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：

大家好!

在這里，我先提一個簡單的問題：我們的知識從哪里來?大家肯定都會說，是母校把我們帶到知識世界上來地。是呀，六年前的那一天，我們的母校用盼望和幸福的笑容迎接了我們的到來。于是，我們擁有了學習和茁壯成長的童年，擁有了在這五彩繽紛的世界里享受學習的快樂與幸福的生活。回眸細想，我們一直沐浴在母校的愛河里：當我們第一次喊老師的時候，第一次獨立生活的時候，第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候是母校的老師在身邊悉心地教導我們。當我們遇到學習上的困難時，能傾注所有來幫助我們的人，是母校的全體老師;當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是老師;當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是老師;當我們?nèi)〉贸晒Γ瑫孕臑槲覀儜c祝，與我們分享喜悅的人，也是老師。老師之愛，深如大海，情比天高!如果說老師是一條船，載著我們從童年走向少年;那么母校就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。如果說老師的真情，點燃了我們心中的希望;那么母校的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆!因此，不

管母校老師的社會地位、知識水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛的人!然而，同學們，你們是否捫心自問過：我們對母校的掛念又有多少呢?是否留意過教我們的每一位老師呢?

同學們，讓我們牢記母校的恩情，學會感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待母校及母校的全體老師，用一顆真誠的心去與老師交流，不要再認為母校養(yǎng)育我們是理所當然，不要再一味地淘氣和抱怨。親愛的同學們，讓我們一起深情地對母校的全體說：老師，我愛你們!

我的演講完畢，謝謝大家!

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是來自XXX。今天我在國旗下講話的主題是：感恩母校。眨眼間，六年時間轉(zhuǎn)瞬即逝，六年的征程，就像一片荊棘路。是誰給予了我們前進的希望?沒錯，就是我們親愛的八達!因為有了您，我們現(xiàn)在再回首張望，曾今的荊棘，已不知何時變成了滿地薔薇。

XXX，你環(huán)境優(yōu)美，每次一踏入校園的大門，陣陣花香撲鼻而來。校園里綠樹成蔭，一年四季鳥語花香。再看看我們寬敞整潔的大操場，一到大課間就能看見同學們跑操的身影，時時刻刻都散發(fā)著活力。春華樓的入口就是多寶閣，經(jīng)常能看見許多人坐在那兒專心致志的讀著手上那本書。再看看那科技樓頂端的天文館，可以讓我們探索宇宙的奧秘。籃球場、足球場、乒乓球臺一應(yīng)俱全，這些可以讓我們在學習的同時鍛煉我們的體魄。都是因為_____，我們才會有這樣的學習、生活的環(huán)境，我們難道不應(yīng)該感謝XXX么?

還有老師們，因為有了您們，我們才會得來今天的成就。您們就像我們的父母一樣，悉心照料著我們，使我們周圍充滿了溫暖。您們盡心盡力地教育、引導著我們在知識的海洋里暢游。您們對成績不好的同學們不是白眼相對，而是用凈全身解數(shù)，給他們一種自信，教會他們我可以，我能行的心態(tài)。而且，您們把您們自己加入了我們這個大集體中，在開心是一起高興，難過時一起悲傷。失敗時安慰，驕傲時批評。老師，您們給我們的太多太多，我們將感激不盡!

我想，我們六年級在最后即將離開母校的日子里，要對母校做一些有意義的事情，例如：做一次清道夫，給母校來一次大掃除;或者給將來的學弟學妹們送幾本有意義的書籍。我想，這件事不一定要多么完美，只要有這么一顆心，那么結(jié)果就一定會是好的。

到了這時，謝字已太無力，我們只有在將來的人生道路上努力拼搏、奮發(fā)向上，做出一些成就，給母校爭光，這才是給母校最好的感謝!我相信，今天我們以母校驕傲，明天母校將會以我們而自豪!

我的演講完畢，謝謝大家。

尊敬的老師，親愛的同學們：

如果你要問我世上最難忘的是什么?我會毫不猶豫地說：母校!如果你要問我世上最偉大的是什么?我會自豪地說：母校!如果你要問我世上最令人懷念的是什么?我還是會說：母校!

