古語(yǔ)言：一日不讀書，胸臆無(wú)佳想。人的成長(zhǎng)離開不開書籍營(yíng)養(yǎng)的滋養(yǎng)，而閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來(lái)，這時(shí)候，我們就需要為自己感受到的想法寫一篇讀書筆記，如何在讀書筆記中全面的總結(jié)自己的收獲呢？下面是小編為大家整理的《寫作借鑒：雪二年級(jí)文章(篇三)》，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

今天，我和媽媽，還有三位哥哥去玉龍雪山玩。

到達(dá)目的地的時(shí)候，我們五人買了四瓶牛奶和一根玉米，還有四根火腿腸。然后，我和媽媽爬到一半的時(shí)候我們就決定不爬了，因?yàn)槟菚r(shí)我感到缺氧了，身體很難受。其他三位哥哥爬到了山頂。我們會(huì)賓館的時(shí)候，他們跟我說(shuō)："海拔4680米的地方，是玉龍雪山的山頂，山頂?shù)娘L(fēng)景很美。"

他們還問(wèn)我為什么不拔了，我就告訴他們是我在中途是感到缺氧了，然后我和媽媽就下山了。

玉龍雪山真好玩啊！

本站精心推薦： 1、喂鴿子作文(喂鴿子作文熱門)，2、二年級(jí)水果作文(匯編9篇)，3、荷花二年級(jí)作文(最新7篇)，4、買衣服作文(買衣服作文多篇)，5、難忘的事二年級(jí)作文(經(jīng)典10篇) ，供您查閱，希望能幫到您！

dsbj1.com小編推薦

[寫作借鑒] 動(dòng)物的故事二年級(jí)文章(篇七)

古人說(shuō)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”人類的成長(zhǎng)，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，每個(gè)人在閱讀的時(shí)候，都會(huì)與作品產(chǎn)生共鳴。那些收獲瞬時(shí)涌現(xiàn)，需要即時(shí)把它記錄下來(lái)。我們能從優(yōu)秀的讀書筆記中寫到什么呢？小編幫大家整理了[寫作借鑒] 動(dòng)物的故事二年級(jí)文章(篇七)”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

在森林里有許多小動(dòng)物，有可愛的小白兔，有聰明的小狗……它們常在一起玩。

有一天，大牛伯伯家要開一個(gè)水果PARTY。大牛伯伯請(qǐng)來(lái)了所有的小動(dòng)物。小刺猬想：大牛伯伯家種了那么多水果，這次一定很豐富。我一定要多吃一點(diǎn)。

第二天，小刺猬早早來(lái)到大牛伯伯家。大家也陸續(xù)來(lái)到大牛伯伯家。

水果PARTY開始了，桌上的水果比小刺猬預(yù)料的還要多，有蘋果，西瓜，菠蘿……小刺猬見了，口水都快流出來(lái)了。大牛伯伯在一旁說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，大家不要客氣，多吃點(diǎn)。”大家聽了，大口大口地吃了起來(lái)。小刺猬人隨小，胃口可不小。一口吃一個(gè)蘋果，又拿起一串香蕉。這時(shí)，不知誰(shuí)突然發(fā)現(xiàn)大牛伯伯一口也沒(méi)吃，便建議把最后的那個(gè)大菠蘿留給大牛伯伯。大家都表示贊同，便把菠蘿放在餐桌上。大家向大牛伯伯道謝后，便陸續(xù)離開了。小刺猬盯著大菠蘿，找各種理由不愿離去。它見大家都離開了餐廳，大牛伯伯也在大門口送客，便悄悄地背起大菠蘿，從后門離開了。

我的爸爸二年級(jí)文章(篇三)

古語(yǔ)言：娶妻無(wú)媒毋須恨，書中自有顏如玉。我們平時(shí)也需要多閱讀一些書籍書籍，閱讀完相關(guān)作品以后，相信心中會(huì)有不少的心得，那么，就讓我們靜下心來(lái)好好的寫一篇屬于自己的讀書筆記吧！您是不是不太清楚讀書筆記怎么寫呢？以下是小編為大家收集整理的“我的爸爸二年級(jí)文章(篇三)”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來(lái)幫助。

