讀后感一生忠告900字(匯總10篇)。

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也許以下內(nèi)容“讀后感一生忠告”合你需求，作品讀后，讀了以后讓人眼前一亮。讀后感要寫(xiě)出自己的真實(shí)體驗(yàn)，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容！

讀后感一生忠告 篇1

一生的忠告，一生銘記

查斯特菲爾德——《一生的忠告》

人近中年，偶爾，情緒凝固，觀念凝固，少了幾許憧憬，多了幾份回顧，自感每一天都過(guò)的不尋常。兒子說(shuō)我仍然有一顆很憂傷的少女心，也同樣有一顆讓他敬佩的堅(jiān)韌之心。與兒子的共同成長(zhǎng)過(guò)程中，龍應(yīng)臺(tái)的《孩子你慢慢走》《目送》《親愛(ài)的安德烈》對(duì)我影響至深。父母子女一場(chǎng)，相互的牽掛與陪伴、失落與放手、不舍與期盼，讓我感觸，教育，是人與人之間，也是自己與自己之間發(fā)生的事，它永不停止。

這本書(shū)是因某一件事的觸動(dòng)，我茫然而不得方法，取來(lái)閱讀，受益頗多。英國(guó)著名外交家查斯特菲爾德在兒子六歲時(shí)開(kāi)始給他寫(xiě)信，這些書(shū)信匯編成冊(cè)，即《一生的忠告》。在信中，這位父親把自己寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和處世智慧，毫無(wú)保留地通過(guò)深情的人生教誨和極富文學(xué)魅力的靈動(dòng)筆觸，給兒子在學(xué)識(shí)、品格、交際事業(yè)等方方面面提出了極其寶貴的人生忠告。在父親書(shū)信的教導(dǎo)下，兒子最終成為英國(guó)杰出的外交家。

書(shū)中溫婉綿長(zhǎng)的話語(yǔ)讓讀者時(shí)刻身處自省思考之中，不斷地探索精進(jìn)自己。

*學(xué)識(shí)越豐富，態(tài)度越謙遜

無(wú)論一個(gè)人的學(xué)識(shí)多么豐富，他都應(yīng)該諳熟人情世故。看一個(gè)人就如同看一種顏色，表面上看是純凈的，可在實(shí)際上，很多看似純粹的顏色都是由其他顏色調(diào)和出來(lái)的。學(xué)識(shí)和見(jiàn)識(shí)讓人敬仰，與人交往的友好態(tài)度讓人欽佩，一個(gè)人最大的魅力，是具備這些內(nèi)在的良好品質(zhì)的人格魅力。

*善于隱忍，保持自控與冷靜

一個(gè)人在社會(huì)上生活，就要或多或少地具備一些戰(zhàn)略性的技巧，人們常常籠統(tǒng)地將其稱為“生活哲學(xué)”。喜怒不形于色，懂得隱藏自己的情緒，在復(fù)雜的人際關(guān)系中做好自我保護(hù)，實(shí)屬做人做事的一種策略，這便是生存于社會(huì)的一種生活哲學(xué)。

*掌握沉穩(wěn)持重的處世技巧

穩(wěn)重源于性情的威嚴(yán)，威而不嚴(yán)就等同于魯莽，嚴(yán)而不威則純屬矯情，穩(wěn)重的人肯定都能恰當(dāng)?shù)匕盐掌渲械姆执纾M(jìn)而無(wú)論在生活中還是在工作中都能夠表現(xiàn)得不言自威，不威自持。

*愛(ài)情是幸福人生的元素

在我們享受愛(ài)情的甜蜜時(shí)也時(shí)而掠過(guò)縹緲的云端往下看看具體的真實(shí)，冷靜客觀地認(rèn)識(shí)自己的戀人有助于你擁有真正完美的愛(ài)情和幸福的婚姻。

閱讀讓我們學(xué)會(huì)反觀自己，敞開(kāi)心扉真誠(chéng)的融入生活，成為一個(gè)有深度的人，先要有深刻的思想，一個(gè)人的哲學(xué)修養(yǎng)標(biāo)志他的文化品位。愿你用淵博的學(xué)識(shí)和練達(dá)的處世影響著自己和孩子，好的情感是滋生向上的力量，愿我們平凡而幸福。

