開學(xué)恐懼癥范文8篇。

通過閱讀“開學(xué)恐懼癥范文”您可能會(huì)有更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩懞靡黄段哪兀亢芏嗳硕加袝鴮懹?jì)劃寫作反思等文案的經(jīng)驗(yàn)，寫作能力的提升，與借鑒范文的關(guān)系十分密切。

開學(xué)恐懼癥范文 篇1

初三的學(xué)習(xí)生活本應(yīng)該很緊張，但開學(xué)還不到一周，小陸就只能無奈地向?qū)W校請(qǐng)了病假回家修養(yǎng)。雖然并沒有發(fā)燒感冒，也沒有咳嗽喉痛，但是小陸每天都無法集中精神上課，且伴有強(qiáng)烈的頭痛暈眩和嘔吐感，晚上更輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以成眠。父母看到兒子日益憔悴于是把他帶到了中山市人民醫(yī)院向醫(yī)生求助。經(jīng)過診斷，小陸竟然是患上了“開學(xué)恐懼癥”。

好像小陸一樣，在開學(xué)初期患上“開學(xué)恐懼癥”的學(xué)生其實(shí)并不鮮見。據(jù)中山市人民醫(yī)院粗略統(tǒng)計(jì)，每年因患此病求醫(yī)的患者就有上百例。每到開學(xué)初期，青少年心理科每天接診的20來個(gè)患者中，就會(huì)有4到5例是因?yàn)椤伴_學(xué)恐懼癥”求醫(yī)的，多的時(shí)候甚至?xí)衅甙死Ｒ委煛伴_學(xué)恐懼癥”其關(guān)鍵在于家長(zhǎng)注意孩子的心理和生理變化及早發(fā)現(xiàn)。

1 開學(xué)恐懼癥何來?

據(jù)中山市人民醫(yī)院心理科主任馮冬梅醫(yī)生解釋，從暑假的輕松愉悅的家庭生活，過渡到新學(xué)期緊張嚴(yán)肅的校園生活，不少同學(xué)難免都會(huì)有不適感。“開學(xué)”這個(gè)特殊的事件，導(dǎo)致部分學(xué)生對(duì)重新適應(yīng)學(xué)校生活產(chǎn)生焦慮和恐懼。部分患者甚至?xí)a(chǎn)生與父母、舊同學(xué)的分離性焦慮，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)適應(yīng)不良、人際交往困難等不良情緒和行為。

針對(duì)上述情況，馮冬梅表示，前者是由于自己的人格缺陷或?qū)W(xué)校和學(xué)習(xí)過于緊張所致，而后者往往在學(xué)校學(xué)習(xí)或在其他活動(dòng)上有挫折和遭受委屈、羞辱的經(jīng)歷。

從患者人群分類看，處于轉(zhuǎn)折階段的幼兒園、小學(xué)以及初中新生，相對(duì)更加容易患上“開學(xué)恐懼癥”。

從學(xué)生的個(gè)體分析， 心理素質(zhì)和適應(yīng)能力較差的學(xué)生、在學(xué)校經(jīng)常受到老師批評(píng)的學(xué)生、學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生、對(duì)新環(huán)境不能很快適應(yīng)的學(xué)生、部分過于追求完美的優(yōu)秀生等五類學(xué)生是“開學(xué)恐懼癥”的易發(fā)人群。

2 如何治療開學(xué)恐懼癥?

2年級(jí)的小園暑假期間每天都睡到10時(shí)后才起床，晚上睡覺時(shí)間也推遲到了12時(shí)。開學(xué)以后，由于生物鐘沒能及時(shí)調(diào)整過來，每天晚上上床后總是難以入睡，早上起床精神也未見飽滿。開學(xué)一周，整個(gè)人都處在渾渾噩噩當(dāng)中度過，甚至一早起床就會(huì)無端感覺頭痛肚子痛，而且一痛就是滿頭大汗。父母帶著小園到醫(yī)院卻又查不出任何問題。最后，醫(yī)生建議小園去看心理醫(yī)生，被確診為“開學(xué)恐懼癥”。

馮冬梅建議，開學(xué)前父母的適當(dāng)輔導(dǎo)和幫助，能預(yù)防孩子患上“開學(xué)恐懼癥”。首先，在開學(xué)前一周開始調(diào)整孩子的生物鐘，以及與孩子在輕松的環(huán)境中灌輸一些輕松面對(duì)學(xué)習(xí)，愉快與同學(xué)交往的信息，顯得尤為重要。

