濫竽充數(shù)讀后感。

“讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話”,大凡成功的人士，他們都和書(shū)籍有著不解之緣，每一個(gè)人在讀過(guò)一本書(shū)之后都會(huì)有所感受，其實(shí)最好的閱讀收獲，是將心得寫(xiě)成讀后感分享給周邊的人，如何在寫(xiě)作品的讀后感時(shí)把自己的真實(shí)感悟?qū)懗鰜?lái)呢？為此小編特意整理了“讀后感精選: 濫竽充數(shù)讀書(shū)心得370字”，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過(guò)！覺(jué)得有用請(qǐng)收藏。

我有幸閱讀了爸爸給我買(mǎi)的《寓言故事》一書(shū)。不是被書(shū)中那絕妙的寓言故事惹得捧腹大笑。而是讓我想了很久，其中，有篇《濫竽充數(shù)》講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊國(guó)國(guó)王齊宣王很喜歡聽(tīng)吹竽，又好講排場(chǎng)，常常組織起三百人的吹竽樂(lè)隊(duì)，讓他們一起吹給他聽(tīng)。有個(gè)南郭先生，本不會(huì)吹竽，但也乘機(jī)混在里邊吹，而且誰(shuí)也不知道他根本不會(huì)吹竽，南郭先生就這樣混日子。后來(lái)，齊宣王死了，齊泯王接替了王位，他也很喜歡聽(tīng)吹竽，但不喜歡大家一起吹，而是喜歡吹竽的人一個(gè)一個(gè)地單獨(dú)吹，南郭先生想必然會(huì)露出馬腳，怎么辦呢？他想來(lái)想去沒(méi)什么良方妙策，只得趁別人不注意偷偷的溜走了.DSbj1.Com

這則寓言故事告訴我們，好壞不分時(shí)，常常會(huì)給投機(jī)取巧的人留下可乘之機(jī)。只有通過(guò)實(shí)際工作認(rèn)真進(jìn)行考察，那些不學(xué)無(wú)數(shù)的騙子就無(wú)法混下去；同時(shí)，這則寓言告誡我們，學(xué)習(xí)任何知識(shí)或技能，都容不得絲毫的虛偽和馬虎，只有腳踏實(shí)地，刻苦學(xué)習(xí)攻讀的人才能夠?qū)W到真正的本領(lǐng)，而不是南郭先生的“濫竽充數(shù)”！

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讀后感參考： 濫竽充數(shù)讀后感精選一篇

我們常說(shuō)讀書(shū)可以陶冶情操，可以獲得進(jìn)步，讀書(shū)對(duì)于我們個(gè)人而言是非常重要的，尤其讀經(jīng)典作品對(duì)我們思想也會(huì)有一定的影響。當(dāng)一個(gè)人觀看了一本書(shū)籍之后都會(huì)有所感悟，為了加深印象，就可以寫(xiě)一篇讀后感，把心中感受寫(xiě)出來(lái)。那么作品讀后感怎么才能寫(xiě)好呢？以下是小編吐血整理的“讀后感參考： 濫竽充數(shù)讀后感精選一篇”，希望小編的分享能給大家?guī)?lái)一些幫助。

有一次，我在找五年級(jí)上冊(cè)我讀過(guò)的語(yǔ)文書(shū)，翻著翻著，看到了《濫竽充數(shù)》這篇課文，想到了老師教給我們做人實(shí)事求是，不能欺騙他人。

課文主要內(nèi)容講的是南郭先生本來(lái)不會(huì)吹竽，卻裝腔作勢(shì)地混在齊宣王的吹竽隊(duì)伍里充數(shù)。他就鼓著腮幫，按著竽眼兒，裝出會(huì)吹的樣子，居然和別人得到了一樣的俸祿。齊宣王死了，但是后來(lái)他的兒子齊湣王繼承了王位，只喜歡聽(tīng)吹竽的人，一個(gè)接著一個(gè)吹給他聽(tīng)。南郭先生眼看就要輪到他自己了，只好偷偷溜走了。

