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描寫(xiě)人物的小學(xué)文章范文優(yōu)選

發(fā)表時(shí)間:2022-11-20

小學(xué)描寫(xiě)人物的作文。

古語(yǔ)有云:熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。讀書(shū),熱愛(ài)閱讀,是一個(gè)人成功的不二法寶,我相信每個(gè)人看了不同的作品之后,內(nèi)心也一定會(huì)有所觸動(dòng),那么,我們不妨靜下心來(lái)將它記錄下來(lái)也方便了我們以后隨時(shí)也可以翻看,那么,值得被我們借鑒的讀書(shū)筆記有哪些?下面是小編為大家整理的《描寫(xiě)人物的小學(xué)文章范文優(yōu)選》,敬請(qǐng)閱讀,希望對(duì)您有所幫助。

“深藍(lán)的天空中掛著……”這個(gè)教室中斷斷續(xù)續(xù)地傳出不同同學(xué)朗讀的聲音,從這段話(huà)中就知道,現(xiàn)在在朗讀的同學(xué)一定是一位好學(xué)生,很有可能是班長(zhǎng)。

“叮叮叮……”下課了,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的走出教室,只有兩三位同學(xué)在整理座位和桌子里的書(shū)本,走進(jìn)一看,“呀!”這位同學(xué)的桌子里好干凈啊,初步推測(cè),我就知道這個(gè)位子一定是一位女孩的。

時(shí)間過(guò)得飛快,15分鐘就沒(méi)了餓,同學(xué)們都匆匆忙忙的跑回教室里。這節(jié)是數(shù)學(xué)課,我坐在位子上,剛才那個(gè)位子的同學(xué),她長(zhǎng)著水汪汪的大眼睛,有樹(shù)一般挺拔的鼻子,小巧玲瓏的嘴,這就是我們班的新任班長(zhǎng),她戴著一副眼鏡,我們給她起了個(gè)外號(hào)就叫“四眼班長(zhǎng)”。DSBj1.CoM

有一次,一道超難的數(shù)學(xué)題,我們?nèi)嘞肓撕镁茫紱](méi)想出來(lái)。她悶悶不樂(lè)的坐在位子上,瞇著小眼睛,過(guò)了一會(huì)兒,露出了燦爛的微笑,突然,她從位子上站了起來(lái),大聲說(shuō)出了解題方法,把大家都愣住了。老師也頻頻點(diǎn)頭,同學(xué)們對(duì)她說(shuō):“班長(zhǎng)好樣的。”老師也說(shuō):“解得好,解得好,我都沒(méi)想到呢。”她解題的思路總是很獨(dú)到,讓你大吃一驚、自嘆不如。

在班里這位同學(xué)非常聰明,還非常喜歡畫(huà)畫(huà)。在美術(shù)課上,班長(zhǎng)總是畫(huà)出漂亮的圖畫(huà),還得到美術(shù)老師的表?yè)P(yáng)。在一次美術(shù)競(jìng)賽中,班長(zhǎng)在大賽中,大顯身手,好像是最厲害的美術(shù)大師。只見(jiàn)老師拿起一張圖畫(huà)來(lái)宣布美術(shù)競(jìng)賽的冠軍!突然,操場(chǎng)上安靜了下來(lái),準(zhǔn)備最后的一位冠軍,為他倡導(dǎo)!那張圖畫(huà)一點(diǎn)一點(diǎn)的往下落,最終,那張圖畫(huà)上畫(huà)了一個(gè)老師,那就是我們的班主任。

她是我心中的“諸葛亮”,她是那么的聰明,不論什么樣的困難都擋不住她。不論什么都遮不住她的光芒,她是我們的榜樣,是我們心中的楷模。

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四年級(jí)小學(xué)文章:航天逐夢(mèng)范文優(yōu)選


