《波西杰克遜》讀后感。

閱讀一本好書，就好像在眼前展開了一個(gè)新世界，人類的成長，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，每個(gè)人對于作品，都會有自己獨(dú)特的心得體會，為了更好地領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，我們需要寫一篇讀后感。我們?nèi)绾稳ヮI(lǐng)會作品的內(nèi)函呢？面對這些問題，小編為大家收集了“讀后感精選: 波西杰克遜讀后感之二”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

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如果說《哈利·波特》在魔幻類型的書中是數(shù)一數(shù)二的，我想，敢和這本書爭第一的書一定是《波西杰克遜》，因?yàn)椤恫ㄎ鳌そ芸诉d》完全有這個(gè)能力。《波西·杰克遜》是當(dāng)今全世界最暢銷的青少年小說，它曾經(jīng)位居《紐約時(shí)報(bào)》排行榜第一名。

這本書的內(nèi)容大致是：一個(gè)有著閱讀障礙和多動癥的男孩波西·杰克遜，是波塞冬和凡人生下的孩子。波西跟隨半羊人格洛弗來到了混血者之丘，并認(rèn)識了雅典娜的女兒安娜貝絲。隨后又被誣陷偷了宙斯的武器閃電權(quán)杖，他們智勇雙全終于把閃電權(quán)杖從真正的賊人手里奪了回來，交給了宙斯，并且發(fā)現(xiàn)了一起更大的陰謀。神的父親克洛諾斯，企圖復(fù)活，統(tǒng)治整個(gè)世界…

我敬佩波西的勇氣、贊賞安娜貝絲的智慧以及堅(jiān)持不懈的格洛弗，波西的成功少不了他們的幫助，使波西懂得了團(tuán)結(jié)的力量。可是珍惜友情的波西也曾被朋友欺騙過，赫爾墨斯的兒子——盧克，他曾經(jīng)教會波西劍術(shù)，給予波西幫助，可他最后卻成為克洛諾斯的手下。可波西依舊想念他，即使他背叛、欺騙，甚至曾經(jīng)差點(diǎn)害死自己。

波西的一句話讓我記憶尤為深刻“我要那些無家可歸的混血者都有一個(gè)屬于自己的家！”這句話是在波西把閃電權(quán)杖交給宙斯，宙斯想讓他變成一個(gè)神，高高在上。可是波西卻拒絕了，宙斯問他他要什么，當(dāng)時(shí)他就說了這句話。我想象的到，那時(shí)的大殿上眾神一定十分震驚。記得宙斯曾經(jīng)下令眾神不得與凡人生下的自己的孩子有私密的接觸，甚至連見一面都不行。我也為這些不負(fù)責(zé)的神生過氣，生下孩子，卻讓他們遭受被復(fù)仇女神追殺的生活。波西能在大殿上說出這句話，他是勇敢無懼，更是期盼混血者都能見到自己的父親或是母親。波西的勇氣也許我無法做到，但是我們也要珍惜自己的家庭。我們不知道未來，但是我們掌握現(xiàn)在。

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[讀后感分享] 《波西杰克遜》讀后感篇二

讀著書，詩意的生命被開墾出最豐美的田園，人的成長離開不開書籍營養(yǎng)的滋養(yǎng)，作品是作者寫的，讀后讓人很受感動，令人感慨良多，是時(shí)候把自己閱讀作品后的所思所想寫出來了。寫作品的讀后感，該從哪些方面著手呢？下面是小編為大家收集的“[讀后感分享] 《波西杰克遜》讀后感篇二”，敬請閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

海神波塞冬，戰(zhàn)神阿瑞斯，智慧女神雅典娜……這些名字早就在我幼年的時(shí)候飄入了我的耳朵，經(jīng)常在我入睡之前，媽媽就將希臘神話故事讀給我聽，神話實(shí)在太美妙了！偶然在書店，看到了雷克·萊爾頓創(chuàng)作的“波西·杰克遜系列”，驚喜萬分，原本以為這是一部完全的神話故事，讀完后發(fā)覺，故事的背景卻是現(xiàn)代！而故事的主人公們是希臘神話里的諸神與凡人的孩子們！他們生活在混血大本營。