作為家長(zhǎng)，要針對(duì)開學(xué)后的需要，對(duì)孩子的作息、生活內(nèi)容等都作出相應(yīng)的調(diào)整，保證孩子合理飲食、充足睡眠，以適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。

如果孩子一時(shí)無法適應(yīng)，則需要家長(zhǎng)的循循善誘，例如可多給孩子介紹一些學(xué)校里的有趣事情，適當(dāng)減輕孩子的思想負(fù)擔(dān)。開學(xué)之初，老師與家長(zhǎng)應(yīng)注重減輕孩子壓力，老師應(yīng)多和孩子進(jìn)行暑假心得交流，而不是一味地安排緊張的功課。

3 孩子的“開學(xué)恐懼癥”會(huì)否影響家長(zhǎng)?

冉冉去年讀一年級(jí)的時(shí)候得了“開學(xué)恐懼癥”，讓爸爸媽媽擔(dān)心了好長(zhǎng)時(shí)間。幸虧冉冉的班主任早早發(fā)現(xiàn)了情況，并建議冉冉的爸爸媽媽帶她到醫(yī)院去治療，冉冉花了大約3個(gè)月的時(shí)間就沒再犯病了。又是一年9月，冉冉的媽媽不知道為什么，從8月中旬開始竟然出現(xiàn)了和冉冉去年一樣的病癥。難道“開學(xué)恐懼癥”也能“傳染”?

馮冬梅就冉冉媽媽的個(gè)案解釋說，“開學(xué)恐懼癥”的確可以影響家長(zhǎng)。由于現(xiàn)在的孩子多是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望都很高，特別是在學(xué)習(xí)上，部分孩子患了“開學(xué)恐懼癥”以后，家長(zhǎng)先是擔(dān)心孩子的心理健康，再又是擔(dān)心孩子因?yàn)檫@個(gè)病影響學(xué)習(xí)，多種的擔(dān)憂集中在一起，就會(huì)導(dǎo)致“開學(xué)恐懼癥”通過孩子“傳染”給家長(zhǎng)，通常患病的家長(zhǎng)都會(huì)有失眠、焦慮，甚至全身不適的感覺。

就像冉冉的媽媽，由于冉冉曾經(jīng)患上“開學(xué)恐懼癥”，隨著開學(xué)的日子一天天近了，擔(dān)心女兒又會(huì)患病，冉冉的媽媽就開始失眠，心情煩躁。

要治療家長(zhǎng)的“開學(xué)恐懼癥”，馮冬梅建議，家長(zhǎng)應(yīng)該把開學(xué)的準(zhǔn)備“分散”出去，該讓孩子承擔(dān)的就讓孩子去做，家長(zhǎng)包辦一切的做法不僅家長(zhǎng)受累，孩子也不快樂。

“開學(xué)恐懼癥”是一種情緒障礙，主要特點(diǎn)是對(duì)學(xué)校產(chǎn)生恐懼。它不是一個(gè)專用的醫(yī)學(xué)術(shù)語，只是由于近幾年此類學(xué)生較多，才形成這個(gè)俗語。開學(xué)恐懼癥的主要癥狀是情緒低落、心慌意亂、無緣無故發(fā)脾氣、渾身疲勞、注意力不集中、記憶力減退、失眠等，有的還有頭痛、胃痛等軀體不適癥狀。

開學(xué)恐懼癥范文 篇2

四類學(xué)生易得開學(xué)恐懼癥

專家總結(jié)出四類學(xué)生易得“開學(xué)恐懼癥”：

1、心理素質(zhì)和適應(yīng)能力較差的學(xué)生;

2、處理人際關(guān)系能力較差的學(xué)生;

3、在學(xué)校經(jīng)常受到老師批評(píng)和學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生;

4、過于追求完美的優(yōu)秀生。

這四類學(xué)生是“開學(xué)恐懼癥”的易發(fā)群體。

他們都具有相同的特點(diǎn)，就是對(duì)即將到來的學(xué)習(xí)生活缺乏必要的心理準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)規(guī)劃，進(jìn)而產(chǎn)生焦慮、恐懼等情緒。

