四年級讀后感優(yōu)秀范文6篇。

你收集和整理了多少作品讀后感呢？讀了作者寫的作品后，文章跌宕起伏，主線分明，引人入勝。我們在寫讀后感的時(shí)，能幫助我們進(jìn)一步領(lǐng)悟該作品的內(nèi)涵，以下內(nèi)容“四年級讀后感優(yōu)秀范文”是我們從網(wǎng)絡(luò)收集整理的。

四年級讀后感優(yōu)秀范文 篇1

讀《愛的教育》有感一

寒假里，老師給我們推薦閱讀意大利作家亞米契斯獻(xiàn)給孩子的《愛的教育》這本書。它講述了一個(gè)三年級男孩安利哥的成長故事。雖然是一百多年前完成的作品，但因?yàn)閷懙檬呛臀覀兡挲g相同的孩子一年中在學(xué)校學(xué)***活的事情，所以感到非常親切。

其中《小抄寫員》給我留下的感受最深。

朱利亞的家很貧困，他的爸爸利用晚上的時(shí)間幫人抄寫簽條，以補(bǔ)家用。朱利亞心疼爸爸，就趁爸爸睡覺時(shí)半夜偷偷爬起來抄簽條，他的成績因此落后。爸爸不知實(shí)情反而責(zé)罵他，甚至不管他，朱利亞并沒有因此中斷抄寫。

直到一天晚上，我父親發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，心中充滿了遺憾

現(xiàn)在，我的父母為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會。我們一定要努力學(xué)習(xí)，爭取好成績，報(bào)答我們的愛！

讀《愛的教育》有感二

在看《愛的教育》時(shí)，每被書中那些平凡事跡而感動，《爭吵》、《班長》、《感恩》、《窮人》、《我的女老師》、《虛榮》等等和孩子有關(guān)，歌頌了兒童的純真，同時(shí)書中也講了兒童愛祖國，愛人民的感情。

《我愛教育》，這本書，是我一口氣讀完的，雖然沒有流淚，可是我已經(jīng)不得不承認(rèn)這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的，似乎并不是其文學(xué)價(jià)值有多高，而在與那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的那種深厚、濃厚的情感力量，真是偉大。愛的教育告訴我們，高尚純潔的人性之愛是最真誠的教育。

使愛升華。雖然每個(gè)人的人生閱歷不同，但是會從〈愛的教育〉中體會到曾經(jīng)歷的那些類似的情感。

愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是……無法用準(zhǔn)確的文字形容愛的定義，但我知道，擁有愛的人，付出愛的心，人生必定是充實(shí)而無憾的

讀《愛的教育》有感三

我讀了《愛的教育》里的一個(gè)故事讓我知道一個(gè)道理。

這個(gè)故事的名字叫《燒炭工和紳士》講的是諾比斯和貝蒂吵架。諾比斯見理屈就罵貝蒂的父親是叫花子，貝蒂聽了這句話羞怯極了。到了家就告訴了爸爸，他的爸爸就到學(xué)校找老師抱怨，這時(shí)諾比斯的爸爸聽到有人在說自己的名字就問怎么回事，老師就把事情一五一十的說了一遍。

諾比的父親非常生氣，所以他打**給諾比向貝蒂道歉，并與她的父親握手。諾比斯道完歉之后，貝蒂的爸爸往貝蒂背后一推，貝蒂就和諾比斯擁抱了起來。

這個(gè)故事的道理不用說你也應(yīng)該知道就是不要傲慢、不要瞧不起人。否則會使別人傷心，自己也會受到懲罰。

我就經(jīng)歷過，有一次我上劍橋，老師把我安排的到了一個(gè)同學(xué)的旁邊，我見他臟就不搭理他，躲他生怕他碰上我。結(jié)果我挨了頓罵。從此以后，我再也不瞧不起人了。

讀《愛的教育》有感四

《愛的教育》是十九世紀(jì)意大利作家德。亞米契斯寫的**。。我讀了這本書，從中我學(xué)到了一個(gè)道理——世界需要愛，我們應(yīng)該把它獻(xiàn)給世界。

《愛的教育》以一個(gè)小學(xué)生日記形式來寫的，描寫了主人公恩里科三年級時(shí)的所見所聞和感想。通過大量的人物形象刻畫、心理活動描寫，以及富有激情的敘事，謳歌了愛的崇高和心靈的純潔，教育青少年愛祖國、愛軍隊(duì)、愛自然、愛學(xué)習(xí)、愛勞動，希望學(xué)生更加團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，尊敬師長，孝敬父母。

作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生來說，《愛的教育》不僅僅是一本**，而是對我們的一種愛的教育。作為獨(dú)生子女，我們都被愛得更多，付出得更少。世界需要愛，我們需要愛，給予，而不是享受。作為學(xué)生，我們應(yīng)該從小熱愛祖國，為祖國的繁榮昌盛而努力學(xué)習(xí)：

