雷鋒的故事讀后感。

“活到老學(xué)到老”，可見讀書是我們一輩子的事。在我們上學(xué)時，語文老師也會要求我們多讀一讀書籍作品。當(dāng)一個人觀看了一本書籍之后都會有所感悟，很多思維的火花在閱讀中不斷地在腦海里閃現(xiàn)，不斷地跳躍出來，這就是讀后感的素材。如何寫一篇令人印象深刻的作品讀后感呢？下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“[精華讀后感] 雷鋒的故事讀后感 月度范文精選”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”當(dāng)我翻開《雷鋒的故事》書的首頁，我看到了雷鋒叔叔的畫像。他，一身軍裝、一臉微笑，一條紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)。書中圍繞著雷鋒叔叔有一顆誠實(shí)善良的心，所講的一個個故事和道理，使我想起了一件令我慚愧的事情。

那是一個寒冷的早晨，上完英語課，該上體育課了，我還坐在教室里不動，心想：這么冷，誰愿冒北風(fēng)去上課？再說英語作業(yè)還沒做完，早一點(diǎn)寫完作業(yè)，明天是雙休日，我好在家里看電視……正巧，幾個同學(xué)見我沒出教室，就關(guān)心的問：“你怎么了？是不是生病了？”我連忙順勢說：“我肚子痛，你們幫我請個假。”

這件事過去很久了，但我心里一直感到深深的不安。讀了《雷鋒的故事》一書，我臉紅了，我不是個誠實(shí)的孩子，如果知錯不改，就更不對了。我主動向老師承認(rèn)錯誤。

現(xiàn)在每當(dāng)看到有同學(xué)做出不誠實(shí)的事，我就連忙用書中的故事啟發(fā)他；每當(dāng)聽到哪里有人需要幫助，我就照書中的模范人物做，毫不猶豫地拿出我平時節(jié)省得零花錢……

《雷鋒的故事》鼓勵我積極進(jìn)取，教我做一個誠實(shí)的少年，一個品德高尚的少年。雷鋒叔叔，是一個平凡的人，卻有著不平凡的事。雷鋒叔叔，是一個從不驕傲的人，我卻為他驕傲。雷鋒叔叔，在世界上是渺小的，在我心里卻是偉大的。雷鋒叔叔，有著一個轟雷似的名字，卻有著一顆善良誠實(shí)的心。雷鋒叔叔，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。我要做一個合格的共產(chǎn)主義少年接班人！

dsbj1.com擴(kuò)展閱讀

讀后感精選: 《麥克白》讀后感 月度范文精選

人們把所有豐富的經(jīng)歷以及學(xué)習(xí)的知識都總結(jié)在了書里，等待我們?nèi)ヮI(lǐng)悟。想要學(xué)到新的知識，這些經(jīng)典作品就不可或缺。在閱讀這程中，書中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，我們需要將這些感悟梳理出來，以加深我們對作品的理解。如何寫一篇令人印象深刻的作品讀后感呢？下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“讀后感精選: 《麥克白》讀后感 月度范文精選”，希望對您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

《麥克白》被列為沙翁四大悲劇之一。在看《麥克白》的時候，本人自然而然地帶著探詢到底哪里體現(xiàn)悲劇的成分。或許，事先對沙翁的所謂的悲劇期望過高，看完后，了無悲痛憐惜的情緒。是我麻木了呢？還是沒有體會到《麥克白》的悲劇成分。于是乎，看完后并沒有立馬寫此劇的讀后感。而是在空閑的時間里想想故事情節(jié)，想想沙翁筆下的主人公麥克白是如何成為悲劇的主角的。

即使是現(xiàn)在的我，還沒深切感受到悲劇，或者悲劇的思想。那么，便讓我在對《麥克白》的些許感悟以及邊寫邊想的過程，來好好體會其為何能夠成為悲劇，還是沙翁筆下四大悲劇之一。

