回憶青春作文。

現(xiàn)在全民都進(jìn)入了寫作時(shí)代，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫作文可以從身邊小事開始，表達(dá)自己的真情實(shí)感。那么你有了解過作文寫法嗎？請你閱讀欄目小編輯為你編輯整理的《關(guān)于把回憶寫進(jìn)青春里作文》，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

關(guān)于把回憶寫進(jìn)青春里作文(篇1)

不知道是誰撒了夜的網(wǎng)，讓我陷入了無盡的黑暗，對于深愛著夜的人，白天又是怎樣行尸走肉般的活著。喜歡夜的孤寂，不是因?yàn)椴缓ε潞诎担窃谝估铮梢哉嬲挠|摸到自己的靈魂。因?yàn)閾碛猩眢w的白天不能放肆動情的眼淚，只有在白天過后的黑夜才能靜靜地細(xì)數(shù)靈魂深處的傷悲。在沒有人注視的夜里，可以盡情的欣賞自己特有的傷痕。

擺上一張無背椅，輕輕的靠在四方木窗前那含著淡淡古香的桌子邊，點(diǎn)上一支香煙，吸了又吐了，想象著這尼古丁的香味可以淡化這一身濃濃的哀愁；想象著在夜的那端也有那么一個人：靠在窗前，看著黑夜，點(diǎn)著香煙，也許，此刻她正看著遠(yuǎn)方這一閃一閃的煙火靜靜出神；看著寥寥升起的煙，淡了又散了，希冀著消失的煙霧可以風(fēng)化這一地的眼淚，可是，霧散了，味淡了，留下的仍是解不了的心痛。

一個人的夜里，總是習(xí)慣性的找尋月亮的足跡，看到時(shí)，便有了一種安慰，不見時(shí)，便會慌忙的尋找，猜想她此時(shí)正悄悄的躲在某朵流逝的烏云后面寂然流淚，我便會看著那片烏云，陪她一起傷悲。聽說以月光取暖的女子，永遠(yuǎn)不會覺得悲傷，而行走在太陽光輝下的我，便注定了此生在夜中的悲涼。

在皓月當(dāng)空的時(shí)候，多希望那厚重的月色，能灑我一身濃濃的詩意，把此生的情動與哀怨寫上一疊又一疊的詩箋，以便在輪回后的未來找到曾經(jīng)的'故事；或者，用一個五彩斑斕的水晶瓶網(wǎng)著那即將隨風(fēng)而散的月光，隨時(shí)帶在身邊以見證我過得多么悲涼。我也聽說，有愛月情結(jié)的人，結(jié)局注定是要悲哀的，可是，我卻偏偏鐘情于這若有若無，緩緩流淌的月色，我知道，這不是一種偶然，如果是注定了的，那我也欣然接受那茫然不知的宿命。

我的青春沒有值得好好珍藏的照片，因?yàn)檫@段似水流年的日子都帶著夜的底色。今夜，手指輕輕的移動著黑白相間的鍵盤，好像在摩挲著一道又一道久久不愈的傷疤，又像是在控訴著上天那無情的面孔。心累了，淚流了，從新點(diǎn)上一支香煙，靜靜地欣賞煙圈出現(xiàn)又消失的無奈，品味著這無與倫比的過程，讓那寥寥升起的炊煙帶走我今生今世注定了的寂寥。

關(guān)于把回憶寫進(jìn)青春里作文(篇2)

不知從什么時(shí)候起，自己開始不由自主地想起以前的生活，向往曾經(jīng)的生活，當(dāng)同學(xué)們大談特談他們的理想時(shí)，我總會想起曾經(jīng)的歲月，如一粒石子投進(jìn)平靜的心湖，皺起陣陣漣漪。

