描寫(xiě)他人的作文通用7篇。

語(yǔ)文教學(xué)里的重中之重的板塊就包括了寫(xiě)作文，長(zhǎng)期而大量的閱讀是寫(xiě)好作文最好的積累。一篇優(yōu)秀的作文一定要有自己的中心主旨，需要怎么樣寫(xiě)才可以寫(xiě)出好作文？下面，讀書(shū)筆記吧編輯為大家整理的“描寫(xiě)他人的作文”，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁(yè)。

描寫(xiě)他人的作文 篇1

中午，我和劉一帆在學(xué)校操場(chǎng)玩沙包，劉一帆在我們班算是比較體弱的男孩，“小巧玲瓏”的，好似“嬌襲一身之病”的黛玉姐姐，但卻不夠靈活。當(dāng)一次我把沙包扔了過(guò)去，劉一帆腳一滑，“啪”的一聲，重重地摔到了地上。

我趕忙把他扶起來(lái)，看見(jiàn)他的腿出血了。

我說(shuō)：“劉一帆，你把手摟在我脖子上，我扶你。”“不用了，我自己能行的。”劉一帆說(shuō)。說(shuō)著，他就自己走了兩步，我一看說(shuō)：“不行，你這樣又會(huì)摔的！”最后，我說(shuō)服了劉一帆，我扶著他慢慢地走著。突然，劉一帆“嘭”的一聲坐了下來(lái)，把我也差點(diǎn)拽得向前緊走了幾步。“我先休息會(huì)。”劉一帆說(shuō)。“好！”我說(shuō)。過(guò)了一會(huì)，我輕輕地扶起劉一帆接著走了起來(lái)。

走了幾分鐘，我們終于到了醫(yī)務(wù)室。老師看了一下他的傷情，開(kāi)始給他的受傷部位消毒。只見(jiàn)老師夾起酒精球，在他的傷口上仔細(xì)地抹了抹，疼得劉一帆齜牙咧嘴地皺起了眉頭，老師又給他上了點(diǎn)碘酒，然后給他做了簡(jiǎn)單的包扎就處理完了。

我又扶住劉一帆身體，兩人一起慢慢地往教室走去。突然我聽(tīng)到有人叫：“王然然，我來(lái)幫你。”我回頭一看，原來(lái)是肖文楚。他長(zhǎng)得胖胖的，力氣很大，全身都是肉。他連忙幫我一起扶起劉一帆，這時(shí)我已滿頭大汗。“現(xiàn)在是中午，老師同學(xué)都不在班，肖文楚你怎么知道我們?cè)谶@里？”我問(wèn)。肖文楚說(shuō)：“我只是去值周，突然看見(jiàn)你們就來(lái)幫忙的！”到底是肖文楚勁大，不一會(huì)我倆扶著劉一帆回到班里，幫劉一帆坐到座位上，我也坐下了。我對(duì)劉一帆說(shuō)：“你的腿疼嗎”？“不疼了。”他說(shuō)。我喝了口水，又給劉一帆接了點(diǎn)，就這樣一直等到艾老師回來(lái)。艾老師看劉一帆的腿好多了，心也放了下來(lái)。艾老師看我累得呼哧呼哧的，就讓我多休息會(huì)，還表?yè)P(yáng)了我和肖文楚，我和肖文楚都高興壞了。

我想，幫助他人原來(lái)也是件很快樂(lè)的事，以后我一定會(huì)多幫助更多需要幫助的人。因?yàn)椋瑤椭耍鞓?lè)自己。

描寫(xiě)他人的作文 篇2

大家多一聲問(wèn)候，行走多一些禮讓，見(jiàn)面多一些微笑，讓愛(ài)充滿生活，我們才能享受到生活的溫馨。即使是一點(diǎn)小小的愛(ài)心行為，只要我們從自身做起，幫助別人，把愛(ài)灑向生活周圍的人，就能把快樂(lè)留給自己。有這樣的一件事，深深地印在我的腦海里。在一個(gè)黑暗的角落，我看到一團(tuán)黑乎乎的東西在動(dòng)。那是什么？我在心中問(wèn)到，于是走上前去。你根本不會(huì)想到，那竟然是一個(gè)活生生的人！