請允許我以帶找尋悲劇色彩為線索，分析我心中所疑惑的麥克白。

首先，《麥克白》的故事梗概是這樣的：作為男主人公的麥克白是蘇格蘭軍中的一名大將。在大敗叛徒的歸途中，聽信三位女巫的模糊的預(yù)言，隨之而來的被封為考特爵士的事件得以應(yīng)驗(yàn)女巫的預(yù)言。麥克白并沒有感恩戴德，而是為了的預(yù)言——未來的君王，而起了歹心，并在麥克白夫人的慫恿下，合謀把蘇格蘭的國王鄧肯刺殺于麥克白的城堡里，并稼禍給守衛(wèi)國王的兩名近身侍衛(wèi)。當(dāng)國王被謀殺的消息傳到人們的耳中的時候，麥克白以誠摯的憤怒殺死了那兩名冤枉的侍衛(wèi)。在國王被刺殺的元兇還沒找到的時候，國王鄧肯的兩名兒子馬爾康以及道納本為了自身安全分別逃亡英格蘭和愛爾蘭。不明真相的蘇格蘭貴族們，卻給他兩兄弟以謀殺國王的嫌疑定論。不久，為了鞏固國王的.地位，麥克白暗派了三名刺客，不惜代價地殺害了曾經(jīng)出生入死的戰(zhàn)友，同是蘇格蘭大將的班柯。與班柯同行的兒子弗里恩斯借著夜色成功套離了暗殺。

不久，麥克白的所干所為得以敗露，引起貴族們的內(nèi)部意見不一。與此同時，另一方面蘇格蘭國王鄧肯的兩名兒子馬爾康、道納本以及班柯的兒子弗里恩斯連同英國軍中大將西華德和其子小西華德帶領(lǐng)一萬精兵征討麥克白。最終以麥克白夫人自殺，麥克白首級被取而拉下帷幕。

2022讀后感:雷鋒的故事讀書心得寫作范例

靜下心閱讀一本書的時候，我們就好像進(jìn)入到了另一個世界一般。凡是取得偉大成就的人，他們都對書有著不同一般的癡迷，我們將閱讀后得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。很多思維的火花在閱讀中不斷地在腦海里閃現(xiàn)，不斷地跳躍出來，這就是讀后感的素材。一篇屬于自己的作品讀后感該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的“2022讀后感:雷鋒的故事讀書心得寫作范例”，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

暑假期間，在老師的推薦下，我懷著無比崇敬的心情，閱讀了《雷鋒的故事》這一本書，也進(jìn)一步認(rèn)識了你------那個愛國，敬業(yè)，樂于助人的你。

你赤心報國的精神令我感動

你記得嗎？在那一個周末，別的同志都去做自己的事情了，而你卻和他們不一樣。當(dāng)看到工地上的工人們進(jìn)行著勞動競賽時，本想去醫(yī)院看病的你，情不自禁的挽起衣袖，向他們飛奔過去。你矯健的身影在工地里穿梭，推著那一輛小推車，推著轉(zhuǎn)，越干越起勁。工人們問你為什么要來幫忙推轉(zhuǎn)，你說，因?yàn)槟銈冊谶@兒建小學(xué)，而我今天又有空啊。說完便又推著一車磚走了，你邊走邊想，自己小時候不能讀書，現(xiàn)在國家這么關(guān)心青少年兒童，你要為他們的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境出一份力。于是你更加賣力。工地上一個女廣播員看到了你，過來詢問你的名字，說要給你寫一封表揚(yáng)信。你拒絕了她，她便問你：“那你是因?yàn)槭裁床乓獏⒓恿x務(wù)勞動？”你回答她到，“為祖國事業(yè)添磚加瓦唄！”

你就是這樣，用這種細(xì)小的動作來表達(dá)你對祖國的熱愛。也許你的這做的這些好事不被人注意，然而，你日復(fù)一日，年復(fù)一年的重復(fù)這些細(xì)小的動作，足以表現(xiàn)你對祖國的熱愛。這不就符合了現(xiàn)在社會主義核心價值觀中的“愛國”嗎？你的偉大的愛國精神令我感動。

你愛崗敬業(yè)的精神令我感動

你還記得嗎?那天，在電影院里，電影還沒開演。一個小學(xué)生發(fā)現(xiàn)前排座位上有個解放軍叔叔正在聚精會神地看書，覺得挺奇怪：電影馬上就要開演了，怎么還在看書？小學(xué)生探頭一看，原來是你。“叔叔，這么一點(diǎn)時間，你還看書啊？”他非常好奇地問，你說：“時間短嗎？我已經(jīng)看了三、四頁了。時間短，可是看一頁算一頁，積少成多嘛！學(xué)習(xí)，不抓緊時間不行啊！”

你就是用釘子精神去刻苦學(xué)習(xí)的。你是一個汽車兵，整天開著車到處走，沒有整塊的時間坐下來學(xué)習(xí)。你總是千方百計抓緊點(diǎn)滴時間來學(xué)習(xí)。他把書放在挎包里，隨車帶在身邊。只要車一停，沒有別的事，就打開書看一陣。每天晚上出車回來，總要擠出一點(diǎn)時間學(xué)習(xí)，有時候熄燈睡覺了，你還找地方去看書學(xué)習(xí)。你晚上常到連部辦公室去學(xué)習(xí)。為的就是增長你的知識，使你的工作更加便利。

