高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，作者寫的作品，其精彩程度讓人忍不住拍案叫絕。寫讀后感應(yīng)該讀得認(rèn)真，才能有所感。有沒有寫好作品讀后感的訣竅呢？讀書筆記吧小編經(jīng)過整理，為你編輯了一生的忠告的讀后感，請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

一生的忠告的讀后感 篇1

內(nèi)容簡介：世界上最著名的成功學(xué)大師戴爾·卡耐基通過對(duì)女人的人生愿望、生活煩惱、生理和心理問題的深入研究，對(duì)女人如何獲得幸福有著睿智的見解和精辟的人生感悟，總結(jié)出了一套專門針對(duì)女人如何獲得幸福和快樂的方法。其中對(duì)怎樣做一個(gè)有魅力的女人、營造美好的人生、獲取婚姻幸福等這些話題進(jìn)行了經(jīng)典的詮釋，對(duì)萬千女性如何獲得一生幸福提出了人生忠告。他給予女性的心靈安慰從來都不只是一些冠冕堂皇的言語，而是像涓涓細(xì)流一樣注入女性的心田，引導(dǎo)她們從容地進(jìn)行理性思考，從而最終得自信和成功！

卡耐基寫給女人一生幸福的忠告的讀后感，來自卓越網(wǎng)的網(wǎng)友：我們常常在與人交往的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有很多的與他人有差距的想法，但是表達(dá)的時(shí)候一個(gè)不注意，可能就會(huì)與別人產(chǎn)生摩擦等情況。但是，聰明的女人在與人交往的過程中，如果想指出對(duì)方的錯(cuò)誤，也要給對(duì)方留個(gè)面子。這樣才能使對(duì)方既不感到難堪，又不會(huì)感到十分唐突，很自然地就容易改變自己的做法。大部分人都是通情達(dá)理的，只要能照顧對(duì)方的自尊心，對(duì)方通常都不會(huì)固執(zhí)己見。除此之外，言語要簡練扼要。如果話講多了，會(huì)起到相反的作用，令對(duì)方反感，產(chǎn)生事與愿違的后果。點(diǎn)到為止才是最佳方案。

卡耐基寫給女人一生幸福的忠告的讀后感，來自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的網(wǎng)友：和諧的家庭生活中，夫妻之間必定是謙讓有加，而不是爭吵和謾罵。婚姻和愛情中沒有絕對(duì)的輸和贏，要想擁有幸福，必須有一方懂得率先退讓，所以，有人說婚姻的藝術(shù)其實(shí)是妥協(xié)的藝術(shù)。真正的愛情對(duì)男女雙方來說并不是“誰是誰”或“誰給誰”的，彼此愛的成功與失敗都是雙方共負(fù)。愛情領(lǐng)地里，不是雙贏就是雙輸，絕沒有單方面的輸贏。夫妻雙方在矛盾沖突時(shí)爭輸贏是很愚蠢的，又沒有聽眾和觀眾，無非是為了自尊。是不是“輸”了就被踐踏了自尊呢？仔細(xì)想來，并不是。在婚姻上，不是雙贏就是雙輸，一贏一輸，其實(shí)是不存在的。當(dāng)然，這并不是說沒有起碼的是非，而是說，從感情角度而言，企圖分出輸贏是不可能的。家庭生活中，有些事情無法以是與非論之，而是靠彼此的感情調(diào)節(jié)。你要贏對(duì)方，必然同時(shí)讓對(duì)方贏你。你認(rèn)了輸，對(duì)方亦就立刻輸了。從這個(gè)意義上說，輸就是贏，雙輸亦就雙贏了。

一生的忠告的讀后感 篇2

《一生的忠告》這本書，是一位貴族的父親寫給兒子的系列信件組成的。在信中，有對(duì)兒子錯(cuò)誤的批評(píng)，有對(duì)兒子取得進(jìn)步的贊賞與欣慰，有對(duì)自己曾犯過錯(cuò)誤的反思來勉誡兒子等等。文中不時(shí)地展現(xiàn)出作者的博學(xué)與豐富的人生經(jīng)歷，本書跨過漫長的時(shí)間間隔，現(xiàn)在仍能帶給我們很多啟示。作者慈祥可親、積極勉勵(lì)年青人的形象躍然紙上，就像你身邊有一位溫諄長者在一直關(guān)注你的成長。

讀了這本書，我有一種抑止不住的感動(dòng)，其實(shí)在我們身邊，也有很多類似的成長關(guān)注，有來自家里的父母，有來自學(xué)校的老師，還有其他長輩與朋友們。他們對(duì)我有投入全身心的培養(yǎng)，有誨人不倦的教誨，有向人生目標(biāo)的引領(lǐng)，有細(xì)微生活的相助，他們所做的這些，是將他們的知識(shí)、經(jīng)歷與人生財(cái)富，無私地伴我成長，幫助我實(shí)現(xiàn)夢想。但這些有時(shí)因?yàn)槲夜虉?zhí)的錯(cuò)誤，并一定換來我真正的理解，從而錯(cuò)失了在成長道路上更向前的機(jī)會(huì)。作者的兒子最終沒有達(dá)到他父親那樣的高度，其實(shí)跟許許多這種錯(cuò)失有關(guān)。我們?nèi)绻?能更開闊心中的天地，摒棄頑劣的固執(zhí)，那一切會(huì)變得更明亮，更有高度。

另一點(diǎn)對(duì)我感觸的是，作者在信中對(duì)兒子說，有些本領(lǐng)，你一旦拋棄 了，可能就再也不會(huì)或再也不去學(xué)了。記得我小學(xué) 剛開始的時(shí)候，也去學(xué)過素描，后來因貪圖輕松，沒再堅(jiān)持下去。現(xiàn)在已過了很多年，每當(dāng)我在家里看到積灰的畫架與畫冊，都會(huì)有后悔。很多成績的取得，往往并不難，就是要有一種堅(jiān)持的信念。持之以恒信念，會(huì)帶我們?nèi)プ分?夢想，實(shí)現(xiàn)夢想。

《一生忠告》是本名符其實(shí)的好書，是人生道路上的良師益友，讓我們身邊再多這么一位溫諄長者。

一生的忠告的讀后感 篇3

看完《一生的忠告》這本書后，自己自我感覺有不少受益，但是偏偏回想起來又說不出個(gè)所以然，因此記下人生以來為數(shù)不多的一篇讀書筆記，希望自己以后能夠?qū)⒆约嚎催^的書總結(jié)一篇，變成自己的思想，而不再是囫圇吞棗。

靜思了五分鐘，發(fā)現(xiàn)了一件十分殘忍的事情，我真的回想不起來這本書到底講了哪些內(nèi)容？從另一個(gè)角度來講，就是完全沒有記住書上的內(nèi)容，看過就忘記了。這是否是缺乏一種歸納總結(jié)的能力呢？還是我的思路不對(duì)，這是必須馬上解決的問題。

還好我之前有做書簽，在看的過程中認(rèn)為對(duì)自己有幫助的地方都有做書簽，剛才看回書簽，才依稀想起有這么一些內(nèi)容，頓時(shí)感覺很悲哀。

好吧，我還是看回書簽，看看當(dāng)時(shí)留下記號(hào)的內(nèi)容能夠引發(fā)自己發(fā)生什么樣的思考？決定下一步要研讀一下《如何閱讀一本書》，這是一種技能，要學(xué)習(xí)，不要高估自己。

一生的忠告的讀后感 篇4

第一次拜讀鄭杰的《忠告中層》，不禁為47篇書信中那清新、自然的文字所吸引。文中用親切的充滿情感的話語，闡述了鄭杰校長的管理經(jīng)驗(yàn)，用靈動(dòng)的筆觸，告訴我們：管理不是一本教科書，管理是生命的體驗(yàn)，無論你在行動(dòng)中獲得什么，那些都不重要，重要的是，管理是一場值得全身心投入的偉大的實(shí)踐。

徜徉在鄭杰校長的《忠告中層》，就如同在和可愛、慈祥的父母交流心得，不論是“坦誠相見”，亦或是“享受演講”、“善意待人”、“人際交往”，都是循循善誘地引領(lǐng)著你怎樣做人、怎樣處事，尤其是第41封信-吃虧是福，更是讓人沉湎其中，每每品味，感慨頗多。

“安貧樂道”“知足常樂”是鄭杰教授給予教育管理者的厚望。為了說清楚這個(gè)道理，鄭杰用很大的篇幅，引用《中庸》的修身之道，告訴我們要致力于格物、致知、誠意、正心，以此來修身，成為一個(gè)有信念而不左右搖移；善用謀略，而能做到不“失”；重義；表現(xiàn)自己，而不是證明自己；將心比心，善于設(shè)身處地為他人著想；為達(dá)到目標(biāo)凡事要忍耐、要包容，做事要堅(jiān)持，要有決斷的君子。

修煉自己，對(duì)人誠懇講信用，既不欺人也不自欺，把良心放在中間，不偏不倚，合情合理的看待事物，盡心盡責(zé)，做一個(gè)對(duì)家庭、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的謙謙君子。我亦為之。

一生的忠告的讀后感 篇5

“使人脫胎換骨的道德和禮儀全書”這是對(duì)這本書的評(píng)價(jià)，而我讀完后，也有同樣的感受。

這本書是查斯特菲爾德爵士在1748年到1768年間寫給兒子菲利普·斯坦霍普的信，作為一名英國的政治家、哲學(xué)家，他向兒子傳授優(yōu)雅的福音和為人處世之道，并認(rèn)為這些是政治家不可獲取的素質(zhì)。在信中，查斯特菲爾德爵士寫到了關(guān)于人生的種種道理與理解，從珍惜時(shí)間到品格、品行，又從學(xué)習(xí)到禮儀，還有表達(dá)、能力，等等等等。查斯特菲爾德爵士就像一位人生的導(dǎo)師，告訴了兒子各種處世之道。雖然兒子在三十六歲時(shí)過世，但菲利普·斯坦霍普在父親的諄諄教導(dǎo)下成為了出色的外交家。悲痛之余，查斯特菲爾德爵士又開始培養(yǎng)自己的繼子菲利普·斯坦霍普。

書中的各個(gè)篇章中，令我印象最深，受益最大的莫過于“惜時(shí)篇”了。這一篇中，查斯特菲爾德爵士寫到“一寸光陰一寸金”、“積累知識(shí)”、“珍惜現(xiàn)在”、“講求效率”和“作息有度”這幾點(diǎn)。我認(rèn)為信中查斯特菲爾德爵士講的非常有道理，雖然有些地方有些深?yuàn)W，但是大致內(nèi)容對(duì)我非常有益。“一寸光陰一寸金，難買寸光陰”這句中國的古話，我們從小說到老，但在這一生中我們有幾時(shí)想到了這句話，去實(shí)踐了這句話的真諦。講求效率和作息有度，是父母老師常對(duì)我們說的一句話，做作業(yè)的時(shí)候，老師催我們“快點(diǎn)快點(diǎn)！”不就是想告訴我們要珍惜時(shí)間嗎？父母長輩告訴我們，早睡早起，合理安排時(shí)間，難道不是告訴我們要作息有度嗎？

生活中我們要時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行。一寸光陰一寸金，有時(shí)，我們在開學(xué)之際還咬著筆桿子做作業(yè)，又有時(shí)候，我們在假期的前半段就把作業(yè)做完了，那后面不就可以安安心心的玩了嗎。

查斯特菲爾德爵士告訴我，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都要注意自己的禮儀與處世，像他一樣，做一名優(yōu)秀的，文明的，出色的人。

一生的忠告的讀后感 篇6

一生的忠告，一生銘記

查斯特菲爾德——《一生的忠告》

人近中年，偶爾，情緒凝固，觀念凝固，少了幾許憧憬，多了幾份回顧，自感每一天都過的不尋常。兒子說我仍然有一顆很憂傷的少女心，也同樣有一顆讓他敬佩的堅(jiān)韌之心。與兒子的共同成長過程中，龍應(yīng)臺(tái)的《孩子你慢慢走》《目送》《親愛的安德烈》對(duì)我影響至深。父母子女一場，相互的牽掛與陪伴、失落與放手、不舍與期盼，讓我感觸，教育，是人與人之間，也是自己與自己之間發(fā)生的事，它永不停止。

這本書是因某一件事的觸動(dòng)，我茫然而不得方法，取來閱讀，受益頗多。英國著名外交家查斯特菲爾德在兒子六歲時(shí)開始給他寫信，這些書信匯編成冊，即《一生的忠告》。在信中，這位父親把自己寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和處世智慧，毫無保留地通過深情的人生教誨和極富文學(xué)魅力的靈動(dòng)筆觸，給兒子在學(xué)識(shí)、品格、交際事業(yè)等方方面面提出了極其寶貴的人生忠告。在父親書信的教導(dǎo)下，兒子最終成為英國杰出的外交家。

書中溫婉綿長的話語讓讀者時(shí)刻身處自省思考之中，不斷地探索精進(jìn)自己。

*學(xué)識(shí)越豐富，態(tài)度越謙遜

無論一個(gè)人的學(xué)識(shí)多么豐富，他都應(yīng)該諳熟人情世故。看一個(gè)人就如同看一種顏色，表面上看是純凈的，可在實(shí)際上，很多看似純粹的顏色都是由其他顏色調(diào)和出來的。學(xué)識(shí)和見識(shí)讓人敬仰，與人交往的友好態(tài)度讓人欽佩，一個(gè)人最大的魅力，是具備這些內(nèi)在的良好品質(zhì)的人格魅力。

*善于隱忍，保持自控與冷靜

一個(gè)人在社會(huì)上生活，就要或多或少地具備一些戰(zhàn)略性的技巧，人們常常籠統(tǒng)地將其稱為“生活哲學(xué)”。喜怒不形于色，懂得隱藏自己的情緒，在復(fù)雜的人際關(guān)系中做好自我保護(hù)，實(shí)屬做人做事的一種策略，這便是生存于社會(huì)的一種生活哲學(xué)。

*掌握沉穩(wěn)持重的處世技巧

穩(wěn)重源于性情的威嚴(yán)，威而不嚴(yán)就等同于魯莽，嚴(yán)而不威則純屬矯情，穩(wěn)重的人肯定都能恰當(dāng)?shù)匕盐掌渲械姆执纾M(jìn)而無論在生活中還是在工作中都能夠表現(xiàn)得不言自威，不威自持。

*愛情是幸福人生的元素

在我們享受愛情的甜蜜時(shí)也時(shí)而掠過縹緲的云端往下看看具體的真實(shí)，冷靜客觀地認(rèn)識(shí)自己的戀人有助于你擁有真正完美的愛情和幸福的婚姻。

閱讀讓我們學(xué)會(huì)反觀自己，敞開心扉真誠的融入生活，成為一個(gè)有深度的人，先要有深刻的思想，一個(gè)人的哲學(xué)修養(yǎng)標(biāo)志他的文化品位。愿你用淵博的學(xué)識(shí)和練達(dá)的處世影響著自己和孩子，好的情感是滋生向上的力量，愿我們平凡而幸福。

一生的忠告的讀后感 篇7

幾天看了本書名叫《一生的忠告》，是英國一位著名的外交家、政治家寫給他兒子信的集合，這些信傳授給他的孩子為人處世的基本準(zhǔn)則、進(jìn)入上流社會(huì)的禮儀風(fēng)范以及成就功名的學(xué)識(shí)與技巧。

這是一位極有成就的政治家，及文人。他曾就讀于劍橋大學(xué)，并游學(xué)歐洲大陸，曾任愛爾蘭總督及國務(wù)大臣等職位。備受當(dāng)?shù)厝嗣竦膼鄞鳌１緯撬鳛橐粋€(gè)政治家，給兒子的告戒。當(dāng)他的兒子六歲時(shí)，本書作者查斯特菲爾德就開始給其兒子寫信，他在這些信中贊揚(yáng)折衷與謹(jǐn)慎的美德，教育孩子如何保持果斷而有禮的舉止。這些書信結(jié)集出版，并成為一本世界名著。

全書共分 9 個(gè)篇章，存有 62 封信。它反映了作者在政治方面的圓熟技巧，他對(duì)良好禮節(jié)的呵護(hù)，以及對(duì)兒子在禮儀和處世藝術(shù)的悉心指導(dǎo)，充滿了作者對(duì)社會(huì)、人性、人際關(guān)系和領(lǐng)導(dǎo)能力的深刻洞察。結(jié)合當(dāng)今現(xiàn)實(shí)看這本書，讓我不得不說這是一本教人如何尊重別人內(nèi)練自我，而又獲得他人信任，如何積累知識(shí)，鍛煉能力，充滿自信地立足社會(huì)獲得成功等的好書。

如書中的第一篇給正在積累知識(shí)能量的你，讓我們看到了長輩對(duì)孩子怎樣用知識(shí)夯實(shí)人生基礎(chǔ)的諄諄教誨。我想讓你知道的事太多，但是，沒有一件事比現(xiàn)在要告訴你的更重要，那就是時(shí)間的寶貴與如何有效利用時(shí)間的方法。這是查斯特菲爾德給兒子的這封信的第一句話。是的，有關(guān)時(shí)間的格言實(shí)在太多了，大多數(shù)教育珍惜時(shí)間的話都會(huì)用類似時(shí)間的格言名句。但是查斯特菲爾德卻用自己的經(jīng)歷感受很查斯特菲爾德坦誠地與兒子交流著如何利用時(shí)間。他的一句如果你能十分有意義地利用好這段時(shí)間，把這段時(shí)間的所得積蓄起來，到了將來，這些積蓄將會(huì)生出很多利息，讓你得到豐厚的回報(bào)。讓感受到了一位用心教育孩子的父親。

以一日為單位解決問題；從工作中得到快樂；在游樂中發(fā)展自我；不要把空閑的時(shí)間變成空白的時(shí)間；利用一塊錢就能換取人生的智慧等等一封封平實(shí)又富有韻味蘊(yùn)涵深意的信猶如磁鐵吸引了我，字里行間讓人感受到了一個(gè)擁有健全而堅(jiān)強(qiáng)意志的人，一定非常了解什么是他力所能及的，什么是他力所不能及的，如何真正地抱著夢想面對(duì)現(xiàn)實(shí)走向社會(huì)。

從書中獲取良好的表現(xiàn)；要建立能在口才與文筆上有自己獨(dú)特風(fēng)格的功夫；訓(xùn)練自己把每天的想法整理成文章；想看看聽眾究竟想要什么這一切的教育正是我們現(xiàn)在在追求的，在努力倡導(dǎo)的。與人相交不可缺的條件；是否真誠地懂得感謝他人；為人父母之事；丈夫的時(shí)間與妻子的時(shí)間；人宜行善；君子不重則不威；惟有朋友多、敵人少的人才是強(qiáng)者；生活有原則，人生有成就；學(xué)問中學(xué)不到的更重要；做一個(gè)態(tài)度溫和而意志堅(jiān)定的人；成功的意義并非總是一個(gè)贏字等等，書中封封信充滿真情實(shí)意，而又帶著我們不斷地去領(lǐng)會(huì)如何錘煉品格，怎樣做人、做事、交友、怎樣在生活、家庭、工作中平衡。

當(dāng)我們用望遠(yuǎn)鏡瞧見天空中數(shù)以億計(jì)的星星，我們就會(huì)了解到我們不明白的事何其多。我們只是這個(gè)宇宙中極其微小的一部分，若我們知道我們這個(gè)太陽系已有 150 年的歷史，還會(huì)再運(yùn)轉(zhuǎn) 450 億年的歲月，我們也明白我們的生命只是時(shí)間長河里極其渺小的一滴。這短暫的有限生命用的快樂又有意義這是本書給我的一生忠告。

一生的忠告的讀后感 篇8

《忠告中層》一書是對(duì)中層的一種培訓(xùn)，以問題探討和書信的形式告訴我們怎樣做一位好中層，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需要，適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要。現(xiàn)結(jié)合自己的崗位，談?wù)勛约旱母邢搿臅锌梢粤私獾剿^中層就是處在組織中的中間位置，是單位信息上下暢通傳導(dǎo)的橋梁，是被管理者，也是管理者。中層是是學(xué)校的中流砥柱，中層崗位的成效可以說就是學(xué)校總體計(jì)劃能否達(dá)成的決定因素，因此德才兼?zhèn)涫且粋€(gè)中層干部的基本要求。

中層首先定位自己角色，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)尊敬、誠信、有責(zé)任心。做任何事情都要盡全力，要有全局觀念，與校領(lǐng)導(dǎo)保持一致。在領(lǐng)導(dǎo)同事面前不能言行不一，口是心非，要追求沉靜實(shí)干作風(fēng)。保證完成任務(wù)才是硬道理，“不管黑貓，白貓能抓老鼠的就是好貓”，承擔(dān)多少任務(wù)并不重要，重要完成了多少任務(wù)，成功才是硬道理，我作為現(xiàn)代教育技術(shù)管理與服務(wù)處的負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)學(xué)校信息化建設(shè)和服務(wù)工作。首先帶頭做到，服務(wù)教職工是我們的職責(zé)和義務(wù)，必須做到以教師的需要為種、提高服務(wù)意思和服務(wù)水平、提高服務(wù)效率。

作為技術(shù)服務(wù)部門的管理者，我的工作就是解決問題，上級(jí)把問題拋給你，下級(jí)把問題留給你，隨時(shí)會(huì)遇到問題，遇到問題后再解決問題，不能回避，必須解決。例如去年開學(xué)初，學(xué)校要進(jìn)行校本課程選修，9月12日接到通知，10月要開課，解決問題的時(shí)間只有2周時(shí)間，我們服務(wù)處就3個(gè)人，開學(xué)初全校各種設(shè)施設(shè)備需要調(diào)試，人手不夠。怎么辦？當(dāng)時(shí)考慮到解決問題的方法有三種選擇，一是購買現(xiàn)成的軟件系統(tǒng)，但是采購時(shí)間上來不及；二是直接購買服務(wù)，價(jià)格很貴，而且前幾年的經(jīng)驗(yàn)是不能滿足我們的特定需求；三是組織人員自己開發(fā)，綜合考慮，我們覺得還是自己開發(fā)，利用業(yè)余時(shí)間，晚上進(jìn)行開發(fā)調(diào)試，我負(fù)責(zé)寫代碼，甘旗負(fù)責(zé)調(diào)試網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器，唐春蓉和嚴(yán)向華負(fù)責(zé)跟進(jìn)開學(xué)設(shè)備調(diào)試，最終還是在9月25日前解決了問題，得到了教師發(fā)展處的郭主任的好評(píng)。

今后還要多讀《忠告中層》這類的書，取其精華，學(xué)到真知，但不能陶醉書本條條框框，死般硬套，理性分析，在工作中揚(yáng)長避短，帶領(lǐng)本中心每位員工在樂意中接受管理，在理解中服從管理，做好本職工作，做好管理者，更要做好被管理者。

在學(xué)校集體領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)下，我們團(tuán)結(jié)共勉，朝著“生命激揚(yáng)”的目標(biāo)堅(jiān)實(shí)地走好每一步。

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一生的忠告的讀后感(精選6篇)

讀書筆記吧主題欄目精選：“一生的忠告的讀后感”，敬請?jiān)L問。

你有整理過作品有關(guān)的讀后感嗎？在拜讀過作品后，心里多多少少會(huì)產(chǎn)生一下新的感悟。我們不妨寫一下讀后感，梳理自己的收獲和體會(huì)，以下是由讀書筆記吧編輯為你整理的《一生的忠告的讀后感》。

一生的忠告的讀后感 篇1

窗外，飄溢著陣陣清幽的桂花香，窗內(nèi)，彌漫著股股令人陶醉其間的淡淡書香，我正在燈下津津有味地看著一本令我著迷的書——《一生的忠告》。

《一生的忠告》是我借爸爸最珍貴的書。此書是英國著名外交家查斯特菲爾德勛爵寫給自己的兒子菲利普·坦霍普的信，這本書是他集了幾十年的心血和自己幾十年來的經(jīng)歷，才寫下的他給世人最寶貴的財(cái)富：《一生的忠告》。

這本書中令我最難忘的是這樣一封信：冒險(xiǎn)意味著抓住機(jī)遇：所謂冒險(xiǎn)就是：你抓住一個(gè)機(jī)會(huì)，希望生活得更好，不管改變的是生活形態(tài)，你的性格或是人際關(guān)系。那些喜歡拿自己的時(shí)間、金錢、事業(yè)來冒險(xiǎn)犯難的人很快就會(huì)學(xué)到，深思熟慮的冒險(xiǎn)與魯莽形事之間有相當(dāng)大的差別，不然他們就注定要失敗連連了。

同學(xué)們，相信這本書會(huì)讓你們受益非淺，帶著你們進(jìn)入那淡淡的書香世界。

一生的忠告的讀后感 篇2

《忠告中層》一書是對(duì)中層的一種培訓(xùn)，以問題探討和書信的形式告訴我們怎樣做一位好中層，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需要，適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要。現(xiàn)結(jié)合自己的崗位，談?wù)勛约旱母邢搿臅锌梢粤私獾剿^中層就是處在組織中的中間位置，是單位信息上下暢通傳導(dǎo)的橋梁，是被管理者，也是管理者。中層是是學(xué)校的中流砥柱，中層崗位的成效可以說就是學(xué)校總體計(jì)劃能否達(dá)成的決定因素，因此德才兼?zhèn)涫且粋€(gè)中層干部的基本要求。

中層首先定位自己角色，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)尊敬、誠信、有責(zé)任心。做任何事情都要盡全力，要有全局觀念，與校領(lǐng)導(dǎo)保持一致。在領(lǐng)導(dǎo)同事面前不能言行不一，口是心非，要追求沉靜實(shí)干作風(fēng)。保證完成任務(wù)才是硬道理，“不管黑貓，白貓能抓老鼠的就是好貓”，承擔(dān)多少任務(wù)并不重要，重要完成了多少任務(wù)，成功才是硬道理，我作為現(xiàn)代教育技術(shù)管理與服務(wù)處的負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)學(xué)校信息化建設(shè)和服務(wù)工作。首先帶頭做到，服務(wù)教職工是我們的職責(zé)和義務(wù)，必須做到以教師的需要為種、提高服務(wù)意思和服務(wù)水平、提高服務(wù)效率。

作為技術(shù)服務(wù)部門的管理者，我的工作就是解決問題，上級(jí)把問題拋給你，下級(jí)把問題留給你，隨時(shí)會(huì)遇到問題，遇到問題后再解決問題，不能回避，必須解決。例如去年開學(xué)初，學(xué)校要進(jìn)行校本課程選修，9月12日接到通知，10月要開課，解決問題的時(shí)間只有2周時(shí)間，我們服務(wù)處就3個(gè)人，開學(xué)初全校各種設(shè)施設(shè)備需要調(diào)試，人手不夠。怎么辦？當(dāng)時(shí)考慮到解決問題的方法有三種選擇，一是購買現(xiàn)成的軟件系統(tǒng)，但是采購時(shí)間上來不及；二是直接購買服務(wù)，價(jià)格很貴，而且前幾年的經(jīng)驗(yàn)是不能滿足我們的特定需求；三是組織人員自己開發(fā)，綜合考慮，我們覺得還是自己開發(fā)，利用業(yè)余時(shí)間，晚上進(jìn)行開發(fā)調(diào)試，我負(fù)責(zé)寫代碼，甘旗負(fù)責(zé)調(diào)試網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器，唐春蓉和嚴(yán)向華負(fù)責(zé)跟進(jìn)開學(xué)設(shè)備調(diào)試，最終還是在9月25日前解決了問題，得到了教師發(fā)展處的郭主任的好評(píng)。

今后還要多讀《忠告中層》這類的書，取其精華，學(xué)到真知，但不能陶醉書本條條框框，死般硬套，理性分析，在工作中揚(yáng)長避短，帶領(lǐng)本中心每位員工在樂意中接受管理，在理解中服從管理，做好本職工作，做好管理者，更要做好被管理者。

在學(xué)校集體領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)下，我們團(tuán)結(jié)共勉，朝著“生命激揚(yáng)”的目標(biāo)堅(jiān)實(shí)地走好每一步。

一生的忠告的讀后感 篇3

一生的忠告，一生銘記

查斯特菲爾德——《一生的忠告》

人近中年，偶爾，情緒凝固，觀念凝固，少了幾許憧憬，多了幾份回顧，自感每一天都過的不尋常。兒子說我仍然有一顆很憂傷的少女心，也同樣有一顆讓他敬佩的堅(jiān)韌之心。與兒子的共同成長過程中，龍應(yīng)臺(tái)的《孩子你慢慢走》《目送》《親愛的安德烈》對(duì)我影響至深。父母子女一場，相互的牽掛與陪伴、失落與放手、不舍與期盼，讓我感觸，教育，是人與人之間，也是自己與自己之間發(fā)生的事，它永不停止。

這本書是因某一件事的觸動(dòng)，我茫然而不得方法，取來閱讀，受益頗多。英國著名外交家查斯特菲爾德在兒子六歲時(shí)開始給他寫信，這些書信匯編成冊，即《一生的忠告》。在信中，這位父親把自己寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和處世智慧，毫無保留地通過深情的人生教誨和極富文學(xué)魅力的靈動(dòng)筆觸，給兒子在學(xué)識(shí)、品格、交際事業(yè)等方方面面提出了極其寶貴的人生忠告。在父親書信的教導(dǎo)下，兒子最終成為英國杰出的外交家。

書中溫婉綿長的話語讓讀者時(shí)刻身處自省思考之中，不斷地探索精進(jìn)自己。

*學(xué)識(shí)越豐富，態(tài)度越謙遜

無論一個(gè)人的學(xué)識(shí)多么豐富，他都應(yīng)該諳熟人情世故。看一個(gè)人就如同看一種顏色，表面上看是純凈的，可在實(shí)際上，很多看似純粹的顏色都是由其他顏色調(diào)和出來的。學(xué)識(shí)和見識(shí)讓人敬仰，與人交往的友好態(tài)度讓人欽佩，一個(gè)人最大的魅力，是具備這些內(nèi)在的良好品質(zhì)的人格魅力。

*善于隱忍，保持自控與冷靜

一個(gè)人在社會(huì)上生活，就要或多或少地具備一些戰(zhàn)略性的技巧，人們常常籠統(tǒng)地將其稱為“生活哲學(xué)”。喜怒不形于色，懂得隱藏自己的情緒，在復(fù)雜的人際關(guān)系中做好自我保護(hù)，實(shí)屬做人做事的一種策略，這便是生存于社會(huì)的一種生活哲學(xué)。

*掌握沉穩(wěn)持重的處世技巧

穩(wěn)重源于性情的威嚴(yán)，威而不嚴(yán)就等同于魯莽，嚴(yán)而不威則純屬矯情，穩(wěn)重的人肯定都能恰當(dāng)?shù)匕盐掌渲械姆执纾M(jìn)而無論在生活中還是在工作中都能夠表現(xiàn)得不言自威，不威自持。

*愛情是幸福人生的元素

在我們享受愛情的甜蜜時(shí)也時(shí)而掠過縹緲的云端往下看看具體的真實(shí)，冷靜客觀地認(rèn)識(shí)自己的戀人有助于你擁有真正完美的愛情和幸福的婚姻。

閱讀讓我們學(xué)會(huì)反觀自己，敞開心扉真誠的融入生活，成為一個(gè)有深度的人，先要有深刻的思想，一個(gè)人的哲學(xué)修養(yǎng)標(biāo)志他的文化品位。愿你用淵博的學(xué)識(shí)和練達(dá)的處世影響著自己和孩子，好的情感是滋生向上的力量，愿我們平凡而幸福。

一生的忠告的讀后感 篇4

窗外飄溢著陣陣清幽的桂花香，窗內(nèi)彌漫著股股令人陶醉其間的淡淡書香。我正在窗下津津有味地看著一本令我著迷的書《一生的忠告》。

《一生的忠告》是小姨在我12歲生日時(shí)送我的禮物，此書是英國著名外交家查斯特菲爾德勛爵寫給自己兒子菲利普照·坦霍普的信，這本書是他花費(fèi)了幾十年的心血，并結(jié)合自己一生的經(jīng)歷，留下他給世人最寶貴的財(cái)富。

這本書以書信的形式告訴人們生活中的一些忠告，他讓讀者分享前人經(jīng)驗(yàn)積累而成的智慧，助人邁向成功的彼岸。

這本書中令我最難忘的是這樣一封信——冒險(xiǎn)意味著抓住機(jī)遇。所謂冒險(xiǎn)，就是抓住一個(gè)機(jī)會(huì)，希望生活過得更好，不管改變的是生活情態(tài)，還是你的性格，或者是人際關(guān)系。那些喜歡拿自己的時(shí)間、金錢、事業(yè)業(yè)來冒險(xiǎn)犯難的人，很快就會(huì)學(xué)到，深思熟慮的冒險(xiǎn)與魯莽行事之間有相當(dāng)大的差別，不然他們就注定失敗連連了。

我讀了這封信以后，覺得作者說的很對(duì)，冒險(xiǎn)就意味著可能會(huì)抓住機(jī)遇。當(dāng)然，冒險(xiǎn)就要經(jīng)過深思熟慮，千萬不能魯莽行事，更不能不經(jīng)過大腦思考就隨便決定。而你也不能怕冒險(xiǎn)后有意外而放棄冒險(xiǎn)，與機(jī)會(huì)擦肩而過。你正確的做法應(yīng)是經(jīng)過慎重的思考決定冒險(xiǎn)，決定不和良機(jī)失之交臂。

我曾經(jīng)在報(bào)紙上讀過這樣一則故事。有一位機(jī)靈的年輕人想開一家汽車經(jīng)紀(jì)公司。但他知道自己缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以他在一個(gè)汽車大經(jīng)銷商那里找到一份工作，你人僅不用花錢學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所犯的錯(cuò)誤還可以由雇主來承擔(dān)，他很快就摸熟了這一行的竅門，不必像自學(xué)自通的人，摸索好長時(shí)間還無法出師。兩年后，年輕人離開了這家公司，口袋里裝滿了抵押借據(jù)與貸款，開始了自己小小的中古車買賣事業(yè)。兩年之后，他就成為一家很大的汽車制造公司的指定代理商，從此意氣風(fēng)發(fā)。

同學(xué)們，相信這本書你也會(huì)令你們受益匪淺，帶領(lǐng)你們進(jìn)入那書香世界，獲得你人生新的啟迪與智慧。

一生的忠告的讀后感 篇5

從來沒想過自己是學(xué)校管理的中層領(lǐng)導(dǎo)，在前兩次的學(xué)校行政會(huì)后，才真正給自己定位。在寒假期間，認(rèn)真閱讀了鄭杰所著《忠告中層》——給學(xué)校中層管理者的47封信，每一封信都使我受到了很大的啟發(fā)，更進(jìn)一步知道應(yīng)該為學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)要盡到職責(zé)。現(xiàn)就第三十八封信“經(jīng)驗(yàn)反思”談一點(diǎn)自己的看法。

杜威在《我們?nèi)绾嗡季S》一書中指出，思維的最好方式是“反思性思維”。它是“對(duì)某個(gè)問題進(jìn)行反復(fù)的、嚴(yán)肅的、持續(xù)不斷的深思”。就是這樣思維活動(dòng)，使教師對(duì)自己所做的行為，決策以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析，從而提高自我覺察水平。

