海倫凱勒讀后感如何寫模板。

讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。讀書對我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書籍，每個人對于作品，都會有自己獨特的心得體會，很多優(yōu)秀的讀后感，就來自于作者及時地將自己的閱讀心得記錄下來，該如何才能將一篇作品讀后感寫好呢？面對這些問題，小編為大家收集了“海倫凱勒讀后感如何寫模板”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

海倫凱勒讀后感如何寫 篇1

海倫的童年充滿了災難與不幸，甚至在出生后9個月時失去了視覺、聽覺，甚至成了啞巴。然而，她憑藉自己頑強的毅力，戰(zhàn)勝了疾病的困難，不僅掌握了英語，還學會了法語、拉丁語和希臘語，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)於哈佛大學雷克立夫學院，成為著名的作家。那麼，又是什麼力量使她克服了病魔所帶來的種種困難呢?帶著這個問題，我拜讀了海倫.凱勒的處女作——《我的生活故事》。

海倫.凱勒曾經(jīng)說過一句話：“身體上的不自由終究是一種缺憾。我不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時候，但我明白這根本於事無補，因此我總是竭力控制自己，使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖。”的確，在書中，我發(fā)現(xiàn)她輕快優(yōu)美的文字間，很少有抱怨之辭，更多的則是對生活的一種樂觀的理解。在她的童年生活中，不缺乏快樂和美好的篇章：她常常和廚師的女兒瑪莎在廚房里玩耍，揉麵團，做霜淇淋，磨咖啡，……試想海倫經(jīng)歷了那麼多身體上的磨難，這樣樂觀的精神實在可貴。

在海倫.凱勒的成功的背后，她的老師——安妮.沙利文也給予了她巨大的幫助，正是她對海倫孜孜不倦的教導，才造就了海倫日后的成功。海倫作為一個又聾又啞又盲的殘疾女孩，教育她需要付出多麼大的努力，要克服多麼大的困難!在《我的生活故事》中，當時年幼的海倫感到“她就是那個來為我啟示世間的真理，能給我深切關愛的人”。安妮抓住每一個機會讓海倫學會書寫英文單詞，儘管我看到插圖上小海倫的字跡還十分生硬，可對於這每一個字，她們要付出多少的心血!不錯的，我從安妮的身上，我體會到了作為一個老師的崇高道德和誨人不倦的品質。

我的問題已經(jīng)有了解答，是驚人的堅毅和不變的樂觀心態(tài)，還有老師孜孜不倦的教誨，讓海倫忘記痛苦，不斷向前。

讀了這本書，我得到了不少啟示。一是要有一個樂觀的心態(tài)和克服困難的信心，二是作為教師的一種崇高的師德。無論如何，這本書對我的影響都是深遠的。正如馬克.吐溫所說的“9世紀有兩個值得關注的人，一個是拿破崙，另一個就是海倫.凱勒”，海倫的這部著作以及她的精神將激勵著我向著目標前進，永不停息。

海倫凱勒讀后感如何寫 篇2

《海倫·凱勒》這本書寫的是一個真實，感人肺腑的故事，我一口氣讀完了它，從中受到了許多教益。

這本書記敘了美國盲聾女作家，教育家海倫·凱勒的一生，海倫一歲半因病喪失了視力生聽力，這對于一般人來說是不可想象，不可忍受的痛苦，然而海倫并沒有向命運屈服，在老師的教育與幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學會了“講話”。用手指“講話”，并撐握了五種文字，二十四歲時，她以優(yōu)等成績畢業(yè)于著名的哈佛大學拉德克利女子學院。

此后，她把畢業(yè)精力投入為世界盲人，聾人謀利益的事業(yè)中，曾受到許多國家的政府，人民及高等院校的贊揚和嘉獎。

一個人盲聾人能取得這筇以大的成就，是何等令人驚訝！如果海倫屈服于不幸的命運，那么她將成為一個可憐而又愚昧無知的寄生者，然而，她并沒有向命運低頭，她以驚人的毅力，頑強的精神，走完了她的人生道路，并為人類作出了貢獻，成為一個知識廣博，令人尊敬的人。

海倫的一生，是不平凡的，它給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨，我讀了這本書，常常問自己：海倫不屈不撓的一生，給予那些殘疾人以生活的勇氣與力量，難道對于我們這些健康的人就沒有啟示嗎？記得海倫曾經(jīng)提過這樣的問題：假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么？這使我想到：我們這些健康的人，不能遲疑，不能虛度年華，應該珍惜這美好的時光，珍惜這幸福的生活。

我看完這本書之后，深刻的認識到，一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗精神，平時，有些人總以條件差呀，困難多呀作為沒有取得成功的理由，但是，這些問題與海倫相比是多么微不足道呀！一個人只要有遠大的理想和奮斗目標，就會有無窮無盡的力量，就能夠發(fā)揮自己的命運，我覺得海倫·凱勒那光輝的一生，為我們做出了圓滿的回答，她的生活道路就是我們應該走的路。

海倫凱勒讀后感如何寫 篇3

寒假，我讀了《海倫·凱勒自傳》這本書，這本書主要講了出生后第十九個月的海倫·凱勒因為生病成了一個雙目失明、兩耳失聰?shù)闹囟葰埣矁和Ｋ龖{著自己的不懈努力與莎莉文老師的支持和幫助下，她克服了常人難以想象的困難，經(jīng)過不懈的努力，終于考上了哈佛大學，并用生命的全部力量四處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福。

“有一次，人們帶我去參觀衛(wèi)斯理女子學院。有人問我想不想進衛(wèi)斯理女子學院，我用手語堅定地回答：‘不想！因為這所學校只招收女生。我要上一所更好的大學！’”

這段話主要寫了海倫·凱勒從小就有偉大的夢想，并且能夠通過自己的努力來實現(xiàn)自己的夢想，這精神實在難得，之所以如此她才能夠克服疾病的折磨、生活的不幸……從而也鑄就了他輝煌的一生。

海倫·凱勒——一位重度殘疾人，在莎莉文老師的精心指導下，她學會了用手指“說話”，都說十聾九啞可是她卻是那十個里面唯一一個奇跡，在會說話后又學會了五種語言，24歲又畢業(yè)于著名的話佛大學。想想自己，有一個健康的身體，還有老師的關愛和家長的疼愛，我的一切都比她好，但是我做事總是缺乏持之以恒的精神。寫作文的時候總愛磨磨蹭蹭的，總以各種理由拖延時間，做題的時候，遇到不會的題就隨便跳過，不想辦法解決。現(xiàn)在想想，當初真是不應該啊！我一定要把這些不好的壞毛病改掉，想海倫·凱勒學習！

“一分耕耘，一分收獲。”只有含辛茹苦的耕耘，才會有甜入心田的收獲！我們的學習也是如此，當我們付出了，優(yōu)異的成績會回報我們的！記住辛苦的另一端永遠迎接我們的是快樂！

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海倫凱勒讀后感集錦

應該怎么寫好一篇作品的讀后感呢？我們閱讀作者的作品，能從中獲得大量知識和一些人生感悟，讀后感可以把具體感受和得到的啟示寫成一篇文章，一段話。下面是讀書筆記吧編輯幫大家整理的海倫凱勒讀后感,相信一定會對你有所幫助。

海倫凱勒讀后感 篇1

我花了好幾天的時間讀完了《海倫·凱勒》這本書，書中寫的是一個真是的激動人心的故事。讀完了它，我從中得到了很多教益。

書中記敘了美國盲聾女作家，教育家海倫凱勒的一生。海倫一歲半因病喪失了視覺與聽覺。這對于一般人來說是不可想象的，無法忍受的痛苦。而她并沒有向命運屈服。在老師的教育、幫助下，她站勝了病殘，學會了講話，用手聽話，并掌握了五種文字，二十四歲時，她以優(yōu)等的成績畢業(yè)于哈佛大學拉德克利女子學院。

我看完書后，深刻地認識到，一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時，有人總以條件差做為沒有取得成績的理由。但是，和海倫相比，這些是多么的微不足道的。

人應該如和對待人生，人生的價值何在？我覺得海倫凱勒光輝的一生，給我們做出響亮的回答。她的道路正是我們該走的路。

海倫凱勒讀后感 篇2

我們前幾天學習了《海倫凱勒》這篇課文。

在這篇課文中，一名女孩叫海倫，她一生下來就得了一場疾病，她失去了視覺也失去了聽覺。當她面對黑暗時她沒有放棄，雖然海倫她又盲又聾，但是她會說五中不同的語言。她一生就是用自己的勤奮和努力換來的。她上小學的時遇到了一名老師名叫沙莉文，她一直跟著沙莉文老師學習英語單詞，她不知用了多少自己的汗水和心血換來了正常交流，她和沙莉文老師日日夜夜不斷地努力，在高考時，她用優(yōu)異的成績報答了沙莉文老師的付出。海倫像沙莉文老師教她英語單詞教她學習，一樣教別人學習來回報社會。除了海倫凱勒還有身殘志堅的人物，比如霍金、張海迪、貝多芬等。

最讓我佩服的是海倫不屈不饒堅持不懈的精神，我們應該像她學習。有一次，老師布置背書作業(yè)，下一天要默寫，可我沒有背會，在默寫的時候當然也不會默了，我擔心老師一會兒會叫我抄寫10遍100遍。被老師發(fā)現(xiàn)了，最后老師罰我抄了十遍課文，那時就應該學習海倫的精神。我還以為老師會叫我抄寫100遍呢!我一邊抄一邊背，在沒抄完之前我就會背了，可背的不熟，我把最后幾遍抄完了，我終于背熟了。我們應該學習海倫凱勒那種精神。

古人云：鍥而不舍，金石可鏤。堅持不懈是取得成功重要的法寶。《海倫凱勒》這本書讓我更深刻地體會到這個道理，在通往未來的路上，我將勇敢前行。

海倫凱勒讀后感 篇3

一個勇敢的人，一個真正的強者，是在苦難中昂首挺胸，身殘志堅的人。他敢于面對任何苦難，嘲笑任何厄運。苦難并不足以損她毫發(fā)，反而增強了她的力量－－這便是《海倫·凱勒》帶給我的啟迪!海倫·凱勒，一個盲聾啞人，最終這個身殘志堅的女孩成為了一名世界聞名的作家！這是究竟為什么？

讀完了這篇文章之后，我終于找到了答案，那就是因為她不怕苦難，面對厄運從不屈服，勇敢向前！小海倫每學習一樣東西，都要付出比常人多數(shù)倍的努力，但她堅持不懈，不僅考上了美國哈佛大學，還掌握了五種文字。一個盲聾啞人能夠取得如此大的成就，真令人驚訝！如果她沒有堅忍不拔的毅力和頑強不屈的精神，她根本不可能戰(zhàn)勝病疾，只能在別人的幫助下，默默無聞地走過自己一生。

但是她并沒有向命運低頭，不僅自己取得了成功。還幫助了許多殘疾人，真令人敬佩。這時，我深深地認識到：一個人能不能取得成功，不在于自身條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。在我們平時的學習生活中，有些人總以條件差呀，困難呀，作為沒有取得成功的理由。但是，和海倫相比，這些困苦是多么微不足道呀！

我相信，一個人只要胸懷遠大的理想和奮斗的目標，就會有無窮無盡的力量，就不會被客觀條件所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀能動性，創(chuàng)造條件，自己主宰自己的命運!