他一點(diǎn)也不具有一個(gè)正常人的條件：只能發(fā)出聲音不能說(shuō)話，手和腿完全畸形，顯然失去了正常的勞動(dòng)能力。在他的面前，有一個(gè)孤零零的錢盤子。看到這樣的景象，我本能地想轉(zhuǎn)移視線，卻無(wú)奈地恰好與他的視線相逢。這是一雙充滿渴望的眼睛，在黑暗中，那雙眼睛顯得格外明亮，似乎是黑暗中的一盞小燈，并吸引了我。他雖然說(shuō)不了話，但他想要說(shuō)的東西卻清清楚楚寫(xiě)在了眼睛里，我想我可以讀懂。在他那雙眼睛里，我讀到了他凄慘的生活，期盼的心聲，絕望的心境。他這雙眼睛里裝了多少東西！

他把他所不能傾訴的，不能記錄的傷悲與苦難一一通過(guò)他對(duì)人生的理解，對(duì)世道的思考流露在了眼睛里，他還流露了他的理想——能像正常人一樣地生活。這雙眼睛對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)比重要，它代替了一張嘴、一雙手。他的雙眼仿佛又在責(zé)備、怨恨過(guò)路人的冷漠。霓虹燈下，大都市中，他只能倚著墻，躲在又黑又臟的角落或橫臥在路邊，只能任憑路人在他身旁視若無(wú)睹地走過(guò)。

多少冷漠無(wú)情的路人都帶著錢包而來(lái)，而這些錢卻只能和他們一樣永遠(yuǎn)冷冰冰，毫無(wú)生機(jī)與體溫。無(wú)數(shù)的人們啊，當(dāng)你們走在這樣的街上，請(qǐng)多留意那些蜷縮在角落需要關(guān)懷的人們吧！他們的眼睛會(huì)告訴你們一切，會(huì)喚起你們的同情心。我站在那兒，沉思了許久，這才回過(guò)神，我向他面前的盤子里放了5元錢，然后無(wú)奈地離開(kāi)了。眼前，仿佛還是那雙眼在閃閃發(fā)亮……中國(guó)，一個(gè)文明古國(guó)，互幫互助是傳統(tǒng)美德，正如歌中說(shuō)唱“最美的是一顆愿意幫助別人的心，最快樂(lè)的是一件幫助別人的事……”。

描寫(xiě)他人的作文 篇3

生活中的大事小事有很多，能體現(xiàn)人與人之間互相關(guān)心互相幫助的事就更加比比皆是了。特別是在兩個(gè)陌生人身上就更能看到這種情感的升華。

記得一個(gè)秋高氣爽的早晨，我和媽媽一起去晨練，看到一幕讓我記憶猶新的畫(huà)面。一位朝氣蓬勃的大哥哥，滑著他炫酷的溜冰鞋，經(jīng)過(guò)一個(gè)騎著三輪車送貨，由于貨物太重，在上一個(gè)陡坡時(shí)吃力的前行著的老爺爺，哥哥停下了他的腳步，在車后幫爺爺推著前行，一會(huì)兒的工夫就幫爺爺推上了坡，老爺爺抬起頭來(lái)，看著漸漸遠(yuǎn)去的哥哥，露出了欣慰額笑容，哥哥也回頭向爺爺揮手微笑---那笑是天使般的。不一會(huì)兒一個(gè)急著上班還邊打著電話的叔叔一不小心把手上的資料灑了一地，這時(shí)陽(yáng)光哥哥又出現(xiàn)了，快速的幫叔叔拾起資料，就微笑著迎著溫暖的秋風(fēng)飄揚(yáng)而去了。叔叔在他身后感激的微笑著。

在我和媽媽回家的路上，我還不時(shí)的回想著剛才陽(yáng)光哥哥給我?guī)?lái)的一幕一幕的溫馨。

說(shuō)到關(guān)心他人，在我們生活中處處可以感受到，但在我心里深處卻有著讓我感觸頗深的一次經(jīng)歷。www.wz2.com.cn

記得那次，我回老家，由于白天玩脫衣服受涼了，導(dǎo)致晚上發(fā)燒。一直讓我覺(jué)得有些粗心的奶奶，知道后，二話沒(méi)說(shuō)連忙穿好衣服，去騎車都要20分鐘的醫(yī)務(wù)室，幫我買藥。來(lái)回奶奶花了1個(gè)小時(shí)，回家的時(shí)候豆大的汗珠掛在奶奶的額頭，我看到后，眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了。

