奴隸英雄讀后感(推薦10篇)。

奴隸英雄讀后感 篇1

今天我看了一部今年拍攝完成的可以講是“舊語新說”的抗戰(zhàn)電影，主人公是一個和我們年齡相仿、也是大家非常熟悉的小英雄，這個小英雄就是雨來。“自古英雄出少年”，我從小就在各種漫畫和故事書中了解過雨來的英雄事跡，今天能讓我在銀幕上看到雨來活靈活現(xiàn)的身影真讓我打心眼兒里高興。

這部電影講述的是在抗日戰(zhàn)爭時期，河北白洋淀地區(qū)的少年英雄雨來利用熟悉的水鄉(xiāng)環(huán)境，使出各種巧妙的辦法與當(dāng)時的日本侵略者斗智斗勇并最終戰(zhàn)勝鬼子救出自己老師的故事。電影中的小雨來雖然頑皮好動卻非常聰明，而且他還多次深入日本鬼子營地，巧妙的和鬼子周旋，最后終于救出了自己的老師，是一個不折不扣的少年英雄。而我通過觀看這部電影也深切體會到了雨來的調(diào)皮、機智和勇敢。下面我們就來詳細(xì)的說說吧!

首先說的是他非常調(diào)皮的特點，讓我印象深刻的是他在給老師兩條魚之后還在老師的鍋里放了好幾只癩蛤蟆。不僅如此，還讓同學(xué)拿著傳聲筒在墻外“欣賞”老師高分貝的“演唱”，如此惡作劇真讓老師哭笑不得。但我覺得雨來并不是刻意想嚇唬老師，而是想找出一個和老師溝通的方法，畢竟自己的學(xué)習(xí)不好，經(jīng)常寫錯字(盡管后來知錯能改)等等，因此想和老師建立溝通也不是一件很容易的事。

其次是他的聰明機智。在一個平常上課的日子，老師被日本鬼子抓走了，因為老師是共產(chǎn)黨員，日本人要把老師當(dāng)誘餌，從而抓住另一個來接頭的人。雨來決定帶著伙伴們救老師出來，由于日本小兵不會生火，讓老師給他們做飯。雨來就和老師計劃好在菜里下了瀉藥，而狡猾的日本鬼子卻把雨來請來，機靈的雨來記得哪些下了藥哪些沒下藥，因此毫不猶豫地抓起來就啃。騙日本人吃了含瀉藥的食物，狠狠地教訓(xùn)了它們。小日本官兵吃了下毒的菜，肚子自然又疼又難受，悲慘情況可想而知啊，真是大快人心!

最后要說的是他的勇敢無畏。當(dāng)?shù)弥獢橙艘獙⒗蠋熝鹤叩南ⅲ陙砉麛嗟貨Q定帶領(lǐng)小伙伴們?nèi)グ牙蠋煛皳尅被貋怼Ｒ痪浣?jīng)典的“這是我們的老師!”表達(dá)了雨來對老師那種發(fā)自心底的樸素的熱愛，在這種感情的'推動下，雨來和小伙伴們借著浮木的掩護(hù)，在打翻了敵人小艇之后，通過在水底和敵人拼命的搏斗終于救出了被困已久的老師，他勇敢的精神令人震撼!

總而言之，我很喜歡雨來，因為他用自己的智慧和勇敢?guī)ьI(lǐng)大家最終救下了自己的老師。而且他也告訴了我做任何事要自己動腦筋并為之付出努力，否則會一事無成。我會向雨來學(xué)習(xí)，因為他不僅是一個抗日小英雄，更是指引我走向未來的風(fēng)向標(biāo)和燈塔!

奴隸英雄讀后感 篇2

《抗戰(zhàn)英雄》這本書是我偶然看到到。但是，它卻給我留下了深刻的印象。因為，這里面的故事體現(xiàn)了社會主義核心價值觀的兩個字——愛國。

這里面有很多愛國的榜樣。

我最佩服的邱少云。

邱少云，我們都應(yīng)該知道，他為了不讓隊友被發(fā)現(xiàn)，即使讓火把自己燒成灰，也不肯動彈一下。這正是我們要學(xué)習(xí)的。要顧及大家的危險，不要只想著自己。如果他當(dāng)時動了，那整片領(lǐng)土就會變成不毛之地。那是多么的可惜呀!