海倫凱勒讀后感 篇4

兒時的她是老天爺在跟她玩游戲，漸漸地她長大了，伴隨著思想的成熟，她意識到這是自己的厄運。雙目失明，雙耳失聰，對一個女孩來說是致命的打擊。她該怎么辦呢？起初的她絕望，憎恨過。然而在她的心中依然持有對生活的渴望。

在她父母、老師的鼓勵教導下，她變得堅強起來。她不分日夜地用手感覺觸摸字，只為挑戰(zhàn)挫折。日日夜夜，她的手指磨出了血，汗水，淚水交織在她的每個字中。她不曾說出一個“痛”字，在她的心中熊熊烈火早已將痛化為了烏有。

一種挑戰(zhàn)命運的信念在她心中油然而生。語言是人類交流的橋梁，而海倫一個無聲的天使，如何和我們進行交談的呢？倔強的她需要語言，她做到了。海倫每天與時間賽跑，與命運決戰(zhàn)，更是在超越自己。在老師耐心的指教下，她努力地想發(fā)出聲音。

可氣的是，她的喉嚨好象被掐住一樣，一個字也說不出來，有時，她急得眼淚都流出來了。她堅持，堅持。相信一定能說出話，她似乎忘記了時間，不停地在發(fā)出各種怪音字，甚至嘴唇都干白了也不放棄。經(jīng)過她的不懈努力，她的語言精確，動聽。

她又一次挑戰(zhàn)成功，命運的阻擋，在她的眼中只會讓她變得更自信。海倫一個如此堅強，艱苦奮斗的女孩，是我們難以想象的。她感謝挫折帶給她的磨難，是我們常人難以承受的。她的精神和寬廣的胸懷，讓我對“困難”這個詞有了新的詮釋。

海倫凱勒讀后感 篇5

海倫凱勒在黑暗中尋找光明，給無望世界帶來希望。

20世紀，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界，她海倫凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子。

然而，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學德克利夫學院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。

創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。

她還說：我的身體雖然不自由，但我的心是自由的。

她說：身體上的不自由終究是一種缺憾。我不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時候，但我更明白這樣根本于事無補，因此我總是極力控制自己，使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖。

忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看見的光明當做我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當做我的樂曲，別人嘴角的微笑當做我的快樂。

海倫凱勒讀后感 篇6

這學期，我們學了很多課文，但我最喜愛的是《海倫·凱勒》，正因，這篇課文使我明白了很多道理。

生命中最寶貴的是什么？是光明，是雙目，正因你要去欣賞世界的神奇?生命中最美妙的是什么？是聲音，是雙耳，正因你要去傾聽世界的完美！

當讀《海倫·凱勒》這篇課文的時候，我對這個一歲半的孩子充滿了同情。是啊，誰能想到，海倫那時才是一個一歲半的娃娃啊！從此，小海倫就與有聲有色的世界隔絕了。海倫不能說話，不能聽聲音，不能叫一聲“爸爸，媽媽”，也不能傾訴心中的期望和要求。就在海倫最困難的時候，家庭教師安妮·沙利文老師來到了海倫身邊，幫忙她，支持她。

沙利文老師每一天教海倫摸盲文，拼單詞。有一次，沙利文老師把海倫的收放在水管口上。這時一股清涼的水在海倫手上流過。海倫猛然醒悟，原來“水”就是這種清涼而奇妙的東西呀！海倫的心中充滿了前所未有的喜悅，感到了生命有了新的開始。在沙利文老師的精心指導下，海倫學會了拼寫“泥土”、“種子”等許多單詞。她拼命摸讀盲文，以至小小的手指都摸出來血，沙利文老師心疼的用布把她的手指一一包扎起來。知識打開了海倫的眼界，增強了海倫生活的勇氣和信心。海倫10歲的時候，越來越強烈地想開口說話，她的父母為她請來了盲啞學校的薩勒老師，薩勒發(fā)音時，要海倫把手放在她的嘴上，用感覺來決定薩勒舌頭和嘴唇顫動的狀況，以此體會怎樣發(fā)音。

當夏天來臨時，海倫在盲啞學校的課程正好告一段落，她說話的潛質和一般人沒什么兩樣了。海倫回到了家里，大聲喊道：“爸爸，媽媽，我回來了！”頓時，爸爸和媽媽緊緊地抱住了海倫，流下了興奮的淚水。

1900年，海倫考上了大學，大學畢業(yè)后，她決心像沙利文老師那樣，為更多和自己一樣的人服務。把自己全部的愛都傾注在殘疾人身上。海倫凱勒是一位永遠活在人們心中的英雄。在八十多年無光無聲的歲月里，她憑著不屈不撓的精神和生活態(tài)度，為人類留下了寶貴的精神財富。

海倫凱勒讀后感系列

多讀書讀好書，是我們從小就培養(yǎng)的習慣。讀完作品后，很多人的內(nèi)心都深受觸動。同本書不同人去看結果都不一樣。此時可以寫篇讀后感，記錄下自己獨特的見解。那么怎么作品的讀后感描繪出來呢？經(jīng)過整理，讀書筆記吧編輯為你呈上海倫凱勒讀后感，僅供參考，我們來看看吧！

海倫凱勒讀后感 篇1

海倫凱勒的《假如給我三天光明》鼎鼎大名，弟弟也曾買過一本。放在家中許久，可惜我對炒的火熱的東西沒太大興趣，從未想過去翻看一下。可是看到她的自傳，我卻產(chǎn)生了好奇心，她是怎樣從一個又盲又聾的殘障孩子成長為一個人類歷史上首個拿到文學學士學位的盲聾人呢？

她需要克服怎樣的困難才能完成哈佛大學克里夫學院的學業(yè)，又是以怎樣的堅毅成為了影響世界的人--20世紀美國十大偶像之一呢？

在她19個月的時候，一場突如其來的高燒和疾病奪去了她的視力和聽力。從此，她完全生活在自己的世界里。所幸，在她7歲的時候安妮莎莉文老師來到了她的身邊，從此與她一路相伴。可以說，沒有莎莉文老師就沒有今天的海倫凱勒。因此，我更注重的是她的自傳中莎莉文老師寫的幾份關于海倫的學習報告。

莎莉文老師最初見到的小海倫凱勒，自私、性情暴躁、沒有教養(yǎng)。她付出極大的耐心，愛心，用在手心寫字的方式開始了海倫的學習之路。但是，只憑著這樣的學習方式對于一些抽象概念還是無法理解，比如說水。海倫和莎莉文老師的描述中都有關于終于理解水這一詞的描述。--她們來到井邊，剛好有人在打水，于是莎莉文老師握住她的手放在井里緩緩壓出來的水中，海倫感覺到水在手中流動的感覺，那一刻她終于理解了什么是水.這種理解和發(fā)現(xiàn)對她來說無異于用另一種方式重見世界，因此，海倫對學習的熱情極大增加了。

但人生之路不總是一帆風順的。在她12歲的時候她自己構想了一個故事，莎莉文老師鼓勵她寫下來。她寫下來并寄給了一位她極為尊重的人。后來這個故事發(fā)表了，在這時卻被發(fā)現(xiàn)跟另一個作家的作品幾乎一樣，小小年紀的她背上了抄襲的罪名。除了莎莉文老師沒有人理解她和相信她，她陷入了極度自卑和懷疑自己的情緒中。甚至她不敢再動筆，因為她每寫了什么都在懷疑和擔心有沒有和別人寫的一樣，會不會又被人懷疑抄襲別人。幸好莎莉文老師不斷的鼓勵她，她終于走出了心理的陰霾。

再后來她開始試著用嘴巴來說出語言，而不是再通過在手心寫字的方式。在她和莎莉文老師的共同努力下，在付出了辛勤的汗水和淚水后，她們又一次成功了。

她的故事再次驗證了一句古語：自助者、天助之；自助者，人助之！

海倫凱勒讀后感 篇2

馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“海倫·凱勒和拿破侖是十九世紀兩個最杰出的人物。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了；海倫·凱勒用筆征服世界，她成功了。”

在海倫·凱勒小的時候，一場突如其來的大病奪走了她的聽力、視力和語言交流功能。莎莉文老師是海倫從小的啟蒙老師，她就是海倫的一雙眼睛，陪伴著海倫度過了一個個春秋。她讓海倫有了自信心，而且學會了說話，還可以上齤臺演講，她學會了英、法、德等多種國家的語言。在莎莉文老師的教育下，海倫成功的讀完了中學和大學。

海倫她雖然失去了聽力和視力，但是她以常人無法想象的勇氣和毅力在逆境中崛起，打破了所有人對海倫的看法和觀念。她憑借雙手感受大自然的美麗與快樂。

我敬佩她對夢想堅持不懈的毅力，更敬佩她在命運的要挾下度過了一個個難關，她在眾人的反對下堅持對自己作品的信任。她堅持對學習的探索。她還是個嗜書如命的人。

我不僅同情她，而且更敬佩她。她的故事永遠激勵著我！

海倫凱勒讀后感 篇3

我花了好幾天的時間讀完了《海倫·凱勒》這本書，書中寫的是一個真是的激動人心的故事。讀完了它，我從中得到了很多教益。

書中記敘了美國盲聾女作家，教育家海倫凱勒的一生。海倫一歲半因病喪失了視覺與聽覺。這對于一般人來說是不可想象的，無法忍受的痛苦。而她并沒有向命運屈服。在老師的教育、幫助下，她站勝了病殘，學會了講話，用手聽話，并掌握了五種文字，二十四歲時，她以優(yōu)等的成績畢業(yè)于哈佛大學拉德克利女子學院。

我看完書后，深刻地認識到，一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時，有人總以條件差做為沒有取得成績的理由。但是，和海倫相比，這些是多么的微不足道的。

人應該如和對待人生，人生的價值何在？我覺得海倫凱勒光輝的一生，給我們做出響亮的回答。她的道路正是我們該走的路。

海倫凱勒讀后感 篇4

這一天，我懷著激動的心情去讀海倫凱勒她那一生的故事，當我讀完時我才發(fā)現(xiàn)這里寫的故事令人感人肺腑。

故事講述了美國的盲聾女作家，教育家海倫凱勒一生的命運。在小海倫才18個月時，一場濡染的病使她喪失了視覺，聽覺以及說話唱歌的本領。但她沒有向命運屈服，勇敢的站了起來。在她的細心的教海倫。她會用手指說話，而且還會寫五種文字。24歲她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學得克利學院。她把所有的精神都投入了盲人世界。一個盲人有這么多的成就這令人何等驚訝！

海倫凱勒都已經(jīng)是個盲女孩子，可是對命運的折磨永不屈服。她以驚人的暴發(fā)力，頑強的意志力。走完了人的一生。她為我們?nèi)祟愖龀隽司薮蟮呢暙I。她曾說過一句話——健全的人往往會對眼前的一切毫無意義，不會去珍惜眼前擁有的一切。是啊許多人對生命毫無意義的浪費時間，浪費光陰。海倫凱勒卻能夠這樣的熱愛生活，熱愛生命。我們也要海倫凱勒的精神，好好學習，好好利用我們的生命，珍惜時光。不讓時間白白浪費，讓我們一起珍惜時間吧！

