一本好書可以充實我們的生活，愉悅我們的精神，閱讀人鴉后，我對埃迪特·施萊伯樂.維克的想法更加了解，心中感觸頗多，我們需要將這些感悟梳理出來，以加深我們對作品的理解。您是否正在想怎么樣才能寫好人鴉的讀后感呢？以下是讀書筆記吧小編收集整理的“幻想文學杰作人鴉的讀后感”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

幻想文學杰作人鴉的讀后感【篇一】

今天媽媽給我買了一本叫《人鴉》的書，我看到《人鴉》這個書名感到很好奇，于是迫不及待的打開書看了起來。哦！原來講的是一個叫瑞夏德的小男孩，因為不想做算術題，和烏鴉進行了交換，他變成了烏鴉，烏鴉變成了人類。

瑞夏德在人類的世界里有良好的習慣，(.)他愛動腦筋，愛幫助朋友，從來不遲到，所以烏鴉們都喜歡他。他用人類的智慧救活了大頭領羅高、幫助烏鴉們識別稻草人……他經(jīng)歷了無數(shù)次的冒險，但都用人類的智慧和朋友們的幫助化險為夷。

因為瑞夏德是人類，所以他想家，想媽媽，在白烏鴉的幫助下，瑞夏德又重新變回了人類，回到了媽媽的身邊。

我很喜歡《人鴉》這本書，有時候我也會對照書中的咒語念上一遍，看自己能不能也變成人鴉，也能去天空中飛行，也開始一次充滿冒險的旅程。

幻想文學杰作人鴉的讀后感【篇二】

《人鴉》這本書里主要講的是一個叫瑞夏德的小男孩。他為了不學習讓那只烏鴉念咒語互相交換。

當然，在他當烏鴉時也遇到了很多的麻煩。比如：烏鴉的咒語只有三個月，瑞夏德沒法一直記得那個咒語。于是他就去找魯娜，魯娜也教了瑞夏德一個咒語讓他把記憶力藏在云朵里。可是瑞夏德覺的不太合適，就沒有按魯娜的去辦，而還是按自己的辦法每天讀上一遍，果然這個辦法很有效。

在最后，夏瑞德看到和自己長的一模一樣的人就飛下去問：“你最近還好嗎？”那個人說：“一點也不好！我想換回來。”瑞夏德不同意但是最后他還是變成了人。

我覺的瑞夏德會是一個善良，熱愛幫助別人的好人，還會是一個好學生！

幻想文學杰作人鴉的讀后感【篇三】

誰也沒有想到瑞夏德會變成一只烏鴉。他和朗多爾夫互換角色后發(fā)生了許多非常有趣的事情。

他在第一天和鴉群們一起尋找撒過種子的田地時，在田地里有一個稻草人，瑞夏德幫助鴉群們識別稻草人，他還天天給烏鴉們講故事，給烏鴉們帶來了快樂。有一句話是這么說的：“真不知道以前沒有故事聽的日子是怎么過來的？”還有一次羅高中了子彈，瑞夏德在一個城市里找到了一個寵物醫(yī)生，讓寵物醫(yī)生就羅高。如果羅高死了那么瑞夏德就會被判死刑，但是他還是做了。有一次他還機智地幫助了小矮人，求了小矮人的命。而他還說幫助別人是非常非常快樂的。

在瑞夏德經(jīng)歷了無數(shù)次的冒險之后，他走上了一條回歸自我的道路。我們每個人也是，要做最好的自己。

我相信，瑞夏德在今后的人生道路上不會我行我素的，他需要群體，群體也需要他。

幻想文學杰作人鴉的讀后感【篇四】

當我剛拿到《人鴉》這本書時，我就很好奇：是不是講的人變成烏鴉呢?他是怎么變成烏鴉的，又是怎么生活的，后來還會不會變成人呢？我?guī)е@些疑問打開書，迫不急待地看了起來。

這本書講的是一個長著金色頭發(fā)，鼻子上有幾粒雀斑名叫瑞夏德的小男孩，他不愛上學，不喜歡數(shù)學，很想要自由，于是他和烏鴉交換了身份。他以為當了烏鴉有了翅膀就等于有了自由，但他來到鴉群有任務，要去找食物，要一直和鴉群在一起，時間久了，烏鴉瑞夏德適應了鴉群的生活，經(jīng)過了長時間的磨練，他成了鴉群中不可缺少的烏鴉。后來因為想家，又在白烏鴉的幫助下，變回了真正的瑞夏德。

我非常喜歡瑞夏德，他經(jīng)歷過鴉群的生活之后，明白了遵守規(guī)矩的重要，與同伴團結互助的重要。到后來他開始想自己的家，想爸爸、媽媽、老師還有同學，他不愿再在鴉群待下去，最終還是變回了自己。我想瑞夏德變回自己后一定會改變許多，一定會珍惜現(xiàn)在的生活。

我剛開始看《人鴉》的時候，我也曾想和瑞夏德一樣，也想變成什么小鳥之類的，多自由，多舒服，不用做什么作業(yè)啦，不用考試啦，多好。但是到最后我才知道不管變成什么，也都有煩惱的事。而現(xiàn)在我有爸爸媽媽疼，有同學們一起學習、玩耍多好，還能學到許多知識……

所以我想我們應該珍惜現(xiàn)在，做好自己。

幻想文學杰作人鴉的讀后感【篇五】

《人鴉》是一本很不錯的書，主要講的是一個男孩叫瑞夏德，讓他變成烏鴉的那只烏鴉叫朗爾多夫，他念的一句咒語讓瑞夏德變成了一只烏鴉，烏鴉他和一只叫羅高帶領的鴨群一起飛了一段時間后，他決定要變回人，他離開鴨群后遇到了一只白烏鴉，那只烏鴉給了他一根羽毛，讓他把那根羽毛碰到讓他變成烏鴉的那只烏鴉，然后再練那句咒語他就能變回人。

這本書寫得很好，非常有趣，最吸引我的地方就是遇到白烏鴉的那一段，白烏鴉是一只聰明，奇特，樂于助人的烏鴉。

瑞夏德是一個非常不錯的男孩，我非常喜歡他，以后我要多讀一些兒童小說，增強自己的閱讀能力。

幻想文學杰作人鴉的讀后感【篇六】

在寒假里，我讀了許許多多的書，最讓我印象深刻的是《人鴉》這本書，這本書就像沙灘邊的一顆大樹，使我十分難忘。

《人鴉》講的是一個叫瑞夏德的小男孩跟烏鴉朗多爾夫交換了角色觀察世界，然后瑞夏德被兩只保安烏鴉帶到了鴉群里，并認識洛阿且成為好朋友。

在鴉群里生活時，大頭領羅高不小心被獵人的槍擊中不能飛了，瑞夏德急中生智在鴿子的幫助下找了一位寵物醫(yī)生，它把寵物醫(yī)生帶到了大頭領羅高身旁，寵物醫(yī)生把羅高帶回城里的診所進行醫(yī)治，可鴉群們誤解了瑞夏德，給它判處叛逆罪，死刑處置它，這時好朋友阿洛和兩個保安烏鴉還是很信任地讓它逃走，它逃到了城里，七天后，親自把治愈后的羅高帶回了鴉群，這時它不僅得到同伴們的信任也贏得了尊敬。之后它又救了一個小矮人，并許下了一個愿望，愿望也最終實現(xiàn)回歸自我了。

這本書告訴我要勇于承擔和果斷，不能膽小和猶豫，瑞夏德不畏鴉群錯怪自己，而竭盡全力勇救羅高，這一點，我十分佩服它。另外瑞夏德十分善良，遇見動物有困難便出手幫助，相比我曾遇見有困難的人卻沒伸出援助之手，這讓我十分慚愧，我應該要學習它助人為樂的精神。

幻想文學杰作人鴉的讀后感【篇七】

人鴉？鴉中的人還是人中的鴉？當然，兩者皆是。

翻開這本書的目錄，什么白云的寄托，彩烏鴉傳奇，嘴巴就是方向……一個個奇怪的題目讓我有一種渴望和追求，它們迫使我打開這本書。

本書的主人翁瑞夏德與一只烏鴉——朗爾多夫互換了角色，瑞夏德在鴉群中學習到了許多的知識，懂得了許多道理，他幫助鴉群的大頭領羅高渡過了生命垂危的時刻，渡過難關，最后又變成了人的故事。

瑞夏德在變成烏鴉的過程中還看見了UFO，從UFO里走出了幾個鳥人，鳥人說：“誰改變了自己，誰就改變了世界。”可是我認為，從根本上講應該是：“誰改變了心態(tài)，誰就改變了世界，”心態(tài)是決定一切的，自己的新題號，有自信，相信自己會改變世界，那么世界將因你而改變。瑞夏德在鴉群中更懂得了助人為樂，為別人著想的道理，羅高蒙難之際，他不是只想著自己，而是讓寵物診所的女醫(yī)生治療他，讓大頭領有重新飛上高空的機會。

“順著嘴巴的方向朝前飛，不要恐懼”，這句話其實是要告訴我們面對困難不要害怕，不要恐懼，不要退縮，要勇往直前，用自己的力量去改變，去闖出一片天地，自己要堅信，風雨之后最會有彩虹，總會有無限希望在等著你，經(jīng)歷了困難才會獲得真正的成功。

人們曾是多么愚蠢啊，保護環(huán)境就是保護自己，保護自己的.生命，難道我們不知道嗎？人類是什么，人類就是一個人加一個人再加一個人，我們其中的一人愛護環(huán)境，也可以帶動其他的人愛護環(huán)境，最后甚至帶動全世界，我想說，若人類的欲望繼續(xù)膨脹，在發(fā)跡于智慧的同時，也將因此而毀滅！

幻想文學杰作人鴉的讀后感【篇八】

今天，我讀了《人鴉》這本書，從中我有很大的感受。

《人鴉》講述一個很普通的日子，德國男孩瑞夏德獨自坐在榛子樹樹叢旁的草地上胡思亂想，一只叫朗多爾夫的烏鴉飛落在他身旁，呱呱地對他說：我就是你，你就是我！然后它豎起羽毛，原地轉了三圈，念了一段詩一般的咒語：飛上高空，箭一般俯沖，天地之間任從容。用你的翅膀負擔起黑夜吧，你去做烏鴉，我來當兒童！呵呵，瑞夏德竟然就此變成了一只烏鴉，他的羽毛閃爍著黑色金屬般動人的光澤。作為鴉中的人、人中的鴉，人鴉不斷變換視角觀察世界，在經(jīng)歷無數(shù)次的冒險之后，他又走上了一條回歸自我的道路。

這本書告訴我們，我們是生活在一個團體里的大家庭，任何事都要聽從集體的安排，不要擅自形式。只有這樣，我們的道路才會越來越廣。

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幻想文學杰作人鴉的讀后感想?yún)R編五篇

當我們通過努力終于做到了博覽群書，心中的知識便會融匯貫通形成自己的認識，在認真品味埃迪特·施萊伯樂.維克寫的人鴉后，相信您收獲一定不少，對于閱讀過程中的所思所感，需要用讀后感記錄下來。那么該要如何寫好人鴉讀后感呢？讀書筆記吧小編特地為大家精心收集和整理了“幻想文學杰作人鴉的讀后感想”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

幻想文學杰作人鴉的讀后感想(篇一)

我最近又喜歡上了一本書，題目不但十分有趣，叫《人鴉》，書的內容更是精彩，讓人意想不到。最關鍵的還是它讓我學會了許多道理。

故事講了男孩夏瑞德與一只碩大的烏鴉交換了身份，經(jīng)歷了許多奇遇，最終又回到了屬于自己的生活中。夏瑞德在這次奇遇中變的有責任心了。當首領遇到別人的危害是，他會想盡辦法讓首領恢復健康。而有時對于我來說是“舉手之勞，不足掛齒”的事時，我都懶得去理。在炎炎夏日，當擠滿的公車上來了一位老奶奶或老爺爺時，會若無其事地扭過頭去，自我安慰道：“我的書包都這么重了呢，讓別人讓去吧！”；在寒冷的冬天，我更有理由了：“我的手都長凍瘡了，那冰冰的東西還是少握為好。”……

夏瑞德在這次奇遇中變得勇敢。它勇于嘗試。而我們在遇到各種困難時，更應該做到這一點。如果你迷路，難道你不應該問問路人嗎？光靠自己像沒頭蒼蠅到處亂轉，何日才能回家？

這本書讓我受益匪淺，我會記住它，讓故事相伴我一生。

幻想文學杰作人鴉的讀后感想(篇二)

人鴉，大家可能對這個名詞很陌生。它講述了碩大的烏鴉念動咒語，和小男孩瑞思德互換角色，因此人變鴉，鴉變人的事。作為鴉中的人、人中的鴉，人鴉不斷變換視角觀察世界，在經(jīng)歷無數(shù)次的冒險之后，他又走上了一條回歸自我的道路……

這本書很短，只有94頁，但我還是深深地為瑞夏德的改過自新所感動。他從討厭上學，要和烏鴉換角色，到想方設法找白烏鴉解開難題，想和烏鴉換回角色。他經(jīng)歷了許許多多的磨難，明白了動物眼中的人類。他被寵物店診所的女醫(yī)生認為是一只被施了魔法的烏鴉；他被小矮人認為是救命恩人；他被好朋友洛阿看來是講故事大王……

