學(xué)校高中作文。

現(xiàn)在是一個寫作的時代，作文也是一種強化大腦記憶的方式。優(yōu)秀的作文一般要結(jié)構(gòu)合理、詳略得當(dāng)、語言順暢和敘述具體，此時此刻你也因為作文而一籌莫展吧？下面，我們?yōu)槟阃扑]關(guān)于學(xué)校高中作文，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

關(guān)于學(xué)校高中作文【篇1】

1、超越對手，更要超越自我，追求卓越是我們的目標(biāo)，是我們的信念，在清爽的秋季，在喧囂的賽場，你們點燃了似火的熱情，無論成敗，你們永遠是我們的驕傲，我們都為你們感到自豪!

2、不為掌聲的注釋、不為刻意的征服、不為失敗的痛苦，只有辛勤的汗水化作快樂的回憶，只有努力的追求邁向非凡的成功

3、你用行動述說著成功的意義，運動場上有無數(shù)成績的高峰，而我們只是選擇向更高處攀登，希望載著過程中的快樂與終點時的微笑，拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，向更高發(fā)起沖擊。

4、天空沒有翅膀的影子，我已飛過晴空;也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的汗水;也許你們沒有獎品，但你們拼搏的身影應(yīng)得了我們的喝彩。在這一剎那努力拼搏，我們愿意永遠為你們加油。

5、你是運動場上的心臟，跳動夢想;你是重點線上的臂膀，激勵輝煌;所有人為你加油，為你喝彩。你們是攀登理想的追求人!力量與信念，在起跑線上凝聚!努力與拼搏，在終點線上得到展現(xiàn)!助威的吶喊將在你身邊圍繞，勝利的聲音正在你的腳下踏響。

6.廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，俺們將為你永遠喝彩!泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但俺已飛過;艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但俺們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但俺們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

7有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。

8年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏!

9廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩!

10泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

11就像花兒準(zhǔn)備了春、秋、冬，就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴(yán)冬。蹲下，昂首，出發(fā)輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手,便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來。

關(guān)于學(xué)校高中作文【篇2】

1995年9月25日下午，一輛米黃色吉普車在宜興公路上由東向西急馳。車上，枝城市職業(yè)中專學(xué)校團委書記李紅林、校政教主任謝自立、校學(xué)生會副主席董翠菊三位同志心飛似箭。他們恨不得一步跨到宜昌縣霧渡河鎮(zhèn)觀音堂村，盡快看到讓他們揪心撕肺的朱可珍姑娘。她的病情怎么樣了?現(xiàn)在有危險嗎?

此時此刻，他們肩負著全校1300多名師生的重托，帶著1300多顆愛心來看望朱可珍了。這是一項神圣而又特殊的任務(wù)，他們感到心就要跳出來了。

他們忘不了58歲的老校長杜茂春看到《三峽希望報》上《緊急呼救》一文時那種淚眼朦朧的神情，他拿出了30元錢對李紅林說：你以校團委的名義發(fā)個倡議，請同學(xué)們自愿捐款，能捐多少是多少，趕快給朱可珍送去，救命要緊啊!

他們忘不了同學(xué)們捐款時那一雙雙滿含淚花的眼睛。一角兩角，一塊兩塊，同學(xué)們所能拿出來的，是他們微乎其微的生活費呀。盡管1666.50元的捐款是微薄的。但那一顆顆金子般圣潔美好的心，足可以筑成一道愛的長城，為備受病魔折磨的朱可珍在心靈上撐起一片晴空。

他們忘不了臨出發(fā)時，校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們對他們的千叮嚀、萬囑咐：告訴朱可珍，一定要樹立活下去的勇氣，在我們社會主義這個大家庭里，怎么會讓病魔輕易奪去一個年輕姑娘的生命呢!