讀后感一生忠告 篇2

相信全世界的父母親們都希望自己的孩子能夠有一個(gè)好的未來(lái)，期待他們能夠?qū)W業(yè)有成、事業(yè)有就。《一生的忠告》這本書(shū)，就是一位智慧爸爸給兒子講授的人生課，傳說(shuō)是一部使人脫胎換骨的紳士教科書(shū)，它傾注了人間親情和人生智慧，教人如何獲得他人信任，如何功成名就，它就是一本步入高貴、取得成功的全球化護(hù)照，包含了父親對(duì)兒子深深的愛(ài)憐和期望。

這本書(shū)它是由查斯特菲爾德勛爵寫(xiě)給他兒子的書(shū)信整合起來(lái)，結(jié)集出版的。查斯特菲爾德勛爵是英國(guó)十八世紀(jì)的一位著名的政治家、外交家兼文人。在信中，這位父親把自己寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和處世智慧，毫無(wú)保留地通過(guò)深情的人生教誨和極富文學(xué)魅力的靈動(dòng)筆觸，給兒子在學(xué)識(shí)、品格、交際事業(yè)等方方面面提出了極其寶貴的人生忠告。在父親書(shū)信的教導(dǎo)下，兒子最終成為英國(guó)杰出的外交家。

它分成八個(gè)忠告。忠告一：培養(yǎng)良好的習(xí)慣。忠告二：認(rèn)真對(duì)待你的每一份工作。忠告三：善于經(jīng)營(yíng)人際關(guān)系。忠告四：做個(gè)受歡迎的人。忠告五：嘗試著開(kāi)創(chuàng)你自己的事業(yè)。忠告六：讓家庭成為你成就事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。忠告七：形成正確的財(cái)富觀。忠告八：珍愛(ài)你的健康。

及時(shí)規(guī)劃合理切實(shí)的人生目標(biāo)，在你自己也摸不清事情之前，千萬(wàn)不要閉著眼睛瞎閉，但是如果你已經(jīng)確定計(jì)劃，自信不會(huì)有差池時(shí)，那你不妨立刻著手進(jìn)行，不必存絲毫猶豫。

應(yīng)培養(yǎng)積極思考的習(xí)慣，積極思考是一種智慧力量，如果一件事不經(jīng)過(guò)思考就去做，那肯定是魯莽的，除非你特別的幸運(yùn)。

應(yīng)抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)和提高。在當(dāng)今時(shí)代，你如果不每天學(xué)習(xí)，不斷充電，那么很快就會(huì)被發(fā)展的社會(huì)所淘汰。

應(yīng)選擇自己擅長(zhǎng)喜歡的工作。成功的創(chuàng)富者，都懂得利用自己的興趣所在。

必須要學(xué)會(huì)控制自己的情緒。有著健康自我的人較不易因遭逢不幸而導(dǎo)致心情頹廢，進(jìn)而發(fā)泄自己的怒氣。因遭到陌生人或朋友拒絕而引發(fā)的怒氣，愈是頭腦冷靜的人愈能控制得住。

應(yīng)學(xué)會(huì)說(shuō)“不”。勇敢地說(shuō)“不”是你在某些情況下的最佳選擇，是你能夠愉快生活所必須具備的條件之一。

不要讓別人讀出你的心事，無(wú)法隱藏自己的感情或表情的人很容易受人擺布，連其他條件都完全相當(dāng)?shù)臅r(shí)候也是如此，更不用說(shuō)如果對(duì)方手腕高明的時(shí)候，那是絕對(duì)無(wú)法獲得勝算的。

應(yīng)學(xué)會(huì)蠱惑人心的演說(shuō)技巧。并非在百萬(wàn)人的集會(huì)上才稱得上當(dāng)眾演說(shuō)，而更多的演說(shuō)機(jī)會(huì)是在幾個(gè)人或幾十個(gè)人面前，商務(wù)代理、工廠監(jiān)督、辦公室、工作人員……人人都可通過(guò)自己引人入勝的演說(shuō)給人深刻的印象。

應(yīng)保持良好的風(fēng)度，良好的風(fēng)度可以替代財(cái)富，對(duì)于有風(fēng)度的人，所有的大門(mén)都向他們敞開(kāi)，他們即使身無(wú)分文，也隨時(shí)隨地地受到人們熱情的接待應(yīng)擁有良好的禮儀，交際中的禮節(jié)要注意從小處著眼，緊抓細(xì)節(jié)，微笑、輕聲、出入順序、座位次序等，在社會(huì)活動(dòng)中半點(diǎn)都不能馬虎，否則往往是“千里之堤，潰于蟻穴”，因小失大。