海倫凱勒讀后感 篇5

有人說過，讀一本好書能使人受益一生，確實，最近，我讀了一本書，它如同一盞明燈，照亮了我的心靈。特別是書中的主人公，她的故事如同繁星點點感動著我的心靈，她就是——海倫凱勒。

這本書講述的是—歲半的小海倫在生了—場重病后，雙目失明，雙耳失聰，生活在無邊的黑暗和痛苦之中。后來，因為沙利文老師的精心指導，海倫漸漸樹立了生活的勇氣和信心，變得頑強起來。強烈的求知欲迫使她堅持不懈地努力學習，對生活的熱愛促使她奮力前進。她在學習的道路上最終靠不屈不撓的精神取得了成功。

在人生的旅途上，盡管人人盼望歡樂，無人喜歡憂傷，但它們卻像孿生姐妹，永遠在生活的舞臺上相伴共生。我們學習知識也是如此，為了那各種各樣的題費盡心血，為了那令人頭疼的作文而費盡心思。這些表面看來確實很辛苦，然而辛苦的另一端，迎接我們的則是一串快樂的音符。

她的精神一直在傳頌著，感動了一代又一代人，激勵著我們。海倫·凱勒，你雖然雙目失明，雙耳失聰，但你的心里充滿了快樂，也許這就是你在黑暗中過87年的原因吧！海倫·凱勒，盲、聾、啞人的奇跡！你的精神是我不斷上進的不竭動力！你永遠活在世人的心目中！

海倫凱勒讀后感 篇6

今天我讀了一篇文章，叫《海倫·凱勒》文中介紹了一位主人公名叫海倫 凱勒，她在一歲半時，因為得了一場重病以后，雙目失明，雙耳失聰，從此與有聲有色的世界隔絕了。但她并沒有放棄。她靠這種不屈不撓的精神成功走出了黑暗。

海倫她的經(jīng)歷讓我驚訝，她都雙目失明了，雙耳失聰了但還在學習。換成一般人也許想依賴父母一生，或已經(jīng)沒有活的念頭了，但海倫沒有。看到這兒，我特別慚愧。那一天，數(shù)學作業(yè)上有一題是兩位數(shù)來解答的。媽媽看我不會，便教我。媽媽算了一遍又教了我一遍。我起初明白了一點但不一會的功夫我就暈了。我把答案抄了下來，然后搖了搖手說：“媽媽，你不用教了，老師會教的。”媽媽只好離開。要是當初學習了，我就會學得更扎實。就因為那小小的困難，我就放棄了，這太不應該了。海倫都雙目失明，雙耳失聰了，都沒放棄學習，我卻放棄了。我決定向她學習。

海倫凱勒讀后感 篇7

自從讀了《海倫凱勒傳》以后，我非常同情她又很佩服她。

海倫從小生活在一個溫暖的家，家里有愛她的爸爸，媽媽。海倫小時侯被病魔奪走了聽覺、視覺，自從安妮蘇利文小姐走進她的生活，就像一把神奇的鑰匙，開啟了她封閉的心靈，蘇利文老師先教海倫識字，她認識的第一個字是水。

后來蘇利文小姐帶她去樹葉那里，蘇利文給她“說”秋天的葉子，這時，海倫興致勃勃地寫了一篇文章，叫《秋葉》，海倫因為這篇文章心都快碎了，她被人們誤會為抄襲，因為她的文章和一篇堪比小姐寫的《霜仙女》十分相似，后來這件事情真相大白了，原來，霍金斯夫人給她“講”過這個故事。

海倫上了中學，通過了兩次考試，飛向了她夢想的天堂大學。上完了大學她和蘇利文開始到世界各地去演講，鼓勵全世界的殘疾人。她活到了八十七歲，被評為百年來風云人物之一。她一生都在向世人證明殘疾并不等于無能！

海倫這種堅韌不撥的精神值得我們學習，我們遇到殘疾人應該對她們伸出援助之手，為殘疾人送去溫暖。

海倫凱勒讀后感 篇8

《海倫凱勒》這本書寫得是一個真實，感人肺腑的故事。我用了幾天的時間讀完了它，從中受到了許多教益。

這本書記敘了美國盲聾女作家，教育家海倫凱勒的一生。海倫一歲半時患急性胃病兼血液沖腦癥，雖然她奇跡般的好了起來，但她卻因此喪失了視覺和聽力，這對于一般人來說是不可想象，不能忍受的痛苦。但是海倫她沒有向命運低頭，在沙莉文老師的幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學會了講話，用手指“聽話”，并掌握了五種語言，24歲時，她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學拉的克利女子學院。此后，她把畢生的精力投入到世界盲人，聾人的謀利事業(yè)中，曾多次受到國家政府及高等院校的贊揚和嘉獎。

一個盲聾人能取得這么大的成就，這是何等驚人的毅力？假如海倫當初向命運低頭，現(xiàn)在的她，應該是一個被別人嘲諷的殘疾人。然而她并沒有向命運低頭，她以驚人的毅力和頑強的精神走完了人生的道路。為人類做出了巨大的貢獻，創(chuàng)造出許多豐功偉績，成為一個知識廣博，另人尊敬的人。

海倫的一生，并不平凡，它給予人們極大的鼓勵，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。海倫這不屈不撓的一生，給我們這些健康人極大的啟示。記得海倫曾經(jīng)提過這樣的問題：假如你的眼睛明天將要失明，你今天會看些什么？這使我感到：我們這些健康人不能遲疑，不能虛度年華，應該珍惜這美好的時光，珍惜這幸福的生活。

在看完這本書的日子里，我深刻地認識到：一個人

取得成就，并不在于條件好壞，而是在于自己的勤奮和好學。一些同學經(jīng)常以條件差，困難多說明沒取得條件的原由。可和海倫相比，我們的困難多么微不足道呀！海倫是一個殘疾人，但她卻可以越過重重坎坷，取得成就。再看看我們，生活條件優(yōu)越，父母對我們倍加寵愛，但取得成就的同學卻寥寥無幾。我們每個人只要積極向上，有奮斗精神，都會取得成就。雖然不能像海倫那樣取得巨大得成就，但都要有奮斗的精神，只有這樣，我們?nèi)〉玫某删蜁絹碓蕉啵e少成多，就會像海倫那樣成為一個知識廣博，令人尊敬的人。

最近，我常常深思一個問題：人應該如何對待人生？怎樣的人生才能不被人們認為過得虛度年華？我覺得海倫凱勒那輝煌的人生，給了人們一個圓滿的答復。

海倫凱勒讀后感 篇9

一個勇敢的人，一個真正的強者，是在苦難中昂首挺胸，身殘志堅的人。他敢于面對任何苦難，嘲笑任何厄運。苦難并不足以損她毫發(fā)，反而增強了她的力量－－這便是《海倫·凱勒》帶給我的啟迪!海倫·凱勒，一個盲聾啞人，最終這個身殘志堅的女孩成為了一名世界聞名的作家！這是究竟為什么？

讀完了這篇文章之后，我終于找到了答案，那就是因為她不怕苦難，面對厄運從不屈服，勇敢向前！小海倫每學習一樣東西，都要付出比常人多數(shù)倍的努力，但她堅持不懈，不僅考上了美國哈佛大學，還掌握了五種文字。一個盲聾啞人能夠取得如此大的成就，真令人驚訝！如果她沒有堅忍不拔的毅力和頑強不屈的精神，她根本不可能戰(zhàn)勝病疾，只能在別人的幫助下，默默無聞地走過自己一生。

但是她并沒有向命運低頭，不僅自己取得了成功。還幫助了許多殘疾人，真令人敬佩。這時，我深深地認識到：一個人能不能取得成功，不在于自身條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。在我們平時的學習生活中，有些人總以條件差呀，困難呀，作為沒有取得成功的理由。但是，和海倫相比，這些困苦是多么微不足道呀！

我相信，一個人只要胸懷遠大的理想和奮斗的目標，就會有無窮無盡的力量，就不會被客觀條件所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀能動性，創(chuàng)造條件，自己主宰自己的命運!

海倫凱勒讀后感 篇10

通過今天我們學習《海倫·凱勒》這篇課文，讓我明白堅韌不拔的道理。

我們每天用眼睛看，用耳朵聽，這一切都是美好的，可是對一位雙目失明、雙耳失聰?shù)娜耸嵌嗝吹耐纯唷＜幢闳绱怂龥]有消沉，沒有喪氣，而是頑強的拼搏著，奮斗著，并且取得驕人的成績，這個人就是海倫·凱勒。

海倫·凱勒是重度殘疾兒，但她的父母并沒有放棄她，而是請家庭老師來教導她

這個老師是安妮·沙利文教師，是她打開了海倫·凱勒的心靈之窗，更改變了海倫·凱勒的一生。他順利地從美國哈弗大學畢業(yè)，成為一位著名的女作家，就這樣一位雙目失明，雙耳失聰?shù)臍埣踩耍蔀?0世紀最偉大的人物，如果他沒有頑強的毅力，堅韌不拔的奮斗精神，她能取得今天如此輝煌的成績嗎？當然是不能的。

鑒于此，不禁想起自己，自己做事沒有困難，一帆風順是可以的，一旦遇上困難，就退縮，打“退堂鼓”，和海倫·凱勒相比，真羞愧啊！

今后，我一定以海倫·凱勒為榜樣，學習她那種堅韌不拔的奮斗精神，相信自己，在不久的將來，也一定能取得很好的成績。

教你寫讀后感: 海倫凱勒讀書筆記

生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。想要學到新的知識，這些經(jīng)典作品就不可或缺。在閱讀作者寫的作品后可以學到很多，擴充自己的知識庫，此時可以抽出一點點時間寫寫讀后感，分享自己的想法。我們從哪些角度來寫作品的讀后感呢？以下是小編細心準備的《教你寫讀后感: 海倫凱勒讀書筆記》，敬請閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

1880年6月27號，海倫凱勒出生于美國的一個小鎮(zhèn)上。一歲半的時候，小海倫患上了猩紅熱，猩紅熱引發(fā)的高燒使海倫雙目失明，雙耳失聰。從此，小海倫便活在了黑暗無聲的世界里。

在海倫7歲的那一年，安妮沙利文夫人來到了海倫的身邊，她用愛心化為耐心，一點點地融化了海倫與世界之間的隔膜，打開了海倫禁閉以久的心靈之窗。沙利文老師用知識幫助海倫創(chuàng)造了人生奇跡，難怪海倫要在名著《假如給我三天光明》中感嘆：“如果給我三天光明，我第一眼想看的就是我的老師。

海倫凱勒是一位堅強，不屈不撓的偉大婦女，在無聲無光的87個春秋中，她付出了常人難以想象的艱辛，創(chuàng)造了一個又一個奇跡，她十分樂觀，她把世界想象得無比美好，用心靈的眼睛去觀察世間的一切，她用堅忍不拔的意志，緊緊扼住了命運的喉嚨，她用毅力之光驅散了生命的黑暗，在心中升起了一輪永遠不落的太陽！