古語(yǔ)有云:一日無(wú)書(shū),百事荒蕪。在我們上學(xué)時(shí),語(yǔ)文老師也會(huì)要求我們多讀一讀書(shū)籍作品。而在閱讀作者寫(xiě)的作品時(shí),腦中不停的會(huì)有新的想法,這個(gè)時(shí)候,我們就可以為自己所看的書(shū)籍寫(xiě)一份讀書(shū)筆記,你現(xiàn)在正在想寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記嗎?下面是小編為大家整理的《四年級(jí)小學(xué)文章:航天逐夢(mèng)范文優(yōu)選》,歡迎閱讀,希望能為您提供一些靈感。

航天夢(mèng)不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)夢(mèng),而是中華兒女飛向神秘太空、探索浩瀚宇宙的夢(mèng)想,是中華民族領(lǐng)先世界、超越自我的夢(mèng)想。

航天夢(mèng)并不遙遠(yuǎn),它已經(jīng)在我們身邊扎根。2021年10月16日,搭載神舟十三號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十三運(yùn)載火箭像一條巨龍騰空而起,成功升天!那振奮人心的時(shí)刻,點(diǎn)燃了無(wú)數(shù)中國(guó)人心中的航天夢(mèng),我就是其中一個(gè)滿(mǎn)懷憧憬的少年。神舟十三號(hào)成功與空間站對(duì)接后,王亞平、葉光富、翟志剛?cè)缓教靻T還為我們直播了生動(dòng)有趣的天宮課堂,他們展示了浮力消失、水膜張力、太空轉(zhuǎn)身等精彩的太空實(shí)驗(yàn)。在失重狀態(tài)下,王亞平老師把乒乓球按進(jìn)盛滿(mǎn)水的杯子里,乒乓球居然沒(méi)有浮上來(lái),而是靜止在水中。我想,這就是名副其實(shí)的天差地別吧。

天空課堂還讓我們了解了航天員的太空生活,他們飲用再生水,呼吸人造氧氣這些和地球上人們的生活都是截然不同的。最令我吃驚的是,他們每天能看到16次日出,因?yàn)榭臻g站繞地球一圈需要90分鐘,所以24小時(shí)能繞地球16圈!我為航天員的實(shí)力和探索精神感到無(wú)比驕傲,我敬佩他們的遠(yuǎn)大志向!我敬佩那些默默奉獻(xiàn)的航天人,我們或許不知道他們的名字,但他們每個(gè)人都是祖國(guó)航天事業(yè)發(fā)展過(guò)程中不可缺少的一員。

航天夢(mèng)是明燈,照亮我前進(jìn)的目標(biāo);航天夢(mèng)是推進(jìn)器,激勵(lì)我迎難而上。只有夢(mèng)想沒(méi)有行動(dòng)是空想。我要腳踏實(shí)地,努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),不畏艱難,堅(jiān)持自己的航天夢(mèng)。將來(lái),我即使不能成為萬(wàn)眾矚目的航天員,也要成為一顆不畏艱難的螺絲釘,為祖國(guó)偉大的航天事業(yè)作出貢獻(xiàn)!

[寫(xiě)作分享] 描寫(xiě)人物的文章范例


赫爾岑說(shuō):“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng),同時(shí)也不可能有什么鑒別力。”我們平時(shí)也需要多閱讀一些書(shū)籍書(shū)籍,網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析,想信您在閱讀后也有所得,在這個(gè)時(shí)候,我們最需要的就是將自己的所思所想給記錄下來(lái),那么,值得被我們借鑒的讀書(shū)筆記有哪些?為此小編特意整理了“[寫(xiě)作分享] 描寫(xiě)人物的文章范例”,敬請(qǐng)閱讀,希望能幫助到有需要的朋友。

我的媽媽有張圓圓的臉,鼻子也長(zhǎng)得很勻稱(chēng),兩只眼睛大而有神,一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴更是把我和爸爸哄得很開(kāi)心。

媽媽的身材微胖,她總說(shuō):“都是因?yàn)樯也抛兂蛇@樣”!其實(shí),她在我和爸爸的眼里永遠(yuǎn)是最美的人!媽媽身上有很多優(yōu)點(diǎn):勤勞、善良、細(xì)心、干凈等這些都是我和爸爸在生活中最需要的東西。不過(guò),媽媽最讓我感到神奇的是她“天氣臉”,這天氣臉可真是變化莫測(cè),來(lái)得急、去得快、有時(shí)晴、有時(shí)陰、有時(shí)還來(lái)場(chǎng)雷陣雨,讓我真是佩服無(wú)比!

