李白。

古語言：粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書籍，比如經(jīng)典作品等，它是人類知識的總結(jié)。網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，這時候，我們可以去寫下一篇讀書筆記來記錄自己的感悟，你知道讀書筆記可以從哪些方面來寫呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《小編分享：李白：《上李邕》其一》，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

李白：《上李邕》

大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。

假令風(fēng)歇時下來，猶能簸卻滄溟水。

世人見我恒殊調(diào)，聞余大言皆冷笑。

宣父猶能畏后生，丈夫未可輕年少。

全文賞析

大鵬是李白詩賦中常常借以自況的意象，它既是自由的象征，又是驚世駭俗的理想和志趣的象征。公元725年（開元十三年），青年李白出蜀漫游，在江陵遇見名道士司馬承禎，司馬稱李白“有仙風(fēng)道骨焉，可與神游八極之表”，李白當(dāng)即作《大鵬遇希有鳥賦并序》（后改為《大鵬賦》），自比為莊子《逍遙游》中的大鵬鳥。李白詩中還有一首《臨路歌》：“大鵬飛兮振八裔，中天摧兮力不濟。余風(fēng)激兮萬世，游扶桑兮掛石袂。后人得之傳此，仲尼亡兮誰為出涕？”據(jù)唐李華《故翰林學(xué)士李君墓志銘序》云，李白“賦《臨終歌》而卒”。后人認(rèn)為可能就是這首《臨路歌》，“路”或為“終”之誤寫。可見李白終生引大鵬自喻之意。按此詩語氣直率不謙，故前人有疑非李白之作者，亦有信為李白之作而辨之者。參詹锳主編《李白全集校注匯釋集評》此詩題解。

這首詩是李白青年時代的作品。李邕在開元七年至九年前后，曾任渝州（今重慶市）刺史。李白游渝州謁見李邕時，因為不拘俗禮，且談?wù)撻g放言高論，縱談王霸，使李邕不悅。史稱李邕“頗自矜”（《舊唐書·李邕傳 》），為人自負(fù)好名，對年輕后進態(tài)度頗為矜持。李白對此不滿，在臨別時寫了這首態(tài)度頗不客氣的《上李邕》一詩，以示回敬。

前四句中李白以大鵬自比。大鵬是《莊子·逍遙游》中的神鳥，傳說這只神鳥其大“不知其幾千里也 ”，“其翼若垂天之云”，翅膀拍下水就是三千里，扶搖直上，可高達(dá)九萬里。大鵬鳥是莊子哲學(xué)中自由的象征，理想的圖騰。李白年輕時胸懷大志，非常自負(fù)，又深受道家哲學(xué)的影響，心中充滿了浪漫的幻想和宏偉的抱負(fù)。這只大鵬即使不借助風(fēng)的力量，以它的翅膀一搧，也能將滄溟之水一簸而干，這里極力夸張大鵬的神力。在這前四句詩中，詩人寥寥數(shù)筆，就勾劃出一個力簸滄海的大鵬形象——也是年輕詩人自己的形象。

詩的后四句，是對李邕怠慢態(tài)度的回答：“世人”指當(dāng)時的凡夫俗子，顯然也包括李邕在內(nèi)，因為此詩是直接給李邕的，所以措詞較為婉轉(zhuǎn)，表面上只是指斥“世人”。“殊調(diào)”指不同凡響的言論。李白的宏大抱負(fù)，常常不被世人所理解，被當(dāng)做“大言”來恥笑。李白顯然沒有料到，李邕這樣的名人竟與凡夫俗子一般見識，于是，就抬出圣人識拔后生的故事反唇相譏。”宣父，指孔子，唐太宗貞觀十一年，“詔尊孔子為宣父”（《新唐書·禮樂志 》）。《論語·子罕》中說：“子曰：“后生可畏。焉知來者之不如今也？”這兩句意為孔老夫子尚且覺得后生可畏，你李邕難道比圣人還要高明？男子漢大丈夫千萬不可輕視年輕人呀！后兩句對李邕既是揄揶，又是諷刺，也是對李邕輕慢態(tài)度的回敬，態(tài)度相當(dāng)桀驁[jié ào]，顯示出少年銳氣。

李邕在開元初年是一位名聞海內(nèi)的大名士，史載李邕“素負(fù)美名，……人間素有聲稱，后進不識，京洛阡陌聚觀，以為古人。或傳眉目有異，衣冠望風(fēng)，尋訪門巷。”對于這樣一位名士，李白竟敢指名直斥與之抗禮，足見青年李白的氣識和膽量。“不屈己、不干人”笑傲權(quán)貴，平交王侯，正是李太白的真正本色。

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小編分享：四塊玉·馬嵬坡·馬致遠(yuǎn)篇一

古語言：一月不讀書，耳目失清爽。大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，在閱讀了相關(guān)作品后，書中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，這個時候，我們只需要將自己的想法一筆一劃的記錄下來，你有了解過讀書筆記應(yīng)該怎么寫嗎？根據(jù)大家的需求，小編特意準(zhǔn)備了“小編分享：四塊玉·馬嵬坡·馬致遠(yuǎn)篇一”，希望小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>

四塊玉馬嵬坡

馬致遠(yuǎn)

