樓蘭的憂郁讀后感集錦。

談到“樓蘭的憂郁讀后感”那么這篇文章一定值得一讀，在讀了朋友推薦的作品后，我自身也對(duì)其內(nèi)容有一些獨(dú)特的見解。寫讀后感要先學(xué)會(huì)概括作品的主要內(nèi)容，怎么寫一篇優(yōu)秀的讀后感？強(qiáng)烈建議您收藏此頁以備不時(shí)之需！

樓蘭的憂郁讀后感 篇1

讀完樓蘭的憂郁以后，我的心情很悲，曾經(jīng)馬蹄噠噠，駝鈴聲聲，商賈使節(jié)絡(luò)繹不絕，的樓蘭古城，因?yàn)槿藗儾活櫳磉叺沫h(huán)境亂砍濫伐，卻不知道已經(jīng)樓蘭推向了絕境，終于樓蘭城被沙海淹沒了。

但是樓蘭的憂郁已經(jīng)結(jié)束了嗎?不，并沒有，再看現(xiàn)在，歷史上的寧夏，就有‘天下黃河富寧夏’的說法，但看現(xiàn)在的寧夏，寧夏的人們靠挖甘草維持生計(jì)，卻不知道已經(jīng)把寧夏挖的面目全非，在我們的城市里，這種事件仍然沒有結(jié)束，在城市里，每天每個(gè)工廠里都冒出濃濃的黑煙，像一個(gè)張牙舞爪的打怪物，要把整個(gè)城市吞滅一樣，再加上人們無休止的砍伐樹木，這個(gè)城市可能會(huì)成為第二個(gè)樓蘭，我們要保護(hù)環(huán)境，讓工廠的廢氣不再是嗆人的黑煙而是清新濕潤的空氣，讓我們看到人們?cè)谑纴y砍濫伐，而是植樹造林，讓我們把家園變得更美好，就像維也納一樣，他們維也納人擁有大面積的森林，因?yàn)樗麄儑矣袊?yán)格的《森林法》那里的每一棵樹都受到了人類的關(guān)愛，就連那里的一棵小草，也受到了他們應(yīng)有的保護(hù)和關(guān)愛，我們也要向維也納人學(xué)習(xí)我們的國家也應(yīng)該誰上嚴(yán)格的森林保護(hù)法讓我們這里的每一棵樹每一棵小草，都受到他們應(yīng)有的保護(hù)，我相信過不了多久，我們的城市也會(huì)變成，被綠樹環(huán)繞的城市。

最后讓我們保衛(wèi)家園，多植樹多造林，不讓我們的家園成為第二個(gè)樓蘭，讓我們成為第二個(gè)維也納，共創(chuàng)美好家園，一定要相信自己，多植樹，多造林。

樓蘭的憂郁讀后感 篇2

三千年后的人們從未見過曾經(jīng)“馬蹄噠噠，駝玲聲聲，商賈使節(jié)絡(luò)繹不絕”的樓蘭古城和樓蘭同時(shí)興起在古代“絲綢之路”上的尼雅，古皮山等繁華城鎮(zhèn)，可是，三千年后的人類的好奇心卻終未了結(jié)。

這是大自然的過錯(cuò)嗎?不，不是。人類沒有覺悟嗎?不是，而是太晚了。完全是覺悟晚的錯(cuò)嗎?不全是，還有平常造成的一大部分。

現(xiàn)在的人們是不是該覺悟了?是不是該環(huán)保了?如今中國只有15%的綠蔭，可還仍有執(zhí)迷不悟的人在為了自己的利益迎來又一個(gè)樓蘭，這怎能不令人齒冷永遠(yuǎn)?