有次測(cè)驗(yàn)考試,當(dāng)成績(jī)沒(méi)有出來(lái)時(shí),媽媽問(wèn)我考得怎樣,我很自信的說(shuō):“這次題目很簡(jiǎn)單,我全都做出來(lái)了,應(yīng)該會(huì)有不錯(cuò)的成績(jī)”。可當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我不敢相信只有73分,我也不敢想象媽媽知道后的結(jié)果。回到家,媽媽正忙著做飯,我心里暫時(shí)慶幸一下,但愿媽媽忘了考試的事。

“寶貝!你的語(yǔ)文成績(jī)出來(lái)了嗎"?媽媽從廚房走過(guò)來(lái)問(wèn)。我吱吱唔唔不敢回答。媽媽太聰明了,臉上的表情頓時(shí)從晴轉(zhuǎn)到陰,一整晚,媽媽什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)。我在自責(zé)自己總是這樣粗心,讓媽媽生氣失望。

在家里是最聰明的人了。記得有次星期天,爸爸和媽媽都出去了,家里只剩下我。我把作業(yè)寫(xiě)好后,做起了手工制作。不知什么時(shí)候,制作用的小刀把桌面弄得很多劃痕,這張桌子可是幾天前媽媽剛剛買(mǎi)回來(lái)的,這下怎么辦?我害怕起來(lái)!最后我有本子蓋住劃痕,想蒙混過(guò)去再說(shuō)。晚上媽媽回來(lái),她不喜歡東西亂放,就忙著整理桌子。

她把本子拿開(kāi)后,看到那些劃痕就問(wèn):這桌子怎么弄成這樣子?”“我知道,真的不是我弄的”我慌張的回答到。媽媽聽(tīng)了,立刻生氣起來(lái),臉上流下了眼淚對(duì)我說(shuō):“孩子,你可以不小心犯錯(cuò)誤,但決不能做撒謊的人”。此刻,我終于知道媽媽為什么流淚了。“媽媽我錯(cuò)了,桌子是我不小心劃壞的,請(qǐng)你原諒我,以后我再也不做撒謊的孩子了”!媽媽聽(tīng)后,臉上漸漸露出了微笑,那笑容是那樣的寬容可親呀!

現(xiàn)在,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,每天晚飯后,我都能搶著幫媽媽做些家務(wù):洗碗、擦桌子、拖地等;每當(dāng)我在做這些家務(wù)事時(shí),總是能看見(jiàn)媽媽的臉上掛滿(mǎn)了笑容,那笑容是幸福、是快樂(lè)、并更加顯得她是天下最美的媽媽?zhuān)?/p>

[寫(xiě)作分享] 描寫(xiě)桂花的小學(xué)文章精選其三


古語(yǔ)有云:知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。想要在書(shū)籍中學(xué)習(xí)到新的知識(shí),經(jīng)典作品書(shū)籍非常值得我們?nèi)ラ喿x。而好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴,在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心,這時(shí)候,我們可以去寫(xiě)下一篇讀書(shū)筆記來(lái)記錄自己的感悟,那么,有哪些可以值得參考的讀書(shū)筆記呢?小編為大家整理了“[寫(xiě)作分享] 描寫(xiě)桂花的小學(xué)文章精選其三”,希望小編的分享能給大家?guī)?lái)一些幫助。

黃昏,我背著書(shū)包,踏在霞光鋪灑的小路上,心中溢滿(mǎn)了舒暢與喜悅。走過(guò)小區(qū)的路口,突然嗅到了桂花的清香,我加快腳步,走進(jìn)冷巷才知道,那里來(lái)了一位賣(mài)桂花糕的老爺爺。