《波西·杰克遜與魔獸之海》是“波西·杰克遜系列”系列的第二部。本書章章險(xiǎn)象環(huán)生！波西在美國紐約曼哈頓市區(qū)的實(shí)驗(yàn)學(xué)校讀書，故事的開頭講述了波西原本去學(xué)校只是要打一場班級球賽，突然同學(xué)們不知怎么變成了一群丑陋的食人族巨無霸，球賽變成了一場死亡游戲。讓人突然有些恐懼，卻充滿好奇！這時(shí)，波西突然接收到半羊人格洛弗的心靈電波，獨(dú)眼巨人抓走了好友。于是立刻趕回混血大本營，發(fā)現(xiàn)花草枯萎，湖泊干涸。他聽說，只有神話中的金羊毛可以拯救生靈。于是他與伙伴們踏上了尋找金羊毛并解救半羊人的`冒險(xiǎn)旅程：前往魔獸之海，在海上等待他們的是無數(shù)的兇險(xiǎn)。

接下來，是為了找到金羊毛展開的扣人心弦的一個(gè)個(gè)故事：收購道路可得阻攔，遭遇海上女妖，波西變成了小小荷蘭豬，與獨(dú)眼巨人的智慧戰(zhàn)斗…...讓我隨里面的人物緊張快樂悲傷！

起初，我覺得波西·杰克遜好像哈利·波特”，仿佛從魔法學(xué)校走來，具備神奇的力量！后來我逐漸的體會到，波希就是波西，甚至就像我們身邊的朋友，它既是凡人也是具備超能力的人！也有膽怯軟弱，可是總是鼓足勇氣戰(zhàn)勝面前的困難！我喜歡這本書，也喜歡并不是十全十美的波西，可能是因?yàn)樗麄兏咏覀儯屛覀兛匆娮约汉芏鄷r(shí)候的弱點(diǎn)，并學(xué)會克服！

其實(shí)，我認(rèn)為，真正愛這本書的人一定想做一件事，那就是，在混血大本營里預(yù)先給我留個(gè)位置吧！

[精華讀后感] 《波西杰克遜》讀書心得之三

讀著書，詩意的生命被開墾出最豐美的田園，讀書很重要，讀一本好書更重要，而經(jīng)典的書籍作品就是人們最適合讀的書籍。在閱讀過程中，我們經(jīng)常為作者精妙的文筆所嘆服，通過寫一篇作品讀后感來記錄自己的所思所悟正當(dāng)其時(shí)，怎么才能用文字的方式把讀后感記錄下呢？根據(jù)大家的需求，小編特意準(zhǔn)備了“[精華讀后感] 《波西杰克遜》讀書心得之三”，希望小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>

主人公波西·杰克遜是一個(gè)正義、勇敢，善良、坦率，愿為幫助朋友不惜一切代價(jià)的半神。他是海神波塞冬和莎莉·杰克遜的兒子。因?yàn)槭前肷瘢荒ЙF追趕的他結(jié)識了雅典娜之女安娜貝斯·蔡斯和半羊人格洛佛·安德伍德，并踏上了我們凡人看來永遠(yuǎn)不可能完成的任務(wù)。

本書作者是雷克·萊爾頓，是全球暢銷童書作家之一，主要作品有“波西·杰克遜”、“埃及守護(hù)神”等系列小說，受到青少年讀者的追捧和喜愛。

我最喜歡的是《波西·杰克遜與奧林匹斯之血》。這本書的主要內(nèi)容是自從波西等人從地獄深淵逃出來后，更可怕的考驗(yàn)在等著波西他們：大地之母即將復(fù)蘇，羅馬軍團(tuán)圍攻混血營，決戰(zhàn)即將開始……

為了將智慧女神雅典娜的雕像送到混血營作為羅馬對希臘表示和平的物品，羅馬執(zhí)政官蕾娜和冥王之子尼克死命保護(hù)雕像，可到處是攔路妖魔，還有俄里翁和他的手下的逮捕。

