偉大與平凡讀書筆記。

書籍是人類進(jìn)步的階梯。我們平時(shí)也需要多閱讀一些書籍書籍，閱讀的過(guò)程，也是情感不趣起伏的過(guò)程，這個(gè)時(shí)候，我們就可以為自己所看的書籍寫一份讀書筆記，您是不是不太清楚讀書筆記怎么寫呢？下面是小編為大家收集的“推薦參考：偉大的悲劇讀書筆記300通用版(4篇)”，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

偉大的悲劇讀書筆記300【篇一】

讀了茨威格著作的《偉大的悲劇》后，我頗有感受，它使我感受到生命的力量是無(wú)窮的！

以前，我認(rèn)為，探險(xiǎn)這一事業(yè)存在巨大的風(fēng)險(xiǎn)。在我了解的探險(xiǎn)事例中，覺(jué)大部分的探險(xiǎn)家都光榮的以身殉職。從此，我就很畏懼這一職業(yè)，我覺(jué)得它很危險(xiǎn)……

但了解斯科特的故事后，我的內(nèi)心被深深地觸動(dòng)了——他在面臨“不能成為第一個(gè)發(fā)現(xiàn)南極點(diǎn)的一批人”的失敗后，選擇面對(duì)事實(shí)，并和他的隊(duì)友們團(tuán)結(jié)互助，想走出困境。可最后，斯科特這位失敗的英雄和他的隊(duì)員在歸途中悲壯覆沒(méi)。

一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無(wú)比高尚，這難道不是一個(gè)偉大的悲劇嗎？

從高峻的山峰到深邃的海底，從浩瀚的大洋到茫茫的宇宙，哪里有奧秘，哪里就有人類的足跡。此時(shí)此刻，我萌發(fā)出許多的疑問(wèn)：“為什么人類會(huì)追求探險(xiǎn)？”，“探險(xiǎn)對(duì)一個(gè)人又有什么作用呢？”，我想我的心中已經(jīng)有了答案。探險(xiǎn)，既是人類對(duì)未知的探尋，也是人類對(duì)自身的挑戰(zhàn)。其間有成功的欣喜，也有失敗的悲壯。探險(xiǎn)過(guò)程中的任何艱難險(xiǎn)阻，都抑制不住人類探索未知世界的激情，阻擋不了人類邁向全新領(lǐng)域的腳步。因?yàn)槿藗兿胱非蟮牟恢皇谴碳づc榮譽(yù)，也追求一種堅(jiān)持不懈的精神，它能磨煉人的意志，也能使人的心靈變得純潔、高尚。

雖然斯科特離世了，但他所要傳達(dá)的精神我們已經(jīng)領(lǐng)略了，不是嗎？

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)斯科特勇于探索的精神，闖進(jìn)一個(gè)嶄新的世界！

偉大的悲劇讀書筆記300【篇二】

風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返。斯科特的探險(xiǎn)團(tuán)隊(duì)從頭到尾表現(xiàn)出堅(jiān)毅、執(zhí)著的精神，超人的力量和勇氣，他們?cè)谌魏螘r(shí)候都有著不斷開拓創(chuàng)新的精神，他們永不言敗。斯科特等人遇到的困境非常人所能想象，尤其是他們歸途中所受的心理上的煎熬、肉體上的折磨，更是讓每個(gè)人為之動(dòng)容。但他們面對(duì)這種種的困難與不幸，他們沒(méi)有退縮，沒(méi)有向世界哀嘆過(guò)一生自己最后所遭遇的種種苦難。就像茨威格說(shuō)的：“一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中會(huì)沒(méi)了己，但他的心靈去因此變得無(wú)比高尚。所有這些在一切時(shí)代都是最偉大的悲劇”。是的，我們不能僅僅想到事業(yè)的成功者，而更要思考許多歷史事件背后給人精神上的震撼和啟迪。

他們?yōu)榱苏J(rèn)識(shí)自然，挑戰(zhàn)人類自我，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，給后人以精神的鼓舞，放棄人類社會(huì)應(yīng)有的舒適生活，到這片冰天雪地中來(lái)，苦苦跋涉，支撐他們的精神支柱正是他們對(duì)探險(xiǎn)事業(yè)這一不朽事業(yè)的熱愛(ài)，對(duì)祖國(guó)對(duì)朋友的摯愛(ài)而他們?cè)谏淖詈箨P(guān)頭所表現(xiàn)出來(lái)的愛(ài)的精神，更加讓人感動(dòng)。

一個(gè)人要有一種精神，不到的靈魂是一個(gè)人存在，發(fā)展的前提。“人可以被毀滅，但不可以被戰(zhàn)勝”。是的，人可以失敗，但不可以被擊敗。人類內(nèi)在的意志是神圣不可侵犯的，真正的勝利，唯此，才能贏得我們崇高的敬意。也只有精神氣魄的勝利，才使我們感動(dòng)，使我們?yōu)檫@種悲壯落淚。

斯科特等人在我們每個(gè)人的心底，留下了一個(gè)不朽的，無(wú)比崇高的英雄形象！

他們不僅是英國(guó)的英雄，也是全人類的而英雄，我們所有人都應(yīng)以他們這種精神，為榜樣，為目標(biāo)，為動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)我們自己的人生價(jià)值！

偉大的悲劇讀書筆記300【篇三】

《偉大的悲劇》是一篇節(jié)選的傳記，課文寫的是斯科特探險(xiǎn)隊(duì)一行五人精疲力竭卻又滿懷希望地奔向南極點(diǎn)，卻悲哀地發(fā)現(xiàn)挪威人已經(jīng)捷足先登，只好無(wú)奈但又十分堅(jiān)毅地踏上歸途，最后一個(gè)個(gè)悲壯地死去。作者茨威格飽含深情地用文學(xué)的筆法，從人類征服自然的崇高悲壯精神的角度來(lái)寫這一事件，讀來(lái)令人感動(dòng)，特別是在面對(duì)失敗和死亡時(shí)斯科特探險(xiǎn)隊(duì)員表現(xiàn)的那種勇敢、坦然、鎮(zhèn)定地精神面貌，尤為震撼人心。這篇文章正是要讓讀者感受這種人類勇于探索的精神、為事業(yè)而獻(xiàn)身的崇高品質(zhì)和強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

語(yǔ)句賞析：

1、“因?yàn)楝F(xiàn)在再也不可能達(dá)不到目的地了，為人類所作的決定性的業(yè)績(jī)幾乎已經(jīng)完成。”

2、“第一個(gè)到達(dá)者擁有一切，第二個(gè)到達(dá)者什么也不是。一切努力成了徒勞，歷盡千辛萬(wàn)苦顯得十分可笑，幾星期、幾個(gè)月、幾年的希望簡(jiǎn)直可以說(shuō)是癲狂。歷盡千辛萬(wàn)苦，無(wú)盡的痛苦煩惱，風(fēng)餐露宿這一切究竟為了什么?還不是為了這些夢(mèng)想，可現(xiàn)在這些夢(mèng)想全完了。”

3、“他們?cè)谀抢锇l(fā)現(xiàn)的惟一不尋常的東西，不是由自然界造成的，而是由角逐的對(duì)手造成的，那就是飄揚(yáng)著挪威國(guó)旗的阿蒙森的帳篷。挪威國(guó)旗耀武揚(yáng)威、洋洋得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。”

4、“斯科特接受了這項(xiàng)任務(wù)，他要忠實(shí)地去履行這一最冷酷無(wú)情的職責(zé)：在世界面前為另一個(gè)人完成的業(yè)績(jī)作證，而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的。”

5、“對(duì)他怎么辦?把他拋棄在這沒(méi)有生命的冰原上?不。可是另一方面，他們又必須毫不遲疑地迅速趕到下一個(gè)貯藏點(diǎn)，要不然……從日記里看不出斯科特究竟打算怎么辦。”

6、“但是誰(shuí)也不敢說(shuō)一句阻攔他的話，也沒(méi)有一個(gè)人敢伸出手去向他握別。他們大家只是懷著敬畏的心情感覺(jué)到：勞倫斯奧茨這個(gè)英國(guó)皇家禁衛(wèi)軍的騎兵上尉正像一個(gè)英雄似的向死神走去。”

7、“但是在這白雪皚皚的荒漠上，只有心中的海市蜃樓，它召來(lái)那些由于愛(ài)情、忠誠(chéng)和友誼曾經(jīng)同他有過(guò)聯(lián)系的各種人的形象，他給所有這些人留下了話。”

8、“最后一篇日記是他用已經(jīng)凍傷的手指哆哆嗦嗦寫下的愿望：請(qǐng)把這本日記送到我的妻子手中!但他隨后又悲傷地、堅(jiān)決地劃去了‘我的妻子’這幾個(gè)字，在它們上面補(bǔ)寫了可怕的‘我的遺孀’。”

9、“發(fā)現(xiàn)英雄們的尸體已凍僵在睡袋里，死去的'斯科特還像親兄弟似的摟著威爾遜。”

10、“一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無(wú)比高尚。所有這些在一切時(shí)代都是最偉大的悲劇。”

讀后感：

悲劇，總會(huì)催人淚下，確切的來(lái)說(shuō)，它不止催人淚下，還有使人惋惜的，常常被稱作喜劇的反義詞。悲劇并不局限于戲劇中，現(xiàn)實(shí)中也有。不過(guò)，有的悲劇是偉大的。這里，我要講的關(guān)于我們學(xué)的課文——《偉大的悲劇》。

稍微了解南極的人知道，南極洲南緯90度的科學(xué)實(shí)驗(yàn)站取名為阿蒙森-斯科特。這為了紀(jì)念人類歷史上最早到達(dá)南極洲的極點(diǎn)的兩名科學(xué)探險(xiǎn)家——挪威人阿蒙森和英國(guó)人斯科特。阿蒙森的隊(duì)伍最先到達(dá)極點(diǎn)，然后凱旋而歸。可斯科特的隊(duì)伍慢了他們近5個(gè)星期，雖然也到達(dá)了極點(diǎn)但回歸的途中，南極寒冷的天氣提前來(lái)到，無(wú)情地襲擊他們。在惡劣的條件下，他們?cè)陴嚭黄戎袙暝M(jìn)行了2個(gè)月的搏斗。最后他們體力不支，長(zhǎng)眠于白茫茫的冰天雪地之中。

真是一場(chǎng)駭人聽(tīng)聞的悲劇。這些英雄，之所以稱為英雄，是因?yàn)樗麄儞碛懈呱械钠返拢曀廊鐨w的精神。首先是禁衛(wèi)軍奧茨，為了不拖累同伙，在關(guān)鍵時(shí)刻保護(hù)同伙，而向死神飛奔。而最后，他們抱著絕望，驕傲地等待死亡。他們無(wú)怨無(wú)悔地爬進(jìn)睡袋。尤其是斯科特，到生命最后關(guān)頭給他所愛(ài)的一切人寫了書信，表達(dá)他無(wú)私的愛(ài)和真誠(chéng)的情義。所以，當(dāng)他們與世長(zhǎng)辭后，連最高權(quán)威的國(guó)王也跪下來(lái)悼念他們，可知他們?cè)谌藗冄壑械牡匚弧粮邿o(wú)上。

有句話說(shuō)得好，“死亡不是生命的終止，而是生命的升華。”這就像課文中的那句話：一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無(wú)比高尚。這已經(jīng)表現(xiàn)他們?yōu)槭聵I(yè)而獻(xiàn)身的精神是無(wú)比高尚的。

偉大的悲劇讀書筆記300【篇四】

悲劇，總會(huì)催人淚下，確切的來(lái)說(shuō)，它不止催人淚下，還有使人惋惜的，常常被稱作喜劇的反義詞。悲劇并不局限于戲劇中，現(xiàn)實(shí)中也有。不過(guò)，有的悲劇是偉大的。這里，我要講的關(guān)于我們學(xué)的課文——《偉大的悲劇》。

稍微了解南極的人知道，南極洲南緯90度的科學(xué)實(shí)驗(yàn)站取名為阿蒙森—斯科特。這為了紀(jì)念人類歷史上最早到達(dá)南極洲的極點(diǎn)的兩名科學(xué)探險(xiǎn)家——挪威人阿蒙森和英國(guó)人斯科特。阿蒙森的隊(duì)伍最先到達(dá)極點(diǎn)，然后凱旋而歸。可斯科特的隊(duì)伍慢了他們近5個(gè)星期，雖然也到達(dá)了極點(diǎn)但回歸的途中，南極寒冷的天氣提前來(lái)到，無(wú)情地襲擊他們。在惡劣的條件下，他們?cè)陴嚭黄戎袙暝M(jìn)行了2個(gè)月的搏斗。最后他們體力不支，長(zhǎng)眠于白茫茫的冰天雪地之中。

真是一場(chǎng)駭人聽(tīng)聞的悲劇。這些英雄，之所以稱為英雄，是因?yàn)樗麄儞碛懈呱械钠返拢曀廊鐨w的精神。首先是禁衛(wèi)軍奧茨，為了不拖累同伙，在關(guān)鍵時(shí)刻保護(hù)同伙，而向死神飛奔。而最后，他們抱著絕望，驕傲地等待死亡。他們無(wú)怨無(wú)悔地爬進(jìn)睡袋。尤其是斯科特，到生命最后關(guān)頭給他所愛(ài)的一切人寫了書信，表達(dá)他無(wú)私的愛(ài)和真誠(chéng)的情義。所以，當(dāng)他們與世長(zhǎng)辭后，連最高權(quán)威的國(guó)王也跪下來(lái)悼念他們，可知他們?cè)谌藗冄壑械牡匚弧粮邿o(wú)上。

有句話說(shuō)得好，“死亡不是生命的終止，而是生命的升華。”這就像課文中的那句話：一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無(wú)比高尚。這已經(jīng)表現(xiàn)他們?yōu)槭聵I(yè)而獻(xiàn)身的精神是無(wú)比高尚的。

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寫作示范：草房子的讀書筆記十篇通用版十篇

古人說(shuō)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”縱觀世界上的偉大人物，他們無(wú)不是書籍的愛(ài)好者，我相信每個(gè)人看了不同的作品之后，內(nèi)心也一定會(huì)有所觸動(dòng)，那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了，你有了解過(guò)讀書筆記應(yīng)該怎么寫嗎？小編為大家整理了“寫作示范：草房子的讀書筆記十篇通用版十篇”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

草房子的讀書筆記十篇(篇一)

在《草房子》這本書的陪伴下，我結(jié)識(shí)了一個(gè)個(gè)新朋友，也在他們的故事下漸漸有了心靈的成長(zhǎng)。桑桑、禿鶴(陸鶴)、紙?jiān)隆⒍判】怠?/p>

其中，我最喜歡也最敬佩的是杜小康。為什么呢?請(qǐng)你聽(tīng)我講述一下吧!

想必讀過(guò)《草房子》的朋友都十分熟悉杜小康這個(gè)人吧!他驕傲，因?yàn)樗序湴恋馁Y本，他家境顯赫，為人相貌出眾，成績(jī)優(yōu)秀，可以說(shuō)是一個(gè)年少多金的孩子，與那兒的孩子呆在一起，幾乎是鶴立雞群，由此鑄就了他與眾不同的自信、驕傲。

他仗義，每當(dāng)班里有什么困難，或是因什么活動(dòng)道具不足，他總是慷慨相助，這也奠基了他在眾孩子們心中的威信，鑄就了他隱隱的孩子王的威信，才引起了他與桑桑的諸多沖突，發(fā)展了后續(xù)的劇情。

這就是杜小康，自信、驕傲、不凡，但當(dāng)那扇不凡的鴻門被摧毀，他不凡的資本被摧毀，會(huì)發(fā)生什么事呢?

父親破產(chǎn);家中傳承數(shù)代，舉家依賴的店鋪不復(fù)存在;失學(xué)。這種.種沉重的打擊打在他毫無(wú)防備的心上，他會(huì)怎樣?崩潰?沉淀?

不!他選擇堅(jiān)挺!或許一開始的他，還未接受現(xiàn)實(shí)的殘酷，仍沉浸在想象的美滿中，但接蹱而至的冰冷，早已使他清醒，即使他無(wú)法接受，即使他頹廢了很久，即使他憔悴了很久，他依然沒(méi)有放棄!

勸退父親，迎刃而上，用自己十幾歲的柔弱孩子身體，挺起這個(gè)家!這，就是他的選擇!

這就是杜小康，我心中的杜小康，再多的塵埃，也無(wú)法遮掩他閃耀的光芒!

從哪里跌倒，就從哪兒站起來(lái)!即使再痛，即使失去了飛翔的羽翼，他也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的在自己的天空上翱翔!