我有些欣喜,早就想嘗一嘗桂花糕的味道,可城里鮮有賣(mài)桂花糕的鋪?zhàn)樱裉炜偹闩鲆?jiàn)了。我從兜里取出兩元錢(qián),向飄來(lái)桂花香的地方奔去。

買(mǎi)桂花糕的小鋪?zhàn)邮怯萌嗆?chē)改造而成的,木板做成了平臺(tái),四根細(xì)柱子撐起了屋蓬,最前面還。寫(xiě)著“桂花糕”三個(gè)字。別看“麻雀雖小”,但“五臟俱全”著哩!平臺(tái)上,有一個(gè)很小的磨,也許是用來(lái)磨糯米的;最里邊,有一個(gè)特別小的蒸鍋,不仔細(xì)看還真看不見(jiàn)。

“小姑娘,要桂花糕嗎?”老爺爺那略帶方言的普通話(huà),讓我的目光不再停留在他的鋪?zhàn)由稀N椅⑿χ卮穑骸罢?qǐng)給我兩塊。”“好嘞,小姑娘,等一下。”

乘老爺爺做桂花糕之際,我仔細(xì)打量了他:濃而黑的眉毛下是一雙布滿(mǎn)熱情與笑意的眼睛,偏紅的膚色顯得他十分健康與親切。他身著有些褪色的年齡衫,手上與我的爺爺一樣,充滿(mǎn)皺紋與老繭。一眼看上去,是一位十分慈愛(ài)的白叟。

他一邊做,一邊親切地說(shuō):“小姑娘,你可是到我這兒來(lái)的第一位顧客。”老爺爺說(shuō)著,他那紅紅的臉龐在夕陽(yáng)下顯得更加和善,霞光灑在他身上,伴著那縷縷的桂花清香,是一幅多么和諧的畫(huà)面啊!

“好了,小姑娘,拿去吧。”不一會(huì)兒,老爺爺輕輕把兩快用小塑料袋包好的桂花糕給了我。我遞上兩元錢(qián),帶著知足離開(kāi)了。

咬一口桂花糕,童年時(shí)認(rèn)識(shí)的味道又回來(lái)了,那甜甜、膩膩、軟軟、香香的糯米與香濃的桂花的香醇,立即襲進(jìn)了我的心房,久久地縈繞……

此后,天天傍晚,老爺爺都會(huì)頂著霞光來(lái)巷口賣(mài)桂花糕。他的糕從不須叫賣(mài),那甜甜的桂花香自會(huì)迎來(lái)許多顧客……

今日寫(xiě)作: 描寫(xiě)景物的小學(xué)文章(篇五)


古語(yǔ)言:讀書(shū)不覺(jué)已春深,一寸光陰一寸金。讀書(shū)很重要,讀一本好書(shū)更重要,而經(jīng)典的書(shū)籍作品就是人們最適合讀的書(shū)籍。而在閱讀作者寫(xiě)的作品時(shí),腦中不停的會(huì)有新的想法,這時(shí)候,我們就可以將自己的感想記錄下來(lái)寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記,你是否為此為寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記而苦惱了。小編已經(jīng)為大家整理好了“今日寫(xiě)作: 描寫(xiě)景物的小學(xué)文章(篇五)”,供大家收藏參考,希望能提供一些幫助。

有人喜歡火熱的夏天,有人喜歡雪白的冬天,而我特別喜歡五彩繽紛的秋天。藍(lán)藍(lán)的天空中飄著一朵朵白云,有的像一只小綿羊,有的像一個(gè)棉花糖,還有的像一只可愛(ài)的小白兔······大雁成群結(jié)隊(duì)地往南方飛去,有時(shí)候排成“人”字形,有時(shí)候排成“一”字形。