我最敬佩的劉胡蘭

劉胡蘭，她寧愿被日本人殺死、燒死，也不會透露祖國的一點信息。她就是我們的榜樣，她讓我敬佩。

讓我最感動的董存瑞

他，是我們心中的英雄，他，舍棄了自己的生命炸掉了敵軍的碉

堡，為隊友開辟了一條通道，為了新中國拼盡力全力。他舍生忘己的.行動讓我感動。

我最崇拜的陳嘉庚

陳嘉庚是我國有名的愛國華僑。他興辦教育，為我們的中國增添棟梁。他的行為深深地感動著我，我崇拜他。

狼牙山五壯士

他們在懸崖峭壁上用盡所有的彈藥擊退了進(jìn)攻的鬼子，掩護(hù)了前面的部隊。然后跳入深谷之中。他們的壯烈犧牲，讓我難忘。

這里面的故事體現(xiàn)了他們深深的愛國情懷。“愛國”這兩個字已經(jīng)深深地印入了我的腦海之中，他們這種前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生的精神就是為了造就新中華。我敬佩他們!我要用自己的實際行動踐行愛國的社會主義核心價值觀。作為一名少先隊的大隊委，我要用優(yōu)異的成績，良好的習(xí)慣去影響我身邊的少先隊員們，熱愛學(xué)校、熱愛紅領(lǐng)巾，熱愛祖國。

奴隸英雄讀后感 篇3

有一本書，它記錄著一個故事，這個故事讓整個中國人感到悲傷，感到痛恨。這本書就是“《小英雄雨來》”你看到這本書的名字，我就會想到剛?cè)ナ啦痪玫墓軜謇舷壬?/p>

這本書主要講了，小英雄雨來在抗擊日本鬼子遇到的種種困難與挫折，這本書時時讓人感動得流淚。但雨來用他的聰明才智與一顆勇敢的心，來殲滅敵人，換取和平的生活。

由此我想到了自己的實際生活，在這美好的環(huán)境里，我們是不要去反抗敵人，而是讓我們自己的祖國強大起來，在遇到困難與挫折的時候，不要去低頭，慢慢去克服，去忍受。去過沒有去克服，難么，這個困難就會擾亂你的一生。

你看在剛不久發(fā)生的舟曲泥石流時，那些受災(zāi)者，可以選擇死亡。但是那些人們都明白，一個人只有一次生命，那些人們?nèi)淌苤纯嗳ヅι嫦氯ァＮ覀冇龅揭稽c點困難就要放棄，就像剛釣上來的魚，剛掉上去，又把它放走了，這也不就是一事無成。

我也應(yīng)該在學(xué)習(xí)上也應(yīng)該這樣，遇到不懂的地方去好好的斟酌，要學(xué)會提問。一些重要的地方也要去一遍又一遍的復(fù)習(xí)。

讀一本好書就像一位智者，用知識的燈塔照亮了我前進(jìn)的道路。

奴隸英雄讀后感 篇4

《小英雄雨來》是一本抗日年代的故事，現(xiàn)在被教育部《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦為語文課標(biāo)必讀叢書。它是有著名兒童文學(xué)家，首都師范大學(xué)教授金波主編，管樺著作的。

《小英雄雨來》是我最喜歡的書，對我的印象太深了，響應(yīng)了“天下興亡，匹夫有責(zé)”，雨來是個調(diào)皮的孩子，個頭不高，但是機靈，還會游泳，更會扎猛子。被敵人抓到要槍斃，就是利用跳水扎猛子脫險的。雨來參加了兒童團(tuán)盡職盡責(zé)的站崗放哨，絲毫不敢松懈。一個人在夜里為八路軍送雞毛信，機智勇敢的小雨來在分不請敵友的時候，把信悄悄的藏起來。終于到達(dá)終點，親手把信交給了杜邵英，保證了信息的安全溝通。

雨來和我們的年齡差不多，吃的苦，受的罪比我們多的多，書的最后雨來和八路軍一起炸碉堡的時候受了傷，醒來后還不忘要支槍，打鬼子，為了國家不怕犧牲。如果沒有先烈們的熱血奉獻(xiàn)，哪有我們現(xiàn)在的美好生活呀。

奴隸英雄讀后感 篇5

看了《流浪地球》以后，我覺得里面的人物個個都是英雄，但最讓我佩服的人還是他劉啟。

劉啟小時候，爸爸劉培強就為了要去太空執(zhí)行任務(wù)，把他給了姥爺韓子昂撫養(yǎng)。一別就是17年，但誰又能料到最后竟然是永別呢？電話斷線了，兒子的眼淚在流在地球上，父親的`眼淚飄在太空中

故事一開始，劉啟只是想帶著妹妹韓朵朵去地面上看一看，結(jié)果被警察抓到關(guān)了起來。但是因為木星捕獲地球氧氣導(dǎo)致地震，他們雖然從牢里出來了，卻誤打誤撞加入了一場本來無望的救援。這場救援中劉啟的爸爸和姥爺全部犧牲，但卻保護(hù)了地球。