讀了這本書，我常常想，假如自己就是瑞夏德，也許，我也會渴望藍天，想像鳥兒那樣在藍天飛翔，可是，我會想到回家嗎？我會想重回人類嗎？我會想方設法和別的鳥兒溝通嗎？我常常問自己。

我想，《人鴉》一定會一直呆在我的腦海里，因為我需要它。

幻想文學杰作人鴉的讀后感想(篇三)

“飛上高空 箭一般俯沖 天地之間任從容 用你的翅膀擔負起黑夜吧你去做烏鴉 我來當兒童“ 碩大的烏鴉念動著奇怪的咒語，一只烏鴉變成了滿頭金發(fā)的瑞夏德，而瑞夏德則變成了有著一身烏黑羽毛的烏鴉。他們就在這一瞬間完成角色的變換，從此男孩經(jīng)歷了無數(shù)次冒險后，他終于變回了兒童。

這就是我最近讀的《人鴉》所講的故事。

一開始瑞夏德把烏鴉的生活想的很美好，他想：誰能像他一樣飛翔。可是鴉群中的日子雖然沒有算術題，但也必須完成各種各樣的任務，還要餓肚子。于是，作為人中的鴉，鴉中的人，瑞夏德開始用不同的視角去思索問題，最終在很多烏鴉朋友的幫助下，瑞夏德變回了自己，他懂得了許多過去不懂的道理。

從這本書中，我明白了：遇到了困難，樂觀勇敢的面對，人與人之間只要相互幫助，那任何的困難都會克服的，我們也會快樂！

幻想文學杰作人鴉的讀后感想(篇四)

今天，我讀了《人鴉》這本書，從中我有很大的感受。

《人鴉》講述一個很普通的日子，德國男孩瑞夏德獨自坐在榛子樹樹叢旁的草地上胡思亂想，一只叫朗多爾夫的烏鴉飛落在他身旁，呱呱地對他說：我就是你，你就是我！然后它豎起羽毛，原地轉了三圈，念了一段詩一般的咒語：飛上高空，箭一般俯沖，天地之間任從容。用你的翅膀負擔起黑夜吧，你去做烏鴉，我來當兒童！呵呵，瑞夏德竟然就此變成了一只烏鴉，他的羽毛閃爍著黑色金屬般動人的光澤。作為鴉中的人、人中的鴉，人鴉不斷變換視角觀察世界，在經(jīng)歷無數(shù)次的冒險之后，他又走上了一條回歸自我的道路。

這本書告訴我們，我們是生活在一個團體里的大家庭，任何事都要聽從集體的安排，不要擅自形式。只有這樣，我們的道路才會越來越廣。

幻想文學杰作人鴉的讀后感想(篇五)

彩烏鴉系列之一的《人鴉》，是一本非常好看的書。

書中講了一個叫瑞夏德的男孩一次偶然的機會同一只烏鴉交換了角色。變成烏鴉后的瑞夏德在一個烏鴉群里，開始了一次有趣的冒險。烏鴉的生活并不像他想象的那么自由自在，無憂無慮。烏鴉需要群體生活，有嚴格的制度，天天要為食物去冒險，為防備天敵而提心吊膽……更糟糕的是烏鴉的記憶力遠遠不如人類，瑞夏德發(fā)現(xiàn)自己對以前做人時的記憶越來越模糊了。他告訴自己決不能忘記過去，因為它還要變回自己。于是它找到占星問卜的夏娜幫他把記憶寄托在云彩上。

后來瑞夏德發(fā)揮自己講故事的特長，贏得了鴉群的喜愛；用誠實和熱情結交了三個要好的朋友；又憑借他的勇敢和善良，請動物醫(yī)生救了負傷的頭領羅高，化解了烏鴉們對人類的敵視……瑞夏德幫助了鴉群，也幫助了森林中的許多動物，他感到很快樂！終于他明白了自己不是普通的烏鴉，是有智慧的人，他要變回自己。經(jīng)過不懈的努力瑞夏德找到了回家的路，和那只烏鴉換了回來。到家后的瑞夏德覺得做自己的感覺太好了，他再也不想變成烏鴉了。

讀了這個故事使我明白了：做自己才是最好的。如果你不愿意做自己，羨慕別人，想換個角色，你可能會忘記自己叫什么，忘記自己愛的人，忘記自己該做的事，會失去許多快樂，會很后悔。所以大家一定要做好自己，不做別人！

幻想文學杰作人鴉的閱后心得(8篇)

書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。在閱讀埃迪特·施萊伯樂.維克的人鴉過程中，書中的描述讓人欲罷不能，通過寫一篇作品讀后感來記錄自己的所思所悟正當其時，一篇優(yōu)秀人鴉讀后感怎么寫呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是讀書筆記吧小編整理的“幻想文學杰作人鴉的閱后心得”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

幻想文學杰作人鴉的閱后心得【篇一】

《人鴉》這本書講的是：有一天，一只烏鴉飛到一個叫瑞夏德的男孩面前，張嘴呱呱叫到：“我就是你，你就是我。”然后念了一段奇怪的咒語詩，與瑞夏德互換了身份。變成了烏鴉的瑞夏德被帶入鴉群后，開始了一段奇特的歷險：見到鳥人、小矮人……最后在朋友們的幫助下變了回來。

我覺得瑞夏德在沒有變成烏鴉前，是一個不愛學習，整天無所事事的小男孩。但他進入鴉群后，在鴉群的嚴格管理下，經(jīng)過了許多艱難險阻，終于成為了一個富有愛心、堅強、責任心和為朋友而不顧一切的人。他在森林里救了一只蝴蝶，可蝴蝶卻連一聲謝謝也沒說，他的朋友很生氣，他卻覺得沒關系……，這說明瑞夏德還是一個幫助他人，不索回報的人。有一次大頭領被獵人打中，瑞夏德不顧自己的危險，沖上去用草蓋住了大頭領，還把他送到了寵物醫(yī)院，而且在首領康復的7天里，他卻背上了將頭領出賣給人類的罪名。并且在頭領回到鴉群的`時候，也沒有把烏鴉們冤枉他的事告訴它，這又說明瑞夏德十分的寬宏大量。

《人鴉》這本書使我受益匪淺，同時也為瑞夏德的改變而感到高興。

幻想文學杰作人鴉的閱后心得【篇二】

《人鴉》是我花了1天的時間看完的。是埃迪特。施菜伯爾寫的。這本書講的是一個孩子變成烏鴉的故事，比如：小男孩和一個烏鴉交換了角色，烏鴉把小男孩變成烏鴉，把自己變成男孩。我覺得：你是什么就是什么，不能交換了。比如：小男孩沒變成烏鴉之前他是一個很膽小的人。比如：他變成了烏鴉，享受了大自然，他還交上了朋友。不過他還是忘不了以前的生活。我覺得他自己到處亂飛，不需要媽媽在，他能體驗到獨立生活。這本書我覺得是我看的最讓我驚奇的書，因為這個男孩忽然變成了烏鴉。多么好玩！

總之：這本書主要講的是小男孩和烏鴉的故事。

幻想文學杰作人鴉的閱后心得【篇三】

最近我讀完了由奧地利作家施萊伯爾·維克寫的《人鴉》。

它主要講了一個叫做夏德瑞的男孩與一只碩大的烏鴉交換了角色，從此夏德瑞開始了在鴉群里的新生活。他成為了鴉群里不可缺少的講故事烏鴉，還救了烏鴉群的首領羅高，從那以后，夏德瑞真正與鴉群融成一片了。

盡管夏德瑞已經(jīng)和鴉群融成一片，但是夏德瑞從未想過要放棄過變回人的愿望——因為，雖然他得到了鴉群長老的敬重，羅高像對待自己的兄弟那樣對待他，但是，每當他坐在樹枝上發(fā)呆，看著家里的情形，心里就十分難受。雖說人佷繁忙，可是，動物的生活也不輕松啊，只要遲一點起床，就會掉隊。他們隨時隨地都有可能受到人們的排斥……所以，他要變回人。

自從我看了《人鴉》以后，我覺得烏鴉不再是不詳?shù)南笳鳎辉偈堑鬲z的使者，它們有組織，有尊老愛幼的習性，它們是可敬的！

《人鴉》，“仁鴉”，夏瑞德的確是一直有仁有義的烏鴉啊！

幻想文學杰作人鴉的閱后心得【篇四】

我讀了一本叫《人鴉》的書。這本書主要講的是：一只烏鴉念了咒語，就讓滿頭金發(fā)，一鼻子雀斑的小男孩瑞夏德變成了烏鴉。 因為瑞夏德討厭讀書，就和烏鴉朗多爾夫交換了身份，本以為無憂無慮，但他很快發(fā)現(xiàn)，無論是誰都有各自不同的責任，后來他歷經(jīng)艱險，在白烏鴉——拉姆塞斯朋友的幫助下回歸了自我。

讀完《人鴉》，讓我想到平時媽媽只讓我好好讀書，但我還是埋怨不斷，一次，媽媽也讓我學書中的夏瑞德和媽媽互換角色，讓我擦家里的地板，洗衣服。我擦了三個房間一個客廳而媽媽卻坐在沙發(fā)上看我的課本，做我平時做的習題，我對媽媽說：“這樣的習題難做吧，書難背吧，”媽媽說：“你好好干，我還行。”我說：“沒事，我行，干活沒腦力勞動累。”可干著干著就不行了，洗衣服的時候把水濺得到處都是。衣服還沒洗好。我的衣服倒全濕了。我的天哪！媽媽做的家務也不好干哪。

媽媽不光要干家務還要輔導我作業(yè)，而我只要單一的讀書，我還不讓媽媽省心，通過互換我懂得：無論是誰都有各自不同的責任，每種角色都有各自的責任和樂趣。我知道了當媽媽是多么不容易啊，以后要少給她添麻煩，自覺讀書學習。

幻想文學杰作人鴉的閱后心得【篇五】

今天媽媽給我買了一本叫《人鴉》的書，我看到《人鴉》這個書名感到很好奇，于是迫不及待的打開書看了起來。哦！原來講的是一個叫瑞夏德的小男孩，因為不想做算術題，和烏鴉進行了交換，他變成了烏鴉，烏鴉變成了人類。

瑞夏德在人類的世界里有良好的習慣，(.)他愛動腦筋，愛幫助朋友，從來不遲到，所以烏鴉們都喜歡他。他用人類的智慧救活了大頭領羅高、幫助烏鴉們識別稻草人……他經(jīng)歷了無數(shù)次的冒險，但都用人類的智慧和朋友們的幫助化險為夷。

因為瑞夏德是人類，所以他想家，想媽媽，在白烏鴉的幫助下，瑞夏德又重新變回了人類，回到了媽媽的身邊。

我很喜歡《人鴉》這本書，有時候我也會對照書中的咒語念上一遍，看自己能不能也變成人鴉，也能去天空中飛行，也開始一次充滿冒險的旅程。

幻想文學杰作人鴉的閱后心得【篇六】

在《人鴉》這本書里，小男孩瑞夏德羨慕烏鴉那種“無憂無慮的快樂生活”，碩大的烏鴉念動咒語，滿頭金發(fā)、一鼻頭雀斑的小男孩身子一抖，竟變成了烏鴉。作為鴉中的人，人中的鴉，人鴉不斷變換視角，觀察世界，再經(jīng)歷的冒險之后，他又走上了一條回歸自我的道路……

在鴉群中，羅高作為鴉群的首領，帶領鴉群四處游蕩。瑞夏德在鴉群中憑著自己的努力也終于有了立足之地，他在那里自由自在地生活，與鴉群結下了不解之緣。在瑞夏德的人生道路中，憂愁總是暫時的，快樂才是永恒的！

讀了這本書，使我明白了：不管是人中的鴉，還是鴉中的人，都要樹立自己在群體中的威信，努力做所有的事情，才能實現(xiàn)自己美好的愿望。

幻想文學杰作人鴉的閱后心得【篇七】

《人鴉》這本書里主要講的是一個叫瑞夏德的小男孩。他為了不學習讓那只烏鴉念咒語互相交換。

當然，在他當烏鴉時也遇到了很多的麻煩。比如：烏鴉的咒語只有三個月，瑞夏德沒法一直記得那個咒語。于是他就去找魯娜，魯娜也教了瑞夏德一個咒語讓他把記憶力藏在云朵里。可是瑞夏德覺的不太合適，就沒有按魯娜的去辦，而還是按自己的辦法每天讀上一遍，果然這個辦法很有效。

在最后，夏瑞德看到和自己長的一模一樣的人就飛下去問：“你最近還好嗎？”那個人說：“一點也不好！我想換回來。”瑞夏德不同意但是最后他還是變成了人。

我覺的瑞夏德會是一個善良，熱愛幫助別人的好人，還會是一個好學生！

幻想文學杰作人鴉的閱后心得【篇八】

我喜歡看書，書中有許多有趣的故事，還有許多我不知道的知識和道理。這個學期我看了一本有趣的書，名字叫《人鴉》。

“飛上天空，箭一般俯沖，天地之間任從容。用你的翅膀擔負起黑夜吧，你去做烏鴉，我來當兒童！”碩大的烏人鴉讀書筆記鴉念動這首古怪的咒語，竟把滿頭金發(fā)，一鼻頭雀斑的小男孩瑞夏德身子一抖變成了烏鴉。于是，奇妙的故事開始了。