我喜歡的原因是故事情節(jié)內(nèi)容精彩，語言生動形象，把人物的特點(diǎn)刻畫得惟妙惟肖。

我積累的好詞有：隱隱作痛、瘦骨嶙峋、偽裝、如履平地、敬畏……

《波西·杰克遜》這一套書寫得很精彩，所以我推薦大家買來看一看。

[讀后感必備] 青鳥讀后感之二

在閱讀時(shí)我們能夠全身心的進(jìn)入書中的那個(gè)世界，是一件非常幸福的事情！我們平時(shí)也需要多閱讀一些書籍書籍，閱讀作品后，我被作者描繪書寫的情景吸引，印象深刻，我們也經(jīng)常會從其他人的讀后感中領(lǐng)略到作品的奧妙！該怎么才能把自己對于作品心得更好的記錄下來呢？小編為大家整理了“[讀后感必備] 青鳥讀后感之二”，希望小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>

讀了《青鳥》這本書，它給了我一種蕩氣回腸的感覺。

文章主要講述了一個(gè)用心尋找幸福的故事。一戶窮苦人家的孩子蒂蒂和咪蒂受仙女蓓麗呂的委托，幫忙她尋找象征幸福的青鳥，來拯救她女兒的故事。書中的每個(gè)“人物”都描述得十分可愛逼真：有矮矮胖胖的面包先生、有模樣奇特有滑稽的糖果先生、有忠心耿耿的狗先生、嬌媚無比的貓女士、脾氣暴躁的火先生、溫柔美麗的水姑娘、還有個(gè)性可愛、帶著他們尋找幸福和快樂的光神等等。而每個(gè)情節(jié)也都描述得十分生動，在尋找青鳥的旅程中，更發(fā)生了許多搞笑的故事。他們經(jīng)過了懷念國、夜宮、享樂宮和未來王國等地方。最終找到了各種各樣的幸福和快樂。

其實(shí)，學(xué)習(xí)和尋找幸福一樣，都要付出努力，付出汗水，并要經(jīng)過無數(shù)次的考驗(yàn)，在這過程中，只有堅(jiān)持不懈，迎難而上，才能獲得成功。這本書也讓我明白原先幸福時(shí)時(shí)刻刻都在我身邊，當(dāng)我完成老師交給我的一項(xiàng)任務(wù)是一種幸福，幫忙同學(xué)獲得進(jìn)步是一種幸福，為爸爸媽媽洗碗拖地是一種幸福，給爺爺奶奶摧背是一種幸福，給老人讓座是一種幸福，把一條魚放回江河是一種幸福……總之，將愛分給別人就是幸福，我們要珍惜和愛護(hù)這種幸福。

每個(gè)人都想方設(shè)法的去尋找自己的幸福，并為此歷盡千辛萬苦。其實(shí)，只要我們總是抱有無私完美的心愿，幸福就不難獲得，因?yàn)樗阱氤撸驮谖覀兩磉叀?/p>

《青鳥》讓我學(xué)會了樂觀。

[精華讀后感] 《紅巖》讀后感之二

“讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人說話”,人的成長離開不開書籍營養(yǎng)的滋養(yǎng)，在閱讀過一篇書籍后內(nèi)心肯定有屬于自己的感悟，作品中那些觸發(fā)思考和情緒的地方，讓人不得不一吐為快！寫作品的讀后感，該從哪些方面著手呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《[精華讀后感] 《紅巖》讀后感之二》，趕緊看看對您有沒有幫助吧，喜歡請收藏哦！

要是有人問：“你心中的偶像是誰？”我想，同學(xué)們一定會有很多答案：也許，是周杰倫那樣的歌星；也許，是姚明那樣的球星；也許，是何炅那樣的主持人……以前的我和大家一樣，同樣把這些家喻戶曉的明星作為自己心中的偶像。今天，我則會響亮地告訴你：我心中的偶像，是《紅巖》中的革命英雄！

今年暑期，我懷著激動的心情讀完了《紅巖》這本書。這本書是以描寫重慶解放前夕嚴(yán)酷的地下斗爭，特別是獄中斗爭為主要內(nèi)容的長篇小說。我一捧到這本書，就被那驚心動魄的故事吸引住了。小說以大量的篇幅，描寫了革命者的獄中斗爭。多么感人肺腑的故事啊：獄中絕食斗爭，為龍光華烈士舉行追悼會，江雪琴從容就義，許云峰在地牢里同徐鵬飛的最后一次交鋒，武裝越獄斗爭……