奶奶對(duì)我的關(guān)心是無(wú)私的，親人的關(guān)心更是偉大的。我要永遠(yuǎn)記住關(guān)心他人，會(huì)給人帶來(lái)幸福的那種甜蜜感受。

一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，一個(gè)簡(jiǎn)單的舉止，卻讓我們感受到生活中被人關(guān)心、被人幫助的那種幸福和甜蜜。

美好的社會(huì)，我們都要學(xué)著關(guān)心幫助他人，讓我們的社會(huì)更加和諧美好。

描寫(xiě)他人的作文 篇4

曉月臨夜，淡淡的月色如水一般純凈，悄悄地透過(guò)時(shí)空，靜靜地瀉在我的心上。在這個(gè)靜謐美妙的夜晚，我在想；感恩是一個(gè)人最基本的道德，滴水之恩，必將得到涌泉般的回報(bào)。

曾看到這樣一個(gè)故事；在美國(guó)內(nèi)華達(dá)州的郊外，一個(gè)叫麥爾賓的年輕人正開(kāi)著新買的法拉利兜風(fēng)。這時(shí)候，他看到路上一位衣衫襤褸的老人正疲憊不堪地走著。他心生憐憫，就載著老人到他的目的地，還給了老人25美元。老人心生感激，還要求得到麥爾賓的名片。幾年后，麥爾賓在一張著名報(bào)紙上看到億萬(wàn)富翁哈維得的16分之1，也就是1億5千萬(wàn)美元的遺產(chǎn)囑于麥爾賓，僅僅因?yàn)楫?dāng)初麥爾賓幫助了他。

幫助于他人，會(huì)給他人絕處逢生的希望，也會(huì)給自己一種前所未有的愜意以及額外的驚喜。

還有另一個(gè)歷史故事：秦國(guó)的李斯和朝非子師出同門，兩人都才華橫溢。但李斯心胸狹隘，擔(dān)心朝非子影響自己在秦國(guó)的地位，千方百計(jì)想置朝非子于死地，在朝非子命懸一線時(shí)袖手旁觀。而自己最終也落了個(gè)腰斬于布的凄涼下場(chǎng)。試想：如果當(dāng)初李斯心胸寬廣，在其處于困境中，怎會(huì)無(wú)人相助呢？

不肯播惠于他人，就必將自己推向人生之旅的死角，在黑暗無(wú)光中自生自滅。

縱觀古今：曹操恩遇關(guān)羽，才有了敗走華容時(shí)的轉(zhuǎn)機(jī)；劉備三顧諸葛亮，才獲得了一顆鞠躬盡瘁，死而后己的忠心；李嘉誠(chéng)秉承著”有財(cái)大家發(fā)”的理念，才擁有了無(wú)數(shù)朋友和財(cái)富；“胡雪巖”前半夜想想自己，后半夜想想別人，才成了富可敵國(guó)的紅頂商人……

幫助他人，就好像清晨的微風(fēng)吹拂著舒意；就好像午后的陽(yáng)光氤氳著暖意；就好像曉夜的月光傾瀉著詩(shī)意……

曉月臨夜，淡淡的月光如水一般純凈。學(xué)會(huì)幫助他人吧，做一個(gè)有道德的人。請(qǐng)相信，在幫助他人的盡頭，有汩汩的流泉在為你噴涌而出，這是因?yàn)楦卸鳎且粋€(gè)人最基本的道德。

描寫(xiě)他人的作文 篇5

我做完最后一道數(shù)學(xué)題，這才發(fā)現(xiàn)教室里別無(wú)他人。我略一定神，才感覺(jué)到肚子正在唱“空城計(jì)”。糟糕！午飯時(shí)間早過(guò) 了，餓肚子可不是滋味。我匆忙收好書(shū)本，拿起碗筷，奔向食 堂。

食堂里空蕩蕩的，只有陳師傅在打掃地面，我走上前迫不 及待地問(wèn)：“還有飯菜嗎？”她一驚，抬起頭來(lái)，看了我一眼，便 丟下掃帚，急匆匆地向門外走去。