瑞夏德和烏鴉變換了角色后，又被保安烏鴉拉爾夫和魯?shù)蠋У搅肆_高的鴉群。鴉群里的烏鴉有的會站崗放哨，有的會尋找食物，有的善觀星相，瑞夏德會編故事和疊紙飛機，他給大家講了一個當烏鴉還是彩色羽毛時代的故事，被羅高評為故事能手。所以，不論是在人類還是在動物界都要有些本領，這樣才能有他施展的空間，才能被大家接受。

它們捕食時，大頭領羅高被槍彈打中，瑞夏德用聰明才智叫來了寵物醫(yī)生，給了羅高很好的治療，七天后羅高恢復了健康，回到了快樂的鴉群。他們還從狡猾的狐貍手里救回了小矮人，并參加了他們舉行的宴會。從此以后瑞夏德的地位也因此提高，受到大家的尊敬。所以要做一些力所能及的事情，有付出就有回報，不能只去索取。

從這本書中，我明白了很多道理：任何事都不是一帆風順的，任何地方都會有困難和不如意，我們要學習瑞夏德那不怕刻苦，不離不棄的精神。只要你自信、堅定、堅持，就沒有做不成的事，包括你一生最大的夢想

總之，這是一本好書，值得大家去一讀的好書。

短篇兒童文學小說人鴉的讀后感收藏八篇

在上學的時候，老師會經(jīng)常要求我們會寫讀后感。閱讀人鴉后，我對埃迪特·施萊伯樂.維克的想法更加了解，心中感觸頗多，有了想法和感觸，為了不讓它遺忘，最好是寫一篇讀書心得。怎么才能防止將人鴉讀后感寫的千篇一律呢？下面是由讀書筆記吧小編為大家整理的“短篇兒童文學小說人鴉的讀后感”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

短篇兒童文學小說人鴉的讀后感(篇一)

今天，我終于讀完了《人鴉》這本書，心情久久不能平靜。

《人鴉》的作者是奧地利著名兒童文學女作家埃迪特·施萊伯爾——維克。講述一個很普通的日子，德國男孩瑞夏德獨自坐在榛子樹樹叢旁的草地上胡思亂想，一只叫朗多爾夫的烏鴉飛落在他身旁，呱呱地對他說：“我就是你，你就是我！”然后它豎起羽毛，原地轉了三圈，念了一段詩一般的咒語：“飛上高空，箭一般俯沖，天地之間任從容。用你的翅膀負擔起黑夜吧，你去做烏鴉，我來當兒童！”呵呵，瑞夏德竟然就此變成了一只烏鴉，他的羽毛閃爍著黑色金屬般動人的光澤。作為鴉中的人、人中的鴉，人鴉不斷變換視角觀察世界，在經(jīng)歷無數(shù)次的冒險之后，他又走上了一條回歸自我的道路。

讀完了這本書，我感悟到了：不論是人也好，烏鴉也好，不要因為自己的身份而感到自卑，不要像瑞夏德一樣，他認為做烏鴉會自由自在，而他做了烏鴉后卻遇到了種種困難，最后還是做回了自己。我們一定要珍惜現(xiàn)在的每時每刻，我們生在二十一世紀是幸運的，每天都吃飽穿暖，很幸福。所以，不要看別人比你好，要看自己都有什么。

短篇兒童文學小說人鴉的讀后感(篇二)

今天我讀了一本書，這本書的名字叫《人鴉》。故事的大概內容是：有一個小男孩叫瑞夏德，一天他遇見了一只的烏鴉，他和烏鴉交換了身體，瑞夏德變成了烏鴉，烏鴉變成了瑞夏德。瑞夏德在烏鴉的世界里發(fā)生了很多事。如：剛見到它的同類時，烏鴉總是對他有種不安的感覺；慢慢他習慣了烏鴉的生活習慣；讓魯娜幫他保存自己的記憶；瑞夏德給烏鴉們講故事，講到好笑的階段是，烏鴉們會哈哈大笑，相反講到悲傷的地方時烏鴉們會親不自禁的哭起來……最后在白烏鴉的幫助下又變回了他自己。

這個故事告訴大家在生活中要學會勤于思考、善于思考、仔細觀察、不恥下問。

短篇兒童文學小說人鴉的讀后感(篇三)

在《人鴉》這本書里，小男孩瑞夏德羨慕烏鴉那種“無憂無慮的快樂生活”，碩大的烏鴉念動咒語，滿頭金發(fā)、一鼻頭雀斑的小男孩身子一抖，竟變成了烏鴉。作為鴉中的人，人中的鴉，人鴉不斷變換視角，觀察世界，再經(jīng)歷的冒險之后，他又走上了一條回歸自我的道路……

在鴉群中，羅高作為鴉群的首領，帶領鴉群四處游蕩。瑞夏德在鴉群中憑著自己的努力也終于有了立足之地，他在那里自由自在地生活，與鴉群結下了不解之緣。在瑞夏德的人生道路中，憂愁總是暫時的，快樂才是永恒的！

讀了這本書，使我明白了：不管是人中的鴉，還是鴉中的人，都要樹立自己在群體中的威信，努力做所有的事情，才能實現(xiàn)自己美好的愿望。

短篇兒童文學小說人鴉的讀后感(篇四)

有一天，我看了《人鴉》這本書，這本書不僅好看，還給我留下了深刻的道理。

這本書主要內容是：一個男孩瑞夏德和一只烏鴉換了身體，開始了自己的新生活。他初入鴉群不習慣，但久了以后，慢慢習慣了。后來遇到了許多事情，還用自己的智慧和勇敢拯救了鴉群頭領羅高。后來烏鴉們?yōu)槿鹣牡轮敢丶业姆较颍屗业搅俗约杭遥蜑貘f換回了身體。

讀了這本書，我體會到瑞夏德十分勇敢，為了救頭領羅高，不顧一切，敢在人類面前呼救，后來拯救了頭領羅高。我一定要向他學習。在他是個動物的身份中，也把自己當成人類一樣，去找人類獸醫(yī)。像我這樣十分膽小的人，要好好向他學習，學習他的勇敢，要勇往直前。這樣才能被更多的人喜歡。

這本書讓我受用不盡，又好看又讓我學到了很多。

短篇兒童文學小說人鴉的讀后感(篇五)

今天我要給大家講的是，《人鴉》這本書，內容是：瑞夏德因為討厭讀書，所以和烏鴉互換了角色，后來經(jīng)過不斷的努力，在大家的幫助下，經(jīng)歷了無數(shù)的冒險之后，他又走上了一條回歸自我的道路。

通過這個故事我知道了做自己才是最好的，不能因為一點小小的不愿意而放棄自己的人生，就像文中的主人公一樣，因為不愿意學習就和烏鴉交換人生，什么事都不順利的，但一定有走向成功的道路，你需要一個群體，一個群體也需要你，我很佩服瑞夏德的勇于付出，助人為樂，團結合作的精神。我一定要好好學習，天天向上，無論以后再學習方面遇到多大的困難，我也不會向困難低頭，而且還要勇敢的走下去。

短篇兒童文學小說人鴉的讀后感(篇六)

有一次，我在陽光明媚的天氣下讀了一本十分有趣而又十分有教意義的書。它使我深有感觸。

當我在看這本書的時候，一看上面清晰地寫著：人鴉。這一眼使我十分驚訝也十分好奇。這本書竟然叫人鴉，會不會是他又是人又是烏鴉呢？會不會他既可以變成人也可以變成烏鴉呢？他是烏鴉與人雙重靈魂的化身嗎？他一生下來就既長的像烏鴉又長得像人嗎？成千上萬的問號頓時一起涌向的大腦。接著，我就帶著這些稀奇古怪的問題進入了這本書的黃金屋，希望在這里能尋找到我所需要的答案。

終于，我來到了這本書的世界，這本書的黃金屋。

一開始，它就告訴了我所需要的答案，也用那一個答案解開了我腦海中所有的謎團。原來是因為有一只名叫朗多爾乎的烏鴉對這本書的主人公一位德國的男孩瑞夏德說了一段奇怪的咒語，之后小男孩瑞夏德就變成了一只會飛的烏鴉。原來，他們兩個換了身份。

這本書主要講述的是一個很普通的日子，德國男孩瑞夏德獨自坐在榛子樹樹叢旁的草地上胡思亂想，一只叫朗多爾夫的烏鴉飛落在他身旁，呱呱地對他說：“我就是你，你就是我！”然后它豎起羽毛，原地轉了三圈，念了一段詩一般的咒語：“飛上高空，箭一般俯沖，天地之間任從容。用你的翅膀負擔起黑夜吧，你去做烏鴉，我來當兒童！”呵呵，瑞夏德竟然就此變成了一只烏鴉，他的羽毛閃爍著黑色金屬般動人的光澤。作為鴉中的人、人中的鴉，人鴉不斷變換視角觀察世界，在經(jīng)歷無數(shù)次的冒險之后，他又走上了一條回歸自我的道路。

這本書使我明白了一個深刻的道理：學習主人公的勇敢與堅強，永不磨滅的精神！

短篇兒童文學小說人鴉的讀后感(篇七)

人鴉，大家可能對這個名詞很陌生。它講述了碩大的烏鴉念動咒語，和小男孩瑞思德互換角色，因此人變鴉，鴉變人的事。作為鴉中的人、人中的鴉，人鴉不斷變換視角觀察世界，在經(jīng)歷無數(shù)次的冒險之后，他又走上了一條回歸自我的道路……

這本書很短，只有94頁，但我還是深深地為瑞夏德的改過自新所感動。他從討厭上學，要和烏鴉換角色，到想方設法找白烏鴉解開難題，想和烏鴉換回角色。他經(jīng)歷了許許多多的磨難，明白了動物眼中的人類。他被寵物店診所的女醫(yī)生認為是一只被施了魔法的烏鴉；他被小矮人認為是救命恩人；他被好朋友洛阿看來是講故事大王……

讀了這本書，我常常想，假如自己就是瑞夏德，也許，我也會渴望藍天，想像鳥兒那樣在藍天飛翔，可是，我會想到回家嗎？我會想重回人類嗎？我會想方設法和別的鳥兒溝通嗎？我常常問自己。

我想，《人鴉》一定會一直呆在我的腦海里，因為我需要它。

短篇兒童文學小說人鴉的讀后感(篇八)

《人鴉》這本書里主要講的是一個叫瑞夏德的小男孩。他為了不學習讓那只烏鴉念咒語互相交換。

當然，在他當烏鴉時也遇到了很多的麻煩。比如：烏鴉的咒語只有三個月，瑞夏德沒法一直記得那個咒語。于是他就去找魯娜，魯娜也教了瑞夏德一個咒語讓他把記憶力藏在云朵里。可是瑞夏德覺的不太合適，就沒有按魯娜的去辦，而還是按自己的辦法每天讀上一遍，果然這個辦法很有效。

在最后，夏瑞德看到和自己長的一模一樣的人就飛下去問：“你最近還好嗎？”那個人說：“一點也不好！我想換回來。”瑞夏德不同意但是最后他還是變成了人。

我覺的瑞夏德會是一個善良，熱愛幫助別人的好人，還會是一個好學生！

有關經(jīng)典兒童文學人鴉的讀后感想大全八篇

書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。在閱讀埃迪特·施萊伯樂.維克寫的人鴉時，腦中不停的有新的想法，要真正地理解作品，其實需要以讀書心得的方式去認真回味。一篇優(yōu)秀的人鴉讀書筆記是怎么寫的呢？考慮到您的需要，讀書筆記吧小編特地編輯了“有關經(jīng)典兒童文學人鴉的讀后感想”，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關經(jīng)典兒童文學人鴉的讀后感想【篇一】

王彥斐 前幾天老師讓我們讀了一本書《人鴉》。老師發(fā)下書來的時候，我很興奮。 回到家我就入迷地看了起來，這本書之所以叫人鴉，是因為它寫的是一名叫瑞夏德的孩子和一只烏鴉互換角色的故事。他們互換角色后，瑞夏德被保安烏鴉拉爾夫和魯?shù)蠋У搅肆_高帶領的鴉群里生活。 鴉群里有的是保安；有的是發(fā)言人；有的是領袖……瑞夏德因為會編故事，講故事被譽為"故事大王". 瑞夏德很聰明，在捕食的時候，他們的頭領受傷了。瑞夏德用他的聰明才智找來了寵物醫(yī)生，用五天的時間給羅高治好了傷。他還從狡猾的狐貍手里救出來了小矮人。 瑞夏德在鴉群里生活了一段時間后，他想家了。于是白烏鴉給了他一根羽毛幫助他回到了家。 通過讀這本書讓我明白了，遇到困難不要氣餒，我們要勇敢、堅強的去面對！

有關經(jīng)典兒童文學人鴉的讀后感想【篇二】

今天我要給大家講的是，《人鴉》這本書，內容是：瑞夏德因為討厭讀書，所以和烏鴉互換了角色，后來經(jīng)過不斷的努力，在大家的幫助下，經(jīng)歷了無數(shù)的冒險之后，他又走上了一條回歸自我的道路。

通過這個故事我知道了做自己才是最好的，不能因為一點小小的不愿意而放棄自己的人生，就像文中的主人公一樣，因為不愿意學習就和烏鴉交換人生，什么事都不順利的，但一定有走向成功的道路，你需要一個群體，一個群體也需要你，我很佩服瑞夏德的勇于付出，助人為樂，團結合作的精神。我一定要好好學習，天天向上，無論以后再學習方面遇到多大的困難，我也不會向困難低頭，而且還要勇敢的走下去。