我的母校創(chuàng)建年代久遠，距今已有五十年的歷史，今年就將迎來我校的五十二年華誕。望著眼前一幢幢拔地而起的教學樓，窗明幾凈的教室和辦公室樓，擁有千余冊書籍的圖書館，嶄新寬敞的塑膠跑道，巍然聳立的體育館，你很難想象以前的學校：一排低矮的小平房，幾張破舊的桌椅，雜草橫生的操場...這優(yōu)美的環(huán)境，這巨大的變化緣于幾代人的努力!

羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之情，我們，作為萬物的靈者人類，擁有細膩豐富的感情，更應(yīng)該懷著一顆赤熱的感恩之心來看待周圍的一切。世上感恩的事太多，我們要感謝偉大的祖國，我們要感謝父母的養(yǎng)育之恩，但我們最該感謝的是親愛的母校兒童時代健康成長的快樂搖籃，給我們無限關(guān)愛和啟蒙的媽媽!時光飛逝，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我已從一年級的小朋友變成了六年級的大姐姐。這六年來，我的母校不知道為我付出了多少。想起在母校的六年，我的眼睛不禁濕潤了，我曾在這里留下了無數(shù)歡聲笑語。剛進小學時，我承認我非常內(nèi)向、膽小。上課時，別的同學積極舉手發(fā)言，我卻用手撐著頭悶聲不語;下課了，同學們一起做游戲，可我就呆呆地座在書桌前或蹲在角落里看他們玩兒。是老師和同學們的關(guān)心改變了我，讓我不再那么默默不語，成功的喜悅常常掛在我的臉上。

在學校里，許多學生都獲得過同學的夸獎，老師的贊許，我也同樣。學校為了讓我們對看書產(chǎn)生興趣，特地給每個教室訂作了一個書架，舉辦了圖書漂流活動，讓我們置身于濃濃的書香味中，同時，也讓我們增長了許多課本上學不到的知識，豐富了我們的課余生活。

我愛母校，那是嫩苗成長的地方。塔松倔強，勁柏挺拔，楊柳婀娜，冬青端莊。我們就是一棵棵稚嫩的新苗，把根須深深扎進知識的土壤。我愛母校，那是昆蟲采蜜的地方。蜜蜂嗡鳴，蜻蜓飛翔，蝴蝶起舞，飛蛾歌唱。我們就是一只只尋蜜的昆蟲，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。

我愛母校，她不僅給我淵博的知識，更教給我做人的道理，讓我放飛遠大的理想，走向無比寬闊的新天地。

童年是一個虛懷若谷的包袱，小時藏進什么，長大就能摸到什么。在母校，我們摸到了知識，摸到了美德，摸到了歡樂，讓我們帶著一顆感恩的心感謝老師，感謝友誼，感謝母校!

我的演講完畢，謝謝大家。

小學生作文感恩母校【篇5】

我是濱河學校的一員，這個偌大的學校像一座花園，里面培育著“祖國的花朵”。固然，我在這個學校還沒有待到一年，但——這里是我的母校！

我愛我的校園，這里有我最好的老師——蕭老師。老師是人生之路上的一盞引路燈，為我們指引前進的方向。蕭老師她帶了我們六年，既是我們的語文老師，也是我們的班主任。她是一位盡職盡責的老師，對我們老是淳淳教誨，對我們老是決心信念滿滿。她總說：“我們班沒有笨孩子，我們班的孩子都很聽話……”

記得我校舉行第一屆冬季運動會，我參加了女子八百米長跑。準備槍一打響，我如槍彈般沖了出去。可是，最后沖刺時，我的肚子開始劇烈地痛苦悲傷。看著他們一個個從我身邊飛奔而過，心里有種莫名委屈與不甘。可老師說：“名次是次要的，最好的是身體無恙。”這是一位多么善解人意的老師啊！或許，幾年后，我還會無意偶爾想起我小學時代曾有過這么一位老師。她每每為我輔導作文時，我清楚地看見她頭上的幾根白發(fā)與眼角的幾絲皺紋······我的老師啊！