我們應(yīng)該尊敬老師和父母，努力學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動回報(bào)老師和父母對我們的愛；我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，做親如兄弟姐妹的好朋友......我相信如果每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的愛，我們的世界會更加美好！

讀《愛的教育》有感五

書，不少。可我認(rèn)為的好書卻不多。我給大家推薦一本好書――《愛的教育》。

《愛的教育》尤其適合那種不見棺材不掉淚的擁有一顆鐵石心腸的人閱讀，因?yàn)椤稅鄣慕逃分杏性S許多多感人至深的故事：《菲魯其奧的血》、《六千里尋母從亞平寧山脈到安第斯山脈》、《倫巴第的小哨兵》。。。。。。里面的精華多著呢！

這些故事有的讓人哭泣，有的讓人快樂，就像一個(gè)人的生活中有喜、有怒、有悲、有喜，而且內(nèi)容非常豐富多彩。并且絕對沒有臟話、粗話等罵人的話。所以不必?fù)?dān)心看了會變壞。

我以前也有一點(diǎn)鐵石心腸，自從看了《愛的教育》后，再也沒有這種情況了。

其中，我最喜歡德羅西，因?yàn)樗粌H一百歲，而且有很好的道德修養(yǎng)。而我最討厭的就要數(shù)弗蘭蒂了，因?yàn)樗鋈魏螇氖驴偢械胶猛妫稽c(diǎn)都不知羞恥，討厭！而且弗蘭蒂還進(jìn)過**所。

你們說，弗蘭蒂可惡不？

《愛的教育》讓我受益無窮！

四年級讀后感優(yōu)秀范文 篇2

在書的海洋中，有著許許多多的精品。《魯濱遜漂流記》就是茫茫大海中的一滴水，我非常喜歡這本書，這是英國的丹尼爾.笛福所寫，它深深吸引了我。

這本書主要人物就是魯濱遜了，除了他，還有一個(gè)小野人，它叫“星期五”。它的名字由來是在星期五的那一天，小野人在沙灘上睡著了，結(jié)果其他部落的人發(fā)現(xiàn)了他就想把它吃了，可在這時(shí)，魯濱遜挺身而出，將它救出，所以起名“星期五”。

這本書里講了，魯濱遜出生于一個(gè)體面的家庭，渴望航海。于是，他偷偷瞞著父親出了海，去了倫敦。在那里買了一些假珠子、玩具等，到非洲做生意。可是在第三次航海時(shí)，不幸遇難，無情的大海吞噬了所有船員的生命，唯有魯濱遜幸存。他在水上漂流，在荒島上住了下來。之后，他在荒島上種植、打獵，遇到了無數(shù)困難。救下了“星期五”，從此，他就不再孤獨(dú)了。最后，魯濱遜憑著頑強(qiáng)的毅力離開了小島，回到了自己的家鄉(xiāng)------英國。

魯濱遜是多么勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、熱愛勞動的人啊！勇于斗爭、勇于挑戰(zhàn)、不畏艱險(xiǎn)、創(chuàng)造奇跡......值得我們所有人學(xué)習(xí)！

四年級讀后感優(yōu)秀范文 篇3

《歷史的選擇》堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是歷史的選擇，人民的選擇，我們小朋友要爭當(dāng)好少年，永遠(yuǎn)跟黨走，當(dāng)好接班人。下面是小編為大家整理的《歷史的選擇》讀后感四年級作文優(yōu)秀10篇，以供大家參考借鑒!

《歷史的選擇》讀后感范文一

我記得剛上小學(xué)時(shí)，五、六年級的哥哥、姐姐們幫我們戴上了我的第一條期待許久的紅領(lǐng)巾。老師常說：“紅領(lǐng)巾是國旗的一角，戴上它就是少先隊(duì)員了。國旗，是被革命先烈的鮮血染紅的，我們的紅領(lǐng)巾就是國旗的一部分，我們要好好珍惜。”

接下來的一個(gè)月，我每隔一個(gè)星期都會自己踩著小椅子，在比我高10厘米的水沲里洗紅領(lǐng)巾，只見我拿出紅領(lǐng)巾，用水淋著，奮力地搓著，還臟就用洗衣粉和刷子。都說我一年級就自己洗書包了，一條紅領(lǐng)導(dǎo)巾算什么難題呢?一下子，臟物就被我制服了，都乖乖地順著水流進(jìn)下水道了。

我四年級時(shí)，班會課演講過兩次，都屬于自愿參加。我準(zhǔn)備得可認(rèn)真了!特地用電腦打印出來，然后第三天下午念給大家聽，老師說我寫作能力強(qiáng)，動手能力也很強(qiáng)，還說我是一名有潛力的學(xué)生。我心里樂開了花。

直到四年級下冊，發(fā)了一本名叫《歷史的選擇》的書，我才明白，我做的這些只不過是一點(diǎn)皮毛而已。我打開書，里面有許多干革命故事和干革命烈士的資料，像劉胡蘭、瞿秋白、方志敏、葉挺、董存瑞這些革命烈士我都知道，尤其是董存瑞，我從小就知道他那響當(dāng)當(dāng)?shù)拇竺＿@些人為干革命勝利會出了多少心血啊!有的還付出了自己的生命!