見到了，終于見到了。當(dāng)學(xué)生代表董翠菊撲上去抱住朱可珍時，朱可珍因過于激動而一口鮮血吐在地上。在場的人們震驚了，這表明朱可珍的病情正在進一步惡化。李紅林、謝自立將1600多元捐款交到朱可珍手上，并向她宣讀了同學(xué)們寫來的慰問信。他們請朱可珍放心，她弟弟上學(xué)的問題，由本校手拉手長期救助，直到他畢業(yè)就業(yè)。朱可珍哭啊哭，她說這是她有生以來最激動、最幸福的時刻。

枝城職業(yè)中專學(xué)校的援助行動引起了宜昌縣團委、霧渡河鎮(zhèn)、觀音堂村負責(zé)同志的重視，他們不僅給予了熱情的接待，而且還親自陪同師生們前往朱可珍家中，并表示將盡最大努力搶救朱可珍的生命。

關(guān)于學(xué)校高中作文【篇3】

整整一周，我都熱切盼望著周六的到來那是舉辦校友峰會的日子！

或是對優(yōu)秀校友們的廬山真面目感到好奇；或是希望給繁忙的校園生活增添一抹亮麗的色彩；亦或是期待著能向一群優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)經(jīng)驗；在我眼中，校園的每個角落都在傳達著峰會的消息。

校友們的簽名墻、巨大的舞臺、論壇活動的介紹一切都在緊鑼密鼓地進行著。

哇，瞧！這兒還有贊助商的招牌，派頭足啊，真是期待！

聽說李威也要來。就是《最強大腦》里記憶力超厲害的那個。

他能分我點智商就好了，公式文常語法怎么記也記不住。

我和朋友對優(yōu)秀校友進行著幼稚而好奇的猜測。校友校友，雖說都為黃岡中學(xué)的子弟，但我與他們的距離猶如隔著一個世界。我仿佛滾滾紅塵中默默無名的凡夫俗子，幻想著神壇上的仙人們是何等姿態(tài)。氣宇軒昂？意氣風(fēng)發(fā)？揮袖間指點江山？

然而，當(dāng)我真正見到這群優(yōu)秀校友時，我發(fā)現(xiàn)我錯了：優(yōu)秀校友長得真像普通人呀。他們當(dāng)中有院士，有高校校長，有清華教授，甚至還有清華畢業(yè)去牛津，牛津讀完去普林斯頓，普林斯頓讀完去劍橋這樣讀名校和玩兒似的大神。可除去這些名頭，他們千真萬確只是普通人的模樣：長著普通的的臉，穿著普通的衣服，于千萬人之中并沒有奇特之處。

我不禁思索起平凡與不凡的定義。

他們開始講述自己的故事。他們也曾是貪戀玩樂的孩子，也曾是青春懵懂的少年，也曾歷經(jīng)無數(shù)失敗。然而，他們平凡的歷程卻蘊含著不凡的因子。在面臨放棄與 堅持的抉擇時，與我們相比，他們更堅定，更勇敢，頭腦更清晰。舞臺上的他們無論多大歲數(shù)，舉手投足盡是風(fēng)采。他們每一個人都相信，未來在他們腳下，命運在他們手中。這份屬于王者的心態(tài)和自信，這道自帶的耀眼的光芒，很容易給我們造成一種他們生來如此的錯覺。自然地，我們就忽視了他們?nèi)A麗的舞臺背后所付出的更多的艱辛和汗水，正如我們永遠看不到芭蕾舞者精致的舞鞋包裹的是一雙傷痕累累的腳。在他們的故事中，我知道，無所謂不凡，優(yōu)秀校友們也只是將平凡一點點累積起來的普通人，他們并不是生來就居于神壇，而是一步步堅持走上去的平凡人。

一天頭腦和心靈的風(fēng)暴之后，校園峰會暨文化藝術(shù)節(jié)晚會，這一令人矚目的環(huán)節(jié)在深藍色的天空下拉開帷幕。這一刻，我看到的是屬于我們青春年華的風(fēng)采。

燈光足夠亮，音量足夠響。十一月的風(fēng)已經(jīng)帶著沁入骨里的陰冷，但少年的心永遠是充滿熱情的。平日里我們似乎不那么奪目，聽著父母老師的話語，做著寫不完的作業(yè)；明天也似乎還不甚清晰，霧氣朦朧。可在那個晚上，我們要做的只是盡情去釋放。跳最熱烈的舞，唱最動聽的歌，演繹美好年華里精彩的一切。

因為，霧氣散去后，是一片晴朗。

最后的節(jié)目是一出舞臺劇，展現(xiàn)的是黃岡中學(xué)學(xué)生們在學(xué)校中的點點滴滴。那時候的黃岡中學(xué)舊卻古樸。那時的男孩女孩沒有手機，玩的是乒乓球、跳房子。一切仿若是有些遙遠的故事，卻又不那么遙遠。游戲不同，人物不同，年少的心卻永遠是相同的。昔日校友緩緩走上舞臺中央，和十幾歲的我們一起高歌。

