耀德中原觀后感精選4篇。

和書一樣，觀看電影或者視頻也可促進(jìn)人的成長，有很多想法在看中不斷涌現(xiàn)，不能消失，所講的情節(jié)觀看后讓人不斷地回味！是時候通過寫一篇觀后感來把作品中的內(nèi)涵精髓表達(dá)出來了，一篇優(yōu)秀觀后感怎么寫呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供耀德中原觀后感精選4篇，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

耀德中原觀后感 篇1

衛(wèi)一冉

在我們身邊，有許多平凡而又偉大的人：他們或敬業(yè)奉獻(xiàn)，或孝老愛親，或誠實守信，或見義勇為，或助人為樂，他們就是第八屆河南省道德模范獲得者。

提起助人為樂，很多人都會想到雷鋒，但今天我要說得是雷鋒的同齡人，也是雷鋒的忠實“粉絲”，她就是左春秀奶奶。左奶奶年輕時成為黨員，無時無刻不想著為人民服務(wù)。在她退休后，便來到火車站當(dāng)志愿者，一當(dāng)就是二十多年。左奶奶今年八十九歲，她每天都要從家走到鄭州火車站做志愿服務(wù)。即使病魔纏身，也要堅持每天服務(wù)兩個小時，一天都沒有落下過。在她做志愿者的時間里，累計幫助了旅客兩萬人次，解決群眾困難上萬次。左奶奶的事跡讓我感動，還有跟她一樣助人為樂的張冬香、方凱。他們的善行善舉，如春風(fēng)暖人心扉；如春雨滋潤大地。他們是一盞盞燈，是一道道光，燈點亮著燈，光照耀著光，他們用一點點微光匯聚成了閃耀中華五千年文化的火炬。

說起2021年的河南，不得不想到一個詞——澇疫結(jié)合。去年的7月20日，河南爆發(fā)了前所未見的超大洪水，無數(shù)群眾受困，各地紛紛伸出援手。在這危急時刻，救援隊也展開了救援行動，劉冠中就是其中一員。他帶領(lǐng)救援隊連續(xù)奔赴六七個城市，十六天不間斷到處救人，先后救出群眾兩千余名。在災(zāi)難面前挺身而出的還有張大生、付會斌、杜全甫等等許許多多的抗洪救災(zāi)人員，他們舍小家為大家，沖鋒在前，彰顯責(zé)任擔(dān)當(dāng)；他們義無反顧一次次深入險境，只為山河無恙，人民安康；他們舍己為人克服重重困難，書寫著自己的壯麗人生，彰顯了中華人民的精神氣概！正是有了這樣一群平凡人的見義勇為，讓河南在那場災(zāi)難中雖千瘡百孔，但處處都有溫暖的力量，一個個平凡人的善舉感染著中原大地。

談到愛崗敬業(yè)，一定會想到教師，他們在平凡的崗位上一站就是幾十年，潛心教育，桃李滿天下。張錦文就是這樣一位老師，他在山區(qū)教學(xué)，剛到那里時，學(xué)校三個年級的學(xué)生沒有老師教，他便一人擔(dān)任了三個年級的課時。他愛生如命，扎根深山鑄師魂，這一教就是四十三年。張老師為了讓學(xué)生有個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，不再用石桌石凳，帶著妻兒徒步走了三十五公里去到鎮(zhèn)子上拉木桌木椅。在他的教導(dǎo)下，這個以前只有一百七十多人的小村子里，走出了四十多個大學(xué)生。看到自己的學(xué)生都事業(yè)有成，他不禁熱淚盈眶。其實在我們身邊，就有很多這樣愛崗敬業(yè)的人，他們敬業(yè)奉獻(xiàn)，恪盡職守，為了自己熱愛的教育事業(yè)嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn)。他們在平凡的崗位上鑄就精彩的人生，挺起民族的脊梁！正是有了這些人的愛崗敬業(yè)，才使得我們的社會更加美好和諧，國家更繁榮昌盛。

看完頒獎儀式，我深深的體會到人們口中的英雄，也不過是一個個普通人，哪有什么歲月靜好，只不過是無數(shù)平凡的人替我們負(fù)重前行，為我們遮風(fēng)擋雨。他們在平凡中鑄就偉大，在平凡中書寫輝煌！

我也會努力成為這樣的人，為社會獻(xiàn)一份愛心，為祖國添一絲微光！

耀德中原觀后感 篇2

在解放戰(zhàn)爭的槍林彈雨中九死一生，先后榮立一等功三次、二等功一次，被西北野戰(zhàn)軍記“特等功”，兩次獲得“戰(zhàn)斗英雄”榮譽稱號，這是老黨員張富清的光榮事跡。然而，60多年來，他刻意塵封功績，連兒女也不知情。在1955年退役轉(zhuǎn)業(yè)后，他主動選擇到湖北省最偏遠(yuǎn)的來鳳縣工作，為貧困山區(qū)奉獻(xiàn)一生。

很多人不禁好奇，張富清老人為何一輩子深藏功名?為何在平凡崗位上能如此低調(diào)奉獻(xiàn)卻甘之如飴?或許，這正是與他的英雄傳奇相比更令人敬佩的地方。張富清老人用他的樸實純粹不僅書寫了他的精彩人生，更給后輩們上了人生的重要一課。可以說，老英雄張富清既是一面鏡子，讓我們照見了自己的不足；也是一個標(biāo)桿，為我們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。

在淡泊名利中修養(yǎng)崇高精神。古人講“舉世紛紛名利逐”，但無數(shù)共產(chǎn)黨人的故事告訴我們“榮名利祿云過眼”。面對記者的提問，95歲的老英雄張富清思緒飄到遠(yuǎn)方，眼睛濕潤：“和我并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)士，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。一個排、一個連的戰(zhàn)士，都倒下了。他們對黨忠誠，為人民犧牲。和犧牲的戰(zhàn)友相比，我有什么資格張揚呢?”即便先進(jìn)事跡被發(fā)覺后他也一直拒絕接受采訪，直到有人提醒：把先進(jìn)事跡講出來教育更多人，也是對黨和國家事業(yè)更大的貢獻(xiàn)，他才接受。是啊，與黨和人民事業(yè)的需要相比，與那些為之付出的鮮血和生命相比，個人的名利又算得了什么呢?對于張富清們來說，比追逐名利更高尚的，乃是追求生命的意義與價值，這也正是一個人能夠修養(yǎng)精神、有大境界的關(guān)鍵所在。

在無私奉獻(xiàn)中不改英雄本色。老英雄張富清先后在糧食局、三胡區(qū)公所、卯洞公社、外貿(mào)局、建設(shè)銀行等單位工作，在各個崗位上留下“政聲人去后”的清譽，以無私奉獻(xiàn)綻放人生、燭照他人。他常跟子女們這樣要求：“我沒有本事，也沒有力量給你們找工作。我是國家干部，要把位置‘站’正。”無論在什么崗位上，張富清老人不以英雄自居，始終以共產(chǎn)黨員、革命軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己、為家人立規(guī)矩，這也是英雄本色之所在。常言道“滄海橫流方顯英雄本色”，但在平凡崗位上，仍能守住做人的本分、顯出英雄的本色，難能可貴，老英雄張富清兼而有之，更啟迪我們做人做事做官的本色與本分。

在對黨忠誠中堅守為民初心。“大人者，不失其赤子之心者也。”幾十年來，張富清老人的崗位、身份一再改變，始終不變的，是他對人民的赤子之心，“在，他保家衛(wèi)國；到地方，他為民造福”。張富清老人為什么能一輩子堅守為民初心?“在黨需要的時候，越是艱險，越要向前”，正是有這樣的信念，他在每一次戰(zhàn)斗中都要擔(dān)任“突擊隊員”；“黨的干部，哪里需要就去哪里”，正是有這樣的信守，他放棄留在大城市，放棄回到陜西老家，主動選擇了湖北最偏遠(yuǎn)的來鳳。張富清老人的故事深刻表明：“以百姓心為心，與人民同呼吸、共命運、心連心，是黨的初心，也是黨的恒心。”

“國勢之強由于人”。新中國成立70年來，我們之所以能書寫翻天覆地的壯麗史詩，就在于有無數(shù)張富清們“只問為民耕耘，不求自己收獲”，在各自崗位上無私奉獻(xiàn)、一心奮斗。面向未來，像XXX所期許的那樣，“要積極弘揚奉獻(xiàn)精神，凝聚起萬眾一心奮斗新時代的強大力量”，努力奔跑、接續(xù)奮斗，新的更大奇跡一定會在我們手中創(chuàng)造出來。

耀德中原觀后感 篇3

今晚是全省驕傲的日子，今晚是值得紀(jì)念的日子，今晚是我們?nèi)∪嗣窀袆拥娜兆印３赃^晚飯后，我們一家人坐在一起觀看了由省委宣傳部、省文明辦主辦的“德耀中原·道德模范在身邊”直播節(jié)目，將近兩個小時的時間，我一直被一個個道德模范的先進(jìn)事跡而深深地感動著……

“大善河南，群星璀璨；榜樣引領(lǐng)，深植中原”是這次表彰大會的主題。整場晚會分“助人為樂”、“見義勇為”、“誠實守信”、“敬業(yè)奉獻(xiàn)”、“孝老愛親”五個環(huán)節(jié)。每個章節(jié)采用播放電視短片，現(xiàn)場訪談、歌曲舞蹈、朗誦頒獎禮致辭等多種形式交替進(jìn)行，詮釋了震撼心靈的道德之美，讓我走進(jìn)了他們的心靈。在活動現(xiàn)場，展現(xiàn)豫劇表演藝術(shù)家王寬夫婦賣唱養(yǎng)育孤兒感人故事的小品《好人王寬》、再現(xiàn)王鋒三入火場救人場景的舞蹈《向英雄致敬》、講述好媳婦王梅榮孝親故事的評書《點贊王梅榮》等節(jié)目輪番上演，多路網(wǎng)絡(luò)直播、網(wǎng)友及時互動。他們質(zhì)樸的語言、動情的演繹溫暖著人心，觀眾、網(wǎng)友紛紛表示，節(jié)目實現(xiàn)了思想內(nèi)容與藝術(shù)形式的有機結(jié)合，而且用傳統(tǒng)形式與網(wǎng)絡(luò)直播相結(jié)合的方式來宣傳道德模范，很有創(chuàng)意，也激勵更多人學(xué)榜樣，身體力行傳播正能量。一個個精彩的節(jié)目把這次活動一次次推向高潮。回想我省近年來先后涌現(xiàn)出的許多典型人物，為我省贏得了很高的評價。今天，我牢牢記住了這些英雄的名字，如：助人為樂模范候選人王寬、張全收；見義勇為模范候選人王峰、黃偉；誠實守信模范候選人宋兆普、劉文新；敬業(yè)奉獻(xiàn)模范候選人茹振鋼、張效房；孝老愛親模范候選人王梅榮、劉交交。他們用平凡生活中的默默奉獻(xiàn)，鑄就了時代大潮中不平凡的感動，標(biāo)注出中原兒女的道德高度，折射出中原文化的時代光輝。

