寫數(shù)學(xué)的日記模板精選9篇。

讀書筆記吧專題“數(shù)學(xué)日記”推薦內(nèi)容。

周記是寫作練基本功最好的辦法之一，年少的我們通常都喜歡寫周記。常見的周記書寫格式有哪些？讀書筆記吧小編為你收集整理了寫數(shù)學(xué)的日記模板，請繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

寫數(shù)學(xué)的日記模板 篇1

今天，爸爸回家時，我看見他搬著一箱紅彤彤的蘋果，真是太開心了，因為我最喜歡吃蘋果。

爸爸說：“吃蘋果前，我要問你一個問題,你不是剛學(xué)了乘除法嗎？”我想都沒想，就爽快地答應(yīng)了。爸爸說：“假設(shè)你是賣蘋果的，我是買蘋果的。蘋果4元8角/斤，我買了9斤，你要收我多少元錢？我想了想，說：“四元乘九等于三十六元，八角乘九等于七元二角，三十六元加七元二角就等于四十三元二角。對嗎？”爸爸說：“嗯，完全正確！”我說：“這就是問題嗎，也太簡單了吧！”爸爸說：“當(dāng)然沒那么簡單。”接著又說：“那我該怎么付錢呢？還有，假如我付五十元？”我說：“你可以付兩張二十元，再付三元二角。假如你付五十元，我找你六元八角。”爸爸說：“假如蘋果九元四角/斤，我買五斤，那我該付多少元？假如我付一百元，那你該找我多少元？”我在腦子里想出了九元四角乘五的豎式，結(jié)果等于四十七元。一百元減四十七元等于五十三元。我說：“你應(yīng)該付兩張20元，七個一元錢。你應(yīng)該找五十三元錢。”爸爸說：“你算的又快又精準，再給你出一道難的題好嗎？”我說：“好啊。”爸爸又說：“假如我給你五十八元錢買蘋果,蘋果五元/斤，那我買了多少斤？”我想：總價除以單價等于數(shù)量，不就是五十八元除以五元嗎？結(jié)果當(dāng)然是十一元六角啦。想著，就把答案說給了爸爸聽。說著，他就從箱子里挑出了一個又大又紅的蘋果拿給我，說：“這個大蘋果是獎勵給你的。”

今天的蘋果格外的甜，我以后一定要跟爸爸多多做這樣的數(shù)學(xué)小游戲。

寫數(shù)學(xué)的日記模板 篇2

今天中午，數(shù)學(xué)要跟我們玩一個數(shù)學(xué)游戲，我們的目光都“嗖——”的一下轉(zhuǎn)到這邊來，老師開始講游戲規(guī)則：“我把一個磁塊放進三個紙杯中的其中一個紙杯里，你們來猜磁塊在那個杯子里，我問你們換不換，你們就回答，好不好！”

“好！”我們異口同聲地說。

老師讓坐在三組第一排的我用講臺上的兩個大本子幫他擋住，就飛快地移動著三個紙杯，而且不讓其他同學(xué)看見。當(dāng)移好了，我就把本子拿開。問同學(xué)們：“你們猜哪個紙杯里有磁塊？”同學(xué)們爭先恐后，高高地舉起手，大聲嚷嚷著。隨便點了一位同學(xué)起來回答，那同學(xué)說：“我選左邊那個紙杯子。”“那我告訴你。”拿起中間的一個紙杯：“這個杯子是空的，你換不換？”話音剛落，全班同學(xué)又嚷嚷起來。“換······”“不換······”“換······”“不換······”“停！停！停！”說了三聲。“換！”那同學(xué)終于做下了決定，老師就把最后一個杯子掀開，從杯子里掉出來了一個磁塊。“耶！耶！”同學(xué)們開心的歡呼聲響成一片。班長余昕彤就在黑板上的‘換’字下面打了個‘勾’。

后來，我們又玩了很多次，也都得出了結(jié)果。

大家會不會覺得很奇怪呢？為什么我們會一直玩這個游戲？那我就告訴你們吧：其實，這個游戲就是我們正在學(xué)著的一個單元的數(shù)學(xué)知識——統(tǒng)計與可能性。

寫數(shù)學(xué)的日記模板 篇3

二年級時，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)是一種智慧，原來1加2再加3，一直加到100，不用一步步計算。三年級時，我愛上了數(shù)學(xué)，它就像一座金字塔，吸引著我一步步地去探索奧秘……

數(shù)學(xué)的世界可真神奇！讀了《可怕的數(shù)學(xué)》這套叢書，我驚嘆于太多不可思議的數(shù)學(xué)故事，數(shù)學(xué)有著“可怕”的神奇！在語文書里我敬佩大禹治水三過家門而不入。在《數(shù)學(xué)大王》里我驚奇地讀到大禹為了治理洪水，使江河不決流，他是應(yīng)用了勾股定理因勢利導(dǎo)才最終治水成功。還記得在《羋月傳》里看到黃歇在集市上智破買雞難題時我百思不得其解，直到讀了《數(shù)學(xué)情懷》這本書，我發(fā)現(xiàn)我還可以像黃歇一樣輕易計算出雞兔同籠的問題。