草房子的讀書筆記十篇(篇二)

每當(dāng)我爬在書的海洋里，就會(huì)立刻著了魔似的被里面的內(nèi)容吸引住。最近，我讀了一本《草房子》，里面有催人淚下的悲慘情景，也有歡聲笑語(yǔ)的快樂(lè)情節(jié)，一幅幅畫面浮現(xiàn)在腦海里。

法國(guó)的笛卡爾說(shuō)過(guò)：“讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。”那《草房子》就是一位高尚的“人”了！快來(lái)看看吧！

《草房子》的主人公是活潑、要強(qiáng)、懂事的桑桑，主要講了在美麗的油麻地，桑桑與朋友、老師、親人之間的故事。在桑桑刻骨銘心的六年間，他親眼目睹了或親身參與了一連串感動(dòng)人心的故事。

書中最讓我感動(dòng)的就是第九章——《藥寮》。桑桑脖子上長(zhǎng)了一小塊腫塊，起先家人不在意，但兩個(gè)月之后，桑桑突然痛疼，像針扎了一般。桑喬帶著桑桑去了一家又一家醫(yī)院，得到的都是醫(yī)生的搖頭，于是桑喬又試了試偏方。桑桑喝了無(wú)數(shù)碗苦藥，受盡了無(wú)窮的折磨，可桑桑仍堅(jiān)持上學(xué)，不被病魔打倒。在這期間，桑桑常去那個(gè)最溫馨的地方——藥寮。溫幼菊總給他一種無(wú)形的力量。后來(lái)在一次偶然的機(jī)會(huì)中，知道有人能治好他的病，于是桑喬帶著桑桑不遠(yuǎn)千里去請(qǐng)教高人。臨近中考時(shí)，桑桑脖子上的腫塊居然奇跡般地消失了！——終于戰(zhàn)勝了病魔。桑桑的那種不向病魔驅(qū)服的意志深深地打動(dòng)了我，我也要像桑桑一樣堅(jiān)強(qiáng)，不到最后一刻，永不放棄！

金色的房屋，靜靜的大河，苦苦的艾葉，一望無(wú)際的.蘆葦，在這美麗的油麻地，讓我看見(jiàn)了一個(gè)又一個(gè)的人生道理，使我明白了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹？”

草房子的讀書筆記十篇(篇三)

這個(gè)學(xué)期，我們班師生共讀的書是《草房子》，很早以前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)書名，終于有個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)親自品這本書了。

第一章是《禿鶴》，講的是一個(gè)被同學(xué)成為禿鶴的一個(gè)小禿子：陸鶴。他的禿是很地道的。他用長(zhǎng)長(zhǎng)的好看的脖子，支撐起那么一顆光溜溜的腦袋。這顆腦袋絕無(wú)一絲瘢痕，光滑的竟然那么均勻。在陽(yáng)光下，這顆腦袋像打了蠟一般亮，讓他的同學(xué)們無(wú)端地想起，夜里它也會(huì)亮的。這段描寫讓我感覺(jué)禿鶴的腦袋真是太奇妙了，竟然有這么高的亮度啊！我覺(jué)得禿鶴的腦袋可以當(dāng)小燈泡啦。

翻過(guò)第一章美好的故事，我就進(jìn)入了第二章《紙?jiān)隆贰？戳诉@個(gè)章篇的名稱，我的第一感覺(jué)是：一定是關(guān)于哪個(gè)會(huì)做手藝活兒的老婆婆用紙剪的月亮吧？看了故事內(nèi)容我才知道，并不是我想象的那樣子。是一個(gè)叫紙?jiān)碌男」媚铩Ｋ簧Ｉ５哪赣H夸獎(jiǎng)這個(gè)小丫頭真體面。看來(lái)，紙?jiān)乱彩且粋€(gè)招人喜歡的小姑娘。說(shuō)起紙?jiān)碌纳硎溃烧媸莻€(gè)謎。書中寫道：紙?jiān)碌哪赣H是這一帶長(zhǎng)得最水靈的女子。后來(lái)，她懷孕了，肚皮一日一日地隆起來(lái)。但誰(shuí)也不知道這孩子是誰(shuí)的，她也不說(shuō)，只是一聲不吭地讓孩子在她肚子里一天一天地大起來(lái)。秋天，當(dāng)田野間的野菊花開出一片黃的與淡紫的小花多時(shí)，紙?jiān)鲁鍪懒恕Ｒ粋€(gè)月后，紙?jiān)碌哪赣H在一天的黃昏離開了家門。兩天后，人們?cè)谒闹荛L(zhǎng)著菖蒲的水塘里找到了她。看來(lái)，紙?jiān)乱菜闶前雮€(gè)孤兒了，和她相依為命的外婆又當(dāng)外婆，又當(dāng)媽，真是不容易。

越過(guò)紙?jiān)碌墓适拢_始讀第三章《白雀（一）》。桑桑的爸爸：桑喬，是一位名校長(zhǎng)，也是一位名導(dǎo)演。在《紅菱船》這部戲里，堪稱油麻地美人的白雀是女主角，吹笛子的男主角是桑桑的老師：蔣一輪。他是桑桑最崇拜的人，因?yàn)樗L(zhǎng)得好，笛子吹得好，籃球打得好，語(yǔ)文課講得好在桑桑眼里，蔣一輪是由無(wú)數(shù)個(gè)好加起來(lái)的一個(gè)完美無(wú)缺的人。蔣一輪和白雀在一起練習(xí)，在一起演戲，沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，兩個(gè)人便熟絡(luò)起來(lái)。從作者細(xì)致的描寫上，我發(fā)現(xiàn)白雀的的確確是一個(gè)美人兒，蔣一輪老師的的確確是一個(gè)帥氣的吹笛人。

走過(guò)白雀的故事，就來(lái)到了第四章《艾地》。講的是秦大奶奶。這名兒，我就感覺(jué)秦大奶奶的是一個(gè)慈祥、和藹可親的老婆婆。秦大奶奶一直占著她認(rèn)為是屬于自己的那片土地。學(xué)校要求秦大奶奶搬出這里，可她死活不肯。上頭來(lái)人下來(lái)問(wèn)，學(xué)校如實(shí)稟報(bào)，政府也覺(jué)得這樣無(wú)法無(wú)天了。秦大奶奶沒(méi)有辦法了，只有一路大聲嚎哭后來(lái)，秦大奶奶在河堤上自殺了，經(jīng)過(guò)搶救，又命大活過(guò)來(lái)了。半個(gè)月后，秦大奶奶才能下地走路。秦大奶奶給小女孩扎小辮，秋天采了鳳仙花，放在陶罐里搗爛，然后涂染在小女孩的指甲上，包上麻葉，用草扎上。過(guò)四五天，去了麻葉，小女孩就有鮮鮮亮亮的紅指甲了。秦大奶奶自夏天以來(lái)，聽(tīng)覺(jué)就不太好了，她在校園里到處走著，還幫桑喬校長(zhǎng)看管校園。桑桑讀完五年級(jí)那個(gè)暑假，在一天黃昏時(shí)分，大家得知：秦大奶奶出事了！她不是病死，也不是老死，而是掉在水里淹死的。只是為了油麻地的一只南瓜。讀完，我不禁潸然淚下。秦大奶奶真的是一個(gè)好婆婆，她用自己的生命在維護(hù)油麻地。

草房子的讀書筆記十篇(篇四)

草房子這本書故事的一切都與油麻地有關(guān)，油麻地是哺乳主人公成長(zhǎng)的地方，桑桑是一位主人公，他是一個(gè)聰明活潑的孩子，在他六年的小學(xué)生涯中，做的好事雖說(shuō)很多，但是禍卻也闖了一大堆。瞧：他把蚊帳改成漁網(wǎng)捕魚，被媽媽發(fā)現(xiàn)，罰他不許用蚊帳，結(jié)果桑桑被蚊子叮了一身包；他和伙伴們把碗柜改造成鴿子的“高級(jí)別墅”被媽媽發(fā)現(xiàn)，結(jié)果也免不了挨批等等，這樣的趣事數(shù)不勝數(shù)，讓人看了忍俊不禁，啼笑皆非。

童年不只是有歡樂(lè)，桑桑也曾體會(huì)過(guò)痛苦和絕望。他得過(guò)一種怪病，叫鼠瘡，脖子上有一個(gè)腫塊，使人疼痛難忍。桑桑和他爸爸走遍了大大小小的醫(yī)院與診所，吃遍了無(wú)數(shù)的苦藥與偏方。最終戰(zhàn)勝了邪惡的病魔。在這灰暗的幾個(gè)月里，桑桑變得懂事了、堅(jiān)強(qiáng)了，同時(shí)也不那么看重名利與得失。文弱的溫幼菊老師給了他活下去的希望，于是他終于堅(jiān)強(qiáng)地活了下去。都說(shuō)在生死邊沿走過(guò)一遭的人，才會(huì)更珍惜生命中的點(diǎn)滴，桑桑就是這樣。

讀了這本書，我發(fā)現(xiàn)了人生中很多閃光的地方，如果你自己發(fā)現(xiàn)不了自己的優(yōu)點(diǎn)，那么就很難取得成就。同時(shí)要學(xué)會(huì)寬容大度，欣賞別人，要學(xué)會(huì)為別人喝彩。

童年的生活總是有喜有樂(lè)，有悲有歡的，桑桑是，我們難道不是嗎？我們要好好珍惜這寶貴的童年生活，讓它成為我們一個(gè)珍貴而快樂(lè)的回憶！

草房子的讀書筆記十篇(篇五)

桑桑，當(dāng)你看到紙?jiān)缕D難地走在滿是積雪的田野上，你曾幾次攔她，可她還是艱難向前走。你很快就看不見(jiàn)紙?jiān)碌纳碛傲恕?/p>

當(dāng)你的母親毒打你時(shí)，你委屈的淚水終于奪眶而出，你的眼淚就像決堤的海，順著你的臉頰往下流。你又說(shuō)不盡的委屈，你無(wú)人訴苦，只能緊攥兩團(tuán)雪，直奔鴿籠，拼命地用它攻擊你心愛(ài)的鴿群。那時(shí)沒(méi)有一個(gè)人理解你，只說(shuō)你是個(gè)奇怪的孩子。

我知道，你根本留不住紙?jiān)隆？蓻](méi)人理解你，父母只知道打罵你。

我知道，你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，為了紙?jiān)拢刻炷愕臏I水只能往心里流。

你可以為紙?jiān)赂冻鲆磺小．?dāng)你發(fā)現(xiàn)紙?jiān)虏恢裁丛蚪?jīng)常遲到時(shí)。你趁著天還沒(méi)亮，抹黑去板倉(cāng)保護(hù)紙?jiān)隆．?dāng)你發(fā)現(xiàn)欺負(fù)紙?jiān)碌氖菐讉€(gè)比你還高大的男孩時(shí)，你做出了一個(gè)讓我驚訝的舉動(dòng)：你義無(wú)反顧地沖上前去，為保護(hù)紙?jiān)卤粠讉€(gè)男孩打得鼻青臉腫。你用鮮血換來(lái)了紙?jiān)碌钠桨玻褪沁@一次有異于平常對(duì)紙?jiān)碌呐e動(dòng)，讓同學(xué)們誤會(huì)了你們倆之間的關(guān)系，使你們純潔友誼蒙上了一層污點(diǎn)，紙?jiān)聫哪菚r(shí)起也不敢再理會(huì)你，可你從不為做過(guò)的事而后悔。

我知道：你為了紙?jiān)率芰瞬簧俅颍忝看味际前鸭堅(jiān)庐?dāng)親妹妹保護(hù)，并沒(méi)有什么別的想法。

我知道：你是個(gè)極富愛(ài)心的孩子。你的心思只是希望紙?jiān)履芷狡桨舶病⒖炜鞓?lè)樂(lè)地過(guò)完在油麻地小學(xué)這不太完整的幾年。

突然，一個(gè)突如其來(lái)的消息打破了你們倆之中的隔膜：紙?jiān)碌耐馄湃ナ懒恕Ｔ诩堅(jiān)碌耐馄湃ナ赖牡诙欤堅(jiān)潞徒聫R的慧思和尚失蹤了，不知去向。

你很傷心，可你沒(méi)有過(guò)多地表達(dá)出來(lái)，之后仍舊背著紙?jiān)滤湍愕臅蠈W(xué)，因?yàn)槟阒肋@書包代表著紙?jiān)聦?duì)你的期望。

你考上了中學(xué)，要離開草房子了。你向眾人告別后，默默看向遠(yuǎn)方，我知道：在你的眼睛中流露出的更多的是對(duì)紙?jiān)碌淖８！?/p>

草房子的讀書筆記十篇(篇六)

在老師的推薦下，我閱讀了著名作家曹文軒寫的作品《草房子》，《草房子》帶給了我許多感動(dòng)。

作者通過(guò)描寫身患絕癥的六年級(jí)小學(xué)生桑桑和他的朋友禿鶴、紙?jiān)隆⒍判】档热嗽谟吐榈匕l(fā)生的故事，寫出了兒童的純真。

令我印象最深的是第四章《艾地》，我深切地感受到了秦大奶奶守護(hù)艾地的執(zhí)著，虛弱的堅(jiān)強(qiáng)。剛開始看的時(shí)候，我覺(jué)得秦大奶奶很可惡，她踩倒菜苗，把瓜或豆莢摘了扔到河里，讓雞鴨鵝在學(xué)校亂竄。為了保護(hù)自己的那一塊地，在苗圃上打滾。看到后面我才明白，這塊地是她和秦大用幾十年的心血才換來(lái)的啊!令我感動(dòng)的是，秦大奶奶為了油麻地小學(xué)的一只南瓜，撐著衰老的身體奮不顧身地跳進(jìn)河里，結(jié)果卻悄然逝世。看到這里，我的淚水情不自禁地侵透了紙頭，南瓜落水了還可以再種，她何必賠上自己的性命!秦大奶奶其實(shí)是一個(gè)很和藹的老人，只是為了保護(hù)艾地才和人們做對(duì)，她愛(ài)護(hù)兒童，舍己救“瓜”，在生命的最后一刻閃耀出了耀眼的人格光彩。

秦大奶奶給我留下了深刻的印象，她的人格力量打動(dòng)了我，《草房子》中還有許多令人感動(dòng)的文字，是一本不朽的著作。

草房子的讀書筆記十篇(篇七)

前不久，我拜讀了由曹文軒所作的《草房子》一書。書中講述了男孩桑桑刻骨銘心、終生難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情、不幸少年與厄運(yùn)斗爭(zhēng)時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)、身殘志堅(jiān)的男孩為尊嚴(yán)而執(zhí)著堅(jiān)守；垂幕老人在生命的最后一瞬間所閃耀的人格光彩、在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的.感悟；大人們之間撲朔迷離而又充滿詩(shī)情話意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。故事格調(diào)高雅，曲折動(dòng)人，又充滿著欲哭無(wú)淚的悲情。

羞澀優(yōu)雅的紙?jiān)隆⑽娜醯臏赜拙铡⑺枷牍殴值纳Ｉ！⒊Ｅc油麻地小學(xué)作對(duì)的秦大奶奶、以及榮譽(yù)感極強(qiáng)的桑喬……都給人留下了非常深刻的印象。其中，我最喜歡紙?jiān)隆⒂拙铡⑶卮竽棠痰热宋铩?/p>

在我的心目中，紙?jiān)率莻€(gè)心地善良的美麗女孩。她在桑桑生病時(shí)，給他送去各類補(bǔ)品，盼望他的身體能早點(diǎn)好起來(lái)。有一次，她給桑桑送去了一個(gè)結(jié)實(shí)、耐用的書包。就是這個(gè)書包給了桑桑無(wú)限的力量：它能用好長(zhǎng)時(shí)間呢，你不能讓紙?jiān)率　诹昙?jí)的第二個(gè)學(xué)期，紙?jiān)峦蝗皇й櫫恕Ｒ苍S，她本來(lái)就是這樣一個(gè)神秘女孩：突然出現(xiàn)，又神秘消失……

而溫幼菊是個(gè)文弱的女教師。她從小失去父母，是奶奶把她撫養(yǎng)大。十二歲那年，幼菊得了一種怪病，醫(yī)生說(shuō)最多只能活半年了。是奶奶的堅(jiān)強(qiáng)鼓勵(lì)她，讓她有信心活下去。奶奶活了八十歲，臨走時(shí)留下了兩個(gè)字“別怕！”正是這兩個(gè)字，給了幼菊無(wú)限的勇氣和生命。在桑桑生病時(shí)，幼菊為他熬藥、唱歌、講故事，正是幼菊的悉心照料和鼓勵(lì)，給了桑桑巨大的力量，給了桑桑第二次生命。

此外，還有性格倔強(qiáng)的秦大奶奶、孝順的細(xì)馬……都是催人淚下的角色。

當(dāng)然，書中的角色我也不是全都喜歡，就比如朱一世、白雀和桑喬。至于為什么，()我也不清楚，只覺(jué)得他們對(duì)不起某些人。沒(méi)有朱一世，杜家就不會(huì)完蛋；沒(méi)有白雀，蔣一輪就不會(huì)變成那副模樣；沒(méi)有桑喬，桑桑還會(huì)那么痛苦嗎？不管他們的錯(cuò)誤只是在無(wú)意間的還是存心的，但我仍然有些憤憤。

曹文軒說(shuō)過(guò)：“美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美！”我想這本書告訴我們的就是這個(gè)意思。

草房子的讀書筆記十篇(篇八)

在假期里，我看了《草房子》這本書，書中講述了主人公桑桑刻骨銘心的六年小學(xué)生活。六年中，桑桑經(jīng)歷了許多，長(zhǎng)大了許多，成熟了許多。他之所以長(zhǎng)大，是因?yàn)樵谶@六年里，他親眼目睹了一串串撼動(dòng)人心的故事，這些故事讓他沉淀，讓他成長(zhǎng)。總之，這本書讓我終身難忘。

我現(xiàn)在也是小學(xué)階段，我仍在這啟蒙六年中，但我們已經(jīng)慢慢“成熟”，人的一生就從這里開始，許多閃光點(diǎn)就此誕生。比如說(shuō)與同學(xué)們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、我們之間寶貴的友誼，都讓我們記憶猶新，哪怕是在日趨疏遠(yuǎn)、日趨淡漠的世界中，也足以我使們難忘、珍惜。

是啊，我們永遠(yuǎn)是最純真、最無(wú)邪的，大人看不懂我們，因?yàn)槲覀兲觳慌拢夭慌拢覀兏矣谌?chuàng)造。因?yàn)槲覀兾闯赡辏鲈S多事情都有種“初生牛犢不怕虎”的闖勁兒。我只能說(shuō)：“《草房子》讓我動(dòng)之以情，讓我懂得要在厄運(yùn)中相扶、在困境中相助，在孤獨(dú)中理解、在冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛(ài)。總而言之，《草房子》帶給我的感動(dòng)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止，他讓我明白，我們要珍惜童年、珍惜友誼。

是啊，書中的人物比我們更艱苦，但也比我們更堅(jiān)強(qiáng)。特別是一個(gè)看似文弱的小姑娘——紙?jiān)拢Ｄ旰湍棠桃黄鹣嘁罏槊陔x家10公里上學(xué)途中翻山，我想，這就是我們現(xiàn)代人最缺少的'東西——堅(jiān)強(qiáng)和不俗的毅力。

這本書還告訴我要做一個(gè)堅(jiān)持不懈的人。我們要在生活中樂(lè)于助人、永不放棄、嚴(yán)于律己，只有這樣，才能使我們更加珍惜我們寶貴的友誼。

草房子的讀書筆記十篇(篇九)