你就是這樣，為了更好地駕駛好汽車，干好你的工作，勤奮的學(xué)習(xí)。也許有人不理解你為何這么拼命，但你用認(rèn)真的態(tài)度對待工作，足以體現(xiàn)你的敬業(yè)。這難道不就是社會主義核心價值觀中的“敬業(yè)”嗎？你敬業(yè)愛崗的精神令我感動。

你樂于助人的精神令我感動

你出差一千里，好事做了一火車。

你經(jīng)常出去做報告。走到哪里就把好事做到哪里，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”一天，你坐上了從撫順開往沈陽的火車。你看到坐車的人很多，就把座位讓給了一位老人。你看到列車員忙不過來，就主動幫著掃地、擦玻璃、倒開水、幫助下車的旅客拿東西，忙個不停。有人勸你，說：“看把你累的，都滿頭大汗了，快歇歇吧！”可你說：“我不累。”

你在1961年4說23日的日記中寫道：“為人民服務(wù)是我應(yīng)盡的義務(wù)。”在1961年10月3日的日記中，你又寫道：“我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。”你在1961年10月20日的日記中還寫道：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。我愿把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”

你總是為他人著想，總是那么樂于助人。也許有人不理解你為什么那么熱心腸，又不留名，但你用你的熱心腸感動了許多人。這正是社會主義核心價值觀中的“友善”啊。你樂于助人的精神令我感動。

“向雷鋒同志學(xué)習(xí)！”你看見了嗎，雷鋒，這是毛主席給你的題字，你雖然走了，但你的雷鋒精神會一代代傳下去，永不泯滅！

　

[讀后感必備] 拿破侖傳讀后感 月度范文精選

我們在一生的閱讀中，一些經(jīng)典自然而然地在歲月中沉淀下來。人類的進(jìn)步，都是與讀書相伴而行的。閱讀了作品之后，我們一般對于這個作品都會有自己的感悟，寫作品的讀后感可以增強(qiáng)我們的印象，加深我們的領(lǐng)悟。您是否正在想怎么樣才能寫好作品的讀后感呢？下面是小編為大家精心推薦的“[讀后感必備] 拿破侖傳讀后感 月度范文精選”，趕緊看看對您有沒有幫助吧，喜歡請收藏哦！

今天讀了一段拿破侖的傳記，不長，只有幾頁。好像我上大學(xué)那時曾借過一本比較全的拿破侖的傳記，不過時間隔得長了，也有點(diǎn)記不起了。從歷史上學(xué)到一點(diǎn)關(guān)于拿破侖的介紹，就一直對他有種好像是崇拜，然后又陸續(xù)聽了一些他的名言，故事等，越發(fā)對這個人敬仰起來。拿破侖出身于科西嘉，借法國大革命之機(jī)，走上了歷史舞臺，建立了法蘭西共和國，推行拿破侖法典，同歐洲封建勢力組成的反法聯(lián)盟進(jìn)行了數(shù)次戰(zhàn)斗，并成功地打退了前五次反法聯(lián)盟。雖然最終因?yàn)檫M(jìn)攻俄國失敗，以及后來的滑鐵盧一戰(zhàn)大敗，退出了歷史舞臺。不過在我心中他始終是一位英雄，一位不屈的奮斗者。

我們好像一直有傳統(tǒng)，以成敗論英雄，比如我們會去討論為什么劉邦比項(xiàng)羽強(qiáng)，為什么諸葛亮為什么未能如愿一統(tǒng)天下，為什么只記得金牌獲獎?wù)撸瑸槭裁窗涯抗庵欢⒃诔晒φ呱砩稀Ｕf實(shí)話，就是拿破侖自己最后在回顧自己一生時也說：“人們不會記得我取得了多少戰(zhàn)爭的勝利，一場滑鐵盧就足以讓人們改變對我的看法，人們只會在乎最終的結(jié)果，不會關(guān)注過程。”

不過，英雄畢竟是英雄，哪怕最終失敗，但是人們還是會記得他，記得一篇報道，在比利時滑鐵盧還立著拿破侖的銅像，在自已的國土上為一個戰(zhàn)敗的敵人立像，世上還會再有第二人嗎？“失敗反而把失敗者變得更崇高了，倒了的拿破侖仿佛比立著的拿破侖更為高大。”雨果的話說得很精僻。