今天看了扎篇課文，讓我更懂得了憑作假、靠蒙混是過(guò)不多久的，總有露餡的一天。如果我沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，可能一時(shí)可以過(guò)關(guān)，但是將來(lái)棉隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，我怎么能成為強(qiáng)者呢？如果大家都來(lái)濫竽充數(shù)的話，讓些不懂行的人指手畫(huà)腳搞建設(shè)，那么未來(lái)的中國(guó)會(huì)是什么樣的呢？簡(jiǎn)直不敢設(shè)想。

我奉勸大家不要做南郭先生式的人物，因?yàn)檫@樣是沒(méi)有什么出路的。我們應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真、老老實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，用知識(shí)充實(shí)自己的頭腦，努力培養(yǎng)起一門(mén)或幾門(mén)專業(yè)技能，將來(lái)用自己的智慧和雙手建造我們美好的生活，為社會(huì)做出自己努力的貢獻(xiàn)。

今日讀書(shū)心得: 濫竽充數(shù)讀后感其二

讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話，我們都知道讀一本好書(shū)是非常重要的，想要在書(shū)中獲得知識(shí)讀經(jīng)典書(shū)籍作品就很有必要。我們?cè)谧x作者寫(xiě)的作品時(shí)，不能馬觀花地讀，需要仔細(xì)地領(lǐng)會(huì)，對(duì)于這個(gè)作品，我們都需要寫(xiě)一篇讀后感來(lái)加深對(duì)作品的理解。我們從哪些角度來(lái)寫(xiě)作品的讀后感呢？根據(jù)大家的需求，小編特意準(zhǔn)備了“今日讀書(shū)心得: 濫竽充數(shù)讀后感其二”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

這篇寓言的主要內(nèi)容是：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊國(guó)的國(guó)君齊宣王喜歡聽(tīng)吹竽，有300個(gè)善于吹竽的樂(lè)師給他演奏。齊宣王喜歡熱鬧，愛(ài)擺排場(chǎng)，總想在人前顯示做國(guó)君的威嚴(yán)，所以每次聽(tīng)吹竽的時(shí)候，總是叫這300個(gè)人在一起合奏給他聽(tīng)。

有個(gè)南郭先生聽(tīng)說(shuō)了齊宣王的這個(gè)癖好，覺(jué)得有機(jī)可乘，就跑到齊宣王那吹噓自己吹竽多么動(dòng)聽(tīng)，齊宣王不加考察，很痛快地收下了他，把他也編進(jìn)那支300人的吹竽隊(duì)中。這以后，南郭先生就隨那300人一塊兒合奏給齊宣王聽(tīng)。就這樣不勞而獲地和大家一樣拿優(yōu)厚的薪水和豐厚的賞賜，南郭先生心里得意極了。后來(lái)，齊宜王死了，齊泯王繼承了王位。齊泯王也愛(ài)聽(tīng)吹竽，可是他覺(jué)得獨(dú)奏聽(tīng)起來(lái)才悠揚(yáng)逍遙。于是齊泯王命令讓300人一個(gè)個(gè)地吹竽給他欣賞。那個(gè)南郭先生急得像熱鍋上的螞蟻，覺(jué)得這次再也混不過(guò)去了，只好連夜收拾行李逃走了。

我原以為濫竽充數(shù)這事離我很遠(yuǎn)。其實(shí)他就在我身邊，比如，在課堂上背課文的時(shí)候，有的人不會(huì)背，嘴型對(duì)不上，聲音不敢出，糊里糊涂的亂背一氣，到頭來(lái)還是自欺欺人，自己害自己。

以前，我爸爸總是讓我把學(xué)過(guò)的英語(yǔ)單詞通通背下來(lái)要求提寫(xiě)會(huì)。我呢？總是不想背，每次爸爸問(wèn)的時(shí)候我總是濫竽充數(shù)，說(shuō)我會(huì)。可每次提寫(xiě)，我都不會(huì)。當(dāng)我讀過(guò)這篇文章時(shí)，悟出了一個(gè)道理：知道就是知道，不知就是不知道，要實(shí)事求是。向孔子說(shuō)的那樣：知之為知之，不知為不知，乃為之也。