在上學(xué)期期末考試中，有一名教師，可能是因?yàn)楸O(jiān)考當(dāng)天的第三場考試了，開考時(shí)間是下午五點(diǎn)，都覺得累了，于是她叫一名學(xué)生來領(lǐng)試卷，我沒有把試卷交給學(xué)生，而是打電話叫教師自己來領(lǐng)，她一直沒來，開考前五分鐘，我將試卷送到考場，并對(duì)教師說了一句：“這是教師的責(zé)任”。

這讓我想到，這是我們教師的素質(zhì)問題嗎？還是本來我們做中層的在對(duì)教師的培訓(xùn)和觀念提升上出了差錯(cuò)？或是不到位？在實(shí)際的工作中，做中層的我需要時(shí)時(shí)反思，需要事事反思，不斷調(diào)整自己的工作方式方法，真正體現(xiàn)出一個(gè)中層在學(xué)校的管理和發(fā)展的作用。曾看到過有本書中把中層歸為三類：一流的中層，將自己當(dāng)作棟梁，是中流砥柱，主動(dòng)擔(dān)起重任；二流的中層，將自己當(dāng)作夾心餅，被動(dòng)地完成任務(wù)；三流的中層，處處埋怨，只會(huì)發(fā)牢騷，最終一事無成。

“經(jīng)驗(yàn)反思”中，鄭杰教師說到，在教師專業(yè)發(fā)展領(lǐng)域有一個(gè)定律：反思對(duì)教師改進(jìn)自己的工作有獨(dú)特作用，是教師獲得專業(yè)發(fā)展的必要條件。也說到，千萬不要認(rèn)為教師專業(yè)發(fā)展僅僅是教學(xué)技能的進(jìn)步和知識(shí)的擴(kuò)充，教師專業(yè)發(fā)展更重要的是教育觀念的變革，特別是教師自己的教育信念以及教師自己對(duì)教育行為意義的理解的變革。如果學(xué)校的反思只停留在教學(xué)行為或者教育教學(xué)的知識(shí)技術(shù)上，那只能是一種淺層次的反思，并不能從根本上推動(dòng)教師的專業(yè)發(fā)展。

學(xué)校的發(fā)展，最重要的是學(xué)生的全面發(fā)展，而學(xué)生的發(fā)展，又受教師的發(fā)展所影響，教師的發(fā)展與中層的工作息息相關(guān)。結(jié)合我自己的工作實(shí)際，反思工作所遇到的自己覺得不滿意的一些事，作如下的方面去改變自己的思想、思維和方式方法：

首先，作為一個(gè)中層，可以說戰(zhàn)斗在一個(gè)部門最前沿，領(lǐng)導(dǎo)的決策、精神要靠我們往下傳遞，一些想法也要靠我們親自去實(shí)現(xiàn)完成，所以注定一直所承受很大的壓力。工作中不要把自己的'情緒、好惡帶到工作中來，不能意氣用事，在處理上、下級(jí)之間的工作關(guān)系中要留有余地，不走極端。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)從學(xué)校的整個(gè)發(fā)展來考慮，是總體把握；而年級(jí)德育副主任就具體分管年級(jí)德育一項(xiàng)，所考慮的角度更多的是從年級(jí)這一小集體，是局部把握。接受領(lǐng)導(dǎo)的安排，服從學(xué)校整體利益，讓年級(jí)組和學(xué)校部門作用發(fā)揮最大化是我們追求的最終目標(biāo)。

其次，中層是決定執(zhí)行力的關(guān)鍵點(diǎn)，上級(jí)下達(dá)的命令，如果到達(dá)中層這沒有很好的貫徹執(zhí)行并督促完成，那何談執(zhí)行力。有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)可能與我們的想法有差距，可能不具備完成的條件或即使能完成也要付出很大的努力，這時(shí)我可能沒有認(rèn)真的去執(zhí)行，通過看這本書，我知道在工作中，不要講困難，有效地與領(lǐng)導(dǎo)溝通，領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖。

對(duì)于100%要完成的任務(wù)，就不要再講任何的困難，有條件要執(zhí)行，無條件創(chuàng)造條件也要執(zhí)行，并且一定要在第一時(shí)間內(nèi)，保證完成任務(wù)，工作多、工作忙都不是不完成任務(wù)的借口。等、靠、要，懶、散、垮，是懶漢懦夫，自甘墮落的思想。這時(shí)我又想起陳紅中老師送我的一幅對(duì)聯(lián)：“極速登山，到頂方好漢；靜中平燥，落伍是懦夫”。來時(shí)時(shí)提醒自己。

另外，努力打造高效團(tuán)隊(duì)。年級(jí)工作一直是很難開展的，由于每一位教師的性格差異，為人處事的方式方法不一樣，工作中我必須做到尊重每一位教師，理解他們，同時(shí)帶動(dòng)和引領(lǐng)大家為工作而努力著，我必須靠這個(gè)團(tuán)隊(duì)，靠集體的力量才能圓滿的完成各項(xiàng)任務(wù)。

讀罷《忠告中層》，有著很多很多的想法，感受也遠(yuǎn)不只上面這些。紛繁復(fù)雜的工作中，我們可能會(huì)在某件事上失策，與某個(gè)人的合作不算完美，但我相信只要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積極地反思，不斷地改進(jìn)，從而提升自己的思想意識(shí)水平，提高自己的處事和辦事能力。真誠待人，踏實(shí)做事，把學(xué)校的發(fā)展看成就是自己的事，做一個(gè)合格的學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)。

一生的忠告的讀后感 篇6

“使人脫胎換骨的道德和禮儀全書”這是對(duì)這本書的評(píng)價(jià)，而我讀完后，也有同樣的感受。

這本書是查斯特菲爾德爵士在1748年到1768年間寫給兒子菲利普·斯坦霍普的信，作為一名英國的政治家、哲學(xué)家，他向兒子傳授優(yōu)雅的福音和為人處世之道，并認(rèn)為這些是政治家不可獲取的素質(zhì)。在信中，查斯特菲爾德爵士寫到了關(guān)于人生的種種道理與理解，從珍惜時(shí)間到品格、品行，又從學(xué)習(xí)到禮儀，還有表達(dá)、能力，等等等等。查斯特菲爾德爵士就像一位人生的導(dǎo)師，告訴了兒子各種處世之道。雖然兒子在三十六歲時(shí)過世，但菲利普·斯坦霍普在父親的諄諄教導(dǎo)下成為了出色的外交家。悲痛之余，查斯特菲爾德爵士又開始培養(yǎng)自己的繼子菲利普·斯坦霍普。

書中的各個(gè)篇章中，令我印象最深，受益最大的莫過于“惜時(shí)篇”了。這一篇中，查斯特菲爾德爵士寫到“一寸光陰一寸金”、“積累知識(shí)”、“珍惜現(xiàn)在”、“講求效率”和“作息有度”這幾點(diǎn)。我認(rèn)為信中查斯特菲爾德爵士講的非常有道理，雖然有些地方有些深?yuàn)W，但是大致內(nèi)容對(duì)我非常有益。“一寸光陰一寸金，難買寸光陰”這句中國的古話，我們從小說到老，但在這一生中我們有幾時(shí)想到了這句話，去實(shí)踐了這句話的真諦。講求效率和作息有度，是父母老師常對(duì)我們說的一句話，做作業(yè)的時(shí)候，老師催我們“快點(diǎn)快點(diǎn)！”不就是想告訴我們要珍惜時(shí)間嗎？父母長輩告訴我們，早睡早起，合理安排時(shí)間，難道不是告訴我們要作息有度嗎？

生活中我們要時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行。一寸光陰一寸金，有時(shí)，我們在開學(xué)之際還咬著筆桿子做作業(yè)，又有時(shí)候，我們在假期的前半段就把作業(yè)做完了，那后面不就可以安安心心的玩了嗎。

查斯特菲爾德爵士告訴我，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都要注意自己的禮儀與處世，像他一樣，做一名優(yōu)秀的，文明的，出色的人。

一生的忠告的讀后感范文模板

讀讀好的作品，追求的是一種氣質(zhì)、亦是一種涵養(yǎng)。閱讀的過程，就是人不斷成長升華的過程。在閱讀過程中，我們經(jīng)常為作者精妙的文筆所嘆服，面對(duì)作品里的情節(jié)、人物，我們需要從相關(guān)的角度去分析它。一篇優(yōu)秀的作品讀書筆記是怎么寫的呢？下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“一生的忠告的讀后感范文模板”，希望小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>

一生的忠告的讀后感范文 篇1

窗外，飄溢著陣陣清幽的桂花香，窗內(nèi)，彌漫著股股令人陶醉其間的淡淡書香，我正在燈下津津有味地看著一本令我著迷的書――《一生的忠告》。

《一生的忠告》是小姨在我12歲時(shí)送給我的生日禮物。此書是英國外交家查斯特菲爾德勛爵寫給自己的兒子菲利普·坦霍普的信，這本書是他集了幾十年的心血和自己幾十年來的經(jīng)歷，才寫下的他給世人最寶貴的財(cái)富：《一生的忠告》。

這本書以寫信的形式告訴了人們生活中的一些忠告，它讓讀者分享前人經(jīng)驗(yàn)累積而成的智慧，助你邁向成功的人生。

這本書中令我最難忘的是這樣一封信：冒險(xiǎn)意味著抓住機(jī)遇：所謂冒險(xiǎn)就是：你抓住一個(gè)機(jī)會(huì)，希望生活得更好，不管改變的是生活形態(tài)，你的性格或是人際關(guān)系。那些喜歡拿自己的時(shí)間、金錢、事業(yè)來冒險(xiǎn)犯難的人很快就會(huì)學(xué)到，深思熟慮的冒險(xiǎn)與魯莽形事之間有相當(dāng)大的差別，不然他們就注定要失敗連連了。

我讀了這封信之后，覺得他說得很對(duì)，冒險(xiǎn)就意味著抓住機(jī)遇。當(dāng)然，冒險(xiǎn)是要經(jīng)過深思熟慮，千萬不能魯莽行事，更不能不經(jīng)大腦思考就隨便決定。而你也不能怕冒險(xiǎn)后有意外而放棄冒險(xiǎn)，與機(jī)會(huì)擦肩而過，你正確的做法應(yīng)是經(jīng)過慎重的思考決定冒險(xiǎn)，決定不和良機(jī)失之交臂。我曾在報(bào)紙上讀過這樣一則故事：

有一位機(jī)靈的年輕人，想自己開一家汽車經(jīng)紀(jì)公司。但他知道本身缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以他在一個(gè)汽車大經(jīng)銷商那兒找了一份工作。他不僅不用花自己的錢學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所犯的錯(cuò)誤還可由雇主來承擔(dān)，他很快就摸熟了這一行的竅門，不必像自學(xué)自通的人，得摸索個(gè)老半天還無法出師。二年后這個(gè)年輕人離開了那家公司，口袋里裝滿了抵押借據(jù)與貸款，開始他自己小小的中古車買賣事業(yè)。兩年之內(nèi)，他就成為一家很大的汽車制造商的指定代理，從此一路風(fēng)發(fā)。

同學(xué)們，相信這本書會(huì)讓你們受益非淺，帶著你們進(jìn)入那淡淡的書香世界。

一生的忠告的讀后感范文 篇2

相信全世界的父母親們都希望自己的孩子能夠有一個(gè)好的未來，期待他們能夠?qū)W業(yè)有成、事業(yè)有就。《一生的忠告》這本書，就是一位智慧爸爸給兒子講授的人生課，傳說是一部使人脫胎換骨的紳士教科書，它傾注了人間親情和人生智慧，教人如何獲得他人信任，如何功成名就，它就是一本步入高貴、取得成功的全球化護(hù)照，包含了父親對(duì)兒子深深的愛憐和期望。

這本書它是由查斯特菲爾德勛爵寫給他兒子的書信整合起來，結(jié)集出版的。查斯特菲爾德勛爵是英國十八世紀(jì)的一位著名的政治家、外交家兼文人。在信中，這位父親把自己寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和處世智慧，毫無保留地通過深情的人生教誨和極富文學(xué)魅力的靈動(dòng)筆觸，給兒子在學(xué)識(shí)、品格、交際事業(yè)等方方面面提出了極其寶貴的人生忠告。在父親書信的教導(dǎo)下，兒子最終成為英國杰出的外交家。

它分成八個(gè)忠告。忠告一：培養(yǎng)良好的習(xí)慣。忠告二：認(rèn)真對(duì)待你的每一份工作。忠告三：善于經(jīng)營人際關(guān)系。忠告四：做個(gè)受歡迎的人。忠告五：嘗試著開創(chuàng)你自己的事業(yè)。忠告六：讓家庭成為你成就事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。忠告七：形成正確的財(cái)富觀。忠告八：珍愛你的健康。

及時(shí)規(guī)劃合理切實(shí)的人生目標(biāo)，在你自己也摸不清事情之前，千萬不要閉著眼睛瞎閉，但是如果你已經(jīng)確定計(jì)劃，自信不會(huì)有差池時(shí)，那你不妨立刻著手進(jìn)行，不必存絲毫猶豫。

應(yīng)培養(yǎng)積極思考的習(xí)慣，積極思考是一種智慧力量，如果一件事不經(jīng)過思考就去做，那肯定是魯莽的，除非你特別的幸運(yùn)。

應(yīng)抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)和提高。在當(dāng)今時(shí)代，你如果不每天學(xué)習(xí)，不斷充電，那么很快就會(huì)被發(fā)展的社會(huì)所淘汰。

應(yīng)選擇自己擅長喜歡的工作。成功的創(chuàng)富者，都懂得利用自己的興趣所在。

必須要學(xué)會(huì)控制自己的情緒。有著健康自我的人較不易因遭逢不幸而導(dǎo)致心情頹廢，進(jìn)而發(fā)泄自己的怒氣。因遭到陌生人或朋友拒絕而引發(fā)的怒氣，愈是頭腦冷靜的人愈能控制得住。

應(yīng)學(xué)會(huì)說“不”。勇敢地說“不”是你在某些情況下的最佳選擇，是你能夠愉快生活所必須具備的條件之一。

不要讓別人讀出你的心事，無法隱藏自己的感情或表情的人很容易受人擺布，連其他條件都完全相當(dāng)?shù)臅r(shí)候也是如此，更不用說如果對(duì)方手腕高明的時(shí)候，那是絕對(duì)無法獲得勝算的。

應(yīng)學(xué)會(huì)蠱惑人心的演說技巧。并非在百萬人的集會(huì)上才稱得上當(dāng)眾演說，而更多的演說機(jī)會(huì)是在幾個(gè)人或幾十個(gè)人面前，商務(wù)代理、工廠監(jiān)督、辦公室、工作人員……人人都可通過自己引人入勝的演說給人深刻的印象。

應(yīng)保持良好的風(fēng)度，良好的風(fēng)度可以替代財(cái)富，對(duì)于有風(fēng)度的人，所有的大門都向他們敞開，他們即使身無分文，也隨時(shí)隨地地受到人們熱情的接待應(yīng)擁有良好的禮儀，交際中的禮節(jié)要注意從小處著眼，緊抓細(xì)節(jié)，微笑、輕聲、出入順序、座位次序等，在社會(huì)活動(dòng)中半點(diǎn)都不能馬虎，否則往往是“千里之堤，潰于蟻穴”，因小失大。

一生的忠告的讀后感范文 篇3

第一次拜讀鄭杰的《忠告中層》，不禁為47篇書信中那清新、自然的文字所吸引。文中用親切的充滿情感的話語，闡述了鄭杰校長的管理經(jīng)驗(yàn)，用靈動(dòng)的筆觸，告訴我們：管理不是一本教科書，管理是生命的體驗(yàn)，無論你在行動(dòng)中獲得什么，那些都不重要，重要的是，管理是一場值得全身心投入的偉大的實(shí)踐。

徜徉在鄭杰校長的《忠告中層》，就如同在和可愛、慈祥的父母交流心得，不論是“坦誠相見”，亦或是“享受演講”、“善意待人”、“人際交往”，都是循循善誘地引領(lǐng)著你怎樣做人、怎樣處事，尤其是第41封信-吃虧是福，更是讓人沉湎其中，每每品味，感慨頗多。

“安貧樂道”“知足常樂”是鄭杰教授給予教育管理者的厚望。為了說清楚這個(gè)道理，鄭杰用很大的篇幅，引用《中庸》的修身之道，告訴我們要致力于格物、致知、誠意、正心，以此來修身，成為一個(gè)有信念而不左右搖移；善用謀略，而能做到不“失”；重義；表現(xiàn)自己，而不是證明自己；將心比心，善于設(shè)身處地為他人著想；為達(dá)到目標(biāo)凡事要忍耐、要包容，做事要堅(jiān)持，要有決斷的君子。

修煉自己，對(duì)人誠懇講信用，既不欺人也不自欺，把良心放在中間，不偏不倚，合情合理的看待事物，盡心盡責(zé)，做一個(gè)對(duì)家庭、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的謙謙君子。我亦為之。

一生的忠告的讀后感范文 篇4

人生最重要的東西是什么？很多人都回答金錢,金錢對(duì)于每個(gè)人來說都是重要的，因?yàn)榻疱X可以提供給人們更加舒適的生活，可以讓人們的行動(dòng)更自由。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)里有的家長為了成全孩子物質(zhì)上的幸福打拼，只知道滿足孩子物質(zhì)的財(cái)富，卻忽視了對(duì)孩子的品質(zhì)性情教育。

正如《一生的忠告》這本書中所闡述的，教養(yǎng)本身就是一筆財(cái)富。文明的舉止，足以替代金錢的作用，有了它，就像有了通行證一樣，可以暢通無阻。中國有句古話：“繼承家財(cái)萬貫，不知一句箴言。”金山銀山總有散盡時(shí)，唯有做人處世的道理，使我們終生受用。今年暑假在老師的推薦下，我細(xì)細(xì)地翻閱了《一生的忠告》這一部經(jīng)久不衰的教育經(jīng)典。這部書是18世紀(jì)英國著名外交家查斯特菲爾德伯爵寫給兒子菲利普的信，被西方人譽(yù)為“有史以來最受推崇的神奇家書。”查斯特菲爾德伯爵是英國18世紀(jì)的一位著名的政治家兼文人，在他兒子菲利普·斯坦霍普未成年時(shí)，就開始給他寫信，在信中，這位父親用簡介、優(yōu)雅的文字把自己寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和處世體悟，毫無保留地通過深情的勸導(dǎo)和極富文學(xué)魅力的靈動(dòng)筆觸。給兒子在惜時(shí)、品性、學(xué)識(shí)、儀表、表達(dá)、能力、游學(xué)、交際、事業(yè)、娛樂、健康方方面面提出了極其寶貴的人生忠告。在父親書信的諄諄教導(dǎo)下菲利普、斯坦霍普最終成為了英國一名出色的外交家。

我們常說父愛如山，然而讀過《一生的忠告》這本書之后，卻讓我從中深深體會(huì)到了一種溫情細(xì)膩的父愛，如此充滿父愛的坦誠。《一生的忠告》這部書可以教會(huì)大家很多的原則和禮儀，這些忠告對(duì)所有人都具有極其重要的借鑒和教育意義。如惜時(shí)篇中所說的：“請珍惜時(shí)間一寸光陰，一寸金，”伯爵不僅僅舉了珍惜時(shí)間的格言，還用自己的經(jīng)歷感受，很坦誠地與兒子交流著如何善于利用時(shí)間。他的一句“請珍惜時(shí)間，充分利用每一寸光陰，這就相當(dāng)于為自己的將來投資，而這一筆資金將會(huì)帶給你財(cái)富。”伯爵不愧是個(gè)好父親。使我們從這些肺腑之言中獲得不少啟示與收獲。讓我深切感覺時(shí)間在我的身邊匆匆地飛逝，如果我現(xiàn)在不播下知識(shí)的種子，將來哪有知識(shí)的樹蔭為我遮風(fēng)擋雨。因?yàn)槊篮脮r(shí)光總會(huì)留給惜時(shí)的人。

在眾多篇中，我最看重學(xué)識(shí)篇，伯爵在信中就這樣寫道：教育對(duì)人今后的發(fā)展意義重大，受過良好教育的人明顯比缺乏教育的人更能成就一番偉大的事業(yè)，而且教育還可以完美人的品性。同時(shí)學(xué)習(xí)更要持之以恒，不受干擾的學(xué)習(xí)是你現(xiàn)在階段的主要任務(wù)，惟其如此，才有望在學(xué)業(yè)上嶄露頭角。這些話語字字深刻揭示了學(xué)時(shí)的本質(zhì)與學(xué)識(shí)的技巧，由此讓我真真切切地體會(huì)到伯爵對(duì)兒子深深地愛憐和期望。

我相信全世界的父母們都希望自己的孩子能夠有一個(gè)好的未來。其實(shí)，我們身邊的父親也跟伯爵一樣期待孩子們能夠?qū)W業(yè)有成，事業(yè)有就。記得，暑假的一天，熱氣逼人，我坐在明亮的燈下，正在解答幾道奧數(shù)題，一道難題把我絆住，我絞盡腦汁也沒個(gè)結(jié)果，我火冒三丈、雙眉緊皺，簡直像個(gè)苦瓜臉。我心里打起了退堂鼓，欲放棄。爸爸走過來拍了拍我的肩膀說：“怎么有一道題做不出就把你急成這個(gè)樣子。”接著爸爸給我講起了“孟母斷機(jī)”的故事，有一天孟子逃學(xué)回家了，孟母生氣拿起剪刀，剪斷了織布機(jī)上的布匹說：“讀書好比織布，如果不能專心致志，持之以恒，像這樣半途而廢，淺嘗輒止，就像這匹被割斷的布一樣，成為毫無用處的東西。”孟子受到了母親的教訓(xùn)，從此以后，專心致志，一心向?qū)W，終于成為了一名學(xué)識(shí)淵博的大學(xué)問家。聽完這故事，我羞愧極了，猛然，一種無形的力量，驀然想起《一生的忠告》這本書。真是可憐天下父母心！其實(shí)我們的父母也是經(jīng)常為了我們的學(xué)習(xí)，為了我們擁有好成績，費(fèi)盡了心血，我相信望子成龍，望女成鳳是天下父母的心愿！從那天起我再也不會(huì)為難題發(fā)愁。《一生的忠告》這部書，品性篇、儀表篇、能力篇、游學(xué)篇、交際篇、事業(yè)篇、娛樂篇、健康篇都值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品嘗，值得去回味，近日正因?yàn)殚喿x了《一生的忠告》這本書，我懂得了許許多多，遇到挫折應(yīng)有積極的心態(tài)，要保持一種穩(wěn)重的處世方式，不管什么時(shí)候都要有清晰正確的判斷力。也許此書的內(nèi)容，還有很多的事情，我還不太明白，很多道理還不太懂。我想要真正的讀懂它，我要用一生的時(shí)間去體悟！

歌德曾經(jīng)說：“人不是靠他生下來擁有的一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中得到一切來造就自己。”

一生的忠告的讀后感范文 篇5

從來沒想過自己是學(xué)校管理的中層領(lǐng)導(dǎo)，在前兩次的學(xué)校行政會(huì)后，才真正給自己定位。在寒假期間，認(rèn)真閱讀了鄭杰所著《忠告中層》——給學(xué)校中層管理者的47封信，每一封信都使我受到了很大的啟發(fā)，更進(jìn)一步知道應(yīng)該為學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)要盡到職責(zé)。現(xiàn)就第三十八封信“經(jīng)驗(yàn)反思”談一點(diǎn)自己的看法。

杜威在《我們?nèi)绾嗡季S》一書中指出，思維的最好方式是“反思性思維”。它是“對(duì)某個(gè)問題進(jìn)行反復(fù)的、嚴(yán)肅的、持續(xù)不斷的深思”。就是這樣思維活動(dòng)，使教師對(duì)自己所做的行為，決策以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析，從而提高自我覺察水平。

在上學(xué)期期末考試中，有一名教師，可能是因?yàn)楸O(jiān)考當(dāng)天的第三場考試了，開考時(shí)間是下午五點(diǎn)，都覺得累了，于是她叫一名學(xué)生來領(lǐng)試卷，我沒有把試卷交給學(xué)生，而是打電話叫教師自己來領(lǐng)，她一直沒來，開考前五分鐘，我將試卷送到考場，并對(duì)教師說了一句：“這是教師的責(zé)任”。

這讓我想到，這是我們教師的素質(zhì)問題嗎？還是本來我們做中層的在對(duì)教師的培訓(xùn)和觀念提升上出了差錯(cuò)？或是不到位？在實(shí)際的工作中，做中層的我需要時(shí)時(shí)反思，需要事事反思，不斷調(diào)整自己的工作方式方法，真正體現(xiàn)出一個(gè)中層在學(xué)校的管理和發(fā)展的作用。曾看到過有本書中把中層歸為三類：一流的中層，將自己當(dāng)作棟梁，是中流砥柱，主動(dòng)擔(dān)起重任；二流的中層，將自己當(dāng)作夾心餅，被動(dòng)地完成任務(wù)；三流的中層，處處埋怨，只會(huì)發(fā)牢騷，最終一事無成。

“經(jīng)驗(yàn)反思”中，鄭杰教師說到，在教師專業(yè)發(fā)展領(lǐng)域有一個(gè)定律：反思對(duì)教師改進(jìn)自己的工作有獨(dú)特作用，是教師獲得專業(yè)發(fā)展的必要條件。也說到，千萬不要認(rèn)為教師專業(yè)發(fā)展僅僅是教學(xué)技能的進(jìn)步和知識(shí)的擴(kuò)充，教師專業(yè)發(fā)展更重要的是教育觀念的變革，特別是教師自己的教育信念以及教師自己對(duì)教育行為意義的理解的變革。如果學(xué)校的反思只停留在教學(xué)行為或者教育教學(xué)的知識(shí)技術(shù)上，那只能是一種淺層次的反思，并不能從根本上推動(dòng)教師的專業(yè)發(fā)展。

學(xué)校的發(fā)展，最重要的是學(xué)生的全面發(fā)展，而學(xué)生的發(fā)展，又受教師的發(fā)展所影響，教師的發(fā)展與中層的工作息息相關(guān)。結(jié)合我自己的工作實(shí)際，反思工作所遇到的自己覺得不滿意的一些事，作如下的方面去改變自己的思想、思維和方式方法：

首先，作為一個(gè)中層，可以說戰(zhàn)斗在一個(gè)部門最前沿，領(lǐng)導(dǎo)的決策、精神要靠我們往下傳遞，一些想法也要靠我們親自去實(shí)現(xiàn)完成，所以注定一直所承受很大的壓力。工作中不要把自己的'情緒、好惡帶到工作中來，不能意氣用事，在處理上、下級(jí)之間的工作關(guān)系中要留有余地，不走極端。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)從學(xué)校的整個(gè)發(fā)展來考慮，是總體把握；而年級(jí)德育副主任就具體分管年級(jí)德育一項(xiàng)，所考慮的角度更多的是從年級(jí)這一小集體，是局部把握。接受領(lǐng)導(dǎo)的安排，服從學(xué)校整體利益，讓年級(jí)組和學(xué)校部門作用發(fā)揮最大化是我們追求的最終目標(biāo)。

其次，中層是決定執(zhí)行力的關(guān)鍵點(diǎn)，上級(jí)下達(dá)的命令，如果到達(dá)中層這沒有很好的貫徹執(zhí)行并督促完成，那何談執(zhí)行力。有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)可能與我們的想法有差距，可能不具備完成的條件或即使能完成也要付出很大的努力，這時(shí)我可能沒有認(rèn)真的去執(zhí)行，通過看這本書，我知道在工作中，不要講困難，有效地與領(lǐng)導(dǎo)溝通，領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖。

對(duì)于100%要完成的任務(wù)，就不要再講任何的困難，有條件要執(zhí)行，無條件創(chuàng)造條件也要執(zhí)行，并且一定要在第一時(shí)間內(nèi)，保證完成任務(wù)，工作多、工作忙都不是不完成任務(wù)的借口。等、靠、要，懶、散、垮，是懶漢懦夫，自甘墮落的思想。這時(shí)我又想起陳紅中老師送我的一幅對(duì)聯(lián)：“極速登山，到頂方好漢；靜中平燥，落伍是懦夫”。來時(shí)時(shí)提醒自己。

另外，努力打造高效團(tuán)隊(duì)。年級(jí)工作一直是很難開展的，由于每一位教師的性格差異，為人處事的方式方法不一樣，工作中我必須做到尊重每一位教師，理解他們，同時(shí)帶動(dòng)和引領(lǐng)大家為工作而努力著，我必須靠這個(gè)團(tuán)隊(duì)，靠集體的力量才能圓滿的完成各項(xiàng)任務(wù)。

讀罷《忠告中層》，有著很多很多的想法，感受也遠(yuǎn)不只上面這些。紛繁復(fù)雜的工作中，我們可能會(huì)在某件事上失策，與某個(gè)人的合作不算完美，但我相信只要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積極地反思，不斷地改進(jìn)，從而提升自己的思想意識(shí)水平，提高自己的處事和辦事能力。真誠待人，踏實(shí)做事，把學(xué)校的發(fā)展看成就是自己的事，做一個(gè)合格的學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)。

一生的忠告的讀后感范文 篇6

《一生的忠告》這本書，是一位貴族的父親寫給兒子的系列信件組成的。在信中，有對(duì)兒子錯(cuò)誤的批評(píng)，有對(duì)兒子取得進(jìn)步的贊賞與欣慰，有對(duì)自己曾犯過錯(cuò)誤的反思來勉誡兒子等等。文中不時(shí)地展現(xiàn)出作者的博學(xué)與豐富的人生經(jīng)歷，本書跨過漫長的時(shí)間間隔，現(xiàn)在仍能帶給我們很多啟示。作者慈祥可親、積極勉勵(lì)年青人的形象躍然紙上，就像你身邊有一位溫諄長者在一直關(guān)注你的成長。

讀了這本書，我有一種抑止不住的感動(dòng)，其實(shí)在我們身邊，也有很多類似的成長關(guān)注，有來自家里的父母，有來自學(xué)校的老師，還有其他長輩與朋友們。他們對(duì)我有投入全身心的培養(yǎng)，有誨人不倦的教誨，有向人生目標(biāo)的引領(lǐng)，有細(xì)微生活的相助，他們所做的這些，是將他們的知識(shí)、經(jīng)歷與人生財(cái)富，無私地伴我成長，幫助我實(shí)現(xiàn)夢想。但這些有時(shí)因?yàn)槲夜虉?zhí)的錯(cuò)誤，并一定換來我真正的理解，從而錯(cuò)失了在成長道路上更向前的機(jī)會(huì)。作者的兒子最終沒有達(dá)到他父親那樣的高度，其實(shí)跟許許多這種錯(cuò)失有關(guān)。我們?nèi)绻芨_闊心中的天地，摒棄頑劣的固執(zhí)，那一切會(huì)變得更明亮，更有高度。

另一點(diǎn)對(duì)我感觸的是，作者在信中對(duì)兒子說，有些本領(lǐng)，你一旦拋棄了，可能就再也不會(huì)或再也不去學(xué)了。記得我小學(xué)剛開始的時(shí)候，也去學(xué)過素描，后來因貪圖輕松，沒再堅(jiān)持下去。現(xiàn)在已過了很多年，每當(dāng)我在家里看到積灰的畫架與畫冊，都會(huì)有后悔。很多成績的取得，往往并不難。

一生的忠告的讀后感范文 篇7

窗外飄溢著陣陣清幽的桂花香，窗內(nèi)彌漫著股股令人陶醉其間的淡淡書香。我正在窗下津津有味地看著一本令我著迷的書《一生的忠告》。

《一生的忠告》是小姨在我12歲生日時(shí)送我的禮物，此書是英國著名外交家查斯特菲爾德勛爵寫給自己兒子菲利普照·坦霍普的信，這本書是他花費(fèi)了幾十年的心血，并結(jié)合自己一生的經(jīng)歷，留下他給世人最寶貴的財(cái)富。

這本書以書信的形式告訴人們生活中的一些忠告，他讓讀者分享前人經(jīng)驗(yàn)積累而成的智慧，助人邁向成功的彼岸。

這本書中令我最難忘的是這樣一封信——冒險(xiǎn)意味著抓住機(jī)遇。所謂冒險(xiǎn)，就是抓住一個(gè)機(jī)會(huì)，希望生活過得更好，不管改變的是生活情態(tài)，還是你的性格，或者是人際關(guān)系。那些喜歡拿自己的時(shí)間、金錢、事業(yè)業(yè)來冒險(xiǎn)犯難的人，很快就會(huì)學(xué)到，深思熟慮的冒險(xiǎn)與魯莽行事之間有相當(dāng)大的差別，不然他們就注定失敗連連了。

我讀了這封信以后，覺得作者說的很對(duì)，冒險(xiǎn)就意味著可能會(huì)抓住機(jī)遇。當(dāng)然，冒險(xiǎn)就要經(jīng)過深思熟慮，千萬不能魯莽行事，更不能不經(jīng)過大腦思考就隨便決定。而你也不能怕冒險(xiǎn)后有意外而放棄冒險(xiǎn)，與機(jī)會(huì)擦肩而過。你正確的做法應(yīng)是經(jīng)過慎重的思考決定冒險(xiǎn)，決定不和良機(jī)失之交臂。

我曾經(jīng)在報(bào)紙上讀過這樣一則故事。有一位機(jī)靈的年輕人想開一家汽車經(jīng)紀(jì)公司。但他知道自己缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以他在一個(gè)汽車大經(jīng)銷商那里找到一份工作，你人僅不用花錢學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所犯的錯(cuò)誤還可以由雇主來承擔(dān)，他很快就摸熟了這一行的竅門，不必像自學(xué)自通的人，摸索好長時(shí)間還無法出師。兩年后，年輕人離開了這家公司，口袋里裝滿了抵押借據(jù)與貸款，開始了自己小小的中古車買賣事業(yè)。兩年之后，他就成為一家很大的汽車制造公司的指定代理商，從此意氣風(fēng)發(fā)。

同學(xué)們，相信這本書你也會(huì)令你們受益匪淺，帶領(lǐng)你們進(jìn)入那書香世界，獲得你人生新的啟迪與智慧。

一生的忠告的讀后感范文9篇

舊書不厭百回讀，熟讀精思子自如。一部好的作品，它的作品一定不會(huì)差，在寫讀后感時(shí)，要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀后感的關(guān)鍵。我們在寫作品讀后感時(shí)應(yīng)該把重點(diǎn)放在哪里？以下是由欄目小編為你整理的《一生的忠告的讀后感范文》，有需要的朋友就來看看吧！

一生的忠告的讀后感范文 篇1

《一生的忠告》這本書，是一位貴族的父親寫給兒子的系列信件組成的。在信中，有對(duì)兒子錯(cuò)誤的批評(píng)，有對(duì)兒子取得進(jìn)步的贊賞與欣慰，有對(duì)自己曾犯過錯(cuò)誤的反思來勉誡兒子等等。文中不時(shí)地展現(xiàn)出作者的博學(xué)與豐富的人生經(jīng)歷，本書跨過漫長的時(shí)間間隔，現(xiàn)在仍能帶給我們很多啟示。作者慈祥可親、積極勉勵(lì)年青人的形象躍然紙上，就像你身邊有一位溫諄長者在一直關(guān)注你的成長。

