魯濱遜漂流記初中生讀后感受。

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魯濱遜漂流記初中生讀后感受(篇1)

書中的故事深深吸引了我，讓我真正感受到了什么是堅持和堅強：魯濱遜的父親一直希望他學習法律，因為那樣的話，他就能過上富裕而幸福的生活。可是魯濱遜卻一心向往航海探險，父親的意見、母親的懇求、朋友的勸告都沒能阻止住他對出海遠洋的堅持!

但魯濱遜也為自己的堅持付出了沉重的代價：他萬萬沒想到自己會獨自一人漂到了一個荒無人煙的小島上，好在他沒有氣餒，他自己一個人建住所、制器皿、馴野獸、耕土地，就這樣日復一日，年復一年，他不但解決了自己的溫飽，還漸漸過上了舒適的生活;他不僅依靠自己的智慧和堅強打跑了野人，還救了一個俘虜，并教給他說話、做事，成為了自己的忠實奴仆，魯濱遜給他取名叫星期五。他憑借自己的勤勞和智慧在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神王國。就這樣，魯濱遜在孤島上堅持了二十八年兩個月零十九天后才得以有機會重返家鄉(xiāng)!

讀完這本書，我常常想：讀這本書前，假如我是魯濱遜，獨自一人漂到一個荒島上，我會像他那樣勇敢嗎?不，我從小就沒有那份膽量。如果我是他，我會像他那樣在遭遇了第一場海上風暴后再次選擇遠航嗎?不，我也不會，我沒有勇氣再去接受那種困難、挫折和生死體驗!我更不會像他那樣在遇到野人殺自己的同伴時挺身而出，勇敢解救，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發(fā)現(xiàn)我!

可是讀完這本書后，魯濱遜的堅持、堅強、勤勞、勇敢和智慧深深打動了我也影響了我：我感覺現(xiàn)在的自己比以前膽量大了很多，也變得比以前自信了很多，遇到困難和挫折時，我會用魯濱遜的堅強和智慧激勵自己，不再像以前那樣只是一味的垂頭喪氣和逃避，而是努力想辦法去克服!

《魯濱遜漂流記》真得是一本難得的好書，推薦大家都讀一下吧!

魯濱遜漂流記初中生讀后感受(篇2)

《魯濱孫漂流記》這本書講的是一位1632年出生在英國約克城的魯濱孫從小腦子里一直想著一件事，那就是登上海船周游世界去。父親知道了他這種奇怪的想法很為他但心，魯濱孫的父親說道：“你年紀還太小，外面的世界艱苦又危險，還是流在家鄉(xiāng)過平凡的日子吧!”魯濱孫是個非常任性的孩子，他說：“爸，你就讓我去吧!”幾個星期后他甚至想到偷偷溜走，一年多以后，他終于等到了一個好機會，有個朋友約魯濱孫坐船去倫敦。這是魯濱孫第一次坐海船，他的夢想終于實現(xiàn)了。他知道他的父母不會同義他出海，所以根本就沒告訴他們。行了三天非常順利，三天晚上魯濱孫準備睡覺時，有一個人說：“船上有裂縫了。”沒過一會兒船進水了船放出救生艇，救生艇只能坐一人，坐在救生艇上的是魯濱孫，其他人因不會游泳淹死了，魯濱孫被漂到了一個無名的小島，魯濱孫游到那艘船上拿了一些木頭做了一條木伐，魯濱孫拿了些槍和一些衣服，靠打獵生活好幾十年終于在1687年5月有一艘英國船來那小島旅行，把魯濱孫代回家。

讀了《魯濱孫漂流記》，我懂得了一個道理，遇到困難不能退縮，只有堅持不懈才能勝利!

魯濱遜漂流記初中生讀后感受(篇3)

講述人類與自然的故事我也曾看過，可是相比之下《魯濱遜漂流記》更真實，更貼切。主人翁魯濱遜并不是現(xiàn)實生活中的，可是他所做的一切卻很清晰，因為他都是用自己的雙手做成的。

魯濱遜這個人物是世界文學中第一個資產(chǎn)階級正面典型。他出生于一個有著幸福生活的中產(chǎn)階層生活的家庭，原本他可以安樂地過完一生，可是從小便想遨游四海的念頭促使他離開了家，展開了一段刺激的人與自然的生活。魯濱遜在荒島上度過了二十八年多的艱苦生活，他利用一艘破船上僅存的一點點人類文明所遺留下的生活資料向大自然展開頑強的斗爭。其中，以安頓家園，造獨木舟的情節(jié)可看出魯濱遜善于發(fā)現(xiàn)和利用的特點。而拯救星期五，搭救船長，降伏暴徒的事件，刻畫了魯濱遜堅韌不拔地與大自然作斗爭的頑強精神，從而塑造了一個反映資產(chǎn)階級上升時期精神面貌的形象。