同學(xué)們，我們要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印。

[讀書(shū)感悟] 濫竽充數(shù)讀后感篇二

我們常說(shuō)讀書(shū)可以陶冶情操，可以獲得進(jìn)步，閱讀的過(guò)程，就是人不斷成長(zhǎng)升華的過(guò)程。一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特，人們?cè)谧x過(guò)一本書(shū)之后都會(huì)有屬于自己的心得，為了更好地領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，我們需要寫(xiě)一篇讀后感。您是否正在考慮如何寫(xiě)作品的讀后感呢？以下是小編陸續(xù)整理的“[讀書(shū)感悟] 濫竽充數(shù)讀后感篇二”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

這個(gè)寒假，我讀了許多成語(yǔ)故事。《濫竽充數(shù)》這篇給了我很多啟示，也讓我深深地感悟與思考。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊宣王因?yàn)閻?ài)聽(tīng)竽合奏，所以養(yǎng)了一支三百人的吹竽隊(duì)。有個(gè)南郭先生混在里面，他并不會(huì)吹，只是裝個(gè)樣子。齊宣王死后，齊湣王繼位，他喜歡聽(tīng)竽獨(dú)奏。南郭先生知道混不下去，就偷偷溜走了。

看完這個(gè)故事，不僅讓我明白它是比喻沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的人混在行家里面充數(shù)，也就是以次充好；更重要的是我感悟到一些在生活中、學(xué)習(xí)上十分重要的道理與啟示。

許多東西它瞞得了一時(shí)藏不過(guò)一世，弄虛作假總不是辦法。所以當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，不應(yīng)該想怎樣逃避，也不能帶著僥幸心理，蒙混過(guò)關(guān)，我們要多想想解決問(wèn)題的辦法。我覺(jué)得《濫竽充數(shù)》這個(gè)成語(yǔ)故事充分體現(xiàn)了弄虛作假、帶著僥幸心理的人是不可能達(dá)到目的，圓滿解決問(wèn)題的。在生活中、學(xué)習(xí)上也是同理。當(dāng)你做錯(cuò)事情時(shí)要勇于承認(rèn)并擔(dān)當(dāng)；對(duì)待學(xué)習(xí)要一絲不茍；考試時(shí)遇到難題，沉著應(yīng)對(duì)，努力尋求答案；即使真的不會(huì)，也不能作弊來(lái)自欺欺人。

我們應(yīng)該以陽(yáng)光的心態(tài)，以一個(gè)理性的思維去解決一件棘手的事情，而不是選擇逃避。就算束手無(wú)策時(shí)，也不能弄虛作假。我們要有勇氣去面對(duì)真實(shí)的生活和真實(shí)的自己，那樣，存有缺點(diǎn)與遺憾，也是完美的！

讀后感范本: 濫竽充數(shù)讀書(shū)心得（一篇）

書(shū)是開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙，閱讀一本好書(shū)能夠讓我們受益匪淺，我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書(shū)籍，它們是人類知識(shí)的總結(jié)。在認(rèn)真品味作者寫(xiě)的作品后，相信您收獲一定不少，此時(shí)就可以通過(guò)寫(xiě)一篇讀后感把自己閱讀其中所思所想寫(xiě)出來(lái)。怎么才能用文字的方式把讀后感記錄下呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《讀后感范本: 濫竽充數(shù)讀書(shū)心得（一篇）》，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

