描寫作文。

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描寫事物作文【篇1】

我有一個文具盒，是我九歲生日時，我媽媽送給我的。我可喜歡這個文具盒呢。

我的文具盒呈長方體。長約20厘米，寬約9厘米，高約4厘米。拿出文具盒，首先映入眼簾的是一幅錦繡的圖案：一片綠油油的草地上，種著許多小花。小花的顏色有：紅的、黃的、藍(lán)的、綠的……五顏六色，錦繡極了!草地上還有一些可愛的小羊，它們在草地上快樂地玩耍著。在草坪的盡頭，種著一棵高大的樹，樹的下面坐著一只小熊，它正在蜜意地看著這片地毯般的草地，似乎在說：“這可真是個錦繡的世界啊!”我的文具盒里面非常簡樸。打開文具盒，可以很清晰地看出文具盒被分為兩全兩層。在文具盒的上層放著一只性格直爽的鋼筆。鋼筆的旁邊是兩只有著漂亮外衣的鉛筆。鉛筆的上面放著一個粉紅色的橡皮，上面畫著一只可愛的小貓，它正躺在床上呼呼大睡。文具盒的下層放著一些彩色鉛筆，它們的顏色一個比一個漂亮，似乎正在舉行選美比賽似的。彩色鉛筆的上面放著一把尺子，正躺在上面養(yǎng)神。文具盒里面的文具可有用處了。當(dāng)我用鉛筆寫錯字時，橡皮就跳出來自得地說“小主人，我來幫你吧!”于是橡皮在我的本子上快樂地跳起舞來，過了一會兒，本子上的錯字便奇妙的消失了。“真討厭，這條線怎么總是畫不直!”這句話吵醒了尺子先生。尺子先生說：“小主人，你怎么把我給忘了?讓我來幫你吧!”于是那條線一下就畫直了。

我喜歡我的文具盒，這不僅僅是一個漂亮實用的文具盒，同時還深藏著媽媽對我無窮的愛!

描寫事物作文【篇2】

【心愛的小鬧鐘】

我有一個形影不離的好伙伴，你們知道它是誰嗎?哈哈!它就是——小鬧鐘。

她是我過九歲生日時，爸爸媽媽送給我的。我還給她取了一個好聽又優(yōu)雅的名字——鬧鬧。她是一個既文雅又安靜的小姑娘，她有一頭烏黑的頭發(fā)，猶如烏鴉的羽毛，彎彎的眉毛，仿佛天上的月牙掛在臉上，一雙水汪汪的大眼睛，高而挺的鼻子，就像一座高山，嘴唇紅紅的，好似涂了口紅。她身穿一件大紅色的公主裙，看上去要參加宴會。

她很特別，你們知道嗎?她還會呢!唱的可好了：嘀嗒——嘀嗒。她每天都唱歌給我聽。我們就像在開演唱會，她是歌手，我是觀眾。

記得有一次，因為作業(yè)太多了， 我不小心睡過頭了，快要遲到了，她唱歌給我聽，我也起不來，幸虧她一直在唱歌，我才蘇醒了。

這就是我的小鬧鐘，形影不離的好朋友!

描寫事物作文【篇3】

【我心愛的玩具】

我家有許多玩具，但是我最喜歡去年舅舅買給我的禮物，小兔毛絨玩具。

因為它全身都是白色的，所以我給它取名“小白”。小白它一對白胖胖的長耳朵，一雙閉著的眼睛，似乎在思考問題。它穿著一身粉嫩嫩的裙子，裙子上有兩個口袋，一個口袋里放著它愛吃的胡蘿卜，另一個口袋里放著棒棒糖。

記得有一次，我正在寫作業(yè)，突然碰到了一道不會的題目，我轉(zhuǎn)頭望了望小白，對它說：“怎么辦?這道題我不會做呀!”小白似乎在說：“沒關(guān)系，慢慢思考，上課時，老師一定講過!”聽了小白的提示，我不用一會兒，就把題目做完了。

每天晚上睡覺時，我都要抱著小白睡覺，自從有了它以后，我每次都能做到一個美夢。如果沒有了它，我晚上就會睡不著覺的。

是小白在我遇到困難時幫助我;是小白在我遇到挫折時鼓勵我。我愛我的小白!

