航天最新觀后感

發(fā)表時(shí)間：2023-04-25

航天最新觀后感合集9篇。

電影幫助我們消遣時(shí)間，也可以學(xué)到一些人生哲理和社會(huì)態(tài)度，我們也許在觀看作品時(shí)，也會(huì)為演員的演技所贊嘆。此時(shí)是很好的寫(xiě)作時(shí)機(jī)，觀后感要突出重點(diǎn)，要抓住影視中最直擊你心靈的一部分去撰寫(xiě)，您對(duì)寫(xiě)好作品名的觀后感一定充滿興趣吧？小編特意為大家收集整理了“航天最新觀后感”，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁(yè)！

航天最新觀后感合集9篇

航天最新觀后感【篇1】

陳雨彤

今天的“天宮課堂”上，王亞平等航天員給我們展示了許多太空奇觀，并講解了這其中的原理。這些原理于身為高中生的我們來(lái)說(shuō)淺顯易懂，但親眼所見(jiàn)時(shí)的心情仍同稚子般驚奇雀躍。

想起小學(xué)時(shí)也有一次“太空授課”，時(shí)過(guò)境遷，再聽(tīng)課已是近十年后。當(dāng)年一同聽(tīng)課的高中生、大學(xué)生們，有沒(méi)有人走進(jìn)國(guó)家航天系統(tǒng)呢?今天的航天盛況是否有他們?cè)诤竺娉隽δ?今天這節(jié)“天宮課堂”于他們而言又意味著什么呢?我不得而知，但我所能肯定的，是我們!我們的眼睛遲早要看向星空，我們的肩膀遲早要挑起重?fù)?dān)，我們的腳步遲早要邁向宇宙。或者不僅是航天，而是各行各業(yè)，是全方面的未來(lái)。今天的我們坐在教室里，透過(guò)一方屏幕或窗子看外面，明天的我們就是創(chuàng)造“外面”的人了，我們是否珍惜當(dāng)下并為之做好準(zhǔn)備?相信這也是“天宮課堂”系列想傳遞的，我輩青年當(dāng)思之悟之，踐之行之、念茲在茲!

航天最新觀后感【篇2】

9月17日，神舟十二號(hào)載人飛船返回艙成功著陸，執(zhí)行飛行任務(wù)的航天員聶海勝、劉伯明、湯洪波安全順利出艙，身體狀態(tài)良好，空間站階段首次載人飛行任務(wù)取得圓滿成功。

航天員們每一次飛天，都標(biāo)定下中華民族向更遠(yuǎn)星空迸發(fā)的嶄新高度。20xx年10月15日，搭載著航天員楊利偉的我國(guó)第一艘載人飛船神舟五號(hào)成功發(fā)射，在太空中留下了中國(guó)人的名字；今年，三位航天員順利進(jìn)駐天和核心艙，標(biāo)志著中國(guó)人首次進(jìn)入自己的空間站；又駐留中國(guó)空間站90天，刷新了中國(guó)航天員單次飛行任務(wù)太空駐留時(shí)間的紀(jì)錄。多年來(lái)，一項(xiàng)項(xiàng)記錄的刷新、一座座里程碑的建立，都是我國(guó)航天工作者奮斗不息、拼搏不止的業(yè)績(jī)，他們鑄就了“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”的載人航天精神，為我國(guó)邁向航天強(qiáng)國(guó)扎實(shí)腳步，不斷向世界亮出中國(guó)航天新名片。

即使飛向高遠(yuǎn)的星空，航天員也因有著堅(jiān)強(qiáng)的后盾，與祖國(guó)大地牢牢連接。為了給三名航天員鋪開(kāi)一條更順暢、更安全的回家之路，北京航天飛行控制中心首次采用多項(xiàng)經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的新型測(cè)控手段；神舟十二號(hào)返回艙著陸之后，東風(fēng)著陸場(chǎng)搜索回收隊(duì)迅速抵達(dá)；航天員出艙后，醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)第一時(shí)間與航天員進(jìn)行溝通，對(duì)航天員的健康狀況進(jìn)行判斷……每一次豐功偉績(jī)，都是無(wú)數(shù)攀登者、奮斗者勠力同心贏來(lái)的。在軌工作的“太空出差三人組”，一直凝聚著世界的目光。