如今，我每看到一個(gè)抽煙人扔掉一個(gè)煙頭，我就會(huì)想起湮沒的樓蘭;每當(dāng)伐木人砍倒一棵樹我便會(huì)又看到一個(gè)樓蘭;每當(dāng)時(shí)學(xué)扔一個(gè)紙屑時(shí)，我便想起樓蘭的憂郁。

記得有一次，我去醫(yī)院看望一位病人，當(dāng)我去接水時(shí)，看到一位年過七旬的清潔工正在打掃衛(wèi)生，突然過來一位年輕的女士，她走著走著，就扔了一個(gè)紙屑，清潔工和聲和氣地說：“請(qǐng)把它扔到垃圾桶好嗎?”年輕女士瞟了一眼，這時(shí)，年輕女士的男朋友來了，便一拳打得那位老人喘不過氣來。

就這樣那個(gè)紙屑一直沒有人撿……

最后還是那位老人費(fèi)力的撿了起來。我仿佛看到那位女士在向樓蘭招手，而老人在向樓蘭說再見。

樓蘭的`憂郁他在憂郁什么呢?我想希望大家能不再破壞環(huán)境，保護(hù)植被，大家和我一起來創(chuàng)建美好的家園吧!相信我們的明天會(huì)更好。

樓蘭的憂郁讀后感 篇3

語文課上，我們學(xué)習(xí)了《維也納森林的故事》和《樓蘭的憂郁》兩篇課文，我的心情先是喜悅后又沉重。

《維也納森林的故事》讓我喜悅。維也納森林是維也納人的驕傲與福氣之一，維也納城被層層疊疊的綠色所包圍著，放眼遠(yuǎn)眺，每一棵樹都是一朵綠色的浪花，每逢春天，樹上開花，小鳥歡叫，各種小動(dòng)物奔躍其間，多么賞心悅目的景色啊!維也納不僅有著美麗的景色，還給予了人們清爽宜人的氣候，即使是在炎熱的夏季，晚上也要蓋被子睡覺。維也納森林并不只是大自然的恩賜，而是維也納人對(duì)森林的保護(hù)，他們頒布了《森林法》，并使用了一百余年，而且他們對(duì)門前的草坪就像自己家的地毯倍加珍惜。

《樓蘭的憂郁》卻讓我心里很沉重。這篇課文講了三千年前樓蘭的消亡;寧夏的生存環(huán)境被挖得面目全非，從“沃野千里”變成“一年一場風(fēng)，從春刮到冬”;青海湖從20年代到70年代水勢不斷下降，還有甘肅中東部地帶變成了“萬丈厚土，寸草不生”......想想三千年前的樓蘭古城，“馬蹄噠噠，駝鈴聲聲，商賈使節(jié)絡(luò)繹不絕”，怎能不讓人生出“樓蘭的憂郁”?

大自然給予我們智慧，給予我們生存的環(huán)境，給予我們生命的繁衍，可是我們貪婪奢靡的人類呢?對(duì)大自然做了什么?一把把鋒利的斧子斷送了小樹蓬勃的生命，亂扔的垃圾讓臭味污染了綠色，化工廠的污水窒息了小溪清脆的歌聲，用刀槍撕裂土地，讓地球面目全非。

我想：我們都應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，好的環(huán)境并不是一個(gè)人就能換來的，它需要更多的人，甚至全人類，我們還是小學(xué)生，不能為大自然做出很大的貢獻(xiàn)，但我們可以從小事做起，少做一次私家車，多騎自行車，多步行，既減少了汽車尾氣污染，又鍛煉了身體;少用一次塑料袋，多用籃子，購物袋;珍惜每一滴水，珍惜每一度電......

美好的環(huán)境需要我們大家的共同努力，攜起手來，讓綠色更加蒼翠，讓綠色更加茂密，讓綠色充滿陽光!

樓蘭的憂郁讀后感 篇4

讀了《樓蘭的憂郁》這篇文章，我因人們的所作所為而傷心。

當(dāng)國王將砍樹者實(shí)行“罰馬罰牛“的建議曉諭給臣民時(shí)一切都已經(jīng)晚了。沙漠里，風(fēng)開始瘋狂地吞噬樓蘭。漸漸被沙海淹沒了。

同時(shí)，與樓蘭一起崛起于古絲綢之路上的尼雅、古皮山等繁華城鎮(zhèn)也被淹沒在茫茫沙漠中。

寧夏，農(nóng)民世代在那里挖甘草。最后，將寧夏挖得面目全非了。青海現(xiàn)在是一萬英尺厚的土地，沒有任何活草。

每次想起這些，我都會(huì)哭。我真的想譴責(zé)這些可恨的人。但我能做什么來譴責(zé)他們！

看看你周圍的環(huán)境。到處都是枯樹和砍伐。看著看著我便想起了一篇課文，那就是《維也納森林的故事》，那里的人們對(duì)房前屋后的草地就像對(duì)居室的地毯一樣愛惜，他們還建立了嚴(yán)格的森林法，正是因?yàn)樗麄兊乃魉鶠椋系劢o了他們至高無上的恩賜，那里有著宜人的氣候、清新的空氣、美麗的景色。