我開(kāi)始英名其妙，緊接著是惱羞成怒。在她剛走出食堂門 口時(shí)，我罵道：“啞口了吧！”她聽(tīng)了這句話，回頭看了我一眼， 遲疑了 一下，又繼續(xù)向教工宿舍走去。

糟了，準(zhǔn)是到班主任那兒告狀去了。怎么辦？我盯著她遠(yuǎn) 去的背影，感覺(jué)她多么可惡！那肥大的青褲子襯著痩小的藍(lán)上 衣，更顯出她的丑陋。哼，一點(diǎn)人情味都沒(méi)有，當(dāng)什么炊事員， 還被同學(xué)們譽(yù)為“先進(jìn)炊事員”呢！“呸！”我朝著她的背影狠狠地吐了一口唾?zèng)i。

我在食堂門口徘徊，手無(wú)意識(shí)地敲打著碗筷，眼望著陳師 傅離去的方向，委屈、怨恨的淚沆了出來(lái)。淚眼朦朧中，我仿佛看見(jiàn)媽媽正帶著微笑，端著熱氣騰騰的飯菜朝我走來(lái)。我張開(kāi) 雙臂，撲了過(guò)去。

可抱了個(gè)空。母親啊，您為何不在女兒身邊呢？為何不來(lái) 照顧女兒呢？您可知道，那時(shí)的我，多么希望得到母愛(ài)啊！

不一會(huì)，陳師傅提著籃子向我走來(lái)。我想：今天飯吃不成， 還要挨訓(xùn)，訓(xùn)就訓(xùn)吧！我氣沖沖地返回食堂，準(zhǔn)備 給她一點(diǎn)報(bào)復(fù)，哪怕是一個(gè)白眼……

“餓壞了吧？”挺親切地聲音。哼，裝得還挺像呢！狀告了 就得意洋洋起來(lái)啦，我扭轉(zhuǎn)頭，眼狠狠地朝她射去。

就在這一瞬間，我愣住了。我看到正仲向我面前的一大碗 冒著熱氣的飯菜。“吃吧！剛才廚房里的飯菜都賣光了，也難 怪你發(fā)牢騷。”我抬起頭，正碰上那雙含笑的眼晴，笑得那么真摯，那么慈祥，真像我媽媽。頓時(shí)，一股暖流涌遍全身。

我?guī)е⒕蔚男那樘统鲲埱懫保f了過(guò)去。“這又不是學(xué) 校的，要啥票？等會(huì)又要上課了，不要遲到。”我端著碗，又仔細(xì) 地看了她一眼。依然是青布鞋，肥大的青褲子，藍(lán)色的襯衫；夾 有銀絲的齊耳的短發(fā)卡在耳旁，一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉爬滿了皺 紋，此時(shí)因帶著微笑而舒展幵來(lái)，更顯得她的慈祥。“啊，她多 像我的媽媽！那慈愛(ài)的眼神，那親切的微笑，不正是媽媽嗎？那 對(duì)下輩的無(wú)禮而寬容大度不正是媽媽嗎？我的鼻子陡然一酸， 眼淚流了出來(lái)。是幸福的淚.是悔恨的淚。

陳師傅又去打掃地面了。我擦去淚水，吃著香噴噴的飯 菜，從心底呼喚著：“陳師俜，不！媽媽，請(qǐng)您原諒女兒的無(wú)知和不恭吧，我一定要以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您給予我的崇高的母 愛(ài)。”

描寫(xiě)他人的作文 篇6

寬容，我認(rèn)為很簡(jiǎn)單，寬容讓人的生活變得美好；寬容使我們變得善良，人生和世界都為它變得精彩，豐富，有趣；寬容使我們變得互相理解，互相信任，互相友愛(ài)。有了寬容就會(huì)化敵為友，寬容是多么的重要。