海倫教會了我們怎樣過好每一天，怎樣珍惜生命中的一切，是她告訴了我：不要等失去了才知道珍惜！

今日讀后感: 海倫凱勒讀后感

讀一本好書就像和一個高尚的人說話，人類的成長，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，當一個人觀看了一本書籍之后都會有所感悟，是時候通過寫一篇讀后感來把作品中的內(nèi)涵精髓表達出來了。怎么寫作品的讀后感呢？下面是小編為大家收集的“今日讀后感: 海倫凱勒讀后感”，有需要的小伙伴一定不能錯過！覺得有用請收藏。

這些天，我把《海倫凱勒》這本書看完了。看后，我便被故事里的主人公海倫凱勒的堅定信心和堅強的意志所震撼了。

海倫，雖是一個失聰、失明的重度殘疾兒童，但父母并沒有因此遺棄她，而是細心照料了她六年。

該上學了，父母為了解決海倫的學習問題，四處奔波，終于找到了盲童學校的蘇利文小姐。蘇利文從此便挑起了教育海倫重擔，這一挑，竟是14年。她們從早忙到晚，早晨6點開始一直學到午夜12點。就是在這樣的環(huán)境中，老師沒有一點怨言，而海倫更是力求上進、奮發(fā)圖強。

11年過去了，海倫該上大學了，你可知道，海倫為了這11年，曾付出了多少汗水和淚水。為了能讓海倫更方便的學習，蘇利文小姐把所有的書本都改成了凸字板。三年過去了，當海倫捧著燙金的大學畢業(yè)證書站到蘇利文面前時，她第一次流出了辛酸的淚水。

讀到這里，我再次被海倫這種堅強的意志和奮發(fā)向上的精神所感動。我想：海倫忍受的不僅僅是與病魔的抗爭，更重要的是與命運之神的較量！

請想一想，一個看不見、聽不見的兒童竟然能成功地上完大學。這是何等的艱難，又是何等的困苦，何等的偉大啊！

雖然她視覺和聽覺都沒有了，但她有一顆堅強的心，只要她的心還在跳動，她就能用心靈去感受一切。即使在她的人生道路上有許多坎坷，但她也能堅強地去面對一切。

而我們有些健全人呢，卻總以條件差呀困難多啊作為沒有取得成就的理由。但是和海倫相比，這些困難是多么微不足道啊！

[精華讀后感] 海倫凱勒讀后感精彩.doc

光明給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識。我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書籍作品來豐富自己，閱讀作品后受益匪淺，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，讀了作品以后，光有零星的思索還不夠，這時需要認真地寫一篇讀后感。作品讀后感究竟該如何寫呢？以下是小編細心準備的《[精華讀后感] 海倫凱勒讀后感精彩.doc》，趕緊看看對您有沒有幫助吧，喜歡請收藏哦！

讀完海倫的自傳《假如給我三天光明》后，我被她自強不息的精神深深震撼了。海倫向我們證明苦難也能鑄就偉大的人生。

這本書的主人公是來自美國的海倫凱勒。她在十九個月大的時候，得了一場可怕的疾病，從此，海倫就變成盲聾啞人了，再也看不到外面的世界，也就永遠聽不到爸爸媽媽親切的聲音了，還無法用語言表達。她變成了一個孤僻任性的殘疾人。但她的孤僻卻被爸爸媽媽的愛所感染了。一次海倫把媽媽關在了屋子里，她在樓梯上大笑，媽媽卻不高興，為了防止海倫再做同樣的惡作劇，媽媽就請來了一位年輕家教，她名叫安妮莎莉文。海倫在莎莉文老師的細心教導下健康地成長著。她憑著堅強的毅力和頑強拼搏的精神成功進入了她盼望的大學，哈佛大學，而且也成功的完成了大學學業(yè)，成為人類歷史上第一位獲得文學學士學位的盲聾啞人。

這個故事告訴我們，要堅強、勇敢、樂觀的面對生活。每當我們在學習當中遇到困難時，千萬不要退縮和埋怨。要學海倫那樣堅強勇敢的精神。她活在黑暗的世界中，都能在學業(yè)上取得巨大的成功，更何況是我們正常人呢！我們也要樂觀的面對生活,學會感恩，感謝父母給了我們無窮的學習條件，感謝老師無私的奉獻。正如海倫說的：“只要朝著陽光，便不會看見陰影。”

是啊！海倫的一生，是給生活在黑暗中的人們帶來光明的一生，她給人留下了一首永生難忘的生命之歌。人不能等到失去了才懂得珍惜。讀了這本書后我明白了不該總覺得碰到不好的事怪上天對不起我們，不該埋怨上天對我們的不公平……

我祈禱有機會讓海倫凱勒能夠擁有三天的光明，那該多好啊！

海倫凱勒故事讀后感700字

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海倫凱勒故事讀后感 篇1

書中介紹了美國盲聾女學者海倫·凱勒的一生。她的眼睛瞎了，又失去了聽力，可她憑著超人的毅力，學會了講話，并且學會了五中語言文字，為人類做出來重要的貢獻。她受到許多國家和人民的獎賞和贊揚，一生永遠無數(shù)的鮮花與掌聲。

一個盲聾殘疾人，為何能取得如此的的成就？如果海倫屈服于不幸的命運，那么，她將成為一個可憐而又無知的人。然而，她并沒有向命運低頭，而是以驚人的毅力和頑強的精神，走完了自己光彩的人生道路，成為一個知識淵博受人尊重的人。

讀完這本書，我深刻的意識到：一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時，有些人總是以條件差困難多為不能取得成就的理由。但是，和海倫相比，我們的這些條件又顯得多么好呀！一個人只要有一個遠大的目標，并且為這個目標不懈努力的奮斗，就會擁有無窮無盡的力量。

海倫凱勒故事讀后感 篇2

今天，老師介紹我去看關于海倫凱勒的故事。我心想，一個人的故事，有什么好看的？

于是我上網(wǎng)尋找著關于她的故事。待我看完后，心中的震撼讓我久久不能平息。

海倫凱勒剛出生不久，便被迫失去視力和聽力。假如是平凡家庭的孩子出現(xiàn)了這種情況，父母應該會細心的照料，期待奇跡的出現(xiàn)。然而，海倫凱勒的父母也不例外。他們并沒有因為海倫凱勒的生理缺陷而拋棄她。

一個失去聽力、視力的兒童認字、學知識。是多么困難的事啊！看到的都是無邊無際的黑暗，而聽到的將永遠都是寧靜。假如是你，你肯定會自暴自棄吧！但是海倫凱勒卻不這么做，她做出人生中最艱難的決定讀書。

1887年3月3日，對于海倫凱勒來說，是個重要的日子。這個日子是改變她命運的一天沙利文老師到來的日子。

沙利文是一個盲童學院的老師，從此，她就挑起了教育海倫凱勒的重任。沙利文老師的教學很新穎、也很獨特。她們像農(nóng)民伯伯干活似的，從早忙到晚。可沙利文老師一點怨言也沒有，好學進取的海倫凱勒也沒有辜負沙利文老師的心血。

時間過的飛快。轉眼間到了海倫凱勒讀大學的日子了。一個盲童讀大學。在別人眼里簡直就是笑話，是不可能做到的。但是，海倫凱勒她做到了，她真的做到了。她憑借著自己的努力考上了哈佛大學拉德克利夫學院，并且以優(yōu)異成績?nèi)〉梦膶W學士學位。她拿著那張憑借著自己辛勤的汗水與淚水取得的大學畢業(yè)證書站在沙利文老師面前，她第一次流露出心酸的淚水。

讀到這里，我又一次被她的堅定意志所感動。她是一個奇跡。是一個靠著自己的力量創(chuàng)造出來的奇跡。一個憑借著自己努力從地獄走上天堂的女英雄。

她的故事激勵著我們，遇到困難不要退縮。在自己的人生道路上難免會遇到磕磕碰碰的，但千萬不要怨天尤人。不許氣餒，要勇于與困難作斗爭，就算是失敗了，也要堅強勇敢的去面對。

韶鋼東區(qū)實驗學校初一:寶寶小怪獸

海倫凱勒故事讀后感 篇3

《海倫凱勒》這本書寫的是一個真實的感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它，從中受到了許多教益。

這本書記敘了美國聾盲女作家，教育家海倫凱勒的一生。海倫一歲半因病喪失了視覺和聽力，這對一般人來說是不可想象，不可忍受的痛苦。然而，海倫并沒有向命運屈服。在老師的教育、幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學會了講話，用手指聽話并掌握了五種文字。24歲時，她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈弗大學拉德克利女子學院。此后，她把畢生精力投入到為世界盲人利益的事業(yè)中，曾受到許多國家政府的贊揚。

一個盲聾人能取得這么大的成就，是何等令人驚訝。她用驚人的毅力，頑強的精神，走完了人生的道路，并為人類做出了貢獻，成了一個知識淵博的人。

海倫凱勒是個非同一般的女孩，她有著拼博到底的勇氣；有著驚人的意志；還有一個為盲人福利奉獻一生的理想。雖然她的生命中承受了那么大的打擊，可是她卻有向命運之神挑戰(zhàn)的決心！失去視力的她雖然不能感受雨后彩虹的繽紛，也無法欣賞皎潔明月的清輝，無法用雙眼去領略大自然的美，但她卻用心去體會，用心去感受人世間的真情。

我們的人生門路還很長，但不容許被蹉跎；我們能看到的還很多，但不容許被忽略；我們能聽到的東西還很多，但不許被跳過。否則，統(tǒng)統(tǒng)就真的只剩下一瞬間了！熟悉的東西每每容易被忽略，要是我們都能像海倫海倫。凱勒一樣，那生活中美好的東西該有何其多呀！

海倫凱勒故事讀后感 篇4

讀《海倫凱勒》有感

《海倫凱勒》這本書記述的是一個真實的，感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它，從中受到了許多益處。

書中介紹了美國盲聾女作者海倫凱勒的一生，她沒有眼睛，又失去了聽力，但她憑著超人的毅力，學會了講話，并且學會了五種語言文字，為人類做出了重要貢獻，她受到過許多國家和人民的贊揚，一生擁有無數(shù)的鮮花和掌聲。

一個盲聾殘疾人，為何能取得如此大的成就?如果海倫屈服于不幸的命運，那么，她將成為一個又可憐而又無知的人。然而，她并沒有向命運低頭，而是以驚人的毅力，頑強的的精神，走完了自己光彩的人生道路，成為一個知識淵博，受人尊重的人。

讀罷此書，我深刻的認識到：一個人能不能取得成就，不在乎條件的好壞，有沒有奮斗的精神。平時，有些人總是以條件差呀，困難多呀為不能取得成功的理由。但是，和海倫相比，這些條件的好壞又顯得多么微不足道呀！一個人只要有胸懷遠大的目標，并且為這個目標去不懈的努力奮斗，就不會為不理想的客觀條件所束縛，就會擁有無窮無盡的力量，就可以發(fā)揮自己的潛能，胸有成竹的去獲得成功。

人應該如何對待人生，人生的價值何在?我覺得海倫凱勒為我做了圓滿的回答，她的人生道路就是我們應該走的路。

海倫凱勒故事讀后感 篇5

《海倫凱勒自傳》的主人公海倫凱勒出生不久，因為生病，兩耳失聰，雙目失明。七歲時，她的父母幫她請了一位教師，安妮·沙利文。從此，沙利文就成了他的良師益友。沙利文教她利用觸覺讀書寫作，而且用它感受人的嘴唇的震動。

