流血的仕途讀后感。

靜下心閱讀一本書的時(shí)候，我們就好像進(jìn)入到了另一個(gè)世界一般。我們平時(shí)也需要多閱讀一些書籍書籍，閱讀完作者寫的作品后，心中猶如漲潮的潮水，久久不能平靜下來，很多思維的火花在閱讀中不斷地在腦海里閃現(xiàn)，不斷地跳躍出來，這就是讀后感的素材。一篇優(yōu)秀的作品讀后感是怎么樣寫的呢？小編特意給大家整理了“實(shí)用讀后感-流血的仕途讀書心得(篇二)”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

《流血的仕途》講述了李斯從一個(gè)蔡國小吏，通過丞相呂不韋這棵大樹，當(dāng)上了秦國的小吏。在此同時(shí)，李斯利用呂不韋與太后之間的瑕疵，引進(jìn)了一個(gè)新人——嫪?dú)保瑢尾豁f的權(quán)力削弱不少，形成了三人鼎立——秦王嬴政、呂不韋、嫪?dú)薄Ｔ诼毼簧希爸ｋU(xiǎn)，向嬴政講述了一場(chǎng)大夢(mèng)，這場(chǎng)大夢(mèng)的名稱叫“天下”。因此，他成為了嬴政“死黨”。后來，秦王親政，在李斯的幫助下，呂不韋、嫪?dú)毕嗬^被除掉。后來，李斯又在與宗室的對(duì)抗中獲得勝利，取得了“一人之下，萬人之上”的職位——丞相。正所謂“成也蕭何，敗也蕭何”，秦王臨終前，李斯因?yàn)樽约旱乃接挖w高合謀，立公子胡亥為“秦二世”。胡亥治國無方，加上趙高狼子野心，丞相由李斯變?yōu)榱粟w高，故李斯最后慘死，而秦王嬴政辛辛苦苦創(chuàng)建的秦帝國也消失于歷史的車輪里。

李斯憑著自己“前不見古人，后不見來者”的游說技術(shù)，以及國人的膽識(shí)與智慧，一路飆升，成為了秦帝國的丞相。然而，李斯最終的失敗還是源于他的自以為是：

他錯(cuò)誤地認(rèn)為長子扶蘇的外調(diào)是自己造成的，即位后對(duì)他不利，這是第一個(gè)自以為是。其實(shí)，長子扶蘇是個(gè)仁慈的好人，怎么會(huì)如此斤斤計(jì)較呢?

他錯(cuò)誤地估計(jì)了兩個(gè)人的實(shí)力——高估了胡亥，低估了趙高，這是第二個(gè)自以為是。他認(rèn)為胡亥是個(gè)合格的君王，只因?yàn)樯环陼r(shí)，不是長子;他認(rèn)為趙高不就是個(gè)太監(jiān)，只會(huì)一味的吹捧，拍馬屁。事實(shí)上，胡亥是個(gè)花花公子，治國無方，天天花天酒地;而趙高則是個(gè)富有心機(jī)，心狠手辣的敵人。

他完全辜負(fù)了嬴政一生對(duì)他的提拔與信任，在最后時(shí)機(jī)篡改遺言，沒有遵守一個(gè)大臣應(yīng)有的忠誠，這是第三個(gè)自以為是。因此，他只能做一個(gè)能臣，但不能做一個(gè)忠臣。最后慘遭殺害，真是可悲可嘆，可謂“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反算了卿卿性命”。一代政治家就這樣駕鶴西去。

同樣的時(shí)代，在歐洲的著名數(shù)學(xué)家畢達(dá)哥拉斯也犯了同樣的錯(cuò)誤。當(dāng)時(shí)，畢達(dá)哥拉斯也是身處高位，門下學(xué)生不計(jì)可數(shù)，還首次提出了“勾股定理”。然而，在晚年他仍然犯了“自以為是”的錯(cuò)。他先是擅自命名數(shù)字，什么5是結(jié)婚數(shù)等等;然后，他更進(jìn)一步，憑著自己的意愿說“萬物皆數(shù)”，什么東西都能找到分?jǐn)?shù)的存在。后來，他的學(xué)生發(fā)現(xiàn)在等腰直角三角形內(nèi)，若直角邊為1，則斜邊就不是一個(gè)分?jǐn)?shù)，而是根號(hào)2。因此，畢達(dá)哥拉斯的“萬物皆數(shù)”被推倒了。畢達(dá)哥拉斯同樣慘死，一代數(shù)學(xué)家就是這樣的下場(chǎng)。

所以，無論什么時(shí)候，都要保持一顆清醒的頭腦，特別是身居高位，不能自以為是，想當(dāng)然地得出某個(gè)結(jié)論，這樣的人下場(chǎng)往往總是非常悲慘。(恒燁)

