夢(mèng)在青春在讀書筆記(匯總5篇)。

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夢(mèng)在青春在讀書筆記(篇1)

懷念青春的讀書筆記

時(shí)光荏苒，歲月蹉跎。不知不覺懷念逝去已久的青春中，已經(jīng)離開校園許久了。那些青春的歲月一去再也不復(fù)返。我們?cè)黄鹦^，一起奮斗過。那些年總是不斷有些人走進(jìn)我們生活，相聚，相識(shí)。我們一直不斷地成長(zhǎng)也不斷地更換著班級(jí)、學(xué)校。那些人就那么來了，聚了，走了，散了，斷了。誰又會(huì)知道某天誰偶然想起來誰，誰又會(huì)知道哪天誰又突然遇見了誰。想起了，或許只是那么淡淡地回憶一下。相遇了，也許只是幾句簡(jiǎn)單的客套話，然后繼續(xù)走各自的路。

《那些年我們一起追過的女孩》那是一段人生的路，一個(gè)我們?cè)黄鹱哌^的路。或許沒有劇中扯淡的邋遢生活，也沒有那么一個(gè)一起追過的男孩。但有一起逃課的死黨，一起侃侃而談的朋友。歲月不饒人，多年了那些朋友也都散了，或許也只能偶爾幻想哪天再次相聚，重拾舊情，一起回首那可歌可泣的日子。懵懂的愛情，每個(gè)人總會(huì)朦朦朧朧喜歡過那么一個(gè)人，或許不曾表白過，然后散了，也就淡了，最后忘了。也或許曾羞澀地寫過情書，一些流言蜚語(yǔ)總是那么地傳來傳去，那個(gè)誰在追誰，誰又跟誰分了……流年往事，總是那么幼稚，那么的可愛。

一輩子難得瘋狂，也難得糊涂。有的.錯(cuò)過，有的遺憾，有的后悔。總是有那么些事總會(huì)時(shí)不時(shí)地刺痛心房，抹去本來臉上應(yīng)有的笑容。瘋狂過，糊涂過，路還要走下去……《那些年我們一起追的女孩》，可是那些年已經(jīng)過去，剩下的只有回憶了吧，沒有誰能允許我們?cè)僮咭淮巍Ｓ袝r(shí)候不敢承認(rèn)自己長(zhǎng)大，但那一起瘋狂的日子早已遠(yuǎn)去，都已各自拼搏。也都開始懷念曾經(jīng)一起走過的日子。曾經(jīng)，現(xiàn)在我們一直在長(zhǎng)大，一直在成熟。也許愛過，被愛過，或許正從傷心中尋找堅(jiān)強(qiáng)，在失戀中尋找真愛。就像有人說的：“有些人闖進(jìn)你的生活，只是為了給你上一課，然后轉(zhuǎn)身離開。”假如有重新選擇的機(jī)會(huì)，是否依舊接受她（他）闖進(jìn)你生活？就像《我們一起追過的女孩》一樣，傻傻的愛，笨笨的愛，有過歡笑，有過淚水，依舊錯(cuò)過。或許一個(gè)轉(zhuǎn)身，一句告白……但我們只是旁觀者，主宰不了命運(yùn)。

一份愛，久了，也就習(xí)慣了。轟轟烈烈，平平淡淡，坎坎坷坷，走過了就是一輩子。走不過也許只是一句：祝你幸福。誰也不想傷害誰，只有誰更愛誰。其實(shí)笨笨的就挺好，犯過傻，也有過錯(cuò)，不用去解釋什么，沒有承諾，沒有誓言，就那么呆呆地把他（她）藏在心里，一直一直……簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就好，因?yàn)闆]有人會(huì)知道誰跟誰最合適，只有走過了才會(huì)明白。活在當(dāng)下，珍惜眼前。

《那些年我們一起追過的女孩》最后一段話：“我錯(cuò)了，原來當(dāng)你非常非常喜歡一個(gè)女孩，當(dāng)她有人疼，有人愛，你會(huì)真心真意的祝福她永遠(yuǎn)幸福，快樂。”對(duì)吧？！

夢(mèng)在青春在讀書筆記(篇2)

