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有關(guān)初中名著讀后感作文1000字7篇

發(fā)表時間:2023-02-14

名著讀后感作文。

讀書筆記吧欄目精選:“名著讀后感作文”,歡迎閱讀。

初中名著讀后感作文(篇1)

本名著是一個作家的結(jié)晶,是他用一生總結(jié)出來的道理相信《魯賓遜漂流記》,《愛的教育》等書,大家都已經(jīng)耳熟能詳了吧!可要體會其中的道理卻著實不是一件容易的事啊!

你能只憑自己一個人在荒島上建造自己的城堡、種植莊家嗎?你能在荒島上獨自生活二十八年嗎?這在我們這個社會中似乎是不可能發(fā)生的,但這卻真的發(fā)生在了魯賓遜身上。熱愛航海事業(yè)的魯賓遜,在一次航海中,他遇到了暴風(fēng)雨,船只翻了,其他人都遇難了,只有他,僥幸的活了下來,但是他卻漂流到了那個毫無生機荒島上。在他剛到荒島上時,是多么無助多么孤獨啊!但逐漸的,他克服了,克服了無數(shù)的障礙,無數(shù)的困難,把生命延續(xù)了下去,并還找到了許多的樂趣。這之間需要多少的毅力與勇氣啊!在現(xiàn)代生活中,如果要找一個煮湯的鍋似乎是輕而易舉,不費吹灰之力,但在那個孤島上確是難于登天啊!魯賓遜絞盡腦汁,嘗試了許多辦法,也失敗了無數(shù)次,最后終于成功,做出了一個鍋,這一個個困難都被魯賓遜堅韌不拔,永不放棄的精神所征服了。在孤島上,他會因為一個小小的成功而高興的無法形容。讀完這本書,感覺它給我的震撼實在太大太大了。在生活中,我想,只要像魯賓遜一樣,在困難面前不退縮,有他那樣不畏困難的精神,在絕境中有強烈的求生信念,我們無論做什么事,就都會成功的。當(dāng)我們遇到挫折時,我們就應(yīng)該想一想,我們遇到的事與魯賓遜相比如何呢?我想,只要這樣就沒有什么能夠難倒我們了吧!

《愛的教育》,在這個五彩繽紛的世界里,愛究竟是什么呢?帶著這個問題,我打開了《愛的教育》這本書。《愛的教育》采用日記的形式,講述了一個叫安利柯的男孩的成長的故事,記錄了長輩對小輩的愛,教育,啟示。這本書洋溢著對祖國,對家人,對老師,對同學(xué),對朋友,的真摯的愛,讀了之后感人肺腑。愛如空氣一般,整天都圍繞在我們身邊,所以往往,我們都會忽略它。當(dāng)我們咳嗽,父母會立刻拿來一瓶藥,當(dāng)我們在夜間把被子踢掉是,父母總微笑著幫我們蓋好,當(dāng)有好吃的時候,父母第一個想到的總會是我們。也許,這對我們來說,太平凡不過了,似乎每時每刻都會發(fā)生,但是,這一切的一切都是父母對我們的濃濃的愛。讀了這本書,我認(rèn)識到了天下父母都有一顆愛子女的心。安利柯有一本與父母共讀的日記,而在生活中,我們的日記上總會掛著一把小小的鎖,如果說日記是子女與父母溝通的橋梁,那么,我們則把這頂橋給鎖住了。這濃濃的父母之愛,似乎許多人都感受不到,真的很可悲。學(xué)校里,當(dāng)我們把老師一而再再而三強調(diào)的題目做錯時,老師總會嚴(yán)厲的批評我們,而有些同學(xué)呢?就憑著這個,來定義一個老師的好壞,每每嚴(yán)厲的老師會被同學(xué)定義為壞老師,和藹的老師會被定義成好老師,唉,我真替老師們不值,苦心教導(dǎo)換來的卻是這些。

父母對我們付出了全部的愛,而我們就因該用好的成績來回報他們,在這之中,或多或少,都會遇到困難,我們就因該用魯賓遜的精神來克服困難,努力學(xué)習(xí),取得好成績,回報父母。