睡海棠，春交晚，恨不得明皇掌中看。

霓裳便是中原亂。

不因這玉環(huán)，引起那祿山，怎知蜀道難！

馬致遠(yuǎn)：號東籬，大都人。他少年時追求功名，未能得志。曾參加元貞書會，與李時中、紅字李二、花李郎等合寫《黃粱夢》雜劇。明初賈仲明為他寫的《凌波仙》吊詞，說他是萬花叢里馬神仙.元人稱道士做神仙，他實際是當(dāng)時在北方流行的全真教的信徒。《錄鬼簿》說他曾任江浙行省務(wù)官.晚年退隱田園，過著酒中仙、塵外客、林間友的生活。他的逃避現(xiàn)實的厭世的態(tài)度大大影響了他的創(chuàng)作成就。作品除散曲外，今存雜劇《漢宮秋》、《青衫淚》、《薦福碑》等七種。

小編分享：普天樂·旅況·王仲元一篇

古語有云：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。人類的成長，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，我們觀看了作品，相信您對于作品在內(nèi)心中會有獨特的體驗，這時候，我們可以去寫下一篇讀書筆記來記錄自己的感悟，讀書筆記你知道怎么寫更好呢？一起來看看小編為大家整理的“小編分享：普天樂·旅況·王仲元一篇”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

普天樂·旅況·王仲元

普天樂旅況

王仲元

樹杈呲。藤纏掛。

沖煙塞雁。接翅昏鴉。

展江鄉(xiāng)水墨圖。列湖口瀟湘畫。

過浦穿溪沿江汊。問孤航夜泊誰家。

無聊倦客。傷心逆旅。恨滿天涯。

小編分享：《在人間》讀書筆記摘抄(790字)

古語言：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。一個人想要獲得成功，書籍就是他/她最可靠的朋友，每個人在閱讀的時候，都會與作品產(chǎn)生共鳴。那么，我們不妨靜下心來將它記錄下來也方便了我們以后隨時也可以翻看，你有了解過讀書筆記應(yīng)該怎么寫嗎？根據(jù)大家的需求，小編特意準(zhǔn)備了“小編分享：《在人間》讀書筆記摘抄(790字)”，敬請閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

《在人間》讀書筆記摘抄(篇一)

今天，我看了一本書《在人間》。這部書中描寫了主人公高爾基悲慘的生活，他從小父母雙亡，由外祖父和外祖母撫養(yǎng)長大，由于家境貧苦，不得不外出打工，自食其力。他曾在鞋店當(dāng)過學(xué)徒工，當(dāng)過繪圖師的徒弟，在一艘船上當(dāng)過洗碗工，還當(dāng)過圣像作坊徒工，由于他非常貧困又很年幼因此各地方的人都欺負(fù)他、嘲笑他，就連親戚家的兩個主人也變著法的捉弄他。他非常厭惡身邊的丑陋與粗俗，向往著一種純潔美好的生活，因此他愛上了讀書，書中的世界給了他另外一片廣闊的天地，書也是他貧困潦倒中最知心的朋友了。所以他最后走上了求學(xué)的道路。

我讀完這本名著后心情久久不能平靜，高爾基有著一段不堪回首的童年，但他沒有被苦難所壓倒，而且還在逆境中成長，在如此艱苦的條件下仍手不釋卷，把書作為朋友，在書中吮吸著無窮無盡的知識，在黑暗的社會中苦苦追尋著屬于自己的光明。而我們現(xiàn)在生活在新社會里，人人平等，大家和睦相處，我們更加應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，將來把我們的祖國建設(shè)的更加和諧和美好！

書籍始終是人類最寶貴的財富，因為它是人類文明進步的階梯。只有書才能讓人與人之間更懂得溝通；只有書才會給予你知識和樂趣；只有書才能讓你懂得做人的道理。書是人類的良師益友，讓我們永遠(yuǎn)和書成為好朋友。

《在人間》讀書筆記摘抄(篇二)

陳曉卿老師是一位充滿人格魅力的中年不油膩男，看過他在「圓桌派」中的對話視頻，聊美食，聊的讓人一直吞口水，這是一位真正懂美食的大家，順帶悟出了很多人生哲理，接地氣，真誠。

以上都是在未看這本書之前的誠懇印象。

然就這本書本身，讀過之后，除卻保留最初所有的美好印象之外，個人總覺得讀下去有點興味索然，幾次想半途而廢，好似都能猜到后面的內(nèi)容，或者基于已有的閱讀體驗，會不自覺的對后面的文章形成套路般的認(rèn)識。

也罷，本來就只是歷年來陳老師的美食文章合輯，并不想著去開宗立派，揚名立萬，念此，便也釋然。

《在人間》讀書筆記摘抄(篇三)

《在人間》是俄國著名作家高爾基寫的，它真實的記錄了高爾基小時候的慘淡童年。這本書主要說高爾基為了生活而在鞋店、東家的房子里和輪船上工作。除了他的外祖父、外祖母、馬爾戈皇后這些有文化、有教養(yǎng)的人以外，在周遭的都是那些低俗、愛吵架、背地里說人壞話的小市民。

這本書寫了人的善與惡、美與丑。“善于惡是一枚硬幣的正反兩面”正面指的則是像高爾基這樣心存善良的人，而反面指的則是像文中主人一樣兇惡的人。“命運像風(fēng)箏一樣擺，只是心存敬畏，心懷惡善有報的戒律，才不至于滑向邪惡的深淵。”高爾基一直堅信這句話，所以他才能成功。

和高爾基相比，我們的童年生活是豐富多彩的;我們的童年生活是幸福又充滿自由的;我們的童年生活是由父母的呵護、老師的關(guān)懷、同學(xué)的友愛組成的，因此我們的童年生活是令人難忘的。在生活中，多數(shù)的人面對歧路會選擇望而止步，高爾基卻告訴我們，你只有勇往直前，才會得到成功的喜悅，勝利的果實。人生不可能一帆風(fēng)順，既有平原又有險灘。在學(xué)習(xí)中也沒有常勝將軍，但是我們只要有足夠的拼勁，在逆境中能夠坦然的.面對困難，成功之路近在咫尺!

