符合我們審美的電影，我們會(huì)去反復(fù)觀看，被劇中人物的演繹深深打動(dòng)，內(nèi)心有所感悟，觀后感的表達(dá)方式靈活多樣。對(duì)于觀后感，先有感想才有觀后感，硬要延伸胡編亂造則容易導(dǎo)致主題不明確。真實(shí)的作品觀后感怎么撰寫呢？也許下面的“星星的孩子觀后感”正合你意！歡迎你的品鑒！

星星的孩子觀后感 篇1

讀了《數(shù)星星》，覺得安妮是一個(gè)很勇敢的孩子。這位年僅十歲的孩子，當(dāng)媽媽腳受傷無法行走，不能將舅舅遺失的手帕送到船上時(shí)，安妮勇敢地?fù)?dān)起重任，一個(gè)人在黑暗的夜晚奔跑著穿過森林，面對(duì)德國(guó)兵的搜查和盤問，她盡管很害怕，卻表現(xiàn)得非常機(jī)警，以一個(gè)十歲孩子的天真和機(jī)靈騙過了德國(guó)兵的搜查，將那塊放了藥的.手帕送到了舅舅手中，正是這塊手帕，能讓德國(guó)犬失去味覺，而聞不出被藏在死魚下面船艙里的猶太人，從而躲過德國(guó)兵的搜查，順利逃出。

安妮很有愛心，在那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)年代里，她愛憎分明，對(duì)家人，對(duì)朋友，機(jī)智聰慧，細(xì)心有加；對(duì)敵人，對(duì)德國(guó)兵，她深惡痛絕，堅(jiān)決斗爭(zhēng)。她向往和平，熱愛生活，她用智慧和勇敢去維護(hù)自身的尊嚴(yán)，保衛(wèi)了自己的祖國(guó)。

如果在今天，安妮一定是個(gè)聰穎過人、富有愛心、成績(jī)優(yōu)秀的好孩子。

星星的孩子觀后感 篇2

在這個(gè)暑假里，我讀了好幾本課外書，其中我印象最深的是《快樂王子》中的星星的孩子，這篇故事講的是從前有兩個(gè)伐木工人在樹林里撿到一個(gè)孩子，其中一個(gè)心地善良的伐木工人，把孩子帶回家，當(dāng)作自己親生兒子一樣養(yǎng)著。

時(shí)間過得很快，一晃這個(gè)孩子已經(jīng)長(zhǎng)大成少年，非常英俊，但美麗的外表卻沒給他帶來優(yōu)秀的品質(zhì)，因?yàn)榉ツ竟と藦男【鸵恢备嬖V他，他來自星星，是星星的孩子，加上他的外表英俊，所以他比其他的孩子都要高傲無禮。

在村里欺負(fù)別的孩子，在森林里傷害了所有的小動(dòng)物，簡(jiǎn)直是無惡不作，直到有一天，一個(gè)乞丐女性來到他家，發(fā)現(xiàn)他是自己多年前丟失的孩子，就是這個(gè)星星的孩子，但星星的孩子卻因?yàn)樗某舐豢险J(rèn)她，并將她趕走。

可不曾想，這個(gè)女性走后，他的容貌一下全變了，他的臉也變得跟那個(gè)女性一樣，丑陋不堪，最后別的孩子都看不起他，這個(gè)時(shí)候他才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，決定離開家去尋找自己的母親，給母親賠罪。

尋母一行就是三年，三年期間，他吃了很多苦，最后被賣給一個(gè)老頭之后，他就被派到森林去找三顆金子，因?yàn)樗纳屏迹攘艘恢恍⊥米樱⊥米訛榱藞?bào)答他，幫他輕易找到了那三顆金子，可又因?yàn)樗纳屏迹讶w金子都送給了一個(gè)可憐的麻風(fēng)病人，他卻因?yàn)闆]有完成任務(wù)，而屢次遭到老人的毒打。

俗話說得好，好人有好報(bào)，他萬萬沒有想到，那個(gè)麻風(fēng)病人居然是一個(gè)國(guó)王，是他的父親，而那個(gè)乞丐女性就是王后，從此他的容貌恢復(fù)了原來的模樣。他便成了新的國(guó)王，他的國(guó)家也呈現(xiàn)出一片和平繁榮的景象。

這個(gè)故事告訴我們，要做一個(gè)善良有憐憫心的人，無論自己的條件有多么優(yōu)秀。都不能看不起別人，更不能去傷害別人，好人最終才會(huì)有好報(bào)。

星星的孩子觀后感 篇3

匆匆地讀完《數(shù)星星》，我心里很受震撼。一個(gè)十歲的孩子，對(duì)勇敢這個(gè)詞語都不知道是什么意思，可是都能在朋友遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，毫不退縮地面對(duì)。而如今，我們的孩子，還有多少是勇敢的呢，還有多少是可敬的呢？

在學(xué)校中，孩子們亂扔?xùn)|西，不說廢紙或者垃圾袋等問題，單從鉛筆問題說起，一支鉛筆，很長(zhǎng)很長(zhǎng)的，丟掉了就丟掉了，很少有人去關(guān)心，或者去尋找。在微機(jī)室上課的時(shí)候，很多孩子把筆丟在微機(jī)室，幾乎沒有孩子再去尋找自己的物品，丟掉了就再也不用去尋找了。反正還是會(huì)有新的，難道現(xiàn)在的條件好了，孩子們都變得對(duì)自己的東西越來越不珍惜了。回想，小時(shí)候的我們，丟了東西是很難過的，直到現(xiàn)在也是。學(xué)生們?cè)谶@些小事上都不能做到珍惜，何況談到勇敢這樣的話題呢？沒有辦法，社會(huì)風(fēng)氣這個(gè)大氣候確實(shí)很改變很多。在正義面前，在危險(xiǎn)面前，要做到勇敢也是很不容易的事情。當(dāng)鋼刀放在你的脖子上面，當(dāng)把你放到懸崖邊上，當(dāng)你面對(duì)激流勇進(jìn)的流水時(shí)，你會(huì)舍棄或者放棄自己的生命，選擇挽救別人嗎。我不知道我的答案，我想當(dāng)時(shí)的安妮應(yīng)該也不知道答案。有時(shí)候，真不知道答案，我只有在事情來臨之時(shí)，做出自己的選擇。

這本書的內(nèi)容主要有：安妮、克麗絲和艾琳三個(gè)在街上跑，遇到了德國(guó)士兵。在丹麥，每個(gè)人都對(duì)國(guó)王很尊重，國(guó)王就是他們的精神領(lǐng)袖。漫長(zhǎng)的一夜，講述安妮一家想辦法拯救猶太朋友。艾琳來到了安妮的家里隱藏，德國(guó)士兵來檢查，發(fā)現(xiàn)了黑頭發(fā)的艾琳，一家人幫助艾琳逃脫危險(xiǎn)。大姑婆，講述的是一個(gè)虛構(gòu)的姑婆的葬禮。為什么說謊？安妮知道大人們說謊是為了幫助他們朋友。讓我們打開棺材，又是德國(guó)士兵來檢查，一家人巧妙地躲避了檢查，并且打開了棺材，把里面的衣服分給了很多的猶太朋友，幫助他們離開丹麥。彼德，我們是不是很快見面？媽媽在哪兒？快跑！拼命跑！幽暗的小路。我們的狗聞到了肉香。我只告訴你一點(diǎn)點(diǎn)。兩年以后。整本書就是這樣一個(gè)故事流程，但是當(dāng)我讀到了后面的內(nèi)容，我一次又一次地為安妮緊張起來，到底是怎么逃避檢查的呢？原來是由于勇敢，是勇敢讓安妮有勇氣站在敵人面前，堅(jiān)定自己的做法，不害怕只有這樣去做。因?yàn)樗獛椭约旱呐笥眩约旱挠H人，這時(shí)候的安妮是無所畏懼的。

多讀書，能開拓自己的視野，多讀兒童文學(xué)，回顧自己的生活，也能幫助自己更能了解孩子的心理，也能幫助自己反思自己教育的淺薄。多讀，多寫。

星星的孩子觀后感 篇4

《阿米星星的孩子》講述了委內(nèi)瑞拉作家恩里克巴里奧斯在十一歲時(shí)在海邊度假時(shí)遇到了來自外星來的外星小孩阿米，并與他結(jié)下了非常深厚的友誼，懂得了生命的真諦

讀了這個(gè)故事把我深深感動(dòng)了，它讓我明白了生命本身就是一個(gè)真實(shí)的童話故事，是上天賜給我們賜給我們的美麗禮物，讓我明白了愛是一種力量，一種能量，一種充滿整個(gè)宇宙的振動(dòng)力，正是因?yàn)閻郏钪娌诺靡源嬖凇?/p>

合上書，我想象自己也遇到了阿米，這本書讓我回味無窮，受益匪淺，我想了很久很久，如果說《小王子》是寫給成人的童話，那么《阿米星星的孩子》就是給所有的人的童話。

《阿米星星的孩子》是一本好書，它是我人生路上的啟明星，為我引導(dǎo)未來；它是我一生的好伙伴，伴我一起成長(zhǎng)。所以，我建議同學(xué)們也去看一看，它一定會(huì)使你明白生命的真諦，會(huì)讓你受益匪淺、回味無窮！

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孩子夢(mèng)想觀后感700字9篇

以下為我們?yōu)槟窒淼暮⒆訅?mèng)想觀后感。在看完一部電影之后，我們會(huì)有自己的觀點(diǎn)和想法，優(yōu)秀的影視節(jié)目能夠讓我們觀看完后充滿力量。這時(shí)我們可以把新想法記錄在觀后感上，寫觀后感要選擇感受最深的一點(diǎn)，用一個(gè)簡(jiǎn)潔的句子明確表述出來。希望本文能讓您喜歡！

孩子夢(mèng)想觀后感 篇1

周末，媽媽帶我去看了一場(chǎng)電影，名叫：《追逐夢(mèng)想的孩子》這場(chǎng)電影是很多人催淚而下，我也不例外。

這篇文章寫的是：主人公李小天沒有母愛，父親是賣砂鍋的，李小天熱愛跑步，在刑風(fēng)的幫助下以55秒3的成績(jī)一舉奪冠，并找到了失去已久的母愛。

他為了前進(jìn)一秒，把腳扭傷了；為了能得冠，每天練到很晚；為了讓自己有唯一的優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)常被人嘲笑，但都忍住了。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”持久地堅(jiān)持才是最終的勝利。李小天在磨練中同時(shí)也磨練了意志。有些同學(xué)嘲笑李小天，可我隱隱約約的感覺到，我們是生在福中不知福，連最基本的堅(jiān)持都沒有做到，怎么有臉嘲笑別人？

記得我七歲那年，媽媽為了報(bào)了一個(gè)樂器班，在里面學(xué)習(xí)小提琴，我練了兩年就感覺枯燥乏味，放棄了。

自從看了？《追逐夢(mèng)想的孩子》我拿李小天和我比，我比到了羞愧；比到了不好意思；比到了慚愧。李小天猶如是風(fēng)雨中茁壯成長(zhǎng)的小苗，我猶如開到一半就凋謝的花朵。我連李小天都比不上，就不能說別人的不足。正因?yàn)槔钚√斓膱?jiān)持、執(zhí)著、不放棄夢(mèng)想的理由，才會(huì)成為一個(gè)讓億萬人催淚而下的大片。

李小天教會(huì)了我不要放棄夢(mèng)想。走自己的路，讓別人說去吧！堅(jiān)持就是勝利，如果你堅(jiān)持了，勝利的花朵就會(huì)像我們展開春天的笑臉！

孩子夢(mèng)想觀后感 篇2

讀《講給孩子聽的百年夢(mèng)想：書畫家的故事》有感

讀完《講給孩子聽的百年夢(mèng)想：書畫家的故事》這本書后，何香凝這個(gè)名字便深深刻在我的心中，她堅(jiān)毅、果敢的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。

何香凝身材瘦小，本來只是個(gè)嬌弱的小女孩，然而她卻聰明活潑、勇敢倔強(qiáng)的性格有別于家里的其他孩子。在小小年紀(jì)時(shí)就很有自己的見解和主張，認(rèn)定的事情，十頭牛也拉不回來，而對(duì)于不認(rèn)可的事情她絕不輕易低頭，一定會(huì)抗?fàn)幍降住?/p>

比如在小時(shí)候她的媽媽堅(jiān)持要給她纏足，可她卻為了不纏足想盡各種辦法，克服困難，最終感動(dòng)了父親不用纏足了。后來她又向父親提出要去私塾，可她的父親還有封建思想，不讓女兒去私塾學(xué)習(xí)，而送她去了只能讀兩年書的“女書管”上完后就不能再繼續(xù)學(xué)習(xí)了，但堅(jiān)毅如她，才不會(huì)每天在家里，于是她就坐在私塾旁邊學(xué)習(xí)，雖然有時(shí)聽不清，但她依然學(xué)到了東西。后來，漸漸長(zhǎng)大的她，雖是富家女，卻勤儉節(jié)約，有了學(xué)識(shí)，贏得了父親的喜愛，再到后來她又因?yàn)樽约簣?jiān)毅、果敢的品質(zhì)和自身的努力完成了夢(mèng)想，并在學(xué)習(xí)中有了愛國(guó)救國(guó)的理念。

和那時(shí)相比，再看看現(xiàn)在我們生活的新時(shí)代是多么幸運(yùn)啊！不管是男孩子還是女孩子，都可以去上學(xué)，還有明亮的教室，以后還能選擇自己喜歡的專業(yè)，可我們卻遇到一點(diǎn)困難就不干了，我們這樣就像是溫室里備受呵護(hù)的花朵，永遠(yuǎn)嬌嫩的經(jīng)不起一丁點(diǎn)風(fēng)吹雨打。要是我們像何香凝一樣生活在那樣的時(shí)代里，生活在那樣的家庭，我們都不可能像何香凝一樣有堅(jiān)毅、果然的品質(zhì)，更不可能完成夢(mèng)想，也不可能有救國(guó)的理念。

比起堅(jiān)毅、果然的何香凝，我真是太差勁了。今年暑假，我開始上素描課，可還沒上到五節(jié)課，我就開始想放棄，后幾次我都慢慢畫，一會(huì)兒擦一下，一會(huì)兒豎過來，一會(huì)兒橫過去，總是拖到快下課才畫好框架，然后帶回家再畫，因?yàn)槊看萎嫷讲粫?huì)的地方我都不敢向別人和老師請(qǐng)教，我就漸漸開始認(rèn)為畫素描好困難怎么都畫不好，想逃避。可自從看了這本書后，我開始后悔自己之前做的種種事情，于是我開始改變自己的做法，遇到難點(diǎn)鼓起勇氣向他人請(qǐng)教，也開始發(fā)現(xiàn)素描變得有些容易，后來我每天都更加刻苦。是啊，何香凝小時(shí)候要上私塾十分難，但她還是不顧一切困難，坐在私塾外面聽，而后聽不太懂的地方就像哥哥弟弟們請(qǐng)教并堅(jiān)持每天都努力學(xué)習(xí)，收獲了誰都想不到的學(xué)識(shí)，比起何香凝我的時(shí)代那么好，又有什么理由不努力呢？

讓我們像何香凝一樣堅(jiān)毅、果敢，勇敢的去面對(duì)生活中的困難，用努力換取回報(bào)，朝著自己心中美好的夢(mèng)想前進(jìn)吧！

孩子夢(mèng)想觀后感 篇3

天下興亡，匹夫有責(zé)。

這個(gè)暑假，《講給孩子的百年夢(mèng)想：科學(xué)家的故事》這本書使我受益匪淺，讀完以后我明白了這樣一個(gè)道理：我們每個(gè)人都要做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)精神的人，只有擁有擔(dān)當(dāng)意識(shí)，才能造福一方百姓。

這本書中講了十位科學(xué)家的故事，他們都是祖國(guó)的驕傲，祖國(guó)的功臣。其中袁隆平爺爺和鐘南山院士的故事最吸引我，我認(rèn)為醫(yī)食無憂組合是最閃亮的時(shí)代之星。

袁隆平爺爺說過這樣一句話：人的身上最值錢的，是裝在腦子里的知識(shí)和一顆責(zé)任心。袁隆平爺爺一生都在為研制出更高產(chǎn)的雜交水稻而奮斗，數(shù)十年間從未停下腳步，一生躬耕田野，只為禾下乘涼夢(mèng)。鮐背之年，盡管身體大不如前，他依然管不住那邁向稻田的腿，收不住那顆向著水稻的心。面對(duì)疫情引發(fā)的全球關(guān)于糧食危機(jī)的擔(dān)憂，袁隆平爺爺表示，中國(guó)完全有實(shí)現(xiàn)糧食生產(chǎn)自給自足的能力;與此同時(shí)，鐘南山院士正以84歲高齡臨危受命，毅然奔赴前線。

哪有什么太平盛世，不過是有人替你負(fù)重前行。鐘南山院士以自己的行動(dòng)詮釋了作為一名醫(yī)者的責(zé)任與使命。如今的鐘老已經(jīng)八十多歲高齡了，但自從新冠肺炎疫情暴發(fā)后，他每天都堅(jiān)守在工作崗位加班到很晚，即使到休息日也會(huì)把會(huì)議安排的滿滿當(dāng)當(dāng)。巍巍南山風(fēng)骨，浩浩濟(jì)世情懷。鐘南山院士身上充分體現(xiàn)了一位共產(chǎn)黨員胸懷國(guó)家，為民服務(wù)的家國(guó)情懷，這種精神值得我們每一位少先隊(duì)員去學(xué)習(xí)。

習(xí)爺爺曾寄語我們廣大少年兒童要刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)，堅(jiān)定理想信念，磨練堅(jiān)強(qiáng)意志，鍛煉強(qiáng)健體魄，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)時(shí)刻準(zhǔn)備著。

作為新時(shí)代少年，我們要謹(jǐn)記習(xí)爺爺教誨，學(xué)習(xí)袁隆平爺爺勇于擔(dān)當(dāng)，不斷進(jìn)取的孺子牛精神。同時(shí)，我們還要積極弘揚(yáng)鐘南山院士鞠躬盡瘁的南山精神和南山風(fēng)格。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新征程上，我會(huì)以袁隆平爺爺和鐘南山院士為榜樣，努力成為一名具有擔(dān)當(dāng)精神的優(yōu)秀少先隊(duì)員，腳踏實(shí)地，迎難而上，堅(jiān)定自己的理想，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的一份力量，獻(xiàn)出自己的一份擔(dān)當(dāng)!

