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【熱門讀后感】 繪本勇氣讀后感壹篇
繪本勇氣讀后感。
通過讀書我們能夠提高自身的素養(yǎng),還能夠開闊我們的視野。人類的成長,都是和閱讀聯(lián)系在一起的,網(wǎng)絡(luò)上,很多都在談?wù)撟髡邔懙淖髌罚x了以后讓人眼前一亮。此時(shí)不妨可以寫一篇屬于自己的作品讀后感,怎么樣才能寫好一篇作品讀后感呢?為此小編特意整理了“【熱門讀后感】 繪本勇氣讀后感壹篇”,敬請閱讀,希望能給大家提供一些幫助!

好書是適合捧在手上一讀再讀的,每讀一遍都會(huì)有不同的收獲。
星期天,媽媽給我買了美國作家伯納德?韋伯的《勇氣》。這是一本繪本,漂亮的插圖,簡單的文字,其中所蘊(yùn)涵的道理卻很多很多。我反復(fù)咀嚼書中的文字,看似簡單的文字卻讓人回味。
勇氣是什么呢?作者對勇氣作了詮釋:
勇氣,是你第一次騎自行車不用安全輪。勇氣,是你有兩塊糖,卻能留一塊到第二天。勇氣,是你知道一個(gè)大秘密,卻答應(yīng)對誰也不說
書中,35種可貴的勇氣,有的令人敬畏,有的平平常常。馬戲團(tuán)里空中飛人的表演,這是令人敬畏的勇氣;上探太空,下探深海,這也是令人敬畏的勇氣。而改掉小小的壞習(xí)慣,這是平平常常的勇氣。總之不管是哪一種,勇氣就是勇氣。
《勇氣》帶給我許多的感觸和共鳴,讓我不斷的傾聽自己內(nèi)心的聲音。
當(dāng)我在環(huán)湖花園游泳館學(xué)游泳時(shí),聽到媽媽讓我和伙伴比賽誰有勇氣從岸上跳下1.8米深的游泳池并游回淺水區(qū)這個(gè)近乎無情的命令時(shí),心驚膽戰(zhàn)的我連腿都瑟瑟發(fā)抖了。是媽媽不斷鼓勵(lì)我的眼神,是教練示范標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作,讓我終于鼓起勇氣,小心地踩到泳池的邊緣,再也不猶豫,往下一跳哈!我成功了!這就是勇氣!、
當(dāng)我第一次作為升旗手上臺(tái)演講時(shí),我的心別提有多緊張了。是臺(tái)下一千多名同學(xué)贊賞的目光給了我無比的自豪和自信。我被授予升旗手緞帶,望著胸前鮮紅的緞帶,我的心中也升騰起一團(tuán)火焰。我向前跨了一步,在熱烈的掌聲中順利地完成了自己的演講。這就是勇氣。
在生活中,勇氣無處不在。5.12地震時(shí),林浩不顧自己的安危,從地震廢墟中背出兩名同學(xué)這是令人敬畏的勇氣;11.15膠州路火災(zāi)中,消防員叔叔奮不顧身,沖向火場,救出了許多居民,這是令人敬畏的的勇氣;撿到錢包抑制住誘惑還給失主,這是平平常常的勇氣。
掩卷沉思,哦,我明白了不管是哪一種,勇氣就是勇氣。因?yàn)橛職馐且环N精神的力量,人格的力量,智慧的力量。擁有這種力量,我們就能獨(dú)自越過困難堆成的高山;擁有這種力量,我們就能克服生活的磨難;擁有這種力量,我們就能成為命運(yùn)的主宰,揚(yáng)起勝利的風(fēng)帆
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熱門讀后感: 雪國讀后感篇一
世界上的書多若星辰,總有那么一些經(jīng)典讓人們不斷地傳閱。凡是取得偉大成就的人,他們都對書有著不同一般的癡迷,我們讀了作品以后,心中常有許多感想,很多優(yōu)秀的讀后感,就來自于作者及時(shí)地將自己的閱讀心得記錄下來,如何寫一篇令人印象深刻的作品讀后感呢?下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“熱門讀后感: 雪國讀后感篇一”,歡迎閱讀,希望這些可以幫助到大家!
