石頭湯的讀后感受精選。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。我們都知道讀一本好書是非常重要的，想要在書中獲得知識(shí)讀經(jīng)典書籍作品就很有必要。仁者見仁,智者見智，每個(gè)人在閱讀一篇書籍后都會(huì)獨(dú)屬自己的感悟，很多優(yōu)秀的讀后感，就來自于作者及時(shí)地將自己的閱讀心得記錄下來，我們從哪些角度來寫作品的讀后感呢？下面是小編為大家精心推薦的“石頭湯的讀后感受精選”，敬請(qǐng)閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

石頭湯的讀后感受(篇1)

此本“癸酉本”，讀之，與伏筆、脂批相合之處竟不少。然若以為原本，乖謬之處，略談幾點(diǎn)：

1.文字。雖為“過錄”本，而文字風(fēng)格實(shí)在不堪，尤以詩詞為甚，若說是抄者之過，則少年學(xué)生抄書也不至于抄成如此之貌；若說是“憑記憶所寫”，既然都能寫得如此具體了，卻還是有闕漏的文字，何不憑記憶補(bǔ)足？

2.情節(jié)。可謂“急轉(zhuǎn)直下”，有人說是正照風(fēng)月鑒，然而故事情節(jié)本身不是能夠被腰斬的兩面，所謂正反照，當(dāng)是指視角而言。而此本的大多數(shù)情節(jié)，由劇變而至于牽強(qiáng)。如重要人物的死亡竟是被鬼魂索命（王夫人），許多人物雖有明確結(jié)局卻也只在突如其來的情節(jié)中被一筆帶過。故事確實(shí)體現(xiàn)了與伏筆的精確對(duì)應(yīng)，卻又僅僅是生硬的對(duì)應(yīng)（玉帶林中掛，金簪雪里埋，便一定是前者吊于林中，后者埋于雪地），情節(jié)本身似是為讖而寫，更是毫無可讀性。同時(shí)，一個(gè)回目擠進(jìn)太多情節(jié)，倉促而缺乏節(jié)奏感。

3.人物性格。主要人物性情大變，如寶玉的輕易變心（經(jīng)過一番思量竟覺得妙玉勝于黛玉，甚至要主動(dòng)修書去討好），黛玉輕易改變思想與性格，前后文完全失去聯(lián)系，實(shí)目不忍視。

4.筆法。虛實(shí)互映的筆法難以再見到，而具體的'歷史事件層出不窮（北敵入侵、海盜猖獗），“真事隱去”的苦心蕩然無存。

分析：此本既不是原本，則或是八十回本的粗糙續(xù)作，或是完整本的同人改寫，或是與八十回本同樣改寫自同一底本的作品。若為后兩種可能，則反襯出“增刪五次”的八十回本作者的語言功力。推測(cè)此作者為自身的特殊目的而重新安排了后期情節(jié)，之所以與伏筆和脂批有眾多對(duì)應(yīng)，正是有底本的基本情節(jié)對(duì)照，或者直接利用脂批改編創(chuàng)作。若依此論，倒也可由此本之改編而窺見原本情節(jié)之脈絡(luò)（私以為尤以賈府衰亡之速、悲喜交集之處可一窺原本之貌），但絕不可認(rèn)真。其實(shí)紅樓之結(jié)局，讀者以其伏筆、批注也可大略想見，自然不似百二十回本之不痛不癢，然亦必不及此本之慘象環(huán)生，更不應(yīng)以如此不堪之貌行于世。

嘆：誤人子弟之書，而好事者譽(yù)之，實(shí)非紅樓可有之面目。有云觀此書而釋懷者，在下苦笑一聲，實(shí)是：到底意難平。

石頭湯的讀后感受(篇2)

自己讀紅樓，雖常有人夸“奇書”，卻沒人說得出奇在哪里，自己只是感覺書中的一種氣氛，讓人沉醉，但說來說去，總也脫不出“小說”的低范疇，把故事講的動(dòng)人而已。

事實(shí)上，紅樓表面也確乎如此，大而論之，與篇頭作者貶低的“愛情故事”也是一個(gè)底子，但是被奉為經(jīng)典甚至“紅學(xué)”出現(xiàn)也是事實(shí)，那么它必有與眾不同之處。

從前知道的，一是大背景——榮寧府由盛轉(zhuǎn)衰，小背景——曹先生醫(yī)學(xué)成果。但真正看時(shí)，這兩件事離自己都很遠(yuǎn)，并且，若僅僅是如此，也太普通了，盛極而衰而已，個(gè)人身世性格反映而已，這樣的書世面上雖不多，卻也不少，既如此，有何稀奇。

答案就在脂齋評(píng)本里，尤其是評(píng)論最多的甲戍十六回。

若說紅樓是個(gè)密碼本，脂齋的評(píng)就是原文，沒有原文，旁人看到的就是密碼本的胡編亂造，縱是察覺詭異，也不可能明白內(nèi)涵。因?yàn)檫@本書與曹雪芹是緊緊連在一起的，他用這本書一邊講述著一邊掩藏著。

這樣做的壞處是，往往明珠暗投，珠玉蒙塵，讀著不明就里輕薄于它，那么作這絞盡腦汁的隱喻豈不成了笑話嗎，而胭脂所評(píng)便是一個(gè)橋梁，雖不寬闊總好過盲人摸象。將表面的歌舞升平和現(xiàn)實(shí)連接在一起，把曹雪芹沉重而深刻的感悟透出一角，可以說他二人是共生體。

可惜的是，“壬午除夕，書未成，芹為淚盡而逝。”又有“今而后，惟愿造化主再出一芹一脂，是書何幸！余二人亦大快遂心于九泉矣！”

兩人相繼早逝，書稿由另一親人留存整理、發(fā)布，此時(shí)已沒有了脂評(píng)。世人已不知“凡看書人從此細(xì)心體貼，方許你看，否則此書哭矣。”沒了解謎鑰匙的紅文，真如作者所說“誰解其中味”呢？

以上讀鄧遂文先生“走出象牙之塔”后論。讀時(shí)，真有曹雪芹是獨(dú)上英雄路之感，脂胭更是“化作了星塵了無痕”。在那樣的時(shí)代，那樣的壯舉，甚至親人不敢將之發(fā)表。如今，應(yīng)當(dāng)重見天日了，可惜的是，又有幾人知？

石頭湯的讀后感受(篇3)

石頭湯讀后感

石頭湯讀后感（一）

三個(gè)和尚去尋找幸福。當(dāng)他們到達(dá)一個(gè)村莊時(shí)，村民們不相信陌生人或鄰居。他們?nèi)デ么迕駛兊拈T，可是沒有人理他們，于是就開始煮石頭湯了，這時(shí)有一個(gè)小女孩看到了，就和他們一起找石頭，還把她們家的大鍋拿來煮石頭湯，村民們都感到特別奇怪，走出家門去看看石頭湯到底怎么煮。阿福說，放點(diǎn)香料會(huì)更香。村民們繼續(xù)從家里拿出美味的食物來煮石湯。湯煮好后，大家坐在一起吃。村民們很高興。

他們找到了幸福。幸福就像滾石湯。村民們也明白，分享讓人更富有。

光用石頭是不能煮出好喝的湯來的，好東西一個(gè)人吃是吃不出香甜的，只有大家一起分享才會(huì)快樂。

石頭湯讀后感（二）

這個(gè)故事是我在寓言故事書上看到的。

故事講的是，一個(gè)窮人到富人家門前要飯，那家的仆人很討厭要飯的，就冷冷的拒絕了他。那可憐得人假裝可憐，求仆人讓他把鍋借給他煮些石湯。聽到石頭會(huì)煮湯，仆人很驚訝。他想看看窮人怎么煮石湯，于是把鍋借給了他。

這個(gè)可憐的人立刻找到一塊石頭，在鍋里煮了起來。剛煮了一會(huì)兒，他向仆人要了些鹽，仆人也給了窮人一些鹽。

接著，這個(gè)可憐的人向仆人要香菜、薄荷和一些碎肉。窮人把這些東西統(tǒng)統(tǒng)放在鍋里煮了起來。湯煮好后，窮人把石頭從鍋里拿出來扔掉。他們喝的石湯實(shí)際上是肉湯。

我覺得在困難面前，只有動(dòng)動(dòng)腦筋，才能想出好的解決辦法，解決問題。

石頭湯讀后感（三）

文/申凱元

今天，我看了一本非常有趣的繪本故事：《石頭湯》。

在這個(gè)故事里，有三個(gè)士兵剛剛打完仗。他們已經(jīng)三天三夜沒吃東西了。他們很餓。他們?nèi)チ艘粋€(gè)燈火通明的小村莊，希望能找到吃的和住的地方。然而，這個(gè)村子里的人不歡迎陌生人。他們把美味的食物藏在自己家里，如胡蘿卜、土豆、卷心菜、肉和牛奶。

士兵們猜中了村民們的想法，想出了一種奇怪的烹調(diào)石湯的方法。村民們好奇極了，為了嘗到從沒吃過的石頭湯，村民們?yōu)槭勘鴤儼醽砹舜箦仯€拿出了藏起來的美食做調(diào)料。這樣，一鍋美味無比的石頭湯就做好了，村民們美美地吃了一頓。

他們熱情歡迎三位士兵留下來，感謝他們讓他們品嘗到了他們一生中從未品嘗過的美味石湯。

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石頭湯的讀后感想?yún)R總

世界上的書多若星辰，總有那么一些經(jīng)典讓人們不斷地傳閱。我們?cè)谏钪锌梢远喽嗳プx一些經(jīng)典書籍作品，在讀過了作品，對(duì)于里面的情節(jié)非常感興趣，是時(shí)候把自己閱讀作品后的所思所想寫出來了。那么該要如何寫好作品讀后感呢？小編為大家整理了“石頭湯的讀后感想?yún)R總”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

石頭湯的讀后感想【篇1】

在假期里我讀了一本書，名叫《石頭湯》。看著標(biāo)題我就起了兩個(gè)疑惑：為什么要用石頭煮湯？是誰用石頭煮湯？帶著一顆好奇心,我走進(jìn)了故事。

有三個(gè)和尚來到了一個(gè)村莊，想在村莊里休整，可受到的卻是村民們的冷遇。因?yàn)榇迕駛冿柺芸嚯y——饑荒、洪水和戰(zhàn)爭耗盡了他們的同情心，所以他們不相信任何人，甚至懷疑自己的鄰居。為了讓村民們走出冷漠的狀態(tài)，和尚們?cè)谝粋€(gè)小鍋里面放上石頭和水，聲稱能熬制出世界上最美味的湯。這種奇怪的舉動(dòng)使村民紛紛走出來，問這是什么？“石頭湯”和尚們回答。為了能讓大家都喝上一口美味的湯，村民們大方的將自家的食物拿來，把食材補(bǔ)齊。最后大家如愿都喝到了美味的湯，齊聲對(duì)和尚們說：“謝謝你們!你們帶來的禮物我們永遠(yuǎn)也享用不盡。”

讀完這個(gè)故事，我明白了有分享才會(huì)更快樂；當(dāng)我們遇到麻煩時(shí)，我們可以一起想辦法來解決問題。相信大家都聽過這樣一句話，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。文中的村民最后都想通了，在方便了別人的同時(shí)，也會(huì)給自己帶來了快樂。

石頭湯的讀后感想【篇2】

今天上午我和媽媽一起看繪本故事《石頭湯》，名字很有意思，石頭也能煮成湯？讓我來給你講講吧：

三個(gè)和尚阿福、阿祿、阿壽，他們?cè)诼眯械穆吠局校呑哌呎勚埖暮殹⑻柕念伾鸵粋€(gè)人怎么才能得到快樂。來到了一個(gè)村莊，這個(gè)村莊飽經(jīng)苦難，饑荒、洪水和戰(zhàn)爭讓村民不相信鄰居和陌生人，不知道什么是幸福和快樂？和尚們用煮石頭湯的辦法，讓村民自愿拿出大鍋、鹽、胡蘿卜、洋蔥、胡椒粉、蘑菇、豆角、豆腐、冬瓜……湯里的料越來越豐富，湯聞起來也越來越香。湯煮好后，村民們坐在一起吃的可香了，他們已經(jīng)很久沒在一起吃飯了，是和尚們帶來的幸福和快樂！

讀完這個(gè)故事，在媽媽的講解下我明白了：要多和人交往、付出，得到的愛越多，朋友也越多。分享使人更加富足，分享是幸福、快樂和感動(dòng)。“幸福就像煮石頭湯那樣簡單”！

石頭湯的讀后感想【篇3】

大家都是到石頭湯很定是不能喝的，但是為什么最后此湯能喝并且十分美味，大家還特別的興奮和感謝有這樣的石頭湯呢？

一、相信自己的湯能喝，并且會(huì)做出美味佳肴。他們首先很自信石頭湯能喝。因?yàn)樗麄冎雷畛醯氖^湯是不可以的，但是再加進(jìn)去別的原料之后是可以的。他們只有相信自己的湯能喝，別人才會(huì)有試一試的心態(tài)。

二、宣傳效應(yīng)。在他們說服了第一個(gè)人拿來一點(diǎn)蘿卜的時(shí)候，其他的人就跟著送來了蘿卜、洋蔥、白菜、豆腐等等。只要有了第一個(gè)人敢于嘗試，他們帶動(dòng)其他的人一起嘗試，然后另外的一些人也會(huì)跟進(jìn)來。

三、讓大家自己思考，積極參與。其實(shí)到了后來，大家覺得應(yīng)該加入什么作料，應(yīng)該再加入什么原料，都是他們自己思考的結(jié)果。

總之，此書給我的啟示是：只要有想法，把自己的想法進(jìn)行計(jì)劃和規(guī)劃；然后堅(jiān)信這個(gè)想法，去推銷自己的這個(gè)思想和想法；讓接受的人和正在觀望的人積極參與進(jìn)來，修正和改進(jìn)這個(gè)想法和行動(dòng)，最后一定會(huì)夢(mèng)想成真。

讀后感石頭湯模板

讀書讓我們的生活更加的充實(shí)豐滿，比如這本作品，在我心中留下了難以磨滅的印象。寫好讀后感的基本方法是什么？也許以下內(nèi)容“讀后感石頭湯”合你需求。

讀后感石頭湯(篇1)

喜歡幾米，他的畫色彩斑斕，他的文字簡練憂傷，他畫森林畫月亮，為這些事物賦予了靈性，他講述城市里最平常的愛情故事，可以看到，他筆下所到之處都是孤獨(dú)的寂寞的，這是城市人的通病，但是在這種冷峻的氣氛下，又似乎有些什么在閃著光，是把魚送回河里的仁愛，還是男人希望自己象魚一樣對(duì)自由癡癡的向往?還有盲女的悠然自得。不能不一邊感慨著我們的孤獨(dú)又一邊尋找著快樂，人生，總是掙扎前行的。

一本好書，不在長短，重要的是它值得令人深思。

你知道藍(lán)石頭也有心事么?這顆石頭，原先生活在一個(gè)美麗的森林里，后來森林著火了，它失去了家，后來人們?cè)趶U墟之中發(fā)現(xiàn)了它，把它切成兩半，從此它與自己的另一半分開了，孤零零的踏上了旅途，它變成博物館的大象，得到很多掌聲，但是這些贊美抵不過思念，它破裂了，人們又把它做成富人花園里的大鳥，然后是魚灣的石魚，是科學(xué)館里的半月，是孤兒院里的貓，是監(jiān)獄墻上的磚頭，是男孩的收藏品，是女駭初戀的信物。它經(jīng)歷了很多開心不開心的故事，經(jīng)歷了愛情，經(jīng)歷了死亡，經(jīng)歷了甜蜜，也經(jīng)歷了痛苦，但是那全是別人的故事，是誰規(guī)定了藍(lán)石頭必須守侯在人類的旁邊，點(diǎn)綴別人的故事。藍(lán)石頭也有自己的向往，它為了回到另一半的身邊不斷的破裂、崩潰，它的體積不斷的變小，但是思念卻越來越深最后的最后，它變成了細(xì)紗，但是它無比快樂，因?yàn)樗K于可以飛回它出生的地方，它終于可以跟另一半重新在一起，盡管它自己這一半已經(jīng)消失了，這是唯一的小小的遺憾，但很快就會(huì)被它忘記了，它太快樂了。

你可以當(dāng)作是對(duì)愛情的追求，亦可認(rèn)為是人對(duì)自身人格完整的追求，抑或是認(rèn)為對(duì)家鄉(xiāng)的癡狂，但是，我要說的是，我們不能不感動(dòng)于藍(lán)石頭的執(zhí)拗，如果有一個(gè)詞足以形容，我想應(yīng)該是奮不顧身吧，但是這個(gè)詞在它身上都顯得微不足道。

你還記得你愛情的幻想么?

你還記得那個(gè)淚流滿面說沒有了誰地球就會(huì)停止轉(zhuǎn)動(dòng)的自己么?

你還記得你童年最向往的地方么?

你還記得你說你跟超人一起并肩戰(zhàn)斗過，大家都特別羨慕你的那個(gè)下午么?

執(zhí)著不是我們沒有，只是忘記了，很多東西都一樣。

讀后感石頭湯(篇2)

我讀了《石頭湯》，里面講了從前有三個(gè)和尚，來到了一個(gè)村莊，村莊里的人一點(diǎn)都不團(tuán)結(jié)，一個(gè)個(gè)門窗都關(guān)得緊緊的，這三個(gè)和尚就想了一個(gè)辦法，他們找到了一小口鍋，準(zhǔn)備用石頭來煮湯，一個(gè)小女孩看見了，便去問：“你們?cè)诟墒裁茨兀俊比齻€(gè)和尚里的其中一個(gè)和尚說：“我們?cè)谟檬^來煮湯，可是鍋太小。”小女孩說：“我家有口大鍋，我去拿。”她家果然有口大鍋！她把大鍋滾過來，許多的村民們都圍過來，三個(gè)和尚生了火，架起了鍋，把石頭放進(jìn)去，煮啊煮，越煮越香，三個(gè)和尚一直說：“有沒有芹菜，有沒有蘿卜，有沒有……”只要有的，村民們都大聲叫起來：“我有，我也有，我家有很多。”就這樣，蔬菜越放越多，湯就越來越香，到最后，村民們都喝上了美味的石頭湯，這湯可有他們個(gè)個(gè)的功勞，他們還看了皮影戲，村民們覺得這一天是最幸福的一天。

讀到了這個(gè)故事，我就想起了語文書上的課題，“合作”，每個(gè)人貢獻(xiàn)出自己的力量，多為別人付出一些，自己也會(huì)感到很幸福。

讀后感石頭湯(篇3)

今天上午我和媽媽一起看繪本故事《石頭湯》，名字很有意思，石頭也能煮成湯?讓我來給你講講吧：

三個(gè)和尚阿福、阿祿、阿壽，他們?cè)诼眯械穆吠局校呑哌呎勚埖暮殹⑻柕念伾鸵粋€(gè)人怎么才能得到快樂。來到了一個(gè)村莊，這個(gè)村莊飽經(jīng)苦難，饑荒、洪水和戰(zhàn)爭讓村民不相信鄰居和陌生人，不知道什么是幸福和快樂?和尚們用煮石頭湯的辦法，讓村民自愿拿出大鍋、鹽、胡蘿卜、洋蔥、胡椒粉、蘑菇、豆角、豆腐、冬瓜……湯里的料越來越豐富，湯聞起來也越來越香。湯煮好后，村民們坐在一起吃的可香了，他們已經(jīng)很久沒在一起吃飯了，是和尚們帶來的幸福和快樂!

讀完這個(gè)故事，在媽媽的講解下我明白了：要多和人交往、付出，得到的愛越多，朋友也越多。分享使人更加富足，分享是幸福、快樂和感動(dòng)。“幸福就像煮石頭湯那樣簡單”!