現(xiàn)在我知道了樹和草的作用。我沒想到他們能抵御強(qiáng)風(fēng)和沙塵暴。其實(shí)之前我并不認(rèn)為他們有如此大的作用，今天上午放學(xué)的時(shí)候是順風(fēng)，當(dāng)我拐彎的時(shí)候卻成了頂風(fēng)，在這條路上滿是一些高大的楊樹，我在車子上站了起來，正享受著大自然的撫摸，忽然我騎到了一個(gè)沒有樹的地方，這里狂風(fēng)呼嘯、風(fēng)沙彌漫、枯葉一地，真讓人寒心。這跟剛才的景象完全不同。

我認(rèn)為地球母親應(yīng)該讓我們理解保護(hù)樹木的重要性。這是我想起樓蘭城被淹沒的情景。溺水不僅懲罰了那些不屈不撓的人，也給我們敲響了警鐘。我們必須保護(hù)樹木，保護(hù)草原，創(chuàng)造一個(gè)像維也納那樣更美麗的家園。

想著想著，我仿佛看見了那個(gè)美麗的世界，到處花紅柳綠，沒有任何的沙漠土地，昔日的沙海早已變成了土地和草原，啊！美麗的世界，我想有一天你會(huì)出現(xiàn)在我們面前。

樓蘭的憂郁讀后感 篇5

茫茫森林，清新宜人的空氣，人與動(dòng)物和諧相處。這些風(fēng)景構(gòu)成了一座美麗的城市。

那兒的人們都很愛惜花草。他們對(duì)待房前屋后的花草就像地毯一樣。他們甚至不在車?yán)锸褂每照{(diào)，怕污染空氣。

他們還計(jì)劃了空氣，他們砍伐的樹木正是他們需要陽光才能更好生長得地方。他們那兒被稱為“森林王國”。維也納是一個(gè)奇跡，相反，樓蘭是一個(gè)悲劇。

樓蘭是一座文明古城，曾經(jīng)“馬蹄噠噠，駱駝聲聲，商賈使節(jié)絡(luò)繹不絕”的樓蘭古城由于人們亂伐樹林而被沙海湮沒。可沙漠只湮沒一個(gè)樓蘭嗎？在寧夏，自古就有“黃河兩岸，沃野千里”之說，卻被那里的人們挖的萬山禿盡。

在世界上最大的咸水湖青海，湘江每年以10-13厘米的速度奔流，現(xiàn)在已經(jīng)露出沙丘，形成半島。那“山多林木，民以板為室”的甘肅中東部地帶又是什么時(shí)候變成了“萬丈厚土，寸草不生”的呢？相比之下，我們更喜歡維也納的環(huán)境，那就是世世代代的保護(hù)。

樓蘭給了我們啟示：不能在亂砍亂伐了，讓我們少開一天車，多植一棵樹吧。也許在不久的將來，中國將成為第二個(gè)維也納。

樓蘭的憂郁讀后感 篇6

602唐仕林

地球是我們生活的家園，是我們世代居住的家園，也是我們唯一的家園。可是，卻有很多人不懂的珍惜，反而倒一直在破壞。

讀了《樓蘭的憂郁》這篇課文讓我了解了很多。富饒的古樓蘭城是如何被黃沙湮沒、沙漠正以每年7——13米的速度向我們推進(jìn)、青海湖的水位正在以每年8——17厘米下降、寧夏的大地被挖的面目全非……這都是我們?nèi)祟愖龅暮檬掳。?/p>