我呆呆地坐在座位上，誰能想到八年抗戰(zhàn)有多殘酷!我也要付出!付出地越多，換來的回報(bào)越多!我愛我們強(qiáng)大的祖國!

《歷史的選擇》讀后感范文二

自從新中國建設(shè)起，我們的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，到處都是日新月異的變化，全面建設(shè)小康社會，走向美好的未來。

改革時(shí)期，人們在前進(jìn)的道路上，會有許多崎嶇和坎坷。“是不避難，知難不難。”困難也是希望，挑戰(zhàn)也是機(jī)遇，期待也是付出，收獲也是給予，把熱血奉獻(xiàn)給社會，把汗水灑滿大地，把溫情帶給人間。

古老的長城挺起不屈的胸膛，是我國古代勞動人民用智慧建設(shè)的。北京奧運(yùn)會的成功舉行世博會成功舉行全都是人類創(chuàng)造而來的，遼闊餓邊疆是戰(zhàn)士們一代又一代的守候，是他們?yōu)樽鎳龀龅木薮筘暙I(xiàn)。

長城、兵馬俑、莫高窟……都是我的祖國古代人民智慧的結(jié)晶，為勞動人民感到自豪。

歷史的英雄令人敬佩，現(xiàn)在我們看的電視節(jié)目有很多是講述祖國的抗日英雄，他們雄心壯志令人欽佩，她們那不怕艱難困苦的精神令人敬佩。

沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，是中國共產(chǎn)黨拯救了我們的祖國，也是社會主義救了中國。

祖國，我偉大的母親，歷史長河贊頌了您98年，共產(chǎn)主義不知換多少個(gè)接班人，他們不止創(chuàng)造了多少歷史奇跡，有驚天動地的，有感人肺腑的。

我一直都想繼承革命先烈的精神， 做舉旗接班人。為了這個(gè)目標(biāo)，我要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上將來為祖國母親增光添彩。

《歷史的選擇》讀后感范文三

手捧《歷史的選擇》，我如同立在一位老者面前，倍感慎重;翻開《歷史的選擇》，一字字，一行行，一目目，如同恩師，給我教誨 ，給我無限感動。

舊中國，國無寧日，名不聊生，社會一片黑暗，民族處在危亡之中。

1920xx年，霹靂一聲震天響，中國共產(chǎn)黨成立了。從此，領(lǐng)導(dǎo)反帝反封建的革命斗爭、爭取民族獨(dú)立和人民解放，實(shí)現(xiàn)振興中華的偉大使命，歷史性地落到了中國共產(chǎn)黨身上。中國革命進(jìn)入了嶄新的發(fā)展階段。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民，經(jīng)過20xx年的浴血奮斗，推翻了三座大山，建立了新中國。雄雞一唱天下白，中國人民從此站起來了。中國的面貌從此煥然一新。新中國成立后，黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民自力更生，艱苦奮斗，確立了社會主義基本制度，建立了一個(gè)比較完整的工業(yè)體系和國民經(jīng)濟(jì)體系。中國共產(chǎn)黨大膽解放思想，開創(chuàng)了中國特色的社會主義市場經(jīng)濟(jì)道路，使一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧、開放的現(xiàn)代化中國為世界所矚目，展示了她的無限魅力。

黨順應(yīng)了歷史，歷史選擇了黨。黨代表了人民，人民選擇了黨。

是呀，沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國。沒有共產(chǎn)黨，就沒有改革開放的新時(shí)代，就沒有小崗的春天，深圳地飛速發(fā)展，沒有浦東的一年一個(gè)樣，三年大變樣，更沒有“一國兩制”的宏偉構(gòu)想......

