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兒童文學(xué)作家金波烏丟丟的奇遇讀后隨筆匯總六篇

發(fā)表時間:2022-07-20

烏丟丟的奇遇讀書筆記。

一篇故事一篇心得,人們在閱讀了一篇書籍后都會有自己的收獲和體會,在金波寫的烏丟丟的奇遇中,我沉浸其中非常吸引人的情節(jié)中,有了想法和感觸,為了不讓它遺忘,最好是寫一篇讀書心得。為什么我們不能產(chǎn)出一篇自己的讀書心得分享與他人呢?下面是讀書筆記吧小編幫大家編輯的《兒童文學(xué)作家金波烏丟丟的奇遇讀后隨筆》,僅供參考,希望能為您提供參考!

兒童文學(xué)作家金波烏丟丟的奇遇讀后隨筆(篇一)

兩只腳的是人,沒有腳的是蛇,那一只腳的是什么?是獨(dú)腳大俠烏丟丟。

今年暑假,我在《烏丟丟的奇遇》這本書認(rèn)識了了不得的“丑娃”——烏丟丟。他一開始跟著布袋爺爺一起演人偶劇,但在某一個小鎮(zhèn)最后的一場演出后,由于布袋爺爺?shù)牟簧鳎瑸鮼G丟那唯一一只有靈性的腳離他的身體和布袋爺爺遠(yuǎn)去,他丟了。

不過,被好心的珍兒給撿到了,雖然她拄著拐杖,但這蓋不住珍兒內(nèi)心的善良。珍兒決定幫助烏丟丟尋找布袋爺爺,但最后以失敗告終。珍兒決定幫烏丟丟新的身體縫在她十歲生日禮物丑娃上,縫上后,烏丟丟拒絕另一條假腿,又變回了獨(dú)腳大俠。但在珍兒十歲生日的前一天,他不辭而別,跳進(jìn)吟老的家里,吟老是個沒兒沒女沒老伴的孤獨(dú)老詩人。他聽了烏丟丟的故事后,決定幫助烏丟丟去找布袋爺爺‥‥‥

這都不是烏丟丟成為我的偶像的原因,最重要的是結(jié)尾:烏丟丟決定犧牲自己,把自己唯一的一條腿給珍兒,讓她照顧好自己的媽媽。讀到這兒,我非常佩服烏丟丟他那舍己為人、無私奉獻(xiàn)的精神。當(dāng)吟癡先生見到烏丟丟變成珍兒的一條腿時,就發(fā)出了這樣的感慨:“因?yàn)樯褪菒邸S袗圩甜B(yǎng)著生命,生命才變得有意義,甚至不朽。”是啊,有的人雖人死了,但還活著。

這讓我想起汶川大地震,一位老師讓同學(xué)們都躲在講臺下用雙手撐住不讓石塊砸到同學(xué)。當(dāng)救援人員趕到,那位老師已經(jīng)犧牲,但他的手怎么拔,都拔不下來,人員只能含著淚將他的手鋸下來。

因?yàn)閻郏瑸鮼G丟獻(xiàn)出了自己的腿,延續(xù)了珍兒的生命。這種愛是無私的,是偉大的!因?yàn)閻郏澜鐣兊酶篮茫?/p>

兒童文學(xué)作家金波烏丟丟的奇遇讀后隨筆(篇二)

今天,我看完了一本名叫《烏丟丟奇遇》的書。

這本書主要講述的是烏丟丟——一個布丑娃的故事。一個名叫珍兒的姑娘得到了木偶老人所擁有的獨(dú)腳大俠的腿,將腿安在布丑娃身上,使其獲得生命,取名為烏丟丟,烏丟丟因?yàn)橐骼显娙私Y(jié)識了很多真正的朋友,發(fā)生感動的了很多有趣的故事。最令我感動的是:珍兒的學(xué)校失火,烏丟丟為了把救火的珍兒救出,不只一次又一次的失去自己的身體……最后,珍兒的腳瘸了,烏丟丟便把自己的腳裝在珍兒的腿上,從此,過著快快樂樂的生活。

這本書圍繞愛和幸福寫的,我知道如果在痛苦,在窮苦中,只要有愛心,就會戰(zhàn)勝一切,就會感到幸福,許多事就是充滿了愛才能改變,變好。

我們以后也要做個自己擁有愛,對人充滿愛的人。

兒童文學(xué)作家金波烏丟丟的奇遇讀后隨筆(篇三)

《烏丟丟的奇遇》一書中的主人公是烏丟丟,他原本是一個被布袋爺爺遺失的一個原本在玩偶上的小腳丫,被瘸腿的珍兒撿到收養(yǎng),縫在另一個玩偶身上,但這個玩偶非常與眾不同,因?yàn)樗挥幸恢荒_。可是烏丟丟依然掛念布袋爺爺,離開了珍兒和她的媽媽。在棉花車上,陰差陽錯的到了吟癡老人家里。也就是吟癡老人改變了他。