延伸閱讀：

克服開學(xué)恐懼癥第一招：

收心”不能急剎車

家長(zhǎng)應(yīng)科學(xué)合理地引導(dǎo)，這樣才能讓孩子快樂地收心。可以讓孩子給好朋友打打電話，聊聊新學(xué)年的打算，緩解孩子的緊張、焦慮情緒。對(duì)孩子多鼓勵(lì)，激發(fā)他們對(duì)新知識(shí)的興趣和好奇，消除孩子對(duì)新學(xué)期的畏懼情緒。引導(dǎo)孩子對(duì)新學(xué)年做一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃，大至整個(gè)學(xué)期，小至每天的`學(xué)習(xí)生活。

克服開學(xué)恐懼癥第二招：

心理調(diào)試很關(guān)鍵

暑期輕松悠閑的日子讓孩子養(yǎng)成了“壞習(xí)慣”：舒服的懶覺、精彩的電視節(jié)目、無拘無束的玩耍、清閑、自由的生活。一開學(xué)，這美妙的一切即將被高強(qiáng)度、快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活所代替，抵觸心理在所難免。想到暑期自己在游山玩水的同時(shí)，同班同學(xué)卻默默地在上補(bǔ)習(xí)班，都提前預(yù)習(xí)好幾章新課了。一時(shí)，又愧疚，又緊張。

這種情況下孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)自我暗示，做心理調(diào)試。告訴自己：要開學(xué)了，必須收心了。或者可以出去買買文具、教輔書等。樹立信心，放松心情。看到了落差就應(yīng)迎頭趕上，好好把握剩下的十幾天時(shí)間。

克服開學(xué)恐懼癥第三招：

身體鍛煉不能少 按時(shí)作息，調(diào)整好生物鐘。暑假期間有可能玩通宵或很晚睡覺，這時(shí)很有必要調(diào)整好自己的生物鐘。陳老師建議孩子從現(xiàn)在開始應(yīng)盡量按照上課時(shí)的作息時(shí)間去休息，養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，重新做到起居有時(shí)。同時(shí)減少使用電視、電腦、電子產(chǎn)品。用體育鍛煉來充實(shí)生活，調(diào)整狀態(tài)。

其實(shí)只要做好了一些應(yīng)對(duì)措施，克服開學(xué)恐懼癥并不難原來就這么簡(jiǎn)單。父母不必過分緊張，以免影響子女情緒，也不要將子女成績(jī)作比較，最好可安排子女一同參與輕松活動(dòng)。

除上所訴，爸爸媽媽還可以幫助寶貝在開學(xué)初期做好以下五方面：

1、家長(zhǎng)應(yīng)抱樂觀的態(tài)度，多跟孩子談?wù)剬W(xué)校和新學(xué)期，從正面的角度去迎接新的學(xué)期，給孩子以信心，說一些欣賞和鼓勵(lì)的話語。家長(zhǎng)不要把老師描繪成嚴(yán)厲兇狠的人，也不要把學(xué)校描繪成痛苦難受的地方，應(yīng)給孩子以幸福感，讓孩子對(duì)上學(xué)感興趣，期待上學(xué)。

飲食，保證孩子有旺盛的精力投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中。

3、如果孩子有“教室焦慮癥”，最好不要先讓孩子吃抗焦慮藥，應(yīng)先從調(diào)整心態(tài)開始，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，加強(qiáng)與同齡人的交往。

游玩等話題轉(zhuǎn)向有關(guān)學(xué)習(xí)的話題如作業(yè)、同學(xué)關(guān)系等。

5、開學(xué)后的假日里，家長(zhǎng)應(yīng)該盡量少帶孩子上公園等游樂場(chǎng)所，多帶孩子去書店看看書，或者一起去購買學(xué)習(xí)用品，給孩子營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子自然而然地喜歡上讀書。