我的爸爸，很強(qiáng)壯，卻也溫柔體貼。

有一次，我不高興了，我爸爸就耐心地跟我說(shuō)：有什么不高興的事可以說(shuō)出來(lái)給爸爸聽聽。我就說(shuō)今天上課同桌打了我，爸爸說(shuō)沒(méi)關(guān)系，明天他去學(xué)校告訴我同桌的家長(zhǎng)。瞬間，我便覺得爸爸是如此的溫柔，也很體貼。

第二天一早，爸爸開車送我到學(xué)校，遇見了我同桌和他的家長(zhǎng)，我爸爸就和我同桌的爸爸說(shuō)：昨天你兒子上課的時(shí)候打了我女兒，我想問(wèn)一下是什么原因？只見他們?cè)谀抢镟粥止竟窘徽劻艘粫?huì)兒，同桌便低著頭走到我面前向我道歉。我覺得我爸爸很偉大，他很愛我。

我爸爸是偉大的，我也很愛他！

寫作范本: 二年級(jí)過(guò)年早上文章(篇三)

普希金說(shuō)：“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。”書中蘊(yùn)含著許多人類的智慧及思想，尤其是那些經(jīng)典書籍作品。閱讀相關(guān)作品后，心中會(huì)有莫名的感觸，有很多的想法，這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來(lái)。有哪些好的讀書筆記范本而資借鑒呢？小編為大家整理了“寫作范本: 二年級(jí)過(guò)年早上文章(篇三)”，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。”當(dāng)讀到半山老人王安石的詩(shī)句《元日》時(shí)，我的腦海常常會(huì)浮現(xiàn)出一幕幕過(guò)年時(shí)的情景。

過(guò)年時(shí)，家家戶戶都忙著準(zhǔn)備年貨。大街小巷里，各種慶祝春節(jié)的歌曲循環(huán)播放著;服裝店里，人們都在給自己挑選新衣服;超市里，售貨員阿姨的叫賣聲連綿不斷：到處都洋溢著春節(jié)的氣息。

每家每戶不只是要準(zhǔn)備年貨，而且必須在過(guò)年時(shí)打糍粑。傳說(shuō)，有一個(gè)叫灶王的人掌管人間，在過(guò)年時(shí)，把所有人的罪行上報(bào)給玉帝。灶王很愛亂說(shuō)話，人們?yōu)榱瞬蛔屗拐f(shuō)，就打糍粑封住他的嘴，只讓他說(shuō)好話，不允許說(shuō)壞話。后來(lái)，這種習(xí)俗就被流傳了下來(lái)。

過(guò)年時(shí)最開心的當(dāng)然是吃年夜飯了。一大清早，全家人就開始在廚房里忙活著，我則在一旁看著。一盤盤豐盛的佳肴端了上來(lái)，饞得我垂涎欲滴。我忍不住拿起筷子夾了一口嘗嘗，沒(méi)想到爺爺大喝一聲：“不能吃!要先等祖宗們吃完，燒完香才能吃!”“好吧。”我瞪了爺爺一眼。只見爺爺拿起紙錢往火里面放，叫我也學(xué)著做，我模仿爺爺?shù)臉幼訜鸺堝X來(lái)。爺爺聚精會(huì)神地一邊燒著錢，還一邊念著：“列祖列宗，保佑我們平平安安，心想事成，保佑我孫子考上一個(gè)好的大學(xué)!”燒完錢，我也學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱p手閉攏作揖，給祖先們鞠了三躬。

吃飯了，我東挑西挑，不知道該吃哪個(gè)好。爸爸舉起酒杯向爺爺奶奶說(shuō)：“爸媽，祝你們長(zhǎng)命百歲，萬(wàn)事如意!”爺爺奶奶笑盈盈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我也學(xué)著爸爸的樣子，端起一杯可樂(lè)站起來(lái)說(shuō)：“爺爺奶奶，恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)!”爺爺奶奶相視一笑，把早就準(zhǔn)備好的紅包遞給了我。

