《長襪子皮皮》的讀后感。

讀書不知味，不如束高閣；蠢魚爾何如，終日食糟粕。讀完作者的作品，部分情景一直在我腦海中揮之不去。寫讀后感能很好的記錄在書中所得收獲，怎么才能把所有的感悟和啟示寫成一篇讀后感呢？下面，我們?yōu)榇蠹艺淼摹啊堕L襪子皮皮》的讀后感怎么寫”，供你閱讀參考，并請收藏本頁面！

《長襪子皮皮》的讀后感怎么寫【篇1】

最近，我讀了《長襪子皮皮》這本書，主要講述了長襪子皮皮沒有爸爸媽媽，和她的兩個朋友——杜米和阿妮卡，一起度過了快樂有趣的童年生活。

首先，文中對長襪子皮皮的心理的描寫刻畫得十分清楚。例如：“她心平氣和地......別怕。”這句用簡潔的語言，清晰地寫出了皮皮的冷靜、不慌不忙的心理活動。特別是這句：“當然了......到最后，“當然”，“自己做”這兩個詞語更能體現(xiàn)出皮皮獨立生活，戰(zhàn)勝自我的品質(zhì)。

我尤其喜歡第二十三章，長襪子皮皮悠閑自在，無憂無慮的島上快樂的玩耍。長襪子皮皮經(jīng)常穿著一雙一只棕紅，一只土黃色的襪子和一雙大的不能在大的油黑發(fā)亮的皮鞋，杜米和阿妮卡問她，為什么每次都穿這套鞋襪，是因為，她的爸媽去世了，這留為做紀念。她什么事都自己做，自己做飯，自己玩，自己......獨立生活能力很強。可我什么事都依靠家人，很多事都不會做，我為自己老依賴家人，很多事都不會做，我為自己老依賴家人，很多事都不會做，我為自己老依賴家人而感到慚愧。

我一直在成長，以后的生活中，要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，我只要有克服困難的決心，堅持不懈，就會成功。我要學(xué)習(xí)皮皮。《長襪子皮皮》這本書讓我懂得了如果你要保護自己，要懂得生活，要獲得智慧，那你就必須獨立生活！我們也要向長襪子皮皮一樣，始終開開心心的。

“書藉是人類進步的階梯。”這是一本陪養(yǎng)我們獨立生活能力的書，我強烈推薦給大家，希望你們通過這本書深受啟發(fā)。

《長襪子皮皮》的讀后感怎么寫【篇2】

自從我買了長襪子皮皮這本書之后，我已經(jīng)讀了好幾遍了，可能是因為整本書沒有很強的故事主線和明顯的故事主題，每次讀它都感覺像在讀一本新書一樣。

主人公長襪子皮皮有一張大嘴巴，上面長了個小土豆一樣的鼻子。她頭上直挺挺地豎著兩條硬梆梆的小辮子，還是火紅色的，就像兩根胡蘿卜插在頭上。她總喜歡穿著兩只不同顏色的長襪子，腳下套著一雙比她的腳大一倍的黑色皮鞋。

她的性格就像她的頭發(fā)一樣風(fēng)風(fēng)火火的，總能做出一些出乎意料的事。她力大無比，隨時可以舉起一匹馬，也可以教訓(xùn)兇狠的強盜。在霍屯督島，皮皮為了保護她的好朋友杜米，義無反顧地跳進鯊魚出沒的海域，一把抓起兇惡的鯊魚，猛地甩到岸上，成功救出了陷入險境的好朋友。

再次讀完這本書，我尤為贊賞皮皮的活潑開朗、樂于助人，凡事都能想到積極一面，遇到困難從不退縮，都能樂觀面對。但是她也有不少的缺點，她上學(xué)的時候很不禮貌，喜歡在課堂上插話，并且還不愛惜班級環(huán)境。后來，她還因為不喜歡學(xué)校的生活，就離開學(xué)校，回家過自由散漫的日子。我知道每個人都會有不同的兩面，對于長襪子皮皮，我不只是喜歡她的性格和敬佩她的能力，還有一點點為她的特立獨行而感到擔心