小學(xué)；最樸實(shí)的快樂。小學(xué)的我簡單的要命，愿意在奶奶身邊嘮叨幾小時(shí)，只為一袋五毛錢的小當(dāng)家：晚上睡覺，夢見奶奶家變成了小賣部，里面有各種各樣好吃的零食，自己一邊看動畫片，一邊嘎嘣嘴，醒來之后還跑到廚房找方便面。我和小弟曾在大樹下捉天牛比誰捉的多：從樹上拽下一片樹葉，去掉葉片只留下葉梗，把葉梗套在一起相互拉，比誰的“武器”先斷掉：我曾用干凈的小手不顧一切地在地上挖一個坑，彈玻璃球，回家后被奶奶拽著去洗手：到了中午，鄰居們都睡覺了，奶奶也總會一邊唱“搖籃曲”，一邊用手拍我的后背哄我入睡，其結(jié)果是奶奶睡著了，我小心翼翼地把枕頭挪到奶奶手邊，自己竄下床，門口用塑料做的門簾輕輕碰一下就會發(fā)出細(xì)碎的響聲，為了不被奶奶發(fā)覺，我用左手輕輕地把門簾從一側(cè)撩到另一側(cè)，自己順勢閃過去，回收再把門簾輕輕放下，逃跑成功！于是，我們幾個小朋友一起去草地捉蚱蜢，在烈日下，我們累得滿頭大汗，捉到的蚱蜢放進(jìn)進(jìn)飲料瓶中，用剪刀扎幾個小孔，放兩片樹葉，我們總能捉滿滿一瓶，現(xiàn)在想想想，捉蚱蜢是我當(dāng)時(shí)唯一的特長。我以為這是為莊稼除害，應(yīng)該讓奶奶獎勵我，而當(dāng)我們“滿載而歸”時(shí)，奶奶沒有獎勵我，爺爺還把我的“勞動成果”獎勵給他養(yǎng)的百靈鳥，那幾只鳥長的那那么好，還有我的一份功勞那……

就這樣伴隨著歡聲笑語，五年時(shí)光隨風(fēng)而逝。

到初中才明白，原來生活不止有玩，還得學(xué)習(xí)數(shù)理化，政史地，但每當(dāng)周六周日我們?nèi)詴谝黄穑谝膊粷M足小學(xué)的游戲了，我們打臺球，輸?shù)母跺X：花幾十塊錢買一張卡，玩小霸王游戲機(jī)，偶爾會在一起寫作業(yè)，最后寫完的人出錢買雪糕，現(xiàn)在寫作業(yè)的速度也是得益于當(dāng)年的訓(xùn)練啊！中考那年夏天，我們還沒來得及說聲再見，就匆匆進(jìn)入高中了。

現(xiàn)在，偶爾想起那時(shí)的無憂無慮，會不禁傻笑，隨后又潛入書海。過去的時(shí)光只能用回憶來品味，而自己在成長的過程中也逐漸明白，回憶不是全部，時(shí)光倒流是不現(xiàn)實(shí)的，無論如何，時(shí)間依舊會不緊不慢地向前走，我也應(yīng)該堅(jiān)定地走

下去。

關(guān)于把回憶寫進(jìn)青春里作文(篇3)

跟著春秋的增長，童年開始徐徐地遠(yuǎn)去。可兒時(shí)的一些趣事，回憶起來依然是那么的清楚。無知也罷，好笑也罷，甚至是荒誕乖張也好，驚險(xiǎn)也好，可這些事究竟都是在童年時(shí)候發(fā)生過的。回想起珍珠般夸姣、貴重的童年，那一幕幕的鏡頭都會使我忍禁不住……

在小時(shí)候，我總盼著要快快長大，總覺得童年太無聊！總覺得只有長大才是快樂的，直到現(xiàn)在，我才明白童年是最夸姣的。

我小時(shí)候有不少時(shí)間都是在大姨家渡過的，大姨家離我家很遠(yuǎn)，在鄭州白寨兒。那里有我的大姨、姨夫，還有兩個大姐姐和一個大哥哥！

我在大姨家的`日子里，最讓我感愛好的就是她們養(yǎng)的那一群群小雞、小鴨，每當(dāng)哥哥姐姐去上學(xué)、工作的時(shí)候，沒有人陪我玩兒，我就自己去跟小雞小鴨們玩兒。有一次，我想喂喂它們，可那些小家伙們似乎還怕生，一個個都埋頭吃東西，一個都不理我，只有一個小鴨見我手里有食，才跑過來……

我就想：他們這么能吃，要是照這個樣子吃下去，不成“肥豬”才怪哩！我簡直不敢想象他們會成什么樣子！于是我就左手提著它們的小食籃兒，右手拎著他們喝的水，跑啦！接下來，一個讓人無法想象的景象泛起了！我拎著食兒和水跑，后面一大群毛色花花綠綠的小雞小鴨都隨著我跑！它們似乎知道是我搶了他們的食兒似的！我跑一步，它們停一下，都低頭去吃我掉下的東西。可惜當(dāng)時(shí)你不在場，你是很難想象出那是一幅多么滑稽好笑的畫面啊！