孩子夢(mèng)想觀后感 篇4

《別讓成人的思維毀了孩子的夢(mèng)想》讀后感1000字心得感想范文：

近期我們閱讀了《別讓成人思維毀了孩子的夢(mèng)想》這篇文章，閱讀后身有感觸。文章中提到了“孩子的思維是天馬行空的”。孩子的夢(mèng)想在我們成人看來都不切實(shí)際，但我們不能因此不切實(shí)際對(duì)他說：“算了吧，這是不可能的……”其實(shí)換位思考下，當(dāng)你很興奮的時(shí)候，告訴別人一個(gè)很美好的想法被否定時(shí)，是不是有一種被別人潑一盆冷水的感覺呢？這種瞬間的失落感會(huì)嚴(yán)重影響到孩子的心情，也許等到他下次再有什么夢(mèng)想時(shí)，他就不會(huì)對(duì)我們說，他會(huì)覺得這是不可能的，還是算了吧。所以我們要正確的引導(dǎo)、支持孩子的夢(mèng)想。

近期，我們大班開展了“長(zhǎng)大了做什么？”的主題活動(dòng)。在調(diào)查過程中我們發(fā)現(xiàn)有的孩子說長(zhǎng)大了想做科學(xué)家、畫家、宇航員等，聽上去高大上的夢(mèng)想。但也有的孩子很接“地氣”，說長(zhǎng)大以后想當(dāng)咖啡師，快遞員等。令我印象深刻的是我們班的一位“熊孩子”，他和我說：“老師，我喜歡看《熊出沒》，長(zhǎng)大后我要做護(hù)林員，保護(hù)樹林，熊熊有責(zé)!”開始我也是覺得他只是心血來潮，并不會(huì)在意他的這一舉動(dòng)。

但現(xiàn)在想想，他其實(shí)是有保護(hù)森林，愛護(hù)動(dòng)物，維護(hù)環(huán)境的意識(shí)的。也許等他長(zhǎng)大后不會(huì)真的去做一名護(hù)林員，但是他的這種意識(shí)是需要我們正確引導(dǎo)。比如：有一次，他把不知哪撿來的小紙屑扔在了草坪上，我對(duì)他說：“熊大和熊二是不會(huì)亂丟垃圾的，你這樣以后怎么成為護(hù)林員呢？”我想這樣他下次就會(huì)注意點(diǎn)了。

對(duì)于孩子的夢(mèng)想，我們也不能太有負(fù)擔(dān)，確定了一個(gè)目標(biāo)就一定得達(dá)成，往往適得其反。在平時(shí)的工作中有家長(zhǎng)會(huì)和我們反映：“我家孩子在外面報(bào)了特長(zhǎng)班，可是孩子學(xué)了兩三天就不愿意學(xué)了。”這時(shí)，我們就會(huì)耐心的向家長(zhǎng)解釋道：“孩子現(xiàn)在正處于啟蒙階段，主要培養(yǎng)孩子的興趣，讀后感.規(guī)定死了反而會(huì)產(chǎn)生厭惡感，有了興趣，才能調(diào)動(dòng)他自主學(xué)習(xí)的能力。”其實(shí)不是每一個(gè)孩子都能如你所愿成為大師，但這個(gè)學(xué)習(xí)的過程，追求夢(mèng)想的經(jīng)歷一定會(huì)使他終身難忘。

不管是作為家長(zhǎng)或是老師的身份，我們都應(yīng)該鼓勵(lì)孩子大膽夢(mèng)想，敢于夢(mèng)想！針對(duì)孩子的天馬行空，我們都應(yīng)耐心聆聽，正確引導(dǎo)。鼓勵(lì)他么為夢(mèng)想而奮斗，不僅僅培養(yǎng)他們敢于拼搏的毅力和勇氣，更可貴的是培養(yǎng)他們獨(dú)立的人格。一個(gè)人，只有明白自己想成為什么樣的人，他才能成為什么樣的人。只有擁有獨(dú)立人格的人，才能創(chuàng)造并享受美好的未來。

孩子夢(mèng)想觀后感 篇5

孩子夢(mèng)想如清風(fēng)，在你迷茫時(shí)吹醒你昏睡的大腦，將遠(yuǎn)航的船兒吹向成功的彼岸；孩子夢(mèng)想似烈火，在你無助時(shí)給予你無限的溫暖，將智慧燃燒化作成功的種子；孩子夢(mèng)想若甘露，在你絕望時(shí)滋潤(rùn)你干燥的咽喉，將汗水融化為成功的源泉。

孩子夢(mèng)想是一把鑰匙，用心把握，便可開啟成功的大門；孩子夢(mèng)想是一盞明燈，用心點(diǎn)燃，便可照亮成功的大道；孩子夢(mèng)想是最忠誠(chéng)的朋友，用心呵護(hù)，便可了解成功的奧秘。

擁有了孩子夢(mèng)想，就擁有了成功的一半。孩子夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，山因?yàn)橛辛撕⒆訅?mèng)想，而擁有了生機(jī)，擁有了植物和動(dòng)物；水因?yàn)橛辛撕⒆訅?mèng)想，而擁有了活力，擁有了魚兒和波浪；人因?yàn)橛辛撕⒆訅?mèng)想，而擁有了生活，擁有了親人和朋友。

在通往成功的路上充滿艱辛，是孩子夢(mèng)想在我們摔倒時(shí)告訴我們趕快爬起；是孩子夢(mèng)想在我們遇到風(fēng)雨時(shí)告訴我們勇往直前；是孩子夢(mèng)想在我們失敗時(shí)告訴我們永不言棄。孩子夢(mèng)想讓我們?cè)诤诎抵锌吹搅斯饷鳎吹搅嗣魈斓南Ｍ?/p>

學(xué)會(huì)了努力，就擁有了成功的另一半。為了心中的孩子夢(mèng)想，我們不畏艱險(xiǎn)地向前沖，付出了汗水、淚水、血水，讓我們的孩子夢(mèng)想越來越清晰，越來越偉大。為了實(shí)現(xiàn)心中那永恒的孩子夢(mèng)想，我們用智慧點(diǎn)燃火把，用辛勤開鑿道路，用認(rèn)真描繪藍(lán)圖，用刻苦積累材料，用真心筑城堡。城堡里是正在成長(zhǎng)的孩子夢(mèng)想和將要實(shí)現(xiàn)孩子夢(mèng)想的我。

追逐著孩子夢(mèng)想的我們，除了辛苦，“謝謝您！”

孩子夢(mèng)想觀后感 篇6

今天，媽媽帶著我去電影院觀看電影《追逐夢(mèng)想的孩子》。這部電影是一部關(guān)于家庭教育和學(xué)校教育的推薦電影，因此，提前二十分鐘我們到了電影院門口，卻早已有秩序的排成了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，家長(zhǎng)們帶著孩子，在秋風(fēng)里等待著。我十分著急，都八點(diǎn)多了，怎么還不讓我進(jìn)去。終于到九點(diǎn)了，我懷著愉快的心情，走進(jìn)電影院。

這部電影，主要講了一個(gè)小男孩李小天的成長(zhǎng)故事。小天的父親是一個(gè)賣砂鍋的，從小就沒有母親的關(guān)愛。父親傾注了全部的愛，希望兒子能夠出人頭地。而小天的學(xué)習(xí)卻一塌糊涂，卻仍然被父親天天喊著考重點(diǎn)上名校。小天喜歡的是跑步，他就去替父親的外賣工送砂鍋，放讀英語的錄音蒙混父親。小天的特長(zhǎng)興趣明顯的和父親的期望不一致。幸運(yùn)的是，小天的好朋友，大眼仔哥哥刑風(fēng)這個(gè)昔日學(xué)校四百米跑步記錄53秒保持者，發(fā)現(xiàn)了小天的興趣，在刑風(fēng)的一路關(guān)心、理解、幫助下訓(xùn)練，小天取得了四百米比賽的冠軍。當(dāng)然，小天的班主任老師，也是給與了極大的理解和支持。小天的父親是在刑風(fēng)和老師的影響下，才正確認(rèn)識(shí)到孩子應(yīng)該發(fā)展興趣特長(zhǎng)，讓孩子獲得自信。

電影結(jié)束了，聽到了一個(gè)人說：這是自己第二次哭的稀里嘩的滿含淚水。這部電影，之所以被推薦，我想就是因?yàn)橛性S多的可參考可反思的東西，讓我們每一個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)警醒吧!相信每個(gè)孩子在正確的教育方式下，都會(huì)成才!

孩子夢(mèng)想觀后感 篇7

今天，我們揚(yáng)帆起航;

明天，我們到到達(dá)彼岸。

夢(mèng)想是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的堅(jiān)定信念;夢(mèng)想是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的雄心壯志;夢(mèng)想是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的遠(yuǎn)大抱負(fù)。

夢(mèng)想是生命的靈魂!

寒風(fēng)冷雨，無法澆滅我澎湃狂熱的心靈;艱難險(xiǎn)阻，無法停息我劇烈跳動(dòng)的脈搏;高山巨浪，無法阻擋我勇往直前的腳步。跌跌宕宕、起起伏伏，只不過過眼云煙。

夢(mèng)想，是不息的旅途!

沒有夢(mèng)想的人生，則如一具行尸走肉，生活無滋無味如白水;沒有夢(mèng)想的人生，就像斷線的風(fēng)箏，迷失了方向;沒有夢(mèng)想的`人生，就像一本無字天書，只剩下泛黃的紙張。

時(shí)光流逝，只在眼睛一睜一閉之間;

時(shí)過境遷，回首卻見空白一片。

只因有夢(mèng)想，世界花開漫山遍野;

只因有夢(mèng)想，生活變得多姿多彩;

只因有夢(mèng)想，前途將是一片光明。

揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，去追逐夢(mèng)想的彼岸，去擁抱屬于你的明天。

孩子夢(mèng)想觀后感 篇8

周末，媽媽帶著我到電影院看了《孩子.夢(mèng)想》這部電影。這是一部關(guān)于留守兒童和留守老人的電影，主要講述了開開的父母在外地打工，他和年邁的爺爺相依為命，沒有父母的關(guān)愛，只有一條流浪狗小膽兒給他的生活帶來無盡的快樂和歡笑。電影中，讓我印象最深的是開開聰明能干和懂得感恩的心，深深的觸動(dòng)了我。

那是一天早上，開開正在做早餐，小膽兒汪汪地叫了起來，拽著開開的褲腳，把他拉向爺爺?shù)拇策叀Ｋ吹教稍诖采仙胍鞯臓敔敽蜕鸬拿籂t子，糟了！爺爺煤氣中毒了！開開機(jī)智、冷靜地?fù)艽?20電話，將爺爺送到醫(yī)院。經(jīng)過治療，爺爺恢復(fù)了健康。開開向醫(yī)生們磕頭，表達(dá)對(duì)他們的感謝。這個(gè)鏡頭深深地觸動(dòng)了我，開開，他是一個(gè)多么機(jī)智又懂得感恩的孩子呀！

這讓我想到了我的爸爸媽媽，我的老師。我的媽媽每天早早地起床，我為做早餐；忙碌一天的工作后回到家，又為我做豐富的晚餐、輔導(dǎo)我的作業(yè)、陪著我閱讀；我的爸爸每周末往返三個(gè)小時(shí)的車程帶我去上課；我的老師無私地教給我知識(shí)，教我做人的道理

這一件件，一樁樁都讓我無比感動(dòng)。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，爸爸、媽媽、老師以及所有幫助過我的人，我想真誠(chéng)地對(duì)你們說：謝謝您！

哈哈哈話：

親愛的孩子，感恩，是一種情感和生活態(tài)度，是心與心的互動(dòng)，媽媽希望你懷揣一顆感恩的心去感受生活。媽媽送你一首陪伴了我多年小詩：

感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；

感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；

感激蔑視你的人，因?yàn)樗X醒了你的自尊；

感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立。

凡事感激，學(xué)會(huì)感激，感激一切使你成長(zhǎng)的人。

孩子夢(mèng)想觀后感 篇9

今天，媽媽帶我去電影院，看了一部名叫《孩子夢(mèng)想》的電影，寫的是留守兒童開開和爺爺相依為命的生活情節(jié)，年僅十歲的開開，一大早起來為生病的爺爺煮飯，還得步行幾公里上學(xué)，同時(shí)他也念記著生病的爺爺。

一天，小膽兒（家里的狗狗）急沖沖地咬著開開的褲腳往爺爺?shù)姆块g里拉，很快便聞到了巨大的煤氣味，看到在床上踹著大氣的爺爺，便知道是煤氣中毒，而此時(shí)開開沒有慌張，并快速撥打了120，說明開開是遇事冷靜，很有主見的男孩。

再對(duì)比一下我們的生活情節(jié)，每天都有大魚大肉吃，還有爸爸、媽媽輔導(dǎo)作業(yè)，爺爺奶奶無微不至的照顧著我們的生活。這是多么美好的生活呀！通過對(duì)比開開的.生活，我們應(yīng)該珍惜自己的生活條件，更應(yīng)該努力讀書取得好成績(jī)。

通過開開對(duì)爺爺?shù)恼疹櫍叶昧耍幼鹁撮L(zhǎng)輩！并學(xué)會(huì)感恩！

幫助孩子的觀后感700字系列

看電影或者電視劇，在生活已是再稀松平常的事情了，那些情節(jié)不斷地觸動(dòng)著我們的思維，我們可以通過文字把心中感受寫出來，寫一篇觀后感。需要寫一篇觀后感來加深對(duì)作品的理解。怎么才能避免將觀后感寫的如同流水賬一樣呢？下面是由小編為大家整理的“幫助孩子的觀后感700字系列”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

幫助孩子的觀后感 篇1

暑假里，根據(jù)學(xué)校的推薦，我讀了《成長(zhǎng)不煩惱》這本書。

它是由商曉娜寫的，商曉娜還寫過《一年級(jí)的小豌豆》、《一年級(jí)的小蜜瓜》、《絕佳拍檔》系列、《拇指班長(zhǎng)》系列、《你好，小木偶》系列、《同桌秘密日記》系列等六十幾本書。我讀的就是《絕佳拍檔》系列《成長(zhǎng)不煩惱》

她的作品入選過“書香中國(guó)”xx年度暢銷童書排行榜，獲得xx年、xx年“年度全行業(yè)優(yōu)秀暢銷書品種”獎(jiǎng)、xx年“冰心兒童圖書獎(jiǎng)”。作品當(dāng)然不差了。果然，我剛讀了幾頁，就被里面一個(gè)一個(gè)的小故事吸引住了，繼續(xù)津津有味的讀起來。

他們是雙胞胎兄弟，馬一左是哥哥，但是有時(shí)他感覺自己是弟弟，馬一右是弟弟，但是有時(shí)他感覺自己是哥哥，真是搞笑。在他們身上發(fā)生的一個(gè)個(gè)小故事也很搞笑，有“馬一左和馬一右吵架了”、“發(fā)宣傳單的老奶奶”、“早明白先生”、“馬太太網(wǎng)購記”、“成長(zhǎng)不煩惱”等小故事。

每一個(gè)小故事都有主要資料。有一次，馬一右有了微博，但是沒一個(gè)粉絲，馬一右找到了米小小，讓米小小關(guān)注自己，但是米小小不感興趣。有一次，馬一左和馬一右在路邊遇到一個(gè)發(fā)宣傳單的老奶奶，他們立刻就決定幫忙她。沒用半個(gè)小時(shí)，宣傳單就發(fā)光了，第二天，他們倆又去那里找老奶奶，可老奶奶不見了。還有一次，路丁丁送給雙胞胎兩只蠶寶寶，馬一左和馬一右好開心啊!他們天天摘來桑葉，盼著蠶寶寶快點(diǎn)長(zhǎng)大，幾天后，蠶寶寶結(jié)繭了，又過了幾天，蠶寶寶化蝶飛走了。

最后的故事“成長(zhǎng)不煩惱”講述了馬太太在電腦上看了許多條“尋人啟事”，令她開始對(duì)雙胞胎也擔(dān)心起來。馬太太又像雙胞胎上一年級(jí)一樣來回接送，哪怕是上班遲到，下班早退她也不在乎。一天晚上，他們一家出去吃飯，馬一左和馬一右像兩條脫韁的小馬，在前邊歡快地奔跑著。馬太太忽然覺得心里的煩躁已經(jīng)去掉了，她微笑地看著前方。也許長(zhǎng)大這件事，正在悄悄的發(fā)生著。

讀了這本書，我認(rèn)識(shí)到我們的生活充滿了七色陽光，但即使是在陽光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)，多么神圣的詞語。時(shí)光踏著匆忙的腳步走過我們的生命，留下許多的煩惱，成為成長(zhǎng)中不可缺少的一部分。

成長(zhǎng)中的少年，會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學(xué)習(xí)，來自與同學(xué)的交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。從此刻起，讓我們一齊清理煩惱，消除煩惱，象馬家兄弟一樣，帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。走向成功!

幫助孩子的觀后感 篇2

誰了解孩子成長(zhǎng)的秘密的讀后感，來自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：這本書不僅告訴天下愛孩子的父母，孩子不是自己的一己私有物，他有著上天賦予的成長(zhǎng)密碼，而且還告訴我們，究竟怎樣把握愛與自由的度？書中詳細(xì)地闡述了6歲之前的各個(gè)年齡段的關(guān)鍵期。這個(gè)最好配合《捕捉少兒敏感期》這本書來看，本書提供了理論依據(jù)，后者有實(shí)例供讀者參考。對(duì)情緒關(guān)鍵期的關(guān)鍵幫助，最好配合孫瑞雪的《完整的成長(zhǎng)》來看，孫老師的書里理論性地闡述了兒童為什么自己是情緒的主人？而這本書通俗的教給你了方法，讀來沒有壓力，一般都能看懂。書中對(duì)大家最有幫助的可能是入園期的關(guān)鍵幫助，告訴大家，挑選幼兒園的三大家庭因素，好幼兒園的8項(xiàng)指標(biāo)及幫助孩子適應(yīng)幼兒園的16件事。可惜我的孩子已經(jīng)過了這個(gè)年齡，如果沒有過，也是沒有選擇，我所在的西安大都是掛著羊頭賣狗肉的蒙氏班，全是收錢的噱頭，沒有幾個(gè)真正懂孩子的老師。孩子現(xiàn)在上幼兒園大班，天天晚上有作業(yè)，拼音和生字，我知道這是反規(guī)律的，你能做什么？除了安慰孩子因?yàn)樽謱懙貌灰?guī)范，不是你的錯(cuò)，等你長(zhǎng)大了，手部肌肉發(fā)育好了，字就能寫好了。因?yàn)檫@個(gè)得不上小印章沒有關(guān)系，媽媽不在乎。可你怎么能知道孩子的內(nèi)心有沒有受到傷害？中國(guó)的教育，已經(jīng)到了顛翻地覆徹底痛改的時(shí)候了，這句話，老百姓已經(jīng)喊了許多年了，但是，違反孩子規(guī)律的事情不是每天還在幼兒園、學(xué)校上演嗎……

幫助孩子的觀后感 篇3

讀了《成長(zhǎng)不煩惱》，真是受益匪淺，原先生活處處皆文章。

他們一齊對(duì)付高年級(jí)的男生胡子原，一齊跟蹤大侯老師，一齊給女生米小小挑選生日禮物，一齊和小喬老師以及她的男朋友去“沙沙冰”里吃冰激凌。

就算是寫作文，他們也會(huì)不約而同地提到對(duì)方……馬一左和馬一右的故事天天都在發(fā)生，誰知他們明天還會(huì)做出令人吃驚的事情!

《成長(zhǎng)不煩惱》包括馬一左馬一右吵架了、運(yùn)動(dòng)會(huì)之前、晚餐以后、馬一右有了微博、馬太太的美味情緣、發(fā)宣傳單的老奶奶、馬先生當(dāng)房東、馬太太要考試等十八篇作品。

這一本書給我很大的啟示：讓我明白了，“煩惱”只是一個(gè)名詞，最終我們也能在快樂中忘記它，說起來，誰沒有煩惱呢?我的煩惱呢很簡(jiǎn)單就是自己的學(xué)業(yè)，人在社會(huì)上，如果沒有學(xué)問，就相當(dāng)被社會(huì)淘汰、出局。

在這個(gè)社會(huì)上沒有學(xué)問就沒有立足之地。所以，我一向想認(rèn)真學(xué)習(xí)，但是有時(shí)候自己卻控制不住自己，玩心太大。我自己一向在改中。但是這些煩惱在我的心中慢慢的忘記了，在我的成長(zhǎng)中，煩惱是我的人生中的絆腳石，最后我還是打敗了“煩惱”!!