讀后感一生忠告 篇3

內(nèi)容簡(jiǎn)介：世界上最著名的成功學(xué)大師戴爾·卡耐基通過(guò)對(duì)女人的人生愿望、生活煩惱、生理和心理問(wèn)題的深入研究，對(duì)女人如何獲得幸福有著睿智的見(jiàn)解和精辟的人生感悟，總結(jié)出了一套專門(mén)針對(duì)女人如何獲得幸福和快樂(lè)的方法。其中對(duì)怎樣做一個(gè)有魅力的女人、營(yíng)造美好的人生、獲取婚姻幸福等這些話題進(jìn)行了經(jīng)典的詮釋，對(duì)萬(wàn)千女性如何獲得一生幸福提出了人生忠告。他給予女性的心靈安慰從來(lái)都不只是一些冠冕堂皇的言語(yǔ)，而是像涓涓細(xì)流一樣注入女性的心田，引導(dǎo)她們從容地進(jìn)行理性思考，從而最終得自信和成功！

卡耐基寫(xiě)給女人一生幸福的忠告的讀后感，來(lái)自卓越網(wǎng)的網(wǎng)友：我們常常在與人交往的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有很多的與他人有差距的想法，但是表達(dá)的時(shí)候一個(gè)不注意，可能就會(huì)與別人產(chǎn)生摩擦等情況。但是，聰明的女人在與人交往的過(guò)程中，如果想指出對(duì)方的錯(cuò)誤，也要給對(duì)方留個(gè)面子。這樣才能使對(duì)方既不感到難堪，又不會(huì)感到十分唐突，很自然地就容易改變自己的做法。大部分人都是通情達(dá)理的，只要能照顧對(duì)方的自尊心，對(duì)方通常都不會(huì)固執(zhí)己見(jiàn)。除此之外，言語(yǔ)要簡(jiǎn)練扼要。如果話講多了，會(huì)起到相反的作用，令對(duì)方反感，產(chǎn)生事與愿違的后果。點(diǎn)到為止才是最佳方案。

卡耐基寫(xiě)給女人一生幸福的忠告的讀后感，來(lái)自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的網(wǎng)友：和諧的家庭生活中，夫妻之間必定是謙讓有加，而不是爭(zhēng)吵和謾罵。婚姻和愛(ài)情中沒(méi)有絕對(duì)的輸和贏，要想擁有幸福，必須有一方懂得率先退讓，所以，有人說(shuō)婚姻的藝術(shù)其實(shí)是妥協(xié)的藝術(shù)。真正的愛(ài)情對(duì)男女雙方來(lái)說(shuō)并不是“誰(shuí)是誰(shuí)”或“誰(shuí)給誰(shuí)”的，彼此愛(ài)的成功與失敗都是雙方共負(fù)。愛(ài)情領(lǐng)地里，不是雙贏就是雙輸，絕沒(méi)有單方面的輸贏。夫妻雙方在矛盾沖突時(shí)爭(zhēng)輸贏是很愚蠢的，又沒(méi)有聽(tīng)眾和觀眾，無(wú)非是為了自尊。是不是“輸”了就被踐踏了自尊呢？仔細(xì)想來(lái)，并不是。在婚姻上，不是雙贏就是雙輸，一贏一輸，其實(shí)是不存在的。當(dāng)然，這并不是說(shuō)沒(méi)有起碼的是非，而是說(shuō)，從感情角度而言，企圖分出輸贏是不可能的。家庭生活中，有些事情無(wú)法以是與非論之，而是靠彼此的感情調(diào)節(jié)。你要贏對(duì)方，必然同時(shí)讓對(duì)方贏你。你認(rèn)了輸，對(duì)方亦就立刻輸了。從這個(gè)意義上說(shuō)，輸就是贏，雙輸亦就雙贏了。

讀后感一生忠告 篇4

《忠告中層》這本書(shū)，從學(xué)校管理、教師培訓(xùn)、教師積極性調(diào)動(dòng)、人際交往等諸多方面進(jìn)行了詳細(xì)闡述。