是呀，有了共產(chǎn)黨，才有新中國。有了共產(chǎn)黨，才有科學(xué)發(fā)展的新篇章：中國人才能圓了千年的飛天夢;中國人才能喜迎上海世博，同世界牽手，共創(chuàng)和諧社會。

鳥兒選擇了天空，因?yàn)樗幸浑p能夠凌空飛翔的翅膀;魚兒選擇了海洋，因?yàn)樗幸粭l能游水的尾巴;駿馬選擇了馳騁千里，因?yàn)樗谐C健的身姿;歷史選擇了共產(chǎn)黨，因?yàn)樗袖撹F般的精神。一個(gè)曾被列強(qiáng)所侵略的國家，一個(gè)曾飽受風(fēng)霜的國家，他選擇了“千錘萬鑿山”，選擇了“千磨萬韌還堅(jiān)韌”，正是這種精神，讓歷史選擇了它——東方一只永恒的雄雞。

歷史選擇了你，我偉大的祖國!作為新時(shí)代的小學(xué)生，我又能選擇什么呢?我只能選擇自豪與驕傲，我只能選擇努力與拼搏。

深深地愛你，我的祖國。

《歷史的選擇》讀后感范文四

暑假時(shí)，我讀了歷史的選擇這本書，讀完之后讓我有所啟發(fā)。

多少年前的中國清府，是那么無能面對帝國主義的侵略，在清政府領(lǐng)導(dǎo)下我們毫無反擊之力;面對封建社會的腐敗，清政府卻不管部問，讓人民處于水深火熱之中。正是這樣，在漫長的文化歷史中，太多太多的奇跡被中國制造，甚至成為絕響，但也有太多本不該散化的而散化成煙灰，我們文明的精髓，我們?nèi)嗣竦膭趧映晒覀兊娜f園之園就在這樣被英法聯(lián)軍一把火毀去，就這樣隨風(fēng)而去。

終于中國人民忍不住了，1920xx年中國共產(chǎn)黨成立了!中國的面貌從此煥然一新。

有許許多多英雄人物為新中國做出了巨大貢獻(xiàn)。例如：董存瑞在危難時(shí)刻為戰(zhàn)友開辟了義條條安全通道，而自己卻因?yàn)檎◤椂鵂奚耍鞘撬陜H十九歲。再比如：雷鋒，在他的一生幫助了許許多多的人，雷鋒在他的日記中寫道：把有限的生命投入到無限的為人服務(wù)之中去!可是后來因?yàn)榘l(fā)生事故喪生了，他那時(shí)的年齡只有二是二歲，怎么樣?他們是令你感動呢?

讀了這本書，我覺得我們選擇的人與那些愛國英雄形成了巨大的反差。現(xiàn)在，那些殘疾人缺錢在街上乞討，人們不但不獻(xiàn)出自己的愛心，而且還罵到“肯定又是一個(gè)騙子!”而那些英雄人物卻奉獻(xiàn)自己的愛心，雷鋒把自己的積蓄全部捐給災(zāi)區(qū);劉胡蘭把錢放在窗口讓小偷去偷，她說：“世上有小偷肯定是因?yàn)樗麄內(nèi)狈ω?cái)務(wù)或物資，只要他們有了這些東西，一定會改過自新的!”我認(rèn)為人們應(yīng)該像愛國英雄一樣，奉獻(xiàn)我們的愛心。

《歷史的選擇》這本書不僅讓我了解了中國的英雄人物還讓我學(xué)到了很多精神，我們要學(xué)習(xí)英雄愛國主義精神，學(xué)習(xí)英雄做什么事都不能輕易放棄，堅(jiān)持不懈，有永不言敗的精神。既然歷史選擇了中國，我們應(yīng)該把這種愛國主義精神發(fā)揚(yáng)光大!

《歷史的選擇》讀后感范文五

“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國……”聽到這首歌，我捧起了愛不釋手的那本書——《歷史的選擇》，它記錄了中國共產(chǎn)黨從誕生到現(xiàn)在，走過的98年光輝歷程。書中給我印象最深的是第三篇的第8個(gè)論題——“黨提出加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式”，當(dāng)中記敘了一個(gè)重大事件：“地球一小時(shí)”——倡導(dǎo)低碳生活。讀到這里，我不禁陷入了深思：作為中國新一代少年兒童，應(yīng)該怎樣把自己的成長融入時(shí)代發(fā)展之中，積極響應(yīng)黨在新時(shí)期的號召——倡導(dǎo)低碳生活，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)呢?

我想：作為一名小學(xué)生，應(yīng)該為低碳出把力!對，就從身邊做起，從小事做起，做“低碳一族”和“低碳宣傳員”。首先從我做起，做好榜樣!于是我努力做到多喝白開水，少喝飲料;少用紙巾擦手;隨手關(guān)燈和水龍頭。平時(shí)勤動手動腦，廢物利用來實(shí)現(xiàn)“低碳”：我把肥皂盒、牙膏盒、奶盒等稍加裁剪，制作成儲物盒，用來放茶葉包、媽媽的化妝品之類的小物品;利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作了一盞漂亮的臺燈;將喝過的茶葉渣，曬干做一個(gè)茶葉枕頭，既舒適又能改善睡眠……爸媽看了驚訝地說：“現(xiàn)在，我家的小貝都變成個(gè)小環(huán)保專家了，我們也不能落后，得趕上低碳環(huán)保的潮流呀!”

