人生話題作文(篇五)。

學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的，寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會反復(fù)推敲和修改。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？下面是小編幫大家編輯的《人生話題作文(篇五)》，僅供可以為您提供參考。

說到作文，相信大家肯定都寫過，寫作可以幫我們更好地體驗(yàn)生活日常。寫好作文要從小開始練習(xí)不能放棄，一篇好的作文是如何誕生的呢？下面由編輯給您帶來的“人生話題作文(篇五) ”，請閱讀，或許對你有所幫助！

黯淡無色的人生，惟有在童年展現(xiàn)繽紛和華麗的幻想，理想而揮灑的活躍，再步步陷入現(xiàn)實(shí)中而褪色。纏繞緊逼的壓力和主動奔馳的冒險(xiǎn)，使得小孩有如游戲般的探索大人眼中的無奈，大人總是有如鷹眼般地分析并格式化小孩夢幻的美景。

童年利用玩耍的笑聲和好奇的摸索構(gòu)筑，從童話世界中拼拼貼貼，以簡單的角度將一切分成好人與壞人，在娛樂知之中追逐正義的英雄，計(jì)劃著單純的惡作劇，并夢想著王子的拯救，一切不在于思考和規(guī)矩。在小孩心中無邪的.自私、崇拜的吹噓，世界是個游樂場，編織的夢想宛如溜滑梯平順的實(shí)現(xiàn)，以那雙好奇世界的眼睛，漫不經(jīng)心的捕捉陌生的事，品嘗或碰撞的探求美好的結(jié)局。

失敗給予嚴(yán)厲的斥責(zé)，而成功卻遙不可及；貧困揭發(fā)殘酷的事實(shí)，但富有的希望更顯得茫然。大人世界中的樂觀用于挫敗的時候，悲觀則用于處在順境中的擔(dān)憂，種種挑戰(zhàn)及每每的阻礙，比起小孩冒險(xiǎn)而顯得險(xiǎn)惡，但世界和家中的承擔(dān)，更逼迫大人磨利而小心，教訓(xùn)或指責(zé)都銘記在心，也許就是各種責(zé)任的攻擊，使理想的追逐成了金錢的渴望，使渴望融入童話中轉(zhuǎn)變?yōu)榛问幎竦撵`魂攀爬各種阻礙，大人擁有的是邁向一切的成功和偉大。

小孩不知天高地厚，因此大膽探險(xiǎn)，大人則是因長期的束縛，所以循規(guī)蹈矩并武裝自己。雖然擁有那份天真爛漫能處事快樂且討喜，但是大人舍棄的幻想的童話，可能是因?yàn)樨?zé)任使他們展露奉獻(xiàn)的偉大。大人和小孩的一切行徑和思考固然不同，但人生的各階段也有不同的滿足和成功。

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熱搜作文: 人生話題作文其三

學(xué)生時代的我們經(jīng)常會寫作文，寫作文可以把自己當(dāng)時的思想經(jīng)歷記錄下來。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？請您閱讀小編整理的《熱搜作文: 人生話題作文其三》，希望對您有一定的幫助。

人的一生就是坎坷不平，會經(jīng)歷無數(shù)的考驗(yàn)，就是因?yàn)槿说囊簧辛诉@么多的考驗(yàn)，才能說出"這一生我沒有白過。有很多人都

會想自己生活平淡，不愿意經(jīng)歷這些困難的挑戰(zhàn)，如果是這樣，那倒不如不要到這個世界上，有的人因經(jīng)受不了生活的考驗(yàn)，舊這樣斷決了與世界上美好的上的景象。人的一生不就是有喜，有悲，有哀

有涌。只要我們的生活上都裝滿了這些，那么我門的人生才是精彩。無論是生活上的快樂或痛苦，我們都要感謝它們，感謝快樂，因?yàn)樗刮腋惺艿綔嘏惺艿搅α浚惺艿较ＭＮ覀円惨兄x痛苦，因?yàn)樗屛覀兏惺艿綀?jiān)強(qiáng)，感受到人生的價(jià)值，感受到痛苦過后那份無言的快樂。