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【實(shí)用讀后感】 狼來了讀書心得其二

書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。縱觀世界上的偉大人物，他們無不是書籍的愛好者，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會(huì)有專屬自己的收獲，要真正地理解作品，其實(shí)需要以讀書心得的方式去認(rèn)真回味。寫作品的讀后感，該從哪些方面著手呢？以下是小編吐血整理的“【實(shí)用讀后感】 狼來了讀書心得其二”，希望小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>

《狼來了》這篇文章講的是一個(gè)放羊孩子多次欺騙村中的大人，謊稱狼來了。等狼真來了，大人以為他又再說謊，沒再理他。結(jié)果是羊被狼吃光了。

小孩子是不應(yīng)當(dāng)說謊話，欺騙大人結(jié)果是很慘的，謊話早晚會(huì)被揭穿，上次我說謊話，被全家人狠狠批評(píng)了一回，吃了不少苦頭。我奉勸所有的小朋友不要說謊話，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，有錯(cuò)必改，大人必須會(huì)原諒我們。

【實(shí)用讀書心得】 《刺》讀后感(篇七)

“活到老學(xué)到老”，可見讀書是我們一輩子的事。人類的進(jìn)步，都是與讀書相伴而行的。閱讀完作者寫的作品后，心中猶如漲潮的潮水，久久不能平靜下來，通過寫一篇作品讀后感來記錄自己的所思所悟正當(dāng)其時(shí)，寫作品的讀后感，該從哪些方面著手呢？為此小編特意整理了“【實(shí)用讀書心得】 《刺》讀后感(篇七)”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

這本小說，真的很刺痛人心，發(fā)人深省。

一開始我也在猜測(cè)這本小說的主人公是誰，是韓曉婷？是劉濤？是王橙宇？但又感覺都不是。因?yàn)樗麄兗仁鞘芎φ撸质呛θ苏摺Ｒ捕际乔f萬生活在暴力中的一員。曾經(jīng)的我也是一個(gè)極其善良樂觀向上的人。會(huì)經(jīng)常在寢室打掃衛(wèi)生，無論是否輪到我；會(huì)對(duì)身邊的人有求必應(yīng)；會(huì)積極參與對(duì)班級(jí)好卻沒人愿意干的苦累活；會(huì)安慰關(guān)心我遇到的每一個(gè)需要的人，無論我認(rèn)不認(rèn)識(shí)，熟不熟；會(huì)給路邊可憐人幫助，會(huì)給貧災(zāi)地區(qū)捐錢；無論我的目的地有多遠(yuǎn)，也會(huì)給老人讓座……在我身上發(fā)生的暴力不多或者不夠過分，但我經(jīng)歷過的世間冷漠卻更能刺痛我的心。會(huì)有人在你辛苦做一件“吃力不討好”的事時(shí)說你傻？會(huì)有人不解你為什么要把自己搞的那么辛苦去做沒利益的事，更有甚者在你做善事時(shí)搞破壞或者借機(jī)竊利……可是，你能說他們錯(cuò)了嗎？可能，他們只是在用自己的處事方法而已，卻不料傷害到了你。但你又做錯(cuò)了什么？又能做什么以免受傷害？可能每個(gè)曾經(jīng)善良可愛的人都被生活的荊棘磨平了棱角，變得也圓滑也冷漠起來。或許是偽裝或許是保護(hù)殼，只是為了自己免受傷害。可是，我們是否真的只能如此改變？只能看著自己或別人都變得越來越冷漠？看著自己與從前距離越來越遠(yuǎn)？難道大同社會(huì)真的不可能存在嗎？

我本來不太愛看帶有消極色彩或負(fù)面情節(jié)的書。感覺自己在生活中不太舒服時(shí)，總喜歡用一些擁有美好結(jié)局和帶有正能量的書來慰藉自己。可是看了這本書，我不得不感慨真的太刺痛人心引人深思了。估計(jì)一切的紛雜過后，想到的只有好好做好自己，好好面對(duì)生活。

最后，感謝作者李尚龍先生，讓我看到這么精彩的書。繼續(xù)加油，讓自己變得更美好，讓世界變得更美好！

【實(shí)用讀書心得】 成長讀后感

閱讀一本好書，可以凈化我們的心靈，豐富我們的精神世界，凡是取得偉大成就的人，他們都對(duì)書有著不同一般的癡迷，當(dāng)一個(gè)人觀看了一本書籍之后都會(huì)有所感悟，此時(shí)可以抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間寫寫讀后感，分享自己的想法。應(yīng)該怎么寫好一篇作品的讀后感呢？下面是小編為您精選的“【實(shí)用讀書心得】 成長讀后感”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

常常有人看到我桌面上堆積的一些書，或者是看到我從包里隨手掏出一本書來，他們常常說：“哇，真佩服你，看你為了培養(yǎng)兒子花費(fèi)了不少功夫！你兒子一定會(huì)有所成就的！”