雖說她的命運是那么的苦，但在她的眼里，卻充滿了快樂和美好。她不斷的努力，就這樣，1899年，海倫考上哈佛大學拉德克利夫女子學院。在這期間，她撰寫出版了一部作品《我的一生》。然后又以優(yōu)異的成績大學畢業(yè)。

作為一個健全人，我們也許很難想像，她是怎么做到這一切的。面對命運的不公，海倫沒有絲毫的抱怨，而是憑借自己的努力，使自己打開了通向成功的大門。她曾說過這樣一句話：雖然生命中有很多缺陷，但我可以有如此之多的方式觸摸到這個多姿多彩的世界。世界是美好的，甚至黑暗和沉寂也是如此，無論處于什么環(huán)境，都要不斷努力，都要學會滿足。

她一生共寫了14部作品，每一部都包含著她的智慧和汗水。海倫的美麗、善良、聰慧、寬容讓人羨慕，更令我敬佩的是她與命運抗爭的勇氣。正是她的這種精神，使她一次又一次的成功。1920年她遭受了婚姻的不幸，但她沒有絕望，頑強的面對這個殘酷的事實。海倫也建立了一個又一個的慈善機構，為殘疾人造福，讓她們感到溫暖。就算是一個正常人，也不一定能做出如此輝煌的成就。然而，一個從小就兩耳失聰，雙目失明的海倫卻做到了。

她以超乎常人想象的毅力與自己的行動，和殘酷的命運挑戰(zhàn)。她不僅戰(zhàn)勝了命運，成為命運的主人，還成為了十名杰出的婦女之一。1920年，她又寫了一部作品《我的后半生》敘述了自己是怎樣度過這樣的生活。但是，一件又一件不幸的事，向她打擊而來。1936年，10月20日，海倫的良師益友，安妮·沙利文老師也永遠的閉上了眼睛，再也不能醒過來了。一次又一次的打擊，一次又一次的從悲傷中走出來。面對這些事，海倫并沒有表現(xiàn)的軟弱，而是利用這些事，使她進一步的成長，讓她變得更加頑強，成為一個打不垮的人。

不管遇到什么樣的打擊，海倫不管遇到什么樣的打擊，她總是表現(xiàn)得很堅強。沒有絲毫的懦弱。無論怎么說，生命太不堪一擊，太軟弱了。但有人卻不這么認為，她，就是海倫凱勒。一個永遠，我學習的榜樣。

海倫凱勒故事讀后感 篇6

有感最近，我讀了一本書，名叫《海倫凱勒的故事》讀了這個故事之后，我情不自禁地流下了淚水，這個故事使我深受啟發(fā)。

書中介紹了一位名叫海倫凱勒的女孩子一生的成就與挫折。在她一歲半的時候，因為生病，而失去了寶貴的聽力與視力，后來又變成了啞巴。這對她是多么大的打擊呀！可她并沒有氣餒，憑著超人的毅力，學會了說話，并且能用五種語言。為人類做出了許多貢獻。正因為這樣，她擁有了許多鮮花和掌聲。這是多么的不容易呀！一個殘疾人怎么會取得這么大的成就？

那是因為她沒有向命運低頭，以頑強的毅力走完了這坎坷的一生。成為了一個受人敬仰的演說家。

讀到這里，我慚愧極了。心想：自己平時一遇到困難就退縮。記得小時候的一件事：星期六到了，我嚷嚷著讓爸爸教我騎車，爸爸欣然同意了。他先教我怎樣上車。他示范了一遍，我自信滿滿地跟著騎了一遍，但我摔到了。便大哭起來。爸爸對我說失敗乃成功之母，你才遇到這一點點困難，就退縮了？我愣住了。過了一會兒，我慢吞吞地扶起車，又連續(xù)騎了好幾次，終于學會了。接著，爸爸又教我怎樣騎車。他對我說只要你學會了上車，騎車就沒那么難了。果然，我不費吹灰之力就學會了。

還有一次，爸爸出了一道難題想考考我。可我絞盡腦汁也想不出來。便亂發(fā)脾氣。過了一會兒，爸爸告訴我思考的方法，我輕而易舉地就做出來了。

從這兩件事中，我知道了做任何事都要認真思考，端正態(tài)度。要知道，我這點困難與海倫相比，又是多么容易啊！

讀完這本書，我深刻地認識到：一個人能取得多大的成就，關鍵要看他有沒有真正地努力付出過，而不是看他自身的條件；一個人只要有一個遠大的理想和目標，并且為這個目標努力地奮斗，就一定會取得進步！

海倫凱勒故事讀后感 篇7

在讀完這本書的時候，我慢慢的閉上了眼睛，試圖嘗試一下失明的感覺。但是在那一刻，體驗初游戲的新奇感瞬間就變成了恐懼突然襲來。我終于忍不住睜開眼睛，快樂感又瞬間爬滿全身——原來快樂就是睜開眼睛看事物那么簡單。雖然我只是探究黑暗幾十秒鐘，但卻感到了前所未有的恐懼，而海倫凱勒卻在黑暗中度過了終生。

海倫凱勒在嬰兒時期就表現(xiàn)出了極強的好奇心和模仿能力。六個月大時就能夠發(fā)出“你好”的聲音。但好景不長，在海倫19個月的時候，疾病的來臨剝奪了她的視力和聽力，直到家庭教師——莎莉文老師的到來。

配著莎莉文老師送給她的洋娃娃，第一節(jié)課開始了。海倫玩了一會兒洋娃娃，莎莉文老師在她的手上反復拼寫著“doll”這個單詞，這種手指游戲立刻讓海倫產(chǎn)生了極大的興趣，并拉住莎莉文老師的手，在她的手上模仿著拼寫。當她最后能夠成功地拼寫這個詞時，她激動不已。有了良好的開頭，再加上海倫對此抱有極大的興趣，她學會拼寫了好多詞語。

1890年春天，海倫開始學習說話。和藹的富勒小姐在教海倫發(fā)音的時候，便拉起海倫的手輕輕的放在她的臉上，讓海倫感覺到舌頭和嘴唇的運動情況。她永遠也忘不了，當她第一次連貫的說出“天氣很溫暖”這個句子時的驚喜。

海倫用自己的努力照亮了整個世界。她的故事是個奇跡，也是所有人走出困境的方向和信心，她還說：“我要把別人的眼睛看見的光明當做我的太陽，把別人耳朵聽見的音樂當做我的交響樂，別人嘴角的微笑當做我的幸福。”

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海倫凱勒故事讀后感 篇8

《海倫·凱勒》這本書是一個真實的，感人肺腑的故事，我一口氣讀完了它，從中受到了許多教益。

這本書記敘了美國盲聾女作家，教育家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半時因病而喪失了聽覺和視覺，這對于一般人來說簡直是不可想象,不能忍受的痛苦。然而海倫并沒有向命運屈服，在老師的教育和幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學會了講話，用手指"聽話，"并掌握了五種文字;24歲時，她以優(yōu)等的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學拉得克利女子學院。此后,她把畢生精力投入為世界盲人，聾人謀利益的事業(yè)中，曾經(jīng)受到過許多國家政府,人民及高等院校的贊揚和嘉獎。

一個盲聾人能取得那么大的成就，是何等的令人驚訝，又是什么使她成功，如果海倫屈服于不幸的命運，那么她將會成為一個無用的人.然而她并沒有向命運低頭，她以驚人的毅力走完了人生的道路，并為人類做出了貢獻,成為了一個令人尊敬的人。

海倫的一生,是不平凡的。她給予人們極大的鼓舞,使那些虛度光陰的人萬分悔恨。我讀完這本書，常常問自己："海倫的一生,給予那些殘疾人以力量，對我們難道就沒有嗎"不，不是的。記得海倫曾經(jīng)提過這樣的問題：如果你的眼睛明天失明,那么今天你會去看看什么這使我們感到：我們這些健康的人,不能遲疑，不能虛度年華，更加應該珍惜來之不易的幸福生活。

我看完書后,深刻的認識到：一個人不能取得成功,不在于條件,而在于有沒有努力奮斗的精神。一個人只有有遠大理想,就會有無窮的力量，就不會被客觀條件束縛，就能發(fā)揮自己，創(chuàng)造自己。

海倫不就是這樣的嗎?

關于海倫凱勒的讀后感范文通用

閱讀能改善我們的思維方式，直到現(xiàn)在，我們都依稀記得作者寫的作品里的劇情。我們?nèi)绻梦淖值姆绞絹碛涗浵聛砭褪且黄x后感，我們要如何進行作品讀后感的書寫呢？“關于海倫凱勒的讀后感范文”主題相關內(nèi)容，是讀書筆記吧的編輯為您呈送的，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容！

關于海倫凱勒的讀后感范文【篇1】

一個勇敢的人，一個真正的強者，是在苦難中昂首挺胸，身殘志堅的人。他敢于面對任何苦難，嘲笑任何厄運。苦難并不足以損她毫發(fā)，反而增強了她的力量－－這便是《海倫·凱勒》帶給我的啟迪!海倫·凱勒，一個盲聾啞人，最終這個身殘志堅的女孩成為了一名世界聞名的作家！這是究竟為什么？

讀完了這篇文章之后，我終于找到了答案，那就是因為她不怕苦難，面對厄運從不屈服，勇敢向前！小海倫每學習一樣東西，都要付出比常人多數(shù)倍的努力，但她堅持不懈，不僅考上了美國哈佛大學，還掌握了五種文字。一個盲聾啞人能夠取得如此大的成就，真令人驚訝！如果她沒有堅忍不拔的毅力和頑強不屈的精神，她根本不可能戰(zhàn)勝病疾，只能在別人的幫助下，默默無聞地走過自己一生。

但是她并沒有向命運低頭，不僅自己取得了成功。還幫助了許多殘疾人，真令人敬佩。這時，我深深地認識到：一個人能不能取得成功，不在于自身條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。在我們平時的學習生活中，有些人總以條件差呀，困難呀，作為沒有取得成功的理由。但是，和海倫相比，這些困苦是多么微不足道呀！

我相信，一個人只要胸懷遠大的理想和奮斗的目標，就會有無窮無盡的力量，就不會被客觀條件所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀能動性，創(chuàng)造條件，自己主宰自己的命運!