其實(shí)當(dāng)我們遇到困難的時候，不要因此而放棄。只要堅(jiān)信困難不會永遠(yuǎn)伴隨你的，相信苦難過陽光特別燦爛，相信困難過后那到彩虹，相信困難過后花兒迫不及待綻放的那一瞬間。人生將充滿新的希望，有萬里的路等著我們早，把我們的人生填得滿滿的

當(dāng)我們戰(zhàn)勝困難后就會有一中自豪感，不要因?yàn)橛龅嚼щy而否定自己的一生，只要我我們用笑容去面對，沒什么過不了，人生有起有伏，相信陽光總在風(fēng)雨后。這樣人的一生就會過得很精彩。

[作文模板]人生話題文章之二

在學(xué)習(xí)時我們時常被要求寫作文，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。對于作文，大家都有一些厭惡心理，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫呢？下面是小編整理出來的《[作文模板]人生話題文章之二》，歡迎閱讀，歡迎收藏。

父母養(yǎng)育我們成人，教我們做人，一切好的東西都給我們，幾乎我們的一切都是父母給的，那么父母的寵愛我們，我們是不是應(yīng)該做些什么呢?

當(dāng)我與媽媽去超市時，一路上無話講似的，我就算說再多的有趣的話題，她都會冷靜回答我，到了超市時，她走到服裝店那里選服裝，我在家沒什么衣服，我只穿校服，她在每一件衣服留意十幾秒鐘用專注的眼神來打量，我以為是媽媽她自己想買衣服，結(jié)果她輕聲對服務(wù)員說：“有我女兒穿的嗎?”我很意外，但我那時不聽從媽媽的話，而且還抱怨，她生氣的對我說：“你一輩子也不可能穿你這身的校服啊!”媽媽說的有道理，但為什么我要反抗呢?明明就是穿校服小事，媽媽精心為我挑選衣服的，我為什么那是不接受媽媽的好意啊。

購物時，我在蔬菜區(qū)那里看了看西紅柿，沒有很想買的欲望，然后已經(jīng)買了很多東西了，再買下去錢沒帶夠啊，我在那打量一下西紅柿，然后到處亂逛去了，沒想到我一走時，她到西紅柿旁邊，仔細(xì)的挑選西紅柿是好是壞，媽媽也是平常一樣跟我說：“你想吃吧，買吧沒事。”我心里點(diǎn)觸動，媽媽準(zhǔn)備去稱東西時，我一把搶走媽媽手上的購物車說·：“我去吧。”每次要媽媽去排隊(duì)，我真令人討厭，所以我決定去幫媽媽的忙，她感覺很幸福，我也一樣很開心。

父母給我們的好，我們接受也要去報(bào)答他們，你們?nèi)绦淖约旱母改缚吹阶约旱呐畠毫钊擞憛挼臉幼訂?能夠自己做的自己做，多感恩自己的父母。

作文參考： 人生話題的初中文章范文

許多孩子都會將一些事情寫進(jìn)作文，寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。許多人寫出來的作文會有很多口水話，寫好作文練習(xí)是非常重要的，優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？以下是小編收集整理的“作文參考： 人生話題的初中文章范文”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

人的一生要上許多課，但我認(rèn)為還不如上一堂真正的人生哲理課。我的人生第一課是奶奶教給我的。

記得那一次，我們?nèi)胰烁吲d的圍坐在飯桌前，奶奶把香噴噴的飯菜從廚房里端到了飯桌上，我們一家人開開心心地吃起來，我們?nèi)齻€小孩子吃得尤其高興，吃得滿嘴是油，手上也沾到了。媽媽說：“你們吃慢點(diǎn)，別噎住了。”就在這時，我把一大塊饅頭不小心掉在了桌子上，本來是可以撿起來吃的，但我覺得有點(diǎn)臟，趁他們不注意，我就偷偷的把它扔到了垃圾桶里，然后快速地跑了回來，這一舉動被正在聊天的奶奶發(fā)現(xiàn)了，但是她沒有吭聲，就這樣，將飯局進(jìn)行下去了。