描寫事物作文【篇4】

“宮梳名篦，情同伉儷；延陵特產(chǎn)，花開并蒂。”這首常州民謠所唱的就是常州有名的特產(chǎn)木梳、篦箕。

常州梳篦的發(fā)源還有一個故事呢！梳篦的祖師是陳七子，因罪入獄，由于在獄中糊口艱苦，陳七子頭上奇癢無比，在一次獄卒用毛竹板痛揍他后，他發(fā)現(xiàn)毛竹變成了一條條篦片，陳七子將其頓后，用于清除頭頂上的灰垢，虱子。這就是最初的梳篦。

常州梳篦綺麗無比，它的工藝也因它的錦繡而極其復(fù)雜。木梳的選材非常講究，一般選用上百年的黃楊，石楠木，棗木，經(jīng)二十八道工序精制而成，又經(jīng)雕描刻燙，為常州木梳蓋上了一層絢麗的色彩。

常州梳篦是一種千姿百態(tài)的工藝品，有活靈活現(xiàn)的西紀(jì)行人物梳，有栩栩如生的京劇臉譜梳，還有婀娜多姿、風(fēng)情萬種的'少數(shù)民族奼女梳。其中我最為贊嘆的仍是那把憨態(tài)可掬的豬八戒梳，只見他摟著自己的大肚子，似乎剛剛飽餐一整理，還舔了舔嘴角，回味著剛才吃下的厚味，還有那壽星造型梳，他那凸起的額頭，和藹的眼神，手中捧著一個大壽桃，還有白色的胡子垂到了他的胸口，腳底踩著祥云，他那慈眉善目的樣子，好似是一個很親切的人，寄意著壽比南山。

常州梳篦不僅造型獨特，且有良多的功效。假如常常使用，有緩解頭痛的效果還可以治療失眠。起到醒腦、聰目等作用。

梳篦是我的家鄉(xiāng)常州的驕傲。它曾被片子《星辰女嬌娃》女主人公作為表演時的胸飾。印尼總統(tǒng)來訪中國時，回國時就將兩個常州梳篦作為紀(jì)念品帶回了印尼。就連對物品十分抉剔的西太后也采用常州梳篦作為日常打扮的工具。

跟著時代變遷這一種精妙絕倫的工藝品已從日用品成為珍藏品，常州梳篦還入選了國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。愿我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)在日后更綻放出秀麗的色澤。

描寫事物作文【篇5】

“學(xué)然后知不足”出于孔子的《禮記·學(xué)記》。大意是說，只有通過學(xué)習(xí)，然后才能了解自己的不足，知道了自己的不足之處，然后才能反過來努力學(xué)習(xí)。“知不足”表現(xiàn)了積極的進(jìn)取精神、強(qiáng)烈的求知欲望和謙虛好學(xué)的立場。對學(xué)問、對事業(yè)要不中斷進(jìn)取，永不知足。是的，不登高山，不知天之高;不臨深淵，不知地之厚。讀書學(xué)習(xí)亦然，越讀越感到自己知識的不足，越學(xué)越感到本領(lǐng)的缺少。

現(xiàn)代社會已是知識社會的年代，知識，立異和發(fā)展之快前所未有。要想跟上時代的步伐，學(xué)習(xí)必需更嚴(yán)謹(jǐn)、更科學(xué)、更勤奮。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，學(xué)習(xí)型社會，構(gòu)建終身教育機(jī)制，都是當(dāng)今社會對人們學(xué)習(xí)提出的新的要求。學(xué)科學(xué)、學(xué)技術(shù)、學(xué)文化，人人是學(xué)習(xí)之人，處處是學(xué)習(xí)之所。讓知識的翅膀幫助人類起飛，使每一個人展現(xiàn)才華，為人類的文明作出自己的貢獻(xiàn)。

要真正做到知不足，首先要具備謙遜的立場，要敢于承認(rèn)自己知識不足、學(xué)養(yǎng)欠缺，無論何時何地，不管面對何人何事。真正能夠自省的人，必是立場謙卑者，必是那些有自知之明而見賢思齊者。現(xiàn)實糊口中，誰也不是全才，誰也不可能包羅萬象什么都懂都會，但對待知識對待學(xué)習(xí)的立場，確乎很重要。讀書學(xué)習(xí)，除了要樹立謙虛的立場，還要倡導(dǎo)踏實的作風(fēng)。

或許有人會說，讀那么多書，學(xué)那么多知識又有何用?況且知識也會被人遺忘。是的，對于讀書的人們，灌注貫注有些知識今生今世不一定用得上，但什么知識可以用得上什么知識用不上，誰又能猜測呢?只有多讀書、多積累知識，才能以變應(yīng)變。高士其說過：“知識如同人體血液一樣寶貴。人缺了血液，身體就要衰弱，人缺少知識，頭腦就要枯竭。”吾生而有涯，而知也無涯，獲得知識，讀書學(xué)習(xí)是第一要務(wù)。熱愛讀書吧，讀書是讀書人的手段，也是讀書人的目的

學(xué)習(xí)使人提高，不學(xué)習(xí)必然落后。封鎖、自足，夜郎自大，只會闊別提高和文明。只有不中斷的學(xué)習(xí)才有光明的前景。