讀書百變，其意自現(xiàn)。讀一遍，也許不會有太深的感覺，再多讀幾遍，我才可能讀懂這本書真正想要說的話。

《長襪子皮皮》的讀后感怎么寫【篇3】

今年寒假，我讀了瑞典作家林格倫的《長襪子皮皮》，我很喜歡主人公皮皮。她是一個古靈精怪，善良大方，生活自理能力非常強，而且力大無比的女孩。

皮皮是一個孤兒，可是她沒有自怨自艾，她各方面都很有個性。她有一頭紅蘿卜色的頭發(fā)，兩根辮子向兩邊翹起，鼻子像一個小土豆，上面滿是一點點的雀斑。鼻子下面是不折不扣的大嘴巴，兩排牙齒雪白整齊。她的襪子很長，一只是棕色的，一只卻是黑色的。

皮皮的媽媽在她出生不久就去世了，爸爸出海也沒有回來。可是，皮皮從來不相信爸爸媽媽已經(jīng)去世了。她相信媽媽是一位天使，雖然不在自己身邊，但她在天上會時時關(guān)注皮皮，爸爸也一定會回來。皮皮期待爸爸回來帶她去做黑人國公主。我覺得皮皮很堅強，一個人能獨立生活，面對困難不害怕，對生活永遠充滿希望，她雖然只比我大一歲，可是比我勇敢很多，我要向她學(xué)習(xí)。

皮皮的獨立能力很強，她一直堅持自己一個人居住，她除了一只爸爸留給她的猴子納爾遜先生，還有兩個好朋友杜米和阿妮卡，皮皮帶領(lǐng)兩個好朋友創(chuàng)造了一個又一個奇跡。

讀完《長襪子皮皮》，我的感想很多：我覺得皮皮很能干，生活能力很強，能照顧好自己，不依賴別人，面對壞人和危險的時候，她積極開動腦筋，冷靜處理，而且皮皮總是樂于助人，當朋友遇到困難和危險的時候，她總是主動幫忙。

我不僅喜歡皮皮，而且我很愿意向她學(xué)習(xí)，做一個勇敢，獨立，大方，善良的女孩！

《長襪子皮皮》的讀后感怎么寫【篇4】

讀了《長襪子皮皮》這本書，我認識了一位與眾不同的小姑娘，她就是穿著長襪子的皮皮。

皮皮在書中是個力氣超大的小女孩，她可以輕而易舉地舉起一匹馬，還可以把鯊魚拋得很遠。在同伴遇到危險時，皮皮會教訓(xùn)兇狠的強盜。雖然皮皮的父母不在她身旁，但是她并沒有為此而感到難過，她一直幻想著，她的爸爸是黑人國王，她的媽媽是天使。皮皮是多么堅強啊!皮皮還有著一些朋友：杜米、阿妮卡和尼爾松先生。杜米和阿妮卡是兩個懂事的孩子，尼爾松先生總是坐在皮皮的肩旁上，它是只很淘氣的猴子。杜米和阿妮卡沒事就找皮皮玩，他們和皮皮一起撿過破爛，一起爬過樹，一起去野游等等。他們在一起總是能玩得特別開心。

皮皮九歲就能自己照顧自己了，她會自己縫衣服、自己烙餅、做餅干、沖咖啡、洗衣服、做家務(wù)等等。盡管她經(jīng)常撒謊，但是人們總是能一次又一次的原諒她，因為她實在是太可愛了。皮皮喜歡奇思妙想，她的腦袋里總是裝著一些新奇的小玩意，可能是因為皮皮有著不同尋常的經(jīng)歷吧?