川端康成的作品總是一種唯美而又充斥著淡淡的哀愁,讀來并不覺得壓抑,卻總是被哀愁所纏繞。
作品講述的是一位舞蹈研究家島村幾次來到雪國所經(jīng)歷的事,所遇見的人。第一次去雪國,島村遇到了一個(gè)藝伎,作品中,島村與駒子的交往漸漸地讓他們互相感知到了對方,駒子也漸漸對島村產(chǎn)生了些許的情愫。而駒子終究只是個(gè)藝伎,盡管她刻苦學(xué)習(xí),讀小說,練三弦,但正如島村所說:“一切都只是徒勞。”
而葉子,在島村的生命中也只是過客。島村在前往雪國的列車上見到了照顧著行男的葉子,可以說是一見鐘情吧,當(dāng)書的最后葉子突然之間死于大火,也讓我覺得這個(gè)結(jié)局有些不可思議,又在情理之中。葉子死后島村的痛苦是讓人感到悲哀的,如果說葉子的死亡使得島村心中的幻想破滅,那么,她的死也讓駒子的愛顯得更加徒勞,無力,讓人感到悲哀。
在那個(gè)終年積雪的地方,發(fā)生這樣的事,著實(shí)讓人感到心涼,本以為書中描繪的是凄婉唯美的愛情故事,但讀完之后則感到人性的無奈脆弱,與無限的哀愁。
雪國的景是美麗的,而如同這景一般美麗的兩個(gè)女人卻有著那樣可悲的結(jié)局。在夕陽的余暉下,她們內(nèi)心的火種也漸漸熄滅,島村則像是過路人,仿佛參與其中,又好像僅僅路過。
《雪國》的語言并沒有多么充滿感染力,沒有太多華麗的辭藻,沒有太多夸張的描寫,僅僅是看似平淡的話語卻能將人帶入那個(gè)境界中。那充滿穿透力的筆觸深深地打動(dòng)了我的心,那種淡淡的哀愁便一點(diǎn)一點(diǎn)在心中蔓延開來,川端康成的作品的魅力就在于此吧。
其實(shí)我是同情駒子的,她只不過是一位渴望平淡生活的藝伎,她想要的不過是真正的愛情,她認(rèn)為島村就是那個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)她愿望的人。但事實(shí)總是殘酷的,對于她一個(gè)藝伎來說,一切只是徒勞,徒勞而已,她所做的那些努力僅僅只是為自己的可悲的一生增添些許的色彩,而這些表面的改變并不能對他的生命造成更本質(zhì)的變化。
在駒子身上能夠看到的是對美好生活的向往,也能看出她美好的人性。
《雪國》的意境是美好的,人性是美好的,但結(jié)局總是悲哀的,能夠在這種美妙的意境之中表現(xiàn)出淡淡的哀愁,不得不佩服川端康成的文筆:唯美的淡淡的哀愁。
[熱搜讀后感] 《匆匆》讀后感壹篇
書雖然是死物,但是可以幫助我們提升自我,豐富我們的生活,人類的進(jìn)步,都是與讀書相伴而行的。在讀過一本書之后每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的心得體會(huì),此時(shí)可以抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間寫寫讀后感,分享自己的想法。一篇優(yōu)秀的作品讀后感是怎么樣寫的呢?小編為大家整理了“[熱搜讀后感] 《匆匆》讀后感壹篇”,希望對您有所幫助,歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。
昨天,我讀了朱自清的散文《匆匆》后,讓我深受感悟,思緒萬千。《匆匆》使我真正明白了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的道理。
“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。”的確是的,露珠干了,有再晶瑩奪目的時(shí)候;太陽落山了,有再從東方升起的時(shí)候;天空被烏云遮蔽了,有重現(xiàn)光明的時(shí)候……可我們手中的日子呢,卻如江河入海,一去不復(fù)返!