每每聽到這樣的話，我就啞然失笑，在他們看來，好像看這些書是要花費(fèi)好多功夫，是為了孩子付出了多大的努力，自己可望而不可即一樣。其實(shí)在我看來，我看這些書的過程，為大鵝尋找一些作畫的材料的過程是僅僅是為了滿足自己而已！為了彌補(bǔ)以前缺失的圖畫書的教育（要知道看那些精美的圖畫書是多么美好的享受），為了彌補(bǔ)以前缺失的美育教育（其實(shí)我一直都很喜歡美術(shù)的，可惜一直沒有機(jī)會(huì)），為了彌補(bǔ)以前缺失的音樂的教育（我的音樂教育也就僅僅限于小學(xué)的時(shí)候的音樂課，初中和音樂老師彈過一首鋼琴，大學(xué)彈過一首吉他曲，和那沒有堅(jiān)持到最后的合唱團(tuán)）這些的這些都是我所喜歡的阿，我從沒想過要把我的兒子培養(yǎng)成為畫家，音樂家或者是神童，我只是希望把自己的喜歡和快樂傳達(dá)給他，如果他也能從中獲得樂趣是最好的，不能，那我自己本身也就獲得了極大的滿足！

所以看到《跟上孩子成長的腳步》里面的《和孩子一起學(xué)習(xí)》我就深有感觸！

我一直強(qiáng)調(diào)：良好的親子關(guān)系是可以促使自己和孩子一起成長的，在《論進(jìn)取》中我也意識(shí)到正是孩子的出現(xiàn)促使自我萌生了再次學(xué)習(xí)的想法，進(jìn)而在書本中汲取力量，尋求促進(jìn)自我的方法。所以說是“孩子改變了我，促使我成長進(jìn)步”！

“養(yǎng)育孩子的過程，也是深華我們內(nèi)心的過程。我們從孩子身上，觀察到生命的進(jìn)展，反思自己的成長經(jīng)歷，領(lǐng)悟到更多的人生真諦。孩子給我們的人生教育，任何書本給我們的知識(shí)都更加豐富，很多父母就是在有了孩子之后，突然發(fā)現(xiàn)自己原有的知識(shí)不夠了，固有的思想觀念受到了重大的沖擊。于是又從新拾起了書本，認(rèn)真鉆研育兒理論，并且在這個(gè)過程中，對(duì)自己的成長過程，個(gè)性品行，有了新的認(rèn)識(shí)，審視自己的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的問題，從而得到一個(gè)修復(fù)、改進(jìn)、成長的機(jī)會(huì)！”

所以我摘抄下書里“給父母的建議”，雖然很多時(shí)候我也是這么做的，但是要總結(jié)，要提醒自己

1、多花時(shí)間和孩子在一起，捕捉發(fā)現(xiàn)孩子特殊的愛好；尊重孩子的興趣和選擇，而不是你體孩子選擇要學(xué)什么

2、如果你遺憾自己沒有學(xué)過鋼琴，請(qǐng)你自己去學(xué)而不是強(qiáng)迫孩子實(shí)現(xiàn)你自己的夢(mèng)想

3、如果你想培養(yǎng)孩子的音樂藝術(shù)才能，最好從孩子出生開始，在家里營造音樂藝術(shù)的氛圍

4、一旦確認(rèn)孩子可以參加興趣班，家長也一定積極的參與到孩子的學(xué)習(xí)中

5、做孩子的榜樣，業(yè)余時(shí)間多看書學(xué)習(xí)，多開發(fā)新的愛好和能力。也多帶孩子外出游玩。

6、對(duì)孩子解釋自己的工作，不要僅僅把它當(dāng)成一種謀生的手段

7、多看教育類書籍，掌握孩子成長的規(guī)律，胸有成竹的迎接孩子的每一處里程碑。一句話：和孩子一起成長！

【實(shí)用讀后感】 天使的燈火讀書心得

人一生要過得有意義，就需要不斷地閱讀優(yōu)秀的作品。讀書對(duì)我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書籍，在閱讀這程中，書中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，有了想法和感觸，為了不讓它遺忘，最好是寫一篇讀書心得。我們?nèi)绾稳ヮI(lǐng)會(huì)作品的內(nèi)函呢？以下是小編為大家收集整理的“【實(shí)用讀后感】 天使的燈火讀書心得”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

《天使的燈火》是一本非常感人的書，它以純真的筆調(diào)，講述了兩位小主人公雨果和約瑟芬一起上學(xué)的事情。他們雖然出身貧寒，但他們樂觀、開朗、堅(jiān)韌、純真、感人的友誼感動(dòng)著所有的人。