成功的校友們在歌聲里退去光環(huán)，變成青澀少年。青澀的少年們在燈光下愈發(fā)明亮，身影變得高大。

原來，從未有過什么距離，從未有過什么神秘。他們看到了，我們是他們的曾經(jīng)。而我更相信，他們是我們的未來。首屆黃岡中學(xué)校友峰會，是成功者崢嶸歲月的一次回眸，是時光最美的一場魔術(shù)，是黃岡中學(xué)輝煌的見證！

關(guān)于學(xué)校高中作文【篇4】

星期六，我去吃早餐，吃得正香時，一個中年男子進了飯店。

這個人高馬大的中年男子在面坐下后，就粗聲粗氣地大喊：“來兩個肉包一杯豆?jié){。”因為是星期六，客人差不多把飯店堵得水泄不通，所以老板娘很忙，不過他還是很有“職業(yè)聽覺”的，忙答道：“馬上來，稍等一下。”

可是我對面的那個人卻顯得很不耐煩，又大聲催到：“是不是死了，怎么還不上包子?快點!”他還把口水濺到了我碗里。我頓時火冒三丈，不由分說地想責(zé)備他時，突然一想：不行我是小孩，跟他吵，我還不很吃虧?還是跟他說道理吧。想到這，我鼓起勇氣對那個中年人說：“叔叔，您說話能不能小聲點啊，把口水都濺到我碗里了，請您注意點。”那中年男子好像被激怒了，他大聲說：“嘿，小孩，自己吃自己的，再插嘴，小心點!”聽了這話，我立刻站起，頭也不回地想走，這時店主走了過來，說：“哎呀!跟小孩有什么好吵的，好了，包子來了。”說完中年男子立刻吃了起來。我隨即走開了，看他那樣子，好像還想揍我似的。

我邊走邊想：世上怎么會有這種人，滿不講理，真是令人氣憤!

關(guān)于學(xué)校高中作文【篇5】

我們的校園最美麗的就是兩排教學(xué)樓中間了。

在那里，有幾棵高大的楊樹。夏天的時候會有很多同學(xué)在那里乘涼，進看那里，它像一個巨大無比的柱子，遠看那里，他像一把巨大的遮陽傘。往前走，有幾個花壇，在春天開花的季節(jié)，這里會開滿各種各樣的鮮花，在春季會有許多小女孩兒來觀賞鮮花。如果用一個字來形容這樣的話，那就是艷。再往前走，就到了我們校園最香的地方了，那就是長有桂樹的地方。

那里夏天綠樹成蔭，一到那里就能聞到桂花的香味兒。從天空中看這兩排教學(xué)樓那里，就仍仿佛看見了“人間天堂”。在傍晚太陽快下山的時候，這里的火燒云比其他地方的火燒云變化更多，火燒云一會兒變成一只大狗，一會兒變成一匹馬，一會兒又變成一頭石獅子。

這就是校園的“天堂”，我超喜歡這里。

關(guān)于學(xué)校高中作文【篇6】

匆匆的告別了三年的初中生活，我進入拉高中的生活，并且十分的榮幸的進入到鳳城市第二中學(xué)。

鳳城市第二中學(xué)，位于遼東秀美的鳳凰山腳下，站在鳳城二中的門前，你會見到四個金黃的大字，鳳城二中

走進校園會見到四百米一圈的跑道，操場的前邊豎立著一根旗桿，上面飄揚著鮮艷的五星紅旗，在紅旗的右邊是領(lǐng)操臺，同時也是開學(xué)典禮和一些重要事情頒布的地方，在操場上你會發(fā)現(xiàn)有十幾個籃球架和十幾個乒乓球案子，供學(xué)生們在課間娛樂，穿過操場你會發(fā)現(xiàn)一個花園，是的沒錯，是一個花園，在三座教學(xué)樓之間的有一片空地，空地中有許多花草和石凳好比一個花園，在教學(xué)樓之間建立起來。