拿破侖雖有其殘忍、暴戾乃至卑劣的一面，但仍不失為偉大的政治家、一流的將軍、真正的英雄。在滑鐵盧戰(zhàn)場上，拿破侖雖然是個徹底的失敗者，可是他的名字連同他的氣概以及他的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)地壓倒了他的對手，從而永遠(yuǎn)地留在了這片古老的土地上。

想起了他的奮斗的一生，想起了他勤奮的一生，想起了他光輝的一生，努力吧，以英雄為榜樣，在人生的道路上開拓一片自己的天空，歲月的長河中寫下無悔的一頁，拼搏的足跡里流下汗水和淚水！

[讀后感借鑒] 會飛的教室讀后感 月度范文精選

書是我們的精神食糧，讀書是我們的興趣喜好，讀好書則是我們做人的行動指南。閱讀是人數(shù)精神生活不可分割的一部分。在閱讀了作品后，心中感慨萬千，不禁為作品所深深折服，為了更好地領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，我們需要寫一篇讀后感。為什么我們不能產(chǎn)出一篇自己的讀書心得分享與他人呢？小編特意給大家整理了“[讀后感借鑒] 會飛的教室讀后感 月度范文精選”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

《會飛的教室》是由艾利克·卡斯特納寫的一部長篇小說。卡斯特納一生熱愛兒童，他說：“僅有那種雖然已長大成人，而仍然堅持童心的人，才算是一個真正的人。”假如教室是一架飛機(jī)，不就能夠帶著我們的好奇心和求知欲，去遨游世界；假如你的想象力長著一對輕盈的翅膀，就請你快飛入書中世界，分享他們的喜、怒、哀、樂、吧！這本書只是孩子們自編、自演的一場戲。全書由排演展開，經(jīng)過一系列生動、感人的情節(jié)，塑造了一群聰穎、活潑、天真、可愛的少年形象。他們當(dāng)中有家庭貧困而學(xué)習(xí)優(yōu)秀又身為班長的戴瑪亭；有“大胃王”馬圖斯，他的肚子深得像一個無底洞，怎樣也填不飽。他的力氣十分大，想成為一名拳擊家；被父母遺棄的孤兒姚尼有一顆敏銳的心，在寫作方面又極大的天賦；貴族出生的烏理一心想改掉膽小的毛病；還有知識淵博又受到大家的尊重的塞巴修……

讀了這本書我認(rèn)為那里面的人物形象刻畫的十分生動，我最喜歡的是戴瑪亭，因?yàn)樗蠊珶o私，這個班長不一樣尋常，不怕別人，有堅強(qiáng)心。從班長畫的那幅《會飛的教室》，說明了他的技術(shù)高超。班長勇敢無畏，關(guān)心同學(xué)們。班長期望為父母畫的那一幅畫能為父母帶來歡樂，戴瑪亭看了母親寄來的信，說明了他渴望回家，他很悲痛，急切想回家。之后，培克教師幫忙了他，他最終回到了家。

2022讀后感:列那狐的故事讀書心得 月度范文精選

讀一本好書就像和一個高尚的人說話，人類的成長，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，好的作品會引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會觸動內(nèi)心，為了更好地領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，我們需要寫一篇讀后感。我們從哪些角度來寫作品的讀后感呢？下面是小編為大家精心推薦的“2022讀后感:列那狐的故事讀書心得 月度范文精選”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

我讀完了《列那狐的故事》感覺這是一本優(yōu)美的童話故事。我特別喜歡這本書。

本書的主人公列那狐是一只即可愛又可恨的狐貍，它聰明機(jī)智、勇敢果斷、臨危不懼的戰(zhàn)勝了一個又一個困難，打敗了一個又一個的對手和敵人。但是它有壞的一面，它為了生存，不惜用各種方式來獲得糧食，使森林里的許多動物深受其害，就連自己的舅舅它也不放過。

雖然列那狐非常聰明，打過好多好多小動物的壞主意，但是他自己也沒能逃過上當(dāng)。葉森哥倫為了報仇，絞盡惱計才想出來辦法，最終，列那狐受騙上當(dāng)了。

讀了這本書，我懂了一些道理，當(dāng)我們遇到壞人或不認(rèn)識的人，不能被花言巧語蒙騙，更不能害怕，要多動腦筋，分辨好與壞，這樣才能成為一個既聰明又能干的好孩子。