有關經(jīng)典兒童文學人鴉的讀后感想【篇三】

有一天，我看了《人鴉》這本書，這本書不僅好看，還給我留下了深刻的道理。

這本書主要內容是：一個男孩瑞夏德和一只烏鴉換了身體，開始了自己的新生活。他初入鴉群不習慣，但久了以后，慢慢習慣了。后來遇到了許多事情，還用自己的智慧和勇敢拯救了鴉群頭領羅高。后來烏鴉們?yōu)槿鹣牡轮敢丶业姆较颍屗业搅俗约杭遥蜑貘f換回了身體。

讀了這本書，我體會到瑞夏德十分勇敢，為了救頭領羅高，不顧一切，敢在人類面前呼救，后來拯救了頭領羅高。我一定要向他學習。在他是個動物的身份中，也把自己當成人類一樣，去找人類獸醫(yī)。像我這樣十分膽小的人，要好好向他學習，學習他的勇敢，要勇往直前。這樣才能被更多的人喜歡。

這本書讓我受用不盡，又好看又讓我學到了很多。

有關經(jīng)典兒童文學人鴉的讀后感想【篇四】

《人鴉》是一本很不錯的書，主要講的是一個男孩叫瑞夏德，讓他變成烏鴉的那只烏鴉叫朗爾多夫，他念的一句咒語讓瑞夏德變成了一只烏鴉，烏鴉他和一只叫羅高帶領的鴨群一起飛了一段時間后，他決定要變回人，他離開鴨群后遇到了一只白烏鴉，那只烏鴉給了他一根羽毛，讓他把那根羽毛碰到讓他變成烏鴉的那只烏鴉，然后再練那句咒語他就能變回人。

這本書寫得很好，非常有趣，最吸引我的地方就是遇到白烏鴉的那一段，白烏鴉是一只聰明，奇特，樂于助人的烏鴉。

瑞夏德是一個非常不錯的男孩，我非常喜歡他，以后我要多讀一些兒童小說，增強自己的閱讀能力。

有關經(jīng)典兒童文學人鴉的讀后感想【篇五】

近幾天我讀了一本書，書名叫《人鴉》。

《人鴉》講了小男孩瑞夏德變成了一只烏鴉，經(jīng)過冒險之后，又變回了小男孩的故事。故事首先講了老烏鴉朗多爾夫念動咒語，瑞夏德變成了一只烏鴉。剛到鴉群，由于鴉群不相信他，派兩只保安烏鴉一直看管瑞夏德。瑞夏德給烏鴉們講故事，給大家?guī)砹藲g樂，使大家相信了他。

有一次，大頭領羅高受傷了，瑞夏德勇敢的飛了過去。羅高讓瑞夏德把年長的烏鴉請來，年長的烏鴉過去后，瑞夏德就去找寵物醫(yī)生救羅高。寵物醫(yī)生到羅高受傷的地方后，檢查了羅高的病情后說：“讓羅高恢復健康要7天”。7天后羅高真的恢復了健康，鴉群完全接受了瑞夏德。然后，瑞夏德又變回了小男孩。

《人鴉》這本書深深的吸引了我，我有時哈哈大笑，有時悲傷不已，還有時提心吊膽。讀了《人鴉》這本書：

第一使我積累了許多好詞好句，在寫日記和作文時可以使用。

第二要向瑞夏德學習勇敢的精神，有困難時要勇敢面對，解決困難。

第三學習瑞夏德勤于思考的做法，有問題時想辦法處理，還要學習瑞夏德團結伙伴，多交朋友的優(yōu)秀性格。

《人鴉》這本書使我收獲了很多。

有關經(jīng)典兒童文學人鴉的讀后感想【篇六】

誰也沒有想到瑞夏德會變成一只烏鴉。他和朗多爾夫互換角色后發(fā)生了許多非常有趣的事情。

他在第一天和鴉群們一起尋找撒過種子的田地時，在田地里有一個稻草人，瑞夏德幫助鴉群們識別稻草人，他還天天給烏鴉們講故事，給烏鴉們帶來了快樂。有一句話是這么說的：“真不知道以前沒有故事聽的日子是怎么過來的？”還有一次羅高中了子彈，瑞夏德在一個城市里找到了一個寵物醫(yī)生，讓寵物醫(yī)生就羅高。如果羅高死了那么瑞夏德就會被判死刑，但是他還是做了。有一次他還機智地幫助了小矮人，求了小矮人的命。而他還說幫助別人是非常非常快樂的。

在瑞夏德經(jīng)歷了無數(shù)次的冒險之后，他走上了一條回歸自我的道路。我們每個人也是，要做最好的自己。

我相信，瑞夏德在今后的人生道路上不會我行我素的，他需要群體，群體也需要他。

有關經(jīng)典兒童文學人鴉的讀后感想【篇七】

《人鴉》這本書里主要講的是一個叫瑞夏德的小男孩。他為了不學習讓那只烏鴉念咒語互相交換。

當然，在他當烏鴉時也遇到了很多的麻煩。比如：烏鴉的咒語只有三個月，瑞夏德沒法一直記得那個咒語。于是他就去找魯娜，魯娜也教了瑞夏德一個咒語讓他把記憶力藏在云朵里。可是瑞夏德覺的不太合適，就沒有按魯娜的去辦，而還是按自己的辦法每天讀上一遍，果然這個辦法很有效。

在最后，夏瑞德看到和自己長的一模一樣的人就飛下去問：“你最近還好嗎？”那個人說：“一點也不好！我想換回來。”瑞夏德不同意但是最后他還是變成了人。

我覺的瑞夏德會是一個善良，熱愛幫助別人的好人，還會是一個好學生！

有關經(jīng)典兒童文學人鴉的讀后感想【篇八】

我最近又喜歡上了一本書，題目不但十分有趣，叫《人鴉》，書的內容更是精彩，讓人意想不到。最關鍵的還是它讓我學會了許多道理。

故事講了男孩夏瑞德與一只碩大的烏鴉交換了身份，經(jīng)歷了許多奇遇，最終又回到了屬于自己的生活中。夏瑞德在這次奇遇中變的有責任心了。當首領遇到別人的危害是，他會想盡辦法讓首領恢復健康。而有時對于我來說是“舉手之勞，不足掛齒”的事時，我都懶得去理。在炎炎夏日，當擠滿的公車上來了一位老奶奶或老爺爺時，會若無其事地扭過頭去，自我安慰道：“我的書包都這么重了呢，讓別人讓去吧！”；在寒冷的冬天，我更有理由了：“我的手都長凍瘡了，那冰冰的東西還是少握為好。”……

夏瑞德在這次奇遇中變得勇敢。它勇于嘗試。而我們在遇到各種困難時，更應該做到這一點。如果你迷路，難道你不應該問問路人嗎？光靠自己像沒頭蒼蠅到處亂轉，何日才能回家？

這本書讓我受益匪淺，我會記住它，讓故事相伴我一生。

有關經(jīng)典兒童文學人鴉的讀后隨筆分享八篇

古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。對于網(wǎng)絡推薦閱讀人鴉，相信您在閱讀之后會有專屬自己的收獲，我們需要將這些感悟梳理出來，以加深我們對作品的理解。人鴉中哪些情節(jié)讓您印象最為深刻呢？以下是讀書筆記吧小編為大家精心整理的“有關經(jīng)典兒童文學人鴉的讀后隨筆”，希望能對您有所幫助，請收藏。

有關經(jīng)典兒童文學人鴉的讀后隨筆【篇一】

今天我讀完了一本書，名字叫《人鴉》，講的男孩瑞夏德和烏鴉朗德爾夫的故事，朗德爾夫念了一個口訣，夏瑞德竟然變成了烏鴉，于是夏瑞德和朗德爾福告別，就向更遠的地方飛去，他碰到了紅顏鷗鴝，紅顏歐鴝告訴他，如果靜悄悄的活的就長，瑞夏德謝過他后，繼續(xù)飛呀飛，他碰到了拉爾夫和魯?shù)希麅蓚€是鴉群羅高的手下，羅高讓他倆把瑞夏德帶進了羅高的鴉群，又過了幾天，他去找了雌烏鴉魯娜，魯娜讓瑞夏德不再遺忘，夏睿德回到了鴉群。給大家講故事，第一次他講的是《彩烏鴉傳奇》，第二次講的是《UFO的故事》，可鴉群讓他見到了真的UFO。又過了幾天，羅高被人打傷了，幸好夏睿德去了寵物醫(yī)院，讓醫(yī)生把羅高治好了。他決定回去換回角色。羅高告訴他不要恐懼，誰心懷恐懼就喪失力量和內在的智慧，如果實在沒辦法的時候就可以請教白烏鴉，拉姆塞斯。但是朗德爾福不愿意換回烏鴉角色，在拉姆塞斯和小矮人的幫助下夏瑞德變回了人類。

看了這本書我感覺在生活中對待人要有愛心，遇到困難的事情，不要恐懼，不要慌張，才有可能找到解決問題的辦法。

有關經(jīng)典兒童文學人鴉的讀后隨筆【篇二】

《人鴉》是我花了1天的時間看完的。是埃迪特。施菜伯爾寫的。這本書講的是一個孩子變成烏鴉的故事，比如：小男孩和一個烏鴉交換了角色，烏鴉把小男孩變成烏鴉，把自己變成男孩。我覺得：你是什么就是什么，不能交換了。比如：小男孩沒變成烏鴉之前他是一個很膽小的人。比如：他變成了烏鴉，享受了大自然，他還交上了朋友。不過他還是忘不了以前的生活。我覺得他自己到處亂飛，不需要媽媽在，他能體驗到獨立生活。這本書我覺得是我看的最讓我驚奇的書，因為這個男孩忽然變成了烏鴉。多么好玩！

總之：這本書主要講的是小男孩和烏鴉的故事。

有關經(jīng)典兒童文學人鴉的讀后隨筆【篇三】

它是一位知心，是一把打開智慧寶庫的金鑰匙。它可以帶我們去書樹林，也可以讓我們成智慧富翁。

一個金發(fā)男孩瑞夏德和一只黑烏鴉朗爾多夫交換角色。瑞夏德在鴉群中幫助了許多人：它救了羅高，讓它不被野獸吃了……可是人是人，烏鴉是烏鴉，瑞夏德知道自己會變回人類的。在白烏鴉拉姆塞斯的幫助下，瑞夏德終于變回了自己，過上了以前的生活。

這本書告訴我?guī)椭鷦e人就會快樂，人不要一味自私的像洛阿一樣，只說一句：“這又不是我們的事，”就要走的人。只要幫助別人就會有很多朋友，不要認為自己吃虧了，只有付出了才會有收獲，不要先收獲你再努力，那是沒用的。

反正，一個人只要誠實，樂于助人就會有許多好處，有許多朋友。

有關經(jīng)典兒童文學人鴉的讀后隨筆【篇四】

《人鴉》這本書講的是：有一天，一只烏鴉飛到一個叫瑞夏德的男孩面前，張嘴呱呱叫到：“我就是你，你就是我。”然后念了一段奇怪的咒語詩，與瑞夏德互換了身份。變成了烏鴉的瑞夏德被帶入鴉群后，開始了一段奇特的歷險：見到鳥人、小矮人……最后在朋友們的幫助下變了回來。

我覺得瑞夏德在沒有變成烏鴉前，是一個不愛學習，整天無所事事的小男孩。但他進入鴉群后，在鴉群的嚴格管理下，經(jīng)過了許多艱難險阻，終于成為了一個富有愛心、堅強、責任心和為朋友而不顧一切的人。他在森林里救了一只蝴蝶，可蝴蝶卻連一聲謝謝也沒說，他的朋友很生氣，他卻覺得沒關系……，這說明瑞夏德還是一個幫助他人，不索回報的人。有一次大頭領被獵人打中，瑞夏德不顧自己的危險，沖上去用草蓋住了大頭領，還把他送到了寵物醫(yī)院，而且在首領康復的7天里，他卻背上了將頭領出賣給人類的罪名。并且在頭領回到鴉群的`時候，也沒有把烏鴉們冤枉他的事告訴它，這又說明瑞夏德十分的寬宏大量。

《人鴉》這本書使我受益匪淺，同時也為瑞夏德的改變而感到高興。

有關經(jīng)典兒童文學人鴉的讀后隨筆【篇五】

寒假里，我在爸爸的輔導下讀完了由奧地利作家施萊伯爾·維克寫的《人鴉》。

它主要講了一個叫瑞夏德的男孩和一只碩大的烏鴉交換了角色，從此，瑞夏德開始了在烏鴉群里的新生活，他成為了烏鴉群里不可缺少、帶來歡樂的烏鴉，從中它還救了烏鴉群頭領羅高的童話故事……

但是最后，瑞夏德還是變回了人。雖然他同意了交易，況且，他還適應了烏鴉群的生活，得到了長老們的敬重，羅高像對待小弟弟一樣對待他。但是，畢竟他身上的血肉還是人，每當他坐在樹枝上望著星空發(fā)呆的時候，心里就想起家里的情形，感覺很難受，人畢竟都是有情動物。雖然說人有時過得很忙、很累，可是，動物的生活也并不輕松，只要遲起床，就會掉隊，而且它們隨時隨地都有可能受到人們的排斥和打擊，有著很高的危險度，所以，他考慮再三還是變回了人類。