讀后感石頭湯(篇4)

自己讀紅樓，雖常有人夸“奇書”，卻沒人說得出奇在哪里，自己只是感覺書中的一種氣氛，讓人沉醉，但說來說去，總也脫不出“小說”的低范疇，把故事講的動(dòng)人而已。

事實(shí)上，紅樓表面也確乎如此，大而論之，與篇頭作者貶低的“愛情故事”也是一個(gè)底子，但是被奉為經(jīng)典甚至“紅學(xué)”出現(xiàn)也是事實(shí)，那么它必有與眾不同之處。

從前知道的，一是大背景——榮寧府由盛轉(zhuǎn)衰，小背景——曹先生醫(yī)學(xué)成果。但真正看時(shí)，這兩件事離自己都很遠(yuǎn)，并且，若僅僅是如此，也太普通了，盛極而衰而已，個(gè)人身世性格反映而已，這樣的書世面上雖不多，卻也不少，既如此，有何稀奇。

答案就在脂齋評(píng)本里，尤其是評(píng)論最多的甲戍十六回。

若說紅樓是個(gè)密碼本，脂齋的評(píng)就是原文，沒有原文，旁人看到的就是密碼本的胡編亂造，縱是察覺詭異，也不可能明白內(nèi)涵。因?yàn)檫@本書與曹雪芹是緊緊連在一起的，他用這本書一邊講述著一邊掩藏著。

這樣做的壞處是，往往明珠暗投，珠玉蒙塵，讀著不明就里輕薄于它，那么作這絞盡腦汁的隱喻豈不成了笑話嗎，而胭脂所評(píng)便是一個(gè)橋梁，雖不寬闊總好過盲人摸象。將表面的歌舞升平和現(xiàn)實(shí)連接在一起，把曹雪芹沉重而深刻的感悟透出一角，可以說他二人是共生體。

可惜的是，“壬午除夕，書未成，芹為淚盡而逝。”又有“今而后，惟愿造化主再出一芹一脂，是書何幸！余二人亦大快遂心于九泉矣！”

兩人相繼早逝，書稿由另一親人留存整理、發(fā)布，此時(shí)已沒有了脂評(píng)。世人已不知“凡看書人從此細(xì)心體貼，方許你看，否則此書哭矣。”沒了解謎鑰匙的紅文，真如作者所說“誰解其中味”呢？

以上讀鄧遂文先生“走出象牙之塔”后論。讀時(shí)，真有曹雪芹是獨(dú)上英雄路之感，脂胭更是“化作了星塵了無痕”。在那樣的時(shí)代，那樣的壯舉，甚至親人不敢將之發(fā)表。如今，應(yīng)當(dāng)重見天日了，可惜的是，又有幾人知？

讀后感石頭湯(篇5)

看完這本有點(diǎn)重的繪本幾米的《藍(lán)石頭》，只用了一刻鐘。但看完后，它帶來的心中那股難以言說的感覺卻不斷向我涌來。一連好幾天都是。

這本書的封面很好看，就是故事的主人公藍(lán)石頭。那種很純凈的藍(lán)色，不添加任何雜質(zhì)的藍(lán)。而藍(lán)色總是和憂傷聯(lián)系在一起。特別是對(duì)離開家的藍(lán)石頭而言。

藍(lán)色的石頭，雖然曾經(jīng)在錯(cuò)覺和無望的期待中沒了來時(shí)的路，但它執(zhí)著地懷揣著回家的渴望，就算最終成為沙粒，它還是回到了魂?duì)繅?mèng)縈的家。

每個(gè)人的一生都充斥著親情友情愛情，每個(gè)人都有不同的過往與經(jīng)歷。那些生命里割舍不下的記憶，時(shí)常會(huì)重現(xiàn)在我的腦海中，伴隨著令人窒息的氣息。童年的那塊石頭，早已不知丟在了哪里。

當(dāng)我一不小心用完了童年，又讓少年時(shí)代匆匆溜掉，離開了家的庇護(hù)的時(shí)候，才突然開始彷徨。

我們這一代，注定要在社會(huì)上漂泊打拼。我不想像藍(lán)石頭一樣，不知道自己身在何方，又會(huì)被帶到哪里去。不管要經(jīng)歷多少人多少事，不管未來我的記憶會(huì)變得多模糊，我都不要迷失方向。

家，會(huì)一直是我的家。哪怕它沒有一個(gè)固定的形狀。未來的路很遠(yuǎn)很漫長，我一定鼓起勇氣走下去。

好好愛家，好好愛爸爸媽媽。

目送讀后感受精選

以下內(nèi)容“目送讀后感受”是讀書筆記吧編輯從網(wǎng)絡(luò)收集整理的，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。范文寫作可以提高我們文字水平，一項(xiàng)重要的事情就是看看優(yōu)秀范文的寫作，根據(jù)范文范例一步一步來，是可以解決寫作難的問題。

目送讀后感受 篇1

這是一本生死筆記，深邃，憂傷，美麗。寫盡了纏綿不舍和絕然的虛無。這是xx作家龍應(yīng)臺(tái)對(duì)生活的記錄。

在她的文字中，時(shí)而寒氣逼人，如刀光劍影；時(shí)而溫柔婉轉(zhuǎn)仿佛微風(fēng)吹過麥田。“過去的生命已經(jīng)死亡，我對(duì)于這亡有大歡喜，因?yàn)槲医璐酥浪婊睢！边@是她對(duì)死亡獨(dú)特的見解，面對(duì)不可抗拒的輪回，她選擇了從容面對(duì)。這是人們無法做到的釋然。在生與死的交替間，我們既然沒有選擇的權(quán)利，為何不欣然接受這一切突如其來的驚與喜。你不必訝異，她只是看透了人生。“家，一不小心就變成一個(gè)沒有溫暖，只有壓迫的地方，外面的世界固然荒涼，但是家可以更寒冷。一個(gè)人固然寂寞，兩個(gè)人孤燈下無言相對(duì)卻可以更寂寞。”都說家是溫暖的港灣，但當(dāng)這里少了以往的喧鬧，或許安靜，又或許寂寞。那孤寂在空氣中凝聚，一點(diǎn)一點(diǎn)朝自己靠近，那種情景，連空氣都陌生了。我們都不珍惜有家的溫暖，當(dāng)家殘缺時(shí)，一切都變成了回憶，一切都失去了色彩。

讀到這里，左手邊的心房不禁顫抖了一下，它提醒了我，也教會(huì)我珍惜，珍惜這來之不易的幸福。“幸福就是，早上揮手說“再見”的人，晚上又平平常常地回來了，書包丟在同一個(gè)角落，臭球鞋塞在同一張椅下。”現(xiàn)今的人們都在追尋幸福，可那模糊地詞匯你是否真的知道到那里尋找。貪婪的人類得到的越多想要的也越多，在追尋的路上，你們不斷卸掉身上沉重的負(fù)擔(dān)。只有失敗的那一刻愚蠢的路人才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來早已失去了最寶貴的東西，那就是幸福。

幸福其實(shí)很簡單，不需要你追尋，只需要你珍惜。再多的遺憾不舍都不過是生命的過程，我們只能往前走，用現(xiàn)在來填補(bǔ)過去的空白和傷口，帶著愛和釋懷與生命和解。

目送讀后感受 篇2

龍應(yīng)臺(tái)說：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”

讀這篇文章的時(shí)候，我一直在想象她的表情，是淡然，抑或無奈？

曾經(jīng)“手牽著手，穿過好幾條街”“小小的手，圈在爸爸的媽媽的手心里，怯怯的眼神，打量著周遭”“背著一個(gè)五顏六色的書包往前走，但是他不斷地回頭”，到后來不過是“很明顯地在勉強(qiáng)忍受母親的深情”“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有”“我只能想象，他的內(nèi)在世界和我的一樣波濤深邃，但是，我進(jìn)不去”……

曾經(jīng)他說：“女兒，爸爸覺得很對(duì)不起你，這種車子實(shí)在不是送大學(xué)教授的車子。”“我看著他的小貨車小心地倒車，然后‘噗噗’駛出巷口，留下一團(tuán)黑煙”，后來“推著他的輪椅散步，他的頭低垂到胸口”“排泄物淋滿了他的褲腿”“總是在暮色沉沉中奔向機(jī)場”“深深、深深地凝望，希望記得這最后一次的目送”……

《目送》并不長，卻寫出了兒子的成長，寫盡了父親的離去，有纏綿不舍，有憂傷黯然，也有平靜釋然。

有人在評(píng)價(jià)龍應(yīng)臺(tái)的文字時(shí)說：“‘橫眉冷對(duì)千夫指’時(shí)，寒氣逼人，如刀光劍影；‘俯首甘為孺子牛’時(shí)，卻溫柔婉轉(zhuǎn)仿佛微風(fēng)吹過麥田。”《目送》這篇文章，給人的感覺正是“溫柔婉轉(zhuǎn)仿佛微風(fēng)吹過麥田”，那么輕，那么柔，讓人不禁深陷其中，感動(dòng)于她對(duì)兒子的深愛，對(duì)父親的孝心中。

我不由想起自己。年幼時(shí)和阿太親，她問我她死后我會(huì)不會(huì)哭，我哭得稀里嘩啦；做夢(mèng)夢(mèng)到去親戚家的路上看到阿太的尸體，醒過來后撲在老媽懷里狠狠哭了一場……可后來呢？后來慢慢地疏遠(yuǎn)了，阿太死了，我卻哭不出了。

我們又何嘗不是在目送呢？人生，不就是一場沒有盡頭的目送嗎？

古人云“子欲養(yǎng)而親不待”，與其到人死不能復(fù)生時(shí)才悔不當(dāng)初，不如從一開始就好好對(duì)待身邊的`親人朋友，珍惜當(dāng)下，一起看花開花落，云卷云舒，現(xiàn)世安穩(wěn)，歲月靜好。

就像海子曾經(jīng)說的那樣，面朝大海，春暖花開。

目送讀后感受 篇3

龍應(yīng)臺(tái)的《目送》是一部對(duì)親情和周邊人物的感悟散文。特別喜歡她寫的親情，抒情、真切、含蓄，并為之深深感動(dòng)。《目送》是全書的首篇，描寫的是目送孩子的成長，目送父親的遠(yuǎn)去。第二篇《雨兒》寫患老年癡呆癥的年邁母親，母女情感真心實(shí)意，讓人感動(dòng)，第三篇《十七歲》寫的是青春期兒子的“獨(dú)立”，還有《愛情》、《明白》、《胭脂》、《為誰》等等，這些都是寫父親的逝，寫母親的老，寫兒子的離，把個(gè)人生命中最私密、最深埋、最不可言喻的‘傷逝’和‘舍’”銘刻在心，訴諸文字，處處是感同深受的親情滋味，篇篇有讓人沉吟難忘的人生情景。

古人云：四十不惑。人過四十后，經(jīng)歷過許多次的生老病死的場面，再讀《目送》這類親情散文，感悟很多，特別是《目送》中的：“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”人在生命的路途中，很多時(shí)候都是這樣：平靜中透露著的哀痛，讓人不甘又無奈。永遠(yuǎn)記得兒子在第一次拿到學(xué)習(xí)成績單時(shí)的情景，手拿獎(jiǎng)狀，在人群中急切地尋找我地樣unjs子，那時(shí)的我就是他的天；大學(xué)四年，每次打電話時(shí)，即便是在腳骨折臥床時(shí)，他的聲音是歡快的語調(diào)，第一句話永遠(yuǎn)都是“媽媽，我很好！”我很感謝兒子的孝順，但心里也明白，兒子長大了，能自己擔(dān)待所有的傷痛，對(duì)父母的依戀會(huì)越來越少，每每想到這，那種酸楚而又心存喜悅的無奈，瞬間會(huì)填滿我整個(gè)胸膛。

讀《目送》會(huì)我又一次地感受到送父親走時(shí)的那種撕心裂肺的哀痛，也會(huì)想到了每次回家看母親時(shí)，母親那歡愉的目光和不停叨嘮的話語。世間大小小起起落落的事，最后還是沉寂于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，《目送》所描寫的都是人們所經(jīng)歷的，所以能引起人們的共鳴。

讀《目送》總有想流淚的感覺，為逝去的或正在遠(yuǎn)去的親情，挽留不住的是匆匆的生命腳步，能留下的就是記憶；讀《目送》懂得了對(duì)于生命，最好的態(tài)度不是挽留，而是珍惜；

讀《目送》有些更深的感悟：再多的遺憾不舍都不過是生命的過程，我們只能往前走，用現(xiàn)在來填補(bǔ)過去的空白和傷口，帶著愛和釋懷與生命和解。

目送讀后感受 篇4

窗外略顯陰沉的天空，靜靜地望向大地。我翻過《目送》的最后一頁，不盡的感嘆，卻如鯁骨在喉，不言不語。

“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”讀了《目送》以后，這句話深深打動(dòng)了我。他，不再是騎在爸爸肩上的小點(diǎn)兒，不再是躲在自己身后的“膽小鬼”，不再是天真爛漫的愛鬧笑話的活寶……一個(gè)母親在看到子女不再依戀自己，將展翅翱翔，是怎樣的欣慰，是怎樣的喜悅，又是多么心酸不舍的無奈啊！而作為一個(gè)子女，看著父母步入天堂，漸行漸遠(yuǎn)的背影時(shí)，又是一番心痛與懷念。樸實(shí)的語句中涌動(dòng)著一股平凡而動(dòng)人的情感。

《雨兒》中，那位口齒不清、患老年癡呆的母親和孝順的女兒令我難忘。母親雖然患病，卻一直心心念念著自己的兒女。不斷重復(fù)的對(duì)話，不厭其煩地?cái)⑹觥Ｗ髡咻p聲的話語中，除了對(duì)待母親的耐心外，更多的是無比的心痛和難以言喻的酸楚。辛勞一生，年邁的母親竟連自己的孩子都無法辨別。

《寂寞》一文中，讓我認(rèn)識(shí)了兩種寂寞。一種是孤身一人時(shí)，難以言喻的孤獨(dú)。另一種寂寞，或許是獨(dú)自一人面對(duì)事物，卻不感到孤獨(dú)的修行過程。就像《湖心亭看雪》中，張岱獨(dú)自欣賞茫茫大雪，與大自然融為一體，卻不感到寂寞。

淚水“嗒嗒嗒”打在干凈的頁面上。“媽媽要回的‘家’，不是任何一個(gè)有郵遞區(qū)號(hào)、郵差找得到的家，她要回的‘家’，不是空間，而是一段時(shí)光。”“媽媽是那個(gè)搭了‘時(shí)光機(jī)器’來到這里但是再也找不到回程車的旅人。”是的，家庭的溫馨，不是一間空房子可以給予的。對(duì)于一個(gè)妻子，一個(gè)母親而言，家是有愛人溫度的地方，是有孩子歡聲笑語的地方。但是時(shí)光飛逝，小鳥學(xué)會(huì)飛翔，早已離去。伴侶在天空對(duì)你露出若有若無的微笑。家，未必找得到了。

兄弟情，友情，愛情，親情融于《目送》中，酸甜苦于心頭徘徊。

目送讀后感受 篇5

曾看到過這樣一句話：最幸福的事就是站在窗前目送你上大學(xué)。可這事又何嘗不是件最痛苦的事？孩子遠(yuǎn)去，獨(dú)留父母苦苦等你，父母是多么寂寞。

古人云：四十而不惑。我的父母已年過四十，在這個(gè)不惑的年紀(jì)，他們可能要經(jīng)歷許多的離別，再堅(jiān)強(qiáng)的心也會(huì)有崩塌的一天，經(jīng)歷了這么多的別離，我們很難保證他們不會(huì)傷心，他們就只有我們了，只有和我們?cè)谝黄鸬纳畈拍芪拷逅麄兊男模拍茏屗麄兊纳钪匦聼òl(fā)光彩。

可我們呢？父母生我，養(yǎng)我，教我許多東西，伴我走過成長的每一步，我的每一次挫折，每一次歡樂，每一次痛苦，都有父母的陪伴，就算沒有，也可與他們分享，得到安慰。我一天天長大，父母一天天老去，14歲的我不知曾有多少次。用言語或行動(dòng)表示我已經(jīng)長大了，可以照顧自己了。卻未曾注意到他們眼中的失落，那種不被人需要的失落。他們本與我同行，我卻在這無盡頭的路上漸行漸遠(yuǎn)。父母總是靜靜等待著花開，可庭前花開卻無人駐足欣賞，我已不在他們身邊。這種結(jié)果，仿佛就在我出生時(shí)已經(jīng)注定，注定他們會(huì)看著我遠(yuǎn)去，卻無力去追。

龍應(yīng)臺(tái)在文中寫到：“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父母子女一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：‘不必追’。”我不得不承認(rèn)，我的確是這樣。小時(shí)候，我會(huì)拿著漂亮的發(fā)卡詢問母親，即使在母親給出建議后，我還是猶豫不決；在受到欺負(fù)時(shí)，我會(huì)去找父親尋求安慰。可我已然不是小時(shí)的我，現(xiàn)在的我會(huì)自己做出選擇，哪怕這個(gè)選擇是錯(cuò)誤的；別人的欺負(fù)我會(huì)自己承受，自己去辯解、反擊，再也不用父親為我抗下所有。不被我需要的他們目送著我獨(dú)自走向光明的那端，自己在黑暗的'這端忍受無盡的寂寞，就算是這條路是他們親手為我搭建的。

感謝龍應(yīng)臺(tái)的這篇《目送》，我知道了父母從不言說的難處。即使他們?nèi)匀灰次疫h(yuǎn)去，即使是他們親手為我搭建的這條成人路，即使是他們執(zhí)意要承受著這寂寞，可我仍然要希望能在庭前花開之時(shí)，有我駐足欣賞，讓他們能在陽光下緩緩微笑，讓他們的生活重?zé)ü獠省?/p>

目送讀后感受 篇6

龍應(yīng)臺(tái)的《目送》一書，包含寫父親、母親、兒子、朋友、兄弟的七十三篇散文，深邃、美麗的文字，吸引我在這個(gè)七月盛夏用幾個(gè)晚上讀完該書，共鳴之處頗多，最是印象深刻的還是跟孩子有關(guān)的《目送》和《十七歲》。

首篇《目送》，講述兒子華安上小學(xué)第一天目送其消失在門里;十六歲機(jī)場送別一寸不移的跟隨安檢的兒子終沒等候到兒子消失前的回頭一瞥;大學(xué)時(shí)不搭同路的母親的車，留下母親高樓俯視其等公交車的身影。敘述著孩子的成長過程及其變化，透露著作為母親的落寞無奈與對(duì)不必追的選擇。我們又何嘗不是在孩子的成長中要不斷順應(yīng)孩子的變化呢?