這個(gè)故事出自韓非子《韓非子·內(nèi)儲(chǔ)說(shuō)上》，講的是齊宣王愛(ài)聽(tīng)吹竽，又好講排場(chǎng)。為他吹竽的就有三百人。他常常叫這三百人一齊吹竽給他聽(tīng)。有個(gè)南郭先生，根本就不會(huì)吹竽，看到這個(gè)機(jī)會(huì)，就到齊宣王那里去，請(qǐng)求參加這個(gè)吹竽隊(duì)。齊宣王就把他編在吹竽隊(duì)里，并且給他很高的薪水。這位根本不會(huì)吹竽的南郭先生，每逢吹竽，就混在隊(duì)里，拿著竽裝腔作勢(shì)。這樣一天天混過(guò)去，不曾被人發(fā)現(xiàn)。

等到齊宣王死了，齊泯王接替王位。他和齊宣王不同，不喜歡聽(tīng)大家一起吹竽，而是喜歡叫吹竽的人一個(gè)一個(gè)地來(lái)吹給他聽(tīng)。南郭先生聽(tīng)到這個(gè)消息，只好逃之夭夭，不敢再冒充吹竽人了。

這個(gè)故事說(shuō)明一個(gè)人沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，想靠蒙混過(guò)日子，是不能長(zhǎng)久的，只有靠真本事才能安居樂(lè)業(yè)。

熱門(mén)讀后感: 濫竽充數(shù)讀后感1篇

書(shū)籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗。讀書(shū)對(duì)于我們個(gè)人而言是非常重要的，尤其讀經(jīng)典作品對(duì)我們思想也會(huì)有一定的影響。閱讀完作者寫(xiě)的作品以后，相信心中有不少的心得，我們只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻，有所獲益。作品讀后感究竟該如何寫(xiě)呢？一起來(lái)看看小編為大家整理的“熱門(mén)讀后感: 濫竽充數(shù)讀后感1篇”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

寒假里我讀了一本成語(yǔ)故事書(shū)，這本書(shū)特別有趣，里面每個(gè)成語(yǔ)后面都有一段小故事，有搞笑的、有悲傷的、有感動(dòng)……很多方面，內(nèi)容真是豐富多彩。

我印象最深刻的就是這篇《濫竽充數(shù)》。講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)，有一位南郭先生，根本不會(huì)竽，卻混在三百人中，每回參加演奏時(shí)。他雙手捧著竽，好像會(huì)吹竽的樣子。

后來(lái)齊宣王死了，他的兒子齊泯王繼位。這位國(guó)君也很喜歡聽(tīng)吹竽，但和齊宣王不同的是，他不喜歡大家一起吹，而叫三百個(gè)樂(lè)師一個(gè)一個(gè)地獨(dú)奏。南郭先生知道后，悄悄溜走了。

這個(gè)故事告訴我們做人要誠(chéng)實(shí)，不會(huì)裝會(huì)這樣做不僅騙了別人也騙了自己。在現(xiàn)實(shí)生活中如果老師讓全班背誦課文時(shí)，我可不要做那個(gè)濫竽充數(shù)的人，要把自己的知識(shí)學(xué)扎實(shí)，不然被老師單個(gè)抽到了，那可就慘了。

讀后感精選: 榮格自傳讀書(shū)心得500字

“讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話”,人的成長(zhǎng)離開(kāi)不開(kāi)書(shū)籍營(yíng)養(yǎng)的滋養(yǎng)，在閱讀過(guò)一篇書(shū)籍后內(nèi)心肯定有屬于自己的感悟，作品中那些觸發(fā)思考和情緒的地方，讓人不得不一吐為快！寫(xiě)作品的讀后感，該從哪些方面著手呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《讀后感精選: 榮格自傳讀書(shū)心得500字》，趕緊看看對(duì)您有沒(méi)有幫助吧，喜歡請(qǐng)收藏哦！

我的個(gè)人閱讀分為向外和向內(nèi)，對(duì)于向內(nèi)這一大類，榮格是當(dāng)之無(wú)愧的王者。我很享受閱讀榮格的過(guò)程，他有非常清晰的部分，也有讓人疑惑遐想的部分，對(duì)弗洛伊德的體系感興趣，但同時(shí)也知道，他的理論雖然迷人，甚至改變了很多藝術(shù)創(chuàng)作的理念，但在目前的心理學(xué)教材中已經(jīng)被逐漸淡化，更不用提榮格，他甚至更像一個(gè)cult般的存在，加上他后期的一些理論趨于玄學(xué)，提出了很多驚世駭俗的觀點(diǎn)，跟弗洛伊德分道揚(yáng)鑣，但仍然有許多讓人疑惑的作品和見(jiàn)解。

