月亮忘記了讀后感。

讀書讓我們站得更高，看得更遠(yuǎn)，不同的人對(duì)于作品會(huì)有不同的感受，我們可以寫一篇讀后感，亮出自己對(duì)作品的觀點(diǎn)。要寫好一篇讀后感要從什么地方開始學(xué)習(xí)呢？以下是編輯精心收集整理的月亮忘記了讀后感,帶給大家。歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

月亮忘記了讀后感 篇1

初次遇見(jiàn)它，是在南山書城。第一眼看見(jiàn)它的封面時(shí)，就已經(jīng)被它深深地吸引住了。它，就是我最最喜愛(ài)的書——《月亮忘記了》。

看見(jiàn)的，看不見(jiàn)了。

夏風(fēng)輕輕吹過(guò)，在那瞬間消失無(wú)蹤，

記住的，遺忘了。

只留下一地微微晃動(dòng)的迷離樹影……

它是幾米在1999年臺(tái)灣9.21大地震前夕創(chuàng)作的，在那樣的時(shí)期，它曾至于許多孤獨(dú)的心。有如一車車微笑的月亮，運(yùn)往每個(gè)哀傷的城市。但是，當(dāng)城市外在的黑暗過(guò)去，內(nèi)在的黑暗卻愈來(lái)愈深——人心的孤寂和不安未曾遠(yuǎn)離。于是，月亮和小男孩的故事出現(xiàn)了，無(wú)論何時(shí)何地，月亮永遠(yuǎn)給男孩提供光亮。幾米之所以為幾米，《月亮忘記了》作了最佳的詮釋

看不見(jiàn)的，是不是等于不存在?

也許只是被濃云遮住，

也許剛巧風(fēng)砂飛入眼簾，

我看不見(jiàn)你，

卻依然感到溫暖。

遺忘是什么?是短暫的失去，還是永久的逝去?當(dāng)月亮真的忘記時(shí)，我們?cè)撛趺崔k?焦急，擔(dān)憂，疑惑還是悲哀?那喚起月亮記憶的人會(huì)出現(xiàn)嗎?他又會(huì)是誰(shuí)呢……這一切的一切問(wèn)題，竟出自這一本薄薄的書，看似單純卻深?yuàn)W難懂，它們究竟如何解答，只有自己慢慢發(fā)現(xiàn)……

記住的是不是永遠(yuǎn)不會(huì)消失?

我守護(hù)如泡沫般脆弱的夢(mèng)境，

快樂(lè)才剛開始，悲傷卻早已潛伏而來(lái)。

想一想，《月亮忘記了》又像一劇：月亮是王子，男孩只是個(gè)普通的孩子，孩子喚醒了王子，他們成為了一對(duì)要好的朋友。夢(mèng)中依稀聞到的百合花香，大概是友情的香味，百合，友情……

看不見(jiàn)的，看見(jiàn)了。

夏風(fēng)輕輕吹過(guò)，草叢樹葉翻舞飛揚(yáng)。

遺忘的，記住了。

烏云漸漸散去，一道柔和的月光灑落在窗前……

月亮忘記了讀后感 篇2

讀了很多好書，也很認(rèn)真地寫出自己的感受，書帶給我們另一種生活體會(huì)，豐富多彩地故事和人物帶給我們?nèi)碌恼J(rèn)識(shí)，要努力去感悟書中一個(gè)個(gè)道理，還要多思考思考，會(huì)有更多的感悟。

《月亮忘記了》是一本想象的繪畫作品。主要是月亮離奇地消失，又突然出來(lái)的想象的故事。

在一天的黃昏，人們一直在等待月亮的出現(xiàn)，可是月亮一直都沒(méi)出來(lái)。有人把月亮做成了一個(gè)個(gè)會(huì)發(fā)光的球，人人都來(lái)買會(huì)發(fā)光的球。可是好景不長(zhǎng)，人們慢慢地丟掉了會(huì)發(fā)光的球。只有一個(gè)孩子留著這個(gè)會(huì)發(fā)光的球，可是那個(gè)孩子的會(huì)發(fā)光的球越變?cè)酱螅蟮亩歼M(jìn)不去那孩子的家了。最后，慢慢的飄上了藍(lán)藍(lán)的天空，變成了一個(gè)月亮。

讀完了這本書，讓我懂得了，要愛(ài)護(hù)東西!