“在默默里算著,八千多個(gè)日子從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的河流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”同想一下,我又何嘗不是這樣每天把作業(yè)快速地在學(xué)習(xí)寫好,放學(xué)把書包一扔,不是看電視,就是玩耍。父母看見了多次批評,而我卻說寫好了,書上的內(nèi)容也記得。可當(dāng)試卷發(fā)下來,卻是處處掛“紅燈”,我也就像朱自清寫的那樣“頭涔涔而淚潸潸了”。
珍惜時(shí)間的人,哪怕給他幾分幾秒,他也會(huì)過得很充實(shí);浪費(fèi)時(shí)間的人,哪怕給他幾十年,甚至更多光陰,他也會(huì)一無所獲,過得空虛。上天對任何人都是公平的,給每個(gè)人的都是一天24小時(shí),主要看你怎樣掌握,怎樣分配。魯迅先生說得好:“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。”
時(shí)間,來也匆匆,去也匆匆。玩耍的人們啊,快睜開你的雙眼,不然,時(shí)間將在你身邊消逝不見。
[讀后感必備] 撒哈拉的故事讀后感壹篇
書是開啟智慧之門的鑰匙,閱讀一本好書能夠讓我們受益匪淺,我們都知道讀一本好書是非常重要的,想要在書中獲得知識(shí)讀經(jīng)典書籍作品就很有必要。每一個(gè)人在讀過一本書之后都會(huì)有所感受,此時(shí)就可以寫一篇讀后感,把自己閱讀完畢后的想法寫下來。怎么樣才能寫好一篇作品讀后感呢?下面是小編為您精選的“[讀后感必備] 撒哈拉的故事讀后感壹篇”,希望對您有所幫助,歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。
結(jié)婚以前,荷西曾問三毛一段很奇怪的話。
荷西:“你想要一個(gè)掙多少錢的老公”?
三毛:“看的不順眼的話,千萬富翁也不嫁,看的中意的話,億萬富翁也嫁”。
荷西 :“說來說去,總想嫁個(gè)有錢的,如果有例外呢,如果是跟我呢”?
三毛“那只要吃飽的錢就算了”,荷西思索了一下。
荷西:你吃多嗎?
三毛:不多,不多,以后,還可以再少一點(diǎn)!
三毛領(lǐng)著荷西,真正把生活過成了一件藝術(shù)品。可以看的出,他們的生活是以三毛為原點(diǎn),以時(shí)間為半徑,以荷西作畫足,在撒哈拉大沙漠里畫了一個(gè)大大的圓滿生活。
三毛曾經(jīng)說過:“每想你一次,天上飄落一粒沙,從此形成了撒哈拉!”
荷西也曾說過:“每想擁抱你一次,天空飄落一片雪,至此雪花擁抱撒哈拉! ”
《如果有來生》三毛
“如果有來生,要做一棵樹,站成永恒,沒有悲歡的姿勢,一半在土里安詳,一半在風(fēng)里飛揚(yáng)!”
“我愛你,但是我沒有另一半,因?yàn)槲沂峭暾模 ?/p>
都說陪伴是最長情的告白!最簡單的幸福,無非是有人與你立黃昏,有人問你粥可溫,而在一粥一飯之間,見證穩(wěn)穩(wěn)的幸福!
即使四季更迭,流年似水淌走,愛意只增不減。
讀后感精選: 小英雄雨來讀后感壹篇
世界上的書多若星辰,總有那么一些經(jīng)典讓人們不斷地傳閱。書中的知識(shí)是無窮無盡的,尤其讀經(jīng)典作品,它們都是作者智慧的結(jié)晶。閱讀作品后受益匪淺,心中有了更多的想法,懂得了更多道理,我們就可以通過文字的方式把那些心得體會(huì)記錄下來,有關(guān)作品的讀后感范文有哪些呢?面對這些問題,小編為大家收集了“讀后感精選: 小英雄雨來讀后感壹篇”,有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過!覺得有用請收藏。
雨來,一個(gè)普通得不能再普通的名字。可現(xiàn)在,他卻深深的印在我的腦海里。
雨來的水性極好,可媽媽卻不讓他下水,生怕他出了什么事。有一天,爸爸媽媽覺得應(yīng)該讓雨來有一點(diǎn)文化,就送他去上了夜校。今天,雨來的老師教了雨來和其他同學(xué)二句話:我們是中國人!我愛我的祖國!