我佩服高爾基的恒心和毅力，在如此艱苦的條件下仍然手不釋卷。“毅力”——擲地有聲的一個詞，驚心動魄的兩個字，是我們每一個人都需要的。毅力可以改變我們的機遇，改變我們的糊口。我羨慕高爾基靈活、流暢的文思，隨時隨地就能吟出一首小詩來抒發(fā)情感。

高爾基這個形象是俄羅斯一代新人的代表，他的成長道路是俄國千百萬勞動者走向革命，走向新生活的道路。要像他一樣，做一個心存善良，有文化，有教養(yǎng)，認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)，汲取廣博的知識，如同即將沖鋒的戰(zhàn)士，做好出發(fā)前的準(zhǔn)備，為了實現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想而努力奮斗。

《在人間》讀書筆記摘抄(篇四)

“夢想明天是一種快樂，但明天的快樂卻是另一樣，幸好事實與人的夢想不同；惟其不同，事物才各具價值。”

始終相信命中注定，比如你在什么樣的階段邂逅一本什么樣的書。《人間食糧》貌似又給我了這樣的感受。之前其實完全沒有涉略過安德烈·紀(jì)德的書，閑時翻起這本散文詩，倒也覺得頗生趣味。

“活在當(dāng)下”這個理念近些年來好像已經(jīng)被多次提及了。最開始接觸這個觀念還是在高中，和老戴一同在五中門口的書店買了《活在當(dāng)下的力量》。現(xiàn)在看來，那本書其實過于教科書式，但卻讓我開始覺得，沒必要為過去或者未來（尤其在當(dāng)時能不能考出好成績）擔(dān)憂，要安心地做好當(dāng)下的事。算是啟蒙。之后人生所摻雜的事情越來越多，也會為有遺憾的過往、岌岌不可追的未來而悔恨、擔(dān)憂，即便心里清楚地告訴自己，不要沉迷不可改變或者不可預(yù)知的事，也會生出若隱若現(xiàn)的惶恐。但卻也慢慢明白，想真正做到活在當(dāng)下，還需要慢慢修行啊。

《人間食糧》算是對活在當(dāng)下的又一詮釋。這本書看似寫的是正視并追隨自己欲望的根源。但我偏生讀出了作者對自我認(rèn)知的清醒和對人生真諦的解讀。“人就是為幸福來到這個世間，自然萬物莫不做這樣的指點”。所以，你愿意承受的痛苦也好、快樂也罷，無一不是因為他們在你心里有著“幸福”或者“能夠創(chuàng)造幸福可能性”的地位。這樣一想，很多事情便變得格外清晰。人世間的所有事，無一不是取決你自己的選擇。倘若每一個人能少一點對圣人式的自我感動，多一些自我滿足的認(rèn)知，可能便會少很多的摩擦和怨憤吧。

書中有一句話說的很好，“放棄快樂無異于不戰(zhàn)自敗”。但是，快樂是什么，取決于你。是事業(yè)？是愛情？是高山流水？是山間白鷺？不管是什么，你要追隨自己快樂的內(nèi)心而去，讓”你的選擇”同”你自己”保持同一。這很難得，因為大部分世人的痛苦都來自于得不到、舍不得、放不下，來自于所擁有的和所追求的不同。我們終其一生，最根本的目的無非是實現(xiàn)這樣的“同一”。但并不容易——你要明白什么是你想要的、什么是能夠愉悅你的；還要努力在現(xiàn)世打拼，讓你所愛成你所得。哦，可能有些事是光努力不可以的，那你就多創(chuàng)造能夠讓你快樂的事吧，得不到的，保持釋然的平常心就好了。

《在人間》讀書筆記摘抄(篇五)

這次，我讀完了《童年·在人間·我的大學(xué)》的第二部。《在人間》。

《在人間》主要講了：主人公阿廖沙在母親去世后離開外祖父家的生活。他在鞋店當(dāng)過學(xué)徒;在姨婆家學(xué)習(xí)繪圖、搞衛(wèi)生;去船上當(dāng)洗碗工賺錢;在船上的廚師斯穆雷、裁縫的妻子、“瑪爾戈王后”的幫忙下，阿廖沙愛上了閱讀，一有機會他就讀書，經(jīng)常在老婆子睡覺時偷看書;他還在圣像作坊里做過學(xué)徒，雖然他都經(jīng)歷了各種困難，但最終都風(fēng)平浪靜了，因為它克服了。

之后，他懷著上大學(xué)的期望去了喀山。讀完的時候，我的感想有很多。當(dāng)時的蘇聯(lián)那么亂，阿廖沙能這樣平穩(wěn)的生活已經(jīng)很不錯了，我喜歡他堅強的品質(zhì);我很厭惡也很反感阿廖沙的姨婆(老婆子)，她說話總是帶著一種訓(xùn)斥的語氣，為人不和諧，比外祖父還壞，她還用木頭抽過阿廖沙一頓但阿廖沙沒有記仇于老婆子，該干什么還是干什么，依舊我行我素。我覺得繪

圖師人也不錯，有時會為阿廖沙打抱不平，他教阿廖沙繪圖(畫畫)，他做事很耐心，很厭惡妻子天天向他“撒嬌”(為一點小事打抱不平)。在這部曲中，外祖母有時會出現(xiàn)，她沒有變，依舊是關(guān)心人的，呵護人的，可是我最不喜歡的地方就是老婆子是外祖母妹妹，她總是當(dāng)著阿廖沙的面大聲訓(xùn)斥、奚落外祖母，她憑什么呀，說難聽點，就是缺德。

這部曲總體來講也有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，等著大家去閱讀哦!