我愛我的校園，這里有我最好的同學。都說：“同學是沙漠中的一絲清泉，不僅為我們止渴，還為我們帶來甘甜！”六年來，我們團結(jié)同心專心，共同努力。我們的卓越成績值得驕傲，我們的品質(zhì)同樣也可以照亮我們光輝而燦爛的未來！我們一直相信：只要給我們一個支點，我們同樣可以支起整個地球！

我愛我們的校園，愛這里的一草一木，一磚一瓦。我不會健忘我的母校——濱河！我愛我的母校——濱河！在這所學校里，有我許多快樂的回憶，記載著我的點點成功；還有我和親密的小伙伴們一起玩耍的歡聲笑語；更忘不了老師的淳淳教誨······

我愛我的母校——濱河。她培育我們這些“祖國的花朵”。我愛我的校園，她引領(lǐng)著我的成長；我愛我的校園，她陪伴我長大！

小學生作文感恩母校【篇6】

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!我是六(3)班的白景瑞。還不到兩個月我就要離開這個錦繡的校園了，但親愛的母校，您的一草一木，老師的點點滴滴都讓我難以忘懷。

母校，您如同驅(qū)趕嚴寒的陽光，如同帶來生氣希望的東風，如同潤澤津潤萬物的春雨，帶給我們無盡的歡樂和但愿。夸姣的童年時光，是您見證了我們的成長，是您像媽媽一樣和我們肩并肩，陪伴著我們，與我們分享歡樂，與我們分擔煩惱。夏天的夜晚，蟬兒不時鳴叫，似乎在贊美老師們的辛勤勞動。看啊!老師們身伏案頭，分秒必爭地備課，改功課，手中的筆一刻也不肯停下!敬愛的老師，您辛勞了!沐浴東風后的小草含笑招手，感謝東風給它帶來了生氣希望;布谷鳥放聲歌唱，贊美春天的夸姣。而我們，又該怎樣感謝老師您呢?春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您是春蠶，是燭炬，默默地將知識傳遞，毫無怨言地耐心教導，渴想我們早日成才。親愛的母校，感謝您用辛勤的汗水孕育著我們。是語文老師教我們寫出了一個個蒼勁有力的漢字和一篇篇佳句絕倫的好文章;是數(shù)學教師絕不厭煩地教我們做出一道道困難;是英語老師讓我們打開了一扇對外交流的窗口;是美術(shù)老師引導我們用錦繡的丹青去描繪糊口的色彩;是音樂老師教會我們用最悅耳的歌去感動人的心靈......

親愛的母校，我們是多么舍不得您啊!親愛的母校，您給予了我們太多太多!十年樹木，百年樹人。插柳之恩，終身難忘!六年的小學時光，留給我們太多太多夸姣的回憶。親愛的母校，敬愛的老師，我們不會健忘您!

謝謝大家!

小學生作文感恩母校【篇7】

母校，您是那星空中的北斗，讓我們勇往直前，永遠不會迷失方向；您是那無邊無際的海洋，讓我們成為勇敢的水手，一路乘風破浪；您是那水中的白塔，岸上的紅墻，讓我們蕩起雙槳。母校，謝謝您，因為有您，我們茁壯成長。

我時刻謹記著，少年富則國富，少年強則國強。我們是祖國的朝陽，未來的希望。我們心懷美好的夢想，好好學習，天天向上。母校，謝謝您，一直指引著我們，立志成為國之棟梁。

“詩歌征集比賽一等獎”，“英語繪本比賽一等獎”，“優(yōu)秀藝術(shù)人才選拔賽二等獎”……看著這一張張獎狀，我感到滿滿的自信，無比的驕傲。母校，謝謝您，為我們提供了寬闊的舞臺，才藝的溫床。

我們在廣闊的操場上，任意縱橫；我們在寬敞的多功能廳，演奏著《加沃特舞曲》；我們在彌漫著科技氣息的計算機教室里，創(chuàng)造著“我的世界”。母校，謝謝您，讓我在快樂中學習，快樂中成長。

時光荏苒，如白駒過隙；風卷云過，如花落無痕。十年樹人，一如一天一日。母校之恩，何以能忘懷；母校之情，何以為報？我等學子當，，再接再厲，砥礪前行，方不負母校之期望。