《十七歲》那篇讀到華飛從德國飛到希斯羅機(jī)場與劍橋演講的媽媽相會(huì)時(shí)那段，華飛拒絕媽媽為他預(yù)備的雨傘;笑說媽媽對(duì)歐陸早餐與英式早餐的大驚小怪;提醒媽媽只說就可以不要用手指牛頓蘋果樹后代……讓我想起前一日兒子掛掉我沒有說完的電話以示對(duì)我管束他的抗議，再打過去，直呼神經(jīng)病隨即掛斷來對(duì)付我的啰嗦，跟十七歲時(shí)的華飛不同的是，兒子七歲就開始了跟媽媽意見不一時(shí)的應(yīng)對(duì)，就那么不輕不重不咸不淡的應(yīng)對(duì)著，讓你愛不來氣不起的。還在為兒子掛我電話的事情耿耿于懷，計(jì)較著兒子對(duì)我不尊的時(shí)候，從《目送》的文字中讀出作者在面對(duì)孩子時(shí)，跟所有的母親一樣有困惑，不同的是她懂得控制，使得她在孩子獨(dú)立和疏遠(yuǎn)時(shí)，懂得用自我調(diào)整的方法尊重孩子作為獨(dú)立的人所應(yīng)有的自由和尊重，這也是我們?nèi)粘Ｉ钪谐７傅囊粋€(gè)錯(cuò)誤，總是把自己的意愿強(qiáng)加給孩子，導(dǎo)致跟個(gè)性獨(dú)立的孩子發(fā)生沖突時(shí)魯莽的給孩子定義為叛逆。我們要像作者那樣，做一個(gè)睿智的家長，把孩子當(dāng)做一粒種子，給予足夠的陽光、空氣和水，愛護(hù)他、滋養(yǎng)他、保護(hù)他，讓孩子感覺到自己不是在被塑造被管制被約束，而是在溢滿愛的環(huán)境中為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想走好人生的每一步。

一切不能應(yīng)用到實(shí)際生活教育的理論學(xué)習(xí)都是無用的。好讀書，讀好書，重在應(yīng)用，尊重孩子的成長變化，做好孩子的好父母。

目送讀后感受 篇7

生活是一堂上不完的課

封面，是綠的渲染。七十三篇散文，寫盡人生的纏綿不舍和絕然的虛無。

目送，是別離的開端。目送著父親的棺木進(jìn)了火葬場；目送著母親日漸蒼老；目送著孩子長大成人開始嫌棄自己……眼睜睜看著一些東西從身邊走失，珍貴的親情、友情，因生命的期限而破滅。

無意間意識(shí)到，“華飛”好像現(xiàn)在的自己。我們，變了。在我們小時(shí)候，稚嫩的時(shí)候，對(duì)身邊的一切倍感好奇與新鮮。我們?yōu)槊恳粋€(gè)未知和全新喝彩，那時(shí)候，父母也會(huì)笑，陪著我們一起“歡呼”。父母像沒有思想的，心里的快樂只為我們。可他們老了，我們卻變了。我們不再是那個(gè)懵懂的少年，我們抱著理所應(yīng)當(dāng)?shù)男膽B(tài)，認(rèn)為父母看到的可愛的、神奇的、新穎的，就只能淡定地看看，沒什么值得大驚小怪的。我以為他們的閱歷比我深，見的世面比我廣，當(dāng)他們變成一個(gè)“好奇寶寶”，在我面前手舞足蹈是一件多么尷尬的事！我會(huì)無語、會(huì)尷尬、會(huì)難為情，敷衍幾句“嗯”“哦”就了事了。在作者的這個(gè)角度看，我才覺得，我仿佛是拋棄了他們那般的狠心、對(duì)待陌生人那樣的冷淡……

當(dāng)我們有一刻嫌棄父母時(shí)，我們就應(yīng)該想起，在我們幼稚的時(shí)候，是他們填充著我們一個(gè)個(gè)可笑的夢(mèng)。我們也應(yīng)當(dāng)記得，我們要以同樣的回應(yīng)去對(duì)待現(xiàn)在的父母。

漸漸地發(fā)現(xiàn)，看別人的人生，才會(huì)認(rèn)識(shí)到生活是一堂上不完的課。也發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一個(gè)人全身心的投入一份事業(yè)時(shí)，他雖會(huì)取得很大的成就，但卻遺失了生活中的很多點(diǎn)滴。就像作者不知道杜鵑是杜鵑，與自己一墻之隔的那個(gè)鄰居是誰，不知道生米里的蟲用水泡泡就全能出來了。

或許，從稚嫩蛻變到成熟，經(jīng)歷了很多之后，看世界就會(huì)覺得一切似曾相識(shí)。曾經(jīng)的我們，曾經(jīng)的他們。我們可能要熱愛生活；我們可能可以去留意生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)；我們可能可以記下每個(gè)生活中的瞬間；我們可能可以……

“一串紅，二懸鈴木，三年桐，四照花，五針?biāo)桑卵呃锵悖私擒钕悖胖馗穑蠊凇！薄热朔路鹩幸獠枷逻@朦朦朧朧的生活規(guī)律。我們或許可以撥開每一朵綠葉去看每一朵鮮花……

美麗心靈的讀后感受精選

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美麗心靈的讀后感受 篇1

《美麗心靈》是一部關(guān)于一個(gè)真實(shí)天才的極富人性的劇情，英俊而又十分古怪的納什早年就做出了驚人的數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)，開始享有國際聲譽(yù)，但納什出眾的直覺受到了精神分裂癥的困擾，使他向?qū)W術(shù)最高層次進(jìn)軍的輝煌歷程發(fā)生了巨大的改變。他在面對(duì)困難時(shí)，毫不畏懼，經(jīng)過十幾年的艱難努力他戰(zhàn)勝了不勝，并于1994年獲得了若貝爾獎(jiǎng)。之后納什進(jìn)入普林頓大學(xué)學(xué)習(xí)并研究數(shù)學(xué)。

什么是美？看過《美麗心靈》之后，答案在腦海中漸漸清晰。

美是對(duì)興趣的堅(jiān)持。在影片中我們看到約翰？納什是個(gè)孤獨(dú)的天才數(shù)學(xué)家，他不善交際，經(jīng)常曠課。他整天沉迷于一件事：尋找一個(gè)真正有創(chuàng)意的理論。他深信這才是他應(yīng)該從事的事情。也許在一般人看來，他不是個(gè)好學(xué)生，甚至瘋狂。然而，納什畢竟是一位英才的非凡人物，在普林斯頓大學(xué)世界數(shù)學(xué)中心，他廣泛涉獵數(shù)學(xué)王國的每一個(gè)分支，如拓?fù)鋵W(xué)、代數(shù)幾何學(xué)、邏輯學(xué)、博弈論等等，深深地為之著迷。納什經(jīng)常顯示出他與眾不同的自信和自負(fù)，充滿咄咄逼人的學(xué)術(shù)野心，并撰寫出了關(guān)于博弈論的論文競爭中的數(shù)學(xué)，大膽地將現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)之父亞當(dāng)-斯密的理論做出了不同的解釋。這個(gè)已經(jīng)被人們接受了150年的思想突然變得陳舊過時(shí)了，納什的生活也從此發(fā)生了改變。在這個(gè)高速競爭的時(shí)代，我們每天都面對(duì)著生存和發(fā)展的壓力，常常心力憔悴而疲憊不堪。可是我們是否想過，我們到底在追求什么？人來到這世上，應(yīng)快樂地度過，堅(jiān)持自己喜歡的，只要我們虔誠地去努力，樂觀地去對(duì)待，不懈地去奮斗，我想一定會(huì)得到成功的希望。

美是對(duì)信念的堅(jiān)持。在盛名的頂峰，納什得了精神分裂癥，讓他在以后的30年里，一直飽受思維與情緒錯(cuò)亂的困擾。但他并沒有自暴自棄，為了承擔(dān)家庭的重?fù)?dān)，為了照顧兒子，為了滿足妻子的需要，為了堅(jiān)持自己的愛好，而停止了吃藥。并在別人的嘲笑與醫(yī)生的不贊同下，堅(jiān)強(qiáng)地活著與心理疾病做斗爭。這是對(duì)人生的信念。人的一生中，挫折和困難會(huì)時(shí)刻縈繞著。然而，人的信念不同，活法也就不同。那些選擇退縮或逃避的人，整天渾渾噩噩，怎有心情去體會(huì)生活的樂趣？怎有精力去發(fā)覺自己的潛力？怎會(huì)對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)？當(dāng)我們選擇挑戰(zhàn)和克服苦難，就應(yīng)另當(dāng)別論了，因?yàn)榭嚯y能磨練我們的意志，歷煉一次，豐富一次；使我們更加堅(jiān)強(qiáng)，讓我們有機(jī)會(huì)認(rèn)清自己，然后有所作為。就像納什，選擇面對(duì)，一直堅(jiān)持自己的信念，然后度過了人生中黑暗的時(shí)期，最終迎來了光明。

美麗心靈的讀后感受 篇2

"美麗心靈"多么美好的詞，什么樣的心靈才是美麗的，我想不同人有不同的答案。這部電影其實(shí)很久以前已經(jīng)看過，現(xiàn)在再看一遍發(fā)現(xiàn)感覺不一樣了，很多新的東西加了進(jìn)來，心境變了對(duì)電影的理解就不一樣了，大學(xué)兩年的歷練，接觸了很多的人很多的事，成長了！

"精神分裂癥"是在三院心理科預(yù)見習(xí)的時(shí)候開始接觸到的，當(dāng)時(shí)科室的病人以精神分裂癥為主。精神分裂癥主要癥狀為"思維障礙"大致有思維速度障礙、思維形式障礙、思維內(nèi)容障礙等。病人還可出現(xiàn)幻覺，主要有幻聽、幻視、幻觸。對(duì)這些病人的治療，醫(yī)院以藥物為主，精神性的藥物副作用很大，科室里大部分病人精神萎靡，處于半睡半醒狀態(tài)。由于精神分裂癥目前臨床上還查不出具體原因，醫(yī)生的藥大多是對(duì)癥治療，具體什么才是"恢復(fù)"沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，如果病人在醫(yī)院這段時(shí)間沒有再出現(xiàn)一些病狀，醫(yī)生就會(huì)考慮病人出院，大多數(shù)精神分裂癥患者需終生服藥。

電影中主角約翰·納什正是這種情況，在大學(xué)時(shí)開始出現(xiàn)幻覺，幻覺便伴隨其一生。約翰·納什是一個(gè)簡單的人，除了愛情這種生物本能，世界的物欲于他來說根本就不存在，他要的是數(shù)學(xué)，堅(jiān)定的相信數(shù)學(xué)能夠解決一切問題，正如他在電影中的一句話"我是解決問題的高手",我想一個(gè)簡單并且一生執(zhí)著于一件事的人，一個(gè)敢于舍棄其它堅(jiān)持自我的人，一個(gè)坦然自若活在自己世界中的人，是幸福的，每天都充實(shí)的去追求，每天都活在對(duì)問題的解決中何樂而不為呢！可我們世界是怎么了，如果我們身邊真的出現(xiàn)類似這樣的人，帶來的肯定不是我們的尊敬，更多的是一種排斥、嘲笑，影片中尼爾森、班德、韓森，開始時(shí)對(duì)約翰的半開玩笑式的調(diào)戲，多少都有一點(diǎn)故意的性質(zhì)在里面，不過約翰是簡單的，簡單到可以對(duì)這些嘲笑置之不理，依然我行我素，所以他是幸福的，并最終用自己的實(shí)力說話，告訴了全世界"我"的存在不是一種另類，人必須活得真實(shí)。

影片中，約翰的妻子從在州長家為約翰西裝袋子裝上手絹的那一刻起就一直令我感動(dòng)。她是堅(jiān)強(qiáng)的，在約翰精神分裂癥被被醫(yī)生告知后，她沒有像大多數(shù)女人一樣崩潰，而是忍著疼痛去調(diào)查丈夫的病況，在約翰的兩個(gè)助手阻止她進(jìn)入惠樂實(shí)驗(yàn)室時(shí)，她給了其中一個(gè)助手一個(gè)耳光，快而狠，我想沒有人會(huì)去指責(zé)她的耳光，我們更多的是被這個(gè)女人堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)；她是善良的，深愛著約翰，自始至終她都沒有離開約翰，在約翰服藥的那段時(shí)間里她忍著所有的痛悉心照顧約翰和孩子，在約翰停止服藥后，她送走了孩子，面對(duì)著約翰隨時(shí)都可能對(duì)自己造成危害的情況，她還是毅然而然的選擇了留下。

影片中，有一個(gè)前后照應(yīng)的地方。學(xué)生時(shí)的約翰由于沒有發(fā)表論文，而不得不去央求老師給他一個(gè)進(jìn)入惠樂實(shí)驗(yàn)室的機(jī)會(huì)，可老師拒接了他，他和老師的糾纏的一段最后以他們兩個(gè)一起看茶廳里一個(gè)年邁的教授正在接受周圍人贈(zèng)送鋼筆而結(jié)束，當(dāng)時(shí)的約翰是不得志的，是抑郁寡歡的，而幾十年后的一天茶廳的主角換成了約翰，他在接受周圍人贈(zèng)送鋼筆。幾十年對(duì)數(shù)學(xué)執(zhí)著追求，對(duì)生命的溫存，使約翰的生命得以升華！

美麗心靈的讀后感受 篇3

今天我看了童話故事《美麗的心靈》。講的是小蝴蝶花因?yàn)橐路黄粒瑒e的花都不和她玩，所以她很傷心。媽媽知道了，說：“孩子，媽媽給你講個(gè)故事吧！”“好吧”。于是媽媽講了起來。“很久以前，小蝴蝶花其實(shí)是一朵非常漂亮的小神花。一天，云彩跑來了，對(duì)她說：小神花，請(qǐng)你把紅色送給我做胭脂吧。小神花答應(yīng)了。后來，她又把青色送給了大山，把藍(lán)色送給了海洋，把綠色送給了草地，

……所有的顏色全送完了，小神花自己卻成了一支白色的小花。一天，下起了大雨，一只小蝴蝶受傷了，掉在了地上，小神花彎下腰保護(hù)著受傷的小蝴蝶。雨停了，小蝴蝶從小神花溫暖的懷抱里飛了出來，她發(fā)現(xiàn)自己翅膀上的花紋全印在了小神花的花瓣上了，小神花就成了現(xiàn)在的這個(gè)樣子。”小蝴蝶花聽完后，非常開心，她明白了：蝴蝶花是最漂亮的，因?yàn)樗龘碛忻利惖男撵`。

這個(gè)故事告訴我們：美，不光在外表，更在于一個(gè)人的內(nèi)心！一個(gè)人心靈美才是真正的美！

美麗心靈的讀后感受 篇4

《美麗心靈》是一部講述一個(gè)真實(shí)天才極富人性的劇情片。英俊而性格十分怪異的納什思維超乎常人，他早年就在數(shù)學(xué)領(lǐng)域做出了驚人的發(fā)現(xiàn)，開始享有國際聲譽(yù)。但是這時(shí)納什卻患上了妄想型精神分裂癥，使他在學(xué)術(shù)上最高層次上的輝煌歷程發(fā)生了巨大變化。面對(duì)這個(gè)摧毀了許多人的疾病，納什在深愛他的妻子艾麗西亞的幫助與支持下，憑借妻子深厚的愛，還有自身堅(jiān)強(qiáng)的意志，在本我與自我之間斗爭，實(shí)現(xiàn)了超我，最終戰(zhàn)勝了這個(gè)可怕的挑戰(zhàn)，并于1994年獲得了諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。

在整個(gè)影片中，納什出現(xiàn)了三個(gè)幻覺形象。一個(gè)是納什的大學(xué)室友葡萄牙人查爾斯，查爾斯與納什拘謹(jǐn)?shù)膫€(gè)性完全相反，在納什遭到打擊和嘲笑時(shí)，陷入焦慮和絕望時(shí)后出現(xiàn)，他總是給予納什鼓勵(lì)并承認(rèn)他是天才，孤獨(dú)的納什無疑最需要的就是這樣的認(rèn)可和肯定。查爾斯的出現(xiàn)，是納什納什出現(xiàn)幻覺的象征。第二個(gè)幻象是國防部官員帕徹，這是由納什的英雄情結(jié)產(chǎn)生的，我們可以發(fā)現(xiàn)，在美國的電影中，普遍存在著英雄情結(jié)。主人公納什渴望取得巨大的事業(yè)成就，但是由于精神分裂癥的困擾，使得他在學(xué)術(shù)研究的道路上遇到了巨大的障礙。最后一個(gè)幻象是小女孩瑪休更可以被看作是納什真實(shí)自我的投射：孤獨(dú)，無助，需要?jiǎng)e人的愛撫，卸下天才的人格面具后，納什在本質(zhì)上就是這樣一個(gè)純真又可憐的大孩子。偉人們有越高的建樹，就會(huì)越覺得孤獨(dú)無助。

當(dāng)納什還沉浸在幻覺中，分不清現(xiàn)實(shí)，分不清真假，被幻覺牢牢控制時(shí)，影片中最重要的人物—納什的妻子艾麗西婭登場了，她以鋼鐵般的意志，毫無怨言地守在納什身旁，即使納什由于精神分裂癥的困擾，無法滿足她的性需求，甚至把他們的孩子放在浴缸里，差點(diǎn)被淹死，納什歇息底里地叫她離開，艾莉西亞始終對(duì)納什不離不棄。正如艾莉西亞所說的：“有時(shí)我會(huì)恨納什，恨上帝，但當(dāng)我看著納什并告訴自己他是我的白馬王子時(shí)，我便成了一個(gè)愛他的人，雖然這樣的時(shí)候不多，但卻已足夠了。”

我在看這部影片的時(shí)候，被艾莉西亞不離不棄的愛深深地感動(dòng)了。艾莉西亞擁有一顆美麗的心靈，正是這顆深愛納什的并一直對(duì)納什不離不棄的美麗心靈，幫助納什戰(zhàn)勝了可怕的精神分裂癥，后來納什才能擁有如此巨大的成就。艾莉西亞的愛在納什的有意識(shí)

與無意識(shí)之間搭起了重要的橋梁，并成為了納什康復(fù)的契機(jī)。正如納什在獲獎(jiǎng)時(shí)說的：愛是一種特殊的感覺，是沒辦法用邏輯去判斷的。

當(dāng)納什被診斷出患有精神分裂癥的時(shí)候，納什為了自己熱愛的學(xué)術(shù)研究，為了自己的妻子，頑強(qiáng)地與疾病作斗爭，當(dāng)他被幻覺牢牢控制時(shí)，他仍然知道妻子的愛是真的，依然為了自己鐘愛的事業(yè)努力奮斗，納什擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的、美麗的心靈，最終在本我與自我的戰(zhàn)斗中，實(shí)現(xiàn)了超我，與出現(xiàn)的三個(gè)幻象共存，并在學(xué)術(shù)上取得了非凡成就。

美麗心靈，正如納什堅(jiān)強(qiáng)的意志，正如艾莉西亞對(duì)納什無限的愛，正是他們擁有的美麗心靈，才能在精神分裂的懸崖上重歸現(xiàn)實(shí)吧！當(dāng)本我與自我在一生中戰(zhàn)斗到如此激烈的時(shí)候，超我才得以實(shí)現(xiàn)。當(dāng)本我與自共同實(shí)現(xiàn)超我時(shí)，就是取得重要成就的時(shí)候了。

美麗心靈的讀后感受 篇5

一位天才數(shù)學(xué)家約翰納什，1947年進(jìn)入普林斯頓大學(xué)開始進(jìn)修數(shù)學(xué)，他一直堅(jiān)持找到自己的原創(chuàng)理論，所以從來不聽課，在他的同室好友查爾斯的鼓勵(lì)下，終于，他找到了平衡理論，提供了博弈論的數(shù)學(xué)支持，并因此進(jìn)入了惠勒研究室。

幾次被請(qǐng)入五角大樓做了密碼破譯工作后，他碰到一個(gè)名為威廉帕徹的特工，邀請(qǐng)他作一名俄羅斯間諜，專門負(fù)責(zé)在各類報(bào)紙、雜志上破譯各種可能的密碼，并把他們投入一個(gè)固定信箱。

由于從事間諜工作的心理壓力及生命威脅，他變的精神恍惚，被帶入麥克阿瑟精神病院。至此，我們得知，他在大學(xué)期間是一個(gè)人住，換言之，他根本沒有名叫查爾斯的室友，而威廉帕徹也是他徹頭徹尾虛構(gòu)出來的人物，他患了精神分裂癥。

經(jīng)過一段時(shí)間的治療，他出院了，幻覺漸漸減輕了，但是他需要不停的服藥，而服藥的結(jié)果是，他不能正常的工作，無法研究數(shù)學(xué)理論，也無法滿足自己妻子的需要。。。

所以他自己偷偷停止服藥，更為嚴(yán)重的后果是，他的幻覺又重新出現(xiàn)，這些幻覺人物逼迫他傷害他的妻子，就在最后一刻，他突然頓悟，他幻覺中的一個(gè)小女孩從來沒有長大過，由此明白了這些人物都是自己的幻覺。

之后，他經(jīng)過學(xué)校的批準(zhǔn)，待在普林斯頓大學(xué)的圖書館，繼續(xù)自己的研究工作，直至1994年，獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。

這期間，那幾個(gè)幻覺人物一直待在他身邊，正如他自己所說：“我必須壓制自己對(duì)圖案的敏感以及夢(mèng)想和想象的空間，就像一個(gè)貪食的人壓制自己的食欲一樣。”

看完整部片子，我開始明白，為甚么羅素克洛在出演《角斗士》的時(shí)候沒有拿到奧斯卡最佳男主角獎(jiǎng)，而憑借這部片子卻一舉奪魁。《角斗士》可能任何一個(gè)長相威嚴(yán)、身體壯闊的男人都可以出演，效果不會(huì)相差很多，但是，這部片子，他對(duì)人物內(nèi)心的把握，確實(shí)讓人震撼，特別是他妻子發(fā)現(xiàn)收垃圾的人不是他的幻覺時(shí)，他靦腆的一笑，動(dòng)人。。。。。。

空有一腔感觸但是理不清頭緒的我，和同學(xué)討論起這部片子，一位看了7-8遍的同學(xué)，給了我很大的啟發(fā)，他說，美麗心靈極有可能是指他的妻子。因?yàn)樗囊簧绻麤]有他妻子的不離不棄，那將會(huì)是另外一個(gè)軌跡，也像他自己的獲獎(jiǎng)感言中說到的：“你(他的妻子)是我成功的全部因素，也是唯一因素。”然后親吻了第一次約會(huì)時(shí)他妻子放進(jìn)他口袋的那塊手帕。。。。