讀了這本書，我有一種抑止不住的感動(dòng)，其實(shí)在我們身邊，也有很多類似的成長關(guān)注，有來自家里的父母，有來自學(xué)校的老師，還有其他長輩與朋友們。他們對(duì)我有投入全身心的培養(yǎng)，有誨人不倦的教誨，有向人生目標(biāo)的引領(lǐng)，有細(xì)微生活的相助，他們所做的這些，是將他們的知識(shí)、經(jīng)歷與人生財(cái)富，無私地伴我成長，幫助我實(shí)現(xiàn)夢想。但這些有時(shí)因?yàn)槲夜虉?zhí)的錯(cuò)誤，并一定換來我真正的理解，從而錯(cuò)失了在成長道路上更向前的機(jī)會(huì)。作者的兒子最終沒有達(dá)到他父親那樣的高度，其實(shí)跟許許多這種錯(cuò)失有關(guān)。我們?nèi)绻?能更開闊心中的天地，摒棄頑劣的固執(zhí)，那一切會(huì)變得更明亮，更有高度。

另一點(diǎn)對(duì)我感觸的是，作者在信中對(duì)兒子說，有些本領(lǐng)，你一旦拋棄 了，可能就再也不會(huì)或再也不去學(xué)了。記得我小學(xué) 剛開始的時(shí)候，也去學(xué)過素描，后來因貪圖輕松，沒再堅(jiān)持下去。現(xiàn)在已過了很多年，每當(dāng)我在家里看到積灰的畫架與畫冊，都會(huì)有后悔。很多成績的取得，往往并不難，就是要有一種堅(jiān)持的信念。持之以恒信念，會(huì)帶我們?nèi)プ分?夢想，實(shí)現(xiàn)夢想。

《一生忠告》是本名符其實(shí)的好書，是人生道路上的良師益友，讓我們身邊再多這么一位溫諄長者。

一生的忠告的讀后感范文 篇2

那么如何提高教師的專業(yè)素養(yǎng)？就是為學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)引入新思想、新方法、新思路。推動(dòng)課堂教學(xué)改革的同時(shí)，更要關(guān)注團(tuán)隊(duì)的重要性。對(duì)學(xué)校來說，團(tuán)隊(duì)是賴以生存的基石。每個(gè)學(xué)科組就是一個(gè)小團(tuán)體，再由這些小團(tuán)體組成學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊(duì)。評(píng)選一個(gè)優(yōu)秀的教研組，關(guān)鍵不在于出了多少教研成果，因?yàn)橛械慕萄谐晒苡锌赡苤皇墙M內(nèi)一個(gè)或若干組員的工作成果，與大部分“搭便車”的人無關(guān)。因此要看這個(gè)組的團(tuán)隊(duì)合作能力。例如這次青年教師匯報(bào)課隋昕、鄒春麗等教師脫穎而出，是與他們組通力合作分不開的。一個(gè)老師的專業(yè)成長，除需要一個(gè)人的努力外，更需要小組的互幫互助，通力合作。

通過讀書，我經(jīng)常在想，自己的優(yōu)勢在哪兒，最理想的狀態(tài)是做智慧型的人，如果智慧不及，就要百分之百地付出汗水，這樣才能讓自己獲得更大的發(fā)展，才能對(duì)得起肩上的一份責(zé)任。

一生的忠告的讀后感范文 篇3

《一生的忠告》這本書，是一位貴族的父親寫給兒子的系列信件組成的。在信中，有對(duì)兒子錯(cuò)誤的批評(píng)，有對(duì)兒子取得進(jìn)步的贊賞與欣慰，有對(duì)自己曾犯過錯(cuò)誤的反思來勉誡兒子等等。文中不時(shí)地展現(xiàn)出作者的博學(xué)與豐富的人生經(jīng)歷，本書跨過漫長的時(shí)間間隔，現(xiàn)在仍能帶給我們很多啟示。作者慈祥可親、積極勉勵(lì)年青人的形象躍然紙上，就像你身邊有一位溫諄長者在一直關(guān)注你的成長。

讀了這本書，我有一種抑止不住的感動(dòng)，其實(shí)在我們身邊，也有很多類似的成長關(guān)注，有來自家里的父母，有來自學(xué)校的老師，還有其他長輩與朋友們。他們對(duì)我有投入全身心的培養(yǎng)，有誨人不倦的教誨，有向人生目標(biāo)的引領(lǐng)，有細(xì)微生活的相助，他們所做的這些，是將他們的知識(shí)、經(jīng)歷與人生財(cái)富，無私地伴我成長，幫助我實(shí)現(xiàn)夢想。但這些有時(shí)因?yàn)槲夜虉?zhí)的錯(cuò)誤，并一定換來我真正的理解，從而錯(cuò)失了在成長道路上更向前的機(jī)會(huì)。作者的兒子最終沒有達(dá)到他父親那樣的高度，其實(shí)跟許許多這種錯(cuò)失有關(guān)。我們?nèi)绻芨_闊心中的天地，摒棄頑劣的固執(zhí)，那一切會(huì)變得更明亮，更有高度。

另一點(diǎn)對(duì)我感觸的是，作者在信中對(duì)兒子說，有些本領(lǐng)，你一旦拋棄了，可能就再也不會(huì)或再也不去學(xué)了。記得我小學(xué)剛開始的時(shí)候，也去學(xué)過素描，后來因貪圖輕松，沒再堅(jiān)持下去。現(xiàn)在已過了很多年，每當(dāng)我在家里看到積灰的畫架與畫冊，都會(huì)有后悔。很多成績的取得，往往并不難。

一生的忠告的讀后感范文 篇4

內(nèi)容簡介：世界上最著名的成功學(xué)大師戴爾·卡耐基通過對(duì)女人的人生愿望、生活煩惱、生理和心理問題的深入研究，對(duì)女人如何獲得幸福有著睿智的見解和精辟的人生感悟，總結(jié)出了一套專門針對(duì)女人如何獲得幸福和快樂的方法。其中對(duì)怎樣做一個(gè)有魅力的女人、營造美好的人生、獲取婚姻幸福等這些話題進(jìn)行了經(jīng)典的詮釋，對(duì)萬千女性如何獲得一生幸福提出了人生忠告。他給予女性的心靈安慰從來都不只是一些冠冕堂皇的言語，而是像涓涓細(xì)流一樣注入女性的心田，引導(dǎo)她們從容地進(jìn)行理性思考，從而最終得自信和成功！

卡耐基寫給女人一生幸福的忠告的讀后感，來自卓越網(wǎng)的網(wǎng)友：我們常常在與人交往的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有很多的與他人有差距的想法，但是表達(dá)的時(shí)候一個(gè)不注意，可能就會(huì)與別人產(chǎn)生摩擦等情況。但是，聰明的女人在與人交往的過程中，如果想指出對(duì)方的錯(cuò)誤，也要給對(duì)方留個(gè)面子。這樣才能使對(duì)方既不感到難堪，又不會(huì)感到十分唐突，很自然地就容易改變自己的做法。大部分人都是通情達(dá)理的，只要能照顧對(duì)方的自尊心，對(duì)方通常都不會(huì)固執(zhí)己見。除此之外，言語要簡練扼要。如果話講多了，會(huì)起到相反的作用，令對(duì)方反感，產(chǎn)生事與愿違的后果。點(diǎn)到為止才是最佳方案。

卡耐基寫給女人一生幸福的忠告的讀后感，來自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的網(wǎng)友：和諧的家庭生活中，夫妻之間必定是謙讓有加，而不是爭吵和謾罵。婚姻和愛情中沒有絕對(duì)的輸和贏，要想擁有幸福，必須有一方懂得率先退讓，所以，有人說婚姻的藝術(shù)其實(shí)是妥協(xié)的藝術(shù)。真正的愛情對(duì)男女雙方來說并不是“誰是誰”或“誰給誰”的，彼此愛的成功與失敗都是雙方共負(fù)。愛情領(lǐng)地里，不是雙贏就是雙輸，絕沒有單方面的輸贏。夫妻雙方在矛盾沖突時(shí)爭輸贏是很愚蠢的，又沒有聽眾和觀眾，無非是為了自尊。是不是“輸”了就被踐踏了自尊呢？仔細(xì)想來，并不是。在婚姻上，不是雙贏就是雙輸，一贏一輸，其實(shí)是不存在的。當(dāng)然，這并不是說沒有起碼的是非，而是說，從感情角度而言，企圖分出輸贏是不可能的。家庭生活中，有些事情無法以是與非論之，而是靠彼此的感情調(diào)節(jié)。你要贏對(duì)方，必然同時(shí)讓對(duì)方贏你。你認(rèn)了輸，對(duì)方亦就立刻輸了。從這個(gè)意義上說，輸就是贏，雙輸亦就雙贏了。

一生的忠告的讀后感范文 篇5

一生的忠告，一生銘記

查斯特菲爾德——《一生的忠告》

人近中年，偶爾，情緒凝固，觀念凝固，少了幾許憧憬，多了幾份回顧，自感每一天都過的不尋常。兒子說我仍然有一顆很憂傷的少女心，也同樣有一顆讓他敬佩的堅(jiān)韌之心。與兒子的共同成長過程中，龍應(yīng)臺(tái)的《孩子你慢慢走》《目送》《親愛的安德烈》對(duì)我影響至深。父母子女一場，相互的牽掛與陪伴、失落與放手、不舍與期盼，讓我感觸，教育，是人與人之間，也是自己與自己之間發(fā)生的事，它永不停止。

這本書是因某一件事的觸動(dòng)，我茫然而不得方法，取來閱讀，受益頗多。英國著名外交家查斯特菲爾德在兒子六歲時(shí)開始給他寫信，這些書信匯編成冊，即《一生的忠告》。在信中，這位父親把自己寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和處世智慧，毫無保留地通過深情的人生教誨和極富文學(xué)魅力的靈動(dòng)筆觸，給兒子在學(xué)識(shí)、品格、交際事業(yè)等方方面面提出了極其寶貴的人生忠告。在父親書信的教導(dǎo)下，兒子最終成為英國杰出的外交家。

書中溫婉綿長的話語讓讀者時(shí)刻身處自省思考之中，不斷地探索精進(jìn)自己。

*學(xué)識(shí)越豐富，態(tài)度越謙遜

無論一個(gè)人的學(xué)識(shí)多么豐富，他都應(yīng)該諳熟人情世故。看一個(gè)人就如同看一種顏色，表面上看是純凈的，可在實(shí)際上，很多看似純粹的顏色都是由其他顏色調(diào)和出來的。學(xué)識(shí)和見識(shí)讓人敬仰，與人交往的友好態(tài)度讓人欽佩，一個(gè)人最大的魅力，是具備這些內(nèi)在的良好品質(zhì)的人格魅力。

*善于隱忍，保持自控與冷靜

一個(gè)人在社會(huì)上生活，就要或多或少地具備一些戰(zhàn)略性的技巧，人們常常籠統(tǒng)地將其稱為“生活哲學(xué)”。喜怒不形于色，懂得隱藏自己的情緒，在復(fù)雜的人際關(guān)系中做好自我保護(hù)，實(shí)屬做人做事的一種策略，這便是生存于社會(huì)的一種生活哲學(xué)。

*掌握沉穩(wěn)持重的處世技巧

穩(wěn)重源于性情的威嚴(yán)，威而不嚴(yán)就等同于魯莽，嚴(yán)而不威則純屬矯情，穩(wěn)重的人肯定都能恰當(dāng)?shù)匕盐掌渲械姆执纾M(jìn)而無論在生活中還是在工作中都能夠表現(xiàn)得不言自威，不威自持。

*愛情是幸福人生的元素

在我們享受愛情的甜蜜時(shí)也時(shí)而掠過縹緲的云端往下看看具體的真實(shí)，冷靜客觀地認(rèn)識(shí)自己的戀人有助于你擁有真正完美的愛情和幸福的婚姻。

閱讀讓我們學(xué)會(huì)反觀自己，敞開心扉真誠的融入生活，成為一個(gè)有深度的人，先要有深刻的思想，一個(gè)人的哲學(xué)修養(yǎng)標(biāo)志他的文化品位。愿你用淵博的學(xué)識(shí)和練達(dá)的處世影響著自己和孩子，好的情感是滋生向上的力量，愿我們平凡而幸福。

一生的忠告的讀后感范文 篇6

窗外，飄溢著陣陣清幽的桂花香，窗內(nèi)，彌漫著股股令人陶醉其間的淡淡書香，我正在陽光下津津有味地看著一本令我著迷的書——《一生的忠告》。

一生中的忠告數(shù)也數(shù)不清，但卻被這本書用精煉的語言，完美的展現(xiàn)了大概。書中43封信，交給了我43種道德與禮儀，讓我與偉大的心靈來了43次碰撞。查斯特菲爾德，一位偉大的政治家，用他幾十年的經(jīng)驗(yàn)和心血，留下了這寶貴的財(cái)富。

在讀這本書之前，我總以為自己的時(shí)間取之不盡、用之不竭，覺得怎么浪費(fèi)時(shí)間也無所謂，最起碼不認(rèn)為浪費(fèi)時(shí)間是可恥的。但此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間他無影無蹤，消逝得很快，而且根本不會(huì)引起你的察覺，只有在別人的加以提醒下，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，時(shí)間已經(jīng)悄悄溜走。查斯特菲爾德說：“曾經(jīng)為一分鐘而笑的人，也必定會(huì)為了一分鐘而哭。”

只是在了解到了時(shí)間的重要性后，我又會(huì)想：“做點(diǎn)什么好呢？時(shí)間不多啊，恐怕啥都做不了……”此刻，這本書又給我照明了前進(jìn)的方向，他讓我好好思考一下，接下來幾年的目標(biāo)，只要有了它，向著他的方向前進(jìn)，便不會(huì)無事可做。我沉默了，思考著自己的目標(biāo)。幾分鐘的寂靜后，我堅(jiān)定的寫下了自己的目標(biāo)“在這次的期中考試中，總分在全班前5名”。霎那，我發(fā)現(xiàn)，自己有好多事沒做，也有著充足的時(shí)間去完成我這“好多的事”。學(xué)習(xí)不再迷茫，信心更加堅(jiān)定，我一定會(huì)用更多的精力投入高中的學(xué)習(xí)中去！

當(dāng)然，如果只了解到時(shí)間的重要性，且會(huì)去利用它，也還是不夠的，人的一生不只有學(xué)習(xí)，我們將用更多的時(shí)間，投入到千姿百態(tài)的社會(huì)中去，所以人際關(guān)系，也是一種實(shí)力。

當(dāng)今的社會(huì)，人際關(guān)系十分重要，只有在現(xiàn)在這個(gè)學(xué)習(xí)生涯中，在周圍人沒有過多的心機(jī)的時(shí)候，多學(xué)會(huì)人際交往的秘訣，才能在將來的路上較為順利。這本書又在這時(shí)清盡全力的幫助了我。他告訴了我兩種人際關(guān)系：一、對(duì)等的人際關(guān)系，二、不對(duì)等的人際關(guān)系。從這之中的不同，我當(dāng)然要有“對(duì)等的人際關(guān)系”，要雙方互利互惠，相互之間可以自由交流、交換信息，這樣的人際關(guān)系才能夠長久。讀到這兒，我以為已經(jīng)完了，可他下來有提醒道，這種人際關(guān)系中，最基本的是相互之間要保持敬意。這是多么困難的事啊！一個(gè)個(gè)人影閃過我的腦海，發(fā)現(xiàn)其中沒有一個(gè)人是符合這種條件的，我很悲哀。但漸漸的，我又開朗了，因?yàn)檫@只是我16年的閱歷，真正的朋友是可遇不可求的，無需感到悲哀。

讀過此書，我感到不只是與過去世界的一次對(duì)話，更是與偉大心靈的一次碰撞，即使這本書當(dāng)時(shí)被保守派指責(zé)為“馬屁經(jīng)”。它傾注的親情與人生的智慧，讓我受益匪淺。在一邊聆聽爵士的教誨同時(shí)，我的心靈也從中獲得了洗禮與升華。有人說，人之所以進(jìn)步是因?yàn)槿藭?huì)學(xué)習(xí)。在爵士的教導(dǎo)之下，我發(fā)現(xiàn)了“完美”的人生。

同學(xué)們，相信這本書同樣會(huì)讓你們

獲益良多，帶著你們進(jìn)入那淡淡的書香世界。

一生的忠告的讀后感范文 篇7

窗外，飄溢著陣陣清幽的桂花香，窗內(nèi)，彌漫著股股令人陶醉其間的淡淡書香，我正在陽光下津津有味地看著一本令我著迷的書——《一生的忠告》。

一生中的忠告數(shù)也數(shù)不清，但卻被這本書用精煉的語言，完美的展現(xiàn)了大概。書中43封信，交給了我43種道德與禮儀，讓我與偉大的心靈來了43次碰撞。查斯特菲爾德，一位偉大的政治家，用他幾十年的經(jīng)驗(yàn)和心血，留下了這寶貴的財(cái)富。在讀這本書之前，我總以為自己的時(shí)間取之不盡、用之不竭，覺得怎么浪費(fèi)時(shí)間也無所謂，最起碼不認(rèn)為浪費(fèi)時(shí)間是可恥的。但此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間他無影無蹤，消逝得很快，而且根本不會(huì)引起你的察覺，只有在別人的加以提醒下，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，時(shí)間已經(jīng)悄悄溜走。查斯特菲爾德說：“曾經(jīng)為一分鐘而笑的人，也必定會(huì)為了一分鐘而哭。”只是在了解到了時(shí)間的重要性后，我又會(huì)想：“做點(diǎn)什么好呢？時(shí)間不多啊，恐怕啥都做不了……”此刻，這本書又給我照明了前進(jìn)的方向，他讓我好好思考一下，接下來幾年的目標(biāo)，只要有了它，向著他的方向前進(jìn)，便不會(huì)無事可做。我沉默了，思考著自己的目標(biāo)。

幾分鐘的寂靜后，我堅(jiān)定的寫下了自己的目標(biāo)“在這次的期中考試中，總分在全班前5名”。霎那，我發(fā)現(xiàn)，自己有好多事沒做，也有著充足的時(shí)間去完成我這“好多的事”。學(xué)習(xí)不再迷茫，信心更加堅(jiān)定，我一定會(huì)用更多的精力投入高中的學(xué)習(xí)中去！當(dāng)然，如果只了解到時(shí)間的重要性，且會(huì)去利用它，也還是不夠的，人的一生不只有學(xué)習(xí)，我們將用更多的時(shí)間，投入到千姿百態(tài)的社會(huì)中去，所以人際關(guān)系，也是一種實(shí)力。當(dāng)今的社會(huì)，人際關(guān)系十分重要，只有在現(xiàn)在這個(gè)學(xué)習(xí)生涯中，在周圍人沒有過多的心機(jī)的時(shí)候，多學(xué)會(huì)人際交往的秘訣，才能在將來的路上較為順利。這本書又在這時(shí)清盡全力的幫助了我。他告訴了我兩種人際關(guān)系：一、對(duì)等的人際關(guān)系，二、不對(duì)等的人際關(guān)系。從這之中的不同，我當(dāng)然要有“對(duì)等的人際關(guān)系”，要雙方互利互惠，相互之間可以自由交流、交換信息，這樣的人際關(guān)系才能夠長久。讀到這兒，我以為已經(jīng)完了，可他下來有提醒道，這種人際關(guān)系中，最基本的是相互之間要保持敬意。這是多么困難的事啊！

一個(gè)個(gè)人影閃過我的腦海，發(fā)現(xiàn)其中沒有一個(gè)人是符合這種條件的，我很悲哀。但漸漸的，我又開朗了，因?yàn)檫@只是我16年的閱歷，真正的朋友是可遇不可求的，無需感到悲哀。讀過此書，我感到不只是與過去世界的一次對(duì)話，更是與偉大心靈的一次碰撞，即使這本書當(dāng)時(shí)被保守派指責(zé)為“馬屁經(jīng)”。它傾注的親情與人生的智慧，讓我受益匪淺。在一邊聆聽爵士的教誨同時(shí)，我的心靈也從中獲得了洗禮與升華。有人說，人之所以進(jìn)步是因?yàn)槿藭?huì)學(xué)習(xí)。在爵士的教導(dǎo)之下，我發(fā)現(xiàn)了“完美”的人生。

同學(xué)們，相信這本書同樣會(huì)讓你們獲益良多，帶著你們進(jìn)入那淡淡的書香世界。

一生的忠告的讀后感范文 篇8

雖然當(dāng)了十五六年的媽媽，但始終覺得自己算不上好媽媽，在女兒悅悅成長的很長一個(gè)時(shí)期，只要工作需要，不論心里多急，也把她撇在一邊不管不顧的，因?yàn)樘幚淼牟粔蚝茫猜淞瞬簧俾裨埂Ｍ瑫r(shí)，對(duì)孩子的引導(dǎo)缺乏耐性，有時(shí)說著說著就火了，教育效果并不理想。直到她初一下學(xué)期有了明顯的青春期逆反跡象，敏感而易怒時(shí)，我才猛然一震，意識(shí)到自己的教育存在很多問題。為此，近兩年，只要外出，我都買兩本與家庭教育有關(guān)的書讀。今年寒假又買了兩本;《像猶太人一樣教育孩子》、《巴菲特給兒女一生的忠告》，讀后收獲很大。

這兩本書的共性，都反映了猶太人的家教，其中前者是從猶太民族的角度來介紹的，后者是從一個(gè)猶太家庭的角度來介紹的，都在我的心靈深處激起了很多波瀾。猶太人特別重視親子教育，父母經(jīng)常和孩子一起討論、游戲、讀書，不禁母親如此，父親也是一樣，所以說孩子的成長始終伴隨著父母雙方的呵護(hù)和引導(dǎo)。我覺得猶太民族家人間經(jīng)常的溝通稱得上是心理按摩，利于孩子的心智健康，猶太家庭不斷強(qiáng)化的問題意識(shí)及家人間圍繞問題展開的深入探討，利于孩子明辨是非，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹立正確的志向。邊讀我邊警示自己，身處家中，就要靜下心，履行好母親的職責(zé)，多從理解的角度出發(fā)，少一些挑剔，多聽女兒說，多發(fā)現(xiàn)女兒的長處，多一些欣賞和鼓勵(lì)，現(xiàn)在看來還是有一定效果的，每每女兒將喜怒哀樂和我說完心無負(fù)擔(dān)的做自己想做的事兒后，我都有一種幸福感。同時(shí)我也有一種頓悟：為什么青春期遠(yuǎn)離父母陪伴的青少年問題多多?因?yàn)楹⒆拥南敕ê妥龇ǖ貌坏礁改讣皶r(shí)有效的正確評(píng)價(jià)、引導(dǎo)和矯正。我很愛女兒，也在努力把這份愛傳遞給她，并引起她的共鳴，使她的身心都處在良性發(fā)展的軌道上越來越順利。

一生的忠告的讀后感范文 篇9

《忠告中層》一書是對(duì)中層的一種培訓(xùn)，以問題探討和書信的形式告訴我們怎樣做一位好中層，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需要，適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要。現(xiàn)結(jié)合自己的崗位，談?wù)勛约旱母邢搿臅锌梢粤私獾剿^中層就是處在組織中的中間位置，是單位信息上下暢通傳導(dǎo)的橋梁，是被管理者，也是管理者。中層是是學(xué)校的中流砥柱，中層崗位的成效可以說就是學(xué)校總體計(jì)劃能否達(dá)成的決定因素，因此德才兼?zhèn)涫且粋€(gè)中層干部的基本要求。

中層首先定位自己角色，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)尊敬、誠信、有責(zé)任心。做任何事情都要盡全力，要有全局觀念，與校領(lǐng)導(dǎo)保持一致。在領(lǐng)導(dǎo)同事面前不能言行不一，口是心非，要追求沉靜實(shí)干作風(fēng)。保證完成任務(wù)才是硬道理，“不管黑貓，白貓能抓老鼠的就是好貓”，承擔(dān)多少任務(wù)并不重要，重要完成了多少任務(wù)，成功才是硬道理，我作為現(xiàn)代教育技術(shù)管理與服務(wù)處的負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)學(xué)校信息化建設(shè)和服務(wù)工作。首先帶頭做到，服務(wù)教職工是我們的職責(zé)和義務(wù)，必須做到以教師的需要為種、提高服務(wù)意思和服務(wù)水平、提高服務(wù)效率。

作為技術(shù)服務(wù)部門的管理者，我的工作就是解決問題，上級(jí)把問題拋給你，下級(jí)把問題留給你，隨時(shí)會(huì)遇到問題，遇到問題后再解決問題，不能回避，必須解決。例如去年開學(xué)初，學(xué)校要進(jìn)行校本課程選修，9月12日接到通知，10月要開課，解決問題的時(shí)間只有2周時(shí)間，我們服務(wù)處就3個(gè)人，開學(xué)初全校各種設(shè)施設(shè)備需要調(diào)試，人手不夠。怎么辦？當(dāng)時(shí)考慮到解決問題的方法有三種選擇，一是購買現(xiàn)成的軟件系統(tǒng)，但是采購時(shí)間上來不及；二是直接購買服務(wù)，價(jià)格很貴，而且前幾年的經(jīng)驗(yàn)是不能滿足我們的特定需求；三是組織人員自己開發(fā)，綜合考慮，我們覺得還是自己開發(fā)，利用業(yè)余時(shí)間，晚上進(jìn)行開發(fā)調(diào)試，我負(fù)責(zé)寫代碼，甘旗負(fù)責(zé)調(diào)試網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器，唐春蓉和嚴(yán)向華負(fù)責(zé)跟進(jìn)開學(xué)設(shè)備調(diào)試，最終還是在9月25日前解決了問題，得到了教師發(fā)展處的郭主任的好評(píng)。

今后還要多讀《忠告中層》這類的書，取其精華，學(xué)到真知，但不能陶醉書本條條框框，死般硬套，理性分析，在工作中揚(yáng)長避短，帶領(lǐng)本中心每位員工在樂意中接受管理，在理解中服從管理，做好本職工作，做好管理者，更要做好被管理者。

在學(xué)校集體領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)下，我們團(tuán)結(jié)共勉，朝著“生命激揚(yáng)”的目標(biāo)堅(jiān)實(shí)地走好每一步。

讀后感一生忠告900字(匯總10篇)

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讀后感一生忠告 篇1

一生的忠告，一生銘記

查斯特菲爾德——《一生的忠告》

人近中年，偶爾，情緒凝固，觀念凝固，少了幾許憧憬，多了幾份回顧，自感每一天都過的不尋常。兒子說我仍然有一顆很憂傷的少女心，也同樣有一顆讓他敬佩的堅(jiān)韌之心。與兒子的共同成長過程中，龍應(yīng)臺(tái)的《孩子你慢慢走》《目送》《親愛的安德烈》對(duì)我影響至深。父母子女一場，相互的牽掛與陪伴、失落與放手、不舍與期盼，讓我感觸，教育，是人與人之間，也是自己與自己之間發(fā)生的事，它永不停止。

這本書是因某一件事的觸動(dòng)，我茫然而不得方法，取來閱讀，受益頗多。英國著名外交家查斯特菲爾德在兒子六歲時(shí)開始給他寫信，這些書信匯編成冊，即《一生的忠告》。在信中，這位父親把自己寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和處世智慧，毫無保留地通過深情的人生教誨和極富文學(xué)魅力的靈動(dòng)筆觸，給兒子在學(xué)識(shí)、品格、交際事業(yè)等方方面面提出了極其寶貴的人生忠告。在父親書信的教導(dǎo)下，兒子最終成為英國杰出的外交家。

書中溫婉綿長的話語讓讀者時(shí)刻身處自省思考之中，不斷地探索精進(jìn)自己。

*學(xué)識(shí)越豐富，態(tài)度越謙遜

無論一個(gè)人的學(xué)識(shí)多么豐富，他都應(yīng)該諳熟人情世故。看一個(gè)人就如同看一種顏色，表面上看是純凈的，可在實(shí)際上，很多看似純粹的顏色都是由其他顏色調(diào)和出來的。學(xué)識(shí)和見識(shí)讓人敬仰，與人交往的友好態(tài)度讓人欽佩，一個(gè)人最大的魅力，是具備這些內(nèi)在的良好品質(zhì)的人格魅力。

*善于隱忍，保持自控與冷靜

一個(gè)人在社會(huì)上生活，就要或多或少地具備一些戰(zhàn)略性的技巧，人們常常籠統(tǒng)地將其稱為“生活哲學(xué)”。喜怒不形于色，懂得隱藏自己的情緒，在復(fù)雜的人際關(guān)系中做好自我保護(hù)，實(shí)屬做人做事的一種策略，這便是生存于社會(huì)的一種生活哲學(xué)。

*掌握沉穩(wěn)持重的處世技巧

穩(wěn)重源于性情的威嚴(yán)，威而不嚴(yán)就等同于魯莽，嚴(yán)而不威則純屬矯情，穩(wěn)重的人肯定都能恰當(dāng)?shù)匕盐掌渲械姆执纾M(jìn)而無論在生活中還是在工作中都能夠表現(xiàn)得不言自威，不威自持。

*愛情是幸福人生的元素

在我們享受愛情的甜蜜時(shí)也時(shí)而掠過縹緲的云端往下看看具體的真實(shí)，冷靜客觀地認(rèn)識(shí)自己的戀人有助于你擁有真正完美的愛情和幸福的婚姻。

閱讀讓我們學(xué)會(huì)反觀自己，敞開心扉真誠的融入生活，成為一個(gè)有深度的人，先要有深刻的思想，一個(gè)人的哲學(xué)修養(yǎng)標(biāo)志他的文化品位。愿你用淵博的學(xué)識(shí)和練達(dá)的處世影響著自己和孩子，好的情感是滋生向上的力量，愿我們平凡而幸福。

讀后感一生忠告 篇2

相信全世界的父母親們都希望自己的孩子能夠有一個(gè)好的未來，期待他們能夠?qū)W業(yè)有成、事業(yè)有就。《一生的忠告》這本書，就是一位智慧爸爸給兒子講授的人生課，傳說是一部使人脫胎換骨的紳士教科書，它傾注了人間親情和人生智慧，教人如何獲得他人信任，如何功成名就，它就是一本步入高貴、取得成功的全球化護(hù)照，包含了父親對(duì)兒子深深的愛憐和期望。

這本書它是由查斯特菲爾德勛爵寫給他兒子的書信整合起來，結(jié)集出版的。查斯特菲爾德勛爵是英國十八世紀(jì)的一位著名的政治家、外交家兼文人。在信中，這位父親把自己寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和處世智慧，毫無保留地通過深情的人生教誨和極富文學(xué)魅力的靈動(dòng)筆觸，給兒子在學(xué)識(shí)、品格、交際事業(yè)等方方面面提出了極其寶貴的人生忠告。在父親書信的教導(dǎo)下，兒子最終成為英國杰出的外交家。

它分成八個(gè)忠告。忠告一：培養(yǎng)良好的習(xí)慣。忠告二：認(rèn)真對(duì)待你的每一份工作。忠告三：善于經(jīng)營人際關(guān)系。忠告四：做個(gè)受歡迎的人。忠告五：嘗試著開創(chuàng)你自己的事業(yè)。忠告六：讓家庭成為你成就事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。忠告七：形成正確的財(cái)富觀。忠告八：珍愛你的健康。

及時(shí)規(guī)劃合理切實(shí)的人生目標(biāo)，在你自己也摸不清事情之前，千萬不要閉著眼睛瞎閉，但是如果你已經(jīng)確定計(jì)劃，自信不會(huì)有差池時(shí)，那你不妨立刻著手進(jìn)行，不必存絲毫猶豫。

應(yīng)培養(yǎng)積極思考的習(xí)慣，積極思考是一種智慧力量，如果一件事不經(jīng)過思考就去做，那肯定是魯莽的，除非你特別的幸運(yùn)。

應(yīng)抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)和提高。在當(dāng)今時(shí)代，你如果不每天學(xué)習(xí)，不斷充電，那么很快就會(huì)被發(fā)展的社會(huì)所淘汰。

應(yīng)選擇自己擅長喜歡的工作。成功的創(chuàng)富者，都懂得利用自己的興趣所在。

必須要學(xué)會(huì)控制自己的情緒。有著健康自我的人較不易因遭逢不幸而導(dǎo)致心情頹廢，進(jìn)而發(fā)泄自己的怒氣。因遭到陌生人或朋友拒絕而引發(fā)的怒氣，愈是頭腦冷靜的人愈能控制得住。

應(yīng)學(xué)會(huì)說“不”。勇敢地說“不”是你在某些情況下的最佳選擇，是你能夠愉快生活所必須具備的條件之一。

不要讓別人讀出你的心事，無法隱藏自己的感情或表情的人很容易受人擺布，連其他條件都完全相當(dāng)?shù)臅r(shí)候也是如此，更不用說如果對(duì)方手腕高明的時(shí)候，那是絕對(duì)無法獲得勝算的。

應(yīng)學(xué)會(huì)蠱惑人心的演說技巧。并非在百萬人的集會(huì)上才稱得上當(dāng)眾演說，而更多的演說機(jī)會(huì)是在幾個(gè)人或幾十個(gè)人面前，商務(wù)代理、工廠監(jiān)督、辦公室、工作人員……人人都可通過自己引人入勝的演說給人深刻的印象。

應(yīng)保持良好的風(fēng)度，良好的風(fēng)度可以替代財(cái)富，對(duì)于有風(fēng)度的人，所有的大門都向他們敞開，他們即使身無分文，也隨時(shí)隨地地受到人們熱情的接待應(yīng)擁有良好的禮儀，交際中的禮節(jié)要注意從小處著眼，緊抓細(xì)節(jié)，微笑、輕聲、出入順序、座位次序等，在社會(huì)活動(dòng)中半點(diǎn)都不能馬虎，否則往往是“千里之堤，潰于蟻穴”，因小失大。

讀后感一生忠告 篇3

內(nèi)容簡介：世界上最著名的成功學(xué)大師戴爾·卡耐基通過對(duì)女人的人生愿望、生活煩惱、生理和心理問題的深入研究，對(duì)女人如何獲得幸福有著睿智的見解和精辟的人生感悟，總結(jié)出了一套專門針對(duì)女人如何獲得幸福和快樂的方法。其中對(duì)怎樣做一個(gè)有魅力的女人、營造美好的人生、獲取婚姻幸福等這些話題進(jìn)行了經(jīng)典的詮釋，對(duì)萬千女性如何獲得一生幸福提出了人生忠告。他給予女性的心靈安慰從來都不只是一些冠冕堂皇的言語，而是像涓涓細(xì)流一樣注入女性的心田，引導(dǎo)她們從容地進(jìn)行理性思考，從而最終得自信和成功！

卡耐基寫給女人一生幸福的忠告的讀后感，來自卓越網(wǎng)的網(wǎng)友：我們常常在與人交往的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有很多的與他人有差距的想法，但是表達(dá)的時(shí)候一個(gè)不注意，可能就會(huì)與別人產(chǎn)生摩擦等情況。但是，聰明的女人在與人交往的過程中，如果想指出對(duì)方的錯(cuò)誤，也要給對(duì)方留個(gè)面子。這樣才能使對(duì)方既不感到難堪，又不會(huì)感到十分唐突，很自然地就容易改變自己的做法。大部分人都是通情達(dá)理的，只要能照顧對(duì)方的自尊心，對(duì)方通常都不會(huì)固執(zhí)己見。除此之外，言語要簡練扼要。如果話講多了，會(huì)起到相反的作用，令對(duì)方反感，產(chǎn)生事與愿違的后果。點(diǎn)到為止才是最佳方案。