《艾地》：

看過(guò)《草房子》的人都知道，書中有位秦大奶奶，一位孤獨(dú)的老人，守著和自己老伴的那塊田。剛開始，我甚至有點(diǎn)厭惡秦大奶奶，礙手礙腳，多管閑事，不住新房子，卻守著舊房子。油麻地小學(xué)的孩子闖了一點(diǎn)小禍，就要對(duì)他們連罵帶打。還帶著雞鴨去教室搗亂。可當(dāng)我讀到讀到秦大奶奶為了救油麻地小學(xué)的一只南瓜而喪失性命時(shí)愛(ài)知道，秦大奶奶至始至終到愛(ài)著油麻地小學(xué)，和那些可愛(ài)的孩子們，只是愛(ài)的方式不同。她守著那塊地，也只是因?yàn)槟抢锇屠习榈暮顾湍且磺忻篮玫幕貞洠x書筆記大全《《草房子》讀書筆記600字》。那一次，我哭了，因?yàn)榍卮竽棠痰膼?ài)，因?yàn)槲乙郧暗牟欢露蘖恕?/p>

《藥寮》：

在《藥寮》中，桑桑脖子上的腫塊成了至關(guān)重要的中心。桑桑也和我們一樣，不懂得珍惜身邊所擁有的一切，而讓時(shí)光偷偷地從指甲縫里溜走。直到生命的“最后一刻”，他才覺(jué)悟，才知道，世上的一切是那樣美好，才知道要關(guān)愛(ài)同學(xué)，珍惜所擁有的。也就在這時(shí)，桑喬終于在我們眼中顯現(xiàn)出一個(gè)父親的偉大形象。當(dāng)桑桑充滿歉意，發(fā)著燒卻依然帶著妹妹去看城時(shí)，我不禁潸然淚下，那是感動(dòng)的淚水，更是欣慰的淚水，因?yàn)樯Ｉ＝K于長(zhǎng)大了，懂事了。當(dāng)桑桑吃了七天藥上廁所時(shí)，我的心一下就了起來(lái)，老天保佑，桑桑快康復(fù)吧。當(dāng)桑桑脖子上的腫塊消去了時(shí)。我激動(dòng)得在床上跳來(lái)跳去。

同學(xué)們，你們是否也不珍惜你所擁有的？是否也讓時(shí)光悄悄溜走？難道，你們也要在生死攸關(guān)之際才知道生命的可貴嗎？

草房子的讀書筆記十篇(篇十)

我讀了《草房子》這本書，它讓我感到了在油麻地里，小孩有小孩們的活潑，大人有大人們的快樂(lè)，我也喜歡那有大少爺氣概的杜小康，但因?yàn)楹髞?lái)他的父親生意失敗，則到校門口賣小玩意兒，這種生活是一個(gè)多么艱難而又漫長(zhǎng)的過(guò)程啊！杜小康他渴望著上學(xué)，以前在班里他的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。但是他并沒(méi)有氣餒，而是努力地賺錢，在同學(xué)面前賣東西，沒(méi)有一絲卑微的神情，我真為他這樣的舉動(dòng)而感到敬仰。他的父親身體不好，還欠了一大筆的賬，就連他家的東西也都被人抬去抵賬了，真為他感到可憐啊！

《草房子》中還有一個(gè)人物——細(xì)馬。細(xì)馬是一位從江南遠(yuǎn)道而來(lái)的孩子，在油麻地因?yàn)檎Z(yǔ)言不通受到同學(xué)們的嘲笑。細(xì)馬從此而感到孤獨(dú)，養(yǎng)父給他買了一群羊，從此他就在山坡上放羊。再失去養(yǎng)父之后，但他依然照顧養(yǎng)母，還要給養(yǎng)母蓋一所更好的房子。看到這里我深深的打動(dòng)了，就像《弟子規(guī)》所說(shuō)的“親愛(ài)我，孝何難？親惡我，孝方賢。”我也要向細(xì)馬一樣孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩。說(shuō)到這，我想到了我自幾，我有愛(ài)我疼我的爸爸媽媽，當(dāng)我有困難的時(shí)候，所有親人都會(huì)來(lái)幫我，我生活在愛(ài)的懷抱里。這樣一想，我的心中就欣慰許多。

誰(shuí)沒(méi)有過(guò)童年呢？童年是快樂(lè)的，也是悲傷的，有些悲傷是不可避免的，而有些悲傷則是可避免的。不要讓自己的童年留下遺憾，給自己一個(gè)美好的回憶吧！

[作品悅讀]三年級(jí)格林童話讀書筆記通用版六篇

古語(yǔ)言：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。書中的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，那些收獲瞬時(shí)涌現(xiàn)，需要即時(shí)把它記錄下來(lái)。那么，優(yōu)秀的讀書筆記模板有哪些？小編特意給大家整理了“[作品悅讀]三年級(jí)格林童話讀書筆記通用版六篇”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

三年級(jí)格林童話讀書筆記(篇一)

寒假里我讀了一本非常好看的書，名字叫《格林童話》。

我最喜歡其中的睡美人一篇。這個(gè)故事講的是從前有一位國(guó)王和王后非常想要一個(gè)小寶寶，有一天王后在洗澡的時(shí)候一只小青蛙來(lái)到她身邊對(duì)她說(shuō)：“你的愿望很快就會(huì)實(shí)現(xiàn)的。”不久王后果真有了一位漂亮的小公主。她的肌膚像雪一樣白，紅紅的櫻桃小嘴，金色的頭發(fā)像波浪一樣又彎又長(zhǎng)。國(guó)王和王后都非常喜歡她。還為小公主舉行了一個(gè)盛大的晚會(huì)，晚會(huì)上被國(guó)王邀請(qǐng)到的有親戚，朋友和十二位女預(yù)言家。只有一位沒(méi)有邀請(qǐng)到。

這位女預(yù)言家非常的生氣，她自己跑到晚會(huì)上對(duì)小公主下了詛咒，在小公主十五那一年一定會(huì)死去。一百年都不會(huì)蘇醒。國(guó)王聽(tīng)了非常害怕，十五年后預(yù)言家的話應(yīng)驗(yàn)了公主真的死去了，任憑別人怎么叫她也不醒。一百年過(guò)后，一位王子來(lái)到這里，聽(tīng)說(shuō)了這件事，他不怕千辛萬(wàn)苦救活了美麗的公主，從此他們過(guò)著幸福的生活。睡美人這篇故事告訴人們愛(ài)是世界上最美好的事物，它有戰(zhàn)勝一切事物的力量。

三年級(jí)格林童話讀書筆記(篇二)

格林童話讀書筆記 有一個(gè)美麗的少女，她叫杰林德，她和她的男朋友杰林格到森林里散步，一不小心踏進(jìn)了離城堡一百步的地方，很快杰林德變成了一只夜鶯，喈喈的叫個(gè)不停。杰林格也給定在那里不能動(dòng)了。不一會(huì)兒，那個(gè)巫婆來(lái)了，伸手捉住夜鶯，便走進(jìn)樹林。杰林格非常著急，但說(shuō)不出話，手腳動(dòng)彈不得。過(guò)了好久，巫婆才回來(lái)，說(shuō)：“月光已照進(jìn)鳥籠，可以放他走了。”話音剛落，杰林格就恢復(fù)了自由，他求老巫婆放了杰林德，可她不肯放，轉(zhuǎn)身就走了。杰林格無(wú)可奈何地來(lái)到一個(gè)陌生的村莊，替人放羊。他利用放羊的機(jī)會(huì)經(jīng)常到城堡周圍轉(zhuǎn)，偵察情況，尋找機(jī)會(huì)救杰林德。一天夜里，他做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己看見(jiàn)一朵血紅色的花，花蕊上綴有一顆美麗的珍珠，他摘下這朵紅花，拿著它走向那古堡，凡是被花碰到的東西，都解除了魔法，就這樣，他解除了杰林德的魔法，救出了杰林德。第二天清早，杰林格醒來(lái)之后就去山上找花，他一連找了八天，都沒(méi)找到。可是他不氣餒。在第九天的早晨，他總算找到了那朵血紅血紅的花朵，花蕊上有一滴晶瑩的露水珠，就像夢(mèng)中的珍珠一樣美麗。于是他手捧這朵紅花，向古城堡走去，他走到離城堡一百步的地方，沒(méi)有被定在那里，而是繼續(xù)向前走，一直走到大門口。杰林格用花碰碰大門，門馬上就打開了。他向發(fā)出聲音的房間走去，巫婆正在給七千個(gè)鳥籠里的鳥兒喂食呢。見(jiàn)杰林格闖進(jìn)來(lái)，巫婆氣壞了，對(duì)他施魔法，但不起作用。杰林格不理會(huì)老太婆，一心只注意鳥籠里的鳥，他多么想立刻找出他的杰林德啊！這時(shí)，他突然發(fā)現(xiàn)老太婆偷偷地拿了一只鳥籠，向門口走去。他沖到她跟前，用花碰碰鳥籠，又碰碰老太婆。這下巫婆再也無(wú)法施展她的巫術(shù)了，鳥籠里的杰林德恢復(fù)了原形，和杰林格緊緊地?fù)肀г谝黄稹＝芰指裼钟没ㄈヅ銎渌B籠，所有籠中的鳥兒都恢復(fù)了少女摸樣。

我利用暑期時(shí)間又看了一遍《格林童話》，卻得到了與以前不同的感受。也許，有些人會(huì)認(rèn)為童話很幼稚，純屬虛構(gòu)，但我卻覺(jué)得童話里面也富有哲理。以前我看這本書，只看故事情節(jié)，卻忽略了它的寓意。

善，這個(gè)字眼對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生。它是一種傳統(tǒng)美德、是心靈美的體現(xiàn)、是來(lái)自靈魂深處的東西。

善良的人終究會(huì)有好的結(jié)果的,所謂“善有善報(bào)”就是這個(gè)道理。《格林童話》中《灰姑娘》這則故事中的主人公灰姑娘，盡管受盡了繼母與姐姐們的欺負(fù)與侮辱，但心地依舊善良，最終獲得了幸福。再比如說(shuō)《小天使和鞋匠》中的鞋匠，他雖然不富裕，可心卻很善，把掙到的錢救濟(jì)窮人，結(jié)果小天使們?yōu)樗麆?chuàng)造了奇跡，他的生意越做越紅火。我還聽(tīng)說(shuō)這樣一件真實(shí)的事：有個(gè)好心的農(nóng)婦從敗子手里買下了一只野鴨，并細(xì)心照料它。最終，野鴨為那個(gè)并不有錢的農(nóng)婦創(chuàng)造了一筆不菲的財(cái)富。 然而，并不是所有的人都是善良的，惡毒的人總會(huì)遭到懲罰。《白雪公主》中的王后就是很好的例子。她千方百計(jì)，不擇手段地傷害白雪公主，末了卻為了那顆妒忌心而活活氣死。婦孺皆知的大灰狼，不但沒(méi)有得逞，吃掉小山羊，而且還白白搭上了性命，正是應(yīng)驗(yàn)了那句“惡有惡報(bào)”。

三年級(jí)格林童話讀書筆記(篇三)

在我讀小學(xué)2年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了一本厚厚的格林童話。

有了它，我每天放學(xué)回家就抱起了那本格林童話。

我先翻開第一面，第一面的故事是青蛙王子。它告訴了我：做人要講誠(chéng)信。答應(yīng)了別人的事情要做道。要不然，會(huì)發(fā)生與想象剛好相反的結(jié)果。

有一次，我的同學(xué)約我去籃球場(chǎng)玩。剛好我媽媽的一個(gè)朋友也約了媽媽去吃飯。我想：晚一點(diǎn)去應(yīng)該沒(méi)關(guān)系吧。等吃完了飯?jiān)偃ァＲ呀?jīng)晚了。籃球場(chǎng)的燈都滅了。忽然一個(gè)黑黑的影子在我面前。我趕緊跑過(guò)去。只見(jiàn)她回頭說(shuō)：“你這個(gè)無(wú)賴，我以后再也不跟你玩了！”

經(jīng)過(guò)我的親身經(jīng)歷后，我知道這件事的重要性。以后再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了。這個(gè)故事讓我深受教育。

三年級(jí)格林童話讀書筆記(篇四)

綺這個(gè)暑假，我看了許多書，有《愛(ài)的教育》，《西游記》《伊索童話》《小故事大道理》……但是我最喜歡的是《格林童話》。在《格林童話》的故事中，美麗純潔的白雪公主、幼稚純樸的小紅帽、可愛(ài)善良的灰姑娘，漂亮機(jī)智的馬琳、樸素善良的漢斯、自作聰明的小卡特里斯……我非常喜歡這些形形色色的朋友，關(guān)注著他們每個(gè)人的命運(yùn)，常常為他們悲傷的結(jié)局感到惋惜，為皆大歡喜感到快樂(lè)。我對(duì)故事中那些純真善良的人物充滿了愛(ài)，而對(duì)那些陰險(xiǎn)、狠毒的人物充滿了恨。《格林童話》有許多好看的故事。我講講林中小屋吧！此前，有個(gè)樵夫和三個(gè)小孩子。一天樵夫要去看砍柴了，對(duì)妻子說(shuō)：“讓女兒送飯，我去拿小米撒在路上。”鳥兒吧小米吃完了，大女兒迷路了，晚上，一個(gè)燈光。他朝著燈光走去，里面有個(gè)老人和三只動(dòng)物，大女兒燒了點(diǎn)飯和老人一起吃了，去睡了。

老人看他只顧自己，把她沉入了地窖中，第二天，樵夫撒的是扁豆，小鳥把扁豆也個(gè)精光，二女兒和大女兒有同樣的遭遇。第三天，小女兒去送飯，妻子舍不得乖巧伶俐的小女兒。樵夫說(shuō)；“小女兒不會(huì)迷路的。”他撒的是豌豆，但鴿子又吃了豌豆了她也來(lái)到了小屋前。她先給動(dòng)物吃東西，自己再吃，睡覺(jué)時(shí)，她等老人來(lái)了再睡。一覺(jué)醒來(lái)，小屋變成了王宮。老人變成了王子，他說(shuō)：“巫師把我關(guān)在森林里，變成了老人，不準(zhǔn)任何人和我在一起，除了三個(gè)仆人，他們被變成公雞、母雞和花奶牛。

什么時(shí)候一位心地善良的姑娘來(lái)了，魔法才會(huì)解除。她這要對(duì)動(dòng)物好才行。你做到了，我們自由了。”三個(gè)仆人把她的父母接了過(guò)來(lái)，參加了婚禮。“我那兩個(gè)姐姐呢？”女孩兒?jiǎn)枴！拔野阉齻冴P(guān)在地窖中，直到她們不讓動(dòng)物餓肚子。”小朋友們，你看過(guò)這個(gè)故事嗎？

三年級(jí)格林童話讀書筆記(篇五)

《格林童話》是通過(guò)“寓教于故事”的形式，讓小朋友開闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)、懂得道理，汲取到健康成長(zhǎng)的豐富“養(yǎng)料”。教會(huì)小朋友“分辨善惡、一分耕耘、一分收獲、做人不能懶散、智慧是進(jìn)步的階梯、遇到危險(xiǎn)要冷靜……”等等做人做事、待人接物的道理。

《格林童話》寓教于樂(lè)，每一則故事都有其深刻的人生哲理。《背包、帽子和號(hào)角》告訴人們做事不能太貪心，多做一些幫助別人的事，一定會(huì)得到他人的好報(bào)。《灰姑娘》則說(shuō)明了凡事不能光看外表，美好的本質(zhì)總有一天會(huì)被人發(fā)現(xiàn)的。《不孝的兒子》教人們懂得了對(duì)待父母、長(zhǎng)輩一定要孝順、尊敬……

《格林童話》源自民間，在藝術(shù)上通俗、質(zhì)樸、粗獷、生動(dòng)，表現(xiàn)了純真的自然美。文中的主人公個(gè)性鮮明，善惡對(duì)錯(cuò)一目了然。不少主人公憨態(tài)可拘、滑稽可笑，使故事妙趣橫生，引人入勝。把真、善、美與假、惡、丑的矛盾沖突置于斑斕多彩的夢(mèng)幻之中，借助神奇的力量化解矛盾，以善有善報(bào)、惡有惡報(bào)的結(jié)局告終。如今在這樣一個(gè)物欲如潮如流的社會(huì)里，有些人迷失了方向，有時(shí)無(wú)法正確辨別善與惡、對(duì)與錯(cuò)。這種時(shí)候，不妨看一下《格林童話》，在一個(gè)個(gè)生動(dòng)、簡(jiǎn)單的故事里你會(huì)體味出內(nèi)在的深刻意義——以理性的態(tài)度去辨別世間的善惡對(duì)錯(cuò)。

看《格林童話》就像是一次心靈的放飛，看看故事情節(jié)體味一下其中的意義，欣賞欣賞其語(yǔ)言藝術(shù)的特色。猶如采擷最豐碩的花果，吮吸最甜美的甘露，來(lái)滋養(yǎng)自己，豐富自己，提高自己。

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三年級(jí)格林童話讀書筆記(篇六)

今天我看了《格林童話》里的《三種動(dòng)物語(yǔ)言》。《三種動(dòng)物語(yǔ)言》講的是：有個(gè)人生了一個(gè)兒子，他希望他的兒子有出息，就去找許多好老師來(lái)教他的兒子。三年過(guò)去了，他問(wèn)他的兒子學(xué)到了什么?他兒子說(shuō)學(xué)會(huì)了狗、鳥和青蛙的叫聲。他聽(tīng)了很生氣，命仆人把他兒子殺了。仆人不忍心，便把他兒子放了。后來(lái)他兒子充分利用了三種動(dòng)物的語(yǔ)言，成為了至高無(wú)上的教皇。

我讀了這個(gè)故事才知道，學(xué)什么東西，只要努力，就有價(jià)值，哪怕是學(xué)狗叫。

分享范文：了不起的狐貍爸爸讀書筆記摘抄及感悟?qū)嵱冒?4篇)

古語(yǔ)有云：書當(dāng)快意讀易盡，客有可人期不來(lái)。大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，而好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心，這時(shí)候，我們就需要為自己感受到的想法寫一篇讀書筆記，你對(duì)寫讀書筆記熟悉嗎？下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“分享范文：了不起的狐貍爸爸讀書筆記摘抄及感悟?qū)嵱冒?4篇)”，歡迎大家收藏與參考，希望對(duì)您有所幫助。