吃過(guò)飯，我們?nèi)胰丝雌鹆舜和恚鞒秩诵︻伻缁ǎ嫘淖８Ｋ腥诵履昕鞓?lè)。

新的一年，在祝福中開始了。春節(jié)，一個(gè)美好的節(jié)日。

[寫作借鑒] 二年級(jí)敘事文章：愛心義賣(篇四)

古語(yǔ)有云：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。想要在書籍中學(xué)習(xí)到新的知識(shí)，經(jīng)典作品書籍非常值得我們?nèi)ラ喿x。網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，這些感觸可能瞬間即逝，我們需要記錄下來(lái)。有哪些好的讀書筆記范本而資借鑒呢？下面是小編為您精選的“[寫作借鑒] 二年級(jí)敘事文章：愛心義賣(篇四)”，歡迎大家收藏與參考，希望對(duì)您有所幫助。

星期四的下午，我們學(xué)校要舉行愛心義賣活動(dòng)，全班都很高興，因?yàn)檫@是我們第一次參加義賣。

一吃好飯，我們馬上把桌子排好，把我們班——“大拇指小店”的招牌放在門口準(zhǔn)備開始義賣。我高興地走出教室來(lái)到了二班的“蘋果小鋪”，里面的商品可真多啊!有各式各樣的筆，有女生喜歡的洋娃娃，還有各類學(xué)習(xí)用品，真是琳瑯滿目。經(jīng)過(guò)了精心挑選，我看中了一只可愛的企鵝筆，可誰(shuí)知要5元。我用商量的口吻對(duì)她說(shuō)：“這只筆太貴了，3元吧。”只見售貨員猶豫了一會(huì)兒，點(diǎn)點(diǎn)頭地說(shuō)：“行吧”。于是我爽快地把它買了。

“打折啦!打折啦!歡迎來(lái)到彩虹小鋪。”只見耳邊傳來(lái)了同學(xué)們的叫賣聲，我一下子被吸引了，馬上去“彩虹小鋪”買東西。只見那里人山人海，我好不容易才擠了進(jìn)去，看見了叫我一心想要的卡片，只要1元，我高興地把它買了下了。同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)地回教室了，興奮地介紹自己的收獲。

雖然這些東西大家在外面都能買到，但是義賣是同學(xué)們的一份愛心。真是一次有意義的活動(dòng)!

【實(shí)用】小學(xué)二年級(jí)《雪孩子》通用版

赫爾岑說(shuō)：“不去讀書就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。”我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書籍作品來(lái)豐富自己，閱讀完以后，我們經(jīng)常會(huì)仔細(xì)口味這本書，這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來(lái)。那么我們?cè)撛趺磳懞靡环葑x書筆記呢？根據(jù)大家的需求，小編特意準(zhǔn)備了“【實(shí)用】小學(xué)二年級(jí)《雪孩子》通用版”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

小學(xué)二年級(jí)《雪孩子》【篇一】

小白兔每天都朝窗外看，小兔子?jì)寢屨f(shuō):等到明年冬天，媽媽再陪你去外面堆雪人。小白兔等啊等啊，終于等到了冬天。到了下雪的時(shí)候，小白兔高興極了!它迫不及待的跑到雪地，直接用手堆起來(lái)，它堆得很小心，很仔細(xì)終于把記憶中的雪孩子堆出來(lái)了。它抱了抱雪孩子，在它耳邊輕聲說(shuō):對(duì)不起，這一次我會(huì)好好保護(hù)你。