“忠孝仁愛，信義和平，禮義廉恥”，是中華民族的寶貴精神品格，具有注射強心針的生命意義。這些道德模范，他們是一群平凡的人，他們在一天天一年年當(dāng)中，用自己的高尚、甚至是寶貴的生命，贏得了人們的尊敬和贊許，他們用心詮釋著道德之美，他們用行動溫暖了全社會，感動了全中國。用自己的行動詮釋了人間的大愛，書寫了生命中最燦爛的一頁。作為青少年的我們，應(yīng)該從身邊做起，從小事做起，在家里孝敬體諒父母；在學(xué)校尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)；在社會文明守德，樂于助人，用我們身邊的道德模范時刻激勵著自己一路前行！

耀德中原觀后感 篇4

黃文秀同志2016年從北京師范大學(xué)研究生畢業(yè)后，回到家鄉(xiāng)百色工作。2018年3月，黃文秀同志積極響應(yīng)組織號召，到樂業(yè)縣百坭村擔(dān)任駐村第一書記，埋頭苦干，帶領(lǐng)88戶418名貧困群眾脫貧，全村貧困發(fā)生率下降20%以上。2019年6月17日凌晨，她在從百色返回樂業(yè)途中遭遇山洪不幸遇難，獻(xiàn)出了年僅30歲的寶貴生命。

黃文秀同志研究生畢業(yè)后，放棄大城市的工作機會，毅然回到家鄉(xiāng)，在脫貧攻堅第一線傾情投入、奉獻(xiàn)自我，用美好青春詮釋了共產(chǎn)黨人的初心使命，譜寫了新時代的青春之歌。廣大黨員干部和青年同志要以黃文秀同志為榜樣，不忘初心、牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)，在新時代的長征路上做出新的更大貢獻(xiàn)。

不忘初心：堅守扶貧第一線。了解黃文秀的人都說，她是一個懂得感恩的人。由于父母親身體不好，家境貧寒，黃文秀通過國家的助學(xué)政策完成了學(xué)業(yè)，上大學(xué)后她積極向黨組織靠攏，并以自己品學(xué)兼優(yōu)的表現(xiàn)，成為一名共產(chǎn)黨員。黃文秀在入黨申請書中寫道：“只有把個人的追求融入黨的理想之中，理想才會更遠(yuǎn)大。一個人要活得有意義，生存得有價值，就不能光為自己而活，要用自己的力量為國家、為民族、為社會作出貢獻(xiàn)。”在北師大研究生畢業(yè)后，她依然決然地選擇了下到最基層，偏遠(yuǎn)地區(qū)去工作，把自己的滿腔熱血奉獻(xiàn)給那片貧瘠的大地，因你貧瘠的大地開滿了鮮花，你留下的腳印，映襯了最美的風(fēng)景。

堅守使命：干出一片新天地。扶貧之路充滿艱辛。黃文秀白天走村串戶遍訪貧困戶，分析致貧原因，晚上與“村兩委”研究脫貧對策，制定工作方案全力推進(jìn)。夜深了，她一個人孤零零住在村部一間不足10平方米的小屋子里。沒有脫貧產(chǎn)業(yè)就不能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。為了解決山里產(chǎn)業(yè)短缺問題，黃文秀帶領(lǐng)村干部和群眾學(xué)經(jīng)驗、找路子，立足當(dāng)?shù)刭Y源，大力發(fā)展杉木、砂糖橘、八角、枇杷等特色產(chǎn)業(yè)，請技術(shù)專家現(xiàn)場指導(dǎo)，挨家挨戶宣傳發(fā)動，鼓勵黨員帶頭示范。她的奔波沒有白費，2018年，百坭村88戶貧困戶實現(xiàn)脫貧，貧困發(fā)生率從22.88%下降到2.71%。

初心不滅，青春無悔。芳華雖短，馨香永存。

精選閱讀

熱門觀后感: 德耀中原觀后感一篇

快樂來自于視覺，觀影即是如此，觀看的過程中，我們?nèi)榈赝度耄⒂泻芏嗟母杏|。您也許正在觀看，也為相關(guān)的情節(jié)呈現(xiàn)所贊嘆，老師都提倡用寫觀后的方式來提升作文能力。觀后感究竟該如何寫呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“熱門觀后感: 德耀中原觀后感一篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

12月30日晚，由河南省委宣傳部、省文明辦、省軍區(qū)政治部、省總工會、團(tuán)省委、省婦聯(lián)共同主辦的第五屆河南省道德模范頒獎典禮在鄭州舉行。河南省委副書記鄧凱，省委常委、宣傳部長趙素萍，省政協(xié)副主席xx，省軍區(qū)副政委冷志義等出席頒獎典禮。

道德模范是有形的正能量，是鮮活的價值觀。第五屆河南省道德模范評選活動經(jīng)過宣傳發(fā)動、群眾廣泛推薦、層層遴選審核、社會公示監(jiān)督、民主投票評選等程序，馬剛等10人被評選為第五屆河南省道德模范，劉景瑞等12人獲河南省道德模范提名獎。這些平凡英雄、身邊好人，以不平凡的事跡彰顯著道德的魅力，書寫著人生的價值。頒獎典禮現(xiàn)場，廣大觀眾無不被他們感人的故事、崇高的精神所打動。大家紛紛表示，要以道德模范為榜樣，以身邊先進(jìn)人物為標(biāo)桿，崇德向善、見賢思齊，把道德模范的優(yōu)秀品德發(fā)揚光大，為文明河南建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

第五屆河南省道德模范共分五類。其中“助人為樂模范”是項城市官會鎮(zhèn)昌福學(xué)校校長馬剛、三門峽市愛心之家志愿者協(xié)會會長孫梅麗；“見義勇為模范”是滎陽市王村鎮(zhèn)司村村民王西廣、福州市華威交通運輸有限公司公交車司機田云超；“誠實守信模范”是浚縣小河鎮(zhèn)田莊村醫(yī)生董恩科、民權(quán)縣北關(guān)鎮(zhèn)李館村村民趙松武；“敬業(yè)奉獻(xiàn)模范”是原長葛市坡胡鎮(zhèn)水磨河村黨委書記燕振昌、原欒川縣潭頭鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長馬海明；“孝老愛親模范”是漯河市源匯區(qū)老街辦事處受降路社區(qū)居民王淑珍、襄城縣王洛鎮(zhèn)房村村民宋梅花。

據(jù)介紹，自2007年以來，河南省道德模范每兩年評選一屆，評選“助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親”五類道德模范，現(xiàn)已評選出51名河南省道德模范，43名河南省道德模范提名獎。

德耀中原觀后感怎么寫匯總

優(yōu)秀的作品讓我們贊賞不已，從中我們收獲新的思想新的感悟。此時用文字表示自己的心情，寫一篇觀后感不失為一種好選擇，寫觀后感時，我們可以重點描寫令自己印象深刻的場景和鏡頭，我們應(yīng)該怎樣去寫作品名觀后感呢？以下的德耀中原觀后感怎么寫或者是您在尋找的內(nèi)容，敬請您收藏本網(wǎng)頁網(wǎng)址以免遺忘！

德耀中原觀后感怎么寫 篇1

20xx年月xx日晚上，我們一家人圍著手機，在一起觀看了由省委宣傳部、省文明主辦的巜徳耀中原·道德模范在身邊》這個視頻里介紹了很多的道德模范，已有16年河南人入選。

此次道德模范我們河南入選人分別是：助人為樂模范候選人王寬、張全收；見義勇為模范候選人王峰、黃偉；誠實守信模范候選人宋兆普、劉文新嗯好敬業(yè)奉獻(xiàn)模范候選人茹振鋼、張效房；孝老愛親候選人王梅榮、劉交交。這些人都是我們的榜樣，我們必須向他們一起學(xué)習(xí)，做好事，獻(xiàn)出一點愛心，世界就會多一點的美好。過程中還有詩朗誦巜榜樣的力量》，講述巜向著火海沖鋒》、小品《有人王寬》、評書《點贊王梅榮》、河南墜子巜誠信最珍貴》、歌舞巜讓中原更加出彩》等等節(jié)目，每個節(jié)目都非常的棒，很吸引眼球的。其實生活中還有很多好人，他們有時就會伸出援手，來幫助人們，只要我們像他們一樣幫助他人，我們需要幫助的時候就會幫助我們。他們不是什么英雄，而是普普通通的人或許是朋友，或許是陌生人呢，每天在衣食住行，他們教我們做人的準(zhǔn)則誠實守信、見義勇為、助人為樂、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親，這些做人的準(zhǔn)則我們是必須要聚會的有時我們也可與幫助需要幫助的人，讓他們安全，他們就會重獲新生。有一句名言寫的是幫助他人的意思，他就是：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。－－（雷鋒）。這句名言是由雷鋒叔叔寫的。他說：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。是，人的生命確實是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我們只有幫助人，讓無限的變成有限。

這一篇作文寫了讓人們一起幫助別人的故事。

德耀中原觀后感怎么寫 篇2

今天，我觀看了《德耀中原-道德模范在身邊》在將近兩個小時的觀看中，我看到了許多的道德模范事跡。

為推動道德模范的事跡、精神進(jìn)基層，增強道德模范精神的感染力、影響力，此次活動以我省第六屆全國道德模范候選人為原型，用群眾喜聞樂見的藝術(shù)形式，創(chuàng)作了一組精彩節(jié)目。在活動的現(xiàn)場，展現(xiàn)豫劇表演藝術(shù)家王寬夫婦賣唱養(yǎng)育孤兒感人故事的小品《好人王寬》再現(xiàn)王鋒三人火場救人場景的舞蹈《向英雄致敬》，講述好媳婦王梅榮敬老孝親的故事，《點贊王梅榮》等節(jié)目輪番上演。