大姨家有一個很大的果園！里面種了好多果樹！有梨樹、蘋果樹、櫻桃樹、石榴樹……小時(shí)候，我常常隨著姨夫去果園里玩兒！姨夫去鋤地、施肥、澆水！而我呢，就悠閑地在果園里瞎轉(zhuǎn)悠，這邊摘個蘋果，那邊吃個石榴！無聊時(shí)，就和小螞蟻一起玩耍！玩兒累了，就躺在草地上，舒愜意服的睡上一覺！睡醒了，再去給姨夫搗搗亂……

直到現(xiàn)在，我才知道為什么有人說童年是無價(jià)的！我第一次聽到這句話的時(shí)候，還不明白它的意思。現(xiàn)在我知道了：跟著時(shí)間的流逝，童年會慢慢離我遠(yuǎn)去，當(dāng)你再想擁有它的時(shí)候，它已經(jīng)走了！是用任何東西都換不回時(shí)光的倒流！當(dāng)你擁有一個東西的時(shí)候，一定要好好珍惜，不要等到失去了才懂得去愛惜它，到那時(shí)，一切只能成為回憶……

我多么但愿回到從前，回到那個無憂無慮的童年糊口……

關(guān)于把回憶寫進(jìn)青春里作文(篇4)

20xx年12月26日的晚上的20點(diǎn)55分，我回望教室后的白色墻壁上的藍(lán)色時(shí)鐘，忽然覺得心臟有種刺痛感，這種痛感很奇怪。不是失去親人摯友的鈍痛，也不是錢包不見后的撕痛，而是仿佛有什么在慢慢離自己遠(yuǎn)去，好像你一個人緩緩地在一條林蔭道上倒退，樹木輕輕地從你身邊滑過，你什么也抓不住，什么也拿不到，雙手被縛住只剩下睜開的雙眼，你看見一切在無聲地遠(yuǎn)離自己。你不能喊，不能叫，你只能被動地接受-------那時(shí)內(nèi)心一點(diǎn)點(diǎn)涌起的絕望，一點(diǎn)一點(diǎn)將你吞噬。

剛剛看到有同學(xué)寫自己在瀏陽河畔看月食，“風(fēng)撩起了我的亂發(fā)”------這是原句，我的心瞬間顫抖了。曾幾何時(shí)，我也沉醉于在微風(fēng)中看月亮灑落銀輝的愜意；沉醉于坐在天臺手持一聽啤酒自斟自飲的不羈；沉醉于躺在院中竹椅細(xì)數(shù)滿天星光的溫柔；沉醉于夕陽下獨(dú)自踱步的孤寂。我曾經(jīng)那么，那么，“文藝”。及腰長發(fā)，牛仔褲，緊身毛衣，苗條，冷漠，這些都曾是我的標(biāo)簽。在課堂上用教科書做擋箭牌，不知疲倦地寫魔幻大陸的光怪陸離，寫青春校園的朦朧愛戀，寫吸血鬼寫狼人寫愛情。

我學(xué)業(yè)平凡長相平凡，而與幾個同樣平凡的女生整天嘻嘻哈哈上課講話下課打鬧看花樣美少男，回家變著花樣地逃避作業(yè)逃避學(xué)習(xí)偷看電視偷玩電腦，拿著小說在廁所蹲一個小時(shí)用半個小時(shí)梳頭發(fā)，放學(xué)后去奶茶店胡吹海聊去跳舞機(jī)手舞足蹈。那時(shí)候我還不知道交流電不知道復(fù)數(shù)不知道原來x＾2=－1有根，那時(shí)候我可以漫步在河畔沒心沒肺地大笑或是默默流淚獨(dú)自矯情。