卡耐基寫給女人一生幸福的忠告的讀后感，來自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的網(wǎng)友：和諧的家庭生活中，夫妻之間必定是謙讓有加，而不是爭吵和謾罵。婚姻和愛情中沒有絕對(duì)的輸和贏，要想擁有幸福，必須有一方懂得率先退讓，所以，有人說婚姻的藝術(shù)其實(shí)是妥協(xié)的藝術(shù)。真正的愛情對(duì)男女雙方來說并不是“誰是誰”或“誰給誰”的，彼此愛的成功與失敗都是雙方共負(fù)。愛情領(lǐng)地里，不是雙贏就是雙輸，絕沒有單方面的輸贏。夫妻雙方在矛盾沖突時(shí)爭輸贏是很愚蠢的，又沒有聽眾和觀眾，無非是為了自尊。是不是“輸”了就被踐踏了自尊呢？仔細(xì)想來，并不是。在婚姻上，不是雙贏就是雙輸，一贏一輸，其實(shí)是不存在的。當(dāng)然，這并不是說沒有起碼的是非，而是說，從感情角度而言，企圖分出輸贏是不可能的。家庭生活中，有些事情無法以是與非論之，而是靠彼此的感情調(diào)節(jié)。你要贏對(duì)方，必然同時(shí)讓對(duì)方贏你。你認(rèn)了輸，對(duì)方亦就立刻輸了。從這個(gè)意義上說，輸就是贏，雙輸亦就雙贏了。

讀后感一生忠告 篇4

《忠告中層》這本書，從學(xué)校管理、教師培訓(xùn)、教師積極性調(diào)動(dòng)、人際交往等諸多方面進(jìn)行了詳細(xì)闡述。

“人心向著自信，只要信任自己，心中就會(huì)有能量產(chǎn)生。人心還向著責(zé)任感，一個(gè)干部最吸引人的特質(zhì)是‘責(zé)任感’。在遇到困難時(shí)毫不畏縮，絕不逃避，更不會(huì)推卸責(zé)任。人心向著坦誠，不必隱藏起自己的性格，大家都是最恨那種‘笑面虎’式的偽君子，戴著一副假面具不以真面目示人的人是招人厭惡的。”我對(duì)這句話“情有獨(dú)鐘”。只有相信自己，心中就能產(chǎn)生巨大的力量，為之奮斗，為之拼搏。只有高度的責(zé)任感，才能全心全意的投身到工作中去，無怨無悔。生活中，偶會(huì)碰到這種不負(fù)責(zé)的人，好事爭著做，出了成績盡量給自己臉上貼金，出現(xiàn)問題不敢承擔(dān)，找借口開脫者有之。我個(gè)人認(rèn)為，這不是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的工作作風(fēng)，挑重?fù)?dān)，勇承擔(dān)，不推卸，不逃避，乃真正領(lǐng)導(dǎo)也。

書中有很多我喜歡的語錄，摘抄如下：

中層班干部要有尊嚴(yán)，但絕不可以傲慢，指導(dǎo)他人不會(huì)傷及你作為一個(gè)干部的尊嚴(yán)，反而能為你贏得尊重。你得將指導(dǎo)看作一個(gè)機(jī)會(huì)，是一個(gè)為了他人的發(fā)展而奉獻(xiàn)自己知識(shí)和智慧的機(jī)會(huì)。

教導(dǎo)處是學(xué)校最重要的業(yè)務(wù)部門，應(yīng)很好地體現(xiàn)專業(yè)性，你們不是賣苦力的，因此要強(qiáng)調(diào)分工的基礎(chǔ)上合作，而不能僅僅滿足于團(tuán)結(jié)，更不能靠庸俗的人際關(guān)系來維系這種團(tuán)結(jié)。

讀后感一生忠告 篇5

雖然當(dāng)了十五六年的媽媽，但始終覺得自己算不上好媽媽，在女兒悅悅成長的很長一個(gè)時(shí)期，只要工作需要，不論心里多急，也把她撇在一邊不管不顧的，因?yàn)樘幚淼牟粔蚝茫猜淞瞬簧俾裨埂Ｍ瑫r(shí)，對(duì)孩子的引導(dǎo)缺乏耐性，有時(shí)說著說著就火了，教育效果并不理想。直到她初一下學(xué)期有了明顯的青春期逆反跡象，敏感而易怒時(shí)，我才猛然一震，意識(shí)到自己的教育存在很多問題。為此，近兩年，只要外出，我都買兩本與家庭教育有關(guān)的書讀。今年寒假又買了兩本;《像猶太人一樣教育孩子》、《巴菲特給兒女一生的忠告》，讀后收獲很大。

這兩本書的共性，都反映了猶太人的家教，其中前者是從猶太民族的角度來介紹的，后者是從一個(gè)猶太家庭的角度來介紹的，都在我的心靈深處激起了很多波瀾。猶太人特別重視親子教育，父母經(jīng)常和孩子一起討論、游戲、讀書，不禁母親如此，父親也是一樣，所以說孩子的成長始終伴隨著父母雙方的呵護(hù)和引導(dǎo)。我覺得猶太民族家人間經(jīng)常的溝通稱得上是心理按摩，利于孩子的心智健康，猶太家庭不斷強(qiáng)化的問題意識(shí)及家人間圍繞問題展開的深入探討，利于孩子明辨是非，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹立正確的志向。邊讀我邊警示自己，身處家中，就要靜下心，履行好母親的職責(zé)，多從理解的角度出發(fā)，少一些挑剔，多聽女兒說，多發(fā)現(xiàn)女兒的長處，多一些欣賞和鼓勵(lì)，現(xiàn)在看來還是有一定效果的，每每女兒將喜怒哀樂和我說完心無負(fù)擔(dān)的做自己想做的事兒后，我都有一種幸福感。同時(shí)我也有一種頓悟：為什么青春期遠(yuǎn)離父母陪伴的青少年問題多多?因?yàn)楹⒆拥南敕ê妥龇ǖ貌坏礁改讣皶r(shí)有效的正確評(píng)價(jià)、引導(dǎo)和矯正。我很愛女兒，也在努力把這份愛傳遞給她，并引起她的共鳴，使她的身心都處在良性發(fā)展的軌道上越來越順利。

讀后感一生忠告 篇6

暑假里，我看了查斯特菲爾德爵士寫的《一生的忠告》這本書，是他寫給兒子的書信，主要寫了優(yōu)雅和處世之道，有學(xué)識(shí)篇、惜時(shí)篇、品性篇……

其中惜時(shí)篇中的一寸光陰一寸金，和品性篇中的驕傲和虛榮，最值得我學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，每個(gè)人嘴上都說要珍惜時(shí)間，可是很少有人付諸實(shí)踐。若不能在實(shí)際行動(dòng)中珍惜時(shí)間，又怎能真正懂得時(shí)間的寶貴呢？

有一位紳士，他非常的珍惜時(shí)間，一次，他買了一本書，每次把書兩頁兩頁的撕下來，隨身帶到合適的地方，然后拿出來閱讀，讀完之后將其付之一炬，通過這種方式，節(jié)省了大量的時(shí)間。實(shí)際生活當(dāng)中，光懂得珍惜時(shí)間，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，驕傲和虛榮雖然是不對(duì)的，但它們是人類的本性，虛榮被謙虛的面紗遮蓋著，可是這層薄薄的面紗近乎透明，根本無法掩飾強(qiáng)烈的虛榮心。有些人總是不加掩飾的夸耀自己，這種行為十分唐突，十分無恥。一位送信的人聲稱，自己只用了六小時(shí)就騎馬跑完一百英里。他八成是在說謊，如果沒有說謊，就是表示自己是個(gè)優(yōu)秀的郵遞員罷了。還有人對(duì)天發(fā)誓，自己一口氣能喝掉八瓶酒，真是荒唐！時(shí)間是寶貴的。合理的利用和安排時(shí)間是最重要的。如果你一天24小時(shí)一直上班和學(xué)習(xí)。到了最后，你一定會(huì)浪費(fèi)更多的時(shí)間。只有在正常的時(shí)間里，就要做到分秒必爭、爭分奪秒，但也要注意勞逸結(jié)合。

得到了一點(diǎn)成績?nèi)f萬不能驕傲，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。虛榮是無恥的，得到了一點(diǎn)成績，不必炫耀，只要自己知道就可以了。

讀后感一生忠告 篇7

看完《一生的忠告》這本書后，自己自我感覺有不少受益，但是偏偏回想起來又說不出個(gè)所以然，因此記下人生以來為數(shù)不多的一篇讀書筆記，希望自己以后能夠?qū)⒆约嚎催^的書總結(jié)一篇，變成自己的思想，而不再是囫圇吞棗。

靜思了五分鐘，發(fā)現(xiàn)了一件十分殘忍的事情，我真的回想不起來這本書到底講了哪些內(nèi)容？從另一個(gè)角度來講，就是完全沒有記住書上的內(nèi)容，看過就忘記了。這是否是缺乏一種歸納總結(jié)的能力呢？還是我的思路不對(duì)，這是必須馬上解決的問題。

還好我之前有做書簽，在看的過程中認(rèn)為對(duì)自己有幫助的地方都有做書簽，剛才看回書簽，才依稀想起有這么一些內(nèi)容，頓時(shí)感覺很悲哀。

好吧，我還是看回書簽，看看當(dāng)時(shí)留下記號(hào)的內(nèi)容能夠引發(fā)自己發(fā)生什么樣的思考？決定下一步要研讀一下《如何閱讀一本書》，這是一種技能，要學(xué)習(xí)，不要高估自己。

讀后感一生忠告 篇8

從來沒想過自己是學(xué)校管理的中層領(lǐng)導(dǎo)，在前兩次的學(xué)校行政會(huì)后，才真正給自己定位。在寒假期間，認(rèn)真閱讀了鄭杰所著《忠告中層》——給學(xué)校中層管理者的47封信，每一封信都使我受到了很大的啟發(fā)，更進(jìn)一步知道應(yīng)該為學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)要盡到職責(zé)。現(xiàn)就第三十八封信“經(jīng)驗(yàn)反思”談一點(diǎn)自己的看法。

杜威在《我們?nèi)绾嗡季S》一書中指出，思維的最好方式是“反思性思維”。它是“對(duì)某個(gè)問題進(jìn)行反復(fù)的、嚴(yán)肅的、持續(xù)不斷的深思”。就是這樣思維活動(dòng)，使教師對(duì)自己所做的行為，決策以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析，從而提高自我覺察水平。

在上學(xué)期期末考試中，有一名教師，可能是因?yàn)楸O(jiān)考當(dāng)天的第三場考試了，開考時(shí)間是下午五點(diǎn)，都覺得累了，于是她叫一名學(xué)生來領(lǐng)試卷，我沒有把試卷交給學(xué)生，而是打電話叫教師自己來領(lǐng)，她一直沒來，開考前五分鐘，我將試卷送到考場，并對(duì)教師說了一句：“這是教師的責(zé)任”。

這讓我想到，這是我們教師的素質(zhì)問題嗎？還是本來我們做中層的在對(duì)教師的培訓(xùn)和觀念提升上出了差錯(cuò)？或是不到位？在實(shí)際的工作中，做中層的我需要時(shí)時(shí)反思，需要事事反思，不斷調(diào)整自己的工作方式方法，真正體現(xiàn)出一個(gè)中層在學(xué)校的管理和發(fā)展的作用。曾看到過有本書中把中層歸為三類：一流的中層，將自己當(dāng)作棟梁，是中流砥柱，主動(dòng)擔(dān)起重任；二流的中層，將自己當(dāng)作夾心餅，被動(dòng)地完成任務(wù)；三流的中層，處處埋怨，只會(huì)發(fā)牢騷，最終一事無成。

“經(jīng)驗(yàn)反思”中，鄭杰教師說到，在教師專業(yè)發(fā)展領(lǐng)域有一個(gè)定律：反思對(duì)教師改進(jìn)自己的工作有獨(dú)特作用，是教師獲得專業(yè)發(fā)展的必要條件。也說到，千萬不要認(rèn)為教師專業(yè)發(fā)展僅僅是教學(xué)技能的進(jìn)步和知識(shí)的擴(kuò)充，教師專業(yè)發(fā)展更重要的是教育觀念的變革，特別是教師自己的教育信念以及教師自己對(duì)教育行為意義的理解的變革。如果學(xué)校的反思只停留在教學(xué)行為或者教育教學(xué)的知識(shí)技術(shù)上，那只能是一種淺層次的反思，并不能從根本上推動(dòng)教師的專業(yè)發(fā)展。

學(xué)校的發(fā)展，最重要的是學(xué)生的全面發(fā)展，而學(xué)生的發(fā)展，又受教師的發(fā)展所影響，教師的發(fā)展與中層的工作息息相關(guān)。結(jié)合我自己的工作實(shí)際，反思工作所遇到的自己覺得不滿意的一些事，作如下的方面去改變自己的思想、思維和方式方法：

首先，作為一個(gè)中層，可以說戰(zhàn)斗在一個(gè)部門最前沿，領(lǐng)導(dǎo)的決策、精神要靠我們往下傳遞，一些想法也要靠我們親自去實(shí)現(xiàn)完成，所以注定一直所承受很大的壓力。工作中不要把自己的'情緒、好惡帶到工作中來，不能意氣用事，在處理上、下級(jí)之間的工作關(guān)系中要留有余地，不走極端。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)從學(xué)校的整個(gè)發(fā)展來考慮，是總體把握；而年級(jí)德育副主任就具體分管年級(jí)德育一項(xiàng)，所考慮的角度更多的是從年級(jí)這一小集體，是局部把握。接受領(lǐng)導(dǎo)的安排，服從學(xué)校整體利益，讓年級(jí)組和學(xué)校部門作用發(fā)揮最大化是我們追求的最終目標(biāo)。

其次，中層是決定執(zhí)行力的關(guān)鍵點(diǎn)，上級(jí)下達(dá)的命令，如果到達(dá)中層這沒有很好的貫徹執(zhí)行并督促完成，那何談執(zhí)行力。有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)可能與我們的想法有差距，可能不具備完成的條件或即使能完成也要付出很大的努力，這時(shí)我可能沒有認(rèn)真的去執(zhí)行，通過看這本書，我知道在工作中，不要講困難，有效地與領(lǐng)導(dǎo)溝通，領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖。

對(duì)于100%要完成的任務(wù)，就不要再講任何的困難，有條件要執(zhí)行，無條件創(chuàng)造條件也要執(zhí)行，并且一定要在第一時(shí)間內(nèi)，保證完成任務(wù)，工作多、工作忙都不是不完成任務(wù)的借口。等、靠、要，懶、散、垮，是懶漢懦夫，自甘墮落的思想。這時(shí)我又想起陳紅中老師送我的一幅對(duì)聯(lián)：“極速登山，到頂方好漢；靜中平燥，落伍是懦夫”。來時(shí)時(shí)提醒自己。

另外，努力打造高效團(tuán)隊(duì)。年級(jí)工作一直是很難開展的，由于每一位教師的性格差異，為人處事的方式方法不一樣，工作中我必須做到尊重每一位教師，理解他們，同時(shí)帶動(dòng)和引領(lǐng)大家為工作而努力著，我必須靠這個(gè)團(tuán)隊(duì)，靠集體的力量才能圓滿的完成各項(xiàng)任務(wù)。

讀罷《忠告中層》，有著很多很多的想法，感受也遠(yuǎn)不只上面這些。紛繁復(fù)雜的工作中，我們可能會(huì)在某件事上失策，與某個(gè)人的合作不算完美，但我相信只要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積極地反思，不斷地改進(jìn)，從而提升自己的思想意識(shí)水平，提高自己的處事和辦事能力。真誠待人，踏實(shí)做事，把學(xué)校的發(fā)展看成就是自己的事，做一個(gè)合格的學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)。

讀后感一生忠告 篇9

“使人脫胎換骨的道德和禮儀全書”這是對(duì)這本書的評(píng)價(jià)，而我讀完后，也有同樣的感受。

這本書是查斯特菲爾德爵士在1748年到1768年間寫給兒子菲利普·斯坦霍普的信，作為一名英國的政治家、哲學(xué)家，他向兒子傳授優(yōu)雅的福音和為人處世之道，并認(rèn)為這些是政治家不可獲取的素質(zhì)。在信中，查斯特菲爾德爵士寫到了關(guān)于人生的種種道理與理解，從珍惜時(shí)間到品格、品行，又從學(xué)習(xí)到禮儀，還有表達(dá)、能力，等等等等。查斯特菲爾德爵士就像一位人生的導(dǎo)師，告訴了兒子各種處世之道。雖然兒子在三十六歲時(shí)過世，但菲利普·斯坦霍普在父親的諄諄教導(dǎo)下成為了出色的外交家。悲痛之余，查斯特菲爾德爵士又開始培養(yǎng)自己的繼子菲利普·斯坦霍普。

書中的各個(gè)篇章中，令我印象最深，受益最大的莫過于“惜時(shí)篇”了。這一篇中，查斯特菲爾德爵士寫到“一寸光陰一寸金”、“積累知識(shí)”、“珍惜現(xiàn)在”、“講求效率”和“作息有度”這幾點(diǎn)。我認(rèn)為信中查斯特菲爾德爵士講的非常有道理，雖然有些地方有些深?yuàn)W，但是大致內(nèi)容對(duì)我非常有益。“一寸光陰一寸金，難買寸光陰”這句中國的古話，我們從小說到老，但在這一生中我們有幾時(shí)想到了這句話，去實(shí)踐了這句話的真諦。講求效率和作息有度，是父母老師常對(duì)我們說的一句話，做作業(yè)的時(shí)候，老師催我們“快點(diǎn)快點(diǎn)！”不就是想告訴我們要珍惜時(shí)間嗎？父母長輩告訴我們，早睡早起，合理安排時(shí)間，難道不是告訴我們要作息有度嗎？

生活中我們要時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行。一寸光陰一寸金，有時(shí)，我們在開學(xué)之際還咬著筆桿子做作業(yè)，又有時(shí)候，我們在假期的前半段就把作業(yè)做完了，那后面不就可以安安心心的玩了嗎。

查斯特菲爾德爵士告訴我，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都要注意自己的禮儀與處世，像他一樣，做一名優(yōu)秀的，文明的，出色的人。

讀后感一生忠告 篇10

窗外，飄溢著陣陣清幽的桂花香，窗內(nèi)，彌漫著股股令人陶醉其間的淡淡書香，我正在燈下津津有味地看著一本令我著迷的書――《一生的忠告》。

《一生的忠告》是小姨在我12歲時(shí)送給我的生日禮物。此書是英國外交家查斯特菲爾德勛爵寫給自己的兒子菲利普·坦霍普的信，這本書是他集了幾十年的心血和自己幾十年來的經(jīng)歷，才寫下的他給世人最寶貴的財(cái)富：《一生的忠告》。

這本書以寫信的形式告訴了人們生活中的一些忠告，它讓讀者分享前人經(jīng)驗(yàn)累積而成的智慧，助你邁向成功的人生。

這本書中令我最難忘的是這樣一封信：冒險(xiǎn)意味著抓住機(jī)遇：所謂冒險(xiǎn)就是：你抓住一個(gè)機(jī)會(huì)，希望生活得更好，不管改變的是生活形態(tài)，你的性格或是人際關(guān)系。那些喜歡拿自己的時(shí)間、金錢、事業(yè)來冒險(xiǎn)犯難的人很快就會(huì)學(xué)到，深思熟慮的冒險(xiǎn)與魯莽形事之間有相當(dāng)大的差別，不然他們就注定要失敗連連了。

我讀了這封信之后，覺得他說得很對(duì)，冒險(xiǎn)就意味著抓住機(jī)遇。當(dāng)然，冒險(xiǎn)是要經(jīng)過深思熟慮，千萬不能魯莽行事，更不能不經(jīng)大腦思考就隨便決定。而你也不能怕冒險(xiǎn)后有意外而放棄冒險(xiǎn)，與機(jī)會(huì)擦肩而過，你正確的做法應(yīng)是經(jīng)過慎重的思考決定冒險(xiǎn)，決定不和良機(jī)失之交臂。我曾在報(bào)紙上讀過這樣一則故事：

有一位機(jī)靈的年輕人，想自己開一家汽車經(jīng)紀(jì)公司。但他知道本身缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以他在一個(gè)汽車大經(jīng)銷商那兒找了一份工作。他不僅不用花自己的錢學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所犯的錯(cuò)誤還可由雇主來承擔(dān)，他很快就摸熟了這一行的竅門，不必像自學(xué)自通的人，得摸索個(gè)老半天還無法出師。二年后這個(gè)年輕人離開了那家公司，口袋里裝滿了抵押借據(jù)與貸款，開始他自己小小的中古車買賣事業(yè)。兩年之內(nèi)，他就成為一家很大的汽車制造商的指定代理，從此一路風(fēng)發(fā)。

同學(xué)們，相信這本書會(huì)讓你們受益非淺，帶著你們進(jìn)入那淡淡的書香世界。

一生的旅程讀后感模板

感謝閱讀讀書筆記吧小編為你整理的一生的旅程讀后感。多讀書,能使人精神煥發(fā),隨和幽默,充滿自信,充滿魅力，在閱讀作者寫的作品后可以學(xué)到很多，擴(kuò)充自己的知識(shí)庫。只要我們認(rèn)真讀好原作，那么就可以從多個(gè)方面去寫讀后感。歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助！

一生的旅程讀后感【篇1】

《一生的旅程》讀后感400字！

關(guān)于成功學(xué)，你該了解的一些事。

《一生的旅程》作為一本自傳，記錄了全球超級(jí)IP——全球最大娛樂公司迪士尼的董事長兼CEO羅伯特﹒艾格的職業(yè)成長生涯。在他45年的職業(yè)生涯中，經(jīng)歷了20種職位和14位老板，一路并購了皮克斯、漫威、盧卡斯影業(yè)及21世紀(jì)福克斯影業(yè)等，一手打造出雄踞世界的迪士尼帝國。

而藉由這本自傳，更是完美詮釋了羅伯特﹒艾格在職場中獨(dú)立與互賴關(guān)系的成功，正如書中所言“這本書的內(nèi)容是告訴大家如何以一套有助于培養(yǎng)優(yōu)勢和管理劣勢的原則來指引自己前進(jìn)。”

也許我們終其一生都未必能達(dá)到羅伯特﹒艾格那樣的人生和事業(yè)高度，但從這本書中，你能學(xué)到關(guān)于個(gè)人成長、關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力、關(guān)于職業(yè)發(fā)展、關(guān)于人生中的互賴關(guān)系等全方位切實(shí)可行的建議，并深受啟發(fā)。在閱讀中，你能發(fā)現(xiàn)成功人士閃光的人格特質(zhì)，并獲取修身完善自我的力量。一個(gè)人的成長，必經(jīng)由依賴到獨(dú)立，再到互賴的過程，在此過程中，如何培養(yǎng)優(yōu)勢、管理劣勢？閱讀此書，每個(gè)職場人士都會(huì)找到自己的答案并深受啟發(fā)。

一生的旅程讀后感【篇2】

羅伯特艾格的略帶自傳性質(zhì)的從業(yè)經(jīng)歷簡述和原則的總結(jié)，讀起來時(shí)而跌宕起伏，時(shí)而開懷大笑，時(shí)而感同身受壓力撲面而來喘不過氣來。不愧為當(dāng)今內(nèi)容之王的掌門人，寫的書水準(zhǔn)之高忍不住去想是否有集體創(chuàng)作的成分。

前任艾斯那和羅迪之爭在《迪士尼戰(zhàn)爭》中有充分描述，不過讀這本書時(shí)關(guān)注點(diǎn)在艾斯那身上，完全忽略了羅伯特艾格作為二把手曾經(jīng)的脆弱感。不過在讀本書中，羅伯特艾格曾經(jīng)作為艾斯那手下10年內(nèi)部工作者以及5年首席運(yùn)營管角色，其接任CEO面臨的質(zhì)疑和挑戰(zhàn)難以避免，如果艾斯那最后幾年把迪斯尼拖入災(zāi)難，那么艾格的責(zé)任也不榮回避，而且大都會(huì)和ABC的收視率每況愈下。被董事會(huì)不信任的情況下如何力挽狂瀾，獲得這個(gè)職位，自身的性格，堅(jiān)韌，坦誠，富有創(chuàng)意，不甘于命運(yùn)，也許是自身的人格魅力加上運(yùn)氣吧，不過看到這六個(gè)月的煎熬過程，也為欽佩他承擔(dān)壓力的韌性和勇氣。

還是從他初入職場的經(jīng)歷開始吧，懵懂新人階段也曾經(jīng)歷過ABC體育部的輝煌，無論是視野和事業(yè)的起步，不起眼中也創(chuàng)造了輝煌，尤其是冬奧會(huì)的創(chuàng)意完成任務(wù)，值得贊揚(yáng)，對(duì)于自己領(lǐng)導(dǎo)的創(chuàng)意天賦，敏感直覺，力求完美贊嘆的同時(shí)，對(duì)其最后階段反饋，敏感和神經(jīng)質(zhì)的壓力不敢恭維，這也是艾格職場學(xué)到的第一課，汲取營養(yǎng)，剔除糟泊，真誠面對(duì)和表達(dá)。

對(duì)于大都會(huì)老板的敬意和尊重，以及大都會(huì)丹和湯姆對(duì)自己的賞識(shí)相對(duì)于初期職位上的小挫折而言，無比的信任和破格提拔更值得書寫傳奇，也許這才是艾格人生的第一次起飛，不因?yàn)楸尘埃Y歷，價(jià)值觀而輕視，尊重，理解，信任是彼此之間的潤滑劑，說起來蠻簡單，如果被情緒所左右，這些就會(huì)被置于腦后，而過于自負(fù)，自命不凡，則進(jìn)一步雪上加霜，這也許是艾格學(xué)到的坦誠，承認(rèn)不足，主動(dòng)學(xué)習(xí)，建立信任，承擔(dān)責(zé)任而達(dá)到的快速成長路徑。

在負(fù)責(zé)ABC娛樂時(shí)毫無經(jīng)驗(yàn)到推出雙峰山等創(chuàng)意劇集，無論成功抑或失敗，既不誨言自己的失敗，也不貪功偉大的成功，但在突破邊界，勇于創(chuàng)新，爭取資源，為決策結(jié)果負(fù)責(zé)層面，艾格已經(jīng)找到了其中的真諦。

爭取迪士尼CEO的6個(gè)月和歷程，在無數(shù)次訪談，面試，溝通過程中，面對(duì)個(gè)別的不尊重和敵對(duì)，艾格也坦然表達(dá)過不滿和憤怒，作文但整體上依然采取配合，合作，爭取的積極一面。尤為重要的是其中的寬容，妥協(xié)，無論是董事會(huì)中反對(duì)自己的少數(shù)派，還是和艾斯那交惡的艾迪，而這種寬容和妥協(xié)，是艾格迅速逃出泥潭，轉(zhuǎn)移重心，實(shí)現(xiàn)飛躍的關(guān)鍵策略，在解決問題層面，不失原則的靈活性，無礙全局的妥協(xié)同樣不可或缺。

收購皮克斯而和喬布斯建立難能可貴的個(gè)人有益，把不可能變成可能，艾格的真誠，以及值得托付是人格魅力發(fā)揚(yáng)光大的開始，而喬布斯完全因?yàn)榘駥?duì)迪士尼完全改觀并以支持艾格個(gè)人所作所為更是說明為人金字招牌的重要性，言行如一，公平，公正，開闊的視野與格局，愿景驅(qū)動(dòng)的創(chuàng)意價(jià)值觀，以及對(duì)創(chuàng)意的尊重，是收購漫威，盧卡斯，福克斯一系列成功并購的基礎(chǔ)。

這本書不長的篇幅塑造了一個(gè)偉大的職業(yè)經(jīng)理人成長歷程和成為偉大企業(yè)家的基本原則，設(shè)身處地的真實(shí)事件有血有肉，有得有失，值得借鑒學(xué)習(xí)，大力推薦。

一生的旅程讀后感【篇3】

看這本書之前我以為迪斯尼只有樂園和他的電影，看了之后t才明白帝國之大，涉及之廣，已經(jīng)完全變成最偉大的媒體公司了。

收獲主要是兩部分，一部分是關(guān)于迪士尼收購皮特斯，漫威和福克斯。艾格以其強(qiáng)大的個(gè)人魅力以及推己及人的人格魅力讓被收購的公司感到了自己的公司被得到文化的保護(hù)，底蘊(yùn)的保護(hù)，從而愿意出賣公司。

第二部分是關(guān)于企業(yè)家本身的戰(zhàn)屢思維，艾格沒有停留在最初的固守本行，而選而收購行業(yè)里最具有創(chuàng)新能力的公司，從而完成IP的進(jìn)化，作為媒體，沒有抵觸互聯(lián)網(wǎng)，反而是擁抱互聯(lián)網(wǎng)，接受新事物，其實(shí)他的每一次收購如果都是選擇錯(cuò)誤都會(huì)讓迪士尼萬劫不復(fù)，但是每一次都成功了，可見其對(duì)于未來的認(rèn)知以及電影的本質(zhì)確實(shí)偉大，不惜一切去創(chuàng)新，當(dāng)然這不是最好的生意因?yàn)閯?chuàng)新就代表護(hù)城河不夠?qū)拸V，隨時(shí)可能被超越，但是艾格帶領(lǐng)的迪士尼一路披荊斬棘，可以說是一位偉大的CEO。

雖處傳統(tǒng)行業(yè)，卻不墨守成規(guī)，敢于創(chuàng)新，重用人才，是他成功的根本。

一生的旅程讀后感【篇4】

《一生的旅程》讀后感400字！

講述本書的主人公羅伯特·艾格，工薪階層普通家庭出身、從ABC體育部的普通員工，到大都會(huì)/ABC廣播公司的總裁和首席運(yùn)營官而后成為全球最大娛樂公司迪士尼的董事長兼首席執(zhí)行官，個(gè)人職場生涯的故事。

看后感觸頗多其中包括職場晉升、同事關(guān)系、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、爭取待遇、管理業(yè)務(wù)、識(shí)人之明、用人之智、商業(yè)競爭、危機(jī)處理、企業(yè)規(guī)劃、格局眼光、時(shí)代和創(chuàng)新、做人和做事……文末附錄還總結(jié)了一些領(lǐng)導(dǎo)原則語句，如：我的前老板丹·伯克曾經(jīng)給過我一張字條，上面寫著：“不要做制造號(hào)油的生意。

你或許會(huì)成為世界上最棒的號(hào)油制造商，但話說到底，全世界每年消費(fèi)的號(hào)油也只有幾升而已！”他這是在告訴我，不要在耗損公司和我的資源但回報(bào)甚微的項(xiàng)目上投資。對(duì)剛參加工作的職場新人，或處于上升中的各層管理者，或是最高層的公司負(fù)責(zé)人來講，都能在本書里從艾格對(duì)自己經(jīng)歷的描述，對(duì)每件事的思考中，發(fā)現(xiàn)借鑒意義、得到啟發(fā)。值得一看！

一生的旅程讀后感【篇5】

童年時(shí)期的艾格就熱愛學(xué)習(xí)，他看父親看過的書籍，跟著父親學(xué)時(shí)間管理。那時(shí)候的艾倫在學(xué)習(xí)的道路上就會(huì)學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，順便發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢。他學(xué)習(xí)了父親身上的優(yōu)點(diǎn)，但他的悲觀一點(diǎn)都沒影響到艾倫。大部分的時(shí)候，艾倫都保持著自己的樂觀。以至于后來他成了一名管理者，這種樂觀一直影響著他。

童年時(shí)期如此，工作中也一樣。他的上司魯尼是一個(gè)追求完美的人。他跟著魯尼工作的時(shí)間也學(xué)會(huì)了這種完美，追求精益求精。他學(xué)習(xí)到了魯尼身上的優(yōu)點(diǎn)，但又不被他的情緒所干擾，專心做好自己的工作，這是難得的。而這一點(diǎn)，也是職場新人需要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)前輩身上的優(yōu)點(diǎn)，但工作時(shí)專注于工作本身，不受情緒的影響。

除此之外，艾倫身上還有一個(gè)重要的特質(zhì)就是謙虛好學(xué)。剛上任ABC娛樂總裁時(shí)，他不懂行業(yè)規(guī)則，不懂專業(yè)知識(shí)，他就去請教，就去學(xué)習(xí)。讓自己越來越專業(yè)，決不做不懂裝懂的事。

想要在一個(gè)行業(yè)做到頂尖，就是不斷學(xué)習(xí)。向比你優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的品質(zhì)。不斷地提升專業(yè)能力，讓自己越來越專業(yè)。

一生的旅程讀后感【篇6】

《一生的旅程》讀后感1000字！

一說起迪士尼，大家即刻浮現(xiàn)腦海的就是城堡與公主、唐老鴨、米奇米妮的經(jīng)典形象，大部分忽略了幕后推動(dòng)這一切的功臣。

羅伯特·艾格，一個(gè)具有著傳奇色彩的人物，曾做過有線電視臺(tái)的天氣預(yù)報(bào)員與新聞特稿通訊員，平平凡凡的人生如何發(fā)生逆轉(zhuǎn)？成為了迪士尼CEO，成為全球的超級(jí)的IP之父呢？

翻閱了《一生的旅程》，里面講述了羅伯特·艾格如何在45年的職業(yè)生涯中，由一個(gè)名不見經(jīng)傳的小人物，如何通過自己的拼命努力、力爭上游，在朋友、身邊貴人的幫助下，一步步走上成功之道的。

書中講述了很多關(guān)于羅伯特·艾格生活、工作中的事例。有些事情，或許發(fā)生在我們的身上時(shí)，我們覺得無足輕重，但是羅伯特·艾格卻能一而再再而三的從自己的身上、亦或是身邊人、身邊的事，領(lǐng)悟其內(nèi)在，利其益，避其弊端。在不斷學(xué)歷、總結(jié)中成長，才有了今天的成就。

說說我看完羅伯特·艾格的45年職業(yè)生涯，他的從零開始、逐步成長、成為一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)人，文中處處都充滿著處世哲學(xué)、經(jīng)營哲學(xué)，風(fēng)趣勵(lì)志，十分激勵(lì)人！我從中挑出幾點(diǎn)大受啟發(fā)的：

習(xí)慣把壞消息當(dāng)成可以處理和解決的問題。

通常，許多人把壞消息往往歸類到消極情緒一方。遭遇壞消息，輕則失望、傷心；重則一蹶不振、頹廢絕望者更不在少數(shù)。而羅伯特·艾格，卻能夠把壞消息當(dāng)成可以處理和解決的問題。從心態(tài)與能量上，就戰(zhàn)勝了許多的人。

在1988年，卡爾加里的冬奧會(huì)上，由于突遇欽諾克風(fēng)，多個(gè)比賽被迫取消。當(dāng)時(shí)還是節(jié)目總監(jiān)的羅伯特·艾格在事情發(fā)生后，臨危不亂，在重壓之下也能夠安然處之，力挽狂瀾。使得中級(jí)BOSS湯姆·墨菲與丹·伯克對(duì)他亂目相看，并開始了解與重用他。就如書中所提及的“尋找能夠有所貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)，并從中實(shí)現(xiàn)拓展與成長”。

是的，羅伯特·艾格是一個(gè)不斷努力、不斷進(jìn)步、不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐的人。拼死創(chuàng)新，追求極致、追求完美。

37歲的羅伯特·艾格，人到中年，卻從體育節(jié)目轉(zhuǎn)型向娛樂進(jìn)軍，當(dāng)時(shí)的他對(duì)娛樂可所謂是“一無所知”。要想有所發(fā)展，就必須從頭開始學(xué)習(xí)。在面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)的時(shí)候，羅伯特·艾格抓住了機(jī)遇，一路摸索、一路前進(jìn)，把ABC娛樂運(yùn)營的風(fēng)生水起。

對(duì)于娛樂行業(yè)一竅不通，羅伯特·艾格從不掩飾，而是向娛樂圈的老手們虛心討教，心態(tài)異于常人的好。羅伯特·艾格說過，“寧愿冒著巨大的風(fēng)險(xiǎn)承受偶爾的失敗，也遠(yuǎn)比裹足不前要強(qiáng)”。

人，沒有天生就是領(lǐng)導(dǎo)者，都是在不斷學(xué)習(xí)、不斷跌倒中站起來，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)前行。創(chuàng)新，是需要不斷嘗試、實(shí)踐的。比起常規(guī)，索要承受的風(fēng)險(xiǎn)與壓力更加大。創(chuàng)新，是在勇于向前的路上，能夠承受偶爾的失敗。俗話說兵無常勝，能夠在偶爾的失敗之中，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，就是比裹足不前要強(qiáng)上許多。雖然失敗，但是路是拼盡全力走過了，努力嘗試了，不留遺憾。而連嘗試都不敢的人，也就沒有所謂的成功。

“困難時(shí)刻到來之際，往往是人生的必經(jīng)之路。”

“樂觀，源于你對(duì)自己以及效力的人的信任。”

“無論世界說你有多強(qiáng)大和多重要，也要牢牢堅(jiān)守對(duì)自己的認(rèn)知。”

羅伯特·艾格，從平凡一步步走向輝煌的人生。

一生的旅程讀后感【篇7】

《一生的旅程》讀后感800字！

書本一出來，就放在首頁上被推送。

由于特別喜歡看人物自傳的我。一看到就立刻打開看。書本上的宣傳還上寫著各種對(duì)方多么多么厲害的事跡。

結(jié)果真正閱讀起來，真是令人大失所望。就一個(gè)拼命打工的人，拼命工作了。終歸有點(diǎn)效果。幸運(yùn)的進(jìn)了一家有名氣的公司然后被推上CEO的位置。

看的時(shí)候一度看不下去。其實(shí)我一度在懷疑是不是翻譯的問題，書本寫得極其沒有底氣自信。強(qiáng)調(diào)一下。極其!

