月到天心讀后感范文4篇。

讀死書是沒有用的，要知道怎樣用眼睛去觀察，用腦子去思想才行，在閱讀過作者寫的作品之后，往往內(nèi)心有著頗多感觸。讀后感可以理解為看完書或者聽完書的感想，讀完書之后就可以開始準(zhǔn)備了，怎么寫出好的讀后感？小編非常喜歡這篇“月到天心讀后感范文”文章覺得非常值得我們一讀，我們提供這些文件和資料以供參考和使用希望它們讓你取得進(jìn)步！

月到天心讀后感范文(篇1)

長大以后才知道，真正的事實(shí)是，每一個(gè)人心中有一片月，它獨(dú)一無二、光明湛然，當(dāng)月亮照耀我們時(shí)，它反映著月光，感覺天上的月亮也是心中的月。這句話徹徹底底將月的面紗從心中揭開，曾幾何時(shí)，我望著圓圓明月許下心愿，只有圓月讓我心安，殊不知在我心里月亮的輝煌的光明。

人們喜歡在月圓之日放飛孔明燈，或是只有圓月讓他們才會(huì)覺得溫和親切，這樣才會(huì)慢慢傾吐自己的心事吧，默默訴說祈求著內(nèi)心的愿望。而小時(shí)候非要月圓的時(shí)候才鬧著吃月餅的事更是讓人現(xiàn)在還笑個(gè)不停。

小時(shí)候吃月餅是難有的事，家里買回來月餅也是高高放著，要踮著腳尖才能對著那幾盒月餅流口水犯癡，媽媽要開了月餅先解解我的饞，但我也是出奇的不愿意吃，非要等著中秋節(jié)月亮圓又圓的時(shí)候小口小口的吃，談不上細(xì)細(xì)品嘗，僅僅談的上是把中秋月圓的月餅當(dāng)寶貝。

長大了，就習(xí)慣周末邀上幾個(gè)玩伴，坐在海邊欄桿上披撒著月亮細(xì)碎的光輝聊著心事講著生活那些好笑的事，在家里沒有月亮，只有微微發(fā)熱的電燈，再怎么都講不出心事了。

讓我記憶更加深刻的是那天晚歸，拖著疲憊的身體，帶著一份滿是怨氣的成績單，回到家的路不長，而在小小的步伐延長了許多許多，頭上一輪殘?jiān)赂墙o憂傷的心增加了幾分哀怨，坐在路邊，一切都太寂靜，而那一輪殘?jiān)乱仓荒転⑾虑謇洌跁坷铮巴饽且惠啔堅(jiān)拢唤行鋈簧駛x煌的月亮也終將變得暗淡嗎？

久久我的心情才平復(fù)下來，再去看那輪殘?jiān)虏虐l(fā)現(xiàn)它的堅(jiān)強(qiáng)，它用它所有的光輝點(diǎn)亮夜空，慢慢蛻變，慢慢圓潤，將夜空慢慢變得更加明亮，它在慢慢殘缺，慢慢退化，將夜空慢慢變得暗淡，邂逅圓月，讓你領(lǐng)悟到溫柔親切，邂逅殘?jiān)拢屇泐I(lǐng)悟到堅(jiān)強(qiáng)。

無論邂逅怎樣的月，但領(lǐng)悟心中光明湛然的月，永恒之美便因?yàn)樵略谛闹械挠来娑来媪宋覀兛丛拢绻皇强吹教焐现拢瑳]有見到心靈之月，則月亮只是極短暫的偶遇，哪里談得上什么永恒之美？

圓月亙古存在，也許對月的不同感悟，讓我們與古人的情感穿越了時(shí)間，在文章里碰撞出火花，也許那一瞬間的感受，就成為了永恒的回憶。

月到天心讀后感范文(篇2)

我的家鄉(xiāng)是個(gè)小鎮(zhèn)，一個(gè)名不見經(jīng)傳的小鎮(zhèn)。在那兒，我有過太多關(guān)于月亮割舍不下的記憶。

剛升初中的時(shí)候，學(xué)校離家蠻遠(yuǎn)的，再加上還要上晚自習(xí)，每天到家都要九點(diǎn)多鐘。那個(gè)時(shí)候，早已是眾多人家休息的時(shí)間了。父親為了鍛煉我走夜路，晚上不再接我。放學(xué)之后，一個(gè)人要走很遠(yuǎn)回家，對于一個(gè)十四歲的女孩來說，難免會(huì)膽戰(zhàn)心驚。但是有月亮的時(shí)候，心就會(huì)像林清玄說的那樣慢慢地沉淀下來，對夜的恐懼也不復(fù)存在。

《月在天心》是一篇很貼近我們生活的文章，就像里面寫的：更好的是，在月光底下，我們也覺得自己心里有月亮。有著光明，那光明雖不如陽光溫暖，卻是清涼的，從頭頂?shù)侥_尖的指甲都感受月的清涼。

可不是嗎，月光是親切而又有著微微涼意的。尤其是在夏天酷熱的白天之后，月光總是會(huì)讓人感到那清新的涼意。經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)。走在獨(dú)行的路上，望望月亮，頓覺驅(qū)走了那煩躁的思緒，連心底都是一片讓人舒暢的清明。

夜里的月光是很亮的，尤其是沒有云朵的晚上。偌大的夜空掛著一輪玉盤似的圓月，月下的景物清清楚楚的顯現(xiàn)出來，純粹的讓人想到膜拜。但是當(dāng)你仔細(xì)一找，卻發(fā)現(xiàn)不知要拜向何處。就如同那文章說的：那不像是太陽的投影是從外面來的，那片光明猶如從草樹，從街路，從花葉，及至從屋檐下，墻垣內(nèi)微微地滲出，有時(shí)候會(huì)誤以為萬事的本身自在的光明。

也許你會(huì)有了疑問，在我們行走的時(shí)候，月也在動(dòng)，這究竟是真還是假：這個(gè)問題的答案很簡單，每個(gè)人的心中都有一片月。它獨(dú)一無二，就如同你本身的獨(dú)一無二。當(dāng)月亮照耀我們的時(shí)候，它們是發(fā)著光。心靈之月在我們每個(gè)人心中都有一處住所，如何讓它長久的發(fā)光，關(guān)鍵在于你是否知道它的存在。作者說：只有極少數(shù)的人，在最黑暗的時(shí)刻，仍散發(fā)著月的光明，那就是知覺到自己是月亮的人

回歸自己，讓自己心中的月發(fā)光吧！我雖未完全讀懂林清玄的《月到天心》，卻總有賞玩不足的感覺。精美細(xì)膩的文筆越嘗越有味道，像是香純的牛奶滴滴滲入口中。一句句充滿哲理的語言，一幅幅詩情洋溢的畫面，從天上之月再到人心中月，給人無限的遐想與回味，無窮無盡的感慨與沉思。

天上之月雖光熱不足，讓人略感微涼之意，卻仍在奉獻(xiàn)著自己。月之隨人，不離不棄，不管是主觀的真實(shí)還是客觀的錯(cuò)覺，月始終都將光輝灑向人間，如一片寒霜鋪滿大地。不僅消除你對黑暗的恐懼，又指引著你踏上回家的路。

人心中之月則是崇高人性的化身。心懸明月之人即使自己的能力有限也會(huì)竭盡全力去幫助他人，傳遞人性的光輝，傳遞一種永恒的無私的愛。天上之月不常有，而月卻常在人心中！心胸狹窄之人見天上月卻不見月于人心，只計(jì)較個(gè)人得失卻從不被為他人考慮。而高尚者知月于人心，光輝永存，并照耀他人！

黑色籠罩的地方，我們需要光亮，它來自天上，更需要來自我們內(nèi)心！

月到天心、風(fēng)來水面，都有著清涼明凈的意味，只有微細(xì)的心情才能體會(huì)，一般人是不能知道的。我們看月，如果只看到天上之月，沒有見到心靈之月，則月亮只是極短暫的偶遇，哪里談得上什么永恒之美呢？所以回到自己，讓自己光明吧。

月到天心讀后感范文(篇3)

月是光明的象征，我們走出黑暗需要光明的指引，但更需要襟懷闊大、坦蕩包容，擺脫狹隘，這樣才能尋找到內(nèi)心的光明，才能擁有永恒之美。——題記

每年寒暑假期間，都有一個(gè)好伙伴與我形影不離，它不但能充實(shí)我的假期生活，增長我的知識(shí)，還能洗滌我的心靈，陶冶我的情操，改變我的思想。今年寒假，我又從xx小學(xué)高年級(jí)下《閱讀年選》中汲取了不少營養(yǎng)。其中印象最深的是著名作家林清玄的《月到天心》這篇。

講述了二十幾年前沒有路燈，夜黑就只能摸黑。但如果有月亮，心就會(huì)安定下來。月光不像太陽的投影是從外面來，而是猶如從萬物中微微地滲出的；月光雖不如陽光溫暖，卻很清涼；月光無處不在。我們就在這里。

小時(shí)候，月亮是那么善良，那么高貴，沒有一絲污染。付出，卻不求回報(bào)，是真的出了泥而不染。月亮的光芒特別燦爛，不僅照亮了整條山路，也照亮了我們心中的路。

落紅不是無情的事。它變成了春泥來保護(hù)花。我不由得想起了醫(yī)生、老師，他們都是采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。自然界中有許多動(dòng)物具有這樣高尚的美德。

比如：蠶，吃下的是桑葉，吐出的卻是潔白的絲，死去了，還留下一片光潔；蜜蜂，整天穿梭在花叢中采集花粉，釀出更多的蜂蜜，為世界增添一份甜蜜。比起他們，我相差好遠(yuǎn)。

不但平日懶散拖拉，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，活動(dòng)不積極，心情灰色，還怨天尤人，嫌這嫌那，自命清高，總覺得別人不如自己……現(xiàn)在想想真是慚愧萬分。

從月亮到天空的中心，從風(fēng)到水面，都有一種清涼的意境，只有通過微妙的心情才能體會(huì)到。是的，只有心中有月，胸懷寬廣，才能擁有一顆明亮的心，才能獲得永恒的美。

月到天心讀后感范文(篇4)

滿月存在與古代。也許對月亮的不同理解，使我們和古人的情感在文章中穿越時(shí)空，碰撞出火花。也許那一刻的感覺會(huì)成為永恒的回憶。

我的家鄉(xiāng)是一個(gè)小鎮(zhèn)，一個(gè)不知名的小鎮(zhèn)。在那里，我對月亮有太多的記憶。

剛升初中的時(shí)候，學(xué)校離家蠻遠(yuǎn)的，再加上還要上晚自習(xí)，每天到家都要九點(diǎn)多鐘。那個(gè)時(shí)候，早已是眾多人家休息的時(shí)間了。父親為了鍛煉我走夜路，晚上不再接我。

放學(xué)后，一個(gè)人要走很長的路回家，對于一個(gè)14歲的女孩來說，難免會(huì)害怕。但有了月亮，心就會(huì)像林清玄說的那樣慢慢安定下來，對黑夜的恐懼也就不復(fù)存在了。

《月在天心》是一篇很貼近我們生活的文章，就像里面寫的：“更好的是，在月光底下，我們也覺得自己心里有月亮。有著光明，那光明雖不如陽光溫暖，卻是清涼的，從頭頂?shù)侥_尖的指甲都感受月的清涼。

”可不是嗎，月光是親切而又有著微微涼意的。尤其是炎炎夏日過后，月光總是讓人感到清新涼爽。經(jīng)過一天的學(xué)習(xí) 。

走在獨(dú)行的路上，望望月亮，頓覺驅(qū)走了那煩躁的思緒，連心底都是一片讓人舒暢的清明。

夜里的月光是很亮的，尤其是沒有云朵的晚上。在巨大的夜空中掛著一輪圓月，像一塊玉盤。月下的景色顯得清清楚楚，讓人聯(lián)想到朝拜。但是當(dāng)你仔細(xì)一找，卻發(fā)現(xiàn)不知要拜向何處。

就如同那文章說的：“那不像是太陽的投影是從外面來的，那片光明猶如從草樹，從街路，從花葉，及至從屋檐下，墻垣內(nèi)微微地滲出，有時(shí)候會(huì)誤以為萬事的本身自在的光明。”

也許你會(huì)有一個(gè)問題，當(dāng)我們走的時(shí)候，這個(gè)月也在動(dòng)，這是真是假：這個(gè)問題的答案很簡單，每個(gè)人心里都有一個(gè)月。它獨(dú)一無二，就如同你本身的獨(dú)一無二。

當(dāng)月亮照耀我們的時(shí)候，它們是發(fā)著光。靈魂之月在我們心中占有一席之地。如何讓它發(fā)光長久取決于你是否知道它的存在。作者說：

“只有極少數(shù)的人，在最黑暗的時(shí)刻，仍散發(fā)著月的光明，那就是知覺到自己是月亮的人”

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最新從0到1讀后感范文系列

人一生要過得有意義，就需要不斷地閱讀優(yōu)秀的作品。縱觀世界上的偉大人物，他們無不是書籍的愛好者，在上學(xué)的時(shí)候，老師會(huì)經(jīng)常要求我們會(huì)寫讀后感。此時(shí)就可以寫一篇讀書筆記，用文字把自己的想法記錄下來。作品讀后感究竟該如何寫呢？一起來看看小編為大家整理的“最新從0到1讀后感范文系列”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

從0到1讀后感范文 篇1

很早之前就在書架里面加入了這本書，最初是被書名吸引。很快便引起了我的發(fā)問，什么是從0到1？我的第一個(gè)答案就是，這是一個(gè)從無到有的過程。但是閱讀這本書之前，我并不清楚這里面到底涵蓋了多少未知的東西。但既然是要開啟商業(yè)與未來的秘密，那一定是和商業(yè)與未來相互關(guān)聯(lián)的。種種猜想，都在我的興趣之內(nèi)，所以閱讀本書之前，我是帶著對從0到1的求知開始的。

且不對本書進(jìn)行評(píng)論，不同類型的書籍，在閱讀過程中，我采取的思考方式往往也不盡相同。尤其是經(jīng)管類型的書目，我更期望通過閱讀來打破固有的思維，擴(kuò)大看待問題的視角。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，我們對于某個(gè)事情或是某個(gè)人物進(jìn)行分析時(shí)，通常會(huì)采用論證法進(jìn)行舉例說明，從而得出我們的結(jié)論。但是人物與事物的結(jié)合，并不像論證數(shù)學(xué)公式那般非黑即白，多維度的看待與分析，也許更能提高我們的命中率。

同樣，對于這本書，也是帶著這樣的態(tài)度開始的。去其糟粕，取其精華，也就沒有那么難以取舍了。令人感到高興的是，整本書作者一直在以一個(gè)全新的視角去看待問題，并且對于商業(yè)與未來理解，糅合了自己獨(dú)特的觀點(diǎn)。尤其是初創(chuàng)公司，更加推薦將這本書加入剁手清單。

至于本書重點(diǎn)，在此也不做過多的贅述了。正如作者提到的那般“世界是動(dòng)態(tài)的”，大到天地萬物宏觀的動(dòng)態(tài)，小到每日計(jì)劃推進(jìn)的微觀動(dòng)態(tài)，唯一不變的，就是一直在變。該劃重點(diǎn)劃重點(diǎn)，該做筆記做筆記，只要有那么一瞬間，你的靈感來源于整本書的一次細(xì)微的思考，為此所付出的幾個(gè)小時(shí)的閱讀，便是有意義的。

從0到1讀后感范文 篇2

讀完《從0到1》，像是一本哲學(xué)導(dǎo)論，過去此刻未來的關(guān)系，為什么我要?jiǎng)?chuàng)造，人與人、與命運(yùn)、與科技的關(guān)系。書中很多是沒有所謂正確答案的提問，只是告訴我有哪些可能。《藍(lán)海戰(zhàn)略》更像是一本36計(jì)的工具書，如何避免競爭，尋找外部存在卻沒被他人發(fā)現(xiàn)的需求，如何從戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)上占領(lǐng)它。兩本書一個(gè)聚焦于自身、科技創(chuàng)新，一個(gè)更多聚焦于外部市場的擴(kuò)展;一個(gè)是為什么，一個(gè)是怎樣做。資料上各有千秋，但更喜歡《從0到1》，只是這本邏輯上有點(diǎn)跳躍，像散文隨筆，晦澀難讀，知識(shí)總結(jié)也毫無頭緒，就從最有感觸的幾點(diǎn)寫開吧。

書中第一章提出一個(gè)讓我腦洞打開新觀念，對于未來的定義。未來之所以是未來，不只是還沒有到來的時(shí)刻集合，更是因?yàn)槲磥淼氖澜缗c此刻不同。假如空間狀態(tài)定格，時(shí)間還在走，1年，100年都不是未來，因?yàn)槭澜鐩]有改變。如果平行空間真的存在，那么我在平行空間中的跳躍，時(shí)間沒變化，但空間變化了，我的思想行為變化了，那我就應(yīng)算去到了過去或是未來吧。扯遠(yuǎn)了。我們期盼進(jìn)步的未來，所以才促使我們不斷科技創(chuàng)新，產(chǎn)生0-1的發(fā)展，而不只是在1的基礎(chǔ)上復(fù)制。創(chuàng)業(yè)公司往往是科技創(chuàng)新的誕生地，推動(dòng)未來進(jìn)步的更多在這類企業(yè)里面。

以史為鑒能夠知興衰，看好未來，前提是要明白過去。作者回顧了1999那場互聯(lián)網(wǎng)泡沫以及帶給人們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，可惜的是很多人因?yàn)檫^去而全盤否定了那些年人們創(chuàng)業(yè)的熱情。他認(rèn)為未來創(chuàng)造就應(yīng)是：1大膽嘗試勝過平庸保守。2壞計(jì)劃好過沒計(jì)劃。3競爭性市場很難賺錢。4營銷和產(chǎn)品同樣重要。以上四點(diǎn)同樣適用于我的生活：既然未來除了要死，其他都不能預(yù)測，何不有計(jì)劃性嘗試多種生活。如果想更成功就要選取做小池塘的大魚，減少競爭。

三四五章提到了競爭和壟斷的關(guān)系，如果沒有快速達(dá)成成功的競爭，只是內(nèi)耗了價(jià)值，作者不支持。就應(yīng)用創(chuàng)新性來實(shí)現(xiàn)壟斷才能實(shí)現(xiàn)進(jìn)步。開創(chuàng)創(chuàng)新性壟斷企業(yè)方法(最后有了方法論)：先在小市場取得壟斷地位，再在成功的基礎(chǔ)上一步一步擴(kuò)大壟斷，同時(shí)不要主動(dòng)破壞毀滅原有產(chǎn)業(yè)，增加與原有產(chǎn)業(yè)的競爭。另外先發(fā)優(yōu)勢并不必須是好的，也能夠等別人開創(chuàng)了市場，但是由自己來最后一擊。想到蘋果公司，貌似是用ipod如此發(fā)家的吧，干掉了索尼一眾賣卡機(jī)、cd播放器的。

成功不是中彩票這章像是人生觀的論述，成功來源于潛力與計(jì)劃，不是運(yùn)氣。我想追求自己定義的成功是每個(gè)人畢生的夢想。為此我們不斷的學(xué)習(xí)、進(jìn)步，規(guī)劃著自己的明天。但結(jié)果是怎樣樣，我們很難去控制，所以把成功因素更多歸因于運(yùn)氣，來抵消自己未盡全力的愧疚。但是追求成功是方向，不是人生的目的地，追求的過程相對于結(jié)果對我來說更重要。

作為讀書筆記的一部分，我務(wù)必承認(rèn)，除了創(chuàng)始人的悖論那一篇，本書的最后幾章我并沒有細(xì)看。說一個(gè)很奇葩的原因。這本書是我在機(jī)場購買，來回出差帶著看完一半后，遺失在飛機(jī)上了，于是只能看pdf版。想用一句很時(shí)髦的話來形容看電子書的感覺就是當(dāng)人生第一次翻看過紙質(zhì)書籍后，再看電子書就是將就，而我不想將就。于是乎我跑到上海圖書館去找這本，沒有。最后的解決辦法就是我在上圖樓下的季風(fēng)書店坐了一下午，看完了后半段。要問我從頭到尾執(zhí)拗不再買一本的原因，竟是我賭氣中信出版社如此浪費(fèi)紙張的排版，一本書里面竟然有12頁空白。當(dāng)然，摳門于不值得再買本我認(rèn)為目前不會(huì)再讀第4、5遍的書就應(yīng)也算原因。重新回到書中，最后提到只有像古人那樣擁有第一眼看世界的新奇，我們才能重構(gòu)世界，獨(dú)立思考。為何將上述反面教材寫出，就是想說讀書不存在排版、購買、電子版與紙質(zhì)版的問題，只聚焦于書籍所傳達(dá)的思想，每每看來都有新的想法，才能有所積累與思考，走出創(chuàng)造的第一步。