自從我看了《人鴉》以后，我就感到烏鴉不再是可恥的，它們有思想，它們并不是不詳?shù)南笳鳎且环N可敬的動物，他們有團結的精神，有尊老的習性。

“人鴉”瑞夏德確實是一只有仁有義的烏鴉！

有關經(jīng)典兒童文學人鴉的讀后隨筆【篇六】

本文寫了一個叫瑞夏德的小男孩為了逃避學校的乘法口訣不想繼續(xù)學習，然后就想變成一種烏鴉，他認為變成烏鴉就可以到處飛行，想去哪兒就去哪兒，結果當他變成一只真正的烏鴉后，完全不是他想象中的情況，不但沒有獲得自由，而且每天還要遵守群規(guī)，所有的事情都在頭領羅高的帶領下完成，鴉群都有群體意識，分工明確，在遇到困難是互相幫助，保護弱者，它們都有群體榮譽感。

這本書給我的啟發(fā)是在遇到困難時不能退縮，不能逃避現(xiàn)實，要動腦筋克服苦難，不能不切實際想入非非。

同樣，在我們班這個大集體中，在學習上我們也要互相團結，互相幫助共同克服困難，要有集體榮譽感，發(fā)揮每個人的價值。

總之，在生活中我們不要做像瑞夏德這樣逃避現(xiàn)實的孩子。

有關經(jīng)典兒童文學人鴉的讀后隨筆【篇七】

《人鴉》是一本很不錯的書，主要講的是一個男孩叫瑞夏德，讓他變成烏鴉的那只烏鴉叫朗爾多夫，他念的一句咒語讓瑞夏德變成了一只烏鴉，烏鴉他和一只叫羅高帶領的鴨群一起飛了一段時間后，他決定要變回人，他離開鴨群后遇到了一只白烏鴉，那只烏鴉給了他一根羽毛，讓他把那根羽毛碰到讓他變成烏鴉的那只烏鴉，然后再練那句咒語他就能變回人。

這本書寫得很好，非常有趣，最吸引我的地方就是遇到白烏鴉的那一段，白烏鴉是一只聰明，奇特，樂于助人的烏鴉。

瑞夏德是一個非常不錯的男孩，我非常喜歡他，以后我要多讀一些兒童小說，增強自己的閱讀能力。

有關經(jīng)典兒童文學人鴉的讀后隨筆【篇八】

最近我讀完了由奧地利作家施萊伯爾·維克寫的《人鴉》。

它主要講了一個叫做夏德瑞的男孩與一只碩大的烏鴉交換了角色，從此夏德瑞開始了在鴉群里的新生活。他成為了鴉群里不可缺少的講故事烏鴉，還救了烏鴉群的首領羅高，從那以后，夏德瑞真正與鴉群融成一片了。

盡管夏德瑞已經(jīng)和鴉群融成一片，但是夏德瑞從未想過要放棄過變回人的愿望——因為，雖然他得到了鴉群長老的敬重，羅高像對待自己的兄弟那樣對待他，但是，每當他坐在樹枝上發(fā)呆，看著家里的情形，心里就十分難受。雖說人佷繁忙，可是，動物的生活也不輕松啊，只要遲一點起床，就會掉隊。他們隨時隨地都有可能受到人們的排斥……所以，他要變回人。

自從我看了《人鴉》以后，我覺得烏鴉不再是不詳?shù)南笳鳎辉偈堑鬲z的使者，它們有組織，有尊老愛幼的習性，它們是可敬的！

《人鴉》，“仁鴉”，夏瑞德的確是一直有仁有義的烏鴉啊！

有關經(jīng)典兒童文學人鴉的隨筆感悟大全八篇

讀一本好書就像和一個高尚的人說話，每個人對于人鴉，都會有自己獨特的心得體會，是時候通過寫一篇讀后感來把作品中的內涵精髓表達出來了。寫人鴉的讀后感，該從哪些方面著手呢？讀書筆記吧小編為此仔細地整理了以下內容《有關經(jīng)典兒童文學人鴉的隨筆感悟》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

有關經(jīng)典兒童文學人鴉的隨筆感悟【篇一】

今天我讀完了一本書，名字叫《人鴉》，講的男孩瑞夏德和烏鴉朗德爾夫的故事，朗德爾夫念了一個口訣，夏瑞德竟然變成了烏鴉，于是夏瑞德和朗德爾福告別，就向更遠的地方飛去，他碰到了紅顏鷗鴝，紅顏歐鴝告訴他，如果靜悄悄的活的就長，瑞夏德謝過他后，繼續(xù)飛呀飛，他碰到了拉爾夫和魯?shù)希麅蓚€是鴉群羅高的手下，羅高讓他倆把瑞夏德帶進了羅高的鴉群，又過了幾天，他去找了雌烏鴉魯娜，魯娜讓瑞夏德不再遺忘，夏睿德回到了鴉群。給大家講故事，第一次他講的是《彩烏鴉傳奇》，第二次講的是《UFO的故事》，可鴉群讓他見到了真的UFO。又過了幾天，羅高被人打傷了，幸好夏睿德去了寵物醫(yī)院，讓醫(yī)生把羅高治好了。他決定回去換回角色。羅高告訴他不要恐懼，誰心懷恐懼就喪失力量和內在的智慧，如果實在沒辦法的時候就可以請教白烏鴉，拉姆塞斯。但是朗德爾福不愿意換回烏鴉角色，在拉姆塞斯和小矮人的幫助下夏瑞德變回了人類。

看了這本書我感覺在生活中對待人要有愛心，遇到困難的事情，不要恐懼，不要慌張，才有可能找到解決問題的辦法。

有關經(jīng)典兒童文學人鴉的隨筆感悟【篇二】

當我剛拿到《人鴉》這本書時，我就很好奇：是不是講的人變成烏鴉呢?他是怎么變成烏鴉的，又是怎么生活的，后來還會不會變成人呢？我?guī)е@些疑問打開書，迫不急待地看了起來。

這本書講的是一個長著金色頭發(fā)，鼻子上有幾粒雀斑名叫瑞夏德的小男孩，他不愛上學，不喜歡數(shù)學，很想要自由，于是他和烏鴉交換了身份。他以為當了烏鴉有了翅膀就等于有了自由，但他來到鴉群有任務，要去找食物，要一直和鴉群在一起，時間久了，烏鴉瑞夏德適應了鴉群的生活，經(jīng)過了長時間的磨練，他成了鴉群中不可缺少的烏鴉。后來因為想家，又在白烏鴉的幫助下，變回了真正的瑞夏德。

我非常喜歡瑞夏德，他經(jīng)歷過鴉群的生活之后，明白了遵守規(guī)矩的重要，與同伴團結互助的重要。到后來他開始想自己的家，想爸爸、媽媽、老師還有同學，他不愿再在鴉群待下去，最終還是變回了自己。我想瑞夏德變回自己后一定會改變許多，一定會珍惜現(xiàn)在的生活。

我剛開始看《人鴉》的時候，我也曾想和瑞夏德一樣，也想變成什么小鳥之類的，多自由，多舒服，不用做什么作業(yè)啦，不用考試啦，多好。但是到最后我才知道不管變成什么，也都有煩惱的事。而現(xiàn)在我有爸爸媽媽疼，有同學們一起學習、玩耍多好，還能學到許多知識……

所以我想我們應該珍惜現(xiàn)在，做好自己。

有關經(jīng)典兒童文學人鴉的隨筆感悟【篇三】

在寒假中，我讀了很多故事書，其中有一本名叫《人鴉》的書，留給我的印象最為深刻，我特別喜歡文中的小主人公。

文中的小主人公是一個名叫夏瑞德的小男孩。夏瑞德不喜歡每天去學校上課學習，于是就和一只烏鴉交換了角色。他找到烏鴉群，和它們一起生活。可是，讓他想不到的是烏鴉群里也有規(guī)矩也有任務，烏鴉們每天都要冒著生命危險去找尋食物，如果沒有找到吃的就要餓肚子。到了晚上大家還要輪流站崗放哨。夏瑞德剛來的時候任務是，負責每天晚上給大家將一個故事，為大家解悶兒。他還是一個非常勇敢有愛心的“烏鴉”，當烏鴉頭領羅高遇險被打傷時，他冒著生命危險去救它，又飛到城里幫助他找醫(yī)生，用他聰明勇敢救了頭領一命。幼鳥從窩里快掉下時，他送幼鳥回窩……可是他非常想念自己的媽媽，還有以前真正的自己，過著衣食無憂的生活，他很想變回去。最后，經(jīng)過努力和朋友們的幫助，終于變回了原來小男孩。

通過這篇文章，我明白了我們要珍惜現(xiàn)在美好的時光和生活，好好學習。無論做任何事都要堅持到底，這樣才會有收獲。

有關經(jīng)典兒童文學人鴉的隨筆感悟【篇四】

我讀了一本叫《人鴉》的書。這本書主要講的是：一只烏鴉念了咒語，就讓滿頭金發(fā)，一鼻子雀斑的小男孩瑞夏德變成了烏鴉。 因為瑞夏德討厭讀書，就和烏鴉朗多爾夫交換了身份，本以為無憂無慮，但他很快發(fā)現(xiàn)，無論是誰都有各自不同的責任，后來他歷經(jīng)艱險，在白烏鴉——拉姆塞斯朋友的幫助下回歸了自我。

讀完《人鴉》，讓我想到平時媽媽只讓我好好讀書，但我還是埋怨不斷，一次，媽媽也讓我學書中的夏瑞德和媽媽互換角色，讓我擦家里的地板，洗衣服。我擦了三個房間一個客廳而媽媽卻坐在沙發(fā)上看我的課本，做我平時做的習題，我對媽媽說：“這樣的習題難做吧，書難背吧，”媽媽說：“你好好干，我還行。”我說：“沒事，我行，干活沒腦力勞動累。”可干著干著就不行了，洗衣服的時候把水濺得到處都是。衣服還沒洗好。我的衣服倒全濕了。我的天哪！媽媽做的家務也不好干哪。

媽媽不光要干家務還要輔導我作業(yè)，而我只要單一的讀書，我還不讓媽媽省心，通過互換我懂得：無論是誰都有各自不同的責任，每種角色都有各自的責任和樂趣。我知道了當媽媽是多么不容易啊，以后要少給她添麻煩，自覺讀書學習。

有關經(jīng)典兒童文學人鴉的隨筆感悟【篇五】

有一天，我看了《人鴉》這本書，這本書不僅好看，還給我留下了深刻的道理。

這本書主要內容是：一個男孩瑞夏德和一只烏鴉換了身體，開始了自己的新生活。他初入鴉群不習慣，但久了以后，慢慢習慣了。后來遇到了許多事情，還用自己的智慧和勇敢拯救了鴉群頭領羅高。后來烏鴉們?yōu)槿鹣牡轮敢丶业姆较颍屗业搅俗约杭遥蜑貘f換回了身體。

讀了這本書，我體會到瑞夏德十分勇敢，為了救頭領羅高，不顧一切，敢在人類面前呼救，后來拯救了頭領羅高。我一定要向他學習。在他是個動物的身份中，也把自己當成人類一樣，去找人類獸醫(yī)。像我這樣十分膽小的人，要好好向他學習，學習他的勇敢，要勇往直前。這樣才能被更多的人喜歡。

這本書讓我受用不盡，又好看又讓我學到了很多。

有關經(jīng)典兒童文學人鴉的隨筆感悟【篇六】

人鴉，大家可能對這個名詞很陌生。它講述了碩大的烏鴉念動咒語，和小男孩瑞思德互換角色，因此人變鴉，鴉變人的事。作為鴉中的人、人中的鴉，人鴉不斷變換視角觀察世界，在經(jīng)歷無數(shù)次的冒險之后，他又走上了一條回歸自我的道路……

這本書很短，只有94頁，但我還是深深地為瑞夏德的改過自新所感動。他從討厭上學，要和烏鴉換角色，到想方設法找白烏鴉解開難題，想和烏鴉換回角色。他經(jīng)歷了許許多多的磨難，明白了動物眼中的人類。他被寵物店診所的女醫(yī)生認為是一只被施了魔法的烏鴉；他被小矮人認為是救命恩人；他被好朋友洛阿看來是講故事大王……

讀了這本書，我常常想，假如自己就是瑞夏德，也許，我也會渴望藍天，想像鳥兒那樣在藍天飛翔，可是，我會想到回家嗎？我會想重回人類嗎？我會想方設法和別的鳥兒溝通嗎？我常常問自己。

我想，《人鴉》一定會一直呆在我的腦海里，因為我需要它。

有關經(jīng)典兒童文學人鴉的隨筆感悟【篇七】

《人鴉》是一本很不錯的書，主要講的是一個男孩叫瑞夏德，讓他變成烏鴉的那只烏鴉叫朗爾多夫，他念的一句咒語讓瑞夏德變成了一只烏鴉，烏鴉他和一只叫羅高帶領的鴨群一起飛了一段時間后，他決定要變回人，他離開鴨群后遇到了一只白烏鴉，那只烏鴉給了他一根羽毛，讓他把那根羽毛碰到讓他變成烏鴉的那只烏鴉，然后再練那句咒語他就能變回人。