皮皮，是我在書中見到的膽子最大的人，她不怕大鯊魚，也不懼怕兇狠的強盜，更不怕來抓他的警察。她的膽識讓我大吃一驚。雖然皮皮有著很多優(yōu)點，但是，俗話說的好，人無完人，金無足赤，皮皮也是有缺點的，那就是——皮皮愛撒謊，她不管在任何時間，任何地點，只要撒起謊來就沒玩沒了了，我希望皮皮能改正這個缺點，那么，大家將會更喜歡她的。皮皮喜歡穿一雙比她的腳大一倍的鞋子，鞋子是黑色的，當你看到一個穿著很奇特的小女孩，那個人大概就是皮皮了。皮皮經(jīng)常說自己游遍了各國，可誰也不知道皮皮說的是真話還是假話，但我相信，皮皮說的是真話。你們說呢?皮皮的經(jīng)歷可真是有趣，更有趣的還是她的長襪子和大鞋子呢!讓我們記住它們吧!記住長襪子皮皮吧!

《長襪子皮皮》的讀后感怎么寫【篇5】

這是我認識的一個朋友，她的年齡和我一樣大。

有人說她愛撒謊。她說在中國有個人叫海上，耳朵像巨帆那么大。海上有個孩子叫彼得，因為挑食，五個月沒有吃飯。可是我喜歡她奇妙的想象，我也想成為一個可以五個月不用吃飯的孩子，省時間又省糧食。

有人說她不懂禮貌。上學(xué)的時候，老師考她算術(shù)，她卻說老師既然自己不知道為什么還問她。可是我喜歡她像玻璃一樣透明的可愛，想什么就說什么。

有人說她很無知。她把九九表說成“舅舅表”，把馬戲說成“麻戲”，還把藥說成“約”。可是我覺得她很幽默，讓人開心，永遠不會寂寞。

她的頭發(fā)是火紅的，梳兩條硬邦邦的小辮子，臉上有很多雀斑認為自己很美麗。穿的襪子一只是棕色的，一只是黑的，力氣大得能降服倔強的公牛。九歲就敢一個人住在維拉？維洛古拉鎮(zhèn)的一間小房子里自己照顧自己。

為什么在大人的眼里，她渾身都是缺點。可在我看來，這都是她那別具一格的閃光點，我喜歡她。

這就是我認識的瑞典小姑娘皮皮，謝謝媽媽給了我一本好書——《長襪子皮皮》，讓我多了一個奇特的伙伴！

《長襪子皮皮》的讀后感怎么寫【篇6】

一次偶然的機會，我閱讀了林格倫奶奶的童話《長襪子皮皮》，剛看幾頁，我覺得皮皮臟兮兮的，不像女孩，卻像個小丑-----穿著的襪子一只黑色，一只棕色，胡蘿卜色的頭發(fā)，扎成辮子兩邊翹起，鼻子上長滿了雀斑，肩上還坐著一只小猴子。但越看到后面，卻有一種力量，讓我一口氣看完這書，被書中熱情勇敢、樂于助人的皮皮深深吸引了。

皮皮的爸爸是個黑人國的國王，媽媽是天使，兩人已離她而去了。9歲的皮皮一個人住在莊園里，她給隔壁的湯米和安妮卡做雞蛋餅，烤姜汁餅干與他們分享；把小偷當朋友，叫一個小偷跳舞，一個小偷吹梳子伴奏，還用面包奶酪招待他們；一次大火中，皮皮找到一塊跳板搭在頂樓窗口中救出了兩個孩子；她的力氣大得嚇人，能抓住鯊魚

讀這本書時，我覺得自己很快樂，心中充滿童年的純真。皮皮獨立樂觀，不怕困難去幫助別人，她過著開心和自由的生活，我也能這樣嗎？雖然我沒有皮皮那么多的金幣，但也愿意付出愛與真心去幫助需要幫助的人，讓所有的同齡人在快樂中學(xué)習(xí)。

皮皮的影子激勵我，讓自已快樂，也讓周圍人快樂，讓愛之花綻放在你我中間。