從0到1讀后感范文 篇3

硅谷的黑幫大佬們早已經(jīng)圈好了土地，你又不愿整天給人家當(dāng)小弟，說什么端茶掃地不如攻城掠地，你自己是土八路別人是正規(guī)軍，你是步槍配小米，人家是導(dǎo)彈配飛機(jī)，該如何逆襲? 也許不是每個(gè)時(shí)代都能有羽扇綸巾，但這個(gè)全球化的時(shí)代里有一本武林秘籍，它不叫葵花寶典，而叫做現(xiàn)代科技。

想自立山頭，最好的方法不是暗自發(fā)展勢力，也不是挖別人墻角，不如召集一幫龍虎兄弟，敢拼敢搶，敢沖敢闖，做最野蠻勇猛的計(jì)劃。也要懂，還有很多的疆土尚未被開發(fā)，也不必須為那一片枯萎的草皮殊死搏殺，分合之間，存亡相依，那些利，紙上談兵而已。

想站穩(wěn)腳跟，開始不一定會(huì)贏，十倍的改進(jìn)才把時(shí)間變成最好的武器。去尋找一個(gè)空白的市場，把壟斷變成一種力量。扎好了馬步，把秘密往心里藏，再謀劃著怎么成長，怎么擴(kuò)張？

想長盛不衰， 不能只依賴天時(shí)地利，草船借到的可能是火箭，有些人統(tǒng)率三軍，叱咤風(fēng)云，本質(zhì)上是個(gè)極端分子，也就是神經(jīng)病。問自己: 什么理由能使競爭長久可持續(xù)? 有什么問題你和整個(gè)世界意見不一? 你是否有瘋狗般的執(zhí)行力? 如何讓自己的價(jià)值不可代替? 這些問題依舊是謎，對于局外的我，是一個(gè)華麗的傳說。

無敵多寂寞，高處不勝寒。冬天快樂。

從0到1讀后感范文 篇4

《從0到1》讀后感心得體會(huì)1500字：

買這本書時(shí)是在2015年，當(dāng)時(shí)各種大佬推薦火得不行，也算是跟上潮流。那個(gè)時(shí)候剛走出校園，滿腔熱血，剛好又聽到雷軍那句話“站在風(fēng)口上，豬都能飛起來”，結(jié)合自身專業(yè)，選擇了一家做O2O的醫(yī)藥平臺(tái)，期待自己這頭笨豬有一天也能在天空翱翔，可能因?yàn)樘亓俗詈笠矝]飛起來。這本書就是當(dāng)時(shí)的老板推薦讀的，看了一遍也似懂非懂，于是就扔在一邊，算了一下時(shí)間都快過去三年了，當(dāng)它再一次被推薦，讀起來好像有一點(diǎn)不一樣的感受。

這本書的作者是PayPal的創(chuàng)始人之一彼得.蒂爾（PeterThiel），他的“從0到1”到底是什么意思？它是指如果要做企業(yè)，那么需要從事的應(yīng)該是開創(chuàng)性的產(chǎn)業(yè)，而非同質(zhì)化當(dāng)前的商業(yè)模式。關(guān)于做企業(yè)，我們大多數(shù)人都沒做過，但是做員工每個(gè)人都做過，所以我想從怎么做員工的角度來談?wù)勛x這本書后我的感受。

A、壟斷

書中的觀點(diǎn)認(rèn)為大公司都是靠壟斷發(fā)展的。作為一個(gè)員工，壟斷就是指要有核心競爭力，具備別人無法替代的能力或者技能，并且將這個(gè)技能發(fā)揮到極致。工作中平庸還是挺可怕的。另一方面，我們要有創(chuàng)新來支撐核心競爭力。進(jìn)步分為兩種，垂直進(jìn)步和水平進(jìn)步，垂直進(jìn)步是從0到1的過程，也是創(chuàng)新的過程；水平進(jìn)步是從1到n的過程也就是復(fù)制。我們要擁有核心競爭力就一定要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，這樣才能走得久走得遠(yuǎn)。

B、競爭

馬克思說人們因?yàn)椴町惒艜?huì)斗爭，差異越大沖突就越大。在企業(yè)里，時(shí)刻都在競爭，競爭是必不可少的，能夠讓人快速成長，但是不要只關(guān)注競爭本身而忽略了真正重要的事情。書中提到哈姆雷特的觀點(diǎn)：真正的英雄把他們的個(gè)人榮譽(yù)看得更重要，即使事情不重要，他們也會(huì)一爭到底。這個(gè)觀點(diǎn)用在職場上是致命的，PeterThiel給我們的忠告是，如果我們不能逃離競爭，不能將對手打敗，那么就和對手聯(lián)合。“沒有永遠(yuǎn)的朋友，也沒有永遠(yuǎn)的敵人”嘛。但他也指出了這個(gè)建議是非常難以做到的，因?yàn)槲覀兺挪幌聜€(gè)人無謂的自尊和榮譽(yù)感。

C、冪次法則

在工作中，我們需要遵循冪次法則。這個(gè)法則講的是80%的財(cái)富集中在20%的事情。雖然這幾乎成了我們的口頭禪，但是這個(gè)道理告訴我們不能做投機(jī)者，而是做決策者。我們的最主要的精力應(yīng)該放在最重要的幾件事情上面，而不是每個(gè)事情都去做，這樣的結(jié)果就是就幾件事情能夠產(chǎn)生的價(jià)值比其他N多事情的總和還要多。書上說他們有一個(gè)實(shí)驗(yàn)，在農(nóng)場里面20%的豌豆占據(jù)了80%的重要，雖然這個(gè)實(shí)驗(yàn)我還是持有懷疑態(tài)度但是我覺得這個(gè)道理還是應(yīng)該好好執(zhí)行。

D、善于規(guī)劃

書中提到：我們這一代人從孩童時(shí)期就過高地估計(jì)了機(jī)遇的力量，低估了規(guī)劃的重要性。規(guī)劃由于機(jī)遇，每個(gè)偉大的企業(yè)家都是設(shè)計(jì)師，自從喬布斯在1976年創(chuàng)立了蘋果以后，他就意思到只有對未來精確地規(guī)劃，才可以改變整個(gè)世界，而非傾聽焦點(diǎn)小組的意見或是復(fù)制他人的成功。對于具體的一項(xiàng)工作，我們要有規(guī)劃，有目的有計(jì)劃的進(jìn)行才能高效的達(dá)成。對于我們的職業(yè)生涯，更要有清晰的規(guī)劃，不能抱著隨遇而安的態(tài)度。有些人四十歲都還在擇業(yè)，這就是對自己的不服責(zé)任，對生命的褻瀆。可以跳槽，可以去謀求更好的發(fā)展，但是一定是在自己規(guī)劃的、熟悉的領(lǐng)域。隔行如隔山，不要妄想自己在任何領(lǐng)域都能夠如魚得水，風(fēng)生水起。對于自己的未來一定要有清晰的規(guī)劃，短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長期目標(biāo)，并且朝著目標(biāo)努力奮斗。

我并不是資深職場人，還在不斷的學(xué)習(xí)、總結(jié)、進(jìn)步。我常在想，職場上有能力的人那么多，有背景的那么多，而我什么都沒有，我要怎樣來發(fā)展呢？我現(xiàn)在還不能就給出一個(gè)肯定的答案，但是我會(huì)給自己制定一個(gè)目標(biāo)，并且朝這個(gè)目標(biāo)去努力。

不會(huì)的東西就學(xué)嘛，不懂的東西就問嘛，不熟的東西就練嘛，人笨一點(diǎn)就勤奮一點(diǎn)嘛，趁年輕（其實(shí)也不年輕了）拼一把，不管能混成什么樣，至少不會(huì)虛度光陰，無悔青春！

從0到1讀后感范文 篇5

堅(jiān)持創(chuàng)新才是生存之道——《從0到1》讀后感1000字：

《從0到1》主要闡述了初創(chuàng)企業(yè)的求生與進(jìn)取之道，提煉出來基本上就是一下四條“原則”：大膽嘗試勝過平庸保守，壞計(jì)劃也好過沒有計(jì)劃，競爭性市場很難賺錢，營銷和產(chǎn)品同樣重要。

書中還舉出了不少實(shí)例來論證上述幾條原則：比如，他用谷歌的例子來說明了第一條，大膽創(chuàng)新的作用。

多家航空公司之間存在競爭，但是谷歌卻只有一家。經(jīng)濟(jì)學(xué)家用兩個(gè)簡單模型解釋了這兩種現(xiàn)象：一是完全競爭，二是壟斷。谷歌就是從0到1的范例：自21世紀(jì)初谷歌就已經(jīng)將微軟和雅虎遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在身后了，在網(wǎng)絡(luò)搜索領(lǐng)域無人可敵。作者更是指出：當(dāng)一個(gè)企業(yè)處于競爭性非常充分的市場時(shí)，也是這個(gè)企業(yè)最危險(xiǎn)的時(shí)刻。

這個(gè)現(xiàn)象，不僅存在于商業(yè)的法則，它更是我們自身所處的這個(gè)宇宙的基本法則。

但是值得一提的是，在這種由19世紀(jì)物理學(xué)衍生出來的長期平衡態(tài)中，所有能源都是平均分配的，而且所有事物都趨于靜止——也被稱為宇宙熱寂（當(dāng)宇宙的熵達(dá)到最大值時(shí)，宇宙中的其他有效能量已經(jīng)全數(shù)轉(zhuǎn)化為熱能，所有物質(zhì)溫度達(dá)到熱平衡）。不管你怎么看熱力學(xué)，這都是一個(gè)很好的比較：在商界，平衡態(tài)即靜態(tài)，靜態(tài)就是死亡。讀后感·如果你的公司處在競爭平衡中，那它的消失對世界絲毫沒有影響，而和你公司相差無幾的其他競爭企業(yè)隨時(shí)都準(zhǔn)備取代你的位置。

只有創(chuàng)新、開拓型的企業(yè)才能贏得最終的市場和大部分利潤。正如馬克思所說：人們因?yàn)椴町惒艜?huì)斗爭。無產(chǎn)階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)因?yàn)橛^點(diǎn)與目標(biāo)截然不同（來自于不同的物質(zhì)環(huán)境）而斗爭。

從數(shù)學(xué)教育到教育數(shù)學(xué)讀后感范文

書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。可想而知讀書多么重要，相信很多人都讀過一兩本經(jīng)典作品。閱讀完作者寫的作品后，心中猶如漲潮的潮水，久久不能平靜下來，此時(shí)就可以寫一篇讀后感，把自己閱讀完畢后的想法寫下來。寫作品的讀后感，該從哪些方面著手呢？以下是小編陸續(xù)整理的“從數(shù)學(xué)教育到教育數(shù)學(xué)讀后感范文”，希望小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>

從數(shù)學(xué)教育到教育數(shù)學(xué)讀后感范文

《數(shù)學(xué)教育到教育數(shù)學(xué)》是一本非常有價(jià)值的書，讓我對數(shù)學(xué)教育的本質(zhì)和未來發(fā)展有了更深入的理解。以下是我對這本書的讀后感：

這本書從數(shù)學(xué)教育的角度出發(fā)，探討了數(shù)學(xué)教育的本質(zhì)、現(xiàn)狀和未來發(fā)展方向。作者強(qiáng)調(diào)了數(shù)學(xué)教育應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和解決問題的能力，而不是僅僅注重知識(shí)的傳授。同時(shí)，作者還介紹了教育數(shù)學(xué)的概念和意義，以及它在教育領(lǐng)域中的重要作用。

我對作者的觀點(diǎn)深表贊同。數(shù)學(xué)教育應(yīng)該不僅僅是教授數(shù)學(xué)知識(shí)，更要培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和解決問題的能力。數(shù)學(xué)教育應(yīng)該更加注重學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力，讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。此外，數(shù)學(xué)教育應(yīng)該不斷地發(fā)展和更新，以適應(yīng)時(shí)代的變化和需求。

這本書還提供了許多具體的案例和實(shí)例，讓我更好地理解了數(shù)學(xué)教育在實(shí)際中的應(yīng)用。例如，在教育數(shù)學(xué)中，如何培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力和邏輯思維能力，如何讓學(xué)生更好地理解數(shù)學(xué)概念，這些都是值得探討的問題。

總結(jié)起來，《數(shù)學(xué)教育到教育數(shù)學(xué)》是一本非常有啟發(fā)性的書籍，讓我對數(shù)學(xué)教育的本質(zhì)和未來發(fā)展有了更深入的理解。我強(qiáng)烈推薦這本書給所有數(shù)學(xué)教育工作者和學(xué)習(xí)者。

十月讀后感范文匯總

書是世界寶貴的財(cái)富，是國家和歷史的優(yōu)秀遺產(chǎn)，好的書籍通常能夠讓我們獲得新的收獲。看完一本書寫一篇讀后感是非常有必要的，你是否為如何寫一篇優(yōu)秀的作品讀后感而苦惱呢？編輯特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了十月讀后感范文，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友！

十月讀后感范文【篇1】

今年暑假里，我閱讀了馬來西亞作家許友彬?qū)懙摹妒隆愤@本書，這本書共有四卷：第一卷是床，第二卷是柜子，第三卷是鋼琴，第四卷是籃子。本書的主人公是“十月”“十月”是一個(gè)富有詩意的名字，實(shí)際是他的爸爸喜歡詩歌，媽媽喜歡音樂，所以取名詩樂，但大家都喜歡喊他十月，他的爸爸在他六歲的時(shí)候就去世了，媽媽也在在他十五歲的時(shí)候離他而去，這本書主要講了他媽媽去世前給他寫了四封信，每一封信里都要十月完成一些習(xí)題，才能拿到鑰匙打開柜子，直至最后一封信解開了自己的身世…

我懷著好奇的心情，一口氣看完了這本書，被十月的經(jīng)歷和行動(dòng)所感動(dòng)，從小沒有和自己的親生父母在一起，還好他有疼愛的“媽媽”，還有疼愛他的舅舅、舅媽，表妹，就是表哥經(jīng)常和他做對，信中媽媽不處不體現(xiàn)出對這個(gè)兒子無限的關(guān)愛，教十月怎么樣和人相處，獨(dú)自承受困難，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)等，十月小小的年紀(jì)承受這么多不幸，沒有了你母的疼愛，別提有多難過，而我們有時(shí)不高興時(shí)，爸爸媽媽不能滿足我的愿望時(shí)，還要嘟起嘴巴，有時(shí)還要與他們頂嘴，有時(shí)還會(huì)莫名其妙的向爸爸媽媽發(fā)脾氣，與十月相比，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，要體諒爸爸媽媽對我們的關(guān)心，要學(xué)會(huì)感恩，不再隨便向他們發(fā)脾氣，但我總是做不到，一點(diǎn)小事不如自己的意，就會(huì)在爸爸媽媽面前耍點(diǎn)小脾氣。

記得有一次我和媽媽到朋友家去吃飯，媽媽拎了一只大西瓜，朋友媽媽說吃完飯半個(gè)小時(shí)后就把它吃了，我忙點(diǎn)頭，盼著半個(gè)小時(shí)早點(diǎn)過去，就用看書來消磨時(shí)間，看著看著就把西瓜兩個(gè)字拋到九霄云外云了，我們玩到八點(diǎn)鐘就回家了，結(jié)果到了電梯上才想起還沒吃西瓜，就讓媽媽回去拿，媽媽不肯，我便躺在地上大哭大鬧，媽媽給我講道理，拉我也不起來，還把家里雪白的墻踢得烏黑八糟的，媽媽非常生氣。最近讀了《十月》這本書，想想以前發(fā)生的那些動(dòng)不動(dòng)就發(fā)小脾氣的小事，和“十月”的懂事相比，實(shí)在是太可笑，太幼稚了。

今后，我要聽爸爸媽媽的話，不再跟他們頂嘴，耍小孩子脾氣，并幫他們做一些力所能及的家務(wù)事。因?yàn)榘职謰寢屜掳嗷丶液苓t，放學(xué)我做完作業(yè)后，可以掃一掃地，整理一下房間，這樣父母回來看見干凈、整潔的家心里肯定會(huì)很高興，他們也會(huì)豎起大拇指對我刮目相看的！時(shí)間來得及的話，可以在電飯煲里煮上

，這樣他們回來又可以少做一個(gè)事情，炒幾個(gè)菜就可以一家人快快樂樂地坐下來吃晚飯了。因?yàn)榘职謰寢屔习嘁惶煜聛砗苄量啵瑫?huì)累得腰酸背疼，吃完飯后讓他們坐在沙發(fā)上，給他們?nèi)嗳嗉纭⑶们帽常僮屗麄兣輦€(gè)熱水腳，這樣就會(huì)輕松很多，也真心表達(dá)出我們對爸爸媽媽的愛。

帶著感動(dòng)讀完了《十月》，可憐的“十月”六歲就死了爸爸，十五歲又死了媽媽，“十月”通過解題的過程，變得堅(jiān)強(qiáng)、懂事、成熟，更懂得了感恩，雖然后來他知道自己的親生父母是誰，可以去和親生父母去過幸福富裕的生活，可他不想辜負(fù)他們的養(yǎng)育之恩，他還是回到了舅媽的家中因?yàn)槟莻€(gè)家讓他幸福開心。我覺得自己也好幸福，我的爸爸媽媽都很愛我，以后我會(huì)更加尊敬他們，孝敬他們，要不辜負(fù)他們的養(yǎng)育之恩，做個(gè)愛學(xué)習(xí)、有禮貌、講文明、有愛心、有孝心的好孩子。

十月讀后感范文【篇2】

當(dāng)你的童年少了愛自己的父親，接著，又少了慈祥的母親。你是否想過要放棄生命？當(dāng)?shù)弥约旱碾p親不是生自己的人，你是否躲在一個(gè)只有自己知道的角落痛哭？

今天，我看了《十月》書中的主人公就是這樣一個(gè)孩子，在他很小的時(shí)候便失去了父親，接著又失去了母親。幾封來之不易的信件又讓他知道了一個(gè)“天大”的秘密……

讓我感觸最深的，還是母親生前留給他的“信件闖關(guān)游戲”……

第一封信上面寫著：你要堅(jiān)持七天不流淚，就可以打開下一封信。看到這兒，我不禁產(chǎn)生了疑問——七天不流淚對于男孩子來說不是很簡單么？繼續(xù)往下，我知道了。原來，失去母親的十月很“脆弱”，他愛哭，這對于他來說簡直是不可能完成的，其難度不亞于徒手爬上珠穆朗瑪峰，蛙泳游過太平洋。十月忍住對媽媽的思念，好不容易堅(jiān)持了五天，眼看勝利在望，還是在第六天晚上，沒忍住對媽媽的思念，留下了想念的眼淚。但是，這并沒有擊垮他對母親留給他的任務(wù)要完成的信心，心中強(qiáng)忍住對媽媽的思念，在接下來的七天中他學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，終于完成了這個(gè)任務(wù)。誰知，下一封來自“天堂”的信正等待著他……

十月懷著復(fù)雜的心情打開了第二封信，上面寫著：你要和表哥重歸于好，并且要靠自己的努力賺取一百元錢。表哥靜安在學(xué)校賣起了小玩意兒，而這些都是學(xué)校不允許的，十月主動(dòng)替表哥“背黑鍋”表哥對他感激不已，他和表哥多年僵持不下的關(guān)系終于緩解了，媽媽給十月的又一個(gè)任務(wù)完成了。而另一個(gè)任務(wù)也在表哥靜安的幫助下順利完成了。十月的“信件闖關(guān)游戲”依然進(jìn)行著。漸漸地，他知道了一個(gè)關(guān)于自己身世的秘密——自己居然不是媽媽親生的……于是他便又開始了尋母之路，十月尋找著家，尋找著溫暖……

我情不自禁的.留下了眼淚，想想我們自己衣食無憂，考試沒考好有爸爸的鼓勵(lì)，冬天冷了有媽媽溫暖的呵護(hù)，而這些對年僅十五歲的十月來說，卻只能在夢里享受到……生命過早的讓他體會(huì)了悲歡離合。但也讓他學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，自立和擔(dān)當(dāng)……