而這并不是說說而已，平常我們也會(huì)看見許許多多這個(gè)樣子的事。例如：隨地吐痰，隨地亂扔垃圾，隨地小便，然而，人類只認(rèn)為這些都是小事。

可帶上14億這個(gè)基數(shù)，什么都會(huì)放到到驚人地步。如果你自己浪費(fèi)一公斤水或食物，我們?cè)谥袊鴮p失14萬噸水或食物。

對(duì)于個(gè)人是小事，微不足道的小事，可是保護(hù)環(huán)境就是要從這些小事做起。

最后我想告訴你們大家，我們唯一的家園——地球母親已經(jīng)面目全非啦，保護(hù)環(huán)境從你我做起，不要讓地球上最后一滴水成為我們的眼淚。

樓蘭的憂郁讀后感 篇7

1957年，沙坡頭建立了固沙林場。治沙的人們?cè)诿ＣＩ澈＠锇矤I扎寨，開始于人類的暴戾搏斗。三十年不懈的努力，三十年生與死、成功與失敗的搏斗，終于在沿鐵路兩側(cè)連綿不斷的沙山上布下了縱橫幾萬畝的固沙林帶。昔日吞村毀舍，席卷大地的黃沙被這綠色的巨網(wǎng)牢牢縛住。

這次一連串的保護(hù)環(huán)境是真正的保護(hù)環(huán)境嗎?不，我認(rèn)為不是，這只是一次贖罪，對(duì)自然的一次贖罪!但這次能把之前的罪全都贖清嗎?這，誰也不知道!

沙，我們可以治;水，我們可以補(bǔ)，但是，我們破壞的只有這些嗎?應(yīng)該該有，還有很多很多，例如工廠的廢液、廢水排進(jìn)河流;煙塵和有害氣體撕破臭氧層;無休止的戰(zhàn)爭讓世界混沌不堪……

我們現(xiàn)在做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，可是，這位慈祥的老人好像知道了人類是一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，所以，不再過分的追究了!可是，如果我們?cè)贋榱素潏D一時(shí)的享受兒大膽地人為地破壞環(huán)境，自然一定還會(huì)發(fā)怒的!

人類之前做的一切一切都是錯(cuò)的，現(xiàn)在悔改，有的也許已經(jīng)來不及了!我們現(xiàn)在需要做的事:保護(hù)環(huán)境!

就像文中說的那樣:“舉目遙望沙漠中綠色的固沙林帶，回眸南望那依然掙扎著穿過沙漠的黃河，會(huì)讓人產(chǎn)生怎樣的悲愴與震撼!我們應(yīng)該領(lǐng)著孩子們常來看看這座人類對(duì)命運(yùn)抗?fàn)幍呢S碑，告訴他們我們生存環(huán)境的危機(jī)與艱難，不能在砍樹、鏟草皮、挖樹根了!告訴他們，沙暴曾經(jīng)湮沒了一個(gè)樓蘭，可是沙暴僅僅只湮沒了一個(gè)樓蘭嗎?讓他們回去告訴自己的父母，讓他們長大了告訴自己的孩子……”

的確，沙暴曾經(jīng)湮沒了一個(gè)樓蘭，可沙暴真的只僅僅淹沒了一個(gè)樓蘭嗎?

樓蘭的憂郁讀后感 篇8

樓蘭，一個(gè)多么美麗多么歷史悠久的文明古國，他是古絲綢之路的一座重鎮(zhèn)，有著輝煌的歷史文化。然而，這樣的一個(gè)美麗、富饒、輝煌的國家，卻因?yàn)槠茐沫h(huán)境而被沙海湮沒了。

樓蘭的輝煌被“砍”成了沙海，寧夏的沃野被“挖”得面目全非，青海湖更是以每年10~ 13厘米的速度下降水位……變了，變了，一切都變了!樓蘭的馬蹄噠噠，駝鈴聲聲，商賈使節(jié)絡(luò)繹不絕，現(xiàn)如今已變成一片茫茫沙海，連一點(diǎn)碎片也都找不到了。“天下黃河富寧夏”和“黃河兩岸，沃野千里”的寧夏，古時(shí)候有相當(dāng)溫暖濕潤的氣候，而現(xiàn)在，由于一代又一代的人挖甘草，已嚴(yán)重的破壞了環(huán)境，現(xiàn)在的寧夏，則是“一年一場風(fēng)，從春刮到冬”了!青海湖的水位更是以驚人的速度下降。青海湖的水位如果照這樣的速度下降的話，這個(gè)世界上最大的咸水湖泊還能在這世上存留幾年?