小約瑟芬在孤獨(dú)與寂寞中成長，在學(xué)校里，她是大家戲弄和嘲笑的對(duì)象，格納爾故意用糖果來逗她，下課后，約瑟芬以為可以和大家一起玩游戲，但她總不能。大家都取笑她的爸爸，把她爸爸叫做蒿子桿、傻大個(gè)兒。每當(dāng)這時(shí)候，小約瑟芬只是紅著臉，默默地忍受著。看到這里，我不禁想到了小學(xué)時(shí)班上發(fā)生的事。

汪麗是一個(gè)貧困家庭里的孩子，學(xué)校成績不理想，很多同學(xué)愛欺負(fù)她，周林是其中一個(gè)。有一次，汪麗從她身邊路過，周林無緣無故就罵她兩句，汪麗剛想反駁幾句，周林卻拳腳相加，一腳踢到汪麗的肚子。很多同學(xué)都在圍觀，為周林吶喊助威，因?yàn)樗麄兌加憛捦酐悾酐惙谧雷由洗罂奁饋恚蠹覅s在一旁哄堂大笑。其實(shí)，有時(shí)候我也有點(diǎn)瞧不起汪麗，快考試的時(shí)候，陳明把汪麗一腳踢到垃圾堆旁，我看見了捂住嘴巴在笑。現(xiàn)在想想，我身為副班長，不僅不扶她起來，還在一旁樂，太不應(yīng)該了。老師也把我批評(píng)了一頓，我慚愧不已。看了《天使的燈火》后，我明白了，汪麗和約瑟芬、雨果一樣，很善良，任憑別人怎么欺侮她，事情過去后，她又樂呵呵的。此后，我對(duì)汪麗很友好了，她有什么困難我都會(huì)幫助她，她現(xiàn)在變得樂觀、自信了。

一份真摯的友情能改變?nèi)说囊簧！短焓沟臒艋稹肥切撵`的燈火，它告訴我們，只要你用真心去面對(duì)這個(gè)世界，面對(duì)周圍的伙伴，你的人生會(huì)更加美好。

【實(shí)用讀后感】 《飄》讀書心得(篇一)

常言道“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，凡是取得偉大成就的人，他們都對(duì)書有著不同一般的癡迷，人們?cè)陂喿x了一篇書籍后都會(huì)有自己的收獲和體會(huì)，為了更好地領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，我們需要寫一篇讀后感。我們?nèi)绾稳ヮI(lǐng)會(huì)作品的內(nèi)函呢？以下是小編為大家整理的“【實(shí)用讀后感】 《飄》讀書心得(篇一)”，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

《飄》是美國女作家瑪格麗特·米切爾的長篇小說，是一部文字優(yōu)美，情節(jié)蕩起伏、扣人心弦，值得再三品味的好書。對(duì)于斯佳麗這個(gè)人物，我的感覺是矛盾的，是討厭卻又不得不敬佩她。我佩服她的堅(jiān)強(qiáng)，佩服她對(duì)土地的執(zhí)著，佩服她能在那中環(huán)境下放下以前所受的教育下田干活，佩服她能不顧社會(huì)上的言論而開創(chuàng)自己的事業(yè)。她美麗而任性，并不是一個(gè)被大家歡迎的人。她會(huì)耍手段，但很堅(jiān)強(qiáng)，很熱情，是個(gè)活潑可愛的女人。她喜歡幸福和富裕的生活，她一直在追求自己的理想的愛。但命運(yùn)不那么簡單。她是個(gè)非常有個(gè)性的人物，她一生中愛了兩個(gè)男人，而她卻沒一個(gè)是了解的。如果她了解阿希禮，那她就不會(huì)愛他；如果她了解瑞特，那她就不會(huì)失去他。她一直以來是辜負(fù)瑞特的，她只是不停追尋著自己夢(mèng)中的王子——阿希禮。她只是把自己愛的特點(diǎn)認(rèn)為阿希禮有，她只是做了一件華麗的衣服，讓阿希禮穿上，而后愛上他。而事實(shí)是，她愛的只是那件衣服。

斯佳麗生命有幾個(gè)靈魂，一個(gè)是她的母親。她的母親是一位非常能干、溫柔的典型貴夫人，是她最敬佩的人。可是，母親為了救人而被傳染傷寒，去世了。另一個(gè)，是她十幾年來最愛的人——阿希禮。她能在逆境中站起來，有很大一部分原因就是阿希禮。她對(duì)阿希禮是異常執(zhí)著的。還有一個(gè)，就是玫蘭妮。在一起奮斗的十幾年里，玫蘭妮已經(jīng)成為她生命中不可缺少的一部分了。