數(shù)學(xué)是一把金鑰匙，它為我開啟了一扇扇奧秘的大門；數(shù)學(xué)是一艘潛水艇，讓我看到了五彩繽紛的海底世界；數(shù)學(xué)是阿拉丁神燈，帶我進入一個又一個神奇的境界；數(shù)學(xué)是陽光下的三棱鏡，讓我看到了魔幻的彩虹。

寫數(shù)學(xué)的日記模板 篇4

今天我們學(xué)了解方程，我認為我們學(xué)習(xí)的有這么幾個重點：比如說解方程的格式應(yīng)該是幾個=應(yīng)該上下對齊。如果有檢驗的話，下面的所以應(yīng)該和檢驗兩個字對齊;還有在檢驗的時候在第二步的計算十分重要，不能匆匆得把答案寫上去。寫上去的時候要仔細核對，答案是不是與方程右邊相等。

難點有這么幾個：那就是等量關(guān)系，一邊如果乘，另一邊也要乘。經(jīng)過了今天地學(xué)習(xí)，我從中學(xué)到了許多東西，以后我可以把這些知識運用到生活中去。以后我?guī)蛬寢層嬎阋桓ㄟ呉幻资嵌嗌馘X;一個花邊多少重之類的問題。

以后我要更加努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，讓我可以解決更多生活問題。

寫數(shù)學(xué)的日記模板 篇5

今天，我在家看書，看了一個數(shù)學(xué)小故事：是一名出色的國際象棋冠軍和國王下棋.國王問了他的獎賞條件，象棋冠軍說，如果我勝利了，我什么也不要，只要國王滿足我如下條件：“在棋上放大米，第一格放一粒，第二格放二粒，第三格放四粒，第四格放八粒……

這樣下去，一直放到第64個格.”后來，象棋冠軍勝利了，國王給了他一袋大米，而象棋冠軍不服氣.國王迷惑不解，不知所以然?于是找了一位數(shù)學(xué)家來計算，算了出來，結(jié)果多得厲害，國王下出病來了.是這樣算的：根據(jù)指數(shù)，除第一格一粒米外，其余格子是前一格米數(shù)的倍數(shù)，到64格，結(jié)果是922億億粒大米，約是461萬億斤.國王不怕才怪，即使一個國家也要好幾百年才能有這么多收入!

最新的小學(xué)數(shù)學(xué)日記下棋：看完這則數(shù)學(xué)小故事后，我想：以后做什么事都要認真，不可以粗心大意，這樣才不會吃虧.

點評：(小作者構(gòu)思奇妙，從數(shù)學(xué)小故事入手，把數(shù)學(xué)與生活聯(lián)系起來，讀后讓人體會到數(shù)學(xué)的妙處，同時也悟出“做事要認真思考，不可粗心大意”的道理.)

寫數(shù)學(xué)的日記模板 篇6

經(jīng)過前面的4個單元的學(xué)習(xí)，我的成績卻沒有提高。最佳成績是82分，最差的成績是23分，這個成績是在我最脆弱的時候來的，我非常非常的傷心，我這讓我很傷心，明明我已經(jīng)很努力了，但是為什么我的成績提高不了呢？我找到了期中的“為什么”，就是因為我沒有堅持，沒有多做、多練、多看、多學(xué)。所以我的成績才沒有提高，媽媽說了我要每天晚上堅持預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，才可以提高成績但是我沒有堅持。這個成績也大大的打擊了我，正是因為這樣我才發(fā)憤圖強，堅持每晚做習(xí)題。

第二個原因就是我上課有時會開小差沒有認真聽老師講課，所導(dǎo)致老師講的主要內(nèi)容沒有聽進去，習(xí)題又不愿意多做，我很懶，而老師提問到我是我去一臉茫然，一問三不知，所以做作業(yè)時大多數(shù)不會做，我又不去問家長與老師，直接抄同學(xué)的，到現(xiàn)在我才明白別人的終究是別人的，我抄的了一時，抄不了一世。（考試祝福網(wǎng) 692P.COM）

第三個原因是因為我早讀不早點去學(xué)校按時早讀，導(dǎo)致很多的知識點沒有牢牢地把握，《金牌學(xué)案》里面有很多的公式與計算方法我卻沒有掌握，所以這一點我還要注意的。第四個原因是因為我的毅力不夠，三分鐘熱度，說了要好好學(xué)習(xí)，天天向上，說了要明天做習(xí)題，說了每天早讀要早點去早讀，可是呢？我沒有做到，這就說明了我的毅力不夠，我需要堅持！數(shù)學(xué)的技巧就是多做、多練、多聽。如果我上課不認真聽課，不認真做作業(yè)，那數(shù)學(xué)我就無法發(fā)揮好，也就無法學(xué)好數(shù)學(xué)。我天天做題，天天做，就像一只笨鳥勤奮練習(xí)一樣，每天堅持做了一頁口算題，我相信只要我多練習(xí)題，多聽，多學(xué)，我相信我就一定可以！為了我自己，我也要好好努力，好好的學(xué)好數(shù)學(xué)。好好學(xué)習(xí)，天天向上！！