讓我跟你說(shuō)說(shuō)我對(duì)別人的寬容吧！那是我上幼稚園的事情了。我們小孩子比較天真，有趣，活潑，開(kāi)朗……不知不覺(jué)的時(shí)候發(fā)生了矛盾：在一個(gè)涼爽的`樹(shù)蔭下，我們正在玩“推一推”游戲的時(shí)候，彤彤把我媽媽給我買的發(fā)卡碰到地上摔壞了，那可是我最喜歡的發(fā)卡了。“你好壞！我不會(huì)原諒你的！”我生氣的說(shuō)。我跑著跑著就想起了媽媽告訴我要學(xué)會(huì)寬容。我就不生氣了。她問(wèn)：“你不生氣了？”我說(shuō)：“不生氣了。”過(guò)一天她把發(fā)卡給了我。她說(shuō)：“悅悅，我把它粘上了，你看，好看嗎？”讓我大吃一驚的是，和原來(lái)的一模一樣。我高興的說(shuō)：“彤彤，我們是永遠(yuǎn)的好朋友！”我們又蹦蹦跳跳的去與小朋友們一起去游戲了！

如今我已經(jīng)是小學(xué)生了，結(jié)識(shí)了好多同學(xué)更理解了寬容的真正內(nèi)涵。學(xué)會(huì)了寬容，就是愛(ài)別人！寬容別人的感覺(jué)真好。

描寫(xiě)他人的作文 篇7

“朋友一生一起走，那些日子不再有……”朋友就像一張無(wú)所不在的網(wǎng)，你連著我，我連著你，互相幫助，互相關(guān)愛(ài)。當(dāng)你傷心流淚時(shí)，朋友會(huì)來(lái)安慰你，當(dāng)你冥思苦想時(shí)，朋友會(huì)來(lái)幫助你。在人生的漫漫歲月中，朋友已成為了我們生活中的不可或缺的一部分。《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)就是講述了蜘蛛夏洛和小豬威爾伯的友誼故事。

故事是這樣的，在朱克曼家的谷倉(cāng)里，生活著一群快樂(lè)的動(dòng)物，大家都自由自在、無(wú)憂無(wú)慮地的生活著。然而，一個(gè)可怕的消息打破了谷倉(cāng)的寧?kù)o與和諧，因?yàn)楣葌}(cāng)里最小的一只豬——威爾伯將要被做成熏肉火腿，正當(dāng)大家在為威爾伯可憐的命運(yùn)婉惜時(shí)，渺小的蜘蛛夏洛卻說(shuō)它可以幫助威爾伯，改變它的命運(yùn)。

于是，夏洛從一只老鼠那里獲得了一些報(bào)紙碎片，花了很長(zhǎng)時(shí)間編織出了人們視為奇跡的網(wǎng)上文字，使威爾伯一舉成名，成為了“王牌豬”。一次又一次的獲獎(jiǎng)，令朱克曼一家感到無(wú)比自豪，正當(dāng)威爾伯想感謝夏洛挽回了它的生命時(shí)，夏洛的生命卻已經(jīng)走到了盡頭。這本書(shū)描寫(xiě)了農(nóng)場(chǎng)的四季，也描寫(xiě)了夏洛和威爾伯之間的友誼，從絕望到興奮，從成名到衰落。

在漫長(zhǎng)的歲月里，威爾伯因?yàn)橛辛讼穆宀拍軌虬蚕砣松上穆鍏s不要求回報(bào)，最終帶著它那份與威爾伯的友誼遠(yuǎn)去，隨著一聲“再見(jiàn)”，夏洛與它曾經(jīng)的蛛絲一起飄散，可它在我心頭頭卻已經(jīng)留下了一張夏洛的網(wǎng)。夏洛雖然只是一只不起眼的蜘蛛，可它的舉動(dòng)卻是如此深深地感染了我，相比起來(lái)，我們平時(shí)總不為朋友著想，不站在對(duì)方的立場(chǎng)上想一想，也從不顧朋友的感受……這與夏洛用自己的不懈努力換來(lái)威爾伯的生命的精神相比，是多么渺小啊！是啊，21世紀(jì)的人們心中，眼中、腦中只有金錢和權(quán)力。

而友情呢？早已麻木。看了這個(gè)故事，可能每個(gè)人都會(huì)羨慕威爾伯有一個(gè)夏洛吧！《夏洛的網(wǎng)》這個(gè)故事挽救了一些人快要冷漠的心，讓我們找回了真摯的友愛(ài)和愛(ài)心。夏洛雖然死去了，可它那種精神卻會(huì)在我們心中永世長(zhǎng)存。