[精華讀后感] 《親愛的安德烈》讀后感范文范本

讀后感是寫閱讀作品后感受最深的一點(diǎn)，它不是書評。我們在平常要多讀一些具有知識含量的經(jīng)典書籍。在讀過了作品，對于里面的情節(jié)非常感興趣，對于這個作品，我們都需要寫一篇讀后感來加深對作品的理解。有關(guān)作品的讀后感范文有哪些呢？下面是小編為大家整理的《[精華讀后感] 《親愛的安德烈》讀后感范文范本》，希望小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>

我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你：不必追。

——龍應(yīng)臺《親愛的安德烈》

臺灣作家龍應(yīng)臺在她的書《目送》中的這段話，很多人都非常熟悉，因?yàn)樗|動了我們心底最柔軟最在意的那根弦。而已為人母的我也是因?yàn)檫@段話，開始讀龍應(yīng)臺的另一本書《親愛的安德烈》。

依然清晰的記得，念大學(xué)的時候，往返市區(qū)跟學(xué)校的公交車上，總在播放一條叫做"Family"的公益廣告。母親一直在追孩子，從頭發(fā)黑亮、身形挺拔，追到白發(fā)蒼蒼、氣喘吁吁。而孩子，從家跑到小學(xué)、高中，再從大學(xué)進(jìn)入社會，最后，才在疲憊的晚上停下了腳步，想起了家中步履蹣跚的母親。就這樣，在短短幾十秒的時間里，幾乎兩代人的一生濃縮其中，不由讓人感慨萬千。

而在《親愛的安德烈》這本書中，龍應(yīng)臺對母與子關(guān)系的描繪，也很有意思，與之前看的公益廣告有幾分相似。她形容母親與兒子是萍飄，水浪一打，就四處散去。她說父母是孩子在大雪天登高跋涉時偶遇的小木屋，小木屋里有熊熊燃燒的柴火，她的兩個兒子安德烈與菲利普在里面短暫歇腳，避風(fēng)取暖，天亮?xí)r柴火熄了，又繼續(xù)上路。她還說，母與子的緣分，就是一次一次看著孩子離開，對著他的背影默默揮手。這些描繪有意思在于，它們都以離開與被離開的關(guān)系力證了父母與孩子日漸疏離的不可抗事實(shí)。

世上的愛多以聚合為目的，愛他/她，所以要和他/她在一起。可唯有父母對孩子的愛，是以分離為目的。愛他，就給他自由，讓他獨(dú)立。在漫漫生命之旅中，我們的上半程沒有孩子同行；孩子的下半程，我們也不可能與他們共度。無論我們和孩子彼此多么相愛，都無法一路相伴，他的旅程只能自己去走。為人父母，能為孩子做的，只是給他無條件的接納，對他堅定不移的支持，讓孩子時刻有被愛的把握，分享我們的人生經(jīng)歷和建議，幫他建立起照顧自己的能力，最終成就他自己。

所以，龍應(yīng)臺在《親愛的安德烈》這本書里，記錄了很多她與孩子共同成長的片段。我最印象深刻的是這一篇：安德烈二十一歲的時候，在爭取交換留學(xué)的競爭中落榜了。十歲那年，安德烈參加一場音樂測試，表演曲目是《兩只老虎》，因?yàn)樘o張，加上沒自信，唱出來的聲音就像指甲在刮著黑板壁，忽高忽低，一會兒斷掉，一會兒又續(xù)上，歌詞大半都忘了。而這些都不由讓龍應(yīng)臺想起自己十四歲那年，從臺灣的鄉(xiāng)下苗粟縣進(jìn)入了臺南大城市的經(jīng)歷。苗栗縣的學(xué)校旁邊是水汪汪的稻田、綠油油的清水池塘，體育課在這樣的環(huán)境下進(jìn)行，少了那么幾分"正式"的味道。而臺南的學(xué)校，操場的周圍被鋼筋水泥的"森林"包裹著，上體育課就是操練各種器械，鉛球，標(biāo)槍，跨欄……這些全是身為鄉(xiāng)下孩子龍應(yīng)臺沒見過也不會使用的東西。扔鉛球是城里孩子的基本活動，鄉(xiāng)下孩子不會扔，會被笑，因?yàn)槌抢锖⒆訌奈匆娺^不會扔鉛球的人。