秋天的陽(yáng)光沒(méi)有夏天那么毒辣了,照在身上很溫暖。花園里景色怡人,爭(zhēng)奇斗艷的菊花紅的似火、黃的賽金、白的勝雪。一棵高大的桂花樹(shù)上,桂花米粒般大小,散發(fā)著淡淡的清香。果園里,紅彤彤的蘋(píng)果像小朋友的臉蛋;黃澄澄的梨像一個(gè)個(gè)黃色的小燈籠;大大的柿子像一個(gè)紅色的東龍;黃澄澄的桔子可漂亮了啊!一串串葡萄像一串串紫色的水晶球。秋天把金色給了田野,看,稻田像金色的海洋,風(fēng)一吹稻谷,稻谷彎下了腰好像在鞠躬。秋天真美啊!我愛(ài)著五彩的秋天。

[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 六年級(jí)小學(xué)文章:生活給我留下的回憶范文優(yōu)選


“一個(gè)家庭中沒(méi)有書(shū)籍,等于一間房子沒(méi)有窗子。”讀書(shū),熱愛(ài)閱讀,是一個(gè)人成功的不二法寶,而在閱讀作者寫(xiě)的作品時(shí),腦中不停的會(huì)有新的想法,這個(gè)時(shí)候,我們就可以為自己所看的書(shū)籍寫(xiě)一份讀書(shū)筆記,你知道怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎?下面是小編為大家整理的《[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 六年級(jí)小學(xué)文章:生活給我留下的回憶范文優(yōu)選》,敬請(qǐng)閱讀,希望能給大家提供一些幫助!

生活給我留下的回憶

過(guò)去的時(shí)間已經(jīng)不復(fù)存在,但是,留給我最多的,是時(shí)間的回憶。我曾幻想著讓時(shí)光倒流,倒流到我曾經(jīng)那個(gè)純潔空靈的童年。但我畢竟做不到,所以在我的內(nèi)心中,過(guò)去的生活只是給我留下美好的回憶

回憶著剛上幼兒園的我,心里純潔、天真、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。每天只知道吃喝玩樂(lè),不開(kāi)心就鬧,開(kāi)心就笑。簡(jiǎn)單無(wú)比的生活著,但我卻那么的快樂(lè)!抬頭望望天空,天是藍(lán)藍(lán)的,在藍(lán)天下,樹(shù)枝上已長(zhǎng)出了嫩芽,我仿佛看見(jiàn)它正在茁壯成長(zhǎng),沐浴在春天的陽(yáng)光下。那嫩芽,不正是朝氣蓬勃的我們嗎?從幼兒園,在老師和家人的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng),到了一年級(jí)、二年級(jí)、三年、四年、五年直到今天的我!

生活的瑣事猶如一個(gè)個(gè)貝殼,有的光彩奪目,有的平淡無(wú)奇,它們散落在我心靈的沙灘上,給我留下了一個(gè)個(gè)美好的回憶。其中有這么一顆,讓我記憶猶新

回憶著某天晚上,我期中考試居然連前30名都進(jìn)不了!我回到家里什么心情都沒(méi)有,一回到家就關(guān)上房門(mén)在里面發(fā)呆。我爸爸見(jiàn)了,就敲門(mén)進(jìn)來(lái)了,并一一詢(xún)問(wèn)。我把事情一五一十地告訴了爸爸,聽(tīng)完,他二話(huà)不說(shuō),拉起我的手并拿了他最常用的爬山用具。爸爸開(kāi)車(chē)把我載到一座大山下,那出爬山用具說(shuō):今天陪爸爸爬山!我抬頭望了望山,只見(jiàn)山很陡,又高,我搖了搖頭。爸爸對(duì)我是了個(gè)眼色,沒(méi)辦法只好怕了。剛開(kāi)始像上樓梯一樣,還沒(méi)覺(jué)得害怕,可是走到一大半,向上望了望,是那樣的陡,那樣的峭。再看看下面,人是那樣的渺小,是那么的高!使得我進(jìn)退兩難,爸爸似乎看穿了什么,對(duì)我說(shuō):既然如此,倒不如向高處爬!就像遇到了困難總不能半途而廢,還不如勇敢的前進(jìn)。我聽(tīng)了這句話(huà),我的身體好像充瞞力量一樣,一個(gè)勁的往上爬,我用盡了全省的力氣爬上了山頂。我已經(jīng)筋疲力盡了,而爸爸卻在看風(fēng)景,我心里哀怨道:下面的風(fēng)景和這里的風(fēng)景有什么不同,非要花這么大勁爬到著來(lái)看我爸爸回過(guò)頭來(lái)叫我也看看,我不情愿的看了看。啊!我好想在天上,云霧圍繞著我,景色好像格外美麗:天很藍(lán)很藍(lán),水很綠很綠,山很青很青,猶如一幅畫(huà),好美好美!我在那一刻感悟了:人生也不就是如此嗎?我們會(huì)在通向成功的道路上遇到諸多困難,我們只要意義可憑誠(chéng)心來(lái)面對(duì)它,未來(lái)便是那片屬于自己,任你翱翔的天空!