在這么多的節(jié)目中，我最喜歡的就是王鋒三人火場救人，王鋒在受到重度燒傷的情況下還想著要救人，在醫(yī)院里王鋒和病魔對抗了100多天，最后還是離開了人世，王鋒這中舍身為人的精神，真令我敬佩。

難道道德模范離我們很遠(yuǎn)嗎？其實不然，道德模范其實就在我們的身邊，我們都可以成為道德模范，只要我們從身邊的小事做起，比如扶老爺爺、老奶奶過馬路，扶起跌倒的小弟弟、小妹妹，幫助迷路的小朋友，主動撿起地上的垃圾。

德耀中原觀后感怎么寫 篇3

為培育時代新人弘揚時代新風(fēng)，3月1日上午，黨校全體人員通過觀看重播的形式收看德耀中原第八屆河南省道德模范頒獎儀式。

頒獎儀式分為助人為樂見義勇為誠實守信敬業(yè)奉獻(xiàn)孝老愛親5個篇章，通過播放事跡視頻、現(xiàn)場訪談、歌舞等形式，生動再現(xiàn)道德模范的感人事跡和崇高精神。

一位模范就是一座豐碑，一個典型就是一面旗幟。每一位河南省道德模范背后，都有著溫暖、感人的事跡。帶領(lǐng)老同志、老黨員傳播黨的聲音、參與社會治理、弘揚清風(fēng)正氣的張冬香；捐資助學(xué)獻(xiàn)愛心、把孤寡老人當(dāng)親人的方凱；以誠信經(jīng)營和產(chǎn)品品質(zhì)贏得客戶信賴的宋振廷；被譽為小地方的宣講大工匠的梁海磊；心中始終裝著人民、舍身為百姓的楊旭恒；一生簡樸熱心公益捐贈，淡泊名利矢志教育的王澤霖；毅然擔(dān)起家庭重?fù)?dān)并幫助殘疾人和留守婦女實現(xiàn)脫貧夢的禹宗圻道德模范的事跡平凡而感人，有血有肉有溫度，是中華民族傳統(tǒng)美德的當(dāng)代體現(xiàn)，是社會主義核心價值觀的生動實踐，也為全社會樹立了可親可敬、可信可學(xué)的道德標(biāo)桿，傳遞著道德的強大力量。

觀看后大家紛紛表示深受教育，在今后的工作中我們會用自己的一言一行、一舉一動向道德模范學(xué)習(xí)，自覺提高思想覺悟、道德水準(zhǔn)、文明素養(yǎng)，爭做崇高道德的踐行者、文明風(fēng)尚的維護(hù)者、美好生活的創(chuàng)造者！

德耀中原第八屆觀后感4篇

本文主要探討的話題是與“德耀中原第八屆觀后感”相關(guān)的，如何讓作品名觀后感顯得更有邏輯性呢？每當(dāng)我們觀看一部電影之后就會有一些感受和心得。觀后感就是將感悟記錄下來方便我們更好的領(lǐng)會，每次寫完觀后感我們都能發(fā)現(xiàn)自己的理解和認(rèn)知有所提高，我們將在網(wǎng)站上持續(xù)發(fā)布更多消息請關(guān)注！

德耀中原第八屆觀后感(篇1)

為深入學(xué)習(xí)道德模范先進(jìn)事跡，3月1日上午，龍安區(qū)司法局局機關(guān)人員通過在線觀看的形式收看了德耀中原第八屆河南省道德模范頒獎儀式。

頒獎儀式分為助人為樂見義勇為誠實守信敬業(yè)奉獻(xiàn)孝老愛親5個篇章，通過播放事跡視頻、現(xiàn)場訪談、歌舞等形式，生動再現(xiàn)道德模范的感人事跡和崇高精神。

整個頒獎晚會，感動無處不在。帶領(lǐng)老同志、老黨員傳播黨的聲音、參與社會治理、弘揚清風(fēng)正氣的張冬香;捐資助學(xué)獻(xiàn)愛心、把孤寡老人當(dāng)親人的方凱;以誠信經(jīng)營和產(chǎn)品品質(zhì)贏得客戶信賴的宋振廷;被譽為小地方的宣講大工匠的梁海磊;心中始終裝著人民、舍身為百姓的楊旭恒;一生簡樸熱心公益捐贈，淡泊名利矢志教育的王澤霖;毅然擔(dān)起家庭重?fù)?dān)并幫助殘疾人和留守婦女實現(xiàn)脫貧夢的禹宗圻這些道德模范以平凡無私的舉動，創(chuàng)造了不平凡的感人事跡，傳遞著道德的強大力量。

觀看后大家紛紛表示深受教育，道德模范體現(xiàn)了熱愛祖國、奉獻(xiàn)人民的家國情懷，自強不息、砥礪前行的奮斗精神，積極進(jìn)取、崇德向善的高尚情操，在今后的工作中，要用自己的一言一行、一舉一動，向道德模范學(xué)習(xí)，持續(xù)凝聚起崇德向善的強大力量。

德耀中原第八屆觀后感(篇2)

衛(wèi)一冉

在我們身邊，有許多平凡而又偉大的人：他們或敬業(yè)奉獻(xiàn)，或孝老愛親，或誠實守信，或見義勇為，或助人為樂，他們就是第八屆河南省道德模范獲得者。

提起助人為樂，很多人都會想到雷鋒，但今天我要說得是雷鋒的同齡人，也是雷鋒的忠實“粉絲”，她就是左春秀奶奶。左奶奶年輕時成為黨員，無時無刻不想著為人民服務(wù)。在她退休后，便來到火車站當(dāng)志愿者，一當(dāng)就是二十多年。左奶奶今年八十九歲，她每天都要從家走到鄭州火車站做志愿服務(wù)。即使病魔纏身，也要堅持每天服務(wù)兩個小時，一天都沒有落下過。在她做志愿者的時間里，累計幫助了旅客兩萬人次，解決群眾困難上萬次。左奶奶的事跡讓我感動，還有跟她一樣助人為樂的張冬香、方凱。他們的善行善舉，如春風(fēng)暖人心扉；如春雨滋潤大地。他們是一盞盞燈，是一道道光，燈點亮著燈，光照耀著光，他們用一點點微光匯聚成了閃耀中華五千年文化的火炬。

說起2021年的河南，不得不想到一個詞——澇疫結(jié)合。去年的7月20日，河南爆發(fā)了前所未見的超大洪水，無數(shù)群眾受困，各地紛紛伸出援手。在這危急時刻，救援隊也展開了救援行動，劉冠中就是其中一員。他帶領(lǐng)救援隊連續(xù)奔赴六七個城市，十六天不間斷到處救人，先后救出群眾兩千余名。在災(zāi)難面前挺身而出的還有張大生、付會斌、杜全甫等等許許多多的抗洪救災(zāi)人員，他們舍小家為大家，沖鋒在前，彰顯責(zé)任擔(dān)當(dāng)；他們義無反顧一次次深入險境，只為山河無恙，人民安康；他們舍己為人克服重重困難，書寫著自己的壯麗人生，彰顯了中華人民的精神氣概！正是有了這樣一群平凡人的見義勇為，讓河南在那場災(zāi)難中雖千瘡百孔，但處處都有溫暖的力量，一個個平凡人的善舉感染著中原大地。

談到愛崗敬業(yè)，一定會想到教師，他們在平凡的崗位上一站就是幾十年，潛心教育，桃李滿天下。張錦文就是這樣一位老師，他在山區(qū)教學(xué)，剛到那里時，學(xué)校三個年級的學(xué)生沒有老師教，他便一人擔(dān)任了三個年級的課時。他愛生如命，扎根深山鑄師魂，這一教就是四十三年。張老師為了讓學(xué)生有個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，不再用石桌石凳，帶著妻兒徒步走了三十五公里去到鎮(zhèn)子上拉木桌木椅。在他的教導(dǎo)下，這個以前只有一百七十多人的小村子里，走出了四十多個大學(xué)生。看到自己的學(xué)生都事業(yè)有成，他不禁熱淚盈眶。其實在我們身邊，就有很多這樣愛崗敬業(yè)的人，他們敬業(yè)奉獻(xiàn)，恪盡職守，為了自己熱愛的教育事業(yè)嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn)。他們在平凡的崗位上鑄就精彩的人生，挺起民族的脊梁！正是有了這些人的愛崗敬業(yè)，才使得我們的社會更加美好和諧，國家更繁榮昌盛。

看完頒獎儀式，我深深的體會到人們口中的英雄，也不過是一個個普通人，哪有什么歲月靜好，只不過是無數(shù)平凡的人替我們負(fù)重前行，為我們遮風(fēng)擋雨。他們在平凡中鑄就偉大，在平凡中書寫輝煌！

我也會努力成為這樣的人，為社會獻(xiàn)一份愛心，為祖國添一絲微光！

德耀中原第八屆觀后感(篇3)

為大力加強思想道德建設(shè)，弘揚道德模范精神，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型。2022年2月28日晚，河南醫(yī)藥健康技師學(xué)院全院學(xué)生組織觀看學(xué)習(xí)德耀中原第八屆河南省道德模范頒獎儀式，積極營造奮進(jìn)新征程，奮斗新時代，向榜樣學(xué)習(xí)、爭做時代楷模的濃厚氛圍，學(xué)習(xí)模范人物先進(jìn)事跡，用身邊的榜樣打動身邊人。

頒獎儀式分為助人為樂模范、見義勇為模范、誠實守信模范、敬業(yè)奉獻(xiàn)模范、孝老愛親模范，5個篇章。每個章節(jié)通過播放短片、現(xiàn)場訪談、頒發(fā)獎?wù)隆⒅戮炊Y贊、文藝表演等環(huán)節(jié)，展示道德模范的感人事跡和崇高精神，彰顯中華民族道德高度。