《在人間》讀書筆記摘抄(篇六)

作為一個（偽）吃貨，我是很想和汪老先生打一架的。

經(jīng)常看到段子里寫到，若想結(jié)束一段爭辯，就突然提起“你是甜豆花黨還是咸豆花黨”，然后一群人馬上分成兩邊，進行無法相互理解又無休止的爭論……當(dāng)然你知道，和吃貨打架就是個熱鬧有趣的事情。

汪曾祺先生是個真誠的吃貨。在“一果一蔬”里頭他老練地介紹一些果蔬的各種吃法。諸如“豆葉在古代是可以當(dāng)菜吃的”、“綠豆的最大用途是做粉絲”、“我在泰山頂上一個招待所里吃過一盤炒棍兒扁豆，非常嫩。平生所吃扁豆，此為第一”、“蠶豆是很好吃的東西，可以當(dāng)菜，也可以當(dāng)零食”……簡直對于事物的了解全方面圍繞吃了！謝謝他的坦誠交流，我覺得要是我的話是沒辦法跟他過到一塊兒去的。我對抓起一把蔥一把蒜一把胡蘿卜一把栗子等等等等生吃是沒有什么可說的了。（笑）

說起生吃東西，我倒不是對所有沒煮熟的食物都抗拒，但好像對許多生的東西確實沒有太大興趣。但是我非常喜歡吃半熟的雞蛋，無論是半熟的溏心蛋還是三分熟的溫泉蛋，或許等到某天能接受生雞蛋的時候，我就去嘗試一些生雞蛋醬油拌飯——《銀之匙》里頭把這種飯描述得太好吃了。確實如果對許多做法、許多食物不能接受的話，會失去享受很多美食的機會，就如我認(rèn)為媽媽不敢吃不熟的東西，不吃半熟蛋真的太可惜了……（我也不敢在她面前吃也就是了）。許多肉全熟都是不好吃的，全熟的肉肉質(zhì)會變糙變老，比如熟透的白切雞、全熟的牛排，吃起來太可惜了。不過也有做法的問題就是了，畢竟熬熟燉熟的肉也還是挺好吃的。

很多人喜歡吃生的花生、玉米、栗子等等，這些我是真的不喜歡吃。大概有種“甲之蜜糖乙之砒霜”的感覺，喜歡吃的人覺得的鮮甜在我嘴里是腥甜。土腥氣我大概不是特別喜歡。雨后草地的土腥氣倒也還好。

生吃大蔥我是見過的。生長在嶺南對這種吃法并不熟悉，唯一直面的一次是社團燒烤的時候，山東的師兄拿起一棵圓柱形的青青白白又長又直的大蔥說道“下面讓我來表演一下生吃大蔥”，然后咔嚓一下，比吃甘蔗還脆爽地咬了一大口……惹不起惹不起。

小嵐子不吃生的卻偏喜歡去吃壽司，看著轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了幾圈只拿了幾碟鰻魚，是有夠難受的了（笑）。

但是汪老先生吃的真是多，懂得的也真的多，天南地北的特產(chǎn)小吃吃過很多，也懂煮法。寫的也真好，許多我百度搜索到實物的東西看上去倒不如他寫的那么誘人了。雖然描寫簡單字少，風(fēng)格還平實真誠得絮絮叨叨的，該呈現(xiàn)的想法也一個不少。

他寫枸杞子“禮花似的，噴泉似的垂掛下來，一個珊瑚珠穿成的華蓋”，寫粉鹽豆“長可半寸，鹽炒，豆不收縮，皮色發(fā)白，極酥松，一嚼即成細(xì)粉”，寫一些現(xiàn)在已經(jīng)不多見的小吃寫得賊香，所以叫人分外遺憾，還想照著他說的做法做一遍嘗嘗。這種對食物的安利力度倒讓我想起受欣了——一個熱衷于吃熱衷于做也熱衷給別人賣安利的好友，不過個人以為她的點菜水平恐怕還未能比得上汪先生，差強人意。而汪先生（據(jù)他本人說）是被稱贊過點菜水平的。

小嵐子的安利手法就極其拙劣了（斜眼），就只會一個勁兒地說去吃西多士去吃面，建議去學(xué)習(xí)一下安利水平（笑）。

覺得汪老先生分外可愛是因為他的一些直抒胸臆的話。

聽說一個劇團團長不認(rèn)識“螞蟻上樹”這道菜，于是評論“這樣的人怎么可以當(dāng)團長呢？”

可惜幾位北方同志不吃酸藠頭，感慨“哀哉，人之成見之難于動搖也！”

孫女愛吃汪老嫌棄的北京綠豆糕，他便說：“我的孫女很愛吃，一氣吃了幾塊，我覺得不可理解。”

在“黃豆”一篇寫道，黃永玉的兒子黑蠻吃了汪老做的口蘑豆后在日記里寫“黃豆是不好吃的東西，汪伯伯卻能把它做得很好吃，汪伯伯很偉大。”

這些或是對安利賣不出去的可惜、或是對別人口味的不理解、或是對自己點菜煮菜水平的自信……都是極其有代入感的，吃貨的可愛想法。即便是要因為口味打架了，也還是覺得那么可愛。