寫數(shù)學(xué)的日記模板 篇7

今天晚上，我寫完作業(yè)就準備洗澡，媽媽一看時間說：“還早很呢，你看一會兒書吧。”我很樂意，就拿起我的《why？快樂學(xué)數(shù)學(xué)6》開始看了，主人公是：小楠、小美、小雪、翔哥。主要內(nèi)容是：有一天，在一艘輪船上，實力派音樂人——齊小雪小姐，可愛的小仙女——小美，偶像巨星——翔哥，表演完節(jié)目，就和觀眾——小楠一起參加了一個游戲測試，在游戲當(dāng)中的世界里面，遇到難題，小楠來解題，遇到困難，小雪來用藥水幫助大家。但是進入游戲世界的這個秘密只有齊小雪小姐知道，而且每次用藥水都是背著大家的。

但是最后他們順利的通關(guān)了。

是不是很有趣呀？同學(xué)們也可以看一看喲。

寫數(shù)學(xué)的日記模板 篇8

因為這個學(xué)期的數(shù)學(xué)期末成績不是很好，所以老爸又開始了六年級上學(xué)期的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃。

“首先，今天我們復(fù)習(xí)的是我們平常常用的折扣。”“啊哈，這個很簡單啊!”我打了一個響指。“首先我們先來復(fù)習(xí)一下概念。”“商店有時降價出售的商品，叫做打折扣銷售，通稱“打折”。幾折表示十分之幾，也就是百分之幾十。”“很好!來，就拿星期一的例子來說吧，我和你媽媽給你買了Bossini的羽絨服，原本是699元的，現(xiàn)在打了七折，那么我們應(yīng)該付多少元呢?”“這很簡單!”我拿出了草稿紙:“首先，七折就等于70%，那么應(yīng)該用原本的錢數(shù)，去乘以折扣，就可以得出現(xiàn)在的價格啦，應(yīng)該用699×70%等于。。。。。。”我在草稿紙上認真的一算著，生怕算錯，驗算了一遍又一遍:“是489.3元!”“沒錯!”爸爸拍了拍的小腦袋:“算的可好!”我心里樂開了花。

“好的，再來，現(xiàn)在我要換一種題目的方式咯，現(xiàn)在我們知道現(xiàn)價是489.3元，也是打了七折，請問原價多少元，應(yīng)該怎樣算啊?”“哈哈，老爸你又抄襲上面的題目啦，很簡單，用現(xiàn)價除以折扣就可以得出啦，那么應(yīng)該是489.3÷70%=699元，都不用算啦!”“不錯，不錯，那么下面我們再來做做書上的一道題目，爸爸買了一個隨身聽，原價是160元，現(xiàn)在只花了九折的錢，比原價便宜了多少錢?應(yīng)該怎樣算啊?”我摸了摸“糊涂”的小腦袋，突然靈機一動:“簡單，首先我們應(yīng)該找出單位“1”，其次看到“便宜”這兩個字，說明是要求相差數(shù)的，應(yīng)該用原價去乘以相差數(shù)，應(yīng)該就是160×(1-90%)=16元!”“嗯，很好!”爸爸拍了拍掌，我心里像吃了蜜一樣甜。

“來，我再來考考你，一個籃球原價是80元，打了六五折，現(xiàn)價多少元?”“用80×65%=52元!”“一個書包原價106元，打七折，現(xiàn)價多少元?”“用106×70%=73.5元。”“一套書原價35元，現(xiàn)價30.8元，問打了幾折，注意哦，是打了幾折!”“很簡單，不用擔(dān)心，應(yīng)該是用30.8÷35=0.88，就等于八八折!”“好啦，折扣這個單元就此過關(guān)!”“好啊--”我激動地拍了拍掌。

寫數(shù)學(xué)的日記模板 篇9

20__年_月_日 晴天

今天我在看報紙的時候看見了這樣一個題目：求圓錐的表面積。[題目]一個圓錐，底面直徑是6米，圓錐的頂點到底面圓周上任點長是5米，求這個圓錐的表面積。

我雖沒有學(xué)習(xí)過求圓錐的表面積，但已經(jīng)學(xué)習(xí)過圓柱的表面積，通過圓柱的表面積的解題方法知道：圓柱的表面積等于一個側(cè)面加上兩個底面積，而圓錐的表面積就是一個側(cè)面積加上一個底面積，側(cè)面是一個扇形，我雖沒學(xué)過但我查了資料知道求扇形的面積是：扇形的面積=弧長×圓半徑×1/2，題目中已經(jīng)告訴了我們圓錐頂點到底面圓周上任一點長是5米，而弧長是3.14×6=18.84(米)，扇形面積是18.84×5×1/2=47.1(平方米)，最后用扇形面積加上底面積，就得到圓錐的表面積：47.1+3.14×(6/2)×(6/2)=75.36(平方米)。