“人心向著自信，只要信任自己，心中就會(huì)有能量產(chǎn)生。人心還向著責(zé)任感，一個(gè)干部最吸引人的特質(zhì)是‘責(zé)任感’。在遇到困難時(shí)毫不畏縮，絕不逃避，更不會(huì)推卸責(zé)任。人心向著坦誠(chéng)，不必隱藏起自己的性格，大家都是最恨那種‘笑面虎’式的偽君子，戴著一副假面具不以真面目示人的人是招人厭惡的。”我對(duì)這句話“情有獨(dú)鐘”。只有相信自己，心中就能產(chǎn)生巨大的力量，為之奮斗，為之拼搏。只有高度的責(zé)任感，才能全心全意的投身到工作中去，無(wú)怨無(wú)悔。生活中，偶會(huì)碰到這種不負(fù)責(zé)的人，好事?tīng)?zhēng)著做，出了成績(jī)盡量給自己臉上貼金，出現(xiàn)問(wèn)題不敢承擔(dān)，找借口開(kāi)脫者有之。我個(gè)人認(rèn)為，這不是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的工作作風(fēng)，挑重?fù)?dān)，勇承擔(dān)，不推卸，不逃避，乃真正領(lǐng)導(dǎo)也。

書(shū)中有很多我喜歡的語(yǔ)錄，摘抄如下：

中層班干部要有尊嚴(yán)，但絕不可以傲慢，指導(dǎo)他人不會(huì)傷及你作為一個(gè)干部的尊嚴(yán)，反而能為你贏得尊重。你得將指導(dǎo)看作一個(gè)機(jī)會(huì)，是一個(gè)為了他人的發(fā)展而奉獻(xiàn)自己知識(shí)和智慧的機(jī)會(huì)。

教導(dǎo)處是學(xué)校最重要的業(yè)務(wù)部門(mén)，應(yīng)很好地體現(xiàn)專業(yè)性，你們不是賣(mài)苦力的，因此要強(qiáng)調(diào)分工的基礎(chǔ)上合作，而不能僅僅滿足于團(tuán)結(jié)，更不能靠庸俗的人際關(guān)系來(lái)維系這種團(tuán)結(jié)。

讀后感一生忠告 篇5

雖然當(dāng)了十五六年的媽媽，但始終覺(jué)得自己算不上好媽媽，在女兒悅悅成長(zhǎng)的很長(zhǎng)一個(gè)時(shí)期，只要工作需要，不論心里多急，也把她撇在一邊不管不顧的，因?yàn)樘幚淼牟粔蚝茫猜淞瞬簧俾裨埂Ｍ瑫r(shí)，對(duì)孩子的引導(dǎo)缺乏耐性，有時(shí)說(shuō)著說(shuō)著就火了，教育效果并不理想。直到她初一下學(xué)期有了明顯的青春期逆反跡象，敏感而易怒時(shí)，我才猛然一震，意識(shí)到自己的教育存在很多問(wèn)題。為此，近兩年，只要外出，我都買(mǎi)兩本與家庭教育有關(guān)的書(shū)讀。今年寒假又買(mǎi)了兩本;《像猶太人一樣教育孩子》、《巴菲特給兒女一生的忠告》，讀后收獲很大。

這兩本書(shū)的共性，都反映了猶太人的家教，其中前者是從猶太民族的角度來(lái)介紹的，后者是從一個(gè)猶太家庭的角度來(lái)介紹的，都在我的心靈深處激起了很多波瀾。猶太人特別重視親子教育，父母經(jīng)常和孩子一起討論、游戲、讀書(shū)，不禁母親如此，父親也是一樣，所以說(shuō)孩子的成長(zhǎng)始終伴隨著父母雙方的呵護(hù)和引導(dǎo)。我覺(jué)得猶太民族家人間經(jīng)常的溝通稱得上是心理按摩，利于孩子的心智健康，猶太家庭不斷強(qiáng)化的問(wèn)題意識(shí)及家人間圍繞問(wèn)題展開(kāi)的深入探討，利于孩子明辨是非，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹(shù)立正確的志向。邊讀我邊警示自己，身處家中，就要靜下心，履行好母親的職責(zé)，多從理解的角度出發(fā)，少一些挑剔，多聽(tīng)女兒說(shuō)，多發(fā)現(xiàn)女兒的長(zhǎng)處，多一些欣賞和鼓勵(lì)，現(xiàn)在看來(lái)還是有一定效果的，每每女兒將喜怒哀樂(lè)和我說(shuō)完心無(wú)負(fù)擔(dān)的做自己想做的事兒后，我都有一種幸福感。同時(shí)我也有一種頓悟：為什么青春期遠(yuǎn)離父母陪伴的青少年問(wèn)題多多?因?yàn)楹⒆拥南敕ê妥龇ǖ貌坏礁改讣皶r(shí)有效的正確評(píng)價(jià)、引導(dǎo)和矯正。我很愛(ài)女兒，也在努力把這份愛(ài)傳遞給她，并引起她的共鳴，使她的身心都處在良性發(fā)展的軌道上越來(lái)越順利。