整場頒獎晚會，感動無處不在。帶領(lǐng)老同志、老黨員傳播黨的聲音、參與社會治理、弘揚清風(fēng)正氣的張冬香;捐資助學(xué)獻(xiàn)愛心、把孤寡老人當(dāng)親人的方凱;以誠信經(jīng)營和產(chǎn)品品質(zhì)贏得客戶信賴的宋振廷;被譽為小地方的宣講大工匠的梁海磊;心中始終裝著人民、舍身為百姓的楊旭恒;一生簡樸熱心公益捐贈，淡泊名利矢志教育的王澤霖;毅然擔(dān)起家庭重?fù)?dān)并幫助殘疾人和留守婦女實現(xiàn)脫貧夢的禹宗圻這些道德模范以平凡無私的舉動，創(chuàng)造了不平凡的感人事跡，傳遞著道德的強大力量。

當(dāng)高樓大廈在我國大地上遍地林立時，中華民族精神的大廈也應(yīng)該巍然聳立。道德模范是旗幟，領(lǐng)著大家向前去;是夜空中最亮的星，照亮大家前行的路。

觀看結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示，要化感動為力量積極行動起來，學(xué)習(xí)他們無私奉獻(xiàn)、助人為樂、見義勇為、知恩感恩等的道德模范精神，要以社會主義核心價值觀為指引，爭做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者，從我做起，從身邊小事做起，傳遞社會正能量，弘揚社會道德風(fēng)尚。

德耀中原第八屆觀后感(篇4)

可能有的人認(rèn)為，道德只有在與別人相處時才表現(xiàn)出來。其實，在我們獨處的時候，面對我們的內(nèi)心，道德同樣存在。

自有自強的“天行健，君子以自強不息”、自律的“吾日三省吾身”、自愛的“出淤泥而不染”。這些就是自主、自立、自尊、自信的精神力量，能自我約束、自我克制、自我反省，向好、學(xué)好，珍惜生命。

家也是溫馨的港灣，家庭生活中也要有它必須遵守的道德規(guī)范：要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、勤勞節(jié)儉的傳統(tǒng)美德，用樂觀向上的心態(tài)，勤勞的雙手創(chuàng)造財富。要知道勤儉是永不過時的價值觀。

我們要感恩父母，因為父母給了我們無微不至的關(guān)懷;我們感恩老師，因為老師為我們打開了智慧的大門;我們要感謝伙伴，因為同學(xué)帶給我們無限的快樂。

我國自古就是禮儀之邦。禮就是一種修養(yǎng)，是文明的標(biāo)志，當(dāng)然也是我們應(yīng)遵守的共同規(guī)范。如何是明禮呢?古人有云：“畏法度者最快活。”我們必須真誠、老實，講信譽。言必信，行必果。

除了這些，我們也要遵守自然規(guī)律。我們應(yīng)該與自然相互依存，和諧相處。種花植樹，愛花護(hù)草，不虐待、濫殺動物，踐行“低碳”生活，節(jié)約能源，減少污染，從一點一滴做起。

網(wǎng)絡(luò)不僅改變著人們的物質(zhì)生活，也影響著人們的精神生活。網(wǎng)絡(luò)，使我們開闊了事業(yè)，增長了見識。可是，網(wǎng)絡(luò)可以說，網(wǎng)絡(luò)如水，人類如舟，水可載舟，亦可覆舟。網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該是工具，而不是玩具。

道德是做人的基本素質(zhì)，我們要捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實踐道德，做一個有道德的人!

[跟我寫觀后感] 德耀中原觀后心得之二

除了讀書讓我們成長，觀影也是一種成長方式，人的思維不是靜止的，觀看作品的過程中思維也在不斷跳躍。我們也經(jīng)常會從其他人的觀后感中領(lǐng)略到作品的奧妙！通過寫觀后感的方式，我們在不知不覺是成長。你正準(zhǔn)備寫一篇觀后感嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[跟我寫觀后感] 德耀中原觀后心得之二”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

時代孕育著道德模范，道德模范反映著這個時代，他們從平凡的生活中走來，又走向人民群眾的生活里去。

引領(lǐng)著，照亮著……

2月22日晚，“德耀中原”第八屆河南省道德模范頒獎儀式在鄭州舉行。一位模范就是一座豐碑，一個典型就是一面旗幟。每一位河南省道德模范背后，都有著溫暖、感人的事跡。

從1992年至今，左春秀帶領(lǐng)著“老年雷鋒團(tuán)”在鄭州火車站服務(wù)群眾30年如一日。當(dāng)問到還要堅持多久時，左春秀說只要能站起來一天，就會去到車站為群眾服務(wù)一天。

“人民至上、生命至上。關(guān)鍵時刻挺身而出，是作為一名共產(chǎn)黨員的擔(dān)當(dāng)！”暴雨洪災(zāi)中，駐馬店市確山縣紅十字會蛟龍水上義務(wù)搜救隊隊長張大生和隊員在鄭州、新鄉(xiāng)等地不分晝夜轉(zhuǎn)移近2000人。

梁海磊是南陽市宛城區(qū)新時代文明實踐中心百姓宣講（志愿）團(tuán)團(tuán)長。10余年來，他帶領(lǐng)“百姓宣講團(tuán)”，累計宣講3500多場（次），線上講黨課達(dá)1700多小時，制作各類課件300多個。

扎根太行40余載，一人身兼3個年級的全部課程，新鄉(xiāng)輝縣市拍石頭鄉(xiāng)中心小學(xué)校長張錦文用堅守照亮山里娃的求學(xué)之路。春風(fēng)細(xì)雨般的給予，滋潤了那些無比渴求知識，走出大山的孩子們。

民權(quán)縣莊子鎮(zhèn)邊莊村村民邊巧云面對丈夫的突然離世，強壓心中悲痛，扛起家庭重?fù)?dān)，努力還清外債，用柔弱的雙肩撐起一大家子的希望。她養(yǎng)大的侄女說的那句“在我心里您就是我媽”飽含無盡深情。

還有帶領(lǐng)2000多名老黨員和志愿者弘揚清風(fēng)正氣、參與社會治理的張冬香；捐資助學(xué)獻(xiàn)愛心、把孤寡老人當(dāng)親人的方凱；帶領(lǐng)家人及洛陽小紅帽志愿者團(tuán)隊，多次參與災(zāi)害救援的付會斌；參與了百余次生死救援，不斷續(xù)寫生命奇跡的劉冠中；“不是軍人卻隨時待命，不是醫(yī)生卻救死扶傷”的杜全甫；以誠信經(jīng)營和產(chǎn)品品質(zhì)贏得客戶信賴的宋振廷；心中始終裝著人民、舍身為百姓的楊旭恒；一生簡樸熱心公益捐贈，淡泊名利矢志教育的王澤霖；毅然擔(dān)起家庭重?fù)?dān)并幫助殘疾人和留守婦女實現(xiàn)脫貧夢的禹宗圻……

一個個閃耀的名字，刻寫了偉大時代的凡人善舉，一串串感人的事跡，彰顯著推進(jìn)社會前進(jìn)的精神力量。

他們敬業(yè)奉獻(xiàn)卻又默默無聞，他們沖在前線卻又埋頭苦干，既是榜樣又是普通人民群眾中的一員。

安德的游戲觀后感集錦

快樂來自于視覺，觀影即是如此，觀看過程，我們可能會不斷有思維的火花在跳躍，觀看完的以后，你會被作品描繪的情景吸引，印象深刻，需要寫一篇觀后感來加深對作品的理解。從哪些角度寫好一篇觀后感呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“安德的游戲觀后感集錦”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

安德的游戲觀后感 篇1

比我們高出兩個頭的大哥哥踩著我們的足球，手指指著我們“隊長”的鼻子說要我們?nèi)セ@球場踢。一開始，我們都嚇住了。乖乖地站著聽哥哥們的“教訓(xùn)”，但，當(dāng)我們聽明白了以后，心里都騰起一股捍衛(wèi)自己權(quán)益的火。盡管面對著高大的哥哥們，我們的“隊長”首先開口說明白我們今天的活動權(quán)益，場地今天輪到們四年級的同學(xué)使用，我們先在這里踢足球的。看到“隊長”如此不畏強權(quán)，據(jù)理力爭，我們大家也戰(zhàn)勝了對哥哥們的敬畏，一起挺起了胸膛，表示我們有在這個場地活動的權(quán)益。

我們快樂地踢完了球賽。

我想這正是書中安德的精神在我們生活中的體現(xiàn)。雖然我不能像安德一樣拯救人類，但是我也可以學(xué)習(xí)這種精神，通過不斷訓(xùn)練自己，增強自己的勇氣和能力，更好地保護(hù)自己和所愛的人。

我喜歡《安德的游戲這本書》，因為它讓我體會到生為男兒該有的勇敢、奮斗和愛;知道了只有不畏強權(quán)和壓力，努力奮斗，達(dá)成目標(biāo)才能保護(hù)自己所愛的人。

安德的游戲觀后感 篇2

安德的游戲》是一本十分好看又有意義的書，我十分喜歡。

安德維京，年僅十二歲，神一般的孩子，在很小的時候便進(jìn)入了戰(zhàn)斗學(xué)院。當(dāng)時人類剛打敗了蟲人的第二次襲擊，得到了一時間的安寧。安德在不知不覺中擔(dān)負(fù)起了拯救地球的責(zé)任。于是安德便與他出色的隊員來到了最高學(xué)院——指揮學(xué)院。安德在那里進(jìn)行了一次又一次的模擬訓(xùn)練，他也一次又一次在模擬訓(xùn)練中打敗了蟲人。可安德卻不知道，這所謂的模擬并不是與電腦而是與真正的蟲人進(jìn)行pk。在最后一次模擬中安德用毀滅武器，射向了蟲人的星球。讓這個宗族從世界上消失了。當(dāng)安德看到顯示器上的情景時才知道，自己毀滅了一個星球。他是那么自責(zé)。然后她在夢中見到了蟲族王，于是他來到了夢中的地方。他又向蟲王保證，他一定會把下一代帶到一個好地方生活。