“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，在這雁過留聲，丹桂飄香的金秋時節(jié)，我祝愿母校，桃李滿天下，春暉遍四方。

小學生作文感恩母校【篇8】

感謝母校，讓我熟悉這么多和我一齊學習，玩耍的同學；感謝母校，讓這么優(yōu)秀的老師們教給我這么多知識和做人的道理；感謝母校，給我們這么恬靜的教室和錦繡的學習環(huán)境；感謝母校，這六年來給我的關(guān)心的照顧。

一想起六年前爸爸媽媽送我進校門時，如今，我已經(jīng)是一六年級的學生了，是再過幾個月就要離開母校的學生了，此刻感覺六年的時光過得是多么得快呀！一想到要離開母校，一閉上眼睛，面前就浮現(xiàn)新學校的‘身影”，那是在20xx年，新的教授教養(yǎng)樓建起來了，操場變寬廣了，學校又增添了許多新的教室，讓我們的學習環(huán)境變得更加柔美了。

每到課間，操場就像菜市場，有的同學在玩耍，有的同學在跳繩，有的同學在跑步……我們的歡聲笑語全在那里，我們的健康流動也全在那里，每年的運動會上，我就能聞聲同學們的吶喊聲，能看見運動員們奮力拼搏的身影……

一走進教室，我就想到了我慈愛的老師們，一走進教室，我就能想起和我一齊歡聲笑語的同學們，一走進教室，我就想起我們的教室如今變得這么錦繡，臉上情不自禁地露出了一絲絲的笑臉。

由于是母校給我?guī)Ыo了這么美的學習環(huán)境，是母校嚴謹?shù)膶W紀，優(yōu)良的學風和進步前輩的學習理念，讓我們自己克服難題，讓我們學會獨立，所以我們要為母校爭光，讓我們好好學習，長大做一個有出息的人。讓我們的母校自豪一下，讓所有的人明白，我們個小學時光是在這柔美的學習環(huán)境里渡過的。

我們的成績都出自于關(guān)心我們的老師，愿你們身體健康，工作順利！

小學生作文感恩母校【篇9】

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，小學六年過去了，我們立即就要離開親愛的母校，遠走高飛，展翅翱翔。在那里我要說一聲：“感謝您，我的母校！”

感謝老師的淳淳教導，給予我們寶貴的知識。記得班上有一位同學，常常不按時交功課，上課也是“身在曹營心在漢”，為此，老師特地抽出時間來給大家悉心地教導，老師說：“讀書，不是為了別人，而是為了自己，為了愛你們的父母而讀書，同時更是為了中華之崛起而讀書呀！只有好好學習，才能無愧于自己，無愧于祖國呀！”我們聽了老師語重心長的教導，埋頭深思，那位同學更是面紅耳赤，慚愧地低下了頭。感謝老師，像花匠一樣，照顧著我們這些成長中的花朵。

感謝同學們的悉心照料，讓我感觸感染到了愛的氣力。那次的體育課上，大家都在跑步，而我卻一不留神被腳下的細沙滑倒在地，好多人都停下了腳步，幾位女生跑來把我扶了起來，攙著我坐在了臺階上。烈日炎炎，她們特地為我找了一個清涼的地方，還為我倒了杯水，見我沒有什么大礙，她們才繼承跑步。當體育老師公布解披發(fā)時，同學們并沒有沖出步隊獨自玩耍，而是跑到我的身邊噓寒問暖，一聲聲“你怎樣樣了？”“沒事吧？”像一股熱流流淌進了我的心房，我打動得淚水漣漣。感謝同學，在我有難題的時候伸出援助之手，同學們就像是風雨中的小草，與大家一齊患難與共。

感謝母校，在我迷惘的時候為我指明了前方的道路。當我由于考試沒考好試而灰心時，校園墻壁上的一句“失敗是成功之母”的標語讓我重新鼓起了勇氣。當我由于前面的道路太艱難而退縮停息時，教授教養(yǎng)樓上的“勇攀高峰”讓我一往無前，不撤退退卻。一次次的比賽，讓我嘗到了成功的喜悅與失敗的酸楚。感謝母校，像一只劃子，激勵著我們一往無前。