關于海倫凱勒的讀后感范文【篇2】

在這本書中清楚地記敘了美國盲聾女作家、女教育家海倫-凱勒的一生。海倫-凱勒在一歲半時就因病而喪失了她的視覺和聽力，這在常人看來就是一種不可想象、無法忍受的痛苦。然而海倫并沒有因此而向命運屈服。在莎莉文老師的教育和幫助之下，她戰(zhàn)勝了病殘，學會了講話和用手指“聽話”，并且掌握了五種文字！

在她24歲時，她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學拉德克女子學院。此后，她把畢生的精力都投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中，曾受到許多國家政府、人民及高等院校的贊揚和嘉獎。

一個盲聾人能取得如此大的成就，是何等令人驚訝。如果海倫屈服于不幸的命運，那么她將成為一個可憐而又愚昧無知的寄生者。然而她并沒有向命運低頭，她以驚人的毅力、頑強的精神走完了人生的道路，并為人類作出了貢獻，成為一個令人尊敬的學者。

海倫的一生，是不平凡的，它給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。在我讀完這本書后，我常常反問自己：海倫不屈不撓的一生，給予那些殘疾人以生活的勇氣和力量，難道就對于我們這些健全人沒有啟示嗎？不，不是的。記得海倫曾經(jīng)提到過這樣一個問題：假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么？這個問題使我感到我們這些健全人，不能再遲疑，不能虛度年華，應該珍惜這美好的時光，珍惜這幸福的生活！

一個人，能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。在平時，總有人以條件差呀，困難多呀作為沒有取得成就的理由，但是，和海倫相比，這些困難是多么微不足道呀！一個人只要有遠大的理想和奮斗目標，就會擁有無窮無盡的力量，就不會被客觀條件所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀，創(chuàng)造優(yōu)良的條件，自己主宰自己的命運。海倫不就是這樣的嗎？

這些日子，我常常沉思一個問題：人應該如何對待人生？人生的價值何在？我覺得海倫那光輝的一生，為我們做出了圓滿的回答，她的生活道路就是我們大家應該走的路！

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關于海倫凱勒的讀后感范文【篇3】

《海倫凱勒自傳》的主人公海倫凱勒出生不久，因為生病，兩耳失聰，雙目失明。七歲時，她的父母幫她請了一位教師，安妮·沙利文。從此，沙利文就成了他的良師益友。沙利文教她利用觸覺讀書寫作，而且用它感受人的嘴唇的震動。

雖說她的命運是那么的苦，但在她的眼里，卻充滿了快樂和美好。她不斷的努力，就這樣，1899年，海倫考上哈佛大學拉德克利夫女子學院。在這期間，她撰寫出版了一部作品《我的一生》。然后又以優(yōu)異的成績大學畢業(yè)。

作為一個健全人，我們也許很難想像，她是怎么做到這一切的。面對命運的不公，海倫沒有絲毫的抱怨，而是憑借自己的努力，使自己打開了通向成功的大門。她曾說過這樣一句話：雖然生命中有很多缺陷，但我可以有如此之多的方式觸摸到這個多姿多彩的世界。世界是美好的，甚至黑暗和沉寂也是如此，無論處于什么環(huán)境，都要不斷努力，都要學會滿足。

她一生共寫了14部作品，每一部都包含著她的智慧和汗水。海倫的美麗、善良、聰慧、寬容讓人羨慕，更令我敬佩的是她與命運抗爭的勇氣。正是她的這種精神，使她一次又一次的成功。1920年她遭受了婚姻的不幸，但她沒有絕望，頑強的面對這個殘酷的事實。海倫也建立了一個又一個的慈善機構，為殘疾人造福，讓她們感到溫暖。就算是一個正常人，也不一定能做出如此輝煌的成就。然而，一個從小就兩耳失聰，雙目失明的海倫卻做到了。

她以超乎常人想象的毅力與自己的行動，和殘酷的命運挑戰(zhàn)。她不僅戰(zhàn)勝了命運，成為命運的主人，還成為了十名杰出的婦女之一。1920年，她又寫了一部作品《我的后半生》敘述了自己是怎樣度過這樣的生活。但是，一件又一件不幸的事，向她打擊而來。1936年，10月20日，海倫的良師益友，安妮·沙利文老師也永遠的閉上了眼睛，再也不能醒過來了。一次又一次的打擊，一次又一次的從悲傷中走出來。面對這些事，海倫并沒有表現(xiàn)的軟弱，而是利用這些事，使她進一步的成長，讓她變得更加頑強，成為一個打不垮的人。

不管遇到什么樣的打擊，海倫不管遇到什么樣的打擊，她總是表現(xiàn)得很堅強。沒有絲毫的懦弱。無論怎么說，生命太不堪一擊，太軟弱了。但有人卻不這么認為，她，就是海倫凱勒。一個永遠，我學習的榜樣。

關于海倫凱勒的讀后感范文【篇4】

海倫·凱勒的名字一定家喻戶曉，可提到安妮。莎利文，海倫。凱勒的家庭教師，那就不一定知道了。

其實，海倫·凱勒的成功，離不開安妮·莎利文老師的尊尊教導，是她的無私奉獻，把海倫·凱勒引入正軌，是她用自己的愛心教會了海倫。凱勒許多知識。

可你們知道嗎？安妮·莎利文自己也是一個盲人，而且也是貧困家庭出身，以前還是脾氣暴躁的女孩，曾被家人兩度拋棄，最后到了一個收容所里，還要日夜照顧自己身患腫瘤的弟弟杰米。但是，她在這個收容所里學到了很多東西，友愛、關愛……

她的求學欲就是在這里萌發(fā)的：有一次，她在大廳里溜達，忽然看到桌子上放著兩捆被老鼠咬過的書，便拿回去和弟弟一起看。看到一半，她便有了求學的欲望。從此她便開始了她的.學習生涯……

在我看來，安妮。莎利文和海倫。凱勒一樣偉大。

關于海倫凱勒的讀后感范文【篇5】

前幾天，我學習了課文《海倫凱勒》，對我有很大的啟發(fā)。

海倫凱勒在一歲的時候得了一場重病,之后，雙目失明，雙耳失聰。從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了。她面對著的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一聲“媽媽”，也不能傾訴心中的希望和要求，看到這兒，我的心顫動了一下，小海倫是多么的可憐啊！和她相比，我是多么的幸福啊！

她拼命的摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子。她對知識是這樣的如饑似渴，以至小小的手指頭摸出了鮮血。我讀后，慚愧的低下了頭，平時我學習一點也不認真，總是寫一會兒作業(yè)，站起來玩一會兒，好像椅子上有釘子似的。這樣反反復復一上午，也沒寫幾個字。小海倫看不見、聽不到還對知識如此渴望，而我卻......

我一定要以海倫凱勒為榜樣，努力學習，持之以恒，學習更上一層樓！

關于海倫凱勒的讀后感范文【篇6】

《假如給我三天光明》是美國著名的盲聾女作家海倫·凱勒的散文代表作。看了這本書我很感動，海倫·凱勒在出生不久患了一場重病使她喪失了聽力和視力，然后喪失了語言表達能力，可她并沒有氣餒，在她的老師安妮·沙利文幫助下，她走出了這個黑暗無聲的世界。海倫·凱勒學會了讀書和說話，漸漸的能和其他人溝通。知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界。這篇《假如給我三天光明》讓我感受到海倫·凱勒對光明的無限向往。

海倫·凱勒雖然是一位殘疾人，但她有一顆堅強的心在逆境中崛起。對海倫·凱勒來說，沒有其他奢求，只求三天光明，看到最想看到的。書中，海倫用細膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆，她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命。她遠比我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義！我們都有一雙明亮的眼睛，更要使每一天過得有意義。人生就像一條彎彎曲曲的河流，有激流，有險灘，不可能一帆風順，那些一帆風順、總依賴別人的人，是不可能品嘗出苦難的艱辛，更不可能獲得真正的成功。

在剛剛結束的北京殘奧會上，有許許多多杰出的殘疾人運動員，他們克服了常人難以想象的困難，比賽中那種拼搏精神、頑強的毅力是永遠值得我們學習的！從他們身上，我感覺到了海倫·凱勒的影子，我體會到了怎樣才是一個“健康”的、“大寫”的人！假如，我們每一個人，都能像海倫。凱勒一樣，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊！

關于海倫凱勒的讀后感范文【篇7】

《海倫·凱勒》這本書寫的是一個真實，感人肺腑的故事，我一口氣讀完了它，從中受到了許多教益。

這本書記敘了美國盲聾女作家，教育家海倫·凱勒的一生，海倫一歲半因病喪失了視力生聽力，這對于一般人來說是不可想象，不可忍受的痛苦，然而海倫并沒有向命運屈服，在老師的教育與幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學會了“講話”。用手指“講話”，并撐握了五種文字，二十四歲時，她以優(yōu)等成績畢業(yè)于著名的哈佛大學拉德克利女子學院。

此后，她把畢業(yè)精力投入為世界盲人，聾人謀利益的事業(yè)中，曾受到許多國家的政府，人民及高等院校的贊揚和嘉獎。

一個人盲聾人能取得這筇以大的成就，是何等令人驚訝！如果海倫屈服于不幸的命運，那么她將成為一個可憐而又愚昧無知的寄生者，然而，她并沒有向命運低頭，她以驚人的毅力，頑強的精神，走完了她的人生道路，并為人類作出了貢獻，成為一個知識廣博，令人尊敬的人。

海倫的一生，是不平凡的，它給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨，我讀了這本書，常常問自己：海倫不屈不撓的一生，給予那些殘疾人以生活的勇氣與力量，難道對于我們這些健康的人就沒有啟示嗎？記得海倫曾經(jīng)提過這樣的問題：假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么？這使我想到：我們這些健康的人，不能遲疑，不能虛度年華，應該珍惜這美好的時光，珍惜這幸福的生活。

我看完這本書之后，深刻的認識到，一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗精神，平時，有些人總以條件差呀，困難多呀作為沒有取得成功的理由，但是，這些問題與海倫相比是多么微不足道呀！一個人只要有遠大的理想和奮斗目標，就會有無窮無盡的力量，就能夠發(fā)揮自己的命運，我覺得海倫·凱勒那光輝的一生，為我們做出了圓滿的回答，她的生活道路就是我們應該走的路。

關于海倫凱勒的讀后感范文【篇8】

今天，我們學習了《海倫·凱勒》這篇文章，它讓我深有感觸。

當海倫·凱勒還是小孩子人時候，他便生了一場重病，導致雙目失明，雙耳失聰，誰能想到她當時還是個一歲半的娃娃呀！

但在這時，沙利文老師來到了海倫身邊，她開始教海倫摸盲文，拼章詞。海倫也不怕困難，她就像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖，她拼命摸著盲文，以至手指頭都摸出血，就是這樣勤奮學習，才令她學會了寫自己的名字，還有“泥土”、“種子”等單詞，并日日夜夜學習著，終于學會了用手指說話。

在海倫十歲時，爸爸媽媽便送她去學說話，老師說話時，要海倫用手把在她臉上，用感覺來判斷怎樣發(fā)音，其艱難程度是可想而知。為了讀對單詞句子，海倫不分晝夜地練習、練習、練習……到了夏天，海倫的說話能力也是和一般人差不多了。

后來，海倫于哈佛大學畢業(yè)，也像沙利文老師那樣去幫助別人，還被評為20世紀的十大英雄偶像。

海倫這種不屈不撓的精神永遠被世人銘記。可我們呢，有眼睛有耳朵完好無缺，可仍然說上帝對自己不公，可瞧瞧海倫，她遭到了如此不幸，還頑強地活了下去，我們是不是該學學她呢？記得有一次，我學騎自行車，但是怎樣都學不好，反而每次都翻個屁股朝天，我覺得勝利無望氣餒了，但后來在爸的鼓勵以及激將法下，我才堅持下去，終于成為了騎自行車高手。這也不是通過堅持不懈才得到的？還有某些同學，整天想著該如何偷懶，對學習不用功，考試考砸之后便放棄了，不但不上進，還抱怨試卷太難，像這種沒有上進心的同學是永遠成不了事的，他們應該多學學海倫那厄運打不垮的信念。