這本書寫的很好，想象的很好!竟然能想象出月亮能不見(jiàn)，又能想象出用一個(gè)會(huì)發(fā)光的球代替月亮。

月亮忘記了讀后感 篇3

月亮忘記了的讀后感，來(lái)自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的網(wǎng)友：很久之前就看過(guò)這本書，很美，很美……月亮從天上掉了下來(lái)，小男孩把它從水中撈了出來(lái)。沒(méi)有了月亮的天空讓人們覺(jué)得恐懼，但很快，成批的“月亮”被生產(chǎn)出來(lái)，掛在每戶人家的窗前，他們漸漸將月亮淡忘了。而真正的月亮卻躺在小男孩的家里，暗淡無(wú)光，忘記了以前的事情。寂寞的月亮和寂寞的小男孩一起，在深深的城市里享受著彼此帶來(lái)的溫暖。月亮慢慢長(zhǎng)大了，也恢復(fù)了記憶，但它再也回不到小男孩的家里去了。而且，當(dāng)月亮再和小男孩一起重溫回憶中的美好時(shí)，它又獲得了升上天空的勇氣。有人說(shuō)，這本書是用顏彩與創(chuàng)意為人們療傷。“九二一集集大地震”的強(qiáng)烈震波，絲毫未曾搖醒兩百公里外在臺(tái)北內(nèi)湖十三層高樓上熟睡的插畫家?guī)酌住Ｋ暮脡?mèng)中，或許滿滿浮動(dòng)著的是一輪又一輪黃橙橙汽球般擁擠的圓月，像他剛剛到手，甫自印刷廠下機(jī)的新書《月亮忘記了》畫面。原本打算趕在中秋節(jié)前應(yīng)景上市的燙手繪本，不料冥冥中的巧合，卻有如預(yù)示著這次世紀(jì)末的超級(jí)災(zāi)難：扉頁(yè)中高懸的明月，坐在陽(yáng)臺(tái)欄桿上賞月的男人；翻過(guò)次頁(yè)，赫然是墜落的月亮，驚惶中墜落的男人……連環(huán)圖畫般接續(xù)的書名頁(yè)，只留下摔碎的盆景、散落的拖鞋，一只寒毛直立的貓。如此接近強(qiáng)震肆虐後，電視螢?zāi)簧鲜煜さ木跋蟆！拔野l(fā)現(xiàn)，在生命中最艱難的時(shí)候，很多時(shí)間只有自己一個(gè)人度過(guò)，所有的關(guān)心和安慰都離得很遠(yuǎn)，幫不上忙，內(nèi)心只能靠自己一點(diǎn)一點(diǎn)的恢復(fù)。”這樣的畫面於是浮現(xiàn)：一個(gè)單親家庭孤獨(dú)的小男孩，有一天遇見(jiàn)了從天上掉下來(lái)的月亮，開展了一段“在交會(huì)時(shí)互放的光亮”般的友誼。“人生中許多關(guān)系，無(wú)論是親人或朋友，都像書中的月亮一樣，只能陪你一程，來(lái)了又走。”這本繪本如果沒(méi)有前后的部分，就是一個(gè)單純的小男孩與月亮的故事——小男孩收留掉落的月亮，和他成了如影隨形的好朋友。只是世界失去了月亮，一切都不對(duì)勁，即使制造人工的月亮，也只能帶來(lái)暫時(shí)又虛假的歡樂(lè)。最後，月亮從失憶癥中慢慢地恢復(fù)過(guò)來(lái)……

月亮忘記了讀后感 篇4

我很喜歡那個(gè)男孩坐在陽(yáng)臺(tái)望著月亮的圖。

“看見(jiàn)的，看不見(jiàn)了，夏風(fēng)輕輕吹過(guò)，在瞬間消失無(wú)蹤。記住的，遺忘了，只留下一地微微晃動(dòng)的迷離樹影……”

當(dāng)我捧起這本《月亮忘記了》,心中暖暖的，這本書甚至不能稱為書，而是畫家?guī)酌椎囊槐纠L本。清新的詩(shī)句，綺麗而明亮的畫面，幾米的畫筆，再次畫出變化無(wú)常的美麗。動(dòng)人的故事，所蘊(yùn)涵的太多，太多。