讀完整本書，書中那一個(gè)個(gè)形象鮮明的革命英雄，成為了我心中真正的偶像。

書中的江姐，是我的一個(gè)英雄偶像。江姐是一位偉大的女性，一位堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。她在渣滓洞集中營被敵人連續(xù)多日嚴(yán)刑拷打，寧死不屈的精神給那里所有的戰(zhàn)友以無窮的動力。竹簽子釘進(jìn)每一根指尖，血水飛濺，我們敬愛的江姐沒有發(fā)出一點(diǎn)聲音，但她不知道經(jīng)歷了多少劇烈的疼痛……我一邊讀一邊想：生活中，我們哪怕手指不小心扎了一根刺，都會疼得難以承受。可江姐呢？面對十指連心的鉆心的疼痛，她居然頑強(qiáng)地挺了過去。這，需要多么驚人的毅力！

書中的許云峰，也是我心中的英雄。最令我難忘的，是許云峰將要被特務(wù)匪徒秘密殺害的那段描寫。書中這樣寫到：“死亡，對于一個(gè)革命者，是多么無用的威脅。他神色自若地蹣跚地移動腳步，拖著銹蝕的鐵鐐，不再回顧鵠立兩旁的特務(wù)，徑自跨向石階，向敞開的地窖鐵門走去。他站在高高的石階上，忽然回過頭來，面對跟隨在后的特務(wù)匪徒，朗聲命令道：‘走！前面帶路。’”我一邊讀一邊想，盡管面對的是步步逼近的鬼門關(guān)，可許云峰沒有表現(xiàn)出絲毫的害怕，反而革命信念更加堅(jiān)定，這種視死如歸、大義凜然的革命精神，是多么令人敬佩！

這本書中，英雄還有很多：成崗臨危不懼，視死如歸；劉思揚(yáng)出身豪門卻投身革命……我特意查閱了資料，小說的作者羅廣斌、楊益言都是重慶中美合作所集中營的幸存者。他們親身經(jīng)歷了黎明前血與火的考驗(yàn)，目睹了許多革命烈士堅(jiān)韌不拔的英勇斗爭和壯烈犧牲的場面，于是，寫下了這樣一部具有震撼力的小說。

《紅巖》中的革命者們——永遠(yuǎn)是我心中的英雄！

[讀后感范文] 《培根隨筆》讀后感之二

讀著書，詩意的生命被開墾出最豐美的田園，人在閱讀的過程中，知識與能力在同步增長。在閱讀了作品后，我想您對于這個(gè)作品有了更深的了解，寫關(guān)于作品的讀后感，可以讓我們再一次回味這本書籍。寫好一篇作品的讀后感需要從哪些角度來寫呢？小編幫大家整理了[讀后感范文] 《培根隨筆》讀后感之二”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

《培根隨筆》是與《海底兩萬里》一齊買的，起初，我對它比對更沒有興趣，除了看起來古板的書名，還有剛開始翻閱時(shí)乏味的資料，都使我不愿再看它第二眼，于是，它被我殘忍地扔到了亂七八糟的舊東西里。在網(wǎng)上，我了解到這是一本評價(jià)極其高的書，看了出于書中的各種真理名言，我便知道了，這是絕對是一本值得一看的好書。從雜物堆里將被埋幾個(gè)星期的翻出來，沉下心，將書翻開。

是英國隨筆文學(xué)的開山之作，在世界文學(xué)史上占據(jù)了十分重要的地位，"讀之猶如聆聽高人賜教，受益匪淺"。作者弗蘭西斯·培根是英國文藝復(fù)興時(shí)期最杰出的哲學(xué)家和文學(xué)家，被稱為"英國唯物主義和整個(gè)現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的真正始祖"。他竭力倡導(dǎo)"讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。"

在中，培根說道："人的天性猶如野生的花草，求知學(xué)習(xí)好比修剪移栽。"可見求知能夠改變?nèi)说拿\(yùn)，在我們的一生中是相當(dāng)重要的。

在《論友誼》中，培根說道："如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂；而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁。"這說明了朋友是我們身邊必不可少的一個(gè)主角，能夠?yàn)槲覀兊纳钤鎏砩省?/p>