我高二了。剪掉長發(fā)，脫下牛仔褲與緊身毛衣，與千萬高中生一樣埋身題海，在課堂上要認(rèn)真聽課啊，不能再嘻嘻哈哈腦袋不想事了，美少年什么都是浮云，上廁所要一分鐘解決問題。做恒定電流直流電交流電沒帥哥對我放電，做橢圓雙曲線拋物線沒人給我牽根紅線，做神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)群落演替哪一天我會被代替。看見月亮想的是好大好圓和該死的萬有引力，看見天臺上某君向他會不會想不開和自由落體，看見星光想曾經(jīng)好像有個星光大道和主持人叫畢福劍，看見夕陽想起一天快完了高中快完了晚上要考試我要加快步伐我還要復(fù)習(xí)。照鏡子看見自己無神的眼睛和隱約的黑眼圈，忽然好害怕我才高二我還沒高三我老了我老了。我放棄看小說放棄看電視放棄玩電腦我投入數(shù)理化生投入高中生涯，我還記得我曾經(jīng)想當(dāng)一個作家，呵，或許我應(yīng)該去當(dāng)一個理論學(xué)家。

這樣子告訴自己------夢想可以暫時(shí)放下，上了大學(xué)有足夠的時(shí)間，可現(xiàn)實(shí)是我現(xiàn)在看見筆我會選擇做題目做永遠(yuǎn)做不完的題目而不是寫文章，看見心儀的書我學(xué)會淡然走過，我對文學(xué)的興趣會下降，或許當(dāng)作家只是我兒時(shí)的一句玩笑。人就是這樣，在不斷欺騙自己中成長，我可以放棄我可以忘記一切是回憶一切只是回憶，成長對青春的矯情選擇嗤之以鼻。這不是說我不想長大拒絕成熟我高二了我十五歲我沒那么矯情也沒那么幼稚，如果前面幾千萬幾億的高中生做到了我也能做到。我只是發(fā)現(xiàn)夢想與現(xiàn)實(shí)的不可兼容性，發(fā)現(xiàn)我在慢慢現(xiàn)實(shí)我慢慢老去，我怕有一天我回首想再重拾夢想?yún)s發(fā)現(xiàn)我已白發(fā)蒼蒼我無能為力我一敗涂地。

未來還很長很長，套用一句很經(jīng)典的話“我犧牲了現(xiàn)在的已知的幸福去換取未來的未知的幸福”。夢想在蒼老夢想會死去，我讓它暴尸荒野我從它身邊走過我無視它我的眼睛空洞流出散發(fā)著腐爛氣息的歲月的血液。我只是發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)很殘酷。再過幾十年我還會不會記得有個小女孩說她想當(dāng)作家？

我高二了。我已經(jīng)很少流淚了。我一點(diǎn)都不惆悵不惆悵，我的內(nèi)心很堅(jiān)強(qiáng)很堅(jiān)強(qiáng)。

關(guān)于把回憶寫進(jìn)青春里作文(篇5)

一顆流星劃過天際，可誰也不知道它的意義，或許這是注定的一切，那流逝的曾經(jīng)如過眼云煙，華而不實(shí)，直到現(xiàn)在，我才讀懂青春的含義。

我一直以為世上沒有人比我更了解他，他的眉宇之間似乎有一個玄關(guān)，可以讓我輕而易舉的看透他的內(nèi)心世界。一年前，我們在那霧靄茫茫的的冬天相識，一年后，讓我們又在這寒風(fēng)凜冽的冬天離去。

題記

美好的回憶

他給我的愛很多，像很多鮮花簇?fù)碇遥且豢蹋腋杏X我已經(jīng)是穿著玻璃鞋的灰姑娘，找到夢寐以求的白馬王子，南瓜馬車?yán)荫傁虺潜ぃ且豢蹋姨兆砹耍懈嗟耐瑢W(xué)把我和他作為茶余飯后的話題，她們向我投來羨慕的目光，我很滿足。而僅僅是填補(bǔ)我那可憐的虛榮心，我一直都不愛他，只是精神方面的確需，我把他當(dāng)作我炫耀的資本，可我喜歡這樣，喜歡這虛擬的世界，在我這一生中，我不需要人人都苦于追求的愛情，我更想要的是一種事業(yè)上的扶持，通向成功之路的階梯，我真的希望我和他路盡延綿無盡頭啊，即使我不喜歡他。

痛苦的現(xiàn)實(shí)