了不起的狐貍爸爸讀書筆記摘抄及感悟【篇一】

我看完了《了不起的狐貍爸爸》覺(jué)著非常好看，這本書是羅爾德·達(dá)爾寫的，這本書的主人公是狐貍爸爸和三個(gè)養(yǎng)場(chǎng)主，他們分別是胖的出氣的博吉斯，很矮的綁斯，還有瘦的跟一根鉛筆一樣細(xì)的比恩，他們是你見(jiàn)過(guò)最小氣、最卑鄙的人。

狐貍一家為了生活，它們經(jīng)常去三個(gè)養(yǎng)場(chǎng)主里去偷東西，他們準(zhǔn)備把狐貍一家給殺了，狐貍為了逃避，只能挖洞，他們的挖洞速度比人類快。它們挖了三天三夜，已經(jīng)挖了一個(gè)大坑，他們誰(shuí)也不想進(jìn)這臭哄哄的泥土里，只好放棄了，他們又準(zhǔn)備把狐貍一家餓出來(lái)，然后用槍打死狐貍一家，你肯定問(wèn)三個(gè)養(yǎng)場(chǎng)主也會(huì)餓啊，你看他們不是有三個(gè)人嗎，一個(gè)人去拿食物，兩個(gè)人守著就行了，但是它們沒(méi)有想到聰明的狐貍爸爸居然找著了他們?nèi)齻€(gè)人的房間，還有另外一些挖洞技術(shù)好的小動(dòng)物，但是它們一出去就被三個(gè)養(yǎng)場(chǎng)主打死，狐貍爸爸說(shuō)：“我們找到了三個(gè)養(yǎng)場(chǎng)主的房間，餓了就從里面吃，渴了就從水池那喝水，并且每個(gè)動(dòng)物都是挖洞高手，所以我們就從地下住下了。”

看完了這一本書我要學(xué)習(xí)狐貍爸爸不放棄的精神，不管在多困難的情況下也要堅(jiān)持。

了不起的狐貍爸爸讀書筆記摘抄及感悟【篇二】

這幾天，我讀了一本名叫《了不起的狐貍爸爸》的書。這本書主要講了博吉斯、邦斯、比恩是人們所能遇到的三個(gè)最卑鄙、最陰險(xiǎn)、最小氣的人。他們?cè)骱藓傁壬瑳Q定把他全家除掉。而狐貍爸爸為了逃脫博吉斯、邦斯和比恩等人的捕殺，帶領(lǐng)狐貍一家和其它動(dòng)物一起與三個(gè)大壞蛋頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，終于轉(zhuǎn)危為安，過(guò)上快樂(lè)幸福的生活！

我特別討厭三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主，他們自私、貪婪、惡毒甚至有些瘋狂，我喜歡狐貍爸爸，因?yàn)樗斆鳌C(jī)智、勇敢。我們應(yīng)該向狐貍爸爸學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他不怕困難、多動(dòng)腦筋、助人為樂(lè)的好品質(zhì)。當(dāng)然，狐貍的偷竊習(xí)慣是不對(duì)的，狐貍爸爸的尾巴被槍打斷，說(shuō)明犯了錯(cuò)誤是要受到懲罰的。最后，我認(rèn)為人類要善待自然，愛(ài)護(hù)動(dòng)物。這樣，大家才能在地球這個(gè)美麗的星球上和諧相處，快樂(lè)地生活下去！

了不起的狐貍爸爸讀書筆記摘抄及感悟【篇三】

在這一個(gè)暑假中我讀了了不起的狐貍爸爸一書，這是一篇由羅爾德·達(dá)爾寫的一篇童話故事。我下面就來(lái)說(shuō)一下我的感受吧。

里面描繪了一位聰明的狐貍爸爸、賢惠的狐貍媽媽和四只可愛(ài)的狐貍寶寶，還有一些小動(dòng)物。博吉斯、邦斯、比恩是三位摳門并且卑鄙的農(nóng)場(chǎng)主是所能遇到的最小氣的人。我覺(jué)得狐貍先生一家非常有毅力，也很聰明，他們?nèi)烊共怀圆缓染谷粡淖约杭彝ㄟ^(guò)了兩個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主的飼養(yǎng)場(chǎng)挖到了比恩的秘密蘋果酒窖，他很聰明：有困難就能想出辦法應(yīng)對(duì)。而且狐貍一家挖洞非常快，比挖掘機(jī)都快呢。博吉斯、邦斯、比恩他們開著挖掘機(jī)了半天，能夠把許多棟大房子放進(jìn)去，但還是沒(méi)有挖到狐貍先生一家。最后他們還在洞外等著狐貍一家餓出來(lái)。就這樣，狐貍先生用智慧打敗了那三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主救活了所有動(dòng)物。

看了這本書，我深刻地體會(huì)到，我在學(xué)習(xí)上也要有這種堅(jiān)持不懈的精神，我要不斷地鼓勵(lì)自己：“要多動(dòng)腦筋，碰到困難不灰心！我能行，別停下，我很快會(huì)成功的！”

我特別討厭三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主，他們自私、貪婪、惡毒甚至有些瘋狂，我喜歡狐貍爸爸，因?yàn)樗斆鳌C(jī)智、勇敢。我們應(yīng)該向狐貍爸爸學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他不怕困難、多動(dòng)腦筋、助人為樂(lè)的好品質(zhì)。當(dāng)然，狐貍的偷竊習(xí)慣是不對(duì)的，狐貍爸爸的尾巴被槍打斷，說(shuō)明犯了錯(cuò)誤是要受到懲罰的。最后，我認(rèn)為人類要善待自然，愛(ài)護(hù)動(dòng)物。這樣，大家才能在地球這個(gè)美麗的星球上和諧相處，快樂(lè)地生活下去！

這個(gè)暑假最大的收獲就是跟爸爸媽媽一起閱讀世界聞名的奇幻文學(xué)大師羅爾德？達(dá)爾所著的代表作品《了不起的狐貍爸爸》，至今還讓我們?nèi)一匚稛o(wú)窮呢！

《了不起的狐貍爸爸》這本書主要講的是：狐貍爸爸、狐貍媽媽和他們可愛(ài)的四個(gè)小狐貍本來(lái)過(guò)著快樂(lè)的生活。他們的鄰居博吉斯、邦斯和比恩是三個(gè)最卑鄙、最小氣的飼養(yǎng)場(chǎng)主，但這并不妨礙狐貍爸爸經(jīng)常從飼養(yǎng)場(chǎng)里弄點(diǎn)美味的東西回來(lái)。可是有一天，那三個(gè)家伙決定把狐貍爸爸除掉，他們?nèi)齻€(gè)人拿著槍，陰險(xiǎn)地等在狐貍先生的洞外。一場(chǎng)智慧和力量的較量開始了。

看了《了不起的狐貍爸爸》這本書我明白很多道理：為人不要太吝嗇，否則沒(méi)有什么好下場(chǎng)；在困難之中要像狐貍爸爸那樣樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、冷靜、自信、努力思考、積極尋求克服困難的辦法。同時(shí)也被狐貍爸爸那機(jī)智、勇敢的品質(zhì)和堅(jiān)持到底就是勝利精神深深打動(dòng)了，它真是一位了不起的狐貍爸爸！希望自己在生活和學(xué)習(xí)中遇到困難和挫折時(shí)，不要輕易放棄，要堅(jiān)定信念，敢于拼搏，相信自己也會(huì)成功的。

了不起的狐貍爸爸讀書筆記摘抄及感悟【篇四】

這個(gè)暑假最大的收獲就是跟爸爸媽媽一起閱讀世界聞名的奇幻文學(xué)大師羅爾德?達(dá)爾所著的代表作品《了不起的狐貍爸爸》，至今還讓我們?nèi)一匚稛o(wú)窮呢!

《了不起的狐貍爸爸》這本書主要講的是：狐貍爸爸、狐貍媽媽和他們可愛(ài)的四個(gè)小狐貍本來(lái)過(guò)著快樂(lè)的生活。他們的鄰居博吉斯、邦斯和比恩是三個(gè)最卑鄙、最小氣的飼養(yǎng)場(chǎng)主，但這并不妨礙狐貍爸爸經(jīng)常從飼養(yǎng)場(chǎng)里弄點(diǎn)美味的東西回來(lái)。可是有一天，那三個(gè)家伙決定把狐貍爸爸除掉，他們?nèi)齻€(gè)人拿著槍，陰險(xiǎn)地等在狐貍先生的洞外。一場(chǎng)智慧和力量的較量開始了。

看了《了不起的狐貍爸爸》這本書我明白很多道理：為人不要太吝嗇，否則沒(méi)有什么好下場(chǎng);在困難之中要像狐貍爸爸那樣樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、冷靜、自信、努力思考、積極尋求克服困難的辦法。同時(shí)也被狐貍爸爸那機(jī)智、勇敢的品質(zhì)和堅(jiān)持到底就是勝利精神深深打動(dòng)了，它真是一位了不起的狐貍爸爸!希望自己在生活和學(xué)習(xí)中遇到困難和挫折時(shí)，不要輕易放棄，要堅(jiān)定信念，敢于拼搏，相信自己也會(huì)成功的。

朱自清散文匆匆讀書筆記通用

古語(yǔ)言：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，閱讀相關(guān)作品后，心中會(huì)有莫名的感觸，有很多的想法，這是感觸是非常難得的，它是我們?nèi)懽髯x書筆記的寶貴素材。讀書筆記你知道怎么寫更好呢？以下是小編為大家收集整理的“朱自清散文匆匆讀書筆記通用”，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

朱自清散文匆匆讀書筆記【篇一】

談起朱自清的《匆匆》，不由使人想起高爾基詠物言志的名篇《時(shí)鐘》。盡管格調(diào)各異，但兩位作家不謀而合，抓住人們?nèi)粘Ａ?xí)見(jiàn)而又易于忽略的物象，或寄情述懷，或生發(fā)議論，感嘆韶華易逝，人生短促，亟需珍惜時(shí)間，愛(ài)惜生命，有所作為。

《匆匆》寫于1922年3月，時(shí)當(dāng)五四運(yùn)動(dòng)落潮之際。朱自清面對(duì)令人失望的現(xiàn)實(shí)，心情苦悶，念舊、低徊、惋惜和惆悵之情不能自己。但朱自清畢竟是一個(gè)狷介自守、認(rèn)真處世、勤奮踏實(shí)的人，雖感傷而并不頹唐，雖彷徨而并不消沉。他在1922年11月7日致俞平伯的信中曾披露了自己矛盾的思緒：極感到誘惑底力量，頹廢底滋味，與現(xiàn)代的懊惱，深感時(shí)日匆匆到底可惜，決心丟去玄言，專崇實(shí)際，實(shí)行剎那主義。俞平伯曾評(píng)論朱自清的這種意想，是把頹廢主義與實(shí)際主義合攏來(lái)，形成一種有積極意味的剎那主義，這種剎那觀在行為上卻始終是積極的，肯定的，吶喊著的，掙扎著的（《讀〈毀滅〉》）。了解朱自清寫作《匆匆》時(shí)的心態(tài)，有助于把握作者對(duì)光明流駛而觸發(fā)的獨(dú)特審美感受。

時(shí)間，它既看不見(jiàn)，又摸不著，但卻又實(shí)實(shí)在在地在人們身邊無(wú)情而匆匆地流逝。朱自清以他豐富的想象力，形象地捕捉住時(shí)光逝去的蹤跡。文章起首，作者描繪了燕子去了來(lái)，楊柳枯了青，桃花謝了開的畫面，以自然物的榮枯現(xiàn)象、時(shí)序的變遷作渲染，暗示時(shí)光流逝的痕跡。作者由此想起自己二十四年共八千多個(gè)日子像一滴水滴在大海里無(wú)影無(wú)蹤，不禁頭涔涔而淚潸潸。作者再進(jìn)一步，具體而微地刻繪了在日常生活中吃飯、洗手，上床乃至嘆息的瞬間，時(shí)間就此逃去如飛，自己過(guò)去的日子猶如被微風(fēng)吹散了的輕煙，被初陽(yáng)蒸融了的薄霧那樣消逝。作者深感既然來(lái)到這世界，就不能白白走這一遭，層次井然地揭示了題旨。朱自清珍惜寸陰的思想無(wú)疑與古人少壯不努力，老大徒傷悲的詩(shī)句，和一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰的箴言的精義暗合，但因朱自清于人們忽略的地方，加倍地描寫，使你于平常身歷之境，也會(huì)有驚異之感，這一寫法就使空靈而抽象的時(shí)間概念化為具體的物象，給人以真切的質(zhì)感和強(qiáng)烈的流動(dòng)感，仿佛成為人們朝夕與共的伴侶，鮮活靈動(dòng)地呈現(xiàn)于讀者面前。

引人注意的是，在時(shí)間的悄然流動(dòng)中，在僅只六百余字的短小篇幅內(nèi)，朱自清運(yùn)用多種修辭方式，委曲盡致地展示自己的內(nèi)心世界，讓讀者清晰地把握住他的意念流動(dòng)的脈絡(luò)。文章開頭，作者以三個(gè)排比句來(lái)描寫春景，把燕子再來(lái)，楊柳再青，桃花再開，跟與之相反的日子一去不復(fù)返相映襯，使人想起時(shí)光的流逝，引動(dòng)思緒，點(diǎn)出題眼，以抒情性的設(shè)問(wèn)句式，提出時(shí)間是被人偷了，還是自己逃走了的問(wèn)題，深感時(shí)不我待。然后，在第二、三段，緊接著前面的設(shè)問(wèn)，引出另外的問(wèn)題，作者把自己過(guò)去生命時(shí)間的流喻作一滴水，把大自然時(shí)間的流比作大海，以渺小和浩瀚兩相對(duì)比，抒發(fā)了傷時(shí)而又惜時(shí)的感喟。在時(shí)光來(lái)去匆匆中間，以擬人化手法，賦予時(shí)光的象征太陽(yáng)以生命，說(shuō)太陽(yáng)在自己身旁悄聲地挪移，伶俐地跨過(guò)，輕盈地飛去，作用為此而感到茫然和惶恐。他借饒有情味的太陽(yáng)之匆匆出沒(méi)，寄托奔涌的情思，深化題旨。最后在第四段內(nèi)，作者全用設(shè)問(wèn)句來(lái)追尋自己過(guò)去生命游絲樣的痕跡，顯示了對(duì)生命價(jià)值的嚴(yán)肅思考和對(duì)生活執(zhí)著的追求，并以我們的日子為什么一去不復(fù)返呢作結(jié)，與開頭反復(fù)和呼應(yīng)，表現(xiàn)了難以平靜的心情。作者一方面發(fā)揮奇妙的想象力，另一方面充分運(yùn)用多種修辭方法，特別是用貫穿全篇的十一個(gè)設(shè)問(wèn)或反問(wèn)句，作為情緒發(fā)展的線索，借有限的物象，展示無(wú)限的思緒，并借助于精巧的構(gòu)思，把磅礴郁積，在心里盤旋回蕩已久的感情加以極盡層層疊疊、曲折頓挫之致（《短詩(shī)與長(zhǎng)詩(shī)》）的表達(dá)，叩人心扉，耐人吟味。

朱自清憑籍對(duì)客觀事物的精微觀察和體驗(yàn)，以流動(dòng)的傳神的筆觸，通過(guò)融情入景的寫法，顯示了繪畫的美和詩(shī)意的美。譬如，他筆下的太陽(yáng)，已非通常的自然景物，而是作者創(chuàng)造的一種藝術(shù)形象，是作者將主觀感情和客觀外物融合而成的主客觀統(tǒng)一體，形神兼?zhèn)洌轫崻?dú)特。語(yǔ)言具有節(jié)奏感和旋律感，在樸素平淡中散發(fā)出濃郁的抒情氣息，達(dá)到富于詩(shī)情畫意的美學(xué)境界。全文以格調(diào)、詞藻、情意和風(fēng)神的'美，深深吸引著不同時(shí)代的讀者。

朱自清以匆匆為題來(lái)抒寫時(shí)間是難得而易失的感受，這題目本身既蘊(yùn)含有濃冽的情味，又潛隱著生活的理趣。他是大學(xué)哲學(xué)系畢業(yè)生，往往情不自禁地以哲人的眼光觀察和思索社會(huì)人生問(wèn)題，在不少散文中以詩(shī)人一般的抒情筆調(diào)描寫日常生活，蘊(yùn)理于情，使作品帶有哲理意味，意蘊(yùn)趨于深厚。在本篇中，作者對(duì)時(shí)間問(wèn)題的思考，圍繞著人生的意義和生命的價(jià)值進(jìn)行探索，在其間流露的寂寥惆悵而又激情難抑、苦惱彷徨而又切實(shí)追求的矛盾心情，固然代表了五四時(shí)期追求進(jìn)步，一時(shí)又找不到出路的青年知識(shí)分子較為普遍的心理狀態(tài)，反映了時(shí)代情緒，但他那種珍惜寸陰、熱愛(ài)生活、勵(lì)志向上的人生態(tài)度，更給廣大讀者以啟迪，由此引發(fā)聯(lián)想，在生活和工作中只有捕捉住現(xiàn)在，才能把握住未來(lái)。由于朱自清努力追求生活的真趣，萌生了新異的感受，作品就會(huì)富于理趣，警世醒人。

《匆匆》的格調(diào)委婉、流暢、輕靈、悠遠(yuǎn)。全文篇幅短小，結(jié)構(gòu)較為單純，句式大多簡(jiǎn)短，燕子、楊柳、輕煙、微風(fēng)、薄霧、初陽(yáng)、蒸融、游絲等詞語(yǔ)飄忽靈動(dòng)，意境清雋淡遠(yuǎn)，通篇顯得和諧勻稱，融洽得體，而這一切又是與作者為尋覓時(shí)光流逝的蹤跡，以表現(xiàn)思想情緒的微妙流動(dòng)相一致。

朱自清散文匆匆讀書筆記【篇二】

匆匆，一個(gè)讓人十分痛苦的詞語(yǔ)。時(shí)光匆匆溜走，青春也跟著匆匆溜走，他悄悄地，輕輕地，從我們的手邊滑過(guò)。你想抓住他，但它卻走得不留一絲痕跡。朱自清也曾匆匆地生活過(guò)。

他說(shuō)：“在逃去如飛的日子里，在千門萬(wàn)戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了，只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢?過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊?