合上書，依然沉浸在那夢幻般的事件中，我會(huì)永遠(yuǎn)記得我的童年讀過這樣一本書——《十月》……

十月讀后感范文【篇3】

當(dāng)我讀完十月這本書的時(shí)候，我的心也慢慢融化了。十月發(fā)生的種種故事，都深深地震撼了我。十月的母親，也是偉大的。

這本書的主人公叫詩樂，后來，大家就叫他十月。十月的家庭遭受破折，在他六歲的時(shí)候，他的爸爸在河里淹死了。十五歲時(shí)，母親也離他而去。他就成了一個(gè)孤兒，寄宿在舅母家。然而母親設(shè)計(jì)了一場游戲，卻讓他的人生更加曲折。在第一關(guān)，他按照要求，打開了母親的柜子。然而一個(gè)驚天的身世秘密，卻露出了頭角。他只能不斷探索和完成任務(wù)，并解開這個(gè)謎底。在校園生活中，他的同學(xué)也多次幫助他。終于，在他的疑惑中，這個(gè)謎底解開了。當(dāng)他知道他的母親不是生他的人，而他的媽媽是那個(gè)嚴(yán)厲的歷史老師時(shí)，他崩潰了。在以后的日子里，他開始恨自己的媽媽，并抱怨她沒告訴自己真相。他的同學(xué)芭比娃娃幫助了他，是他頓然醒悟：他的媽媽是愛他的。他想到了他的生活中處處有愛，舅母、舅舅、靜安、靜宜，還有他的媽媽和媽媽都是愛她的。他便開始了一段新的人生。

這讓我明白了：不要恨世界，世界上總有愛你的人。想起在這個(gè)暑假，我遇見了我的幼兒園的同學(xué)。他的考試成績不理想，開始自暴自棄。并開始恨他的媽媽爸爸與老師。我很同情他，便與他聊一聊。他與我傾訴了許多煩惱的事，我便問他：在你的生活難道沒有讓你高興的事？他想了想，有。我便對他說：你的媽媽與爸爸都是愛你的，他們?yōu)槟阕鲞^很多事。世界中處處充滿了愛，你家怎么可能沒有呢。所以，我勸你，好好學(xué)習(xí)，不要想這想哪，你還有機(jī)會(huì)的。他聽后，恍然大悟。

世界上充滿愛，只是少了一雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛與心靈罷了。

十月讀后感范文【篇4】

在這個(gè)寒假，我讀了許友彬?qū)懙摹妒隆愤@本書，在看之前，我已經(jīng)讀過了許友彬?qū)懙摹?0xx年》、《消失在醒來后》······我都看過。我就給大家簡單的介紹一下《十月》這本書的內(nèi)容。

主人公十月再一次吵吵鬧鬧的課堂上知道了自己年老的母親去世的巨大浩劫之后，便一直居住在舅舅家。十月總感覺到背后有個(gè)天大的謎團(tuán)，有一次十月偶然的發(fā)現(xiàn)了逝世的母親留給他的信件，隨著信件的增多，十月里真相就進(jìn)了一步，當(dāng)他看到最后一封信的最后一個(gè)字時(shí)，他明白了，他明白了母親的用心良苦。同時(shí)，十月也揭開了這個(gè)謎團(tuán)：他是被他舅舅從別人手里搶來的!他的親生父母是學(xué)校的瑪麗老師和他偶然認(rèn)識(shí)的博士。這時(shí)，十月的心情就像是打翻了的五味瓶，十月恨***媽，恨她隱瞞了他那么久。他恨他舅舅，恨他為什么要把他搶走。可是十月不喜歡嚴(yán)厲的瑪麗老師，不喜歡假惺惺的博士。真正的十月已經(jīng)在剛出生就死了。他不是十月，他不是劉詩樂，他是楊歸帆，是留在舅舅家還是去瑪麗老師家?這是揚(yáng)歸帆的難處，這是博士的難處，這也是久久的難處，最終，十月回來了。

這個(gè)故事告訴我們，母親如花，大愛如蜜;只有認(rèn)清了花，才能嘗到蜜!精神至尊，付出為金;只有付出了金，才能悟人生。相信愛，才能領(lǐng)引人生，成為生活的強(qiáng)者。

從0到1讀后感范文900字通用

我們特別向你推薦從0到1讀后感范文，這是一本非常不錯(cuò)的書啊！讀完這本好書，我的內(nèi)心受益匪淺，深有體會(huì)。閱讀完作品后，內(nèi)心激蕩著無數(shù)感慨，讓我感覺非常的暢快。如果你也有心中的話想要表達(dá)，不妨動(dòng)手記錄下來吧！這里只是提供一些參考，希望你能夠享受閱讀的快樂！

從0到1讀后感范文 篇1

從0到1，意味著企業(yè)要善于創(chuàng)造和創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)垂直或深入的進(jìn)步，需要我們創(chuàng)造出全新的事物。從1到n只是復(fù)制，創(chuàng)造不了新的價(jià)值。

如何形成壟斷

1成為行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

2擁有獨(dú)特性

3占領(lǐng)小市場

4擴(kuò)大規(guī)模

5破壞性創(chuàng)新

進(jìn)步可以呈兩種形式。第一，水平進(jìn)步，也稱廣泛進(jìn)步，意思是照搬已取得成就的經(jīng)驗(yàn)——直接從1跨越到n。水平進(jìn)步很容易想象，因?yàn)槲覀円呀?jīng)知道了它是什么樣。第二，垂直進(jìn)步，也稱深入進(jìn)步，意思是要探索新的道路——從0到1的進(jìn)步。垂直進(jìn)步較難想象，人們需要嘗試從未做過的事。如果你根據(jù)一臺(tái)打字機(jī)造出了100臺(tái)打字機(jī)，那就是水平進(jìn)步。而如果你有一臺(tái)打字機(jī)，又造出了一臺(tái)文字處理器，那你就取得了垂直進(jìn)步。

從宏觀層次看，可用一個(gè)詞代替水平進(jìn)步，即全球化——把某地的有用之物推廣到世界各地。中國是全球化的范例，它的20年計(jì)劃就是成為今天的美國。中國已經(jīng)直接復(fù)制了發(fā)達(dá)國家的有用之物：19世紀(jì)的鐵路、20世紀(jì)的空調(diào)，甚至整個(gè)城市。也許這種復(fù)制可以使中國在建設(shè)道路上少走幾步——比如，不用安裝陸上線路，直接實(shí)現(xiàn)無線通信，但是，這依然是在復(fù)制。

垂直進(jìn)步也可以用一個(gè)詞來概括，即科技。近數(shù)十年信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，已經(jīng)給硅谷冠上了“科技之都”之名，但科技不僅限于計(jì)算機(jī)技術(shù)。任何新方法，任何可以使事情更易完成的方法都是科技，這才是對科技的正確理解。因?yàn)槿蚧涂萍际遣煌绞降倪M(jìn)步，它們可能同時(shí)存在，也可能存在其中之一，或是都不存在。例如，1815～1914年間，科技迅速發(fā)展，全球化也快速蔓延。從第一次世界大戰(zhàn)到1971年基辛格訪華，科技發(fā)展快，但全球化速度緩慢。從1971年開始，全球化加快，而科技發(fā)展只局限于信息技術(shù)領(lǐng)域。

獲得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

①循序漸進(jìn)。

不能沉溺在宏大的愿景中，否則會(huì)使泡沫膨脹。自稱可以成大事的人都不可信，因?yàn)樾拇娓淖兪澜缰坌牡娜送ǔＲ又t遜。小幅地循序漸進(jìn)地成長是安全前進(jìn)的唯一道路。

②保持精簡和靈活性。

所有的公司都必須留出一定空間，不要事事都嚴(yán)格計(jì)劃。你不知道你的事業(yè)會(huì)變成什么樣，事先規(guī)劃通常既死板又不現(xiàn)實(shí)。相反，你應(yīng)該做些嘗試，反復(fù)實(shí)踐，把創(chuàng)業(yè)當(dāng)成未知的實(shí)驗(yàn)。

③在改進(jìn)中競爭。

不要貿(mào)然創(chuàng)造一個(gè)新市場。以現(xiàn)成的客戶作為出發(fā)點(diǎn)創(chuàng)業(yè)才更有保障。成功者已經(jīng)創(chuàng)造出被認(rèn)可的產(chǎn)品，在此基礎(chǔ)上加以改進(jìn)，才是可取之道。

④專注于產(chǎn)品，而非營銷。

如果你的產(chǎn)品需要廣告或營銷人員去推銷，就說明你的產(chǎn)品還不夠好：科技應(yīng)用于商業(yè)應(yīng)該主打產(chǎn)品開發(fā)，而不是分銷。在泡沫年代打廣告顯然都是浪費(fèi)，唯一持久的成長是爆發(fā)式成長。

從0到1讀后感范文 篇2

《從0到1》讀后感心得體會(huì)1500字：

買這本書時(shí)是在2015年，當(dāng)時(shí)各種大佬推薦火得不行，也算是跟上潮流。那個(gè)時(shí)候剛走出校園，滿腔熱血，剛好又聽到雷軍那句話“站在風(fēng)口上，豬都能飛起來”，結(jié)合自身專業(yè)，選擇了一家做O2O的醫(yī)藥平臺(tái)，期待自己這頭笨豬有一天也能在天空翱翔，可能因?yàn)樘亓俗詈笠矝]飛起來。這本書就是當(dāng)時(shí)的老板推薦讀的，看了一遍也似懂非懂，于是就扔在一邊，算了一下時(shí)間都快過去三年了，當(dāng)它再一次被推薦，讀起來好像有一點(diǎn)不一樣的感受。

這本書的作者是PayPal的創(chuàng)始人之一彼得.蒂爾（PeterThiel），他的“從0到1”到底是什么意思？它是指如果要做企業(yè)，那么需要從事的應(yīng)該是開創(chuàng)性的產(chǎn)業(yè)，而非同質(zhì)化當(dāng)前的商業(yè)模式。關(guān)于做企業(yè)，我們大多數(shù)人都沒做過，但是做員工每個(gè)人都做過，所以我想從怎么做員工的角度來談?wù)勛x這本書后我的感受。

A、壟斷

書中的觀點(diǎn)認(rèn)為大公司都是靠壟斷發(fā)展的。作為一個(gè)員工，壟斷就是指要有核心競爭力，具備別人無法替代的能力或者技能，并且將這個(gè)技能發(fā)揮到極致。工作中平庸還是挺可怕的。另一方面，我們要有創(chuàng)新來支撐核心競爭力。進(jìn)步分為兩種，垂直進(jìn)步和水平進(jìn)步，垂直進(jìn)步是從0到1的過程，也是創(chuàng)新的過程；水平進(jìn)步是從1到n的過程也就是復(fù)制。我們要擁有核心競爭力就一定要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，這樣才能走得久走得遠(yuǎn)。

B、競爭

馬克思說人們因?yàn)椴町惒艜?huì)斗爭，差異越大沖突就越大。在企業(yè)里，時(shí)刻都在競爭，競爭是必不可少的，能夠讓人快速成長，但是不要只關(guān)注競爭本身而忽略了真正重要的事情。書中提到哈姆雷特的觀點(diǎn)：真正的英雄把他們的個(gè)人榮譽(yù)看得更重要，即使事情不重要，他們也會(huì)一爭到底。這個(gè)觀點(diǎn)用在職場上是致命的，PeterThiel給我們的忠告是，如果我們不能逃離競爭，不能將對手打敗，那么就和對手聯(lián)合。“沒有永遠(yuǎn)的朋友，也沒有永遠(yuǎn)的敵人”嘛。但他也指出了這個(gè)建議是非常難以做到的，因?yàn)槲覀兺挪幌聜€(gè)人無謂的自尊和榮譽(yù)感。

C、冪次法則

在工作中，我們需要遵循冪次法則。這個(gè)法則講的是80%的財(cái)富集中在20%的事情。雖然這幾乎成了我們的口頭禪，但是這個(gè)道理告訴我們不能做投機(jī)者，而是做決策者。我們的最主要的精力應(yīng)該放在最重要的幾件事情上面，而不是每個(gè)事情都去做，這樣的結(jié)果就是就幾件事情能夠產(chǎn)生的價(jià)值比其他N多事情的總和還要多。書上說他們有一個(gè)實(shí)驗(yàn)，在農(nóng)場里面20%的豌豆占據(jù)了80%的重要，雖然這個(gè)實(shí)驗(yàn)我還是持有懷疑態(tài)度但是我覺得這個(gè)道理還是應(yīng)該好好執(zhí)行。

D、善于規(guī)劃

書中提到：我們這一代人從孩童時(shí)期就過高地估計(jì)了機(jī)遇的力量，低估了規(guī)劃的重要性。規(guī)劃由于機(jī)遇，每個(gè)偉大的企業(yè)家都是設(shè)計(jì)師，自從喬布斯在1976年創(chuàng)立了蘋果以后，他就意思到只有對未來精確地規(guī)劃，才可以改變整個(gè)世界，而非傾聽焦點(diǎn)小組的意見或是復(fù)制他人的成功。對于具體的一項(xiàng)工作，我們要有規(guī)劃，有目的有計(jì)劃的進(jìn)行才能高效的達(dá)成。對于我們的職業(yè)生涯，更要有清晰的規(guī)劃，不能抱著隨遇而安的態(tài)度。有些人四十歲都還在擇業(yè)，這就是對自己的不服責(zé)任，對生命的褻瀆。可以跳槽，可以去謀求更好的發(fā)展，但是一定是在自己規(guī)劃的、熟悉的領(lǐng)域。隔行如隔山，不要妄想自己在任何領(lǐng)域都能夠如魚得水，風(fēng)生水起。對于自己的未來一定要有清晰的規(guī)劃，短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長期目標(biāo)，并且朝著目標(biāo)努力奮斗。

我并不是資深職場人，還在不斷的學(xué)習(xí)、總結(jié)、進(jìn)步。我常在想，職場上有能力的人那么多，有背景的那么多，而我什么都沒有，我要怎樣來發(fā)展呢？我現(xiàn)在還不能就給出一個(gè)肯定的答案，但是我會(huì)給自己制定一個(gè)目標(biāo)，并且朝這個(gè)目標(biāo)去努力。

不會(huì)的東西就學(xué)嘛，不懂的東西就問嘛，不熟的東西就練嘛，人笨一點(diǎn)就勤奮一點(diǎn)嘛，趁年輕（其實(shí)也不年輕了）拼一把，不管能混成什么樣，至少不會(huì)虛度光陰，無悔青春！

從0到1讀后感范文 篇3

作為前些年一度受企業(yè)家和商界最受推崇的一本商業(yè)寶典，《從0到1》始終以其清晰邏輯思路，實(shí)際又深刻的商業(yè)哲學(xué)吸引每個(gè)從商之人。

說先來說說什么是從0到1，在我看來這更像是與中國人所講的“道生一”的哲學(xué)思想有重合，現(xiàn)在的大部分公司都在通過各種商業(yè)運(yùn)營來爭奪市場，而很少的企業(yè)注重創(chuàng)新，沒有實(shí)際的核心競爭力，大多陷入了同質(zhì)化的境地，而作者認(rèn)為企業(yè)應(yīng)該用一種批判的思維去考慮商業(yè)，去做一些突破，他講發(fā)展分為2類，一種叫水平進(jìn)步（從1到n），一種叫垂直進(jìn)步（從0到1）顧名思義，真正推動(dòng)我們發(fā)展進(jìn)步的就是從0到1，而本書的核心就是圍繞著0的突破，從而創(chuàng)造出一個(gè)全新的市場維度，并以壟斷的方式去占領(lǐng)這個(gè)藍(lán)海市場，而作者在書中用了較大的篇幅去闡述壟斷，在傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)家看來，壟斷會(huì)妨礙到市場公平競爭，然而在作者的眼中，在一個(gè)法制和商業(yè)規(guī)則健全的社會(huì)，壟斷不僅不是商人的罪過，反而是行業(yè)內(nèi)推動(dòng)創(chuàng)新的催化劑，因?yàn)橛袎艛嗥髽I(yè)才會(huì)不斷地創(chuàng)新，維持著現(xiàn)在的地位，而壟斷的利潤又可以繼續(xù)支持著公司地運(yùn)作，不斷推陳出新，取得優(yōu)勢。

書中彼得強(qiáng)調(diào)要摒棄競爭思想，并提出行業(yè)4個(gè)重要的方法幫助企業(yè)獲得自己的“壟斷”，分別是：專利技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)、規(guī)模經(jīng)濟(jì)、品牌優(yōu)勢。專利技術(shù)自然不用多說，無論是傳統(tǒng)行業(yè)還是新興產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)品才是核心競爭力，對產(chǎn)品迭代優(yōu)化和對新技術(shù)的不斷追求才是成為行業(yè)的龍頭的因素，網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)，其實(shí)應(yīng)該屬于社會(huì)傳播的領(lǐng)域，要打通產(chǎn)品銷售宣傳渠道，讓跟多人知曉，更多人使用，才能創(chuàng)造更多的價(jià)值，同時(shí)做到邊際成本盡可能降低成本達(dá)到規(guī)模化，做好企業(yè)的品牌形象的定位和差異化才能脫穎而出。

但說到底，再多的方法論都要根據(jù)瞬息萬變的商業(yè)形勢而改變，本書想傳達(dá)的是一種商業(yè)哲學(xué)，一種勇于創(chuàng)新的理念，才能為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值，成為標(biāo)桿。

從0到1讀后感范文 篇4

好的書籍并不總是一樣，對于小說而言，新奇獨(dú)特比較吸引人；而對于操作性的書籍，過程詳細(xì)重要；但是對于思想類哲學(xué)類的書籍，問題變得異常重要！

大腦最喜歡\吃\的東西，應(yīng)該是有價(jià)值的問題！

對于關(guān)于公司和創(chuàng)業(yè)的大腦，《從0到1》就是那個(gè)美味的法式大餐！

你可以將這本書作為一本商業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)故事書，但是從某個(gè)角度而言，這本書是關(guān)于公司和創(chuàng)業(yè)的哲學(xué)思考！所以如果你對于創(chuàng)業(yè)和公司的哲學(xué)感興趣，這本書是絕對的開啟智慧的書籍！

每個(gè)人都會(huì)對這個(gè)世界有很多的反思，但是這個(gè)反思很多時(shí)候不夠系統(tǒng)化，這個(gè)時(shí)候?qū)嶋H上急需的一種書籍就是可以激發(fā)反思的書籍！當(dāng)我對于生命和世界有困惑的時(shí)候看哲學(xué)書《大問題》這本書，讓我對于哲學(xué)有了系統(tǒng)性的反思，逐漸形成了自己的世界觀和價(jià)值體系。

而就公司和創(chuàng)業(yè)我一直都沒有想明白到底是什么一個(gè)邏輯，以及如何才能更好，更有效的運(yùn)作，特別是當(dāng)自己也在做類似需求的時(shí)候！直到這本書出現(xiàn)在視野，發(fā)現(xiàn)自己終于找到了那個(gè)關(guān)于公司的系統(tǒng)化思考的體系。

這本書最大的特點(diǎn)就是激發(fā)反思，基本上每一章都是一個(gè)問題來開啟。

—————————問題如下—————————

在什么重要的問題上你與其他人有不同看法？

相對于幾乎沒有人認(rèn)同的事實(shí)，大家都贊同的觀點(diǎn)是什么？

還有什么有價(jià)值的公司沒有成立？

為什么人們相信競爭是健康的？

成功是靠運(yùn)氣還是靠技能？

理想的公司文化應(yīng)該是什么樣子的？

——————————————————————

如果你想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，你至少要對以上這些問題有自己獨(dú)特的看法。如果你沒有，就好象我問很多女孩子找男朋友的要求是什么？她們告訴我的是彼此相愛就夠了！但凡這樣回答的女孩子的情感之路都不會(huì)那么順利，因?yàn)樗齻儗τ谧约合胍裁礃拥那楦胁⒉磺宄齻兘?jīng)常會(huì)選擇錯(cuò)誤的對象，那個(gè)內(nèi)在的情感需求一定有某些外在的點(diǎn)，如果你不去自我反思和覺察，就容易總是因選錯(cuò)人而痛苦不堪！

開公司和選情感是類似的，也就是你要知道自己的每一步選擇會(huì)帶來什么樣的結(jié)果，也就是類似于一個(gè)市場營銷的結(jié)果會(huì)有概率支撐，而當(dāng)從0到1的創(chuàng)業(yè)過程之中，你需要利用你的智慧來評(píng)估自己現(xiàn)階段那個(gè)投入和產(chǎn)出會(huì)是最高的，做對選擇你的公司就將能夠快速發(fā)展，而那些真正成功的企業(yè)都是做對了選擇！

所以對于公司和創(chuàng)業(yè)，回答了這本書的問題，你至少對于自己真正想要的有一個(gè)大概的了解，當(dāng)你有這樣的了解的時(shí)候，你就可以對于自己的選擇無論是方向還是每一步都操作有一個(gè)大致的預(yù)判，這樣你的成功概率就會(huì)大大的提升了！

并不是說看了這本書就萬事大吉了，你的公司和創(chuàng)業(yè)一定會(huì)成功，書籍都只是知識(shí)，透過這本書的反思，是讓你了解自己想要什么，在創(chuàng)業(yè)的路上更少的走彎路。

這本書應(yīng)該算作哲學(xué)書籍，也就是商業(yè)和哲學(xué)的反思，非常棒的一本書，希望你的大腦也有機(jī)會(huì)來品嘗一下這樣的美味！