這本繪本講了這樣一個(gè)故事：一個(gè)小男孩在河邊救起了從天上掉下來(lái)的月亮，他把月亮帶回家，幫它取暖。月亮對(duì)他微笑。而此時(shí)世界正亂作一團(tuán)，月亮沒(méi)有了，這可不得了！大人們想了一個(gè)辦法，用工廠生產(chǎn)出許許多多的月亮，賣給大家。小男孩陪著月亮玩耍，游戲，他們喜歡爬到屋頂，靜靜欣賞黑暗世界的驚喜。但快樂(lè)才剛剛開始。悲傷卻早已潛伏而來(lái)。男孩的朋友越來(lái)越少，而世界中的人們卻異常煩躁，大人們沉默不語(yǔ)，生產(chǎn)出的月亮，都?jí)牧恕Ｔ跓o(wú)數(shù)個(gè)黃昏后，月亮再也沒(méi)有升起來(lái)。小男孩把月亮托到天空，教它旋轉(zhuǎn)，月亮學(xué)會(huì)了飛，變得越來(lái)越大，最后升到天空。小男孩再也不能把月亮帶回家了，他坐在月亮身上，到了高空，然后摔下來(lái)，忘了月亮……

多變的故事，唯美的畫面，一個(gè)童話中的小男孩，不正如我們自己?jiǎn)幔课覀冇淇斓厣睿β档毓ぷ鳎煳赜螒颍瑓s忘了最初的自己，不是嗎？有誰(shuí)可以站出來(lái)是說(shuō)。我沒(méi)有忘。那么好，你有勇氣說(shuō)，我記住了生命中的每一個(gè)過(guò)客？每一段里程？我的朋友們，我的親人們，我的愛(ài)的人們，我從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)他們？

那么多悲歡離合，那樣美麗而歡樂(lè)的從前，我們忘了它，忘了自己最初的夢(mèng)想，忘了自己的勇氣和決心，忘了幫住過(guò)我們的人，這樣好么？

而看不見(jiàn)的，是不是就等于不存在？

記住的，是不是就永遠(yuǎn)不會(huì)消失？

就像故事中的小男孩，在他長(zhǎng)大后站在草地上，凝視月亮。他，是否會(huì)回憶起這一切？當(dāng)最深的黑夜來(lái)臨，他是否回想起，自己和月亮在窗口整夜跳舞？

我看著這本書，聽(tīng)見(jiàn)自己的聲音，恬然地喃訴：我看不見(jiàn)你，卻依然感到溫暖。

月亮忘記了讀后感 篇5

故事講述了一個(gè)男孩救了從天上掉下來(lái)睡著的月亮，人們?yōu)榱恕翱础痹铝帘阕约骸霸臁绷艘欢褋?lái)安慰自己，而男孩也漸漸照顧月亮長(zhǎng)大，但又與月亮瘋玩倒置荒廢了學(xué)業(yè)，男孩開始為自己惹媽媽生氣的學(xué)業(yè)而感到內(nèi)疚，最后他理性地認(rèn)為應(yīng)該讓世界知道月亮的存在，也好令月亮恢復(fù)記憶。所以不顧一切地把月亮“放在天上”，月亮的記憶也真的被喚醒了，但那就代表它必需回到天上，他們都不忍道別，結(jié)局因男孩去“追尋”月亮而使自己殘廢，只能用淡淡的微笑深情凝望著懸掛在天邊的零月。

最喜歡的一幅圖畫便是封面的那幅：消魂的夜晚、碎藍(lán)的基調(diào)融入半夜的夜空中、下面是一片片安然入睡的“黑城”;蒙淡淡的百合香灰舞過(guò)蒼茫浩瀚那天的盡頭、遺忘所有的愿望，遺忘所有的悲傷……。其實(shí)生活，真的很容易將一個(gè)人遺忘，就像圖畫里描繪的：男孩坐在高高的天臺(tái)上，頂著一個(gè)最亮的月亮，但黑壓壓的城市，依然是靜悄悄的，每天埋著頭在黑壓壓的人群中涌動(dòng)的人們，早已被折磨的連頭也忘記抬、忘記看一眼輕廣的天際、就像在生活中忘記問(wèn)候關(guān)心一下周圍的心靈。只有小男孩，他孤獨(dú)地?fù)肀е铝粒聊@個(gè)不知向誰(shuí)說(shuō)的美麗，那些忙的透不過(guò)氣的人，哪有那么多時(shí)間聽(tīng)一個(gè)小毛孩瞎說(shuō)。但這也是人很愚蠢的一點(diǎn)，往往那些容易被忽略在某個(gè)角落的記憶，才是最美麗的。