更有高深的影評(píng)人道出，美麗心靈應(yīng)該是指的普林斯頓大學(xué)，因?yàn)檎沁@座大學(xué)輕松和包容的學(xué)習(xí)研究氣氛才成就了一個(gè)又一個(gè)天才。。。。

心中感動(dòng)萬萬千千，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己文字功底的匱乏，實(shí)在不足以道出萬千分之一，所以，如果沒有看過這部片子的人看到這篇文章的話，希望你們能花點(diǎn)時(shí)間安靜的看看，也許它并不能像感動(dòng)我一樣的感動(dòng)你，但是它從我心底激發(fā)的共鳴深深震撼了我。

《叢林故事》讀后感受精選

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。人在閱讀的過程中，知識(shí)與能力在同步增長。在閱讀作者寫的作品后可以學(xué)到很多，擴(kuò)充自己的知識(shí)庫，要真正地理解作品，其實(shí)需要以讀書心得的方式去認(rèn)真回味。作品讀后感究竟該如何寫呢？小編特意給大家整理了“《叢林故事》讀后感受精選”，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

《叢林故事》讀后感受 篇1

暑假時(shí)，我買了一本《叢林故事》，我一回家，便津津有味的看了起來。

在印度西奧尼叢林，有一家三口來野營，孩子的父母生火做飯，小孩在草地上玩。瘸腿老虎邪漢突然從草叢中跳了出來，嚇跑了父母，小孩無意間爬到了狼洞附近，被狼發(fā)現(xiàn)并收養(yǎng)了，取名毛克利。

讀到這兒，我剛開始還以為狼會(huì)吃掉毛克利，沒想到他會(huì)收留毛克利。這讓我又迫不及待地看了起來。

后來，狼群因?yàn)樾皾h的煽動(dòng)，毛克利被趕回了人類社會(huì)。

毛克利在人類社會(huì)找到了親生父母，并學(xué)會(huì)了說話、放牛，還帶著一群水牛把邪漢壓死了，于是毛克利就把虎皮剝了下來。正剝著的時(shí)候，惡毒的獵人首領(lǐng)巴爾道來了，他一看見毛克利正和一只狼在一起剝虎皮，心里十分害怕，認(rèn)為毛克利就是惡魔，召集村民趕走了毛克利。

看到這，我已經(jīng)火冒三丈了，毛克利為民除害已經(jīng)是值得贊賞的了，為什么還要趕毛克利走呢?我不得不佩服毛克利，他竟然可以面對(duì)那么多困難，如果換成我，我早就忍受不住這么多折磨的。

回到了叢林，毛克利每天都想回村莊看看，最后，他雖然十分舍不得叢林，但是他在大家的建議下，還是戀戀不舍的走了。

讀完后，我的感悟很深，我想：毛克利遇到困難時(shí)冷靜、會(huì)思考并解決,而我呢?沖動(dòng)、急躁;毛克利做事仔細(xì)、認(rèn)真，我做事粗心、大意毛克利身上還有許多優(yōu)點(diǎn)，所以我們要向他學(xué)習(xí)。

《叢林故事》讀后感受 篇2

引言

如果動(dòng)物們能理解衣冠禽獸是個(gè)罵人的詞兒，他們肯定會(huì)站出來為自己平反：‘動(dòng)物所有的行為都是為了生存，這是自然的安排。我們吃的人類吃，我們不吃的人類還吃，憑什么要如此貶低我們？’

唉，動(dòng)物們當(dāng)然不會(huì)明白生存只是人類最初始的要求。人們說衣冠禽獸的時(shí)候，就暗含了引以為豪的社會(huì)法則。如果動(dòng)物中有智者，肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)社會(huì)法則實(shí)際上也是脫胎于叢林法則。人類雖然有了思想和文明，但是依然沒有擺脫叢林法則的底層基礎(chǔ)。從這個(gè)角度上說，每個(gè)人都是‘衣冠禽獸’。

叢林法則，簡單來解釋就是對(duì)外競爭（弱肉強(qiáng)食），對(duì)內(nèi)協(xié)作（等級(jí)制度），這是我們需要認(rèn)識(shí)的東西。無視它等于自欺欺人，擺脫它也是不可能的。

本篇通過《列那狐的故事》看一看狡狐、兇狼、惡狗、倔驢、蠢熊、貪獅等動(dòng)物上演的叢林大戲，一個(gè)不那么光輝、正面的主角向我們走來。

故事簡介

開場部分，聰明、顧家的列那狐智斗大灰狼，偷魚、耍鳥。即使被貓算計(jì)了一次，也依然討人喜歡。

人們喜歡看到弱小戰(zhàn)勝強(qiáng)大，智慧戰(zhàn)勝暴力，于此津津樂道，以至于忘記了這并不是常態(tài)。

狐貍和狼的爭斗只是個(gè)線索，當(dāng)龐大的禽獸王國展現(xiàn)出來的時(shí)候，整部書的格調(diào)就沉重起來了。禽獸們?cè)诿ぶ卵诓亓巳说撵`魂，大義凜然的虛偽、滔滔不絕的詭辯，赤裸裸的弱肉強(qiáng)食都浮出了水面。

這時(shí)的列那狐就是個(gè)大反派，但是我們不能這么簡單去理解。這里只有人性，沒有對(duì)錯(cuò)。

列那狐被雞頭領(lǐng)告上了獅王朝廷。大獅子兩次派使者傳喚列那狐受審，都被列那狐看中了弱點(diǎn)（貪吃）戲弄了一番。熊因?yàn)榉涿蹃G掉了半條命，貓被忽悠到了谷倉，差點(diǎn)被打死。

列那狐來到朝廷，舌戰(zhàn)群獸，最終被判與強(qiáng)壯的狼決斗。沒有懸念地輸?shù)魶Q斗后，按照規(guī)則上絞刑架絞死。

列那狐又想出了個(gè)鬼點(diǎn)子。他說自己擁有寶藏，是前人為推翻獅王統(tǒng)治準(zhǔn)備的，要拿出來獻(xiàn)給獅王獅后。

不想占便宜的人永遠(yuǎn)吃不了虧。大獅子不知道這句話蘊(yùn)含的道理，非常爽快地上當(dāng)了。他放走了列那狐，卻沒有得來寶藏，大怒之下，發(fā)兵討伐列那狐。

被堵在家里走投無路的列那狐選擇了‘朝圣’，躲過了這一劫。為什么‘朝圣’能嚇住獅王？因?yàn)楠{王也有怕的東西，算是狐假‘圣’威吧！

列那狐并沒有去朝圣，四處游逛，偶然發(fā)現(xiàn)了在樹下睡覺的獅王。列那狐先偷偷地綁住了大獅子，在狩獵的人群趕來時(shí)又救了大獅子。

靠著精湛的演技和深不見底的套路，列那狐登上禽獸王國的頂層。

故事有點(diǎn)諷刺，細(xì)思之下，又有點(diǎn)殘忍。不過，很少人有資格談殘忍，烏鴉站在豬身上，只看到了豬黑，沒有看到自己黑。

叢林法則

叢林里的弱肉強(qiáng)食在《列那狐的故事》中表現(xiàn)地淋漓盡致。人類的祖先通過智慧解決了食物的問題，雖然擺脫了低等級(jí)的叢林廝殺，但卻沒有擺脫更高級(jí)的利益爭奪。

眼紅之后的人們表現(xiàn)出一股異常激烈的狂熱，人們撕掉衣冠，展露祖先們的獸性。利益越大，獸性越強(qiáng)。歷史就不用翻了，看看眼前的大國博弈就行了，別說什么良性競爭，還不是脫光膀子互毆呀！

臉面、教養(yǎng)只是一幅白手套，需要的時(shí)候戴上，不需要的時(shí)候就摘了。春秋無義戰(zhàn)，拳頭大的有理。能保證一塊錢成本制作成的東西真的能代表一百元的價(jià)值，這才是現(xiàn)在爭奪的焦點(diǎn)。從能量守恒的角度去理解價(jià)值肯定是不明智的，即使你相信守恒也白搭，這不是自然的。

競爭的結(jié)果就是弱肉強(qiáng)食，這非常好理解。分工協(xié)作其實(shí)就是等級(jí)制度的另一種動(dòng)聽的說法。在《列那狐的故事》中，獅王獅后是上層，擁有絕對(duì)話語權(quán)。熊、狼等大型動(dòng)物是支持獅王的中堅(jiān)力量。其余貓、狗、雞、狐貍都是下層。它們共同組建了等級(jí)森嚴(yán)的禽獸王國。

事實(shí)上，禽獸王國都是同一種族組建的，比如猴群、狼群，并不只是人類能想到抱團(tuán)取暖。在生死存亡面前，先有人多力量大的事實(shí)，后有人多力量大的道理。

在這些族群中，有一個(gè)格外健壯的王，其他稍微弱小的同族對(duì)他俯首稱臣。這個(gè)王維持著族群的統(tǒng)一，也會(huì)帶領(lǐng)大家共同抵御外敵或者爭奪地盤。等到集體獲得勝利的時(shí)候，由王來負(fù)責(zé)分配資源。

分工協(xié)作模型別看簡單，非常好使。一個(gè)東西結(jié)構(gòu)越簡單，越不容易出問題，即使出現(xiàn)了問題也容易修復(fù)。這條規(guī)則適用于多數(shù)的組織。

完美的模型是不存在的

沒有文字記錄的歷史是戰(zhàn)爭史，有文字記錄的歷史很大一部分也是戰(zhàn)爭史。無數(shù)的政權(quán)建立，無數(shù)的政權(quán)又毀滅，后人又總結(jié)前人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，又建立新的政權(quán)。

老先生顧炎武算是個(gè)明白人，他看清了社會(huì)和政權(quán)的區(qū)別，把天下和社稷分開。他認(rèn)為天下的興亡是每個(gè)老百姓的責(zé)任，社稷的興亡是王侯將相的義務(wù)。

制文字、服衣裳、用湯藥、取能源這是社會(huì)責(zé)任，每個(gè)人都要為社會(huì)文明推進(jìn)負(fù)責(zé)。漢唐宋明是社稷責(zé)任，劉、李、趙、朱以及吃著朝堂那碗飯的人需要為社稷負(fù)責(zé)。

社會(huì)通過匯聚所有人民的智慧來提升人類總體的生活水平，改善人群的幸福感（需要注意并不是物質(zhì)水平提高，幸福感隨之增高）。如果所有人的價(jià)值觀都統(tǒng)一，那么就會(huì)出現(xiàn)建立在倫理道德基礎(chǔ)之上的烏托邦社會(huì)。

但事實(shí)不是這樣，因?yàn)楹枚嗳硕紤汛А胬怼菂s沒有辦法證明自己堅(jiān)持的到底是真理還是偏見，于是沖突和分裂就開始了。

社會(huì)本身不具備保證秩序的能力，人們想要保證生命、財(cái)產(chǎn)安全，就不得不犧牲一部分東西來換取社會(huì)的穩(wěn)定，這也是社會(huì)管理者出現(xiàn)的最原始的目的。社會(huì)管理者生來就是懲罰者、資源分配者，充當(dāng)動(dòng)物世界中王的角色。

這個(gè)東西必須存在，來阻止我們可能犯下的錯(cuò)誤。自己不能保證管住自己，只能讓別人來管。

社會(huì)管理者出生于社會(huì)，能力也取決于社會(huì)水平。不一樣的氣候、土壤當(dāng)然會(huì)孕育不同的植物。

遺憾的是，整個(gè)人類都有個(gè)通病，總是不知不覺地開始陶醉在某種狀態(tài)之中，然后忘記了自己的初心。

結(jié)語

凡有血性，必有爭心。爭促進(jìn)了人類文明的進(jìn)步，爭也造成了無止境的暴力。

人心齊，泰山移。和創(chuàng)造了秩序，也帶來了束縛。

社會(huì)基礎(chǔ)不僅僅包括這些最底層的基礎(chǔ)，也包括人們發(fā)明出的‘衣冠’。人們發(fā)明了它，某種意義上說是需要它。很可惜，穿上了衣冠的禽獸也是禽獸。人類有能力，但是能力有限。

人類的組織形式會(huì)不會(huì)擺脫叢林法則？嗯，讓我們都想想，如果人類從理性層次上戰(zhàn)勝本能，可能嗎？這是反自然的，在人類沒有達(dá)到無所不能之前，最好保持謙卑。

《叢林故事》讀后感受 篇3

一個(gè)從叢林深處走來的小男孩——毛格利，是叢林新的王者，可怕的紅毛狗、忠誠的老師巴魯和巴格西拉……造就了他倔強(qiáng)、勇猛的性格，以及他一顆熱愛叢林的心。

噢！可怕的從西邊來的紅毛狗，它們長著紅色的濃密的長毛，所經(jīng)之地，尸骨遍地，血流成河，無一動(dòng)物生還。它們自稱是森林之王，戰(zhàn)無不勝，它們浩浩蕩蕩地前進(jìn)著，很快就來到了毛格利所在的叢林。紅毛狗這個(gè)名字令整個(gè)叢林都心驚膽戰(zhàn)，但狼群以及毛格利并不害怕，還有一條可怕的蟒蛇卡阿，它們?yōu)榱说挚辜t毛狗，制作了驚心動(dòng)魄的計(jì)劃——卡阿與毛格利將紅毛狗引到死亡之地——非洲小黑蜂居住的地方。

非洲小黑蜂毒性很強(qiáng)，但卡阿知道，只要跳進(jìn)水里，在身上涂上大蒜的味道，準(zhǔn)能萬無一失。然而，可憐的紅毛狗卻只知道瘋狂地叫囂和追趕，完全沒有注意到兩旁埋伏著的“敵人”。卡阿一看時(shí)機(jī)已到，馬上跳入水中，這時(shí)，無數(shù)的小黑蜂向紅毛狗沖去，剎那間，紅毛狗的哀叫聲，小黑蜂密密麻麻的嗡嗡聲，以及血的腐臭味，包圍了毛格利他們。大約過了半天左右，毛格利偷偷地探出頭來，一看，那是多么殘忍的景象啊！許多紅毛狗都慘死在那里，還有一些非洲小黑蜂的尸體散落在旁邊。毛格利總算大大地舒了一口氣。

我的心隨著《叢林故事》一書的情節(jié)在激蕩起伏著，這本書帶給了我巨大的勇氣，無論面對(duì)什么，都要努力，堅(jiān)持到底，才能看到勝利的曙光。對(duì)這些可怕的“紅毛狗”，我們必須要勇敢地去面對(duì)，而不是畏畏縮縮，悄悄地逃走，要相信自己，告訴自己，你一定會(huì)贏的，就像毛格利一樣，快樂、勇敢、睿智，這三點(diǎn)，是我們的目標(biāo)，只有這三點(diǎn)，才能在叢林中生存下去，才能在社會(huì)中生存下去。

勇敢，勇敢，再勇敢，這本書讓我真正勇敢起來，讓我變得自信、陽光，讓我也能從心里與可怕的“紅毛狗”搏斗了。這本書還告訴我，只要對(duì)自己有信心，并且堅(jiān)持下去，那就一定會(huì)取得勝利！

《叢林故事》讀后感受 篇4

最近我讀了一本書，它叫《叢林故事》。

這是英國作家羅德亞德·吉卜林寫的一本關(guān)于叢林的故事。這本書曾獲得過諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。它講述的是從前有一個(gè)印度的小孩叫毛格里，他是樵夫的孩子。他特別小的時(shí)候就被老虎趕到了狼窩，于是他和狼就生活在了一起。中途毛格里又被狼族的首領(lǐng)趕出了狼窩，毛格里回到了人類生活的地方。他的父母找到了他非常高興可是他的狼兄弟還是很想念他，每天都要見一見毛格里。人們發(fā)現(xiàn)他和狼有交往就說他是妖孩。說他的爸爸媽媽是巫婆和巫師。后來人類準(zhǔn)備將毛格里的爸爸媽媽殺死。毛格里和他的朋友們救出了他的爸爸媽媽。

毛格里虎口脫險(xiǎn)、順利長大成人、被猴子們戲弄而最終得救、與紅毛狗大戰(zhàn)勝利……都是在黑豹巴格西拉、棕熊巴魯、狼兄弟灰哥、蟒蛇卡等朋友的幫助下取得的。故事最后毛格里還是認(rèn)為應(yīng)該回到人類那里。因?yàn)槿丝倳?huì)要回到人類那里。就象水最后會(huì)流入大海一樣。毛格里回到了人類，過上了平安幸福的生活。

我從這本書里看到有很多兇猛的動(dòng)物，他們只有在被人逼急了時(shí)才兇猛，平時(shí)是很善良的。毛格里是幸運(yùn)的，因?yàn)樗泻芏嗟膭?dòng)物朋友幫助他。人是群體動(dòng)物是離不開朋友的。從這本書里我還看到人類也有很多陋習(xí)，比如殺戮、虛榮、貪婪。我喜歡這本故事書它透露出人生的許多哲理。動(dòng)物是純真的、人類應(yīng)該去愛它們、保護(hù)它們。

《叢林故事》讀后感受 篇5

我讀了《叢林故事》這本書后，深刻體會(huì)到了人與動(dòng)物和諧相處的一面。

本書主要講了：莫格里的父母在叢林中被老虎謝爾汗“追殺”，因此丟棄了還是嬰兒的莫格里，莫格里誤入狼穴，被狼群收養(yǎng)，成為狼族的特殊一員。莫格理為狼族帶來火。后來他又到了村子，被村中的婦女收養(yǎng)，當(dāng)了一名牧童。但狠心的謝爾汗仍緊跟莫格里不放。聰明的莫格里和他的狼族朋友最終用牛重重將老虎謝爾汗包圍，將謝爾汗殺死。

我讀了《叢林故事》，感受到了莫格里的聰明，更感受到了人與動(dòng)物和諧相處，默契合作的一面。莫格里用他的智慧以及狼族朋友的英勇一起打敗了老虎謝爾汗，讓整個(gè)叢林又重新安寧了。

在我們生活中，我們也要學(xué)習(xí)莫格里這種智勇雙全的品質(zhì)，他年輕時(shí)，用智慧打擊謝爾汗，而他長大后，他用他的英勇將謝爾汗徹底擊潰，這種品質(zhì)難道不是我們所缺少的嗎？

《叢林故事》讀后感受 篇6

最近，我迷上一本書《叢林故事》，整天手不釋卷，已經(jīng)看了好幾遍了。昨晚睡著了又夢(mèng)見自己來到了叢林，還和莫格里打了一架，還在紅毛狗身上偷偷捅了一刀。醒來后我意猶未盡，寫了這篇讀后感。

這本書里有許多我喜歡的“人”，我喜歡莫格里，他不僅長得帥，還具備“禮貌、勇敢、真誠、樂觀、堅(jiān)持不懈…”等所有男孩子的完美性格，讓我羨慕又嫉妒，怪不得猴民們要搶走他當(dāng)“猴大王”呢！

我還喜歡黑豹巴希拉，我覺得我倆有些像。我和它都喜歡懶洋洋地睡上一覺，我們都很看重友情，我們做事都不喜歡拖泥帶水，當(dāng)然，我還希望自己擁有巴西拉一樣強(qiáng)壯的身體和高超的本領(lǐng)。

我喜愛書中充滿愛心的“狼爸”和“狼媽”，盡管莫格里不是它們的親生孩子，可是它們保護(hù)他、照顧他，給了莫格里一個(gè)溫暖的家。它們對(duì)莫格里時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而溫柔，“嚴(yán)厲”使莫格里學(xué)會(huì)叢林生存的本領(lǐng)，“溫柔”使莫格里這個(gè)“叢林異類”快樂地成長。我的老爸老媽平時(shí)對(duì)我也很寵愛，不過我常常會(huì)不知不覺地犯錯(cuò)，每次犯錯(cuò)都會(huì)被爸媽“不客氣”地教訓(xùn)一頓。小時(shí)候我常偷偷地用手指碰電源插座，媽媽偶爾看到后狠狠地揍了我一頓，即使我當(dāng)時(shí)像“被殺的豬一樣痛嚎”也沒有手下留情，不過在那以后，我倒是再也不碰危險(xiǎn)的電源了。我想天下的爸爸媽媽都是這樣愛孩子的吧，嚴(yán)厲地教育是為了我們更健康的成長。