從0到1讀后感范文 篇5

硅谷的黑幫大佬們早已經(jīng)圈好了土地，你又不愿整天給人家當(dāng)小弟，說什么端茶掃地不如攻城掠地，你自己是土八路別人是正規(guī)軍，你是步槍配小米，人家是導(dǎo)彈配飛機(jī)，該如何逆襲? 也許不是每個(gè)時(shí)代都能有羽扇綸巾，但這個(gè)全球化的時(shí)代里有一本武林秘籍，它不叫葵花寶典，而叫做現(xiàn)代科技。

想自立山頭，最好的方法不是暗自發(fā)展勢力，也不是挖別人墻角，不如召集一幫龍虎兄弟，敢拼敢搶，敢沖敢闖，做最野蠻勇猛的計(jì)劃。也要懂，還有很多的疆土尚未被開發(fā)，也不必須為那一片枯萎的草皮殊死搏殺，分合之間，存亡相依，那些利，紙上談兵而已。

想站穩(wěn)腳跟，開始不一定會(huì)贏，十倍的改進(jìn)才把時(shí)間變成最好的武器。去尋找一個(gè)空白的市場，把壟斷變成一種力量。扎好了馬步，把秘密往心里藏，再謀劃著怎么成長，怎么擴(kuò)張？

想長盛不衰， 不能只依賴天時(shí)地利，草船借到的可能是火箭，有些人統(tǒng)率三軍，叱咤風(fēng)云，本質(zhì)上是個(gè)極端分子，也就是神經(jīng)病。問自己: 什么理由能使競爭長久可持續(xù)? 有什么問題你和整個(gè)世界意見不一? 你是否有瘋狗般的執(zhí)行力? 如何讓自己的價(jià)值不可代替? 這些問題依舊是謎，對于局外的我，是一個(gè)華麗的傳說。

無敵多寂寞，高處不勝寒。冬天快樂。

從0到1讀后感范文 篇6

堅(jiān)持創(chuàng)新才是生存之道——《從0到1》讀后感1000字：

《從0到1》主要闡述了初創(chuàng)企業(yè)的求生與進(jìn)取之道，提煉出來基本上就是一下四條“原則”：大膽嘗試勝過平庸保守，壞計(jì)劃也好過沒有計(jì)劃，競爭性市場很難賺錢，營銷和產(chǎn)品同樣重要。

書中還舉出了不少實(shí)例來論證上述幾條原則：比如，他用谷歌的例子來說明了第一條，大膽創(chuàng)新的作用。

多家航空公司之間存在競爭，但是谷歌卻只有一家。經(jīng)濟(jì)學(xué)家用兩個(gè)簡單模型解釋了這兩種現(xiàn)象：一是完全競爭，二是壟斷。谷歌就是從0到1的范例：自21世紀(jì)初谷歌就已經(jīng)將微軟和雅虎遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在身后了，在網(wǎng)絡(luò)搜索領(lǐng)域無人可敵。作者更是指出：當(dāng)一個(gè)企業(yè)處于競爭性非常充分的市場時(shí)，也是這個(gè)企業(yè)最危險(xiǎn)的時(shí)刻。

這個(gè)現(xiàn)象，不僅存在于商業(yè)的法則，它更是我們自身所處的這個(gè)宇宙的基本法則。

但是值得一提的是，在這種由19世紀(jì)物理學(xué)衍生出來的長期平衡態(tài)中，所有能源都是平均分配的，而且所有事物都趨于靜止——也被稱為宇宙熱寂（當(dāng)宇宙的熵達(dá)到最大值時(shí)，宇宙中的其他有效能量已經(jīng)全數(shù)轉(zhuǎn)化為熱能，所有物質(zhì)溫度達(dá)到熱平衡）。不管你怎么看熱力學(xué)，這都是一個(gè)很好的比較：在商界，平衡態(tài)即靜態(tài)，靜態(tài)就是死亡。讀后感·如果你的公司處在競爭平衡中，那它的消失對世界絲毫沒有影響，而和你公司相差無幾的其他競爭企業(yè)隨時(shí)都準(zhǔn)備取代你的位置。

只有創(chuàng)新、開拓型的企業(yè)才能贏得最終的市場和大部分利潤。正如馬克思所說：人們因?yàn)椴町惒艜?huì)斗爭。無產(chǎn)階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)因?yàn)橛^點(diǎn)與目標(biāo)截然不同（來自于不同的物質(zhì)環(huán)境）而斗爭。

從0到1讀后感范文 篇7

雷·庫茲韋爾，最負(fù)盛名的奇點(diǎn)理論家，從摩爾定律開始，在眾多領(lǐng)域追求指數(shù)級(jí)增長，堅(jiān)信能夠建立人工智能超越人腦的未來。根據(jù)庫茲韋爾的說法，“奇點(diǎn)已經(jīng)臨近”，這是不可避免的，我們能做的就是做好接受的準(zhǔn)備。

但無論有多少趨勢可以追蹤，未來都不是自行發(fā)生的。奇點(diǎn)描述的未來并不比我們今天面臨的抉擇重要：在兩種最有可能發(fā)生的情景中做出選擇，是無所作為，還是盡力而為，這取決于我們自己。我們不能理所當(dāng)然地認(rèn)為未來會(huì)更美好，而是要今天努力創(chuàng)造美好的未來。

我們是否在整個(gè)宇宙范圍實(shí)現(xiàn)“奇點(diǎn)”或許不重要，重要的是我們是否能抓住獨(dú)一無二的機(jī)會(huì)，在日常工作中創(chuàng)新。對我們——全宇宙、全球、全國、全公司、整個(gè)人生乃至此刻最為重要的是——獨(dú)特。

我們當(dāng)下的任務(wù)是找到創(chuàng)新的獨(dú)特方式，使得未來不僅僅與眾不同，而且更加美好，即從0到1。最重要的第一步是獨(dú)立思考。只有重新認(rèn)識(shí)世界，如同古人第一眼看見這個(gè)世界一樣新奇，我們才能重構(gòu)世界，守護(hù)未來。

從0到1讀后感范文 篇8

很早之前就在書架里面加入了這本書，最初是被書名吸引。很快便引起了我的發(fā)問，什么是從0到1？我的第一個(gè)答案就是，這是一個(gè)從無到有的過程。但是閱讀這本書之前，我并不清楚這里面到底涵蓋了多少未知的東西。但既然是要開啟商業(yè)與未來的秘密，那一定是和商業(yè)與未來相互關(guān)聯(lián)的。種種猜想，都在我的興趣之內(nèi)，所以閱讀本書之前，我是帶著對從0到1的求知開始的。

且不對本書進(jìn)行評(píng)論，不同類型的書籍，在閱讀過程中，我采取的思考方式往往也不盡相同。尤其是經(jīng)管類型的書目，我更期望通過閱讀來打破固有的思維，擴(kuò)大看待問題的視角。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，我們對于某個(gè)事情或是某個(gè)人物進(jìn)行分析時(shí)，通常會(huì)采用論證法進(jìn)行舉例說明，從而得出我們的結(jié)論。但是人物與事物的結(jié)合，并不像論證數(shù)學(xué)公式那般非黑即白，多維度的看待與分析，也許更能提高我們的命中率。

同樣，對于這本書，也是帶著這樣的態(tài)度開始的。去其糟粕，取其精華，也就沒有那么難以取舍了。令人感到高興的是，整本書作者一直在以一個(gè)全新的視角去看待問題，并且對于商業(yè)與未來理解，糅合了自己獨(dú)特的觀點(diǎn)。尤其是初創(chuàng)公司，更加推薦將這本書加入剁手清單。

至于本書重點(diǎn)，在此也不做過多的贅述了。正如作者提到的那般“世界是動(dòng)態(tài)的”，大到天地萬物宏觀的動(dòng)態(tài)，小到每日計(jì)劃推進(jìn)的微觀動(dòng)態(tài)，唯一不變的，就是一直在變。該劃重點(diǎn)劃重點(diǎn)，該做筆記做筆記，只要有那么一瞬間，你的靈感來源于整本書的一次細(xì)微的思考，為此所付出的幾個(gè)小時(shí)的閱讀，便是有意義的。

從0到1讀后感范文 篇9

哲學(xué)家尼克·博斯特羅姆描述了人類的未來可能出現(xiàn)的四種模式。

模式一：古人認(rèn)為歷史是興衰的不斷更替。直至最近，人們才敢于期待永遠(yuǎn)避免災(zāi)難，但還是懷疑我們視為理所當(dāng)然的穩(wěn)定能否持續(xù)。

模式二：然而，我們常常抑制自己的懷疑。保守派的觀點(diǎn)迥然相反，他們認(rèn)為全世界會(huì)融合，最終達(dá)到一個(gè)穩(wěn)定發(fā)展的狀態(tài)，類似于今天最富有國家的生活。在這一情景下，未來與現(xiàn)在很相像。

模式三：考慮到當(dāng)今世界緊密相連的地理環(huán)境，以及現(xiàn)代武器史無前例的破壞力，能否阻止大規(guī)模的社會(huì)災(zāi)難發(fā)生，是必須要問的問題。以下是第三種情景，這是件令人恐懼的事情：毀滅性的衰落，我們無法幸免于難。

模式四：最后一種可能是最難想象的：加速騰飛，奔向更美好的未來。這種突破可以有多種形式，但任何一種都與現(xiàn)在大相徑庭，因而無法描述。

整本書通讀下來，無非就是“創(chuàng)新”二字，只有實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)新，才能贏得市場，獲得壟斷，才能無往不勝。但是談何容易。

我們當(dāng)下的任務(wù)是找到創(chuàng)新的獨(dú)特方式，使得未來不僅僅與眾不同，而且更加美好，即從0到1。最重要的第一步是獨(dú)立思考。只有重新認(rèn)識(shí)世界，如同古人第一眼看見這個(gè)世界一樣新奇，我們才能重構(gòu)世界，守護(hù)未來。

風(fēng)聲讀后感范文(合集4篇)

靜下心來讀書可以使我們戒驕戒躁，讀完作者寫的作品后，大家的收獲一定都不少。將這些認(rèn)知記錄進(jìn)自己的讀后感，有利于我們更好地領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵。相信你應(yīng)該喜歡讀書筆記吧小編整理的風(fēng)聲讀后感范文，如果對這個(gè)話題感興趣的話，請關(guān)注本站！

風(fēng)聲讀后感范文(篇1)

暑假，我閱讀了一本英國作者肯尼斯.格雷厄姆寫的童話《柳林風(fēng)聲》。我讀完這本書特別喜歡。

故事里是這樣講的，鼴鼠丟下大掃除的工作，與河鼠相見，并一起劃船野餐，又結(jié)識(shí)了獾和蟾蜍。它們坐著大篷車去旅行，途中被一輛汽車給撞翻了。從此蟾蜍迷上了汽車。蟾蜍不聽朋友們的勸告偷了一輛汽車，于是被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。它假扮洗衣婆成功逃了出來，迷失在樹林。蟾蜍在冒險(xiǎn)中遇見了河鼠并住在了河鼠家里，因?yàn)樗募冶稽S鼠狼占領(lǐng)了。在三位好朋友的幫助下，最后贏得了勝利，奪回了家園。四位好朋友因此獲得了森林朋友的尊重和信賴。

讀完這本書，我覺得河鼠樂于助人，性格開朗，理性有主見;鼴鼠雖然多愁善感但喜歡冒險(xiǎn);獾做事很老練，非常有威信就像一家之主，但它不太喜歡社交;而蟾蜍瘋瘋癲癲，愛吹牛，做事不計(jì)后果，還特別貪玩，四個(gè)朋友中它最孩子氣了。

雖然蟾蜍總愛孩子氣，但是大家都沒有嫌棄它，大家還是齊心協(xié)力地幫助蟾蜍克服了種種困難，獲得了其它森林朋友的尊重和信任，成為森林朋友心目中的“一家之主”。因?yàn)樗鼈兌加幸粋€(gè)共同的特點(diǎn)——團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助!

風(fēng)聲讀后感范文(篇2)

這是一個(gè)童話故事，里面講述了一群動(dòng)物小伙伴之間發(fā)生的趣事。動(dòng)物伙伴們快樂的生活在大森林中，有憨厚的鼴鼠，聰明的河鼠，善解人意的獾先生，還有富二代的蛤蟆

這本書主要講了一群動(dòng)物們相知相識(shí)后為了幫助富二代蛤蟆改掉纏身已久的壞習(xí)慣，那就是對事物的喜新厭舊。一會(huì)兒因?yàn)榇茉谒祥_就愛劃船；一會(huì)兒要馬車，自打馬車給人家汽車撞翻后，又愛上了汽車，天天開著車在馬路上拌酷。結(jié)果在別處為了得到一輛帥氣的車子，沖暈了頭腦竟然去偷竊被捕入大牢，中間一次蛤蟆還想越獄，最后在朋友們的幫助下離開了監(jiān)獄，蛤蟆也在朋友們的幫助下改掉了壞習(xí)慣。

這個(gè)故事告訴我們不要有喜新厭舊的毛病，不然會(huì)很慘的，還有要像河鼠和鼴鼠一樣樂于助人。

對于喜新厭舊這個(gè)詞我的理解是喜歡上新的而厭惡舊的，比方說不堅(jiān)持做好一件事而中途放棄，再做另一件新鮮事。就像我玩穿越火線玩到一半，因?yàn)槌隽艘粋€(gè)新游戲便放棄了穿越火線，改玩新游戲；當(dāng)再出新游戲時(shí)又去玩那個(gè)游戲。說到這兒我真的是慚愧，我竟然也有這個(gè)毛病，不過我相信一定能改掉這個(gè)缺點(diǎn)。

我們還要向兩個(gè)小鼠學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的樂于助人和獾先生的寬宏大量。

請大家記住要有樂于助人寬宏大量的優(yōu)點(diǎn)，不要有喜新厭舊的缺點(diǎn)哦！

風(fēng)聲讀后感范文(篇3)

這次是我第二次觀看電影風(fēng)聲，而且是以一名入黨積極分子的身份觀看，意義自然不同以往了。我以前覺得諜戰(zhàn)片就是制造恐怖懸疑的氣氛來娛樂觀眾的，但經(jīng)過黨校的學(xué)習(xí)后，我的觀念發(fā)生了變化。

《風(fēng)聲》這部影片講述的是中共的地下黨人潛入汪偽政府獲取情報(bào)，被狠毒的敵人發(fā)現(xiàn)，為了崇高的使命，受盡敵人折磨，直至奉獻(xiàn)出生命的令人感動(dòng)震撼的故事。

觀看完整部電影的第一感覺就是感動(dòng)和悲憤。

作為在新中國成立后出生的人，我們很幸運(yùn)。那些在為中國取得民主和獨(dú)立的先輩們，更多的是無名的英雄，在革命勝利之前，就獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，英勇的事跡后人無從得知。但我相信，他們的努力沒有白費(fèi)。為了黨的事業(yè)，為了祖國嶄新的明天，他們甘愿飽受摧殘，在黑暗的角落里默默發(fā)熱，在一大片污流中依然堅(jiān)持開出自己精神上一支不染一塵的高貴蓮花。為了心中共產(chǎn)主義的信念而奮斗，是他們心中的一份堅(jiān)持！

為了這一份堅(jiān)持與驕傲，他們付出了我們無法想象的代價(jià)。看看影片中那些對待我們地下黨員的酷刑，簡直令人發(fā)指。但在面對這些可預(yù)知的危險(xiǎn)與痛苦時(shí)，令我感觸最深的，除他們那份臨危不懼的英勇外，還有他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)戰(zhàn)友甘愿犧牲自己的精神！《風(fēng)聲》中的老槍和老鬼就是如此，都希望以自己的性命保住對方，讓對方傳出信息以拯救整個(gè)組織。這需要一種怎樣的覺悟與信念，才能將別人的生命擺在比自己生命更重要的位置，把組織的安危擺在個(gè)人生命的前面！人都有自私性的本性，但這些令人尊敬的地下黨員，為了革命的崇高理想，早已將自私拋棄！

法西斯主義的蠻橫和殘暴是難以用常理來理解的。兇惡的日本敵人，可恨的漢奸，為了逼迫共產(chǎn)黨員屈服，竟然使用如此惡劣殘忍的手段。蘇有朋在一汪血水中浮起的尸體，張涵予腦袋上插滿的細(xì)針，英達(dá)直挺挺的舉槍自盡，電椅、拷打更是家常便飯。敵人們這些令人發(fā)指、不得人心的暴行注定是不會(huì)成功的。每當(dāng)看到鏡頭里，那些慘不忍睹的畫面，那些痛苦的表情，那些模糊的血肉，我不禁感嘆革命的成功來之不易，無數(shù)仁人志士用自己的鮮血去祭奠這場戰(zhàn)爭，才有了我們今天的幸福生活。

毛主席教導(dǎo)我們：革命不是請客吃飯，不是做文章，不是繪畫繡花，不能那樣雅致，那樣從容不迫，文質(zhì)彬彬，那樣溫良恭儉讓。革命是暴動(dòng)，是一個(gè)階級(jí)推翻一個(gè)階級(jí)的暴烈的行動(dòng)。這話鞭辟，搞國內(nèi)革命如此，搞民族獨(dú)立革命也是如此。顧小夢，片中這個(gè)嬌小柔弱、背景顯赫的女子，為了傳遞消息，她犧牲色相，犧牲家人，犧牲自己，甚至犧牲她身邊無辜的人。可是，她為的僅僅是傳遞消息嗎？不，她為的是革命，為的是這場反帝國主義的民主戰(zhàn)爭！她為了革命，為了黨組織，為了中國，為了人民，她沒有選擇，于是她堅(jiān)持了自己的計(jì)劃，選擇了死亡。

中國民主和獨(dú)立革命之所以能成功，正是因?yàn)槲覀冇羞@些無數(shù)付出了青春，汗水，熱血，甚至是生命的革命先輩。道路雖然很曲折，但他們從未退縮，從未放棄，那是因?yàn)樗麄冃闹杏幸环N堅(jiān)定不移的革命信仰在支持他們。

也許很多人認(rèn)為風(fēng)聲僅僅是一部娛樂大眾的影片，刺激過、驚訝過就煙消云散了，但風(fēng)聲中所講述的歷史不是，這段歷史、這些事跡是真是存在的。無數(shù)為革命而犧牲的前輩們，你們拋得頭顱、灑的熱血沒有付諸東流，這部影片喚醒了我們對先輩們的懷念和敬仰之情。我們當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們身上的感人的優(yōu)秀品質(zhì)，我們要將這些寶貴的精神財(cái)富代代相傳，像他們一樣崇尚地生活，在祖國需要我們的時(shí)候挺身而出，為祖國社會(huì)主義事業(yè)而奮斗。

風(fēng)聲讀后感范文(篇4)