就這樣，小白兔天天去看雪孩子，天天跟它一起玩，覺得很幸福。

小學(xué)二年級(jí)《雪孩子》【篇二】

當(dāng)小白兔看著雪孩子融化的白云，心想：雪孩子等下個(gè)冬天你一定要回我家，到那個(gè)時(shí)候我一定再唱歌給你聽，再跳舞給你看，到了下個(gè)冬天，小白兔興奮極了。它跑到了雪地里看見雪孩子正向自己堆的小雪山拋雪呢，小白兔悄沒(méi)聲的走過(guò)去，在他身后拿起一個(gè)雪球向雪孩子扔去，雪孩子飛快的轉(zhuǎn)過(guò)身，接住了雪球。而小白兔就像春天心里想的一樣，又唱歌又跳舞，就在跳舞的時(shí)候，小白兔說(shuō)：謝謝你，上個(gè)冬天救了我。雪孩子說(shuō)：朋友之間本來(lái)就要互相幫助的嘛。

小學(xué)二年級(jí)《雪孩子》【篇三】

當(dāng)小兔子得知雪孩子為了救她化成了水不見了，她傷心地哭了。媽媽安慰她說(shuō):沒(méi)關(guān)系，明年冬天，它還會(huì)回來(lái)的。

于是小兔子，每天都對(duì)著天上的白云自言自語(yǔ)，雪孩子，你什么時(shí)候回來(lái)啊?我好想念你，我等著你回來(lái)!

第二年的冬天，終于來(lái)了。天上的雪花像一個(gè)個(gè)美麗的小仙女，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，地上好像蓋上了厚厚的地毯。第二天一大早，小兔子打開門，一看呀，雪孩子回來(lái)啦!小兔子興奮的大叫起來(lái)。他馬上喊來(lái)她的好朋友，小刺猬，小猴子們，他們圍著雪孩子又唱又跳，多么令人幸福!

小學(xué)二年級(jí)《雪孩子》【篇四】

雪孩子消失了，小白兔很傷心。她每天都想念雪孩子。兔媽媽看到后，說(shuō)：寶貝，別難過(guò)了，雪孩子明年冬天就回來(lái)了。聽了媽媽的話，小白兔轉(zhuǎn)悲為喜，耐心地等待著雪孩子。冬天又來(lái)了，天空下起了鵝毛大雪。清早，門外響起了敲門聲。小白兔開門一看，驚喜萬(wàn)分。哇!是雪孩子回來(lái)了。她緊緊地?fù)肀е┖⒆诱f(shuō)：謝謝你上次救了我，我們永遠(yuǎn)是好朋友。雪孩子笑著說(shuō)：我很開心能夠幫助你，朋友。藍(lán)天下，雪地上，小白兔和雪孩子高興地跳起了舞。

小學(xué)二年級(jí)《雪孩子》【篇五】

下了一天一夜的大雪，房子上、樹上、地上全都白了。

兔媽媽帶小白兔出去玩，它們堆了個(gè)雪人，它們用胡蘿卜做鼻子，又用樹枝給雪孩子做頭發(fā)。小白兔和雪孩子一起又跳又唱，小白兔覺得自己玩累了。它望了望遠(yuǎn)處，可是兔媽媽還是沒(méi)有回來(lái)，小白兔就跑回家睡覺了，它覺得很冷，它劈了一些柴，升起了爐子，就上床睡覺了。它睡得正香，聞到一股煙味，一看，旁邊的爐子著火了，它拿了把扇子扇了扇，火沒(méi)滅，反而又燒大了。

這時(shí)雪孩子來(lái)了，它看到了小白兔的家著火了，就飛快地跑來(lái)了。火雖然被撲滅了，但是雪孩子卻犧牲了。

小學(xué)二年級(jí)《雪孩子》【篇六】

過(guò)了幾天，雪又下個(gè)不停，小白兔在外面玩耍，小白兔想雪孩子了，于是小白兔就想堆雪人了。

小白兔先把雪人的身體做好，然后把雪人的頭做好，再把眼睛和鼻子，嘴巴，手做好，就這樣雪人做好了。雪孩子復(fù)活啦！小白兔興奮地抱著雪人，不停地說(shuō)：雪人我好想你，再也不要離開我了，我們一起玩吧。它們?cè)谘┑厣戏怕暩璩瑁矫圆兀教幊錆M了它們的歡聲笑語(yǔ)。