你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”

是啊，生活就是這樣，匆匆地，不可重來(lái)。時(shí)間似流水，只見(jiàn)順流而下，卻從不見(jiàn)逆流而上的。

我呢，也已在一生中匆匆地度過(guò)了上千個(gè)日日夜夜，在這些日子了我哭過(guò)，笑過(guò)，也苦惱過(guò)，而留下的，卻是身體地變化和不斷的成熟。斯賓塞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的。時(shí)間有限，不只是由于人生短促，更由于人事紛繁。我們應(yīng)該力求把我們所有的時(shí)間用去做最有益的事情。”

是的，時(shí)光飛逝，我們應(yīng)該抓住“時(shí)間”，為我們自己的理想而奮斗。

時(shí)光匆匆走過(guò)，我學(xué)會(huì)了做人的道理，我從一個(gè)一無(wú)所知的小孩成長(zhǎng)到現(xiàn)在，我不僅要感嘆這世界的神奇。從小媽媽教我做人要誠(chéng)實(shí)守信，為人要善良，要知恩圖報(bào)。我知道媽媽這樣是為我好，我要像媽媽說(shuō)的那樣成為一個(gè)勇于進(jìn)取的好學(xué)生。

去年的一次考試中，我深深地體會(huì)到了時(shí)間的寶貴。那次數(shù)學(xué)考試中，我自信滿滿地答著題，我小心翼翼，認(rèn)為這次一定會(huì)考得很好，可是正是這小心和堅(jiān)持讓我久久地為一題絞盡腦汁，浪費(fèi)了不少的寶貴時(shí)間，最終匆忙地做完試卷，根本沒(méi)有時(shí)間去檢查前面的錯(cuò)誤。最終的結(jié)果就是：看著別人拿著高分試卷，自己一人在一邊后悔著，傷心著，哭泣著。讓自己親愛(ài)的媽媽為自己傷心，擔(dān)憂。我才知道在這考場(chǎng)上，浪費(fèi)時(shí)間是一個(gè)不可原諒的錯(cuò)誤。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。十年樹木，百年樹人。讓我們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)!向著人生目標(biāo)前進(jìn)!

朱自清散文匆匆讀書筆記【篇三】

他的散文寫得大多都是平常事，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，你不需要花太多的時(shí)間去想文字之外的事情，不用絞盡腦汁去想他要表達(dá)的深層意思。說(shuō)白了就是，看他的散文不用費(fèi)神，他要告訴你的，已經(jīng)說(shuō)的明明白白了，至于能悟出什么道理來(lái)，那就靠你自己了。甚至，他本也沒(méi)有想告訴你個(gè)什么道理，人生哪有那么多道理可講呢，他不過(guò)想告訴你他那會(huì)兒的心情，仰或，他只是記錄一下他那會(huì)兒的心情。

他的散文寫得很平淡，但行文很流暢。就像小河里的流水，流得不急不慢，卻慢慢流向了遠(yuǎn)方。他的文章不像大家寫得，絲毫沒(méi)有斧鑿的痕跡。你讀著讀著總感覺(jué)這樣的文字自己也寫得出，當(dāng)然，至于你是否真能寫得出那是另外一回事了，你大概連寫的那份閑情逸致都沒(méi)有。因?yàn)椋欠置魇且环菪木常环N擺脫了物欲追求的慢節(jié)奏生活。他的文章，記述的是一種心情，一種狀態(tài)，一種淡淡的生活過(guò)程。

他的散文感情真摯，大家最熟悉的莫過(guò)于中學(xué)課本里的《背影》，他把父愛(ài)描寫得那樣的具體，又那樣的偉大。其實(shí)，在他的這本集子里面，讓人潸然淚下的又何止《背影》，還有一篇是寫給他的亡妻的。在文章里，他追憶了亡妻從頂著家庭的壓力嫁給他，到給他生兒育女，從一個(gè)人在鄉(xiāng)下帶孩子，到積勞成疾，最終病故的每一個(gè)細(xì)節(jié)。整篇文章充斥著內(nèi)疚與自責(zé)，傷感與悲憤。你讀著讀著，自然不自然地就被他的深情所感染了，進(jìn)而便會(huì)有眼圈濕潤(rùn)，鼻子發(fā)酸的感覺(jué)。

書的最后部分寫的是人生感悟、哲理思考以及對(duì)某些社會(huì)問(wèn)題的批判，已經(jīng)超出了散文的范疇，定性為雜文更為合適。在我看來(lái)，正是后面這些雜文，才真真正正體現(xiàn)出了朱自清作為一代大家的風(fēng)范。他說(shuō)：“西方有句話，‘人生是做戲’，做戲也無(wú)妨，只要有心往好里做就成。客氣等等一定有人覺(jué)得是做戲，可是只要為了大家好，這種戲也值得做的。”這是他在《論誠(chéng)意》這篇文章的話。他的感悟是值得我們深思的。在《論做作》里，他又說(shuō)：“鄭板橋最能懂得裝糊涂，他那‘難得糊涂’一個(gè)警句，真喝破了千古聰明人的秘密。”好一個(gè)“喝”字，朱先生自然也屬于這被喝破了秘密的智者！

總之，這本書是絕對(duì)值得一讀的，也是值得買來(lái)一讀的。之所以說(shuō)讓你買來(lái)一讀，是因?yàn)樗侵档檬詹氐摹](méi)事的時(shí)候翻開看看，讓這匆忙的生活慢下來(lái)，還原一個(gè)真實(shí)的自我，做一個(gè)靜靜思考的人。深深吸上一口氣，再慢慢地吐出，生活便不再有抑郁、焦慮與苦悶。

朱自清散文匆匆讀書筆記【篇四】

朱自清是一個(gè)大散文家，他為人學(xué)問(wèn)均表現(xiàn)出中國(guó)知識(shí)分子正真的節(jié)操，他的文章令人佩服、羨慕，他是公認(rèn)的現(xiàn)代散文和現(xiàn)代漢語(yǔ)的楷模。我很喜歡讀他的散文。他的文章很抒情，很有藝術(shù)魅力。朱自清的早期散文，可分為寫實(shí)議論和敘事抒情兩大類。后期的更是情景交融、充滿詩(shī)情畫意，真是膾炙人口的佳作，代表了他的散文藝術(shù)的最高成就。

最近，我在教學(xué)生學(xué)習(xí)朱自清的散文——《春》，它又引起了我的共鳴，我再次翻開《朱自清散文集》看了起來(lái)，這篇《春》引起了我更深的理解。朱自清在文章中這樣寫道：“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。”讀到這一段，心中充滿欣喜之情，這五顏六色，鮮艷奪目的色彩多美！

這美之所以能打動(dòng)人心，是因?yàn)槿藗兿Ｍ男螒B(tài)也像五顏六色，鮮艷奪目這樣。有的人有大志，希望做大科學(xué)家；有的人安于平凡，希望安分守己，過(guò)家常日子；也有的人愿意東奔西跑，不斷變換工作環(huán)境，雖無(wú)大的成就，但卻充分體會(huì)品嘗工作的樂(lè)趣。有的人外向，言語(yǔ)滔滔不絕；有的人內(nèi)向，輕易不向人表露內(nèi)心。但所有這些，卻有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是生命都像這些花兒一樣鮮活，飽滿，充滿生命的芬芳。

你不能用一種生命形態(tài)去規(guī)范另一種生命形態(tài)，你也不希望這樣，猶如你不能因?yàn)橄矚g桃花紅得像火，你就讓杏花、梨花都改變了顏色。你也許會(huì)說(shuō)，我在讀這段文字的時(shí)候，根本沒(méi)有想到這些。是的，你在理性上不可能想到這些，但從心理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，這些景色描寫卻潛在地符合、迎合了你生命形態(tài)的趨向。

還有這幾句：“‘吹面不寒楊柳風(fēng)’，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。”這是一種充滿生命鮮活的溫情，足以使你飽受創(chuàng)傷的心靈、情感得到撫慰。人在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中生活，總難免要受到許多委屈、傷痛，因此，特別希望得到一種溫情，這也是你讀到這段文字感到特別舒意的原因所在。

再看這一段描寫：“雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠罩著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。”連續(xù)兩三天的雨，本來(lái)是最讓人心煩的，但當(dāng)這雨“像牛毛，像花針，像細(xì)絲”時(shí)，再配以充滿生機(jī)的樹葉兒的綠，小草兒的青時(shí)，就讓人感到了生命的滋潤(rùn)。

而我們的生命總盼望著友誼、溫情、情趣、理解等等來(lái)滋潤(rùn)我們的心靈，而這種滋潤(rùn)，“像牛毛，像花針，像細(xì)絲”式的“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”是再適合不過(guò)的了。而夜色，又在催旅人回家，光的黃暈造成的溫柔，細(xì)雨給人的滋潤(rùn)，正是人們心靈所渴求的家園。最妙的，還有這樣幾句：“他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。”“稀稀疏疏”，讓人感到了宇宙的大與人的小，但“靜默著”，又讓人感到了人因生命的滋潤(rùn)、家園的安寧而底氣充沛、中氣十足。

不同的景，蘊(yùn)涵著對(duì)生命的不同的描述與理解，這正是作者選擇、搭配不同景色的自覺(jué)或不自覺(jué)的內(nèi)在的思路，也許作者自己也意識(shí)不到這一點(diǎn)呢，他只是按照自己的生命感覺(jué)，按照自己的藝術(shù)理解去寫的。

總之，讀著朱自清的《春》，給人以啟迪，讓人感到韻味無(wú)窮，百讀不厭。你也許會(huì)說(shuō)，是作者描寫的春色生動(dòng)，感染、打動(dòng)了你，我卻說(shuō)這是《春》的意境魅力所在吧！

朱自清散文匆匆讀書筆記【篇五】

朱自清，我們已經(jīng)對(duì)他不陌生了。他是一位偉大的散文家，他以他獨(dú)特的美文風(fēng)格，為中國(guó)現(xiàn)代散文增添了瑰麗的色彩。在初一時(shí)，我們就學(xué)過(guò)他的《春》，初二又學(xué)了他的《背影》，可以說(shuō)從那時(shí)起我就開始走近朱自清了。

《春》向我們描繪了一幅風(fēng)景如畫，生機(jī)勃勃的畫面，使人不得不贊嘆他的優(yōu)美的文字和細(xì)膩的內(nèi)心。他那刻畫得栩栩如生的畫面，讓我感到十分愜意，于是我忽然發(fā)現(xiàn)觀察事物其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。從《春》中，我看到了新的開始，看到了無(wú)限美好的未來(lái)。

再品《背影》，我讀到了除了感動(dòng)還是感動(dòng)。是啊，在這個(gè)世界上，那個(gè)為我們遮風(fēng)擋雨的人，那個(gè)拉著我們害怕的小手過(guò)馬路的人，那個(gè)在我們累了主動(dòng)背我們的人，永遠(yuǎn)都是我們最親愛(ài)的人。他是家庭的頂梁柱，是護(hù)航的軍官。可是他們是人，不是神。七尺男兒也有脆弱的時(shí)候，我們這些作兒女的可曾想過(guò)為他做點(diǎn)事。哪怕是一件微不足道的事。從《背影》中，我看到了我父親為我操勞的樣子，看到了一個(gè)父親的偉大。

朱自清的《正義》，是我感觸很深的一篇文章。讀完后，我也不禁想問(wèn)：人間的正義到底再哪兒。朱自清說(shuō)，正義在人們心中。可是現(xiàn)實(shí)生活往往不是這樣。有些人口口聲聲地把“正義”二字掛在嘴邊，呼吁人們要做正義的事，要做正義的人。可是暗地里卻在做著罪惡的勾當(dāng)，就像有些官員貪腐，他們今天收這個(gè)的錢，明天收那個(gè)的禮，在自己的職位上瘋狂地?cái)控?cái)。這種人面獸心的做法是遭人唾棄的。也許，少部分人心中仍存有正義，可是那也許將會(huì)被現(xiàn)實(shí)吞噬。從《正義》中，我看到了現(xiàn)實(shí)社會(huì)人心的真假難辨，看到了虛偽。

朱自清筆下的無(wú)論是梅雨潭的綠色，還是清華園的月光，或是秦淮河的夜景，都被他生動(dòng)、形象地展示出來(lái)。欲達(dá)夫說(shuō)：“朱自清雖則是一個(gè)詩(shī)人，可是他的散文仍能夠貯滿那一種詩(shī)意。”可我卻覺(jué)得，朱自清是詩(shī)與散文的完美結(jié)合。

在品位經(jīng)典時(shí)，我讀到了一個(gè)偉大而又細(xì)膩的朱自清。

月度讀書心得精選 小學(xué)讀書筆記通用(7篇)

普希金說(shuō)：“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。”人類的成長(zhǎng)，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，閱讀相關(guān)作品后，心中會(huì)有莫名的感觸，有很多的想法，這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來(lái)。你對(duì)寫讀書筆記熟悉嗎？小編特意給大家整理了“月度讀書心得精選 小學(xué)讀書筆記通用(7篇)”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

小學(xué)讀書筆記【篇一】

假期里我看了一本書《窗邊的小豆豆》，書中描寫了一個(gè)叫小豆豆的小女孩在巴學(xué)園的學(xué)習(xí)生活，讓我印象最深的是《放回原處》這篇文章。文中講的是小豆豆一不小心把她最珍愛(ài)的錢包掉進(jìn)了學(xué)校的廁所里，為了找回錢包，小豆豆找了把長(zhǎng)把舀子，把它伸到廁所掏口，向外面舀起來(lái)。

舀出來(lái)的東西堆成了一座小山。校長(zhǎng)先生看見(jiàn)了跟她說(shuō)：“弄完以后，要把這些全都放回去，啊。”然后就走開了。最后小豆豆沒(méi)有找到錢包，小豆豆按照和校長(zhǎng)先生約好的`那樣，把那座小山完全放回了原來(lái)的便池中。這是一本很有趣的書，看了以后我也真想在巴學(xué)園讀書。

小學(xué)讀書筆記【篇二】

《戴角的老鼠》書名就很有趣。內(nèi)容說(shuō)的是老鼠要和黃鼠狼作戰(zhàn)了，老鼠們就選了幾只高大的老鼠做將軍。它們?yōu)榱孙@示自己了不起，與眾不同，就做了幾個(gè)角戴在頭上。可是，老鼠的戰(zhàn)爭(zhēng)失敗了，其它老鼠都鉆進(jìn)了洞里，可大老鼠頭上有角，鉆不進(jìn)去，最后被黃鼠狼吃了。

故事諷刺了那些為了滿足虛榮心而付出慘重代價(jià)的人。在現(xiàn)實(shí)生活中有很多這樣的例子：我們班上有個(gè)同學(xué)考試得了一百，他得意，認(rèn)為自己很聰明，學(xué)習(xí)就不認(rèn)真了。可是以后他就沒(méi)有考到過(guò)一百分了。一個(gè)同學(xué)畫畫好，她就想：我不認(rèn)真一定也可以得優(yōu)秀，結(jié)果不認(rèn)真只得了良。每個(gè)人都有虛榮心，我們要控制自己。有的人看到別人有好東西就想要，如果自己有了一定很得意，于是不擇手段去得到不屬于自己的東西。長(zhǎng)此以往，最終只能害了自己，讓自己成為一個(gè)使人厭惡的人。所以我們一定要警惕啊!

小學(xué)讀書筆記【篇三】

《昆蟲記》是一部描述昆蟲的生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實(shí)的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事啊！

法布爾的《昆蟲記》，讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過(guò)來(lái)，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死，勞動(dòng)與掠奪等許多問(wèn)題上都有著驚人的相似。《昆蟲記》不是作家創(chuàng)造出來(lái)的世界，它不同于小說(shuō)，它們是最基本的事實(shí)！是法布爾生活的每一天每一夜，它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲世界。

在《昆蟲記》中，沒(méi)有了所謂的蟬跑到螞蟻家去乞討，反而是螞蟻在饑渴難耐的時(shí)候去求我們的歌唱家，并對(duì)其進(jìn)行剝削甚至搶劫。

這本書不僅寫了當(dāng)時(shí)法國(guó)南部的生態(tài)環(huán)境條件和那兒的各類昆蟲的生活習(xí)性，還指出了當(dāng)時(shí)人們對(duì)昆蟲的，錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，同時(shí)對(duì)那些不勞而獲的人予以側(cè)面的疾風(fēng)，對(duì)那些做好人卻最后倒霉的人予以深切的同情。在一篇名為《蟬和螞蟻》的寓言詩(shī)中，法布爾就從側(cè)面譏諷了那些在現(xiàn)實(shí)中好吃懶做的強(qiáng)盜行為，并對(duì)做好事卻沒(méi)有好結(jié)果的蟬給予同情和憐惜。

在法布爾的《昆蟲記》里，人們總能讀出他對(duì)這些小生命的勃勃興致。因此有人認(rèn)為，法布爾能過(guò)這樣的度過(guò)一生是因?yàn)樗麑?duì)昆蟲的濃厚興趣。其實(shí)，事實(shí)并不完全是這樣。因?yàn)榧偃鐩](méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志做支柱，任何興趣終將漂移，化為恍惚。說(shuō)到興趣，我們能夠真實(shí)地感受到，法布爾一生的最大興趣盡在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。因?yàn)樗麗?ài)科學(xué)真理，所以他畢生恪守“事實(shí)第一”的首要原則。

小學(xué)讀書筆記【篇四】

老舍《駱駝祥子》

摘抄

1 風(fēng)吹彎了路旁的樹木，撕碎了店戶的布幌，揭凈了墻上的報(bào)單，遮昏了太陽(yáng)，唱著，叫著，吼著，回蕩著；忽然直弛，像驚狂了的大精靈，扯天扯地的疾走；忽然慌亂，四面八方的亂卷，像不知怎好而決定亂撞的惡魔；忽然橫掃，乘其不備的襲擊著地上的一切，扭折了樹枝，吹掀了屋瓦，撞斷了電線；可是，祥子在那里看著；他剛從風(fēng)里出來(lái)，風(fēng)并沒(méi)能把他怎樣了！

2 走吧，就是一時(shí)賣不出駱駝去，似乎也沒(méi)大關(guān)系了；先到城里再說(shuō)，他渴望再看見(jiàn)城市，雖然那里沒(méi)有父母親戚，沒(méi)有任何財(cái)產(chǎn)，可是那到底是他的家，全個(gè)的城都是他的家，一到那里他就有辦法。