星空浩瀚無(wú)比，探索永無(wú)止境，只有不斷創(chuàng)新，中華民族才能更好地走向未來(lái)，我衷心地希望社會(huì)各界攜手，讓航天探索和航天科技成為創(chuàng)造人類更加美好的未來(lái)貢獻(xiàn)力量。

航天最新觀后感【篇3】

神舟十三號(hào)航天員太空授課項(xiàng)目（課表）包括：1.航天員在軌工作生活場(chǎng)景展示2.太空細(xì)胞學(xué)研究實(shí)驗(yàn)展示3.太空轉(zhuǎn)身4.浮力消失實(shí)驗(yàn)5.水膜張力實(shí)驗(yàn)6.水球光學(xué)實(shí)驗(yàn)7.泡騰片實(shí)驗(yàn)8.天地互動(dòng)交流。通過(guò)觀看神舟十三號(hào)航天員太空授課，讓我明白了。

凝聚“意志力量”，抓穩(wěn)筑夢(mèng)“接力棒”。

追逐星辰、遨游天宇是王亞平心中的夢(mèng)想，對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求，凝聚成奮斗的力量。訓(xùn)練的難度高、強(qiáng)度大，不僅考驗(yàn)著航天員的身體素質(zhì)，更考驗(yàn)著精神意志，從水下訓(xùn)練到離心機(jī)訓(xùn)練場(chǎng)，王亞平能吃苦、不怕累，以理想信念的堅(jiān)守、腳踏實(shí)地的行動(dòng)、艱苦奮斗的意志、一往無(wú)前的勇氣推開(kāi)夢(mèng)想之“門(mén)”，汗水澆灌出夢(mèng)想的花朵，實(shí)干鑄實(shí)成功的基石，憑借堅(jiān)定執(zhí)著的信念和無(wú)私的奉獻(xiàn)付出鍛造出青春夢(mèng)想。作為新時(shí)代青年，我們向著夢(mèng)想出發(fā)，要做披甲執(zhí)劍的勇士，在實(shí)踐中磨礪意志、在斗爭(zhēng)中砥礪品格，在挫折中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在成績(jī)面前戒驕戒躁，能夠把握當(dāng)下的一分一秒，邁出腳踏實(shí)地的步伐，奮力追逐青春夢(mèng)想，書(shū)寫(xiě)人生的精彩篇章。

激蕩“愛(ài)國(guó)情懷”，砥礪報(bào)國(guó)“奮斗心”。

巾幗不讓須眉，“她力量”在浩瀚蒼穹熠熠生輝。王亞平為圓滿完成航天任務(wù)，在備戰(zhàn)的日子里從不懈怠，主動(dòng)放棄了休息與娛樂(lè)的時(shí)間，把時(shí)間和精力全部投入到航天事業(yè)中，心無(wú)旁騖地進(jìn)行訓(xùn)練，在堅(jiān)持不懈的努力下，為祖國(guó)航天事業(yè)的進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)。她這樣說(shuō)：“能夠享受多彩的生活是一種幸福，被祖國(guó)需要也是一種幸福，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這就是最大的幸福。”為國(guó)奉獻(xiàn)是最大的幸福，至誠(chéng)報(bào)國(guó)是我們心中的使命，也是肩上的責(zé)任。作為新時(shí)代青年，要不忘初心、勇于擔(dān)當(dāng)，以愛(ài)國(guó)志士為榜樣，在新時(shí)代的奮進(jìn)征程上抒報(bào)國(guó)之情、立強(qiáng)國(guó)之志，將個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)緊密相連，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。