開學(xué)恐懼癥范文 篇3

那日子蹭蹭蹭地就跑掉了。暑假，半月，沒了就沒了。

暑假里哪兒也沒去，8月8日把所暑假作業(yè)都了，還夸我來著，天天在家做作業(yè)。O(∩_∩)O哈哈~

后來3個(gè)禮拜，開始做數(shù)學(xué)，做了2個(gè)多禮拜的數(shù)學(xué)，老KING發(fā)了一輪復(fù)習(xí)的練習(xí)冊(cè)，很是陰險(xiǎn)地說，隨便你做不做，想做就做，做就不做。答案也發(fā)給你們。么就在家里做了。我真的懷疑腦子是歇歇都銹掉了，一張卷子14道填空題4道大題目要做1個(gè)半小時(shí)。做的我火到咋，慢到要死，心都焦掉了。一套卷子差不多要做30張點(diǎn)，么就在家里做做數(shù)學(xué)的'了。其實(shí)關(guān)鍵做浪費(fèi)，改還浪費(fèi)，做的題目愣是答案做，做么就做嘍，他答案還不對(duì)( ⊙o⊙ )哇，就在那里糾結(jié)啊。做完還找了鎮(zhèn)上高中的數(shù)學(xué)老師輔導(dǎo)了4天，老師倒也客氣，又送了我文科輪復(fù)習(xí)的數(shù)學(xué)參考書，叫我。我本來就有的，數(shù)學(xué)參考書太多了，題目也太多了，做都做不完，索性就不做了。太懶了。

這幾天的話本來還想做做的英語參考書的，后來么做了單元，要開學(xué)了撒，又不高興做了，飯局的，阿姨請(qǐng)客，明天到家去吃飯。

兩本大部頭的名著到也不辦，看也看不完，也沒興趣也不為。辦呢？郁同學(xué)很是有味的在暑假把紅樓和三國(guó)的電視劇看。我說神啊，高希希版的三國(guó)95集啊，她說看6集就可以了。我啊真佩服她，暑假不就都三國(guó)了。

我說辦呢，我就看品讀，看劉心武品紅樓夢(mèng)啊，易中天品三國(guó)啊。還沒看完哇，就又要開學(xué)了，作孽到咋。在學(xué)，要平時(shí)一看雜書，就滑倒后頭去了。高一的越看越差，除了語文考過班級(jí)，物理高一進(jìn)去次月考就沒及格，差了。化學(xué)么周測(cè)驗(yàn)沒及格，還被班主任點(diǎn)名批評(píng)。生物更不要說了，期中考試，愣是題狂錯(cuò)，考了58分。數(shù)學(xué)么也考過60分，期中考試。

高二么學(xué)乖了，要學(xué)業(yè)測(cè)試啊，努力了，變態(tài)兮兮，就物理生物化學(xué)還偏偏考了A，3A啊，痛不欲生了。曾經(jīng)有2分?jǐn)[在我面前，我好好珍惜，后悔就晚了。

開學(xué)恐懼癥范文 篇4

忙碌的暑假生活將要過一段落，馬上就迎來9月1日的開學(xué)！

身邊很多朋友在面臨開學(xué)時(shí)有一些開學(xué)恐懼癥和焦慮癥什么的。拿我來說，自己就屬于開學(xué)焦慮癥那一類。快開學(xué)了，就不愿意去面對(duì)，就去選擇做一些沒有意義的事情，去選擇逃避，雖然該來的總會(huì)來，哈哈。不過也有少數(shù)人，做好了開學(xué)的準(zhǔn)備，很冷靜的對(duì)待開學(xué)這種事情，也計(jì)劃好了在開學(xué)前幾天應(yīng)該做什么。這類人的心理素質(zhì)是相當(dāng)不錯(cuò)的。反觀我這類人，只是一昧的逃避，終究還是玩心太重。那么針對(duì)這種情況我們可以去做些什么呢？

先介紹第一個(gè)方法——正確的認(rèn)識(shí)開學(xué)。開學(xué)意味著我們又成長(zhǎng)了，意味著我們將要步入一個(gè)新的殿堂，意味著我們將要迎接更大的挑戰(zhàn)！開學(xué)并不可怕，我們應(yīng)該懷著一顆憧憬的心，抱著對(duì)未來的期許，正確的看待開學(xué)。可能有些人認(rèn)為，希望越大，失望越大，但試想，沒有規(guī)劃的人生那還是人生嗎？我們不可一昧的空想，而是付出實(shí)際行動(dòng)，才能等到花開。我們需要一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的走好每一步。

其次便是——做好新學(xué)期的打算。比如說，我們可以羅列在新的學(xué)期里，你想要做到什么，在某方面有什么突破。拿我來說，我希望在新的學(xué)期里，我可以結(jié)交更多的朋友，在成績(jī)上也能更上一層樓，與老師之間能更加友好，不再爭(zhēng)鋒相對(duì)。