傍晚，媽媽和爸爸，還有表弟一家人都回各自屋里休息去了，我和奶奶也準(zhǔn)備上床睡覺。突然，奶奶叫我去客廳，我?guī)е苫蟮男那槿チ丝蛷d，剛到客廳，奶奶就對我說：“你回想一下，剛吃飯時有沒有做什么不好的事情。”我頓時心里緊張起來，心想：奶奶肯定是知道了。我只好向奶奶坦白了事實(shí)，奶奶不僅沒有打我，還語重心長地對我說“民以食為天，農(nóng)民種糧食是不容易的，你想，如果每個人都像你今天這樣，積少成多，豈不是造成了很大的浪費(fèi)，這種行為是很不好的。”

奶奶的一席話給我上了人生重要的一課，也讓我明白了，無論在什么情況下，都不能造成浪費(fèi)，要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

實(shí)用作文: 我的老師學(xué)生話題作文(推薦一篇)

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達(dá)出來。寫作文時常常被要求中心明確，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？以下是小編收集整理的“實(shí)用作文: 我的老師學(xué)生話題作文(推薦一篇)”，但愿可以給你帶來幫助。

當(dāng)我剛剛踏入校門的時候，一張笑臉吸引了我，她個子高高的，皮膚白白的，戴著一副眼鏡，沒想到她就是我的啟蒙老師張老師，一教就教了我們?nèi)辍?/p>

張老師很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。我們班里有個學(xué)生叫馬文豪，他天天不寫作業(yè)，成績很不好，他爸爸也不管他了，可張老師非但沒有放棄，反而倍加關(guān)心馬文豪，只要一有時間，她就和馬文豪談心，輔導(dǎo)功課，有時候天黑了才回家。有一次我看張老師那么辛苦就對她說：“老師，您這樣多累呀，他爸爸都放棄了，您也放棄吧!”沒想到張老師微微一笑說：“如果我也放棄了，那他以后的學(xué)習(xí)就更沒有希望了。”在張老師的不懈努力下，馬文豪漸漸開始寫作業(yè)了，成績也一點(diǎn)點(diǎn)上升了。

張老師不光關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還很關(guān)心我們的身體，這一點(diǎn)我體會很深。我的身體瘦弱，總愛生病，有一次上課時我惡心難受，吐了一地，也正好濺在了走過的張老師的腳上，張老師看都沒看自己的腳，趕忙把我扶到了辦公室，給我量體溫，給媽媽打電話，叮囑我好好休息，然后又回教室打掃了我剛才吐的地方。看著張老師忙碌的身影，我的眼淚在眼圈里直打轉(zhuǎn)。

都說老師像花園的園丁，辛勤地培育祖國的花朵，而我覺得老師像勤勞的蜜蜂一樣，為我們的學(xué)習(xí)日夜操勞。媽媽經(jīng)常對我說，有個好的啟蒙老師是人生最關(guān)鍵的一步。張老師就是我人生中的啟蒙老師，她不但教會了我知識，更教會了我如何去付出，如何去愛。

[作文模板]話題話題作文：感恩人生

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？小編通過努力，整理了“[作文模板]話題話題作文：感恩人生”，但愿可以給你帶來幫助。

人與其他生命相比，具有無窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力。我們何不用這上天賦予我們的智慧與才能去改變自己，創(chuàng)造自己。我們不能遵從與命運(yùn)的安排，我們要向命運(yùn)發(fā)起沖鋒。

人生給了我們太多太多。它給了我們眼睛、手腳、大腦。感謝人生；我們要用自己的眼睛去觀察，我們要用自己的大腦去思考，相信，人生因此而變得精彩，而有意義。

對。人最寶貴的是生命，而生命卻只有一次。不要等錯過了才感到惋惜。許多人認(rèn)為自己的處境而悲哀，他們的人生沒有意義，他們僅僅會安于現(xiàn)狀，他們不懂得用自己的才能去創(chuàng)造一個大好前程，因?yàn)樗麄冞€年輕。小時候的我們整天就知道玩，根本不知道人生是什么，也根本不知道人生到底有多長，有多遠(yuǎn)。

中國傳統(tǒng)稱60歲花甲，70歲為古稀。即使以現(xiàn)代的醫(yī)療條件和生活條件，能活80-90歲的人也不是太多，如果拆算為天，人生就大約三萬余天。計(jì)算一下，若以三萬計(jì)算自己用去了多少天？還剩多少天。一個人的生命只有一次，并且短暫的不可重復(fù)，一旦失去就不會回來，它無比珍貴，必須加倍珍惜。