提升“學(xué)習(xí)本領(lǐng)”，夯實(shí)成長(zhǎng)“基本功”。

在承擔(dān)航天員這項(xiàng)工作時(shí)，王亞平付出了許多高于普通人的努力，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦訓(xùn)練積累出了成長(zhǎng)的“高度”，能夠適應(yīng)高強(qiáng)度的訓(xùn)練環(huán)境，出色解決各種突發(fā)問(wèn)題。王亞平在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)進(jìn)步，讓夢(mèng)想從“萌芽”到“綻放”，在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中適應(yīng)環(huán)境、克服困難、調(diào)節(jié)壓力，成為出色的航天員。“不積跬步，無(wú)以至千里。”學(xué)習(xí)，是黨員干部掌握工作技能、實(shí)踐方法、發(fā)展經(jīng)驗(yàn)的途徑，是不斷推動(dòng)事業(yè)進(jìn)步的力量。作為新時(shí)代青年，要努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)，不斷適應(yīng)新的發(fā)展形勢(shì)，把握新問(wèn)題、新特點(diǎn)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)創(chuàng)造力，能夠以聯(lián)系的觀點(diǎn)看待問(wèn)題，依靠學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步，依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)。

航天最新觀后感【篇4】

中國(guó)載人航天史上的首堂太空授課已經(jīng)圓滿落幕。在大多數(shù)孩子都還在細(xì)細(xì)回味這堂生動(dòng)的太空授課帶來(lái)的樂(lè)趣時(shí)，或許很少人會(huì)想到，究竟還有多少孩子沒(méi)有機(jī)會(huì)參加這堂課。

在大家都習(xí)以為常的享受著現(xiàn)代化帶來(lái)的學(xué)習(xí)樂(lè)趣時(shí)，一些山大溝深的山區(qū)，還有不少孩子需要翻越幾座山才能帶著干糧步行到學(xué)校，而因師資和教室匱乏，在不少地區(qū)甚至還存在一些二、三、四年級(jí)同班一起上課的復(fù)式班，二年級(jí)上完課復(fù)習(xí)，老師再給三年級(jí)上課，之后是四年級(jí)……

對(duì)他們來(lái)說(shuō)，一本嶄新的作業(yè)本、書(shū)本都已經(jīng)算得上奢侈品。在這樣的條件下，你很難想象他們能夠像城里孩子那樣，坐在明亮的現(xiàn)代化教室里，興致勃勃的看著精彩的太空授課。

太空授課，也讓能問(wèn)出“iPad可以吃嗎”問(wèn)題的他們，成為被“最高講臺(tái)”拋棄的那一批人。所有這一切，無(wú)容置疑，都是教育資源分配不公導(dǎo)致的。而我們不能簡(jiǎn)單地把這一責(zé)任推卸給地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡和地域差異的中國(guó)現(xiàn)狀。

造成這種現(xiàn)象，我們?nèi)鄙俚牟皇琴Y金，也不是統(tǒng)籌兼顧、實(shí)現(xiàn)教育平衡的調(diào)控手段和能力，而是徹底實(shí)現(xiàn)教育公平的決心和勇氣。

教育需要改革，所有的孩子都不能被拋棄，尤其是貧困山區(qū)的孩子，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，讀書(shū)也許是改變命運(yùn)的唯一途徑。

我們絕對(duì)不能讓他們成為被現(xiàn)代化拋棄的一代。因?yàn)閽仐壦麄儯覀兪サ牟恢皇悄切┴毨У貐^(qū)的未來(lái)，更是整個(gè)民族的未來(lái)。

航天最新觀后感【篇5】

二0二二年四月十六日，是一個(gè)令人激動(dòng)的日子，令全國(guó)人民熱血沸騰的日子，是一個(gè)偉大的日子，因?yàn)椤吧裰凼?hào)”載人飛船中的三位宇航員成功著陸了!