最初,吟癡老人的收藏品通過一個派對教會烏丟丟感恩套娃七姐妹又讓烏丟丟領(lǐng)會了什么是快樂和喜愛,再加上吟癡老人不時的啟發(fā)令烏丟丟萌生了回到珍兒身邊去感恩她的想法,吟癡老人也決定助他一臂之力。

他們出發(fā)了,第一天,烏丟丟因?yàn)椤白觥绷艘皇自娮兊眉矣鲬魰缘诙焓莻€大風(fēng)天,烏丟丟一行人在途中碰見了一只正在逆風(fēng)而行的蝴蝶,蝴蝶飛得很艱難,但它不肯放棄,因?yàn)樗タ赐?jīng)幫它擋雨,救它一命的花朵。蝴蝶不肯依靠他人的幫助,要自己完成自己許下的諾言,最后蝴蝶以死亡告終,烏丟丟為之震撼。

他們繼續(xù)趕路,在一個街心花園里碰到了一個種雞蛋的小姑娘,烏丟丟和其他大人一樣認(rèn)為她很傻,可是吟癡老人不覺得,他和其他孩子一起幫蕓兒想辦法:澆水、松土、甚至讓蕓兒家會說話的老母雞來催雞蛋。因?yàn)橐靼V老人老人要保護(hù)一棵即將開花的心靈種子。

接著,吟癡老人一行人,走進(jìn)了森林,在森林里他們遇到了一群蘑菇人,這群蘑菇人只有一天的生命,而且也沒有一顆心,烏丟丟決定帶領(lǐng)蘑菇人去找心。不想,下起了大雨,蘑菇人們?yōu)榱私o小動物們擋雨,蘑菇人們粉身碎骨,但是他們從土下重生,而且擁有了一顆心。

當(dāng)烏丟丟終于到布袋爺爺家時,他得知布袋爺爺已經(jīng)去世,萬分悲痛。傷心之余,他回到珍兒家,發(fā)現(xiàn)珍兒的學(xué)校著火,烏丟丟趕忙相救,卻把身子燒掉,回家時,發(fā)現(xiàn)珍兒家里的情況也越來越差,思索過后,烏丟丟決定把他的腳獻(xiàn)給這個給他生命的女孩,讓她成為一個健康的人。

烏丟丟的這次旅行,讓他受益無窮,懂得了做人的道理,而我又何嘗不是呢。

兒童文學(xué)作家金波烏丟丟的奇遇讀后隨筆(篇四)

暑假里,我閱讀了《烏丟丟的奇遇》這本書。故事講了——演木偶戲的布袋爺爺在一次表演中遺失了“獨(dú)腳大俠”的一只腳,恰好被跛腳小姑娘珍兒撿到,她本想找到布袋爺爺把小腳丫還給他,可是因?yàn)槟_不方便,只好帶著小腳丫回家,并讓媽媽把它縫在了十歲禮物“丑娃”的身上,它從一只毫無生命的小腳丫成了一個有感情、有思想的娃娃,還有了個好聽的名字“烏丟丟”。

好奇的它一蹦一跳,不知不覺中來到了吟老的家中,認(rèn)識了許多有靈氣、活潑可愛的好朋友:美麗的可兒姐姐和她的妹妹們;活蹦亂跳的泥泥猴;沾著吟老的一滴血的陀螺;搖頭晃腦的波浪鼓;威風(fēng)凜凜的.鬃人;聲音沙啞的詩簍子;七嘴八舌的蝌蚪人。在它們開的晚會上,吟老找回了自己童年的記憶和快樂。

在吟老家呆了幾日,烏丟丟提出要去找珍兒和布袋爺爺,他們出發(fā)了,一路上,他們認(rèn)識了許多天真可愛、勇敢頑強(qiáng)的孩子和小動物——小姑娘蕓兒堅(jiān)信雞蛋種下也會開出美麗的花朵;大森林里的蘑菇人們在大雨來臨時頑強(qiáng)的為小動物們遮風(fēng)擋雨,即使自己支離破碎也心甘情愿。當(dāng)他們來到口袋村時,布袋爺爺已經(jīng)病死,他們又去找珍兒,沒想到,珍兒的學(xué)校失火了,她還在學(xué)校里,烏丟丟毫不猶豫的沖進(jìn)火海,把珍兒和她身邊的一條小狗救了出來,自己的身體卻被燒為灰燼,只剩下了一只小腳丫。為了報答她使自己擁有了生命,在晚上,烏丟丟悄悄把自己融入了珍兒的一只跛腳中,讓她成為了一個健康的小姑娘。