歷史上真誠可愛的吃貨，還有一位——鼎鼎大名的蘇東坡先生。在三登子的漫畫里頭他簡直是個遇到什么困難都不要緊、有好吃的真棒這樣的堅強樂觀型吃貨。我在想熱愛吃各種各樣?xùn)|西的人是不是也非常熱愛生活，熱愛柴米油鹽醬醋茶的人間煙火，也愛天地之間草木原料的自然饋贈。

為吃貨干杯。

小編分享：王勃：《出境游山二首》之三

歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書籍作品來豐富自己，而閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來，這些閱讀的所思所得就是我們作讀書筆記的素材。如何在讀書筆記中全面的總結(jié)自己的收獲呢？以下是小編陸續(xù)整理的“小編分享：王勃：《出境游山二首》之三”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

王勃《出境游山二首》原文

源水終無路，山阿若有人。驅(qū)羊先動石，走兔欲投巾。

洞晚秋泉冷，巖朝古樹新。峰斜連鳥翅，磴疊上魚鱗。

化鶴千齡早，元龜六代春。浮云今可駕，滄海自成塵。

振翮凌霜吹，正月佇天潯。回鑣凌翠壑，飛軫控青岑。

巖深靈灶沒，澗毀石渠沉。宮闕云間近，江山物外臨。

玉壇棲暮夜，珠洞結(jié)秋陰。蕭蕭離俗影，擾擾望鄉(xiāng)心。

誰意山游好，屢傷人事侵。

小編分享：《木偶奇遇記》讀書筆記模板匯總

古語言：書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。讀書對我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書籍，我相信每個人看了不同的作品之后，內(nèi)心也一定會有所觸動，那么，就讓我們靜下心來好好的寫一篇屬于自己的讀書筆記吧！我們能從優(yōu)秀的讀書筆記中寫到什么呢？下面是小編為您精選的“小編分享：《木偶奇遇記》讀書筆記模板匯總”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

《木偶奇遇記》讀書筆記【篇一】

在,的暑假里，我讀了著名的世界文學(xué)—— 《木偶奇遇記》，作者是意大利著名的兒童文學(xué)作家卡洛。科洛迪。書中的故事扣人心弦，引人入勝。我太喜歡這本書了，以至于放不下。

《木偶奇遇記》講述了一個普通的木頭作為頑皮的木偶長大的經(jīng)歷。書中的主人公皮諾奇不僅吃了很多苦，還因為調(diào)皮、貪玩、不聽勸告而數(shù)次遭受死亡的恐懼。

書中講的故事也很有趣。木偶皮諾奇不喜歡一直學(xué)著撒謊。他說謊時鼻子會變長。他逃學(xué)，用買課本的錢買票看木偶，把劇場里的表演搞砸了。結(jié)果被馬戲團老板抓了。但是他還是沒有想到悔改，出去玩了，變成了一頭驢，被獵人追著跳進了海里。雖然他逃出了獵人的魔掌，卻被鯊魚吃掉了。爸爸跳進鯊魚的肚子里去救它。父子倆一起努力逃出鯊魚的肚子。終于，曹真正體會到了做人的道理，成為了一個真正懂事的男孩。

看完這本書，我也感受到了皮諾奇家人的支持和鼓勵。他的父親杰布托乘船去找他。藍(lán)發(fā)仙女，我的母親，一次又一次的原諒他，讓他能夠鼓起勇氣改正自己的缺點，成為一個真正的小男子漢。

這讓我想起了媽媽對我的鼓勵。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難時，我媽媽總是鼓勵我用腦。成績不理想的時候，我媽一句責(zé)備的話都不說，而是幫我分析原因，然后幫我改正錯誤。當(dāng)我犯錯想偷懶的時候，媽媽總是用理解的眼神提醒我，用溫柔的語氣教育我。這給了我戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。

我愛看這本美麗的童話書，更愛我的好媽媽，讓我體會到媽媽對我的深愛！

《木偶奇遇記》讀書筆記【篇二】

時間過得好快，這本《木偶奇遇記》就被我們看完了。

這個雙休日老師要求我們學(xué)生在家寫這本書的讀后感，我當(dāng)時一頭污水不知從何下手。不過，在老師布這作業(yè)之前媽媽也曾問過我：“這本書都看完了，你知道書本里都有哪些人？講了一個怎么樣的故事？通過這些故事使你明白了什么樣的道理？”

這本書主要講的是一個小木偶和一個老雕刻師傅的故事。

老雕刻師傅叫杰佩托，他家里非常的窮，幾乎每天都吃不飽。不過他卻用木頭做了一個會動會說話的木偶，名叫“匹諾曹”，這個匹諾曹頑皮的很，還經(jīng)常說謊，好奇心強，還禁不位誘惑，所以經(jīng)常上當(dāng)受騙，但經(jīng)過許多磨難之后再頑皮的匹諾曹也成為了一個真正的好孩子。

我喜歡《木偶奇遇記》這本書，通過讀這本書里的故事讓我明白了一些道理：做人一定要誠實，不能說謊話，不要輕易相信陌生人的話，要熱愛學(xué)習(xí)，熱愛勞動，用自己的雙手創(chuàng)造美好幸福的生活。

《木偶奇遇記》讀書筆記【篇三】

匹諾曹歷盡千辛萬苦才變成人類，變成人類的他十分孝敬他的爸爸。匹諾曹央求爸爸送他去上學(xué)，老木匠只好賣掉自己的風(fēng)衣給匹若曹交學(xué)費。匹若曹不再像以前那樣頑皮了，他學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，跟同學(xué)們相處的也很融洽。