我原是喜歡這個(gè)電影的，看了一遍又一遍，都不覺乏味，每遇電影荒都會(huì)翻出來看一遍，幾日前看圓桌pai，談的是令人細(xì)思極恐的細(xì)節(jié)，其中就有講到電影《色戒》中幾位太太打麻將這一橋段的細(xì)枝末節(jié)，聽罷對個(gè)中層次的分解不由對編劇心生敬畏，色戒我是看過的，對這一段的表演我其實(shí)是有注意過的，確實(shí)也是看出編劇想要表現(xiàn)出來的那么一兩分意思，但現(xiàn)在看來仍是淺顯了，而我也在第一時(shí)間開始回想《風(fēng)聲》中有無這些細(xì)節(jié)，未果，不知是因?yàn)橐呀?jīng)看透還是根本未曾發(fā)覺，便隨手搜了一下相關(guān)，在老梁說電影發(fā)現(xiàn)了這樣一篇，介紹的是這部電影的拍攝故事和拍攝過程中演員為塑造角色而作出的犧牲，還對劇中的一些漏洞給他的分析，我對他的分析是贊同的，有一些漏洞卻是顯而易見，在我看來一些漏洞是在所難免的，對于好的電影有些漏洞總是被寬容的，因?yàn)樵蛴泻芏啵吘惯z憾是長有的，我對電影的編劇是佩服的，在我看來整個(gè)故事情節(jié)合理，緊湊有代入感，加之拍攝手法讓人能夠緊隨故事線，跟著情節(jié)分析判斷，演員表演有張力，有時(shí)仿佛能與之神交，感受到劇中人的無奈，迫切，絕望甚至赴死的決絕，能夠體會(huì)每個(gè)人在不同情況下的表情及心理的變化。電視劇版我后來也是粗粗看過，編劇與原著相似，劇版的拍攝也是分了兩個(gè)篇幅，上半部份堆疊了大量的對老鬼的刻畫，下半部則寫了老潘和顧曉夢繼續(xù)抗戰(zhàn)的故事，劇情上有很大的改編更像是另一個(gè)故事，所以我說它相似而不是改編自…我并不喜歡劇版的改編，太過于豐富劇情，各處都交代的面面俱到，對人物也是過于的傳奇話，總覺得過于荒誕，少了些探索性，有些情節(jié)很貼近原故事但又會(huì)覺得離故事有些遠(yuǎn)，但是不得不提的是劇版對人物的刻畫是下了功夫的，讀過原著后回想，李寧玉就該是那個(gè)樣子的，顧曉夢也就是顧曉夢了，或許正是因?yàn)槿宋锏膰?yán)謹(jǐn)和故事的荒誕這樣的反差才會(huì)讓我覺得劇版總是哪里不對，也或許是有電影版的影響，自己太先入為主了，讀原著是在后來的事，因?yàn)閯“娴脑颍冶粍“娴膭∏槔@的一塌糊涂想要探個(gè)究竟，也是在讀原著之前我以為僅是一個(gè)故事，或許有這樣類似的史實(shí)，作者對其做了藝術(shù)上的加工，混不覺其恰是真真兒的歷史，這對我無疑是一種震撼，我很感謝作者的嚴(yán)謹(jǐn)，對歷史的尊重，對史實(shí)心存敬畏，才能呈現(xiàn)出好的歷史故事，讓我等后輩又見先輩之風(fēng)采，傳承先輩之精神。更讓我想不到的是肥原，書的后一張是作者對他的講述其中作者摘錄了他的一篇報(bào)道“要而言之，中國之長在莽蒼、宏豁、雄厚、雄健、迤邐、曲迂、幽渺，賞之如啖甘蔗，漸品佳味；我邦之景在明麗、秀媚、細(xì)膩、委曲，品之如嘗糖蜜，齒牙頤皆甘。以我之見，糖蜜太過于甘甜，久品無益。一個(gè)久日捧杯品蜜之人，風(fēng)雅是多了，而總是少了大自然之魂，之趣……”這一段我曾是讀過的，不知道在什么書上或其他讀物上讀到的，不知道出自何處，原覺得作者將這段比喻描寫的好看，用詞獨(dú)到，不曾想出自膾子手那般人之手，也真是諷刺。

程門立雪讀后感范文4篇

光明給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)。書中蘊(yùn)含著許多人類的智慧及思想，尤其是那些經(jīng)典書籍作品。閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來，寫關(guān)于作品的讀后感，可以讓我們再一次回味這本書籍。在讀了作品后，您自己有什么感想呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《程門立雪讀后感范文4篇》，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

程門立雪讀后感范文 篇1

今天我讀了《程門立雪》這個(gè)成語故事，故事講述了在北宋時(shí)期一位名叫楊時(shí)的學(xué)問家，他虛心好學(xué)，十分尊敬老師。有一天，他和他的同學(xué)遇到了難題，去請教老師。可是老師正在休息，他們不愿打擾老師的休息，就在門外靜靜地等候。這時(shí)天空下起了鵝毛大雪，楊時(shí)的同學(xué)凍得實(shí)在受不了了，準(zhǔn)備去叫醒老師卻被楊時(shí)攔住了。當(dāng)老師醒來時(shí)，他們已經(jīng)變成了雪人。他這種尊敬老師的優(yōu)良品德一直受到人們的贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)。我也被楊時(shí)尊敬老師、虛心求教的精神深深感動(dòng)。

老師是辛勤的園丁，白天她們在學(xué)校里忙碌地工作：上課、備課、教育我們，晚上又在燈下寫教案、批改作業(yè)，常常忙到深夜。班級(jí)里有五十多位同學(xué)，老師時(shí)刻關(guān)心著我們，教我們知識(shí)，教我們寫字，教我們做人。當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，老師并不是厲聲地訓(xùn)斥我們，而是讓我們勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，做個(gè)誠實(shí)的孩子。老師告訴我們，犯了錯(cuò)誤不可怕，及時(shí)改正錯(cuò)誤，以后不再犯錯(cuò)仍然是個(gè)好學(xué)生。老師就是這樣不斷地鼓勵(lì)我們，讓我們健康成長。老師還在生活中無微不至地關(guān)心照顧我們。記得有一次我生病了，在語文課上忍不住嘔吐，老師不但沒有責(zé)怪我，還關(guān)切地詢問我哪里不舒服，不嫌臟地為我打掃干凈，并通知我的父母，讓他們接我回家好好休息。我們在老師的無私關(guān)愛和陪伴下度過了四年快樂的時(shí)光。

老師為我們付出了許多辛勤勞動(dòng)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)楊時(shí)尊敬老師的優(yōu)良品德，努力學(xué)習(xí)、爭取優(yōu)異的成績以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)老師。這樣老師才感到最幸福。

程門立雪讀后感范文 篇2

最近，我閱讀了一篇《程門立雪》的文章。

宋朝的時(shí)候，有一次學(xué)生楊時(shí)到洛陽去拜訪程頤老師請教一個(gè)問題，他來到老師家，正碰上程頤在睡午覺，不愿打擾老師，就站在老師的家門口耐心等待。當(dāng)時(shí)正是冬天，天上下著大雪，等到程頤老師睡醒，積雪已經(jīng)有一尺深了。見家門口外雪人楊時(shí)感動(dòng)不已，忙將他請進(jìn)屋內(nèi)，傾力相授。我被楊時(shí)的尊師重道、虛心求學(xué)的精神的深深地感動(dòng)了。

我要向楊時(shí)學(xué)習(xí)做一個(gè)尊敬老師的人。在我們學(xué)校“爭做禮貌小天使”的主題教育里，我想可以從這幾方面去尊敬老師。一、尊敬老師，見到老師要有禮貌地打招呼；二、上課時(shí)，要認(rèn)真聽老師講課，積極思考，隨時(shí)舉手發(fā)言。三、平時(shí)一遇到不懂的問題就禮貌地去向老師請教……這些可都是學(xué)生尊敬老師的表現(xiàn)呀！

我要向楊時(shí)學(xué)習(xí)，做一個(gè)虛心求學(xué)的人。保持虛心的態(tài)度去對待學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步。在虛心的同時(shí)，還要有禮貌，在學(xué)習(xí)中，遇到不懂得問題，我們就應(yīng)該去請教他人，只有虛心，人才會(huì)不斷進(jìn)步，只有禮貌，才會(huì)得到他人的肯定。求學(xué)路上，不但要虛心，還要有禮貌。反之，你不禮貌，還不好好對待他人，那就沒人會(huì)理你，不愿幫助你。

在我們求學(xué)路上，就是要有程門立雪的精神。請大家相信,虛心求學(xué)一定能行！

程門立雪讀后感范文 篇3

今天，我在家讀了中外美德故事，其中《程門立雪》這個(gè)故事讓我深有感觸。

這個(gè)故事主要講了宋朝有個(gè)叫楊時(shí)的人，他十分好學(xué)。一年冬天，他和同學(xué)遇到一條難題，他們就冒著刺骨寒風(fēng)，千里迢迢去程頤老師家里求教。到了程頤家門口，恰好程頤在閉目休息。為了不影響老師休息，他們便站在門外等候。可等了很久，老師也沒醒來，門外下起了鵝毛般大雪，兩人凍得渾身發(fā)抖，仍然站著。等老師一覺醒來，他們已經(jīng)變成了一個(gè)雪人。

我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)楊時(shí)和他的同學(xué)這種尊敬老師，虛心求教的精神。尊敬師長是我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該要做到的。其實(shí)上課認(rèn)真聽講，不頂撞老師，謹(jǐn)記老師的教誨，幫助老師做一些力所能及的事，這些都是對老師的尊重。在學(xué)習(xí)中，我們遇到不懂的問題，就應(yīng)該主動(dòng)向老師虛心請教。只有虛心請教，才會(huì)不斷進(jìn)步。我們不僅要虛心，還要有禮貌。只有這樣，才會(huì)得到別人的幫助。想想我們現(xiàn)在都坐在寬敞明亮的教室里聽老師講課，不需要像楊時(shí)那樣千里迢迢地來到老師家請教，也沒有風(fēng)吹雨打。可我發(fā)現(xiàn)我們班有的同學(xué)仍不珍惜這好的條件，上課不認(rèn)真聽講或者上課大聲講話，有時(shí)犯了錯(cuò)誤還不接受老師的批評(píng)，并用臟話罵老師，我覺得這些都是不尊敬老師的行為。老師是辛勤的園丁，她們用汗水辛勤地哺育著我們。是老師打開我們知識(shí)的窗；是老師帶領(lǐng)我們在知識(shí)的海洋里遨游；是老師教我們寫字；是老師教我們怎樣做人；是老師幫助我們編織美好的夢想。我們一天天長大，可我們的老師一天天變老，老師把青春年華都獻(xiàn)給了我們。我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？還有什么理由不尊重老師呢？

讀完這個(gè)故事，作為生活在新時(shí)代的我們應(yīng)該尊敬老師，好好學(xué)習(xí)，用好的成績?nèi)セ貓?bào)老師。做一個(gè)尊敬老師，愛學(xué)習(xí)，不怕吃苦，有孝心的好學(xué)生。這樣才無愧于辛勤培育我們的老師。

程門立雪讀后感范文 篇4

“程門立雪”這個(gè)故事主要講了北宋時(shí)期的楊時(shí)向老師程頤請求學(xué)問，卻趕上老師正在屋中打盹，便站在鵝毛大雪中，等候老師醒來再進(jìn)門求學(xué)”。

這個(gè)故事讓我感受到楊時(shí)是一個(gè)誠心專志的人。他為了求學(xué)在天寒地凍的雪地里等了很長時(shí)間，真令我感動(dòng)。由此我想到了自己拉二胡的情景：當(dāng)看見其他人在玩，而我卻在家練琴時(shí)，感到很苦悶，很想放棄。但當(dāng)今天看到楊時(shí)為了求學(xué)，不顧嚴(yán)寒站在雪中耐心等待老師的場景后，我感到很慚愧。我也要向楊時(shí)學(xué)習(xí)，做一個(gè)專心專志的人。

楊時(shí)不僅是一個(gè)誠心專志的人還是一個(gè)尊師重教的人。他完全可以驚醒老師，但他沒有那樣做。這使我想到了張老師。張老師是我一至四年級(jí)的班主任和語文老師。在這四年中，她對我盡心盡力，不僅教給了我許多知識(shí)，也給了我許多鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我成為優(yōu)秀的學(xué)生。我非常感謝張老師對我的培養(yǎng)。在今后的學(xué)習(xí)中要以更加優(yōu)異的成績來報(bào)答張老師。

雖然楊時(shí)這位理學(xué)家距今已將近一千年了，但他誠心專志、尊師重道的品質(zhì)將永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！

[收藏]故鄉(xiāng)月讀后感(精選7篇)

如何撰寫一份全面的讀后感呢？隨著自己在閱讀作者寫的作品時(shí)，體會(huì)到更多心情感悟。寫一篇讀后感，可以更好地從書中領(lǐng)悟出作者想表達(dá)的理念，以下為讀書筆記吧為大家整理的故鄉(xiāng)月讀后感，感謝您的閱讀！

故鄉(xiāng)月讀后感(篇1)

露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。

我獨(dú)坐沙灘上，仰望蒼穹。廣袤的夜空如一掛藍(lán)色的絲絨帷幕，襯托著月的皎潔，星的閃爍。今夜的月也比平時(shí)分外的圓，如一輪銀盤嵌在天幕之上。久違了，這月明、月圓之夜。

我不知何人初見月，亦不知這月何年初照人。千百年來，月一直是美好的象征。詩仙太白曾舉杯邀明月，文豪東坡也曾把酒問青天。億萬年來，萬古的風(fēng)塵湮沒不了她的圣潔，千秋的輪回改變不了她的模樣。在華夏兒女心中，月就是團(tuán)圓，就是安寧，就是祥和。一百年來，侵略者的炮聲震碎了月的圓滿，玷污了月的圣潔。圓明園沖天的烈火，石頭城下的一紙條約，盧溝橋畔的一聲槍響，奪去了我們仰望明月的家園，也使我們清醒，深深領(lǐng)略到故鄉(xiāng)的美好！明月千里，照著凄厲的海嘯；漫卷的臺(tái)風(fēng)，卷著異國侵略者的鐵蹄！月如無恨月常圓，月怎么能不恨呢？在這猛烈的炮聲中！月怎么能不恨呢？在這連綿的戰(zhàn)火中！月怎么能不恨呢？當(dāng)她眼睜睜地看著兒女從母親懷中被擄走，從此咫尺卻似天涯！故鄉(xiāng)的月啊，心痛得失去了皎潔的容顏，從此，再不見月明之夜。

“往事只堪哀”，那是后主的懦弱。勤勞勇敢的中國人民，歷來是堅(jiān)韌頑強(qiáng)的。面對著侵略者的野蠻行徑，受辱的華夏兒女勇敢地站起來了！月照在前線，那里有八路軍英勇殺敵的熱血；月照在后方，那里有老百姓推車支前的谷糧；月照在青紗帳，那里有游擊隊(duì)員矯健的身影；月照在西柏坡，那里有司令員徹夜不熄的燈光……神州大地全民皆兵，只為趕走無恥的侵略者，讓故鄉(xiāng)的月重?zé)嵉娜A光！

獨(dú)有英雄驅(qū)虎豹，更無豪杰怕熊羆。英雄的中華兒女趕走了侵略者，可分離多年的孩子仍不能回到母親的懷抱。誰說明月不諳離恨苦？多少人對月祈禱重逢的日子快些到來，多少人對月憶起故鄉(xiāng)的美好！血濃于水的親情讓母親和兒女都深切體會(huì)到故鄉(xiāng)明月的美好，企盼著能有一天重逢在故鄉(xiāng)皎潔的圓月下。月，載不動(dòng)這沉沉的鄉(xiāng)情，她瘦了。可她堅(jiān)信母子終會(huì)有團(tuán)聚的一天，她殷切盼望著！

母親企盼的目光燃燒了幾個(gè)世紀(jì)，終于盼到了春暖花開的季節(jié)。百年的夢就要圓了，縱觀千年的月將要更亮了。離別多年的母子重逢在故鄉(xiāng)的明月下，感嘆著“月是故鄉(xiāng)明”！

離別的三個(gè)兒女已有兩個(gè)投入了母親的懷抱，可是他們的兄弟卻仍在外漂泊。是你與母親分別得太久忘了回家的路，還是被異鄉(xiāng)的燈紅酒綠所迷惑，忘記了故鄉(xiāng)那皎潔的明月？你可知道，血脈相連的母親心里記掛著你，手足情深的弟兄們呼喚著你，故鄉(xiāng)的明月等待著你啊！月圓了又缺，缺了又圓，默默守候著最后一個(gè)兒女歸來的訊息！海上升明月，百年待此時(shí)。我望著江畔一輪明月，撫今思昔，感慨萬分。故鄉(xiāng)圓滿的明月曾是縈繞在多少人心頭美好的夢，如今，夢已實(shí)現(xiàn)了大半。我們大陸千千萬萬華夏兒女，都遙望著海峽的那邊，企盼著，何時(shí)月更明、更圓。

故鄉(xiāng)月讀后感(篇2)

從該文中，筆者又一次確切地認(rèn)同文如其人和言為心聲這一定義的顛撲不破，放之四海而皆準(zhǔn)。

孟晚舟的文中，充滿發(fā)自肺腑的感恩之情：沒有強(qiáng)大的祖國，就沒有我今天的自由......正是那一抹炫麗的中國紅，燃起我心中的信念之火，照亮我人生的至暗時(shí)刻，引領(lǐng)我回家的漫長路途。

該文描寫孟晚舟歸心似箭的心情，也顯得非常真實(shí)而又細(xì)膩：舷窗外一片漆黑，機(jī)翼上的航行燈閃爍不停，在寂靜的夜空中，這些許的微光顯得格外溫暖。此刻，我正飛越北極上空 ，向著家的方向前行，馬上就要投入偉大祖國母親的懷抱，闊別三年的祖國已在天涯咫尺。

尤其是文中的 近鄉(xiāng)情更怯，不覺間淚水已模糊了雙眼 此句，所表達(dá)出的越走近故鄉(xiāng)，心里就越是膽怯的忐忑心情。而且其中飽含的詩情畫意，令人禁不住立即聯(lián)想到唐朝詩人宋之問的五絕詩《渡漢江》：嶺外音書絕，經(jīng)冬復(fù)歷春。近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人。

該文中的 沒有在深夜痛哭過的人，不足以談人生 此句，是引用的蘇格蘭哲學(xué)家，評(píng)論家、諷刺作家、歷史學(xué)家托馬斯卡萊爾的經(jīng)典語錄，孟晚舟應(yīng)是試圖用它來形容此時(shí)此刻自己的真實(shí)體會(huì)。

接下來這一段發(fā)自內(nèi)心的獨(dú)白，簡直就算得上是一首或傷情而又或勵(lì)志的美詩：一次次墜入深淵，又一次次闖入暗夜，曾讓我輾轉(zhuǎn)難眠，更讓我刻骨銘心。淚水抱怨化解不了愁苦，傷春悲秋翻越不過泥濘，與其困頓掙扎，不如心向陽光，沖出陰霾。

無數(shù)次奔跑，無數(shù)次跌倒，唯有此次讓我倍感堅(jiān)強(qiáng);無數(shù)次出發(fā)，無數(shù)次歸家，唯有此次讓我熱淚盈眶。萬家燈火總有一盞給我溫暖，浩瀚星河總有一予我希望，感動(dòng)于心，感激于情。這也是詩!它更加映襯出孟晚舟不僅是杰出的商人，同時(shí)也是文學(xué)功底深厚的文化人。

行文至此，應(yīng)該停筆。倘若續(xù)寫下去，或?qū)⒄兄聵O左們的捧殺之棍打，抑或?qū)⒈豢妇珎兛缚濉?/p>

故鄉(xiāng)月讀后感(篇3)

讀了《月是故鄉(xiāng)明》這篇文章，我感受到作者季羨林對故鄉(xiāng)濃濃的思念之情。

季老只在故鄉(xiāng)呆了六年，以后就離鄉(xiāng)背井，漂泊天涯。在這漂泊的四十多年里，季老曾到過將近三十個(gè)國家，他看過許許多多的地方的月亮，那些高山上的月亮、大海上的月亮、非洲大沙漠的月亮都非常美麗絕倫，但是在他心中，不管離家多少萬里，他都不忘自己家鄉(xiāng)的小月亮。見月思鄉(xiāng)成為他經(jīng)常的經(jīng)歷。

每個(gè)人都有個(gè)故鄉(xiāng)，我不知不覺地想起了我的故鄉(xiāng)。我的故鄉(xiāng)在內(nèi)蒙古。那里每家的房前都有瓜藤，瓜藤上結(jié)滿了大大小小的瓜，還有一大片玉米地。穿過樹林，走過沙地，就到了大河。大河里的水時(shí)而多、時(shí)而少。水少時(shí)我們就去趟河玩，抓魚，潑水，游泳，玩沙泥，真快活!當(dāng)我離開故鄉(xiāng)來到大城市，再也見不到故鄉(xiāng)那樣的美景，我多么想念童年的小伙伴，多么想念那條大河!

季老在月亮中寄托自己的思鄉(xiāng)之情，微苦中有甜美。作者忘不了家鄉(xiāng)的月亮，我忘不了家鄉(xiāng)的大河。故鄉(xiāng)的一草一木都是最好的，我心飛向故鄉(xiāng)。

故鄉(xiāng)月讀后感(篇4)

重歸闊別二十余年的故鄉(xiāng)，“我”本應(yīng)該滿懷潮涌般的激動(dòng)與喜悅，可當(dāng)“漸近故鄉(xiāng)時(shí)”，“我”看到“蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村，我的心禁不住悲涼起來”。“我”之所以悲涼不是來至重歸故里后又要公賣“我”聚族而居的祖屋與家什并永遠(yuǎn)離它而去的失落，卻是見到兒時(shí)的玩伴閏土之后命運(yùn)之墻屏隔并模糊了“我”美好的少年的故鄉(xiāng)回憶。

“我”依稀記得——深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，種著一望無際的西瓜，其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力刺去，那猹卻將身子一扭，反從他的胯下逃走了。——那真是一幅天然的圖畫，那就是“我”的故鄉(xiāng)。那畫中的少年就是閏土，他刺猹是因?yàn)樗院＿叺乩锏奈鞴稀ｉc土不僅幫家里看西瓜他還曾隨其父親來“我”家給照看祭器，他說他能用一根短棒支起下面撒了秕谷的大竹匾捕很多鳥：稻雞，角雞，還有藍(lán)背，還有在他不得不在正月回家要離開我時(shí)我們都哭了，他回家后還托他的父親給我?guī)砹艘话悮ず蛶字Ш芎每吹镍B毛……

故鄉(xiāng)月讀后感(篇5)

露是今夜白，月是故鄉(xiāng)明。每個(gè)人都有故鄉(xiāng)，每個(gè)人都會(huì)有在故鄉(xiāng)的回憶：一花一草，一水一木;一只昆蟲，一個(gè)故事。這都包含了我們對故鄉(xiāng)的喜愛!