第三個(gè)方法——做些輕松的事。輕松的事不是說什么玩游戲，玩手機(jī)之類的無用的事，而是應(yīng)該做些高情趣的事情。比如說，聽歌，畫畫，看名著……

最后一個(gè)方法——總結(jié)舊學(xué)年的不足。不要羞恥去總結(jié)你的缺點(diǎn)，畢竟這是給你自己看，如果說是你對(duì)你自己都不誠實(shí)，我想這種人也是在欺騙自己，可能生活中戴多了面具吧。有點(diǎn)可悲。

總的來說，還是要找一種適合自己的方式！

開學(xué)恐懼癥范文 篇5

身體鍛煉不能少 按時(shí)作息，調(diào)整好生物鐘。暑假期間有可能玩通宵或很晚睡覺，這時(shí)很有必要調(diào)整好自己的生物鐘。陳老師建議孩子從現(xiàn)在開始應(yīng)盡量按照上課時(shí)的作息時(shí)間去休息，養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，重新做到起居有時(shí)。同時(shí)減少使用電視、電腦、電子產(chǎn)品。用體育鍛煉來充實(shí)生活，調(diào)整狀態(tài)。

其實(shí)只要做好了一些應(yīng)對(duì)措施，克服開學(xué)恐懼癥并不難原來就這么簡(jiǎn)單。網(wǎng)絡(luò)人遠(yuǎn)程控制專家提醒家長(zhǎng)們要注意：父母不必過分緊張，以免影響子女情緒，也不要將子女成績(jī)作比較，最好可安排子女一同參與輕松活動(dòng)。

開學(xué)恐懼癥之歌

開學(xué)恐懼癥

作詞：高姍 作曲：高姍

演唱：高姍

我下定決心要告別從前

不再浪費(fèi)時(shí)間

我以為這次能夠

真的真的 有所改變

時(shí)間過了一天又一天

時(shí)鐘轉(zhuǎn)了一圈又一圈

突然發(fā)現(xiàn) 原來我還在原點(diǎn)

我只能

哎咦呀~~~我又得了開學(xué)恐懼癥

哎咦呀~~~其實(shí)真的我不想承認(rèn)

哎咦呀~~~現(xiàn)實(shí)說來它非常殘忍

哎咦呀~~~其實(shí)我也想做個(gè)好學(xué)生

我只好決定再次洗心革面

重新做人 翻開新的一頁

絕不能讓 悲劇 再次再次再次上演

早晨起來要打卡鍛煉

中午自習(xí)空座位都不見

選什么課 還要算半天 砸點(diǎn)

我只能

哎咦呀~~~我又得了開學(xué)恐懼癥

哎咦呀~~~其實(shí)真的我不想承認(rèn)

哎咦呀~~~現(xiàn)實(shí)說來它非常殘忍

哎咦呀~~~其實(shí)我也不想

不想 這樣

哎咦呀~~~我又得了開學(xué)恐懼癥

哎咦呀~~~其實(shí)真的我不想承認(rèn)

哎咦呀~~~現(xiàn)在的我就快要發(fā)瘋

哎咦呀~~~只是作業(yè)考試真的讓人很頭疼

開學(xué)恐懼癥范文 篇6

甲：“要開學(xué)了！作業(yè)沒做完！”

乙：“過個(gè)年變胖了！體重絕對(duì)爆表了！不想見同學(xué)！”

丙：“我不想考試啊！”

丁：“其實(shí)真的不想承認(rèn)，現(xiàn)在的我就快要發(fā)瘋，只是作業(yè)考試真的讓人很頭疼，怎么才能擺脫這該死的開學(xué)恐懼癥？”

每年開學(xué)季，我都不想去學(xué)校，我老爸對(duì)付我這種心理有妙招：他總是提前十天半個(gè)月就開始限制我上網(wǎng)、看電視的時(shí)間，保準(zhǔn)用不了幾天就把你憋得夠嗆。在家還不如開學(xué)好呢，還開學(xué)恐懼癥呢，在家才會(huì)得恐懼癥呢？

——網(wǎng)友珠珠人

我有一個(gè)妹妹，每到開學(xué)季，必犯開學(xué)恐懼癥，總是萎靡不振，跟天要塌下來了一樣。我老媽對(duì)付我妹妹，那叫一個(gè)有手腕啊！每次開學(xué)前，她老人家就獻(xiàn)媚般地給我那愛臭美的老妹買一套新衣服，或其他新鮮玩意，女孩子愛美你懂的，每次有了新鮮玩意總想去同學(xué)身邊得瑟那么幾圈。然后你看吧，有了好東西，就是我那老妹成天數(shù)著日子盼開學(xué)啦！