最欣賞幾米描寫的那個(gè)“世外桃源”：所有的喧鬧在瞬間退至遠(yuǎn)方，所有的煩惱消失無(wú)足跡，點(diǎn)點(diǎn)星在四周緩緩流動(dòng)。難道有是一個(gè)多夢(mèng)人描繪的“天堂”嗎?人不能無(wú)夢(mèng)、無(wú)欲望，而無(wú)窮的欲望也就換來(lái)巨大的壓力。信息爆炸的時(shí)代，沒(méi)有一個(gè)人敢誠(chéng)實(shí)地說(shuō)自己活得不累!沒(méi)有人不渴望一個(gè)無(wú)煩惱、幽靜美麗、寬闊自然的休息空間，讓睫毛能少一秒疲倦的顫抖、讓身體能多一秒安靜、舒服。

遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，也許在某一個(gè)人類遺忘月亮，月亮也遺忘人類的期間開始游蕩人間，播出催眠的種子，使每個(gè)人在每張床上安躺、沉睡;好好地浸在現(xiàn)實(shí)的另一個(gè)空間，那個(gè)尋找自由、飛翔感覺(jué)的另一個(gè)空間，困了嗎?那就閉你的嘴巴、沉默;合上你的眼睛、安睡。

月亮忘記了讀后感 篇6

這是一本比我年紀(jì)還要大的書。仔細(xì)算算，它歷經(jīng)了17年的時(shí)光，不，可能更遠(yuǎn)。而我，也只能拿它的出版日期判斷了。有了歲月的年輪細(xì)細(xì)圍繞，卻沒(méi)有見(jiàn)到與我所身處的這個(gè)都市有所不合的地方。莫非，作者的這篇文章是在暢想未來(lái)?

它寫的是這樣的一個(gè)故事：

月亮每天晚上都會(huì)在天空上面，用自己皎潔柔和的月光，沐浴著所有的人，不論貧富貴賤，月亮是公正的，對(duì)世間萬(wàn)物抱著平等的博愛(ài)。有一天，月亮從天上墜下，身子變得小巧，成為一個(gè)不會(huì)發(fā)光的球體，他忘記了自己的身份，自己的作用，是一個(gè)小男孩把他撿起，當(dāng)作寶貝似的疼愛(ài)。

全世界的人們，則沉溺在恐懼當(dāng)中。他們似乎是習(xí)慣每天見(jiàn)到月亮的臉，習(xí)慣他默默無(wú)聞地發(fā)光發(fā)亮。人們?yōu)榱税残模谱髁艘慌忠慌耐婢咴铝痢Ｅ惆橹麄內(nèi)胨u漸的，人們忘記了天上還有月亮。

月亮到底有沒(méi)有存在過(guò)，這個(gè)問(wèn)題一點(diǎn)也不重要了。人們不再依賴他，玩具月亮被拋棄在大街小巷，垃圾箱被他們?nèi)寐摹Ｖ挥行∧泻ⅲ€是那樣愛(ài)護(hù)自己的小月亮。他決定幫助月亮找到自己的記憶。

終于，月亮的身軀龐大起來(lái)，月亮再也進(jìn)不去小男孩的家門，他太大了，比一棟樓還要龐大。他記起了一切，回到了天上。世界沒(méi)有變化。人們又漸漸地習(xí)慣了每天晚上月亮揮灑的光芒。

人類，小男孩，月亮以及月亮玩具。

月亮玩具無(wú)疑是可憐又可悲的代替者，他們的責(zé)任就是讓人類安心，幫助人類進(jìn)行沒(méi)有月亮的過(guò)度，然后再“寬宏大量”地接受被遺棄的現(xiàn)實(shí)。

人類則是善變的。你可以說(shuō)他們沒(méi)有良心。但是，他們只是在強(qiáng)迫自己活下去，并且找出方法適應(yīng)環(huán)境。

小男孩是善良的，他收留了月亮。盡管喜愛(ài)月亮，還是把他放回到天上去。

這里錯(cuò)誤的只有月亮。他失憶了。

這個(gè)結(jié)果是荒唐的。因?yàn)槲艺驹谧x者的角度，我并不認(rèn)為月亮干了壞事，失憶，不是他所希望的。甚至認(rèn)為人類是錯(cuò)誤的。