劉啟本來要幫助救援隊把火石送到赤道上的行星發(fā)動機上，卻讓別人先一步送到。此時國際航天員慕斯卻在全球發(fā)布消息說地球肯定是沒救了，在這關(guān)鍵時刻，劉啟卻想到了爸爸曾經(jīng)和他說過：“木星就像一個大氣球，其中大部分都是氫氣。”他就利用這一點，想到可以把火石送到行星發(fā)動機上，然后利用行星發(fā)動機的噴射火焰，點燃木星推離地球。雖然他們成功將火石送到，但是組裝時裝置卡住了。于是，劉啟冒著可能被壓成肉餅的危險前去解決，還好在最后關(guān)頭成功逃脫。

成功點燃木星后，他為了救妹妹韓朵朵，頭盔裂開從而導(dǎo)致恒溫失效，差點在-70度的地面凍死。他能為了地球，為了家人，為了讓更多人更夠活下來，差點犧牲，他就是一個真正的英雄。

我覺得劉啟是就我心目中的真英雄。

奴隸英雄讀后感 篇6

這是一部關(guān)于戰(zhàn)爭的電影，講述的是一個抗日民族英雄的傳奇抗?fàn)幨贰?/p>

“九一八事變”后，由于政府的不抵抗，東北三省淪陷，激起了人民的不滿，有壓迫就有反抗。在反抗期間出現(xiàn)了一位偉大的抗日民族英雄趙尚志。他擔(dān)任關(guān)東游擊隊的司令員，帶領(lǐng)關(guān)東人民抗日，他是一個愛國主義者，智勇雙全，日本人對他是聞風(fēng)喪膽。在一次戰(zhàn)役中，有一個人因家人被日軍控制，再加上日軍的利益誘惑，他背叛了抗日隊伍，做了漢奸，與日本人狼狽為奸，中傷了趙尚志。雖然趙尚志被日本人俘虜了，但他面對日軍給他的優(yōu)越待遇寧死不屈。

他是精神使我敬佩，值得我們向他學(xué)習(xí)。雖然我們現(xiàn)在生活在和平年代，但我們的民族精神是不應(yīng)該丟失的'，應(yīng)該保持有愛國主義精神，強烈的民族榮辱觀，面對蠻橫無理的外來侵略者，我們應(yīng)勇于抵抗，妥協(xié)只會讓自己陷入困境。

我們每個人都應(yīng)該明白，落后就會挨打，所以我們應(yīng)該努力讓自己變得更強大。在現(xiàn)今社會，處處充滿了誘惑，我們要學(xué)會辨別，懂得事分輕重，面對蠻橫的侵略者，我們應(yīng)該堅決維護(hù)祖國利益，以國家利益為重。我們要做一個寧為戰(zhàn)死鬼，也不做亡國奴的愛國主義者，時刻以國家利益為重。

的確，國家利益就好比一棟房子的主梁。如果這一主梁被蟲蛀了，那么這棟房子也就不能住人了。同樣的，如果國家利益受到了損害，那么遲早有一天這個國家將會不復(fù)存在。所以我們要有強烈的愛國主義精神，時刻維護(hù)國家利益。

奴隸英雄讀后感 篇7

我心中的英雄是三國時期蜀漢的名將趙云。趙云字子龍，常山真定人。他生長八尺，濃眉大眼，闊面重頤，威風(fēng)凜凜。

有一次，我在家里專心致志地看《三國演義》這本書。趙云、劉備等人撤到江州的路上，被曹軍窮追不舍。劉備被張飛救走，趙云見十幾萬百姓和劉備家人都不知去了哪里，便獨自一人殺入曹軍陣中尋找。讀到這里的時候，我心想：趙云真是個血性男兒，竟敢單槍匹馬闖入敵營！我不禁為他捏了一把汗。不過，當(dāng)我看到“如入無人之境”這幾個字時，又長舒了一口氣，怪不得詩中贊他說：“匹馬單槍敢獨行，摧鋒破敵任縱橫。皆稱飛虎一身膽，不負(fù)英雄千古名。”

接著，看到了趙云單騎救阿斗的`故事。當(dāng)時，劉備被周瑜騙去吳國成親。諸葛亮心生一計，把計策寫在紙上交給趙云，然后讓他率領(lǐng)五百名士兵出發(fā)了。到了吳國之后，趙云拆開諸葛亮準(zhǔn)備的錦囊，把劉備成功地送回荊州。周瑜不甘心，又生一計，把劉備幼子阿斗帶回吳國。可是到了半路，趙云坐船趕來。吳國的船隊放箭，趙云用他的武器青釭劍把箭打到了水中，然后一下子跳上了船，一把抱過阿斗。趙云真是驍勇善戰(zhàn)，可以把這么多箭打入水中，我真是心服口服。