所有這些安德烈與龍應(yīng)臺經(jīng)歷的，就是我們常說的"失敗"。交換留學(xué)賽場上的安德烈是失敗者，城里大學(xué)校操場上的龍應(yīng)臺也是失敗者。做一個失敗者的滋味不好受，就跟跌倒會痛，被落下會失望，被放棄會氣餒一樣。

世界上有許許多多關(guān)于"失敗者"的奇怪定義。就跟龍應(yīng)臺的一個比喻一樣，同樣一個操場上，有人在跑五千米，有人在百米沖刺，有人在散步。五千米的人可以把慢悠悠散步的人稱為"失敗者"，百米沖刺的人可以把氣喘吁吁的跑五千米的人稱為"失敗者"，氣定神閑的散步者也可以把滿面通紅的百米沖刺者歸為"失敗"的。然而，實(shí)際上是，大樹有大樹的長法，小草也有小草的活法。小草充大樹不行，大樹裝小草，也同樣不行。

龍應(yīng)臺在體育課上的失敗啟蒙，給她的教訓(xùn)，不是要稱為"成功者"的一員，而是在于反抗由所謂的"成功者"對失敗下的定義。"失敗者"要在失敗的當(dāng)下，四腳朝天、一敗涂地之后，"從容地爬起來，有尊嚴(yán)的走下去"。"失敗"的智慧，就在于你從中明白了自己的跑道，并獲得堅持下去的勇氣。這是他們共同的成長與所得，不是做母親居高臨下的給予，而這也是我在書中觸動的地方。

安德烈曾經(jīng)問過母親一個問題：如果你能搭"時光穿梭器"到另一個時間里去，你想去哪里?未來，還是過去?為什么?

龍應(yīng)臺說她要坐著時光機(jī)先去過去，看看孔子時期的中國。她還要去未來，到2030年，那時安德烈四十五歲，弟弟菲利普四十一歲。龍應(yīng)臺想偷看一下，安德烈與菲利普是否幸福。但她又不想去，因?yàn)樗赡懿桓铱础?/p>

你呢?如果把這個問題拋給你，你有時光機(jī)，你想回到哪兒去?如果是我，我想回到過去。我想回到父母還年輕的那段時間里去。

那時候媽媽還穿那件涼涼的藍(lán)格襯衫，頭發(fā)綁起來，在青春里恣意飄散，跟現(xiàn)在我身邊的漂亮女孩一樣。我可以和她做朋友，聽她講她的秘密，幫她做她不會的數(shù)學(xué)題。

那時候爸爸也許很貪玩，70年代的娛樂，樣樣都會。冬天穿大黑呢子衣，再掛黑色大圍巾。春天穿夾克，下面配高腰牛仔褲，卷起了褲腳，再蹬一雙白球鞋。

那時候爸爸媽媽還沒有我這個煩惱，他們的人生好像還有無數(shù)可能。就跟我現(xiàn)在一樣，在他們身后，還有爺爺奶奶、外公外婆的注視。

在那段時間里，我有的青春父母都有過。

今日讀后感: 白鹿原讀后感 月度范文精選

讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。書中蘊(yùn)含著許多人類的智慧及思想，尤其是那些經(jīng)典書籍作品。作品中的情節(jié)，讀了以后讓人不斷地回味！我們只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻，有所獲益。寫作品的讀后感，該從哪些方面著手呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《今日讀后感: 白鹿原讀后感 月度范文精選》，有需要的小伙伴一定不能錯過！覺得有用請收藏。

很久沒看這么長的小說，很多地方寫的特別細(xì)節(jié)，比如人的內(nèi)心，比如某些動作，有時候在想如果作者陳老沒經(jīng)歷過應(yīng)該是寫不出來的，不過有時候又懷疑不在一個年代怎么會能描述的這么細(xì)膩。

小說的故事和人名有時候會讓我穿越到平凡的世界，透過這渭北平原的一個小縣一個小村來看出整個大歷史背景下的更換，有政治斗爭，有革命斗爭。

剛開頭看到白鹿，本以為后面會有某種大機(jī)遇或者化險為夷的故事，但是出乎意料，白靈死的時候出現(xiàn)了白鹿，朱先生死的時候也出現(xiàn)了白鹿，沒有驚喜，也許白鹿只是一種象征，象征著白鹿原上一個不平凡的生命消失。