人類總是認(rèn)為自己是萬能的，自己是世界的主宰，自己能永遠(yuǎn)的征服自然，但是，人類錯(cuò)了!弱小的人類是永遠(yuǎn)不可能征服大自然的!對(duì)于“留得青山在不怕沒柴燒”的想法，自然總是一忍再忍。可是，人類所做的事實(shí)在是太絕情了!居然能把青山砍成了禿嶺。這時(shí)的自然就再也忍受不了了!

“你們既然把我的子孫——樹木，砍光，我就要用沙暴讓你們知道過度砍伐樹木的后果;既然把我的兒女——水源，耗干，我就要用干旱讓你們知道過度浪費(fèi)水的后果。我要用你們?nèi)祟惖淖载?zé)和內(nèi)疚，祭奠我的兒女、子孫!”這也許就是自然想說的話吧!

平時(shí)，人類在自然面前是驕傲自大的，但是，人類在自然帶來的災(zāi)難面前呢?無比的脆弱!

自然是一位慈祥的老人，可是這次為什么這般生氣?難道不是人類惹惱了自然嗎?對(duì)!沒錯(cuò)!是人類!是人類“砍”沒了自己的樓蘭，是人類“挖”走了自己的沃野，是人類“耗”盡了自己的水源，這一切都是自作自受!

直到有一天，人類的`良知叫醒了自己……“我們要做的第一件事又是種樹!”只是良知說……不……是發(fā)自內(nèi)心的吶喊!

從那以后，人們開始治沙……

成功與失敗的搏斗，終于在沿鐵路兩側(cè)連綿不斷的沙山上布下了縱橫幾萬畝的固沙林帶。昔日吞村毀舍，席卷大地的黃沙被這綠色的巨網(wǎng)牢牢縛住。

這次一連串的保護(hù)環(huán)境是真正的保護(hù)環(huán)境嗎?不，我認(rèn)為不是，這只是一次贖罪，對(duì)自然的一次贖罪!但這次能把之前的罪全都贖清嗎?這，誰也不知道!

沙，我們可以治;水，我們可以補(bǔ)，但是，我們破壞的只有這些嗎?應(yīng)該該有，還有很多很多，例如工廠的廢液、廢水排進(jìn)河流;煙塵和有害氣體撕破臭氧層;無休止的戰(zhàn)爭讓世界混沌不堪……

我們現(xiàn)在做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，可是，這位慈祥的老人好像知道了人類是一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，所以，不再過分的追究了!可是，如果我們?cè)贋榱素潏D一時(shí)的享受兒大膽地人為地破壞環(huán)境，自然一定還會(huì)發(fā)怒的!

人類之前做的一切一切都是錯(cuò)的，現(xiàn)在悔改，有的也許已經(jīng)來不及了!我們現(xiàn)在需要做的事：保護(hù)環(huán)境!

就像文中說的那樣：“舉目遙望沙漠中綠色的固沙林帶，回眸南望那依然掙扎著穿過沙漠的黃河，會(huì)讓人產(chǎn)生怎樣的悲愴與震撼!我們應(yīng)該領(lǐng)著孩子們常來看看這座人類對(duì)命運(yùn)抗?fàn)幍呢S碑，告訴他們我們生存環(huán)境的危機(jī)與艱難，不能在砍樹、鏟草皮、挖樹根了!告訴他們，沙暴曾經(jīng)湮沒了一個(gè)樓蘭，可是沙暴僅僅只湮沒了一個(gè)樓蘭嗎?讓他們回去告訴自己的父母，讓他們長大了告訴自己的孩子……”

樓蘭的憂郁讀后感 篇9

作者：都天

讀了這篇文章，我的心情非常沉重。事實(shí)上，造成災(zāi)害的主要原因是人類不保護(hù)環(huán)境。樓蘭的消失就是一個(gè)很好的例子。

樓蘭曾經(jīng)是馬蹄聲，駱駝鈴聲，商賈使節(jié)絡(luò)繹不絕。最終因?yàn)椴槐Ｗo(hù)環(huán)境，樓蘭成了一片沙漠。在現(xiàn)代，越來越嚴(yán)重的沙塵暴是由于人們?nèi)狈Νh(huán)保意識(shí)造成的。