這本書寫得很好，非常有趣，最吸引我的地方就是遇到白烏鴉的那一段，白烏鴉是一只聰明，奇特，樂于助人的烏鴉。

瑞夏德是一個非常不錯的男孩，我非常喜歡他，以后我要多讀一些兒童小說，增強自己的閱讀能力。

有關經(jīng)典兒童文學人鴉的隨筆感悟【篇八】

《人鴉》這本書講的是小男孩瑞夏德和黑烏鴉朗多爾夫互換角色，瑞夏德去當烏鴉，朗多爾夫當小男孩。瑞夏德當了烏鴉之后，進入了鴉群，被烏鴉頭領羅高封為講故事能手，因為他當男孩的時候最拿手的就是講故事，很快適應了烏鴉的新生活。如果我是瑞夏德，我變成了烏鴉，我會單獨行動，不會跟鴉群一起生活，因為我要有自己的生活，睡飽了才去找食物。后來因為，瑞夏德想他的爸爸媽 媽和母貓了，他想變回小男孩。可是朗多爾夫不想變回烏鴉了，因為他已經(jīng)習慣了當人類的生活。習慣了媽 媽給他做的牛奶面包，不用自己辛苦勞動了。

通過讀這本書，我還了解到鴉群是群居生活，都有各自的任務，都有各自的特點，都要一起行動，都要勞動。也是要守規(guī)定，今天的事情今天做完，從不邋遢。我覺得這是非常好的品質。我們要向鴉群學習互相幫助、團結友愛的品質。

有關經(jīng)典兒童文學人鴉的讀后感通用(7篇)

高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”，假期時我們觀看了人鴉，相信您對于作品在內心中會有獨特的體驗，此時就可以寫一篇讀后感，把自己閱讀完畢后的想法寫下來。人鴉中哪些情節(jié)讓您印象最為深刻呢？讀書筆記吧小編特地為大家精心收集和整理了“有關經(jīng)典兒童文學人鴉的讀后感”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關經(jīng)典兒童文學人鴉的讀后感(篇一)

誰也沒有想到瑞夏德會變成一只烏鴉。他和朗多爾夫互換角色后發(fā)生了許多非常有趣的事情。

他在第一天和鴉群們一起尋找撒過種子的田地時，在田地里有一個稻草人，瑞夏德幫助鴉群們識別稻草人，他還天天給烏鴉們講故事，給烏鴉們帶來了快樂。有一句話是這么說的：“真不知道以前沒有故事聽的日子是怎么過來的？”還有一次羅高中了子彈，瑞夏德在一個城市里找到了一個寵物醫(yī)生，讓寵物醫(yī)生就羅高。如果羅高死了那么瑞夏德就會被判死刑，但是他還是做了。有一次他還機智地幫助了小矮人，求了小矮人的命。而他還說幫助別人是非常非常快樂的。

在瑞夏德經(jīng)歷了無數(shù)次的冒險之后，他走上了一條回歸自我的道路。我們每個人也是，要做最好的自己。

我相信，瑞夏德在今后的人生道路上不會我行我素的，他需要群體，群體也需要他。

有關經(jīng)典兒童文學人鴉的讀后感(篇二)

‘你去當烏鴉，我來當兒童！’盡管《人鴉》情節(jié)讓人入迷，盡管夏瑞克愛心使我感動，盡管夏瑞克有很多值得我學習的地方。可我不想像瑞夏德那樣變成烏鴉啊！烏鴉又黑又丑，‘呱呱’叫聲太難聽，象征著死亡和不幸！如果是我，就要變花仙子！她美麗善良，能在花叢中飛來飛，能飛到極小東西中去，還有著一根萬能的魔杖。

我會像爺爺那樣成為一個育種家，把花粉傳到稻子的花上，育成高產優(yōu)質的新稻種！把花粉從牡丹傳到茶花上去，育成四季都能開花的茶花牡丹！把花粉從蘭花傳到郁金香上，育成色香都美的郁金蝴蝶蘭！

我的魔杖一指，就能鉆進二氧化碳的分子中，把碳C拉出來制造金剛石！把氧氣拉出來使空氣更加清新！在改變過程，讓原子能釋放出來。這不是拯救了人類的生態(tài)與能源危機嗎！

有關經(jīng)典兒童文學人鴉的讀后感(篇三)

今天媽媽給我買了一本叫《人鴉》的書，我看到《人鴉》這個書名感到很好奇，于是迫不及待的打開書看了起來。哦！原來講的是一個叫瑞夏德的小男孩，因為不想做算術題，和烏鴉進行了交換，他變成了烏鴉，烏鴉變成了人類。

瑞夏德在人類的世界里有良好的習慣，(.)他愛動腦筋，愛幫助朋友，從來不遲到，所以烏鴉們都喜歡他。他用人類的智慧救活了大頭領羅高、幫助烏鴉們識別稻草人……他經(jīng)歷了無數(shù)次的冒險，但都用人類的智慧和朋友們的幫助化險為夷。

因為瑞夏德是人類，所以他想家，想媽媽，在白烏鴉的幫助下，瑞夏德又重新變回了人類，回到了媽媽的身邊。

我很喜歡《人鴉》這本書，有時候我也會對照書中的咒語念上一遍，看自己能不能也變成人鴉，也能去天空中飛行，也開始一次充滿冒險的旅程。

有關經(jīng)典兒童文學人鴉的讀后感(篇四)

我讀了一本叫《人鴉》的書。這本書主要講的是：一只烏鴉念了咒語，就讓滿頭金發(fā)，一鼻子雀斑的小男孩瑞夏德變成了烏鴉。 因為瑞夏德討厭讀書，就和烏鴉朗多爾夫交換了身份，本以為無憂無慮，但他很快發(fā)現(xiàn)，無論是誰都有各自不同的責任，后來他歷經(jīng)艱險，在白烏鴉——拉姆塞斯朋友的幫助下回歸了自我。

讀完《人鴉》，讓我想到平時媽媽只讓我好好讀書，但我還是埋怨不斷，一次，媽媽也讓我學書中的夏瑞德和媽媽互換角色，讓我擦家里的地板，洗衣服。我擦了三個房間一個客廳而媽媽卻坐在沙發(fā)上看我的課本，做我平時做的習題，我對媽媽說：“這樣的習題難做吧，書難背吧，”媽媽說：“你好好干，我還行。”我說：“沒事，我行，干活沒腦力勞動累。”可干著干著就不行了，洗衣服的時候把水濺得到處都是。衣服還沒洗好。我的衣服倒全濕了。我的天哪！媽媽做的家務也不好干哪。

媽媽不光要干家務還要輔導我作業(yè)，而我只要單一的讀書，我還不讓媽媽省心，通過互換我懂得：無論是誰都有各自不同的責任，每種角色都有各自的責任和樂趣。我知道了當媽媽是多么不容易啊，以后要少給她添麻煩，自覺讀書學習。

有關經(jīng)典兒童文學人鴉的讀后感(篇五)

《人鴉》這本書講的是：有一天，一只烏鴉飛到一個叫瑞夏德的男孩面前，張嘴呱呱叫到：“我就是你，你就是我。”然后念了一段奇怪的咒語詩，與瑞夏德互換了身份。變成了烏鴉的瑞夏德被帶入鴉群后，開始了一段奇特的歷險：見到鳥人、小矮人……最后在朋友們的幫助下變了回來。

我覺得瑞夏德在沒有變成烏鴉前，是一個不愛學習，整天無所事事的小男孩。但他進入鴉群后，在鴉群的嚴格管理下，經(jīng)過了許多艱難險阻，終于成為了一個富有愛心、堅強、責任心和為朋友而不顧一切的人。他在森林里救了一只蝴蝶，可蝴蝶卻連一聲謝謝也沒說，他的朋友很生氣，他卻覺得沒關系……，這說明瑞夏德還是一個幫助他人，不索回報的人。有一次大頭領被獵人打中，瑞夏德不顧自己的危險，沖上去用草蓋住了大頭領，還把他送到了寵物醫(yī)院，而且在首領康復的7天里，他卻背上了將頭領出賣給人類的罪名。并且在頭領回到鴉群的`時候，也沒有把烏鴉們冤枉他的事告訴它，這又說明瑞夏德十分的寬宏大量。

《人鴉》這本書使我受益匪淺，同時也為瑞夏德的改變而感到高興。

有關經(jīng)典兒童文學人鴉的讀后感(篇六)

我讀了一本叫《人鴉》的書，有一個叫瑞夏德的`小男孩。瑞夏德長著一頭金發(fā)，鼻子上有幾粒雀斑，自從和烏鴉交換了身份后，在鴉群里的地位很低，還一直有人在監(jiān)視他。自從幫烏鴉邊人稻草人之后，就沒了烏鴉的監(jiān)視，現(xiàn)在的瑞夏德，開始想家了。之后又當上了烏鴉群里的講故事能手。他在鴉群中看到了傳說中的UFO，接著又冒險救了鴉群的頭領高飛，他向高飛詢問該怎樣找到白烏鴉，白烏鴉告訴他把這根羽毛觸碰一下朗多爾夫，讓后念出咒語就行了。最終他變回了自己。

讀了這個故事，我覺得瑞夏德為了能擁有飛行的能力就和烏鴉交換，有點太不值得了。他放棄了好吃的意大利面……為了不作數(shù)學題，放棄了學習知識。

其實做人類比什么都好，想想現(xiàn)在的生活，可以躲過獵人的捕殺，可以吃好吃的東西，不用苦苦的尋找食物，生病后可以看醫(yī)生，而烏鴉呢？哎！珍惜我們現(xiàn)在的生活吧！不要讓時光白白浪費！做一些有意義的事！

有關經(jīng)典兒童文學人鴉的讀后感(篇七)

《人鴉》這本書講的是小男孩瑞夏德和黑烏鴉朗多爾夫互換角色，瑞夏德去當烏鴉，朗多爾夫當小男孩。瑞夏德當了烏鴉之后，進入了鴉群，被烏鴉頭領羅高封為講故事能手，因為他當男孩的時候最拿手的就是講故事，很快適應了烏鴉的新生活。如果我是瑞夏德，我變成了烏鴉，我會單獨行動，不會跟鴉群一起生活，因為我要有自己的生活，睡飽了才去找食物。后來因為，瑞夏德想他的爸爸媽 媽和母貓了，他想變回小男孩。可是朗多爾夫不想變回烏鴉了，因為他已經(jīng)習慣了當人類的生活。習慣了媽 媽給他做的牛奶面包，不用自己辛苦勞動了。

通過讀這本書，我還了解到鴉群是群居生活，都有各自的任務，都有各自的特點，都要一起行動，都要勞動。也是要守規(guī)定，今天的事情今天做完，從不邋遢。我覺得這是非常好的品質。我們要向鴉群學習互相幫助、團結友愛的品質。

兒童文學作品人鴉的讀后感匯總(8篇)

閱讀過一本書之后人們內心多多少少都會有所感悟，在閱讀了人鴉后，我想您對于這個作品有了更深的了解，此時就可以寫一篇讀書筆記，用文字把自己的想法記錄下來。人鴉讀后感究竟該如何寫呢？下面的內容是讀書筆記吧小編為大家整理的兒童文學作品人鴉的讀后感，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

兒童文學作品人鴉的讀后感【篇一】

講述一個很普通的日子，德國男孩瑞夏德獨自坐在榛子樹樹叢旁的草地上胡思亂想，一只叫朗爾多夫的烏鴉飛落在他身旁，并用咒語使夏德獨變成烏鴉。 作為鴉中的人、人中的鴉，人鴉不斷變換視角觀察世界，在經(jīng)歷無數(shù)次的冒險之后，他又走上了一條回歸自我的道路。

這個故事中，最讓我印象深刻的是《高原神秘夜》這個章節(jié)，里面講了一些來自遠古的鳥，用親身的經(jīng)歷告訴烏鴉們，現(xiàn)在的環(huán)境受到了破壞，它們的家即將被人給完全毀滅。我們身邊的環(huán)境的確十分惡劣，到處都可以看到垃圾。

為了保護我們的生存環(huán)境，我們應該做一個低碳的人，盡量少開車、多騎自行車，少開空調，減少二氧化碳的排放，不亂扔垃圾，破壞環(huán)境，多植樹，減少對環(huán)境的污染。這樣才能讓我們的環(huán)境越來越好，使人們少生病，少受災害。

兒童文學作品人鴉的讀后感【篇二】

人鴉是本非常好看的書，瑞夏德是故事中的小主人公，有一天他坐在大樹上，烏鴉飛行家朗多爾夫說：“瑞夏德你來做烏鴉我去做兒童，”從此瑞夏德過上了烏鴉的生活，大頭領羅高對他十分注重，還有倆只保安烏鴉時時刻刻監(jiān)督著他，瑞夏德還有一個最要好的朋友洛阿，瑞夏德在鴨群里的地位幾乎和大頭領羅高一樣了，羅高還給他一個稱號叫“講故事能手”只要一天不聽瑞夏德的故事烏鴉們就會感覺自己失去了點東西。，雖然瑞夏德實現(xiàn)了飛行的夢想，不用算“七乘以十六等于幾了”但是瑞夏德還是很想念自己的家和爸爸媽媽。

通過看這本書我覺得瑞夏德是個非常了不起、有愛心、永遠不忘記自己的爸爸媽媽的小男孩。

兒童文學作品人鴉的讀后感【篇三】

我讀了一本叫《人鴉》的書。這本書主要講的是：一只烏鴉念了咒語，就讓滿頭金發(fā)，一鼻子雀斑的小男孩瑞夏德變成了烏鴉。 因為瑞夏德討厭讀書，就和烏鴉朗多爾夫交換了身份，本以為無憂無慮，但他很快發(fā)現(xiàn)，無論是誰都有各自不同的責任，后來他歷經(jīng)艱險，在白烏鴉——拉姆塞斯朋友的幫助下回歸了自我。