我還特別崇拜書中的大蛇卡阿，我覺得它足智多謀，教會(huì)莫格里很多本領(lǐng)和道理。我的爺爺也像卡阿一樣是個(gè)睿智、認(rèn)真、嚴(yán)肅、細(xì)心的人，在我來合肥上學(xué)以前，爺爺陪伴我的時(shí)間比爸媽都長，每當(dāng)我有不懂的問題或不開心的事，都是爺爺耐心的教我、開解我。

這本書還刻畫了許多活靈活現(xiàn)的“人物“形象，如憨厚的棕熊巴盧，忠誠的狼兄弟，還有兇狠的祭司、因?yàn)樨澵?cái)而失去理智的村民；書中描寫的叢林風(fēng)光美麗迷人，花兒、草兒、爬藤，野狗、猴子和鹿群都讓我遐想無限。《叢林故事》對(duì)我來說，真是“字字賽美玉，句句勝珍珠”的一本好書，你一定要看哦！

鄭成功讀后感受精選

很多辦公事務(wù)都會(huì)涉及到撰寫文檔的任務(wù)，當(dāng)缺乏一定寫作經(jīng)驗(yàn)時(shí)我們都會(huì)去閱讀范文。范文模板在寫作中就是參考使用的標(biāo)準(zhǔn)，我們最好怎么樣寫范文呢？為此，讀書筆記吧的編輯花時(shí)間整理了鄭成功讀后感受，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。

鄭成功讀后感受 篇1

“誓死效忠祖國，一定收復(fù)臺(tái)灣!“這鏗鏘的字眼，就出自鄭成功口中。猶如蔓延的藤條，深深地扎根在每一個(gè)戰(zhàn)士，每一個(gè)中國人的心。

今天，我讀了《鄭成功收復(fù)臺(tái)灣》這篇課文，收獲了很多。

美麗富饒的寶島臺(tái)灣，自古以來就是我國的神圣領(lǐng)土。明朝末年，荷蘭侵略者強(qiáng)占了臺(tái)灣。但臺(tái)灣人民恨透了這幫強(qiáng)盜，不斷的進(jìn)行反抗斗爭。鄭成功就是其中的一個(gè)。他從小立志，驅(qū)除荷蘭侵略者。長大后，他又帶領(lǐng)兩萬五千戰(zhàn)士，渡海東征，開始進(jìn)行驅(qū)逐荷蘭侵略者的正義之戰(zhàn)。鄭成功沉著冷靜，，1662年初，敵軍頭目被迫來到我軍大營，簽字投降，在我軍將士潮水般的歡呼聲中，敵君垂頭喪氣的離開了侵占三十八年之久的臺(tái)灣。

為什么在秦軍攻進(jìn)福建時(shí)，鄭成功沒有投降臺(tái)灣，而是出走？因?yàn)樗侵袊耍仨毧骨澹灰驗(yàn)樗袌?jiān)持不懈，勇往直前的精神。因?yàn)樗侵袊耍员仨毰R危不懼！

我為鄭成功的愛國精神和他不受誘惑、不貪金錢，一心為祖國效力的決心而熱血沸騰，也是這一切，使我被他深深感動(dòng)。我又想起許許多多愛國英雄：民族英雄文天祥，寫下：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”的壯麗詩篇；劉胡蘭從容對(duì)側(cè)刀，大義凜然；邱少云犧牲自己只為不暴露目標(biāo)，確保潛伏人員的安全；董存瑞為了保證整個(gè)戰(zhàn)斗的勝利，毅然托起炸藥包，獻(xiàn)出了自己的生命。像這樣的愛國英雄還有很多很多，因?yàn)樗麄儯也鸥械阶鳛橹袊说淖院馈?/p>

這些英雄有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是他們都有一顆愛國之心。為了祖國的存亡，他們將生死置之度外，他們的拳拳愛國之心，將激勵(lì)著每一代炎黃子孫，崛起奮斗。

“我們是中華兒女！我們是龍的傳人！我們要報(bào)效祖國！”這句話又在我耳畔響起，它將永遠(yuǎn)扎根在我心靈深處!

鄭成功讀后感受 篇2

公元1645年，清軍已占領(lǐng)明朝大半江山，南明隆武帝退守福建，在總兵鄭芝龍的庇蔭下苦苦支撐。隆武帝對(duì)明朝前途十分擔(dān)憂，隔海南望，臺(tái)灣正被荷蘭人侵占。此時(shí)鄭芝龍之子鄭森求學(xué)回到福建，隆武帝見鄭森英姿勃發(fā)，感其報(bào)國之志，遂賜其國姓，并名“成功”，希望他振興大明，收復(fù)臺(tái)灣。在清軍收買下，鄭芝龍決定降清，鄭成功悲憤中與父親決裂。盡管鄭成功奮力抵抗，無奈勢(shì)單力薄，清軍攻下福州城，隆武帝敗亡。

鄭成功退守廈門以圖后計(jì)。一晃十幾年過去，收復(fù)臺(tái)灣的理想如火焰時(shí)時(shí)在心中燒灼著鄭成功，此時(shí)每日都有大量的臺(tái)灣百姓因不堪忍受荷蘭殖民者的壓榨，逃奔至廈門。荷艦屢屢轟擊廈門，封鎖海上商道，有恃無恐。遙望著近在咫尺的臺(tái)灣島，目睹荷蘭殖民者的暴行，鄭成功下定決心收復(fù)臺(tái)灣。鄭成功的紅顏知己薛良冒死赴臺(tái)尋找一位名叫何斌的人，此人知曉荷軍在島上的部署。薛良到臺(tái)灣，找到何斌，但自己被扣為人質(zhì)。何斌帶回海圖，鄭成功找到了攻打?yàn)车淖罴崖窂胶蜁r(shí)機(jī)。1661年4月，鄭成功率兵兩萬五千、戰(zhàn)艦兩百艘進(jìn)攻臺(tái)灣。清康熙帝下令清軍不得趁機(jī)進(jìn)攻，讓鄭成功放心大膽地收復(fù)臺(tái)灣。鄭成功率軍憑借大潮天降神兵于赤嵌城下，荷軍倉皇應(yīng)戰(zhàn)，眼看抵擋不住，便將薛良等人押在城頭作為人質(zhì)。薛良遙望鄭成功，微笑間毅然跳下城樓。鄭成功率眾將士殺出一條血路，攻下赤嵌城。

八個(gè)月后，荷軍總督揆一簽下投降書，交出臺(tái)灣島，臺(tái)灣又回到了祖國的懷抱。鄭成功是中國人民中的民族英雄、是豪杰。鄭成功的豐功偉績和愛國主義精神，激勵(lì)著海內(nèi)外炎黃子孫，為祖國的統(tǒng)一和富強(qiáng)而共同奮斗。他打敗了號(hào)稱“海上霸王”的荷蘭殖民者，收復(fù)了祖國寶島臺(tái)灣。他以廈門、金門兩島為基地率師東征，經(jīng)過浴血奮戰(zhàn)“海上霸王”被趕出了中國的寶島臺(tái)灣鄭成功的豐功偉績和愛國主義精神，激勵(lì)著海內(nèi)外炎黃子孫，為祖國的統(tǒng)一和富強(qiáng)而共同奮斗。

鄭成功讀后感受 篇3

今天下午放學(xué)后，看了由趙方卓、蔣勤勤主演的歷史劇《英雄鄭成功》，感覺很不錯(cuò)。這是一部令人感到蕩氣回腸的影片，重溫三百多年前那個(gè)抗擊強(qiáng)敵，收回臺(tái)灣的英雄事跡。

這部影片我雖然只看了三分之一，但卻是最精彩和核心的部分。沒有收復(fù)臺(tái)灣這個(gè)歷史事件，鄭成功無法成為民族英雄，也許他就只是像文天祥等一大批抗清復(fù)明的歷史人物一樣。對(duì)于鄭成功的了解，也許我們僅僅停留在他打敗了荷蘭侵略者，收回了被侵略三十八年的臺(tái)灣。

看完此片，有三感：一是此戰(zhàn)與后來中國近代史上與列強(qiáng)相戰(zhàn)屢戰(zhàn)屢敗形成了一個(gè)對(duì)比，看看影片所給我們的資料其實(shí)與史實(shí)頗為接近，當(dāng)荷蘭人有大船、長槍、大炮時(shí)，鄭成功的隊(duì)伍還大多是沿用著幾百年以來的舊式冷兵器，當(dāng)然也有部分火炮和炸藥，但就是在這種極其懸殊的兵器對(duì)比下，卻依舊最終取得了勝利。也許正如李云龍所提到的亮劍精神，而大約兩百年后，我們?cè)倥c歐洲列強(qiáng)交手時(shí)，卻失去了這種犧牲精神，失去了像鄭成功之樣的英雄挺身而出。

二是當(dāng)康熙聽說鄭成功在收復(fù)臺(tái)灣時(shí)所表現(xiàn)出的那種態(tài)度，有的大臣提議趁鄭成功全軍出去的機(jī)會(huì)抄他的老家。對(duì)于一直視鄭為心頭大患的清政府來講，可謂是一個(gè)好機(jī)會(huì)。不過康熙認(rèn)為，不管是誰占臺(tái)灣，只要是中國人無論他反清與否都是一件好事，要支持。這與我們現(xiàn)在的對(duì)臺(tái)政策也是一致的，中國人不打中國人，只要臺(tái)灣在中國人手中，總有一天會(huì)回來的。為什么康熙被稱為“千古一帝”，這一胸懷就令人佩服。對(duì)比的是明崇禎皇帝把大忠臣、當(dāng)時(shí)唯一能與滿清抗衡的袁崇煥凌遲處死，明朝不亡才怪啊!

三是鄭成功那種認(rèn)定目標(biāo)一往無前的態(tài)度，值得我們學(xué)習(xí)。盡管從現(xiàn)在的目光來看，鄭的所謂恢復(fù)明朝的統(tǒng)治是一種不現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)，但是我們無法要求古人。在那個(gè)年代，當(dāng)他在面對(duì)是皇帝與父親、摯友的選擇時(shí)，他堅(jiān)持了自己對(duì)于明王朝的忠心。隨后在與清軍周旋未果的時(shí)候，果斷地做出收復(fù)臺(tái)灣的決定，并最終收復(fù)寶島，這種認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)堅(jiān)持下去的精神才是其成功的原因。

鄭成功讀后感受 篇4

鄭成功是我國明代著名的民族英雄。1661年，他帶領(lǐng)兩萬多名將士，乘百艘戰(zhàn)船，歷盡九個(gè)月浴血奮戰(zhàn)，把何蘭殖民者驅(qū)逐出境，收復(fù)了我國神圣領(lǐng)土臺(tái)灣。

收復(fù)臺(tái)灣后，鄭成功決定給高山族同胞送去耕牛、谷種、犁、鋤和布料，還按照當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗舉行了受禮儀式。

當(dāng)鄭成功一行人來到高山族同胞的村寨時(shí)，高山族的長老帶領(lǐng)鄉(xiāng)親到村口迎接。他們高興的收下耕牛、谷種、犁、鋤和布料，還按照當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗舉行了受禮儀式。

鑼鼓響了，民族唱起了民歌，在歡歌中，全村老少排列整齊，領(lǐng)頭的長老雙手捧著金、銀、谷、土四盤禮品，恭恭敬敬地獻(xiàn)給了鄭成功，作為他們回敬的禮物。

鄭成功向高山族鄉(xiāng)親拱手致意，興沖沖地說：東渡臺(tái)灣，收復(fù)祖國的河山，為的是同心開發(fā)寶島。贈(zèng)給你門的東西，為的是生產(chǎn)旺盛，這是應(yīng)該做的事，怎能收你們這樣貴重的東西呢？長老說：有來有往，兄弟情誼，請(qǐng)收下吧！

鄭成功笑盈盈說：尊重高山族的禮節(jié)，我收下一盤最珍貴的禮品。說著，他雙手接著一盤土。

長老說：禮品自古是收金送銀，怎么只能送土？

鄭成功把手中的一盤高高舉起：土地，是我們祖國的！有了土地就能收谷子，產(chǎn)金銀！

長老們翹起了大拇指，興奮地說：收土不收金，我們心連心！

鄭成功的事跡，我們中國人民永刻在心，臺(tái)灣人民也永刻在心。

鄭成功讀后感受 篇5

在中國歷史的長河中，仁人志土層出不窮，中華美徳熠熠生輝，民族精神世代傳承。最近我讀了《傳承中華文化，共筑精神家園》這本書，這本書令我感慨激昂，心潮澎湃。其中，最讓我受益匪淺的人那就數(shù)臺(tái)灣的救世主鄭成功。

美麗富饒的寶島臺(tái)灣，自古以來就是我國的神圣領(lǐng)地。明朝末年，荷蘭侵略者強(qiáng)占了臺(tái)灣。少年時(shí)代的鄭成功，曾親眼目睹荷蘭侵略者在家鄉(xiāng)福建沿海地區(qū)燒、殺、搶、掠和殘害鄉(xiāng)親。所以他從小就對(duì)荷蘭侵略者十分憎恨。后來，鄭成功成為統(tǒng)率千軍萬馬的將領(lǐng)，便移師金門，廈門一帶，決心進(jìn)軍臺(tái)灣趕走荷蘭侵略者。

1661年3月，鄭成功率領(lǐng)2萬5千將士，分成幾百艘戰(zhàn)船展開了收復(fù)臺(tái)灣的偉大壯舉。一天，有4個(gè)高山族同胞端著一盆金銀草土來是試探鄭成功到底是不是誠心誠意想把臺(tái)灣救回的。可是，鄭成功卻絲毫沒有貪污老百姓們的錢財(cái)，而是通通把這些錢財(cái)，給退回了，并說了一句：我鄭成功率領(lǐng)大軍來到臺(tái)灣，是為了收復(fù)臺(tái)灣，趕走荷蘭人的，不是為了金錢與銀子的！鄭成功的這一句話傳遍了整個(gè)臺(tái)灣島。許許多多的臺(tái)灣人民積極參加收復(fù)臺(tái)灣的大戰(zhàn)中來。經(jīng)過大家一年多的奮戰(zhàn)被占領(lǐng)38年的臺(tái)灣終于回到了祖國的懷抱。但是，好景不長，鄭成功這位大英雄，在臺(tái)灣解放的半年后，他中年早逝了。但他收復(fù)寶島臺(tái)灣的豐功偉績，永遠(yuǎn)銘記在中華兒女的心中。著名的文學(xué)家、史學(xué)家郭沫若曾撰寫一副對(duì)聯(lián)，贊頌鄭成功的歷史功績：開辟荊楱千秋功業(yè)，驅(qū)除荷虜一代英雄。為什么鄭成功能收回臺(tái)灣，并趕走荷蘭人呢？想必，是誰都會(huì)情不自禁的問起這個(gè)問題。如果僅僅靠鄭成功帶來的2萬多軍兵會(huì)有可能會(huì)對(duì)付得了荷蘭的那一幫強(qiáng)盜嗎？沒錯(cuò)！正是臺(tái)灣同胞和中國同胞兩岸同胞聯(lián)手，團(tuán)結(jié)起來才趕走荷蘭人收回臺(tái)灣的。

我還記得有個(gè)故事，講的是:從前有一戶農(nóng)夫家里，有3個(gè)兒子，但是他們老是互相打架，內(nèi)訌，農(nóng)夫就想到了讓他們折樹枝只知道團(tuán)結(jié)的力量。3個(gè)兒子從外面撿回來了好幾根樹枝，農(nóng)夫把樹枝捆成一團(tuán)，分別讓3個(gè)兒子輪流去折，但都沒有成功，農(nóng)夫又把樹枝一根根的讓3個(gè)兒子折，3個(gè)兒子毫不費(fèi)力的把樹枝折斷。農(nóng)夫語重心長的對(duì)3個(gè)兒子說:你們3個(gè)兄弟一旦團(tuán)結(jié)起來問題就會(huì)一一攻破，一旦不團(tuán)結(jié)一致，憑借你們個(gè)人力量，問題就會(huì)不可戰(zhàn)勝！正如一根筷子容易折，十根筷子抱成團(tuán)說的正是這個(gè)道理。

在巨大的困難面前，個(gè)人的力量是渺小的，微不足道的，而許許多多個(gè)人匯集成集體，才能形成一股巨大的能量，最終贏得勝利。不論我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，還是在生活里我們都要互幫互助在別人有難時(shí)，我們應(yīng)該盡自己最大的所能去幫助他人。例如拔河比賽，如果沒有團(tuán)隊(duì)的力量和精神，哪來的勝利呢？

一滴水是微不足道的滲入泥土，便會(huì)消失不見，可匯聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多困難面前，一個(gè)人總是凸顯著單薄，而無法作為可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來，卻可以創(chuàng)造無數(shù)奇跡。

廣西省賓陽縣太守小學(xué)168班張?jiān)姾?/p>

[薦]哈姆雷特讀后感受精選

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哈姆雷特讀后感受【篇1】

在沙翁所有的作品里，《哈姆雷特》或許是最受爭議的一部，也是最受矚目的一部。你在15歲時(shí)或許會(huì)被《羅密歐與朱麗葉》感動(dòng)得潸然淚下，卻覺得《暴風(fēng)雨》不知所云;當(dāng)你17歲時(shí)，又可能深深地被后者所帶有的神秘主義色彩打動(dòng)而對(duì)人生有所感悟，而前者卻已經(jīng)無法再次激起你心中的波瀾……但是無論你在人生的哪一個(gè)階段，當(dāng)你經(jīng)歷了一場豐富而深刻的精神生活時(shí)，當(dāng)你提升了自己的人格，重新發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的自我時(shí)，你總是能在《哈姆雷特》里找到一些你會(huì)覺得那似乎就應(yīng)是屬于永恒與不朽的東西。正因它談到了人生的抉擇，談到了一個(gè)生活在特定的歷史與生活環(huán)境下的人在對(duì)他個(gè)人而言是獨(dú)特的，而對(duì)于全人類來說又是普遍的命運(yùn)面前，在只有從過去所積累的有限的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驊{借與依托的狀況下，所選取的人生之路。從某種好處上說，他的經(jīng)驗(yàn)也代表了我們自己的經(jīng)驗(yàn)，他所應(yīng)對(duì)的命運(yùn)在我們?nèi)松哪硞€(gè)階段里也是所要應(yīng)對(duì)的。我們應(yīng)對(duì)絕望的存在，在矛盾中摸索真理，在迷霧中找尋真相。

哈姆雷特也是不完美的，有時(shí)他的抉擇是非理性的，相當(dāng)沖動(dòng)的，比如當(dāng)他在激怒之下一劍刺死他誤以為是國王的普婁尼阿斯時(shí)，然而或許正是他這種不理智的抉擇，這種人性的弱點(diǎn)的表現(xiàn)，讓我們打心底里理解和認(rèn)同他的藝術(shù)形象，正因我們常常能夠在自己身上看見他的影子。

哈姆雷特又是極其珍視感情的，在他以裝瘋來躲避國王的迫害時(shí)，他依然抑制不住對(duì)奧菲莉婭的思念，不忍心讓她由于自己裝瘋而痛苦。就是這樣，哈姆雷特在對(duì)命運(yùn)的抉擇中構(gòu)造了自己的杯具，原來他完全能夠屈服于自己的命運(yùn)，不去探詢父王死去的真相，但哈姆雷特的性格不允許他帶著一個(gè)疑問生活在庸庸碌碌之中，因此他毅然走上了找尋真相的道路。此后，只要他所做出的任何抉擇稍有不一樣，他和其他人最終的命運(yùn)都會(huì)改變，但是他的經(jīng)驗(yàn)促使他一次次作出在他認(rèn)為是正確的而實(shí)際上是致命的抉擇。最后，哈姆雷特并沒有為自己的抉擇感到遺憾，正因每一個(gè)人的每一個(gè)抉擇都是在特定的歷史狀況下唯一而不可重復(fù)的，因此在那里假設(shè)如果哈姆雷特能回過頭去重新作出抉擇，會(huì)是怎樣一種情景就毫無好處。我們每一個(gè)人也是這樣，能夠說，在我們每一個(gè)人心中都有一個(gè)哈姆雷特，我們所做的每一個(gè)抉擇都是唯一的不可替代的，它將直接影響到我們未來的命運(yùn)，沒有什么標(biāo)準(zhǔn)能夠衡量我們的抉擇是否正確，我們也必然要理解自己的抉擇所引起的一切后果。

在一個(gè)除了目標(biāo)，再也沒有任何尺度能夠衡量其善惡的世界里，勇敢地作出抉擇，然后坦然地理解自己的命運(yùn)……這就是哈姆雷特永恒的魅力之所在吧?