先說開篇那個(gè)序言。真的不知道這個(gè)吧嗦一大堆在干嘛?是想向大家證明自己是一個(gè)多么富有愛心善良的人嗎？之后就開始寫流水賬，內(nèi)部多么混亂，云里霧里，當(dāng)后就當(dāng)上了總監(jiān)等等。真的不知道在寫什么，混亂不堪。書中的部分可取之處，無非就是一些大眾及人人都可以培養(yǎng)的品質(zhì)。如:早上五點(diǎn)起床，這樣能在白天工作來襲之前騰出時(shí)間思考。比如做事果斷利落。

一生的旅程讀后感【篇8】

《一生的旅程》讀后感600字！

沖著“迪士尼”這三個(gè)字收了這本自傳，原本打算在陪孩子做功課的間隙隨便翻翻，沒想到翻著翻著就停不下來了。在我的印象中，這類名人自傳看起來都大同小異，但這本《一生的旅程》卻不一樣，開篇就很吸引人。抽空迅速看完了，仿佛親身體驗(yàn)了作者驚心動(dòng)魄的一生。

那么，作為一本自傳，它吸引我的地方在哪里？

首先，從內(nèi)容上講，它相當(dāng)“硬核”。本書名為《一生的旅程》，顯然并不是羅伯特·艾格真正的一生，可從他的職業(yè)生涯來說，確實(shí)可以稱得上偉大又傳奇的一生。從一個(gè)電視臺(tái)氣象播報(bào)員到世界第一大傳媒娛樂企業(yè)的董事長兼首席執(zhí)行官，他的每一次晉升似乎都帶著爭議，可最終他卻用成績證明了自己。

其次，從敘事方式來講，很符合中國人的閱讀習(xí)慣，并且文字非常口語化，我想這其中應(yīng)該有譯者的功勞。作者從他的原生家庭講起，將他生命中每一個(gè)重要的時(shí)刻，成長路上每一個(gè)幫助過他的人，以及每一次抉擇都娓娓道來。我在讀的時(shí)候，總能感覺到驚濤駭浪，可最后卻總能迅速歸于平靜。

最后，回歸到這本書的中心來，最打動(dòng)我的是作者本人。從ABC到迪士尼，從每一次危機(jī)處理和每一次收購，都能看到羅伯特·艾格的智慧和真誠在熠熠發(fā)光。他締造了迪士尼的傳奇，也締造了他自己的傳奇人生。

作者在開篇中說，這本書的內(nèi)容是告訴大家如何以一套有助于培養(yǎng)優(yōu)勢和管理劣勢的原則來指導(dǎo)自己前進(jìn)。我相信，只要永遠(yuǎn)帶著正直和誠實(shí)在世上前行，我們都可以走出一段屬于自己的人生旅程。

一生的旅程讀后感【篇9】

《一生的旅程》是非常不錯(cuò)的一本書。在書中，現(xiàn)任迪士尼CEO羅伯特·艾格在書中以非常平易近人的方式，向讀者回顧了他過去二十幾年的輝煌旅程。從書中可以看到，他非常好地把握住了人生的幾個(gè)重要的時(shí)刻，每個(gè)時(shí)刻，他都做出了最好的選擇，從而使自己一步一步堅(jiān)實(shí)地走上事業(yè)巔峰。具體如下：

ABC運(yùn)營總監(jiān)到總裁——如何上位，并管理好曾經(jīng)的上級(jí)？

ABC總裁到迪士尼三把手——如何獲取新東家一把手的信任？

迪斯尼三把手競選迪斯尼CEO——如何擺脫董事會(huì)對(duì)三把手的成見，獲取支持？

迪斯尼并購皮克斯動(dòng)畫——如何說服蘋果的喬布斯，成功完成一場并購？

迪斯尼并購漫威影業(yè)——如何發(fā)現(xiàn)寶藏（漫畫宇宙），并利用好相應(yīng)資源？

迪斯尼并購21世紀(jì)FOX-——如何超越對(duì)手競價(jià)，成功實(shí)現(xiàn)600億美元的大并購？

筆者認(rèn)為，以上每個(gè)時(shí)刻，他面臨的挑戰(zhàn)都是巨大的，只有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)力作支撐才有可能一一化解這些難題。具體他是如何去做的，你可以仔細(xì)品讀下書中的故事。

今天從領(lǐng)導(dǎo)力角度進(jìn)行拆解，羅伯特·艾格作為一個(gè)非常好的領(lǐng)導(dǎo)力范本，他是如何通過自身的領(lǐng)導(dǎo)力從而實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)，下面具體一一說明。

領(lǐng)導(dǎo)力第一條，真誠和勇敢。

真誠是良好溝通的基礎(chǔ)，投之以李，報(bào)之以桃。根據(jù)多輪博弈理論，真誠的人最多只會(huì)第一次吃虧，大部分別人也因此對(duì)你坦誠以待。真誠的人大多都是勇敢的，有足夠的勇氣先開誠布公。羅伯特·艾格不論是對(duì)待他曾經(jīng)的導(dǎo)師魯尼，還是迪士尼前任CEO邁克爾，還有蘋果的喬布斯，包括老派的默多克，他都是一如既往的真誠。真誠幫助他減少了很多溝通上的時(shí)間浪費(fèi)，從而帶來了彼此的信任。

領(lǐng)導(dǎo)力第二條，愿景。

作為領(lǐng)導(dǎo)者，一定要想清楚自己團(tuán)隊(duì)“我要去哪里”的問題。愿景是指南針，有了它，團(tuán)隊(duì)才有了前行的方向。羅伯特·艾格為迪斯尼規(guī)劃了愿景：成為全球性的超級(jí)娛樂公司。這個(gè)愿景幫助迪士尼公司全體上下團(tuán)結(jié)一心，斗志昂揚(yáng)。也正是這個(gè)愿景，幫助他去尋找優(yōu)質(zhì)內(nèi)容產(chǎn)生的并購企業(yè)。也正是這個(gè)愿景，使得被并購的公司可以相信，接受并購對(duì)自己的企業(yè)來說是最好的選擇。

領(lǐng)導(dǎo)力第三條，關(guān)鍵要?jiǎng)?wù)。

當(dāng)確定好愿景后，作為領(lǐng)導(dǎo)者需要考慮圍繞這個(gè)愿景，對(duì)組織而言最重要的事情是什么？關(guān)鍵要?jiǎng)?wù)可以幫助理清事情的重要程度，從而更好的分配自己的時(shí)間和精力。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者而言，關(guān)鍵要?jiǎng)?wù)不要超過四個(gè)。羅伯特·艾格認(rèn)為迪斯尼關(guān)鍵的三件事情是：創(chuàng)造更多優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容，通過更好的技術(shù)幫助內(nèi)容實(shí)現(xiàn)和展現(xiàn)給消費(fèi)者，以及全球化。

領(lǐng)導(dǎo)力第四條，授權(quán)。

激發(fā)組織成員的能動(dòng)性最好的方式是給予相應(yīng)的權(quán)力。授權(quán)既可以釋放領(lǐng)導(dǎo)者的精力，又可以提高成員的動(dòng)力，增加組織成員的自主性。授權(quán)不代表放權(quán)，決策權(quán)授予，監(jiān)督考核權(quán)仍保留。羅伯特·艾格他就是一個(gè)非常好的授權(quán)者，把公司戰(zhàn)略決策權(quán)從指揮中心下放至各個(gè)業(yè)務(wù)單元；對(duì)于并購后的公司，也都做好授權(quán)，給予充分的信任，從而相對(duì)容易地實(shí)現(xiàn)組織的管理。

領(lǐng)導(dǎo)力第五條，追求極致。

極致不是說去不惜代價(jià)地追求完美，而是不將就，有十分的能力堅(jiān)決不要九分的結(jié)果。極致是領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)團(tuán)隊(duì)成員做事的要求，唯有極致才可能帶來不一樣的回報(bào)。羅伯特·艾格在書中提到，“我們需要去戰(zhàn)勝那些覺得“足夠好”、“已經(jīng)足夠”的惰性”。

領(lǐng)導(dǎo)力第六條，傾聽和反饋。

領(lǐng)導(dǎo)者在組織中最大的作用是幫助團(tuán)隊(duì)走向成功。而最大幫助就是能夠傾聽團(tuán)隊(duì)的聲音，同時(shí)給予團(tuán)隊(duì)及時(shí)的反饋和建議，從而避免團(tuán)隊(duì)朝著愿景之路，更高效能地走下去。羅伯特·艾格非常好地處理了皮克斯動(dòng)畫的約翰，從而避免其個(gè)人負(fù)面新聞對(duì)公司聲譽(yù)的影響。

領(lǐng)導(dǎo)力第七條，以身作則。

已所不欲，勿施于人。作為領(lǐng)導(dǎo)者要起到表率作用，整個(gè)團(tuán)隊(duì)都在“觀其行，聽其言”。如果領(lǐng)導(dǎo)者言行不一致，這對(duì)團(tuán)隊(duì)士氣的打擊非常大。非常佩服羅伯特·艾格的自律，每天早上4點(diǎn)起床開始工作。老板都這么拼了，你還能偷賴嗎？

領(lǐng)導(dǎo)力第八條，同理心。

它是指能夠感同身受地覺察到對(duì)方的立場、情緒、考慮等能力。換位思考可以幫助你思考溝通的方式，從而更好的促成溝通目的的實(shí)現(xiàn)。羅伯特·艾格和喬布斯的溝通，他考慮到自己前任和喬布斯之間的過節(jié)；和迪斯尼家族成員羅伊的溝通，他能感受到羅伊被退離開董事會(huì)的心酸；和FOX默多克的溝通，他又能理解公司創(chuàng)始人心中的不舍。

以上八條就是從羅伯特·艾格身上看到的優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者所展示的領(lǐng)導(dǎo)力，而這些領(lǐng)導(dǎo)力都是可以后天練習(xí)掌握的。如果你也想成就同樣一番事業(yè)，那可以先刻意練習(xí)起來。

一生的旅程讀后感【篇10】

《一生的旅程》讀后感800字！

不得不承認(rèn)，創(chuàng)新有時(shí)候就像是盲人摸象，你每一次伸出手去觸摸，都會(huì)向著正確的方向前進(jìn)了那么一點(diǎn)點(diǎn)。

盡管我身處一個(gè)不怎么關(guān)注創(chuàng)新的公司，但我還是能感覺到在這個(gè)創(chuàng)新之上的大環(huán)境下，一家不能勇于面對(duì)新鮮事物的公司，所面對(duì)的困境和畏首畏尾的窘境。像我們這樣把創(chuàng)新精神掛在墻上落灰，每每開大會(huì)的時(shí)候以標(biāo)語或者口號(hào)來證明創(chuàng)新并不是不存在的地方，真的是守著固有思維和傳統(tǒng)產(chǎn)品，一天天的等待著被社會(huì)和用戶淘汰。創(chuàng)新沒有落在實(shí)處，只是在皮毛之中自我安慰的幻象，除了埋怨缺少創(chuàng)新的土壤之外，真的不知道還有什么接口。

其實(shí)，可拍就可拍在，浮于事的創(chuàng)新假象，究竟是如何走到了今天的這步田地？

羅伯特艾格是為偉大的企業(yè)家，并且寫了一本同樣偉大的作品《一生的旅程》，至少對(duì)于我來說，這種傳記類的書，我還是很少像這樣老老實(shí)實(shí)的從頭看到尾，包括之前大火的《喬布斯傳》都沒有如此的認(rèn)真和專注。其實(shí)并不是因?yàn)榈鲜磕峁廨x的的標(biāo)簽加持，也不是因?yàn)榉饷嫔嫌⒖≠脙目偛脴?biāo)準(zhǔn)照，從序言開始，有些經(jīng)典的商界道理、處事哲學(xué)便牽引著我手不釋卷的看下去，一邊看一邊贊嘆，贊嘆艾格對(duì)于那些大道理的躬身踐行和小道理的積累歸納。其中有一條，給我留下了深刻的印象：

“如果想要?jiǎng)?chuàng)新，那就需要提供允許失敗的空間。寧愿冒巨大的風(fēng)險(xiǎn)承受偶爾的失敗，也遠(yuǎn)比裹足不前要強(qiáng)。”

回到之前的那個(gè)問題，浮于事的創(chuàng)新假象，究竟是如何走到了今天的這步田地？答案應(yīng)該是高昂的試錯(cuò)成本，和缺少對(duì)于創(chuàng)新失敗后的寬容。

簡單的說，不容有失，豈敢有為。

公司不希望看到錯(cuò)誤，這情有可原，但殊不知，創(chuàng)新就像是霧中航行，難以看到遠(yuǎn)方的征途，本身就是與錯(cuò)誤和失敗相伴左右。不容有失在創(chuàng)新這里是不存在的，只有一次次不斷地試錯(cuò)，不斷的舔傷前行，才能走出一番天地。創(chuàng)新的賽場上是不歡迎輸不起的選手。沒有允許失敗的空間，就沒有一次又一次成長的勇氣，到頭來，創(chuàng)新死于搖籃里第一次嘗試站立的失敗之后，也就不足為奇了。

不敢面對(duì)失敗，也就直接導(dǎo)致不敢面對(duì)創(chuàng)新。不創(chuàng)新，怎能前進(jìn)？

況且，也不是每一次創(chuàng)新都會(huì)失敗，經(jīng)驗(yàn)在積累，包括創(chuàng)新后怎樣才能最大程度接近成功的經(jīng)驗(yàn)，也是需要在創(chuàng)新中積累提升的。

愈發(fā)的突破自我，就愈發(fā)的厭惡裹足不前。愈發(fā)的畏手畏腳，就愈發(fā)的膽戰(zhàn)心驚。

所以，沖吧！即使錯(cuò)了，也是一種收獲，畢竟向著成功又近了一步。

一生的旅程讀后感【篇11】

《一生的旅程》讀后感600字！

值得閱讀的好書！

今天我讀完了這本我以為是艾格的自傳的書，其實(shí)書中是著重記錄了艾格的職業(yè)生涯中的幾件精彩且有重要意義的事件。這本書我是強(qiáng)烈推薦給沒有讀過的朋友，我自身覺得讀過之后一定受益匪淺。

本書的內(nèi)容結(jié)構(gòu)十分簡潔明了，大體上說，主體一共分為兩大部分合計(jì)十四個(gè)章節(jié)，當(dāng)你讀著本書的時(shí)候，我相信你一定能夠在有限的篇幅中體會(huì)到艾格的人格魅力和智慧。成功的人自有成功的道理，艾格的處事和領(lǐng)導(dǎo)原則真的值得我們學(xué)習(xí)。

艾格的人生應(yīng)該可以說是傳奇且豐富的。從書中我們可以了解到艾格最開始的職業(yè)是ABC電視臺(tái)的職工，之后晉升到二把手再到ABC娛樂總裁，這一路走來有他不懈努力的結(jié)果，當(dāng)然也不能抹除湯姆和丹（讀本書的時(shí)候就知道這二位是何許人也了）的培養(yǎng)與提攜。而后他的人生即將經(jīng)歷大起大落。

首先是在1995年，對(duì)于他來說走上人生巔峰的ABC被華特迪士尼公司收購了，然后在迪士尼他又經(jīng)歷了并購皮克斯，漫威，盧卡斯影業(yè)，二十一世紀(jì)福克斯等公司和全程參與了上海迪士尼樂園的建造，看到這些成績時(shí)覺得他真是光彩奪目，但在其中每一次事件的背后他經(jīng)歷了許多別人難以理解的苦衷和困難。

在我看來艾格的成功是必然的，在這其中魯尼，邁克爾，喬布斯等人給了它一定程度上的指引，使他在不斷學(xué)習(xí)的過程中有個(gè)更卓遠(yuǎn)的眼光和敏銳的洞察力。艾格的職業(yè)“旅程”是值得我們了解的，作者似乎知道我們的心思，在本書的最后給我們列舉了一下艾格讓自己在工作中一些心得，讓我們能夠更加清楚的看到艾格的經(jīng)營策略，其中尊重和誠信我覺得是重中之重，不僅僅是在工作中。真心推薦大家讀一下這本書，在了解他人事跡的同時(shí)，又會(huì)給自己一定程度上的提升和思考，何樂而不為呢？愿大家有一個(gè)愉快的閱讀之旅！

影響教師一生的讀后感

讀書能讓我們增長知識(shí)，陶冶情操，是一件非常有意義的事情，可想而知讀書多么重要，相信很多人都讀過一兩本經(jīng)典作品。我們在讀作者寫的作品時(shí)，不能馬觀花地讀，需要仔細(xì)地領(lǐng)會(huì)，最好的心得其實(shí)是自己“產(chǎn)出”一篇屬于自己的讀后感！您抓住了作品的哪些精髓呢？下面是小編為大家收集的“影響教師一生的讀后感”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

影響教師一生的讀后感 篇1

《影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣》是一部研究教師習(xí)慣的經(jīng)典之作。它從教師的教育習(xí)慣、教學(xué)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣五個(gè)方面全方位，系統(tǒng)地研究教師習(xí)慣。全書總共分為獨(dú)立的五個(gè)篇章，列有五個(gè)小標(biāo)題。第一篇，教育習(xí)慣篇：做一名智慧的教育者;第二篇，教學(xué)習(xí)慣篇：成為有魅力的教師;第三篇，學(xué)習(xí)習(xí)慣篇：做一個(gè)完善的人;第四篇，生活習(xí)慣篇：做一個(gè)充滿情趣的人;第五篇，行為習(xí)慣篇：做一個(gè)有品位的人。我一[篇1]篇仔細(xì)地閱讀，每一篇都由名言導(dǎo)入，接著闡明道理，再配上經(jīng)典案例和案例分析，既擺事實(shí)，又講道理，真讓人嘆為觀止。我從頭到尾讀了一遍，覺得自己可能讀得太快，太匆忙，學(xué)到的太少了。于是我又讀了一遍，并做了大量的摘錄。讀完全書后，我真是受益匪淺。書中的教育思想和智慧，對(duì)教育觀、學(xué)生觀、班級(jí)管理、學(xué)生思想工作、教學(xué)的理念和實(shí)踐、教師心理健康、教師自身的生活態(tài)度都有其獨(dú)到的見解，使我這個(gè)頗有一定教齡的教師，從中吸收到教育的最新理念，學(xué)到寶貴的經(jīng)驗(yàn)，找到前進(jìn)的方向，更看到了未來和希望。更可喜的是從一些成功教育案例中，我找到了一些適合我的教學(xué)方法。

其中值得一提的是好習(xí)慣之35——追求課堂的簡約，這個(gè)內(nèi)容給我的啟發(fā)特別大。

文中談到簡約課堂應(yīng)做到：六簡，即教學(xué)目標(biāo)簡明，教學(xué)內(nèi)容簡約，教學(xué)環(huán)節(jié)簡化，教學(xué)方法簡便，教學(xué)媒介簡單，教學(xué)用語簡要。透視簡約課堂的教學(xué)觀，我對(duì)教學(xué)的”大道至簡”有了更為深切的認(rèn)識(shí)。所謂大道至簡，意思是大道理(指基本原理、方法和規(guī)律)是極其簡單的，簡單到一兩句話就能說明白。真可謂“真?zhèn)饕痪湓挘賯魅f卷書”。

武術(shù)高手在搏擊時(shí)總是一招制敵，擊中要害，絕對(duì)不會(huì)大戰(zhàn)300回合才擊倒對(duì)手;高明的醫(yī)生總是一針見血，藥到病除，絕對(duì)不會(huì)開亂七八糟的藥物騙錢;精明的商人一招領(lǐng)先，步步領(lǐng)先;高人指點(diǎn)一語道破天機(jī)，不用太多言語……大道至簡必須再整合創(chuàng)新，跳出原來的框框，去粗取精，抓住要害和根本，揮動(dòng)奧卡姆剃刀，剔除那些無效的、可有可無的、非本質(zhì)的東西，融合成少而精的東西。所謂“為學(xué)日增，為道日減”就是這個(gè)道理。

簡約課堂，我認(rèn)為：教學(xué)目標(biāo)要科學(xué)、可測。“傷其十指，不如斷其一指。”一堂課徹底解決一兩個(gè)學(xué)生切實(shí)需要解決的問題，比浮光掠影，蜻蜓點(diǎn)水的教學(xué)要有效得多。選擇關(guān)乎學(xué)生終身受用的核心知識(shí)作為教學(xué)的內(nèi)容，對(duì)繁雜的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行深入的研讀，大膽刪減。學(xué)習(xí)過程應(yīng)該是科學(xué)的、順暢的、符合學(xué)習(xí)規(guī)律的，根本沒有必要搞得那么復(fù)雜、玄乎和深?yuàn)W。課堂語言除卻一切不必要的繁文縟節(jié)，省去一切不必要的言說，就如同秋天的天空一樣明凈，讓人有一種心曠神怡的感覺。莎士比亞說過：“簡潔是智慧的靈魂。”簡約，不等同于一般意義上的簡單，它應(yīng)該是優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)過程，優(yōu)化教學(xué)方法，方便學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)，掌握知識(shí)結(jié)構(gòu)，減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。在簡約的課堂中，給學(xué)生更多的時(shí)間，更大的空間，真正實(shí)現(xiàn)以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，從而，最大意義上接近教學(xué)的本質(zhì)，師生真正享受到由簡約帶來的輕松而愉悅，自由而深刻。簡約是教師長期實(shí)踐形成的一種教學(xué)風(fēng)格，是教師高度凝練的教學(xué)思想的結(jié)晶，是教師努力追求的教學(xué)藝術(shù)境界。總之，一句話：解放教師，解放學(xué)生，教師教得輕松，學(xué)生學(xué)得愉悅。

對(duì)每一堂課用簡約課堂的教學(xué)思路進(jìn)行大手術(shù)。實(shí)踐出真知，通過一個(gè)多月的實(shí)踐，我的課堂教學(xué)面貌出現(xiàn)了新氣象，收到了意想不到的效果，學(xué)生的聽課效率大大提高，學(xué)習(xí)積極性也提高了許多，學(xué)生普遍反映喜歡上我的課了，而我自身也更喜歡和學(xué)生在一起的課堂了。

通過閱讀這本書，我品嘗到了成功的喜悅，猶如喝到了一杯仙露瓊漿，那種感覺刻骨銘心，終身難忘。正如全國著名特級(jí)教師于永正所說：教師只有重視讀書和學(xué)習(xí)，其視野才越開闊，思想境界才越高，敬業(yè)精神才越強(qiáng)，教育教學(xué)質(zhì)量才越高。

影響教師一生的讀后感 篇2

最近閱讀了《影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣》這本書，好習(xí)慣是一種獨(dú)特的力量，好習(xí)慣是一種堅(jiān)忍的品性，好習(xí)慣孕育著超凡的智慧，好習(xí)慣閃現(xiàn)著魅力的火花。育人必先育己，我們平時(shí)要求學(xué)生養(yǎng)成很多的好習(xí)慣，其實(shí)我們的好習(xí)慣是最好的行為典范，是最有力的無聲語言。

給“特殊學(xué)生”特別的關(guān)愛。俗話說，十個(gè)手指伸出來總有長短。我們的教育對(duì)象－－學(xué)生，相互間也存在著差距，這是無法回避的`。有人說，教師要做到“一切為了學(xué)生”不易，而要做到“為了一切學(xué)生”則更難，此言不無道理。

對(duì)于特殊學(xué)生，蘇霍姆林斯基曾說過：“這些孩子不是畸形兒，他們是人類無限多樣化的花園里最脆弱、最嬌嫩的鮮花。”所以，教師就更要親近他們，鼓勵(lì)他們，用愛點(diǎn)燃他們的心靈之燈，使其幸福地成長。

如“一個(gè)學(xué)生一個(gè)世界”。每個(gè)孩子都是不同的，有不同的脾氣性格，不同的習(xí)慣，不同的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，人無完人，同樣，人人都有閃光點(diǎn)。還有“主動(dòng)問候?qū)W生”、“善待發(fā)言錯(cuò)誤的同學(xué)”、“學(xué)會(huì)傾聽”、“要求學(xué)生做到的，自己要先做到”等習(xí)慣，既然已經(jīng)養(yǎng)成，又是專家建議和肯定的，當(dāng)然一定要繼續(xù)保持。

影響教師一生的讀后感 篇3

這本書細(xì)看來其中的每一件小時(shí)都是常常法身在我們身邊的，常常是我們每天必須做的，又有我們必須嚴(yán)格遵守的，也有不見一見被忽略的，這些紛雜的大事小情從書中娓娓道來，讓我們靜下心來感受一下這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的育人道理。其實(shí)做教師的平時(shí)要求學(xué)生養(yǎng)成很多的好習(xí)慣，我們的好習(xí)慣才是最好的行為典范，重視身邊的細(xì)節(jié)教育，教師注意用自己的好習(xí)慣悄悄的影響學(xué)生是最有力的無聲語言。

本書列出教師應(yīng)該養(yǎng)成的100個(gè)好習(xí)慣，對(duì)每一個(gè)方面都進(jìn)行了簡單易懂的解說，還有許多案例和深刻的評(píng)析，沒有空洞條條框框。向讀者展現(xiàn)出優(yōu)秀教師常態(tài)生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，使我們對(duì)教育人生有了更為深刻的理解。好習(xí)慣是做出來的，而不是說出來的，書中采用了案例分析的方法，把教師富有個(gè)性的實(shí)踐知識(shí)理論化、系統(tǒng)化，從而使理論更容易得到教師的認(rèn)同、接納。

教師要使自己具備“學(xué)生的心靈”去感受，用“學(xué)生的大腦”去思考，用“學(xué)生的眼光”去看待，用“學(xué)生的情感”去體驗(yàn)，用“學(xué)生的興趣”去愛好。因?yàn)椤昂⒆拥男撵`是最稚嫩的，他們的心受到傷害便會(huì)結(jié)疤”。

教師要養(yǎng)成換位思考的良好習(xí)慣，時(shí)時(shí)變換自己的角色，站在家長和學(xué)生的角度去換位思考。只有換位思考，才能對(duì)事情的前因后果、來龍去脈及性質(zhì)趨向有更全面、更客觀的把握，從而保證自己作出客觀、科學(xué)的判斷和選擇。懂得換位思考的人是心胸寬廣、聰明睿智的人，懂得換位思考的教師會(huì)在許多事情的處理上比別人技高一籌。人性化的教育要求教師將心比心，和學(xué)生換位思考。遇到事情時(shí)想想自己希望得到什么，不希望得到什么，然后把學(xué)生想要的給予，避免把學(xué)生害怕的施加給學(xué)生。那么，怎樣進(jìn)行“換位思考”呢？

作為教師習(xí)慣于去欣賞贊美學(xué)生，習(xí)慣于尊重與關(guān)懷學(xué)生；習(xí)慣于幫助關(guān)心學(xué)生；習(xí)慣于同事間的互相理解與支持；習(xí)慣于同事研究與探索；習(xí)慣于品味生活，尋找發(fā)現(xiàn)生活中的樂趣；習(xí)慣于發(fā)絲審視自己，盡可能的參與探究體驗(yàn)、交往實(shí)踐等學(xué)習(xí)活動(dòng)；習(xí)慣于讀書筆耕積累。

學(xué)生所長。學(xué)生有被欣賞、肯定的欲望。教師要捕捉欣賞的閃光點(diǎn)，贊揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)，就能激發(fā)他們的潛能和創(chuàng)造力。學(xué)生所疑。教師要授業(yè)解惑，還要信任學(xué)生，解放學(xué)生。把教師的“導(dǎo)”轉(zhuǎn)化為學(xué)生的探索性研究，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

教師作為教育教學(xué)活動(dòng)的主體也應(yīng)該養(yǎng)成好習(xí)慣，對(duì)于這一點(diǎn)卻很少有人能意識(shí)到。育人必先育己，非凡即平凡之堅(jiān)持，我們教師同樣需要尋求自我的專業(yè)成長與發(fā)展，而只有自覺養(yǎng)成并堅(jiān)持好的習(xí)慣，才能在平凡的職業(yè)中創(chuàng)造不凡的業(yè)績。好習(xí)慣是一種堅(jiān)忍的品性，好習(xí)慣是一種獨(dú)特的力量，好習(xí)慣孕育著超凡的智慧，好習(xí)慣閃現(xiàn)著魅力的火花。還是讓我們循著“100個(gè)好習(xí)慣”的指引，養(yǎng)成了優(yōu)秀的習(xí)慣，在人們眼中你就會(huì)顯得優(yōu)秀。讓我們今天就學(xué)會(huì)微笑，把快樂帶給別人。不管你是真心的還是職業(yè)性的微笑，只要你笑了，就會(huì)很美麗很好看，就會(huì)給人留下美好的印象。打開嶄新的書本，一同領(lǐng)略并感悟這激情和理性交織的篇章吧。

影響教師一生的讀后感 篇4

從事教師行業(yè)已經(jīng)十三年了，有很多困惑，自從看了《影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣》這本書，收獲很多。它從教師的教育習(xí)慣、教學(xué)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣五個(gè)方面全方位，系統(tǒng)地研究教師習(xí)慣。每一篇內(nèi)容都由名言導(dǎo)入，接著闡明道理，再配上經(jīng)典案例和案例分析，既擺事實(shí)，又講道理，真讓人嘆為觀止。這本書還從教育思想和智慧中對(duì)班級(jí)管理、學(xué)生思想工作、教學(xué)的理念和實(shí)踐、教師心理健康，生活態(tài)度都做了其獨(dú)到的見解，我從中吸收到教育的最新理念，學(xué)到寶貴的經(jīng)驗(yàn)，從一些成功教育案例中，我也找到了一些適合我的教學(xué)方法。

我覺得一個(gè)教師教學(xué)目標(biāo)要科學(xué)、可測。適合學(xué)生的年齡層。教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)過程，教學(xué)方法要適合自己所在學(xué)校學(xué)生的層次，方便學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)，掌握知識(shí)結(jié)構(gòu)，減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。在簡約的課堂中，要給學(xué)生更多的時(shí)間，更大的空間，真正實(shí)現(xiàn)以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，從而，最大意義上接近教學(xué)的本質(zhì)，師生真正享受到由簡約帶來的輕松而愉悅，自由而深刻。簡約是教師長期實(shí)踐形成的一種教學(xué)風(fēng)格，是教師高度凝練的教學(xué)思想的結(jié)晶，是教師努力追求的教學(xué)藝術(shù)境界。總之，一句話：解放教師，解放學(xué)生，教師教得輕松，學(xué)生學(xué)得愉悅。

閱讀了這本書，我感覺到，教師只有不斷讀書和學(xué)習(xí)，才能讓其視野開闊，思想境界才高，自己才會(huì)對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，專業(yè)知識(shí)和教學(xué)質(zhì)量才會(huì)越來越高。

影響教師一生的讀后感 篇5

教師被喻為蠟燭、被喻為園丁、被喻為人類靈魂的工程師，可見教師對(duì)學(xué)生的發(fā)展、對(duì)國家的發(fā)展、乃至對(duì)全人類的發(fā)展都起著至關(guān)重要的作用。我們的教育觀點(diǎn)和信念是在工作過程中形成的，每一位教師不僅是教書者，而且是教育者。由于教師和學(xué)生集體在精神上的一致性，教學(xué)過程不是單單歸結(jié)為傳授知識(shí)，而是表現(xiàn)為多方面的關(guān)系。共同的智力的、道德的、審美的、社會(huì)和政治的興趣把我們教師中的每一個(gè)人都跟學(xué)生結(jié)合在一起。教師的個(gè)人習(xí)慣會(huì)影響教師日常的教育、教學(xué)行為，從而影響學(xué)生的發(fā)展，因而養(yǎng)成好的習(xí)慣對(duì)教師來說非常重要。教師應(yīng)該養(yǎng)成哪些好的習(xí)慣呢?讀了《影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣》后，我感慨很多，同時(shí)也有許多收獲。

該書闡述了教師應(yīng)該從教育、教學(xué)、學(xué)習(xí)、生活、行為五個(gè)方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣。該書最大的特點(diǎn)是每篇文章的開頭都有名言名句，還賦予了一些優(yōu)秀教育者的經(jīng)典案例，最后是個(gè)別教師對(duì)于這些案例的分析。其中的教學(xué)習(xí)慣篇：成為有魅力的教師使我感受到了怎么更好的處理好教學(xué)，怎樣完善自己的教學(xué)。比如這幾條：堅(jiān)持個(gè)性化備課、養(yǎng)成“問課”的習(xí)慣、細(xì)化你的課堂、提前三分鐘進(jìn)教室、面帶微笑進(jìn)教室、上課要有激情、課堂上警惕隱性霸權(quán)、錘煉你的課堂語言、不可小看教學(xué)語調(diào)、豐富你的表情、要有自己的課堂文化、鼓勵(lì)學(xué)生多提問題、上課決不“拖堂”等等，讓我感受到怎樣做一個(gè)擁有好習(xí)慣的老師，感受到作為教師也要經(jīng)常進(jìn)行自我反思。