讀完《人鴉》，讓我想到平時媽媽只讓我好好讀書，但我還是埋怨不斷，一次，媽媽也讓我學書中的夏瑞德和媽媽互換角色，讓我擦家里的地板，洗衣服。我擦了三個房間一個客廳而媽媽卻坐在沙發(fā)上看我的課本，做我平時做的習題，我對媽媽說：“這樣的習題難做吧，書難背吧，”媽媽說：“你好好干，我還行。”我說：“沒事，我行，干活沒腦力勞動累。”可干著干著就不行了，洗衣服的時候把水濺得到處都是。衣服還沒洗好。我的衣服倒全濕了。我的天哪！媽媽做的家務也不好干哪。

媽媽不光要干家務還要輔導我作業(yè)，而我只要單一的讀書，我還不讓媽媽省心，通過互換我懂得：無論是誰都有各自不同的責任，每種角色都有各自的責任和樂趣。我知道了當媽媽是多么不容易啊，以后要少給她添麻煩，自覺讀書學習。

兒童文學作品人鴉的讀后感【篇四】

“飛上高空 箭一般俯沖 天地之間任從容 用你的翅膀擔負起黑夜吧你去做烏鴉 我來當兒童“ 碩大的烏鴉念動著奇怪的咒語，一只烏鴉變成了滿頭金發(fā)的瑞夏德，而瑞夏德則變成了有著一身烏黑羽毛的烏鴉。他們就在這一瞬間完成角色的變換，從此男孩經(jīng)歷了無數(shù)次冒險后，他終于變回了兒童。

這就是我最近讀的《人鴉》所講的故事。

一開始瑞夏德把烏鴉的生活想的很美好，他想：誰能像他一樣飛翔。可是鴉群中的日子雖然沒有算術題，但也必須完成各種各樣的任務，還要餓肚子。于是，作為人中的鴉，鴉中的人，瑞夏德開始用不同的視角去思索問題，最終在很多烏鴉朋友的幫助下，瑞夏德變回了自己，他懂得了許多過去不懂的道理。

從這本書中，我明白了：遇到了困難，樂觀勇敢的面對，人與人之間只要相互幫助，那任何的困難都會克服的，我們也會快樂！

兒童文學作品人鴉的讀后感【篇五】

《人鴉》這本書講的是小男孩瑞夏德和黑烏鴉朗多爾夫互換角色，瑞夏德去當烏鴉，朗多爾夫當小男孩。瑞夏德當了烏鴉之后，進入了鴉群，被烏鴉頭領羅高封為講故事能手，因為他當男孩的時候最拿手的就是講故事，很快適應了烏鴉的新生活。如果我是瑞夏德，我變成了烏鴉，我會單獨行動，不會跟鴉群一起生活，因為我要有自己的生活，睡飽了才去找食物。后來因為，瑞夏德想他的爸爸媽 媽和母貓了，他想變回小男孩。可是朗多爾夫不想變回烏鴉了，因為他已經(jīng)習慣了當人類的生活。習慣了媽 媽給他做的牛奶面包，不用自己辛苦勞動了。

通過讀這本書，我還了解到鴉群是群居生活，都有各自的任務，都有各自的特點，都要一起行動，都要勞動。也是要守規(guī)定，今天的事情今天做完，從不邋遢。我覺得這是非常好的品質。我們要向鴉群學習互相幫助、團結友愛的品質。

兒童文學作品人鴉的讀后感【篇六】

今天媽媽給我買了一本叫《人鴉》的書，我看到《人鴉》這個書名感到很好奇，于是迫不及待的打開書看了起來。哦！原來講的是一個叫瑞夏德的小男孩，因為不想做算術題，和烏鴉進行了交換，他變成了烏鴉，烏鴉變成了人類。

瑞夏德在人類的世界里有良好的習慣，(.)他愛動腦筋，愛幫助朋友，從來不遲到，所以烏鴉們都喜歡他。他用人類的智慧救活了大頭領羅高、幫助烏鴉們識別稻草人……他經(jīng)歷了無數(shù)次的冒險，但都用人類的智慧和朋友們的幫助化險為夷。

因為瑞夏德是人類，所以他想家，想媽媽，在白烏鴉的幫助下，瑞夏德又重新變回了人類，回到了媽媽的身邊。

我很喜歡《人鴉》這本書，有時候我也會對照書中的咒語念上一遍，看自己能不能也變成人鴉，也能去天空中飛行，也開始一次充滿冒險的旅程。

兒童文學作品人鴉的讀后感【篇七】

《人鴉》這本書里主要講的是一個叫瑞夏德的小男孩。他為了不學習讓那只烏鴉念咒語互相交換。

當然，在他當烏鴉時也遇到了很多的麻煩。比如：烏鴉的咒語只有三個月，瑞夏德沒法一直記得那個咒語。于是他就去找魯娜，魯娜也教了瑞夏德一個咒語讓他把記憶力藏在云朵里。可是瑞夏德覺的不太合適，就沒有按魯娜的去辦，而還是按自己的辦法每天讀上一遍，果然這個辦法很有效。

在最后，夏瑞德看到和自己長的一模一樣的人就飛下去問：“你最近還好嗎？”那個人說：“一點也不好！我想換回來。”瑞夏德不同意但是最后他還是變成了人。

我覺的瑞夏德會是一個善良，熱愛幫助別人的好人，還會是一個好學生！

兒童文學作品人鴉的讀后感【篇八】

《人鴉》是一本很不錯的書，主要講的是一個男孩叫瑞夏德，讓他變成烏鴉的那只烏鴉叫朗爾多夫，他念的一句咒語讓瑞夏德變成了一只烏鴉，烏鴉他和一只叫羅高帶領的鴨群一起飛了一段時間后，他決定要變回人，他離開鴨群后遇到了一只白烏鴉，那只烏鴉給了他一根羽毛，讓他把那根羽毛碰到讓他變成烏鴉的那只烏鴉，然后再練那句咒語他就能變回人。

這本書寫得很好，非常有趣，最吸引我的地方就是遇到白烏鴉的那一段，白烏鴉是一只聰明，奇特，樂于助人的烏鴉。

瑞夏德是一個非常不錯的男孩，我非常喜歡他，以后我要多讀一些兒童小說，增強自己的閱讀能力。

兒童文學作品人鴉的閱后心得匯編八篇

“活到老學到老”，可見讀書是我們一輩子的事。網(wǎng)絡上有很多關于人鴉的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，我們就可以通過文字的方式把那些心得體會記錄下來，您是否正在考慮如何寫人鴉的讀后感呢？為滿足您的需求，讀書筆記吧小編特地編輯了“兒童文學作品人鴉的閱后心得”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

兒童文學作品人鴉的閱后心得(篇一)

有一次，我在陽光明媚的天氣下讀了一本十分有趣而又十分有教意義的書。它使我深有感觸。

當我在看這本書的時候，一看上面清晰地寫著：人鴉。這一眼使我十分驚訝也十分好奇。這本書竟然叫人鴉，會不會是他又是人又是烏鴉呢？會不會他既可以變成人也可以變成烏鴉呢？他是烏鴉與人雙重靈魂的化身嗎？他一生下來就既長的像烏鴉又長得像人嗎？成千上萬的問號頓時一起涌向的大腦。接著，我就帶著這些稀奇古怪的問題進入了這本書的黃金屋，希望在這里能尋找到我所需要的答案。

終于，我來到了這本書的世界，這本書的黃金屋。

一開始，它就告訴了我所需要的答案，也用那一個答案解開了我腦海中所有的謎團。原來是因為有一只名叫朗多爾乎的烏鴉對這本書的主人公一位德國的男孩瑞夏德說了一段奇怪的咒語，之后小男孩瑞夏德就變成了一只會飛的烏鴉。原來，他們兩個換了身份。

這本書主要講述的是一個很普通的日子，德國男孩瑞夏德獨自坐在榛子樹樹叢旁的草地上胡思亂想，一只叫朗多爾夫的烏鴉飛落在他身旁，呱呱地對他說：“我就是你，你就是我！”然后它豎起羽毛，原地轉了三圈，念了一段詩一般的咒語：“飛上高空，箭一般俯沖，天地之間任從容。用你的翅膀負擔起黑夜吧，你去做烏鴉，我來當兒童！”呵呵，瑞夏德竟然就此變成了一只烏鴉，他的羽毛閃爍著黑色金屬般動人的光澤。作為鴉中的人、人中的鴉，人鴉不斷變換視角觀察世界，在經(jīng)歷無數(shù)次的冒險之后，他又走上了一條回歸自我的道路。

這本書使我明白了一個深刻的道理：學習主人公的勇敢與堅強，永不磨滅的精神！

兒童文學作品人鴉的閱后心得(篇二)

《人鴉》是一本很不錯的書，主要講的是一個男孩叫瑞夏德，讓他變成烏鴉的那只烏鴉叫朗爾多夫，他念的一句咒語讓瑞夏德變成了一只烏鴉，烏鴉他和一只叫羅高帶領的鴨群一起飛了一段時間后，他決定要變回人，他離開鴨群后遇到了一只白烏鴉，那只烏鴉給了他一根羽毛，讓他把那根羽毛碰到讓他變成烏鴉的那只烏鴉，然后再練那句咒語他就能變回人。

這本書寫得很好，非常有趣，最吸引我的地方就是遇到白烏鴉的那一段，白烏鴉是一只聰明，奇特，樂于助人的烏鴉。

瑞夏德是一個非常不錯的男孩，我非常喜歡他，以后我要多讀一些兒童小說，增強自己的閱讀能力。

兒童文學作品人鴉的閱后心得(篇三)

今天我要給大家講的是，《人鴉》這本書，內容是：瑞夏德因為討厭讀書，所以和烏鴉互換了角色，后來經(jīng)過不斷的努力，在大家的幫助下，經(jīng)歷了無數(shù)的冒險之后，他又走上了一條回歸自我的道路。

通過這個故事我知道了做自己才是最好的，不能因為一點小小的不愿意而放棄自己的人生，就像文中的主人公一樣，因為不愿意學習就和烏鴉交換人生，什么事都不順利的，但一定有走向成功的道路，你需要一個群體，一個群體也需要你，我很佩服瑞夏德的勇于付出，助人為樂，團結合作的精神。我一定要好好學習，天天向上，無論以后再學習方面遇到多大的困難，我也不會向困難低頭，而且還要勇敢的走下去。

兒童文學作品人鴉的閱后心得(篇四)

《人鴉》講述了小男孩瑞夏德由人變成烏鴉所引發(fā)的一系列事情：初入鴉群的日子、大頭領蒙難……它的作者是奧地利的埃迪特施萊伯爾維克。

在這本書中我發(fā)現(xiàn)了許多“經(jīng)典”的句子，同時也明白了它們的意義。

“人類是什么？人類就是一個人加一個人，再加一個人，只要你改變了自己你就改變了世界。”這句話是我讀這本書最大的收獲，自己就等于世界，這本是一個不平等的式子，可為什么鳥人會這么說，那是因為自己的世界由自己掌握，正因為這樣才把這根“不平等”劃上“等號”。所以這句“經(jīng)典”讓我“刻骨銘心”。

“順著嘴巴的方向往前飛。”它告訴我們一定要朝著自己的“目標”邁進，只有這樣我們才能到達自己的“理想”所在，或者說是“夢想”，但是這些都不重要，重要的是要順著“心中”的“方向”往前“飛”，這才是最重要的。

總的來說讀《人鴉》這本書受益匪淺！

兒童文學作品人鴉的閱后心得(篇五)

講述一個很普通的日子，德國男孩瑞夏德獨自坐在榛子樹樹叢旁的草地上胡思亂想，一只叫朗爾多夫的烏鴉飛落在他身旁，并用咒語使夏德獨變成烏鴉。 作為鴉中的人、人中的鴉，人鴉不斷變換視角觀察世界，在經(jīng)歷無數(shù)次的冒險之后，他又走上了一條回歸自我的道路。

這個故事中，最讓我印象深刻的是《高原神秘夜》這個章節(jié)，里面講了一些來自遠古的鳥，用親身的經(jīng)歷告訴烏鴉們，現(xiàn)在的環(huán)境受到了破壞，它們的家即將被人給完全毀滅。我們身邊的環(huán)境的確十分惡劣，到處都可以看到垃圾。

為了保護我們的生存環(huán)境，我們應該做一個低碳的人，盡量少開車、多騎自行車，少開空調，減少二氧化碳的排放，不亂扔垃圾，破壞環(huán)境，多植樹，減少對環(huán)境的污染。這樣才能讓我們的環(huán)境越來越好，使人們少生病，少受災害。

兒童文學作品人鴉的閱后心得(篇六)

有一天，我看了《人鴉》這本書，這本書不僅好看，還給我留下了深刻的道理。

這本書主要內容是：一個男孩瑞夏德和一只烏鴉換了身體，開始了自己的新生活。他初入鴉群不習慣，但久了以后，慢慢習慣了。后來遇到了許多事情，還用自己的智慧和勇敢拯救了鴉群頭領羅高。后來烏鴉們?yōu)槿鹣牡轮敢丶业姆较颍屗业搅俗约杭遥蜑貘f換回了身體。

讀了這本書，我體會到瑞夏德十分勇敢，為了救頭領羅高，不顧一切，敢在人類面前呼救，后來拯救了頭領羅高。我一定要向他學習。在他是個動物的身份中，也把自己當成人類一樣，去找人類獸醫(yī)。像我這樣十分膽小的人，要好好向他學習，學習他的勇敢，要勇往直前。這樣才能被更多的人喜歡。