感謝母校，讓我們汲取到了無限無盡的知識；感謝母校，讓我們感觸感染到了愛與暖和；感謝母校，給予了我們鍛煉的機會，讓我們在那里快樂成長。

小學生作文感恩母校【篇10】

光陰似箭，六年的時間一下子就過去了。我知道，再過幾個月，我們就會離開母校升入中學。在這短短的時間內(nèi)，我要對您說一聲：母校，我感謝您，我永遠不會健忘您！

站在教室的窗口前遠望，校園的一草一木都映在我面前。它們對我而言是多么認識的呀！它們保留了我的許多回憶：那寬廣的籃球場上，常常有我們朝氣蓬勃的身影；那綠色的跑道，記實著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。我坐在寬敞明亮的教室里，那現(xiàn)代化的教授教養(yǎng)設(shè)備，讓我們學到更好的文化知識，老師那慈愛的笑臉總在我面前浮現(xiàn)，我們朗朗的讀書聲總在我耳邊回蕩。每當我走到那敞開著迎接著我們的大門，看門上的“教育城小學”五字，總感到非常驕傲……母校，帶給了我無窮的回憶，同時我要感謝母校帶給我的一切。

坐在書桌旁，我有了一種從未有過的幻想：如果我以后取得了成績，我一定飽含感謝感動之情重返我的母校，捐出一筆錢，讓母校煥然一新，以此表達對母校辛勤培育的感謝之情；即使我沒有錢，我也會把母校緊緊地記在心里，我會回到母校看望我的老師們，同他們聊聊天、敘話舊。

母校，馬上就要和您說再見了，我真舍不得離開您。我想和您說的話，是永遠說不完的。那就再讓我對您說：“母校，我感謝您。”

小學生作文感恩母校【篇11】

光陰似射，六年的時間一下子就過去了。我知道，再過幾個月，我們就會離開母校升入中學。在這短短的時間內(nèi)，我要對您說一聲：母校，我感謝您，我永遠不會健忘您！

站在教室的窗口前遠望，校園的一草一木都映在我面前。它門對我而言是多么認識的呀！它們保留了我的許多回憶：那寬廣的藍球場上，常常有我們朝氣蓬勃的身影；那綠色的跑道，記實著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。我坐在寬敞明亮的教室里，那現(xiàn)代化的教授教養(yǎng)舉措措施，讓我們學到更好的文化知識，老師那慈愛的笑臉總在我面前浮現(xiàn)，我們朗朗的讀書聲總在我耳邊回蕩。每當我走到那敞開著迎接著我們的大門，看到這字，總感到非常驕傲……母校，帶給了我無窮的回憶，同時我要感謝母校帶給我的一切。

坐在書桌旁，我有了一種從未有過的幻想：如果我以后取得了成就，我一定布滿感謝感動重返我的母校，捐出一筆錢，讓母校煥然一新，以此表達對母校辛勤培育的感謝之情；即使我沒有錢，我也會把母校緊緊地記在心里，我會回到母校看望我的老師們，同他們聊聊天、敘話舊。

母校，馬上就要和您說再見了，我真舍不得離開您。我想和您說的話，是永遠說不完的。那就再讓我對您說：“母校，我感謝您。”

游泳小學生作文匯總6篇

讀書筆記吧專題“游泳小學生作文”推薦內(nèi)容。

游泳小學生作文(篇1)

我的課余生活豐富多彩，就像一幅多彩的圖畫：在教室里下棋，在操場上游戲，到郊外采摘樹葉，到草地里捉蚱蜢，到旅游勝地觀光游玩……我最喜歡的是游泳。

記得有一次，爸爸、媽媽和我興高采烈地準備去爺爺家附近的水池里玩。那是陰天，來到爺爺家已經(jīng)是中午了，太陽也笑瞇瞇地從天空中探出頭來。爸爸打算讓我們?nèi)齻€游泳比賽。跳入水池，比賽開始了。爸爸像一條魚兒在水中歡快地游起來，他動作迅速，遙遙領(lǐng)先。媽媽慢吞吞的，我也就休息了一會兒。可當我回頭一看，不好了，媽媽只差幾厘米就趕上我了。我靈機一動，馬上就想到了好辦法。我踢起腳把水花濺起來，小水滴歡快地跑進媽媽的眼睛里，媽媽嚇得發(fā)出尖叫聲。我乘機向前游去。忽然，爸爸叫了起來，原來小蝦夾住了爸爸的手，我笑得都喘不過氣了。