幫助孩子的觀后感 篇4

最近幾天我看了一本名叫《成長(zhǎng)不煩惱》的課外書，故事中講到馬一左和馬一右雙胞胎兄弟，無論做什么事情他們都要在一齊。

馬一左是哥哥，他膽子個(gè)性小，不敢獨(dú)自在房間睡覺，不敢坐過山車，不敢惹別人生氣。他十分喜歡女生米小小。弟弟馬一右，他很大膽，他喜歡聽恐怖故事，喜歡坐過山車兜風(fēng)，喜歡和小小作對(duì)，他十分篤信這個(gè)世界上有外星人。

一天，馬太太和馬先生因?yàn)檎l洗碗的事情爭(zhēng)吵起來，于是，馬太太對(duì)馬先生說“馬一左，馬一右的小香姨夫在家天天干家務(wù)，還有米小小的爸爸。“說著說著就哭了起來。馬先生不敢在馬太太身邊了，便去洗碗了。馬一右開通了微博，關(guān)注了很多人，可他卻沒有一個(gè)粉絲。聽說米小小有微博，便去找她做他的粉絲，可米小小并不感興趣。馬一右回到家，打開電腦，突然看到自己有了粉絲，他叫左一馬，左一馬還給馬一右發(fā)了一條”私信“：今晚上你想吃什么”

最近，馬太太迷上了雙皮奶，她一次又一次的帶著雙胞胎去品嘗，這天她趕上了優(yōu)惠，高興極了!馬一左和馬一右在路邊遇到發(fā)傳單的老奶奶，在他們的幫忙下，不到半小時(shí)便把傳單發(fā)光了，第二天在課堂上小喬老師還表揚(yáng)了他們。放學(xué)后，他倆又來幫奶奶，結(jié)果被很多同學(xué)跟蹤了，當(dāng)看到老奶奶時(shí)，馬一左說：“我們?nèi)屠夏棠贪l(fā)傳單吧!還沒等他們說好，同學(xué)們便從奶奶手中搶過傳單，很快就發(fā)光了。

馬太太出差了，馬先生打算去看她，但他不想一人去，便叫上馬一左和馬一右。在飛機(jī)上，馬先生昏昏欲睡，馬一左他們卻興奮無比，親切地期盼著飛機(jī)降落以后的事情：馬太太必須會(huì)帶他們?nèi)ジ呒?jí)餐廳，或吃牛排，或者烤鵝，或者海鮮，壽司.....

讀完這本書，讓我感到馬一左和馬一右他們的成長(zhǎng)并沒有煩惱，因?yàn)樗麄兪墙^佳拍檔。如果絕佳拍檔中沒有其中一方，那么做任何事都不可能成功，顯然，團(tuán)結(jié)的力量很重要。所以在今后的生活中，我們要學(xué)習(xí)雙胞胎兄弟這種團(tuán)結(jié)精神。

幫助孩子的觀后感 篇5

在這本書中，我收獲了親情、美德、生活……而那篇故事最讓我印象深刻。

那是一顆藏在美德里的金子，那篇故事名叫《為父伸冤滾釘板》這篇故事講述了一位小女孩諸娥父親是一位小吏，得罪了一名無賴，而被告上了一個(gè)私吞皇糧的罪名。而小諸娥到京城為父伸冤。而死罪當(dāng)時(shí)是要滾釘板。可小小的諸娥哪承受得了這皮肉之苦。而小諸娥卻毫不猶豫的爬上了釘板。把狀紙頂在頭上。頓時(shí)鮮血滲透了衣裳。她忍著刺骨劇痛，大喊一聲：“民女諸娥為父伸冤。”后來，刑部官員怕引起民憤，只得接了狀紙，后經(jīng)查證，這確實(shí)是一樁冤案，諸娥父親終于被改判無罪。

當(dāng)諸娥大喊一聲：“民女諸娥為父伸冤。”那一刻，諸娥被刺痛了，而我們的心也仿佛也被那銳利的'釘子刺得劇痛。這只有8歲的諸娥都懂得孝敬父母，而我們呢？我們哪時(shí)為父母做過一些小事呢？這顆美德的金子讓我覺得父母對(duì)我們恩重如山，父母的“生”“養(yǎng)”“教”之恩我們因該永遠(yuǎn)記在心上。孝敬父母，表達(dá)我們的愛的方式有很多種，只是，每個(gè)人都有不同報(bào)恩的方法。而這個(gè)故事正驗(yàn)證了一句話“父在觀其志，父沒觀其行；三年無改于父之道，可謂孝也——《論語》

這本書賜予了我們做人的道理，讓我們看到了以前看不到的東西，讓我感受到了更多生命的精彩。

幫助孩子的觀后感 篇6

著名教育家蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》中提了100個(gè)建議，在這100個(gè)建議中，有一半以上涉及到閱讀的話題，他說：“30年的經(jīng)驗(yàn)讓我深信，學(xué)生的智力發(fā)展，取決于良好的閱讀能力。閱讀的技能就是掌握知識(shí)的技能。”他反復(fù)向老師和家長(zhǎng)們叮嚀：“請(qǐng)記住，兒童的學(xué)習(xí)越困難，他在學(xué)習(xí)中遇到的似乎無法克服的障礙越多，他就越需要閱讀！”

可是面對(duì)整天沉湎于電視和網(wǎng)絡(luò)游戲中的孩子們，我們有時(shí)候真是手足無措，無計(jì)可施。今天有幸拜讀著名兒童閱讀推廣人、紅泥巴讀書俱樂部創(chuàng)始人阿甲所著《幫助孩子愛上閱讀——兒童閱讀推廣手冊(cè)》，可以說是受益匪淺，茅塞頓開。書中旗幟鮮明地提出：只要愿意行動(dòng)起來，每一個(gè)有文化的大人都可以成為孩子的閱讀導(dǎo)師。也就是說，只要掌握基本的.閱讀原理，我們每一個(gè)有危機(jī)感的大人都可以輕松地幫助孩子解決這個(gè)令人發(fā)怵的難題。

書中穿插了一些改變觀念的真實(shí)故事，很有說服力。比如：德國(guó)一位給孩子講故事的老奶奶叫安娜麗雅，講故事成了老人與孩子們感情交流的重要方式。一個(gè)經(jīng)常聽安娜麗雅講故事的女孩深情地對(duì)讀書奶奶說：“如果你活到1000歲，我會(huì)愛你1000年。”因此，結(jié)論顯而易見，幫助孩子愛上閱讀，其實(shí)也是加強(qiáng)和孩子的情感紐帶，我們的目標(biāo)是將孩子培養(yǎng)成自覺的、獨(dú)立的、熱誠(chéng)的終身閱讀者，也是強(qiáng)調(diào)親子之間親密的情感分享。那么，怎樣幫助孩子愛上閱讀呢？最簡(jiǎn)單，也是最重要的方法，就是讀書給孩子聽！于是，在這本書中，作者列舉眾多日常生活中的實(shí)例，教會(huì)我們?nèi)绾握莆臻喿x技巧，輕松易懂、很好理解記憶。

一、我們作為家長(zhǎng)和老師的要為孩子大聲讀書，每天至少堅(jiān)持5~15分鐘，長(zhǎng)久下來，孩子和我們都會(huì)變得越來越喜歡讀書。

那么，我作為老師，是否可以在每天早上上早讀之前，組織早來的孩子的先讀書呢？是否可以在早讀為孩子讀一個(gè)故事呢？是否可以在課前堅(jiān)持讀一個(gè)小寓言或者是新聞呢？……看了這本書，我于是就有了以上的想法。

二、這本書還介紹了另一種讀書的方式——持續(xù)默讀，有人喜歡稱之為“自由的自愿的閱讀”，“持續(xù)的安靜的不受干擾的獨(dú)立閱讀時(shí)間”“拋開一切，專心閱讀”。

1、孩子獨(dú)立閱讀的時(shí)間必須限定在相對(duì)固定的時(shí)間段內(nèi)。老師與父母應(yīng)根據(jù)班級(jí)和家庭環(huán)境的不同調(diào)整時(shí)間，以增加孩子的熟練程度。在教室內(nèi)閱讀的時(shí)間通常是10~15分鐘。

2、每個(gè)學(xué)生應(yīng)自行挑選要看的圖書、雜志或者報(bào)紙，在閱讀期間不得變換讀物，所有讀物須在閱讀前選好。

3、教師與父母也要陪同閱讀，以身作則。

4、不要求學(xué)生寫讀書報(bào)告，也不作任何分?jǐn)?shù)記錄。

書中還建議用各種與書相關(guān)的圖畫或裝飾品來裝點(diǎn)閱讀環(huán)境，制作各種書卡，還有可以不斷加長(zhǎng)的“書蟲”卡片，每讀完一本書就增加一個(gè)卡片，在卡片上寫書名和讀者的名字。“書蟲”懸掛在教室，激勵(lì)孩子們努力“喂飽”它，一直延伸下去。

幫助孩子的觀后感 篇7

這天，我讀了商曉娜寫的《成長(zhǎng)不煩惱》這本書。

這本書由“馬一左馬一右吵架了”、“運(yùn)動(dòng)會(huì)之前”、“成長(zhǎng)不煩惱”等故事合成的。其中，我最喜歡“成長(zhǎng)不煩惱”這個(gè)故事，它主要講了馬太太有了自己的微博后，就關(guān)注陌生人。有一天，馬太太從微博上看見了幾條尋人啟事后，就打算每一天去接馬一左和馬一右。馬一左馬一右十分驚奇，馬太太就說，她害怕馬一左和馬一右會(huì)被陌生人拐走。“成長(zhǎng)不煩惱”講的就這些馬一左和馬一右成長(zhǎng)中的事情，從中我體會(huì)到爸爸媽媽有多么關(guān)心和愛我。

爸爸媽媽會(huì)害怕我們可能會(huì)發(fā)生類似的情景，所以每一天都在關(guān)心我、愛護(hù)我，不期望為受到傷害。爸爸媽媽期望我能夠高興、能夠快樂。他們也期望我能安安穩(wěn)穩(wěn)的長(zhǎng)大、能夠健健康康的長(zhǎng)大。

所以我也不期望像文中一樣讓爸爸媽媽擔(dān)心，做一個(gè)聽話的孩子。爸爸媽媽讓我戶外活動(dòng)，是為了讓我鍛煉身體;爸爸媽媽是為了讓我增長(zhǎng)知識(shí)……這一切的一切，不都是爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心嗎?

讀完這本書，我的感悟很多，我也發(fā)現(xiàn)生活中的細(xì)節(jié)也有跟這本書的資料相似的地方。

幫助孩子的觀后感 篇8

暑假，我讀了《我要好孩子》這本書，書上說：有一位小妹妹，名字叫幸幸，她的爺爺去世了，她的爸爸媽媽離婚了，雙方都不要她，怕她連累了自己，警察決定把小妹妹帶回自己的家。可是，金鈴說她把幸幸?guī)У剿募依铮瑤У郊視r(shí)，***媽卻反對(duì)。于是，金鈴和媽媽對(duì)抗，她爸爸說：只要金鈴數(shù)學(xué)考試考到了好成績(jī)，就答應(yīng)她的要求。結(jié)果，金鈴考了98分，金鈴激動(dòng)地哭了。還有一次，幸幸的媽媽找來了，說要把幸幸?guī)У剿馄偶胰ァ２?duì)金鈴一家深表感謝!幸幸走遠(yuǎn)了的時(shí)候，金鈴扶著墻壁，眼淚嘩啦啦地流了出來。她問媽媽世界上有沒有真正快樂的人，***媽覺得金鈴問的問題太沉重了不知如何回答是好。

我看了這篇文章以后，我的心深沉地震撼著，才上小學(xué)的金鈴，說的話簡(jiǎn)直讓人難以相信她是那么的懂事!世界上肯定有許多與幸幸家庭情況是一模一樣的，如果人人都像金鈴這樣互幫互助，世界會(huì)多么地友好!聽爸爸媽媽說單親家庭的孩子非常可憐，我們的社會(huì)要多幫助這些孩子給他們愛，讓他們感覺到溫暖，能健康、快樂的成長(zhǎng)。

讓愛灑向世界每個(gè)角落。我也衷心希望我國(guó)沒有那些可憐的孩子。

水孩子觀后感(匯總4篇)

你讀過哪些作品名的觀后感范文呢？在看到有意思的電影情節(jié)時(shí)，我們會(huì)忍不住進(jìn)行“頭腦風(fēng)暴”，觀賞完這些影視作品后，我們內(nèi)心總會(huì)有很多感想。觀影可以放松心情，體驗(yàn)不一樣的感受，寫觀后感有助于我們回憶劇情，加深體驗(yàn)，讀書筆記吧編輯為你收集整理了水孩子觀后感，希望大家喜歡本文！

水孩子觀后感(篇1)

《水孩子》是英國(guó)的查理。金斯萊著寫的一本童話故事。生動(dòng)的講述了一個(gè)掃煙囪的小孩子如何變成水孩子，在仙女的引導(dǎo)下，經(jīng)歷各種奇遇，最后長(zhǎng)大成人的美《水孩子》 麗故事。

我認(rèn)為湯姆可以成為一個(gè)熱愛真理、勇敢正直、心胸開闊的人是因?yàn)樗邢膳@樣的母親和老師。懲惡仙女負(fù)責(zé)把無心做壞事的人帶到面前來用相同的方法來懲治他們自己，讓他們知道自己做了錯(cuò)的事。懲惡仙女曾經(jīng)對(duì)湯姆說：你要人家怎樣對(duì)待你，你就應(yīng)該怎樣對(duì)待人家。我想起媽媽也曾經(jīng)對(duì)我說過這樣的話。有一次媽媽買了一箱糖果回家。我比妹妹大7歲，我知道那些好吃那些不好吃，所以我把好吃的都搶了來吃。妹妹拿不到好吃的就哭鬧的跟我搶，我不讓給妹妹吃。后來媽媽把我狠狠地罵了一頓 要我把好吃的分給妹妹一半。我很不開心跑進(jìn)房里哭了起來，心想為什么每次都要我讓妹妹，媽媽太不公平了。只有三歲的妹妹見我哭了，馬上跑進(jìn)來把好吃的糖果分了我一半，還對(duì)我說：“姐姐不哭，分你糖果”。這時(shí)媽媽就對(duì)我說了：“你要人家怎樣對(duì)待你，你就應(yīng)該怎樣對(duì)待人家。你剛才分了糖果給妹妹，妹妹知道姐姐對(duì)她好，見你哭了就分糖果給你，這樣的道理你明白了嗎？”

生活當(dāng)中，父母和老師教了我們很多的道理，就好像仙女教水孩子一樣。

水孩子觀后感(篇2)

讀了《水孩子》這本書以后，知道湯姆是一個(gè)不愛衛(wèi)生，沒有教育，自私，愛撒謊的孩子。

有一次，他跟師傅格蘭姆斯去哈特荷佛府中干活。在這豪華的宅邸中，他無意的闖進(jìn)艾莉小姐的房間，被眼前的干凈，整潔，美麗驚呆了。

艾莉小姐被骯臟的湯姆給嚇壞了，她發(fā)出了一聲驚叫，湯姆匆匆離開。他身后的莊園一片混亂，大家都追他，都以為他是小偷。湯姆沒有辦法，就奔向森林。一個(gè)好心的老太太收留了他。在夢(mèng)中有一個(gè)小姑娘向他喊道：“你真臟，快去洗洗吧！”

當(dāng)湯姆洗澡的時(shí)候他發(fā)現(xiàn)自己的身體有4英寸長(zhǎng)，就像水蜥蜴一樣，原來是仙女把他變成了水孩子。仙女教導(dǎo)他用自己的眼睛去看，自己動(dòng)手去做事情。

在仙女的指引和懲罰下，湯姆遇到了許許多多的奇怪事，變成了一個(gè)善良勇敢的孩子。

湯姆的經(jīng)歷告訴我們，自己的事情自己做，什么事情都自己去體驗(yàn)。讓我們向湯姆學(xué)習(xí)吧！

水孩子觀后感(篇3)

最近，我讀了一本書——《水孩子》。

《水孩子》的內(nèi)容是將一個(gè)叫湯姆的掃煙囪的小男孩，被仙女們變成了水孩子，當(dāng)他經(jīng)過許多風(fēng)風(fēng)雨雨后成為了一個(gè)男子漢。

湯姆在成為男子漢的過程中，是懲惡仙人和福善仙人一直在幫助他。當(dāng)湯姆把石頭塞進(jìn)水底生物的嘴里，害死了他們后，懲惡仙人也把石頭塞進(jìn)湯姆的嘴里，直到他喘不過氣來，湯姆就再也不欺負(fù)水底生物了。懲惡仙人的方法真好，“以其人之道還治其人之身”；福善仙人的方法雖然不及懲惡仙人，但也可以，不過對(duì)于一些執(zhí)迷不悟的人來說是沒有用的。

湯姆成為了一個(gè)真正的男子漢，我覺得最重要的原因是他經(jīng)歷了他不想做的事，去了自己不喜歡的地方，還見了自己最討厭的格蘭姆斯先生，并原諒了他，這才是湯姆成為男子漢的真正原因。

在湯姆成為男子漢的過程中，我認(rèn)為還是艾莉的作用最大，是她一直激勵(lì)著湯姆進(jìn)步，也是她為湯姆指引成功的道路，如果沒有愛莉，也許湯姆到現(xiàn)在還沒有成為男子漢呢！

《水孩子》是一本好書，它告訴了我們做人的道理。我喜歡《水孩子》。

水孩子觀后感(篇4)

自從學(xué)校老師向我們推薦書香滁州網(wǎng)站以來，我在課余之間就會(huì)打開電腦，進(jìn)入這個(gè)網(wǎng)站，網(wǎng)站就像一個(gè)大的圖書館，里面的圖書琳瑯滿目，有兒童文學(xué)、科普?qǐng)D書、漫畫......，在爸爸的指導(dǎo)下，我還學(xué)會(huì)了用搜索鍵來查找圖書，只要在搜索欄輸入你想要找的圖書，就能立刻找出，不像平時(shí)我們?cè)趫D書館里要一本一本的找，找的眼花繚亂。我在網(wǎng)站里閱讀了許多的書，最讓我記憶深刻的是英國(guó)作家查爾斯.金斯利的《水孩子》。

故事講述的是一個(gè)名叫湯姆的孩子，非常可憐，小小的年紀(jì)就跟隨他的師傅去幫別人掃煙囪，有一次，他不小心從煙囪里掉了下去，家主人以為是小偷，就對(duì)他進(jìn)行追打，他就不停的逃跑，跑到一條河邊，湯姆一下子就跳進(jìn)了清澈的河水里，被仙女變成了水孩子，湯姆又來到一座仙女島上，島上有許多像湯姆一樣的水孩子，仙女讓一位扎著金色辮子的小女孩愛麗當(dāng)湯姆的老師，最終，湯姆在愛麗的幫助下，改掉了自己身上許多的壞習(xí)慣，成為了一個(gè)勇敢、有責(zé)任心的男子漢，長(zhǎng)大的湯姆還成為了一位偉大的科學(xué)家。

讀完這本書后，我想起了平時(shí)的自己，想起了我自己身上的許多壞習(xí)慣，做作業(yè)時(shí)，遇到不會(huì)寫或者不會(huì)讀的字時(shí)，總是習(xí)慣用拼音代替，卻不想去查字典，遇到不會(huì)的題目，總是會(huì)指望爸爸媽媽去教我，而不去開動(dòng)腦筋認(rèn)真思考，因?yàn)檫@些壞習(xí)慣，我經(jīng)常會(huì)被爸爸批評(píng)，我有時(shí)甚至?xí)X得很委屈，這篇故事給我好好的上了一課，讀完后我認(rèn)識(shí)到自己身上的缺點(diǎn)和不足，生活在現(xiàn)在我們，有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，湯姆在那么艱苦的環(huán)境下都能成才，我們有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢，我又想起爸爸經(jīng)常教育我的一句話：吃得苦中苦，方為人上人。我從湯姆身上學(xué)習(xí)到了一種勇于克服困難的精神，今后我會(huì)改掉自己身上所有的壞習(xí)慣，成為一名愛祖國(guó)、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)的優(yōu)秀少先隊(duì)員。

孩子夢(mèng)想觀后感700字(模板11篇)

一些好的電影可以影響我們的人生價(jià)值觀，在獲得感悟的同時(shí)讓我們慢慢進(jìn)步，觀后感，簡(jiǎn)單來說就是觀賞過后的感觸寫下來的文章，有沒有寫好作品觀后感的秘訣呢？您知道哪些寫好作品的觀后感的好方法呢？讀書筆記吧小編現(xiàn)在向你推薦孩子夢(mèng)想觀后感，更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

孩子夢(mèng)想觀后感(篇1)

天下興亡，匹夫有責(zé)。

這個(gè)暑假，《講給孩子的百年夢(mèng)想：科學(xué)家的故事》這本書使我受益匪淺，讀完以后我明白了這樣一個(gè)道理：我們每個(gè)人都要做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)精神的人，只有擁有擔(dān)當(dāng)意識(shí)，才能造福一方百姓。

這本書中講了十位科學(xué)家的故事，他們都是祖國(guó)的驕傲，祖國(guó)的功臣。其中袁隆平爺爺和鐘南山院士的故事最吸引我，我認(rèn)為醫(yī)食無憂組合是最閃亮的時(shí)代之星。

袁隆平爺爺說過這樣一句話：人的身上最值錢的，是裝在腦子里的知識(shí)和一顆責(zé)任心。袁隆平爺爺一生都在為研制出更高產(chǎn)的雜交水稻而奮斗，數(shù)十年間從未停下腳步，一生躬耕田野，只為禾下乘涼夢(mèng)。鮐背之年，盡管身體大不如前，他依然管不住那邁向稻田的腿，收不住那顆向著水稻的心。面對(duì)疫情引發(fā)的全球關(guān)于糧食危機(jī)的擔(dān)憂，袁隆平爺爺表示，中國(guó)完全有實(shí)現(xiàn)糧食生產(chǎn)自給自足的能力;與此同時(shí)，鐘南山院士正以84歲高齡臨危受命，毅然奔赴前線。

哪有什么太平盛世，不過是有人替你負(fù)重前行。鐘南山院士以自己的行動(dòng)詮釋了作為一名醫(yī)者的責(zé)任與使命。如今的鐘老已經(jīng)八十多歲高齡了，但自從新冠肺炎疫情暴發(fā)后，他每天都堅(jiān)守在工作崗位加班到很晚，即使到休息日也會(huì)把會(huì)議安排的滿滿當(dāng)當(dāng)。巍巍南山風(fēng)骨，浩浩濟(jì)世情懷。鐘南山院士身上充分體現(xiàn)了一位共產(chǎn)黨員胸懷國(guó)家，為民服務(wù)的家國(guó)情懷，這種精神值得我們每一位少先隊(duì)員去學(xué)習(xí)。

習(xí)爺爺曾寄語我們廣大少年兒童要刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)，堅(jiān)定理想信念，磨練堅(jiān)強(qiáng)意志，鍛煉強(qiáng)健體魄，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)時(shí)刻準(zhǔn)備著。

作為新時(shí)代少年，我們要謹(jǐn)記習(xí)爺爺教誨，學(xué)習(xí)袁隆平爺爺勇于擔(dān)當(dāng)，不斷進(jìn)取的孺子牛精神。同時(shí)，我們還要積極弘揚(yáng)鐘南山院士鞠躬盡瘁的南山精神和南山風(fēng)格。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新征程上，我會(huì)以袁隆平爺爺和鐘南山院士為榜樣，努力成為一名具有擔(dān)當(dāng)精神的優(yōu)秀少先隊(duì)員，腳踏實(shí)地，迎難而上，堅(jiān)定自己的理想，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的一份力量，獻(xiàn)出自己的一份擔(dān)當(dāng)!