——哈爾濱師范大學(xué)麥考拉

親愛的同學(xué)們，如果你這幾天有以下癥狀：情緒低落、心慌意亂、無緣無故發(fā)脾氣、渾身疲勞、注意力不集中、記憶力減退、失眠、頭痛等不適癥狀。你這是患了開學(xué)恐懼癥，別去學(xué)校了，去醫(yī)院吧，直接扎兩針就好了……

——網(wǎng)友米糠

以前我也很害怕開學(xué)，剛開始的一周總是各種不適應(yīng)。自從上了高中，每次放假之前，我們學(xué)校都會(huì)告訴學(xué)生，開學(xué)的第一周會(huì)進(jìn)行一場(chǎng)考試，俗稱“收心考”。考得都是上學(xué)期學(xué)過的東西。沒辦法，為了考卷的顏色不是那么難看，在假期還沒有結(jié)束之前，我都會(huì)強(qiáng)迫自己開始復(fù)習(xí)，雖然有時(shí)候也不甘心，但是為了成績(jī)，拼了。也正是這樣，開學(xué)之后我的效率很高，恐懼癥也不知不覺消除了。

——高三學(xué)生藍(lán)天

我有一位同學(xué)，心態(tài)特別好，每次開學(xué)的時(shí)候，我們都還在痛苦的深淵中掙扎，他卻已經(jīng)怡然自得了。問他有啥秘訣，他說沒啥秘訣，就是該吃就吃，該睡就睡，該玩就玩，不要刻意強(qiáng)迫自己去適應(yīng)，課堂上有時(shí)候也允許自己開開小差，適應(yīng)幾天，就自然好了。我學(xué)著做，效果還不錯(cuò)。

——網(wǎng)友露露

以前我也有開學(xué)恐懼癥，并且是一聽到要開學(xué)了就怕怕的。媽媽知道后，告訴我，其實(shí)他們大人也有上班恐懼癥，休息了一個(gè)假期，也都不愿意去上班。媽媽說，咱們換位思考，如果她和爸爸，因?yàn)樯习嗫謶职Y就不去上班，那樣整個(gè)家庭就沒法運(yùn)轉(zhuǎn)了。想想媽媽的話很有道理，既然他們都能克服上班恐懼癥，在我不想上學(xué)的時(shí)候，想想辛勤工作的父母，瞬間就有了動(dòng)力，心里特別安寧。

——初三學(xué)生寧寧

開學(xué)恐懼癥范文 篇7

我下定決心要告別從前

不再浪費(fèi)時(shí)間

我以為這次能夠 真的真的` 有所改變

時(shí)間過了一天又一天

時(shí)鐘轉(zhuǎn)了一圈又一圈

突然發(fā)現(xiàn) 原來我還在原點(diǎn)

我只能

哎咦呀~~~我又得了開學(xué)恐懼癥

哎咦呀~~~其實(shí)真的我不想承認(rèn)

哎咦呀~~~現(xiàn)實(shí)說來它非常殘忍

哎咦呀~~~其實(shí)我也想做個(gè)好學(xué)生

我只好決定再次洗心革面

重新做人 翻開新的一頁

絕不能讓 悲劇 再次再次再次上演

早晨起來要打卡鍛煉

中午自習(xí)空座位都不見

選什么課 還要算半天 砸點(diǎn)

我只能

哎咦呀~~~我又得了開學(xué)恐懼癥

哎咦呀~~~其實(shí)真的我不想承認(rèn)

哎咦呀~~~現(xiàn)實(shí)說來它非常殘忍

哎咦呀~~~其實(shí)我也不想 不想 不想這樣

哎咦呀~~~我又得了開學(xué)恐懼癥

哎咦呀~~~其實(shí)真的我不想承認(rèn)

哎咦呀~~~現(xiàn)在的我就快要發(fā)瘋

哎咦呀~~~只是作業(yè)考試真的讓人很頭疼

哎 怎么才能擺脫這該死的開學(xué)恐懼癥

《開學(xué)恐懼癥》是高姍獨(dú)立發(fā)行的第一首單曲，她用甜蜜而調(diào)皮的方式講述著每個(gè)人少年時(shí)代都有過的上學(xué)困惑。這個(gè)古怪精靈卻又害羞的女生，總能將對(duì)生活的獨(dú)特感悟化為直戳人心的歌曲。