活在當(dāng)下，這樣的說法是很多人的座右銘，但是卻很少有人去真正用實(shí)際行動(dòng)去詮釋它真正的意義。我也是其中一個(gè)。我總是在下決心，在做著與自身的實(shí)際行動(dòng)相悖的無用功。我總是在幻想，似乎我的生活就是存在于我給自己設(shè)定的期望值之中的。但是我的行動(dòng)卻只是基本停留在幻想中，沒有實(shí)際的行動(dòng)，好高騖遠(yuǎn)。這一直是我難以改變的自身最大的弱點(diǎn)。我總是在責(zé)怪自己、抱怨自己為何這么懶惰，但卻沒有改正。但就如同金蘭都先生在《因?yàn)橥矗郧啻骸芬粫兴磉_(dá)的觀點(diǎn)是一樣的，我正在享受這一懶惰的過程!這太可怕了，對(duì)于一個(gè)正處在大好青春期的我，可能還有很多一部分人來說。

懶惰，是一個(gè)習(xí)慣。正如同我們每天吃飯、睡覺一樣的習(xí)慣。這樣的說法很可怕，也許有人并不認(rèn)同，認(rèn)為“這只是你自己的所作所為，沒必要殃及到別人。”但是我們之中確實(shí)有人正在像我一樣這么做啊!非常遺憾地表示，我很為這些我浪費(fèi)掉的不能再生的時(shí)間感到可惜和唏噓。我想做的事，一直沒有做到的原因就是我認(rèn)為自己有無數(shù)個(gè)明天去拖延，而這些“明天”不正是我正在虛度的今天嗎!讀一本有益的書，讓我現(xiàn)在正視自己的缺點(diǎn)，我感到非常慶幸。書籍的力量真的是很偉大。它可以讓你懂得或者更好地去詮釋你所迷惑的、混亂的一切人生觀，從而使一個(gè)人成長(zhǎng)。金蘭都教授的這本書，對(duì)每個(gè)像我一樣的剛成年的人所給予的啟示是非常強(qiáng)大的。它可以改變我的習(xí)慣，讓我向更正確、更明朗的路上前進(jìn)。

我經(jīng)常認(rèn)為自己的人生跑道比起同齡人已經(jīng)晚了太多，但是書中所指出的“人生時(shí)間”卻與我的想法有很大的出入。它是這樣描述的：假如一個(gè)人能夠活到80歲，將這一生設(shè)定為24小時(shí)，那么剛剛大學(xué)畢業(yè)的24歲的人，將處在一天中的什么階段呢?是溫和煦暖的早晨，還是無限好的夕陽(yáng)西下呢?答案是，正處在一天當(dāng)中的早晨7點(diǎn)12分!神奇吧。我們可以以此類推，一位剛剛退休的60歲老人，正處在傍晚6點(diǎn)。正是美好的夜生活即將開始的時(shí)刻。這樣的話，按人能活到80歲來說，一年相當(dāng)于一天中的18分鐘。這樣看的話，我們的人生時(shí)間確實(shí)變得比我們預(yù)期的寬松不少。所以我們有大把的時(shí)間去追逐，去學(xué)習(xí)。

看過書后對(duì)我的啟示真的非常大。幾乎全部?jī)?nèi)容都是我所經(jīng)歷的、困惑的。教授也給了非常得益的指示。例如把生活中的時(shí)間調(diào)整利用，把上網(wǎng)的時(shí)間改為讀報(bào)，把雞肋時(shí)間好好利用起來，把已經(jīng)成為習(xí)慣的那些惡劣的習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)改掉或者盡量減少，從而做些對(duì)自己說能力提高有用的事......那些人生經(jīng)驗(yàn)和告誡會(huì)一直提醒我激勵(lì)我將自己時(shí)刻管理好，也對(duì)以后的人生有更加形象和生動(dòng)的認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)備。