榮格有非常solid的理論框架，沒(méi)有他后期那些語(yǔ)焉不詳甚至半薩滿式的魅力，甚至因此陷入到很多種族歧視的爭(zhēng)論中。作為一個(gè)想要了解榮格的人來(lái)說(shuō)，當(dāng)然是讀得越多越好，越完整越好，這本書(shū)也是如此讀下來(lái)的。

榮格雖能讓其中讀者直面自己的問(wèn)題（很多時(shí)候是必須考慮的問(wèn)題），然而并不太能驅(qū)使人有所行動(dòng)有所改變，意思是所謂獲得實(shí)用性的那種受惠。心理學(xué)相關(guān)作品是一個(gè)考驗(yàn)讀者高低的試金石，而把一個(gè)人重新放進(jìn)另一個(gè)框架里去自我審視、重新行動(dòng)的確很困難，但至少你能夠看到一種可能解決的方法：他不是雞湯似的，他有效，他有自己的一套完整的理論。

當(dāng)然，作為一個(gè)榮格愛(ài)好者，我深知他的學(xué)說(shuō)在國(guó)外受到多大的zz不正確的批評(píng)，但也深知其中有許多的亮光和天才般的洞見(jiàn)，哪怕是他最被詬病的人格地質(zhì)學(xué)。

由于我對(duì)榮格一生的著作都要搜集閱讀并不是希翼什么所謂成長(zhǎng)，故也沒(méi)有將榮格推薦給他人的欲望，暫時(shí)也不太想討論。一切都?xì)w咎于我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)：無(wú)論外界什么評(píng)價(jià)，我深知自己除了偶爾能靠著心血來(lái)潮時(shí)的那點(diǎn)動(dòng)力加一把勁，多數(shù)時(shí)間都是一個(gè)逃避型的loser。假裝在既定的鐵軌上面運(yùn)行，其實(shí)一圈一圈不停反轉(zhuǎn)著地心引力的過(guò)山車。

不過(guò)或許也有那種覺(jué)得自己很lost的人，這本書(shū)值得一看。

月度讀書(shū)心得精選 丑小鴨讀后感330字

生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。閱讀是人數(shù)精神生活不可分割的一部分。在讀過(guò)了作品，對(duì)于里面的情節(jié)非常感興趣，為了加深印象，就可以寫(xiě)一篇讀后感，把心中感受寫(xiě)出來(lái)。作品讀后感究竟該如何寫(xiě)呢？下面是小編為您精選的“月度讀書(shū)心得精選 丑小鴨讀后感330字”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

在暑假期間，我讀了一本非常好看又有趣的書(shū)。就是《安徒生童話》。

我最喜歡在《安徒生童話》里我看的是丑小鴨。

今天講的是一只鴨媽媽在與農(nóng)場(chǎng)周圍的森林里正在孵小鴨。只聽(tīng)啪的一聲！一個(gè)個(gè)鴨蛋裂開(kāi)了，鴨媽媽高興極了。可最大的一個(gè)鴨蛋始終沒(méi)有動(dòng)靜，鴨媽媽很是著急。你是又啪的一聲最大的蛋裂開(kāi)了，可是這只小鴨子又灰又丑，一點(diǎn)兒都不好看。他們的兄弟姐妹們都著他，連媽媽都不保護(hù)它。丑小鴨出走了，在路上碰見(jiàn)獵狗連獵狗都不愿意咬它。走著走著，一個(gè)老太太看見(jiàn)了把他帶回了家，可等了三個(gè)星期也不下蛋爺把它扔了。最后，丑小鴨沒(méi)過(guò)多久變成了雪白雪白的白天鵝了！看上的孩子們也較寒，有許多的白天鵝。可是丑小鴨做夢(mèng)也沒(méi)有想到會(huì)有這么多的幸福！如果他一點(diǎn)兒也不驕傲，因?yàn)橐活w謙虛的心是永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲的！