初中名著讀后感作文(篇2)

《西游記》是一部神魔長篇章回體小說,這部小說記載了師徒四人要去西天取經(jīng)的路上,經(jīng)歷了九九八十一種的困難,他們?yōu)榱巳〉秸娼?jīng),挑戰(zhàn)了八十一種的困難,還受了許多傷呢……

師徒四人最忠厚的是沙僧,他忠厚老實,一心想取到真經(jīng),令我感嘆不已。豬八戒,大家都明白,他好色好吃好玩,一心貪婪,做不成事。他遇到困難時,只想著退縮。他取到真經(jīng)時,還求佛祖讓自我下凡來玩呢!別忘了,他就是這樣被玉帝貶下凡來的。

孫悟空最大的特點是勇敢,他不怕困難,打走妖魔鬼怪。如果師父被抓了,他必須會想辦法救出師父。他是我學(xué)習(xí)的好榜樣!

唐僧就是?嗦但是是個善良閔誠的苦行僧,不辭勞苦,不畏艱險,但有昏庸頑固,是非不分。意志堅強,慈悲善良。是一個虔誠執(zhí)著的佛教徒,在取經(jīng)的過程中堅定,從不懈怠動搖,不為財色迷惑,不為死亡屈服,憑著堅韌不拔的精神,終成正果。另一方面,又性情和善,連兇殘的敵人也可原諒,偏聽偏信。

《西游記》讓我領(lǐng)悟到辦成任何一件大事,都絕非易事唐僧師徒四人取經(jīng),經(jīng)歷了眾多的險難,并非全是玄虛離奇的就拿我們的學(xué)習(xí)來說吧,我們經(jīng)歷的每一天又何嘗沒有困難呢?我們小學(xué)升初中,初中升高中,到高中畢業(yè)考大學(xué)……又何嘗僅僅是九九八十一難呢?戰(zhàn)勝困難的過程,就孕育了成功唐僧師徒四人每人都有長處和短處,正是他們互相幫忙,取長補短,才得以成功這又讓我懂得了想要辦成一件大事,務(wù)必大家齊心協(xié)力,團結(jié)一致,才能成功的道理。

當(dāng)我翻開《西游記》時,總有不一樣的情緒。它在四大名著中,是最生動活潑的,小時候的我讀起它來總覺得既過癮又搞笑。但今時今日,不變的是那光怪陸離,色彩斑斕的神話世界,我的領(lǐng)悟卻變了。

這是一部所有人都愛讀的經(jīng)典大作,每個人都能在解讀它時獲取不一樣的感覺和啟示,有人喜歡它鮮明的人物個性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白;有人還研究它的歷史背景、社會現(xiàn)象。但在我看來,他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求,那就是——自由。

在經(jīng)歷了日復(fù)一日個性受約束的日子,廿一世紀(jì)的人們都格外向往自由,向往那個自由的化身:孫悟空。孫悟空破土而出,“不伏麒麟轄,不服鳳凰管,又不服人間王位所約束”,闖龍宮,鬧冥司,自花果山上目在稱王。能夠說已經(jīng)到達人性擺脫一切束縛,徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實就是自由的化身,他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由,他始終在追求自由,它的一切斗爭也是為了爭取自由。這樣一個鮮活的形象給予了讀者一種追求自由,追逐自由的力量和勇氣。然而,每個人都明白,在此刻,即使是將來,完全的自由終究是不可能的,人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個受約束的世界,但我們能夠讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深,讓它能夠無邊無際、包容天地。

然而,目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛,卻自得其樂,還覺得很滿足。經(jīng)過幾百年的探索和發(fā)展,人們對物質(zhì)需求已不再迫切,但對于精神自由的需求卻無端被抹殺了。總之,我認(rèn)為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開闊進取,尋找最大自由的精神。在厲盡時光錘煉的《西游記》中,竟深深蘊含著新世紀(jì)人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了。

初中名著讀后感作文(篇3)