幾天后,雨來上夜校剛回家,爸爸媽媽都不在家。這時(shí),交通員匆匆忙忙的走進(jìn)來,搬開雨來家的米缸,米缸后面居然有個(gè)大洞,交通員連忙鉆進(jìn)去,邊鉆邊說:“雨來,我鉆進(jìn)去你把米缸搬回去,鬼子馬上要來了。”
雨來用上了吃奶的勁,把米缸搬回去。就在這時(shí),鬼子沖進(jìn)來了,把雨來家搜了個(gè)遍,也找不到交通員。鬼子問雨來:“小孩,交通員有沒有來?”“沒有!”雨來答道。鬼子又問了幾遍,可雨來依然答道沒有。鬼子見雨來不吃這套,便開始打雨來。可雨來依舊沒有把交通員藏在自己家里的事泄漏出來。最后,鬼子忍無可忍,對手下說:“把他槍斃了!”雨來聽了,立馬跑出家門,跳進(jìn)了一條河里。鬼子對雨來跳進(jìn)水里的地方連開數(shù)槍,以為雨來已經(jīng)死了,鬼子就走了。其實(shí),雨來早已游走了。交通員在那個(gè)洞里等了好久好久才從另一頭鉆出來了。村里人告訴他鬼子已經(jīng)走了,可雨來已經(jīng)死了。大伙到河邊,想把雨來的尸體撈起來,可雨來游了過來,問道:“鬼子走了沒?”大伙歡呼起來:雨來沒死,雨來沒死!
我們是中國人,我愛我的祖國!正如雨來說的那樣。為了祖國,付出自己的生命也在所不惜!
[優(yōu)質(zhì)讀后感] 月亮與六便士讀后感壹篇
一本好書可以充實(shí)我們的生活,愉悅我們的精神,凡是取得偉大成就的人,他們都對書有著不同一般的癡迷,有些作品讓人印象深刻,久久不能忘懷。為了加深印象,就可以寫一篇讀后感,把心中感受寫出來。那么作品讀后感怎么才能寫好呢?面對這些問題,小編為大家收集了“[優(yōu)質(zhì)讀后感] 月亮與六便士讀后感壹篇”,希望小編收集的這些能對大家有所幫助。
在閱讀這本書之后,我詢問了幾個(gè)好友對書中人物的看法。大家對主人公思特里克蘭德褒貶不一,有人說:他敢于去追逐月亮,他選擇面對苦難和厄運(yùn),這樣的孤勇,便是我們凡人所不可及。也有人評價(jià):他拋家棄子,即使是為了夢想,也該批判。可是夢想和金錢之間的抉擇,哪有我們說的那么簡單,不能一味的做非黑即白的判斷。“月亮是那崇高而遙不可及的夢想,六便士是為了生存而不得不賺取的卑微收入。”很多時(shí)候,我們把問題簡單化了,理想和現(xiàn)實(shí)擺在一起,你選哪個(gè)?但是我們通過思特里克蘭德的經(jīng)歷,會(huì)看到,沖突往往非常復(fù)雜。
書中的月亮象征著夢想,而六便士象征著現(xiàn)實(shí)。比起當(dāng)時(shí)的很多人,思特里克蘭德?lián)碛械牧闶恳呀?jīng)很多了,可是他哪怕知道這樣做會(huì)失去他現(xiàn)有的幸福生活,他哪怕最后的結(jié)局可能是“我用盡了全力,過著平凡的一生。”他還是選擇了追逐自己眼里的幸福。我想起來奧斯卡王爾德的一句話,我認(rèn)為它是對這個(gè)作品最好的詮釋:我不想謀生,我想生活。我們這個(gè)年齡的人,也許每個(gè)人都懷揣著夢想,我們不斷追尋月亮的腳步,可是在這一路上,不斷被現(xiàn)實(shí)打磨,磨平了棱角,磨掉了鋒芒,逐漸融入這個(gè)社會(huì)。我們逐漸帶上了面具,逐漸失掉了真心,逐漸成為一般人。也許到了人生的末端回想起這一生不過也就是那個(gè)“我用盡了全力,過著平凡的一生”的結(jié)局。一般人都不是他想做的那種人,而是他們不得不做的那種人。我們之所以羨慕他,因?yàn)槲覀兘K究只是一般人。“每個(gè)人都只看到腳下的六便士,只有他抬頭看到了月亮。”因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)太現(xiàn)實(shí),所以堅(jiān)持夢想的人顯得最難得。滿地都是六便士,他卻抬頭看見了月亮。
如果他沒有這樣的選擇,也許他過著令人艷羨的人生,他的家庭幸福,他的事業(yè)成功,可是他會(huì)后悔,因?yàn)檫@種幸福不是他眼里的幸福,即使是最后平凡的一生,他也想拼盡一腔孤勇去試試。
追求夢想的過程是追逐自己的厄運(yùn),因?yàn)樽分饓粝氲倪^程也是個(gè)苦難的過程,能否克服苦難還是個(gè)未知數(shù)。每個(gè)人都不知道自己的人生的最后到底是什么,所以去試試追求自己的幸福吧。最終,我們要成為一個(gè)幸福的人,因幸福而高貴。無論是選擇月亮,還是選擇六便士。做好自己,而不是成為千篇一律的別人。我們是人,每個(gè)人都是獨(dú)一無二的,不是公式化的符號。保持自己的獨(dú)特性,才能讓自己永遠(yuǎn)認(rèn)識(shí)自己:這還是我。
熱門讀后感: 濫竽充數(shù)讀后感1篇
書籍如同一把鑰匙,它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。讀書對于我們個(gè)人而言是非常重要的,尤其讀經(jīng)典作品對我們思想也會(huì)有一定的影響。閱讀完作者寫的作品以后,相信心中有不少的心得,我們只有讀得認(rèn)真,才能有所感,并感得深刻,有所獲益。作品讀后感究竟該如何寫呢?一起來看看小編為大家整理的“熱門讀后感: 濫竽充數(shù)讀后感1篇”,僅供大家參考,如果喜歡可以收藏!