讀后感一生忠告 篇6

暑假里，我看了查斯特菲爾德爵士寫(xiě)的《一生的忠告》這本書(shū)，是他寫(xiě)給兒子的書(shū)信，主要寫(xiě)了優(yōu)雅和處世之道，有學(xué)識(shí)篇、惜時(shí)篇、品性篇……

其中惜時(shí)篇中的一寸光陰一寸金，和品性篇中的驕傲和虛榮，最值得我學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，每個(gè)人嘴上都說(shuō)要珍惜時(shí)間，可是很少有人付諸實(shí)踐。若不能在實(shí)際行動(dòng)中珍惜時(shí)間，又怎能真正懂得時(shí)間的寶貴呢？

有一位紳士，他非常的珍惜時(shí)間，一次，他買(mǎi)了一本書(shū)，每次把書(shū)兩頁(yè)兩頁(yè)的撕下來(lái)，隨身帶到合適的地方，然后拿出來(lái)閱讀，讀完之后將其付之一炬，通過(guò)這種方式，節(jié)省了大量的時(shí)間。實(shí)際生活當(dāng)中，光懂得珍惜時(shí)間，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，驕傲和虛榮雖然是不對(duì)的，但它們是人類(lèi)的本性，虛榮被謙虛的面紗遮蓋著，可是這層薄薄的面紗近乎透明，根本無(wú)法掩飾強(qiáng)烈的虛榮心。有些人總是不加掩飾的夸耀自己，這種行為十分唐突，十分無(wú)恥。一位送信的人聲稱，自己只用了六小時(shí)就騎馬跑完一百英里。他八成是在說(shuō)謊，如果沒(méi)有說(shuō)謊，就是表示自己是個(gè)優(yōu)秀的郵遞員罷了。還有人對(duì)天發(fā)誓，自己一口氣能喝掉八瓶酒，真是荒唐！時(shí)間是寶貴的。合理的利用和安排時(shí)間是最重要的。如果你一天24小時(shí)一直上班和學(xué)習(xí)。到了最后，你一定會(huì)浪費(fèi)更多的時(shí)間。只有在正常的時(shí)間里，就要做到分秒必爭(zhēng)、爭(zhēng)分奪秒，但也要注意勞逸結(jié)合。

得到了一點(diǎn)成績(jī)?nèi)f萬(wàn)不能驕傲，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。虛榮是無(wú)恥的，得到了一點(diǎn)成績(jī)，不必炫耀，只要自己知道就可以了。

讀后感一生忠告 篇7

看完《一生的忠告》這本書(shū)后，自己自我感覺(jué)有不少受益，但是偏偏回想起來(lái)又說(shuō)不出個(gè)所以然，因此記下人生以來(lái)為數(shù)不多的一篇讀書(shū)筆記，希望自己以后能夠?qū)⒆约嚎催^(guò)的書(shū)總結(jié)一篇，變成自己的思想，而不再是囫圇吞棗。

靜思了五分鐘，發(fā)現(xiàn)了一件十分殘忍的事情，我真的回想不起來(lái)這本書(shū)到底講了哪些內(nèi)容？從另一個(gè)角度來(lái)講，就是完全沒(méi)有記住書(shū)上的內(nèi)容，看過(guò)就忘記了。這是否是缺乏一種歸納總結(jié)的能力呢？還是我的思路不對(duì)，這是必須馬上解決的問(wèn)題。

還好我之前有做書(shū)簽，在看的過(guò)程中認(rèn)為對(duì)自己有幫助的地方都有做書(shū)簽，剛才看回書(shū)簽，才依稀想起有這么一些內(nèi)容，頓時(shí)感覺(jué)很悲哀。