逐步的了解和相識，讓我無法相信的是我已漸漸喜歡上了他，他的智慧，大度和對朋友的仗義都已經(jīng)深深打動了我，但我不能，我有我自己的想法，我想要的一切就是為了打敗他，我越這么想，我就越喜歡他，敏銳的他開始注意到了我細(xì)微的變化，最后他洞察了我的動機(jī)，他很生氣，我干脆就給他說算了，他不肯放棄只是不再在意我，變得無所謂，我開始問我自己難道我做錯了嗎？我一直在想，他真的變了，變得冷漠了，他的眼神也變得冷峻了，無情了，以前聰明好學(xué)的他不存在了，我的心寒了，原來我真的錯了，害了他，也害了自己，我開始懂得了青春。

苦澀的青春

他現(xiàn)在漸漸變得開朗了，我不懂了。哦，原來，他已喜歡上了她，時(shí)間是那么的短，我真的很想過去問一下他，這是為什么呢？我?guī)状味甲灾谱×耍驗(yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)沒有資格了，總歸是我傷害了他，隨他吧！我一切都還好。也許時(shí)間會讓我忘掉一切，當(dāng)然也包括他，可是我越想忘記，就越不能得償所愿，原來我一直還喜歡他，我努力過，可他總是那么冷漠的對待我。我悲傷時(shí)再也沒有他厚實(shí)的肩膀，我委屈時(shí)，再也沒有他憤怒的聲音，我哭泣時(shí)，再也沒有他遞給我的紙巾，可他也不會給她，那是因?yàn)樗粫屗瘋奁斩伎梢月牭剿倾y鈴般的笑聲，和她對比一下，我真的是自嘆不如，我沒有她那苗條的身段和乖巧的面龐，以及俏人的成績，我想他的選擇是對的，他的一生沒有做錯過的事，唯獨(dú)一件就是喜歡過我，不過現(xiàn)在沒關(guān)系了，我把一切都看透露，我退出了，gameover了，不過我要她記住，我并不是輸給了我自己，愛著他并不是要擁有他，只是希望他比我過得更好用海子的話吧：愿你有一個燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在城市獲得幸福。

如果說蒲公英的種子可以停止漂移，如果說清風(fēng)可以吹亂所有的過去，如果說時(shí)間可以掩蓋一切，我愿意，化作一顆小小的蒲公英，伴著清風(fēng)，將最美的祝福送給你；你是否記得那個逝去的冬日，你是否還留戀著我，和我們一起經(jīng)歷的過去，我只想真實(shí)地記下生命中那些刻骨銘心的的東西，紀(jì)念那已流逝的曾經(jīng)。

寫在后面

一顆流星劃過天際，我知道它代表著的意義，它代表著青春，代表著我們的過去，我終于明白，我們輸不起青春，是青春一直在玩弄我們，我苦笑了出來：原來我以為我操縱了一切，到后來，卻是我被蒙在鼓里。

后記：

你是否記得那個冬天，你是否記得我們共同珍存的回憶，請相信我一直都會在心里默默支持，祝福你。我的朋友！

重慶市合川區(qū)隆興中學(xué)九年級楊程

關(guān)于把回憶寫進(jìn)青春里作文(篇6)

我宣誓，從此刻起，要勇敢，要勤奮，要知足，要感恩……”是那個蔚藍(lán)的背景下，陽光席卷整個城市，是那個有些微微發(fā)燙的午后，我們斬釘截鐵的誓詞，縈繞在上空，一圈一圈地將整個禮堂繞成一個透明的繭。

這一天，一身禮儀校服，一顆緊張的心，踏進(jìn)這個不知穿越多少次的校門，這一天大把大把的陽光穿破云層，溫?zé)岵紳M了大地，微風(fēng)穿入指間，周圍如海洋般連綿起伏的綠色樹木相互映襯。

青春儀式，我來了。

與母親一同至于大堂，舞臺很溫馨，儀式開始，我班作為開場班級合唱校歌，雖只是臨時(shí)排練，排練也并未慷慨激昂，不過，到了這里，每一個人，眼神澄澈，堅(jiān)定美好，是這一天那一簇最濃烈的陽光，喚起了心頭的溫暖、熱切。我努力在人群中尋找母親熟悉的身影，不知此刻的她，在臺下到底懷揣著一顆什么樣的心情感受，感動或是驕傲？

整個禮堂此刻回蕩著老師的致辭，有時(shí)如涓涓細(xì)流般婉轉(zhuǎn)溫和，有時(shí)如山河般激昂熱烈，似以嚴(yán)肅長老的口吻，亦如朋友般促膝長談。恍然發(fā)覺，過去的那些密密麻麻的日子里，老師是離我們最近的人，回頭想來回憶依舊閃爍著鮮活的色彩。