因此，我希望人類應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境，停止第二次樓蘭。

小故事隱藏大道理

作者：王之秋

我喜歡看書，特別是一本叫《小故事大道理》的書尤其吸引我。這本書中的許多故事都很好，感人，能教我許多有用的理由。看了許多篇以后，我漸漸明白：

其實(shí)一個(gè)個(gè)小故事中隱藏著一個(gè)個(gè)大道理。

我印象特別深的一個(gè)小故事名字叫《惡毒的皇后》，故事是這樣的：有一個(gè)皇后，雖然人長得很美，但是為人刻薄、傲慢，千方百計(jì)地想作弄?jiǎng)e人，傷害別人，最后遭到了報(bào)應(yīng)。這個(gè)故事告訴我們：

人只有保持一顆善良的心去對(duì)待別人，才會(huì)有美好、快樂的人生。

雖然我們現(xiàn)在還年輕，但我們應(yīng)該懂得一些道理，要有一顆感恩的心，感謝爸爸，感謝媽媽，感謝老師，感謝社會(huì)

《老人與海》讀后感

作者：李克涵

在寒假里我看了《老人與海》這本書。這本書寫了一位老人常年獨(dú)自在海上打魚。有一次他釣到一條大魚，但在回來的路上，他遇到了一群鯊魚。老人盡力與鯊魚搏斗。鯊魚把能吃的肉都吃光了。

結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架。

這就是《老人與海》的故事。他告訴我，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我要像這個(gè)不怕困難的老人一樣，盡我最大的努力去戰(zhàn)勝困難。就像他說的“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。

”他這種永不言敗的精神讓我很感動(dòng)，并且會(huì)一直激勵(lì)著我。

作者：金一菡

寒假里我讀了一本很有趣的書，名叫《魯濱遜漂流記》。這本書講述了一個(gè)敢于冒險(xiǎn)的英國人，不顧父母的勸阻，到海外冒險(xiǎn)，卻被困在一個(gè)孤島上，孤獨(dú)而難以生存。但他沒有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，在島上幸存下來。

經(jīng)過不懈的努力，用自己所知道和所學(xué)，歷經(jīng)重重磨難，他終于頑強(qiáng)地活了下來。他還救援并教化了野人“星期五”，成了孤島的島主。終于，經(jīng)過28年的等待，我找到了回到家鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)。

讀完這本書，我的體會(huì)是：我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜不怕困難、堅(jiān)持到底的精神。

《一只麻雀》的讀后感

作者：楊燁

今天，我讀了《一只麻雀》。這個(gè)故事主要講的食：一只麻雀被抓住并鎖在籠子里。即使麻雀餓了，也不吃鳥人準(zhǔn)備的食物。

因?yàn)樗f：“失去自由，依靠別人生活，那是我麻雀家族的最大恥辱。依靠自己的努力在大自然中生存是我最大的幸福和快樂。

”這則故事使我懂得了：自由、尊嚴(yán)是人類最寶貴的財(cái)富。真正快樂和幸福的來源是自己的努力。

今后我會(huì)像鳥一樣努力工作，用我的努力換來成功的收獲。

《假如給我三天光明》讀后感

作者：楊逸帆

在寒假里，我讀了一本名叫《假如給我三天光明》這本書。

故事講的是：海倫·凱勒出生19個(gè)月后，一種疾病使她失去了聽力和視力。盡管海倫·凱勒非常痛苦，但她的父母對(duì)她很有信心，決心讓海倫在日常生活中學(xué)到很多東西，讓海倫和其他正常的孩子都能做力所能及的事情。

不久，海倫的父母請(qǐng)來了一位沙利文老師，讓海倫接受正規(guī)教育，完成大學(xué)教育，并將一生獻(xiàn)給殘疾人，因此她被選為20世紀(jì)美國十大英雄。

這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：我們應(yīng)該感謝父母的培養(yǎng)，我們應(yīng)該珍惜他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。我們要努力進(jìn)取，用知識(shí)回報(bào)社會(huì)！

最優(yōu)秀的人就是你自己

作者：王偲竹

寒假期間媽媽帶回來了一本書，書名叫《讓孩子保持陽光心態(tài)的故事全集》，內(nèi)容很豐富，我看了其中第一輯“最優(yōu)秀的人就是你自己”。這個(gè)系列有很多故事。它們都說一個(gè)真理：有信心和堅(jiān)定的信心。