看!天空中隱隱約約地出現(xiàn)了一個(gè)焦黃焦黃的鐵球，“咻”地一聲沖過(guò)大氣層，像一條絢麗的長(zhǎng)龍，令人膽顫。過(guò)了幾分鐘，鐵球“砰”的一聲，打開(kāi)了降落傘，鐵球漸漸地變慢了，最后“轟”的一聲，鐵球安全著陸了。大地仿佛都震動(dòng)了起來(lái)。隨著鐵球大門(mén)打開(kāi)，醫(yī)護(hù)人員們檢查好宇航員們的身體后，把他們抬了出來(lái)。宇航員們微笑著報(bào)告自己的身體情況：“感覺(jué)良好!”全場(chǎng)響起了震耳欲聾的掌聲!他們身上披著厚厚的衣服，由于長(zhǎng)時(shí)間在太空中，他們的皮膚格外的好。

被稱為“摘星星的媽媽”王亞平，來(lái)到女兒面前，把一個(gè)“星星”送給了她，并說(shuō)道：“看，媽媽摘到星星了。”她們都開(kāi)心地笑了。多么幸福啊!

看到這激動(dòng)人心的時(shí)刻，媽媽握著我的雙手，鏗鏘有力地說(shuō)道：“他們?cè)谔罩凶×艘话侔耸欤麄兪橇钊司磁宓模覀円獮樽鎳?guó)感到驕傲!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中充滿了敬佩!

看著他們回歸祖國(guó)母親的懷抱，我激動(dòng)不已，心中都是自豪和驕傲。今后，我們一定要好好學(xué)習(xí)，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!我們要讓祖國(guó)的科技更加發(fā)達(dá)，讓祖國(guó)更加強(qiáng)大!

航天最新觀后感【篇6】

觀看完《中國(guó)空間站，等你來(lái)出差》航天精神思政大課以后，我不禁百感交集。在十分惡劣的太空環(huán)境下，不僅有每90分鐘就會(huì)發(fā)生的高溫低溫劇烈變化，而且還具有生命危險(xiǎn)。很難想象航天員在這樣惡劣的環(huán)境下，還能堅(jiān)持工作183天。如果是我，我可能連一分鐘一秒鐘都待不下去。想到這里，一種敬佩之情油然而生。也為我們中國(guó)航天技術(shù)，感到驕傲自豪。

從1964年原子彈爆炸成功，到1967年氫彈爆炸成功，再到1970年中國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”發(fā)射成功;我國(guó)宇航員在空間站生活從原來(lái)的33天到現(xiàn)在的183天，再?gòu)暮絻?nèi)實(shí)驗(yàn)到太空行走。在中國(guó)人民的不斷努力下，我們的航天技術(shù)正在以高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效益的“三高”標(biāo)準(zhǔn)下，一步步提升。其中兩彈一星精神、探月精神、載人精神值得我們學(xué)習(xí)。

看到中國(guó)科學(xué)家孜孜不倦的航天精神，我不禁陷入了沉思。我想到了我自己。在生活中，我是一個(gè)“拖延癥患者”，做什么事情都是只說(shuō)不做，為什么我不能像那些科學(xué)家一樣，有了計(jì)劃就立即實(shí)施，即使失敗了也沒(méi)有關(guān)系。我應(yīng)該慢慢改掉這個(gè)習(xí)慣，比如說(shuō)先認(rèn)真練好每天1個(gè)小時(shí)的小提琴、完成自己定的背古詩(shī)任務(wù)的小計(jì)劃小行動(dòng)開(kāi)始，再到將來(lái)考上心儀的大學(xué)，學(xué)到有用的知識(shí)，也為我們國(guó)家貢獻(xiàn)一份力量的大計(jì)劃大行動(dòng)做起。

身為小學(xué)生的我們，雖然現(xiàn)在還不能為祖國(guó)效力，但我們現(xiàn)在要做的就是為未來(lái)打下基礎(chǔ)，而航天員王亞平、葉光富、翟志剛正是我們學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)榜樣。

航天最新觀后感【篇7】

20xx年4月16日上午九時(shí)，是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，是一個(gè)英雄凱旋的時(shí)刻，是一個(gè)讓中華民族熱血沸騰的時(shí)刻，因?yàn)槿缓教靻T于此時(shí)回歸!