寒假里我讀了一本成語故事書,這本書特別有趣,里面每個(gè)成語后面都有一段小故事,有搞笑的、有悲傷的、有感動(dòng)……很多方面,內(nèi)容真是豐富多彩。
我印象最深刻的就是這篇《濫竽充數(shù)》。講的是戰(zhàn)國時(shí),有一位南郭先生,根本不會(huì)竽,卻混在三百人中,每回參加演奏時(shí)。他雙手捧著竽,好像會(huì)吹竽的樣子。
后來齊宣王死了,他的兒子齊泯王繼位。這位國君也很喜歡聽吹竽,但和齊宣王不同的是,他不喜歡大家一起吹,而叫三百個(gè)樂師一個(gè)一個(gè)地獨(dú)奏。南郭先生知道后,悄悄溜走了。
這個(gè)故事告訴我們做人要誠實(shí),不會(huì)裝會(huì)這樣做不僅騙了別人也騙了自己。在現(xiàn)實(shí)生活中如果老師讓全班背誦課文時(shí),我可不要做那個(gè)濫竽充數(shù)的人,要把自己的知識(shí)學(xué)扎實(shí),不然被老師單個(gè)抽到了,那可就慘了。
熱門讀后感: 神筆馬良讀后感
我們在一生的閱讀中,一些經(jīng)典自然而然地在歲月中沉淀下來。縱觀世界上的偉大人物,他們無不是書籍的愛好者,當(dāng)一個(gè)人觀看了一本書籍之后都會(huì)有所感悟,我們只有讀得認(rèn)真,才能有所感,并感得深刻,有所獲益。怎么才能防止將作品讀后感寫的千篇一律呢?小編幫大家整理了熱門讀后感: 神筆馬良讀后感”,歡迎閱讀,希望小編的分享可以為您帶來幫助。
前幾天,我閱讀了著名的神話故事《神筆馬良》,這個(gè)故事告訴咱們一個(gè)道理:堅(jiān)持就會(huì)成功。
這篇文章記述了馬良家里很窮,用心學(xué)畫,沒有筆就用樹枝在地上畫,經(jīng)過多次練習(xí),最后能把小母雞畫得像真的一樣,老鷹都過來看,之后他意外地得到一支神筆,他用神筆幫忙窮人,懲治壞人的故事。讀了這篇文章,我明白了一個(gè)深刻的道理,領(lǐng)悟的道路上不是一帆風(fēng)順的,會(huì)遇到許多困難,只有意志堅(jiān)強(qiáng)、勇于戰(zhàn)勝困難,堅(jiān)持到底的人才能取得勝利。就像馬良他雖然貧窮,但是他能用心學(xué)畫,刻苦練習(xí),他筆下的東西才栩栩如生,有了神筆之后如虎添翼,而皇帝享受榮華富貴,一點(diǎn)都不刻苦,即使有了神筆,也畫不成自我想要的東西。
這使我想起了參加畫畫現(xiàn)場比賽前的事:一張畫在家里往往都要練習(xí)很多遍,剛開始十分生疏,形狀大小都很難把握,畫一張要兩小時(shí),每一天都要十點(diǎn)鐘睡覺。經(jīng)過兩三天練習(xí)后有點(diǎn)熟練了,但是爸媽還叫我練,心里想,已經(jīng)很好了,不用再練了,我心里打起了退堂鼓,想討價(jià)還價(jià),我對爸媽說:“這天能不能只畫人頭啊”?父親對我說:“你線描沒練好怎樣上色呢,何況參加比賽的同學(xué)個(gè)個(gè)都是高手,你是代表班級參賽的,沒有付出比別人更多的發(fā)奮是不會(huì)取得好成績的”,在父親母親的開導(dǎo)下,我咬緊牙關(guān),鼓足了勁,每一天家庭作業(yè)完成后都練習(xí)一張,就這樣堅(jiān)持了一周,最后畫一張畫只用一小時(shí)了,而且默畫得十分逼真,比賽時(shí)得心應(yīng)手,取得了好成績。此刻想起來,這不正說明了“堅(jiān)持就是勝利”、只要有決心、有毅力、勇于戰(zhàn)勝困難,就會(huì)取得成功這一道理嗎?