赫思嘉在整個(gè)故事中，都是個(gè)充滿生氣、充滿斗志的人。我想我們每一個(gè)人都會(huì)有自己的希望，每一個(gè)人都在追求自己的幸福。希望會(huì)成為我們的一種動(dòng)力。這種希望會(huì)促成文化、技術(shù)的發(fā)展，在失望的時(shí)候，就會(huì)告訴自己，明天是新的一天，明天一切都會(huì)好了，我最欣賞的，便是她的這句“Tomorrow is another day。”。永遠(yuǎn)充滿了希望，充滿斗志，永遠(yuǎn)不會(huì)放棄，永遠(yuǎn)不會(huì)絕望。這份精神，是最值得我學(xué)習(xí)的。所以，每當(dāng)我遇到困難、心情不佳時(shí)，我會(huì)想起這句話。雖然會(huì)遇到很多的困難和糾紛，但我們不應(yīng)該放棄自己的'欲望和追求。正像赫思嘉所說的：“今天我累了，不能想了。明天再想吧！”我們可以休息，但我們決不能放棄。

【實(shí)用讀后感】 愚公移山讀書心得之二

讀書能讓我們?cè)鲩L知識(shí)，陶冶情操，是一件非常有意義的事情，人類的進(jìn)步，都是與讀書相伴而行的。作品是作者寫的，讀后讓人很受感動(dòng)，令人感慨良多，很多思維的火花在閱讀中不斷地在腦海里閃現(xiàn)，不斷地跳躍出來，這就是讀后感的素材。一篇優(yōu)秀的作品讀書筆記是怎么寫的呢？為此小編特意整理了“【實(shí)用讀后感】 愚公移山讀書心得之二”，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過！覺得有用請(qǐng)收藏。

愚公移山這篇文章告訴我們，有目標(biāo)、有決心、有行動(dòng)、能堅(jiān)持、就能成功。

愚公在這篇文章提現(xiàn)出來堅(jiān)持不懈的努力，永不言棄，只要有恒心鐵棒磨成針，滴水石穿，世上無難事，只要肯攀登！

我曾經(jīng)是一個(gè)胖子，一個(gè)八十二公斤，一個(gè)每天宅在家里的胖子，有一天我突發(fā)奇想下定決心要減肥，身邊的朋友都質(zhì)疑我不能堅(jiān)持下去，因?yàn)槲易鍪轮挥腥譄岫龋?jīng)打過高爾夫，堅(jiān)持一個(gè)月不打了。質(zhì)疑我的嘲笑我的，我會(huì)向他們證明，“世上無難事，只怕有心人。”我減了四個(gè)月，減了八公斤，八十二公斤到七十四公斤的轉(zhuǎn)變背后，是從一開始的敷衍到熱愛。是每一次揮灑汗水，是每一次進(jìn)食，是每一次運(yùn)動(dòng)，是每一次身體變化。是酣暢淋漓的痛快，是汗水與血肉交替，是累與痛的輪換，哪一個(gè)不是證明我離目標(biāo)又接近了！在這其中我的心態(tài)發(fā)生了變化，我把壓在我心里上那座山“挖開了”，我看到了山后面的景象。那是一片新生的土地，意喻著新生的我。

我用自己來證明，愚公移山這篇文章想要告訴我們的中心思想：有目標(biāo)、有決心、有行動(dòng)、能堅(jiān)持、就能成功。

【實(shí)用讀書心得】 唐吉柯德讀后感800字其二

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讀書對(duì)于我們個(gè)人而言是非常重要的，尤其讀經(jīng)典作品對(duì)我們思想也會(huì)有一定的影響。人們?cè)陂喿x了一篇書籍后都會(huì)有自己的收獲和體會(huì)，寫關(guān)于作品的讀后感，可以讓我們?cè)僖淮位匚哆@本書籍。怎么樣才能寫好一篇作品讀后感呢？下面是小編為大家精心推薦的“【實(shí)用讀書心得】 唐吉柯德讀后感800字其二”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

今天我讀完了《唐吉可德》，使我內(nèi)心一陣觸動(dòng)這本書不僅是對(duì)騎士文學(xué)的一種諷刺，而是對(duì)16至17世紀(jì)里面的人物尖銳的、全面的批判的當(dāng)時(shí)社會(huì)的不公平，使這部書成為一部偉大的現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)名著。

主人公是居住在曼查村的一位鄉(xiāng)紳，他因讀風(fēng)靡全球的騎士小說入了迷，也想做游俠騎士，幫助被侮辱的人和被壓迫的人，于是自己騎上了一匹瘦馬神不知鬼不覺的溜出了家。身上帶著一副殘破不全的盔甲和長矛，給自己取名唐吉可德，又選中一位擠奶姑娘作為自己終生為之效勞的如意中人。