讀了這本書,我明白了:“有愛滋養(yǎng)的生命,才是鮮活、美麗和不朽的生命。”讓我們像烏丟丟一樣用愛來回報他人吧!世界將變得更加美好。dsBj1.Com

兒童文學(xué)作家金波烏丟丟的奇遇讀后隨筆(篇五)

這幾天,我一直在津津有味地看《湯姆索耶歷險記》,這本書很合適我們青少年,我看了有很大的感悟。

《湯姆索耶歷險記》描寫了渴望建功立業(yè)的湯姆和哈克怎樣沖破家庭、宗教和陳腐刻板的教育制度的束縛,從游戲和冒險中尋找他們在生活中找不到的自由和浪漫的故事。主人公湯姆和哈克都是伸張正義、善良勇敢、自尊要強(qiáng)的孩子,這些被人們看作是“調(diào)皮搗蛋”、“沒有禮貌”、“不懂規(guī)矩”的毛孩子,長大后卻變得富有朝氣、樂于助人、智勇雙全、不畏艱險,成為了十分可愛的少年。主人公對一切與教會有關(guān)的清規(guī)戒律都感到無法忍受,反對讀死書、死讀書,反對刻板的戒律和規(guī)矩。他們追求自由自在,具有少年生活的特點(diǎn)的娛樂和冒險,通過扮演海盜、強(qiáng)盜等來實(shí)現(xiàn)自己天真爛漫、自由輕松的生活理想。

這部長篇小說的作者就是馬克吐溫。作者出生在一個大家庭中,媽媽心胸寬廣、熱情開放、心地善良給他很大影響。馬克吐溫從小不喜歡約束,喜歡自由自在。后來因爸爸去世,馬克吐溫走上了謀生道路。馬克吐溫從小耳聞目睹了當(dāng)時社會中市儈、賭棍、奸商、歹徒和流氓為金錢玩弄的種種欺騙和敲詐勒索的勾當(dāng),加深了對社會的了解,他才寫下了這部長篇小說。

我覺得我們也應(yīng)該向湯姆學(xué)習(xí),我們不能死讀書,要學(xué)會用腦子,能靈活地運(yùn)用所學(xué)的知識,不能死記硬背,要巧記巧想。遇到困難,要自己動腦筋想辦法,去克服它。我們渴望自由,喜歡自由自在,喜歡大自然,喜歡外面的大千世界,不要做一只蝸牛,整天呆在蝸牛殼里,做膽小鬼。我們不能一直依賴父母,要學(xué)會獨(dú)立,睜開眼看看這個美麗的世界,我們要獨(dú)自闖天下,創(chuàng)造自己的一片美好未來。我們一定要好好學(xué)習(xí)湯姆的樂于助人、智勇雙全、不畏艱險的品質(zhì)。我也很欣賞湯姆的天真爛漫,永遠(yuǎn)都那么快樂,無拘無束,即使做錯了事,他也一笑而過。我們也應(yīng)該學(xué)會遇到困難要用樂觀的態(tài)度看待。同時,我們也要向作者看齊,做事要精益求精,虛心請教,這樣才會成功。主人公湯姆和作者馬克吐溫都值得我們青少年學(xué)習(xí)。

……

兒童文學(xué)作家金波烏丟丟的奇遇讀后隨筆(篇六)

這本書的主人公是吟老、烏丟丟和珍兒,向人們講述著一個憂傷的故事。

烏丟丟是布袋老人的小木偶丟失的一只小腳丫,為了尋找布袋老人,他去了珍兒的家,得到了一個身體,接著他闖進(jìn)了吟癡老人的'家中,在這里,他認(rèn)識了一群可愛的朋友——“詩簍子”、木頭娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……在他們?yōu)橐骼吓e行的“重返童年”的晚會中,烏丟丟才真正體會到了快樂,是因?yàn)閻鄣淖甜B(yǎng)而產(chǎn)生的快樂。于是,他開始了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程。在遠(yuǎn)行途中,他碰到了逆風(fēng)的蝴蝶,他讓烏丟丟懂得,對自己所愛的人,應(yīng)該靠自己的力量來到她身邊,不管前面有多少艱難險阻,只要你對他有個承諾;種雞蛋的蕓兒,讓他相信,只要心存信念,理想的種子一定會發(fā)芽、開花的……珍兒的學(xué)校著火了,珍兒不幸被困在了火海中,烏丟丟不聽別人的勸告,沖進(jìn)火海救出了珍兒,卻焚燒了他的身體,為了讓自己更完美,他最后將自己變成了珍兒的一只健康的腳。

我的讀后感受是:不管遇到什么困難只要,堅(jiān)持就可以勝利,這就是我的感想。

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