好吧，我還是看回書(shū)簽，看看當(dāng)時(shí)留下記號(hào)的內(nèi)容能夠引發(fā)自己發(fā)生什么樣的思考？決定下一步要研讀一下《如何閱讀一本書(shū)》，這是一種技能，要學(xué)習(xí)，不要高估自己。

讀后感一生忠告 篇8

從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己是學(xué)校管理的中層領(lǐng)導(dǎo)，在前兩次的學(xué)校行政會(huì)后，才真正給自己定位。在寒假期間，認(rèn)真閱讀了鄭杰所著《忠告中層》——給學(xué)校中層管理者的47封信，每一封信都使我受到了很大的啟發(fā)，更進(jìn)一步知道應(yīng)該為學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)要盡到職責(zé)。現(xiàn)就第三十八封信“經(jīng)驗(yàn)反思”談一點(diǎn)自己的看法。

杜威在《我們?nèi)绾嗡季S》一書(shū)中指出，思維的最好方式是“反思性思維”。它是“對(duì)某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行反復(fù)的、嚴(yán)肅的、持續(xù)不斷的深思”。就是這樣思維活動(dòng)，使教師對(duì)自己所做的行為，決策以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析，從而提高自我覺(jué)察水平。

在上學(xué)期期末考試中，有一名教師，可能是因?yàn)楸O(jiān)考當(dāng)天的第三場(chǎng)考試了，開(kāi)考時(shí)間是下午五點(diǎn)，都覺(jué)得累了，于是她叫一名學(xué)生來(lái)領(lǐng)試卷，我沒(méi)有把試卷交給學(xué)生，而是打電話叫教師自己來(lái)領(lǐng)，她一直沒(méi)來(lái)，開(kāi)考前五分鐘，我將試卷送到考場(chǎng)，并對(duì)教師說(shuō)了一句：“這是教師的責(zé)任”。

這讓我想到，這是我們教師的素質(zhì)問(wèn)題嗎？還是本來(lái)我們做中層的在對(duì)教師的培訓(xùn)和觀念提升上出了差錯(cuò)？或是不到位？在實(shí)際的工作中，做中層的我需要時(shí)時(shí)反思，需要事事反思，不斷調(diào)整自己的工作方式方法，真正體現(xiàn)出一個(gè)中層在學(xué)校的管理和發(fā)展的作用。曾看到過(guò)有本書(shū)中把中層歸為三類(lèi)：一流的中層，將自己當(dāng)作棟梁，是中流砥柱，主動(dòng)擔(dān)起重任；二流的中層，將自己當(dāng)作夾心餅，被動(dòng)地完成任務(wù)；三流的中層，處處埋怨，只會(huì)發(fā)牢騷，最終一事無(wú)成。

“經(jīng)驗(yàn)反思”中，鄭杰教師說(shuō)到，在教師專業(yè)發(fā)展領(lǐng)域有一個(gè)定律：反思對(duì)教師改進(jìn)自己的工作有獨(dú)特作用，是教師獲得專業(yè)發(fā)展的必要條件。也說(shuō)到，千萬(wàn)不要認(rèn)為教師專業(yè)發(fā)展僅僅是教學(xué)技能的進(jìn)步和知識(shí)的擴(kuò)充，教師專業(yè)發(fā)展更重要的是教育觀念的變革，特別是教師自己的教育信念以及教師自己對(duì)教育行為意義的理解的變革。如果學(xué)校的反思只停留在教學(xué)行為或者教育教學(xué)的知識(shí)技術(shù)上，那只能是一種淺層次的反思，并不能從根本上推動(dòng)教師的專業(yè)發(fā)展。

學(xué)校的發(fā)展，最重要的是學(xué)生的全面發(fā)展，而學(xué)生的發(fā)展，又受教師的發(fā)展所影響，教師的發(fā)展與中層的工作息息相關(guān)。結(jié)合我自己的工作實(shí)際，反思工作所遇到的自己覺(jué)得不滿意的一些事，作如下的方面去改變自己的思想、思維和方式方法：