故事發(fā)生時(shí)，騎士早已絕跡一個(gè)多世紀(jì)，但主角阿隆索吉哈諾卻因?yàn)槌撩杂隍T士小說，時(shí)常幻想自己是個(gè)中世紀(jì)騎士，進(jìn)而自封為唐吉訶德德拉曼恰，拉著鄰居桑丘潘沙做自己的仆人，行俠仗義、游走天下，作出了種種與時(shí)代相悖、令人匪夷所思的行徑，結(jié)果四處碰壁。但最終從夢(mèng)幻中蘇醒過來。回到家鄉(xiāng)后死去。這部小說是一部非常典型諷刺小說，有許多現(xiàn)代評(píng)論家都說這本《堂吉訶德》西方文學(xué)史上第一部現(xiàn)代小說，是世界文學(xué)的瑰寶之一。

讀完后我久久不能平靜，文章里面堂吉訶德做出了與時(shí)代相違背的種種搞怪事情，卻終究無法抵擋歷史的洪流，被淹沒的歷史的車輪之下。其實(shí)現(xiàn)實(shí)中我們也是如此，我們必須要做與時(shí)代相符合，與滾滾歷史洪流方向一致的正確的事情，否則的話，肯定會(huì)被歷史所淘汰。

無論怎樣，讀書使人明智，感謝這本《堂吉訶德》帶給我如此之多的知識(shí)。

[優(yōu)質(zhì)讀書心得] 復(fù)活的讀后感(篇二)

讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。書中的知識(shí)是無窮無盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。閱讀作品后，我對(duì)作者的想法更加了解，心中感觸頗多，很多優(yōu)秀的讀后感，就來自于作者及時(shí)地將自己的閱讀心得記錄下來，您是否正在想怎么樣才能寫好作品的讀后感呢？小編已經(jīng)為大家整理好了“[優(yōu)質(zhì)讀書心得] 復(fù)活的讀后感(篇二)”，敬請(qǐng)閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

當(dāng)我第一次看到“復(fù)活”這個(gè)書名時(shí)，我心里就產(chǎn)生了疑問：誰，怎樣就復(fù)活了？然而當(dāng)我把這本沉甸甸的大書從書架上拿下來時(shí)，我知道了答案就在這一片片的白紙黑字里，只有用心去讀，才能體會(huì)到作者叫它“復(fù)活”的用意。

貴族青年聶赫留朵夫早年與家中的女仆卡秋莎產(chǎn)生了愛情。當(dāng)他做了幾年的軍官回來后，原本善良的他變成了一頭野獸，他玷污了卡秋莎。后來，聶赫留朵夫作為陪審員，目睹了審理馬斯洛娃（卡秋莎）毒死人命案的經(jīng)過。他悔改了，拯救了卡秋莎。想想聶赫留朵夫，再想想我們自己。他在一個(gè)不甚明朗的環(huán)境中復(fù)活，找回自己，而我們?cè)谝粋€(gè)十分光明的環(huán)境中就應(yīng)該做得更好。但是即便如此，還是有很多讓人無法接受的事實(shí)。在報(bào)紙上曾刊過有個(gè)見義勇為的人總是不遺余力對(duì)不正確的事做出糾正。有次他看見卡車司機(jī)亂吐檳榔汁，好心的勸他，卻因而被打了幾乎送了半條命！真是諷刺，報(bào)上這活生生的案例使的原本熱心的人不由得猶豫起來，最后大家看到不公平的事情不再勸阻，變成一幅事不關(guān)己，高高掛起的樣子。這是一個(gè)好人的“墮落”。《復(fù)活》使我懂得了人的善良又多么重要。珍惜現(xiàn)在良好的環(huán)境，真正去付出自己，把握生命的每一刻，不讓一絲一毫的不良因素動(dòng)搖自己，這才是生活的真諦。

【熱門讀后感】 圍城讀書心得(篇二)

閱讀一本好書，就好像在眼前展開了一個(gè)新世界，讀書對(duì)于我們個(gè)人而言是非常重要的，尤其讀經(jīng)典作品對(duì)我們思想也會(huì)有一定的影響。我相信每個(gè)人看了作品之后，內(nèi)心也一定會(huì)有所觸動(dòng)，要真正地理解作品，其實(shí)需要以讀書心得的方式去認(rèn)真回味。優(yōu)秀的作品讀后感怎么才能夠?qū)懗鰜砟兀肯旅媸切【帪榇蠹揖耐扑]的“【熱門讀后感】 圍城讀書心得(篇二)”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來幫助。

《圍城》我是先看電視劇，后來有斷斷續(xù)續(xù)讀丁些片段（這本書情節(jié)連續(xù)性不強(qiáng)，確實(shí)可以跳著讀），最近才—口氣從頭到尾將整本書讀完。讀完以后，對(duì)這本書又有了些新的認(rèn)識(shí) 。