不論哪個時代，即使再窮再落后，教育還是被人重視的，所以人們敬重朱先生，有點(diǎn)神化，可以預(yù)知未來，但是卻代表著白鹿原的魂。

白嘉軒是把硬骨頭，一生光明磊落，窮也不會壞了他的規(guī)矩，就像他說的一生做的唯一見不得人的事就是跟鹿家置地。他一生恪守著封建家規(guī)，族規(guī)，雖有時候過于迂腐，但他的人品絕對過硬。別人做錯時不論誰就算自己兒子絕不手軟，但是只要改了錯，哪怕曾經(jīng)傷過自己的會毫無余力去救。從不湊熱鬧，不嚼耳根，鹿子霖相比之下是個有些齷齪的小人。

作者沒有加入個人感情去偏袒某個人，白靈的死收的有點(diǎn)緊，田小娥算是白鹿原不可或缺的角色，死的也平平淡淡。想象著黑娃最后能成就一些東西，最后也死了，有點(diǎn)小人之心的白孝文最后成了縣長。

熱門讀后感: 貝多芬傳讀后感 月度范文精選

能夠在讀一本書時全身心地投放是一件非常令人快樂的事。一個人想要獲得成功，書籍就是他/她最可靠的朋友，閱讀完作者寫的作品后，心中猶如漲潮的潮水，久久不能平靜下來，對于閱讀過程中的所思所感，需要用讀后感記錄下來。為什么我們不能產(chǎn)出一篇自己的讀書心得分享與他人呢？以下是小編為大家整理的“熱門讀后感: 貝多芬傳讀后感 月度范文精選”，敬請閱讀，希望對您有所幫助。

貝多芬大家都知道吧！他就是聞名世界的德國音樂家、作曲家。他最有成就的作品是《英雄交響曲》、《第一交響曲》、《第四交響曲》、《第五交響曲》、《出征歌》……

我第一次看到《名人傳》貝多芬傳時，我真為貝多芬坎坷的命運(yùn)而傷感。因?yàn)樨惗喾夷贻p時就不幸患上了耳疾，漸漸的就什么也聽不見了。但厄運(yùn)并沒有打垮貝多芬。他依然用激情來創(chuàng)作他的每一部作品，仔細(xì)斟酌樂曲里的每一個旋律，以至歌曲里沒有一個錯誤的音符。

當(dāng)我聽到他創(chuàng)作的鋼琴鳴奏曲——《命運(yùn)》時，立刻被它扣人心弦的旋律所打動。因?yàn)閺闹屑?xì)細(xì)品味可以感受到人生的起伏錯落，好作品！還有它很符合當(dāng)時的情況，貝多芬當(dāng)時貧疾交加，身患耳聾，在無聲的世界里創(chuàng)作的作品還能如此具有狂熱和激情，真是難得啊！

讀了貝多芬傳，我體會到了人生的意義，命運(yùn)的坎坷。他為世人留下了不朽的作品。貝多芬這種頑強(qiáng)的奮斗精神，值得我們學(xué)習(xí)。

2022讀后感:堂吉訶德讀后感 月度范文精選

能夠在讀一本書時全身心地投放是一件非常令人快樂的事。書中蘊(yùn)含著許多人類的智慧及思想，尤其是那些經(jīng)典書籍作品。在讀過一本書之后每個人都會有屬于自己的心得體會，是時候把自己閱讀作品后的所思所想寫出來了。如何在寫作品的讀后感時把自己的真實(shí)感悟?qū)懗鰜砟兀恳韵率切【庩懤m(xù)整理的“2022讀后感:堂吉訶德讀后感 月度范文精選”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

堂吉訶德是由西班牙作家塞萬提斯所著，其書成功的塑造了醉心于騎士事業(yè)的主人公堂吉訶德這個既好笑又有正義感的人物，和忠誠老實(shí)的桑丘·潘薩。

“人們通常情況下都叫我瘋子，那時候我叫堂吉訶德·臺·拉·曼卻，當(dāng)我由死神帶領(lǐng)穿過墓地來見您時候我恢復(fù)了正常”“善人阿隆索·吉·哈諾，上帝我更愿意叫你堂吉訶德，戲謔世界。你的一生為了騎士小說付出很多，有什么心愿嗎?“永遠(yuǎn)消滅騎士小說！我。”“世人通常情況下叫你是瘋子?那么不通常呢?”“叫我阿隆索紳士。在我生命的前50年和臨近死亡時，我........”“我滿足你消滅騎士小說的愿望！你還有什么感想嗎?”“請您大人不要打斷我說話！人們叫我瘋子，可是他們比我瘋的厲害！您瞧吧--------為了做總督與我辛苦半輩子的桑丘，為了高官顯貴，他瘋了；為了發(fā)家致富不惜用’靈猴’的把戲騙人的貝德羅師傅—他還偷了桑丘的灰毛兒--，他瘋了；還有為了作弄人尋開心的阿爾迪西多拉，為了她自己的高興，把我和桑丘好好的戲弄了一番，她也是不折不扣的瘋子。”“噢，先生，你把書中的人物都調(diào)侃了一番，那么真實(shí)世界中的人呢?”“人?活在另外一個世界的人?他們更加瘋魔了！為了讓孩子讀上一所好學(xué)校不惜重金的瘋癲父母；為了出手闊綽貪婪無厭的瘋癲高官；為了擴(kuò)張領(lǐng)土肆意放炮