給我印象最深的是書中的最后一個(gè)故事：有一個(gè)殘疾的孩子非常喜歡騎馬。她想向老師學(xué)習(xí)騎馬。老師看到她的情況后想拒絕她，但聽到孩子的雄心壯志后，她改變了原來的想法。這個(gè)小朋友說：

“我很想學(xué)騎馬，我知道很困難，但是我一定去努力——。”經(jīng)過勤學(xué)苦練，她贏得了很多冠軍。

這個(gè)故事告訴我們：一個(gè)人如果不能放棄自己，即使身體有殘疾，但只要他有信心面對(duì)任何事情，他就不會(huì)輸給別人，也可能超越別人。

《哈利波特》讀后感

哈利波特是一個(gè)勇敢而快樂的人。我總是羨慕他。貓頭鷹給他寄了包裹。他可以住在校園里，想吃什么就吃什么。我最羨慕的就是飛天掃帚、魔杖、魔咒。

飛天掃帚，騎著它就可以在空中飛行。如果有的話，我可以多睡一會(huì)兒，然后騎車去學(xué)校。你也可以騎著它去鄉(xiāng)下，和狗玩，給它一根火腿腸。當(dāng)狗看到它時(shí)，它會(huì)跳來跳去

我太羨慕哈利波特了。

《青鳥》讀后感

作者：趙瑞康

在一個(gè)美妙的圣誕夜，有一個(gè)小木屋，男孩和女孩住在那里。這個(gè)男孩的名字叫迪迪。他十歲了。他很強(qiáng)壯。那女孩叫特蕾西。他剛滿六歲。晚上，一個(gè)仙女來到他們床前，對(duì)他們說：

“我的女兒病得很重，需要青鳥，青鳥是給人帶來幸福和快樂的！”迪迪和麥迪決定幫助仙女尋找青鳥。

于是，他們來到仙宮，看到了許多漂亮的衣服。突然，一道光經(jīng)過，光明之神來了。光神先帶他們來到幸福的懷念國，迪迪和麥迪見到他們死去的爺爺奶奶和弟弟妹妹，找到一只青鳥，結(jié)果變成了黑鳥。又來到了恐怖的夜宮，夜神這里有四扇門，打開第四扇門，里面有很多的青鳥，他們捉了好多只，結(jié)果一見到光全部死了。

他們又來到了光怪陸離的享樂宮，沒有找到青鳥，看到了很多享樂派和快樂派，他們見到母愛快樂，母愛快樂就是他們的媽媽。他們又滿懷希望來到了未來的王國。他們看到許多未出生的孩子和他們未來的兄弟，但他們沒有找到藍(lán)鳥。然后他們半夜來到墓地。墓地里有很多死人。他們甚至沒有鳥，更不用說藍(lán)鳥了。

他們又來到不平靜的森林，那里栽滿了樹，充滿了小花和綠草，有很多鳥，但是沒有青鳥。

最后他們與仙女、光神和很多伙伴告別，從夢中被媽媽叫醒。他們發(fā)現(xiàn)，原來青鳥就是他們家的鴿子。他們把青鳥送給鄰居家生病的小女孩，小女孩看到青鳥就從床上站起來了，病也好了，從此以后，他們高高興興、開開心心地生活。

我讀了這本《青鳥》之后，我的感受是：幸福吉祥的青鳥在哪里？它就在勇敢善良的人們身邊！它會(huì)飛走，還可以再找回來。

《金手指》讀后感

作者：過天悅

星期天的中午，我讀了一個(gè)叫《金手指》的故事。故事大概內(nèi)容是：從前，有一對(duì)夫妻，妻子生了一個(gè)小女孩，非常可愛。

一天，我妻子看見一個(gè)仙女飛到她家。仙女向她要孩子，因?yàn)槭窍膳拮又缓么饝?yīng)了。仙女回到家后把小女孩養(yǎng)大了。

有一天，仙女想要試驗(yàn)她便外出旅行，她給女孩12把鑰匙，并告訴她：“你可以開11間房間，但是第12間房間不能開。”仙女還說：

“我讓小天使看著你。”說完就走了。小天使跟著女孩走進(jìn)一間間房間，參觀著。

到第12間房間，小天使叫她別開，可是，小女孩很好奇，還是開了那扇門，她在參觀的時(shí)候看到一個(gè)金瓶子，女孩碰了一下，她的一個(gè)手指立刻變成了金色了！仙女回來之后感到很遺憾，女孩因?yàn)槿鲋e，所以就被仙女送到陸地上來了。