首先，作為一個(gè)中層，可以說(shuō)戰(zhàn)斗在一個(gè)部門(mén)最前沿，領(lǐng)導(dǎo)的決策、精神要靠我們往下傳遞，一些想法也要靠我們親自去實(shí)現(xiàn)完成，所以注定一直所承受很大的壓力。工作中不要把自己的'情緒、好惡帶到工作中來(lái)，不能意氣用事，在處理上、下級(jí)之間的工作關(guān)系中要留有余地，不走極端。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)從學(xué)校的整個(gè)發(fā)展來(lái)考慮，是總體把握；而年級(jí)德育副主任就具體分管年級(jí)德育一項(xiàng)，所考慮的角度更多的是從年級(jí)這一小集體，是局部把握。接受領(lǐng)導(dǎo)的安排，服從學(xué)校整體利益，讓年級(jí)組和學(xué)校部門(mén)作用發(fā)揮最大化是我們追求的最終目標(biāo)。

其次，中層是決定執(zhí)行力的關(guān)鍵點(diǎn)，上級(jí)下達(dá)的命令，如果到達(dá)中層這沒(méi)有很好的貫徹執(zhí)行并督促完成，那何談執(zhí)行力。有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)可能與我們的想法有差距，可能不具備完成的條件或即使能完成也要付出很大的努力，這時(shí)我可能沒(méi)有認(rèn)真的去執(zhí)行，通過(guò)看這本書(shū)，我知道在工作中，不要講困難，有效地與領(lǐng)導(dǎo)溝通，領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖。

對(duì)于100%要完成的任務(wù)，就不要再講任何的困難，有條件要執(zhí)行，無(wú)條件創(chuàng)造條件也要執(zhí)行，并且一定要在第一時(shí)間內(nèi)，保證完成任務(wù)，工作多、工作忙都不是不完成任務(wù)的借口。等、靠、要，懶、散、垮，是懶漢懦夫，自甘墮落的思想。這時(shí)我又想起陳紅中老師送我的一幅對(duì)聯(lián)：“極速登山，到頂方好漢；靜中平燥，落伍是懦夫”。來(lái)時(shí)時(shí)提醒自己。

另外，努力打造高效團(tuán)隊(duì)。年級(jí)工作一直是很難開(kāi)展的，由于每一位教師的性格差異，為人處事的方式方法不一樣，工作中我必須做到尊重每一位教師，理解他們，同時(shí)帶動(dòng)和引領(lǐng)大家為工作而努力著，我必須靠這個(gè)團(tuán)隊(duì)，靠集體的力量才能圓滿的完成各項(xiàng)任務(wù)。

讀罷《忠告中層》，有著很多很多的想法，感受也遠(yuǎn)不只上面這些。紛繁復(fù)雜的工作中，我們可能會(huì)在某件事上失策，與某個(gè)人的合作不算完美，但我相信只要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積極地反思，不斷地改進(jìn)，從而提升自己的思想意識(shí)水平，提高自己的處事和辦事能力。真誠(chéng)待人，踏實(shí)做事，把學(xué)校的發(fā)展看成就是自己的事，做一個(gè)合格的學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)。

讀后感一生忠告 篇9

“使人脫胎換骨的道德和禮儀全書(shū)”這是對(duì)這本書(shū)的評(píng)價(jià)，而我讀完后，也有同樣的感受。

這本書(shū)是查斯特菲爾德爵士在1748年到1768年間寫(xiě)給兒子菲利普·斯坦霍普的信，作為一名英國(guó)的政治家、哲學(xué)家，他向兒子傳授優(yōu)雅的福音和為人處世之道，并認(rèn)為這些是政治家不可獲取的素質(zhì)。在信中，查斯特菲爾德爵士寫(xiě)到了關(guān)于人生的種種道理與理解，從珍惜時(shí)間到品格、品行，又從學(xué)習(xí)到禮儀，還有表達(dá)、能力，等等等等。查斯特菲爾德爵士就像一位人生的導(dǎo)師，告訴了兒子各種處世之道。雖然兒子在三十六歲時(shí)過(guò)世，但菲利普·斯坦霍普在父親的諄諄教導(dǎo)下成為了出色的外交家。悲痛之余，查斯特菲爾德爵士又開(kāi)始培養(yǎng)自己的繼子菲利普·斯坦霍普。