有一次，他和他的伙伴準(zhǔn)備去叢林游玩。他們帶了許多的食物，來到了郊外的叢林。太陽剛剛升起，叢林里靜謐異常，只聽到走在落葉上的腳步聲。他和伙伴們搭好了帳篷，在草地上鋪好了餐布，把各種食物擺在上面，匹諾曹和伙伴們在草地上玩游戲，追趕打鬧著。在不遠(yuǎn)處，他們發(fā)現(xiàn)了一個陰森恐怖的山洞，山洞旁有許許多多的藤條，透露出一股可怕的氣息。但是匹諾曹和伙伴們，覺得很新奇，決定去山洞里探個虛實。他們準(zhǔn)備好了食物和工具，準(zhǔn)備再一起展開旅行，他們來到山洞，往里面喊了一聲，見沒什么動靜，便打開手電筒往里面照了照，他們又仿佛聽見里面?zhèn)鱽硪魂嚽缶嚷暋Ｋ麄冏哌M山洞，不遠(yuǎn)處，他們發(fā)現(xiàn)有一絲光線，原來是山洞的盡頭，盡頭前是一座山崖，“聲音是從那傳來的!”匹諾曹指著山崖說，他們迅速來到山崖邊，發(fā)現(xiàn)下面竟是一條河流，“快看，有人溺水了!”一個小伙伴叫道，匹諾曹聽了奮不顧身地跳下水，去救那個人，可是匹諾曹一碰到水就變成了木偶，匹諾曹不管一切，游到了那個人身邊，讓那個人爬到他結(jié)實的背上。然后匹諾曹馱著著那個人，朝岸邊游去。最后兩個人爬上了岸。小伙伴們看到匹諾曹成了一個木偶，可傷心了，可匹諾曹呢?他不但不傷心，還特別高興，因為他救了一個人!

匹諾曹雖然成了木偶，但他一點也不后悔!回到學(xué)校后，當(dāng)同學(xué)們看到他因為救人又成了木偶時，沒有一個再嘲笑他了，反而對他產(chǎn)生了敬佩之情。

《木偶奇遇記》讀書筆記【篇四】

打開第一章是講的一個老木匠發(fā)現(xiàn)了一塊神奇的木頭，他想著把他雕刻成一塊木偶。還給他取名叫匹諾曹

名字雖然取好了，于是老木匠就開始給他組合，先是頭發(fā)、然后是腦門、眼睛、鼻子、鼻子還沒有做好就已經(jīng)變得很長很長了，接下來開始做嘴巴，嘴巴還沒做完，他就壞笑起來，杰佩托還是在不停的往下做，

直到做的最后他會走路，結(jié)果他的爸爸已經(jīng)老了，追不上他了，只有找警察幫忙了，警察聽了匹諾曹的話，結(jié)果把他爸爸送進了監(jiān)獄。聽了爸爸被抓走他還挺高興，

第四篇就知道沒有爸爸的日子不好過了，自己不會做飯，餓的把墻上的的畫當(dāng)成了鍋，家里就一點吃的都沒有，這時候知道自己犯的錯誤了，想起了以前對爸爸的冷漠、排斥，到對爸爸充滿思念

《木偶奇遇記》讀書筆記【篇五】

正處于最后的浪漫時期，一個快樂的暑假即將過去。這個暑假，我看了一本好書，《木偶奇遇記》。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這本書時，我如饑似渴地讀了起來。剛翻開幾頁書，就看到這樣一句話：據(jù)說愛撒謊的孩子會長鼻子；懶孩子會變成小驢。你相信嗎？我不信。

故事講述了杰佩托用安東尼奧送給他的一塊會說話的木頭做了一個聰明頑皮的木偶，并給他取名為皮諾奇。皮諾奇一吃完，就跑來跑去，把他父親送進了監(jiān)獄。皮諾奇不聽蟋蟀的勸告，又殺了它，于是開始了悲歡離合的生活。他用他父親的課本和他的外套換了一張演出的票。后來，木偶劇院的導(dǎo)演讓他帶回四枚金幣，但他遇到了一個騙子，騙走了他的金幣，把他掛在了樹上。

幸運的是，善良的仙女及時救了他的命，并對他施了魔法。皮諾奇說謊時，鼻子會越長越大。他甚至出不了門。后來，他承認(rèn)了自己的錯誤。仙女叫了許多啄木鳥，又啄短了它的鼻子。過了一些日子，皮諾奇仍然沒有主見，總是聽別人的花言巧語，失去理智，忘了正事；他父親的痛苦喚醒了他。終于實現(xiàn)了愿望，找到了父親，立志做一個愛讀書的孩子。經(jīng)過自己的努力，他變成了一個真正的男孩。

我是皮諾奇，第二個木偶。有時候我沒意見，有的就是懶，有的就是調(diào)皮。比如有時候別人讓我做什么我就做什么，有時候不想工作，有時候做壞事。但是現(xiàn)在我要改正，因為我還沒有變成皮諾曹，我也不想變成驢子。皮諾奇因為懶變成了一頭驢，因為愛說謊鼻子變長了，只剩外套浪費了父親的識字課本！但轉(zhuǎn)念一想，我沒那么壞，一定要改掉壞習(xí)慣。

我喜歡這本書。它就像我的一面鏡子。通過它，我可以看到自己的不足，看到自己會犯的錯誤。我要改變，不是做匹諾曹，而是做一個真正的好孩子！現(xiàn)在想想笑的問題，我相信。它讓我意識到自己充滿了缺點和壞習(xí)慣，但我決心改正它。