趙云有勇有謀，是我心中最完美的英雄形象，難怪劉備贊他“一身都是膽也”！

奴隸英雄讀后感 篇8

看了《小英雄雨來》，我心里倍感交集。雨來是一個機靈、勇敢又搗蛋的小男孩。他經(jīng)常上課遲到或逃學(xué)，他也非常調(diào)皮，喜歡對老師搞惡作劇。雖然是這樣，但雨來的心目中是很喜歡和敬愛老師的。一天，日本人來到學(xué)校把老師抓走了。雨來知道后，就來到學(xué)校里找機會救老師。他在日本人的酒菜里下瀉藥;和伙伴們在樹林里設(shè)陷阱陷害敵人;和日本皇軍斗智斗謀。最后日本人給雨來搞得雞犬不寧，就把老師遷移到河面的木船上。雨來水性很好，他帶領(lǐng)伙伴們早就設(shè)好了圈套，他們潛伏在河水底下，趁日本人不注意把木船推翻了，淹死了日本人，救出了老師，盡管最后老師永遠(yuǎn)的離開了他們。

看到這里，我感動極了!雨來時刻都沒有忘記老師對他說的話：“我們是中國人，時刻不忘愛國”。雨來那么小就敢和日本人戰(zhàn)斗，最后用聰慧取得了勝利，真是勇敢，而我們平時可能連走夜路都不敢，更何況面對心狠手辣的日本人呢?他們的教室那么的破舊，只有幾張破桌子和舊椅子，和他們相比，我們是多么的幸福呀!而我們有時還抱怨上課很煩，作業(yè)很多，真是身在福中不知福。我非常想對雨來說：“雨來，你是我們的好榜樣，我們永遠(yuǎn)都要向你學(xué)習(xí)! ”

這個故事告訴我們：在面對一個很大的、我們抵擋不了的危險時，不能硬拼，只能靠智取。這樣才能獲勝。我們以后在生活中要向雨來一樣聰明，一樣棒!

奴隸英雄讀后感 篇9

《小英雄雨來》這本書我今年才接觸到，聽同學(xué)們說這里面的情節(jié)我也很想看。于是媽媽就給我買了一本。

一開始我覺得沒什么好看的，但等我看到第20回的時候，我就慢慢的有了興趣。這一回講的是:看到杜紹英被特務(wù)們綁在樹上，雨來的媽媽決心要拖住特務(wù)，等待救兵的到來。然而特務(wù)們急著逃命，見雨來的媽媽拽著不放，就用槍把她打倒在地了。

哎，別急別急，我喜歡的還有一篇晉察冀邊區(qū)部有一道還鄉(xiāng)河，河邊有個蘆花村，12歲的雨來就生活在這個村里。雨來很喜歡玩水，游泳本領(lǐng)也很高，但是媽媽見雨來玩水就阻止他有時直接拿起笤帚追著他打呢！這篇就是第一回。

如今，我們已處在和平年代，雨來所面對的兇險戰(zhàn)爭生活已離我們很遠(yuǎn)，但我們當(dāng)下的生活中也充滿了各種挑戰(zhàn)。我們要向雨來一樣，堅定自己的信念，積極勇敢的迎接挑戰(zhàn)，克服困難，我們才能變得更強大，也更有力量去實現(xiàn)自己的理想目標(biāo)。

小英雄雨來讀后感

奴隸英雄讀后感 篇10

下午，我們班看了《少年英雄王二》這部電影。看完這部電影后，我的心久久不能平靜。

這是一個英雄的故事。王二從同爸爸、媽媽和哥哥住在一起。后來，他的父母和哥哥都被日本鬼子殺害了。他千辛萬苦才找到了八路軍，找到了親人，有了幸福的生活，但是，又一次，他在放牛的'時候被日本鬼子的軍隊發(fā)現(xiàn)了，他為了保護(hù)鄉(xiāng)親們的安全，同時把日本鬼子引入八路軍的埋伏圈，王二卻獻(xiàn)出了自己年輕的生命。

我們生活在新社會，飯來張口，衣來伸手。可是有些同學(xué)卻上課不認(rèn)真聽講，課后不好好完成作業(yè)。是不是對不起那些用生命為我們換來新生活的前輩們呢？那么我們是不是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，全面發(fā)展提高自己的素質(zhì)，把我們的祖國建設(shè)得更加強大，更加美麗！