其實孩子是善良的，他們并沒有像把一個宗族消滅，只是想保衛(wèi)自己的家園。他們最終的目的也只是讓敵人不在侵犯自己的家園罷了。

安德的游戲觀后感 篇3

人生是要拼搏的，只有不怕強權(quán)、壓力，才能成為一個成功的人。《安德的游戲》講述了人類為了抵抗未來無形的危險，國際艦隊開始尋找智商高于正常人的天才兒童，并把他們塑造成艦隊的指揮官。而安德就是眾多候選人之一。安德在戰(zhàn)斗學(xué)院里披荊斬棘，勇往直前，不管在哪個戰(zhàn)隊里，他都表現(xiàn)出色，并且進(jìn)步非常快，不久便成為了戰(zhàn)隊長，又被破格成為指揮官，11歲又以游戲的形式打敗了蟲族。

書中并沒有任何評價安德的話語，但讀完這本書后，不難看出安德的閃光點：

不屈不撓。在那時，美國實行計劃生育，一家只能生兩個孩子，因此排名第三的安德成為了被別人欺負(fù)的對象。他沒有退縮，反而用自己的方法對欺負(fù)他的人反抗。他的這個特點被在地球的安德森上校看到，并最終把他送入了戰(zhàn)斗學(xué)院。

機智。安德做事習(xí)慣從不同角度解決問題。在戰(zhàn)斗學(xué)校，每個人都有一臺電腦，電腦里安裝了一個游戲，游戲里有一個關(guān)卡，名叫巨人的飲料。戰(zhàn)斗學(xué)校里除了程序員以外，沒人能打通關(guān)。但是安德不同，他沒有去猜無論如何都會死的飲料，而是用不同的更巧妙的方法順利通關(guān)，到達(dá)了下一關(guān)仙境。還有一次，安德的戰(zhàn)隊在實戰(zhàn)訓(xùn)練，對手是榜上有名的蜈蚣戰(zhàn)隊。安德他們演習(xí)還沒開始時就分析好了對手的行為模式，蜈蚣戰(zhàn)隊采用了老一套的編隊?wèi)?zhàn)術(shù)，安德他們在對方?jīng)]進(jìn)入大門時就凍住了對方7個人。他用實力和智慧證明了自己，讓周圍的高年級學(xué)生不敢說三道四。

堅持。安德面對教官的一次次刁難與孤立，并沒有退縮，也并沒有放棄，堅持就是勝利。面對比自己年長強壯的邦佐的威脅，安德并沒有害怕，沒有屈服，并且以冷靜和機智打敗了邦佐，樹立起自己的威信。

善良。當(dāng)安德知道這些游戲都是真實的戰(zhàn)斗時，知道每一架無人機底下都有人時，當(dāng)知道每發(fā)子彈打中的都是蟲族實體時，安德的精神崩潰了，索性當(dāng)個植物人，拒絕思考，拒絕交流。但最終，他開始反思，每一次的模擬戰(zhàn)爭中自己是否可以考慮的更全面，更仔細(xì)，減少犧牲，減少殺戮，是否可以和蟲族和平共處，最后遨游在宇宙中，為蟲族找個合適的家。

讀完這本書，我要感謝安德，因為他教會了我忍耐、獨立、堅強以及拼搏。這本書令我受益匪淺。

安德的游戲觀后感 篇4

書是人的精神糧食，人的智慧結(jié)晶，人的一生中終會遇見各式各樣的文字，而我近期閱讀的書是《安德的游戲》。

這本書講的是主人公安德在不知情的情況下做了人類與外星生物蟲族大戰(zhàn)的指揮人，其實他才十幾歲，以一種游戲的方式消滅蟲族，炸毀了他們的星球。

本書刻畫了少年安德厭惡暴力的形象，與哥哥彼特的殘暴形象形成了鮮明對比。安德明明是善良的，但他卻不知不覺殺害了億萬生靈。此書讓我對人的潛力感到敬畏，對生命成長的變化感到驚奇，也使我認(rèn)識到生命的脆弱，環(huán)境對成長的影響和人與人之間的差別。此書情節(jié)跌宕起伏，新奇的想象，令人沉浸其中，又能從書中發(fā)現(xiàn)些關(guān)于成長的魔力：一個善良的、敬畏生命的人，也許在無意識下使無數(shù)生靈逝去，而少時殘害生命的人，也有可能拯救百萬人的性命。

使我感到印象深刻的是安德與彼特，一個是在地獄的天使，一個是在天堂的惡鬼。安德發(fā)現(xiàn)自己剛殺死了億萬蟲族而感到萬般痛苦，且當(dāng)他知道自己剛命令處于劣勢的飛行員，在得到自己命令后，不顧一切地沖入百萬蟲族飛船之中，而心痛不已。因為他知道自己是在命令飛行員沖向死亡。他明白這是為了拯救自己的同胞，卻還是因抵不過自己內(nèi)心的自責(zé)而變得頹廢。

后來他發(fā)現(xiàn)蟲族女王還尚存，不過未孵化，還能與自己交談。于是他帶著這個還未孵化的蟲卵穿梭于一個個星球間，他想贖罪，想要找一個合適的地方讓它孵化。

安德是一個戰(zhàn)術(shù)天才，也是個善者，他終以贖罪者的身份，講述了蟲族的愿望和善良。

在我們的生活中，固然也有一些天賦異稟的人，一部分得到了他們應(yīng)有的待遇和幫助，而另一些天賦異稟的人，則未得到幫助，甚至被歧視。

此書令人沉思，天才是強大的，也是脆弱的，愿天才都是善者，都能在盡自己之力后得到公平待遇。

安德的游戲觀后感 篇5

有一種精神叫做“用心”，有一種力量叫做“堅持”，有一種成長叫做“獨立”，這是《安德的游戲》給我最深的感觸。此刻我非常感激老師的推薦，讓我讀到了這本書，這是迄今為止我讀過的最好的一本科幻小說。

美國著名作家奧森·科斯特·卡德的名作《安德的游戲》,深受地球人的喜愛。主人公安德·維京由于家族出色的戰(zhàn)斗血統(tǒng)，6歲就進(jìn)入戰(zhàn)斗學(xué)校學(xué)習(xí)，9歲由于成績優(yōu)秀，當(dāng)上了站隊長。訓(xùn)練中安德表現(xiàn)出超凡的作戰(zhàn)天賦，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對他刮目相看，讓同學(xué)對他佩服無比，很快被晉升為艦隊長。在教官布置的一次次打蟲族的模擬游戲中，安德勇敢無畏、沉著冷靜、大膽仔細(xì)的帶領(lǐng)整個艦隊取得了一次次的勝利。當(dāng)游戲中的蟲族全部被消滅的時候，教官才告訴安德那所有的一切都不是游戲，那是真實的戰(zhàn)爭，而他已經(jīng)成為了英雄。

書中的安德在面對教官一次次刁難，從不退縮，從不放棄，一直堅持著，努力再努力，用心再用心；在面對戰(zhàn)友的羞辱與挑釁，不屈服，不順從，用自己的力量反抗。就像面對比自己年長、高大、壯實的戰(zhàn)友邦佐的威脅，安德沒有害怕，沒有屈服，利用自己的機智打敗了邦佐，樹立起了自己的威信。

故事的最后，當(dāng)安德知道那一次次的游戲都是真實的戰(zhàn)爭，那每一次被犧牲的戰(zhàn)艦上都是自己的戰(zhàn)友，那每一發(fā)子彈射殺的都是每一條生命的時候，安德精神崩潰了。無法直面自己是戰(zhàn)爭狂人的事實，無法想象自己的雙手殺戮了多少生命，有一段時間安德每天象植物人一樣生活著，他拒絕思考，拒絕交流，當(dāng)自己的靈魂已經(jīng)死亡，茍活著的只是肉體而已。

然而讓我最佩服的是安德是堅強的，不論在肉體上還是在精神上安德都是堅強的，安德走出了植物人的狀態(tài)，他開始反思，每一次的模擬戰(zhàn)爭中自己是不是可以考慮的更全面，更仔細(xì)，減少犧牲，減少殺戮。是不是可以通過互相談判的形式，與蟲族和平共處，共同努力為蟲族尋找一個新的家園。安德將自己的經(jīng)歷和思考全部寫進(jìn)了書中，讓后人了解人蟲大戰(zhàn)的真實情況。還帶著那最后的一枚蟲繭遨游在宇宙中，為蟲族找個適合的家。

這本書富有超凡的想象力，情節(jié)跌宕起伏、人物刻畫入目三分。我喜歡書中勇敢、善良的安德，也喜歡神秘的蟲族。

安德的游戲觀后感 篇6

晚上，我揉著疲憊的眼睛，心情十分舒暢。因為，今天終于啃完了一塊大骨頭——《安德的游戲》。安德的游戲是由美國的卡德先生所著。卡德先生在兩年內(nèi)，連續(xù)獲得了星云獎和雨果獎，這個是前無古人，后無來者的壯舉啊！

文中的安德，有一個美好的家庭。他的姐姐叫華倫蒂，還有一個“邪惡”的弟弟彼得。在他六歲那年，IF國際星球艦隊聯(lián)盟召喚了安德，將他送上了飛船，投入到太空的戰(zhàn)斗學(xué)校中。安德在戰(zhàn)斗學(xué)校是個最不起眼的小不點兒，大家都蔑視他，認(rèn)為他是個打下手的料。可是，安德在戰(zhàn)斗學(xué)校的表現(xiàn)令大家大吃一驚。他漸漸地從他差生變成了戰(zhàn)斗學(xué)校的第一名。教官們看中他，認(rèn)為他是未來摧毀蟲族的料。難得不負(fù)重望，他越來越出色。從火蜥蜴戰(zhàn)隊的小不點兒，一直升到了飛龍戰(zhàn)隊的總指揮官。要知道，飛龍戰(zhàn)隊里全是新兵和一些最不顯眼的老油條。可是經(jīng)過安德的訓(xùn)練，他們在戰(zhàn)斗演練中沒有輸給過任何一個隊，成為了戰(zhàn)斗排名榜上穩(wěn)居第一的明星！

教官們不斷地給安德施壓，當(dāng)他要快要崩潰的時候。安德不斷地提醒自己再往前走一小步，正是這許多的一小步，讓安德走向了勝利，走向了輝煌。最終毀滅掉了人類的一大威脅——蟲族。