孩子夢(mèng)想觀后感(篇2)

《追逐夢(mèng)想的孩子》李晶晶是一個(gè)酷愛跳舞的女孩，但卻遭遇曾為舞蹈演員的爸爸的反對(duì)，父女關(guān)系一度緊張。最終在晶晶的不懈堅(jiān)持以及家人、友人的幫助下，爸爸同意了晶晶的選擇。其后，晶晶得到了舞蹈老師的幫助，在舞蹈的道路上展現(xiàn)出出色的個(gè)人潛質(zhì)。然而就當(dāng)所有人都以為晶晶的故事會(huì)一帆風(fēng)順時(shí)，爸爸卻在一次意外中為救晶晶身故，只留下晶晶和繼母相依為命。晶晶在意外中被截去左腳，繼母則承受著失去丈夫以及親生兒子的巨大痛苦。最后，晶晶對(duì)繼母叫出第一聲“媽媽”，并在繼母、老師等幫助下重新起舞。

李晶晶失去了很多很多，但是因?yàn)閺谋е嗅绕穑罹ЬУ玫搅藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，人生往往就是這樣，上帝始終會(huì)給你留一扇門，只要你耐心等待或者用心去尋找，總有機(jī)會(huì)能夠達(dá)到成功的彼岸。從電影中李晶晶這個(gè)小主人公身上，我們可以看到一個(gè)幸存的少年人堅(jiān)忍不拔的毅力，還有對(duì)于夢(mèng)想不懈的追逐，這種精神鼓舞著每一個(gè)從地震中活下來的人，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)今后的人生，才能夠創(chuàng)造更加美好的生活。《追逐夢(mèng)想的孩子》講述了一堅(jiān)強(qiáng)夢(mèng)想的故事，當(dāng)夢(mèng)想駐留在一個(gè)人的腦海之中，這個(gè)人愿意畢生為夢(mèng)想而奮斗，那么再大的災(zāi)難面前都不會(huì)讓這個(gè)屈服。

李晶晶雖然年幼，但生活的劇變讓她變得更加堅(jiān)強(qiáng)，人有了夢(mèng)想，便如同插上了翅膀，只要堅(jiān)持不懈，就有成功的一天。只要不放棄希望和夢(mèng)想，再大的災(zāi)難都不會(huì)把一個(gè)人打垮，這是古往今來那些成功者都會(huì)面對(duì)的問題，每一個(gè)獲得巨大成功的人，一路走來都不會(huì)是平坦的，當(dāng)年堅(jiān)定自己的信念，那么夢(mèng)想終究會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

孩子夢(mèng)想觀后感(篇3)

今天，媽媽帶我去電影院，看了一部名叫《孩子夢(mèng)想》的電影，寫的是留守兒童開開和爺爺相依為命的生活情節(jié)，年僅十歲的開開，一大早起來為生病的爺爺煮飯，還得步行幾公里上學(xué)，同時(shí)他也念記著生病的爺爺。

一天，小膽兒（家里的狗狗）急沖沖地咬著開開的褲腳往爺爺?shù)姆块g里拉，很快便聞到了巨大的煤氣味，看到在床上踹著大氣的爺爺，便知道是煤氣中毒，而此時(shí)開開沒有慌張，并快速撥打了120，說明開開是遇事冷靜，很有主見的男孩。

再對(duì)比一下我們的生活情節(jié)，每天都有大魚大肉吃，還有爸爸、媽媽輔導(dǎo)作業(yè)，爺爺奶奶無微不至的照顧著我們的生活。這是多么美好的生活呀！通過對(duì)比開開的.生活，我們應(yīng)該珍惜自己的生活條件，更應(yīng)該努力讀書取得好成績(jī)。

通過開開對(duì)爺爺?shù)恼疹櫍叶昧耍幼鹁撮L(zhǎng)輩！并學(xué)會(huì)感恩！

孩子夢(mèng)想觀后感(篇4)

讀《講給孩子聽的百年夢(mèng)想：書畫家的故事》有感

讀完《講給孩子聽的百年夢(mèng)想：書畫家的故事》這本書后，何香凝這個(gè)名字便深深刻在我的心中，她堅(jiān)毅、果敢的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。

何香凝身材瘦小，本來只是個(gè)嬌弱的小女孩，然而她卻聰明活潑、勇敢倔強(qiáng)的性格有別于家里的其他孩子。在小小年紀(jì)時(shí)就很有自己的見解和主張，認(rèn)定的事情，十頭牛也拉不回來，而對(duì)于不認(rèn)可的事情她絕不輕易低頭，一定會(huì)抗?fàn)幍降住?/p>

比如在小時(shí)候她的媽媽堅(jiān)持要給她纏足，可她卻為了不纏足想盡各種辦法，克服困難，最終感動(dòng)了父親不用纏足了。后來她又向父親提出要去私塾，可她的父親還有封建思想，不讓女兒去私塾學(xué)習(xí)，而送她去了只能讀兩年書的“女書管”上完后就不能再繼續(xù)學(xué)習(xí)了，但堅(jiān)毅如她，才不會(huì)每天在家里，于是她就坐在私塾旁邊學(xué)習(xí)，雖然有時(shí)聽不清，但她依然學(xué)到了東西。后來，漸漸長(zhǎng)大的她，雖是富家女，卻勤儉節(jié)約，有了學(xué)識(shí)，贏得了父親的喜愛，再到后來她又因?yàn)樽约簣?jiān)毅、果敢的品質(zhì)和自身的努力完成了夢(mèng)想，并在學(xué)習(xí)中有了愛國(guó)救國(guó)的理念。

和那時(shí)相比，再看看現(xiàn)在我們生活的新時(shí)代是多么幸運(yùn)啊！不管是男孩子還是女孩子，都可以去上學(xué)，還有明亮的教室，以后還能選擇自己喜歡的專業(yè)，可我們卻遇到一點(diǎn)困難就不干了，我們這樣就像是溫室里備受呵護(hù)的花朵，永遠(yuǎn)嬌嫩的經(jīng)不起一丁點(diǎn)風(fēng)吹雨打。要是我們像何香凝一樣生活在那樣的時(shí)代里，生活在那樣的家庭，我們都不可能像何香凝一樣有堅(jiān)毅、果然的品質(zhì)，更不可能完成夢(mèng)想，也不可能有救國(guó)的理念。

比起堅(jiān)毅、果然的何香凝，我真是太差勁了。今年暑假，我開始上素描課，可還沒上到五節(jié)課，我就開始想放棄，后幾次我都慢慢畫，一會(huì)兒擦一下，一會(huì)兒豎過來，一會(huì)兒橫過去，總是拖到快下課才畫好框架，然后帶回家再畫，因?yàn)槊看萎嫷讲粫?huì)的地方我都不敢向別人和老師請(qǐng)教，我就漸漸開始認(rèn)為畫素描好困難怎么都畫不好，想逃避。可自從看了這本書后，我開始后悔自己之前做的種種事情，于是我開始改變自己的做法，遇到難點(diǎn)鼓起勇氣向他人請(qǐng)教，也開始發(fā)現(xiàn)素描變得有些容易，后來我每天都更加刻苦。是啊，何香凝小時(shí)候要上私塾十分難，但她還是不顧一切困難，坐在私塾外面聽，而后聽不太懂的地方就像哥哥弟弟們請(qǐng)教并堅(jiān)持每天都努力學(xué)習(xí)，收獲了誰都想不到的學(xué)識(shí)，比起何香凝我的時(shí)代那么好，又有什么理由不努力呢？

讓我們像何香凝一樣堅(jiān)毅、果敢，勇敢的去面對(duì)生活中的困難，用努力換取回報(bào)，朝著自己心中美好的夢(mèng)想前進(jìn)吧！

孩子夢(mèng)想觀后感(篇5)

周末，媽媽帶我去看了一場(chǎng)電影，名叫：《追逐夢(mèng)想的孩子》這場(chǎng)電影是很多人催淚而下，我也不例外。

這篇文章寫的是：主人公李小天沒有母愛，父親是賣砂鍋的，李小天熱愛跑步，在刑風(fēng)的幫助下以55秒3的成績(jī)一舉奪冠，并找到了失去已久的母愛。

他為了前進(jìn)一秒，把腳扭傷了；為了能得冠，每天練到很晚；為了讓自己有唯一的優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)常被人嘲笑，但都忍住了。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”持久地堅(jiān)持才是最終的勝利。李小天在磨練中同時(shí)也磨練了意志。有些同學(xué)嘲笑李小天，可我隱隱約約的感覺到，我們是生在福中不知福，連最基本的堅(jiān)持都沒有做到，怎么有臉嘲笑別人？

記得我七歲那年，媽媽為了報(bào)了一個(gè)樂器班，在里面學(xué)習(xí)小提琴，我練了兩年就感覺枯燥乏味，放棄了。

自從看了？《追逐夢(mèng)想的孩子》我拿李小天和我比，我比到了羞愧；比到了不好意思；比到了慚愧。李小天猶如是風(fēng)雨中茁壯成長(zhǎng)的小苗，我猶如開到一半就凋謝的花朵。我連李小天都比不上，就不能說別人的不足。正因?yàn)槔钚√斓膱?jiān)持、執(zhí)著、不放棄夢(mèng)想的理由，才會(huì)成為一個(gè)讓億萬人催淚而下的大片。

李小天教會(huì)了我不要放棄夢(mèng)想。走自己的路，讓別人說去吧！堅(jiān)持就是勝利，如果你堅(jiān)持了，勝利的花朵就會(huì)像我們展開春天的笑臉！

孩子夢(mèng)想觀后感(篇6)

孩子夢(mèng)想如清風(fēng),在你迷茫時(shí)吹醒你昏睡的大腦,將遠(yuǎn)航的船兒吹向成功的彼岸;孩子夢(mèng)想似烈火,在你無助時(shí)給予你無限的溫暖,將智慧燃燒化作成功的種子;孩子夢(mèng)想若甘露,在你絕望時(shí)滋潤(rùn)你干燥的咽喉,將汗水融化為成功的源泉。

孩子夢(mèng)想是一把鑰匙,用心把握,便可開啟成功的大門;孩子夢(mèng)想是一盞明燈,用心點(diǎn)燃,便可照亮成功的大道;孩子夢(mèng)想是最忠誠(chéng)的朋友,用心呵護(hù),便可了解成功的奧秘。

擁有了孩子夢(mèng)想,就擁有了成功的一半。孩子夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力,山因?yàn)橛辛撕⒆訅?mèng)想,而擁有了生機(jī),擁有了植物和動(dòng)物;水因?yàn)橛辛撕⒆訅?mèng)想,而擁有了活力,擁有了魚兒和波浪;人因?yàn)橛辛撕⒆訅?mèng)想,而擁有了生活,擁有了親人和朋友。

在通往成功的路上充滿艱辛,是孩子夢(mèng)想在我們摔倒時(shí)告訴我們趕快爬起;是孩子夢(mèng)想在我們遇到風(fēng)雨時(shí)告訴我們勇往直前;是孩子夢(mèng)想在我們失敗時(shí)告訴我們永不言棄。孩子夢(mèng)想讓我們?cè)诤诎抵锌吹搅斯饷?看到了明天的希望。

學(xué)會(huì)了努力,就擁有了成功的另一半。為了心中的孩子夢(mèng)想,我們不畏艱險(xiǎn)地向前沖,付出了汗水、淚水、血水,讓我們的孩子夢(mèng)想越來越清晰,越來越偉大。為了實(shí)現(xiàn)心中那永恒的孩子夢(mèng)想,我們用智慧點(diǎn)燃火把,用辛勤開鑿道路,用認(rèn)真描繪藍(lán)圖,用刻苦積累材料,用真心筑城堡。城堡里是正在成長(zhǎng)的孩子夢(mèng)想和將要實(shí)現(xiàn)孩子夢(mèng)想的我。

追逐著孩子夢(mèng)想的我們,除了辛苦,更多的是幸福和甜蜜,是充實(shí)生活的快樂。

望著不同的人匆匆地從自己身邊擦過,追逐孩子夢(mèng)想,而自己卻在盲目地奔跑,最終依舊只能在原地默默地守望,等待著死神帶走這個(gè)孤獨(dú)的靈魂。沒有了孩子夢(mèng)想,就得不到任何希望,孤獨(dú)、恐懼、絕望占據(jù)了整個(gè)心靈,每一絲風(fēng)都會(huì)沉重地打擊著這個(gè)弱小的心靈,只能以自暴自棄、隨波逐流的方法度日,在充滿悲傷的情況下,打發(fā)著平庸、無味、沒有意義的歲月。

當(dāng)人們猛然間尋求到自己的孩子夢(mèng)想,明白了自己的追求時(shí),眼前便會(huì)豁然開朗,在遠(yuǎn)方浮現(xiàn)出自己的孩子夢(mèng)想,雖然渺小、模糊,但卻是真真切切的。就像是在黑夜中迷了路,猛然抬頭,發(fā)現(xiàn)在云層中顯現(xiàn)出來了璀璨的星光,微弱但卻柔和,給人帶來了明媚的希望。

孩子夢(mèng)想是位絕代佳人,她擁有幽深的眼眸,讓我們看到了未來的希望;她擁有甜美的聲音,告訴我們?nèi)绾巫吆米约旱穆?她擁有纖巧的雙手,給予我們無私的幫助;她擁有博愛的心靈,永遠(yuǎn)含笑相伴你身旁。請(qǐng)你也尋到一位屬于你的佳人,將她擁在懷中,在月色下回憶她的美妙,承諾對(duì)她的付出,在她的指引下走向成功。

孩子夢(mèng)想觀后感(篇7)

在周日，老師讓觀看一部名叫《追逐夢(mèng)想的孩子》電影，看之后，使在座的所有人都為之震驚。電影講的是一個(gè)好玩又有點(diǎn)動(dòng)人的故事：一位很調(diào)皮搗蛋而且經(jīng)常考試完抱著“鴨蛋”回家的小學(xué)生，特別喜歡跑步，他最大的夢(mèng)想就是加入學(xué)校的校隊(duì)，主任讓他1分鐘跑完400米，才讓他參加。李小天為參加校隊(duì)，不停的練習(xí)，經(jīng)歷千辛萬苦，夜以繼日的訓(xùn)練。他經(jīng)歷很多困難都沒有放棄他的目標(biāo)，他的理想，可是再想一想我自己，真是不能比。記得有一次去老家，開始爸爸媽媽告訴我去地里剝玉米很好玩，可是有點(diǎn)累，但剝完后可以吃到香噴噴的煮玉米。我就聽到這句話，前面和后面的話沒有細(xì)聽，只想到好的地方。到老家，我們一頭鉆進(jìn)玉米地，蹦蹦跳跳的，可是沒一會(huì)兒，我的手就又酸又麻又痛，我又堅(jiān)持不一會(huì)兒，就再也不想剝，就跑到旁玩。再比一比電影里那個(gè)“李小天”，真是沒法比。在電影里最讓我感動(dòng)的就是他爸爸知道他對(duì)跑步的熱愛，為送他到賽場(chǎng)，他爸爸的手被觀后鏡撞破，他不顧得，腿被撞傷，他也不顧，力氣用盡，他不顧，最后倒在地上他比賽中獲得400米52秒的成績(jī)。一個(gè)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，竟然成有名的跑步天才，這是多么不可思議啊。命運(yùn)不是由父母和老師掌握，也不能靠上天憐憫，而是需要磨練和努力的。

孩子夢(mèng)想觀后感(篇8)

周末，媽媽帶著我到電影院看了《孩子.夢(mèng)想》這部電影。這是一部關(guān)于留守兒童和留守老人的電影，主要講述了開開的父母在外地打工，他和年邁的爺爺相依為命，沒有父母的關(guān)愛，只有一條流浪狗小膽兒給他的生活帶來無盡的快樂和歡笑。電影中，讓我印象最深的是開開聰明能干和懂得感恩的心，深深的觸動(dòng)了我。

那是一天早上，開開正在做早餐，小膽兒“汪汪”地叫了起來，拽著開開的褲腳，把他拉向爺爺?shù)拇策叀Ｋ吹教稍诖采仙胍鞯臓敔敽蜕鸬拿籂t子，糟了!爺爺煤氣中毒了!開開機(jī)智、冷靜地?fù)艽?20電話，將爺爺送到醫(yī)院。

經(jīng)過治療，爺爺恢復(fù)了健康。開開向醫(yī)生們磕頭，表達(dá)對(duì)他們的感謝。這個(gè)鏡頭深深地觸動(dòng)了我，開開，他是一個(gè)多么機(jī)智又懂得感恩的孩子呀!

這讓我想到了我的爸爸媽媽，我的老師。我的媽媽每天早早地起床，我為做早餐;

忙碌一天的工作后回到家，又為我做豐富的晚餐、輔導(dǎo)我的作業(yè)、陪著我閱讀;我的爸爸每周末往返三個(gè)小時(shí)的車程帶我去上課;我的老師無私地教給我知識(shí)，教我做人的道理……

這一件件，一樁樁都讓我無比感動(dòng)。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，爸爸、媽媽、老師以及所有幫助過我的人，我想真誠(chéng)地對(duì)你們說：“謝謝您!”