人生是沒有一帆風(fēng)順的。在日常生活中難免要“碰釘子”，我們要感謝這些，是這些釘子讓我們懂得了人生的寶貴，讓我么從風(fēng)雨中脫穎而出。是它讓我們變得更剛強(qiáng)。

那么現(xiàn)在就讓我們振作起來，發(fā)奮學(xué)習(xí)。大家知道霍金吧！他就是一個不屈服命運(yùn)的典范。他的了肌肉萎縮。全身癱瘓，終身離不開輪椅。他只有一個手指能動。而他堅(jiān)持在電腦上發(fā)表論文，成就了一代英豪。

雖然我們不知如何使自己成為像霍金一樣偉大的人，但我們都應(yīng)感謝人生為我們的付出，我們要在磨礪中走向自強(qiáng)！

【作文收藏】 美麗的春天小學(xué)生話題作文最新范文

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，通過寫作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會很細(xì)膩和委婉。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“【作文收藏】 美麗的春天小學(xué)生話題作文最新范文”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”這就是白居易心目中的春。

“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。”春天，讓我們感到希望、感到快樂，喜怒哀樂都感到升華。

我國宋朝著名文學(xué)家蘇軾，是影響中國古代文學(xué)的人物之一。蘇軾敢于表達(dá)自己內(nèi)心想法、直率的性格，使蘇軾經(jīng)常遭人迫害。正處于失意的蘇軾，寫下了一首巨作——《浣溪沙》。這時，正處于春天，萬物都充滿生機(jī)和希望。我真的不由自主的感受到“誰道人生無再少?門前流水尚能西”的曠達(dá)和開朗與春天的聯(lián)系啊!

是的，春天充滿希望。曾經(jīng)，春天的燕子對我說我要加油與堅(jiān)強(qiáng)，迎春花告訴我她會支持我。

“我開始有些恨班主任了，他很壞，竟然把我的座位調(diào)到后面去，后面最多不學(xué)習(xí)的學(xué)生了。上課時，后面很多人講話，使我精神不集中。雖然說‘蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。’可是我不是劉禹錫，我做不到”我經(jīng)常這樣跟別的同學(xué)說。

我多次的與班主任反映這個問題，可班主任卻每次都傷透我的心。有一次，他竟然大聲的對我怒吼道﹕“諸多事情!”的確，我的自尊心被傷害得很嚴(yán)重，簡直被扁得一文不值。我想哭，但我害怕;我想瘋了，但我不能;我想和知心朋友談心，但我還怕他說我懦弱。在這幾天里，我的確悶悶不樂。

星期五回到家后，我告訴了母親這件事。母親說打電話給班主任，我卻不知道為什么，無禮的對母親說：“別!”可能我不想讓班主任感到我懦弱。

那天晚上，下了一場春雨，真是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲!”

早上，我呼吸著清新的空氣，整個世界經(jīng)過雨的洗禮，顯得格外突出。啊!我這種輕松的感覺很久沒出現(xiàn)了。燕子飛來，嘰嘰喳喳的，好像對我說：“加油，別放棄，”迎春花似乎點(diǎn)著頭，在鼓勵我。突然，我想起一句話“在逆境中成長的花兒更芬香。”

春天的感覺就是這么奇妙，我心目中的春就是充滿希望的、活潑向上的、曠達(dá)開朗的!

熱門作文: 美好的友情小學(xué)生話題文章其三

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，寫作文可以把自己當(dāng)時的思想經(jīng)歷記錄下來。寫作文時常常被要求語言流暢，情感真摯，想要把作文寫好，是需要花費(fèi)一些心思和時間的。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“熱門作文: 美好的友情小學(xué)生話題文章其三”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

淡淡的友情彌漫在四季里，氤氳在空氣之中，閉上眼，細(xì)細(xì)品味，仿佛又能感受到你清新的鼻息……

友情——春風(fēng)飄來的花香。

還記得嗎?那年春天，我們初次相見。我還依晰記得你的笑容，淡淡的，甜甜的，像一陣淳淳的花香從身邊飄過。后來，我們成為了形影不離的好朋友。我們喜歡牽著手，走在放學(xué)的路上，花香滿徑，那是春的味道，花的味道，友情的味道。