作者笛福曾這樣點評魯濱遜：形象為不安于現(xiàn)狀，勇于行動，勇于追求，不畏艱險，按照現(xiàn)代文明的模式，開辟新天地的創(chuàng)造者。很多人都只想滿足于現(xiàn)狀，最好是不經(jīng)過任何風波就過著幸福的生活，而他們卻不知道沒有經(jīng)過大風大浪的人是經(jīng)不過任何打擊和挑戰(zhàn)的。有些人雖經(jīng)過了一番考驗得到了自己想要的東西，可一旦東西失去了，他們就再也振作不起來了。因為他們怕再一次為遇到難解決的問題而大費周折。《誰動了我的奶酪》里的小老鼠咻咻和匆匆在失去了好不容易得到的奶酪后，并沒有任何猶豫，馬上穿上鞋子去開始自己新的尋找。這樣，他們的心態(tài)和心境才會更平靜和從容因為他們懂得去追求，所以他們的遠方就在不遠處。

魯濱遜也是一樣的，如果他沒有離開家，那么他的人生一定沒有那么精彩，在他的眼中就只有金錢，和過著衣來伸手，飯來張口的日子。他也就不會懂得用自己的雙手去制造東西，去捍衛(wèi)自己的家園，他勇于向世俗挑戰(zhàn)：離家出走；他勇于和大自然斗爭：在經(jīng)過大浪后也沒被淹沒；他勇于行動：在荒島上看見俘虜快被野人殺后吃掉，舍身去救他一個素不相識的人；他勇于追求：自己想要的事物挑戰(zhàn)和磨練。

我想：我們作為老師的也應該這樣，要敢勇于挑戰(zhàn)，不被打垮，壓力越大則能夠越堅強，這才是我們的目標，要勇于行動、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求，這樣才能創(chuàng)出一個堅強的自我。

魯濱遜漂流記初中生讀后感受(篇4)

前幾天，我們學了《魯濱孫漂流記》這篇課文。魯濱孫漂流到一個荒無人煙的島上，用自己的雙手，把這個荒島變成了一個世外桃源。他建造了自己的房子，種植了大麥和水稻，還制作出了面包，養(yǎng)了牲畜，讓它們一代一代的繁衍下去，二十八年后，他幸運的遇上了一艘英國輪船，從此結(jié)束了他的荒島生涯。

讀完這個故事后，一個高大的形象浮現(xiàn)在我的眼前，我被魯濱孫那頑強的毅力，戰(zhàn)勝重重困難，永不放棄的精神，讓我深深地感動。

這本書給我?guī)硎斋@的同時，我也在深深地反思。假如我漂流在這個荒島上，會怎么樣呢?我能生存多長時間?是被餓死，還是被凍死?現(xiàn)在的我們過著衣食無憂的生活，父母十分“寵愛”我們，什么活都不讓我們干，怕我們受傷，怕我們累著。把省下來干家務的時間，多讀書、多學習。雖然我們的學習成績提高了，但是我們的獨立能力和自理能力卻越來越差。

我曾經(jīng)在電視上看過這樣一個故事：一個男孩二十多歲去部隊當了兵。在這之前他過著衣來伸手，飯來張口的生活，他的一切都由他的媽媽來打理。到部隊后，他幾個月都沒有洗澡，最后沒有一個戰(zhàn)友愿意和他同住一室，因為他渾身充滿了難聞的氣味。后來有人問他為什么不洗澡，他的回答讓所有的人震驚，他說他不會，平時在家時都是我媽給我洗。我聽后也十分的詫異，這么大的人，洗澡這件事還由媽媽來給他洗，簡直太不可思議了!

所以，我們現(xiàn)在在這樣無憂無慮的生活中，要學會生存的本領(lǐng)，要自立自強，要像魯濱孫一樣用自己的雙手創(chuàng)造財富，創(chuàng)造美好的未來。正如魯濱孫所說：在最不幸的處境之中，我們也可以把好處和壞處對照起來看，從而找到那聊以自慰的事情。就是告訴我們要樂觀面對生活。我在今后的人生道路中如果遇到挫折，我會用這句話來不斷勉勵自己，不斷前進。

魯濱遜漂流記初中生讀后感受(篇5)

每個人的生命都很珍貴，也都只有一次，有些人因為一點小小的不愉快，而想著去輕生，這種做法無疑是可笑的！我們正值青春年華，情感上的波動較大，讀一本名叫《魯濱遜漂流記》的書，很可能會幫助到我們重新認識到“生命”這兩個字，體驗“生命”的價值。

當我拿起這本書細細地去品味它的每一個段落時，我被主人公魯濱遜在孤島求生的勇氣所深深地震撼。

從他遇險到荒無人煙的小島，再到他成為這片島嶼的主人，從上岸的一貧如洗到他以后的衣食無憂，中間整整隔了二十多年的時間。在這二十多年中，他流水多少汗水，用一雙手撐起他在荒島上的一片藍天，他的日子過的是多么的艱苦。從這我很是佩服他的，他那一發(fā)向上，勇于拼搏的精神讓我深受感慨，我想起自己無憂無慮的玩耍，想起自己每次碰到數(shù)學題目時就退縮的情形，與魯濱遜相比起來，真是一個在天上，一個在地上，我不經(jīng)感到羞愧。他那種永不服輸?shù)木瘢采钌畹恼鸷沉宋遥灰J準的一件事，他想辦成的一件事，他都要達到自己的目標，不管是一年還是兩年，或者更長的時間。這種做事的方法，可以向我們引向成功，只有在自己的心目中樹立一個遠大的理想，你去為了那一個理想，像魯濱遜一樣用很多的時間去實現(xiàn)它，那樣你總能成功。