《圍城》是錢鐘書先生一生中唯一的一部長篇小說，堪稱中國近、當(dāng)代小說中的經(jīng)典之作，這是一部讀來如嚼橄欖回味無窮的奇書。在妙趣橫生、妙喻迭出的幽默外表下，深藏著令過來人低徊輕嘆、令少不更事者 然若失。因此，它是一部以看似超然的調(diào)侃語調(diào)述說人生無奈的笑面悲劇。

讀完《圍城》，我發(fā)現(xiàn)，生活本就是一座圍城，婚姻與事業(yè)、學(xué)習(xí)與娛樂、發(fā)展與落后、成功與失敗，都是這座七彩城中的一種顏色，每一個(gè)人每一件事都是城中的一種元素。當(dāng)一切人和事因?yàn)榕蜆酚^而變得美好，當(dāng)城中的色彩都均勻和諧時(shí)，那么這座圍城就不再是一種可怕的束縛和壓力，而是一個(gè)幸福的樂園。沒有人會(huì)試圖離開她，即使是自憐自哀的方鴻漸也會(huì)喜歡，假惡丑也會(huì)被同化為真善美。也許世界永遠(yuǎn)不會(huì)變得如此美好，但允許我心中永遠(yuǎn)存在這種美好的理想。 從主人公精彩而又獨(dú)特的故事前后，我看到了作者所表達(dá)的人性和表現(xiàn)的哲理，以及作者在文中生動(dòng)傳神的描述。筆者認(rèn)為，這些精髓需要我們?nèi)ダ斫狻⑷ヒ鈺?huì)、去感悟。

讀書心得： 林清玄散文讀后感(篇二)

靜下心閱讀一本書的時(shí)候，我們就好像進(jìn)入到了另一個(gè)世界一般。我們?cè)谄匠Ｒ嘧x一些具有知識(shí)含量的經(jīng)典書籍。在讀過一篇書籍之后人們內(nèi)心都會(huì)有一定的收獲和體會(huì)，是時(shí)候通過寫一篇讀后感來把作品中的內(nèi)涵精髓表達(dá)出來了。那么作品讀后感怎么才能寫好呢？小編已經(jīng)為大家整理好了“讀書心得： 林清玄散文讀后感(篇二)”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

林清玄說：“等我站在竹林前面時(shí)，整個(gè)人被天風(fēng)海雨似的音樂震攝了，竹林像一片樂海，波濤洶涌，聲威遠(yuǎn)大，那不是人間的音樂，竹林中也沒有人家。竹子的本身就是樂器，風(fēng)是指揮家，竹子和竹葉便是演奏者。”

讀了林清玄的隨風(fēng)吹笛，仿佛也身臨其境，看到了滿眼翠綠的狂風(fēng)不止的竹林波濤，陰云密布的風(fēng)雨交加，再加上竹子生機(jī)勃勃的摩擦生籟，這一切，真是竹林大自然的宏大交響樂。風(fēng)雨中的笛聲遙遠(yuǎn)、高揚(yáng)、廣闊、悠長。

真正聆聽了一堂林清玄老師上的音樂大課。

自己不懂音樂，更不會(huì)任何一種樂曲，十足的音樂門外漢。正因?yàn)檫@樣的無知才無畏，不自量力的一直想選擇一種樂器來學(xué)習(xí)。想學(xué)會(huì)了一種樂器，就可以寄托心靈的希望。

因?yàn)橹竦褦y帶的便宜。無論是在高高的山崗上，無論是隨風(fēng)蕩漾的湖泊上，竹笛都可以迎風(fēng)而立，盡興優(yōu)雅的演奏。當(dāng)然，最重要的還是因?yàn)橹褡拥钠犯瘢敛华q疑的選擇了竹笛的學(xué)習(xí)。

竹子是高潔、剛直、謙遜，不亢不卑，瀟灑處世，常被看作不同流俗的高雅之士的象征。竹子清幽，默默無聞，不畏困難，不懼壓力的強(qiáng)大生命力，更是我的喜愛。

雖然一直立志學(xué)習(xí)吹竹笛，但由于太忙，也由于不善安排日常計(jì)劃，吹笛學(xué)習(xí)計(jì)劃，多少年來一直被耽擱著。遺憾中的遺憾。人生不如意事常有七八九，逃避現(xiàn)實(shí)時(shí)就這樣安慰著自己。有時(shí)，真是痛恨自己的妥協(xié)主義。

還是說點(diǎn)陽光的話題吧。

大自然是美麗的，大自然是時(shí)刻變化的，大自然中的竹林宏大交響樂，更是震撼人心的。通過讀隨風(fēng)竹笛，更要拋棄上面阿Q想法。用積極的人生態(tài)度好好去感悟自然，融入自然，過好生活的每一天，這樣我們的人生才會(huì)具有竹子高潔、剛直、謙遜，不亢不卑，瀟灑處世的高雅品格。