孩子夢(mèng)想觀后感(篇9)

這個(gè)寒假，我讀了趙靜大師寫的《做個(gè)有夢(mèng)想的孩子》。

這本書的主人公是笑香盈，故事中寫了笑香盈和她的好朋友一起在校園里發(fā)生的有趣故事。偷偷帶糖來吃，偷買零食來吃，私闖辦公重地等小故事。每讀到一個(gè)個(gè)小的故事時(shí)候，我都會(huì)替她一會(huì)兒生氣，一會(huì)兒嘆息，一會(huì)兒高興，把我的情緒感想交雜在里面。體會(huì)著夢(mèng)想這個(gè)奇特的東西，同時(shí)也明白了堅(jiān)持夢(mèng)想的意志是不能變的。就如我念幼兒園時(shí)候想當(dāng)畫家，所以每天一放學(xué)回到家，就有模有樣的畫起畫來，用美麗的圖案來表達(dá)我小小的內(nèi)心。上小學(xué)了我的理想有所改變想當(dāng)博士，所以我在學(xué)校和家里都好好學(xué)習(xí)，積極向上，課后多多看書增廣見聞為。

我相信很多人和跟我一樣。小時(shí)候想當(dāng)什么,就一直在做這個(gè)。然而,在慢慢長(zhǎng)大過程中見聞變化就換了一個(gè)夢(mèng)想，雖然我們當(dāng)長(zhǎng)大了,夢(mèng)想不一樣了，但我們還是會(huì)像小時(shí)候的自己為以前的小小夢(mèng)想做的努力。

不管你的夢(mèng)想是平凡的還是偉大的,是怪異的正常的，都是一種體驗(yàn)和感受。異想天開的夢(mèng)想也會(huì)成為人生的目標(biāo)，成為偉大創(chuàng)造。平凡的夢(mèng)想也是因?yàn)槲覀兊膱?jiān)持和努力變的不平凡。所以每個(gè)人的夢(mèng)想,只要是她自己的愿望,只要她在努力、堅(jiān)持，就一定會(huì)找到發(fā)揮自己最大潛力的奮斗方向。

孩子夢(mèng)想觀后感(篇10)

世界上最美妙的東西是什么？是七色的彩虹，是幽深的大海，還是無垠的天空？不，都不是，是夢(mèng)想。夢(mèng)想比彩虹更絢麗，比大海更深沉，比天空更廣闊；它擁有夢(mèng)幻般的華美、純潔和甜蜜；它是每個(gè)人心中最崇高的凈土。

夢(mèng)想如清風(fēng)，在你迷茫時(shí)吹醒你昏睡的大腦，將遠(yuǎn)航的船兒吹向成功的彼岸；夢(mèng)想似烈火，在你無助時(shí)給予你無限的溫暖，將智慧燃燒化作成功的種子；夢(mèng)想若甘露，在你絕望時(shí)滋潤(rùn)你干燥的咽喉，將汗水融化為成功的源泉。夢(mèng)想是一把鑰匙，用心把握，便可開啟成功的大門；夢(mèng)想是一盞明燈，用心點(diǎn)燃，便可照亮成功的大道；夢(mèng)想是最忠誠(chéng)的朋友，用心呵護(hù)，便可了解成功的奧秘。

擁有了夢(mèng)想，就擁有了成功的一半。夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，山因?yàn)橛辛藟?mèng)想，而擁有了生機(jī)，擁有了植物和動(dòng)物；水因?yàn)橛辛藟?mèng)想，而擁有了活力，擁有了魚兒和波浪；人因?yàn)橛辛藟?mèng)想，而擁有了生活，擁有了親人和朋友。在通往成功的路上充滿艱辛，是夢(mèng)想在我們摔倒時(shí)告訴我們趕快爬起；是夢(mèng)想在我們遇到風(fēng)雨時(shí)告訴我們勇往直前；是夢(mèng)想在我們失敗時(shí)告訴我們永不言棄。夢(mèng)想讓我們?cè)诤诎抵锌吹搅斯饷鳎吹搅嗣魈斓南Ｍ?/p>

孩子夢(mèng)想觀后感(篇11)

《別讓成人的思維毀了孩子的夢(mèng)想》讀后感1000字心得感想范文：

近期我們閱讀了《別讓成人思維毀了孩子的夢(mèng)想》這篇文章，閱讀后身有感觸。文章中提到了“孩子的思維是天馬行空的”。孩子的夢(mèng)想在我們成人看來都不切實(shí)際，但我們不能因此不切實(shí)際對(duì)他說：“算了吧，這是不可能的……”其實(shí)換位思考下，當(dāng)你很興奮的時(shí)候，告訴別人一個(gè)很美好的想法被否定時(shí)，是不是有一種被別人潑一盆冷水的感覺呢？這種瞬間的失落感會(huì)嚴(yán)重影響到孩子的心情，也許等到他下次再有什么夢(mèng)想時(shí)，他就不會(huì)對(duì)我們說，他會(huì)覺得這是不可能的，還是算了吧。所以我們要正確的引導(dǎo)、支持孩子的夢(mèng)想。

近期，我們大班開展了“長(zhǎng)大了做什么？”的主題活動(dòng)。在調(diào)查過程中我們發(fā)現(xiàn)有的孩子說長(zhǎng)大了想做科學(xué)家、畫家、宇航員等，聽上去高大上的夢(mèng)想。但也有的孩子很接“地氣”，說長(zhǎng)大以后想當(dāng)咖啡師，快遞員等。令我印象深刻的是我們班的一位“熊孩子”，他和我說：“老師，我喜歡看《熊出沒》，長(zhǎng)大后我要做護(hù)林員，保護(hù)樹林，熊熊有責(zé)!”開始我也是覺得他只是心血來潮，并不會(huì)在意他的這一舉動(dòng)。

但現(xiàn)在想想，他其實(shí)是有保護(hù)森林，愛護(hù)動(dòng)物，維護(hù)環(huán)境的意識(shí)的。也許等他長(zhǎng)大后不會(huì)真的去做一名護(hù)林員，但是他的這種意識(shí)是需要我們正確引導(dǎo)。比如：有一次，他把不知哪撿來的小紙屑扔在了草坪上，我對(duì)他說：“熊大和熊二是不會(huì)亂丟垃圾的，你這樣以后怎么成為護(hù)林員呢？”我想這樣他下次就會(huì)注意點(diǎn)了。

對(duì)于孩子的夢(mèng)想，我們也不能太有負(fù)擔(dān)，確定了一個(gè)目標(biāo)就一定得達(dá)成，往往適得其反。在平時(shí)的工作中有家長(zhǎng)會(huì)和我們反映：“我家孩子在外面報(bào)了特長(zhǎng)班，可是孩子學(xué)了兩三天就不愿意學(xué)了。”這時(shí)，我們就會(huì)耐心的向家長(zhǎng)解釋道：“孩子現(xiàn)在正處于啟蒙階段，主要培養(yǎng)孩子的興趣，讀后感.規(guī)定死了反而會(huì)產(chǎn)生厭惡感，有了興趣，才能調(diào)動(dòng)他自主學(xué)習(xí)的能力。”其實(shí)不是每一個(gè)孩子都能如你所愿成為大師，但這個(gè)學(xué)習(xí)的過程，追求夢(mèng)想的經(jīng)歷一定會(huì)使他終身難忘。

不管是作為家長(zhǎng)或是老師的身份，我們都應(yīng)該鼓勵(lì)孩子大膽夢(mèng)想，敢于夢(mèng)想！針對(duì)孩子的天馬行空，我們都應(yīng)耐心聆聽，正確引導(dǎo)。鼓勵(lì)他么為夢(mèng)想而奮斗，不僅僅培養(yǎng)他們敢于拼搏的毅力和勇氣，更可貴的是培養(yǎng)他們獨(dú)立的人格。一個(gè)人，只有明白自己想成為什么樣的人，他才能成為什么樣的人。只有擁有獨(dú)立人格的人，才能創(chuàng)造并享受美好的未來。

《念書的孩子》觀后感700字模板12篇

快樂的來源有多方面，觀看電影或者視頻就是一種，在觀看過程，會(huì)不斷的各種想法迸發(fā)出來，在觀賞的時(shí)，腦中不停的有新的感受想法，需要寫一篇觀后感來加深對(duì)作品的理解。你正準(zhǔn)備寫一篇觀后感嗎？下面是小編精心為您整理的“《念書的孩子》觀后感700字模板12篇”，僅供參考，希望能為您提供參考！

《念書的孩子》觀后感 篇1

上星期，我們?cè)趯W(xué)校大報(bào)告廳看了一部電影，名叫《念書的孩子》，走出報(bào)告廳時(shí)，我的心久久不能平靜，電影中的情節(jié)時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前。

影片講述了一個(gè)山村留守兒童路開和爺爺以及一只撿來的流浪狗——小膽相依為命的故事。冬天，因?yàn)樘洌烽_給爺爺點(diǎn)了煤，卻造成爺爺煤氣中毒。經(jīng)過醫(yī)院的搶救，爺爺總算醒來了。但爺爺?shù)纳眢w越來越弱，不能再照顧他了。日子一天天的過去了。有一天，小膽兒帶著路開來到爺爺?shù)拇策叄碇鵂敔數(shù)氖郑蔂敔斣僖残巡粊砹恕敔斪吡耍职謰寢尰貋砹耍瑤е烽_到城里上學(xué)。到公交車站時(shí)，因不能帶動(dòng)物上車，便把小膽留在車站。車開了，小膽在后面拼命地追著汽車跑，路開得在車上哭得撕心裂肺……

在我們中國(guó)，還有千千萬萬像路開一樣的留守兒童，他們的父母身在他鄉(xiāng)打工，每天只能自己照顧自己。他們有多少次坐在窗前，望著天空中的月亮，幻想著月光下出現(xiàn)家人的身影；他們有多少次獨(dú)自一人在寒冬臘月中，用那冰涼的泉水，那長(zhǎng)滿凍瘡的手，洗著那被汗水淋濕一次又一次的衣服……他們也需要愛，來自家人的愛。

再想想我們，有父母整天在你身邊關(guān)心你，愛護(hù)你，我們卻還不知足，有時(shí)還要指指點(diǎn)點(diǎn)、挑三揀四……和他們比起來，我們真是身在福中不知福啊！

留守兒童需要愛，雖然我們不能給予他們父母般的親情，但卻能給他們送上點(diǎn)滴關(guān)心。也許，那小小的關(guān)愛，就能使他們的心靈無比溫暖。所以，讓我們走進(jìn)留守兒童，了解他們，溫暖他們吧！

《念書的孩子》觀后感 篇2

滿地金黃的落葉，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。在這個(gè)寧靜祥和的小村莊里，有一個(gè)孤獨(dú)的孩子和一只小狗。

這是一部關(guān)于留守兒童的電影，淳樸的村莊，真實(shí)的情況，動(dòng)人的畫面，深深地觸動(dòng)了每一個(gè)人的心弦。

主角開開是個(gè)留守兒童。他的父母都出去打工了，只留下病重的爺爺照顧開開。可有一天，不幸還是降臨了：年邁的爺爺經(jīng)不住死神的召喚，在睡夢(mèng)中靜靜地過世了。

看到這里，開開寫字的那個(gè)畫面還一直停留在我的腦海：一根鉛筆頭，短得都快拿不住了，開開仍握在手里寫字。再看看我們，一支新買的筆，只要你不喜歡了就可以隨意扔掉。幾乎每天講臺(tái)上的筆筒里都會(huì)多出幾根找不到家的筆。

在這個(gè)“小康”時(shí)代，父母把我們含在嘴里，捧在手里，我們無時(shí)無刻不沐浴在父愛母愛共同構(gòu)成的春風(fēng)里。可就是這“小康”時(shí)代，父母嬌生慣養(yǎng)出了一批又一批“嬌小姐”、“闊少爺”。這些“嬌小姐”、“闊少爺”根本不會(huì)想到，在一座又一座與世隔絕的大山里，有著許多缺乏父愛和母愛的孩子。

如今，雖然留守兒童的數(shù)量減少了，但是經(jīng)不起波折的低能兒卻大大地增多了。想到這里時(shí)，我不禁為之羞愧。

身在福中的大家，不要嫌父母給的不夠了，能夠在這個(gè)“小康”時(shí)代生活的我們，算是幸運(yùn)兒了。

《念書的孩子》觀后感 篇3

今天，我們看了一部電影叫《念書的孩子》。講的是一個(gè)山村孩子和他爺爺以及

一條小狗的故事。故事大概是這樣的：一個(gè)九歲的男孩，名叫陸開，他的父母都在城里打工。家里只剩下他和爺爺相依為命，還有一只聽話的小狗，這只小狗成了路開最好的朋友。有一天，爺爺煤氣中毒，幸虧小狗聞見了氣味，經(jīng)過及時(shí)搶救爺爺脫離了危險(xiǎn)。但是，沒過多久，爺爺還是不幸去世，這讓陸開痛苦萬分。從此，家里只剩下路開一個(gè)人，幸好還有“小膽兒”陪著她，于是，爸爸決定帶他進(jìn)城去讀書，他離開了老師和同學(xué)們，還有他的好朋有“小膽兒”。

陸開是一個(gè)活潑、孝順、懂事又勤奮好學(xué)的孩子，他每天都給爺爺讀書，和爺爺潮汐相伴。每天都在等待著爸爸媽媽的電話，接到電話的那一刻他很興奮。

雖然陸開是不幸的，但他堅(jiān)強(qiáng)懂事，值得我們學(xué)習(xí)。當(dāng)看到他與小狗訴說對(duì)父母的思念時(shí)我一下哭了起來，我想到了我自己，我的家庭條件比他好，學(xué)習(xí)環(huán)境比他好，但是，學(xué)習(xí)卻不如他，今后我要向他一樣努力學(xué)習(xí)。

陸開這么小就可以幫爺爺燒飯，做家務(wù)，我都比他大一歲，可是我連洗菜這點(diǎn)小活都干不了，我感到很羞愧。

《念書的孩子》觀后感 篇4

昨天晚上我看了一個(gè)電影，它的名字叫：“《念書的孩子》。”故事是這樣的：……

從前，在一個(gè)山村里，有個(gè)叫路開的學(xué)生。因?yàn)楦改赋Ｄ暝谕獯蚬ぃ裕麖男〉骄透鸂敔斠黄鹕睢Ｒ驗(yàn)闋敔敾加蟹尾。依锞蜎]有交電視費(fèi)。因?yàn)?、爺爺怕影響孩子的.學(xué)習(xí)，所以沒有交電視費(fèi)。2、爺爺拿著那些錢買藥了。

接著，路開撿了一條流浪狗。路開給他起名：“小膽兒”，不久他和這只流浪狗成為了最好的朋友。每天晚上，路開都會(huì)給爺爺和小膽兒念學(xué)的課文，爺爺和小膽兒因?yàn)橛新烽_念課文，這也許使他們幸福。

有一天早上，路開在廚房里做飯。小膽兒就在門外不停地叫，路開以為又是大狗來了呢，誰知小膽兒咬著路開的褲子，把他拖到了爺爺?shù)奈堇铮瑺敔斆簹庵卸尽６嗵澚寺烽_及時(shí)撥打了120，爺爺才撿了一條命。爺爺回家沒幾天，不幸去世了。這讓路開的心靈受到了強(qiáng)烈的打擊。

爸爸媽媽擔(dān)心路開自己在這山村里上學(xué)，于是把他一起帶到城里。路開失去爺爺，王老師，同學(xué)……最后他爸爸，把小膽兒也一起丟在了這山村，小膽兒拼命地追著路開！路開擦著眼淚，給小膽兒喊加油！最后小膽兒沒有追上那車，又去過它那只流浪狗的生活，而路開則離開了這山村！

我看完這個(gè)故事，我的眼淚一大滴一大滴的往下掉，我終于明白在山村里的同學(xué)，是那么艱難的讀著書。希望城市里的我們要珍惜！

《念書的孩子》觀后感 篇5

我看過的電影有很多，最讓我感動(dòng)的是《念書的孩子》，這部電影能觸動(dòng)人的心靈，電影中的情節(jié)時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前。

影片講述了一個(gè)山村的留守兒童開開，他的爸爸媽媽去城里打工了，只留下年僅9歲的他和爺爺相依為命，后來又撿了一只流浪狗“小膽兒”。開開是個(gè)懂事的孩子，每天放學(xué)回家，他就趴在桌子上寫作業(yè)，怕爺爺寂寞，吃過晚飯他就給爺爺讀學(xué)校學(xué)的課文，小狗也趴在床下抬起頭，像能聽懂似的認(rèn)真地聽著。開開上學(xué)時(shí)，小狗總陪伴著他形影不離，成了他無話不談的知心朋友。寒冷的冬天，生病的爺爺只能蓋著被子坐在床上抵抗寒冷，一天，爸爸郵來了兩百元錢，讓他們買煤球取暖，他和爺爺可開心了。幾天后的早上，小膽兒咬著路開的褲腳往爺爺屋里扯，原來爺爺煤氣中毒了，開開趕忙撥打了急救電話120，經(jīng)過醫(yī)院的治療，爺爺被搶救了過來，但身體卻越來越虛弱。開開每天放學(xué)回家要寫作業(yè)，還要照顧爺爺，他學(xué)會(huì)了做飯，雖然辛苦，但還有爺爺?shù)呐惆椤Ｓ幸惶欤∧憙河执蠼衅饋恚吭跔敔數(shù)拇策叄蛑鵂敔數(shù)氖郑墒菭敔斣僖矝]醒過來。爸爸回來料理完?duì)敔數(shù)暮笫拢验_開接到城里去上學(xué)，開開想讓小膽兒一起去，爸爸同意了。開開和爸爸上了汽車，可車上不讓帶動(dòng)物，開開急得直哭。車開了，他隔著玻璃哭喊著讓小膽兒跑快點(diǎn)兒，說會(huì)在前面等著它，小膽兒拼命地追著汽車，但越追離汽車越遠(yuǎn)。

看了這部電影，我明白了留守兒童的孤獨(dú)，更佩服開開的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，他把對(duì)父母的思念深深地埋在心里，當(dāng)看到他和小膽兒說起對(duì)父母的思念之情時(shí)，我的眼淚也悄然無聲的落下來。和開開相比，我的生活環(huán)境比他優(yōu)越，還有父母沉甸甸的愛和陪伴，因此，我更要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂事、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的好少年！

《念書的孩子》觀后感 篇6

有一個(gè)男孩，他堅(jiān)強(qiáng)勇敢，聰明好學(xué)，充滿孝心……他就是念書的孩子——路開，讓我們一起看看這背后的感人故事。

開開的父母在外面打工，他從小和爺爺一起生活。每天晚上，開開都會(huì)念書給爺爺聽，爺爺呢？特別喜歡聽開開念書。跟開開相伴的還有一條名叫小膽兒的流浪狗。因?yàn)橛袪敔敽托」罚_開覺得自己也不孤單。

冬天，屋子里太冷，有一天，開開的爸爸來電話說：“我給你們買了一個(gè)爐子，天冷了，可以取暖。”有了這個(gè)爐子，屋子里溫暖多了。他們每天晚上坐在爐子邊念書就不會(huì)感到寒冷了。

開開覺得自己大了，該一個(gè)人睡了，爺爺也同意。第二天，開開撿的流浪狗小膽兒，叫著拽著開開的褲腿去爺爺屋，開開跑過去，發(fā)現(xiàn)爺爺煤氣中毒了，他打120叫救護(hù)車，幸好爺爺經(jīng)過治療得救了。可是，過了不久，爺爺還是生病去世了，開開很傷心。

爸爸得知后，想接開開去城里生活，可開開舍不得離開和爺爺一起生活過的地方，更舍不得離開小膽兒狗狗。于是，他留了下來一個(gè)人生活，只有一個(gè)小膽兒跟他作伴。后來，開開的爸爸還是帶著開開去城里讀書，小膽兒卻無法和他一起到城里。客車開動(dòng)的那一刻，看著小膽兒在后面死命的追啊追啊，開開傷心得大哭，我也禁不住流下了眼淚，同學(xué)們都哭得唏哩嘩啦。

走出放映室，大家的臉上都掛著淚花，有的同學(xué)還在抽噎，因?yàn)槲覀兌急桓袆?dòng)了，離開爸爸媽媽的留守孩子是多么的可憐呀! 而我們生活在親人的呵護(hù)中，徜徉在親情的暖流里，是多么幸福。