我時(shí)常在想這樣一個(gè)問題，優(yōu)秀教師與普通教師的區(qū)別到底在哪里?是什么造就了優(yōu)秀的教師?讀了《影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣》后我知道了，優(yōu)秀教師與普通教師的最大區(qū)別在于他們的習(xí)慣。習(xí)慣影響著教師的一生，好的習(xí)慣能有效促進(jìn)教師的專業(yè)成長，并成為優(yōu)秀教師成功的基石。

教師的習(xí)慣就是教師個(gè)人的教育生活方式，是教師在教育場景中形成的一種相對(duì)固定、相對(duì)一致的教育行為方式。一個(gè)教師如何面對(duì)學(xué)生、如何處理教材、如何展開教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)、如何處理和同事的關(guān)系以及如何保持一種生活狀態(tài)，都存在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的行為方式。當(dāng)這種行為方式延伸到各種新的教育情景中、延續(xù)到各種教育環(huán)節(jié)中之后，就變成了一種習(xí)慣。當(dāng)這種行為方式成為一所學(xué)校眾多教師共有的習(xí)慣之時(shí)，他就變成了教師一種自在狀態(tài)的教育生活方式，進(jìn)而成為一種教師文化。有的教師習(xí)慣于欣賞和贊美學(xué)生，習(xí)慣于尊重和關(guān)懷學(xué)生，習(xí)慣于幫助與鼓勵(lì)學(xué)生;有的教師習(xí)慣于和同事相互理解與支持，和同事交流與合作，習(xí)慣于與同事研究與探索;有的教師習(xí)慣于品味生活，從中發(fā)現(xiàn)、尋找生活的樂趣;有的教師習(xí)慣于反思、審視自己，盡可能的完善自己;有的教師習(xí)慣于拓展教材，習(xí)慣于引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的基礎(chǔ)上盡可能開展探究、體驗(yàn)、交往、實(shí)踐等學(xué)習(xí)活動(dòng);有的教師習(xí)慣于多讀書、勤思考、善積累、重反思——這些無疑是教師的好習(xí)慣。

教育是心靈對(duì)心靈的交流，靈魂對(duì)靈魂的塑造，境界對(duì)境界的提升。真正的教育存在于人與人心理距離最短的時(shí)刻，存在于無言的感動(dòng)中。《影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣》是一部研究教師習(xí)慣的經(jīng)典著作，也是一部對(duì)教師影響最深遠(yuǎn)、最直接的經(jīng)典著作。如果我們老師能夠蹲下身子，放下架子，走進(jìn)學(xué)生中間，用民主的意識(shí)、民主的態(tài)度，去培養(yǎng)民主的性格，那么我們的教育就能塑造出個(gè)性厚重、人格強(qiáng)健的有用之才。

影響教師一生的讀后感 篇6

影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣這本書感覺很好，每天晚上睡覺前讀一個(gè)好習(xí)慣并對(duì)照自己，第二天刻意改變一點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)收獲很大。其實(shí)名師與普通教師最大的區(qū)別在于他們的習(xí)慣，習(xí)慣影響著教師的一生，好的習(xí)慣能有效促進(jìn)教師的專業(yè)成長，并成為名師成功的基石。

和大家一起分享一下書中的兩個(gè)好習(xí)慣。

一、每天反思一下自己

學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考、思考、思考。我就是靠這個(gè)學(xué)習(xí)方法稱為科學(xué)家的。---愛因斯坦

思考是一種好習(xí)慣，它傳承精華，去除糟粕，孕育智慧。思考可以化解矛盾的癥結(jié)，使僵化的思維方式疏通，變得清晰，構(gòu)建新的思維和理念。美國心理學(xué)家波斯納提出了教師成長的公式：成長=經(jīng)驗(yàn)+反思。相反，如果一個(gè)教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗(yàn)而不對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入的思考，那么，即使是有“xx的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也許只是一年工作的20次重復(fù)，除非善于從經(jīng)驗(yàn)反思中吸取教益，否則就不可能有什么改進(jìn)。”他永遠(yuǎn)只能停留在一個(gè)新手型教師的水準(zhǔn)上。反思是教師積極探究心態(tài)的表現(xiàn)，它可以使教師重新找回失去的自我，不唯書，不唯上，不唯專家，相信自己才是處理自己問題的專家。在日常工作中，我們沒有意識(shí)到的教學(xué)行為和沒有深思的教育理念，在反思的過程中，能在理論的水平上有深層的認(rèn)識(shí)，使教師隱藏在自己心中的教育思想得以激活。

在大力倡導(dǎo)教育反思的今天，有的老師說：“反思難道非得流于書面形式嗎實(shí)際上每個(gè)老師上完課后都或多或少進(jìn)行些反思，只是沒有以書面的形式寫下來而已。有寫的必要嗎?”很有必要!停留于頭腦里的反思，往往是零碎的、紊亂的。倘若你拿起筆將所思寫下來，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，還需要對(duì)自己的思考做一番整理工作，而在這個(gè)寫作、整理的過程中，又會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)，對(duì)問題的認(rèn)識(shí)會(huì)更加清晰和深刻。

從本學(xué)期開始，按照我制定的計(jì)劃，堅(jiān)持每天寫點(diǎn)反思，其實(shí)感覺也不是很難的事情，上周教學(xué)常規(guī)統(tǒng)計(jì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)2，3月份自己竟然一共寫了16篇教學(xué)反思，差不多都完成了一個(gè)學(xué)期的任務(wù)，反思都在平時(shí)的教學(xué)過程中得到了落實(shí)，反過頭想想，還是有計(jì)劃，將任務(wù)分解完成好，如果平時(shí)不養(yǎng)成寫反思的習(xí)慣，突然拿很多反思出來是一件很難的事情，不要等要上交時(shí)才去敢作業(yè)，那樣沒有什么效果，而且很累，只能是完成任務(wù)而已。

二、作業(yè)是一定要布置的

作業(yè)時(shí)課堂教學(xué)的延續(xù)，是幫助學(xué)生鞏固知識(shí)，提高學(xué)生實(shí)際運(yùn)用能力，對(duì)所學(xué)知識(shí)消化、吸收及進(jìn)一步升華所必需的手段，同時(shí)也是教學(xué)信息反饋的重要途徑。設(shè)計(jì)、布置、完成及評(píng)價(jià)課外作業(yè)，能有效地對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行反饋和檢測，使教師的教和學(xué)生的學(xué)相對(duì)達(dá)到某種程度的和諧與統(tǒng)一。

教師通過對(duì)作業(yè)的對(duì)錯(cuò)批改，一方面可以從學(xué)生那里得到有關(guān)信息，把握學(xué)生知識(shí)掌握和能力發(fā)展的程度，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案，修正教學(xué)行為，確保后續(xù)教學(xué)的時(shí)效性、有效性和針對(duì)性;另一方面，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生輸出信息后，從來自教師的反饋信息中得到肯定或否定的評(píng)價(jià)，可以使自己剛產(chǎn)生的認(rèn)識(shí)得到確定，從而促進(jìn)知識(shí)的接受和強(qiáng)化，或及時(shí)矯正自己的認(rèn)知偏差，變換思維方式和理解角度，改進(jìn)自身的學(xué)習(xí)策略。

素質(zhì)教育的提倡并非意味著作業(yè)要被摒棄。相反，要積極推動(dòng)素質(zhì)教育的發(fā)展，教師就必須充分利用作業(yè)這一環(huán)節(jié)。

中美教師布置作業(yè)的區(qū)別：

同樣是“20以內(nèi)的乘法”作業(yè)，我們常常是給學(xué)生列出許多個(gè)乘式，讓學(xué)生算出乘積，似乎列出的越多，學(xué)生算出的越多，達(dá)成的目標(biāo)就越高。而美國的老師卻不這么干，他們只是把20作為一個(gè)乘積結(jié)果提供給孩子們。讓他們想出越多越好的算式來。

其實(shí)，我們的作業(yè)也沒有什么不好，只不過是一味地讓孩子們囿于相對(duì)封閉的作業(yè)里，開放性思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)就難以實(shí)現(xiàn)。

現(xiàn)在，我編寫作業(yè)題的初衷是讓學(xué)生多思考思路，如何解題，輕重復(fù)的計(jì)算，從數(shù)量上追求編寫的質(zhì)量，因?yàn)槲覀儾豢赡茏鐾晁械念}目，關(guān)鍵是讓學(xué)生在做題中學(xué)習(xí)方法，鞏固新知，對(duì)于成績不好的要重基礎(chǔ)，對(duì)于成績好的要發(fā)掘潛能，同時(shí)養(yǎng)成學(xué)生自學(xué)的習(xí)慣。同時(shí)思考作業(yè)的模式，更多的讓學(xué)生參與作業(yè)，減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，更好的服務(wù)于學(xué)生。對(duì)于節(jié)假日作業(yè)的布置，我覺得三中的形式開放，更加重視學(xué)生的思考，和國外做法比較接近，去年，三中高一的數(shù)學(xué)寒假作業(yè)就是讓每個(gè)學(xué)生出一套試卷，開學(xué)時(shí)評(píng)選出好的試卷并給予獎(jiǎng)勵(lì)，試卷的所有要求和高考的試卷相同。

讓學(xué)生成為作業(yè)的主人，而不是作業(yè)的奴隸是我努力的方向。

一生的資本讀后感范文模板10篇

古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書籍作品來豐富自己，在作者寫的作品中，我沉浸其中非常吸引人的情節(jié)中，讀了作品以后，光有零星的思索還不夠，這時(shí)需要認(rèn)真地寫一篇讀后感。一篇優(yōu)秀作品讀后感怎么寫呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《一生的資本讀后感范文模板10篇》，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來幫助。

一生的資本讀后感范文 篇1

閱讀了《成功》雜志創(chuàng)辦人、美國現(xiàn)代成功學(xué)奠基人奧里森馬登的著作《一生的資本》。這本書是影響世界半個(gè)多世紀(jì)的勵(lì)志經(jīng)典，全書講述了人如何在面臨諸多現(xiàn)實(shí)問題時(shí)，怎樣破除成見、改變自我，找到自己正確的人生定位，找到突破人生瓶頸的辦法，從而成就事業(yè)。

書中講到，任何人生的成功和經(jīng)驗(yàn)都不可復(fù)制，都要結(jié)合所處的時(shí)代背景、面臨的現(xiàn)實(shí)困難和自己的實(shí)際狀況等來尋求人生定位和發(fā)展途徑。通過閱讀《一生的資本》一書，自己得到以下感悟：

一是品德是決定一個(gè)人成敗的關(guān)鍵。作為一個(gè)企業(yè)管理者，我認(rèn)為品德是首要的素質(zhì)，主要體現(xiàn)在對(duì)企業(yè)的忠誠、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的忠實(shí)、對(duì)職業(yè)的執(zhí)著、對(duì)紀(jì)律的敬畏、對(duì)同事的愛心、對(duì)客戶的誠信等。一個(gè)人品德越好，他的工作業(yè)績一定會(huì)更優(yōu)秀。如果一個(gè)人德不配位，表里不一，無論在什么崗位，無論從事什么工作，遲早會(huì)被組織淘汰。因此，我們每個(gè)人都要加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，擯棄人性的弱點(diǎn)，始終忠誠于企業(yè)，始終把企業(yè)的利益放在首位，誠心待人，誠實(shí)做事，就會(huì)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，也一定會(huì)立足于職場，做出不凡的業(yè)績。

二是知識(shí)是人生進(jìn)步必不可少的支撐。知識(shí)是一把金鑰匙，開啟著人生的夢想，知識(shí)是一顆常青樹，生長著最初的向往，知識(shí)是一葉遠(yuǎn)航的帆，追尋它就不會(huì)迷失方向，知識(shí)給了我們力量，知識(shí)助推社會(huì)進(jìn)步，知識(shí)改變命運(yùn)，讓我們乘著知識(shí)的翅膀，在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔。每個(gè)人都想出人頭地，有所作為，要想出人頭地就要有能力，想要有能力就要有文化，隨著社會(huì)的日益發(fā)展，科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異，對(duì)我們自身的素質(zhì)要求也越來越高，現(xiàn)在社會(huì)已以更快的頻率走向現(xiàn)代化，智能化，科技化。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，才能符合企業(yè)的要求。

勤奮是獲得成功的唯一途徑。自古以來功名成就的人，都離不開一個(gè)勤字。人的一生在于勤，勤能補(bǔ)拙。人生不得勤奮，不明智理。天才源于勤奮，蠢人出自懶惰，明智之人甘當(dāng)勤奮的小蜜蜂。勤奮，是智慧的雙胞胎，懶惰，是愚蠢的親兄弟。勤奮的人，擅于利用時(shí)間，懶惰的人，總是沒有時(shí)間。勤奮，是時(shí)間的主人，懶惰，是時(shí)間的奴隸。人的一生須得忙碌，忙碌才能體現(xiàn)價(jià)值，贏取向往的收獲。一個(gè)人要在競爭中生存，便要勤奮，要在社會(huì)中發(fā)展，便要奮斗。古往今來，任何的成功與收獲，無不是腳踏實(shí)地，艱苦卓著，勤奮辛勞的結(jié)果。

我們每個(gè)人身上都扛著一把采摘豐收的階梯，那就是勤奮。要想擁有幸福，就必須無畏的攀登，要克服無數(shù)前進(jìn)中的艱難與險(xiǎn)阻。懦夫和懶漢，是不可能享受到豐收成果，更不可能擁有幸福的。

一生的資本讀后感范文 篇2

書中講到，任何人生的成功和經(jīng)驗(yàn)都不可復(fù)制，都要結(jié)合所處的時(shí)代背景、面臨的現(xiàn)實(shí)困難和自己的實(shí)際狀況等來尋求人生定位和發(fā)展途徑。任何人只要養(yǎng)成了勤勞刻苦的工作習(xí)慣，具有誠實(shí)守信的人格，采取合理明智的做事方式，并通過不斷激發(fā)自己潛能的心理訓(xùn)練，他一定能夠取得成功。知識(shí)是一把金鑰匙，開啟著人生的夢想，知識(shí)給了我們力量，知識(shí)助推社會(huì)進(jìn)步，知識(shí)改變命運(yùn)，讓我們乘著知識(shí)的翅膀，在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔。

隨著社會(huì)的日益發(fā)展，科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異，對(duì)我們自身的素質(zhì)要求也越來越高，現(xiàn)在社會(huì)已以更快的頻率走向現(xiàn)代化，智能化，科技化。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，才能符合企業(yè)的要求。

勤奮是獲得成功的唯一途徑。自古以來功名成就的人，都離不開一個(gè)“勤”字。人的一生在于勤，勤能補(bǔ)拙。人生不得勤奮，不明智理。天才源于勤奮，蠢人出自懶惰，明智之人甘當(dāng)勤奮的小蜜蜂。

勤奮，是智慧的雙胞胎，懶惰，是愚蠢的親兄弟。勤奮的人，擅于利用時(shí)間，懶惰的人，總是沒有時(shí)間。勤奮，是時(shí)間的主人，懶惰，是時(shí)間的奴隸。一個(gè)人要在競爭中生存，便要勤奮，要在社會(huì)中發(fā)展，便要奮斗。

我們對(duì)自己要有信心，要堅(jiān)信所有的事情都不會(huì)向壞的方向發(fā)展，堅(jiān)信一切都會(huì)好起來，勝利將最終來臨。

作為一個(gè)企業(yè)員工，我認(rèn)為品德是首要的素質(zhì)，主要體現(xiàn)在對(duì)企業(yè)的忠誠、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的忠實(shí)、對(duì)職業(yè)的執(zhí)著、對(duì)紀(jì)律的敬畏、對(duì)同事的愛心、對(duì)客戶的誠信等。一個(gè)人品德越好，他的工作業(yè)績一定會(huì)更優(yōu)秀。如果一個(gè)人德不配位，表里不一，無論在什么崗位，無論從事什么工作，遲早會(huì)被組織淘汰。因此，我們每個(gè)人都要加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，摒棄人性的弱點(diǎn)，始終忠誠于企業(yè)，始終把企業(yè)的利益放在首位，誠心待人，誠實(shí)做事，就會(huì)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，也一定會(huì)立足于職場，做出不凡的業(yè)績。

在日常工作中，我們的銷售模式如果沒有創(chuàng)新的話，應(yīng)該利用銷售的“推”，營銷的“拉”，來激發(fā)客戶的潛力。例如我們利用一個(gè)月的戰(zhàn)馬鋪市，對(duì)成功鋪市戰(zhàn)馬的網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行篩選，利用市場部的資源對(duì)動(dòng)銷較好的網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行有人促銷活動(dòng)，培育該區(qū)域的消費(fèi)人群，來應(yīng)對(duì)目前市場競爭較強(qiáng)的對(duì)手。

鐘不敲不響，人不學(xué)不靈。而人生不是日歷，翻過去還能再翻回來。所以我們應(yīng)該更加感謝那些困難，是它們讓我們擁有了磨練自己的機(jī)會(huì)。（張曉敏）

一生的資本讀后感范文 篇3

在《一生的資本》一書中，我找到了一種資本，人要始終持有樂觀的態(tài)度。你相信一切美好的事情都會(huì)發(fā)生在你身上，相信你的將來會(huì)充滿美好和幸福，這些美好的愿望都來自你樂觀的態(tài)度，而這種樂觀的態(tài)度將是你生活中最好的資本。

一種人身處逆境卻能含笑面對(duì)，另一種人遇到困難就一觸即潰。前者會(huì)是成功者，因?yàn)樗麄兩硖幠婢扯鴺酚^，具有成功的潛質(zhì)；而更多人像后者，一遇逆境便沮喪、失望而停止奮斗，這種人就很難走向成功。

當(dāng)我們看到一個(gè)憂郁愁悶的人時(shí)，往往會(huì)心生厭惡，因?yàn)槿说奶煨韵矚g快樂與陽光，而不喜歡郁悶與陰沉。一個(gè)人不應(yīng)被情緒控制，做情緒的奴隸，而應(yīng)該去控制情緒，做自己的主人。無論身處怎樣惡劣的環(huán)境，我們都應(yīng)該去正視它，去改變它，救自己于黑暗之中。當(dāng)一個(gè)人從黑暗中走出來了，踏上了光明大道，就會(huì)信心百倍、勇往直前。但有些人在身處逆境時(shí)，恐懼、懷疑、失望的思想便會(huì)摧毀自己的意志，使多年的計(jì)劃功虧一簀。那些人就如同上墻的蝸牛，辛辛苦苦爬到半路，一失足前功盡棄。

其實(shí)，不管做什么事，勇氣是最重要的，我們對(duì)自己要有信心，要堅(jiān)信所有的事情都不會(huì)向壞的方向發(fā)展，堅(jiān)信一切都會(huì)好起來；堅(jiān)信不會(huì)有失敗，勝利將最終來臨；如果我們擁有這樣的思想、胸懷和態(tài)度，那將是在好不過了。這種樂觀的態(tài)度對(duì)我們很有幫助的，它可以使你擺脫悲觀與無助的煩惱，并賦予你追求完美與幸福的動(dòng)力。

每個(gè)人都應(yīng)為自己營造快樂的氣氛。要永遠(yuǎn)忘卻悲傷的事情，讓心靈走進(jìn)有笑聲、有歡樂、能鼓舞自己的環(huán)境中。有些人在家庭中尋找樂趣，與孩子們玩耍；有些人則在音樂中、在談話中、在閱讀中去尋找樂趣。假如現(xiàn)實(shí)的壓力、成功前的煎熬讓你痛苦，你不妨離開喧囂的都市，徜徉于郊外的田野，大自然會(huì)讓你放松。讓自己的內(nèi)心世界向更高更好的方向發(fā)展，一步一步地走向卓越不凡的境界。

想想自己遇到工作、學(xué)習(xí)中的困難和壓力時(shí)，浮躁的心態(tài)充滿了整個(gè)思維，退縮畏難的心理一直蔓延在自己身上成為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的巨大絆腳石。現(xiàn)在，我在《一生的資本》這本書中找到了最好的答案。我告訴自己，困難并不可怕，可怕的是提早的說放棄對(duì)自己失去信心。恐懼是一種消極的心理狀態(tài)，是每個(gè)人與生俱來的勇氣迷失時(shí)的現(xiàn)象，恐懼的心理可以通過思維的調(diào)整將它驅(qū)走，需要不斷要求自己去努力嘗試做一些自己不敢做的事情，做一些可以鍛煉自己的膽量的事情。只要我們能夠?qū)δ切└吒篮玫臓顟B(tài)不斷保持希望并為之奮斗，我們會(huì)更容易取得進(jìn)步。通過自己的努力，能力是可以大幅度的提高的，從害怕到不怕，從不會(huì)到會(huì)，只要我們一直保持一個(gè)樂觀的心態(tài)，勇敢的正視問題，堅(jiān)定意志，去嘗試、去努力，那就已經(jīng)成功一半了。每個(gè)人無論是在做什么工作或是什么事情，都有不同程度的壓力，我們知道人沒有壓力就沒有動(dòng)力，那么如何緩解自身壓力呢？我認(rèn)為應(yīng)該從以下四個(gè)方面入手：

一是要學(xué)會(huì)丟包袱。生活中繁雜的事務(wù)會(huì)將我們寶貴的時(shí)間和精力支解，使我們沒有充足的時(shí)間和精力去執(zhí)行最重要的事情。這時(shí)，你會(huì)感覺到很大的壓力。有效的辦法是先分析一下什么對(duì)你是最重要的，哪些事情是次要的，重要的事情先做，次要的少做或不做，這樣就可以為自己贏得寶貴的時(shí)間。

二是要善待自己，放低標(biāo)準(zhǔn)。不要對(duì)自己太苛刻了，至善至美只是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢，擺脫完美主義的束縛！不要妄想把所有的事情都干得完美無缺。適當(dāng)放低一下標(biāo)準(zhǔn)，放松一下自己的心情，或許在客觀上也減輕了別人的壓力。

三是要給自己留一點(diǎn)思考的時(shí)間。壓力的產(chǎn)生也可能是因?yàn)閷?duì)事情本身的理解造成的。過分夸大了事情的重要性和后果，導(dǎo)致心理負(fù)擔(dān)加重。不少人往往因?yàn)榧庇谇蟪桑浟藢?duì)事情本身的思考。留一點(diǎn)兒時(shí)間思考能讓你更清楚地看到事情本來的面目，同時(shí)也給了自己一下解剖情緒、分解壓力的機(jī)會(huì)。

四是不要忘了休息。過重的勞動(dòng)會(huì)導(dǎo)致人生理疲勞，效率低下，從而導(dǎo)致過分的焦急與緊張。適當(dāng)?shù)男菹⒉坏珪?huì)緩解大腦疲勞，而且可以放松一下緊張的心情，減輕心中的壓力。壓力既是動(dòng)力、又是阻力，只有從根本上了解壓力、認(rèn)識(shí)壓力，掌握正確的解壓方法，才能進(jìn)一步提升自身抵制外界誘惑的意志力和自控力，在能力和事業(yè)上得到進(jìn)一步升華。

鐘不敲不響，人不學(xué)不靈，而人生不是一本日歷，翻過去還能再翻過來。所以我們應(yīng)更加感謝那些困難，是它們讓我們有了磨練自己的機(jī)會(huì)，擁有一個(gè)良好的心態(tài)，努力工作，充分挖掘自己的資本，創(chuàng)造自己精彩的人生。

一生的資本讀后感范文 篇4

在《一生的資本》一書中，我找到了一種資本，人要始終持有樂觀的態(tài)度，一生的資本讀后感。“你相信一切美好的事情都會(huì)發(fā)生在你身上，相信你的將來會(huì)充滿美好和幸福，這些美好的愿望都來自你樂觀的態(tài)度，而這種樂觀的態(tài)度將是你生活中最好的資本。”

一種人身處逆境卻能含笑面對(duì)，另一種人遇到困難就一觸即潰。前者會(huì)是成功者，因?yàn)樗麄兲幠婢扯鴺酚^，具有成功的潛質(zhì)；而更多人像后者，一遇逆境便沮喪、失望而停止奮斗，這種人就很難走向成功。

當(dāng)我們看到一個(gè)憂郁愁悶的人時(shí)，往往會(huì)心生厭惡，因?yàn)槿说奶煨韵矚g快樂與陽光，而不喜歡郁悶與陰沉。一個(gè)人不應(yīng)被情緒控制，做情緒的奴隸，而應(yīng)該去控制情緒，做自己的主人。無論身處怎樣惡劣的環(huán)境，我們都應(yīng)該去正視它，去改變它，救自己于黑暗之中。當(dāng)一個(gè)人從黑暗中走出來了，踏上了光明大道，就會(huì)信心百倍、勇往直前。但有些人在身處逆境時(shí)，恐懼、懷疑、失望的思想便會(huì)摧毀自己的意志，使多年的計(jì)劃功虧一簀。那些人就如同上墻的蝸牛，辛辛苦苦爬到半路，一失足前功盡棄。

其實(shí)，不管做什么事，勇氣是最重要的，我們對(duì)自己要有信心，要堅(jiān)信所有的事情都不會(huì)向壞的方向發(fā)展，堅(jiān)信一切都會(huì)好起來；堅(jiān)信不會(huì)有失敗，勝利將最終來臨；如果我們擁有這樣的思想、胸懷和態(tài)度，那將是在好不過了。這種樂觀的態(tài)度對(duì)我們很有幫助的，它可以使你擺脫悲觀與無助的煩惱，并賦予怒最求完美與幸福的動(dòng)力。

每個(gè)人都應(yīng)為自己營造快樂的氣氛。要永遠(yuǎn)忘卻悲傷的事情，讓心靈走進(jìn)有笑聲、有歡樂、能鼓舞自己的環(huán)境中。有些人在家庭中尋找樂趣，與孩子們玩耍；有些人則在音樂中、在談話中、在閱讀中去尋找樂趣。假如現(xiàn)實(shí)的壓力、成功前的煎熬讓你痛苦，你不妨離開喧囂的都市，徜徉于郊外的田野，大自然會(huì)讓你放松。盡量地自己的內(nèi)心世界向更高更好的方向發(fā)展，一步一步地走向卓越不凡的境界。

想想自己遇到工作學(xué)習(xí)中的困難和壓力時(shí)，浮躁的心態(tài)充滿了整個(gè)思維，退縮畏難的心理一直蔓延在自己身上成為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的巨大絆腳石。現(xiàn)在，我在《一生的資本》這本書中找到了最好的答案。我告訴自己，困難并不可怕，可怕的是提早的說放棄對(duì)自己失去信心。恐懼時(shí)種消極的心理狀態(tài)，是每個(gè)人與生俱來的勇氣迷失時(shí)的現(xiàn)象，恐懼的心理可以通過思維的調(diào)整將它驅(qū)走，需要不斷要求自己去努力嘗試做一些自己不敢做的事情，做一些可以鍛煉自己的膽量的事情。只要我們能夠?qū)δ切└吒篮玫臓顟B(tài)不斷保持希望并為之奮斗，我們會(huì)更容易取得進(jìn)步。通過自己的努力，能力是可以大幅度的提高的，從害怕到不怕，從不會(huì)到會(huì)，只要我們一直保持一個(gè)樂觀的心態(tài)，勇敢的正視問題，堅(jiān)定意志，去嘗試去努力，那就已經(jīng)成功一半了。

鐘不敲不響，人不學(xué)不靈，而人生不是本日歷，翻過去還能再翻過來。所以我們應(yīng)更加感謝那些困難，是它們讓我們有了磨練自己的機(jī)會(huì)，擁有一個(gè)良好的心態(tài)，努力工作，充分挖掘自己的資本，創(chuàng)造自己精彩的人生。

本書中提到資本，如人聰明的智慧、卓越的學(xué)識(shí)、巨大的財(cái)富、舌綻蓮花的口才，以及社會(huì)關(guān)系、情感等等，只要是能使你走向成功的因素，都可以看作你的資本。隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，世界變得越來越豐富多彩，成功的道路也越來越寬闊，影響成功的因素也越來越多，以前那種只靠體力為生存資本的時(shí)代早已過去了。我們每個(gè)人在追求人生目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值時(shí)都潛藏著許多成功的資本，你的知識(shí)和智慧，你的技能和經(jīng)驗(yàn)，你的關(guān)系和財(cái)富，你的口才和情感等等，這種資本是內(nèi)在的，同時(shí)又是隱藏的，但卻孕育著巨大的潛能，只要你善于發(fā)現(xiàn)，培植和挖掘利用這種潛能并找出適合自身優(yōu)勢的土壤，使其成為你改變命運(yùn)的資本。

讀該書后，我第一個(gè)體會(huì)是人必須記住自己的優(yōu)勢。

某單位的外貿(mào)部有兩位年輕人，一位是日語翻譯，一位是英語翻譯。兩人都是名牌大學(xué)畢業(yè)，風(fēng)華正茂，在單位領(lǐng)導(dǎo)的眼里，兩人都是未來的外貿(mào)部經(jīng)理候選人。

對(duì)此，兩人心照不宣，在工作上暗暗較勁，你追我趕，每年的業(yè)績完成得均十分理想。

單位原先有日商的投資，因此單位經(jīng)營層經(jīng)常需要和日本人打交道，理所當(dāng)然的，那位學(xué)日語的年輕人經(jīng)常在公開場合露面。一時(shí)間，他在單位里的口碑好于那位英語翻譯。

英語翻譯坐不住了，照此下去，他肯定會(huì)處于劣勢，失去很好的晉升機(jī)會(huì)。

于是，他決定憑著大學(xué)時(shí)選修過日語的基礎(chǔ)，暗暗學(xué)習(xí)日語，準(zhǔn)備超越對(duì)手。

為了不讓別人知道，他學(xué)日語是在暗中進(jìn)行的，他幾乎把業(yè)余時(shí)間都花在了日語的學(xué)習(xí)上。

幾年過去了，他擁有了一張日語等級(jí)證書。他開始嘗試著與日商進(jìn)行會(huì)話，幫助營銷員處理一些日文的翻譯任務(wù)。

同事們對(duì)他掌握兩門語言十分佩服，他自己也有一種成就感。但就在他自我感覺良好的時(shí)候，他翻譯澳大利亞商人的貿(mào)易合同時(shí)關(guān)鍵詞匯失誤，給公司造成10萬美元的損失。雖然事后公司通過談判，挽回了部分損失，但公司董事長為此十分震怒。

他也十分內(nèi)疚，但實(shí)在想不明白，為什么會(huì)誤譯一個(gè)并不生僻的單詞。

反省再三，他醒悟過來，這些年忙學(xué)日語，早已疏于對(duì)英語詞匯的充實(shí)和溫習(xí)，錯(cuò)誤的發(fā)生其實(shí)是不可避免的。

他在自己的專業(yè)上敗下陣來，而且他的日語即使苦學(xué)幾載，也無法達(dá)到對(duì)手的水平，他悔之不及。

一個(gè)人想擊敗對(duì)手，往往會(huì)忘了自己的優(yōu)勢，卻沿著對(duì)手的思路進(jìn)行思考，照搬照抄別人的做法。但是，一個(gè)走“抄襲”道路的人是根本無法進(jìn)入別人最為熟悉也最有優(yōu)勢的領(lǐng)域的。

人生也是如此，不論你境況如何，你都不會(huì)一無是處。譬如誠實(shí)、自信、堅(jiān)強(qiáng)，或者一項(xiàng)技能，你只要擁有其中的一項(xiàng)，并且讓它很優(yōu)秀，它就會(huì)成為你一生的資本，所以千萬要記住自己的優(yōu)勢，利用自己的優(yōu)勢，發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

第二個(gè)體會(huì)是：人必須在工作中發(fā)揮自己的潛能，增加自身的資本，盡自己的才干，做正直而純潔的事情。

如果一個(gè)人只是為著薪水而工作，而沒有更高尚的目的，實(shí)在不是一種好的選擇。在這個(gè)過程中，受害最深的倒不是別人，而是他自己。他就是在日常的工作中，欺騙了自己，即便他日后奮起直追，振作努力，也不能趕上。根據(jù)一個(gè)人的工作，就可以斷定他的人品。如果他在工作時(shí)，能付出努力，不敷衍了事，不偷懶混日，那么無論他的薪水是多么的微薄，也終有成功的一日。

單位只支付給你微薄的薪水，你固然可以敷衍塞責(zé)來加以報(bào)復(fù)。可是你應(yīng)當(dāng)明白，單位支付給你工作的報(bào)酬固然是金錢，但你在工作中給予自己的報(bào)酬，乃是珍貴的經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)良的訓(xùn)練、才能的表現(xiàn)和品格的建立，這些東西的價(jià)值與金錢相比，要高出千萬倍。

許多人認(rèn)為他們目前所得的薪水太微薄了，所以就連比薪水更重要的東西寧愿放棄了，他們故意躲避工作，在工作過程中敷衍了事，以報(bào)復(fù)他們的單位。這樣，他們就埋沒了自己的才能，消滅了自己的創(chuàng)造力和發(fā)明才能，也就使自己可能成為領(lǐng)袖的一切特性都無法獲得發(fā)展。為了表示對(duì)微薄薪水的不滿，固然可以敷衍了事地工作，但長期地這樣做，無異于使自己的生命枯萎，使自己的希望斷送，終其一生，只能做著一個(gè)庸庸碌碌、心胸狹窄的懦夫。每個(gè)人對(duì)于自己的職位都應(yīng)該這樣想：我投身于單位是為了自己，我也是為了自己而工作；固然，薪水要盡力地多掙些，但那只是個(gè)小問題，最重要的是由此獲得踏進(jìn)社會(huì)的機(jī)會(huì)，也獲得了在社會(huì)階梯上不斷晉升的機(jī)會(huì)。通過工作中的耳濡目染獲得大量的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這將是工作給予你的最有價(jià)值的報(bào)酬。

在工作過程中，人應(yīng)該運(yùn)用自己的機(jī)智，發(fā)揮自己的才能和創(chuàng)造力，來改進(jìn)做事的方法。在工作中，要日日求進(jìn)步，不要落伍，要以富有興趣的心理狀態(tài)來做一切事情。只有這樣，才能使你的單位對(duì)你產(chǎn)生特別的關(guān)注。

工作固然在解決面包問題、解決生存問題，但是比面包更可貴的就在工作中發(fā)展自己的潛能，增加自己的資本，盡自己的才干，做正直而純潔的事情。

一生的資本讀后感范文 篇5

奧里森·馬登的成功學(xué)著作多達(dá)45部。《一生的資本》就是其中之一，是充滿正能量的一本書，崇高而務(wù)實(shí)。其文字樸實(shí)、親切，凝聚著他真是的生命感悟，激勵(lì)著很多人。

開篇首先提到：在日益紛繁復(fù)雜的社會(huì)，一個(gè)人要想獲得真正的成功，必須依靠品格的力量。同時(shí)，內(nèi)在素質(zhì)回以習(xí)慣的方式顯現(xiàn)出來。你首先要培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì)，然后要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并且通過習(xí)慣來強(qiáng)化和提升內(nèi)在的品質(zhì)。只有這樣，才能內(nèi)外兼修，實(shí)現(xiàn)完美的自己。回顧我們身邊優(yōu)秀的同事、朋友，哪個(gè)不是把優(yōu)秀當(dāng)做習(xí)慣，CEO也常常這樣評(píng)價(jià)優(yōu)秀的人，原來如此。的確，習(xí)慣的力量是驚人的，壞習(xí)慣會(huì)使我們的生活更糟糕，而好習(xí)慣則會(huì)幫助我們更好的生活。