個暑假,我讀了一本書,名叫《格列佛游記》。這本書的作者是英國十八世紀(jì)前期最優(yōu)秀的諷刺專家和政治家——江夸生·斯威夫特。

這一天晚上,我看完了這本書的最后一頁,似乎意猶未荊

此時我頭疼的厲害,想要炸開似的。我用力德睜開惺忪的睡眼,映入我眼簾的是一種似乎很熟悉又似乎從未見過的古建筑。我環(huán)視四周,竟發(fā)現(xiàn)自己一生素白的古裝,躺在浸著莫名液體的水晶棺里動彈不得。天:我大腦深處的某種東西隱約的告訴我,這是樓蘭。

有許多人抬著水晶棺往某個地方走去。我凝聽著,樓蘭古老的民族音樂浸透哀愁。潛意識告訴我,這是個葬禮,而將被埋葬的人就是我!我試著側(cè)過頭,看到了同樣身著素裝的許多人。那個步履蹣跚、包頭大哭的老媽媽是我的“阿媽”,那個兩鬢蒼白、佝僂著腰的老大爺是我的“阿爸”。是的,就在我生日的那天晚上。外族人又攻入了我們城市,飛來的流矢劍射中了飯桌前的我,于是,一個生日宴席伴著刀光劍影變成了葬禮。

孔雀神知道我有多么不愿意離開至親至愛的親人們,我的淚混入了水晶棺內(nèi)的液體中,我張開嘴卻發(fā)不出一絲聲音。我已經(jīng)死了,只能葬入了沙漠的盡頭。

啊,不要!我一驚,便從睡夢中醒了。原來這只是個夢呀!嚇壞我了。我覺得很巧,斯威夫特經(jīng)歷了4次旅游,都是有許多重大發(fā)現(xiàn),并且他從中都很直接諷刺、橫掃了英國的社會和其他的方面。那我的這一次古樓蘭游記,不僅經(jīng)歷了一次生離死別,還讓我認(rèn)識到戰(zhàn)爭的可怕。

《格列佛游記》這本書每一章從中透露著不同的思想,令人深思,令人了解許多當(dāng)時社會存在的問題。這本書無論從內(nèi)容還是寫法上,我都喜歡。而做的這個夢只是借題發(fā)揮。

夕陽欲墜,一群圣潔的白鴿迎著粉色的霞暈在云層重時真時幻。我對著蒼穹,回憶著《格列佛游記》,更是回憶古樓蘭!

這是一本較薄的小說,只有15.7萬字,數(shù)日便看完。看完的第一感覺便是:不過癮!實在好短!但意味深長,回味無窮。

祥子是舊北京三十年代的年輕車夫。他相貌一般,塊頭大,跑得快,不怕吃苦。他有理想的職業(yè)——拉車。他有追求的目標(biāo)——買車。流了三年的汗水,終于換來了一輛自己的新車。那是抗戰(zhàn)時期,北平亂成一團,祥子稀里糊涂地被兵抓去打雜。車子——他生命的一部分,被奪走了。有一天,炮聲把營里的兵嚇住了,他們決定迅速轉(zhuǎn)移。祥子趁亂帶上兵營里的幾匹駱駝,溜了。他賣了駱駝,湊了三十幾塊大洋,又回到“仁和廠子”拉車。廠主劉四爺?shù)拈|女虎妞,都三十多了還沒找到婆家,就是因為太潑辣了。虎妞看上了祥子,誘-惑祥子,祥子栽在了她的懷里,祥子后悔,準(zhǔn)備一刀兩斷。可虎妞騙祥子“有了”,祥子是丟不掉她了,最終與她成了親。虎妞死于難產(chǎn),祥子所愛的小福子也離開了人世,祥子人財兩空。

從此,祥子憎恨任何人。他染上了惡習(xí),吃喝嫖賭。拉車不勤快了,干脆不拉車。他開始騙錢,借錢不還,甚至為錢出賣別人。祥子徹底墮落成一具行尸走肉。

這個故事,反映了北平當(dāng)時勞動人民的生活、命運與遭遇。祥子本是一個對生活充滿希望的`人,他熱愛生活,熱愛北平,一系列的挫折使他恨透了整個世界!