走進教室，你會發(fā)現(xiàn)每一個教室的上方都有一個電視，來幫助教師們教學(xué)和同學(xué)們學(xué)習(xí)，在寬闊的黑板上方，有一些激勵同學(xué)們學(xué)習(xí)的的話語，激勵同學(xué)們努力學(xué)習(xí)。

學(xué)校還具有許多設(shè)施如食堂。宿舍可以解決住宿生的衣食住行問題，宿舍完全實行軍事化管理，可以鍛煉到學(xué)生的自立能力。

學(xué)校的管理制度也十分的嚴(yán)格，但這些嚴(yán)格的校規(guī)制度能夠更好的控制學(xué)生們的行為舉止，起到提高學(xué)生們的素質(zhì)，提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績。

鳳城二中的老師，每一為教師都十分盡責(zé)的教育自己的學(xué)生，希望把自己身上所學(xué)所會全部交給自己的學(xué)生，因為他們知道今天自己的所作所為，會涉及到學(xué)生們的將來。

這就是我的學(xué)校，我的高中校園，我尊敬我的校園，同樣更尊敬我的老師。(來源:E度作文網(wǎng))

關(guān)于學(xué)校高中作文【篇7】

當(dāng)寒流侵襲時，我才意識到20xx年即將過去；當(dāng)穿上短袖時，那赫然入眼的高考倒計時告訴我時不我與；在排名榜貼出時；我的喜怒哀樂伴隨著成績的興衰榮辱而張皇失措。于是乎，我才猛地醒悟過來，自己身處在擠滿夢想的學(xué)校。

多少背負夢想行囊的旅人在此駐足，又在此騰飛，但又又多少是遺憾而去。我一直想尋找和探知你那深邃的智慧，浩瀚的知識海洋和沒有盡頭的求學(xué)之路，學(xué)校，你就像一本書，一本我們從青春走向成熟，從雛鳥蛻變成雄鷹的青春必讀物。

匆匆地行走在校道上，看著兩旁大樹下立著的牌坊，到處可見關(guān)于古人對學(xué)的真知灼見。在課室，飯?zhí)门c宿舍這單調(diào)的路線中，我們學(xué)會孤獨地面對世界，然后適應(yīng)它，并企圖在這寂寞的成長中獲得打開成功的鑰匙。但這里卻一步一步地設(shè)下陷阱，如捕獵者般看著一群迷茫的小孩如你所料般在呼救。突然，你又轉(zhuǎn)身變成一個救世主，在黑暗中向我們伸出援助之手，告訴我們該何去何從。所以有人說，你是天使和魔鬼的結(jié)合體。但我清楚地知道只有這樣，我們才懂得從失敗中吸取教訓(xùn)，而不是單純地接受知識。所以你就像一本勵志叢書，關(guān)乎挫折，關(guān)乎如何走向成功。

當(dāng)她急匆匆地在我面前啃完最后一口面包時，淡淡地說了聲再見，最后，那個將垃圾準(zhǔn)確扔到桶里的身影漸漸地游離出我的視線，直到我恍惚間想起曾經(jīng)一起瘋癲的我們，不復(fù)再來。身邊的人影如幻燈片般閃過，但我無法如他們般行色匆匆，我必須靜言思之，看看學(xué)校，在向我表達著什么。突然聽到那句“明日復(fù)明日，明日何其多。”原來，你是一本按時間發(fā)展順序記錄的編年體通史，每一屆的汗水和笑臉都定格在你的筆下，包括那些因為太快而難以捕捉神色的奮斗者，他們都是你筆下專注的對象，我生活中的元素，生命極其旺盛的細胞。在你身上，我學(xué)會如何自處，如何獨自面對生活中的各種問題而不是向父母哭訴，抑或是埋怨這個時代的不公，而是在面對一次又一次打擊后站起來，變得更強。

我看到黃昏時從水房跑出的體育生，奔似地拿著幾個保暖壺走向宿舍，在這個冷風(fēng)總能不經(jīng)意跑入體內(nèi)的初冬，在高強度的訓(xùn)練之后，還得忍受熱水的缺乏。這一刻，我讀懂了何為“艱苦奮斗”。我知道我們都在等待“天道酬勤”，恪守那份兢兢業(yè)業(yè)，堅信一顆心，是絕對不會因為追求夢想而受傷的。在最后奮勇一擊，倚天長嘯，所有的一切都苦盡甘來。而你，給了我們很多夢想，許多動力，在這面一路揚著的旗幟后面，是我們朝圣的虔誠。