友情——夏雨逝來的清涼。

酷熱的夏季，炎炎烈日炙烤著我們的心。又面臨著期末考試的壓力，我搖著頭哀嘆人生的悲慘。“嘿!又在發(fā)呆呢!”我轉(zhuǎn)過頭，是你，依舊是那么笑容滿面。你將一聽可樂遞給我，我伸手去接，觸及到冰涼的感覺。像夏季里的一縷清風(fēng)，吹拂著臉龐。喝著冰可樂，看著你的笑容，感受你的關(guān)心，再看看那紅似火球的太陽，已不再令我心煩氣躁了。坐在樹陰下，翻看著歷史、語文、政治，那枯燥無味的文字卻似乎多了些詩意。夏季里，我尋覓那一縷清涼，雨水的清涼，友情的清涼。

友情——秋風(fēng)捎來的楓葉。

蕭瑟的秋色裝點(diǎn)世界，心也隨著片片枯葉飄逝，墜落。灰色的天空，把心情都變的黯淡。伏在桌上，任繁雜的思緒侵蝕著我的大腦。手機(jī)鈴聲響起，傳來你溫馨的問候，我能感受到電話旁的你依舊帶著笑容。你說，要多出去鍛煉身體，不要天天呆在屋子里，天冷了，要多穿一些衣服……友情是不會被距離阻隔的，即便是在寂寞的深秋，也會捎來問候的楓葉。

友情——冬季飄零的雪花。

冰天雪地之中，我們拍著手，笑著看著堆好的雪人，傻傻的，你說像我，我還為此生氣了呢。最令我難忘的是那一次，我給你看我凍的發(fā)紫的手。誰知你是如此的生氣，還責(zé)罵我為什么不多穿些保暖的衣服，為什么不戴手套……那是我第一次感到被罵的幸福。今天，又下雪了，雪花飄零，攜手走在雪地上，身后留下一排排腳印。那是我們走過的路，是我們友誼的見證。

四季交替，友誼不變。我們已一起度過了三年的美好時光。友情已成為我生活中的空氣，沒有它，難以呼吸。

作文推薦: 以人生為話題的作文(篇二)

相信作文大家都不陌生吧，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？請您閱讀小編整理的《作文推薦: 以人生為話題的作文(篇二)》，希望能對您有所幫助，請收藏。

我們常常聽人訴苦說自己有多么多么的不幸，可是你知道么？這些苦難實(shí)在是一個人成長的一種財(cái)富。命運(yùn)崎嶇算不了什么，只要你靜下心來，細(xì)細(xì)品讀，笑對人生的苦難，你會發(fā)現(xiàn)苦難也是一種幸福。

海倫·凱勒的生命是輝煌的，她的一生豈非沒有苦難嗎？貝多芬的音樂是震撼人心的，他的一生豈非沒有苦難嗎？列夫·托爾斯泰的作品是洞徹人心的，他的一生豈非沒有苦難嗎？

不！我以為是苦難造就了他們，苦難給了他們許多——一苦難讓海倫·凱勒變得堅(jiān)強(qiáng)，有著一般人都沒有的毅力；苦難讓貝多芬譜成樂曲，成為了“音樂巨人”；苦難讓托爾斯泰堅(jiān)定了信念，追求自己的理想。而我呢？固然沒有如斯大的成就，但苦難也給了我良多：苦難，讓我變得從收留，能夠冷靜地面對一切；苦難，讓我變得自信，相信自己能行；苦難，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，能夠勇敢地面對一切。

同時，它也讓我懂得了許多，讓我懂得了“失敗是成功之母”的內(nèi)涵，讓我懂得了“陽光總在風(fēng)雨后”的信念，讓我懂得了“讓狂風(fēng)雨來得更猛烈些吧”的呼喊。這一切，讓我的人生更加絢爛，也讓我能微笑著、快樂地面對苦難。

笑對人生的苦難，有一天你會發(fā)現(xiàn)所有的苦難鋪就了一條成功的平坦大路。