是一篇關(guān)于"美"的經(jīng)典之作，語言簡潔，內(nèi)涵深刻，充滿哲理，重點(diǎn)論述人就應(yīng)怎樣對待外在美和內(nèi)在美的問題。文中有這樣一句話："形體之美要勝于顏色之美，優(yōu)雅行為之美又勝于形體之美。"因此，不好抱怨自己外在的缺陷，只有內(nèi)在的美才是永恒的美。美德重于美貌，把美貌與美的德行結(jié)合，美才能真正發(fā)出光輝。如今，有些人只注重外表的美麗，而忽略了內(nèi)在，一個(gè)打扮華貴的人的美是供人欣賞，轉(zhuǎn)眼便是過眼云煙；而端莊嚴(yán)肅而有美德的人是令人肅然起敬的，永垂不朽的。

《培根隨筆》的語言簡潔，文筆優(yōu)美，說理透徹，警句迭出，讀著它，就像聽一位睿智的老人侃侃而談，使人受益匪淺。

讀后感參考： 朝花夕拾讀后感之二

讀書能讓我們增長知識，陶冶情操，是一件非常有意義的事情，讀書，熱愛閱讀，是一個(gè)人成功的不二法寶，閱讀了作品之后，我們一般對于這個(gè)作品都會有自己的感悟，此時(shí)就可以通過寫一篇讀后感把自己閱讀其中所思所想寫出來。一篇屬于自己的作品讀后感該怎么寫呢？根據(jù)大家的需求，小編特意準(zhǔn)備了“讀后感參考： 朝花夕拾讀后感之二”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

手里捧著《朝花夕拾》，品味著字里行間的情意，給了我很大的感觸。

這是一本回憶童年時(shí)代生活的散文，語言清新流暢，潔凈優(yōu)美，親切感人。這本書是魯迅先生在晚年歲月里寫下的，老了，回憶起童年的往事也許是一件很快樂的事吧

《從百草園到三味書屋》中的壽鏡吾老先生大聲朗讀古詩時(shí)“微笑起來，而且將頭仰起，搖著，向后面拗過去，拗過去。”一個(gè)舊學(xué)老先生形象躍然紙上，《阿長與》中寫阿長睡覺時(shí)，伸開兩腳兩手，在床中間擺成一個(gè)“大”字，擠得“我”沒有辦法翻身，這短短的一段話卻勾勒出一個(gè)真實(shí)鮮明的農(nóng)村婦女形象。《藤野先生》中描寫藤野先生是一個(gè)黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，扶著一疊大大小小的書。一將書放在講臺上，使用了緩慢而頓挫的聲調(diào)，向?qū)W生介紹自己，這藤野先生，據(jù)說是穿衣服太馬虎了，有時(shí)竟會忘記帶領(lǐng)結(jié)，冬天是一件舊外套，寒顫顫的，有一回上公交車去，致使管車的疑他是個(gè)扒手，叫車?yán)锏目腿诵⌒囊恍＿@一系列的描寫將藤野先生生活上的馬虎與教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)形成鮮明的對比，突出了人物的性格。

想到這兒，我情不自禁地又翻開了手中的《朝花夕拾》。

[熱搜讀后感] 《背影》讀后感之二

古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。我們都知道讀一本好書是非常重要的，想要在書中獲得知識讀經(jīng)典書籍作品就很有必要。有些作品讓人印象深刻，久久不能忘懷。作品中那些觸發(fā)思考和情緒的地方，讓人不得不一吐為快！那么該要如何寫好作品讀后感呢？以下是小編吐血整理的“[熱搜讀后感] 《背影》讀后感之二”，希望小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>

我的書桌上放著一本《朱自清散文集》，一頁一頁，一張一張，都是他畢生的心血，那面快被我翻爛的《背影》，更是令我永難忘懷……

一個(gè)普通的場面，一個(gè)簡單的動作，觸動了無數(shù)讀者心中的弦，大家被這平凡的父親深深打動……

朱自清在回北京時(shí)，父親來送他，火車還沒有開走，父親讓他等等，去買幾個(gè)橘子。朱自清靠窗坐著，看著父親的背影，心里濕潤了。然后，父親抱著橘子回來了。過月臺的時(shí)候，因?yàn)樯碜游⑴郑赖煤芘Α８赣H蹣跚地走了過來，把橘子放下，囑咐朱自清好好照顧自己，然后慢慢地走了。他看見父親遠(yuǎn)去的背影，流下了眼淚。