這本書讓我受用不盡，又好看又讓我學到了很多。

兒童文學作品人鴉的閱后心得(篇七)

本文寫了一個叫瑞夏德的小男孩為了逃避學校的乘法口訣不想繼續(xù)學習，然后就想變成一種烏鴉，他認為變成烏鴉就可以到處飛行，想去哪兒就去哪兒，結果當他變成一只真正的烏鴉后，完全不是他想象中的情況，不但沒有獲得自由，而且每天還要遵守群規(guī)，所有的事情都在頭領羅高的帶領下完成，鴉群都有群體意識，分工明確，在遇到困難是互相幫助，保護弱者，它們都有群體榮譽感。

這本書給我的啟發(fā)是在遇到困難時不能退縮，不能逃避現(xiàn)實，要動腦筋克服苦難，不能不切實際想入非非。

同樣，在我們班這個大集體中，在學習上我們也要互相團結，互相幫助共同克服困難，要有集體榮譽感，發(fā)揮每個人的價值。

總之，在生活中我們不要做像瑞夏德這樣逃避現(xiàn)實的孩子。

兒童文學作品人鴉的閱后心得(篇八)

最近，老師精心為我們挑選了幾本好書讓我們閱讀，《人鴉》就是其中一本，讀了這本書，讓我受益匪淺，感觸很深。

書中開頭寫了一只烏鴉找到一個小男孩，問他愿不愿意與他交換變成烏鴉，小男孩瑞夏德因為討厭算數(shù)，于是便同意與它交換。碩大的烏鴉念動咒語，滿頭金發(fā)、一鼻頭雀斑的小男孩瑞夏德身子一抖竟變成了一只烏黑的烏鴉，而那只烏鴉朗多而夫卻變成了小男孩。

瑞夏德心想：做一只烏鴉也挺好的，不用算十六乘七等于幾了。于是，他決定，慢慢適應烏鴉的生活。

他很順利的就在烏鴉中當上了“小故事員”，每晚給烏鴉們講故事。作為鴉中的人，人中的鴉，人鴉不斷變換視角觀察世界，在經(jīng)歷了無數(shù)次艱苦的難題和冒險之后，他又走上了回歸自我的道路……

其中，讓我印象最深刻的，還是羅高受傷的那七天。瑞夏德把羅高交給寵物醫(yī)生治療，卻被烏鴉們認定為叛逆，判定死罪，還好瑞夏德逃了出來，他決定在城里到七天。每一天，他都過得又艱苦又充實，他等啊等，七天終于過去了。他馬上來到了寵物醫(yī)生的家里，看到羅高的病好了，心里踏實了許多。他和羅高來到了鴉群，所有的烏鴉都用驚奇的眼光看著瑞夏德。瑞夏德感到，從現(xiàn)在起才真正與鴉群融成了一片。

最后，瑞夏德終于如己所愿，變成了人類，完成了他的夢想。

讀了這本書，我知道了不要羨慕他人的生活，只有自己創(chuàng)造的生活才是最好的；只有積極、陽光、快樂、開心的生活，才是最大的幸福。

兒童文學作品人鴉的讀后感想?yún)R總(8篇)

讀后感就是讀書筆記，它是閱讀一個作品后的心得體會。我們讀了埃迪特·施萊伯樂.維克寫的人鴉以后，心中常有許多感想，此時可以抽出一點點時間寫寫讀后感，分享自己的想法。寫人鴉的讀后感，該從哪些方面著手呢？下面是讀書筆記吧小編精心為您整理的“兒童文學作品人鴉的讀后感想”，相信能對大家有所幫助。

兒童文學作品人鴉的讀后感想(篇一)

人鴉，大家可能對這個名詞很陌生。它講述了碩大的烏鴉念動咒語，和小男孩瑞思德互換角色，因此人變鴉，鴉變人的事。作為鴉中的人、人中的鴉，人鴉不斷變換視角觀察世界，在經(jīng)歷無數(shù)次的冒險之后，他又走上了一條回歸自我的道路……

這本書很短，只有94頁，但我還是深深地為瑞夏德的改過自新所感動。他從討厭上學，要和烏鴉換角色，到想方設法找白烏鴉解開難題，想和烏鴉換回角色。他經(jīng)歷了許許多多的磨難，明白了動物眼中的人類。他被寵物店診所的女醫(yī)生認為是一只被施了魔法的烏鴉；他被小矮人認為是救命恩人；他被好朋友洛阿看來是講故事大王……

讀了這本書，我常常想，假如自己就是瑞夏德，也許，我也會渴望藍天，想像鳥兒那樣在藍天飛翔，可是，我會想到回家嗎？我會想重回人類嗎？我會想方設法和別的鳥兒溝通嗎？我常常問自己。

我想，《人鴉》一定會一直呆在我的腦海里，因為我需要它。

兒童文學作品人鴉的讀后感想(篇二)

今天，天氣睛朗，陽光照進了我們的房子，感覺暖洋洋的。我看完了《人鴉》這本書，覺得非常有趣。這本書主要是說一只烏鴉和一位叫瑞夏德的小男孩交換角色，瑞夏德變作了烏鴉，成為了一只人鴉；而烏鴉則變作他去上學。在鴉群里，人鴉和不同的視角去觀察人類、世界，最后，在白烏鴉的幫助下，他重新變回了自我。

讀了這一本書，我深有感觸：做任何事都不要失約于人，比如瑞夏德，當初只是答應和烏鴉暫時交換身份，可最后，當他提出想要變回自己時，烏鴉卻失約了，說它已經(jīng)習慣了人類的生活，不愿變換回來。幸虧有白烏鴉的幫忙，不然瑞夏德從此就真的變成一只真真正正的烏鴉了。在我們的現(xiàn)實生活中，也要遵守約定，信守諾言，答應別人的事一定要做到，不要說謊，如果你說謊了一次，就像故事《狼來了》一樣，別人再也不相信你了。

此外，我還明白了另一個道理：做什么事都要先嘗試一下。比如瑞夏德，如果他當初沒有和烏鴉交換身份，就不會知道烏鴉的生活是那么豐富多彩，更重要的是，如果不是有這次經(jīng)歷，就不會明白人類的生活也是那么的有吸引力，自己原來的生活是多么美好，多么令人向往！我聯(lián)想到山區(qū)里的孩子，他們都過著貧困的生活，所以，我們要珍惜眼前的生活，并善于發(fā)現(xiàn)自己生活的美好。

兒童文學作品人鴉的讀后感想(篇三)

讀了《人鴉》這本書我知道了不要盲目的改掉自己的身份，或許這個世界里你不喜歡做的事到另外一個世界里沒有，但是它卻變了一種方式讓你去做，或許那個世界里還有讓你更不喜歡的事。

故事里的小男孩瑞夏德就是這樣的，他不喜歡上學，不喜歡做算術題。于是他和一只烏鴉交換了身份，雖然在烏鴉的世界里不用上學，但是在烏鴉的世界里它要學會飛翔，雖然它的水平不是很高。它要學會找吃的，雖然食物難以下咽。它還要得到同伴的認可。但是它還是堅持下去了！

在烏鴉的世界里他利用了自己的聰明成功的救了羅高一命。最后他厭倦了烏鴉的身份，于是又和那只烏鴉把身份換了回來！來到了屬于人們的世界！

兒童文學作品人鴉的讀后感想(篇四)

‘你去當烏鴉，我來當兒童！’盡管《人鴉》情節(jié)讓人入迷，盡管夏瑞克愛心使我感動，盡管夏瑞克有很多值得我學習的地方。可我不想像瑞夏德那樣變成烏鴉啊！烏鴉又黑又丑，‘呱呱’叫聲太難聽，象征著死亡和不幸！如果是我，就要變花仙子！她美麗善良，能在花叢中飛來飛，能飛到極小東西中去，還有著一根萬能的魔杖。

我會像爺爺那樣成為一個育種家，把花粉傳到稻子的花上，育成高產優(yōu)質的新稻種！把花粉從牡丹傳到茶花上去，育成四季都能開花的茶花牡丹！把花粉從蘭花傳到郁金香上，育成色香都美的郁金蝴蝶蘭！

我的魔杖一指，就能鉆進二氧化碳的分子中，把碳C拉出來制造金剛石！把氧氣拉出來使空氣更加清新！在改變過程，讓原子能釋放出來。這不是拯救了人類的生態(tài)與能源危機嗎！

兒童文學作品人鴉的讀后感想(篇五)

“飛上高空 箭一般俯沖 天地之間任從容 用你的翅膀擔負起黑夜吧你去做烏鴉 我來當兒童“ 碩大的烏鴉念動著奇怪的咒語，一只烏鴉變成了滿頭金發(fā)的瑞夏德，而瑞夏德則變成了有著一身烏黑羽毛的烏鴉。他們就在這一瞬間完成角色的變換，從此男孩經(jīng)歷了無數(shù)次冒險后，他終于變回了兒童。

這就是我最近讀的《人鴉》所講的故事。

一開始瑞夏德把烏鴉的生活想的很美好，他想：誰能像他一樣飛翔。可是鴉群中的日子雖然沒有算術題，但也必須完成各種各樣的任務，還要餓肚子。于是，作為人中的鴉，鴉中的人，瑞夏德開始用不同的視角去思索問題，最終在很多烏鴉朋友的幫助下，瑞夏德變回了自己，他懂得了許多過去不懂的道理。

從這本書中，我明白了：遇到了困難，樂觀勇敢的面對，人與人之間只要相互幫助，那任何的困難都會克服的，我們也會快樂！

兒童文學作品人鴉的讀后感想(篇六)

今天我讀完了一本書，名字叫《人鴉》，講的男孩瑞夏德和烏鴉朗德爾夫的故事，朗德爾夫念了一個口訣，夏瑞德竟然變成了烏鴉，于是夏瑞德和朗德爾福告別，就向更遠的地方飛去，他碰到了紅顏鷗鴝，紅顏歐鴝告訴他，如果靜悄悄的活的就長，瑞夏德謝過他后，繼續(xù)飛呀飛，他碰到了拉爾夫和魯?shù)希麅蓚€是鴉群羅高的手下，羅高讓他倆把瑞夏德帶進了羅高的鴉群，又過了幾天，他去找了雌烏鴉魯娜，魯娜讓瑞夏德不再遺忘，夏睿德回到了鴉群。給大家講故事，第一次他講的是《彩烏鴉傳奇》，第二次講的是《UFO的故事》，可鴉群讓他見到了真的UFO。又過了幾天，羅高被人打傷了，幸好夏睿德去了寵物醫(yī)院，讓醫(yī)生把羅高治好了。他決定回去換回角色。羅高告訴他不要恐懼，誰心懷恐懼就喪失力量和內在的智慧，如果實在沒辦法的時候就可以請教白烏鴉，拉姆塞斯。但是朗德爾福不愿意換回烏鴉角色，在拉姆塞斯和小矮人的幫助下夏瑞德變回了人類。

看了這本書我感覺在生活中對待人要有愛心，遇到困難的事情，不要恐懼，不要慌張，才有可能找到解決問題的辦法。

兒童文學作品人鴉的讀后感想(篇七)

在寒假里，我讀了許許多多的書，最讓我印象深刻的是《人鴉》這本書，這本書就像沙灘邊的一顆大樹，使我十分難忘。

《人鴉》講的是一個叫瑞夏德的小男孩跟烏鴉朗多爾夫交換了角色觀察世界，然后瑞夏德被兩只保安烏鴉帶到了鴉群里，并認識洛阿且成為好朋友。

在鴉群里生活時，大頭領羅高不小心被獵人的槍擊中不能飛了，瑞夏德急中生智在鴿子的幫助下找了一位寵物醫(yī)生，它把寵物醫(yī)生帶到了大頭領羅高身旁，寵物醫(yī)生把羅高帶回城里的診所進行醫(yī)治，可鴉群們誤解了瑞夏德，給它判處叛逆罪，死刑處置它，這時好朋友阿洛和兩個保安烏鴉還是很信任地讓它逃走，它逃到了城里，七天后，親自把治愈后的羅高帶回了鴉群，這時它不僅得到同伴們的信任也贏得了尊敬。之后它又救了一個小矮人，并許下了一個愿望，愿望也最終實現(xiàn)回歸自我了。

這本書告訴我要勇于承擔和果斷，不能膽小和猶豫，瑞夏德不畏鴉群錯怪自己，而竭盡全力勇救羅高，這一點，我十分佩服它。另外瑞夏德十分善良，遇見動物有困難便出手幫助，相比我曾遇見有困難的人卻沒伸出援助之手，這讓我十分慚愧，我應該要學習它助人為樂的精神。

兒童文學作品人鴉的讀后感想(篇八)

今天我要給大家講的是，《人鴉》這本書，內容是：瑞夏德因為討厭讀書，所以和烏鴉互換了角色，后來經(jīng)過不斷的努力，在大家的幫助下，經(jīng)歷了無數(shù)的冒險之后，他又走上了一條回歸自我的道路。

通過這個故事我知道了做自己才是最好的，不能因為一點小小的不愿意而放棄自己的人生，就像文中的主人公一樣，因為不愿意學習就和烏鴉交換人生，什么事都不順利的，但一定有走向成功的道路，你需要一個群體，一個群體也需要你，我很佩服瑞夏德的勇于付出，助人為樂，團結合作的精神。我一定要好好學習，天天向上，無論以后再學習方面遇到多大的困難，我也不會向困難低頭，而且還要勇敢的走下去。