因?yàn)槲铱匆?jiàn)這一句話他就開(kāi)始啟發(fā)我，所以我喜歡這一篇文章。

[讀后感分享] 《朝鮮王朝》讀書(shū)心得600字精選

靜下心閱讀一本書(shū)的時(shí)候，我們就好像進(jìn)入到了另一個(gè)世界一般。想要學(xué)到新的知識(shí)，這些經(jīng)典作品就不可或缺。在作者寫(xiě)的作品中，我沉浸其中非常吸引人的情節(jié)中，要真正地理解作品，其實(shí)需要以讀書(shū)心得的方式去認(rèn)真回味。怎么寫(xiě)作品的讀后感呢？以下是小編為大家整理的“[讀后感分享] 《朝鮮王朝》讀書(shū)心得600字精選”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

因?yàn)樽謹(jǐn)?shù)太多，只能發(fā)書(shū)評(píng)，但以下的文字其實(shí)是短評(píng)，不是認(rèn)真寫(xiě)的書(shū)評(píng)。

此書(shū)名為考察韓中關(guān)系的歷史與現(xiàn)實(shí)，主要內(nèi)容是考察朝鮮從明代到現(xiàn)代由事大到用大的變化，事大又有義理事大和國(guó)家利益事大兩種。作者認(rèn)為沒(méi)有儒學(xué)便沒(méi)有中華秩序，也就不會(huì)產(chǎn)生事大主義。儒家禮法、科舉、漢式官僚體制、漢語(yǔ)是事大主義得以產(chǎn)生和維系的重要根基。在中華秩序中，朝鮮居于小中華的地位，既享受權(quán)利又要履行職責(zé)。

在具體內(nèi)容上，則以歷代國(guó)王分代敘述。歷代朝鮮國(guó)王事大的動(dòng)機(jī)有三：基于義理、基于責(zé)任、基于策略。簡(jiǎn)而言之，明代大部朝鮮國(guó)王均是基于現(xiàn)實(shí)國(guó)家利益而非真正從內(nèi)心恭謹(jǐn)事大，明清易代后亦是如此，真心對(duì)明事大的國(guó)王僅有中宗、正祖而已。正祖時(shí)代標(biāo)志著朝鮮從內(nèi)心里事大于清。而對(duì)清的義理事大則因近代西方侵略逐漸轉(zhuǎn)化為用大。近現(xiàn)代部分，我知之甚少不便多言。

盡管足以駁斥大陸學(xué)界明代中朝一片鶯歌燕舞的謬論等等，但也有些問(wèn)題。

其一，朝鮮國(guó)王對(duì)事大的觀點(diǎn)能不能代表朝鮮統(tǒng)治階級(jí)全體的看法。作者引用了很多朝鮮國(guó)王從現(xiàn)實(shí)主義的判斷，但同時(shí)朝鮮國(guó)王也有不少“至誠(chéng)事大”的言論，對(duì)其分析似乎還很不足。

其二，作者將朝鮮官僚劃分為義理派和現(xiàn)實(shí)主義派，完全沒(méi)有考慮到黨爭(zhēng)的因素，顯然是極大的失誤。

其三，作者眼里中宗是至誠(chéng)事大的典范。但中宗也是因?yàn)榉凑^位，中宗是否僅是利用事大作為加強(qiáng)王權(quán)的一個(gè)手段呢？作者并未解釋。我最惡意的揣測(cè)更認(rèn)為三種事大的策略說(shuō)穿了都是基于本國(guó)利益而為，義理的事大不過(guò)是一塊遮羞布而已（這個(gè)觀點(diǎn)是我想當(dāng)然的）。