在生活中，一小步，可以存在于各個領(lǐng)域。當(dāng)我完成一系列的繁瑣計算時，我總是提醒自己，別氣餒，再做一道題就完成了。最直觀的問題，就是爬樓梯。學(xué)校上學(xué)時，我們的教室在三樓，背著又大又沉的書包，提著兩公斤重的飯盒，再拿一個葫蘆絲。想要爬上三樓，還真的很不容易。每當(dāng)我氣喘吁吁，累得滿頭大汗時。我總是提醒自己，別嚷嚷，學(xué)學(xué)安德，再走一步，就到教室了。

社會中，有許許多多的困難也需要我們?nèi)タ朔e忘了啊，小目標(biāo)成就大夢想。

安德的游戲觀后感 篇7

這學(xué)期我讀了一本讓我早已心馳神往的書——《安德的游戲》，這是一本科幻小說，非常有趣，作者是美國科幻作家奧森斯科特卡德，書中圖文并茂，讓我愛不釋手、如癡如醉。

這本書主要講述的故事發(fā)生在未來，當(dāng)時地球已經(jīng)兩次遭遇過蟲族的進(jìn)攻，國際艦隊認(rèn)為必須在世界各地尋找天資聰穎的孩童，并在孩童身上裝上監(jiān)視器，在達(dá)到他們所認(rèn)為合格的條件下將他們送往“戰(zhàn)斗學(xué)校”進(jìn)行訓(xùn)練，目的是人類在與蟲族的戰(zhàn)斗中取得勝利。故事中的主人公是一個叫安德的小男孩兒，他是一個神童，很早就表露出他的天才和智慧，因為其出生不合法，而且性格孤僻等因素，所以從小就受盡了眾人的白眼和欺負(fù)，后來他進(jìn)入了戰(zhàn)斗學(xué)校，在一系列模擬戰(zhàn)斗中，安德脫穎而出，從一名小兵變成了戰(zhàn)隊長，后又被錄取到高級指揮學(xué)校，在這里每次訓(xùn)練都極度考驗著安德的意志和忍耐力，而且游戲的難度和壓力一次比一次大，安德幼小的心靈也面臨著一次又一次常人根本無法承受的考驗，他幾乎處于崩潰的邊緣，但是，天才就是天才，他抵擋住了一切現(xiàn)實與心靈的風(fēng)暴，并最終打敗了蟲族。

通過讀這本書，我受益匪淺，回味無窮，特別對我們青少年是很有教育意義的，雖然我們無法擁有安德的天才，但他那不服輸，奮發(fā)向上的精神，遇事忍耐值得我們學(xué)習(xí)，安德是我們的好榜樣，我們要牢記“世上無難事，只怕有心人”這句名言，不向困難低頭，要迎刃而上，知難而進(jìn)，奮發(fā)向上，長大后爭取做一個對國家和社會有用的人。

安德的游戲觀后感 篇8

由于同學(xué)的推薦，在這短短的寒假中，我纏著媽媽給我買了那本十分經(jīng)典的科幻小說《安德的游戲》。

這部長篇小說是由美國作家奧森.斯科特.卡德所創(chuàng)作的。全篇的大致內(nèi)容是這樣的：

這是一個發(fā)生在未來的故事，當(dāng)時地球已經(jīng)遭遇過蟲族的進(jìn)攻，人類為了抵御未來無形的危險，國際艦隊開始尋找天資聰穎的神童，把他們塑造成艦隊指揮官，而智慧穩(wěn)重的安德就是他們中的一個，還是一個佼佼者。由于安德的天才智慧，戰(zhàn)斗學(xué)校的校長堅信，安德是人類最后的希望。所以在安德六歲之時，把他送到了戰(zhàn)斗學(xué)校里培養(yǎng)。

安德在戰(zhàn)斗學(xué)校里披荊斬棘勇往直前，新生訓(xùn)練，到火蜥蜴隊，再到野鼠戰(zhàn)隊，又到了鳳凰戰(zhàn)隊，但不管在哪個隊里，他都表現(xiàn)出色而且進(jìn)步奇快，不久便成為了全校最佳戰(zhàn)士，迅速成為了指揮官，并以游戲的形式打敗了蟲族，那時他才11歲。

之所以安德能成為人類世界的英雄，不僅僅是因為他的天資，而更在于他在當(dāng)時的位置，第三胎。在書中，當(dāng)時地球人口超標(biāo)，政府開出禁令：不準(zhǔn)生三胎以上，最多兩胎。而安德是特批而誕生的，他一出生就有了一個使命：成為人類指揮官拯救人類！如果他沒有達(dá)成這個目標(biāo)，他就會被身邊的`人排擠，最后毀了一生。正是這種緊迫感讓安德講他的所有才華都釋放出來了，使他最終成為了英雄，雖然他并不想。

在電視上也有這樣一次實驗：一片玻璃下，壓著一只毛蟲，兩只山雀輪流取食，一只來自倫敦的溫室，而另一只來自某個高原，很明顯溫室中的山雀對毛蟲束手無策，而高原的山雀稍動腦筋便想出了方法把毛蟲捉了出來。可見當(dāng)環(huán)境惡劣，生存緊迫時，人的才能才可以完全爆發(fā)出來。

這是我的觀點，希望大家也讀一讀《安德的游戲》，相信大家也會發(fā)現(xiàn)得比我多。

【觀后感模板】安德的游戲觀后感之四

我們會觀賞很多經(jīng)典的電影或者電視劇，我們會在觀看的過程產(chǎn)生很多不一樣的想法，此時不妨可以寫一篇屬于自己的作品觀后感，寫觀后感可以提升我們的作文水平。優(yōu)秀的觀后感怎么才能夠?qū)懗鰜砟兀拷?jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“【觀后感模板】安德的游戲觀后感之四”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

今天聽說出了新片——《安德的游戲》吃完晚飯順道去看看。

真的很震撼我。

有人說畫面感不強，相對于投資上億的科幻大片，畫面的震撼感的確一般般，還沒有將我心目中最強畫面《阿凡達(dá)》打敗，但是我不得不說，劇情真的很好，將一個鋼鐵機械世界里，孩子的聰穎和與生俱來的憐憫之心刻畫的惟妙惟肖。

小主人公——安德，有一個暴力地哥哥和一個感性地姐姐，但是他聰慧而敏感，一直認(rèn)為自己的出生是因為哥哥姐姐的被淘汰。自卑且倔強。

終于因為他的過分出類拔萃而遭到其他學(xué)院的孤立排擠以及過分針對，但是也因此得到長官們的注意——這個孩子或許，即將是未來的指揮官！面對同伴們的嫉妒和惡劣對待，如豹子般敏捷的抓住對手的弱點，并且一擊既中，迅速控制對放的心里。因為他非常了解他的敵人。

從一開始的鋒芒畢露，到后來的隱藏自己從而拉攏同伴，獲得好感，我不禁為這少年的智慧和心計感到震驚，一群還未滿15歲的少年們。但是同時讓我感到溫暖的是，孩子總歸是孩子，或許他們一開始對你不友善，但是他們總歸是無害人之心的，盡管他們?nèi)绱寺敾邸Ｔ谀銓λ麄儼l(fā)出友善的訊號時，他們可以立刻以真心回復(fù)，這個值得我們這群成年人們?nèi)W(xué)習(xí)。背后捅人刀子是多么可恥地行為。

到最后得高潮，當(dāng)?shù)弥约簾o意之間毀了蟲族的家園，犧牲了自己一千多名同伴，少年瞬間崩潰了，他沖他的長官咆哮：你是個騙子！盡管他的長官們告訴他，他是一個superhero，他拯救了全人類，但是他懊悔他憤怒，他說自己不是英雄，是一個可怕可恥的儈子手，如果知道這是一場真的戰(zhàn)役，他不會那樣設(shè)置作戰(zhàn)方針。對的，他想和蟲族交流，想得到它們的想法，他想幫助它們，而不是毀了它們。顯而易見，他的長官們并不是這樣想。

在孩子們的時間里，不存在非我族類，趕盡殺絕這個意識，他們非常善良，且容易相信別人，而我們正是利用了他們的善良，慢慢摧毀他們的童真。我記得電影里有個女上校說，這些孩子們?nèi)绻袡C會回到地球，那么她的工作就是治愈他們的戰(zhàn)爭心里創(chuàng)傷。我可能有生之年都不會有機會經(jīng)歷戰(zhàn)場，去看你死我亡的場景，但是不知道為什么，我卻隱約覺得我可以理解女上校說的話，戰(zhàn)爭心里創(chuàng)傷可能無法治愈，甚至毀了一個少年，我們?yōu)槭裁捶堑媚敲礆埲痰淖屢粋€還沒成年的孩子去體會，何其無辜。

但是最后這部片子還是讓我感動了，那一段不足20分鐘的結(jié)尾，才讓觀眾看到這個少年正真引人注目的原因，他的勇敢善良以及真誠為他也為蟲族獲得了重生。只身一人來到蟲族內(nèi)部，面對蟲后的利抓毫不畏懼，卻是對它默默的流淚，闡述：你快死了吧。但是你放心，我會帶著尚在蛹里的新蟲后，為它找一個新的居住地，我發(fā)誓！

這部影片吸引觀眾或者說是我的，并不是投資上億、畫面如何，而是一頓成年人里那些異軍突起的善良聰穎的少年。

一個領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具有這樣的品質(zhì)。

善良，應(yīng)該是人類與生俱來的品質(zhì)，為何要因為自己的私欲，一點一點抹殺了。

安德游戲觀后感800字8篇

從書籍中學(xué)到的知識，在影視作品里同樣能學(xué)到，劇中的情節(jié)深深觸動著我們的心靈，為了防止感悟被遺忘，應(yīng)該趕忙寫一篇觀后感，寫觀后感的過程同樣也是我們增進(jìn)對作品理解的過程，相信你此時在為寫作品觀后感而犯愁了吧！你不妨看看安德游戲觀后感，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

安德游戲觀后感【篇1】

我從來沒有讀過科幻小說，《安德的游戲》是第一本，抱著對作者獲得那么多大獎的崇拜和懷疑，我一口氣讀完全書后又看完了電影，就像一個人跑了五千米的長跑后雖然很累，但是心里還是只有一個感覺，那就是：爽。電影評分很高，拍的也很不錯，但跟書比起來，還是弱爆了。電影刪掉了書里面的很多情節(jié)，估計是限于時間安排。建議有興趣的同學(xué)真的可以看看原著。