在領(lǐng)悟中,我要向馬良領(lǐng)悟,領(lǐng)悟他的有志氣,不怕艱苦的精神,但我知道神筆是不存在的,只有遇到困難不退縮,不害怕,勇敢堅(jiān)強(qiáng)地去應(yīng)對領(lǐng)悟路上的攔路虎,成功必定屬于永遠(yuǎn)堅(jiān)持的人。
[讀后感范文] 《波西杰克遜》讀后感壹篇
一本好書可以充實(shí)我們的生活,愉悅我們的精神,閱讀是人數(shù)精神生活不可分割的一部分。在閱讀作者寫的作品時(shí),腦中不停的有新的想法,思維的火花一閃而過以至不再出現(xiàn),所以寫一篇讀后感尤為必要!寫作品的讀后感,該從哪些方面著手呢?一起來看看小編為大家整理的“[讀后感范文] 《波西杰克遜》讀后感壹篇”,敬請閱讀,希望能給大家提供一些幫助!
在我讀完《哈利·波特》后本以為沒有比他更好看的書了,沒想到當(dāng)我看完《波西·杰克遜》卻發(fā)現(xiàn)它比《哈利·波特》還要精彩、好看,妙趣橫生。
《波西·杰克遜。講述了一個(gè)有著多動(dòng)癥和閱讀障礙者的男孩竟是波塞東之子,一個(gè)半人半神,與同時(shí)宙斯和波塞東正在進(jìn)行一場激地爭噪,原因是宙斯的主權(quán)杖——閃電權(quán),被偷了,而宙斯認(rèn)為是海神之子——波西偷了。而波西為了還自己的清白開始走上尋找了閃電權(quán)杖的旅程。
一開始我感到很開心,看著這本書,我想象著這本主人正在混血營被別的半人半神欺負(fù)時(shí)卻無意中用神力使馬桶的水噴到那戰(zhàn)爭之神的女兒臉上,而開心、高興,但當(dāng)他坐車離開混血營時(shí),我的開心便消失了,隨之而來的是緊張,擔(dān)心,難過,憤怒。在他坐車時(shí)復(fù)仇三女神便一次全來了,他和他的同伴一起抵抗著那三個(gè)復(fù)仇女神,那時(shí),我真為他們擔(dān)心,雖然我知道他們一定不會(huì)死。當(dāng)他們到達(dá)廉梅阿姨的地方時(shí)我真替他們著急,那梅阿姨是由美杜莎變得,他的眼睛有著會(huì)使人石化的眼,而他們卻毫無所知,我那時(shí)真想到故事中去告訴他。有時(shí)我看著看著,好想成為了他們的一份子親眼看到了主人公英勇殺敵。
真本書讓我感到無比的快樂,好似就死我身邊的一位朋友,看外這本書,我再也不想去看《哈利·波特》。
[讀后感必備] 李開復(fù)《做的自己》讀后感范文壹篇
讀讀好的作品,追求的是一種氣質(zhì)、亦是一種涵養(yǎng)。閱讀的過程,就是人不斷成長升華的過程。在閱讀過程中,我們經(jīng)常為作者精妙的文筆所嘆服,面對作品里的情節(jié)、人物,我們需要從相關(guān)的角度去分析它。一篇優(yōu)秀的作品讀書筆記是怎么寫的呢?下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“[讀后感必備] 李開復(fù)《做的自己》讀后感范文壹篇”,希望小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>
今天我們學(xué)習(xí)了《金色的魚鉤》一課,這篇課文主要講述了在長征時(shí)期,一位老班長不顧自己的安危,用那閃爍著金光的魚鉤來釣魚,要把幾位革命小同志帶出草地,可是,他自己卻犧牲在草地上的感人故事。