魯迅(1881至1936)，中國文學(xué)家、思想家、革命家。原名周樹人，字豫才。浙江紹興人。

這本書主要講了魯迅小時(shí)候在故鄉(xiāng)的故事。直抒了和小伙伴們玩耍的快樂時(shí)光。一些有趣的人與事，或是一本書。也都是魯迅先生快樂的例子。

關(guān)于魯迅先生，橫眉冷對，戟獨(dú)仿徨;以筆為槍，戰(zhàn)士的形象。這種原有的思維是不是已經(jīng)定勢了?遠(yuǎn)不是這么簡單：他的愛心，他的情趣，它的豐富多彩。常常被遮蔽、被忽略了。魯迅從故鄉(xiāng)走向開闊的世界與人生。愛是他創(chuàng)作的根。也許，只有讀懂了魯迅的大愛，才算真正讀懂了魯迅。本書從愛與夢人與事觀與思等角度，還原了一個(gè)有血有肉、有情有義、可愛可敬、真實(shí)可信的魯迅。是一部為學(xué)生讀者編選的魯迅讀本。先生的諸多名著，如《故鄉(xiāng)》、《從百草園到三味書屋》、《社戲》《風(fēng)箏》、《雪》等，被選入中小學(xué)語文教材，代代相傳成為經(jīng)典。

故鄉(xiāng)的路，坑坑洼洼。時(shí)代的改變，讓泥地成了水泥路。正如魯迅所說：走的人多了，也便成了路。

故鄉(xiāng)月讀后感(篇6)

露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明，故鄉(xiāng)是心底的一輪明月，亦是心靈的歸屬和依托。隨著時(shí)間的飛逝和年齡上的成熟，家似乎離我們愈來愈遠(yuǎn)。每個(gè)人的心底深處都會(huì)有一個(gè)最溫和的地方，那里就是我們心中的故鄉(xiāng)。

年幼時(shí)的季羨林住在山東西北部的大平原上，這里便是他心念的故鄉(xiāng)。他的故鄉(xiāng)里面沒有山，年幼之時(shí)的季先生不知山為何物，未曾真正見過大山的他，體會(huì)不到蘇軾所描寫月出于東山之上，徘徊于斗牛之間的磅礴氣勢。季羨林先生在故鄉(xiāng)的時(shí)間只有六年，此后的季先生一直身處他鄉(xiāng)，在外漂泊。這六年對于漫長的人生這六年的時(shí)光實(shí)在是微不足道，但這六年的時(shí)光對季羨林先生來說是最珍貴的回憶和留念，而那個(gè)回不去的故鄉(xiāng)促成了季羨林先生夢寐不忘的求索。

在離家后的四十年里，季羨林先生在濟(jì)南十年、北京四年、濟(jì)南一年，然后在歐洲漂泊了將近十一年，最后又重回北京。在外面的這四十年期間他走過了三十多個(gè)國家，即使如此季先生認(rèn)為最遙遠(yuǎn)的路還是回家的路。季羨林借景抒情，通過月亮來寄托他對故鄉(xiāng)的思念，這也便是對月是故鄉(xiāng)明最真實(shí)的寫照。在異鄉(xiāng)的四十多年里，季先生也見過了許多地方的月亮，見過了風(fēng)光旖旎的瑞士萊芒湖的月亮，平沙無垠的非洲沙漠的月亮，碧波萬頃的大海上的月亮，屹立在巍峨雄奇的高山上的月亮。季羨林先生用美妙絕倫和異常喜歡來評(píng)價(jià)這些見過的月亮，但是在他的心里無論這些廣闊世界里的大月亮有多么美妙，只要一看到它們，他就會(huì)立刻想到在他故鄉(xiāng)中那個(gè)葦坑上面的和倒映在水中的那個(gè)小月亮;無論外面的月亮多么明亮，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上他心愛的小月亮;無論離開故鄉(xiāng)的距離有多么遠(yuǎn)、時(shí)間多么長，他的心一直忘不掉故鄉(xiāng)和故鄉(xiāng)的月亮;而家鄉(xiāng)的葦坑、坑邊的場院、古柳下的篝火與家門前的月亮也深深地印在了他的心里。垂暮之年時(shí)的季先生居住在朗潤園的燕園勝地，那里茂林修竹，綠水環(huán)山還點(diǎn)綴著幾座土山，季先生用絕美這樣詞來贊美燕園的風(fēng)景，但無論外面的風(fēng)光與山水多么的壯麗，季羨林的心里裝著的永遠(yuǎn)都是故鄉(xiāng)的小村莊。同他修養(yǎng)的老朋友來看望之時(shí)，看到這般風(fēng)光之后，也會(huì)不禁感慨地說：你既已經(jīng)居住在了這么好的地方，為何還要回到廬山去呢!每當(dāng)看到這樣的良辰美景，季羨林都會(huì)想念故鄉(xiāng)葦坑里的那輪平凡的小月亮，見月思鄉(xiāng)也已經(jīng)成為了季先生的常態(tài)。

少年期待遠(yuǎn)方，成年思念故鄉(xiāng)。無論我們未來身在何處，無論離家多遠(yuǎn)，心里牽掛著的永遠(yuǎn)都是故鄉(xiāng)和家人。季羨林在《月是故鄉(xiāng)明》里的情景描寫讓我身臨其境，孩童時(shí)的他每天都盼望著黃昏，躺在場院的地上數(shù)天上的星星，在古柳下點(diǎn)篝火樂此不疲。季先生便是把對家鄉(xiāng)的思念寫到了極致。

月是故鄉(xiāng)明。季先生忘不了故鄉(xiāng)的月亮，我們也忘不了家鄉(xiāng)的大山與荒漠，家鄉(xiāng)的一草一木皆是如此。

從0到1讀后感(精選5篇)

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。閱讀的過程，就是人不斷成長升華的過程。在閱讀過程中，我們經(jīng)常為作者精妙的文筆所嘆服，最好我們可以用讀后感文章的方式，將閱讀中的體驗(yàn)記錄成文。一篇優(yōu)秀的作品讀后感是怎么樣寫的呢？以下是小編精心整理的“從0到1讀后感(精選5篇)”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

從0到1讀后感 篇1

最近都在拜讀來自PayPal創(chuàng)始人Peter Thiel的《Zero to One》，中文名《從0到1》。這本書被譽(yù)為可能是迄今為止最好的一本商業(yè)書雖還沒有看完，但還是想分享下自己的些許感悟。

作者彼得。蒂爾認(rèn)為，進(jìn)步有兩種形式（原文）：第一，水平進(jìn)步，意思是照搬已取得成就的經(jīng)驗(yàn)，直接從1跨越到n。第二，垂直進(jìn)步，也稱深入進(jìn)步，意思是要探索新的道路從0到1的進(jìn)步。水平進(jìn)步的最大紅利就是全球化，而垂直進(jìn)步可以用一個(gè)詞來概括，就是科技，就是互聯(lián)網(wǎng)。

其實(shí)從0到1，個(gè)人理解就是從無到有，是從未知到極限的突破。07年的世錦賽上，劉翔輕松一跨，勝過小將羅勃斯。跨欄項(xiàng)目，一直是美洲、非洲人的囊中物，劉翔是第一位在奧運(yùn)會(huì)田徑項(xiàng)目上獲得金牌的中國運(yùn)動(dòng)員。然而這個(gè)不到30的小伙子，卻用自己零的突破向世人宣告：亞洲人也可以有同樣的成就。劉翔憑借著他的堅(jiān)韌讓我們清晰地明白了從0到1的可能，這就是從0到1。

但是現(xiàn)在的中國人大多是羊群思維，擅長從1到n，嚴(yán)重不擅長從0到1。為什么呢？

因?yàn)槊恳粋€(gè)從0到1的突破必定先經(jīng)歷從0到1的失敗。現(xiàn)在很多人害怕失敗，所以才埋沒了自己從0到1 的思維。古有：蓋西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》我 們看到了因?yàn)閳?jiān)持不懈而取得的突破，更不能忘卻在每一個(gè)突破背后的無數(shù)失敗。沒有失敗，何談成功；沒有跌倒，何來爬起；沒有沉淪，何來覺醒；沒有挫折，何來突破。而每一次從0到1的失敗才鑄就了每一次從0到1的突破。

所以，不要害怕失敗，要敢于突破。從0到1，勇于創(chuàng)新，才能使你立于不敗，至少不會(huì)被社會(huì)淘汰。

從0到1讀后感 篇2

《從0到1》不是一本創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)手冊，而是一本關(guān)于創(chuàng)造和走向未來的書。沒有人能手把手教你創(chuàng)新，教你創(chuàng)造出不一樣的東西，實(shí)現(xiàn)從0到1的突破。從0到1無處不在，不只是商業(yè)，也在你我每一天的生活里。

一、什么是從0到1?

隨著互聯(lián)網(wǎng)新經(jīng)濟(jì)如雨后春筍般生長，越來越多的人投身于互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)熱潮。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，成功企業(yè)的商業(yè)模式不再是照搬現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)，從1到N的重復(fù)過程，而是從0 到1創(chuàng)造市場的過程。創(chuàng)業(yè)者把成就歸功于商業(yè)模式和機(jī)會(huì)窗口，歸功于創(chuàng)業(yè)者本人擁有的資源和能力，但還有一個(gè)最重要的因素，就是對未來有宏觀的判斷，從未來著手當(dāng)下，最終走向成功。

從0到1即依靠科技創(chuàng)新，是一個(gè)從無到有的過程。中國在過去30多年的發(fā)展中迅速壯大，靠的就是不斷對標(biāo)學(xué)習(xí)先進(jìn)，拿來主義，因此也出現(xiàn)了“山寨”、“Copy to China”等標(biāo)志性詞匯。未來的世界肯定會(huì)更加趨同，由于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)，科技創(chuàng)新越來越難以復(fù)制，中國趕超式發(fā)展必然遭遇瓶頸。如果不能從“1到n”實(shí)現(xiàn)“從0到1”的轉(zhuǎn)變，未來發(fā)展將走向遲緩甚至衰退。企業(yè)也一樣，靠復(fù)制將使企業(yè)難以立足。書中提出了創(chuàng)業(yè)者實(shí)現(xiàn)從0到1的創(chuàng)業(yè)三部曲：發(fā)現(xiàn)“秘密”，避免競爭陷阱，打造壟斷企業(yè)。從1到n，利潤微薄的量變在作者彼得看來并不高明，通過科技創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)從0到1的質(zhì)變，才能為企業(yè)帶來壟斷利潤，為人類帶來更多的可能性，為世界創(chuàng)造新的價(jià)值。

二、競爭還是壟斷?

雖然說幸福的家庭總是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。而在商業(yè)中，情形恰恰相反。企業(yè)成功的原因各有不同。每個(gè)壟斷企業(yè)靠解決獨(dú)一無二的問題獲得壟斷地位，而企業(yè)失敗的原因卻相同：它們都無法逃脫競爭。

競爭不只是一種經(jīng)濟(jì)概念，而是一種觀念。人們往往忽視了真正重要的事情，只把精力放在競爭對手上。要想將企業(yè)從每日的生存競賽中解脫出來，唯一的方法是：做到獨(dú)一無二，獲取壟斷利潤，如蘋果公司。

三、重新認(rèn)識(shí)冪次法則

冪次法則即遵循指數(shù)方程式的增長，是最不平均的分配。我們生活里多被二八法則蒙騙，不管是正態(tài)分布還是二八法則，原理都是同一回事。在實(shí)際的投資中并不遵循正態(tài)分布，而是冪次法則。

就像我們平時(shí)常說：不要把雞蛋放在一個(gè)籃子里，不孤注一擲。如果把未來看成投資的話，我們之所以平凡，碌碌無為，是因?yàn)槲覀儗ξ磥淼牟淮_定性充滿恐懼，學(xué)鋼琴、學(xué)畫畫、學(xué)書法等等，覺得總有一樣可以應(yīng)付未來，每一個(gè)都想學(xué)，每一個(gè)都沒學(xué)好。我們從來沒考慮什么才是我們最擅長的，并發(fā)揮到極致。我理解的冪次法則就是把一件事做到最好，成就人生之巔，企業(yè)亦是如此。

如果成功來源于運(yùn)氣，那么像喬布斯、埃隆·馬斯克這樣的連續(xù)創(chuàng)業(yè)成功者就不存在了。艾默生說：淺薄的人才會(huì)相信運(yùn)氣和境遇……強(qiáng)者只相信因果。我們當(dāng)下的任務(wù)就是找到創(chuàng)新的獨(dú)特方式，使得未來不僅僅與眾不同，而且更加美好。

從0到1讀后感 篇3

作為前些年一度受企業(yè)家和商界最受推崇的一本商業(yè)寶典，《從0到1》始終以其清晰邏輯思路，實(shí)際又深刻的商業(yè)哲學(xué)吸引每個(gè)從商之人。

說先來說說什么是從0到1，在我看來這更像是與中國人所講的“道生一”的哲學(xué)思想有重合，現(xiàn)在的大部分公司都在通過各種商業(yè)運(yùn)營來爭奪市場，而很少的企業(yè)注重創(chuàng)新，沒有實(shí)際的核心競爭力，大多陷入了同質(zhì)化的境地，而作者認(rèn)為企業(yè)應(yīng)該用一種批判的思維去考慮商業(yè)，去做一些突破，他講發(fā)展分為2類，一種叫水平進(jìn)步（從1到n），一種叫垂直進(jìn)步（從0到1）顧名思義，真正推動(dòng)我們發(fā)展進(jìn)步的就是從0到1，而本書的核心就是圍繞著0的突破，從而創(chuàng)造出一個(gè)全新的市場維度，并以壟斷的方式去占領(lǐng)這個(gè)藍(lán)海市場，而作者在書中用了較大的篇幅去闡述壟斷，在傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)家看來，壟斷會(huì)妨礙到市場公平競爭，然而在作者的眼中，在一個(gè)法制和商業(yè)規(guī)則健全的社會(huì)，壟斷不僅不是商人的罪過，反而是行業(yè)內(nèi)推動(dòng)創(chuàng)新的催化劑，因?yàn)橛袎艛嗥髽I(yè)才會(huì)不斷地創(chuàng)新，維持著現(xiàn)在的地位，而壟斷的利潤又可以繼續(xù)支持著公司地運(yùn)作，不斷推陳出新，取得優(yōu)勢。

書中彼得強(qiáng)調(diào)要摒棄競爭思想，并提出行業(yè)4個(gè)重要的方法幫助企業(yè)獲得自己的“壟斷”，分別是：專利技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)、規(guī)模經(jīng)濟(jì)、品牌優(yōu)勢。專利技術(shù)自然不用多說，無論是傳統(tǒng)行業(yè)還是新興產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)品才是核心競爭力，對產(chǎn)品迭代優(yōu)化和對新技術(shù)的不斷追求才是成為行業(yè)的龍頭的因素，網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)，其實(shí)應(yīng)該屬于社會(huì)傳播的領(lǐng)域，要打通產(chǎn)品銷售宣傳渠道，讓跟多人知曉，更多人使用，才能創(chuàng)造更多的價(jià)值，同時(shí)做到邊際成本盡可能降低成本達(dá)到規(guī)模化，做好企業(yè)的品牌形象的定位和差異化才能脫穎而出。

但說到底，再多的方法論都要根據(jù)瞬息萬變的商業(yè)形勢而改變，本書想傳達(dá)的是一種商業(yè)哲學(xué)，一種勇于創(chuàng)新的理念，才能為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值，成為標(biāo)桿。

從0到1讀后感 篇4

去年非常火的一本書《從0到1》終于有機(jī)會(huì)拜讀，書中討論了很多問題，幾乎涵蓋了一個(gè)初創(chuàng)企業(yè)要面對的方方面面。書的一開頭就引來了一群牛人的名言：Facebook 創(chuàng)始人、特斯拉創(chuàng)始人、GE CEO、網(wǎng)景聯(lián)合創(chuàng)始人等等，還有《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》、《財(cái)富》、《科克斯書評(píng)》的大力推薦。這樣的開篇令人覺得這是一種普通的成功學(xué)書。鑒于自己知識(shí)基礎(chǔ)有限，以下部分會(huì)引用一些高手們的觀點(diǎn)。

書中指出初創(chuàng)公司最重要的是新思想、新思維，敢于創(chuàng)新，能有共同夢想的人一起規(guī)劃并鑄就新的未來。在創(chuàng)新的路上要獲得成功，不僅僅需要扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，更需要有質(zhì)疑的膽量和勇氣，從0開始審視自己所從事的業(yè)務(wù)。企業(yè)成功的原因各有不同，他們都是靠解決一個(gè)獨(dú)一無二的問題獲得壟斷地位，在技術(shù)上，無法替代、無法復(fù)制的核心競爭力，他們創(chuàng)造更好的新事物，給予消費(fèi)者更多的選擇，豐富了社會(huì)、世界的需求，成為讓社會(huì)更美好的推動(dòng)力。 粗粗讀來也不覺有新意。但書中對壟斷企業(yè)的描述令人很感興趣。彼得。蒂爾給出了壟斷企業(yè)的四大特征：專利技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)、規(guī)模經(jīng)濟(jì)和品牌優(yōu)勢。專利技術(shù)：公司最實(shí)質(zhì)性的核心優(yōu)勢，很難被其他公司復(fù)制，最好領(lǐng)先行業(yè)平均水平10倍以上，實(shí)質(zhì)上是全新的產(chǎn)品。 網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)：使用的人多，產(chǎn)品更有用。產(chǎn)品更有用，使用的人就會(huì)越多。形成網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)的企業(yè)，必須從非常小的市場做起，比如Facebook。規(guī)模經(jīng)濟(jì)：服務(wù)性企業(yè)難成壟斷企業(yè)，單純擴(kuò)大規(guī)模，如開多家瑜伽館，只能獲取有限的利益。產(chǎn)品不需要重復(fù)投入，以更高的銷量來分?jǐn)偅呺H成本趨近于零，這樣才是真正的規(guī)模經(jīng)濟(jì)。品牌優(yōu)勢：打造強(qiáng)勢品牌是形成壟斷的有力方式。品牌經(jīng)營靠的不是理念，不是明星，而是實(shí)力。他覺得沒有科技公司，可以只靠品牌來發(fā)展。理論上大談特談，甚至在其中他對谷歌、Facebook、亞馬遜、蘋果等贊譽(yù)有加，而對微軟平板、Xanadu、雅虎等頗有微詞，這方面我覺得不是太讓人信服。萬能的蘋果幾乎壟斷了智能手機(jī)行業(yè)的利潤，是彼得。蒂爾很喜歡引用的成功典范。但對照上述四大特征來看，并不完全符合，蘋果是智能手機(jī)行業(yè)的后來者，從專利技術(shù)方面并沒什么優(yōu)勢；另外三個(gè)特征，換成誰成功都一樣，與其說是形成壟斷的原因，不如說是成功之后壟斷的結(jié)果。九十年代的諾基亞，如今的三星，也擁有上述四個(gè)特征，但是無法和蘋果相披靡。 不管是哪種創(chuàng)新模式，差異化和核心競爭力才是鑄就壟斷的王道；品牌和規(guī)模經(jīng)濟(jì)才能助推壟斷的持久性和生命力。