哈姆雷特讀后感受【篇2】

《哈姆雷特》是莎士比亞悲劇中的代表作品。在思想內(nèi)容上達(dá)到了前所未有的深度和廣度，深刻的揭示出封建末期社會(huì)的罪惡與本質(zhì)特征。

就人物性格的內(nèi)在表現(xiàn)來看，《哈姆雷特》是最令人覺得撲朔迷離的，或者說是最富于哲學(xué)意味的。其中如父王為惡叔所弒，王位被篡，母后與兇手結(jié)婚，王儲(chǔ)試圖復(fù)仇而裝瘋賣傻等情節(jié)，均可見于古老的北歐傳說，特別是丹麥歷史學(xué)家所著的《丹麥?zhǔn)贰分小＿@些塵封已久的原始資料，本來只記載著一些粗略的情節(jié)和蒼白的姓名，毫無性格于動(dòng)作可言，但是在莎士比亞的筆下，讀者卻發(fā)現(xiàn)自己生活在一群鮮活的人群中間，幾乎和他們休憩相關(guān)，禍福與共。特別不可思議的是，其中出現(xiàn)了一個(gè)幾百年來令世人嘆為觀止而有莫測(cè)高深的光輝典型。圍繞這個(gè)主人公，可以提出很多問題。例如哈姆雷特是真瘋還是假瘋？這個(gè)性格的典型意義在哪里？這些問題都不是單憑劇情就可以解決的。

要充分認(rèn)識(shí)和正確評(píng)析本劇的中心人物，必須全面照顧他的性格和環(huán)境相矛盾的復(fù)雜性，認(rèn)識(shí)他從“時(shí)代脫臼了，真糟糕，天生我要把它板正過來”這句豪言壯語，到“生存還是毀滅，這是一個(gè)值得考慮的問題”這句絕望的嘆息的全部心里背景。實(shí)際上，哈姆雷特的尷尬在于以一個(gè)纖弱而又明達(dá)的心靈肩負(fù)著與其行為能力不相稱的重任。用歌德的說法：“這是一株橡樹給我栽在一個(gè)只應(yīng)開放嬌嫩的花朵的花瓶里。”哈姆雷特，一個(gè)純潔，高尚，有道德，有知識(shí)，有決心，只能以思想代替行為，不可能成為英雄的人，就是那個(gè)“花瓶”；那項(xiàng)他承擔(dān)不起，幾乎連渺茫的希望都沒有，但又決不可推卸的復(fù)仇重任，就是那株“橡樹”。

一旦“橡樹”的根須膨脹開來，“花瓶”就非給擠破不可，這就是悲劇。在哈姆雷特身上，人的脆弱性和環(huán)境的殘暴性是如此的相反而又相成，以至這個(gè)獨(dú)特的性格在內(nèi)涵方面顯得致密而厚重，在外延方面也顯得博大而深廣。正是這樣，有的專家便聲稱，哈姆雷特并不是一個(gè)客觀的過時(shí)的角色，而是我們每個(gè)人自己。

哈姆雷特讀后感受【篇3】

這本書莎士比亞著名悲劇作品，講述了哈姆萊特王子，是個(gè)有理想聰明勇敢人。在心目中，自己父親個(gè)賢明國王。父親死讓感到難以接受，當(dāng)知道叔父克勞狄斯殺害了父親后便決心替父報(bào)仇。哈姆萊特先后除掉了克勞狄斯一些親信，臨死前又把克勞狄斯殺死。不僅報(bào)了父仇，而且推翻了克勞狄斯統(tǒng)治，可惜自己也付出了生命代價(jià)。

看完這本書我心里感慨萬千……

首先克勞狄斯行為讓我感到氣憤，哥哥當(dāng)上了國王理應(yīng)竭力輔佐哥哥，幫助鞏固王位。但克勞狄斯卻為了王位不顧兄弟情分，趁國王熟睡之際把毒藥灌進(jìn)國王耳朵里殺死了自己親哥哥。做出了這種事，一些大臣竟會(huì)去輔佐，難道他們連一點(diǎn)正義感也沒有嗎？像克勞狄斯這種卑鄙小人，只知道吃喝玩樂，不理國政根本就不配做國王。像他們這種人真讓人感到厭惡！

其次哈姆萊特所作所為又讓我感到欽佩。當(dāng)哈姆萊特知道自己父親被親叔父害死感到非常悲憤。但當(dāng)時(shí)還很年輕，權(quán)力有限，只得把仇恨種深深地埋在心底。為了替父報(bào)仇不顧尊嚴(yán)裝瘋賣傻，甚至去吃樹葉和蟲。這使克勞狄斯一伙兒對(duì)放松了警惕。可有一次在克勞狄斯面前殺死了克勞狄斯親信——波洛涅斯，被迫流放英國。但在半路上受到一群海盜幫助，回到了自己國家。克勞狄斯不甘心，讓波洛涅斯兒——雷蓋茲和哈姆萊特比劍，想借此機(jī)會(huì)殺死哈姆萊特。在比劍中哈姆萊特和雷蓋茲同時(shí)中了毒雷蓋茲終于醒悟說出了指示人——克勞狄斯。新仇舊恨點(diǎn)燃了哈姆萊特心中久藏復(fù)仇烈火，哈姆萊特強(qiáng)行給克勞狄斯灌下了毒藥。終于為父王報(bào)了仇但也犧牲了自己，哈姆萊特忍辱負(fù)重不畏艱險(xiǎn)英勇無畏精神真令人欽佩。

文中主人公哈姆萊特敢恨、正直勇敢，至今仍讓人深深折服。《王子復(fù)仇記》不愧為莎士比亞最偉大悲劇之一世界文學(xué)寶庫中一顆耀眼明珠！

哈姆雷特讀后感受【篇4】

第一次讀莎士比亞，沒想到它竟讓人如此著迷，這是我的過錯(cuò)，我很早就對(duì)其有所耳聞，但卻遲遲不愿相見，這是一次遲到的閱讀，沒錯(cuò)，我錯(cuò)過了很多東西，但好在抓住了這倆列車的尾巴，我也可以假模假樣地駛向那充滿奇思妙想和人情氣息的世界了。閱讀的時(shí)刻，我是幸福的，雖然那只有短短的三個(gè)小時(shí)，片刻的美好才是上帝降下的甘露，哪有永恒的幸福呢？

說一說，我為什么找來《哈姆雷特》讀，這一切都是那么奇妙。我不想待著家里，就去澡堂泡澡，之后就待在休息室的床上，躺上一個(gè)小時(shí)，百無聊賴，想起了最近迷上的劇和平飯店，劇中前夫哥扮演的王大頂號(hào)稱東三省學(xué)歷最高的土匪，張口閉口就是莎士比亞的經(jīng)典臺(tái)詞，讓人忍俊不禁，按照《夢(mèng)的解析》的意識(shí)理論，這些畫面不斷在我的腦海中付現(xiàn)，即使不看劇的時(shí)候，也會(huì)在某個(gè)時(shí)刻給我的潛意識(shí)以暗示，這些暗示指引我去尋找莎士比亞，而莎翁最著名的作品便是《哈姆雷特》，一切都是那么順理成章。

用手機(jī)讀書可能沒有用紙質(zhì)版讀更深刻，因?yàn)樯倭四承﹦?dòng)作和潛在的思考機(jī)會(huì)，對(duì)于我這個(gè)斷決是存在的，第二次戲劇了，上一次是俄狄浦斯王，我找到了屬于自己的方式，選個(gè)沒人的地方大聲朗誦人物的對(duì)白，在我看來，這就是對(duì)戲劇的重演，雖然它是那樣的簡陋。

我是一個(gè)孤獨(dú)的人，不管是身形還是心靈，但是在那個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己的靈魂得到了升華，因?yàn)閼蚓娜嗽O(shè)得到了滿足，平時(shí)我都是自言自語，在腦海中構(gòu)想一些人物，模擬他們的對(duì)話，我就是自我的戲劇家，但那些情節(jié)太low了，用意淫描述都不過分。讀哈姆雷特的對(duì)白，用用慷慨激昂的語調(diào)，用悲痛欲絕的嗓音，過癮!這就是我要的!后續(xù)我會(huì)試著在轉(zhuǎn)述一下這本戲劇的情節(jié)，在娛樂消遣的同時(shí)，也鍛煉一下概括的能力。

哈姆雷特讀后感受【篇5】

人們常說這樣一句話――“一千個(gè)人心中有一千個(gè)哈姆雷特。”說明《哈姆雷特》這本書的影響力巨大。

的確，《哈姆雷特》取材于12世紀(jì)丹麥歷史中“丹麥王子為父報(bào)仇”的故事，是莎士比亞“四大悲劇”中的代表作，也是世界文學(xué)中最著名的作品之一，不僅代表了莎士比亞的戲劇藝術(shù)成就，也代表了文藝復(fù)興時(shí)期歐洲文學(xué)的成就。細(xì)細(xì)讀來，慢慢咀嚼，愈發(fā)讓人感到內(nèi)心的震撼。

本文最初的哈姆雷特是天真、單純，也是幸福的一個(gè)王子，他對(duì)未來充滿著美好的希望。后來，父親的暴死、母親的改嫁，讓他覺得一切都天翻地覆了。于是，他失望、孤寂，開始憂郁了，他無目的地，渾渾噩噩地生活著。

恰在此時(shí)，父親的鬼魂告訴了他事情的真相，這下，哈姆雷特憤怒了，他從渾噩中覺醒過來，他要為父報(bào)仇。

哈姆雷特憑著自己的智慧，驗(yàn)證了事情的真實(shí)性之后，他開始平靜下來，并認(rèn)真地沉思著自己是否應(yīng)該擔(dān)起重任。最終，哈姆雷特做出了決斷，他放棄了安逸的生活，放棄了自己的愛情，放棄了許許多多安逸的物質(zhì)生活。然而，就當(dāng)一切按照他自己的想法做好安排的時(shí)候，卻中了國王的奸計(jì)，被毒劍刺傷，但他最后還是殺死了國王。他雖然沒有完成自己的使命，但卻為實(shí)現(xiàn)自己的理想鋪平了道路。他的靈魂因?yàn)樽约旱木駬穸叩酶h(yuǎn)了，直到消失在那條通往天堂的大道上。

哈姆雷特是英雄，他是人，而不是神，他也有人性和愛情。正因?yàn)槿绱耍軐?duì)母親發(fā)出心底的憤怒，面對(duì)奧菲利婭的死，他悲痛欲絕，而當(dāng)他面對(duì)自己的仇人、國家的仇人時(shí)，善良的本性又使他猶豫不決、遲遲不愿行動(dòng)。如今讀來，我仍能感受到他當(dāng)時(shí)內(nèi)心的矛盾和痛苦的掙扎。他從“時(shí)代脫臼了，真糟糕，天生我要把它板正過來”這句豪言壯語，到“生存還是毀滅，這是一個(gè)值得考慮的問題”這句話中，我從中體會(huì)到了深深地?zé)o奈。他一系列的語言表明他是一個(gè)純潔，高尚，有道德，有知識(shí)，有決心，欲挽救世界，而又無能為力的人的人，但他卻不停地與不平抗?fàn)?

什么才是英雄?我認(rèn)為，像哈姆雷特這樣能拋棄個(gè)人情感，維護(hù)大眾利益，做出正確選擇的人，才是真正的英雄。

文中有許多經(jīng)典的句子，我對(duì)它們的印象很深刻，也由此引發(fā)了我的一些思考。文中哈姆雷特說人類是“宇宙的精華，萬物的靈長”，那么作為“靈長”的我們，為什么要破壞供給萬物食物的森林，又為什么污染給予我們甘露的河流，這難道是“宇宙的精華，萬物的靈長”的所為?哈姆雷特譴責(zé)了人類的黑暗，而我卻對(duì)人們?nèi)员в泄饷鞯男判模吘鼓切┏舐娜藗冎皇巧贁?shù)，多數(shù)的人們都窮盡自己的一生來造福萬物，造福地球，為社會(huì)的和諧而作出努力，我相信人類終究會(huì)有一天，會(huì)真正當(dāng)?shù)闷稹坝钪娴木A，萬物的靈長”這個(gè)光榮的稱號(hào)!

莎翁的這部劇本，不同的人理解不同，但當(dāng)我們完全吃透了這個(gè)劇本，會(huì)有許多人抬起頭仰望燦爛的天空，從其中汲取深刻的感受，從時(shí)代的悲劇中警醒起來，為我們理想的生活?yuàn)^發(fā)前進(jìn)!

雄獅去流浪的讀后感受精選

我們?yōu)楦魑皇占⒎窒砹恕靶郦{去流浪的讀后感受”，不管是工作中還是學(xué)習(xí)中，寫文檔都是一個(gè)讓人頭痛的事情，我們?cè)诓恢涝趺聪鹿P是一般都會(huì)去閱讀范文。范文在借鑒的同時(shí)更多要表達(dá)清楚自己立意，你見過的優(yōu)秀范文是怎么樣的？希望本頁面內(nèi)容能幫助到您！

雄獅去流浪的讀后感受 篇1

課余時(shí)間，我喜歡閱讀一些課外讀物，其中我最喜歡的要數(shù)動(dòng)物小說了。在我讀過的動(dòng)物小說中，沈石溪的作品更是我的至愛。

之所以喜歡他的動(dòng)物小說，是因?yàn)樗芟蛭覀冋故緞?dòng)物身上一些值得人類學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)，通過對(duì)動(dòng)物的描寫，把知識(shí)和哲理寓于其中，給我們以啟迪。

這個(gè)暑假，我看了沈石溪的《雄獅去流浪》，書中講述了在非洲羅利安大草原上，生活著雙色鬣獅群，五只半大的雄獅由于爭搶食物，被逐出了獅群。黑鬣毛、大頭獅、刀疤臉、桃花眼、紅飄帶就這樣踏上了食不果腹的生活，在危機(jī)四伏的羅利安大草原上，它們歷經(jīng)磨難，四個(gè)兄弟的相繼死去，讓紅飄帶更堅(jiān)定了活下去的信念，同時(shí)也讓它學(xué)到了很多生存的技能。

讀完此書，我的心情難以平復(fù)，故事情節(jié)讓人感動(dòng)甚至流淚，在被他們兄弟之間的情誼感動(dòng)的同時(shí)，也為動(dòng)物界的優(yōu)勝劣汰感到無奈。

這部小說首先讓我感受到的是紅飄帶那種永不放棄的精神，以及如何從失敗中總結(jié)教訓(xùn)的道理。但細(xì)細(xì)想來，這個(gè)故事還有更深的啟迪意義。獅群的“驅(qū)雄”看似無情，卻是它們進(jìn)化的規(guī)律。被驅(qū)逐的雄獅只有靠自己去適應(yīng)環(huán)境才能生存下去，五只雄獅之所以只有紅飄帶活了下來，那是因?yàn)樗鼈冊(cè)跊]有被驅(qū)逐之前，過著無憂無慮的生活，不需要自己去捕獵食物，它們沒有去學(xué)習(xí)生存的技能。

在被突如其來的驅(qū)逐之后，難以適應(yīng)外界的生存環(huán)境，所以四只雄獅相繼被自然界淘汰，而紅飄帶也是在歷經(jīng)磨難后才生存下來，這個(gè)“優(yōu)勝劣汰、適者生存”的法則同樣適用于人類社會(huì)。現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展非常快，知識(shí)的更新也是日新月異。

想要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，必須要掌握一定的知識(shí)和技能。如果從小不好好學(xué)習(xí)，就會(huì)像四只雄獅一樣被社會(huì)淘汰。因此，我不僅要學(xué)習(xí)紅飄帶那種永不放棄的精神，而且更要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為以后步入社會(huì)打好基礎(chǔ)。

這部作品沒有枯燥乏味的說教，讓讀者在沉浸在故事情節(jié)的同時(shí)，感受到其中的道理，這或許就是這部作品的魅力所在吧！

雄獅去流浪的讀后感受 篇2

星期天，我爸爸幫我買了一本《雄獅去流浪》的書，我特別喜歡看。

書里面講述了一個(gè)獅群里的兩只成年雄獅對(duì)五只半大雄獅進(jìn)行了”驅(qū)雄“，它們分別是黑鬣毛，大頭獅、刀疤臉、桃花眼、紅飄帶，它們進(jìn)入了流浪的生活。

它們?cè)趦商於鄾]吃東西的情況下，被鬣狗追殺，在無奈之下，它們吃了老大黑鬣毛的身體，它們一下子有了力氣，打跑了鬣狗。

在羅利安大草原，它們一無所獲，走到的要不是這獅群的領(lǐng)地，就是那獅群的領(lǐng)地，在大頭獅的引導(dǎo)下，它們走進(jìn)了荒漠。

在一口水源旁，有一頭黑牛，刀疤臉為了不丟雄獅的臉，拼盡全力打敗了黑牛，讓大頭獅、桃花眼、紅飄帶活了下去。

在娜婉婀?fàn)柊停箢^獅把人當(dāng)成了”白猩猩“結(jié)果喪失在槍口下，桃花眼和紅飄帶也險(xiǎn)些喪命。

在獨(dú)耳碦碦大獅群，桃花眼用自己的眼睛迷惑墨菊雌獅，讓它和自己一起打敗獨(dú)耳碦碦，在緊要關(guān)頭，墨菊雌獅一掌打掉了桃花眼的那雙眼睛，桃花眼掉進(jìn)了沼澤，只剩下紅飄帶一個(gè)人流浪。

在緊急時(shí)刻，要舍己為人；在安全地區(qū)，也不能太大意這就是我對(duì)這本書的理解。

雄獅去流浪的讀后感受 篇3

暑假里的一個(gè)中午，我讀完了《雄獅去流浪》，意猶未盡。我認(rèn)為這本書非常好看，因?yàn)檫@是沈石溪寫的。

這本書主要寫了：五只半大獅子背獅王趕出了師群，在尋找新領(lǐng)土的路上，4只半大獅子陸續(xù)慘死，最后那第5只獅子也死了。

我讀后記憶猶新。我一開始十分舒坦，心情平靜，覺得沒什么好看的。可讀下去時(shí)，心忽上忽下。雖然這不是恐怖小說，可我也照樣提心吊膽。我想：這些獅子也太可憐了，這么小就被趕走了。雖然死了，可它們都在努力的活著，活了1年多，也已經(jīng)是一個(gè)奇跡了。不僅滅了一個(gè)師群，還把獨(dú)眼獅子給活活的大卸八塊，十分不起了。不過沈石溪也能當(dāng)恐怖小說家了我們也要對(duì)生活充滿信心，不能放棄，即使會(huì)死掉。

不過，看了這一遍，總覺得不過癮。我二話不說，翻起書來再看一遍。

雄獅去流浪的讀后感受 篇4

我看的書有很多，《保姆蟒》 ， 《藏獒渡魂》，《刀疤豺母》…… 不過令我映像深刻的是《雄獅去流浪》。

《雄獅去流浪》的作者是動(dòng)物小說大王沈石溪，他有300多集動(dòng)物小說，個(gè)個(gè)生動(dòng)擬人，深受我的喜愛。

《雄獅去流浪》主要講了有5只獅子被逐出獅群，過的艱難生活，這5只獅子分別叫：黑鬣毛，刀疤臉，大頭獅，桃花眼，紅飄帶。

這五只雄獅，在一次次困難中不斷犧牲，黑鬣毛為了突圍鬣狗群讓4只雄獅把自己吃了，他們并不氣餒;穿過沙漠中，刀疤臉跟犀牛同歸于盡，讓其他三只雄獅喝上清澈明亮的水;其他3只穿過沙漠，來到一個(gè)沒有危險(xiǎn)的世外桃源，而大頭獅卻被獵人們槍打出腦漿

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人們布下天羅地網(wǎng)，沒有辦法，桃花眼和紅飄帶只好回到原地，對(duì)付獨(dú)耳喀喀的獅群，桃花眼卻跟一頭獨(dú)耳喀喀寵愛的雌獅有了感情，可雌獅背叛了他，把他推進(jìn)泥潭，活活被淹死了，只剩紅飄帶了，他獨(dú)立生活，變成了獅王。

《雄獅去流浪》非常感人，希望你有機(jī)會(huì)多看看哦!