開學(xué)恐懼癥范文 篇8

俗話說，躲過初一躲不了十五，正月十五元宵節(jié)一過，即使開學(xué)最晚的大學(xué)童鞋們也終于都要開學(xué)了吧?親們，作業(yè)都寫完了沒?懶覺都睡夠了沒?老媽的拿手菜吃膩了沒……如果統(tǒng)統(tǒng)都“沒”，那么恭喜你，你也得了學(xué)子們流行的“開學(xué)恐懼癥”哦!這“開學(xué)恐懼癥”究竟是個(gè)神馬癥?如果你也和我一樣，一看這個(gè)名字就覺得心有戚戚焉，那么就和我一起聽聽北大才女高姍童鞋自拍自演自唱的定格動(dòng)畫MV《開學(xué)恐懼癥》吧!盡管已經(jīng)離開校園多年，但看完就倆字：“共鳴”啊!

這首日前在網(wǎng)上瘋狂擴(kuò)散的`超萌MV《開學(xué)恐懼癥》是北大原創(chuàng)才女高姍自拍自演自唱的創(chuàng)意作品，四分鐘的MV包括歌曲開始前的一段隨機(jī)式采訪，采訪類似于問每個(gè)人“你幸福嗎”，不過稍加改動(dòng)變成問每個(gè)童鞋“想開學(xué)嗎”，受訪童鞋們的答案當(dāng)然不會(huì)有太大創(chuàng)意，無非是“想”和“不想”，而“不想”居多，要說這“不想”當(dāng)中的“神理由”當(dāng)屬“馬賽克哥”，這位看起來有點(diǎn)嬰兒肥的可愛小男生對(duì)著鏡頭非常干脆地說“不想”，至于理由他謹(jǐn)慎地問“能打馬賽克嗎?”采訪者果斷表示“可以!”這位童鞋于是暢所欲言(話說腹黑的采訪童鞋說到做到，此處之前高清特寫的嬰兒肥男生突然被打上了馬賽克)，“因?yàn)槲业氖矣延泻簦麄円估锼X打呼嚕，還把臟內(nèi)褲扔在床上”……

真實(shí)生動(dòng)又讓人啼笑皆非的采訪之后，這首歌正式開始了，“我下定決心要告別從前，不再浪費(fèi)時(shí)間，我以為這次能夠真的有所改變。時(shí)間過了一天又一天，時(shí)鐘轉(zhuǎn)了一圈又一圈。突然發(fā)現(xiàn)，原來我還在原點(diǎn)，我又得了開學(xué)恐懼癥”……這個(gè)開頭非常直接，因?yàn)檫@可是所有學(xué)子們面臨的囧境：每每放假開始時(shí)都下定決心這個(gè)假期一定如何如何，等假期結(jié)束開學(xué)在即發(fā)現(xiàn)……你們懂的!“其實(shí)我真的不想承認(rèn)，現(xiàn)實(shí)它說來很殘忍，其實(shí)我也想做個(gè)好學(xué)生。只好再次洗心革面重新做人，決不能讓悲劇再次上演……早晨起來要打卡鍛煉，中午自習(xí)座位都不見，選什么課，還要算半天”……不過這番努力最后的結(jié)果還是“作業(yè)考試真的讓人很頭疼，怎么才能擺脫這該死的開學(xué)恐懼癥”……MV做得相當(dāng)鮮活幽默，比如做廣播體操、打卡鍛煉的橋段和自習(xí)教室占座位等情節(jié)都很“現(xiàn)場(chǎng)還原”，而最讓人感到“身臨其境”的是MV結(jié)束前出現(xiàn)在屏幕上的一連串“關(guān)鍵詞”年級(jí)排名、家長(zhǎng)簽字、廁所抽煙、老師拖堂、唾沫星子、臺(tái)階測(cè)試、全篇背誦、流動(dòng)紅旗、處分決定、沒收手機(jī)、隨堂考試、教導(dǎo)主任、扣你們班分兒……暈啊，都是青春的傷痛，看到這兒，相信大家都被戳到了吧!

“不開口時(shí)候，有些像陳喬恩，就是眉眼像”“聲音和調(diào)調(diào)像戴佩妮”“很文藝、小清新”“原創(chuàng)、有才”……這支引起大家共鳴的《開學(xué)恐懼癥》讓網(wǎng)友們對(duì)才女高姍贊不絕口。