馬登提到：有了優(yōu)秀的品格，還要有知識(shí)，知識(shí)改變命運(yùn)。

第二點(diǎn)他強(qiáng)調(diào)我們要不斷的學(xué)習(xí)，要把學(xué)習(xí)當(dāng)做一生的事業(yè)去做。社會(huì)是一所大學(xué)校，只要我們用心求索，總能從中學(xué)得知識(shí)、獲得經(jīng)驗(yàn)。成功需要靠自己的雙手去創(chuàng)造，你能否成功，取決于你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)效率。在工作中學(xué)習(xí)與人相處之道、做事技巧，這也是工作的一大樂趣，這種樂趣還能減輕工作的疲勞。我們應(yīng)該在日常仔細(xì)觀察，小事也有可供借鑒的地方，任何人都有其可學(xué)之處。對(duì)比他們成功的經(jīng)驗(yàn)來改進(jìn)自我，我們會(huì)變得強(qiáng)大而富有魅力。

第三個(gè)是不可或缺的勤奮。不勤奮就沒有未來，工作一定要勤奮，無論什么時(shí)候開始都不晚。成功道路上最大的絆腳石，就是懶惰。一個(gè)懶惰的人根本不可能有足夠的決心與意志瞿爭取成功，等待他們的結(jié)局只有失敗。“勤奮能使你得到快樂。”有付出才有收獲，付出多少，收獲多少，命運(yùn)向來都很公平。所有勤奮工作的人都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的人生之路會(huì)越走越寬闊，他們在這條道路上堅(jiān)持不懈地行走下去，會(huì)越來越接近成功的終點(diǎn)。同時(shí)，我們也千萬不能把精力和時(shí)間浪費(fèi)在毫無意義的事情上面。我們要充分地利用每一天，未來夢想而奮斗。

第四點(diǎn)：要善于與人交往。這一點(diǎn)很重要！人際關(guān)系必不可少的，我們每天都要面對(duì)自己的親人、朋友、同事、陌生的人。良好的人際關(guān)系可以助人成功，使人生活愉快。要想在社交活動(dòng)中勝出，不但要儀表良好、口齒清晰，還要尊重他人的興趣、散發(fā)個(gè)人魅力等等。他著重提到需要注意的是我們的態(tài)度要真誠，切勿矯揉造作，否則只會(huì)招致他人的唾棄。最后一點(diǎn)，他提到要恰當(dāng)處理錢的問題！這也成為了人一生的資本其中很重要的一部分。能夠養(yǎng)活自己，是一個(gè)人必須掌握的本領(lǐng)。每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)賬本，清點(diǎn)所有開支，根據(jù)自己的收入指定合理的支出計(jì)劃。這樣能根除奢侈浪費(fèi)的壞習(xí)慣。馬登告訴我們要學(xué)會(huì)賺錢和理財(cái)，及時(shí)的把錢存起來，不要盲目攀比。要理智的消費(fèi)，養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣、節(jié)儉要有度。一個(gè)人要想取得成功，就必須學(xué)會(huì)聰明合理地消費(fèi)，如果要想過上幸福的生活，就必須要樹立正確合理的節(jié)約觀念。

馬登是成功的，他用大起大落的一生告訴我們：培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì)、把學(xué)習(xí)當(dāng)做一生的事業(yè)、不可或缺的勤奮、要善于與人交往、學(xué)會(huì)賺錢又要節(jié)儉有度，每一點(diǎn)都很受用。一本好書！

一生的資本讀后感范文 篇6

交朋友是我們生活中一件好事、樂事、益事。交友彼此心心相印，這力量是無法估量的。獲勝的機(jī)會(huì)大為增加，所得到的好處也十分驚人。俗話說：你選擇什么樣的人做朋友，實(shí)際上也是選擇了一種人生道路和生活方式。你想做一個(gè)高尚的人嗎？那就與高尚的人為友；你想做一個(gè)成功的人嗎？那你就去向那些已經(jīng)成功的失敗者學(xué)習(xí)。快樂總與寬厚的人相伴，財(cái)富總與誠信的人相伴，智慧總與高尚的人相伴，魅力總與幽默的人相伴。

馬登說：“一個(gè)人的接觸面愈廣，那么他的知識(shí)、道德將愈加長進(jìn)。如果與人斷絕來往，那么他的一切能力就會(huì)減弱。所以，人應(yīng)該不斷從他人的身上學(xué)習(xí)長處，參與各種團(tuán)體活動(dòng)，獲得精神上的各種食糧。同人格偉大的杰出人物接觸，往往會(huì)增加自己的知識(shí)和才能。”這句話給我們的啟迪是：經(jīng)常同他人合作，一個(gè)人就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己新的能力或產(chǎn)生新的思想。我們大部分人的成就，除了自己主觀努力外，很大程度上總是依靠他人的有益影響。“一個(gè)人能走多遠(yuǎn)，看他與誰同行；一個(gè)人有多優(yōu)秀，看他有什么人指點(diǎn)；一個(gè)人有多成功，看他與什么人相伴。”

馬登還說：“人應(yīng)該多和高過自己的人接觸，和一些經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)識(shí)淵博的人接觸交往，這樣就能使自己在人格、道德、學(xué)問方面受到好的熏陶，使自己具有更完美的理想和高尚的情操，激發(fā)自己在事業(yè)方面的努力。”這句話給我們的啟迪是：與一個(gè)能激發(fā)我們生命中真善美的人交往，其價(jià)值要遠(yuǎn)勝于獲名獲利的機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@樣的交往能使我們的力量增加百倍。交友要交比自己強(qiáng)的人。朋友是你的一部分，朋友是另一個(gè)自己。要善于學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。借助別人的力量啟迪自己，提升自己，發(fā)展自己。

一個(gè)人與一個(gè)高尚的人交友，會(huì)產(chǎn)生巨大的效益。那么一個(gè)人與社會(huì)交往、與他人交往的溝通交流中都蘊(yùn)藏著巨大的效益，往往能使我們的力量增加百倍、千倍。由每個(gè)優(yōu)秀網(wǎng)友彼此溝通交流中得來的思想和感悟，更是我們生命中的無價(jià)之寶。

一生的資本讀后感范文 篇7

《一生的資本》讀后感600字：

非常勵(lì)志積極的書籍，激人享受，給予無限的遐想和希望。人都是有思想的，沒有思想的不能被稱為人，人和動(dòng)物的區(qū)別就在于人有思想有思維，動(dòng)物只有本能。這本書說思想，思想是有磁力的，他會(huì)吸引你想要得到的東西，只要敢去想，大腦里就會(huì)有一幅向上的藍(lán)圖，一步步的去做，是完全可以實(shí)現(xiàn)的。世界上沒有什么是不可能的，作者用了很多偉人做了很多的例子。自己的信念夠堅(jiān)定，不動(dòng)搖，只有有一絲絲的動(dòng)搖就會(huì)失敗，不要被外界環(huán)境的影響，要給自己暗示，不斷的自己激勵(lì)自己。整個(gè)過程都要強(qiáng)調(diào)自信信心的重要性。

成功還要有一個(gè)必不少的因素，好的性格，完美的人格。當(dāng)你有完美的人格和個(gè)性，你就會(huì)有很好的人際社交，相比之下，自己不成功還是有原因的，按家人朋友的說法，自己的性格太冷，看起來不是很容易接近。任何一個(gè)活潑性格開朗的人身邊總會(huì)聚集了很多的朋友，自帶吸引力，把周圍的人吸附在自己的身邊。自己應(yīng)該多交朋友，廣結(jié)好友，相互向好的方面感染。

毅力，勇氣，決心，勇敢，節(jié)約，精神集中，都是良好的個(gè)性因素。毅力在于堅(jiān)持用不放棄，用許三多的話“不拋棄不放棄”。勇氣在于敢于勇往直前，拼命三郎絕對(duì)不是貶義詞。決心在于不猶豫不拖拉，立馬行動(dòng)。節(jié)約在于節(jié)約一份換來三分，我們應(yīng)該都是不喜歡和大手大腳的人有深密的接受，起碼心靈精神上不會(huì)有太多的交集。

機(jī)會(huì)時(shí)時(shí)刻刻都在，說不定下一秒你的一個(gè)舉動(dòng)就可能讓你成功，擺脫現(xiàn)狀。但是難就是難在把握機(jī)會(huì)，主動(dòng)積極的去發(fā)現(xiàn)去尋覓，在此之前，我們要不斷地強(qiáng)化自己，不然機(jī)會(huì)送過來了自己都不能勝任。

一生的資本讀后感范文 篇8

“任何人只要養(yǎng)成了勤勞刻苦的工作習(xí)慣，具有誠實(shí)信用的可靠人格，采取合理明智的做事方式，并通過不斷激發(fā)自己潛能的心理訓(xùn)練，他一定能夠取得成功。”美國著名作家奧里森·馬登的這些話，曾經(jīng)改變了無數(shù)人的命運(yùn)。

在《一生的資本》一書中，我找到了一種資本，人要始終持有樂觀的態(tài)度。“你相信一切美好的事情都會(huì)發(fā)生在你身上，相信你的將來會(huì)充滿美好和幸福，這些美好的愿望都來自你樂觀的態(tài)度，而這種樂觀的態(tài)度將是你生活中最好的資本。”

一種人身處逆境卻能含笑面對(duì)，另一種人遇到困難就一觸即潰。前者會(huì)是成功者，因?yàn)樗麄兲幠婢扯鴺酚^，具有成功的潛質(zhì)；而更多人像后者，一遇逆境便沮喪、失望而停止奮斗，這種人就很難走向成功。

當(dāng)我們看到一個(gè)憂郁愁悶的人時(shí)，往往會(huì)心生厭惡，因?yàn)槿说奶煨韵矚g快樂與陽光，而不喜歡郁悶與陰沉。一個(gè)人不應(yīng)被情緒控制，做情緒的奴隸，而應(yīng)該去控制情緒，做自己的主人。無論身處怎樣惡劣的環(huán)境，我們都應(yīng)該去正視它，去改變它，救自己于黑暗之中。當(dāng)一個(gè)人從黑暗中走出來了，踏上了光明大道，就會(huì)信心百倍、勇往直前。但有些人在身處逆境時(shí)，恐懼、懷疑、失望的思想便會(huì)摧毀自己的意志，使多年的計(jì)劃功虧一簀。那些人就如同上墻的蝸牛，辛辛苦苦爬到半路，一失足前功盡棄。

其實(shí)，不管做什么事，勇氣是最重要的，我們對(duì)自己要有信心，要堅(jiān)信所有的事情都不會(huì)向壞的方向發(fā)展，堅(jiān)信一切都會(huì)好起來；堅(jiān)信不會(huì)有失敗，勝利將最終來臨；如果我們擁有這樣的思想、胸懷和態(tài)度，那將是在好不過了。這種樂觀的態(tài)度對(duì)我們很有幫助的，它可以使你擺脫悲觀與無助的煩惱，并賦予怒最求完美與幸福的動(dòng)力。

每個(gè)人都應(yīng)為自己營造快樂的氣氛。要永遠(yuǎn)忘卻悲傷的事情，讓心靈走進(jìn)有笑聲、有歡樂、能鼓舞自己的環(huán)境中。有些人在家庭中尋找樂趣，與孩子們玩耍；有些人則在音樂中、在談話中、在閱讀中去尋找樂趣。假如現(xiàn)實(shí)的壓力、成功前的煎熬讓你痛苦，你不妨離開喧囂的都市，徜徉于郊外的田野，大自然會(huì)讓你放松。盡量地自己的內(nèi)心世界向更高更好的方向發(fā)展，一步一步地走向卓越不凡的境界。

想想自己遇到工作學(xué)習(xí)中的困難和壓力時(shí)，浮躁的心態(tài)充滿了整個(gè)思維，退縮畏難的心理一直蔓延在自己身上成為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的巨大絆腳石。現(xiàn)在，我在《一生的資本》這本書中找到了最好的答案。我告訴自己，困難并不可怕，可怕的是提早的說放棄對(duì)自己失去信心。恐懼時(shí)種消極的心理狀態(tài)，是每個(gè)人與生俱來的勇氣迷失時(shí)的現(xiàn)象，恐懼的心理可以通過思維的調(diào)整將它驅(qū)走，需要不斷要求自己去努力嘗試做一些自己不敢做的事情，做一些可以鍛煉自己的膽量的事情。只要我們能夠?qū)δ切└吒篮玫臓顟B(tài)不斷保持希望并為之奮斗，我們會(huì)更容易取得進(jìn)步。通過自己的努力，能力是可以大幅度的提高的，從害怕到不怕，從不會(huì)到會(huì)，只要我們一直保持一個(gè)樂觀的心態(tài)，勇敢的正視問題，堅(jiān)定意志，去嘗試去努力，那就已經(jīng)成功一半了。

鐘不敲不響，人不學(xué)不靈，而人生不是本日歷，翻過去還能再翻過來。所以我們應(yīng)更加感謝那些困難，是它們讓我們有了磨練自己的機(jī)會(huì)，擁有一個(gè)良好的心態(tài)，努力工作，充分挖掘自己的資本，創(chuàng)造自己精彩的人生。

一生的資本讀后感范文 篇9

這是一本非常偉大、充滿智慧的書，它給人的思想注入新的靈魂，新的活力之泉。它激人向上，給人以無限的希望，并給人指明了一條康莊大道，讓人走上成功之路。

人是有思想的，沒有思想的人不能稱作人。人之所以和動(dòng)物有區(qū)別就是因?yàn)槿说男袨槌鲎杂谌说囊庾R(shí)，動(dòng)物是出自于本能。正是因?yàn)槿绱耍员緯艔?qiáng)調(diào)思想的重要性。它說，思想是有磁力的，它會(huì)吸引一切你想要的東西，只要你敢去想，去描繪出一副你自己理想的藍(lán)圖，然后一步一步地去做，是完全有可能實(shí)現(xiàn)的。世上本沒有什么不可能的事，作者就用了許多拿破侖和其他偉人的例子說明了這一點(diǎn)。有了自己的理想之后，要堅(jiān)定，不要?jiǎng)訐u，一動(dòng)搖就會(huì)導(dǎo)致失敗。你不要被外界的環(huán)境所影響，你要給自己暗示，不斷地自己激勵(lì)自己，整個(gè)過程都強(qiáng)調(diào)信心的重要性。信心就是摩天大樓的鋼筋，只要鋼筋還堅(jiān)韌的挺著，大樓是不會(huì)坍塌的，所以只要信心足夠強(qiáng)大，建起萬丈高樓就是這么容易。

成功的另外一個(gè)必備因素就是好的個(gè)性、完美的人格。當(dāng)你擁有了完美的個(gè)性和人格，你就會(huì)廣結(jié)人脈。個(gè)性是成功的基石。誰不想和樂觀、開朗、幽默、大方、彬彬有禮的人結(jié)交呢？我們都看過，任何一個(gè)開朗、外向、樂觀、幽默的人周圍都圍著許多的朋友，他們就像一顆磁石，吸引著別人，不斷的圍在自己的周圍。當(dāng)你擁有了這些好的性格，就能結(jié)交到許多對(duì)自己有益的好朋友，因?yàn)槿司褪窍矚g和自己類似的有共同點(diǎn)的人為伴，自己充滿優(yōu)點(diǎn)，自然而然能吸引其他有別的長處的人。那么，就能相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、相互幫助，共同成長。

毅力、勇氣、決心、勇敢、節(jié)儉、精神集中，這些都是良好個(gè)性的組成元素。毅力在于堅(jiān)持，不氣餒、不達(dá)目標(biāo)誓不罷休；勇氣是直面任何艱難險(xiǎn)阻都不怯懦，勇于去行去干；決心是看準(zhǔn)了一個(gè)目標(biāo)，不猶豫，不拖拉，立即行動(dòng)；勇敢是明知道前方是死路一條還是不畏懼，大膽的去做；節(jié)儉是美德，任何成大事者在前期都靠的是節(jié)儉，節(jié)儉一分，換來的可不止是一分，會(huì)有更多的回報(bào)。做事要一心一意，集中精神，切忌三心二意，滴水穿石就是其中的道理。

機(jī)會(huì)，很多人都渴望得到機(jī)會(huì)。他們都認(rèn)為是缺少機(jī)會(huì)導(dǎo)致自己無法一展抱負(fù)。誰不知道機(jī)會(huì)天天都有，只是人們讓機(jī)會(huì)溜走了罷了。大學(xué)和大學(xué)中的每一堂課都是一次機(jī)會(huì)、每次考試都是一次機(jī)會(huì)、每份報(bào)紙都是一次機(jī)會(huì)，等等。要學(xué)會(huì)抓住機(jī)會(huì)，即在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要勇敢地去展示自己，這會(huì)為自己贏得許多機(jī)遇。要積極主動(dòng)的去做，推薦自己，這便是自己去創(chuàng)造機(jī)會(huì)，你若被動(dòng)，機(jī)會(huì)可能發(fā)現(xiàn)不了你，你也發(fā)現(xiàn)不了它，就這樣錯(cuò)過了。在平時(shí)要了解自己，發(fā)掘自己的潛力，那么在機(jī)遇來臨之際就能更好地去擔(dān)當(dāng)，去挑戰(zhàn)。

做人要清白，不能唯利是圖。名聲是很重要的，能為你贏得人心。人要追求榮譽(yù)、崇高的理想，而不是世俗的物質(zhì)欲求。像當(dāng)今出現(xiàn)的許多毒奶粉、地溝油、瘦肉精之類的害人之事千萬不能做。另外還要誠實(shí)，商業(yè)來往之間最看重的就是信譽(yù)了。無論你從事什么都要堅(jiān)持你做人的原則，做個(gè)堂堂正正的人。

關(guān)于健康長壽的秘訣還是和第一章的一樣，是由人的思想控制的。人要保持一顆年輕的心，不要認(rèn)為自己老了。給自己暗示，好的心態(tài)。不要在吃飯時(shí)和睡覺前去想不愉快的事，這些都有助于人保持健康長壽。還有，心里的自我傷害是很嚴(yán)重的，人不要經(jīng)常為了一些不足掛齒的小事而煩惱。不要抱怨天氣，環(huán)境等。平常要多去想一些高尚的東西，這都可以升華自己，使自己更美麗。而整天想著不好的東西，例如想著自己是否患病了，那么疑神疑鬼的自己很容易讓自己精神不振以至于真的患上病。

人人都喜歡傳播快樂的人，抵制沉悶的人。有開心的事情就多和別人分享。人們都討厭抑郁的人，他們就像一個(gè)病毒，向四周散發(fā)毒氣。他們和別人講不開心的事，把病苦傳播給別人。所以我們要善于調(diào)節(jié)自己的心情，心情好的時(shí)候帶動(dòng)別人一起快樂；不好的時(shí)候獨(dú)自一人調(diào)節(jié)。恐懼也會(huì)阻礙人們獲得成功。恐懼不應(yīng)該存在于一個(gè)成功人的身上，王者不應(yīng)該有恐懼，恐懼會(huì)麻痹你的信心，你要與一切阻礙你前進(jìn)的思想劃清界限，抵制一切恐懼的思想。

最后，要堅(jiān)信理想的力量，堅(jiān)定不移，你要用你的雄心壯志，和堅(jiān)定不移的把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。心中銘記自己的理想，扼殺一切放棄的念頭，它將會(huì)指引我們不斷前進(jìn)不斷地去創(chuàng)造。

一生的資本讀后感范文 篇10

讀該書后，我第一個(gè)體會(huì)是人必須記住自己的優(yōu)勢。

某單位的外貿(mào)部有兩位年輕人，一位是日語翻譯，一位是英語翻譯。兩人都是名牌大學(xué)畢業(yè)，風(fēng)華正茂，在單位領(lǐng)導(dǎo)的眼里，兩人都是未來的外貿(mào)部經(jīng)理候選人。

對(duì)此，兩人心照不宣，在工作上暗暗較勁，你追我趕，每年的業(yè)績完成得均十分理想。

單位原先有日商的投資，因此單位經(jīng)營層經(jīng)常需要和日本人打交道，理所當(dāng)然的，那位學(xué)日語的年輕人經(jīng)常在公開場合露面。一時(shí)間，他在單位里的口碑好于那位英語翻譯。

英語翻譯坐不住了，照此下去，他肯定會(huì)處于劣勢，失去很好的晉升機(jī)會(huì)。

于是，他決定憑著大學(xué)時(shí)選修過日語的基礎(chǔ)，暗暗學(xué)習(xí)日語，準(zhǔn)備超越對(duì)手。

為了不讓別人知道，他學(xué)日語是在暗中進(jìn)行的，他幾乎把業(yè)余時(shí)間都花在了日語的學(xué)習(xí)上。

幾年過去了，他擁有了一張日語等級(jí)證書。他開始嘗試著與日商進(jìn)行會(huì)話，幫助營銷員處理一些日文的翻譯任務(wù)。

同事們對(duì)他掌握兩門語言十分佩服，他自己也有一種成就感。但就在他自我感覺良好的時(shí)候，他翻譯澳大利亞商人的貿(mào)易合同時(shí)關(guān)鍵詞匯失誤，給公司造成10萬美元的損失。雖然事后公司通過談判，挽回了部分損失，但公司董事長為此十分震怒。

他也十分內(nèi)疚，但實(shí)在想不明白，為什么會(huì)誤譯一個(gè)并不生僻的單詞。

反省再三，他醒悟過來，這些年忙學(xué)日語，早已疏于對(duì)英語詞匯的充實(shí)和溫習(xí)，錯(cuò)誤的發(fā)生其實(shí)是不可避免的。

他在自己的專業(yè)上敗下陣來，而且他的日語即使苦學(xué)幾載，也無法達(dá)到對(duì)手的水平，他悔之不及。

一個(gè)人想擊敗對(duì)手，往往會(huì)忘了自己的優(yōu)勢，卻沿著對(duì)手的思路進(jìn)行思考，照搬照抄別人的做法。但是，一個(gè)走抄襲道路的人是根本無法進(jìn)入別人最為熟悉也最有優(yōu)勢的領(lǐng)域的。

人生也是如此，不論你境況如何，你都不會(huì)一無是處。譬如誠實(shí)、自信、堅(jiān)強(qiáng)，或者一項(xiàng)技能，你只要擁有其中的一項(xiàng)，并且讓它很優(yōu)秀，它就會(huì)成為你一生的資本，所以千萬要記住自己的優(yōu)勢，利用自己的優(yōu)勢，發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

第二個(gè)體會(huì)是：人必須在工作中發(fā)揮自己的潛能，增加自身的資本，盡自己的才干，做正直而純潔的事情。

如果一個(gè)人只是為著薪水而工作，而沒有更高尚的目的，實(shí)在不是一種好的選擇。在這個(gè)過程中，受害最深的倒不是別人，而是他自己。他就是在日常的工作中，欺騙了自己，即便他日后奮起直追，振作努力，也不能趕上。根據(jù)一個(gè)人的工作，就可以斷定他的人品。如果他在工作時(shí)，能付出努力，不敷衍了事，不偷懶混日，那么無論他的薪水是多么的微薄，也終有成功的一日。

單位只支付給你微薄的薪水，你固然可以敷衍塞責(zé)來加以報(bào)復(fù)。可是你應(yīng)當(dāng)明白，單位支付給你工作的報(bào)酬固然是金錢，但你在工作中給予自己的報(bào)酬，乃是珍貴的經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)良的訓(xùn)練、才能的表現(xiàn)和品格的建立，這些東西的價(jià)值與金錢相比，要高出千萬倍。

許多人認(rèn)為他們目前所得的薪水太微薄了，所以就連比薪水更重要的東西寧愿放棄了，他們故意躲避工作，在工作過程中敷衍了事，以報(bào)復(fù)他們的單位。這樣，他們就埋沒了自己的才能，消滅了自己的創(chuàng)造力和發(fā)明才能，也就使自己可能成為領(lǐng)袖的一切特性都無法獲得發(fā)展。為了表示對(duì)微薄薪水的不滿，固然可以敷衍了事地工作，但長期地這樣做，無異于使自己的生命枯萎，使自己的希望斷送，終其一生，只能做著一個(gè)庸庸碌碌、心胸狹窄的懦夫。每個(gè)人對(duì)于自己的職位都應(yīng)該這樣想：我投身于單位是為了自己，我也是為了自己而工作；固然，薪水要盡力地多掙些，但那只是個(gè)小問題，最重要的是由此獲得踏進(jìn)社會(huì)的機(jī)會(huì)，也獲得了在社會(huì)階梯上不斷晉升的機(jī)會(huì)。通過工作中的耳濡目染獲得大量的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這將是工作給予你的最有價(jià)值的報(bào)酬。

【熱】一生莫泊桑讀后感通用

讀書可以豐富我們的精神世界，讀完作品之后，我們可以寫一篇讀后感。此時(shí)可以仔細(xì)斟酌下書里的內(nèi)容和詞句，提筆將這些全部做好筆記，寫篇讀后感，在寫作品的讀后感有什么秘訣呢？以下內(nèi)容標(biāo)題為《一生莫泊桑讀后感》，是讀書筆記吧的編輯為您特意收集，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容！

一生莫泊桑讀后感 篇1

夫人，你瞧，生活并非你設(shè)想中那么優(yōu)美，自然也不是你設(shè)想中那樣糟了

《終身》首要記述了主人公雅達(dá)從一名機(jī)動(dòng)生動(dòng)夢幻崇敬戀情的女郎蛻變成成熟英明淡定忍耐的少婦，到最終老化為鶴發(fā)盈把老太婆的坎坷故事。全方面的展示了人得生長過程還相關(guān)于人性品德倫理的琢磨。朱連少爵的風(fēng)致和善變假裝，親阿姆的仁慈憐恤，和羅莉莎的違背，自然還有兒子保爾的造反。這就足以改觀她的終身。

朱連子爵帶給她好看得猶如童話般的戀情，在撕下假裝后，愛的影腳印竟像歷來不曾具有過，不能不讓民心生悲傷。讓讀者質(zhì)疑真愛究竟存不保管？但是莫泊桑卻沒在文中對(duì)此直接作出回復(fù)，但是在字里行間中透顯露他對(duì)真愛的一種召喚與期待。

戀情的重量在演義中所占的比例是很少的，不過在雅達(dá)婚前婚后對(duì)戀情做過一些直接的描敘。貫穿全文商量的是對(duì)于體格理想的琢磨。雅達(dá)在婚變后，心生對(duì)性的憎惡，感覺它很邋遢。但是即便雅達(dá)憎惡，但卻不能不從事性動(dòng)作，由于她想要一個(gè)女兒，出于對(duì)兒子的愛，處于畏懼兒子一個(gè)人頑耍的孤獨(dú)，所以她是約束本人的。但莫泊桑的心思不但控制在這一淺條理的外表動(dòng)作，而是將其推論到一個(gè)人生的高條理上：有些事，有些人，我們厭惡面臨，但卻不能不去面臨，由于這是工作。

最使人感激的依然是雅達(dá)的父親，一名真實(shí)的男兒，教導(dǎo)女人生長，做人，面世。一個(gè)人繼承起了家里的重?fù)?dān)。心思的超前釀就樂他的品行與屈從，莫泊桑盡力的推獎(jiǎng)這個(gè)人物，在這個(gè)人物身上從滿了仁慈，憐恤，光彩，公理。

雅達(dá)的母親一個(gè)被病魔纏身的女人，內(nèi)心中盡是從前的回顧，她那個(gè)木匣子里，裝著年輕時(shí)與戀人寫的文牘。但是母親是雅達(dá)精神上的支持，當(dāng)母親犧牲時(shí)，雅達(dá)領(lǐng)會(huì)了存亡離其余苦痛。

最使我慨嘆的是，當(dāng)雅達(dá)搬到故宅，在整理雜物時(shí)翻出了過去的日歷，看著日歷追念起過去的一絲一毫。舊事到底是風(fēng)，抓不住，時(shí)分似那水中寒月，清麗引人，但依然是幻影。

生與死在文中知道的很尖利，畢竟作甚生，作甚死？當(dāng)雅達(dá)發(fā)覺本人的外子朱連睡在女傭的床上時(shí)，她的心在少頃間零散，直至沒辦法建設(shè)。在跑到危崖邊上是，本想跳海尋短見，但她卻豁然開朗，本人身后父親和母親的生活又該將何如接續(xù)。她找到了她活下去了情由，當(dāng)她得悉本人懷有身孕后，那種生的理想更鞏固烈。惟有在死的邊際逗留過的人，才了解生之歡快，生之欣喜。

雅達(dá)的終身，是那么悲傷，那么漂亮的終身。人的終身有很多次的改變，有沒有數(shù)的摔倒，對(duì)生活散失了決心，即是對(duì)生命散失了決心，具有對(duì)生的決心，你就會(huì)具有活下去的情由。

母愛也是文中盡力稱贊的。雅達(dá)對(duì)付本人的兒子千般疼愛，致使他去打賭，簽下一屁股債后，雅達(dá)一貧如洗得還清。應(yīng)當(dāng)說這是一種寵愛，是母愛的失調(diào)。

生活，正如開題所說，生活并非我們設(shè)想中那么優(yōu)美，但它卻也不那么糟了！

一生莫泊桑讀后感 篇2

回籠覺教義：

（1）每拖五分鐘都決定這是最后五分鐘。

（2）每天醒來的第一個(gè)問題不是：遲到了嗎？而是：我還可以睡多久？

（3）對(duì)所有早起的人表示鄙視，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為：早起的蟲兒被鳥吃。

（4）金窩銀窩不如自己的被窩，理想幻想不如自己的夢想。

（5）我們認(rèn)為早起有很多好處，比如：再睡一覺。

而且我還幫助回籠教的教徒找到了法律依據(jù)：

根據(jù)現(xiàn)行“睡法”規(guī)定，在自己家床上睡回籠覺的稱為個(gè)人所得睡，到單位后趴辦公桌上睡回籠覺的稱為企業(yè)所得睡，在公共交通工具上睡回籠覺的稱為流轉(zhuǎn)睡，邊開車邊睡回籠覺的稱為車船使用睡，跟愛人一起睡回籠覺的稱為增殖睡，睡回籠覺永不起床的稱為遺產(chǎn)睡。覺睡光榮，漏睡可恥。

為了避免稱呼上的混亂，我對(duì)回籠教進(jìn)行了層級(jí)設(shè)置：

每天醒來后再睡十次以上回籠覺的稱為覺皇，每天醒來再睡五次以上回籠覺的稱為覺父（女的稱為覺母），每天醒來再睡一次回籠覺的稱為覺主，有心加入回籠教但是目前暫時(shí)沒條件睡回籠覺的稱為覺徒，自己睡回籠覺還必須拉別人陪同的稱為床覺士，從不睡回籠覺的稱為異覺徒。

一生莫泊桑讀后感 篇3

“喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻！”雖然忘記了是出自哪本書，但是這卻是我從開始看莫泊桑的小說以來，印象最深的一句話。而我每次看他的小說都受益匪淺，感悟良多。每次讀到的都是不一樣的感受，所謂：“常讀常新”就是這樣吧。

當(dāng)然，我喜歡這本書只是因?yàn)樽屇鹊木褡屛腋袆?dòng)，讓我的心為之一顫，她那積極向上的態(tài)度讓我肅然起敬。而我在看的同時(shí)也自然而然的想到了包法利夫人，可她面對(duì)失敗和磨難卻是一步步走向墮落，揮霍家產(chǎn)，最后因?yàn)樽咄稛o路而自盡。看完那本書，我常常在想為什么同樣是女人，同樣曾是貴族女人，同樣追求幸福生活和憧憬愛情，為什么結(jié)果卻是這樣的迥然不同。是因?yàn)樗齻兠鎸?duì)的種種磨難和挫折不同么？不，起碼我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為決定她們結(jié)局的是她們的態(tài)度。

“態(tài)度決定一切！”就是因?yàn)樽屇鹊哪欠N不服輸?shù)膽B(tài)度，讓我能堅(jiān)持看完這本書，也讓我受益匪淺然我看待世界的`態(tài)度也為之改變……在那樣一個(gè)渾濁骯臟的歷史背景下，讓娜能夠保持著一個(gè)善良純樸、潔身自好的女子，實(shí)在不容易，對(duì)于這樣一個(gè)被命運(yùn)所拋棄的女人，大家讀過來的感覺更多是同情和憐憫，而我確認(rèn)為那是一種人性的可貴和驕傲。同時(shí)也讓我明白了，不論別人怎么看，怎么想，不論你生活在怎樣的一個(gè)渾濁骯臟的環(huán)境下，只要你潔身自好、保持純潔，沒人能改變你，只有你的態(tài)度才能左右你的一切，包括命運(yùn)！

正如莫泊桑所說：“人生活在希望之中，舊的希望實(shí)現(xiàn)了，或者泯滅了，新的希望的烈焰隨之燃燒起來。如果一個(gè)人只管活一天算一天，什么希望也沒有，他的生命實(shí)際上也就停止了。”

一生莫泊桑讀后感 篇4

其實(shí)讀《一生》也不完全一定要有太多的感悟。

故事剛開始給我一種很唯美的感受，因?yàn)橹魅斯且晃怀錆M幻想的貴族女孩，這讓接下來的故事也更加明顯——她會(huì)和王子過上幸福的生活。但事實(shí)卻擺在她前面，她嫁給了她自認(rèn)為很完美很可愛的男人。但她錯(cuò)了，錯(cuò)的連她自己都要淡淡一笑。當(dāng)然，失敗的婚姻，不可能有好的結(jié)果。也可以說：“她沒有教育好她的孩子！”也許她把孩子教育好會(huì)讓她一生的最后有些轉(zhuǎn)折，但事實(shí)是她沒有教育好她的孩子。迫使她自己把自己推上了絕境，到最后落得家產(chǎn)沒有，分文盡失。

這個(gè)故事給我最大的感悟應(yīng)該是：婚姻、教育。有一個(gè)美滿的婚姻是必須的基礎(chǔ)，而不要被那些有的沒的所蒙蔽，而是要用心靈去看。教育這個(gè)問題，不用說從人類進(jìn)化后就一直在教育自己的子孫后代懂得禮、孝。有很多中國家長不忍心讓孩子上幼兒園，寧可自己累，父母累，也要讓‘寶貝’留在家里。那我恭喜您，您的孩子OUT了！其實(shí)我對(duì)人生起跑線的理解是：幼兒園。首先孩子就輸在了起跑線上，所以，家長們狠下心吧，讓孩子自己去闖！

其實(shí)讀《一生》也不完全沒有感悟，以上就是我的感悟。

一生莫泊桑讀后感 篇5

“十幾年的時(shí)間可以一眼看透，在漫長的歲月里，沒有絲毫模糊之處，也沒有禁區(qū)。“

—— 摘自《奇特的一生》

看完《奇特的一生》，最受啟發(fā)的不是柳比歇夫56年堅(jiān)持如一日的時(shí)間統(tǒng)計(jì)管理法，而是他在早年的時(shí)候就定下的確切的人生目標(biāo)——?jiǎng)?chuàng)立生物自然分類法。他一生始終忠于他青年時(shí)代的選擇，忠于自己的愛好和理想。

