弟弟讀后感。

讀書能讓我們增長知識，陶冶情操，是一件非常有意義的事情，正是因為作者寫出如此精彩的作品，我們才可以寫出一篇好的作品，如果我們讀得膚淺，當然也感得不深；只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻。我們從寫作品讀后感中可以學習到什么？也許以下內(nèi)容“舜和弟弟象讀后感”合你胃口！希望能為你提供更多的參考。

舜和弟弟象讀后感 篇1

暑假里，媽媽給我買了一本童話故事書，名字叫《小豬唏哩呼嚕和他的弟弟》。當我一拿到書，就被生動有趣的圖畫吸引住了。讀了第一個故事《小不點》后，我就迫不急待地想一口氣看完它。

小豬唏哩呼嚕是豬媽媽生的第十二個孩子，因為他吃飯的時候總是發(fā)出很響的聲音，所以大家都叫他“唏哩呼嚕”。他有一個弟弟，是只熊貓，是被豬爸爸撿來的，開始的時候，因為很小，大家不知道到底是“貓”還是“狗”，只能給他起了個名字叫“小不點”。

小豬“唏哩呼嚕”和弟弟“小不點”的感情可好了，總是在一起玩。有一天，他倆去猴子商店買東西，遇到狡猾的狐貍，聰明的小豬識破了狐貍的“詭計”。還有一次，豬爸爸和豬媽媽出門去了，老狼“三角眼”想來抓小豬們。可是勇敢的“唏哩呼嚕”和“小不點”團結起來，一次次地把老狼打了個“落花流水”。

故事中最讓我感動的是：當城里的一些壞人想把“小不點”留下來賺大錢的時候，“小不點”寧可做一只“泥巴小豬”，死跟著他的豬爸爸、豬媽媽，還有十二個姐姐、哥哥。因為他們才是真正的一家人，永遠不分開。

讀完這本書，我覺得我應該象“唏哩呼嚕”和“小不點”那樣，做個聰明、機智、勇敢、善良的人，做個熱愛自己親人的人。

舜和弟弟象讀后感 篇2

利用周末的時間，我讀完了《弟弟和牛》這篇文章，這篇文章還是一篇民間小故事，這篇故事從頭到尾都結合了人民的智慧，是一篇所有人都很感興趣的民間故事，接下來，就讓我們一起來看一看這一篇民間小故事吧。（968OK.cOm OK語錄網(wǎng)）

在很久很久以前，有兩兄弟，弟弟老實憨厚，整天都要去地里干活，哥哥好吃懶做，雖然成了家，但是哥哥還是那個樣子，而且他們還想獨霸家產(chǎn)。

有一天，弟弟趕著牛下地干活，哥哥在家里燉雞肉吃，老牛對弟弟說讓他回去看看。弟弟到家時，哥嫂剛要吃，他見弟弟回來了就假裝要去叫弟弟，他們剛吃完哥哥就說讓弟弟去頂門立戶，并讓弟弟選一樣東西。因為在回來之前老牛說一定要要他，所以弟弟要了老牛哥還挺不愿意的。

弟弟帶了一小包衣物，就離開了家。老牛讓弟弟牽著它的尾巴走，不知走了多長時間，老牛停了下來休息一會兒，弟弟也進入夢鄉(xiāng)。醒來時，老牛不見了，出現(xiàn)了一位漂亮的姑娘，那位姑娘要和弟弟成親，弟弟看了看，答應了。隨后，姑娘拔下一根金雀毛，說了幾句話了，幾筆一揮，弟弟的面前出現(xiàn)了一座高樓，里面的東西讓他們吃穿不愁。

一天有一群打雀子的獵手，他們看見了高樓，嘖嘖稱贊。弟弟請他們進去，一直玩兒到了晚上，可是他們的頭兒祖莫每天都要吃雀子，沒有就會殺他們的頭，于是姑娘就幫他們。姑娘的雀子肉好吃，祖莫就想得到姑娘，于是祖莫千方百計想得到姑娘。祖莫等不了了，就叫人去搶。姑娘對弟弟說：三年后，你披上獸皮到祖莫門前賣韭菜。

這三年里，弟弟度日如年。時間終于到了，弟弟像姑娘說的那樣做，弟弟剛來，姑娘就下來了，笑得讓祖莫的心癢。就把弟弟的獸皮搶了過來，披在了她自己身上。姑娘馬上讓手下殺了他，一會兒祖莫就死了，那些受苦的人自由了，弟弟和姑娘也過上了幸福的生活