黃色的葉子年年都有,飄也飄不完;花兒只要樹(shù)木在,年年都會(huì)開(kāi);落葉,花兒歸根后,能成為肥料;時(shí)間能讓花葉重現(xiàn),卻無(wú)法將我的記憶重現(xiàn),只帶給我回憶!人的一生只有一個(gè)童年!只要過(guò)了那一個(gè)時(shí)間段的生活,就絕對(duì)不會(huì)再有了。

[熱搜寫(xiě)作] 描寫(xiě)人物的文章(篇七)


古語(yǔ)有云:熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。凡是取得偉大成就的人,他們都對(duì)書(shū)有著不同一般的癡迷,而好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴,在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心,這是感觸是非常難得的,它是我們?nèi)?xiě)作讀書(shū)筆記的寶貴素材。那么,值得被我們借鑒的讀書(shū)筆記有哪些?一起來(lái)看看小編為大家整理的“[熱搜寫(xiě)作] 描寫(xiě)人物的文章(篇七)”,希望對(duì)您有所幫助,歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

我的爸爸媽媽工作和生活都很辛苦,但是他們也很快樂(lè)。

我的爸爸是一家報(bào)社的新聞監(jiān)審,他的工作單位在國(guó)貿(mào)附近,離家有50公里遠(yuǎn),從家到單位需要兩小時(shí),每次要換乘兩次公交和兩次地鐵。爸爸的工作是對(duì)報(bào)紙內(nèi)容進(jìn)行審核,所有版審查完才能下班,有時(shí)甚至工作到凌晨。每周五,報(bào)紙版面集中,要連續(xù)看十幾個(gè)小時(shí)版,每周要看十幾萬(wàn)字材料。

有一天夜里,我睡得正香,一陣門(mén)鈴聲把我從睡夢(mèng)中驚醒,我馬上穿好衣服,從“貓眼”一看,是爸爸回來(lái)了。于是我馬上開(kāi)門(mén),爸爸說(shuō)忘了帶鑰匙。看著爸爸很累,眼睛布滿(mǎn)血絲,我心里很難受,把爸爸扶上了床,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)蒙蒙亮了。

爸爸的生活雖然辛苦,但也很快樂(lè)。周末閑暇時(shí)間,有時(shí)和他的同事一起去打乒乓球;有時(shí)帶我去郊外玩兒;有時(shí)帶我去打羽毛球;當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候,他總會(huì)耐心給我講解。

我的媽媽是個(gè)“白衣天使”,每天上班起早貪黑,雖然家離單位不遠(yuǎn),但是工作也很辛苦。她每天給病人輸液、打針,救死扶傷。病人多時(shí),她為了照顧病人,有時(shí)中午連飯都顧不上吃。到了晚上,等我寫(xiě)完了作業(yè)她才能到家。每次回到家顧不上休息,就要忙著做一家人的晚飯。