《念書的孩子》觀后感 篇7

不同的人，有不同的追求，不同的人，有不同的理想，不同的人，對(duì)幸福也有不同的理解。許多人對(duì)生活過于奢望，一生奔波，只為追名逐利，只為得到那所謂的幸福；而一個(gè)鄉(xiāng)村留守兒童對(duì)幸福，有著最完美、最天真的理解——與爸爸媽媽生活在一齊。

上個(gè)星期，我們觀看了電影《讀書的孩子》，電影主人公是一個(gè)名叫陸開的小學(xué)三年級(jí)的男孩，與許多農(nóng)村孩子一樣，父母外出打工，孩子留守在家，他與爺爺相依為命。但是，他也并不是完全孤獨(dú)的，他有一個(gè)好朋友，名叫小膽兒，是一只靈巧可愛的小狗，陸開平時(shí)就向它吐露心聲。

起初，陸開上課并不認(rèn)真，上課老走神，甚至回答不出苦膽是什么味道的，也辨別不了“吳王夫差”和“差不多”這兩個(gè)“差”字的讀音，爺爺沒有上過學(xué)，只在小時(shí)候聽過說書的，縱然覺察出不對(duì)勁的地方，也無從在陸開的學(xué)習(xí)上指點(diǎn)。上課時(shí)，他時(shí)常向窗外張望，夜晚，他獨(dú)自守在電話旁等待爸爸的來電，他也常常拿起話筒撥號(hào)，為了省錢，多半撥到一半又放下了。

一切似乎很平靜，陸開的學(xué)習(xí)也在慢慢進(jìn)步。由于天氣太冷，陸開家條件有限，爺爺生了一個(gè)煤氣爐子。第二天，小膽兒拉著他，他意識(shí)到出事了，趕緊沖向爺爺?shù)姆块g，并撥打120救治煤氣中毒的爺爺。

最后，爺爺清醒了。本市一件令人高興的事。但世事難料，爺爺年事已高，又患有咳疾爺爺最后不堪煤氣中毒后的重負(fù)，永遠(yuǎn)地離開了，他不停喊叫著，但是，爺爺再也聽不見，回不來了。想著昔日對(duì)自己疼愛有加的爺爺就這樣離去，他的淚水不禁模糊了雙眼。

為了給爺爺辦喪事，他的父母從城里回來了，他們最后團(tuán)圓了，但是他的團(tuán)圓是用爺爺?shù)拿鼡Q來的呀。

為什么只有爺爺?shù)碾x去才能使這一家人團(tuán)圓呢，為什么直到這時(shí)父母才意識(shí)到他們的孩子缺少關(guān)愛呢。在這一個(gè)杯具面前，有許多問題值得人們深思。

你們的孩子們，他們不需要更好的生活環(huán)境，更多的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，常陪伴在他們身旁，就是對(duì)他們精神上最大的鼓勵(lì)與安慰。

為了生計(jì)，人們忙于奔波，請(qǐng)別忘記遠(yuǎn)方，你們的孩子一向等待著！

《念書的孩子》觀后感 篇8

念書的孩子是一部講述著留守兒童的電影。

轟隆隆，車開了。一個(gè)小男孩在車后面不停的哭泣，無力的望著父母離開自己，上了車，去城市打工。車漸漸地離開了，小男孩的哭喊聲更加洪亮，也更加的凄婉，我的心在著一個(gè)感受到了抽搐，眼中升起一片淡淡的水霧，那時(shí)，我是多么希望那個(gè)小男孩的父母能夠留下，陪伴在小男孩的左右，像一把大傘為他遮風(fēng)擋雨;像一盞明燈，為他照亮前進(jìn)的道路;像一只翱翔天空的雄鷹，庇護(hù)著他，不讓他受到任何的傷害。

緊接著這名小男孩的名字，也在他的爺爺勸他回家時(shí)，公布了出來。他，叫開開。開開是個(gè)活潑，熱愛學(xué)習(xí)的好孩子，父母的厲害沒讓他過分的傷心。很快，便恢復(fù)了往日的性格。與爺爺一起生活。爺爺身上有點(diǎn)病，為了治病，拖垮了家里的經(jīng)濟(jì)，有時(shí)連有線電視都看不上。爺爺為了開開的學(xué)習(xí)，也為了幫開開解悶就哄著他去念書，可以說爺爺是開開熱愛學(xué)習(xí)的啟迪老師。

爺爺為開開的生活抹上了一筆色彩斑斕的色彩。

與爺孫兩相伴的還有一只狗，小膽兒便是這個(gè)狗的名字，小膽兒十分聰明，是開開最好的玩伴。當(dāng)初在爺爺將要去世的時(shí)候，也是小膽兒拉著開開褲腿，將他帶到了爺爺面前。

開開的生活是十分的悲傷的，爺爺去世，父母外出打工，甚至開開到城市的時(shí)候。都未能與小膽兒在一起。

片尾，開開將要離開，到達(dá)城市，與父母生活在一起。父親不讓開開帶著小膽兒，于是就把小膽兒丟在地上，強(qiáng)行拉著開開上了車。那一次，是父母出去打工，爺爺去世之后的第一次哭泣。那一次也是我感觸最深的時(shí)候。開開與小膽兒的離別，讓開開與小膽兒十分悲傷。父親強(qiáng)拉著開開上車。車也就開走了。小膽兒卻緊追著不舍得車上的開開，動(dòng)物也是有情感的，開開深深的喜愛。熱愛小膽兒，小膽兒也不是依賴著開開嗎?在離別的那一刻。我的思緒隨之離別的悲傷而消散。

我們?cè)搶W(xué)習(xí)開開，開開的生活雖然艱苦，卻令我們欽佩，令我們學(xué)習(xí)。我們?cè)搶W(xué)習(xí)開開不會(huì)為生活的傷痛而忘記了信心，不要為現(xiàn)在的艱苦。而忘記了對(duì)未來的憧憬。開開是主人公，但他與各個(gè)角色卻是密不可分的，開開的感情線是十分曲折的`，可在這曲折之后。又有著多少辛酸苦辣，喜怒哀懼呢?

《念書的孩子》觀后感 篇9

中國(guó)農(nóng)村三十年來向城鎮(zhèn)化方向挺進(jìn)的過程中，廣大農(nóng)村隨之產(chǎn)生了一個(gè)特殊的未成年群體，這就是留守兒童。他們的父母無不都進(jìn)城打工，把家里的孩子留給了爺爺奶奶或者姥姥姥爺照顧。他們很少得到父母的撫慰和關(guān)愛，在生活、學(xué)習(xí)、心理等方面都存在著比較突出的問題，而在農(nóng)村生活一輩子的老人知識(shí)方面不全，也解決不了留守兒童太多的問題。而《念書的孩子》就是反映了留守兒童的生活。

《念書的孩子》講述了一個(gè)叫路開的留守兒童，在農(nóng)村和年邁的爺爺與一只叫小膽兒的狗發(fā)生的故事。

路開的爸媽去城里打工，家里由爺爺照顧九歲的路開上學(xué)和生活。在某一天，開開撿了一只流浪狗，取名叫小膽兒。小膽兒膽子特別小，平時(shí)不敢叫喚。所以爺爺以為它是啞巴狗。但是，小膽兒卻很聰明、有靈性，開開讓干什么小膽兒就干什么，開開走一步它就跟一步，生怕再走丟了。于是，經(jīng)過多日的陪伴，小膽兒成了開開最好的朋友。

可是，開開的爺爺有肺心病，拖垮了家里的經(jīng)濟(jì)，為了吃藥，連有線電視費(fèi)也不交了。開開放學(xué)沒事干，爺爺怕開開空虛，就哄著開開念課文。今天的課念念，昨天的課鞏固鞏固，明天的課預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)。但是，開開上課有時(shí)候開小差，導(dǎo)致晚上讀課文有些字讀得不準(zhǔn)確。不過，爺爺并不在意開開念得對(duì)與錯(cuò)，只要能讓開開有事干就行。開開每次念書的時(shí)候，小膽兒就很捧場(chǎng)，坐在爺爺?shù)男由险J(rèn)真地聽。

兩次，小膽兒用嘴咬著開開的褲腳去爺爺睡覺的屋子：第一次，爺爺煤氣中毒，所幸開開去的及時(shí)，打了120；第二次，爺爺因?yàn)榉涡牟《稍诖采响o靜地過世了，開開在爺爺床前哭了好久好久……

最后，開開不去王老師家，而打電話叫了爸爸來大哭了一場(chǎng)，爸爸決定帶開開進(jìn)城去生活。進(jìn)程那一天，爸爸突然決定不帶小膽兒進(jìn)城了，可是開開哭著喊著要小膽兒，決定不進(jìn)城了，可是最后還是讓爸爸硬推進(jìn)了車?yán)铩?/p>

小膽兒跟著大巴后面跑啊跑啊，開開在車窗那趴著喊小膽兒。車越來越快，小膽兒越來越跟不上速度，身影越來越小……

這部電影描述了留守兒童的生活。身為父母，應(yīng)多陪陪孩子，而不是一味工作掙錢，讓孩子缺少了家的溫馨與愛。這部電影也是呼吁我們關(guān)愛留守兒童以及空巢老人，也是關(guān)愛動(dòng)物的電影。在沒有父母或者子女陪伴時(shí)，動(dòng)物也是我們的朋友。不要讓孩子從小沒有家的呵護(hù)，不要讓年邁的老人沒有家人的陪伴與照顧，不要讓太多的動(dòng)物流浪，讓他們都有個(gè)家。不論遇到什么困難，在家里總是溫暖的。

《念書的孩子》觀后感 篇10

上個(gè)星期，我們觀看了電影《讀書的孩子》，電影主人公是一個(gè)名叫陸開的小學(xué)三年級(jí)的男孩，與許多農(nóng)村孩子一樣，父母外出打工，孩子留守在家，他與爺爺相依為命。但是，他也并不是完全孤獨(dú)的，他有一個(gè)好朋友，名叫小膽兒，是一只靈巧可愛的小狗，陸開平時(shí)就向它吐露心聲。

起初，陸開上課并不認(rèn)真，上課老走神，甚至回答不出苦膽是什么味道的，也辨別不了“吳王夫差”和“差不多”這兩個(gè)“差”字的讀音，爺爺沒有上過學(xué)，只在小時(shí)候聽過說書的，縱然覺察出不對(duì)勁的地方，也無從在陸開的學(xué)習(xí)上指點(diǎn)。上課時(shí)，他時(shí)常向窗外張望，夜晚，他獨(dú)自守在電話旁等待爸爸的來電，他也常常拿起話筒撥號(hào)，為了省錢，多半撥到一半又放下了。

一切似乎很平靜，陸開的學(xué)習(xí)也在慢慢進(jìn)步。由于天氣太冷，陸開家條件有限，爺爺生了一個(gè)煤氣爐子。第二天，小膽兒拉著他，他意識(shí)到出事了，趕緊沖向爺爺?shù)姆块g，并撥打120救治煤氣中毒的爺爺。

《念書的孩子》觀后感 篇11

不是每一個(gè)結(jié)局都是美好的……

《念書的孩子》，主人公：路開，主狗公：“小膽兒”。

簡(jiǎn)單的說下故事情節(jié)：路開，一個(gè)可憐的孩子，一個(gè)懂事的、喜歡讀書的孩子。他的父母在外打工，唯一的依靠，就是爺爺。可爺爺患有肺心病，每天都是吃藥、吃藥和接送路開上學(xué)。

冬天到了。他的爸爸給他和爺爺交了燒煤錢，結(jié)果爺爺煤氣中毒，幸虧搶救及時(shí)，讓爺爺又活了下去。就這以后，再也不敢再燒煤了。

可這也沒阻止?fàn)敔數(shù)乃馈?/p>

他的爸爸媽媽在城里給他又找了個(gè)學(xué)校，把他接回了城里。在上回城里的車的時(shí)候，把小膽兒帶上，準(zhǔn)備回城，但爸爸怎么也不讓小膽兒上車，路開不準(zhǔn)備走了。可是爸爸強(qiáng)制的把他抱上了車。

小膽兒在后面拼命的追啊追，但它怎么能追上汽車呢?傷心的分別……

啊!好一個(gè)真摯的友誼!

瞧瞧我們，再看看路開。實(shí)在是天壤之別!而我們生在福中不知福，好好珍惜我們現(xiàn)在的所有吧!

《念書的孩子》觀后感 篇12

如果我不再需要大地，如果我不再得到雨露，如果我不再擁有那份親情，如果……我情愿在這場(chǎng)夢(mèng)中慢慢死去，不愿再見到各種現(xiàn)實(shí)的殘酷。

在一場(chǎng)夢(mèng)中，一個(gè)叫“開開”的9歲小男孩出現(xiàn)了、來到了我的夢(mèng)中，他和他年邁的爺爺在這里暫住。也許很快我就會(huì)把他們遺忘，但并不那么簡(jiǎn)單，一句“我想你了”，一句“爸爸再見!”一句句那么刻骨銘心的話竟然從一個(gè)只有9歲的孩子口中說出，我的心痛了，徹底的痛了!想著開開每日與“小膽兒”和爺爺相依為命，在思念中煎熬著，我的心碎了。每逢聽到開開在孤獨(dú)寂寞中對(duì)“小膽兒”說：“你想爸爸媽媽嗎?如果你爸爸媽媽丟了，你找呀找呀怎么也找不到……”聽，這么真，這么痛，這么讓人心動(dòng)!我感動(dòng)的在夢(mèng)中留下了眼淚，并又做了一場(chǎng)夢(mèng)……

在一場(chǎng)夢(mèng)中，開開和我一起苦撐著，我自幼與自己最愛的媽媽分開，被最愛的爸爸拋棄，我心里充滿著恨、也充滿著期盼、更充溢著對(duì)親情的渴望!從小我也像開開那樣，和外婆家的“美美”做伴，一起走過了十幾年!曾經(jīng)目睹過一次又一次的父母吵架，經(jīng)歷過一回又一回與父母的分離，也許我真的累了，就跟著開開去了……

在一場(chǎng)夢(mèng)中，開開的爺爺永遠(yuǎn)的離去了，一個(gè)9歲兒童在爺爺?shù)膲災(zāi)骨翱嗫嗫奁K于開開的爸爸媽媽回來了，但他卻要獨(dú)自經(jīng)歷更為可怕的事——開開為了念書，自己一人在家中生活。那棟空蕩蕩的房子對(duì)于這個(gè)只有九歲的孩子而言，像是魔掌，怎么也逃不出去。在那些孤獨(dú)的日子里開開只與“小膽兒”相依為命、不離不棄。自己啃著硬饅頭，喝著涼開水。他有多少天沒吃過一頓像樣的飯了，你注意到了嗎?開開的一舉一動(dòng)，一言一行，就我的夢(mèng)中久久駐留!

在一場(chǎng)夢(mèng)中，我也像開開那樣，被父母拋棄在家里，那時(shí)的我比開開還小，我才5歲半。自己一人守著偌大的房子，心里是那么懼怕，那么空虛，那么畏縮。當(dāng)自己一個(gè)人擠在墻腳，當(dāng)自己一個(gè)人默默哭泣，當(dāng)自己一個(gè)人苦苦冥想，我滿腦子都是自己的母親!當(dāng)我被父親拋棄，當(dāng)我失去姥姥，當(dāng)我離開那個(gè)村莊，我滿腦子都是母親!

在一場(chǎng)夢(mèng)中，我做了一場(chǎng)和開開一樣的夢(mèng)，我體會(huì)很深。開開和“小膽兒”的分離必定會(huì)讓他傷心欲絕，但這場(chǎng)夢(mèng)就伴著開開在雨中的嘶喊——結(jié)束!

如果現(xiàn)實(shí)如此殘酷，為何父母要這樣對(duì)待我們，我們只是孩子，只是孩子，請(qǐng)全天下的父母也為孩子想想，不要總用自己的權(quán)威去逼迫孩子。也許我和開開的這場(chǎng)夢(mèng)會(huì)很美、很美……

[最新]一閃一閃亮星星的觀后感700字精選

聚精會(huì)神地觀賞影片或電視劇是令人高興的事情，在觀看的過程中各種情觸，各種聯(lián)想紛紛呈現(xiàn)出來。有了想法和感觸，為了不讓它遺忘，最好是寫一篇觀后感。寫觀后感的過程，也就是我們提升自己的過程。怎么樣才能寫好一篇觀后感呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[最新]一閃一閃亮星星的觀后感700字精選”，僅供參考，希望能為您提供參考！

一閃一閃亮星星的觀后感(篇1)

另一個(gè)讓人觀感同質(zhì)化的點(diǎn)在于選角。國(guó)產(chǎn)青春劇的陣容越來越趨同化，無非是熟面孔、小流量，類似以往《匆匆那年》、《致我們單純的小美好》的全新人陣容已經(jīng)很難看見了。

“青春劇一般就是選形象很正面、陽光的年輕演員。”某平臺(tái)文學(xué)策劃小綠告訴搜狐娛樂，“從制片人的角度來說，如果我有一個(gè)青春劇的本子，肯定會(huì)先去看流量一些的。因?yàn)檫@種劇一般來說就是中小成本，要在預(yù)算之內(nèi)去找符合平臺(tái)定級(jí)的藝人。”

從這個(gè)角度來看，林一、陳宥維等演員都很符合青春劇的選角需求。林一主演了《致我們暖暖的小時(shí)光》，辛云來參演過青春題材的《我在未來等你》，陳宥維從男團(tuán)組合畢業(yè)，擁有一定的人氣。包括胡一天、邢菲，一個(gè)是《致我們單純的小美好》的男主，一個(gè)是《致我們暖暖的小時(shí)光》的女主，“混搭”出演的青春題材劇集《你好神槍手》也在2月上線播出。

令人有些意外的是屈楚蕭，他沒有青春校園題材的代表作，且演員個(gè)人爭(zhēng)議比較大。小綠猜測(cè)，以《一閃一閃亮星星》的陣容作為分賬劇播出，可能和主演選角有關(guān)。

“兩年前選屈楚蕭的話還可以理解，有《流浪地球》的熱度加成。但后來負(fù)面新聞太多，這部劇是2020年開機(jī)，2021年2月殺青的，這把可能就是‘富貴險(xiǎn)中求’。”

而事實(shí)證明，《一閃一閃亮星星》“賭”對(duì)了屈楚蕭，張萬森這個(gè)角色深入人心。

也許正是這種嘗試和改變，帶來了突圍的可能。

一旦陷入同質(zhì)化，層出不窮的青春劇就開啟了“殺熟”模式，偶爾看一次還覺得有意思，看得越多，越容易被套路“傷害”。被青春劇“宰”過的觀眾，難免產(chǎn)生被“殺熟”的感覺。

永遠(yuǎn)有觀眾，永遠(yuǎn)有市場(chǎng)，是常青題材的魅力所在。而如何滿足越來越年輕的觀眾，越來越高的市場(chǎng)期待，又是國(guó)產(chǎn)青春劇不得不面對(duì)的難題。

一閃一閃亮星星的觀后感(篇2)

網(wǎng)劇《一閃一閃亮星星》是繼《開端》之后的有一個(gè)“循環(huán)”劇情，很多看過的網(wǎng)友，都被劇中的男女主感動(dòng)萬千，然而也都被他們的愛所征服，很多人都陷入他們的循環(huán)中難以自拔。

《一閃一閃亮星星》用遺憾彌補(bǔ)愛情

“神都不忍他的愛塵封在過去，于是安排一次又一次的重逢，彌補(bǔ)了一個(gè)又一個(gè)的遺憾”。正是因?yàn)檫@一懸念，被贊“暗戀天花板”的《一閃一閃亮星星》，男女主因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中措施愛情，被安排在另一個(gè)空間中多次尋找那份遺失的的愛情。

“每個(gè)時(shí)空都在進(jìn)行，但彼此不會(huì)產(chǎn)生影響或改變”，該劇講述了林北星意外刪除舊手機(jī)短信穿越回高中重新認(rèn)識(shí)張萬森，二人互相拯救與成長(zhǎng)的故事。

萬人血書補(bǔ)番外，前面有多甜，后面就有多虐，有一集回憶殺從頭哭到尾，不錯(cuò)真心好看，高質(zhì)量網(wǎng)劇很甜也很虐，真心喜歡多一點(diǎn)這種題材的小說。演員演技也不錯(cuò)，只是無聊看看。但是卻一口氣看完，看完意猶未盡。