[精華讀后感] 西廂記讀后感范文

讀書能讓我們增長知識，陶冶情操，是一件非常有意義的事情，可想而知讀書多么重要，相信很多人都讀過一兩本經(jīng)典作品。我們在讀作者寫的作品時，不能馬觀花地讀，需要仔細(xì)地領(lǐng)會，最好的心得其實(shí)是自己“產(chǎn)出”一篇屬于自己的讀后感！您抓住了作品的哪些精髓呢？下面是小編為大家收集的“[精華讀后感] 西廂記讀后感范文”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

書在手，淚凝眸。觀西廂，感上蒼。

張生與崔鶯鶯可謂是郎才女貌，才子佳人。他們幾經(jīng)波折，最終結(jié)合在一起。

西廂，明月影，樹斑駁，鶯鶯閨內(nèi)嘆息流。柳遮花映，霧障云屏，夜闌人靜，海誓山盟。張生，怨不能，恨不成，坐不安，睡不寧。可愛的紅娘，不遺余力，撮合兩人的姻緣，直斥老夫人人的背信棄義，可愛可敬，可歌可頌。鄭桓，求愛不得，頓生邪念，捏造謊言，企圖與鶯鶯成親。"卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘。"善惡最后終有報，是非曲折有人斷。在白馬將軍的威勢下，在鐵的事實(shí)面前，他原形畢露，羞愧自殺。

讀《西廂記》，心中幾多波折，幾番感動。突破癡男怨女的舊模式，我讀到了一種至情、至愛，空氣里，多了幾分新鮮感。

現(xiàn)實(shí)，就是如此地殘酷。我們看到了太多的背叛、謊言和眼淚。那冰冷的臉龐、無助的眼神、蒼白的面色、隨風(fēng)搖曳的身姿，深深地刺痛了我的眼、我的心。我為之扼腕、為之嘆息、為之流淚。靜靜地，我忘了時間，只剩下他的負(fù)心，你的傷心。

你有你的方向，他有他的方向，你記得也好，不記得也好，最好你忘記。抬起你高傲的頭，重拾那遺失的美好。你要懂得，他只是你生命中的一個過客，不是你生命的主宰者。既然他不是你，你憑什么把自己的歡樂和幸福都給他呢?你或許會說，你愛他，你愿意為他付出一切。你愛一個人沒有錯，你痛也沒有錯。他錯了嗎?他有愛你的權(quán)利，也有不愛你的權(quán)利。似乎，他也沒有什么可指責(zé)的。那是誰的錯呢?自我安慰一下，可以說，天不遂人愿，天公不作美，有緣無分。在正確的時間遇到對的人，是一種幸福；在錯誤的時間遇到錯的人，是一種傷悲。你愛或不愛，悲或不悲，都是你自己的事情。他走了，但有更過的人還依然愛著你、關(guān)心你。世界不會因他的離開而滅亡，時間也不會因此而靜止，你也不會就此消失。遺失的美好，不是指你們之間曾經(jīng)有過的溫柔，而是你心中的理想，你的堅持，你的愛。你只做你自己，不要擔(dān)心自己的人品問題。如果，你人品不好，為何會有那么多的人愛你?甚至于挑剔的他，也曾經(jīng)熱烈地追求過你呢?螢火蟲的光芒怎可敵明月的光芒?勇敢地邁出第一步，撫慰一下受傷的心靈，深呼一口氣，尋找真正屬于自己的幸福。也許，他一直在默默地陪伴著你，也許，你一直在默默地關(guān)注著他。不要再感嘆自己的不幸，就那點(diǎn)小破事，能難住睿智的你嗎?

"在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。"多么優(yōu)美的詞句！

亙古至今，愛貫穿一切，它是人類永恒的主題。我愿愛灑滿人間，有情人終成眷屬。

祝戀人們幸福快樂，真愛無價！