我快游到終點的時候，太陽也快下山了，大風一吹把我們?nèi)即档搅似瘘c，我想游也游不動了。水，冰冰的，涼涼的。我們很快就上了岸。

這次游泳我很高興，我更喜歡游泳了。

游泳小學生作文(篇2)

然后老師叫我們穿上救生衣下水蹬水十個來回。開始我覺得很好玩巴不得有個二十個來回。頭兩個來回十分順利我又得非常快，到了三四個來回我有點累了，口里只喘粗氣。到了第六個來回我的腳像灌了鉛似的，每一個動作做起網(wǎng)上涌來都十分吃力，喉嚨里一股血腥味往上涌。我使出吃奶的力氣把剩下的來回游完，那時我的骨頭都快散架了。

通過今天的訓練我終于明白一句古話：臺上十分鐘，臺下十年功。

小學生學游泳作文5

游泳既可以健身，又能鍛煉身體，我喜歡這項體育運動。

我在松花江畔常常能看劈波斬浪的游泳健兒。冬泳的人們更是令人佩服。他們冒著零下三十度的嚴寒在冰冷刺骨的松花江水中暢游，圍觀的游人齊聲叫絕。我很羨慕，心想：我一定學會游泳，親自感受一下水中的快樂。

媽媽為我找了一位很好的游泳教練教我學游泳。當我第一次來到游泳館，覺得這里的一切都很新鮮。我望著碧藍的池水清澈見底，可是就是不敢下水，教練耐心地勸我，讓我勇敢一些。我試探著把著扶梯進入水中，感覺自己仿佛在漂。

在淺水區(qū)里，教練先教我下水憋氣，我原以為很簡單，可真正練起來并不容易，幾次把頭低下，又抬了起來，重新憋了口氣心想：沒什么了不起，別人能做到我也沒問題！一狠心，把頭往下一扎，透過泳鏡我什么都能看見，原來水中世界這樣神奇！練了一會兒，我自己就可以漂起來了，與游泳池的第一次親密接觸，我喜歡上了游泳。學游泳的關(guān)鍵是要戰(zhàn)勝自己，適應(yīng)環(huán)境。萬事開頭難嘛！如今我已學會了蛙泳、自由泳……

通過學習游泳，我懂得了：“世上無難事，只怕有心人。”這句話的道理。

游泳小學生作文(篇3)

學游泳快結(jié)束了，教練對我們的要求也越來越嚴格了。這不，他又開始對我們進行“魔鬼訓練”了。

“今天是第九節(jié)課，還有一節(jié)課，我們的課程就結(jié)束了，今天我的要求就是：從游泳池的一頭游到另一頭，一次游不到，按到水中十秒，三次游不到，往水中扔一次，十次游不到，從水池邊往下扔！”教練一口氣誰完了這些話。

我頓時傻了眼，這下慘了，我才剛學會換氣呢！可教練的命令不能不聽，我只好硬著頭皮，按照教練說的去游了。

一開始，我不停地往前游，可才游到一半就撐不住了，喝了好幾口水，教練可不是鬧著玩兒，一下子就把我按到水里。第二次，第三次，...... 一直到第九次，我都失敗了，第十次我再也沒有退路了，使出了吃奶的勁，不停地向前游，游到四分之三時，我又感覺不行了，但我心里對自己說：不能輸給我自己。于是，我身上仿佛有了無窮的力量，爆發(fā)了我的小宇宙，我堅持著，終于到了終點。

記得有人說過，頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。學游泳的經(jīng)歷告訴我，只有堅持到底才能取得勝利。

游泳小學生作文(篇4)