《一閃一閃亮星星》好看在哪里？

我只想提醒看這部劇的人，沒心臟病的準(zhǔn)備好手巾，有心臟病的準(zhǔn)備好藥，從頭到尾，你的心會(huì)一直提著擔(dān)心、緊張、猜測(cè)、期待，最后留下來最多的是眼淚。

如果沒有循環(huán)，張萬森就只是個(gè)默默喜歡林北星，還為她付出性命，但是除了麥子沒有人知道，他好像從來沒有出現(xiàn)在林北星的世界里一樣。只針對(duì)角色，林大海真的巨討厭，怎么說都不聽勸不滿意結(jié)局。

張萬森把林北星保護(hù)的很好，甚至在為了保護(hù)林北星的時(shí)候失去了生命，可是林北星卻連他這個(gè)人的存在都不知道，真是太壓抑了，為什么不能給張萬森一個(gè)好的結(jié)局。

雖然是雙開結(jié)局，但是最后還是肯定是完美的，因?yàn)樾切且呀?jīng)改變了命運(yùn)，張萬森、麥子包括自己。因?yàn)樾切桥Τ闪撕馨舻娜耍瑥埲f森安全出國(guó)了，麥子沒有像以前打架混社會(huì)應(yīng)該去當(dāng)兵了，壞人也都死的死被抓起來的被抓起來。所以最后那個(gè)人顯而易見就是回來找星星的張萬森。

挺想說一句，暗戀一個(gè)人的話千萬不要暗戀暗戀著把自己命搭進(jìn)去，生活里沒有平行時(shí)空，不是所有人都是林北星，也沒有人會(huì)幫你填補(bǔ)遺憾，有時(shí)候自我感動(dòng)的事不值得。

但是這確實(shí)是最感動(dòng)人的地方！

一閃一閃亮星星的觀后感(篇3)

“閃爍的明星的閃光”深深地深深，但沒有勇氣守衛(wèi)她，但是由于林北星，這是粉絲叫塔的粉絲。天花板。如果非林北方明星有機(jī)會(huì)回歸過去，我擔(dān)心張萬登的迷信應(yīng)該完全淹沒在塵埃中。幸運(yùn)的是，林北明星也知道這一切，了解張萬森如何遭受這種愛。張萬根的痛苦，我沒有敢于關(guān)閉，我再次被拒絕了。

很久以前，只因?yàn)榱直敝牵瑥埲f森喜歡去假的孩子，他用他最好地了解原來的假孩子的名字，叫林北星，去上學(xué)。最后，他“追逐”林北明星，默默地出現(xiàn)在她身邊。他喜歡林北明星，所以他不敢打擾林北星，所以永遠(yuǎn)不會(huì)太近。當(dāng)然，他也害羞，因?yàn)樗那榫w太強(qiáng)了，太強(qiáng)了，他擔(dān)心林北星是不可接受的。

我喜歡它，自然地我想要接近，但他是因?yàn)槲蚁矚g它，我不敢接近。在他森林北方的歲月結(jié)束時(shí)，他默默地守衛(wèi)世界末日，他能夠承受有多少固有的酷刑和痛苦。然而，他喜歡毫不猶豫，也守衛(wèi)了意義的意義，偷了林赤劍的兄弟，最后偷偷地撞到了林北明星的塔樓。

多少純凈！只要林北星是好的，一切都是值得的。原來，張萬根的痛苦可以停下“喜歡，但不敢接近”。不幸的是，林赤興知道真相，而尹永陽給張萬森遭受另一種痛苦 - 接近，拒絕。林北明星被觸及，為了拯救張萬日，為了避開他因?yàn)槭刈o(hù)自己而支付生活，她不能在嘗試幾種方面改變結(jié)局，她選擇了疏遠(yuǎn)張萬森。

她有一個(gè)簡(jiǎn)單的邏輯：只要張萬森不喜歡她，她就不會(huì)因?yàn)樗鴫櫬洹Ｒ虼耍室忾_啟距離，故意表現(xiàn)出來，甚至明確拒絕態(tài)度。但是，張萬肯怎么不能喜歡她？什么都沒有，我改變了他的心。

那時(shí)，張萬根剛剛有勇氣靠近林赤興，但突然發(fā)現(xiàn)林北明星只拒絕和無動(dòng)于衷，他的眼睛總是充滿悲傷，會(huì)有這么痛苦的痛苦？我沒有敢于接近，但它被拒絕了。這是什么樣的絕望？然而，張萬根的心臟沒有搖晃，即使是痛苦，即使他不斷被拒絕，他仍然守衛(wèi)林北明星，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。

一閃一閃亮星星的觀后感(篇4)

1月底扎堆上的青春劇里，第一匹跑出的黑馬居然是分賬劇《一閃一閃亮星星》。

不少觀眾覺得，《一閃一閃亮星星》把校園純愛拍“到位”了，角色人設(shè)和cp感都很“上頭”。除此之外，和《開端》類似的時(shí)間旋渦設(shè)定，春節(jié)期間的流量紅利，又助推了《一閃一閃亮星星》的熱度。

從復(fù)制《請(qǐng)回答1988》的成功到學(xué)習(xí)《想見你》的懸疑感，近幾年來，國(guó)產(chǎn)青春劇似乎逐漸找到了新的閃光點(diǎn)。

當(dāng)然，問題依然存在。雖然國(guó)產(chǎn)青春劇找對(duì)了“用懸疑手法拍愛情”的發(fā)力方向，但如果盲目跟風(fēng)，又會(huì)迅速消耗掉觀眾的熱情。

“討巧”的突圍

同為青春校園題材的《我要和你做兄弟》《昔有琉璃瓦》遲遲未開分，而《一閃一閃亮星星》已經(jīng)率先在豆瓣拿到了6.8分的成績(jī)。

一次性播出全集后，《一閃一閃亮星星》非但沒有淹沒在扎堆的青春劇里，反而抓住春節(jié)假期熱度飆升，上線三天，熱度就刷新了愛奇藝分賬劇最高熱度的歷史記錄。

開播前查無此劇，開播后殺出重圍，在觀眾的討論下，《一閃一閃亮星星》趁熱官宣啟動(dòng)了電影版，還是由劇版的導(dǎo)演、編劇操刀，但主演陣容尚未公布。

總體來說，《一閃一閃亮星星》并沒有高質(zhì)量到成為國(guó)產(chǎn)青春劇的代表作，但它的一切都很“討巧”。

首先，讓觀眾上頭的時(shí)間循環(huán)設(shè)定，多多少少沾了點(diǎn)《開端》的光。

被封“開年第一爆”的無限流題材《開端》，官方數(shù)據(jù)顯示，播出期間前前后后全網(wǎng)熱搜超過1300個(gè)，播放量破14億。1月25日會(huì)員收官，#開端爛尾#也沖上了熱搜第一。而同樣有穿越時(shí)空、時(shí)間旋渦設(shè)定的《一閃一閃亮星星》，緊隨其后，1月26日開播。

其次是人設(shè)和演技的加成。在拖沓又瑣碎的故事里，支撐大部分觀眾看下去的理由就是林北星和張萬森。張萬森人設(shè)的完美，甚至蓋過了觀眾對(duì)演員本身的看法。

成功塑造了“暗戀天花板”張萬森的屈楚蕭，被網(wǎng)友們贈(zèng)言“多拍戲，少做自己”。

最后，也是《一閃一閃亮星星》最大的閃光點(diǎn)，在于用懸疑手法拍愛情成功擊中了觀眾。

從一開始就以女主視角切入的觀眾，跟著劇情發(fā)展逐漸發(fā)現(xiàn)了男主的暗戀秘密，又在劇情過半后看到男女主彼此相愛，成功在一起。劇集融入“平行宇宙”的概念，增加了故事的奇幻色彩，又設(shè)計(jì)了男主角張萬森的墜塔之謎，又作為懸疑線吸引觀眾。

一閃一閃亮星星的觀后感(篇5)

《一閃一閃亮星星》是愛奇藝今年播出的一個(gè)網(wǎng)劇，是青春片和穿越劇的雜糅，十年后的林北星因?yàn)榛槎Y的意外和一部舊手機(jī)，忽然有了穿越到過去的機(jī)會(huì)，她以為自己深愛展宇，卻在一次次穿越中明白真心，看到張萬森。但是穿越終究是幻夢(mèng)一場(chǎng)，結(jié)局也非人力可改。

張萬森因?yàn)樾r(shí)候被林北星保護(hù)過一次，后來對(duì)她念念不忘，但是小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)，初中因?yàn)榛@球比賽又見到林北星還救了她，但是林北星醒來之后看到的人并不是他，高中和林北星一個(gè)班，但是他一直在默默守護(hù)林北星，后來都要出國(guó)了又趕回來，卻又因此而喪命。只留下那個(gè)沒被林北星打開過的紙飛機(jī)和自己的日記本。

這個(gè)電視劇一共24集，在這24集的劇情里面，寫滿了暗戀的苦澀和心酸。林北星能夠回去的每一個(gè)瞬間，都寫滿了張萬森未完成的遺憾，即使時(shí)間能回到過去，一切也早已經(jīng)注定好了結(jié)局。

這部作品也會(huì)有爭(zhēng)議，會(huì)有人覺得劇情安排不合理，也會(huì)有人里面的許多地方提出質(zhì)疑。但是這樣的作品本身，大概就是以感情為基準(zhǔn)，而不是以完美的邏輯講述一個(gè)暗戀故事。

這里面也有一些很俗套的你愛我，我愛他的劇情，還有一個(gè)原本不喜歡你的人，再回到過去之后，就會(huì)愛上你，不過還好，導(dǎo)演并沒有給展宇和藤藤等人更多的劇情和鏡頭，主要還都是關(guān)于林北星和張萬森的故事。

這個(gè)故事，如果在青春年少的時(shí)光里面，遇到過喜歡的人，或許感觸會(huì)更多一點(diǎn)，即使沒有的話，如果你是一個(gè)感性的人，也會(huì)被里面的情感打動(dòng)。

這個(gè)網(wǎng)劇里面最打動(dòng)人的地方在于，情感細(xì)膩，演員的表演也十分真誠(chéng)動(dòng)人，結(jié)尾處算是開放式結(jié)局，大家可以認(rèn)為張萬森能和林北星有好的結(jié)束，但是也可以認(rèn)為一切都是注定的結(jié)局，對(duì)于過程中遺憾的彌補(bǔ)也不過是讓活著的人一次次悔恨而已。

愛是難題，是無解的難題，是所愛隔山海，山海不可平，但也可以是所愛隔山海，山海皆可平。

一閃一閃亮星星的觀后感(篇6)

全世界在哪里？全世界在你的身后！

相信看過這部劇的人，已經(jīng)非常熟悉這里面的經(jīng)典臺(tái)詞啦，林北星的每一次回眸，背后都是張萬森！那最后的撐傘也留給我們觀眾極大的懸念，算是2022的最強(qiáng)黑馬了，帶給我們極大的驚喜，已經(jīng)開始期待第二部啦！

看到屈楚蕭扮演的張萬森和張佳寧飾演的林北星的時(shí)候，只能感嘆導(dǎo)演咋那么會(huì)選人，演員適配度也太高了吧，相信看了的人，也不知道emo了多久吧！代入感畫面感極強(qiáng)，實(shí)力派演員的共情能力很強(qiáng)！

每一條能讓林北星回去的短信，都是張萬森遺憾的瞬間！每一次林北星的靠近，都能讓張萬森開心好久，但是沒有那幾次循環(huán)，沒有回到過去的話，或許林北星永遠(yuǎn)都不會(huì)知道有一個(gè)人會(huì)這么的喜歡她，也正是這種遺憾，讓觀眾們看了也是破大防啊！

對(duì)不起，我希望這一次，你可以討厭我！

但是對(duì)于張萬森來說，永遠(yuǎn)都會(huì)義無反顧的保護(hù)林北星，就像他永遠(yuǎn)不可能不喜歡林北星一樣，張萬森用他的生命和十年的遺憾，換來和林北星的重新認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)，他對(duì)她的愛早就融進(jìn)每一句的“我喜歡你”。

林北星，我喜歡你，即使星河流轉(zhuǎn)，我也一直喜歡你！

張萬森的細(xì)節(jié)暗戀，簡(jiǎn)直是暗戀界的天花板了，看了的，都好心疼張萬森，躲在被子里面哭了好久，真希望第二部林北星和張萬森能夠幸福在一起，遺憾少一點(diǎn)！

一閃一閃亮星星的觀后感(篇7)

《一閃一閃亮星星》張萬森父母為什么賣房？

該劇講述了林北星意外刪除舊手機(jī)短信穿越回高中重新認(rèn)識(shí)張萬森，二人互相拯救與成長(zhǎng)的故事。

在之后的劇情中，林北星不知道麥子到底是不是兇手，只能打探著頭繩的真正主人，誤會(huì)之下林北星以為頭繩是張萬森媽媽送的，林北星只能到張萬森家一探究竟。林北星發(fā)現(xiàn)張萬森的媽媽一直強(qiáng)迫著張萬森做他不喜歡的事情，此時(shí)竟要求張萬森放棄高考出國(guó)當(dāng)無國(guó)界獸醫(yī)。林北星驚覺張萬森的意外是家庭教育所致，毅然決然的建議張萬森放棄出國(guó)。林北星以為自己幫助了張萬森，然而她卻在自己兒時(shí)的鐵皮盒里看到了同樣的頭繩。

張萬森真的死了嗎？

張萬森是一個(gè)超級(jí)專情的奶狗學(xué)霸，從始至終只愛林北星，默默的為林北星付出。即使是陌生校友的關(guān)系，也可以為守護(hù)她而死。真的是為這種神仙愛情哭死！

林北星一次一次回到過去就是為了查找張萬森死亡的真相，并且試圖拯救他。林北星究竟能不能成功拯救男主守護(hù)自己的愛情呢？

一閃一閃亮星星的觀后感(篇8)

一閃一閃亮星星已經(jīng)開播就是奉上全集，這種穿越類的劇情還是很吸引人的，給人滿滿的遺憾感，劇中一直是圍繞著張萬森跳塔展開的，那么一閃一閃亮星星張萬森為什么跳塔?最后結(jié)局又是什么呢?一起來了解一下吧！

一閃一閃亮星星張萬森為什么跳塔？

一閃一閃亮星星講述了林北星意外刪除舊手機(jī)短信穿越回高中重新認(rèn)識(shí)張萬森，二人互相拯救與成長(zhǎng)的故事。

剛開始女主以為只有拯救了張萬森，才有可能一直留在這個(gè)世界，真正地改變命運(yùn)。當(dāng)她好不容易發(fā)現(xiàn)張萬森就是那把開啟穿越之門的鑰匙，想要拼盡全力阻止他的死亡，又驚訝地發(fā)現(xiàn)，自己十年前的記憶出現(xiàn)了偏差，回到2010年的林北星根本不知道張萬森為什么會(huì)在高考后跳塔，后面林北星跟張萬森在相處中，林北星慢慢知道一直在自己身邊的張萬森已經(jīng)喜歡了自己很多年，而且他們很小就認(rèn)識(shí)了。

而以前自己一直喜歡的男朋友，不是當(dāng)年在火場(chǎng)中救他的男孩，救她的是張萬森。林北星慢慢也喜歡上了張萬森，越是臨近張萬森跳塔的日子，她越是慌張。但她在最后也沒能救回那么為她默默付出的男孩。

而張萬森跳塔的原因也是為了林北星，因?yàn)樗母绺缜废赂呃J跑路，要債的人想要抓了他妹妹林北星要挾，張萬森為了保護(hù)他，把要債的人引上了燈塔，最后被別人推下燈塔死了！

一閃一閃亮星星結(jié)局是什么？

那些在平行時(shí)空不能說出口的‘我喜歡你’，卻一直都在張萬森和林北星的眼里心里。在最后的結(jié)局，很多人說，那個(gè)為她打傘的人不是張萬森，但仔細(xì)的網(wǎng)友看到在最后一集屈楚蕭的出現(xiàn)片段，很高興的是，那個(gè)身影就是張萬森，所有的遺憾在那一刻終于可以得到一個(gè)圓滿，而張萬森再也不是那個(gè)只會(huì)默默守護(hù)她的影子騎士，可以在她身邊守護(hù)的王子。

其實(shí)是一個(gè)開放式的結(jié)局，有人覺得最后舉傘的是張萬森，有人覺得不是，就看你自己想要怎么樣的結(jié)局咯！

一閃一閃亮星星的觀后感(篇9)

張佳寧飾演的林北星，真的讓人看不出有一點(diǎn)快30歲的樣子，追劇的過程中， 我甚至還嫌棄她不夠“成熟”。但是，仔細(xì)想想太過成熟的設(shè)定，就沒有辦法談甜甜的戀愛，魚和熊掌不可兼得，可以做回18歲少女，說不定都會(huì)忍不住想要再“幼稚”一回。姐弟戀的理想狀態(tài)，不就是可以，讓自己的身心變得更年輕，所以說，林北星稍微幼稚一點(diǎn)，其實(shí)無傷大雅。

至于屈楚蕭飾演的張萬森，表現(xiàn)也不錯(cuò)。我對(duì)他的印象，原本還停留在《流浪地球》里劉啟那個(gè)寸頭造型。沒想到換了一個(gè)發(fā)型的他，在《一閃一閃亮星星》可以演出高中生的稚嫩。甚至屈楚蕭在張佳寧面前，還顯得有點(diǎn)“奶氣”。這就讓張佳寧有非常大的發(fā)揮空間，強(qiáng)勢(shì)的“姐姐”，小奶狗般的“弟弟”，讓整段感情戲，都變得有趣起來。

傳統(tǒng)的“姐弟戀”，相信不少觀眾都看膩了。但是，這種披著“時(shí)空題材”外衣的“姐弟戀”，卻并不多見，這就讓該劇增添不少的新鮮感。而且，傳統(tǒng)的“姐弟戀”，觀眾會(huì)下意識(shí)認(rèn)為女方年齡更大，會(huì)把注意力放在他們的年齡上。但是，該劇所謂的“姐弟戀”，更多體現(xiàn)在心理年齡上，甚至有些觀眾看到大結(jié)局，都沒有意識(shí)到他們是“姐弟戀”。

“姐弟戀”最令人擔(dān)憂的問題之一，就是女方擔(dān)心會(huì)先比男方老去，但是林北星的情況，就是既可以享受“姐弟戀”美好，也不用擔(dān)心自己會(huì)先老去，因?yàn)樽约旱纳眢w也是18歲。《一閃一閃亮星星》實(shí)際上并沒有什么復(fù)雜的設(shè)定，“姐弟戀”玩出新花樣，再加點(diǎn)“虐點(diǎn)”，就足以讓人“上頭”了。返回搜狐，查看更多

一閃一閃亮星星的觀后感(篇10)

《一閃一閃亮星星》劇中男主張萬森，因?yàn)樽约旱膱?zhí)念，把女主多次帶入循環(huán)，然而在循環(huán)中又每次將要說出“我愛你”的時(shí)候，女主又重返現(xiàn)實(shí)，循環(huán)往復(fù)這種愛而不得，讓人實(shí)屬痛惜。

《一閃一閃亮星星》張萬森一角為何深入人心？

《一閃一閃亮星星》劇中的張萬森，可謂是一個(gè)令人遺憾的角色，明明心愛對(duì)方，卻一直沒有標(biāo)明心意，哪怕是為女主默默付出，直至付出生命，也只是憑借著那絲執(zhí)念，引領(lǐng)女主前往另一個(gè)世界。

張萬森默默地喜歡林北星，知道林北星家庭困難，不惜在背后做雷鋒，處處幫襯著林北星的家人。

最難能可貴的是，張萬森竟然放棄了留學(xué)的機(jī)會(huì)，把留學(xué)的錢幫助林北星，雖說是杯水車薪，但是無權(quán)無勢(shì)的張萬森，寧愿欠下高利貸也要去幫助林北星，這份心意實(shí)在是難能可貴。