感受

《駱駝祥子》真實(shí)地描繪了北京一個(gè)人力車夫的悲慘命運(yùn)。他作過(guò)掙扎，仍然執(zhí)拗地想用更大的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)寐以求的生活愿望，但一切都是徒然。他喪失了對(duì)于生活任何企求和信心，從上進(jìn)好強(qiáng)而淪為自甘墮落：原來(lái)那個(gè)正直善良的祥子，被生活的磨盤輾得粉碎。這個(gè)悲劇有力地揭露了舊社會(huì)把人變成鬼的罪行。

小學(xué)讀書筆記【篇五】

讀了《慈母情深》這篇課文，我的心久久不能平靜；熱淚盈眶；我更加懂得了母親的愛(ài)；使我明白了母親工作地錢是辛苦的；使我……這篇文章主要記述了：我想買一本《青年近衛(wèi)軍》這本書，就去母親工作的地方要錢，在那時(shí)，我看見(jiàn)母親及其瘦弱。當(dāng)母親給了錢我時(shí)，我去買了水果罐頭，回家后，母親把我數(shù)落后，又湊夠了買書的錢，因此，我擁有了第一本小說(shuō)。

我讀了這篇文章，我覺(jué)得這位母親非常偉大，在家里供她的孩子上學(xué)，哪怕母親工作是多么艱難，哪怕環(huán)境是多么惡劣，哪怕母親工作是多么疲倦，都會(huì)掏出錢，給孩子們買書。當(dāng)我讀到“母親卻已將錢塞在我的手心里了，大聲對(duì)那個(gè)女人說(shuō)：‘我挺高興他愛(ài)看書的！’”我感受到了：作者的家里在貧寒，母親都帶著微笑，心充滿著高興，把辛苦掙來(lái)的錢給我買了這本昂貴的書，文中的母親掙來(lái)的錢是艱辛的，卻那么支持兒子讀書。作者渴望這本書，母親的通情達(dá)理，支持作者讀書，這表明一位母親是給予兒子最偉大而最深沉的愛(ài)啊！母親工作在震耳欲聾的地方里，抓緊一分一秒的時(shí)間賺錢錢，掙的錢實(shí)在是非常困難的，掙的錢也帶著辛勤和汗水。而她毫不猶豫地給兒子買書，讓孩子滿足讀書的愿望，更讓我體會(huì)到：母親是世界上最偉大的，最無(wú)私的愛(ài)了，同時(shí)，那濃濃的愛(ài)子之情，使我再一次為那位母親充滿感動(dòng)。我還記得在汶川大地震來(lái)襲時(shí)，在廢墟中塌下來(lái)的房子，發(fā)現(xiàn)一具遺體，她的死亡姿勢(shì)引人注意；雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體。有一個(gè)救援員費(fèi)力的把手伸進(jìn)去，在女人的身子下摸索，摸到了一個(gè)孩子。在救援人員的幫助，救出了一個(gè)3。4個(gè)月大的嬰兒。這件事令我非常震撼，那位婦女不顧一切，就把自己的孩子摟得緊緊的，生怕孩子有一絲的損傷，母親的愛(ài)是最偉大，最無(wú)私，最圣潔的，這位母親給了她的孩子兩次珍貴的生命。我聽(tīng)到過(guò)這樣的一句話"上帝不能親自到每一家，因此，上帝創(chuàng)造了母親。”母親的光輝籠罩了整個(gè)世界，母親這樣愛(ài)我們，我們應(yīng)該用感恩的心去回報(bào)她，為她做一些力所能及的事來(lái)回報(bào)；好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)他的期望也是回報(bào)。

小學(xué)讀書筆記【篇六】

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書使我愛(ài)不釋手，保爾柯察金那頑強(qiáng)的品格多么令人欽佩！如果你讀了這本書，就會(huì)明白具有鋼鐵品質(zhì)的人是“大寫”的人。

保爾一生十分坎坷，在雙目失明的情況下他還堅(jiān)持寫書，對(duì)自己毫不顧惜。書中寫道：他嘔心瀝血寫的稿件丟失了，多么令他灰心失望啊，但他重新振作起來(lái)，用頑強(qiáng)的毅力完成了巨著。書中有段名言膾炙人口：“人的生命是最寶貴的。當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不應(yīng)該為碌碌無(wú)為而悔恨。”保爾可謂強(qiáng)者的化身。

對(duì)照保爾，想想自己，感到臉上一陣陣烘熱。記得今年大年初一，家家戶戶沉浸在節(jié)日的氣氛中，我家卻十分冷清。爸爸工作繁忙出差了，媽媽因病臥床不起。聽(tīng)著孩子們?cè)谕饷娴逆音[聲，我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，片刻就“簌簌”落下眼淚來(lái)。媽媽見(jiàn)我落淚了，指著床頭的書說(shuō)：“軒軒，那本《鋼鐵是怎樣煉成的》你看完了嗎？”我再次把這本書翻閱，保爾的形象又浮現(xiàn)在眼前。對(duì)，我該做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢！我應(yīng)該為家人分憂解難，決定下廚做飯菜。媽媽臉上露出了笑容，緊緊拉住我的手說(shuō)：“你真是咱們家頂天立地的男子漢啊！”我指著《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書說(shuō)：“是它教會(huì)我的！”

每當(dāng)我遇到困難而退縮時(shí)，每當(dāng)我受挫折而落淚時(shí)，我就會(huì)想起保爾那高大的身影，要把自己煉成一塊真正的鋼鐵！

小學(xué)讀書筆記【篇七】

我們班的特色是背誦《弟子規(guī)》。開始我走馬觀花的看了一遍，不懂什么意思。但是，在老師的指導(dǎo)下又把《弟子規(guī)》拿出來(lái)認(rèn)真地讀了一遍，原來(lái)《弟子規(guī)》是中國(guó)傳統(tǒng)圣賢教育的書籍，它把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)秀的思想道德理念傳承給我們。使我們懂得了什么叫尊老愛(ài)幼，孝敬父母，勤儉節(jié)約，寬容大量，什么是親情，友情等等……以前我不懂得孝敬父母，常常惹父母生氣。有一次，媽媽把飯做好以后放到桌子上，喊我吃飯，我被精彩的電視劇迷住了，沒(méi)有答應(yīng)。媽媽一而再再而三的喊我吃飯，我不耐煩的回答：“你們?nèi)コ月铮乙粫?huì)再來(lái)，喊我干什么嘛。”媽媽說(shuō)：“飯快涼了，快點(diǎn)來(lái)吃吧!”我還是等電視劇完了之后才到飯桌上去吃飯。還有一次，媽媽正在廚房里干活，叫我?guī)退训貟咭粧摺Ｎ腋揪蜎](méi)有理她，只是在電腦上盡情的打游戲。媽媽過(guò)了一會(huì)又喊了：“你把地掃了沒(méi)有啊?”我還是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。媽媽生氣的說(shuō)： “你這孩子，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我叫你嗎!”

今天，我讀了《弟子規(guī)》的入則孝，我很后悔。尤其是有看見(jiàn)后面的父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。意思是說(shuō)“父母叫我們，應(yīng)該及時(shí)回答，不要慢吞吞的。父母有事交代，要立刻動(dòng)身去做，不可拖延或者推辭偷懶。”反思我自己的行為，羞愧之心悠然而生。勇于承認(rèn)錯(cuò)誤是一種美德，現(xiàn)在，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)。《弟子規(guī)》是一面鏡子，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)。

最新讀書心得:《海蒂》讀書筆記精選通用

書籍是人類的精神食糧，不可一日無(wú)書讀。人的成長(zhǎng)離開不開書籍營(yíng)養(yǎng)的滋養(yǎng)，而當(dāng)不同的人在看完作品后，相信也會(huì)有對(duì)于它的專屬心得體會(huì)，那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了，你有了解過(guò)讀書筆記應(yīng)該怎么寫嗎？小編為大家整理了“最新讀書心得:《海蒂》讀書筆記精選通用”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

《海蒂》讀書筆記精選【篇一】

這本書十分經(jīng)典的描繪了“海蒂”這個(gè)年紀(jì)幼小的小姑娘在阿爾卑斯山上居住

的經(jīng)歷以及在富蘭克托的一段經(jīng)歷。

主人公海蒂是一個(gè)心地善良、天真的小姑娘，她熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然，樂(lè)善好施，樂(lè)于助人。爸爸死后，先是媽媽把海蒂帶到爺爺家，爺爺是個(gè)性格孤僻卻又嗜酒如命又沉迷賭博的怪老人。之后為了海蒂的身心健康姨媽又把她送到了富蘭克托的一個(gè)有錢的親戚家。親戚家的女兒克拉拉一條腿癱瘓了，總得坐著輪椅，根本沒(méi)有朋友，很孤獨(dú)，很寂寞，期望有個(gè)朋友一齊玩。海蒂來(lái)了以后和克拉拉很快成了朋友。在海蒂的幫忙和鼓勵(lì)下克拉拉又重新站了起來(lái)，這時(shí)我感覺(jué)到人間的溫暖，友情的滋潤(rùn)。

我要向海蒂學(xué)習(xí)對(duì)每件事都充滿信心，再也不能遇到困難就想退縮。我要向海蒂學(xué)習(xí)做事那么果斷，再不能老猶猶豫豫。透過(guò)讀這本書我明白了如果要想讓別人尊重你，你也務(wù)必要尊重別人。就像克拉拉腿癱瘓了，海蒂并沒(méi)有嘲笑她，而是幫忙克拉拉站起來(lái)，才得到了別人的尊重。

海蒂這本書不愧是名著啊!它真的教會(huì)我許多道理啊!

《海蒂》讀書筆記精選【篇二】

暑假，我讀了好幾本課外書。其中，這本《海蒂》讓我記憶頗為深刻。

書中的主人公是海蒂，生動(dòng)描繪了海蒂的鮮明特點(diǎn)：天真爛漫，心地善良。她熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然;幫助他人，樂(lè)善好施。海蒂年紀(jì)雖小卻有非常感人的魅力。正是在她的真摯感化下，性格孤僻、飽受滄桑、心情抑郁的爺爺重新燃起了生活之光，希望之光;也是在她的幫助下，體弱多病的克拉拉鼓起了生活的勇氣，堅(jiān)定了戰(zhàn)勝疾病的信心而最終重新站立了起來(lái)。在這本書中，作者約翰娜·斯比麗通過(guò)許多真實(shí)感人的生活故事，逐步體現(xiàn)出海蒂真摯感人的藝術(shù)形象。至于書中的其他人物也都刻畫得栩栩如生、躍然紙上。海蒂的那個(gè)外表冷漠，內(nèi)心善良的很有個(gè)性的爺爺，用山里人獨(dú)特的方法去教育海蒂;而海蒂用自己純真的愛(ài)，溫暖了爺爺冷卻了的心，改變了他孤僻而冷漠的性格。

書中還有另外的一個(gè)特點(diǎn)，就是作者以深厚的感情，用極其生動(dòng)的筆觸描繪了阿爾卑斯山多姿多彩的自然風(fēng)光、樸實(shí)淳厚的風(fēng)土人情以及海蒂對(duì)美好家園的熱愛(ài)，向讀者展示了一幅幅美好的阿爾卑斯山的風(fēng)情畫卷。

《海蒂》的故事內(nèi)容十分有趣而又感人至深、耐人尋味、主題鮮明。《海蒂》這本書，極其讓我喜歡。

《海蒂》讀書筆記精選【篇三】

我這幾天在閱讀一本叫《海蒂》的書，主要講了：

在秀麗的邁恩費(fèi)爾德，有一個(gè)小姑娘叫海蒂。她五歲時(shí)，被送到了爺爺那兒。認(rèn)識(shí)了彼得、克拉拉、塞瑟曼等好朋友，她還讓固執(zhí)的爺爺認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。后來(lái)，思鄉(xiāng)成病的海蒂和克拉拉回到了山上，竟冶好了克拉拉的病。

我想學(xué)習(xí)海蒂，她樂(lè)觀、積極、向上、有愛(ài)心，每次遇到困難就會(huì)祈禱，然后又蹦蹦跳跳地，把煩惱拋到腦后。每次見(jiàn)到奶奶無(wú)精打采，就想著給她好床、白面包等。還打開了爺爺心中的一把枷鎖。

我想學(xué)習(xí)彼得，他勇于承擔(dān)。因?yàn)闆](méi)有朋友陪他一起玩，他把克拉拉的輪椅推掉了，在奶奶追問(wèn)前，他自首了，并說(shuō)出了原因。這令我十分感動(dòng)。

我在生活中也要樂(lè)觀向上。當(dāng)考得不好時(shí)，不氣餒，擦干眼淚重新再來(lái)；當(dāng)被人責(zé)怪時(shí)，也不哭。我還要幫助殘疾人，維護(hù)他們的尊嚴(yán)。

我也想住在山上，把美麗的城市看得一清二楚，還能養(yǎng)養(yǎng)小動(dòng)物，在牧場(chǎng)能采花、牧羊……

快樂(lè)是什么？快樂(lè)便是在別人的幫助與鼓舞下克服困難。

小海蒂來(lái)到了了爺爺家中給爺爺帶來(lái)了快樂(lè)與幸福。小海蒂不但給爺爺帶來(lái)了樂(lè)趣，并給了朋友濃濃的友情，幫助了她的朋友從雙腳無(wú)法走路到能獨(dú)自走路十幾步。

海蒂身上帶有一種歡樂(lè)的氣息，她愛(ài)幫助他人，不求回報(bào)，并懂得謙讓，不會(huì)獨(dú)享食物等高尚品質(zhì)。因此我們要向她學(xué)習(xí)。

我不由得想起：

那天下午，午休過(guò)后，我們本應(yīng)放松一下，但只有幾名同學(xué)靠在椅子上休息，絕大多人都在寫作業(yè)，誰(shuí)叫有一題有一點(diǎn)難度，大多數(shù)人都被難住了。經(jīng)過(guò)我的思考，算出答案。我起身來(lái)到一位同學(xué)面前看看她寫哪了，原來(lái)也被那道難題難住了。

“你看‘a(chǎn)=r’是不？”

“是，可是a的邊長(zhǎng)怎么求？”她準(zhǔn)備繼續(xù)提問(wèn)。

“Stop，‘a(chǎn)的平方=r的平方’對(duì)不對(duì)？”

“是，可是……”

“Stop，‘πr的平方=πa的平方’是不”我平靜的說(shuō)“當(dāng)a的平方知道了，那r的平方是不是也知道了。”

“哦！”經(jīng)過(guò)我的解釋，她恍然大悟。

小海蒂是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

《海蒂》讀書筆記精選【篇四】

故事發(fā)生在十九世紀(jì)的阿爾卑期山，主人公小海蒂天真爛慢，熱愛(ài)大自然，小小年紀(jì)卻有一種非常感人的威力。

小海蒂五歲的時(shí)候，就被姨媽送到了阿爾姆山上，跟性情古怪的爺爺住在一起。在山上，小海蒂為淘氣的羊兒求情，她深深地愛(ài)上了這里的一切。

小海蒂八歲的時(shí)候，姨媽又把她帶到福蘭多拖去給一個(gè)腿有殘疾的富家少克拉拉做伴讀。在那里，小海蒂遇到了引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)的埃斯曼老太太，學(xué)會(huì)了讀書，但是，管家瞧不起她，因此小海蒂渴望著回到阿爾姆山的環(huán)抱，不久便得上了夢(mèng)游癥。

終于，在埃斯曼先生和克拉森大夫的幫助下，小海蒂回到了阿爾姆山，她不僅為失明的奶奶帶來(lái)了松軟的面包，為孤僻的爺爺打開了心靈的窗戶，而且讓貪玩的彼得在學(xué)習(xí)上得了驚人的進(jìn)步。

《海蒂》讀書筆記精選【篇五】

書中的主人公海蒂是一個(gè)聰明活潑、心地善良的小女孩。

海蒂?gòu)男∈チ烁改福灰虌屗偷缴缴希屠淇岬臓敔斏钤谝黄稹Ｋ米约旱膼?ài)心溶解了爺爺冷酷的外表。

牧羊童彼得家庭窮苦，只有媽媽和瞎眼的奶奶。自從海蒂來(lái)了以后，天天陪他放羊，海蒂還把午餐分給他吃。海蒂?gòu)目死倮覍W(xué)的識(shí)字，全教給了彼得。克蕾拉生活在富裕家，腿殘疾了。可來(lái)到海蒂的屋子里，海蒂幫助她恢復(fù)了健康。

在海蒂的家里，還會(huì)發(fā)生許多的故事。

《海蒂》讀書筆記精選【篇六】

在《海蒂》這本書里，無(wú)處不在的——就是愛(ài)。作者通過(guò)優(yōu)美的文字，把一個(gè)無(wú)比可愛(ài)、充滿愛(ài)心的海蒂描繪出來(lái)，使我們仿佛看到了一個(gè)愛(ài)的天使、愛(ài)的化身。

海蒂的純真善良，深深地感動(dòng)了我。她那顆金子般的心，也深深地感染了周邊的人。海蒂的爺爺重新回到人們身邊，變得溫柔善良;富家少女克拉拉脫離輪椅，變得和海蒂一樣活潑可愛(ài);陷入喪女之痛的醫(yī)生，對(duì)生活有了新的認(rèn)識(shí)……這些人都是受到海蒂的幫助和影響，從而變得幸福，對(duì)生活充滿希望。

讓我最感動(dòng)的就是第十四章——鐘聲敲響了新的一天。海蒂為了能讓瞎眼老奶奶重見(jiàn)光明，一直鼓勵(lì)老奶奶，為老奶奶念詩(shī)、讓老奶奶吃上好東西……海蒂給老奶奶念完詩(shī)后，老奶奶感到前所未有的幸福，心里無(wú)比的亮堂，感恩似的抬頭仰望天空，仿佛明亮的眼睛已看到了美麗的天國(guó)花園。正是因?yàn)楹５伲且驗(yàn)樗欠N善良，才使一個(gè)盲人能如此快樂(lè)，能如此對(duì)生活充滿希望。

現(xiàn)在有很多人抱怨自己過(guò)得不好，還說(shuō)要跳樓自殺。可他們?cè)趺磿?huì)知道，像老奶奶這樣的盲人還有很多，盲人所承受的痛苦，又有誰(shuí)會(huì)知道呢?與盲人相比，這些人的怨言又算什么呢?因此，我們要珍惜自己現(xiàn)在的生活，不要等到失去了才后悔。

更我感動(dòng)的是海蒂的愛(ài)心。在她爺爺?shù)募依铮泻芏嗑d羊，其中就有一只膽小的綿羊叫小雪。海蒂并沒(méi)有因?yàn)樗懶《焕硭炊哟H近。海蒂也沒(méi)有因?yàn)椤靶“酝酢钡陌缘蓝訔壦：５偈侨绱说挠袗?ài)心，又有哪一個(gè)人不喜歡她呢?