其中最讓我感動(dòng)的地方是“當(dāng)我俯下身子,把魚湯送到老班長嘴邊的時(shí)候,老班長已經(jīng)奄奄一息了。”他微微地睜開眼睛看著我端著的魚湯,頭一句話就說:“小梁,別浪費(fèi)東西了,我……我不行啦。你們吃吧!還有二十多里路,吃完了,一定要走出草地去!”讀完后,我哽咽了很久很久。
一根針制的魚鉤,成為了千千萬萬中國人所敬仰的圣物。
難道這小小的魚鉤真的是用金子做成的?有著非凡的力量?不,那是一位老班長的精神在閃光!老班長,用自己的生命為黨做的最后一件事,也是最崇高的一件事。在面臨生與死的抉擇時(shí),許多人都會(huì)不惜一切代價(jià)的選擇讓自己生存,而那位老班長卻選擇了把死亡留給自己,把生存的希望留給別人。老班長難道不想活下去嗎?他難道不想喝那味道鮮美的魚湯嗎?為了黨,為了人民,他必須用自己的那條老命來換三個(gè)小戰(zhàn)士的生命,這是偉大的選擇,這更是老班長對黨的一片忠心。老班長金色的思想光輝必將與天地共存,與日月同輝,永垂不朽!
“愿得此身長報(bào)國,何須生入玉門關(guān)”。或許,只有此詩,足以慰藉他的英靈!
熱門讀后感: 《高老頭》讀后感之一
一本好書就像一艘帆船,可以幫助我們在知識(shí)的海洋中遨游,讀書對我們是有很大影響的,所以有很多人就很喜歡看各種的書籍,在讀過一篇書籍之后人們內(nèi)心都會(huì)有一定的收獲和體會(huì),要真正地理解作品,其實(shí)需要以讀書心得的方式去認(rèn)真回味。作品讀后感究竟該如何寫呢?下面是小編為您精選的“熱門讀后感: 《高老頭》讀后感之一”,趕緊看看對您有沒有幫助吧,喜歡請收藏哦!
翻開法國文學(xué)家巴爾扎克的《高老頭》,一種令人悲哀的感覺直插心底。書中的人物形象千姿百態(tài):溺愛女兒的高里奧;初出茅廬的拉斯蒂涅;講義氣,飽經(jīng)風(fēng)霜的伏脫冷等等。其描寫手法不得不讓人為之贊嘆。
《高老頭》反映了1819年底至1820年初法國王政復(fù)辟時(shí)期的巴黎社會(huì)。主要是描述伏蓋公寓里的種種事情。這部小說讓我感觸最深的是高里奧隊(duì)與兩個(gè)女兒的愛。高里奧只是一個(gè)面粉商,但出色的經(jīng)濟(jì)頭腦卻讓他發(fā)了大財(cái),兩個(gè)女兒出世后,他為她們付出了全部,兩個(gè)女兒出嫁后,高里奧更是給每人一半的財(cái)產(chǎn)作嫁妝。后來,女婿反感他繼續(xù)做面粉生意,因此,高老頭帶著盤出鋪?zhàn)雍徒鼛啄甑睦麧櫷诵荩挚吹脚畠浩扔谡煞虻膲毫Γ粌H不敢接他一起住,甚至不愿公開在家招待他。絕望之余,他搬進(jìn)伏蓋公寓。但當(dāng)“凌蒙被榨干了,”女兒們就把剩下的皮扔在街上。更可悲的是,高里奧臨終時(shí),連個(gè)像樣的葬禮也辦不成,只有兩個(gè)大學(xué)生草草了事。而高里奧的“毀滅”不是“個(gè)人的不幸”,而是一種社會(huì)現(xiàn)象。
高里奧死之前的“內(nèi)心獨(dú)白”堪稱“千古絕唱”,一會(huì)兒咒罵女兒,咒罵社會(huì),一會(huì)兒又請求女兒來,一會(huì)兒又請拉斯蒂涅寫信讓他們來,一會(huì)兒又要讓警察把女兒抓走,痛苦的話語權(quán)是他內(nèi)心的最原始的感受,不禁令人為之深深嘆息。