世間的每一個(gè)父母都是這樣，我們應(yīng)該學(xué)會感恩，學(xué)會理解。我們是不是應(yīng)該懂事一點(diǎn)？自己做好自己的事，努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績報(bào)答他們呢？想想當(dāng)年，他們耐心教我們系鞋帶、梳頭、寫字……一步一步教我們走路，從不厭煩我們咿咿呀呀的學(xué)語。而現(xiàn)在，我們長大了，可開始惱他們的嘮叨。有時(shí)回頭想想，自己真的不懂事，父母為我們付出了這么多，而我們卻沒有給予他們一絲的關(guān)心，身為人女，怎可以這樣！

是啊！朱自清筆下父親的背影深深打動了許多人，在我的印象里，母親的回眸同樣令我有一樣的感受：我的媽媽長期不在我的身邊，因此，我非常想念她。前不久，媽媽回來了，我和她度過了美好的時(shí)光……幾天后，媽媽又要走了，盡管有些不舍，卻還是沒有讓淚水滴落。我隨媽媽來到了車站，她頭也不回的上了車。我賭氣的坐在車站，注視著車上隨人流走動的媽媽。緊咬著唇，不愿意讓媽媽看見我的淚水。車漸漸開走了，媽媽轉(zhuǎn)過頭，給我了一個(gè)無比燦爛的微笑。看著這溫柔的回眸，我再也忍不住了，淚水一滴一滴落在衣服上，望著往遠(yuǎn)方駛?cè)サ能嚕液莺莶恋魭煸谀樕系臏I珠，笑了！

那一個(gè)蹣跚的背影，那一次溫柔的回眸，無一不體現(xiàn)父母對我們的愛。望著打開的書，我的眼睛再一次濕潤了……

讀后感范本: 說“屏”讀后感之二

讀讀好的作品，追求的是一種氣質(zhì)、亦是一種涵養(yǎng)。我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書籍，它們是人類知識的總結(jié)。閱讀完作者寫的作品后，心中猶如漲潮的潮水，久久不能平靜下來，我們就可以通過文字的方式把那些心得體會記錄下來，應(yīng)該怎么寫好一篇作品的讀后感呢？以下是小編為大家收集整理的“讀后感范本: 說“屏”讀后感之二”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

這是一篇文藝性的說明文。作者懷著對傳統(tǒng)文化濃厚的感情，憑借古建筑專家深厚的學(xué)養(yǎng)向讀者介紹了屏風(fēng)的有關(guān)知識。文章從情感經(jīng)歷的角度贊賞屏風(fēng)的功能與獨(dú)特的美學(xué)價(jià)值，并具體講述屏風(fēng)的作用、類別，還有設(shè)置屏風(fēng)的技巧等等。娓娓道來，如數(shù)家珍。讓我們在驚嘆我們的先人擅長在屏上做這種功能與美感相結(jié)合的文章的同時(shí)，心底油然而生對于傳統(tǒng)文化的敬意與將其發(fā)揚(yáng)光大的決心。