現(xiàn)在人們總是隨意宰殺動(dòng)物，因此動(dòng)物見(jiàn)到人都四處逃竄。盡管有人口口聲聲說(shuō)要保護(hù)動(dòng)物，但畢竟是少數(shù)，想那些為了錢而被沖昏頭腦的人，竟然去割動(dòng)物的皮毛，鋸動(dòng)物的犄角、牙齒來(lái)賣。他們?cè)趺床幌胂雱?dòng)物的感受呢?如果他們被割掉皮，鋸掉牙齒，又會(huì)有么樣的想法呢?

看，這就是海蒂——天真、純潔、充滿愛(ài)的女孩。讀完這本書，我陷入了深深的沉思：我要向海蒂學(xué)習(xí)，做一個(gè)充滿愛(ài)心的天使，做一個(gè)樂(lè)于助人的人。讓我們記住：愛(ài)是生命的根基。

熱門范文：《凡卡》讀書筆記摘抄通用(6篇)

歌德說(shuō)：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”這句就告訴我們讀書的重要性，所以我們?cè)谄匠Ｒ嘧x一些具有知識(shí)含量的經(jīng)典書籍。對(duì)于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會(huì)有專屬自己的收獲，那些收獲瞬時(shí)涌現(xiàn)，需要即時(shí)把它記錄下來(lái)。如何才能將讀書筆記寫的清晰而有條理呢？小編為大家整理了“熱門范文：《凡卡》讀書筆記摘抄通用(6篇)”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

《凡卡》讀書筆記摘抄(篇一)

《凡卡》這篇文章講述了一個(gè)感人肺腑的故事，我一口氣讀完它，瑋文中九歲的凡卡感到憤憤不平。

本文中主要記敘了九歲的凡卡在鞋匠那里做學(xué)徒時(shí)，寫信給爺爺傾訴這三個(gè)月以來(lái)自我如何被黑暗勢(shì)力所欺壓，并懇求爺爺接他回去的故事。但那不詳細(xì)的地址和沒(méi)有郵票的信封使得凡卡的期望只能化為泡影，無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

讀了這篇文章，我想到了許多。小凡卡忍著我們無(wú)法忍受的痛苦。沒(méi)有父母，還得整天被虐待、挨打、挨餓，都成了家常便飯，在沙皇的統(tǒng)治下，人們的心早已經(jīng)變得自私自利了，在沙皇的強(qiáng)行壓迫下，一個(gè)狗咬狗、人剝?nèi)说氖澜缌恕?/p>

和凡卡相比，我們今日的生活與他有著天壤之別，一日三餐吃得飽，穿得暖。在家里受到爸爸媽媽的呵護(hù)。

學(xué)習(xí)完這篇文章，我明白了應(yīng)當(dāng)珍惜今日的幸福生活，長(zhǎng)大后把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。

凡卡課外書讀書筆記6

今天，我們學(xué)了一篇很長(zhǎng)的課文——《凡卡》，它的作者是俄國(guó)的契訶夫。這篇課文的背景是一個(gè)昏暗的社會(huì)里生活的一個(gè)小男孩的艱辛生活。這篇課文主要寫的十九歲的凡卡在城里當(dāng)學(xué)徒，忍受不了“連狗都不如”的生活，寫信給爺爺，哀求他接自己回到村里的事。說(shuō)明莫斯科是富人的天堂、窮人的地獄，揭露了那是沙皇統(tǒng)治下的白俄時(shí)代的窮孩子的悲慘命運(yùn)，評(píng)級(jí)了不合理的社會(huì)制度。

學(xué)完課文后，我的第一感想就是爺爺能接凡卡回村里嗎?我想是不能的。因?yàn)榉部](méi)有寫清楚收信人的地址，凡卡的爺爺收不到信。即便是收到了，也不可能來(lái)接他。因?yàn)樗臓敔斨皇且粋€(gè)窮苦的守夜人，他沒(méi)有能力去撫養(yǎng)這個(gè)漸漸長(zhǎng)大的孩子，要不，怎么會(huì)忍心把唯一的孫子送進(jìn)陌生的大城市里尋找活路呢?凡卡回家的愿望也不過(guò)只是一個(gè)夢(mèng)而已。夢(mèng)醒之后，悲慘的生活依舊那樣，甚至?xí)鼞K，因?yàn)槲ㄒ坏南Ｍ茰缌耍B夢(mèng)也就沒(méi)有了。

我從這篇課文中體會(huì)到一種愧疚感：自己生活在這樣美好的世界里卻還有一絲悲苦，真是太嫩了、太軟弱了。跟凡卡比起來(lái)，簡(jiǎn)直就是天壤之別呀!凡卡要是生活在我這個(gè)世界里，他該有多幸福、多快樂(lè)!可我如果在他那個(gè)社會(huì)中呢?我肯定會(huì)餓死掉的，更別說(shuō)老板拿楦頭、魚嘴來(lái)戳我了，我根本忍受不了、承受不了那種痛苦、那種肩上壓著一切負(fù)擔(dān)的感覺(jué)。

如果凡卡生活在我這個(gè)世界里，那該多好啊!

《凡卡》讀書筆記摘抄(篇二)

我今天演講的題目是《懂得感恩，珍惜時(shí)間》。這是我在讀了俄國(guó)著名的作家契科夫《凡卡》后得到的啟示，讀罷這本書，我禁不住為凡卡的悲慘命運(yùn)憂傷嘆息，這篇讀來(lái)令人凄慘的文章中，詳盡描寫了年僅九歲的凡卡在莫斯科當(dāng)學(xué)徒的痛苦生活，以及凡卡在當(dāng)學(xué)徒時(shí)，忍受不了痛苦而寫信給他的爺爺，讓爺爺接他回去的故事！

主人公凡卡當(dāng)時(shí)在莫斯科當(dāng)學(xué)徒時(shí)只有九歲，不難想象當(dāng)時(shí)的社會(huì)是多么黑暗啊！一個(gè)年僅九歲的孩子怎么能受得了如此折磨呢？，他只有九歲，因?yàn)榧依锔F養(yǎng)不起他，就被爺爺送去人家當(dāng)學(xué)徒，被老板、老板娘折磨著。被伙計(jì)們欺負(fù)著，還要幫老板的孩子搖搖籃。在冬天里，他凍成一團(tuán)，堅(jiān)持寫信給爺爺，為的只是讓爺爺來(lái)接他回家，可小凡卡怎會(huì)知道爺爺不可能收到他的信呢？如果很久他的爺爺都沒(méi)有來(lái)接她，他的希望會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)泯滅吧，我真希望，凡卡能像我們一樣，開開心心、無(wú)憂無(wú)慮的活著啊！，然而，這只是夢(mèng)，對(duì)凡卡來(lái)講，這是永遠(yuǎn)也不能實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)闋敔斒詹坏叫拧Ｋ錾谀欠N黑暗的社會(huì)里，他正過(guò)著苦難的生活，他想得到溫暖、幸福、快樂(lè)與親人的呵護(hù)，他所想得到的我們都有，他受到的一切磨難我們卻從未受過(guò)。

我們是二十一世紀(jì)的兒童，我們擁有一切，這是過(guò)去的孩子想得而得不到的，我們都有親人，我們更應(yīng)該尊重周圍的親人，去認(rèn)識(shí)他們的愛(ài)，體貼他們。我們的生活幸福，親人父母對(duì)我們更是十分的關(guān)心，讓我們一起來(lái)珍惜這來(lái)之不易的生活與親人的呵護(hù)吧！

和凡卡相比，我們的生活條件無(wú)疑是好上了太多倍，凡卡想要的親情、溫暖、幸福與快樂(lè)，我們都有，我們還有什么不知足的？我們過(guò)著的是過(guò)去孩子想都不敢想的生活，每逢過(guò)節(jié)、放假，我們可以到處旅游玩耍，而不是像他們那樣辛苦勞作，為的只是想吃上飽餐，過(guò)上好日子，我現(xiàn)在已經(jīng)十三歲了，卻還在家里過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，相比之下，我和九歲的凡卡相差太遠(yuǎn)了。除了上學(xué)，我們?cè)诩依镞€可以隨便看電視，聽(tīng)音樂(lè)。無(wú)憂無(wú)慮，這是多么鮮明對(duì)比啊！和凡卡凄慘的生活相比，我現(xiàn)在真的是太幸福了！在為凡卡嘆氣和為自己的幸福感嘆過(guò)后，我深深地陷入沉思中……

我正在上初一，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)還好，但還是不知不覺(jué)中浪費(fèi)了很多時(shí)光，細(xì)細(xì)算來(lái)，凡卡一天至少十個(gè)小時(shí)都在工作而我一天至少兩個(gè)小時(shí)都在看電視，那么凡卡一年中就有三千六百五十個(gè)小時(shí)在挨打，受罵中工作，我一年中就有七百三十個(gè)小時(shí)在浪費(fèi)，如果把我這十三年加起來(lái)的話……。哇！那是一個(gè)多么巨大的數(shù)字呀！如果我用這些時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)，用來(lái)做有益的事情，那么我將得到多少知識(shí)呀！

假如凡卡可以擁有我這樣的生活條件，我相信他一定會(huì)來(lái)努力學(xué)習(xí)，天天向上的，，而不會(huì)像我這樣一樣。只知道沉迷于娛樂(lè)享受，由此，更讓我想到生活中一定要珍惜時(shí)間，在我們享受這個(gè)美好時(shí)代的同時(shí)，更要努力學(xué)習(xí)，，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，我愿大家都能珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。天生我材必有用，既然如此，那么，就讓我們從現(xiàn)在開始珍惜時(shí)間吧！

《凡卡》讀書筆記摘抄(篇三)

讀了《凡卡》這篇小說(shuō)后，我久久不能平靜。我深切地體會(huì)到了凡卡的生活是多么的悲慘，他生活的資本主義社會(huì)又是多么的黑暗。而生活在社會(huì)主義國(guó)家的我，又是多么的幸福。

《凡卡》這部小說(shuō)是俄國(guó)作家契訶夫?qū)懙摹Ｐ≌f(shuō)主要寫了九歲的凡卡遠(yuǎn)離鄉(xiāng)下的爺爺，到老板家做童工。在老板家吃不好，睡不好，還整天被老板責(zé)打，被伙計(jì)欺負(fù)。有一天，他實(shí)在無(wú)法忍受了，終于鼓起勇氣趁老板不在家，偷偷地給他親愛(ài)的爺爺寫信，強(qiáng)烈要求爺爺帶他回鄉(xiāng)下。小說(shuō)還穿插了凡卡在鄉(xiāng)下快樂(lè)生活的兩個(gè)片段，更加反襯出凡卡的悲慘生活。最后凡卡懷著美好的憧憬去寄信了。凡卡的爺爺有沒(méi)有收到信呢？故事的結(jié)尾，作者卻以夢(mèng)結(jié)束，暗示著凡卡的愿望不可能實(shí)現(xiàn)。在資本主義制度社會(huì)的兒童誰(shuí)都擺脫不了像凡卡這樣的遭遇。

與凡卡對(duì)比，我在家是一個(gè)衣食無(wú)憂，父母千般疼愛(ài)的嬌嬌公主。有時(shí)候媽媽做事一不和我的意，我就亂摔東西發(fā)脾氣。記得有一次學(xué)校舉行“六一”兒童節(jié)文藝晚會(huì)，我參加的節(jié)目是舞蹈，需要穿那套白色的連衣裙。早早地我就吩咐媽媽幫我洗好，放好給我穿去跳舞。結(jié)果，“六一”兒童節(jié)前一天，媽媽有事出門，忘記答應(yīng)我的事了。那天，我因?yàn)椴荒艽┥舷矚g的裙子而生氣得不得了。雖然，事后媽媽一個(gè)勁地跟我道歉，可是我就是不理她。現(xiàn)在，我真的知道我錯(cuò)了。凡卡九歲就去幫老板打工了，吃盡了苦頭，而我卻連一條裙子都要媽媽幫洗，還要怪罪媽媽，我是多么不懂事啊！

自從讀了《凡卡》后，過(guò)去那個(gè)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的嬌生慣養(yǎng)的公主再也不見(jiàn)了。我要珍惜我現(xiàn)在幸福的生活，做一個(gè)獨(dú)立，懂得感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)的人。

《凡卡》讀書筆記摘抄(篇四)

讀了俄國(guó)作家契訶夫的短篇小說(shuō)《凡卡》，我感慨萬(wàn)千，為凡卡悲慘的童年生活而悲痛，為自己生活在21世紀(jì)而感到幸福。

凡卡只是一個(gè)九歲的孩子，九歲本來(lái)是個(gè)花季年齡，是個(gè)暢快玩耍，放飛天性的年齡，但生活在19世紀(jì)沙皇統(tǒng)治下的凡卡，受盡了非人的折磨之苦。

來(lái)到繁華的莫斯科，凡卡原想學(xué)到一技之長(zhǎng)，作個(gè)鞋匠，在社會(huì)立足，但他卻經(jīng)受了種。種折磨；遭受了種。種非人的虐待，過(guò)早地嘗到了生活本不該有的悲慘——挨毒打、挨餓、受捉弄、睡不好覺(jué)，過(guò)著慘不忍睹的生活。楦頭是用木頭做的，用它來(lái)敲擊小凡卡的腦袋是一種多么殘忍的傷害呀！

小凡卡在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，發(fā)出了與年齡不相稱的悲嘆與哀求，足以看出凡卡內(nèi)心的痛苦與無(wú)奈，令人同情！催人淚下！和他的童年相比，我們是多么幸福呀！在家里衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，過(guò)著像“小皇帝”，“小公主”一樣的生活，從不主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，好像父母長(zhǎng)輩為我們所做的一切都是理所應(yīng)當(dāng)一樣，自私無(wú)情地當(dāng)著“吸血鬼”，貪婪地吮吸父母的心血，不知不覺(jué)地成為“啃老族”的一員。我們從未餓過(guò)一回，永遠(yuǎn)都是吃香的，喝辣的，更何況有的同學(xué)從沒(méi)有體會(huì)過(guò)父母的辛苦，做過(guò)多少令父母不滿，不如意的事，可他們永遠(yuǎn)都是默默無(wú)聞，忍氣吞聲。而父母只要做了一丁點(diǎn)兒使你不稱心的事，你就會(huì)大發(fā)雷霆，甚至動(dòng)拳腳，跟父母大吵大鬧一場(chǎng)，這簡(jiǎn)直是惡魔，是忘恩負(fù)義的白眼狼。還有的同學(xué)浪費(fèi)自己的時(shí)間，整天宅在家里玩手機(jī)，打游戲，用錢來(lái)買皮膚，買裝備，來(lái)武裝自己的背包。不！完全錯(cuò)了！應(yīng)該用自己的時(shí)間和精力收集知識(shí)，武裝自己的頭腦。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人翁，與凡卡相比，我們有爸爸疼、有媽媽愛(ài)，有藝學(xué)，有學(xué)上，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？我們是祖國(guó)的花朵，身上肩負(fù)的是國(guó)家的希望。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，努力學(xué)習(xí)，用自己的雙手去創(chuàng)造自己的未來(lái)，肩負(fù)建設(shè)祖國(guó)的重任吧！

《凡卡》讀書筆記摘抄(篇五)

九歲，是一個(gè)小孩子最幸福的年齡，在學(xué)校里有很多朋友，在家里有無(wú)盡的母愛(ài)，無(wú)論在哪里，都是父母手上捧著的掌上明珠。而對(duì)于凡卡，那只是一個(gè)幻想而已。

啊!世界真是不公平，一個(gè)比我還小的男孩，竟在收拾一條青魚，被迫去打酒，還不停地收到老板和老板娘的毒打，這非一般人能所忍受的折磨不禁讓我瑟瑟發(fā)抖。而本應(yīng)該在學(xué)校里無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，享受著書的魅力，在知識(shí)的海洋暢游。而你卻整天生活在被伙伴捉弄，被老板挨罵，被饑餓屈服的環(huán)境下。本應(yīng)該穿著新衣服，快樂(lè)的張開雙臂，在操場(chǎng)自由地奔跑，有蝴蝶在身邊飛舞，有足球在腳下陪伴，渴了就喝水，累了就休息，一切都是自由自在的。而你卻永遠(yuǎn)都要干臟活，老板生氣你被當(dāng)成“出氣筒”，老板犯罪，你便成為“替罪羊”，你就是在這樣黑暗的社會(huì)下成長(zhǎng)的嗎?