讀信環(huán)節(jié)，按照儀式慣例，母女二人直接交換讀信，見字如面，讀到最后，雙眼有些發(fā)澀，母親文筆并不華麗，信最后寫道：“你要知道，無論將來你走多遠(yuǎn)，一定要記得，你的家人一直會在起點(diǎn)的地方，等你回來。”

這也許就是生命最初的底色。原來我們是幸福的，我有唯一的家，我在那樣熟悉，極為親切的環(huán)境和人群里，安靜下來，熱烈地去愛與被愛。現(xiàn)在的我，要知足，要安靜，要勇敢，要從容地面對生命中所有的困難與羈絆，分離與割舍。

身邊洋溢的是微笑、淚水與掌聲。那樣溫馨、純粹、感動，如窗外陽光般美好，眼角滑過每一張面孔，一一清晰定格。

這個被光陰撒上亮粉的美好年紀(jì)，泛著油墨香味的信紙，將年華沉淀得安靜又美好。一起嘻嘻哈哈度過年少的日子，看著前面璀璨的日子，不禁陶醉于繁花似錦的兩岸。

那天如陽光般美好的日子，永遠(yuǎn)定格，將來就算白頭銀絲，也會在回憶的心湖一一顯影。

關(guān)于把回憶寫進(jìn)青春里作文(篇7)

如果不錯的話，秋天是中國文人最常寫到的一個意象了。秋天意味著收獲、意味著感慨、蕭索，秋天意味著回憶。是這樣的季節(jié)，樹葉飄上了窗臺，秋蟬們響亮地鳴叫，天有點(diǎn)泛黃有點(diǎn)淡，杯子里是幾絲淡淡的茶根，你捧出一本舊相冊和一大堆信，然后微笑或嘆息，回憶在秋天里開始了。材料讓我想到法國杜拉斯《情人》的那個著名的開頭。我已經(jīng)老了。有一天，在一處公共場所的大廳里他對我說，我認(rèn)的你，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)記得你。他記得她青春時(shí)的容顏，一張單薄卻開始變化的臉，他記了一輩子，回憶了一輩子，所以在最后對她說，我永遠(yuǎn)愛你，我就是這樣永遠(yuǎn)愛你，并且愛你直到死。這就是青春的力量呵。人世艱辛，世事滄桑，你的記憶里活過多少人和多少事，可是它們一個個終將死去，而惟有青春，就是整個人生的回憶中一顆永遠(yuǎn)也不會凋零的花。你的事業(yè)遭受挫折時(shí)，你可否會想起小時(shí)候你是數(shù)學(xué)課代表？你的家庭出現(xiàn)問題時(shí)，你是否會回憶起你那位初戀的女生？和別人勾心斗角的間隙，回憶一下小時(shí)候那么多的小伙伴們玩跳皮筋丟沙包吧青春已成為過去，可她永遠(yuǎn)以最美好的姿態(tài)珍藏在一個人的心中，仿佛甚至可以因時(shí)間彌久而愈加清晰。《追憶逝水年華》中那么一個美妙的比喻：我的淚水打濕了枕頭，我把臉貼上去，仿佛撫摸到了我童年的臉龐。在流淚的時(shí)候，那只枕頭承載起了整個童年，你便依偎在你的童年里了。回憶里有關(guān)青春的所有事件，包括一種嗅覺、一種味覺，都將可能與你以后的某一件事對應(yīng)起來，好撫平你心中的痛創(chuàng)。就因?yàn)槿绱耍L大成人以后的所有困難與疼痛，在青春的回憶面前，你都可以用微笑和淚水去化解。我常常在想，人為什么能夠堅(jiān)強(qiáng)地活下去？后來想，因?yàn)榍啻菏腔貞浀闹魅恕Ｃ總€人的一生都是在關(guān)于青春的美好的回憶里度過的，否則，這個世界該將是怎樣的乏味和無趣，人們又該怎樣地為這個世界而絕望？不是嗎？評語：文章由秋天到《情人》再到《追憶逝水年華》，由收獲后的回憶到思念時(shí)的回憶，再到淚水中的回憶，回憶在作者的筆尖順著作者的思維一路而來，而這一切又全部都是青春時(shí)的收獲！主題發(fā)人深省！（孫麗霞冀秀霞）