屏是富有詩意的。可是，屏已淡出了大眾的生活。絕大多數(shù)學(xué)生對于屏是比較陌生的，不知其為何物，更不知怎樣去鑒賞它。因而，在講述與之相關(guān)的知識時(shí)更要講求方法。在寫法上有以下特色：1、精當(dāng)?shù)匾霉糯娢摹蚯信c屏相關(guān)的名句，既介紹了屏風(fēng)的有關(guān)知識，又開闊了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。例如，文章一開頭就借母親的口引用了唐人銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢的詩句，并說其情景真夠令人銷魂的了，這樣突出了屏風(fēng)的地位，給全文造勢，調(diào)動了學(xué)生閱讀的興趣。第三自然段引用《牡丹亭》游園中錦屏人忒看得這韶光賤，承上啟下，既介紹了屏緩沖一下視線的作用，又順勢介紹了屏風(fēng)因建造材與裝飾程度不同而形成的各種種類。第五自然段中閑倚畫屏抱膝看屏山這兩處引用，在肯定屏風(fēng)未始不能起一點(diǎn)文化休憩的作用的同時(shí)，照應(yīng)開頭，強(qiáng)調(diào)屏風(fēng)功能與美感相結(jié)合的絕妙特色。2、注意從民俗的角度、文化背靜的角度去介紹屏風(fēng)的作用、屏風(fēng)的種類。一切藝術(shù)總是在與人們的生活發(fā)生密切關(guān)系的基礎(chǔ)上繁盛起來的，屏風(fēng)也不例外。把屏風(fēng)的作用、種類、風(fēng)格、勝衰放到我們的先人的生活環(huán)境中去解釋，放到對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識與繼承的主題下去講述，是最具說服力與感染力的。3、語言雅俗結(jié)合、簡潔傳神。由于作者介紹的對象是對于我們來說有些遙遠(yuǎn)的且彌漫著古色古香的情調(diào)的屏，適當(dāng)?shù)厥褂靡恍┪难宰志洌恼碌娘L(fēng)格更顯得典雅、凝重、意味悠長，有書卷氣。古人精神世界里的一些掌故、一種情懷，有時(shí)不用文言不能準(zhǔn)確傳達(dá)出其中的韻致與情趣。簡潔的文言與通俗的口語相結(jié)合，雅而能俗，讀來頓生親切之感。

說明文是最容易寫得枯燥乏味的，因?yàn)檎f明文最容易寫得缺乏情趣。而《說屏》的卓絕之處，正在于其字里行間蕩漾著真摯的感情。作者不是生硬地向我們介紹一種物件，而是深情地向我們講述我們的祖先曾經(jīng)擁有過的一種文化休憩的方式，一種集功能與美感于一體的絕活，一種構(gòu)思精巧品種繁多、無論皇家宮廷還是民間館舍都不難尋覓的國粹。稍加體味即可感受到文中充溢著自豪感、懷舊感與失落感責(zé)任感。屏風(fēng)是中國獨(dú)有外邦絕無的集建筑與繪畫等藝術(shù)于一體的藝術(shù)品。越是民族的便越是世界的。外國人都齊聲稱道，作為中國人自然無比自豪，說起屏風(fēng)的有關(guān)知識來也就滔滔不絕神采飛揚(yáng)了。這種自豪的感情貫穿了全文的始終。在講到屏的擺放的因地制宜大小由人的特點(diǎn)后，字里行間流露出懷舊感與失落感。正如課前提示所說：屏風(fēng)在我們生活中已經(jīng)不多見了，不過，它留在古詩文中的各種身影，總是能牽動我們幽微的情思。屏風(fēng)與其大放異彩的時(shí)代一起離我們遠(yuǎn)去，屏風(fēng)已成為明日黃花，怎不讓作者悵惘低回，生出些許失落與感傷：近來我也注意到，屏在許多餐廳、賓館中用得很普遍，可是總勾不起我的詩意，原因似乎是造型不夠輕巧，色彩又絕傖俗，繪畫尚少詩意。這是因?yàn)橹谱髡吆褪褂谜邲]有認(rèn)識到屏在建筑美中應(yīng)起的作用，僅僅把它當(dāng)作活動門板來用的緣故。正如文章開頭所云，屏的制作關(guān)鍵在一個(gè)巧字上，是一種綜合藝術(shù)。而僅僅把它當(dāng)作活動門板來用的屏已經(jīng)不是傳統(tǒng)文化意義上的屏了。為此，作者耐心的解釋說：其實(shí)，屏的設(shè)置，在與整體的相稱，安放的位置與作用、曲屏的折度、視線的遠(yuǎn)近諸方面，均要做到得體才是。陳從周先生深受傳統(tǒng)文化的影響，對屏亦有深刻的研究，對弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化有神圣的責(zé)任感。讀完文章的最后一段，我們除了對屏滿懷熱愛外，對作者也充滿敬意，感謝作者用飽蘸激-情的筆把屏這一藝術(shù)講解得如此真切動人。我們深信眾多的青少年在讀過《說屏》這篇引人入勝的文章后，在自己年輕的心田里會種下熱愛傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)中華國粹的種子。