夏洛的網(wǎng)讀后感受精選

這篇“夏洛的網(wǎng)讀后感受”文章是讀書筆記吧的編輯精選的一篇內(nèi)容豐富不容錯(cuò)過。學(xué)會(huì)制作多種類型的文檔可以提高我們的職業(yè)發(fā)展和晉升機(jī)會(huì)，不確定要如何寫文章時(shí)，建議先閱讀范文，模仿高質(zhì)量的寫作范例可以讓我們提高自己的寫作水平。如果我的策略能夠幫助你解決問題請(qǐng)把它收藏起來！

夏洛的網(wǎng)讀后感受【篇1】

從小到大我很喜歡看關(guān)于小動(dòng)物的書，而我印象最深刻的書是《夏洛的網(wǎng)》。

《夏洛的網(wǎng)》是美國作家E。B。懷特所著作的三部被譽(yù)為“二十世紀(jì)讀者最多、最受愛戴的童話”之一。這本書主要講的是在朱克曼家的倉庫里，快樂的生活著一群小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)丑惡的消息打破了倉谷原有的平靜：威爾伯的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，威爾伯既悲傷又絕望，它似乎只能接受被人類宰割的命運(yùn)，但這是看似渺小的夏洛站出來說：“我來救你！”于是，它在豬欄上織出一行整整齊齊得字：了不起，是因?yàn)檫@幾個(gè)字，徹底改變了威爾伯的命運(yùn)，后來在集市舉行的一次比賽中，威爾伯應(yīng)得了特別獎(jiǎng)，但這時(shí)，夏洛的生命也走到了盡頭。

讀了這本書，我終于明白了什么叫真摯的友誼。夏洛看到威爾伯沒有朋友很傷心，就想和威爾伯做朋友，雖然夏洛知道威爾伯看見自己吃蒼蠅很害怕，但是它還是堅(jiān)持和威爾伯做朋友。當(dāng)夏洛知道威爾伯要變成熏肉火腿時(shí)，夏洛立刻幫助威爾伯想辦法。第二天早晨，當(dāng)威爾伯醒來看見蜘蛛網(wǎng)上的字：王牌豬，它幾乎要癱瘓過去。這時(shí)，倉谷的朱克曼想起自己游樂一只非比尋常的豬。就是這樣，夏洛幫助威爾伯逃過了一劫。后來，夏洛為了威爾伯不再被殺，又在網(wǎng)上織出了：了不起，朱克曼先生又一次發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上的字，他滿心歡喜，想著威爾伯是一只了不起的豬。就是這樣夏洛幫助威爾伯逃過了一劫又一劫。后來夏洛的生命走到了盡頭，但是它死后它的孩子要怎么辦？就在這時(shí)威爾伯想出了辦法，它把夏洛的孩子含在自己的嘴里等著孩子孵化，后來威爾伯的孩子出生了，威爾伯又有了好朋友。

我非常喜歡這本書，因?yàn)檫@本書讓我明白了許多道理。我們?cè)谌粘Ｉ町?dāng)中也要像夏洛一樣樂于幫助他人，尤其是看見別人需要幫助時(shí)，我們應(yīng)該伸出友誼之手去幫助別人。

夏洛的網(wǎng)讀后感受【篇2】

拿到書之后，我立刻被封面緊緊吸引。只見上面畫了一只蜘蛛和一張大網(wǎng)，還有幾個(gè)小動(dòng)物，這讓我不禁去想象它們之間會(huì)發(fā)生的故事，于是我迫不及待地便開始讀了。

書中講了這樣一個(gè)故事：小豬威爾伯知道它的主人養(yǎng)肥它是為了殺掉后吃掉，它感到人生很悲慘，心中也充滿了絕望。它的好朋友蜘蛛夏洛為了救它，耗費(fèi)很多時(shí)間，吐出美麗的絲，織出人們誤以為是奇跡的文字。結(jié)果，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，從此威爾伯得到了一個(gè)安享天命的未來，而夏洛的生命卻走到了盡頭…… 讀完之后我的'心情久久不能平靜，我深深的被夏洛愿意為朋友獻(xiàn)出生命這樣大公無私的精神所感動(dòng)。在生活中，相較于擁有一個(gè)如夏洛一樣的朋友，我更愿意做一個(gè)跟夏洛一樣的人。

這是為什么？因?yàn)槲矣X得幫助了別人，自己會(huì)感到更大的快樂。我們不僅要做一個(gè)快樂的傳播者，還要做一個(gè)快樂的創(chuàng)造者。 我相信作者筆下夏洛的誕生，也是為了啟示我們要做一個(gè)像夏洛一樣重情重義、大公無私的人吧。

夏洛的網(wǎng)讀后感受【篇3】

今天我給大家介紹一本書，名字是《夏洛的網(wǎng)》。這本書的作者是eb懷特，主要內(nèi)容是：

一只小豬，它生下來比所有剛出生的小豬都要小，因此豬場的主人阿爾布先生想殺了它。可是他的女兒弗恩不同意，用多種方法才說服了阿爾布先生，阿爾布同意把小豬交給弗恩，并讓她撫養(yǎng)，弗恩給小豬起了一個(gè)名字叫威爾伯。威爾伯一直有弗恩的細(xì)心照顧，但是到現(xiàn)在還是沒有一個(gè)動(dòng)物朋友。有一天，威爾伯在豬圈里面悶悶不樂的說：“有誰愿意和我做朋友就好了！”這時(shí)一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音說“我愿意和你做朋友！”威爾伯抬頭一看，原來是一只蜘蛛，他的名字叫夏洛。因?yàn)橥柌且恢宦淠_豬，所以仍然有人想殺他。于是夏洛就為他織了一張網(wǎng)，并在網(wǎng)上清楚地寫著六個(gè)字“這是一只好豬。”就這樣救了威爾伯、、、、、、

在這本書中我最喜歡夏洛，因?yàn)樗麡酚谥耍┲氲膲勖窃谝荒曜笥遥穆鍨榱苏韧柌男悦瑓s把自己的一生給了他，夏洛這種精神不但值得表揚(yáng)，而且值得我們學(xué)習(xí)。

當(dāng)然，這本書中也有好多好詞好句，比如說：全副武裝、玩意兒、悄悄地、咯咯笑、涼爽、谷倉、蹦蹦跳跳、黑暗籠罩了一切，很快就只有影子和羊嚼草的聲音了，偶爾還有頭頂上牛鏈子的咯咯聲。

你想知道威爾伯和夏洛之間更多有趣的故事嗎？要想知道，建議你去看一看這本書。

夏洛的網(wǎng)讀后感受【篇4】

拿到書之后，我立刻被封面緊緊吸引。只見上面畫了一只蜘蛛和一張大網(wǎng)，還有幾個(gè)小動(dòng)物，這讓我不禁去想象它們之間會(huì)發(fā)生的故事，于是我迫不及待地便開始讀了。

書中講了這樣一個(gè)故事：小豬威爾伯知道它的主人養(yǎng)肥它是為了殺掉后吃掉，它感到人生很悲慘，心中也充滿了絕望。它的好朋友蜘蛛夏洛為了救它，耗費(fèi)很多時(shí)間，吐出美麗的絲，織出人們誤以為是奇跡的文字。結(jié)果，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，從此威爾伯得到了一個(gè)安享天命的未來，而夏洛的生命卻走到了盡頭…… 讀完之后我的心情久久不能平靜，我深深的被夏洛愿意為朋友獻(xiàn)出生命這樣大公無私的精神所感動(dòng)。在生活中，相較于擁有一個(gè)如夏洛一樣的朋友，我更愿意做一個(gè)跟夏洛一樣的人。

這是為什么？因?yàn)槲矣X得幫助了別人，自己會(huì)感到更大的快樂。我們不僅要做一個(gè)快樂的傳播者，還要做一個(gè)快樂的創(chuàng)造者。 我相信作者筆下夏洛的誕生，也是為了啟示我們要做一個(gè)像夏洛一樣重情重義、大公無私的人吧。

夏洛的網(wǎng)讀后感受【篇5】

今年寒假，我看了一本書，名叫《夏洛的網(wǎng)》。這本書講了一只名叫夏洛的大灰蜘蛛，想盡各種辦法去營救一只叫威爾伯的小豬的故事。

看完這本書后，他們之間那種互相幫助的精神讓我感動(dòng)。有一天，一只老山羊路過谷倉，看見威爾伯胖胖的身軀說：“你不要以為朱克曼先生每天都讓你吃得又飽又胖，那是因?yàn)樗诙彀涯阕龀裳鹜取！币宦牭竭@句話，威爾伯大聲哭了起來，正巧這句話被一只叫夏洛的蜘蛛聽見了，他安慰威爾伯說：“你不要怕，我來救你。”過了一天，朱克曼先生來喂食物的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)蜘蛛網(wǎng)上寫了三個(gè)大字“王牌豬”。于是，朱克曼先生把這個(gè)消息告訴了左鄰右舍。不一會(huì)兒，全縣的人都知道了，立刻趕來看小豬威爾伯。幾天后，威爾伯在集市的大賽中贏得了特別獎(jiǎng)。從此，朱克曼先生決定養(yǎng)威爾伯一輩子，而這時(shí)蜘蛛夏洛卻已經(jīng)死了。

在我們身邊，也有很多需要幫助的人。有一次，我們班有一位同學(xué)生病了，正好那天輪到他掃地。我做完作業(yè)后，拿起掃把，把他負(fù)責(zé)的那一大組仔仔細(xì)細(xì)地掃干凈。老師看見了，夸我是一個(gè)樂于助人的好孩子。我聽了，心里美滋滋的。

看完《夏洛的網(wǎng)》，我明白了樂于助人是一種美德。夏洛用它自己全部的力量保護(hù)了威爾伯直至生命的最后一刻，我們也要做一名能施予愛心、關(guān)愛他人的好少年。

夏洛的網(wǎng)讀后感受【篇6】

第一章：早飯前

我覺得費(fèi)恩太善良了，你看她那么疼愛那只小豬。還不讓爸爸把它殺死，自己留著養(yǎng)它。不過費(fèi)恩的爸爸也不那么壞，他把那只小豬抱到家里給費(fèi)恩養(yǎng)著。費(fèi)恩的哥哥也想養(yǎng)，爸爸說要給早起的人來養(yǎng)。費(fèi)恩還不給小豬喂牛奶不肯吃早餐呢，不過小豬很聰明，一下就學(xué)會(huì)了喝奶。費(fèi)恩到學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)想好這只可愛的小豬叫什么名字好了。原來這只小豬的名字叫威爾伯。

第二章：小豬威爾伯

還是跟以前一樣，費(fèi)恩還是很喜歡威爾伯。每天早晨都要喂威爾伯牛奶，下午放學(xué)也一樣，總是會(huì)喂給威爾伯牛奶。我不明白威爾伯為什么這么喜歡喝牛奶。過了幾天后，威爾伯要老搬家。因?yàn)橥柌絹碓酱罅耍詈螅柌摹凹摇笔琴M(fèi)恩她們的院子里。費(fèi)恩的爸爸為威爾伯訂做了一個(gè)“家”費(fèi)恩還是很關(guān)心威爾伯。覺得它會(huì)著涼，于是叫爸爸找來了一些牧草。拿來一瓶牛奶讓威爾伯喝完之后，威爾伯便走進(jìn)了它的新家。威爾伯住的會(huì)好嗎？我真不知道威爾伯喜不喜歡它的新家。威爾伯真像是費(fèi)恩的跟屁蟲呀，費(fèi)恩到家她也到。上樓梯就在樓下等著費(fèi)恩拿嬰兒車來推自己，威爾伯真是太幸福了。不過我看威爾伯對(duì)誰不是特別敏感，威爾伯很害怕冷水，當(dāng)費(fèi)恩去游泳的時(shí)候。威爾伯就呆在爛泥里，我真不明白爛泥會(huì)把威爾伯弄臟，弄臟了就要費(fèi)恩來給它洗澡，我想威爾伯也不喜歡太燙的水。那威爾伯為什么要把自己弄臟呢？不真不明白。過了幾天快活的生活之后，費(fèi)恩的爸爸已經(jīng)不能在讓費(fèi)恩養(yǎng)威爾伯了。于是就以六塊錢的價(jià)錢賣給了費(fèi)恩的舅舅。威爾伯很快又搬了一次家。

第三章：逃跑

威爾伯費(fèi)勁心思的逃跑，卻還是又被食物的香味吸引了回來。我看威爾伯是不想逃跑的，只要逃跑就沒有東西吃。如果到費(fèi)恩家，那費(fèi)恩的爸爸又不同意。所以就算是威爾伯逃跑了也不能生存，何況雖然你走不了多遠(yuǎn)。但是費(fèi)恩回來看的的呀，這次發(fā)生了這么大的事件，費(fèi)恩的舅舅還表揚(yáng)了威爾伯。威爾伯，你可要乖乖聽話了呀。

第四章：孤獨(dú)

可憐的威爾伯呀，它哭得很悲傷。今天它本來應(yīng)該快快樂樂的。可是應(yīng)為雨水打亂了它的計(jì)劃，中午飯威爾伯也沒有怎么吃。鵝要孵蛋，所以不能跟它玩。小羊瞧不起威爾伯、老鼠坦普爾頓根本就沒什么心思玩。費(fèi)恩也沒有來看它，我看的出來。威爾伯需要一個(gè)朋友，一個(gè)能時(shí)時(shí)刻刻都陪伴著它的朋友。不過在結(jié)尾，有一位神秘的朋友來到了威爾伯的身邊。

第五章：夏洛

威爾伯終于交到了一個(gè)新朋友了，雖然這個(gè)新朋友是嗜血的，都是要吃動(dòng)物為生的。不過總算是交到新朋友了，在這以前，威爾伯總是鬧出一點(diǎn)笑話和不能久久入睡。威爾伯晚上還會(huì)醒十次，威爾伯我看它都不怎么像豬了。我才肯能是應(yīng)為太激動(dòng)了吧。沒想到威爾伯喜歡安靜，威爾伯在凌晨一點(diǎn)多的時(shí)候醒了一次。到了早晨，它一開始是找不到夏洛的。還說了幾句話，讓大家罵了威爾伯幾句才找到了夏洛。夏洛到底能不能成為威爾伯的朋友呢？我迫不及待的想往下讀。

第六章：夏日

這真是個(gè)歡樂的季節(jié)，花兒開了、耕馬終于有機(jī)會(huì)大展身手了、人們也在這歡樂的季節(jié)里面勞動(dòng)著、鳥兒也是再開音樂會(huì)了、小孩就更不用說了，幾乎每一家的冰箱里全都裝滿了冰凍飲料。我覺得在這種歡樂的季節(jié)里，農(nóng)場里面也應(yīng)該發(fā)生了什么吧。母鵝的蛋正好孵出來了，除了母鵝，夏洛是第一個(gè)看到小鵝出世的。夏洛把這件事傳遍了整個(gè)農(nóng)場，我覺得夏洛并不是威爾伯想象中的那么壞。一共有七只，哇！沒想到鵝可以生出這么多孩子。原來還有一只沒有孵出來，于是送給了老鼠坦普爾頓。不過公鵝課不準(zhǔn)老鼠坦普爾頓靠近它的小鵝，應(yīng)為坦普爾頓長的實(shí)在太丑了。老鼠坦普爾頓根本就沒有一個(gè)好品質(zhì)。我都不知道該怎樣評(píng)判這只老鼠了。

第七章：壞消息

威爾伯真是越來越喜歡夏洛，我也越來越喜歡夏洛了，因?yàn)橐钦娴拇竺资粘刹缓昧耍俏覀兙偷灭I肚子了。所以我們一定不要?jiǎng)硬粍?dòng)亂殺死蜘蛛。威爾伯長大了，我覺得它的食量也會(huì)增多。果真沒錯(cuò)，威爾伯每天要大吃上三頓。我覺得我可能都吃不了這么多東西。老羊突然走過來，告訴了它們一個(gè)壞消息。啊！沒想到威爾伯的生命就要這么結(jié)束了。威爾伯即將要變成熏肉火腿了，這一切夏洛真的可以挽回嗎？夏洛會(huì)說到做到嗎？

第八章：家里的談話

費(fèi)恩把這件事告訴了家里人，（除去費(fèi)恩的哥哥）媽媽非常奇怪。老實(shí)問問題，費(fèi)恩也回答媽媽。媽媽有點(diǎn)擔(dān)心，最后費(fèi)恩走了，費(fèi)恩的媽媽跟費(fèi)恩的爸爸說覺得有點(diǎn)擔(dān)心，想讓費(fèi)恩去看醫(yī)生。我覺得不用擔(dān)心。能聽懂動(dòng)物的語言不是很好嗎，為什么要擔(dān)心呢？費(fèi)恩爸爸說沒關(guān)系。也許費(fèi)恩媽媽的擔(dān)心是完全不必的。

第九章：威爾伯說大話

威爾伯說了一個(gè)很大的大話，它以為自己也能結(jié)網(wǎng)。我要告訴威爾伯那是不可能的，夏洛也告訴威爾伯。威爾伯想試一試，它問夏洛要怎樣結(jié)網(wǎng)。夏洛告訴了它，可是威爾伯還是沒能成功。我想威爾伯是一只豬，不可能有蜘蛛的本領(lǐng)吧？威爾伯請(qǐng)了老鼠坦普爾頓來幫忙還是沒有成功。威爾伯已經(jīng)徹底絕望了，我想告訴夏洛：橋不是用來走來走去覺得對(duì)岸有什么好東西的，而是一種捷徑。你想啊，如果沒有那座橋。有可能這座河就永遠(yuǎn)只能劃船或游泳過去了，都是會(huì)很麻煩的。

第十章：臭蛋爆炸

啊！費(fèi)恩的哥哥要去捉夏洛，費(fèi)恩連忙制止。可是來不及了，費(fèi)恩的哥哥已經(jīng)站到了豬欄上。可是一不小心摔倒了，摔到了坦普爾頓的鵝蛋上。頓時(shí)，臭氣熏天。性口都從外面回來了，看到農(nóng)場里這么丑。實(shí)在是不想進(jìn)去，可憐的威爾伯要把事情一遍一遍的說。動(dòng)物們才進(jìn)了谷倉。到了中午，給威爾伯送午餐的人來了。看到谷倉很臭，于是清理了一番之后，臭味就消除了。又把坦普爾頓的收藏品全部都?xì)牧恕？蓱z的坦普爾頓呀。

第十一章：奇跡

現(xiàn)在又有好多好多人來參觀夏洛的網(wǎng)了，他們都以為是威爾伯弄出來的。其實(shí)他們?nèi)慷煎e(cuò)了，“王牌豬”這三個(gè)字都是夏洛織出來的。我認(rèn)為夏洛非常了不起，一開始是給威爾伯送飯的人發(fā)現(xiàn)的，后來他又告訴了費(fèi)恩的舅舅。就這樣一只有許多人都來了，威爾伯喜歡很多人都來看著它。威爾伯的餐數(shù)又被改為了一天四頓。他們應(yīng)給也給夏洛一點(diǎn)東西吧，可惜他們都不知道那網(wǎng)是夏洛織的。

第十二章：會(huì)議

沒想到動(dòng)物們還會(huì)開會(huì)，好玩的是公鵝和母鵝還有小鵝。他們說一聲就要就三次，夏洛還想再添加一點(diǎn)新的花樣。大家都來幫忙，還有搞笑的。一只小羊既然說叫“細(xì)皮肥豬”我覺得想一個(gè)好吃的菜名一樣，讓我簡直不知道該怎么寫好。夏洛也不同意。那只老羊說了不起，夏洛覺得好。但是卻不會(huì)寫，要是我在那。我一定會(huì)幫夏洛的。公鵝只會(huì)“了”字，于是老羊又想了一個(gè)辦法，讓坦普爾頓來。我想老鼠不會(huì)答應(yīng)的。老羊用威爾伯每頓的飯讓坦普爾頓答應(yīng)了，我覺得這老羊可真聰明。

十三：進(jìn)展順利

現(xiàn)在夏洛又很快的把“了不起”這三個(gè)字織出來了。夏洛克真厲害，一個(gè)晚上就完成了。第二天早上，那個(gè)人又發(fā)現(xiàn)了。費(fèi)恩舅舅又趕來看，費(fèi)恩的舅舅覺得很不錯(cuò)，于是讓費(fèi)恩的舅媽把這個(gè)事情登上了《周報(bào)》威爾伯現(xiàn)在可是很有名的了。威爾伯又得到了費(fèi)恩舅舅的寵愛，決定九月八日把威爾伯帶到集市上去。夏洛還是覺得不夠，于是又讓坦普爾頓去垃圾場去找。前幾次都沒有找好，后來找到了一個(gè)“光彩照人的”紙團(tuán)。夏洛又讓威爾伯做一個(gè)高難度的動(dòng)作，威爾伯做成功了。夏洛又開始了它的織網(wǎng)生活。