瞧，在我的帶動下，我們?nèi)议_始了“低碳生活”。媽媽每次買東西都提著個(gè)布袋子，不再買塑料袋了，也不再上跑步機(jī)跑步了，天天早起到小區(qū)去跑幾圈;爸爸工作的地方離家近，現(xiàn)在也改用自行車來代替原來的汽車上、下班了;奶奶還用淘米或洗菜水來澆花、沖廁所;我寫字時(shí)也不開兩個(gè)大燈了，只開一盞臺燈;爸爸聽說使用網(wǎng)上銀行，不僅能避免在銀行排隊(duì)，還能減少紙質(zhì)單據(jù)在運(yùn)輸過程中消耗的能源，現(xiàn)在學(xué)會了在網(wǎng)上購物、交水電費(fèi)、交電話費(fèi)等，真是省時(shí)省力……

讀完《歷史的選擇》，我的心潮隨著我們的黨走向更美好的明天。黨在新時(shí)期提出了要“發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式”，讓我們積極行動起來，做“低碳生活”的倡導(dǎo)者和先行者!

《歷史的選擇》讀后感范文六

人類的偉大，是掘出精神的力量。民族的文化，是把握歷史的選擇。

鳥兒選擇了天空，因?yàn)樗幸浑p能夠凌空飛翔的翅膀;魚兒選擇了海洋，因?yàn)樗幸粭l能游泳的尾巴;駿馬選擇了馳騁千里，因?yàn)樗谐C健的身姿;歷史選擇了中國，因?yàn)樗忻褡鍒F(tuán)結(jié)的力量。

為什么歷史選擇中國共產(chǎn)黨?人民選擇中國共產(chǎn)黨?因?yàn)闉榱送炀葒业奈Ｍ觯瑸榱藢?shí)現(xiàn)國家的富強(qiáng);因?yàn)楣伯a(chǎn)黨處處為人面著想，是共產(chǎn)黨首先選擇了人民，不甘于對舊社會屈服的人民才選擇了中國共產(chǎn)黨。

中國共產(chǎn)黨也犯過不少錯(cuò)誤，然后又不斷的自己改正錯(cuò)誤，開創(chuàng)新的局面，奪回新的勝利。只有偉大的中國共產(chǎn)黨才能打敗最強(qiáng)大的敵人，克服最嚴(yán)重的困難，不斷取得勝利的源泉。

紅軍長征二萬五的艱險(xiǎn)歷程過大渡河瀘定橋的時(shí)候，敵人把橋上的木橋拆掉，只剩下13條光溜溜的鐵鎖。共產(chǎn)黨做好戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備，敵人費(fèi)勁千辛萬苦也沒有阻擋共產(chǎn)黨。只有共產(chǎn)黨員才有這樣的精神，才能渡過這樣艱難的關(guān)卡。

香港、澳門實(shí)施一國兩制，這是黨的偉大創(chuàng)舉，是實(shí)事求是地把馬克思主義與香港、澳門的實(shí)際相結(jié)合的理論成果。香港和澳門本來就是中國的土地，所以最后還是回歸了祖國母親的懷抱。

沒有人會喜歡戰(zhàn)爭，所以人們要構(gòu)建和諧社會。要做到?jīng)]有戰(zhàn)爭，公平公正、誠實(shí)友愛的和諧社會。

中國共產(chǎn)黨是正義的代表，人民沒有理由不選擇它，歷史也沒有理由不選擇它!

《歷史的選擇》讀后感范文七

理想的贊歌

在這鳥語花香，鶯歌燕舞的日子里，我們靜靜的坐在教室里，沐浴者窗外明媚的陽光，我拿起筆，心情卻異常的沉重，我苦難而備受屈辱的祖國啊，一幕幕悲壯、沉痛的歷史畫面呈現(xiàn)在眼前，仿佛回到了那段令人心酸難忘，驚心動魄的悲壯昨天。

從中國共產(chǎn)黨的第一次誕生，到1949年新中國成立。期間有多少革命前仆后繼。拋頭顱、灑熱血。用青春和生命為我們今天的幸福生活而努力拼搏奮斗，甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命。

他們沒有崇高的誓言，有的只是堅(jiān)定的信念，那就是為理想而戰(zhàn)，為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值而奮斗。

中國共產(chǎn)主義運(yùn)動的先去李大釗，他是中國最早的馬克主義者和中國共產(chǎn)黨主要?jiǎng)?chuàng)始人之一。

他在極端危險(xiǎn)和困難的情況下，領(lǐng)導(dǎo)并親自參加了北京人民人、反對日英帝國主義和軍閥的戰(zhàn)斗。李大釗被叛徒出賣，鋃鐺入獄。在獄中，他備受酷刑折磨，始終大義凜然，堅(jiān)貞不屈，為了崇高的理想他獻(xiàn)出了寶貴的生命。