感慨太多了,但沒有一個感慨使我笑得起來。時代的悲劇呀!為什么人都在走下坡路?正如老一輩革命家周恩來同志說的:國家沒有前途,個人會有什么前途?!

真不知老舍是怎樣知道那么多的北京方言,那一個個有趣的詞耐人尋味。“滿天打油飛”意思是到處游蕩,沒個落腳的地方。什么“不論秧了”就是不論是誰。這就是所謂的地方色彩吧!

這本書里,給我印象最深的人是虎妞。在當(dāng)時,這樣的女子少有。她的形象最鮮活。她是“母夜叉”,誰得罪了她,她就會罵街。她橫沖直撞的語氣,撇撇嘴的樣子,和祥子說話時半笑半傲的口氣,在書里是那么生動。要不是說她的年齡,我準(zhǔn)以為是十八、九歲不懂事兒的女孩兒。但回想她想出的騙局,演出的戲,她和老爺子頂嘴的詞兒,又覺得老練。

……

祥子凄慘的結(jié)局,使我又一次認(rèn)識到國家與個人的命運是休戚相關(guān)的。

初中名著讀后感作文(篇4)

一部古老的神話故事,但卻引起了兒童的喜愛,那就是《西游記》。小時候,我只是看動畫片與圖畫書。但現(xiàn)在,我不僅看與讀,而且還學(xué)會了思考,文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。

本書作者講述了唐僧和他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經(jīng)歷了無數(shù)困難取得了真經(jīng)的故事。正是這離奇的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心,致使此書成為了我國古代的四大名著之一。《西游記》塑造了四個鮮明的人物形象:唐僧-誠心向佛、頑固執(zhí)著,孫悟空正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星,豬八戒貪財懶惰,但又不缺乏善心,沙僧-心地善良、安于天命。這四個人物形象各有特點,性格各不相同,恰好形成了鮮明的對比。

這本書讓我明白了什么是真,什么是假,什么是善,什么是惡。這個故事深刻地告訴了我們正義是一定會戰(zhàn)勝邪惡的,因為真理永遠(yuǎn)存在,做每一件事情都要不達目的不罷休,絕對不能氣餒,這種精神正是我們所需要的。而且,好吃懶做也是不行的,只有機智靈敏、英勇果斷才能事半功倍。我們在學(xué)習(xí)時,或者在生活中不應(yīng)該遇到一點挫折和困難就放棄,挫折和困難是可以克服的,動動腦筋,不就可以了嗎?一旦戰(zhàn)勝了困難和挫折,那勝利還會遠(yuǎn)嗎?

初中名著讀后感作文(篇5)

隨著時間的流逝,千百年來出現(xiàn)了許許多多的文人墨客以及他們寫出的千古名句,今日與家人一起閱讀,重新翻開那失去的《童年》。

《童年》,一部以高爾基自身經(jīng)歷為創(chuàng)作原型的自傳體小說,講述了阿廖沙童年時的故事。在這七年中,幼小的阿廖沙早早的體會到了人間的疾苦以及人性的丑陋。在這彌漫著殘暴及仇恨的家庭里,看一看阿廖沙如何度過這一段童年。阿廖沙暗地里放高利袋,鼓動幫工們?nèi)ネ禆|西來反抗祖父的殘暴。因為家業(yè)的衰敗,祖父變得吝嗇,貪婪,殘暴,專橫,經(jīng)常毒打他的親人及孩子,剝削他手下工人的工資。阿廖沙的外祖母是一個慈愛善良,智慧能干,熱愛生活,有著圣徒一般胸懷的人。她如同一盞明燈,照亮了阿廖沙心里的世界,并感染了阿廖沙,使他變得不孤獨,不敏感,讓他擁有了一顆對生活布滿希望以及對窮人憐憫慈愛的心。在阿廖沙的童年里還有小茨岡,格里戈里,正是他們的力量及支持,使阿廖沙始終保持對生活布滿了勇氣及信心,并逐漸成長為一個堅強勇敢,正直善良,布滿愛心的人。