壟斷企業(yè)之所以壟斷，最核心的特征，在于這些企業(yè)做到了與眾不同。當(dāng)然，與眾不同關(guān)鍵在于技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品的更新?lián)Q代，以此來不斷贏取顧客的忠誠度。如iPhone的成功，在于iPhone時(shí)尚、可愛、易用，讓人一見傾心，加上其獨(dú)特的商業(yè)模式。如果有一天，某公司生產(chǎn)出一款手機(jī)，讓顧客覺得比iPhone更加動(dòng)人，商業(yè)模式更加獨(dú)特，iPhone不再與眾不同，那就只能重復(fù)諾基亞的覆轍了。 毫無疑問，企業(yè)能壟斷絕對能夠取得最大利潤值，這對企業(yè)的發(fā)展也更為有利。那怎樣才能壟斷呢？彼得。蒂爾給出了建立壟斷企業(yè)的方法：占領(lǐng)小市場：從小市場起步，寧可做小也不能做大，目的是先立足。然后，集中優(yōu)勢兵力，重點(diǎn)突破，壟斷某個(gè)行業(yè)或品類。因?yàn)閴艛啵拍塬@取巨額利潤。因?yàn)槔麧櫍庞心芰コ锹缘兀瑯?gòu)建帝國。擴(kuò)大規(guī)模：由利基市場逐步擴(kuò)大，培養(yǎng)和迎合顧客滿意度。循序漸進(jìn)、有紀(jì)律發(fā)展壯大市場。由核心事業(yè)逐漸向外擴(kuò)張。破壞性創(chuàng)新：用科技創(chuàng)新低價(jià)推出一種低端產(chǎn)品，然后改進(jìn)，使產(chǎn)品升級(jí)換代。且掃除一切障礙，不破不立。同時(shí)，為獲得創(chuàng)新優(yōu)勢，專利技術(shù)在某些方面必須比它最相近的替代品好上10倍才能擁有真正的壟斷優(yōu)勢。公司必須力爭做到10倍的改進(jìn)，稍有改進(jìn)對終端用戶來說就是毫無改進(jìn)。假設(shè)你開發(fā)了新的空氣凈化器，比現(xiàn)有技術(shù)的效率高20%這是實(shí)驗(yàn)室數(shù)據(jù)，但實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還要扣除新產(chǎn)品在實(shí)際市場中面臨的生產(chǎn)成本以及風(fēng)險(xiǎn)。而且即使你的產(chǎn)品確實(shí)給顧客帶來20% 的改進(jìn)，由于人們習(xí)慣了夸大其詞的廣告宣傳，銷售該產(chǎn)品時(shí)，你也一定會(huì)受到質(zhì)疑。只有10倍的改進(jìn)，你的產(chǎn)品才能給客戶帶來明顯的優(yōu)勢。

在第六章節(jié)有個(gè)四象限的分類，我對這四象限的分類很感興趣。他把象限分為未來是否明確和態(tài)度是悲觀還是樂觀。并且用1950-1970年的美國（明確樂觀） 現(xiàn)在的美國（不明確樂觀） 現(xiàn)在的中國（明確悲觀） 和現(xiàn)在的歐洲（不明確悲觀） 來說明這四個(gè)象限的狀態(tài)。同時(shí)把哲學(xué)家的對未來的看法也按這四個(gè)象限劃分。彼得蒂爾認(rèn)為對未來明確樂觀是最佳狀態(tài)，會(huì)極大的促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。 明確悲觀則人們會(huì)傾向于保守和儲(chǔ)蓄。不明確樂觀很可能造成虛假繁榮，最終導(dǎo)致崩潰。不明確悲觀則可能造成享樂主義和破罐破摔。其實(shí)對一個(gè)人的人生也可以參考這種劃分。年輕的時(shí)候，人會(huì)分成兩類，對未來明確的樂觀和不明確的樂觀。對未來明確的樂觀的人成功率最高。按我的理解就是理性下的早立志和積極的態(tài)度。不明確的樂觀，人可能會(huì)進(jìn)行各種嘗試，會(huì)分散一個(gè)人的精力，降低成功的機(jī)率，畢竟專注是成功的前提。而很多人到中年的時(shí)候經(jīng)常會(huì)面臨 明確的悲觀和不明確的悲觀。明確的悲觀人傾向于保守和儲(chǔ)蓄，這對部分人來說可能是比較好的選擇。但我認(rèn)為這不是最優(yōu)的選擇。把未來變成明確樂觀才是最好的，但這更需要人做出巨大的轉(zhuǎn)變，非一般人可以做到。不明確的悲觀，是將決定權(quán)交給老天。這種狀態(tài)其實(shí)我們也是所說的不理性狀態(tài)。所以，比較早的進(jìn)入明確樂觀的狀態(tài)可以比較有效的提高成功的概率。處于其他狀態(tài)也需要盡可能變?yōu)槊鞔_樂觀狀態(tài)。但我覺得有時(shí)候明確悲觀，也不失為一種可以選擇的策略。只需要調(diào)整好目標(biāo)和心態(tài)。畢竟被公認(rèn)為成功的人只是少數(shù)。當(dāng)然幸福感是每個(gè)人人生的終極目標(biāo)，而不是外人看來成功與否。每個(gè)人的感受和衡量標(biāo)準(zhǔn)都是不一樣的也是不斷變化的。

細(xì)細(xì)讀來，幾乎所有觀點(diǎn)都似曾相識(shí)，只是換成了彼得。蒂爾的說法而已。每個(gè)企業(yè)要獲得成功都必須關(guān)注七個(gè)問題，特斯拉之所以成功便是它解決了這七個(gè)問題。具有先進(jìn)的技術(shù)，所有汽車公司都依賴它；抓住了稍縱即逝的時(shí)機(jī)，獲得巨額補(bǔ)貼；從高端電動(dòng)跑車市場做起，壟斷市場；擁有擅長技術(shù)和銷售的團(tuán)隊(duì)；認(rèn)真對待銷售，打造完整的銷售鏈；先行一步的優(yōu)勢，其領(lǐng)先地位將在未來的幾年擴(kuò)大；圍繞富人想要顯示出夠綠的秘密打造出獨(dú)特品牌。針對他提到的中國復(fù)制，我的想法是，學(xué)習(xí)、繼承、發(fā)揚(yáng)，既可以滿足階段性的生存需要，又可以實(shí)現(xiàn)馬斯洛理論的最高需求。也只有在基礎(chǔ)需要解決后，才有可能創(chuàng)新，繼而形成壟斷，得到超額壟斷利潤。同時(shí)書本身其實(shí)印證了作者在書中的觀點(diǎn)：世界是由推銷驅(qū)動(dòng)的，不露聲色的銷售最為有效。

從0到1讀后感 篇5

最近把特別火的《從0到1》讀完了，我認(rèn)為好的書是可以和你產(chǎn)生共鳴，而神作或者優(yōu)秀的書在于顛覆你現(xiàn)有的思想，而這本書就是后者。

書中講的一個(gè)核心點(diǎn)就在于，創(chuàng)新的本質(zhì)就是與眾不同，找出差異化。而不是純粹的模仿和競爭。為什么要競爭?是因?yàn)槟銈兯幍氖峭瑯拥氖袌觯_發(fā)的是同樣的產(chǎn)品，面對的是同樣的客戶所以才要競爭，而如果有差異化就無所謂競爭，而在差異化上又有核心的技術(shù)那么就會(huì)是壟斷。在壟斷市場中幾乎是沒有什么絕對的競爭對手的，可以自由定價(jià)，而對手只有自己。

Apple就是一個(gè)很好的例子，Apple每一款產(chǎn)品幾乎都市場的領(lǐng)先者，當(dāng)初的iPod血洗了音樂播放器行業(yè)。而iPhone是血洗了手機(jī)行業(yè)。最近的AppleWatch 也是要血洗指標(biāo)行業(yè)的節(jié)奏。至于Mac，當(dāng)新款iMac發(fā)布的時(shí)候，傅盛在微博上吐槽說;“真不知道其他傳統(tǒng)電腦廠商再做什么”。

在音樂播放器行業(yè)中只有兩種，iPod和其他播放器。在智能手機(jī)市場中只有兩種，iPhone和其他智能手機(jī)，在電腦行業(yè)中也只有兩種，PC和Mac。蘋果在所有的行業(yè)中不是硬碰硬的和你直接競爭，而是明顯和其他所謂的對手在不同的維度上。

從0到1啥意思?它指的是如果要做大企業(yè)，那么需要從事的應(yīng)該是開創(chuàng)性的產(chǎn)業(yè)，而非同質(zhì)化當(dāng)前的商業(yè)模式。比如前幾年特別紅火的團(tuán)購，當(dāng)時(shí)我們號(hào)稱百團(tuán)大戰(zhàn)。這就是書中提到的從1到N的現(xiàn)象，就是說這個(gè)社會(huì)上已經(jīng)存在的相關(guān)的公司開展這項(xiàng)業(yè)務(wù)，而后來者只是瓜分原來的利潤，是一個(gè)零和游戲，這是利益的重新劃分而非增值。

書中的觀點(diǎn)認(rèn)為任何大公司都是靠壟斷發(fā)展的，雖然這個(gè)和我們社會(huì)提倡的公平競爭違背。這個(gè)論斷放在當(dāng)下的中國是成立的。石油、電信、能源領(lǐng)域，大國企的壟斷帶來了巨額的利潤。私企方面就BAT而言，騰訊在社交領(lǐng)域、阿里在電子商務(wù)領(lǐng)域、百度的搜索領(lǐng)域構(gòu)建了自己的圍墻從而維持了高額的利潤。這就要求我們一旦創(chuàng)業(yè)，那么選擇的領(lǐng)域竟然避開現(xiàn)在已有的，理應(yīng)預(yù)測未來所需的那么只是一個(gè)很小的領(lǐng)域，我們需要在小市場占有大份額然后逐步擴(kuò)展。與其在白菜價(jià)的利潤行業(yè)拼殺，選擇一個(gè)前言的領(lǐng)域殺入確實(shí)是很好的開始。

在工作中，我們需要遵循冪次法則。這個(gè)法則講的是80%的財(cái)富集中在20%的事情。雖然這幾乎成了我們的口頭禪，但是這個(gè)道理告訴我們不能做投機(jī)者，而是做決策者。我們的最主要的精力應(yīng)該放在最重要的幾件事情上面，而不是每個(gè)事情都去做，這樣的結(jié)果就是就幾件事情能夠產(chǎn)生的價(jià)值比其他N多事情的總和還要多。書上說他們有一個(gè)實(shí)驗(yàn)，在農(nóng)場里面20%的豌豆占據(jù)了80%的重要，雖然這個(gè)實(shí)驗(yàn)我還是持有懷疑態(tài)度但是我覺得這個(gè)道理確實(shí)需要好好執(zhí)行。

還有，一個(gè)大公司的爆發(fā)很多時(shí)候是跟領(lǐng)導(dǎo)人相關(guān)的。蘋果、微軟、特斯拉這些大企業(yè)，都是在創(chuàng)始人魅力四射的時(shí)候壯大的，而在職業(yè)經(jīng)理人手中走向平庸，當(dāng)然平庸與否和股價(jià)不一定完全掛鉤。亞洲四小龍的壯大，都是跟當(dāng)時(shí)的領(lǐng)導(dǎo)人采用強(qiáng)權(quán)政治，或者稱之為鐵腕政治有關(guān)。所以，雖然我們的經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)試圖讓我們的企業(yè)變成職業(yè)化管理，但是我覺得這只適用于守業(yè)而非創(chuàng)業(yè)。

文化苦旅讀后感范文(精選4篇)

許多人讀過作品后被其內(nèi)容所觸動(dòng)。?記錄下思考的過程，編輯用心挑選為您尋找一篇優(yōu)秀的“文化苦旅讀后感范文”文章，感謝你的參考希望它對你的工作或?qū)W習(xí)有所促進(jìn)！

文化苦旅讀后感范文 篇1

日本的敦煌學(xué)研究家用沉重的語調(diào)在敦煌石窟門前說：“我想糾正一個(gè)過去的說法，這幾年的成果已經(jīng)表明，敦煌在中國，敦煌學(xué)也在中國!”而在場的聽到了這句話的中國學(xué)者們并沒有太大的激動(dòng)，而是默默的退了出去，在王道士的圓寂塔前，相對無言。——題記

余秋雨對文化總是有著別樣的情感，他用自己的足跡來向世人闡釋著那不朽的，穿越了千年的文化情結(jié)。他用近幾年的心血澆鑄著《文化苦旅》，用鏗鏘的文字表達(dá)了華夏民族文化歷經(jīng)的的滄桑。經(jīng)歷了多少的苦難，那民族的瑰寶傳至今天，完好無損的又有幾個(gè)?那西子湖畔的一代名妓蘇小小，那擁有通天本領(lǐng)卻想成人的白娘娘，那充滿了傳奇色彩的雷峰塔，那寧波月湖西岸擁有濃厚文化色彩的天一閣······他們無一不為世人傳頌。

似乎是被這寓意深刻的書名所慟，所以便時(shí)時(shí)翻閱，哪怕年幼的我對里面的涵義十分懵懂，但并不影響我從那簡單的字詞中讀出那由內(nèi)心噴射出的怒火，那對文化深沉的愛戀。記憶中感觸最深刻的是里面的《道士塔》一文。或許是因?yàn)樾纳荩瑢δ莵碜赃h(yuǎn)方，夾雜著血與淚的哭泣感同身受。余秋雨化身為憤怒的河濤，控訴著那敗壞了莫高窟文化傳承的無知道士王圓箓，控訴著他僅僅為了幾枚銀元，便將無價(jià)的文明賣給了外國人的無知行徑。

王道士原本是一個(gè)知識(shí)匱乏的農(nóng)民，當(dāng)上道士后便掌管了敦煌石窟。他因?yàn)橄訔壉诙刺^昏暗，竟用石灰將那自遠(yuǎn)古流傳下的筆畫逐一掩蓋，將大能的著作永遠(yuǎn)埋在了慘白的石灰里，再不得重見天日。他講那一個(gè)個(gè)形態(tài)逼真的少女飛天雕塑鑿毀，想要改成佛像，最后變得不倫不類。記得最深的一句話是：“我好恨!”這是余秋雨有心而生的吶喊。他恨自己生不逢時(shí)，沒有在那時(shí)阻止王圓箓愚蠢的行為，恨那時(shí)的官吏有眼無珠，錯(cuò)把珍珠當(dāng)魚目，再把文獻(xiàn)押運(yùn)歸京時(shí)，隨意糟蹋，以至于最后只留下稀稀落落幾本孤本。

猶記得初看到余秋雨老師的憤慨時(shí)，我不以為然，覺得不就是幾本書么，丟了就丟了，反倒是那些飛天雕塑，實(shí)在是讓人遺憾!但是，隨著年齡的增長，我漸漸明白了文化傳承對于一個(gè)民族、一個(gè)國家的重要性。文明積淀文化傳承是一個(gè)民族的根本，是一個(gè)民族發(fā)展壯大的基本。《文化苦旅》中所記載的，只是世界在變遷中所經(jīng)歷的歲月中幾個(gè)遺憾的縮影。誰又能保證能正確的面對古物?甲骨文出土前，那些刻有信息的甲魚殼不也照樣被村民當(dāng)作藥材賣給了藥鋪?為了賣一個(gè)好價(jià)錢，他們便將那些個(gè)刻文一點(diǎn)一點(diǎn)的剔除，最后終是再也不見蹤跡。

其實(shí)，在當(dāng)代社會(huì)，像王圓箻一樣的人有很多，那個(gè)在埃及已有3500年歷史的金字塔上刻下的“丁錦昊到此一游”無疑給世界敲響了警鐘。在這個(gè)人類自以為進(jìn)步的時(shí)代，毀壞文物，斷送文化的行為終究是令人心寒。那個(gè)刻字的孩子，留下的不僅僅是簡簡單單的7個(gè)字，他也葬送了我華夏泱泱大國，文明之都，禮儀之邦的形象，而丁錦昊的事例也引起了國人對我國現(xiàn)狀的思考。值得一提的是，這類事，并非個(gè)例!

重溫《文化苦旅》我彷徨了，那從古至今都未消逝的文化缺陷，是在向華夏的臉上抹黑。我想，作為新中國的一份子，華夏未來的驕傲，我們應(yīng)該尊重文物，尊重我們的文化傳承!自先秦時(shí)期的焚書坑儒，我國就流失了大量的典籍，將千年的文化積淀付之一炬，如今的我們，更該對那走過了艱辛大道的文化致敬。

文化苦旅讀后感范文 篇2

早就聽說過余秋雨先生的《文化苦旅》，關(guān)于這本書有許多贊揚(yáng)也有許多批判，最近有幸拜讀即為其中深厚的文學(xué)功底和深刻的文化內(nèi)涵所吸引。一口氣讀完，讓我思量萬千，感受倍深。

《文化苦旅》是余秋雨的一部文化散文集，全書用平淡自然的語句帶著我們透過山水風(fēng)物尋求文化靈魂和人生真諦。跟著作者的筆我們時(shí)而走過荒涼的大漠，時(shí)而走進(jìn)小橋流水江南。從天一閣、莫高窟、天柱山，到江南小鎮(zhèn)，作者用縱橫的筆墨帶領(lǐng)我們經(jīng)歷了中國文化的千年滄桑。我們從《道士塔》中聽到了莫高窟的文物的哭泣，在《陽關(guān)雪》中看到黃河文明的興衰，在《風(fēng)雨天一閣》上感受著文化人的人格和良知。每一篇文章都帶著我們走過一個(gè)地方，講述一個(gè)快被遺忘的故事，引發(fā)我們心底深深的思考。

書如其名，不是名勝古跡的旅游觀光，作者走過的是一條充滿中國文化的歷史命運(yùn)之苦，中國文人的艱辛之苦的，文化之旅。看著莫高窟里一張張被劃下的壁畫，目送一車車被運(yùn)向國外的文物，腐敗的官場，墮落的文人，還有那在同胞的尸骨中間為皇軍立碑的中國俘虜。我總是不猶的陷入苦澀的沉思；一生堅(jiān)守著藏書樓的范氏父子，冒著被免職、甚至可能被逮捕殺頭的危險(xiǎn)給學(xué)生講學(xué)朱熹，又總能給我許多感動(dòng)。我們走過的是一處處令人流連忘返的風(fēng)景名勝與歷史古跡，可是看到的卻是隱藏在他們背后的種種思念。

這是一本需要用心看的書，每讀一段都需要你閉一閉眼睛，平一平心跳，回歸于歷史的冷漠，理性的嚴(yán)峻。這不是一本關(guān)注于歷史的書，書中也許會(huì)有一些歷史的錯(cuò)誤和疏漏，可我們真真應(yīng)該關(guān)注的，這些或?qū)蝈e(cuò)的歷史帶給我們反思（上海一個(gè)姓金的史學(xué)家，從余氏的《文化苦旅》中挑出了二百例不付史料的錯(cuò)誤）。

這路是苦澀的，卻能喚醒華夏子孫體內(nèi)的熱血，是我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)去經(jīng)歷一遍的旅程。

文化苦旅讀后感范文 篇3

品味完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要回過頭來寫一寫讀后感了。現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的文化化苦旅讀后感400字，歡迎大家分享。

看了余秋雨的這些散文我感觸頗深，他的每一篇文章都帶給我一次心靈的洗禮，很是震撼，但最讓我喜歡的還是他的《廢墟》這篇文章，它里面的話深深地影響著我的思想，在極大數(shù)的人都認(rèn)為完整才是美的時(shí)代。他卻提出了一個(gè)可以說是另類的想法——廢墟也是一種美，也許嫩綠的葉子象征著希望，可是誰又能否定飄落的秋葉就不是一次生命的輪回嗎，就不是另一個(gè)新的生命的開始，落葉是人們心中廢墟的代表，可是它卻賦予著別樣的精彩，難道不是嗎？

圓明園曾代表著皇家高貴的身份和無盡的財(cái)富，可是現(xiàn)在當(dāng)我們再回首過去時(shí)，看見的又是些什么呢？是一幅殘缺破爛不堪的景象，我們已經(jīng)很難去想象它曾經(jīng)擁有過的那些光輝歲月。當(dāng)有人提出修復(fù)圓明園的'時(shí)候，有些人卻站出來否定了，因?yàn)榧词剐迯?fù)了它原有的容貌又能怎么樣呢？那些曾經(jīng)遭受過的屈辱歷史就能消失在歷史的記錄里嗎？答案是當(dāng)然不會(huì)了，殘缺的圓明園，一個(gè)廢墟一般的存在，也是一種美，另類的一種美，因?yàn)檫@個(gè)殘缺般的廢墟的存在才讓我們更加牢記了歷史慘痛的教訓(xùn)和慘象，廢墟是一種美，殘酷而真實(shí)存在的美。它是不會(huì)因?yàn)樗牟煌暾皇廊怂z棄，相反的，人們只會(huì)更加記得它，它將會(huì)永遠(yuǎn)的被人們珍藏在心中最深的那個(gè)角落。

在《文化化苦旅》中我能感受到余秋雨那深厚的文字功底，在中國悠久的文化發(fā)展史上，有許許多多杰出的才子，他的文章并不是最華麗最優(yōu)美最感人肺腑的，但卻是令我感觸最深的，他的文章教會(huì)了我許多的哲理，我也能感受到來自他內(nèi)心深處的真切想法，看完這本書，我被深深地感動(dòng)了，那純樸簡單的文字是我思想上的一次撼動(dòng)，是我精神上的愉悅，更是我心靈上的一次完美震撼。

文化苦旅讀后感范文 篇4

暮色回合，喧嘩的一切復(fù)于平靜。靜靜的夜里，氤氳的燈光，桌前一本青綠而又有些黯淡的書，我似正與一位道友交談，談?wù)撝郎系南脖ｍ樦淖阚E，我領(lǐng)略了各地的風(fēng)俗與人情，真正懂得了人性的魅力。