像這樣的英雄還有很多：在烈火中永生的邱少云，生的偉大，死的光榮的劉胡蘭。。。。她們用自己的行動，用生命和鮮血捍衛(wèi)了自己的理想和信念。

戰(zhàn)爭的硝煙離我們遠(yuǎn)去，回首昨天，我們永遠(yuǎn)緬懷先烈，牢記歷史。我們熱愛和平“弱國無人交，貧窮就要受辱，”從現(xiàn)在開始我就要爭當(dāng)：

爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年，

爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，

爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年，

爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。

做一個(gè)合格的社會主義接班人!

《歷史的選擇》讀后感范文八

讀了《歷史的選擇》這本書，我的心久久不能平靜，想了很多很多……

在我們新中國成立之前，我國根本沒有自己的產(chǎn)品，就連一根小小的火柴都要從外國進(jìn)口。再加上舊社會政治腐敗黑暗，遭受到各帝國主義者的侵犯，形勢十分危急。

難道我們中國就會這樣墮落下去嗎?不!這條亞洲巨龍?jiān)谌绱宋＜钡臅r(shí)刻終于睡醒了!中國兒女們在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下趕跑了侵略者，之后成立了屬于我們自己的國家——中華人民共和國!這條巨龍從此踏上了通向偉大復(fù)興的征程。

中國改革開放四十年以來，喜訊接連不斷：工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)齊頭并進(jìn)，“MADE IN CHINA”遍天下，20xx年奧運(yùn)會的成功舉辦，青藏鐵路的順利竣工，20xx年世博會的成功舉辦……那么多振奮人心的好消息到底能說明什么呢?它們當(dāng)然可以向我們說明：中華兒女對科技的執(zhí)著追求;我國已經(jīng)是世界民族之林的強(qiáng)者;更向世界宣告：中國已經(jīng)不是以前的那個(gè)“東亞病夫”了，

在新中國成立的六十年里，我們也經(jīng)歷了不少的災(zāi)難，但是，這些災(zāi)難不但沒有使我們退縮，還使我們的意志接受了磨練。

大家一定還記得20xx年5月12日的那個(gè)下午吧?當(dāng)時(shí)四川省汶川縣發(fā)生了8.0級大地震，損失十分慘重。

全國人民緊急行動起來，人民解放軍火速趕往災(zāi)區(qū);白衣天使火速趕往災(zāi)區(qū);各界群眾自發(fā)組織起來的救災(zāi)隊(duì)火速趕往災(zāi)區(qū)……“有一線希望就要付出百倍努力”的號召響徹大江南北。

在這次地震中，英雄事跡數(shù)不勝數(shù)，其中讓我最難忘的就是譚千秋老師。

那是地震剛開始時(shí)，譚老師正在上課。忽然，地震來臨了，他隨即帶領(lǐng)學(xué)生逃跑，可是教室里依然有四名學(xué)生來不及逃生，在這萬分危急的時(shí)刻，譚老師撲了上來……張開雙臂，護(hù)住學(xué)生，成了他生命中的最后姿勢。

我們是跨世紀(jì)的新一代，建設(shè)祖國是我們的責(zé)任，所以我們從現(xiàn)在開始，盡力做好身邊的每一件事：在學(xué)校里做一名好學(xué)生，在家里做一名好兒女，在社會做一名好少年……

為了未來，我們努力奮斗吧!

《歷史的選擇》讀后感范文九

我們還小,對于歷史還有許多不明白。最近老師發(fā)下來的《歷史的選擇》讓我讀后深有感觸。

這本書共有八大主題，它們是：中國共產(chǎn)黨的誕生;星星之火，可以燎原;把日本侵略者趕出中國;推翻國民黨反動派統(tǒng)治;中國人民從此站起來;改革開放春潮涌;科學(xué)發(fā)展譜新篇和勇做時(shí)代先鋒。

當(dāng)我讀到：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，為我們中國人民能過上好日子而抗戰(zhàn)到底。我多么感激共產(chǎn)黨人，感激抗戰(zhàn)英雄。共產(chǎn)黨的抗戰(zhàn)精神換回了我們現(xiàn)在的好日子。我想：如果沒有共產(chǎn)黨，也許就沒有新中國，人民也就沒有現(xiàn)在的美好日子。