這本書給我最大的啟迪，是人類的舉動(dòng)。

他們起先慌張錯(cuò)亂，不知所措，像是面臨了世界末日一般，變得脆弱無(wú)助。上至總統(tǒng)，下到公園里倚賴著座椅及月光的流浪漢。然后，狡黠的人們?yōu)榱松妫业搅私鉀Q方法，制作出了月亮玩具，并且獲得了巨大的利益。商人們樂(lè)得合不攏嘴。消費(fèi)者更是因?yàn)橛辛司裆厦娴囊蕾嚩械綉c幸，自己買到了“救星”。雙方收益。有了救星，他們其實(shí)還是受不了沒(méi)有月光的夜，黑如潑墨，像只野獸潛伏在城市的某個(gè)角落，企圖吞噬整個(gè)城市。

于是他們強(qiáng)迫自己，去接受月亮，進(jìn)行自我催眠般的洗禮之后，人們膽大無(wú)畏。月亮被-迫從人們對(duì)這個(gè)世界的印象里面驅(qū)除出境。這時(shí)候，月亮本應(yīng)該識(shí)時(shí)務(wù)地消失，不再出現(xiàn)。他卻有回來(lái)了。人們?cè)谀邮芩耐瑫r(shí)，心有余悸，不禁又想起了沒(méi)有月亮的時(shí)候。可是，他們沒(méi)有了幫助他們過(guò)度的東西，變得驚慌失措。可是人們的適應(yīng)力是何等的驚人。他們可能是效仿古人編寫神話，寫出一篇又一篇離奇的故事，去詮釋，為什么月亮消失了一陣子。最后選拔出一個(gè)老少皆宜的神話做標(biāo)準(zhǔn)答案。人們?cè)僖淮蔚剡m應(yīng)了。

人類是好偉大的動(dòng)物啊!我不禁贊嘆。

人類是一個(gè)喜愛(ài)為自己，事物找開脫的動(dòng)物。他們聰明伶俐，總會(huì)找出應(yīng)對(duì)方法。也許就算以后“太陽(yáng)忘記了”，也無(wú)所謂，他們照樣可以制作一批太陽(yáng)玩具，然后告訴自己，太陽(yáng)為了自己，不惜放下一切，以后，太陽(yáng)只為自己發(fā)光。

遠(yuǎn)不如小男孩可以看清事情。他沒(méi)有月亮玩具，他的小月亮一開始也不會(huì)發(fā)光。他從沒(méi)有恐懼過(guò)。他只是笑著，平淡地接受一切。

即使在我的眼里，小男孩的做法境界更高了一些。但是，人類的做法不過(guò)是安慰了自己，更提供了利益上面的極大享受。

月亮若隱若現(xiàn)，埋伏在天上，卻遮掩不住他耀眼的光芒。

月亮，晚安。

我就這樣子想著，關(guān)掉了窗前的臺(tái)燈。

月亮忘記了讀后感 篇7

我讀了幾米的 《月亮忘記了》發(fā)現(xiàn)書中文字并不多，但它敘述了月亮無(wú)意間從天上掉了下來(lái)。被一個(gè)小男孩兒收養(yǎng)了，在他的細(xì)心呵護(hù)下，月亮漸漸地恢復(fù)了體力。男孩兒為了幫月亮找回記憶，把月亮帶到樓頂上。帶到火車上。帶到車頂上……月亮漸漸大了起來(lái)。男孩和月亮之間已經(jīng)有了很深的感情。但是天下沒(méi)有不散的宴席，在依依不舍中月亮被狂風(fēng)吹到了天空，回 到了自己的家園！

讀了這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理：每個(gè)動(dòng)物都要生活在自己的環(huán)境中，這樣它們才能健康。快樂(lè)地成長(zhǎng)。就好像小鳥應(yīng)該自由的在天空中飛翔，而不該被人關(guān)在籠子里。老虎也應(yīng)該在森林里，不應(yīng)該在動(dòng)物園中成了人們觀賞的動(dòng)物！

篇三：月亮忘記了讀后感

“看見(jiàn)的，看不見(jiàn)了。夏風(fēng)輕輕吹過(guò)，在瞬間消失無(wú)蹤。記住的，遺忘了。只留下一地微微晃動(dòng)的迷離樹影。”