第十四章：多里安醫(yī)生

費(fèi)恩的媽媽希望她和其他的孩子玩，希望費(fèi)恩今天不去她舅舅的谷倉，我不明白費(fèi)恩的媽媽為什么不讓費(fèi)恩去她舅舅的谷倉。費(fèi)恩還給媽媽講了兩個(gè)夏洛講的故事。費(fèi)恩的媽媽不相信，覺的費(fèi)恩可能生病了，于是費(fèi)恩的媽媽去了診所。當(dāng)他見到醫(yī)生時(shí)，便訴說起了關(guān)于費(fèi)恩的事情。醫(yī)生也知道威爾伯出了名，在和醫(yī)生一段對(duì)話之后，覺得安心了許多。費(fèi)恩的媽媽終于不再擔(dān)心了。

第十五章：蟋蟀

夏天就要過去了，大家都不是很開心。不過夏洛正好把“光彩照人”四個(gè)字織到了網(wǎng)上。這又是一個(gè)奇跡呀！威爾伯也按照夏洛的話做了，威爾伯可能也算一個(gè)奇跡吧。我是這么想的。威爾伯到集市的日子就快來臨了，夏洛也就快要產(chǎn)卵了。威爾伯希望夏洛賠著它去集市，不知道夏洛會(huì)不會(huì)答應(yīng)。

第十六章：上集市去

沒想到威爾伯真的會(huì)上集市去，還有老鼠坦普爾頓，更沒想到的是夏洛也要去。還有那么多人都會(huì)去，不知道威爾伯有沒有做好準(zhǔn)備。在車上，威爾伯還被破了一桶冷水，我覺得威爾伯可能睡著了。不可能中暑，夏洛、坦普爾頓就這么上即使去了。

第十七章：叔叔

到了集市，費(fèi)恩的哥哥和費(fèi)恩就開始像費(fèi)恩的舅媽要錢了。威爾伯也顯得讓自己很好的樣子，不知道威爾伯能不能得獎(jiǎng)。夏洛碰到了一個(gè)新朋友，盡管它比威爾伯大。就叫它“叔叔”，我覺得這很滑稽。現(xiàn)在又有幾百人經(jīng)過威爾伯的豬圈了，威爾伯變得更受歡迎了。

第十八章：涼爽的晚上

夏洛還是覺得再織一張網(wǎng)，還是需要坦普爾頓來幫忙。這回坦普爾頓第一回就找來了一個(gè)讓夏洛滿意的字眼“謙卑”夏洛又創(chuàng)造出了一個(gè)奇跡呀。夏洛織完網(wǎng)后又忙起來了，我不知道夏洛在忙什么？威爾伯也是。夏洛說明天就能見到它在干什么了。

第十九章：卵袋

夏洛開始產(chǎn)卵了，威爾伯覺得很稀奇。夏洛既然產(chǎn)出了五百一十四只，夏洛也已經(jīng)開始沒有力氣了。坦普爾頓昨晚吃的可真多，還說隔壁的那只豬獲獎(jiǎng)了。我猜坦普爾頓是亂說的。

第二十章：勝利時(shí)刻

現(xiàn)在的威爾伯已經(jīng)成了明星了，威爾伯還得到了一塊獎(jiǎng)牌。費(fèi)恩舅舅得到了二十五元的獎(jiǎng)勵(lì)。很多人看著它。擴(kuò)音器里的聲音夏洛也聽到了，我猜夏洛已經(jīng)快要面對(duì)死亡了。夏洛還是有力無氣的在那休息，那些人還是想不到其實(shí)那都是夏洛織成的。

夏洛的網(wǎng)讀后感受【篇7】

暑假里有一本書我看了好幾遍，看一次感動(dòng)一次，那就是《夏洛的網(wǎng)》。《夏洛的網(wǎng)》寫的是：在朱克曼家的`谷倉里，快樂地生活著一群動(dòng)物，在小豬威爾伯寂寞孤獨(dú)的時(shí)候，擁有一顆善良心的蜘蛛夏洛經(jīng)常地陪伴著它，于是小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最誠摯的友誼。但是平靜的日子沒有過多久，威爾伯的未來竟然是成為熏肉火腿！悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受命運(yùn)無情的擺弄了，關(guān)鍵時(shí)候，弱小的蜘蛛夏洛卻利用它的智慧，在蜘蛛網(wǎng)上為威爾伯織出了被人類視為奇跡的文字：王牌豬、了不起、光彩照人。這些字徹底地改變了威爾伯的命運(yùn)，讓它從一只任人宰割的小豬變成了一只了不起的名豬！在集市的大賽中贏得了特別獎(jiǎng)，并擁有了一個(gè)安享天命的未來。

獲獎(jiǎng)后的威爾伯急著與好朋友夏洛分享成功的喜悅，但是卻發(fā)現(xiàn)夏洛的生命走到了盡頭，悲痛的威爾伯在老鼠坦普爾頓的幫助下，將夏洛的卵袋妥善的保管起來，并細(xì)心耐心地照顧著，在春天的時(shí)候夏洛的五百十四個(gè)孩子出生了，雖然很多小蜘蛛都飛到世界各地去結(jié)網(wǎng)了，但是仍有三只蜘蛛留下來陪伴著威爾伯。

威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛，它雖然愛著夏洛的子女、孫子女、曾孫子女，但是這些新蜘蛛沒有一直能替代夏洛在它心目中的位置，因?yàn)橄穆迨悄敲醋吭健⑵梁蛯?duì)朋友忠實(shí)！

看完這本書，我深深地被威爾伯和夏洛的友誼打動(dòng)了，正是友誼這種力量讓夏洛織出了一張張愛的網(wǎng)，拯救了威爾伯，友誼最可貴，讓我們用愛心編織一張‘夏洛’的網(wǎng)，讓我們網(wǎng)網(wǎng)相連，那時(shí)友誼之花就會(huì)開滿大家的心間！

夏洛的網(wǎng)讀后感受【篇8】

《夏洛的網(wǎng)》讀書筆記300字

今天，我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書，這本書讓我十分感動(dòng)，因?yàn)椤ぁぁぁぁぁ?/p>

這本書講了在弗恩的家里又出生了幾頭小豬，有一只很弱的小豬將要被弗恩的爸爸殺死，但卻被弗恩阻止了，還給小豬取名為威爾伯。小姑娘弗恩讓威爾伯住進(jìn)谷倉并每天和威爾伯玩，還給它喂奶，一天晚上，威爾伯交了一個(gè)新朋友——灰蜘蛛夏洛。幾天過去了，威爾伯長胖了，老羊告訴威爾伯主人要在圣誕夜前殺死它，威爾伯很害怕，但好朋友夏洛告訴它，它不會(huì)死。于是，在夜晚夏洛織了一張大網(wǎng)，每天都不辭辛勞地織上夸獎(jiǎng)豬的話，于是這些字被人們稱為神的暗示，奇跡。最后，威爾伯得救了，但夏洛卻死了，威爾伯很傷心，之后威爾伯悉心照顧小蜘蛛直到他們長大。

這個(gè)故事里的夏洛為了朋友的生命，愿意犧牲自己，可見夏洛是多么關(guān)心他人，多么為他人著想，也可以讓我們看到他們的友誼是多么深呀！而我們，和朋友之間有一點(diǎn)小誤會(huì)，就不理別人。

我在一天就和朋友發(fā)生了沖突，那時(shí)，我才讀幼兒園，我聽見砰的一聲，一個(gè)球把我的花瓶給打碎了，那個(gè)人正是我的好朋友，我很生氣，便和她成了‘?dāng)橙恕F(xiàn)在我才后悔。

所以，我們千萬不要因?yàn)橐患∈潞团笥奄€氣，一定要好好珍惜這份友誼！

《夏洛的網(wǎng)》讀書筆記300字

這是一個(gè)發(fā)生在一只叫威爾伯的豬和一只叫夏洛的蜘蛛之間的故事。

先來講講威爾伯和夏洛是怎么認(rèn)識(shí)的吧。那是一個(gè)寂寞的下雨天，正當(dāng)威爾伯要睡覺的時(shí)候聽到一個(gè)細(xì)小的聲音”你要一個(gè)朋友嗎，威爾伯？我可以做你的朋友，明天早上你就可以看到我了。“到了早上威爾伯聽見一聲”敬禮“它向門角上看去原來是一只灰色的大蜘蛛，哦她就是夏洛。大家肯定知道豬是要被殺了吃的吧。夏洛和威爾伯畢竟是朋友嘛，于是夏洛準(zhǔn)備救威爾伯。就在威爾伯被殺的前一個(gè)晚上夏洛在網(wǎng)上織了三個(gè)字”王牌豬“。看了這個(gè)農(nóng)夫就沒有再殺威爾伯了，并在趕集的那一天把威爾伯帶去評(píng)金牌豬。結(jié)果金牌豬是評(píng)到了，但夏洛卻在回農(nóng)場的時(shí)候死了他是為了救威爾伯才跟他一起去的，結(jié)果卻去世了。太感人了連動(dòng)物都知道要幫助別人。要友好。要舍身忘己。

朋友之間的友誼是多重要啊生死關(guān)頭你最要好的朋友會(huì)救你，但朋友遇難也要全力以赴。如果你沒有朋友你會(huì)感到孤獨(dú)。寂寞。如果你有朋友你可以跟他們玩，更好地融入社會(huì)。我們要做別人的朋友。也要交好朋友。這樣就是一個(gè)和諧的社會(huì)，讓我們努力吧。

《夏洛的網(wǎng)》讀書筆記300字

最近我讀了美國作家E。B。懷特著的《夏洛的網(wǎng)》這本書。

這是一個(gè)童話故事。它讓我們認(rèn)識(shí)到了什么是真正的友情。

這本書在作者的筆下生活著一群快樂的小動(dòng)物。小豬威爾伯、蜘蛛夏洛、老鼠坦普爾頓等等，在它們身上發(fā)生著一連串有趣、快樂、傷心、難過的故事。

其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立起了最摯的友誼。然而一個(gè)令谷倉里動(dòng)物都毛骨悚然的消息打破了以往的平靜：威爾伯的未來命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。在威爾伯快似崩潰的時(shí)候看似渺小的夏洛卻說：“我救你。”。于是夏洛花費(fèi)一個(gè)通宵用自己的絲挽救了威爾伯的命運(yùn)，讓它成為了一只“王牌豬”。但這是下落的生命卻已走到了盡頭

夏洛之所以要用自己的生命幫助威爾伯，因?yàn)橄穆逍睦飷壑柌@個(gè)朋友。這就是朋友之間的真情。

其中最令我感動(dòng)的就是文中最后一句話“威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。它雖然熱愛它的子女、孫子女、曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無可比擬的。讀到這里我被夏洛為威爾伯的付出而感動(dòng)，被威爾伯永遠(yuǎn)記住夏洛而感動(dòng)，被它們之間真摯的友誼而感動(dòng)。

《夏洛的網(wǎng)》讀書筆記300字

上個(gè)月，老師在圖書館借了一本《夏洛的網(wǎng)》給我們看，剛拿到書，我就津津有味地看了起來。

《夏洛的網(wǎng)》中所描繪的故事是令人感動(dòng)的，一只將要被宰殺的小豬在一只蜘蛛的幫助下，成為一只名豬，并且躲過了被腌成火腿的災(zāi)難，然而，這只名叫夏洛的蜘蛛?yún)s為它與小豬威爾伯天長地久的友誼而死去……一個(gè)發(fā)生在農(nóng)莊的故事，被這位《精靈鼠小弟》的作者表現(xiàn)得淋漓盡致。

讀完這本書，讓我頗有感觸，一只蜘蛛挽救了一頭豬，這是多么不可思議，而這一切竟真的發(fā)生了。這是一張?jiān)鯓拥木W(wǎng)啊！它可以拋開任何世俗的習(xí)慣，讓生命的價(jià)值在蜘蛛網(wǎng)上蔓延。生活中，敢問幾個(gè)人能為友誼付出那么多？一句“再見”，夏洛走了，集市又恢復(fù)了原來的樣貌，可沒有一個(gè)人知道：一只蜘蛛曾經(jīng)起著多么重要的作用。記得文中最后幾句話是：“威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。它雖然熱愛它的子女，孫子女，曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無可比擬的。”讀到這，我哭了，因?yàn)槲冶幌穆鍨橥柌母冻龆袆?dòng)，為威爾伯記住夏洛而感動(dòng)，被它們之間真摯的友情而感動(dòng)。

是啊，朋友在心中的位置是無可取代，是無可比擬的。季節(jié)變了，容貌變了，一切都變了，可友誼，卻不會(huì)變。

《夏洛的網(wǎng)》讀書筆記300字

朋友之間的友誼是多重要啊生死關(guān)頭你最要好的朋友會(huì)救你，但朋友遇難也要全力以赴。如果你沒有朋友你會(huì)感到孤獨(dú)。寂寞。如果你有朋友你可以跟他們玩，更好地融入社會(huì)。我們要做別人的朋友。也要交好朋友。這樣就是一個(gè)和諧的社會(huì)，讓我們努力吧。

《夏洛的網(wǎng)》讀書筆記300字

這是一個(gè)發(fā)生在一只叫威爾伯的豬和一只叫夏洛的蜘蛛之間的故事。

先來講講威爾伯和夏洛是怎么認(rèn)識(shí)的吧。那是一個(gè)寂寞的下雨天，正當(dāng)威爾伯要睡覺的時(shí)候聽到一個(gè)細(xì)小的聲音“你要一個(gè)朋友嗎，威爾伯？我可以做你的朋友，明天早上你就可以看到我了。”到了早上威爾伯聽見一聲“敬禮”它向門角上看去原來是一只灰色的大蜘蛛，哦她就是夏洛。大家肯定知道豬是要被殺了吃的吧。夏洛和威爾伯畢竟是朋友嘛，于是夏洛準(zhǔn)備救威爾伯。就在威爾伯被殺的前一個(gè)晚上夏洛在網(wǎng)上織了三個(gè)字“王牌豬”。看了這個(gè)農(nóng)夫就沒有再殺威爾伯了，并在趕集的那一天把威爾伯帶去評(píng)金牌豬。結(jié)果金牌豬是評(píng)到了，但夏洛卻在回農(nóng)場的時(shí)候死了他是為了救威爾伯才跟他一起去的，結(jié)果卻去世了。太感人了連動(dòng)物都知道要幫助別人。要友好。要舍身忘己。

小兵張嗄讀后感受精選

閱讀一本好書，可以凈化我們的心靈，豐富我們的精神世界，讀書對(duì)我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書籍，作品中的情節(jié)，讀了以后讓人不斷地回味！為了更好地領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，我們需要寫一篇讀后感。我們?nèi)绾稳ヮI(lǐng)會(huì)作品的內(nèi)函呢？下面是小編為大家整理的《小兵張嗄讀后感受精選》，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

小兵張嗄讀后感受【篇1】

暑假里我讀了《小兵張嘎》這本有趣的書，知道了嘎子哥哥與敵人周旋時(shí)的機(jī)智，看到了嘎子哥哥面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)的從容勇敢，讓我深有感觸，我也想做一個(gè)和嘎子哥哥一樣聰明堅(jiān)強(qiáng)的男孩。

作為二十一世紀(jì)的10后，我們這一代人認(rèn)識(shí)了祖國的強(qiáng)大，見證了祖國的輝煌，我們?yōu)樯钤谶@個(gè)幸福的時(shí)代而感到驕傲。在這個(gè)無憂無慮的年紀(jì)沒有任何煩心的事需要我們?nèi)ゲ傩模覀兛梢詰{著自己的喜好去學(xué)習(xí)，去成長。比如說我喜歡畫畫，媽媽就給我報(bào)了繪畫班。我想練字，媽媽就給我報(bào)書法班。這是在嘎子哥哥生活的那個(gè)年代無法想象的，所以我會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，我要好好學(xué)習(xí)天天向上，不能辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望。

同時(shí)，作為新時(shí)代的中國少年，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，建設(shè)繁榮昌盛的祖國，作為我們義不容辭的責(zé)任，成為祖國需要的人就是我們的理想。最后，希望我們偉大的祖國越來越強(qiáng)大，人民生活越來越幸福。

小兵張嗄讀后感受【篇2】

“地道里一陣寂靜。墻上小土龕兒里的油燈，忽幽忽幽地閃著紅光，紅光射在他臉上，兩顆烏黑晶亮的大眼珠閃動(dòng)著，那是一股靈敏而又莊嚴(yán)的神情。”讀了以上這一段文字，你能猜出這個(gè)機(jī)敏的男孩是誰嗎？對(duì)，他就是《小兵張嘎》里的主人公——張嘎。

張嘎是一個(gè)參加抗日戰(zhàn)爭的13歲小兵，他雖然只有13歲，但卻機(jī)靈、淳樸、勇敢。作者通過大量的人物描寫，將一個(gè)性情活潑而又機(jī)智勇敢的“小兵”形象，躍然紙上，令我難以忘懷。

在讀《小兵張嘎》時(shí)，我就被他所富有的機(jī)敏和身上洋溢著的淳樸所吸引：在與日軍交戰(zhàn)的緊要關(guān)頭，他身負(fù)重任去引開鬼子。機(jī)敏地張嘎將一串引燃的鞭炮掛在一只名為“小虎”的狗的尾巴上，借以來一場“大鬧天宮”。和小胖比摔跤時(shí)，就在要輸?shù)墓?jié)骨眼上，他出其不意地咬了小胖一口。雖說這種行為并不光彩，但他身上的這份淳樸，世上又有幾人擁有呢？

嘎子的確是一個(gè)受人稱贊的勇敢的小男孩，雖然也犯過錯(cuò)誤，但他在隊(duì)長的教育下很快就改正了錯(cuò)誤，還在戰(zhàn)場上英勇地和游擊隊(duì)去戰(zhàn)勝敵人。不論是遙遠(yuǎn)的路途，還是險(xiǎn)惡的環(huán)境，都不能阻擋張嘎那顆投奔革命的火熱的心。

我們也同樣可以把他的精神運(yùn)用于現(xiàn)在的生活和學(xué)習(xí)中，面對(duì)困難勇于克服，不怕挑戰(zhàn)，不怕挫折。在今后的學(xué)習(xí)、生活中，我會(huì)處處以嘎子為榜樣，從嘎子身上汲取更多更豐富的養(yǎng)分，做一名對(duì)社會(huì)有用的人才。

小兵張嗄讀后感受【篇3】

《小兵張嘎》這部電視劇主要描寫了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，生活在冀中白洋淀的小男孩張嘎與唯一的親人奶奶相依為命。為了掩護(hù)在家養(yǎng)傷的八路軍鐘亮，奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下，而鐘亮也被敵人抓走了。為了替奶奶報(bào)仇、救出老鐘叔，嘎子歷經(jīng)艱辛，找到了八路軍，當(dāng)上了一名小偵察員的故事。

嘎子是多么機(jī)智勇敢啊！他和胖墩，樂樂等結(jié)成了兒童團(tuán)，他們與日本人斗智斗勇。在一次戰(zhàn)斗中，嘎子的奶奶犧牲了，這使嘎子更加痛恨日本鬼子。為了報(bào)仇，嘎子偷偷地溜進(jìn)鬼子司令部，看見有日本人要騎摩托車走，他就找來兩個(gè)釘子，將摩托車的輪胎給放了氣，又將兩個(gè)釘子放進(jìn)了鬼子的車座上，那幾個(gè)日本人沒注意，坐在了釘子上疼得“哇哇”大叫，車子沒開多遠(yuǎn)就翻了。看到這兒我忍不住哈哈大笑起來，為嘎子的機(jī)靈感到高興。嘎子在鬼子司令部左跑右拐，一會(huì)兒爬到樹上，一會(huì)鉆在車底下，探出了白洋淀的內(nèi)奸，搞的鬼子司令部雞犬不寧。嘎子真勇敢！

看完這部電視劇讓我看到了嘎子的勇敢，在今后的學(xué)習(xí)、生活中，我會(huì)處處以嘎子為榜樣，從嘎子身上學(xué)習(xí)更多的精神。