小白兔和雪孩子都很開心，它們倆是最開心的孩子了，它們永不分離，因?yàn)樗鼈兪呛门笥选?/p>

小學(xué)二年級(jí)《雪孩子》【篇七】

第二天，又下起了大雪，小白兔說(shuō)：媽媽，我們?cè)偃ザ岩粋€(gè)雪人吧。媽媽說(shuō)：好哇，那我們趕快行動(dòng)吧！小白兔和媽媽一起堆起了雪人，它們先把雪人的身子堆好，又堆一個(gè)比身子小的頭，再給它安上一雙眼睛、一個(gè)鼻子和嘴巴，漂亮的雪人就堆好了。

小白兔說(shuō)：媽媽，它就是昨天救我的雪人。小白兔跑到雪人面前說(shuō)：小雪人，謝謝你昨天救了我。雪人的嘴懂了一下，似乎在說(shuō)：不客氣，不客氣！

就這樣，它們一起度過(guò)了整個(gè)愉快的冬天！

小學(xué)二年級(jí)《雪孩子》【篇八】

雪孩子變成水，升上天空以后，小白兔看著天上美麗的云朵，心想：雪孩子，是你冒著生命危險(xiǎn)把我從火海中救了出來(lái)，謝謝你！

第二天，小白兔一覺醒來(lái)，看見外面一片白茫茫的。立刻跑過(guò)去，對(duì)兔媽媽說(shuō)：媽媽，雪下起來(lái)了，我們?cè)偃ザ岩粋€(gè)可愛的雪人吧！那現(xiàn)在就去吧！媽媽笑瞇瞇地對(duì)小白兔說(shuō)。它們急忙跑到雪地上，堆了好久好久，終于雪孩子堆好了。好可愛啊！

小白兔和雪孩子一起唱歌、跳舞，玩得十分開心。小白兔對(duì)雪孩子說(shuō)：雪孩子，你可是我最好的朋友啊！雪孩子看著小白兔，笑了。

到了晚上，小白兔該睡覺了，它親了親雪孩子，說(shuō)：晚安，我的好朋友！說(shuō)完，它便去睡覺了。雪孩子心里暗暗地說(shuō)：晚安，我親愛的好朋友！

[寫作借鑒] 二年級(jí)文章景物推薦一則

古語(yǔ)言：粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書氣自華。讀書很重要，讀一本好書更重要，而經(jīng)典的書籍作品就是人們最適合讀的書籍。而好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心，為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受，一篇讀書筆記是很有必要的，你知道怎么寫讀書筆記嗎？小編為大家整理了“[寫作借鑒] 二年級(jí)文章景物推薦一則”，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過(guò)！覺得有用請(qǐng)收藏。

有一次寫作文，題目為《我的英語(yǔ)老師》。阿呆這回可有的寫了：“我的英語(yǔ)老師長(zhǎng)發(fā)披肩，個(gè)子矮小，有一點(diǎn)點(diǎn)'胸'..........”哈哈！這下子阿呆可要倒大霉了，他被英語(yǔ)老師視為“下流”，要求他寫100份檢討，所有人都在為他嘆氣----這是因?yàn)樘R虎嘍！

一年級(jí)時(shí)，什么也不懂，當(dāng)然，也什么都不會(huì)去想，二、三、四年級(jí)是最快樂(lè)的日子，怎么會(huì)去想那些悲傷的事？五年級(jí)時(shí)，雖然已經(jīng)想到小升初和同學(xué)分別，但總覺得時(shí)間還長(zhǎng)，一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)六年級(jí)了，離伙伴們分別還有八個(gè)月有人說(shuō)，八個(gè)月不是長(zhǎng)的很嗎？錯(cuò)！飛一般地就會(huì)過(guò)去。現(xiàn)在，就連以為青春無(wú)限的我，也茫然了八個(gè)月過(guò)后，那分別的日子里，我們，要怎樣逃避悲傷？流過(guò)的喝水是否能掉頭，過(guò)去的hi光是否會(huì)被重新記憶，這一切的一切都是未知，都是謎團(tuán)六年級(jí):摯愛花小