《木偶奇遇記》讀書筆記【篇六】

讀了《木偶奇遇記》這本書后，我從中受到了深刻的教育和啟發(fā)。

這本書主要說了：有一天，杰佩托得到一根木頭，他把木頭做成了一個木偶，名叫皮諾曹。剛做好，木偶皮諾曹就跑走了。跑著跑著肚子餓了，找不到東西吃，所以皮諾曹又跑回家中。吃飽飯之后，向杰佩托發(fā)誓：要去上學(xué)，結(jié)果只上了一天學(xué)，皮諾曹就厭煩了，它把書本賣掉，跑去玩了。途中遇上了歹徒，被仙女救了。然后又被捉去看雞場，去“勤勞蜜蜂國”找到仙女，并去上學(xué)。又因貪玩變成驢子，最后又變化成原樣。在鯊魚肚里遇到了它的爸爸并一起逃走，經(jīng)過這一系列的磨難之后，皮諾曹變成了真正的孩子。

從這個故事中我想到了三字經(jīng)中的“玉不琢不成器，人不學(xué)不知義”這句話，人在成長中只有經(jīng)歷了坎坷和困難，才能不斷提高本領(lǐng)，只有好好學(xué)習(xí)，才能從容應(yīng)對生活中遇到的各種困難和挫折。

《木偶奇遇記》讀書筆記【篇七】

《木偶奇遇記》是我最喜歡的一本書，它的作者是意大利著名作家卡洛·科洛迪。雖然從這個故事誕生到現(xiàn)在，已經(jīng)整整過去一個多世紀(jì)了，但是至今還有很強的啟發(fā)意義。

故事里的主人公“匹諾曹”是一個神奇的木偶人，他一開始貪玩兒逃學(xué)，常常會闖出禍來。而令我覺得最有意思的是，匹諾曹因為撒謊而受到仙女的懲罰，鼻子變得很長很長，還撞到了墻上。可是當(dāng)他趕緊承認(rèn)錯誤后，鼻子又恢復(fù)了常態(tài)。

讀到這里，我不禁在想：如果這世界上所有撒謊的人都要長出長鼻子的話，馬路上的“鼻子”肯定會數(shù)不勝數(shù)、擁擠不堪，說不定還會發(fā)生許多“鼻子”碰撞事件，那醫(yī)院就忙不過來噦！而且，馬路上各種各樣的建筑和車也要放大好幾倍，否則長鼻子的人怎么進去呢？到那時人人都要學(xué)會用鼻子來“疊羅漢”了！

在感到有趣之余，我也忍不住想到另一個問題：誠實是多么重要啊！謊言會使別人對自己喪失信心，我們就會找不到朋友。沒有朋友的幫助什么事都不會成功的。現(xiàn)在全社會都在呼喚誠信。對學(xué)生來說是學(xué)習(xí)不作弊；對老師來說是公平對待每個學(xué)生；對商人來說是公平買賣；對運動員來說是誠實競賽；對政治家來說是不做虛假承諾……

所以我在沉思，要吸取匹諾曹的教訓(xùn)的不僅僅是我們這些愛讀童話的孩子，也應(yīng)該是這個社會中的每個人，讓我們大家一起來做個“誠實人”吧！

今天，我讀了意大利著名兒童文學(xué)作家科洛迪寫的一篇童話《木偶奇遇記》，這篇童話真是太精彩了，我一口氣看完了它。善良老頭杰佩托用一塊木頭刻了一個小木偶。并給他取名叫匹諾曹。這個木偶居然活動了起來。,他善良卻又特別調(diào)皮，自私、懶惰、厭惡學(xué)習(xí)，讓愛他的老杰佩托傷透了心。

剛剛會動，匹諾曹就蹦到街上，溜走了，害得杰佩托被送到了監(jiān)獄；第一天上學(xué)，匹諾曹就將杰佩托用上衣?lián)Q來的新識字課本賣掉了，僅僅是為了去看馬戲；他曾經(jīng)想好好學(xué)習(xí)，但禁不住玩兒的誘惑，他被騙到了一個可以自由自在玩樂的玩具國，在那里，他無憂無慮地過了5個月后，他發(fā)現(xiàn)自己變成了一頭驢子；他被逼著表演節(jié)目，直到有一天他逃了出來；他回去尋找爸爸杰佩托，聽說爸爸乘船出海去找自己了，他不顧一切跳到海里，尋找爸爸。幸運的是他和爸爸在鯊魚的肚子里相遇并逃了出來。為了使爸爸虛弱的身子恢復(fù)，匹諾曹開始干活兒，同時他認(rèn)真學(xué)習(xí)，成了一個好孩子。在仙女的幫助下，匹諾曹變成了一個真正的孩子。

讀了這篇童話后，我明白了，懶惰是一種最壞的毛病，不愛學(xué)校，不愛書本，不愛老師，整天玩樂的孩子，早晚要變成像驢子一樣的蠢貨。另外，我也深深了解：匹諾曹雖然有很多缺點，但他身上也有著一個優(yōu)點，就是善良。他對爸爸杰佩托充滿愛。他想給爸爸一個驚喜，才上了壞人的當(dāng)；他聽說爸爸出海尋找自己時，不顧一切跳到海里尋找爸爸；為了爸爸的健康，他整天干活兒來換錢，救爸爸。他的善良拯救了他，使他成為一個真正的人。

這幾天，我讀了一本十分有教育意義的書——《木偶奇遇記》。

剛開始讀的時候，我對故事中的主人公匹諾曹只有一個看法：調(diào)皮。他為了看戲，賣掉了他的老父親杰佩托當(dāng)了外套才給他買到的識字課本，作為門票。我心里想：匹諾曹，你怎么能夠這么做呢？難道你不知道你的老父親為你賣掉了外套，凍得渾身發(fā)抖嗎？