首先非常佩服作者的腦洞，天馬行空，恣意暢游，無邊無際。作者寫到了地球之外的太空還存在很多個星球，這些星球上都有生命，而且這些生命不僅繁殖力強，還會對人類造成致命的威脅。作者想象到地球人不僅在外太空建立了自己的軍隊，而且坐著飛船來去自如；想象到外太空的失重和各種需要承受的身體壓力；想象到他們的日常生活的場景和需要克服的困難，就像作者曾去過那生活過一般，讓讀者有一種身臨其境的感覺。但作者的想象又不是隨意而為，而是有非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫞性鷮嵉奈锢砗吞煳膶W(xué)知識，讓讀者不光是體會到作品的文學(xué)性和故事性，更多的是還能夠?qū)W到一些知識。

這本書的內(nèi)容大致是天才兒童安德為了拯救人類而出生，通過一系列的測試和訓(xùn)練，克服重重困難，最終打敗了蟲族，實現(xiàn)了人類的和平。安德從一個普通的天才兒童到最高軍事指揮長官的成長過程，在現(xiàn)實生活中也有所體現(xiàn)。比如書里一直強調(diào)要想讓他盡快成長，當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)，就必須孤立他，學(xué)會孤獨、寂寞，忍受常人不能忍耐的痛苦。這是一個破繭成蝶的痛苦過程，但只要熬過來了，一切都值得。

安德接受的訓(xùn)練非常人所能承受。不光是身體和大腦的訓(xùn)練，還有心理的承受能力。格拉夫上校對安德的考察從沒有間斷，他做的每一件事情都被打分。在學(xué)校史蒂生欺負(fù)他，在家里彼得欺負(fù)他，進(jìn)入戰(zhàn)斗學(xué)校后由于表現(xiàn)優(yōu)異也讓別人嫉妒。盡管在火蜥蜴戰(zhàn)隊和野鼠戰(zhàn)隊先后受到排擠，但安德還是憑借自己的聰明才智脫穎而出，組建了自己的飛龍戰(zhàn)隊，并且?guī)ьI(lǐng)一些并不優(yōu)秀的士兵刻苦訓(xùn)練，最終打敗了其他所有戰(zhàn)隊。而學(xué)校也為他一再打破規(guī)則，從來不按常理出牌，安德卻能見招拆招，一一應(yīng)對，最終走向輝煌。

故事里非常讓人感慨的是安德和華倫蒂、彼得的感情。同樣都是天才兒童，彼得非常想進(jìn)戰(zhàn)斗學(xué)校，但因為性格原因格拉夫上校放棄了彼得而最終選擇了年齡很小的安德。彼得的心理天平傾斜了，變得暴躁，狹隘，即使是自己的親弟弟也不惜一切代價折磨他、欺負(fù)他。這跟社會上的很多現(xiàn)象比較像。比如夫妻間、兄弟間、父母與子女間為了各種利益不惜大打出手甚至對簿公堂，他們從來就沒有考慮過互相之間的親情關(guān)系，人性的自私在他們身上體現(xiàn)的淋漓盡致。在書的結(jié)尾，當(dāng)彼得老的時候，安德最終選擇了和彼得和解。人之將死，其言也善，功過是非都不過是過眼云煙，生命匆匆，最珍貴的是情感。而安德和華倫蒂的感情是最真摯最感人的，也是全書最溫情的地方。通篇從頭到尾都充滿了各種爭斗和陰謀，安德從頭到腳把自己武裝了起來，他必須時時處于警戒狀態(tài)，就是為了對付隨時到來的危險。而華倫蒂是他心里最溫暖的地方，也只有華倫蒂能在安德一次又一次面對挫折和失敗時安慰他，鼓勵他，讓他振作起來。她不僅是他的姐姐，更是心靈的寄托，是安德一次比一次強大的最重要的來源。

雖然英雄安德最終取得了勝利，全人類都為之驕傲和自豪，他的名字響遍了整個宇宙。但我卻讀出了一點點的傷感。傷感的是擊敗蟲族讓全人類都免受滅頂之災(zāi)的重?fù)?dān)卻要一個孩子來承擔(dān)，雖然是天才兒童，他比常人要承擔(dān)的責(zé)任更大。從一個媽媽的角度來看，他失去的東西非常多。他得不到哥哥的愛護(hù)，取掉監(jiān)視器以后被同伴欺負(fù)，從小離開爸爸媽媽沒有了關(guān)愛，在戰(zhàn)斗學(xué)校生活了幾年后已跟媽媽完全沒有了感情，形同陌路。盡管最終取得了勝利，但他再也回不去地球了，他成了各個國家互相爭奪的對象，而這些國家爭搶他并不是因為他的才華，而是想讓他成為實現(xiàn)自己野心的工具。他拯救了這些人的生命，等一切威脅都解除以后，這些人卻要相互傾軋，只為實現(xiàn)個人那膚淺、丑惡的政治目的。想想真的很傷心。

第三次蟲族戰(zhàn)爭完全是人類自己挑起的，只是為了擔(dān)心蟲族還會再來一次，以免使自己及子孫后代受到滅頂之災(zāi)。殊不知蟲族并沒有這樣的想法，他們其實很想跟人類和平相處，但因為犯了有前科，又由于相互之間缺乏溝通，導(dǎo)致人類對他們再也不能相信。為了不留后患，人類主動出擊，所謂的先下手為強即是如此。這本書不光是一個簡簡單單的科幻故事，從這個角度來看，它對我們現(xiàn)在的職場也有一定的啟示。職場如戰(zhàn)場，形勢也是瞬息萬變，人人都在尋找有利的一面來保護(hù)自己。所以當(dāng)有了矛盾就需要及時的溝通化解，以免給自己釀成大禍。

讀完《安德的游戲》，內(nèi)心充滿了更多對宇宙的興趣，其他安德系列的書也不會再錯過了。喜歡科幻的親可以作為參考哈。

安德游戲觀后感【篇2】

《安德的游戲》，就猶如那個神奇的游戲那樣，可以將人染上“書癮”，魔力巨大，書中沒有一句話是點評安德的，卻不難看出安德，這個神秘男孩的特點。

不屈不撓！

那時，美國也施行“計劃生育”，一家只能有三個孩子，因此排行老三的安德就成了人人歧視的對象。雖有姐姐華倫蒂的幫助，但還是免不了彼得、史蒂生對他的欺壓。但是他——安德，爆發(fā)出一種火山般的力量，一記飛腳把史蒂生踹進(jìn)了醫(yī)院，至使他最終被送進(jìn)了戰(zhàn)斗學(xué)校，他傳奇的童年由此開始。

無比機智！

安德在戰(zhàn)斗學(xué)校似乎做任何事都無比機智。就說那個“巨人的飲料”這個電腦游戲，全戰(zhàn)斗學(xué)校除了編程人員沒人能通關(guān)，但是他——安德，用了最驚人的方法，原本巨人拿了兩杯液體，都能弄死人，其他學(xué)員就不知所措了，安德卻兩腳踹翻瓶子，挖出了巨人的眼睛。

再說一次安德的實戰(zhàn)演練。他們的對手是蜈蚣戰(zhàn)隊，安德把握住了演練中規(guī)則上的弊端，在對方還未進(jìn)入大門就被安德凍住了七個人，之后的幾秒內(nèi)，安德又凍住三個對手。他硬是以戰(zhàn)斗榜榜首的名義，使得周圍的人再也不敢說三道四。

勇敢直前！

安德，這個傳奇的孩子，在被歧視的命運和必須戰(zhàn)斗的種種不容考慮的選擇面前，不退縮，在那個不停運轉(zhuǎn)的戰(zhàn)斗學(xué)校中，無數(shù)次打敗精英部隊，攻破網(wǎng)絡(luò)安全防線，無數(shù)次令導(dǎo)師頭痛，教官心酸。無數(shù)次流淚、無趣、悲觀，向上，都由一臺電腦，一間教室，一所學(xué)校全部熔進(jìn)安德那顆用不磨滅的心。

安德游戲觀后感【篇3】

這本書講的是一種可怕的外星生物——蟲族嚴(yán)重威脅著地球，所以，地球各國修建了許多太空游戲基地來培養(yǎng)打敗蟲族的指揮官，最后他們選中了安德。但安德發(fā)現(xiàn)，人類并不是等待蟲族的第三次入侵，而是對蟲族進(jìn)行第三次入境，而安德在無意中消滅了所有的蟲族。

這本書是由美國作家奧森·斯科特·卡德寫的一本科幻小說。這本小說中的許多部分都符合物理常識，如在太空中的“下”方。但由于它是科幻小說，所以有些現(xiàn)在沒有的概念，但這些也似乎是可行的，使得這本科幻小說變得更真實，似乎里面的東西都是真的。

這本書描寫的是人與蟲族的戰(zhàn)爭，而作者給這本書起名叫“游戲”，甚至在整本書中，安德一直都在“玩游戲”，根本沒體現(xiàn)出戰(zhàn)爭的殘酷、血腥。在消滅蟲族的過程中，訓(xùn)練他的格拉夫上校告訴他，他是在“玩游戲”，但事實上他是在指揮真的人，但他最后打敗蟲族得知真相后，他卻感到恐懼。如果格拉夫上校早告訴他實情，他很有可能因緊張打不贏。在現(xiàn)實生活中，我們也可以將一些事情當(dāng)作是一場游戲，而游戲是不怕打輸?shù)摹＿@樣的話，我們也不會因某件事沒達(dá)成而感到困擾了。

格拉夫上校之所以不讓安德知道真相，是因為安德同情蟲族，這也是他們選中安德的原因。因為安德同情蟲族，使得他能像蟲族一樣思考，也使得他能打敗蟲族。在生活中，我們?nèi)绻氪驍∧橙耍鸵獜膶Ψ浇嵌人伎迹私鈱Ψ剑@才能打敗他們。

蟲族之所以會和人類開戰(zhàn)，很大原因是他們無法與人類交流。蟲族靠得是腦子里的思維波，而人類靠得是通訊設(shè)備。既然無法交流，也無法判斷對方有沒有惡意，只好先去干掉對方。這說明我們在現(xiàn)實中要多與人交流，告訴對方自己的想法，才能友好共處。