書(shū)中的各個(gè)篇章中，令我印象最深，受益最大的莫過(guò)于“惜時(shí)篇”了。這一篇中，查斯特菲爾德爵士寫(xiě)到“一寸光陰一寸金”、“積累知識(shí)”、“珍惜現(xiàn)在”、“講求效率”和“作息有度”這幾點(diǎn)。我認(rèn)為信中查斯特菲爾德爵士講的非常有道理，雖然有些地方有些深?yuàn)W，但是大致內(nèi)容對(duì)我非常有益。“一寸光陰一寸金，難買(mǎi)寸光陰”這句中國(guó)的古話，我們從小說(shuō)到老，但在這一生中我們有幾時(shí)想到了這句話，去實(shí)踐了這句話的真諦。講求效率和作息有度，是父母老師常對(duì)我們說(shuō)的一句話，做作業(yè)的時(shí)候，老師催我們“快點(diǎn)快點(diǎn)！”不就是想告訴我們要珍惜時(shí)間嗎？父母長(zhǎng)輩告訴我們，早睡早起，合理安排時(shí)間，難道不是告訴我們要作息有度嗎？

生活中我們要時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行。一寸光陰一寸金，有時(shí)，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)之際還咬著筆桿子做作業(yè)，又有時(shí)候，我們?cè)诩倨诘那鞍攵尉桶炎鳂I(yè)做完了，那后面不就可以安安心心的玩了嗎。

查斯特菲爾德爵士告訴我，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都要注意自己的禮儀與處世，像他一樣，做一名優(yōu)秀的，文明的，出色的人。

讀后感一生忠告 篇10

窗外，飄溢著陣陣清幽的桂花香，窗內(nèi)，彌漫著股股令人陶醉其間的淡淡書(shū)香，我正在燈下津津有味地看著一本令我著迷的書(shū)――《一生的忠告》。

《一生的忠告》是小姨在我12歲時(shí)送給我的生日禮物。此書(shū)是英國(guó)外交家查斯特菲爾德勛爵寫(xiě)給自己的兒子菲利普·坦霍普的信，這本書(shū)是他集了幾十年的心血和自己幾十年來(lái)的經(jīng)歷，才寫(xiě)下的他給世人最寶貴的財(cái)富：《一生的忠告》。

這本書(shū)以寫(xiě)信的形式告訴了人們生活中的一些忠告，它讓讀者分享前人經(jīng)驗(yàn)累積而成的智慧，助你邁向成功的人生。

這本書(shū)中令我最難忘的是這樣一封信：冒險(xiǎn)意味著抓住機(jī)遇：所謂冒險(xiǎn)就是：你抓住一個(gè)機(jī)會(huì)，希望生活得更好，不管改變的是生活形態(tài)，你的性格或是人際關(guān)系。那些喜歡拿自己的時(shí)間、金錢(qián)、事業(yè)來(lái)冒險(xiǎn)犯難的人很快就會(huì)學(xué)到，深思熟慮的冒險(xiǎn)與魯莽形事之間有相當(dāng)大的差別，不然他們就注定要失敗連連了。

我讀了這封信之后，覺(jué)得他說(shuō)得很對(duì)，冒險(xiǎn)就意味著抓住機(jī)遇。當(dāng)然，冒險(xiǎn)是要經(jīng)過(guò)深思熟慮，千萬(wàn)不能魯莽行事，更不能不經(jīng)大腦思考就隨便決定。而你也不能怕冒險(xiǎn)后有意外而放棄冒險(xiǎn)，與機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)，你正確的做法應(yīng)是經(jīng)過(guò)慎重的思考決定冒險(xiǎn)，決定不和良機(jī)失之交臂。我曾在報(bào)紙上讀過(guò)這樣一則故事：

有一位機(jī)靈的年輕人，想自己開(kāi)一家汽車(chē)經(jīng)紀(jì)公司。但他知道本身缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以他在一個(gè)汽車(chē)大經(jīng)銷(xiāo)商那兒找了一份工作。他不僅不用花自己的錢(qián)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所犯的錯(cuò)誤還可由雇主來(lái)承擔(dān)，他很快就摸熟了這一行的竅門(mén)，不必像自學(xué)自通的人，得摸索個(gè)老半天還無(wú)法出師。二年后這個(gè)年輕人離開(kāi)了那家公司，口袋里裝滿了抵押借據(jù)與貸款，開(kāi)始他自己小小的中古車(chē)買(mǎi)賣(mài)事業(yè)。兩年之內(nèi)，他就成為一家很大的汽車(chē)制造商的指定代理，從此一路風(fēng)發(fā)。

同學(xué)們，相信這本書(shū)會(huì)讓你們受益非淺，帶著你們進(jìn)入那淡淡的書(shū)香世界。