直到無力償還高利貸，被放貸者討債，不慎打死。就這樣張萬森帶著遺憾離開了人世。

張萬森在生前就是這樣一位默默守護(hù)者，隱藏著內(nèi)心的那份喜愛之情，就連與女主的言語交流都沒有，對(duì)于女主而言，張萬森就是一個(gè)不存在的人，也正是因?yàn)檫@個(gè)遺憾，讓人替他打抱不平。

《一閃一閃亮星星》這樣的劇集，幸好在現(xiàn)實(shí)生活中不存在，倘若張萬森在現(xiàn)實(shí)生活中就敢于和林北星表白，或許他的結(jié)局就不一樣，也許他們兩個(gè)人可以在現(xiàn)實(shí)生活中，談一場(chǎng)轟轟烈烈的愛情戲碼。

愛而不得對(duì)張萬森而言是最大的遺憾，張萬森應(yīng)多一些勇氣，少一些暗戀。

“每個(gè)時(shí)空都在進(jìn)行，但彼此不會(huì)產(chǎn)生影響或改變”。

“神都不忍他的愛塵封在過去，于是安排一次又一次的重逢，彌補(bǔ)了一個(gè)又一個(gè)的遺憾”。正是因?yàn)檫@一懸念，被贊“暗戀天花板”。

張萬森憑借著生前的那份執(zhí)念，拉女主進(jìn)入平行世界，在虛擬的世界中，與女主袒露心扉。

《地球上的星星》觀后感600字精選

讀書筆記吧精選專題推薦：“《地球上的星星》觀后感”。

優(yōu)秀的電影無論是對(duì)社會(huì)還是對(duì)個(gè)人都有著積極的作用，我們不僅被其劇情吸引，更是會(huì)產(chǎn)生自己的看法，當(dāng)不同的人在看完后，相信也會(huì)有對(duì)于它的專屬心得體會(huì)，寫觀后感時(shí)需要圍繞感受最深的點(diǎn)來寫，將其當(dāng)作全文的議論中心。可是作品觀后感怎么寫才合適呢？以下是我們?yōu)榇蠹沂占摹啊兜厍蛏系男切恰酚^后感”歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

《地球上的星星》觀后感(篇1)

《地球上的星星》是一部印度電影，電影里講的是一個(gè)名叫伊桑的8歲男孩兒擺脫孤獨(dú)走向優(yōu)秀的過程。

他是一個(gè)與眾不同的孩子，有著奇怪的思想，看到的字母就像會(huì)跳舞的音符，還有閱讀障礙。盡管伊桑十分努力的去學(xué)習(xí)，但是他的各科成績(jī)依然還是零分。在家有父母的打罵，校長(zhǎng)又把他趕出了學(xué)校。于是父母就把伊桑送到了遠(yuǎn)離他們的寄宿學(xué)校。

那里有同學(xué)們的嘲笑，有老師的懲罰和責(zé)罵。沒有朋友，沒有溫暖。伊桑非常恐懼，也越來越孤獨(dú)。直到有一天，來了一位美術(shù)老師，發(fā)現(xiàn)了他的與眾不同和天才的繪畫才能。在老師的幫助下，伊桑終于戰(zhàn)勝自己迎來掌聲。

看完這部電影，我很為他們的師生情意而感動(dòng)，我也為伊桑高興，因?yàn)樗K于遇見了一位能理解他的好老師，讓他回到了溫暖的世界。又讓他重拾自信走向優(yōu)秀。

老師的恩情永遠(yuǎn)不能忘。是他的美術(shù)老師到家里了解了伊桑的情況，翻看伊桑的作業(yè)本，用特別的方式來教他，并幫助他閱讀寫字。老師還特意為他在全校舉行一次畫畫比賽，他的繪畫竟然擊敗了畫畫最棒的美術(shù)老師，獲得了第一名。為此，也迎來了同學(xué)和老師給他的掌聲。

伊桑終于又回到了父母溫暖的懷抱。當(dāng)然，他的父母也知道了，對(duì)孩子的愛并不只是嘴上說說，而是一個(gè)擁抱，一個(gè)溫暖的微笑。

也讓我知道，每個(gè)孩子都是特別的，都有自己的長(zhǎng)處和與眾不同，父母不要把分?jǐn)?shù)看的太重要，不要總以分?jǐn)?shù)來分優(yōu)劣。同時(shí)我們也要自信，不能認(rèn)為沒有希望。

每一個(gè)孩子都是一顆會(huì)發(fā)光的小星星，這些小星星多么希望老師、同學(xué)、爸爸、媽媽的溫暖、關(guān)懷和愛護(hù)，請(qǐng)幫助我們，讓我們發(fā)揮出屬于我們自己的光芒！

《地球上的星星》觀后感(篇2)

小主人公——伊夏，他常常在課堂上搗亂，他的父母經(jīng)常被叫去學(xué)校處理。但是他自己卻一點(diǎn)都不覺得自己有錯(cuò)。慢慢的，他竟然逃學(xué)！還請(qǐng)求哥哥幫他寫請(qǐng)假條來騙老師。他一次次地不只悔改，終于，他的父母失望透了！把他送去了全日制的學(xué)校。離開了父母，周圍的一切都是那么地陌生！他并不習(xí)慣那里的一切，他害怕極了！他開始變得不再歡笑，不再說話，不再與父母交流，不再畫畫。

直到一個(gè)吹著短笛以小丑形象出現(xiàn)在孩子們面前的老師，他就是——尼克老師。尼克老師的善良，風(fēng)趣，大愛。伊夏在尼克老師的用心開導(dǎo)下，他慢慢走出了自己的黑暗世界。尼克老師利用課余時(shí)間幫助伊夏提高認(rèn)字能力，一切都在慢慢變好，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了很多。之后，尼克老師為了伊夏開辦了一次"畫畫比賽"。伊夏的畫畫得非常好，與老師畫得畫不相上下。但是，最后還是伊夏的畫獲得了大家的好評(píng)，他的畫作為學(xué)校畫報(bào)的封面。伊夏的父母看著兒子的進(jìn)步，激動(dòng)不已。

觀看過程中，我聽到不時(shí)會(huì)傳來抽泣聲。我覺得很欣慰！這個(gè)現(xiàn)象說明，我們的老師都被感化到了。不管是因?yàn)槟峥死蠋煹臑楹⒆拥臒o私的付出，或者伊夏與父母之間若即若離的親情。我覺得對(duì)我們的心靈都是有增量作用的。

《地球上的星星》觀后感(篇3)

“教育的本質(zhì)是相同的。”這是我觀看完這部電影后的第一感受。這個(gè)故事雖然是發(fā)生在印度兒童和教師之間的故事， 但是我卻感覺這故事就發(fā)生在我們身邊，我們身邊也有許多像伊桑一樣的兒童，由于各種原因，導(dǎo)致他們的學(xué)習(xí)成績(jī)差，一些異常行為也被人們所嘲笑 ； 他們的內(nèi)心感受被人們所忽視和冷漠，就連至親的父母也悲觀、無奈地放棄了他，放棄了孩子對(duì)生活和人生的憧憬、希望 ……

如果伊桑不是遇到了生命中的貴人 —— 尼桑巴老師 ， 他的命運(yùn)就將是灰暗、凄冷的，他和家人將永遠(yuǎn)生活在痛苦和絕望之中！是尼桑巴老師對(duì)孩子無私的愛，對(duì)孩子的培養(yǎng)教育不拋棄、不放棄，終于讓伊桑的心靈蘇醒，大腦潛能得到挖掘，天賦得到展現(xiàn)；不僅找到了勇氣和自信，也讓自己和家人，學(xué)校師生看到了教育的跡……

反觀自己的教學(xué)生涯，雖然有20多年的教學(xué)經(jīng)歷，但是卻一直平平常常、不溫不火；有時(shí)我也為這種停滯狀態(tài)而郁悶，不解。今天，看完這部電影以后，我內(nèi)心深處受到強(qiáng)烈的震憾：我既沒有尼桑巴老師的無私愛心，更沒有他對(duì)教育的持久耐心和毅力；曾能擁有他創(chuàng)造的生命奇跡呢？

所以，我一定要把愛心教育放在第一位，真誠(chéng)關(guān)心每一位學(xué)生，設(shè)身處地感受他們的悲與喜；親近他們，和他們同呼吸共命運(yùn)；激發(fā)他們的潛能，開啟他們的智慧，滋潤(rùn)他們的心靈，豐富他們的知識(shí)，強(qiáng)健他們的體魄，培養(yǎng)他們的能力 ……

我會(huì)用心做到的 ！

《地球上的星星》觀后感(篇4)

晚上，我看了印度電影《地球上的星星》。我覺得它很像我以往看過的一本書《窗邊的小豆豆》。電影說的是一個(gè)九歲的小主人公對(duì)學(xué)習(xí)毫無興趣。經(jīng)常因?yàn)樽呱瘛l(fā)呆、考試零分被教師懲罰，父母也經(jīng)常被叫到學(xué)校去談話。最終迫不得已轉(zhuǎn)入了一所寄宿學(xué)校。

其實(shí)，這個(gè)孩子的內(nèi)心世界是五彩的，他對(duì)事物充滿了好奇，只是很少有人去關(guān)心他、理解他、包括他的父母。

幸運(yùn)的是，在這所寄宿學(xué)校里，一位美術(shù)代課教師用他陽光、樂觀的心感染了不愛說話、自卑的小主人公伊夏，讓他重新找回了自信。對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，尤其是畫畫。在學(xué)校的畫畫比賽中取得了第一名，成為全校最棒的學(xué)生。

由此可見，一個(gè)人再差，他也有自我的長(zhǎng)處，我們要用愛心去發(fā)現(xiàn)。在人生這個(gè)舞臺(tái)中，誰都有可能成為主角，成為地球上一顆耀眼的明星。

《地球上的星星》觀后感(篇5)

假期里，學(xué)校給我們布置了“假期作業(yè)”，有一項(xiàng)是看電影，當(dāng)我看到《地球上的星星》這個(gè)電影名稱時(shí)，我特別好奇，影片講了什么內(nèi)容呢？于是我就下載了影片，看完之后，我陷入了沉思……

這部影片講述了一名9歲的小男孩伊桑的故事。雖然伊桑的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，但是他的繪畫能力卻非常好，想象力特別豐富。上課時(shí)，他的注意力特別不集中。他喜歡觀察樹上的小鳥、池塘里的小魚、地上的小水坑，他覺得這些比上課更有意思。因?yàn)橐辽５某煽?jī)特別差，老師覺得他已經(jīng)沒救了，經(jīng)常罰他站在門外，不讓他聽課。而同學(xué)們呢，也天天嘲笑他。他的爸爸實(shí)在沒有辦法，就把他送到了寄宿學(xué)校。到了寄宿學(xué)校后，伊桑難過極了，變得沉默寡言。直到有一天，美術(shù)老師拉姆的到來讓他有了新的變化，他發(fā)現(xiàn)伊桑有閱讀障礙癥，又發(fā)現(xiàn)他有繪畫的天分。拉姆老師從字母開始教伊桑，伊桑的學(xué)習(xí)慢慢有了進(jìn)步，他也變得更有自信了。后來，伊桑在繪畫比賽中贏得了第一名，他的畫還被作為學(xué)校年鑒的封面。當(dāng)看著伊桑拿著獎(jiǎng)狀跑向拉姆老師時(shí)，我也同樣流下了激動(dòng)的眼淚。

這部影片給了我一些啟示：作為班主任，班上的孩子形形色色，可能這樣的特殊兒童在正常的學(xué)校并不多見，但也有一些孩子是在某些方面很不敏感的，比如我就碰到過對(duì)文字特別不敏感的學(xué)生，今天你教了她三個(gè)字，到了第二天她一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，只有通過長(zhǎng)期的不斷地去記憶，去訓(xùn)練，她才會(huì)對(duì)這個(gè)字有印象。學(xué)習(xí)語文對(duì)字的感知程度這么低，可想而知成績(jī)肯定不會(huì)太好。那么，我們應(yīng)該如何看待這樣的孩子呢?我們應(yīng)該像拉姆老師那樣認(rèn)真觀察、細(xì)致分析、了解孩子，牽著孩子的手帶著他慢慢成長(zhǎng)。我們要根據(jù)每個(gè)孩子的特點(diǎn)引導(dǎo)他們，有的孩子確實(shí)是成績(jī)不好，但是我相信每個(gè)孩子都是有他的特長(zhǎng)的，可能是在運(yùn)動(dòng)方面，也有可能是在繪畫方面，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)一定能夠找到。拉姆的與眾不同在于他教育小孩主張用愛去感化教育他們，他認(rèn)為每個(gè)孩子都是落入人間的晨星，要去發(fā)掘每個(gè)孩子的天賦，不能用成績(jī)?nèi)ズ饬恳粋€(gè)孩子的價(jià)值。

今后我也將學(xué)習(xí)拉姆的做法，用心去呵護(hù)我們的每一個(gè)學(xué)生，讓他們成為那顆最閃亮的星星。

《地球上的星星》觀后感(篇6)

以前的我，真的是不太愛看印度的電影，總是看不進(jìn)去，例如大熱的《摔跤吧!爸爸》總是看一點(diǎn)就看不進(jìn)去。但是這一部電影卻很吸引我。這一個(gè)特立獨(dú)行的小男孩，剛開始看是一個(gè)特別頑皮的孩子，不愛寫作業(yè)，不愛學(xué)習(xí)，好像是我們小時(shí)候想成為的樣子，但是卻不敢做。前面的歷歷場(chǎng)景看似搞笑，但其實(shí)全都是小男孩后面轉(zhuǎn)變的一些小伏筆。

觸動(dòng)很深，小男孩剛開始時(shí)候總是很鬧的，上課不聽講一直往窗外看，上課時(shí)候腦中也總是在開小差，天馬行空的想象在不停的上演，例如3×9這一個(gè)簡(jiǎn)單的運(yùn)算，但是他卻計(jì)算不出來;上英語課時(shí)老師讓打開書，但是他卻沒有辦法接收到那個(gè)訊號(hào)，所以一直沒有辦法打開，讀課文時(shí)，也沒有辦法直接讀出來，但是這些情況都沒有讓老師們對(duì)他有了一點(diǎn)耐心，反而是講他列為“智障”一類，他的父母卻不相信，將他送到了一所私立寄宿學(xué)校，在這里伊桑開始慢慢變得不愛說話，變得有一絲的自閉，每天只沉浸在自己的世界，對(duì)所有事情充滿畏懼。

幸好，又出現(xiàn)他的老師尼克姆，用自己的事情鼓勵(lì)他，讓他變得越來越好。

這個(gè)電影也不由得讓我們思考到我們現(xiàn)在的教育現(xiàn)狀，我們作為一位教師在面對(duì)這樣調(diào)皮的學(xué)生，我們是不是也是直接很生氣，很粗暴的對(duì)待，還是耐心的幫助他變好呢?我想當(dāng)然是慢慢幫助變好，但是這也需要我們自己慢慢變好，變成一個(gè)溫暖的人，去溫暖身邊的人，去溫暖自己的學(xué)生。

《地球上的星星》觀后感(篇7)

夜空深處的星星暗淡隱秘，常常被人忽視，但總有一個(gè)人會(huì)在漫天亮星中找到你，讓你也發(fā)出屬于自己的光芒。

《地球上的星星》是一部講述一個(gè)閱讀障礙小朋友伊桑在美術(shù)老師的幫助下敞開心扉，奪得畫畫比賽冠軍的故事。

影片中的小男孩伊桑就像在黑夜中暗淡的星星，他發(fā)著微弱的光芒，卻不曾被人發(fā)現(xiàn);他就像一顆被沙掩埋了的鉆石，還在種種踐踏下，喪失了本有的光芒。他一直在等一個(gè)人，能在漫天星空中撥開云霧，找到他;能在茫茫沙海中劃開沙子找到他。終于，他等到了，等到了那個(gè)在他人生中最重要的人——他的代課美術(shù)老師尼庫姆爾。他似乎有雙慧眼，能在人群中找到伊桑，幫助他指引著他走出內(nèi)心的陰影，找到自己的自信。如果沒有他，伊桑或許一生都會(huì)活在陰影中，甚至郁郁而終。他不幸卻又幸福，天生有閱讀障礙，卻遇見了人生導(dǎo)師。

在生活中，我們的老師們也像那位美術(shù)老師一樣指引我們向前，他們能發(fā)現(xiàn)我們身上的優(yōu)點(diǎn)，讓我們大放異彩。老師們就是那個(gè)為我們撥開云霧，讓我們閃亮在夜空中的人。有了他們，我們就有了光明，有了希望，有了未來。

《地球上的星星》觀后感(篇8)

“人生就像棉花糖，用希望和夢(mèng)想做成……”耳畔奏響輕快、激揚(yáng)的音樂，我渾身像電流擊中一樣。毫無疑問，《地球上的星星》這部印度兒童電影，是一部充滿人文關(guān)懷和教育意義的電影，是一部贊頌師愛的電影。

在影片的開頭，我們看到了一個(gè)調(diào)皮、搗蛋的小男孩伊桑。他在周圍人的眼里懶惰、愛撒謊、不喜歡學(xué)習(xí)、愛打架，簡(jiǎn)直就是讓老師和家長(zhǎng)頭痛的問題學(xué)生。

在另一個(gè)視角，影片通過伊桑的眼睛呈現(xiàn)了美好的世界：池塘里游來游去的魚，窗外嗷嗷待哺的小鳥，天空變幻莫測(cè)的云……

可憐的伊桑所有的功課從來都是不及格甚至是零分，所有的字母和數(shù)字他都會(huì)寫錯(cuò)，老師們經(jīng)常讓他罰站在門口，父親對(duì)他呵斥、打罵，同學(xué)們瞧不起他，說他是個(gè)傻瓜。他被學(xué)校開除，被送到寄宿學(xué)校，成了一個(gè)自閉兒，面臨再次被開除的命運(yùn)……

一個(gè)戲劇性的變化是美術(shù)老師的出現(xiàn)。在笛子歡快的調(diào)子中，小丑裝扮的老師笑哈哈地出現(xiàn)在孩子們面前。這個(gè)細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)伊桑的與眾不同，便通過觀察和上門家訪得知他有閱讀障礙癥。這位美術(shù)老師通過講故事、舉辦畫畫比賽方法，鼓勵(lì)和幫助伊桑重新找到自信。他主動(dòng)給伊桑補(bǔ)習(xí)功課，在沙堆里寫字母，用手指在伊桑手臂上默寫字母，在臺(tái)階上練習(xí)計(jì)算……他獨(dú)特的教學(xué)方法，讓伊桑容易接受，不斷地進(jìn)步著。當(dāng)父親和老師面談告別后，看到兒子吃力地辨認(rèn)著告示牌上的字母時(shí)，感動(dòng)得熱淚直流……當(dāng)看到伊桑獲得比賽冠軍，激動(dòng)地與老師相擁的鏡頭時(shí)，我的心里涌動(dòng)著一種溫暖的感覺。

“世界上從來不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。電影《地球上的星星》充分說明了這一點(diǎn)。 每一個(gè)人都可以用愛點(diǎn)亮星星，每一顆星星又會(huì)用自己的光照亮這個(gè)世界。這是多么美好的事情啊！

教師的職業(yè)是神圣的。我們也需要用一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生美的地方。我們不能只是注重考試分?jǐn)?shù)，還要挖掘?qū)W生身上的潛能。尊重學(xué)生，讓每一個(gè)生命都得到陽光和雨露，讓每一個(gè)生命都能枝繁葉茂、碩果累累。

“人之初，性本善”，只要通過正確的教育方式，通過耐心的引導(dǎo)，每個(gè)學(xué)生都會(huì)走上正確的道路。就像影片中的伊桑，如果沒有美術(shù)老師的細(xì)心與耐心、愛心，也許伊桑走上的就是另外一條路。在父母的責(zé)罵、伙伴的嘲笑、老師的刺激下，他有可能走向歧途。在這種不良環(huán)境中長(zhǎng)大的他，以后性格將是孤僻、冷漠、心胸狹窄、充滿仇恨的。

“教師是人類靈魂的工程師。”愿教師們能引導(dǎo)學(xué)生走向正確的、樂觀的、光明的道路，讓孩子們健康、快樂地成長(zhǎng)。