有志者，事竟成，我們一定要學習海倫·凱勒那永不放棄、不屈不撓的精神。

海倫凱勒故事讀后感5篇

辦公的很多事情就是擬寫文檔，在不知道如何下筆時，我們可以學習一些范文的寫法，我們只需要在范文的基礎上查缺補漏，知道具體怎么寫范文嗎？下面由我們幫大家編輯的《海倫凱勒故事讀后感》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

海倫凱勒故事讀后感 篇1

我讀了《海倫凱勒的故事》的一本書。書中寫了主人公海倫凱勒出生不到兩年，就喪失了視力與聽力，生活在不折不扣的黑暗與寂靜中，然而就在這黑暗而又寂莫的世界里，她敢于同命運相抗爭，自強不息，用頑強的毅力學習知識。經(jīng)過努力奮斗，成為著名作家和教育家。并把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)，得到了世界各國人民的贊揚和尊敬。

書中特別令我敬佩的是海倫凱勒她那堅強意志和堅忍不拔的精神。從海倫的故事中，我懂了只有努力進取，付出了你才會有收獲。以前我在學習的時候，一遇到困難，就退縮了，被困難所嚇倒了。讀了海倫的故事深受感撼，從今往后在學習上，生活上，無論遇到什么困難我都會去竭盡全力解決，迎困難而上，征服困難。

作為一個聾盲人，海倫卻做了很多正常人都完成的事，她給我們樹立了一個好的榜樣，是我們找到了自己前行的方向。

海倫凱勒故事讀后感 篇2

一本書，像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋，這是海倫。凱勒的名言。從《生命的奇跡》這本書，我知道海倫。凱勒是一位最不幸的人，集啞、聾、盲于一身，可堅強的她通過自己的努力而獲得成功，轟動了世界。

海倫。凱勒在她出生十九個月以后，得了一場大病，把海倫。凱勒變成了一個又聾又啞又盲的孩子。然而在沙莉文老師的幫助下，海倫。凱勒付出了超出常人百倍甚至上千倍的努力，終于實現(xiàn)了自己的夢想——在哈佛大學拉德克里夫學院畢業(yè)，成為了一名出色的作家。后來，海倫。凱勒又獻身于殘疾人公益事業(yè)，為此，她做出了巨大的貢獻。

回顧海倫。凱勒的一生，我懂得了一個道理：無論你的狀況有多么悲慘，只要堅強，就一定能成功。對于身體健全的我們，比海倫。凱勒要幸福得多，我們有明亮的眼睛，可以看見大自然的美麗；我們有能說會道的嘴巴，可以表達自己的思想；我們有機靈的耳朵，可以聽見各種各樣優(yōu)美的聲音。因此，我們一定要珍惜自己現(xiàn)在的生活。

每當我們碰到困難時，都要像海倫。凱勒一樣堅強。

海倫凱勒故事讀后感 篇3

有感最近，我讀了一本書，名叫《海倫凱勒的故事》讀了這個故事之后，我情不自禁地流下了淚水，這個故事使我深受啟發(fā)。

書中介紹了一位名叫海倫凱勒的女孩子一生的成就與挫折。在她一歲半的時候，因為生病，而失去了寶貴的聽力與視力，后來又變成了啞巴。這對她是多么大的打擊呀！可她并沒有氣餒，憑著超人的毅力，學會了說話，并且能用五種語言。為人類做出了許多貢獻。正因為這樣，她擁有了許多鮮花和掌聲。這是多么的不容易呀！一個殘疾人怎么會取得這么大的成就？

那是因為她沒有向命運低頭，以頑強的毅力走完了這坎坷的一生。成為了一個受人敬仰的演說家。

讀到這里，我慚愧極了。心想：自己平時一遇到困難就退縮。記得小時候的一件事：星期六到了，我嚷嚷著讓爸爸教我騎車，爸爸欣然同意了。他先教我怎樣上車。他示范了一遍，我自信滿滿地跟著騎了一遍，但我摔到了。便大哭起來。爸爸對我說失敗乃成功之母，你才遇到這一點點困難，就退縮了？我愣住了。過了一會兒，我慢吞吞地扶起車，又連續(xù)騎了好幾次，終于學會了。接著，爸爸又教我怎樣騎車。他對我說只要你學會了上車，騎車就沒那么難了。果然，我不費吹灰之力就學會了。

還有一次，爸爸出了一道難題想考考我。可我絞盡腦汁也想不出來。便亂發(fā)脾氣。過了一會兒，爸爸告訴我思考的方法，我輕而易舉地就做出來了。

從這兩件事中，我知道了做任何事都要認真思考，端正態(tài)度。要知道，我這點困難與海倫相比，又是多么容易啊！

讀完這本書，我深刻地認識到：一個人能取得多大的成就，關鍵要看他有沒有真正地努力付出過，而不是看他自身的條件；一個人只要有一個遠大的理想和目標，并且為這個目標努力地奮斗，就一定會取得進步！

海倫凱勒故事讀后感 篇4

讀《海倫凱勒》有感

《海倫凱勒》這本書記述的是一個真實的，感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它，從中受到了許多益處。

書中介紹了美國盲聾女作者海倫凱勒的一生，她沒有眼睛，又失去了聽力，但她憑著超人的毅力，學會了講話，并且學會了五種語言文字，為人類做出了重要貢獻，她受到過許多國家和人民的贊揚，一生擁有無數(shù)的鮮花和掌聲。

一個盲聾殘疾人，為何能取得如此大的成就?如果海倫屈服于不幸的命運，那么，她將成為一個又可憐而又無知的人。然而，她并沒有向命運低頭，而是以驚人的毅力，頑強的的精神，走完了自己光彩的人生道路，成為一個知識淵博，受人尊重的人。

讀罷此書，我深刻的認識到：一個人能不能取得成就，不在乎條件的好壞，有沒有奮斗的精神。平時，有些人總是以條件差呀，困難多呀為不能取得成功的理由。但是，和海倫相比，這些條件的好壞又顯得多么微不足道呀！一個人只要有胸懷遠大的目標，并且為這個目標去不懈的努力奮斗，就不會為不理想的客觀條件所束縛，就會擁有無窮無盡的力量，就可以發(fā)揮自己的潛能，胸有成竹的去獲得成功。

人應該如何對待人生，人生的價值何在?我覺得海倫凱勒為我做了圓滿的回答，她的人生道路就是我們應該走的路。

海倫凱勒故事讀后感 篇5

《海倫凱勒》這本書寫的是一個真實的感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它，從中受到了許多教益。

這本書記敘了美國聾盲女作家，教育家海倫凱勒的一生。海倫一歲半因病喪失了視覺和聽力，這對一般人來說是不可想象，不可忍受的痛苦。然而，海倫并沒有向命運屈服。在老師的教育、幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學會了講話，用手指聽話并掌握了五種文字。24歲時，她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈弗大學拉德克利女子學院。此后，她把畢生精力投入到為世界盲人利益的事業(yè)中，曾受到許多國家政府的贊揚。

一個盲聾人能取得這么大的成就，是何等令人驚訝。她用驚人的毅力，頑強的精神，走完了人生的道路，并為人類做出了貢獻，成了一個知識淵博的人。

海倫凱勒是個非同一般的女孩，她有著拼博到底的勇氣；有著驚人的意志；還有一個為盲人福利奉獻一生的理想。雖然她的生命中承受了那么大的打擊，可是她卻有向命運之神挑戰(zhàn)的決心！失去視力的她雖然不能感受雨后彩虹的繽紛，也無法欣賞皎潔明月的清輝，無法用雙眼去領略大自然的美，但她卻用心去體會，用心去感受人世間的真情。

我們的人生門路還很長，但不容許被蹉跎；我們能看到的還很多，但不容許被忽略；我們能聽到的東西還很多，但不許被跳過。否則，統(tǒng)統(tǒng)就真的只剩下一瞬間了！熟悉的東西每每容易被忽略，要是我們都能像海倫海倫。凱勒一樣，那生活中美好的東西該有何其多呀！

熱門讀后感: 海倫凱勒讀書心得寫作范例

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讀書對我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書籍，在讀過一本書之后每個人都會有屬于自己的心得體會，有了想法和感觸，為了不讓它遺忘，最好是寫一篇讀書心得。一篇優(yōu)秀的作品讀后感是怎么樣寫的呢？下面是小編為大家精心推薦的“熱門讀后感: 海倫凱勒讀書心得寫作范例”，希望小編收集的這些能對大家有所幫助。

在一個天氣晴朗的星期天里，我坐房間里，看著一本令人們感動的書《海倫·凱勒》。

這一本書主要介紹了小海倫因大病一場后使她雙目失明，雙耳失聰。面對這樣的她，小海倫非常難過，可就在這危急關頭，出現(xiàn)了一個人物來幫助小海倫。

原來是她的家庭老師安妮。沙利文來教她摸盲文，在沙利文的幫助下，小海倫心中充滿了喜悅。我記得有一次她們經(jīng)過水井房時，沙利文老師又教了海倫一個“水”字，海倫頓時就開心起來，海倫經(jīng)過多天的學習，又學會了拼寫“泥土”、“種子”等等的許多單詞。海倫努力地去摸讀盲文，把手指頭都摸出血了，老師又用布把她的手指一一包扎了，再繼續(xù)摸讀盲文。

海倫到10歲了，就更想說話了，她的父母將海倫送去盲啞學校，學校里的老師就開始教她說話，在學的過程中令我印象最深的是老師發(fā)音時要海倫把手放在臉上，用感覺來判斷舌頭和嘴唇的顫動情況。這是多么艱難的學習呀！我還記得她說的這一句話：“為使我的伙伴———即使是最親密的伙伴——能聽懂我的話，我夜以繼日地努力，反復高聲朗讀某些單詞和句子，有時甚至要讀幾個小時，直到自己讀對為止。我每天堅持著練習、練習、練習。”這句話令我的印象特別深。

到了最后，海倫經(jīng)過自己的努力終于成功，會說話了。讀完了這一本書，我想了想自己，做事都是不認真的，我記得一件事讓我很深刻。

那是一個炎熱的夏天，我爸爸買了一個籃球回來，我問爸爸：“你買個籃球回來干什么呀？爸爸，我又不會打。”爸爸就說了：“就是因為你不會所以才要教你啊。”我聽了點點頭。

到了傍晚，天氣雖然沒那么熱，但地面還是很燙的，我和爸爸來到了大操場，拿著籃球拍來拍去的。爸爸對我說：“來，別再玩其他的了，快點來學吧。”于是我把籃球給了爸爸，爸爸叫我先看他做一次，然后再讓我投一次，我一開始就去投球，但是沒進去，連續(xù)投了幾次還是不進，爸爸又對我說：“認真點，看我投的姿勢。”我看了之后再投，還是不進，接著我繼續(xù)投，腳步就越來越接近籃球架，終于進了一球，爸爸看了卻生氣了，原來是我走得太近來投。“這么近誰都可以進啦！站這里投，投一個兩分的球。”爸爸嚴厲地對我說，從這時起，我才認真起來，我投了又投，投了又投，還是沒進，我當時真的很想放棄，誰知爸爸又說：“加油，加油，努力加油！你行的。”他用嚴厲又帶著希望的眼神沖著我喊，這時候，我的腦海里就出現(xiàn)了小海倫的畫面，這更加加強了我的信心。就這樣，我連續(xù)地努力地投進了，最后成功了。地面現(xiàn)在沒那么燙，天氣也涼快起來了，我的心情也開心得情不自禁的跳起來了。