“閱讀此書，挑戰(zhàn)自己的想象”。這本書是值得一讀的小說。

安德游戲觀后感【篇4】

寒假里，我終于有足夠的時間來閱讀這本我早已心馳神往的書——《安德的游戲》。

安德本性是個淳樸善良的孩子，他所做的一切反抗，都是無心的，是大人們強加給他的，當(dāng)他得知蟲族因為自己而集體毀滅時，他的內(nèi)心陷入了深深的懺悔之中，最后，當(dāng)全人類都在歡慶戰(zhàn)爭的勝利時，安德卻自我放逐，將自己的余生在太空中永久地漂泊。

安德的故事對我們青少年是很有教育意義的，縱使我們無法擁有安德的天才，但安德的身上依然擁有著我么最最需要的品質(zhì)：忍耐和獨立。或許因為學(xué)習(xí)生活等方面壓力，我們越來越難以忍耐周圍的事物，有時一些微不足道的細(xì)節(jié)便往往會觸發(fā)我們心中的怒火，但與安德面對的壓力相比，我們這些都是不值一提的，既然如此，我們?yōu)槭裁床荒芤矊W(xué)著適當(dāng)忍耐一下呢？我相信，這樣會減少許多生活中不必要的矛盾。

另外的一點就是獨立。由于時代的進(jìn)步，我們中的不少人從小就過著衣來伸手，飯來張口的生活，因此我們往往欠缺一種獨立意識，這是非常危險的，在殘酷的社會競爭中，缺乏獨立意識往往意味著將被淘汰，道理人人都懂，父母不可能陪伴我們一生，總有一天跌倒了你只能自己爬起來。培養(yǎng)獨立性，就是培養(yǎng)競爭力，這是非常重要的環(huán)節(jié)。

由此，我由衷地把安德視為我心中的偶像，他教會了忍耐，獨立，拼搏，這才是一個偶像所應(yīng)具備的素質(zhì)，正如他在書中表現(xiàn)的一樣，安德永遠(yuǎn)是做的最優(yōu)秀的那一個。希望所有像我一樣的同學(xué)，特別是喜歡挑戰(zhàn)，喜歡做別人不敢做的是，喜歡在絕望中誕生的人，都去找到這本書讀一讀，它對你的啟示性在任何時候都是非常有價值的，你會慶幸在你年輕的時候讀到過這本書。

安德游戲觀后感【篇5】

《安德的游戲》這本書在我的大腦中記憶尤為深刻，因為家中有這本藏書，而且去年寒假時，我也去電影院看了這場電影，尤其是媽媽的嘮叨讓我不得已記下他，安德這個男孩，媽媽總說真正高智商的孩子不是在逗動物玩，而是利用的自己的高智商如何在一層層關(guān)卡里脫穎而出拯救地球，為了戰(zhàn)斗在努力掌握高科技，想想你自己，把高智商運用在哪兒了？我雙手捂著自己的耳朵，不愿聽媽媽這些話。

夜晚，當(dāng)我靜靜躺在床上時，我的大腦中就會出現(xiàn)安德，我好崇拜安德，喜歡這個和我年齡一樣的小男孩，他的智力、手段、胸懷把我深深吸引了，他勇敢的精神都是讓我學(xué)習(xí)的。在他的時代，他是如何讓成為一名領(lǐng)導(dǎo)地球戰(zhàn)士、抗擊強大的蟲族進(jìn)攻的統(tǒng)帥？書中安德有哥哥和姐姐，他們?nèi)置玫亩己苈斆鳎憬闵屏己蜏厝幔绺鐑春莺鸵靶模艿馨驳聞偤弥泻土私憬愫透绺绲滦愿瘢凰屯罩械膽?zhàn)斗學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的方式就是玩游戲這就是科幻部分吧。實際上就是培養(yǎng)他的心理，磨練他的心志，看能否吃苦耐勞。

在學(xué)校里安德很恐懼，孤獨，沒有朋友，沒有溫情，沒有燦爛的微笑，只有同學(xué)欺負(fù)、挑釁，他就忍耐，但忍耐是有極限，在被逼無奈、為了生存的情況下，安德利用自己的高智商將挑釁他的同伴打死。可是他也很內(nèi)疚，因為他不想任何人受到傷害，他克制自己的勇猛，幫助同學(xué)，最終贏得同伴的擁護(hù)。我也想學(xué)習(xí)安德，到安德的世界，成為一名向他一樣勇敢的人，敢于同破壞地球的蟲族作斗爭。

我也認(rèn)識到自己的性格里面存在一些需要學(xué)習(xí)的東西，缺乏耐性，做事馬虎。我特別喜歡養(yǎng)小昆蟲和動物，也很有愛心，只要我要堅持做到去掌握和熟悉這些昆蟲和動物的習(xí)性和特征，這樣我就與安德一樣，當(dāng)?shù)厍蛴袨?zāi)難時，我也能拯救。

安德游戲觀后感【篇6】

最近，我閱讀了科幻大師奧森·斯科特·卡德神一般的科幻巨著——《安德的游戲》。他用生動形象的語言塑造了無數(shù)栩栩如生的人物，即使合上書本，那一場場活靈活現(xiàn)的戰(zhàn)斗場面也都是歷歷在目，動人心弦，吊人胃口。整本書讀下來，劇情跌宕起伏，幾乎是被作者牽著鼻子走，他不走，你也想追著他趕緊跑。

有時候，科幻小說并不完全是胡編亂造。回想一下儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》等科幻作品，里面的場景和科技手段不是一一在生活中實現(xiàn)了嗎？《安德的游戲》這本書也有讓人煥然一新的科學(xué)依據(jù)，比如書中所謂的電子戰(zhàn)斗。但最令我敬畏的，還是文中人物所表現(xiàn)出來的精神。安德那百折不撓的大無畏精神深深打動了我。在教官的種種壓力下，他一直被置于孤立的狀態(tài)、處在崩潰的邊緣。教官給他配備一批表現(xiàn)平平的新手，讓他組建戰(zhàn)隊，卻又將他剛剛壯大起來的飛龍戰(zhàn)隊解散。因為他的優(yōu)秀，整個比賽對他來說沒有任何公平可言，他不斷地被欺瞞、被圍攻，但他依然不畏艱險奮勇向前！

他贏得了最終的"游戲"。阿萊、沈、豆子、米克、佩查、瘋子湯姆、熱湯韓楚，他以前的戰(zhàn)友終于與他并肩作戰(zhàn)，他們齊心協(xié)力，不拘泥于常規(guī)和教條，避開對方強大的太空艦隊，摧毀了敵方的母星，母星的毀滅爆炸吞噬了敵方全部的戰(zhàn)艦，人類勝利了。但是，當(dāng)安德最終發(fā)現(xiàn)這不僅僅只是游戲，這是一場終結(jié)蟲族的真正戰(zhàn)役時，他又陷入深刻的反思。

安德就是這樣與眾不同，就是這樣在逆境中不斷思考，不斷超越自己，承擔(dān)責(zé)任，體現(xiàn)價值。

安德游戲觀后感【篇7】

讀了這本書之后我被里面的情節(jié)深深地吸引了。雖然我沒有安德的才智和行動力，但他身上還是有值得我學(xué)習(xí)的地方。

他獨立，百折不撓，剛進(jìn)入學(xué)校，教官總是在設(shè)法刁難他。但是他都一次一次的挺了過來。在教官給的壓力下他一直處于孤立的狀態(tài)。被同學(xué)排擠，處在崩潰的邊緣。教官給他配備一批表現(xiàn)不怎么樣的老手和完全不懂的新手讓他組建戰(zhàn)隊。但戰(zhàn)隊剛有點起色，又馬上被解散。后期的比賽因為他的優(yōu)秀與強大，對他來說沒有公平可言。

最后他到了指揮學(xué)院面對著眼前的這臺“游戲機”，耳邊又響起了熟悉的聲音，他以前的戰(zhàn)友又與他并肩作戰(zhàn)，他們齊心協(xié)力，不拘泥于常規(guī)，避開對方強大的太空艦隊，摧毀了敵方母星。但當(dāng)安德得知這臺“游戲機”不只是游戲時，他陷入了沉思。

讓我感受最深的是戰(zhàn)士們知道安德的指令是讓他們送死，但它們?nèi)匀粵]有猶豫完成這些任務(wù)。這些軍人才是真正的勇敢。

安德游戲觀后感【篇8】

重讀，之前第一本讀的津津有味，后兩本哲學(xué)味道重就讀不進(jìn)去了。現(xiàn)在年齡大了，或許能讀得進(jìn)去。

無時不在的外界壓力+安德的心理描寫。孩子的惡殘忍的讓人內(nèi)心揪成一團(tuán)。作者抓情緒的能力很優(yōu)秀。

彼得的性格，很可能也是這種高壓環(huán)境中塑造出來的。但是他的缺陷，在于他被情緒控制了，而不能超越情緒用冷靜代替憤怒。這是人為塑造的悲劇。

特殊時代下的特殊律法、道德體系、生育制度。宗教認(rèn)知和社會價值觀的沖突。重看發(fā)現(xiàn)很多值得玩味解讀的細(xì)節(jié)。孩童的心理描寫比較細(xì)致。角色性格各異，有內(nèi)在性格驅(qū)動，不工具化。

卡德塑造的少年天才呈現(xiàn)的是真正的天才。眾多細(xì)節(jié)，豐富構(gòu)架，而不僅僅是所謂智商200其實把配角集體降智的菜雞作者。這一切需要足夠的成熟見識，否則塑造智商高人一等的角色很容易畫虎類犬。

作者很聰明的讓劇情沖突成為故事主觀的引導(dǎo)，避開巧合，更顯自然。這是一個殘酷的故事，為了達(dá)成目的，扭曲一些孩子的童年，撕裂他們本應(yīng)健全的靈魂。初次閱讀本書時，還沉湎在故事轉(zhuǎn)折的精彩中。這一次，更能感受其中細(xì)膩的殘忍。與內(nèi)中包涵的人文情懷。

一個年輕的生命，卻好像過盡了滄海桑田的一生。對個體成長和心理的描述出彩。高于通俗的科幻文學(xué)故事。