當(dāng)我讀到一個(gè)片段。日本投降!抗戰(zhàn)勝利了!那一刻，我多么高興與喜悅。片段上寫著：那一天，中國沸騰，民族狂歡!在延安的男女老幼不約而同地匯聚在街頭和集會所。歡呼聲，鑼鼓聲，唱歌聲，嗩吶聲交織在一起，上下騰舞。我仿佛身臨其境;仿佛看到他們美好的舞姿，聽見那歡快的交響曲;我仿佛和他們一起分享抗戰(zhàn)勝利的快樂。

當(dāng)我讀到深圳改革開放前，只是一個(gè)貧困又落后的小鎮(zhèn)時(shí)，開始時(shí)心里充滿了疑惑。小朋友們知道為什么嗎?短短幾年為什么變化這樣快呢?我一口氣讀下去，哦!原來是這樣的。因?yàn)橛朽囆∑綘敔數(shù)墓奈枞诵牡脑捳Z，讓建設(shè)者信心重重。“三天一層樓”的“深圳速度”在這里誕生。

歷史選擇了共產(chǎn)黨，人民選擇了共產(chǎn)黨。作為中國工人階級的先鋒隊(duì)，有許許多多的共產(chǎn)黨員在不同的崗位上默默地奉獻(xiàn)，全身心的投入到為人民服務(wù)中去，讓我們一起去看看吧!

這里有活著就要做一個(gè)對社會有益的人-——張海迪，平凡的崗位不平凡的李素麗，和紅手印的褒獎(jiǎng)——沈浩......

為什么共產(chǎn)黨受人尊重呢?因?yàn)樗麄冇袃?yōu)秀的品質(zhì)。讀完這本書，我覺得那些時(shí)代先鋒的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)和贊揚(yáng)。比如江姐在敵人的嚴(yán)刑拷打，堅(jiān)貞不屈，始終沒有說出組織的任何情況;雷鋒不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，幫助他人，為無數(shù)人做出了好事。鄧稼先對中國核科學(xué)事業(yè)做出了突出的貢獻(xiàn)，他被譽(yù)為“兩彈元?jiǎng)住蔽覀儗W(xué)習(xí)他們艱苦樸素，勤奮好學(xué)，默默奉獻(xiàn)的精神。

讀了這本書，我真實(shí)了解了我們中國的歷史。從貧窮到富有，從無知到文明。我們長大一定要實(shí)現(xiàn)我們的報(bào)國信念。讓祖國更加的繁榮，富強(qiáng)，不讓別人欺負(fù)她。

《歷史的選擇》讀后感范文十

翻開《歷史的選擇》，一行行清新的文字，映入我的眼簾;一句句深情的話語，打動我的心靈。我明白了，中國曾像一艘搏擊風(fēng)浪的小船，在歷史的“驚濤駭浪”上前進(jìn)。共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)著人民推翻了帝國主義，打倒了賣國賊，建立了新中國;中國人站了起來，富強(qiáng)起來。我了解到，20xx年四川省發(fā)生過一次特大地震吧!德陽市東汽中學(xué)的譚千秋老師，在地震發(fā)生的瞬間，張開那溫暖的雙臂趴在課桌上，死死地護(hù)著身下四名學(xué)生。這四名學(xué)生獲救了，可譚千秋老師卻永遠(yuǎn)離開了我們。我懂得了錢學(xué)森爺爺為中國火箭、導(dǎo)彈、衛(wèi)星航天事業(yè)，嘔心瀝血，為國為民無私奉獻(xiàn)了自己的一生……我深深地被譚千秋老師無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)所感染，為中國有錢學(xué)森這樣的人才感到驕傲!

作為祖國的未來，祖國的接班人和新時(shí)代的開拓者，我們應(yīng)該做點(diǎn)什么呢?

面對著中華民族波瀾壯闊的歷史，面對著革命先烈的期望，面對著鮮紅的少先隊(duì)隊(duì)旗，我們應(yīng)該努力完成少先隊(duì)員應(yīng)有的任務(wù)，最終成為一個(gè)光榮的、優(yōu)秀的少先隊(duì)員。在思想上，我們應(yīng)樹立遠(yuǎn)大的理想，繼承老一輩“紅色”傳統(tǒng)，不斷地傳播這種思想，讓所有人都有這樣積極向上的“紅色精神”。在學(xué)習(xí)上，我們要有堅(jiān)持不懈、滴水穿石的奮斗精神。遇到難題，要樹立百倍信心，要開動腦袋，獨(dú)立思考。如果自己解決不了，要謙虛地請教他人。在行動上，遇到困難，要想盡一切來解決，努力奮斗，要相信自己，更要以團(tuán)隊(duì)的利益為中心。在為人處事上，我們要有公德心，博愛心。見到有困難的人時(shí)，伸出援助之手，幫助他人。

祖國日新月異、蒸蒸日上，我心潮澎湃。啊!歷史選擇了中國，我們選擇了中國!