讀完這本書后，我明白了一個道理：任何的成功都是經(jīng)過百分之九十九的努力和百分之一的汗水形成的。

教你寫讀后感:海倫凱勒讀后感英文大全七篇

如果說，一本書就是一個臺階，那么在人的一生中將有千萬道臺階等著我們?nèi)タ缭健？v觀世界上的偉大人物，他們無不是書籍的愛好者，作品中的情節(jié)，讀了以后讓人不斷地回味！我們只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻，有所獲益。如何在寫作品的讀后感時把自己的真實感悟寫出來呢？小編幫大家整理了教你寫讀后感:海倫凱勒讀后感英文大全七篇”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

海倫凱勒讀后感英文【篇一】

“多么可憐的小女孩呀！”我情不自禁地發(fā)出了由衷的贊嘆。合上書本，眼眶里的淚珠不停地打轉兒，我深深的被海倫·凱勒不屈不撓、身殘志堅的奮斗精神所打動。

海倫·凱勒在阿拉巴州出生１9個月后，只是匆匆地領略了生命的美好，病魔便無情地將魔爪伸向了她，從此她便陷入了一片無邊的黑暗和可怕的寂靜中。如果換做是我，我一定會悲觀消沉，認為自己是一個沒用的殘疾人而不求進取。可是海倫·凱勒她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。她拼命摸讀盲文，不停地書寫單詞、句子。她是那樣的如饑似渴，以至小小的手指頭都摸出了血。她真堅強！相比之下，和某些人簡直是天壤之別！就拿最近發(fā)生的事件來說吧，趙猛，一個身體健全的學生，父母把他撫養(yǎng)成人，已經(jīng)讀六年級了。今年放寒假后，他沒有來報到，害的大家都為他擔心。就在我們準備放棄尋找的時候傳來噩耗，說是在漁塘里找到了尸體，經(jīng)檢查他是跳河自盡的，并非他殺。而且死了已經(jīng)有一個多月了。原因就只是因為這次期末考試沒有考好，每評上“三好學生”。我們真應該學習海倫·凱勒那頑強的精神，那堅韌不拔的毅力！

在常人難以想象的黑暗與無聲的世界里，她燃起生命之火，積極投身到保障殘疾人權益的事業(yè)中，她向世人證明“殘疾”并不等于“無能”。譜寫了一曲壯美的生命贊歌。她這種以愛報愛，堅韌不拔的精神不值得我們學習嗎？

海倫凱勒讀后感英文【篇二】

今天，我細心閱讀了《海倫。凱勒》這篇文章。20世紀，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界，她——海倫，一個在黑暗中生活卻又給人類帶來光明的偉大女性。

然而，就這樣一個被禁閉在盲聾啞的痛苦世界里的人，竟然能畢業(yè)于連許多視聽正常的學子都無法進入的哈佛大學，并用生命的全部力量四處奔走，為殘疾人建起了一家家慈善機構，真正造福于和他同樣不幸遭遇的人，她曾被美國的《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。我真想對海倫說：“你是不屈不撓的，熱愛生命的，甘于奉獻，堅持不懈的代表，你的故事永遠流傳，你永遠留在人們心中。”

我是一個健康的孩子，過著幸福的生活。記得一次為了參加學校的一分鐘跳繩比賽，每天的訓練單調(diào)枯燥。有一次老師進行了測試，我才跳了68個，腳也跳得酸痛了。有些同學跳了快一百多個，這個成績對我來說簡直就是晴天霹靂，我真的想放棄了，可在這時，老師仿佛看透了我的心思，只對我說了一句話：“想想海倫。凱勒吧，你這點苦算得了什么？”是呀，這點挫折算得了什么？我只要像海倫。凱勒一樣，永不放棄，一定可以的。在以后的訓練中，我更加刻苦了。經(jīng)過我不懈的努力，在最后的比賽中，我取得了一分鐘109個的好成績。

我們應該銘記海倫。凱勒給我們的啟示：在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇坎坷，但只要不屈不撓，熱愛生活，甘于奉獻，永不放棄，希望之光就會驅散絕望之云。

海倫凱勒讀后感英文【篇三】

漆黑的夜空，有幾點閃爍的星光，不住的顫抖著。微微的一陣風吹過，樹葉沙沙的響。在這迷人的夜空中，我的新充滿了對海倫凱勒的敬佩。

習慣于每天用于眼睛看東西，用耳朵聽聲音，用嘴巴與人們交談的我們，并不覺得這一的可貴。

但是，如果一個人眼睛瞎了，耳朵聾了，而且由于聾與啞的缺陷，妨礙了語言的學習，進而變成啞，那么，這樣的生命是多么灰暗而又寂寞的啊!

面對這樣的不幸，我們是認命的活下去，獨自吞咽生命的苦果，還是整天怨天尤人，憤世妒俗?因該說這兩種人生態(tài)度都是消極和悲觀的，可是我們不能否認的是：絕大多數(shù)人遇到這樣的的生命困境，往往會會失去奮斗的勇氣，只是被動的接受一切。

然而也有人并不如此。海倫凱勒就是這樣一個人。

《 海倫凱勒傳》的主人公海倫凱勒，在出生十九個月后，因為生病，失去了寶貴的聽力和視力。她的發(fā)聲器官雖然沒有受損，卻因無法接受到學習與模仿的刺激，所以不會說話，變成一個又聾又盲又啞的重度殘疾兒。

幸好她的父母沒有遺棄她，他們?yōu)閯P勒找了一位優(yōu)秀的教師——安利·蘇利文小姐。蘇利文老師不僅打開了海倫的心靈之窗，更改變了她的一生。從只會用手法表達意思到可以獨立閱讀再到用口語與他人交流，海倫付出了比他人多幾倍，甚至幾十倍的努力。也正因為這樣，她在20世紀初期，順利的從美國哈弗大學分校雷得克利夫學院畢業(yè)。后來海倫凱勒竟成為出色的演講家，而且出版了很多著作。

讀完這本書后，我深深的感受到：一個人的生命能不能取得成功，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時，有些人認為條件差，困難多等作為沒有取得成功的理由，但是和凱倫比，這些困難是多么微不足道啊!一個人只要胸懷遠大的理想和奮斗的目標，就會有無窮的力量，就不會被客觀原因所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀能動性，創(chuàng)造條件，主宰自己的命運。海倫凱勒不是這樣的嗎?

夜已經(jīng)深了，我卻久久不能入睡，海倫的名言“假如你明天要失明，那么，你今天要看看什么?”不斷在我耳邊回響……

海倫凱勒讀后感英文【篇四】

海諾凱倫是一位非常不幸的人！她聾，聽不到小鳥的叫聲，春夏秋冬的美妙聲音！她啞，說不出自己的的想法，她盲，看不到五彩的色彩，生活在黑暗中！。那凱勒為什么會這樣呢？因為她笑的時候突發(fā)了一種疾病雖然醫(yī)生呢說他挺不過今晚，但他還是活了過來，但是事情沒有那么簡單

雖然挺過了生死關，但是生不如死的竟然在等待著19個月的小女孩！可是他沒有我們想的那樣不堅強，她很堅強，但是很喜歡惡作劇！甚至差點把別人的頭發(fā)剪光！把妹妹摔死等等！他的嫉妒心理越來越大！這一切一切都是因為他的盲聾啞！最后家長給凱勒找了一位老師老師叫莎莉文！新的路程又來了

她在老師哪里也是一二在二而三的犯錯！最后老師要對她實行嚴格的教育，雖然沒有贏得家長的信任但是凱勒的確有進步，會了女孩應有的東西，爸爸看見了急嗎向老師賠禮道歉，老師交給他識字，她很厲害學會了好幾百字！好厲害

這個小女孩最后有了她自己的美麗？

海倫凱勒讀后感英文【篇五】

這本書記敘了盲聾女作家、教育家海倫·凱勒自己不平凡的一生。海倫一歲半時因病喪失了視覺和聽覺，這對一般人來說，簡直是不可想象，不可忍受的。然而海倫并沒有向命運屈服，她在老師的幫助、教育下，她戰(zhàn)勝了病殘，學會了“講話”，并掌握了五種文字。24歲時她以優(yōu)秀的成績考上了哈佛大學。從此，她把畢生精力投入為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中，曾受到許多國家的政府、人民以及高等院校的贊揚和嘉獎。

一個聾盲人，能取得那么大的成就，是何等的了不起，如果海倫屈服于不幸的命運，那么，她將會成為一個可憐又愚昧無知的寄生者，然而她并沒有向命運低頭，她以驚人的毅力和頑強的精神，成就了人生的輝煌，并為人類做出了貢獻。成為了一位深受全世界人們令人尊敬的人。

看了這本書，我從海倫·凱勒奮斗的一生中，深切地體會到：一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而是在于有沒有奮斗的精神。

海倫凱勒讀后感英文【篇六】

今天，我讀了一本感人的書，名叫《海倫.凱勒》。這本書的主要內(nèi)容是：一個名叫海倫.凱勒的小女孩出生沒多久，卻突然患了一種怪病，從此，她成了聾盲人。但她沒有放棄對生活的追求，用常人的百倍努力千倍艱辛，考上哈佛當上作家成為光明使者，為盲人事業(yè)作出巨大貢獻。

讀完之后，我被她頑強拼搏自強不息的精神所感動。想想我自己，遇到一點困難，就退縮了，以后我要學習海倫.凱勒不怕困苦，勇往直前，做一個敢于和困難作斗爭的人。

海倫凱勒讀后感英文【篇七】

海倫凱勒在她出生十九個月的時候，因為生病，失去了寶貴的聽力與視力，所以她成了一個又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不像正常人一樣學習、生活、可她憑著自已的意志一次又一次地向病魔挑戰(zhàn)，克服了常人難以想像的困難，堅持不懈，終于考上了大學，成了一位出色的演說家。

海倫凱勒是個非同一般的女孩，她有著拼博到底的勇氣；有著驚人的意志；還有那為盲人福利奉獻一生的理想。雖然她的生命中承受了那么大的打擊，可是她卻有向命運之神挑戰(zhàn)的決心！失去視力的她雖然不能感受雨后彩虹的繽紛，也無法欣賞皎潔明月的清輝，她無法用自已的雙眼去領略大自然的美，但是她卻用心去體會，用心去感受。

海倫自幼就有一個偉大的愿望，那就要建立一個盲人基金會。考取大學后，她就一直在為創(chuàng)造基金會奔波，在她的生命里最美好就是助人。和海倫凱勒相比，我是渺小的。我沒有她驚人的意志，沒有她那美好的憧憬。在我身上，更多的是獨生子女的缺點：脆弱，怕累，

讀了《海倫凱勒自傳》我完全進入了她的世界，這個世界給予我的是無比的震撼，我，不，不止是我一個人，是所有的人都應該向海倫學習，學習她那無私奉獻、助人為樂、精益求精的精神。