但對于所描述的風(fēng)土人情，我更關(guān)注的是他對文化的省思和詩化的語言。

《文化苦旅》中，不僅有莫高窟的玄秘與圣潔，還有黃河文明的盛衰歷史。不僅有江南的秀巧與嬌艷，還有廟堂的虔誠與悠遠(yuǎn)。一個(gè)個(gè)偉岸的建筑總有深?yuàn)W讓人摸不著邊際的歷史，只有人們深刻的研究才能明白些許。對于每個(gè)人來說，閱歷不同，自然就會(huì)有不同的見解。隨著時(shí)代的變遷，對這些的理解也是潛移默化的，但從中能明辨是與非。憶起書中一篇文章《道士塔》，敦煌失竊，本以為錯(cuò)在道士，但作者聯(lián)系到歷史，從更深層次中，將錯(cuò)誤歸咎于官僚，正是這一對文化的省思，讓讀者明白當(dāng)時(shí)社會(huì)的殘忍和冷酷。這一封建弊端應(yīng)及時(shí)消除，否則會(huì)釀成不必要的后患。如此美好的時(shí)代易逝，應(yīng)認(rèn)真呵護(hù)。

“這條路漫長而又艱難，但幾步一景，美不可言，一邊是碧綠的峭壁，一邊是浩蕩的急流，層巒疊嶂全是世界屋脊的余筆，一撇一捺都?xì)鈩輮Z人。”這一番詩化般的語言將我?guī)胂删常伪槭澜纾惺艽笞匀粠淼拿馈４藭r(shí)此刻此分，拋去雜念，世間只有我一人，那是多么的悵然。這段路途有苦楚，也有喜悅。些許人情有點(diǎn)寒酸，但有景相伴足以，正如我們生活中，在奮斗的道路上，一塊塊絆腳石，都需要自己拾起，一段段荊棘路，都需要自己越過，但相信身后有堅(jiān)強(qiáng)的后盾，不僅僅是父母老師朋友，更是自己永不言敗的志氣。

自己品嘗苦中絲絲甜味，如甘露滋潤心田，莫過于他人的提供。漫漫人生路，不要學(xué)會(huì)避讓和退縮，而是要一次又一次的嘗試拼搏，拼盡全力，勇往直前，余秋雨帶給我的不僅僅是心靈的震撼更是情操上的感化。懷揣著這一份不忘初心的堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)心，在最后一場暴風(fēng)雨襲擊前做好充分的準(zhǔn)備，不被擊垮，靜待明年夏日的綻放。

經(jīng)典名著讀后感范文(精選4篇)

下面是讀書筆記吧小編為你精心整理的“經(jīng)典名著讀后感范文”。書是人類最好的朋友，當(dāng)我們閱讀作者寫的作品，從而受到啟迪時(shí)。我們寫讀后感的時(shí)候，在引出“讀”的內(nèi)容后，要對“讀”進(jìn)行一番評(píng)析。敬請參閱本文！

經(jīng)典名著讀后感范文 篇1

海倫·凱勒是20世紀(jì)一個(gè)與眾不同的作家，她的勇敢震撼了世界，她熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月，她生活在黑暗里卻給人類帶來光明，她幽閉在盲聾啞世界里，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院。她一生度過了88個(gè)春秋，在她有限的生命里，她建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。她共寫了14部著作，被美國《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。

值得慶幸的是，在寒假里我有幸拜讀了她的《假如給我三天光明》這本書，讀了這本書讓我受益匪淺。這本書由五個(gè)章節(jié)組成，它主要寫海倫變成盲聾啞人后的生活。剛開始的海倫對于生活是失望的，用消極的思想去面對生活，情緒非常暴躁，常常發(fā)脾氣，她感覺現(xiàn)實(shí)生活中沒有了希望，她是多么期待能重新得到光明。在她父母的尋求下，幫海倫找到了一位老師——安妮·莎莉文，這位老師成為了海倫新生活的引導(dǎo)者，使海倫對生活有了希望，有了向往。在莎莉文老師耐心的指導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了閱讀，認(rèn)識(shí)了許多字，也讓她感受到了身邊無處不在的愛的故事。書中有一句話:我的身體雖然不自由，但我的心是自由的。讀到這里我感慨萬千。想想我平時(shí)遇到困難總是怨天尤人垂頭喪氣，結(jié)果于事無補(bǔ)。現(xiàn)在我明白了我要像海倫那樣極力控制自己，使自己不要去鉆這種牛角尖。應(yīng)該學(xué)會(huì)要正確地對待困難，盡力完成每一件事，要有樂觀向上的良好心態(tài)。讓我和作者心靈撞出激烈火花的是這一章——水……水……水。文中“海倫的生命似從夢中驚醒。她坐在地上笑著、叫著，用拳頭捶地”讀到這里淚水模糊了我的雙眼。我從心里聽到海倫在黑暗中尋找光明的吶喊聲，和她勇敢克服困難后的激動(dòng)心情。

我在想:假如我只有三天光明，我會(huì)怎么安排呢?我想我將于海倫同行。第一天，我會(huì)用靈魂之窗——眼睛，去看親人的善良、溫厚。朋友的友誼與堅(jiān)強(qiáng)，孩子的天真和無邪。我還要遠(yuǎn)足森林使美麗的大自然盡收眼底。第二天，我會(huì)去博物館，去了解人類的萬古千年，去看看人類進(jìn)步的奇觀。第三天，我將走進(jìn)大城市到人們的日常生活中去體會(huì)生活的奔忙和看盡萬花筒般五光十色的景象。我想這珍貴的三天將永遠(yuǎn)儲(chǔ)存在我的記憶中。使我在以后黑暗的世界里可以“看”到一個(gè)美麗的世界。讀到這里我不禁要給未曾失明的人們一個(gè)忠告:請保護(hù)好你所有的感官。特別是一對最令人賞心悅目的眼睛為世界向你顯示所有愉快而美好的細(xì)節(jié)而自豪!

德國大詩人歌德說過:“讀一本好書，就等于和一位高尚的人對話。”我覺得很對。我感受到了海倫用她的行動(dòng)向全世界證明了戰(zhàn)勝生命的勇氣，詮釋了用汗水澆灌，用樂觀和毅力施肥必開出美麗的花和結(jié)出豐盛的果實(shí)。同時(shí)還讓我明白珍惜現(xiàn)在擁有的，不要等失去后才后悔，珍惜生命與時(shí)間。一陣微風(fēng)吹過，讓我們聞著淡淡的書香，用心靈與它們交匯，綻放出炫麗的光芒。

經(jīng)典名著讀后感范文 篇2

《愚公移山》這個(gè)故事，我是聽著長大的。這則千古流傳的寓言，激勵(lì)著一代又一代炎黃子孫。可能因?yàn)樘。?dāng)時(shí)讀得時(shí)候并沒有體會(huì)到此間蘊(yùn)含的真理。今天重又翻看它，才真正感受到愚公移山的堅(jiān)定和勇氣。

雖然愚公那種精神十分可貴，為了子孫后代方便外出，竟想到了移山。

可是愚公他想過沒有，他如果真的把兩座大山移走了，山上的飛鳥、野獸到哪兒安身呢？愚公這樣做，那簡直是自私自利，他自己一家需要方便出行，可是動(dòng)物們也需要一個(gè)家呀！

還有，愚公對他的鄰居說：“我自己有兒子，兒子再有兒子，兒子的兒子再生兒子，子孫后代一代一代地去挖，總有一天能把山挖掉。”愚公這么說，他也不想想，他的子孫后代全都挖山去了，那山未挖完，恐怕他的子子孫孫都已經(jīng)餓死了，再說了，他兒子孫子恐怕沒他那么傻，說不定，等他一死，就不挖了。

而且呢，既然外出不便，那他為何不搬家呢，他家的人那么多，山都可以去挖，那么，搬個(gè)家，恐怕沒有挖山累吧！

總之，我覺得挖山這個(gè)辦法一點(diǎn)兒也不好。

愚公移山讀后感

曾經(jīng)聽過大人講愚公移山，記得當(dāng)時(shí)我對老愚公的做法很不理解，還和家長爭辯，固執(zhí)的認(rèn)為老愚公率領(lǐng)子孫一起移山，實(shí)在是太愚蠢了，真不如搬到山前去住。

上了六年級(jí)，還像三年級(jí)那樣“學(xué)著玩”。期中考試成績出來了，我慘敗到自己難以置信的地步！痛定思痛，我又重新讀了《愚公移山》。

也許是失敗的慘痛教訓(xùn)吧，重素使我對文章內(nèi)容的理解透了。

與老愚公相比，我就失敗在夢想不費(fèi)力氣，不必刻苦努力，就可以取得好成績；就在與沒有從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的困難就像太行、王屋兩座大山，使人“出入之迂也”，學(xué)習(xí)就像搬走這兩座大山一樣，本來就是苦差事。我這次失敗，正因?yàn)闈撘庾R(shí)中不自覺地企圖繞開困難，這不正是對自己不負(fù)責(zé)任嗎？

我還深深地認(rèn)識(shí)到，小到一個(gè)人，大至一個(gè)民族，“愚公精神”至今仍是我們必須發(fā)揚(yáng)光大的。如果安于現(xiàn)狀，不敢冒失敗的危險(xiǎn)，就不會(huì)嘗到勝利的喜悅，事業(yè)也不會(huì)有所發(fā)展。

由此看來；“愚公精神”不僅沒有過時(shí)。相反，它正激勵(lì)我們克服困難，奪取勝利。

經(jīng)典名著讀后感范文 篇3

《平凡的世界》——這是我迄今為止讀過的第一部長篇小說。《平凡的世界》里有一群不平凡的人，是這群不平凡的人組成了這平凡的世界。這本書的作者是路遙，他出生與陜北山區(qū)一個(gè)貧困的農(nóng)民家庭。他于1973年進(jìn)入延安大學(xué)中文系學(xué)習(xí)，期間開始文學(xué)創(chuàng)作。《平凡的世界》是他在1991年完成的，獲得第三屆矛盾文學(xué)獎(jiǎng)。

書中給我印象最深的是孫少平，這是一位對苦難有著深切的認(rèn)識(shí)、對生活有著深邃的理解、對精神世界有著深刻追求的人。他有錚錚鐵骨，堅(jiān)韌的毅力，強(qiáng)大的精神力量以及巨大的勇氣。從學(xué)生時(shí)代的“非洲人”到成年時(shí)代的“攬工漢”，他經(jīng)歷的是艱苦卓絕的人生奮斗，在痛苦和磨礪中，他形成一種對苦難的驕傲感，崇高感。我欣賞他對苦難的克服，欽佩他對勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)，羨慕他對生活的理解。

當(dāng)我看到還在上中學(xué)的孫少平只能吃“黒饃饃”時(shí)，不經(jīng)感到震撼!想想我們現(xiàn)在的生活，大冰箱里塞滿了雞鴨魚肉、酸奶等等。這些，可是孫少平幾乎沒吃過的東西啊!想想吧!我們現(xiàn)在是多么的幸福!

在這平凡的世界中平凡人的一生有著這平凡的感動(dòng)有著執(zhí)著的追求和渴望。我們就應(yīng)該像孫少平那樣學(xué)會(huì)在逆境中歷練心智不斷地戰(zhàn)勝自我，做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人。

感謝路遙帶給我們這個(gè)平凡的世界。

經(jīng)典名著讀后感范文 篇4

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”提起這首詞，人們都會(huì)想到四大名著之一的《三國演義》。《三國演義》是我百讀不厭的一本書，不同的時(shí)期讀它，有著不同的感受。在幼時(shí)，看的是連環(huán)畫《三國演義》，它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇的故事，桃園三結(jié)義，三顧茅廬，草船借箭……。我還明白了俗語“三個(gè)臭皮匠，賽過諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨。”

在學(xué)生年代，我看的是小說《三國演義》，它在我心中是一篇長篇?dú)v史小說，它不僅使我懂得了許多歷史知識(shí)，更讓我記著了一個(gè)個(gè)栩栩如生的鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮、忠肝義膽的關(guān)羽，粗中有細(xì)的張飛，陰險(xiǎn)狡詐的曹操，赤膊上陣的許褚，軟弱無能的劉禪……工作多年以后，我再反復(fù)讀了小說《三國演義》，更覺得它是一部訴說英雄和美人、忠義和狡詐、戰(zhàn)爭和謀略、滄桑和無奈……壯麗的民族史詩，飽含處世權(quán)謀與人生智慧，人生哲理和名言歷史巨作。

《三國演義》是一部訴說英雄美人的史詩，東坡居士的一曲《念奴嬌·赤壁懷古》令人感慨萬千，“江山如畫，一時(shí)多少豪杰”， 遙想三國，正是亂世出英雄，人才輩出。試……

西游記到讀后感通用

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書是鑰匙，能開啟智慧之門。在閱讀作品的過程中，我們會(huì)產(chǎn)生新的感受，我們寫讀后感梳理感悟的過程，也是加深我們對作品理解的過程。如何由小到大的撰寫作品讀后感呢？考慮到你的需要，讀書筆記吧編輯特地編輯了“西游記到讀后感”，如果對這個(gè)話題感興趣的話，請關(guān)注本站。

西游記到讀后感(篇1)

孫悟空是一只神通廣大、勇敢、樂觀的猴王。去西天取經(jīng)的路上，一直除妖斬怪，盡心盡力的保護(hù)唐僧，但唐僧每次都被妖怪抓，甚至分不清人和妖怪，孫悟空打死妖怪，唐僧卻要念起緊箍咒懲戒他，有時(shí)還會(huì)不聽他解釋把他趕走。悟空雖然心不甘情不怨，但還是死皮賴臉地跟著師傅。可每當(dāng)八戒又來找他救師傅時(shí)他總是義無反顧地去救師傅，沒有一絲猶豫。

豬八戒是個(gè)貪色、貪吃、貪財(cái)?shù)呢i。即使上了西天之路，也會(huì)想著高老莊的媳婦，他長著大嘴巴，大耳朵，大臉盤子，頭腦簡單，但他身上也有些難得的優(yōu)點(diǎn)，比如單純善良、吃苦耐勞，使我十分欣賞。

再說說沙僧，他是個(gè)忠誠、能吃苦耐勞的人，路上的擔(dān)子全是他挑的，卻無半句怨言。取經(jīng)之路還有個(gè)功不可沒的角色——白龍馬，如果沒它的任勞任怨，日復(fù)一日的趕路，唐僧肯定去不了西天取經(jīng)。

在取經(jīng)的路上，雖然會(huì)有一些小矛盾，便更多的是理解和包容，如果師徒四人一點(diǎn)兒都不團(tuán)結(jié)，一發(fā)生誤會(huì)就放棄，那還取什么經(jīng)？所以我學(xué)到了一種團(tuán)隊(duì)精神，我認(rèn)為這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。

西游記到讀后感(篇2)

四大名著有哪些呢?《紅樓夢》《三國演義》《水滸傳》和《西游記》。《西游記》這本書則使我感觸很深。

《西游記》主要講了孫悟空，唐僧，豬八戒和沙僧，師徒四人去西天取經(jīng)，一路上，降妖伏魔走了十萬八千里，歷經(jīng)了九九八十一難，終于取得真經(jīng)、修成正果的故事。這本書贊揚(yáng)了人們能戰(zhàn)勝一切困難的品質(zhì)，同時(shí)也升華了懲惡揚(yáng)善的主題。

“拔下一根毫毛，吹口仙氣，叫‘變’!變做一管濃墨雙毫筆，在那中間柱子上寫一行大字云：‘齊天大圣到此一游。’寫畢，收了毫毛，又不妝尊，卻在第一根柱子跟下撒了一泡猴尿。”這個(gè)部分是齊天大圣大鬧天宮后招來了如來，便與如來打個(gè)賭賽，若有本事一筋斗翻出佛祖的手掌中，便算贏。

這調(diào)皮的猴子，一個(gè)跟斗過去，看到了五根肉紅柱子，以為這是世界的盡頭，便在柱子下撒了一泡尿，作為標(biāo)記。可是他哪知道這只是如來的手指，離世界盡頭還遠(yuǎn)著哩。

但這更不是孫悟空對自由的渴望，也或是一種追求?只不過這種追求過于龐大，傷害到了他人。之所以這種追求能這么龐大，是因?yàn)閷O悟空有一種勤學(xué)的品質(zhì)。我們要想變得強(qiáng)大就得好學(xué)。

如今，我們能找出幾個(gè)勤學(xué)的人，一定不多吧。如果全國人民都是勤學(xué)的，那么中國將更上一層樓，成為世界強(qiáng)國之首。希望中國能快快涌出許多“孫悟空”。

唐僧的堅(jiān)持不懈，豬八戒的勇敢無畏，沙僧的忠心耿耿，他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，快點(diǎn)拿起《西游記》吧。

西游記到讀后感(篇3)

今年暑假，我讀了四大名著之一《西游記》，這本書栩栩如生，塑造了一批具有特色的人物形象，有受打報(bào)不平的孫悟空，一心取經(jīng)的唐僧，貪吃懶惰的豬八戒。救苦救難的觀世音菩薩等等。

這本書主要講了唐僧、孫悟空，豬八戒，沙僧師徒四人，經(jīng)歷了九九八十一難去西天取經(jīng)的故事。其中，我最喜歡孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大，而且敢作敢當(dāng)、敢愛敢恨、機(jī)靈可愛，所以我最喜歡老孫了。

這一本充滿傳奇色彩的書中，我最喜歡其中的一篇，就是《小雷音寺降黃眉》，這一篇講了東來佛祖的黃眉兒下界為妖，變成了如來佛祖。用金鐃困住了悟空，然后八戒去請救兵，救兵把悟空救了出來，便打道回府了，后來東來佛祖得知此事，自己變成一個(gè)瓜蓬，把妖怪引來后，讓悟空變成西瓜，讓妖怪吃了下去，妖怪吃下后肚子便疼得死去活來。這時(shí)東來來佛祖也現(xiàn)了原形，收了妖怪，讓悟空救出了師傅。此時(shí)，師徒四人繼續(xù)西行。

讀了這本書，我覺得唐僧師徒四人有著救苦救難的慈心，降妖除魔的決心，西天取經(jīng)的誠心等等。我覺得我要向他們學(xué)習(xí)，不怕堅(jiān)強(qiáng)，不要被一些小事困倒，為了目標(biāo)永往直前。

西游記到讀后感(篇4)

這個(gè)暑假，我得到了我的第一本經(jīng)典名著——《西游記》。《西游記》出自明代吳承恩之手，是我國成就最高的神魔小說，洋溢著濃厚的浪漫主義和幻想色彩。它諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，同時(shí)也歌頌了人們的敢于斗爭和樂觀頑強(qiáng)。

《西游記》主要說了唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，才取得真經(jīng)的故事。這本書給我影響深刻的人物有兩個(gè)，他們是孫悟空和沙僧。孫悟空，是一個(gè)代表正義、勇敢的角色，他神通廣大、敢于斗爭、堅(jiān)強(qiáng)不屈，使生活在黑暗時(shí)代的人們感受到光明和溫暖。沙僧，忠厚老實(shí)、任勞任怨，雖然神通比不上孫悟空，但是他沒有產(chǎn)生嫉妒的心理，這是我們需要學(xué)習(xí)的。

讀完了這本書，我認(rèn)為：作為中學(xué)生的我們，應(yīng)努力學(xué)習(xí)，成為祖國的棟梁后，要善于用人，要用有真才實(shí)學(xué)的人；要敢于斗爭，不能屈服于黑暗勢力。

西游記到讀后感(篇5)

自從我讀完《西游記》后，唐僧他們師徒四人一路上的坎坷和不易，對我產(chǎn)生了很大的影響。

吳承恩把這部小說寫得栩栩如生，我也很喜歡這部小說。故事是這樣的：唐僧4人去西天取經(jīng)，一路上遇到九九八十一難。孫悟空大鬧天宮，自稱“齊天大圣”，唐僧一向善良、慈悲，遇到妖魔鬼怪分辨不出。而孫悟空火眼金睛遇見妖怪就打，手下從來不留情。豬八戒看見孫悟空打妖怪自己也跟著打，沙和尚幫著他們拿行李很忠厚。雖然他們師徒四人去取經(jīng)時(shí)有一點(diǎn)小小的矛盾，但從來未放棄。

而我在生活中，一遇到困難就放棄。從來都沒有堅(jiān)持到底，有時(shí)還想沒成功就不干了。生活是一面鏡子，你怎樣看待它，它就會(huì)以同樣的方式面對你。

還有，在生活中，我們不要被一點(diǎn)小小的不順利而傷心、難過、放棄，要用自己美好的心靈感化人間。

人生的道路不能遇到困難就放棄，應(yīng)該勇敢面對困難。遇事還要樂觀一些，開朗一些，不要把任何事都看得那么絕對，要多想辦法來解決問題。