這篇民間小故事也講完了，這讓我知道了弟弟和姑娘她們兩個是多么相親相愛，而且還那么同心，不畏艱險，勇敢的面對祖莫。做事不慌不忙，認認真真，用自己的心去做一件事。而且不要學習文中的哥嫂，他們是多么可恨，不要好吃懶做，只有這樣，我們才能像文中的弟弟和姑娘一樣幸福快樂的生活著。

舜和弟弟象讀后感 篇3

從前，有一個豬棚，里面住著豬哥哥和豬弟弟倆。

豬哥哥和豬弟弟的生活很好，有棚子擋雨，在池子里喝水，有用，一日三餐主人供養(yǎng)，不過有一點不好，豬哥哥和豬弟弟動不動就大家，不止你罵罵我，我罵罵你，還用手打腳踢，常常打的臉腫腰酸。

一會豬哥哥要給豬哥哥講一個好消息，豬弟弟以為豬哥哥在騙它，豬弟弟很不耐煩，用不想聽的口氣說道：不管什么好消息我都不愛聽。但是豬哥哥還是講了，豬哥哥說道：我在報紙上看到豬是很聰明的動物，我們甚至比狗還聰明，我們懂得人們的意識，并且稍加訓練就會做很多動作，比如說：爬梯子，翻跟頭甚至還會騎自行車呢.并且豬哥哥覺得這篇文章說的很對，覺得人類說豬這個動物是很笨的這個想法是錯誤的，而且對豬也不是很公平的.。并且跟豬弟弟商量他們覺得人們覺得豬很聰明，所以他們覺得他們應該展示出豬聰明的一面，而且再也不跟豬小弟吵架或者打架，不久后，他們都睡著了，醒來后發(fā)現(xiàn)主人給他們準備了食物，但是他們又因為食物的問題打了起來，并沒有意識到他們之前做的約定，最后呢還是不依不饒的再吵架和打架互不相讓。

所以這篇文章告訴我，人要說到做到，并不能像豬小弟和豬大哥一樣丟掉自己做出的約定，要做好自己約定好得事情。

舜和弟弟象讀后感 篇4

讀了《小豆芽有了小弟弟》這本書給我留下了深刻的印象，也是賈月珍月亮姐姐寫的。

這本書里講的是小豆芽的班級里，有好多同學都有了弟弟，而他們把自己的弟弟卻比做成小魔王，為什么呢?比如劉得璇的弟弟，什么都撕，撕劉得璇的作業(yè)，別人借給劉得璇的書,反正他才不管是什么東西，而劉得璇的爸爸媽媽卻每天像寶貝似的養(yǎng)著他。再比如徐東總喜歡讓別人服從自己，有了弟弟徐真，他便想讓弟弟服從自己，可每當爸爸媽媽回來時，徐真就告狀說哥哥不讓我玩，哥哥不讓我看,跟監(jiān)控一樣。當然，在班里也有沒有弟弟妹妹的，比如于娜，因為爸爸媽媽離婚，所以她再也不會有弟弟妹妹了。還有高東，因為徐真是他的關門弟子，他非常喜歡徐真，所以他想讓爸爸媽媽給他生一個弟弟，可是爸爸媽媽工作太忙，沒時間。

小豆芽在媽媽懷孕時，一直想要一個妹妹，可在寶寶出生時卻是個弟弟。在玲玲老師的再三開導下，全班同學都喜歡自己的弟弟了。

這本書告訴了我，無論是弟弟還是妹妹都要去接受他，愛他，因為這樣你就會有一個好朋友，無論他/她做錯什么事都要耐心開導，也可以訓練他/她如何獨立，如何收拾玩具要做一個永遠愛他們的哥哥姐姐。

舜和弟弟象讀后感 篇5

杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。今年暑假，我讀了好多課外書，其中令我印象最深刻的是《我的弟弟小蘿卜頭》，它使我深深地體會到了我們美好的生活是來之不易的。

這本書講的是小蘿卜頭在監(jiān)獄里那種環(huán)境下還拼命、刻苦地學習。我們和小蘿卜頭比起來，真是差遠了，那時候，小蘿卜頭沒有本子，都是用媽媽省吃儉用留下了的本子和筆。只有在重要場面他才會拿出來用。而我們呢，不是嫌本子太薄了，就是覺得不好看。即使有一本適合自己的，用一用就扔了。小蘿卜頭呢，平時舍不得用本子，都是在地上用石子畫、寫。他是一位省吃儉用的人，我們就是隨隨便便浪費的人。小蘿卜頭是一個人才，可是他那幼小的生命已經(jīng)被殘忍的日本人殺死了，如果他還活著的話，他一定會名揚四海的。

小蘿卜頭的這種品質(zhì)值得我們學習，也值得我們?nèi)フ湎АＮ覀儜摱枷裥√}卜頭一樣，好好學習、天天向上！