友誼是什么？我還不知道。但是，“月亮忘記了”卻只用了一點(diǎn)文字和大量圖片，把友誼簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的說(shuō)了出來(lái)。 “月亮忘記了”創(chuàng)作于“9.21”大地震前夕的故事，充滿創(chuàng)意與奇想。藉由掉落人間的月亮和小男孩的友誼，照亮了現(xiàn)實(shí)和人心中的黑暗。輕柔的敘事，像月光，溫暖而有力量。此后，當(dāng)我們仰望天空，那些無(wú)言的時(shí)刻，都能看到高舉著黃橙橙的月亮站在都市叢林中的小男孩，掛著微笑的臉。

這個(gè)故事，并不是那么生動(dòng)，把人物寫得活靈活現(xiàn)。可是，它卻照亮了人們心中最深處的黑暗，讓我們深深地“讀”懂了友誼。希望這件事能讓勇敢地孩子遇到，讓他們感受到友誼的力量……

月亮忘記了讀后感 篇8

“緘默沉靜的錦繡，不會(huì)有人記住。等待人類的，是千萬(wàn)年難得一回的安睡。”這是我讀完《月亮健忘了》后的第一直覺(jué)。——題記故事講述了一個(gè)男孩救了從天上掉下來(lái)睡著的月亮，人們?yōu)榱恕翱础痹铝帘阕约骸霸臁绷艘欢褋?lái)安慰自己，而男孩也徐徐照顧月亮長(zhǎng)大，但又與月亮瘋玩顛倒曠廢了學(xué)業(yè)，男孩開始為自己惹媽媽氣憤的學(xué)業(yè)而感到內(nèi)疚，最后他理性地以為應(yīng)該讓世界知道月亮的存在，也好令月亮恢復(fù)記憶。所以不顧一切地把月亮“放在天上”，月亮的記憶也真的被喚醒了，但那就代表它必須回到天上，他們都不忍作別，結(jié)局因男孩去“追尋”月亮而使自己殘廢，只能用淡淡的微笑蜜意凝望著吊掛在天邊的零月。

最喜歡的一幅丹青便是封面的那幅：消魂的夜晚、碎藍(lán)的基調(diào)融入半夜的夜空中、下面是一片片安然入睡的“黑城”；蒙淡淡的百合香灰舞過(guò)蒼莽浩瀚那天的盡頭、遺忘所有的愿望，遺忘所有的悲傷……。實(shí)在糊口，真的很收留易將一個(gè)人遺忘，就像丹青里描繪的：男孩坐在高高的天臺(tái)上，頂著一個(gè)最亮的月亮，但黑壓壓的城市，依然是靜偷偷的，天天埋著頭在黑壓壓的人群中涌動(dòng)的人們，早已被折磨的連頭也健忘抬、健忘看一眼輕廣的天際、就像在糊口中健忘問(wèn)候關(guān)心一下四周的心靈。只有小男孩，他孤傲地?fù)肀е铝粒}默沉靜著這個(gè)不知向誰(shuí)說(shuō)的錦繡，那些忙的透不外氣的人，哪有那么多時(shí)間聽(tīng)一個(gè)小毛孩瞎說(shuō)。但這也是人很愚蠢的一點(diǎn)，往往那些收留易被忽略在某個(gè)角落的記憶，才是最錦繡的。最賞識(shí)幾米描寫的那個(gè)“世外桃源”：所有的喧鬧在瞬間退至遠(yuǎn)方，所有的煩惱消失無(wú)足跡，點(diǎn)點(diǎn)星在周圍緩緩活動(dòng)。豈非有是一個(gè)多夢(mèng)人描繪的“天堂”嗎？人不能無(wú)夢(mèng)、無(wú)欲望，而無(wú)限的欲望也就換來(lái)巨大的壓力。信息爆炸的時(shí)代，沒(méi)有一個(gè)人敢老實(shí)地說(shuō)自己活得不累！沒(méi)有人不渴想一個(gè)無(wú)煩惱、清幽錦繡、寬廣天然的休息空間，讓睫毛能少一秒倦怠的顫動(dòng)、讓身體能多一秒安靜、愜意。遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，也許在某一個(gè)人類遺忘月亮，月亮也遺忘人類的期間開始浪蕩人間，播出催眠的種子，使每個(gè)人在每張床上安躺、沉睡；好好地浸在現(xiàn)實(shí)的另一個(gè)空間，那個(gè)尋找自由、翱翔感覺(jué)的另一個(gè)空間，困了。