我認(rèn)為阿廖沙能給我們帶來的東西非常多,他的性格,處事,是值得我們學(xué)習(xí)的。阿廖沙的自強,自立以及對家人的愛心,是我們這些90后應(yīng)該具備的。阿廖沙純樸,正直,勇敢堅強的品質(zhì),也同樣值得我們品位。阿廖沙的身上集成了太多的優(yōu)點,是我們學(xué)習(xí)的一個榜樣。

家長:首先,我作為一個孩子的家長,個人認(rèn)為《童年》這本書很值得我們與孩子們共同閱讀、欣賞。里面所說孩子童年的故事,可以使孩子們了解高爾基的往事,學(xué)習(xí)到高爾基童年時那種堅韌不拔、頑強、勤勞、刻苦的精神,并更好地應(yīng)用到自己的處事里來。這是一本教育孩子的書,同樣,我們讀了也覺得很有意義。讀這本書,讓我回憶起我小時候的經(jīng)歷,使我與孩子讀這本書的時候,難忘那一段泯滅不了的童年。

《童年》值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)的品味,永久的珍藏,名著伴我們成長,我們會學(xué)得更多,學(xué)習(xí)更有價值的東西。

初中名著讀后感作文(篇6)

孫悟空只好又來到翠云山,這次他變成了鐵扇公主的丈夫牛魔王的樣子。鐵扇公主不辨真假,把他接了進去。說到孫悟空借扇一事,假牛魔王故意捶胸道:“可惜,可惜,怎么就把那寶貝給了猢猻?”鐵扇公主笑道:“大王息怒,給他的是假扇。”假牛魔王到:“真扇子你藏在哪兒了?仔細(xì)看管好,那猢猻變化多端,小心他再騙了去。”鐵扇公主說:“大王放心。”說著將真扇從口中吐出,只有一片杏葉兒大校悟空大喜過望,連忙抓在手中,問道:“這般小小之物,為何能扇滅八百里火焰?”鐵扇公主道:“大王,你離家兩年,怎么連自家的寶貝也忘了?只要念一聲口訣,這扇就能長到一丈二尺長短。”孫悟空記在心上,將扇兒噙在口中,把臉一抹,現(xiàn)了本像,徑自出了芭蕉洞。鐵扇公主氣得一下子跌倒在地。

最佳答案話表齊天大圣被眾天兵押去斬妖臺下,綁在降妖柱上,刀砍斧剁,qiang刺劍刳,莫想傷及其身。南斗星奮令火部眾神,放火煨燒,亦不能燒著。又著雷部眾神,以雷屑釘打,越發(fā)不能傷損一毫。那大力鬼王與眾啟奏道:“萬歲,這大圣不知是何處學(xué)得這護身之法,臣等用刀砍斧剁,雷打火燒,一毫不能傷損,卻如之何?”玉帝聞言道:“這廝這等,這等,如何處治?”太上老君即奏道:“那猴吃了蟠桃,飲了御酒,又盜了仙丹。我那五壺丹,有生有熟,被他都吃在肚里,運用三昧火,鍛成一塊,所以渾做金鋼之軀,急不能傷。不若與老道領(lǐng)去,放在八卦爐中,以文武火鍛煉。煉出我的丹來,他身自為灰燼矣。”玉帝聞言,即教六盯六甲將他解下,付與老君。老君領(lǐng)旨去訖,一壁廂宣二郎顯圣,賞賜金花百朵,御酒百瓶,還丹百粒,異寶明珠,錦繡等件,教與義兄弟分享。真君謝恩,回灌江口不題。

那老君到兜率宮,將大圣解去繩索,放了穿琵琶骨之器,推入八卦爐中,命看爐的道人,架火的童子,將火扇起鍛煉。原來那爐是乾、坎、艮、震、巽、離、坤、兌八卦。他即將身鉆在巽宮位下。巽乃風(fēng)也,有風(fēng)則無火,只是風(fēng)攪得煙來,把一雙眼?芻紅了,弄做個老害病眼,故喚作“火眼金睛”。