星期三下午，我、瑤瑤（我的一個朋友）和她爸爸去維多利亞游泳。

瑤瑤爸爸說讓我們自己進去游泳，他要出去買點東西，讓我們說個點什么時候走，瑤瑤說5點吧，他爸爸同意了。

我們進去換好了泳衣，站在池邊活動了一下身子，我就下水了，可是瑤瑤還沒下，她說：“我的泳帽戴不上了，你幫幫我吧？”我說“行”但是，我們費了九牛二虎之力都戴不上，這時候來了一個叔叔，他幫瑤瑤戴上了泳帽，我們很感謝他。我們都下水了，我跟瑤瑤說，我們都會游泳，我們來比賽吧！看誰最先繞著“一米二 ”游一圈吧！瑤瑤說不行，因為她只會仰泳，看不清前面的情況，但我可以看著你游，我答應(yīng)了。剛要游的時候，我遇上了我們學校以前三年級二班的幾個男生，他們用水潑我們，我讓瑤瑤背對著他們，自己游遠了，他們看到我又遠了就走了，我又回去找瑤瑤，我對瑤瑤說，他們很煩，就當他們是空氣人就行了，別管他們。我們繼續(xù)在水里玩，玩得很高興。轉(zhuǎn)眼間快到五點了，我們沖了個澡，瑤瑤說：“有機會我們再來游泳吧，到時候你教我自由泳。”“一定”我興奮地說。

游泳真是一項令人身心愉快的活動啊！

游泳小學生作文(篇5)

你游過泳嗎？如果還沒有的話，就來聽一聽我的游泳的經(jīng)歷吧！

我來到游泳館，看到好多人如走路一般容易地游泳，我不禁生起了一絲嫉妒。我顫顫悠悠的下了水，冰涼的水顯得有些深，我一步一個冷戰(zhàn)地踏著梯子走著，一邊扶著隔墻，盡量找到一個進可“攻”，退可“逃”的地方。來到最后一個又矮又寬的樓梯面前，我深吸一口氣，戴上眼鏡，帶著游泳圈，一跳，躍進了游泳池，水飛到我的臉上，我以為我沉到了水底，差點沒喊救命。

水冰冰涼涼的，雖然降了一些夏日的炎暑，可卻在我的心中蒙了一層令人發(fā)毛了雞皮疙瘩，使我打了個冷戰(zhàn)，出了一頭冷汗。我手一劃水，往前拍上一陣，掙扎一下；我的腳胡亂一陣猛蹬，啪啪啪地扭來打去，直愣愣地一張一合，身體掙扎地往前行進，游了一圈，我累得氣喘吁吁。我知道我必須帶著游泳圈才能游泳，所以我又不帶游泳圈下水了，（兒童區(qū)）雙手放在地上，讓身體浮起來，然后雙腿瘋狂的上下拍打，練一會之后，在地上練習收腿。翻腳，雙腿快速向兩側(cè)蹬出、雙腿夾回并攏伸直；手部畫小圓圈。掌握了以后一個小時就到了！我還沒試一下了，唉！下次在來吧！

游泳小學生作文(篇6)

游泳

這個暑假可真熱啊，夏天游泳既可以運動，也可以避暑。我們來到了白鷺金灘運動會所，我們換好衣服準備下水了，一進入游泳館，一股清涼之力向我們襲來，一下水身體便開始打顫了，過了很久才適應(yīng)水溫，我環(huán)顧四周，有的人在玩水球，有的人在潑水等等。我和弟弟便開始比起賽來，我和弟弟先比誰憋得氣比較長。我捏著鼻子往下一蹲開始了，弟弟和我都稟盡呼吸，最后我已失望告終，第二次比賽我和弟弟比誰游得遠，我游的是自由泳，弟弟游的是蝶泳，最后當然是我贏了。爸爸見我們分不出勝負，就來考考我們有什么式的游泳，蛙泳，自由泳，仰泳。我一下子說去了三個，弟弟說：還有狗刨式和蝶泳。弟弟說出狗刨式游泳時把我和爸爸都逗得哈哈大笑！

游泳真是忒爽了，不僅可以鍛煉身體，還可以降溫呢，大家可要多多游泳哦！