魯濱遜不怕苦，不怕累，渴了，就喝一些山泉水，餓了就喝一些自制的葡萄干。這樣，才能讓的生活充滿諸多樂趣，他勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，“皇天不負有心人”，他最終還是回到了他的祖國。

我讀完感覺到在學習中，只有像魯濱遜一樣持之以恒，才能有進步，才能獲得成功。從古至今，哪一個功成名就的人不是通過不懈的努力才換來這些成果的呢？有人說：“每一個人的智力不一樣，所以才會有好學生和差學生。”這種說法是錯誤的，一個智力平平的人，經(jīng)過自己的努力，一樣可以取得一定的成績。所以說不管在學習中，還是以后的生活當中，都應該努力地去拼搏，像魯濱遜一樣，拼出一個在荒島上的藍天。

魯濱遜漂流記初中生讀后感受(篇6)

讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說后，一個高大的形象時時浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。他憑著頑強的毅力和永不放棄的精神，實現(xiàn)了自己航海的夢想。

主人公魯濱遜放棄了富裕而又舒適的生活，開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。在一次航海中，遭遇可怕的風暴海嘯，全船除他無一幸免。種種不幸與困難并沒有壓倒魯濱遜，反而使他更堅強、更具有挑戰(zhàn)性。他依靠自己的雙手和智慧，利用槍支和簡單的工具，自食其力地過起了荒島生活。他憑借頑強的毅力，開始在島上開荒地、蓋房子、養(yǎng)家禽、做面包、與野人們斗智斗勇。經(jīng)過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場、種植園，還養(yǎng)了寵物。他通過辛勤的勞動擺脫了困境，在逆境中成就了一番不平凡的事業(yè)，不由得讓我產(chǎn)生了敬佩之情。

與魯濱遜相比，我感到十分慚愧。平時，我遇到一點點小困難，總是急躁不安，滿腹的牢騷，急于尋求他人幫助；碰到一點點小挫折就不知道該怎么辦，甚至就直接放棄了。記得有一回，做奧數(shù)題，我一會兒折紙飛機，一會兒玩玩具，磨蹭了半天，也沒有找到解決問題的方法，我便不耐煩扔下那道題，和同學出去玩了。現(xiàn)在想想，其實困難并不可怕，可怕的是戰(zhàn)勝困難的決心。無論在今后的學習上還是生活上，不管遇到多大的困難，都要學會勇敢地面對，始終保持一顆積極向上、從容樂觀的心態(tài)，只有像魯濱遜那樣不畏艱險、永不放棄，堅持到底才能取得最后的勝利，迎來美好的明天。

魯濱遜漂流記初中生讀后感受(篇7)

《魯濱遜漂流記》這本小說是英國作家福笛在1719年所創(chuàng)作的長篇小說。書中主要介紹了主人公魯濱遜所乘坐的船在途中遇到風暴觸礁，船上水手、乘客全部遇難，唯有魯濱遜幸存，只身漂流到一個沒有人煙的孤島上，他用沉船的桅桿做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等運到岸上，并在小山邊搭起帳篷定居下來，一住就是17年，他不僅自己在島上種植大麥和稻，自制木杵、篩，加工面粉，烘出了粗糙的面包；而且還制作陶器等等，保證了自己的生活需要。

他的那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，熱此生活，熱愛生命的精神深深的感動了我。他在那么艱苦的環(huán)境下，把自己從絕望中解救了出來，魯濱遜長達二十幾年對生的希望就是毅力，我不禁想到現(xiàn)在的一些人們，他們有的只因為受到了一點點小挫折，就產(chǎn)生了輕生的念頭。跟魯濱遜比起來，我們現(xiàn)在的生活環(huán)境是多么的豐富多彩，因此，我們更應該要珍自己的生命，崇尚我們的生活。在遇到困難挫折的時候，不要輕易就放棄了寶貴的生命，想象一下，魯濱遜當年遇到了多大的困難，都能夠克服，而我們現(xiàn)在的這點小麻煩又算得了什么呢？縱使生活中存在著千千萬萬個困難，但也共存著許許多多的精彩與幸福，我們只有多去挖掘、體會那些精彩與幸福，才會得到更多的快樂

其實，生活就本身就是一幅畫，有的人畫出了春天的生機；夏天的綠蔭；秋天的收獲；冬天的希望。而有的人卻畫出了春天的寂寞；夏天的焦躁；秋天的凄涼；冬天的悲哀。畫的色彩如何，全取決于作畫人本身對生活的態(tài)度。魯濱遜那種對生活不斷追求，對交往的向往都源于他那對生活無比熱崇尚的精神。而這些也都正是值得我們?nèi)W習的。