閱過許多古色古香的文學(xué)典著,有些如蜻蜓點水一樣很快就忘記了,唯有這一部——《西游記》依然深深地刻在腦子里。

初次接觸《西游記》,是在牙牙學(xué)語的時候,從大人們口中的故事里。那是一個講唐三藏、孫悟空、豬八戒、沙和尚師徒四人前往西天取經(jīng),一路上披荊斬棘、降妖伏魔,歷盡九九八十一難,終于修成正果的故事。當(dāng)時的我認(rèn)為唐三藏代表善良,孫悟空代表機靈,豬八戒代表可愛,沙和尚代表老實。我想,那么讓我去取也是可以的埃

我小時候的想法并沒有錯,可是當(dāng)我再次重溫,我并不這樣想,我更注重的是它的前因后果——為什么他們會去取經(jīng)?為什么他們能勝利能成功?我想,一定是因為他們是勇敢的。雖然唐三藏給人一種懦弱無能的感覺,豬八戒給人一種貪生怕死的感覺;只有孫悟空和沙和尚才真正算得上是真正的勇敢。但事實并不是這樣,如果他們并不都是勇敢的,那他們還會一起去,一起勝利而歸嗎?是的,只有勇敢才能取得勝利。

當(dāng)今世界,勝利已經(jīng)成為每一個人的目標(biāo),可是大部分人都只是麻木追求,絲毫沒有注意到勝利者應(yīng)該是一個怎樣的人。就這樣,膽小怕事的人遇到機會不去闖練,就知道每天把勝利掛在嘴邊,直到離勝利越來越遠(yuǎn);相反,而那些勇敢無畏、勇往直前的人,就算他們不在乎勝利,但他們永遠(yuǎn)是勝利的。由此可見,勝利的曙光只屬于勇敢者。

最近熱播的.神魔電視劇《仙劍奇?zhèn)b傳Ⅲ》里的主人公景天也是一個很好的例子。他本身只是一個小混混,應(yīng)該過著與世無爭、混吃混喝的日子;可是他沒有,他選擇了一條別人所認(rèn)為的“不歸之路”——斬妖除魔。他勇敢,他相信自己,他堅持到底,把連天帝也無可奈何的邪劍仙也消滅了。因為勇敢,他從一個小混混,成為一個救世大俠。

有人會問:現(xiàn)在的我們只是學(xué)生,干番大事業(yè)還是離我們太遠(yuǎn),我們空有勇敢也沒有用?其實,在學(xué)習(xí)上,我們也要勇敢。不要因為一些作業(yè)上的小難題,成績上的小挫折就把自己給打敗了。我們應(yīng)該用勇敢來應(yīng)付它們,消滅它們,把它們占為己有……

記住,勝利的曙光只屬于勇敢者。只要勇敢,我們就已經(jīng)向勝利邁出了一大步

初中名著讀后感作文(篇7)

四大名著不愧為中華民族的驕傲,是文學(xué)藝術(shù)上的偉大創(chuàng)造,是我們青少年最好的“營養(yǎng)大餐”。而其中的人物,更是有說不完的話題。

先說說《紅樓夢》,人們認(rèn)為它是四部書中最優(yōu)秀的,我深有同感。里面的賈寶玉曾說過:女兒家都是水做的。沒錯,林黛玉和薛寶釵便都是這樣。

說實話,我并不喜歡林黛玉。一個敢于、勇于同封建制度挑戰(zhàn)然而最終被無情吞噬的才女,我對她的悲慘命運深表同情,但同時也為其不現(xiàn)實的思想感到不值。她的講究文學(xué)藝術(shù)而又刻薄、令人哭笑不得的“外交”手法在今天一定會連連寶餐“閉門羹”。還有,她一碰上不順心的事,便只是不休停地“背人獨自常悲嚎”。