讀了這個(gè)故事，我知道了：大人其實(shí)是知道孩子心里在想些什么的，自己做的有些事也許只是自作聰明而已。如果孩子不認(rèn)錯(cuò)，得到結(jié)果是狠狠的批評(píng)。

如果孩子敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，得到的也許會(huì)是夸獎(jiǎng)也不一定。而且誠實(shí)、不說謊，是做人的基本道理。

《小學(xué)生最驚奇的100件事情》讀后感

我是一個(gè)愛看書的小女孩，雖然我才上二年級(jí)，但已經(jīng)看了不少書了。其中，《小學(xué)生最驚奇的100件事情》真是令我百看不厭！

這本書內(nèi)容很豐富，包羅萬象，千奇百怪的事讓我覺得不可思議。同時(shí)，又讓我增長了許多知識(shí)！在這里，我知道了鉛筆芯竟然是鉆石的兄弟，世界上有會(huì)發(fā)光的樹，也有會(huì)吃人類的植物，還知道了奇怪的雷電具有巨大的威力……這些奇怪的事情，小的小到海草魚蝦，大的大到宇宙天體，開闊了我的視野，能夠使我的課外生活變得更加精彩！

世界著名的文學(xué)家高爾基爺爺曾經(jīng)說過：知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯。只有多讀書，才能獲得更多的知識(shí)，才能踏上成功之路。所以我愛讀書！

《智慧背囊》讀后感

我讀了《智慧背囊》中的《學(xué)無止境，何以言滿》這篇文章，很受感動(dòng)，也很受啟發(fā)，懂得了不少道理。

知識(shí)的海洋是無窮無盡的。活到老，學(xué)到老，永遠(yuǎn)沒有彼岸。可是我們有些人卻沒有正確地認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，認(rèn)為自己“挺不錯(cuò)了”。

不再繼續(xù)努力，結(jié)果沒能取得更大的進(jìn)步。我們應(yīng)該在取得一定的成績后，繼續(xù)朝著更高的目標(biāo)前進(jìn)，這樣才能取得更多的成績。

《假如給我三天光明》讀后感

《假如給我三天光明》講的是一個(gè)名人，她就是海倫凱勒——一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，她雖然是聾、啞、盲人，卻為殘疾人奉獻(xiàn)了一生。

海倫凱勒很想說話，常常蠕動(dòng)著嘴唇，父母就給她請(qǐng)了一個(gè)家庭教師——莎莉文小姐。莎莉文小姐教她怎么樣才能發(fā)音，教她單詞，慢慢她會(huì)說話了。她用功讀書，在1899年考進(jìn)了著名的哈佛大學(xué)。

海倫大學(xué)畢業(yè)時(shí)，不僅使美國人大為震驚，而且驚動(dòng)了全世界。海倫決定終身為殘疾人服務(wù)，她一方面在報(bào)刊上發(fā)表文章，讓更多人了解和關(guān)懷殘疾人，同時(shí)還把自己的經(jīng)驗(yàn)寫成書，鼓勵(lì)不幸的人們。

我們只要像海倫凱勒一樣堅(jiān)持不懈地努力，就一定能到達(dá)理想的頂點(diǎn)。

《淘氣包馬小跳》讀后感

媽媽給我買了一系列《淘氣包馬小跳》的書，有二十多本呢，每本書都很精彩，我太喜歡了，喜歡特別愛玩的《貪玩爸爸》；喜歡會(huì)變魔術(shù)的《轟隆隆老師》；喜歡特別會(huì)玩腦筋急轉(zhuǎn)彎的《笨女孩安琪兒》；喜歡老記馬小跳錯(cuò)誤的《同桌冤家》；喜歡馬小跳的寶貝兒《天真媽媽》，還有好多好多的人物都很可愛，我現(xiàn)在已經(jīng)都看完了，期待楊紅櫻阿姨早點(diǎn)寫出新的故事來！

讀《假如給我三天光明》后感