凡卡，你真是好倒霉啊!你生活在沙皇統(tǒng)治最黑暗的地方，而我生在和平世界里，如果你生活在和平世界里，那該多好啊!如果不是你這篇文章，我還關(guān)在懶惰的天牢里，是你凡卡，你讓我懶惰之心蘇醒過(guò)來(lái)。我多么恨我自己，沒(méi)早一點(diǎn)看這篇文章，沒(méi)早一點(diǎn)知道。

啊!我看了這篇文章，想到我生在福中不知福，我每天大魚大肉，而凡卡呢!他的早上吃一點(diǎn)兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包。我不愁吃，不愁穿，一直是父母手里牽著線的風(fēng)箏，在溫室里漸漸長(zhǎng)成的花朵，每天在陽(yáng)光的照耀下茁壯成長(zhǎng)。一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊看書，床上擺著各種玩偶，還有一架鋼琴就在身后，跟你比起來(lái)，原來(lái)我是這么幸福。

凡卡，你讓我懂得了珍惜幸福，如今我生活在幸福的家庭里，應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答父母給我一個(gè)這么幸福的環(huán)境。

《凡卡》讀書筆記摘抄(篇六)

爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛彼岸，是愛(ài)的動(dòng)力，是愛(ài)的決心，是愛(ài)的毅力，是愛(ài)的自信，才使我到達(dá)彼岸。愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是偉大的，愛(ài)是高尚的！我們?cè)诎职謰寢専o(wú)微不至的關(guān)心中成長(zhǎng)，可凡卡一個(gè)缺少父愛(ài)和母愛(ài)的孤兒九歲就被送到了遙遠(yuǎn)的莫斯科去當(dāng)學(xué)徒。

在莫斯科，凡卡這個(gè)孩子從農(nóng)村到城市的悲慘遭遇，讓他無(wú)法忍受的情況下，毅然決然的向遠(yuǎn)在鄉(xiāng)下的爺爺寫信。在信中，他祈求爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧！他再也忍受不住了！從這里我體會(huì)到凡卡受盡了折磨，再也不想待在這個(gè)可怕地莫斯科了！在哪里，老板和老板娘常常會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就毒打她，伙計(jì)們還捉弄他，簡(jiǎn)直不把他當(dāng)人看！

凡卡雖然給爺爺寫了信，但那封信爺爺是收不到的，因?yàn)樗葲](méi)有貼郵票，也沒(méi)有寫詳細(xì)地址。

凡卡，一個(gè)九歲的孩子，都受盡了百般折磨。他沒(méi)有爸爸媽媽，但他仍然堅(jiān)持的活了下去。他就像堅(jiān)強(qiáng)的小草，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹日曬，在困難面前不屈服；我們就像溫室里的花朵，每天爸爸媽媽都會(huì)給我們澆水施肥。我們應(yīng)該向凡卡學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小草，自己照顧自己，不要做一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口地花朵。再美麗的花朵，他終究會(huì)有一天枯萎，而小草會(huì)一直挺拔在萬(wàn)樹叢中！我愿我們就像那萬(wàn)樹叢中的花朵，永遠(yuǎn)挺拔在萬(wàn)樹叢中！

[推薦讀書心得] 獵人筆記讀書筆記篇一

古語(yǔ)言：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。我們都知道讀一本好書是非常重要的，想要在書中獲得知識(shí)讀經(jīng)典書籍作品就很有必要。而閱讀了作品之后，我們一般對(duì)于這個(gè)作品都會(huì)有自己的感悟，這些感觸可能瞬間即逝，我們需要記錄下來(lái)。讀書筆記你知道怎么寫更好呢？以下是小編為大家整理的“[推薦讀書心得] 獵人筆記讀書筆記篇一”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

《獵人筆記》為屠氏所著，這些短篇小說(shuō)的材料取自俄國(guó)鄉(xiāng)村的風(fēng)景與人物，當(dāng)時(shí)的文學(xué)，無(wú)論是俄國(guó)與西歐，都趨于“普通化”。

行獵與自然——這是《獵人筆記》的一塊總畫布。每篇小說(shuō)是一幅各有起末的小畫，其間的人物漸漸地在背景內(nèi)顯露出來(lái)，慢慢地隱在遼闊的曠野中。起局總借著自然的風(fēng)景，結(jié)局則借一點(diǎn)點(diǎn)印象，甚至小小的場(chǎng)面。如《歌者》里孩子的互換，以表達(dá)作者的情緒。那些小說(shuō)一篇跟著一篇，以獵人不匆不忙地?cái)⑹鲎约核雠c所得印象的形式寫出來(lái)。沒(méi)有什么事件，卻永遠(yuǎn)保存著作者個(gè)人的情調(diào)，在敘述上添些抒情的、親切的色彩。

《獵人筆記》中各篇的主要性大多是在繼續(xù)著赫爾與卡林尼基的對(duì)比，即俄羅斯民性基本原則的對(duì)比。一方面是精明強(qiáng)干，行為固執(zhí)、性情陰郁或殘忍的守財(cái)奴與農(nóng)奴；另一方面是耽于玄思幻想的人、失意者、怪物癡人或圣者，如《活骸》內(nèi)的露克麗雅。對(duì)于孩子屠氏有不同的描寫傾向，在《白靜草原》中斐迪亞與帕甫盧夏的性格是善于辦事、安靜、自信，依留夏與考斯提亞則好做幻想，愛(ài)迷信，為未來(lái)的卡林尼基與卡西揚(yáng)。考斯提亞有“他那雙黑色，發(fā)光的大眼睛給人很奇怪的印象：這雙眼睛好像愿意訴說(shuō)一些舌頭——至少他舌頭上不能表達(dá)的東西。”

月度推薦：意林讀書筆記摘抄萬(wàn)能版六篇

古語(yǔ)有云：書當(dāng)快意讀易盡，客有可人期不來(lái)。讀書對(duì)我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書籍，在閱讀相關(guān)作品后可以學(xué)到很多，擴(kuò)充自己的知識(shí)庫(kù)，為了以后回想起當(dāng)初閱讀時(shí)的感想，我們可以寫一篇讀書筆記，那么，值得被我們借鑒的讀書筆記有哪些？以下是小編陸續(xù)整理的“月度推薦：意林讀書筆記摘抄萬(wàn)能版六篇”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

意林讀書筆記摘抄【篇一】

一本好書就是一座滄桑古城。品讀古城，是一種感悟，是一種享受，是一種意境，也是一種情懷。

我讀過(guò)一本課外書籍，叫〈〈意林〉〉。里面有很多精彩的故事，許多是勵(lì)志的名篇。講述了許多從生活所悟到的事，也有許多名人成功的事。

我在〈〈意林〉〉里看到過(guò)一個(gè)故事，題目叫〈〈愛(ài)的手碑〉〉這個(gè)故事講述了打工青年蔣志貴在火災(zāi)發(fā)生的時(shí)候，挨家挨戶敲門讓熟睡的的人們一個(gè)個(gè)成功撤離，而他自己卻被大火永遠(yuǎn)的帶走了的感人故事，當(dāng)消防人員發(fā)現(xiàn)他的 尸體時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他還是站著的，手依然保持著敲門的姿勢(shì)。

在我心里，蔣志貴是一個(gè)英雄，一個(gè)民族英雄。

當(dāng)大火在家具廠燃燒時(shí)，他是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)起火的人。但在火災(zāi)面前，他并沒(méi)有立刻逃生，而是要把熟睡的工友喊醒。他挨家挨戶地敲門，手像擂鼓棒似的，重重地打擊每一個(gè)房間的門窗，一邊敲，一邊大聲喊：“起火啦！起火啦！快起來(lái)啊……”聽(tīng)到里面有人答應(yīng)了，才又急忙去敲下一個(gè)門窗……

他，蔣志貴，是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)火情的人，也是最有機(jī)會(huì)逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的人，偏偏卻是這場(chǎng)無(wú)情的災(zāi)難中，唯一失去生命的人。他在滾滾濃煙和熊熊大火中，用自己的手排成這個(gè)世界獨(dú)一無(wú)二的最美的“手碑”。

無(wú)字的碑文，一點(diǎn)一滴都寫滿了他對(duì)他人的關(guān)愛(ài)，對(duì)生命的摯愛(ài)。

我們或許做不到他在死亡的邊緣還不忘他人，在死神面前臨危不懼的行為，但他的精神是值得我們尊敬和學(xué)習(xí)的。

這本〈〈意林〉〉中的故事許多都是教你如何做人、勵(lì)志、奮斗的故事。我認(rèn)為這是一本好書，在這本書中，我學(xué)會(huì)了去和做一個(gè)品德高尚的人。

有人說(shuō)∶讀你喜歡的書，就像在和一位智者交談。的確，學(xué)會(huì)讀書就是學(xué)會(huì)品味，學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)思考。朋友們，如果有時(shí)間，就請(qǐng)多多讀書吧！因?yàn)樽x書的過(guò)程就是豐富和充實(shí)你的人生過(guò)程。

意林讀書筆記摘抄【篇二】

欲望是人生中最深的陷阱，只有我們放下欲望，才會(huì)成功的爬上人生的山頂。

美國(guó)一家雪山探險(xiǎn)隊(duì)準(zhǔn)備公開選拔一批探險(xiǎn)隊(duì)員。最后一項(xiàng)心靈測(cè)試馬克問(wèn)：“假如你現(xiàn)在即將登上珠穆朗瑪峰，在你前面還有一個(gè)隊(duì)員比你先登上，你會(huì)怎么辦?”“我會(huì)加快速度超過(guò)他，成為第一個(gè)登上去的人。”進(jìn)來(lái)的十三個(gè)人都這樣說(shuō)，而最后一個(gè)年輕人卻說(shuō)：“讓他做第一，只要我能登上就行。”結(jié)果，他成為這次唯一錄取的新隊(duì)員。

為什么會(huì)這樣呢?因?yàn)檠┥巾斏系目諝馐窒”。_下是隨時(shí)可以致人死亡的自然陷阱。如果你想超過(guò)前面的人，那么必然會(huì)加快速度，這樣你肯定會(huì)因缺氧而窒息，會(huì)有生命危險(xiǎn)。最后一個(gè)年輕人考慮到了這一點(diǎn)才會(huì)那樣說(shuō)的。

有些人做事，眼看就要成功，就是因?yàn)閮?nèi)心的那一點(diǎn)點(diǎn)欲望，計(jì)較那些名利，到最后失敗了。只有那些不計(jì)名利的人才會(huì)成功。欲望是最深的陷阱。因?yàn)樾睦锬屈c(diǎn)小小的欲望，做某一件事時(shí)才會(huì)失敗。有時(shí)，欲望還會(huì)將自己的性命丟掉，就像登雪山，其實(shí)好多的雪山探險(xiǎn)員并不是因?yàn)轶w力不夠或別的問(wèn)題，就是因?yàn)樾睦锏挠艜?huì)永遠(yuǎn)留在山頂上。只有那些不計(jì)名利的人才會(huì)登上雪山，并安全回來(lái)。只有這樣的人才會(huì)成功的抵達(dá)人生的頂點(diǎn)。

意林讀書筆記摘抄【篇三】

最近，我又讀了一本意林，這本意林繪聲繪色地為我講述了許許多多令人記憶深刻的小故事，其中，最令我記憶猶新的就是《豎琴，白骨精》這篇文章了!

一開始我覺(jué)得非常奇怪，豎琴和白骨精有什么關(guān)系呢?難道豎琴是白骨精做的?但是后來(lái)，我很快就知道了，這是小白骨精的丈夫樂(lè)師用小白骨精的骨頭做成的豎琴，當(dāng)他取出小白骨精的最后一個(gè)骨頭時(shí)小白骨精又拿回骨頭插了回去，最后當(dāng)樂(lè)師再取出骨頭的時(shí)候那個(gè)骨頭已經(jīng)血淋淋的了，配不上那潔白無(wú)瑕的豎琴了，于是他把那骨頭插在了小白骨精的墳上。

讀完這篇文章我覺(jué)得樂(lè)師特別的可惡，居然把活生生的小白骨精的骨頭給來(lái)做那個(gè)豎琴，還有那個(gè)小白骨精也是的，一直被蒙蔽在虛擬的世界里，心甘情愿的讓樂(lè)師再摘骨頭，都不知道到被樂(lè)師給騙了，死到臨頭了還想著樂(lè)師，要是我是小白骨精的話，把他干掉還恨他呢，不是因?yàn)橹白鲐Q琴，而是因?yàn)闃?lè)師本來(lái)不想把骨頭放到小白骨精的墳上，而是看著那個(gè)骨頭實(shí)在是用不了了才放到小白骨精的墳前。

這篇文章讓我明白了一個(gè)深刻的道理，不要被外表所迷惑!

意林讀書筆記摘抄【篇四】

今天讀《意林》時(shí)看到了這樣一個(gè)故事：“在一個(gè)茂密的森林中，生活著一頭英俊的大象，它高大的身子像堵墻，它粗壯的四肢像四根木樁。有一天晚上，它出去散步，碰到一只掉在陷阱里的老鼠向它求救。大象疑惑地說(shuō)：“你怎么會(huì)掉到陷阱里？”“一只野貓追我，一不小心就掉進(jìn)來(lái)了！”老鼠沮喪的回答。“好吧。”好心的大象把長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子伸進(jìn)陷阱，老鼠順利地爬了上來(lái)。“我要報(bào)答你！”站在大象的腳邊，老鼠大聲說(shuō)。大象哈哈大笑著走了。有一天，大象被獵人網(wǎng)住了，第二就會(huì)被運(yùn)走，它傷心極了。那只老鼠聽(tīng)說(shuō)后，集合一群伙伴不停地啃網(wǎng)繩，終于在天亮之前救出了大象”。

讀后我思忖著，活在當(dāng)下的人們，有不少已經(jīng)找不到如故事所揭示的那樣的“老鼠”了。在他最需要你的時(shí)候，你會(huì)毫無(wú)條件的挺身而出，而在你需要幫助或困難之時(shí)，他會(huì)不聞不問(wèn)，佯裝不知；做法行為實(shí)屬令人費(fèi)解，當(dāng)然也的確有知恩圖報(bào)的好人，我們都知道以前江西瑞金縣沙洲壩是一個(gè)干旱缺水的村莊，XXX帶領(lǐng)幾個(gè)紅軍戰(zhàn)士開挖水井，解決了村民的吃水問(wèn)題。村民為感謝毛主席，在井旁立了一塊木牌，書寫著“吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席”。古人有，今人也有。有個(gè)船主讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后，順便將船上的漏洞補(bǔ)好了。過(guò)了不久，船主給漆工送了一大筆錢。漆工說(shuō)：“工錢已經(jīng)給過(guò)了”。船主說(shuō)：“這是感謝補(bǔ)船漏洞的錢。”漆工說(shuō)：“那是順便補(bǔ)的。”船主說(shuō)：“當(dāng)?shù)弥业暮⒆觽凂{船出海，我就知道他們回不來(lái)了，因?yàn)榇嫌新┒础，F(xiàn)在他們卻平安歸來(lái)，所以我感謝你！”

古人云：受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。他們的這些做法無(wú)不激勵(lì)著我，做一個(gè)知恩圖報(bào)的人，因?yàn)橐粋€(gè)人只有懂得知恩、感恩、報(bào)恩，才真正懂得人生中什么是博愛(ài)，才會(huì)舍得播下真誠(chéng)的種子，才能真正把自己融入到無(wú)私的奉獻(xiàn)中，因此，感恩教育無(wú)不貫徹在我的教育教學(xué)始終。這不禁讓我想起沒(méi)過(guò)多久的教師節(jié)，孩子們自制的賀卡，紛紛如雪片般落在講桌上，盡管是微不足道的賀卡，但這里承載的卻是孩子那份沉甸甸的祝福，這張賀卡足以見(jiàn)證我對(duì)孩子們的感恩教育在其本身得以體現(xiàn)，我會(huì)繼續(xù)做下去，為了自己，更為了這群可愛(ài)的孩子們。

意林讀書筆記摘抄【篇五】

意林里面有許多小故事，許多名言，許多勵(lì)志，許多感受……

在《意林》里另我感受最深的還是想做一棵樹。

小鳥想變成老鷹；小魚想變成大魚；我們想長(zhǎng)大；當(dāng)然小草就會(huì)想變成大樹！

沒(méi)錯(cuò)故事的主人公想變成萬(wàn)眾矚目的大樹可是他又怕別人笑他，所以他放棄了。可是在和老師的一次談話中，他醒悟了，其實(shí)自己是可以的，之后他真的成功了，成為了全校矚目的好學(xué)生！

讓我來(lái)告訴大家老師講了什么吧！你的心靈如果是草的種子，你就永遠(yuǎn)是一棵不起眼的草；你的心如果是一顆樹的種子，你早晚有一天會(huì)長(zhǎng)成蒼天大樹。即使在很遠(yuǎn)的地方，別人也會(huì)看到你，并且欣賞你，應(yīng)為你是一棵樹

這句話讓我明白別把自己看得太低賤，其實(shí)自己也是可以長(zhǎng)成蒼天大樹的！

意林讀書筆記摘抄【篇六】

這段時(shí)間我一直在看一本書，它的名字叫《意林》。書里有一個(gè)小故事深深的感染了我，這個(gè)小故事的名字叫《有一種力量有責(zé)任》，它講述的是一個(gè)老師從鄂魚嘴里救出一個(gè)小姑娘的故事。這位老師哪可歌可泣的壯舉讓我太感動(dòng)了。

開始她以為她救出的是她是女兒，所以在記者要表?xiàng)钏嵘砭热说氖论E時(shí)她帶有羞澀的表情，但看到這時(shí)我卻感受到了母愛(ài)的偉大。

其實(shí)她是一名老師，在上課時(shí)她“孩子”還沒(méi)有到校她就著急的去找，因?yàn)樵诤⒆由蠈W(xué)的路上一定要經(jīng)過(guò)一個(gè)鄂魚湖，她不允許他的孩子們?nèi)魏我蝗嗽獾絺Α?當(dāng)時(shí)圍觀的人七嘴八舌的出著主意，卻沒(méi)有人去與鄂魚做生死搏斗。可這位偉大讀了《有一種力量叫責(zé)任》筆記，馬祎琳的優(yōu)莉安蒂卻因?yàn)榻處煹呢?zé)任從鄂魚嘴里救出了這名小女孩。

看完這本書使用明白了為什么把老師比喻成蠟燭了。

老師真?zhèn)ゴ?

[讀書心得參考] 讀書筆記——《盜墓筆記》150字壹篇

古語(yǔ)有云：書當(dāng)快意讀易盡，客有可人期不來(lái)。人類的成長(zhǎng)，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，對(duì)于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會(huì)有專屬自己的收獲，這些瞬間即逝的收獲，就是我們寫讀書筆記的基礎(chǔ)。你現(xiàn)在正在想寫一篇讀書筆記嗎？下面是小編為大家收集的“[讀書心得參考] 讀書筆記——《盜墓筆記》150字壹篇”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來(lái)幫助。

在這個(gè)寒假里，我看的第一本書就是《盜墓筆記》，它的作者是南派三叔。因?yàn)槲移綍r(shí)非常喜歡看恐怖片，所以對(duì)這書情有獨(dú)鐘。

其中，我最喜歡的是第七章。這里主要介紹了一群盜墓者在某個(gè)山底下，發(fā)現(xiàn)了一百多個(gè)沒(méi)有身子的人頭，脖子上還滴著鮮紅鮮紅的血讓人不禁毛骨悚然，想起了曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的血雨腥風(fēng)的場(chǎng)面。

吉林長(zhǎng)春汽車產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年級(jí):譚炳垚