從這幾點,薛寶釵就比缺乏一點寬容和大度的瀟湘妃子更勝一籌了。

薛寶釵是封建制度的忠實追求者,她當(dāng)然要受到封建禮教的束縛,具備那個時代的禮與德,但她也是才華橫溢的。她在海棠社開社之際的那首《詠白海棠》的七言律詩不是也以含蓄而渾厚在姐妹中獨占鰲頭么?她為母親分憂解難,自動出來為許多事主持大局,足見其沉著,穩(wěn)重和冷靜。薛寶釵情雖假,勝不過林黛玉意真,但她“見人說人話,見鬼說鬼話”的本領(lǐng)不也使八面玲瓏、左右逢源、人際關(guān)系好的沒話說的王熙鳳讓其三分么?相信在現(xiàn)在社會中,薛寶釵也肯定是能夠“傲視群雄”的。

《三國演義》雖然沒有被人們推崇得如〈紅樓夢〉那樣的高,但它所包含的三位人物也使人們久久難忘。哪三位呢?睿智的孔明,忠義的關(guān)羽,被稱為“奸雄”的曹操。

有一首詩曰:“劍關(guān)險峻驅(qū)流馬,斜谷崎嶇架木牛。后世若能行此法,斬將安得使人愁。”說的是諸葛亮制造的木牛流馬的神奇功能。不僅這件事,諸葛亮料事如神得竟然連他死后的事都能算到并處理的妥妥當(dāng)當(dāng),足見其智慧。可是對于他的死,我卻覺得有點兒懦弱。在他“禳星術(shù)”失敗后,就抱著聽天由命的態(tài)度,“自生自滅”。諸葛亮聰明卻懦弱。

“魏吳爭斗決雌雄,赤壁樓船一掃空。烈火初張照云海,周郎曾次破曹公。”可就是那位以義氣為重的關(guān)云長,竟然因為當(dāng)年曹操的一點恩情而放開金鎖走蛟龍,實在令人嘆息。關(guān)公也因忠義而死,不知他死時有沒有“留得青山在,不怕沒柴燒”這句話,若有,他為何不說一次“善意的謊言”呢?他大可以先假意投靠別人,待到時機成熟,再向劉備說明原因。劉備和他不是拜把子兄弟嗎,不會連這一點肚量也沒有吧?要像我說的那樣做,關(guān)羽也不會落個“賠了自己又折子”的下場了。關(guān)羽忠義但有點傻。

白臉奸雄曹操陰險毒辣、詭計多端,他借軍規(guī),殺楊修,他“割發(fā)代首”,他絞盡腦汁,出盡百寶,最后還是沒有完成大業(yè),反而被人說成“曹丕生了曹操”。曹操奸詐而失敗。

我到現(xiàn)在也不明白一百零八個好漢為什么會接連“上天堂,下地獄”。施老先生為什么把大部分的好漢都給寫了個不好的下場呢?惟獨神行太寶“大笑而終”,阮小七“無疾而終”,李俊做了國王,不算太壞。令人扼腕的諸位好漢啊!

雅俗共賞的《西游記》是我最珍愛的。它是真可稱為“雅俗共賞”的經(jīng)典,無論看多少遍,都不會令人覺得乏味。可似乎原版《西游記》不太受人歡迎,現(xiàn)在出現(xiàn)了許許多多《西游記后傳》、《齊天大圣》、《百變孫悟空》等等影視、動畫作品,給原版帶來了很大的沖擊。唐僧變得法力無邊,孫行者變得超級搞笑,各路神仙和妖魔鬼怪都變得像馬戲團里的小丑,總之和原著截然不同,不知九泉之下的吳老先生見此,會作何感想?英勇無敵的孫悟空此時也無可奈何了!

四大名著反映了人生百態(tài),道盡了世態(tài)炎涼,四大名著是四場人生大戲,是四片廣闊的藍(lán)天,啟蒙著我們。四大名著應(yīng)該好好去品讀,“細(xì)嚼慢咽“。四大名著是永遠(yuǎn)都解析不透的四個神話,說不完的酸甜苦辣。

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