在我跨向成熟之前，在我完成生命所交付的更多課題之前，謝謝你，以一本書的形式，讓我從中讀懂了何為堅強，何為勇敢，讓我們擁有更多的力量去為明天的朝霞拼搏。我會永遠銘記，你扉頁上的那句話“誰的青春不是苦過來的”，只要你愿意努力地去付出，就總會有苦盡甘來的收獲，不是嗎？

關(guān)于學(xué)校高中作文【篇8】

高一（1）班 馮思翰

與徐匯中學(xué)的故事，是從在小門旁燦爛的校徽擺出的剪刀手開始的。姑且在此生活了四五年，自然，它帶給我的，正是我夸不完的。

我在向他人夸徐匯中學(xué)時，總少不了4A這個關(guān)鍵詞。說到4A，我的第一反應(yīng)，就是春日放課后的斜陽，配上盛放的櫻花，一同在城市的間隙蕩漾。嗯，花瓣不艷麗，足夠在落到面龐的一瞬，嗅到其甜美的溫柔，足夠在飄零之時，不禁讓你唏噓春天的苦短，說不定還能作詩一首。

還有冬日柔弱的白云，干涸的樹梢，劃破多少希望與夢想，在此刻織起亦或稚嫩亦或平淡的笑聲，就好像編織起世上最初的一朵迎春。閉上眼，生機串著衰敗，衰敗卻又被生機擁入懷。

那么美的景色，誰不會來電？電一多，沒地方擱，怎么辦？整點用電的！電燈？太low的東西可配不上這座170年的西學(xué)東漸第一校。于是，3D打印，基因工程，火星車，水下機器人，高鐵模擬駕駛便在學(xué)校應(yīng)運而生，成為一大極具影響力的特色。哇，你們學(xué)校好有錢。然后露出一臉驚訝的表情。這是很多人的第一反應(yīng)。但對于徐匯中學(xué)學(xué)生，對未來更富想象，讓高科技觸手可及，洞察到了職業(yè)更多的可能性，才是對此贊不絕口的原因，它讓徐匯中學(xué)不淪為一個只能學(xué)到語數(shù)英物化的傳統(tǒng)學(xué)校，學(xué)生在這里，能看的更遠更高更廣，從而使學(xué)生成為更為全面的人。說有錢，未免有些片面且低俗，不能茍同。

學(xué)校，是青少年獲取知識的主要場所，解惑之師長在其中必然起到了決定性作用。說到這里，我便無法保持客觀，得好好夸一夸。在激情昂揚的課堂上，不時的一句瑞思拜，一段日常生活的分享，一個小眼神，拼湊成我們的對話，也許會被批評有失禮節(jié)。仔細想來，正因不計較，每個老師都在我們心中有了自己獨特的標(biāo)簽與個性，愛說上海話的；幽默風(fēng)趣的；溫暖中略有點俏皮的；fashion酷酷的甚至故意課間唱老師偶像的歌，注意老師的一個白眼，一次震驚，一段共鳴；把昨日新買的衣服露個小半，給老師一個眼神，老師會心一笑，順便指指敞開的外套，拋下一句把校服穿好。揚長而去；難免的郁郁寡歡時身后輕輕略過耳畔的怎么了，有興趣和我說說嗎？

那是前所未有的親切感，況且正是我們想在學(xué)校體驗到的。

個性歸個性，匯學(xué)的老師依舊認真負責(zé)且給予我們充分的信任。即使是一次微不足道的小測驗，老師依舊能自豪地展示手寫重點難點的考卷和PPT讓在座的我們顏面掃地。他們認真如斯。在動真格的作業(yè)方面，他們做到了摒棄定理般存在的沒帶等于沒做對那些即使有些似是似非的說辭都報以點頭，微笑，甚至感不到一絲猶豫。

事固然小，不過一點點的改變，就讓我夸不完，畢竟，最本真的敬業(yè)，是一件件小事積累而成的結(jié)果；最本質(zhì)的信任，是一次次流露的真誠笑容凝聚而成的品德。老師給我的，便是這些最純凈的東西。

請原諒我客觀的評價，因為徐匯中學(xué)，是我選擇的青春年華之寄托，是我熱戀著的土地。