有一天晚上,我正在寫(xiě)作業(yè),媽媽叫我吃飯,我說(shuō):“還有兩分鐘就寫(xiě)完了。”寫(xiě)完后,我走出臥室準(zhǔn)備吃飯,發(fā)現(xiàn)媽媽坐在客廳的沙發(fā)上睡著了。

我的爸爸媽媽真辛苦,我要好好學(xué)習(xí),期末考試考個(gè)好成績(jī)報(bào)答他們。

年的顏色小學(xué)文章范文簡(jiǎn)短


古人說(shuō)“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。”可想而知讀書(shū)多么重要,相信很多人都讀過(guò)一兩本經(jīng)典作品。閱讀完以后,我們經(jīng)常會(huì)仔細(xì)口味這本書(shū),這時(shí)候,我們可以去寫(xiě)下一篇讀書(shū)筆記來(lái)記錄自己的感悟,你現(xiàn)在正在想寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記嗎?以下是小編陸續(xù)整理的“年的顏色小學(xué)文章范文簡(jiǎn)短”,歡迎閱讀,希望小編的分享可以為您帶來(lái)幫助。

今天,我們小蜜蜂作文樂(lè)園玩了一個(gè)好玩的游戲。它的名字叫:顏色大比拼。

游戲規(guī)則:先選自己喜歡的一種顏色,然后,每個(gè)人要看看自己的顏色,適合哪一種物品,然后擺那個(gè)物品,或幾個(gè)人融入在一起組成一幅畫(huà)。最后,老師拿出一盒五谷豆,里面有:玉米片、“綠豆片”、黑豆、大花豆、紅豆。我選了玉米片。

現(xiàn)在就是我們想象的時(shí)候了。我想了想玉米片更適合做花蕊,因?yàn)樗屈S色的,所以我擺了一個(gè)圓圈,然后,羅俊雅又想了想自己是“綠豆片”應(yīng)該像什么 呢?我看她跟我一樣做了一個(gè)橢圓形,我一看她就知道她要擺葉子,再李瑞璇借我的玉米片,擺了一只小鳥(niǎo),張曉蕾又借我和羅俊雅的玉米片和“綠豆片”擺了一只 蝴蝶,最后張曉蕾擺了草長(zhǎng)鶯飛這個(gè)成語(yǔ),郭孚揚(yáng)接著生氣了,她把我的心血都弄沒(méi)了,唉!真倒霉。不過(guò),我們最后還是拼成了一幅美麗的圖畫(huà)!

雖然,被郭孚揚(yáng)搗亂了一下,可我們還是成功了!

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赫爾岑說(shuō):“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng),同時(shí)也不可能有什么鑒別力。”想要在書(shū)籍中學(xué)習(xí)到新的知識(shí),經(jīng)典作品書(shū)籍非常值得我們?nèi)ラ喿x。而閱讀作者寫(xiě)的作品后,心中感觸頗多,讓人忍不住吐露出來(lái),在這個(gè)時(shí)候,我們最需要的就是將自己的所思所想給記錄下來(lái),您是不是不太清楚讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)呢?下面是小編為您精選的“最新寫(xiě)作: 我的姐姐-小學(xué)生人物描寫(xiě)文章最新模板”,希望對(duì)您有所幫助,歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

我的姐姐

我的姐姐姓章,他是一位小學(xué)老師。所以我也叫她章老師。

她在上課時(shí)是那么的嚴(yán)肅和認(rèn)真,但下課后她是那么的平易近人。

我的姐姐有一對(duì)濃密的眉毛,眉毛下長(zhǎng)的一對(duì)水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁顯得她多么的高貴,鼻子下還有一排潔白的牙齒。

在上課時(shí),有小朋友在做小動(dòng)作,她就會(huì)立刻反應(yīng)過(guò)來(lái),但她不會(huì)罵人,姐姐只會(huì)悄悄的拍一下那個(gè)人的肩膀,一是不想打擾的別人,二是讓那個(gè)知道上課時(shí)不能叫空話(huà)的。

在我的心中,姐姐是我相到尊敬的一位老師!

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