讀完這本書,我不禁想到了自己,我像書中誰?往事隨風(fēng),我覺得自己只能向拉斯蒂涅好的方面學(xué)習(xí),絕不能成為第二個(gè)苔爾菲娜。我真心的希望每個(gè)人都能看一看這部書,從中收獲些東西。
熱門讀后感: 變形記讀后感篇二
開卷有益,閑暇時(shí)讀一本好書,添一份雅趣,長一份才智,享一份快樂。讀書對于我們個(gè)人而言是非常重要的,尤其讀經(jīng)典作品對我們思想也會(huì)有一定的影響。在讀過一本書之后每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的心得體會(huì),這個(gè)時(shí)候就可以將我們感悟和體會(huì)用讀后感的方式記錄下來,怎么樣才能寫好一篇作品讀后感呢?以下是小編為大家收集整理的“熱門讀后感: 變形記讀后感篇二”,歡迎閱讀,希望這些可以幫助到大家!
卡夫卡著選自《卡夫卡短篇小說選》隨后,他們?nèi)艘黄痣x開住所,坐上電車到郊外去,好幾個(gè)月來他們沒有一同出過門了,暖暖的陽光照滿車廂,車廂里除了他們沒有別人。
他們舒適地靠著椅背談?wù)撝鴮ξ磥淼恼雇麄儼l(fā)現(xiàn),仔細(xì)想事情并不算糟,因?yàn)槿齻€(gè)人的工作都相當(dāng)不錯(cuò),特別是以后還會(huì)有發(fā)展,關(guān)于這些事他們彼此間原先就沒好好談過。品評:難于想象,薩姆沙一家剛剛失去一個(gè)成員:格雷戈?duì)枺m然他擁有甲蟲的軀殼——但他們顯然平靜得有些過分,讓人覺得沒有一絲人情味。但從《變形記》的全文看來,這一情節(jié)卻全無突兀之感,因?yàn)樗诨闹囍袇s有一絲幽默的意味,更重要的是,全文的連貫性,情節(jié)的穿插,無不是精心設(shè)置的結(jié)果。
卡夫卡并非美學(xué)家,他的身上褪去了浪漫主義的文藝風(fēng)格,更多的,是對人性的審視與對心理的剖析。格雷戈?duì)枴簿褪悄莻€(gè)后面所謂的死亡的甲蟲,從某種程度上來說,所扭曲的應(yīng)當(dāng)是社會(huì)層面上的形象,因?yàn)閺纳韺W(xué)角度這是完全不可能的。但卡夫卡筆下什么是不可能的呢?他所追求的乃是精神上的契合。而對薩姆沙一家的描寫恰恰突出了一種歪曲的意識(shí),因?yàn)楦窭赘隊(duì)査兊膬H是一種形態(tài),而家人的想法卻從根本上發(fā)生了變化。格雷戈?duì)枴に_姆沙所變?yōu)樾危藗兊囊庾R(shí)所變卻不只在于外部。
從同情到厭惡直至拋棄,其實(shí)質(zhì)是一種私欲的膨脹。人們對于這只可憐的甲蟲沒有掩飾地蹂躪,撕下臉皮地對付它——這種無稽之談卻像是暗示,人們在野獸面前似乎更像野獸。而面對同類,卻隔著面具微笑。這樣的諷喻無疑是辛辣、一針見血的,而卡夫卡正是以這種虛妄化的寫作手法,用其獨(dú)特的風(fēng)格,贏得了西方的現(xiàn)代文學(xué)史上一代宗師的地位。
不以思、情取勝,《變形記》的成功就在于此。它之所以閃爍,是因?yàn)樗闹艹脸恋奶炷幌拢瑧?yīng)當(dāng)有另一種聲音。所以說,我們理應(yīng)感到慶幸:甲蟲,為我們呈現(xiàn)了這位德語作家的創(chuàng)造,啟蒙了后世之風(fēng)。
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