他的時(shí)間統(tǒng)計(jì)管理方法讓他獲得了大量的時(shí)間去做達(dá)到目標(biāo)的事情，為他創(chuàng)造了高度理智和健康的生活，因此”他的一生生氣勃勃、和諧統(tǒng)一”。柳比歇夫的時(shí)間統(tǒng)計(jì)法我們也許學(xué)不來，也不用照搬去學(xué)習(xí)，因?yàn)樗皇且环N方法。但是我們可以去思考，該如何規(guī)劃我們有限的這一生，如何才能生活得更好。

就像這本書的編者所說：或許我們永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)時(shí)間統(tǒng)計(jì)法，永遠(yuǎn)不能成為柳比歇夫這樣一個(gè)人，但至少，我們要知道，在這個(gè)世界上，有這樣一個(gè)光輝的人曾經(jīng)存在過，他自己設(shè)定了很好的一生。好像在茫茫人海中，看到這樣一個(gè)人，你覺得，甚至自己都亮了。

一生莫泊桑讀后感 篇6

這個(gè)寒假我給宏兒推薦了一本莫泊桑的《一生》，《一生》是我很久以前看過的一本小說，小說的故事情節(jié)我早已模糊不清了，惟記得的是，作者用樸實(shí)自然，真切感人的筆調(diào)，描述著一個(gè)女子平凡而辛酸的一生，是一本很值得女人讀的書。

宏兒是喜歡這本書的。她用了不到一天的時(shí)間，就讀完這本長篇小說，讀完后，似乎還意猶未盡，并提出讓我與她一起寫出《一生》的讀后感。

再讀這本書的時(shí)候，我已為人母。少了彼時(shí)讀得的憤世嫉俗，多了些對(duì)人生的懂得與體會(huì)--生活既不像我們想象的那么好，也不像我們想象的那么壞。命運(yùn)要靠自己去抗?fàn)帯?/p>

小說的主人公雅娜是位出于溫馨融融，喜氣洋洋貴族之家的獨(dú)生女，家道的殷實(shí)，父母的溫厚誠樸，樂善好施，使得她心地善良、純潔天真。她接受了父親的"順乎天性"，母親的情感內(nèi)斂，多愁善感，她又愛幻想，對(duì)未來生活有著種種美好的夢想與憧憬。

然而冷酷無情的現(xiàn)實(shí)生活將雅娜的夢想一一擊碎。儀表堂堂、風(fēng)流成性的貴族青年于連成了雅娜的丈夫，雅娜面對(duì)于連的吝嗇貪婪，專橫跋扈、好色不忠，一味地忍讓遷就，沉默不語，她的善良懦弱并未感化到風(fēng)流成性的丈夫，而是讓于連變本加厲地朝自私好色的道路上越走越遠(yuǎn)，最終因奸被殺。雅娜想成為一個(gè)幸福妻子的夢想破滅了。

丈夫死后，雅娜把所有的生活希望都寄托在兒子身上，她毫無理由地寵愛著自己的兒子保爾，她的過分溺愛與教育不當(dāng)，導(dǎo)致了保爾后來的自私無能、一事無成。為了兒子雅娜用盡全部財(cái)產(chǎn)，且賣掉心愛的白揚(yáng)山莊。就這樣，雅娜的后半生被兒子折騰得身心疲憊，痛苦不堪。最后不得不與老使女一起過著凄涼節(jié)儉的生活。雅娜想成為一個(gè)幸福母親的夢想也破滅了。

美麗溫柔的雅娜是嫁錯(cuò)人或命運(yùn)不好么?不是的。我覺得她辛酸而動(dòng)蕩的一生源于她性格懦弱，不懂得自己的幸福應(yīng)掌握在自己手里，應(yīng)該勇敢的去與命運(yùn)抗?fàn)帲皇前研腋＜耐性谡煞蚺c兒子身上。嫁錯(cuò)了人，可以收回感情，不該在自欺欺人的失望中尋找著幸福，不該對(duì)發(fā)生的苦難持有一種聽天由命的態(tài)度。

作為女人，本應(yīng)擁有獨(dú)立健全的人格，而不是任何人的附屬品，一輩子任人宰割。

宏兒自幼就在溫室里長大，未曾經(jīng)歷過世間冷暖，總是一派孩子氣的天真。可是，你可知道，人生既不是太完美，亦不是太恐怖。它需要我們以一顆平常心去對(duì)待它，當(dāng)然平常心并不是一味的懦弱、一味的怕世。

希望這本書，能教會(huì)你自立自強(qiáng)，要學(xué)會(huì)與命運(yùn)去抗?fàn)帯?/p>

畢竟，人生這顆橄欖，個(gè)中滋味還得你自己去品味。

以自己喜歡的方式過一生讀后感

讀書的藝術(shù)，在很大程度上，就是在書中重新發(fā)現(xiàn)生活，更準(zhǔn)確地理解生活的藝術(shù)。一部好的作品，它的作品一定不會(huì)差，讀后感便可以把這些道理更好的記錄下來。那么，你會(huì)不會(huì)寫作品讀后感呢？你不妨看看以自己喜歡的方式過一生讀后感，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

以自己喜歡的方式過一生讀后感 篇1

紫色的封面，一種清新的感覺，這是我喜歡的風(fēng)格。打開這本書，心情是何等的平靜。我也希望能以自己喜歡的方式過一生，做一個(gè)普通人，過著自己想要的生活。

書中有許許多多的小故事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，圍繞的中心就是以自己喜歡的方式度過一生。這一點(diǎn)說起來很容易做到，但真正實(shí)現(xiàn)卻很難。以自己喜歡的方式，應(yīng)該會(huì)很擅長，自然容易。但，在生活中，會(huì)事事都順心嗎？不，不會(huì)的。在人生的漫長路途中，難免會(huì)有坎坷與艱難，那我們想得到的方式，會(huì)如愿以償嗎？

書中寫著這樣的一句話，生活不是為了周圍的人對(duì)自己滿意而已。就算懷揣這世上最偉大的夢想，也不妨礙我們得到一個(gè)普通人的快樂。書中沒有華麗的語言，沒有夸張的成分，這一切，都是來自作者內(nèi)心的感受。

以自己喜歡的方式過一生，看似簡單，可是又有多少人真正做到了呢？人生的路途中，有著太多的考驗(yàn)。經(jīng)過了那些嚴(yán)格的考驗(yàn)，才會(huì)進(jìn)一步的了解生活的美，進(jìn)一步感悟生活的樂趣。為了能以自己的喜歡的方式過一生，我努力的改變自己，使自己變得更加完美。我每天堅(jiān)持鍛煉，堅(jiān)持寫日記

作為一個(gè)孩子，我不知道將來自己會(huì)做些什么職業(yè)。但是我相信，只要堅(jiān)持自我，用自己喜歡的方式，這樣就會(huì)與眾不同，脫穎而出。

書中寫著平凡的一生不代表碌碌無為，變得成熟也不意味著要丟掉初心。這世界上有一種成功，就是以自己喜歡的方式度過美好的一生。

以自己喜歡的方式過一生讀后感 篇2

理想，有著不可探測的力量，它既可以使人精神百倍，也可以讓人變得頹廢，它永遠(yuǎn)是那樣圣潔，盡管在不同的人身上有著不同的意義。在林特特這本《以自己喜歡的方式過一生》中，它詮釋著理想的真諦：理想不只是讓自己變得有價(jià)值而己。

《以自己喜歡的方式過一生》講述了54個(gè)人生中平凡卻閃耀蓋光輝的片段，它告訴我們，理想，不只閃爍在偉大的人生中，在平凡與樸素中閃爍出的片段，同樣顯示著生命與理想的偉大。

其中我最喜歡的是《當(dāng)全世界遺忘你》的這個(gè)故事。故事講述了一個(gè)名門千金因落難從而成為一個(gè)單親媽媽的故事。雖然生活將昔曰的名門貴女折磨成了一個(gè)村野農(nóng)婦，但她始終沒有放棄。沒有熨斗，她就用裝滿熱水的茶缸來為孩子們熨燙第二天他們要穿的衣服。鄉(xiāng)下無法天天買到新鮮的蓮藕，她用自己的行為教育孩子，教他們做人的道理。林特特善于觀察生活中的細(xì)節(jié)，盡管那些細(xì)節(jié)很常見，但她偏能寫出與細(xì)節(jié)不同的淵源。她很直接，一但想到，她會(huì)大腿嘗試。林特特的文筆很優(yōu)美，她總會(huì)寫出總結(jié)全文的最精辟的語句。她常說沒有兩三百字的概括不了的人生。

除了上面的故事，我還喜歡《主見》這個(gè)故事。故事開篇便介紹了一個(gè)男人，并說他是公認(rèn)的沒主見。后來，他娶了他的發(fā)妻，但她得了大三陽，以后孩子很有可能會(huì)遺傳乙肝，母親對(duì)他選的妻子十分不滿意，但他竟堅(jiān)持丁，后來，大概在三年后，他們有了愛情的結(jié)晶。在街產(chǎn)的那段日子，婆婆和母親一致要求她，最終她應(yīng)了她們的要求去做人流。又是他，千方百計(jì)的拖延時(shí)間，盼到了孩子的出生，結(jié)果檢查后，孩子指標(biāo)一切正常，她的選擇是正確的。作者林特特還在末尾留了一段話說：現(xiàn)在的人們總是大事沒主意，小事固執(zhí)的要命，難道這就是所謂的有主見嗎。

林特特總是寫得很用心，所以，她的作品也適合一字一句的慢慢閱讀。她不喜歡在里面傾訴生活中的苦，但她會(huì)將樂藏在文字中。如同一杯香茶，只有細(xì)細(xì)品味，才能感覺到其間藏的苦與樂。她喜歡將文字寫出山水畫的意境，你慢慢的，就能嘗到，品味到其間的余味綿長。

以自己喜歡的方式過一生讀后感 篇3

《以自己喜歡的方式過一生》讀后感800字：

《以自己喜歡的方式過一生》這本書是2013年江蘇文藝出版社出版的圖書，作者是林特特。作者寫了54個(gè)最樸素的人、最樸素的生活。她把生活里的擰巴、糾結(jié)，融化在淡淡的筆尖，我漸漸明白，平凡的一生不代表碌碌無為；變得成熟也不意味著要丟掉初心。

真正的平靜，不是避開車馬喧囂，而是在心中修籬種菊。生活不應(yīng)該是為了讓別人對(duì)自己滿意，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的快樂。這世上只有一種成功，就是以自己喜歡的方式過一生。

我的反思：

今年我年過41，大學(xué)畢業(yè)就成為一名初中化學(xué)老師，因?yàn)閷W(xué)科的特點(diǎn)，初三化學(xué)我教了18個(gè)年頭。在教師這個(gè)行業(yè)，一眼就能望到我的結(jié)局，變得有些煩燥。

2014年10月13日，這個(gè)永生難忘的日子，我從學(xué)校教學(xué)樓樓梯摔倒，造成第五骶椎骨折，又引發(fā)了腰椎間盤突出。現(xiàn)在是第五個(gè)年頭，經(jīng)過自己的努力，終于走了出來，變成一個(gè)陽光、充滿正能量的媽媽。經(jīng)過這些歲月的洗禮，我也變得穩(wěn)重，性格也平和了，生活變得平靜而幸福。

我養(yǎng)成了每日讀書半小時(shí)的習(xí)慣。為了給兒子樹立一個(gè)終身學(xué)習(xí)的榜樣，我報(bào)名了007寫作群，7天一篇寫七年。輸出倒逼輸入，因此需要閱讀書籍，充實(shí)自己的大腦。最近報(bào)名了21天速讀營，培訓(xùn)過半了，get到很多速讀的技巧，閱讀速度提升了不少，標(biāo)志著在單位時(shí)間內(nèi)閱讀量提升了很多。

我養(yǎng)成了每天運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，堅(jiān)持幾年了。每天至少運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，要么跑步6公里以上，要么游泳1500米。

我非常重視孩子的教育，從2018年5月份開始，參加了許多的家庭教育、育兒知識(shí)的培訓(xùn)。希望把學(xué)到的知識(shí)分享給身邊的朋友，我建立了媽媽成長營。從2019年4月7日開始在群里免費(fèi)分享，至今有3個(gè)多月了，得到媽媽們的贊賞和認(rèn)可。我將在這條路上繼續(xù)踐行，帶給大家更多的教育理念，同時(shí)教育好自己的孩子。

我從小就缺少保養(yǎng)意識(shí)，當(dāng)看到鏡子里日漸衰老的自己，非常的惶恐，幾經(jīng)周折朋友推薦了小美。今天是喝小美的第127天，臉上的法令紋變淺，眼袋消失，眼角的魚尾紋也消失，臉部松弛的皮膚變得緊致了，整個(gè)人至少年輕了5歲。如果這種狀態(tài)堅(jiān)持5年，我能想到5年后，我會(huì)年輕如今天，真正的實(shí)現(xiàn)凍齡。

我的總結(jié)：

我正在成為熱愛生活，熱愛生命的人。我將以自己喜歡的方式，快樂的過好我的后半生。

讀后感收藏: 《一生的旅程》讀后感800字(篇五)

光明給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)。人的成長離開不開書籍營養(yǎng)的滋養(yǎng)，我們讀了作品以后，心中常有許多感想，趁著自己的感觸 ，最適合寫一篇作品的讀書筆記了！您是否正在想怎么樣才能寫好作品的讀后感呢？根據(jù)大家的需求，小編特意準(zhǔn)備了“讀后感收藏: 《一生的旅程》讀后感800字(篇五)”，歡迎大家收藏與參考，希望對(duì)您有所幫助。

《一生的旅程》讀后感800字！

讀他人之故事，品自己之人生。

相信自己永遠(yuǎn)會(huì)讓你自信。這本書的作者是羅伯特艾格歷史上的第六位CEO，也是迪士尼從低迷走向復(fù)蘇的關(guān)鍵人物。羅伯特?艾格的這本《一生的旅程》，是迪士尼CEO的第一次現(xiàn)身說法，也是迪士尼CEO著作首次引入中國。他從一名默默無聞的電視臺(tái)打雜開始，到成為電視臺(tái)的老大，最后因?yàn)榈鲜磕岬氖召彛?jīng)歷了幾年商業(yè)奮斗，又成了迪士尼現(xiàn)任總裁。你會(huì)發(fā)現(xiàn)。從最小的一個(gè)項(xiàng)目開始，他都能做好最基礎(chǔ)的事，然后跟著行業(yè)領(lǐng)袖們開始積累遠(yuǎn)見卓識(shí)的能力，可以說相比他收購皮克斯、漫威和星球大戰(zhàn)以及福克斯，他讓這些事發(fā)生更有趣。

我們每個(gè)人對(duì)于成功都有著不同的定義，其實(shí)成功未必是要干出一番大事業(yè)才叫成功，我理解的成功即是盡力做好身邊的每一件事，哪怕是極小的事都要盡心盡力而為，也許某一天你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你正在慢慢走向成熟，慢慢走向所謂的大成功。

意志是每個(gè)人成功的關(guān)鍵所在，每一件事都在不同程度上鍛煉著我們的意志，當(dāng)然也是不同的方向。只有當(dāng)我們的意志足夠成熟，視野足夠開闊的時(shí)候才能夠完成更大的成功。早起是現(xiàn)在也有很多早起打卡群，來督促自己早起，利用早晨獨(dú)屬自己的時(shí)間來讀書、寫作、健身……，既然我們選擇了早起，就要努力堅(jiān)持下去，讓它成為習(xí)慣，朝著選擇的方向去努力，不負(fù)自己的選擇。

不管你什么時(shí)候開始，重要的是開始后就不要停止，堅(jiān)持是我們每個(gè)人都面臨的一個(gè)難題，只有堅(jiān)持到最后的人才能獲得成功。堅(jiān)持下去不要辜負(fù)了自己對(duì)自己的期待。幾十年如一日、事無巨細(xì)的參與到了迪士尼每一份工作中，哪怕是每一位工作人員的家庭狀況和心理咨詢，他幾乎都可以去參與。他的一生，就像一位父親，守護(hù)著迪士尼這個(gè)孩子，幫他成長，度過每一次挑戰(zhàn)，看著它日漸長大。沒有他，可能我們對(duì)迪士尼永遠(yuǎn)就是一個(gè)觸不到的夢！

我們每個(gè)人對(duì)自己的期望要符合當(dāng)時(shí)的實(shí)際，所謂在其位謀其職，在謀其職的基礎(chǔ)上再進(jìn)行拓展，永遠(yuǎn)踏實(shí)做好手中的事，再合理的展望未來。以恕己之心恕人，已嚴(yán)人之心嚴(yán)己，人就應(yīng)該對(duì)自己狠一點(diǎn)，不然你永遠(yuǎn)不知道自己的潛力有多大，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，你能做的遠(yuǎn)不止眼前這些微不足道的小事。

鄉(xiāng)愁的讀后感匯集8篇

讀讀好的作品，追求的是一種氣質(zhì)、亦是一種涵養(yǎng)。想要學(xué)到新的知識(shí)，這些經(jīng)典作品就不可或缺。在讀了作者寫的作品以后，不禁為作者精湛的筆法所觸動(dòng)，我們需要將這些感悟梳理出來，以加深我們對(duì)作品的理解。寫好一篇作品的讀后感需要從哪些角度來寫呢？以下是小編為大家收集整理的“鄉(xiāng)愁的讀后感匯集8篇”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

鄉(xiāng)愁的讀后感 篇1

“小時(shí)候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭……”《鄉(xiāng)愁》有如音樂中柔美而略帶哀傷的回憶曲，總能悄悄勾起游子對(duì)母親的思念，妻子的不舍和國家的熱愛。

整個(gè)小詩充滿著音樂之美。小小的”、“窄窄的”、“矮矮的”、“淺淺的”在同一位置上的疊詞運(yùn)用，還有四個(gè)量詞的運(yùn)用不僅表現(xiàn)了詩人的語言的功力，也加強(qiáng)了全詩的韻律之美。

詩人的鄉(xiāng)思之愁不是直白地說出來的，而是通過聯(lián)想、想象，塑造了四幅生活藝術(shù)形象，使之呈現(xiàn)在讀者眼前。

少時(shí)，在外求學(xué)，和母親用書信傳遞彼此間的掛念，用小小的郵票承載自己厚重的鄉(xiāng)愁。到了中年，依然不能擺脫這種隔岸的牽掛。最讓人痛心疾首的是，自己朝思暮想的母親在苦苦的等待和思念中煙消云散。還有一條淺淺的海峽阻隔著兩岸人民的交往。

鄉(xiāng)愁的讀后感 篇2

本文的主題是“鄉(xiāng)愁”，但是文章并沒有用大量華麗的辭藻或者煽情的句子來渲染思鄉(xiāng)的情誼，本文所描述的鄉(xiāng)愁是非常具體的一盤菜——“豬頭肉”。

通篇寫了作者對(duì)豬頭肉的喜愛，本文中“豬頭肉”就像是一條線索貫穿了文章的始末：開心要去吃，不開心也要吃，無聊還是要吃，即便內(nèi)心覺得豬頭肉可能不是什么高雅的食物，即便對(duì)吃它略帶害羞，還是依然喜歡。豬頭肉不知不覺中伴隨了作者多年，而這盤菜就像一個(gè)人，見證作者的青蔥歲月，見證了作者的變化與成長，而作者對(duì)這盤菜也產(chǎn)生了深深的感情。

后來，作者出國了，出門在外難免想家，想家的時(shí)候就會(huì)想到“豬頭肉”這盤菜，然而國外很難再找到這盤菜，于是“豬頭肉”也成了作者的鄉(xiāng)愁。一想到豬頭肉，就會(huì)想到家鄉(xiāng)，想到曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想的時(shí)候很暖同時(shí)想而不得卻又使內(nèi)心憂愁。

有時(shí)候，對(duì)于在異國他鄉(xiāng)漂泊的人來說，最親切美好動(dòng)人的也就是一盤冒著油花的豬頭肉，不高雅不精致不上檔次，但是就像胡同里認(rèn)識(shí)多年的老鄰居一樣，能讓你放下所有的偽裝和客套，安心的頂著油頭在街邊擼串，安心的在那一瞬間相信一切都會(huì)好的。

鄉(xiāng)愁的讀后感 篇3

在我讀了余光中的散文花鳥后，我立刻對(duì)小小的鸚鵡起了由衷的喜愛之情，甚至把自己當(dāng)做作者，給鸚鵡喂食、打理羽毛。但也為人類的殘忍而感到羞愧。

在我讀藍(lán)寶寶菜市上六塊買來的，在我所有禽緣里，它是最乖巧最可愛的一只，現(xiàn)在即使有誰出六千元我也舍不得舍棄它的。的時(shí)候，我深深的感受到了作者對(duì)藍(lán)寶寶的喜愛之情，因?yàn)樗{(lán)寶寶是最乖巧可愛的。從現(xiàn)在即使有誰出六千元，我也不肯舍棄它寫出了藍(lán)寶寶對(duì)我的重要性。小小的鸚鵡也有仇必報(bào)，有恩必報(bào)的心理。如果你平時(shí)對(duì)它不好，他只要能出來必定就回去咬你，如果你對(duì)他好的話，它不但會(huì)用小喙親吻你的手指，還會(huì)把 雀栗與你一同分享。在我讀人類之間，禁止別人發(fā)言或強(qiáng)迫從千口一詞，也就威武的了，又何必向禽獸去行人道呢？的時(shí)候，我感受到了人類的殘忍，為了讓人語推行而違反了人道。這無所不載無所不容的世界屬于人，也屬于花、鳥、魚、蟲。我們不能為了私欲而破壞這個(gè)世界。

我覺得：我們應(yīng)該保護(hù)好世界上的任何一個(gè)小生物 ，不要再獵殺它們了，他們也有生命，它們也想人一樣，有自己的父母。不要再讓一個(gè)個(gè)無辜的生命慘死于人手！

保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)自己，讓我們行動(dòng)起來，為保護(hù)動(dòng)物獻(xiàn)一份力，讓生活變得更美好！

鄉(xiāng)愁的讀后感 篇4

《鄉(xiāng)愁四韻》的作者把鄉(xiāng)愁比作了江水、燒痛。是的，鄉(xiāng)愁令人痛苦，就像蛆附在骨頭上。家鄉(xiāng)就在眼前，眼眸卻不能回去。

作者小時(shí)候，鄉(xiāng)愁像郵票，可以你來我往，可長大后，船行不太方便，后來啊，與母親已是陰陽之隔。現(xiàn)在，目送著大陸，在海灣的另一頭。

余光中曾受過這樣一句話：如果鄉(xiāng)愁只有純粹的距離而沒有滄桑，那這種鄉(xiāng)愁是單薄的。而《鄉(xiāng)愁四韻》增勢對(duì)這句話最好的詮釋。

最早接觸余光中詩人的詩是初中是血的那首《鄉(xiāng)愁》，小時(shí)候鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在這頭；長大后，鄉(xiāng)愁十一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭；后來呀，鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)梗以谕忸^，母親在里頭；而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一方淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。詩人借助了郵票、船票、墳?zāi)埂⒑{這些具體的是武將鄉(xiāng)愁具體化、形象化了。作為一個(gè)摯愛祖國及其文化傳統(tǒng)的思念，渴望祖國的的統(tǒng)一。

但是，在《鄉(xiāng)愁四韻》一詩中，是人將他熾熱的思鄉(xiāng)之情系成一根紅線，將具有民族特色的長江水，海棠紅，雪花白，臘梅香，這四個(gè)意象系統(tǒng)的組織起來，是的鄉(xiāng)愁不再只是純粹的距離，更具有滄桑之感。

讀完了《鄉(xiāng)愁四韻》，我對(duì)詩人和他的詩有更一步的了解和認(rèn)識(shí)。我能感受到詩人對(duì)祖國統(tǒng)一的執(zhí)著。作為一名出生在大陸，成名與港太的愛國詩人，他的字里無不充滿了對(duì)中華民族和中華傳統(tǒng)文化深深的依戀和執(zhí)著的堅(jiān)持。深受思鄉(xiāng)的煎熬，是人喊出了他心中的吶喊：給我一瓢長江水啊長江水，給我一張海棠紅啊海棠紅；給我一片雪花白啊雪花白，給我一朵臘梅香啊臘梅香，如此一詠三嘆，熱情而又奔放的愛情躍然紙上。

已是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，隨著時(shí)間的消磨，鄉(xiāng)愁并未減，只能一杯一杯地飲酒。可李白說：舉杯消愁愁更愁。肖邦曾在生命結(jié)束時(shí)說過：請把我的心臟運(yùn)回我的祖國。即使葉落了，也要?dú)w根，游子對(duì)故鄉(xiāng)的思念，不是和樹一樣嗎？

我從未有過鄉(xiāng)愁，從未離開過哺育我的土地，熟悉的泥土依舊芳香，鳥啼依舊清脆，河水依舊清澈。

鄉(xiāng)愁的讀后感 篇5

致敬余光中——《鄉(xiāng)愁》讀后感800字

《鄉(xiāng)愁》是詩人余光中漂泊異鄉(xiāng)，游弋于海外回歸中國后所作的一首現(xiàn)代詩。詩歌表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)，對(duì)祖國戀戀不舍的一份情懷。詩歌中更體現(xiàn)了詩人余光中期待中華民族早日統(tǒng)一的美好愿望。

鄉(xiāng)愁是什么?鄉(xiāng)愁是在外漂泊的人對(duì)家鄉(xiāng)憂愁的思念.近代著名文學(xué)家余光中老先生就在他的詩歌集《鄉(xiāng)愁四韻》中寫道:”給我一瓢長江水啊長江水,酒一樣的長江水,醉酒的滋味,是鄉(xiāng)愁的滋味,給我一瓢長江水啊長江水……”在每一個(gè)人的眼里都一樣。鄉(xiāng)愁是憶童年，鄉(xiāng)愁是海外游子思念故鄉(xiāng)、思念祖國的急切心情。鄉(xiāng)愁是故鄉(xiāng)的改變，原來的土路變成了水泥路。鄉(xiāng)愁是一曲懷古的柔歌……鄉(xiāng)愁在余光中老先生看來是一個(gè)地瓜干，地瓜干并不好吃，可他獨(dú)好這一口，地瓜不管落在哪里，都會(huì)生根發(fā)芽，地瓜是他對(duì)故鄉(xiāng)的懷念，也是鄉(xiāng)愁。

我的老家在陜西，我出生卻在江蘇，我來到這里就在這里生活，也回老家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看一看家鄉(xiāng)的變化，看看自己的至親。看看家中后院那顆老棗樹。看看以前從小一起玩到大的朋友，一起回憶小時(shí)候的糗事。少不了的是家鄉(xiāng)的小吃，小時(shí)候奶奶做的涼皮，餃子......讓我玩不了的是老陜的甑糕，用糯米和大棗做成又香又糯、又香又甜。也忘不了家里那曾經(jīng)玩的小玩具，跑到后院看見小時(shí)候愛不釋手的玩具，不知道為什么鼻梁一酸，眼淚流了下來，腦子里全是像過電影一樣的記憶。鄉(xiāng)愁是什么？我想他是心里永遠(yuǎn)放不下的思念永遠(yuǎn)忘不了的事物。

鄉(xiāng)愁又是什么？鄉(xiāng)愁是樸素的親人。奶奶從小就對(duì)我很好，總給我做好吃的。鄉(xiāng)愁是什么？鄉(xiāng)愁是鄉(xiāng)間不知名小花，不知多少次把它摘下。鄉(xiāng)愁是什么？鄉(xiāng)愁是曾經(jīng)。有一個(gè)詞語叫做“落葉歸根”。意思就是說一個(gè)人好比一片葉，一生在“樹頂”上拼搏吸收“太陽的能量”。到了死的那一天，落到生你養(yǎng)你的“樹根”上。這是一個(gè)教我打乒乓球的老人告訴我的。我的理解是：一個(gè)人，一生都可以在外面打拼拼搏擁有財(cái)富。可到了死了的那一天，總得回到家鄉(xiāng)葬在那生你養(yǎng)你的那一片熟悉的故土，我想這也是鄉(xiāng)愁。

鄉(xiāng)愁，鄉(xiāng)愁到底是什么？每個(gè)人都有一個(gè)令自己滿意的答案。“給我一瓢長江水啊長江水，酒一樣的長江水，醉酒的滋味，給我一瓢長江水啊長江水……”

鄉(xiāng)愁的讀后感 篇6

內(nèi)容簡介：本書是幽默鬼才劉原十年作品自選集“流亡三部曲”之一，收錄了劉原2001年至2003年的專欄文章之精華部分。劉原的文字充滿詭異莫測的喜感，有著才氣作底的戲謔嬉皮，同時(shí)蒼涼悲憫無處不在，在點(diǎn)中你笑穴的同時(shí)，也觸碰你內(nèi)心最柔軟的地方。

喪家犬也有鄉(xiāng)愁讀后感，來自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：好文章要有道氣，有語感。道氣是內(nèi)蘊(yùn)的尊貴，是正氣凜然的價(jià)值觀；語感是內(nèi)在的韻味，是文字至上的靈性。劉原的文章正可作如是觀。

喪家犬也有鄉(xiāng)愁讀后感，來自卓越網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：劉原的文字總是讓我在狂笑之余心底泛起淡淡的哀傷，我恨這只披著狼皮的羊，因?yàn)椋屛铱偸呛芟搿s又不敢像他的評(píng)論一樣，如此色而不淫、艷而不俗地去解說足球比賽。這是一種巨大的折磨，特別是，當(dāng)我閱讀他的文字已成為習(xí)慣之后。

鄉(xiāng)愁的讀后感 篇7

《鄉(xiāng)愁》全詩共四節(jié)，一方面，詩人以時(shí)間的變化組詩：小時(shí)候——長大后——后來——現(xiàn)在，四個(gè)人生階段；另一方面，詩人以空間上的阻隔作為這四個(gè)階段共同的特征：小時(shí)候的母子分離——長大后的夫妻分離——后來的母子死別——現(xiàn)在的游子與大陸的分離。詩人為這人生的四個(gè)階段各自找到一個(gè)表達(dá)鄉(xiāng)愁的對(duì)應(yīng)物：小時(shí)候的郵票——長大后的船票——后來的墳?zāi)埂F(xiàn)在的海峽。這樣我們看到這首詩構(gòu)思的巧妙，四節(jié)詩以時(shí)空的隔離與變化來層層推進(jìn)詩情的抒發(fā)，如油畫的著色，那色彩便是鄉(xiāng)愁，層層加深。

小時(shí)候離家讀書，鄉(xiāng)愁唯有通過那小小的郵票以寫信的方式，來向母親訴說心中的思念。這思念的對(duì)象既是母親，也是故鄉(xiāng)。在這里，故鄉(xiāng)即母親，母親即故鄉(xiāng)。長大后，為生活所驅(qū)遣而奔走他鄉(xiāng)，這時(shí)候，除了對(duì)母親的思念，又增加了對(duì)愛人的惦念，所以，那縷縷鄉(xiāng)愁，便只有寄情于那一張張來來回回的船票。到后來，時(shí)空的隔離再也得不到溝通，一方矮矮的墳?zāi)梗盐遗c母親——生者與死者，永遠(yuǎn)地隔開了！詩到了這里，感情加重，悲劇氛圍更強(qiáng)，載不動(dòng)，許多愁。而現(xiàn)在，那一灣淺淺的海峽，不僅把我與祖國故鄉(xiāng)隔開了，而且無法逾越。到這里，詩人的鄉(xiāng)愁得到了升華，由個(gè)人的故鄉(xiāng)之思上升到普遍的家國之思。

這首詩的形式美非常突出：一是結(jié)構(gòu)上寓變化于統(tǒng)一，節(jié)與節(jié)、句與句均衡對(duì)稱，但整齊中又有參差，長句與短句互相變化錯(cuò)落，體現(xiàn)了自由詩的特點(diǎn)；二是同一位置上的詞的重復(fù)和疊詞的運(yùn)用，在音樂上造成一種回環(huán)往復(fù)、一唱三嘆的旋律，給全詩營造了一種低回悵惘的基調(diào)。

余光中先生的《鄉(xiāng)愁》簡潔而有韻致的美讓人感動(dòng)，讀完后對(duì)于詩歌所傳遞的那份思念似乎也有了切身體會(huì)，詩不長，卻很意味深長，是值得一讀的好詩。

鄉(xiāng)愁的讀后感 篇8

離家有多少個(gè)風(fēng)雨漂泊的日子，就有多少個(gè)想家的黃昏；離家有多少里不可逾越的路，就有多少里鄉(xiāng)愁的延伸；離家有多少個(gè)曲折，就有多少次淚蒙雙眼。再一次讀到余光中的《鄉(xiāng)愁》，思緒就再一次回到了那個(gè)魂?duì)繅衾@的地方。

如一只剛會(huì)飛的小鳥渴望投入藍(lán)天的懷抱，用雙翅劃出自己人生的美麗弧線，卻怕遇到狂風(fēng)雨淋，一個(gè)帶著慈愛的聲音如一股強(qiáng)大的力量從您的嘴邊滑出：孩子，如果你是一只小鳥，就勇敢地用雙翅打造屬于你自己的天地，于是我學(xué)會(huì)了飛。

如一匹剛會(huì)獨(dú)立生存的小馬渴望投入草原的懷抱，用雙腿跑出自己奔跑的人生，卻怕迷失了方向找不到自我，一根能看懂人心事的目光如一根堅(jiān)韌無比的擎天柱從你的眼中瀉出：孩子，既然你選擇了地平線，留給世界的只能是背影。于是我上路了，當(dāng)我不經(jīng)意地回首時(shí)，我看到您滴落的淚，在屋舍的那根炊煙的伴隨下，顯得那樣的真實(shí)，真實(shí)得讓人感動(dòng)，真實(shí)得讓您蒼老。

開始了離家的生活，失意時(shí)我想起您用鋤頭堅(jiān)強(qiáng)地砍倒一個(gè)個(gè)葵花根如同不容阻擋地排除萬難，于是我不再失意；成功時(shí)，我想起每一次您拉著那頭黃牛從太陽里走出，如同平淡地送走今天，迎來明天，于是我學(xué)會(huì)了怎樣對(duì)待成功；淚落時(shí)，想起您鄉(xiāng)音濁重的話，男兒有淚不輕彈，使我知道我的淚是什么……

漂泊在異鄉(xiāng)街頭，沒錢的時(shí)候最想家，也往往在這個(gè)時(shí)候問自己，當(dāng)我有錢的時(shí)候我會(huì)是那個(gè)最想家的人嗎？

會(huì)！我會(huì)的！家鄉(xiāng)您在精神上給我如此之多，您讓我學(xué)會(huì)了飛，學(xué)會(huì)了跑，學(xué)會(huì)了面對(duì)生活的種種，我無時(shí)不刻不在想您。您是我的精神源泉，更是家園。每逢佳節(jié)更是如此，但家鄉(xiāng)的距離讓我無奈，卻想起席慕容的詩句：曾在綠樹白花前，那樣的輕易的告別，二十年后的我魂魄夜夜夢歸故里。

冒著淋淋細(xì)雨，走出兩行走向家鄉(xiāng)的足跡，我渴望有這么一天，這種渴望強(qiáng)大如山崩，莊嚴(yán)如死亡。