看!高空中出現(xiàn)一顆小黑點(diǎn)，正急速下降，并迅速分成兩部分，墜在下面的便是返回艙。“嘭”!突然，從返回艙頂部噴出了降落傘。傘在空中飛速膨脹，越來(lái)越大，最后完全張開(kāi)。呀，好大一把傘!它的傘面可有120平方米呢，材質(zhì)是特制的，薄如蟬翼卻異常牢固，底下吊著的可是重達(dá)幾噸的返回艙。三位航天員此刻正擠在小小的艙底，他們斜躺在那里，等待回到祖國(guó)母親的懷抱

返回艙離地面越來(lái)越近，最后，一聲巨響“轟”—哇，返回艙落地時(shí)居然是直立的!東風(fēng)著陸場(chǎng)上頓時(shí)飛沙走石，“呼—沙—”，塵土漫天飛舞，飛揚(yáng)著的幾十米高的塵土把返回艙團(tuán)團(tuán)包裹，“哧哧啦”，還能聽(tīng)見(jiàn)地面石子相互磨擦的聲音。

最后，三位宇航員順利出艙，接受采訪。王亞平微笑著說(shuō)：“摘星星的媽媽回來(lái)了!”頓時(shí)，掌聲雷動(dòng)。隨后，三位航天員被抬上了醫(yī)保車離開(kāi)。

看著振奮人心的一幕，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你看，摘星星的媽媽回來(lái)了，她想為女兒摘一顆星星，其實(shí)她便是星辰大海里最大最亮的星星。三位航天員是中華民族中最大最亮的星星。”

無(wú)論航天員飛多高，走多遠(yuǎn)，強(qiáng)大的祖國(guó)永遠(yuǎn)是他們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我很自豪，現(xiàn)代的中國(guó)如此強(qiáng)大，我們將來(lái)也要為祖國(guó)增光添彩。致敬航天人，揚(yáng)我中華魂!

航天最新觀后感【篇8】

王怡茹

“天宮課堂”采取天地協(xié)同的互動(dòng)?式，由航天員王亞平擔(dān)任主授課教師，葉光富和翟志剛擔(dān)任助?，在中國(guó)天宮空間站為我們進(jìn)?直播授課。三位“太空教師”為我們展?了三個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)：液橋演示實(shí)驗(yàn)，水油分離實(shí)驗(yàn)和“冰雪”實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們?cè)诘厣弦策M(jìn)?了上述實(shí)驗(yàn)，由于太空失重環(huán)境和地球的重?環(huán)境完全不同，呈現(xiàn)出了完全不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，引發(fā)我們的深思。給我印象最深刻的實(shí)驗(yàn)拋物實(shí)驗(yàn)，王老師留下了一個(gè)問(wèn)題：為什么在太空中拋物和在陸地上拋物不一樣呢?。但是王亞平并沒(méi)有直接告訴我們，?是引發(fā)我們思考，讓我們積極去探索，發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。這次空間站的授課，我受到了極?的震撼，這也?增加了我對(duì)科學(xué)的興趣，在我?中埋藏下了探索宇宙的種?。這次天宮課堂引導(dǎo)和?勵(lì)我們積極探索，弘揚(yáng)偉?的科學(xué)精神，讓我們懷著?顆熱愛(ài)科學(xué)和探索未來(lái)的?繼續(xù)期待下一次的天宮課堂吧!