【實(shí)用讀書心得】 紅與黑讀后感一篇

我們?cè)谝簧拈喿x中，一些經(jīng)典自然而然地在歲月中沉淀下來。我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書籍，它們是人類知識(shí)的總結(jié)。閱讀完作者寫的作品以后，相信心中有不少的心得，此時(shí)可以抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間寫寫讀后感，分享自己的想法。怎么寫作品的讀后感呢？根據(jù)大家的需求，小編特意準(zhǔn)備了“【實(shí)用讀書心得】 紅與黑讀后感一篇”，敬請(qǐng)閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

宅在家里哪里也沒去，陪陪父母和家人，順便看完了法國作家司湯達(dá)創(chuàng)作的世界名著《紅與黑》。小說創(chuàng)作有其深刻的歷史背景，因不了解法國大革命時(shí)期的歷史背景，在網(wǎng)絡(luò)上查詢相關(guān)資料，整理各位讀者的真知灼見，以饗讀者。

小說主人公于連，是一個(gè)木匠的兒子，年輕英俊，意志堅(jiān)強(qiáng)，精明能干，從小就希望借助個(gè)人的努力與奮斗躋身上流社會(huì)。憑著聰明才智與英俊外貌，在當(dāng)?shù)厥虚L家當(dāng)家庭教師時(shí)與市長夫人勾搭成奸，事情敗露后逃離市長家，進(jìn)了神學(xué)院。經(jīng)神學(xué)院院長舉薦，到巴黎給極-端保王黨中堅(jiān)人物拉莫爾侯爵當(dāng)私人秘書，很快得到侯爵的賞識(shí)和重用。與此同時(shí)，于連又與侯爵的女兒有了私情。最后在教會(huì)的策劃下，市長夫人被逼寫了一封告密信揭發(fā)他，使他的飛黃騰達(dá)毀于一旦。他在氣憤之下，開槍擊傷市長夫人，被判處死刑，上了斷頭臺(tái)。

司湯達(dá)創(chuàng)作《紅與黑》時(shí)，拿破侖領(lǐng)導(dǎo)的法國資產(chǎn)階級(jí)大革命已經(jīng)失敗，他想用自己的筆去完成拿破侖未竟的事業(yè)。他要通過《紅與黑》再現(xiàn)拿破侖的偉大，鞭撻復(fù)辟王朝的黑暗。為此作者以“紅與黑”象征其作品的創(chuàng)作背景：“紅”是象征法國大革命時(shí)期的熱血和革命；而“黑”則意指僧袍，象征教會(huì)勢(shì)力猖獗的封建復(fù)辟王朝。小說發(fā)表后，當(dāng)時(shí)的社會(huì)流傳“不讀《紅與黑》，就無法在政界混”的諺語。

《紅與黑》雖然寫的是主人公于連一生奮斗的過程和其浪漫的愛情故事，但它把具有重大意義的社會(huì)題材作為結(jié)構(gòu)小說橫縱經(jīng)緯的重要因素，并使之成為主人公活動(dòng)的典里社會(huì)環(huán)境和依據(jù)，因而充分顯示了它的現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)方向。小說比較深刻地反映了法國19世紀(jì)30年代的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。小說中寫到了拿破侖熱烈而奔放的時(shí)代，新興資產(chǎn)階級(jí)的日益發(fā)展和繁榮，以及法國幾十萬受壓抑的小資產(chǎn)階級(jí)青年渴求自由平等，渴望戰(zhàn)爭的強(qiáng)烈愿望。小說中也再現(xiàn)了波旁王朝復(fù)辟后，耶-穌會(huì)和修道會(huì)獨(dú)攬大權(quán)，肆虐橫行，以及保王黨和反-動(dòng)教會(huì)如何沆瀣一氣，視人民為敵的殘酷現(xiàn)實(shí)。更重要的是，小說中還反映了波旁王朝在覆滅前動(dòng)蕩不安的政治局勢(shì)，以及資產(chǎn)階級(jí)自由黨企圖東山再起的勃勃雄心。

小說描寫的于連個(gè)人奮斗的悲劇，這在波旁王朝復(fù)辟時(shí)期是極為慣見的社會(huì)現(xiàn)象。波旁王朝復(fù)辟后，許多小資產(chǎn)階級(jí)青年失去了拿破侖時(shí)代靠個(gè)人天賦晉官加爵的機(jī)會(huì)。他們?nèi)サ燃?jí)森嚴(yán)的巴黎進(jìn)行個(gè)人奮斗，但只有少數(shù)人成功了。大多數(shù)人卻失敗了。這就是王朝復(fù)辟后整整一代小資產(chǎn)階級(jí)平民的現(xiàn)實(shí)遭遇，于連的悲劇也正是這樣一出富于時(shí)代特征的悲劇。