讀了一半時，我對匹諾曹是又有壞感又有好感。好感是在匹諾曹獲得5枚金幣時，心里想的第一件事就是為父親買一件外套，這說明了匹諾曹還是非常愛自己的老父親的。壞感是匹諾曹相信了貓和狐貍的謊話，相信種金幣能和種南瓜豆角一樣有收獲，而被騙走5枚金幣。這時，我又想發(fā)自內(nèi)心地對匹諾曹說：“匹諾曹，我知道你很愛你的父親，但你也不能賂信世界上有不勞而獲的錢呀！”

等讀完這本書，我認(rèn)為匹諾曹是一個心地十分善良、富有同情心的木偶，因為他看見爸爸掉入海中時，他不怕危險，跳下海去救他的父親：為了讓爸爸喝上牛奶，他甘愿每日提一百桶水換取一杯熱牛奶；為了給青發(fā)仙女治病，他放棄買新衣新帽，學(xué)會了編筐織席。是的，他變好了，變成了一個真正的男孩子。匹諾曹見自己變了樣子，說：“當(dāng)我還是個木偶時，我的樣子太滑稽可笑了，現(xiàn)在我變成了一個真正的男孩子，我多么高興呀！”

我相信，如果你們和我一樣讀了這本書，開始也會譏笑那個木偶的，最后也會為他變成一個真正的男孩子而高興。

《木偶奇遇記》讀書筆記【篇八】

最近幾天，我看了一本世界名著《木偶奇遇記》， 它是由意大利著名的兒童文學(xué)作家卡爾洛?科洛迪寫的。這本書風(fēng)靡世界各國，成為最受歡迎的兒童故事書 。

故事的情節(jié)是：一個叫杰佩羅的老頭沒有孩子，他用木頭雕刻出了一個木偶，給他起名叫皮諾曹。皮諾曹雖然一直想做一個好孩子，可是又經(jīng)不起誘惑。他逃學(xué)，撒謊，結(jié)交壞朋友，幾次上當(dāng)可還是屢教不該。他受狐貍和貓的欺騙，差點兒被它們吊死，多虧天藍(lán)色頭發(fā)的仙女解救。仙女教育它不要說謊，它一口答應(yīng)說“行”!可是它還是經(jīng)不起壞朋友的引誘，又跟著到玩兒國去了。幾個月后，它的頭上長出了一對驢耳朵，變成了一頭驢子，并被買到了馬戲團。在緊急關(guān)頭還是仙女救了它。最后，他們父子在鯊魚腹中意外重逢，并設(shè)法逃了出來，他決定痛改前非，終于變成了一個真正的孩子。

看完后，我想了很多， 在皮諾曹身上我一次次看到了自己的影子，以前我也愛貪玩，一玩起來就把自己該做的作業(yè)都丟在了腦后，如果有人來邀請我去玩，我也許也會像皮諾曹一樣跟著他走。現(xiàn)在我知道了，玩要有個度，尤其是外出游玩前，一定要得到家長的同意，并按時回家，不讓爸爸、媽媽操心。還有以前我遇事不合意動不動就愛發(fā)脾氣，耍小性子。甚至不分場合，搞得媽媽焦頭爛額。媽媽說，我們每一個孩子就像一棵小樹苗，如果想讓它長成一棵又高又直的參天大樹，必須時時修剪它的側(cè)枝，不讓它走上歧路。當(dāng)你有錯誤時，家長就像修剪工，時時刻刻幫助你、提醒你及時改正。我以后可真的要下定決心做個既聽話又懂事的好孩子。

《木偶奇遇記》讀書筆記【篇九】

今天去了圖書室，我放眼望去：這間屋子既干凈又寬敞，有好幾個大書架挺直地站在那兒，上面的書被工作人員擺放得整整齊齊。有世界名著、中國四大名著、兒童雜志、漫畫……我挑來挑去，就拿了一本《木偶奇遇記》坐在椅子上認(rèn)真地讀起來。

故事講述：一只會說話的木頭被杰佩托做成一個木偶，然后杰佩托給它起名叫‘皮諾曹’。這只木偶到了該上學(xué)的時候了，杰佩托就給他買了新書和鋼筆，可由于皮諾曹不好好在學(xué)校讀書，幾次被騙落入壞人手里。好容易在馬戲團賺到錢，卻被一只瘸腿兒狐貍和一只獨眼兒貓給騙了。沒了錢，皮諾曹又餓又渴，恰巧路過一個葡萄架，上面掛滿了紫瑩瑩的葡萄，他怕驚動這戶人家，于是就小心翼翼地踮著腳去摘，可是一不小心踩到了地雷——獵人的捕獸器。

獵人知道皮諾曹的遭遇后，很是同情，就摘下兩大串紫盈盈的葡萄，讓他路上吃，皮諾曹感動地哭了。從那以后，皮諾曹那貪玩，淘氣的性格總是讓他吃虧，多虧有一位善良的仙女救了她。最后，皮諾曹漸漸長大了，懂事了，慢慢的，他不再惹事了，也愿意好好學(xué)習(xí)了。仙女為了獎勵他，就把他變成一個人。

從這本書中我讀懂了：要好好學(xué)習(xí)，不能貪玩，俗話說得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。是啊，對于時間來說，它就是無價之寶，就算你很富有，你也買不回時間，所以我們要珍惜寶貴時光，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強！