四年級讀后感優(yōu)秀范文 篇4

古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”

看書應(yīng)先看前言。讀完序言，我知道這是一本童話集，里面有來自世界各地的著名作家寫的童話。我迫不及待地打開第一篇文章，全心投入地閱讀。

這本書共有28個(gè)童話故事，每一個(gè)都有自己的特點(diǎn)，蘊(yùn)含著深刻的真理。最吸引我的是最后一篇，我覺得它是這本書中當(dāng)之無愧的“冠軍”！

這是一篇德國童話，故事是這樣的：阿爾及利亞有一個(gè)公正的法官，任何狡猾的人都逃不過他的“火眼金睛”。國王想測試一下，因?yàn)橐黄ヱR和路邊的叫聲沖突。

叫化說馬是他的，國王說馬是他的。于是他倆去找法官。法官只對他們說：

“明天再來。”結(jié)果卻令人萬分驚奇，第二天法官居然準(zhǔn)確地把馬交給了國王。難道他是猜的？

原來，法官只是叫國王和乞丐認(rèn)得他們的馬，馬找到了合適的主人。你看，法官多聰明！

這個(gè)故事告訴我們做什么事都要細(xì)心觀察，積極開動腦筋。

讀完了這本書，我還明白了許多道理：人不要太懶，要勤勞；人不守信用就永遠(yuǎn)沒有朋友；自己說的話一定要做到……我還理解了“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話的意思：讀過萬卷書，再下筆寫作，就好象有神在幫助你一樣文采飛揚(yáng)。

讀完這本書，我又交上了一個(gè)好朋友！

四年級讀后感優(yōu)秀范文 篇5

《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感_優(yōu)秀讀后感_四年級讀后感《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感_優(yōu)秀讀后感_四年級讀后感在暑假里，我讀了一本書，它的名字叫《最后一頭戰(zhàn)象》。

這本書分為三部分。第一部分是關(guān)于戰(zhàn)象，第二部分是關(guān)于野豬，第三部分是關(guān)于熊。其中，我最喜歡第一部分里的《象警》，下面我來講講吧！

*****那時(shí)候，作者在西雙版納當(dāng)知青，所謂知青就是知識青年下鄉(xiāng)干活。他上山挖草藥，因?yàn)槟菚r(shí)正處在七月末，熱得要死，作者大汗淋漓，口干舌燥，他想到附近的小河里洗個(gè)澡，可是卻聽到了許多動物的叫聲，他怕不安全，所以先藏起來，然后一看，好呀！他嚇了一跳。幾乎所有的動物都去河邊開會。仔細(xì)一看，他們似乎誰也不怕。小雞站在黃鼠狼面前，鹿蹲在紅豺狼旁邊。

作者馬上明白了，它們太熱了，連獵物都看不見。然而，河里有鱷魚，它們不敢下水。后來，大象第一次進(jìn)了河里。因?yàn)轺{魚怕大象，所以不敢過來。所有的動物都跟著大象進(jìn)河里洗澡喝水。作者也進(jìn)去洗澡。

讀完這本書，我認(rèn)為作者是一個(gè)善于于動物相處的人。因?yàn)槲乙蚕矚g小動物，所以我非常喜歡作者寫的關(guān)于動物的書。這本書真好看！

四年級讀后感優(yōu)秀范文 篇6

最近，我讀了《假如給我三天光明》這本書，它使我深有感觸。

她的一生只有十九個(gè)月的光明與聲音，但就是這樣一個(gè)平凡的甚至有些渺小的人，卻用她的行動來證明了她不平凡的一生。在安妮老師的.幫助下，在親人們的關(guān)愛中，她克服了常人難以想象的困難，開始了她對夢想的追逐，她以優(yōu)異的成績完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，取得了學(xué)士學(xué)位。她一生致力于殘疾人慈善事業(yè)，不斷為殘疾人創(chuàng)造機(jī)會，讓他們能夠受教育，不再風(fēng)餐露宿，她還曾周游世界各地演講，為殘疾人加油鼓勁。

她的世界中，沒有光明，沒有聲音，只有孤獨(dú)與寂寞。但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明，我會這樣去做。

第一天：我要去看看那些給予過我?guī)椭c關(guān)懷的人們，記住那些充滿善意的眼睛，他們一定有著美好的心靈。

第二天：我要在黎明起身，去見證黑夜變成白晝的奇跡，那該是多么令人激動啊!

第三天：我將在忙碌中度過，我要親自去體會那些勞動人民的快樂。

這些在我們常人看來多么簡單的愿望，卻成了海倫心中最渴望也是最不可能實(shí)現(xiàn)的夢想，所以，她將它們用另一種方式記錄下來，告誡我們，珍惜現(xiàn)在我們所能看見的每一分每一秒。

假如你的光明只剩下三天，你又會怎么去珍惜呢?