我想這本書這么令全世界的年輕人都為之感動(dòng)的原因就在于，金蘭都教授在寫這本書的時(shí)候，完全是站在我們的角度去看待我們的問題，并給予我們更明確的解答，使我們更正確的看待我們的人生，并更加努力地去為自己的夢(mèng)想去努力----不為任何人。他比我們都更加了解我們的青春，也比我們都更加會(huì)去省察自身。更重要的就在于，他并不是一味地去以一個(gè)師長(zhǎng)或者一個(gè)長(zhǎng)者的身份去對(duì)我們進(jìn)行說教，而是通過訴說這樣的方式來使我們更加印象深刻。并且會(huì)在書中不斷反省自身的缺點(diǎn)，毫不避諱。也許正如書中寫到----正確利用屈辱，有一天它會(huì)為你保駕護(hù)航。

夢(mèng)在青春在讀書筆記(篇3)

《青春萬歲》的背景是建國(guó)初期。革命的成功強(qiáng)化了人們革命的信心，共和國(guó)的誕生更增強(qiáng)了人們對(duì)未來的憧憬。歷史使革命的種子注入了青年的血液，在最青春最純潔的時(shí)光中，他們滿懷憧憬地向往著共產(chǎn)主義的大熱潮。楊薔云、袁新枝、鄭波都是少年布爾什維克情結(jié)的外化，他們加入學(xué)生自治會(huì)，參加集體游行，愛國(guó)愛黨愛人民，喊著口號(hào)，像今天我們追星一樣崇敬著先進(jìn)工作者，勞動(dòng)模范，地下黨員，抗美援朝志愿者她們作為黨、團(tuán)的青年學(xué)生干部，關(guān)心輕視政治的落后分子，鼓勵(lì)出生于資產(chǎn)階級(jí)家庭的學(xué)揭露家庭罪惡，清除受外國(guó)教會(huì)荼毒的分子。明天給我們的到底有多少陽(yáng)光和花朵，多少責(zé)任和期待，這，我們不太清楚，但是我們都確定的知道了未來的生活道路，這道路就是為了祖國(guó)，為了社會(huì)主義獻(xiàn)出一切!

《青春萬歲》里，王蒙一邊敘述中學(xué)生的革命活動(dòng)，一邊插入革命詩(shī)歌、歌謠和蘇聯(lián)小說中的情節(jié)，來歌唱學(xué)生們的青春熱情。是單純的日子，也是多變的日子/浩大的世界，樣樣叫我們好奇/從來都興高采烈，從來不冷漠/眼淚，歡笑，沉思，全是第一次。青年人的理想與青春是渾然交融的，青春點(diǎn)燃了崇高的理想，理想也豐富了青春。青年們能真實(shí)地、強(qiáng)烈地感受到本身身上迸發(fā)的青春活力，奔騰的青春召喚她們自覺地承擔(dān)起時(shí)代賦予的使命，將祖國(guó)的偉大建設(shè)視為最高理想。

這就是五零后的青春!那一群活潑可愛的女中學(xué)生，懷著對(duì)美好生活的向往和為祖國(guó)獻(xiàn)身的夢(mèng)想，帶著純真的心靈和堅(jiān)持不懈的精神，在青春的道路上留下了一段華彩樂章。重溫《青春萬歲》，心靈震顫不已，愿致一次無悔的青春。

夢(mèng)在青春在讀書筆記(篇4)

因?yàn)椴话玻郧啻?因?yàn)槊Ｈ唬郧啻?因?yàn)獒葆澹郧啻?因?yàn)楣陋?dú)，所以青春;因?yàn)殪郧啻骸Ｂ松罚恢痹诿悦！Ｔ谝粋€(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的年代，要拼什么才能拼出未來?

如果說韓寒的《青春》提出了這一代年輕人的希望在哪里這個(gè)問題，那么金蘭都老師的《因?yàn)橥矗越星啻骸穭t剛巧給出了這個(gè)問題的答案。

在本書中，作者如實(shí)地把成年人們所不曾了解的我們年輕人的困苦和不安都展現(xiàn)了出來。作者幫助我們?cè)\視這些無法向他人傾訴的苦痛，并告訴我們?nèi)绾尾拍軓倪@種苦痛中找到為未來打拼的能量。本書與其他青春主題的書籍的最大不同在于，它并不是一本訓(xùn)斥我們年輕人為什么這么自私、無能、不爭(zhēng)氣的書，也不是一本空泛的喊口號(hào)的書。它實(shí)實(shí)在在地告訴我們：只要努力、前途就一定有光明，它就像朋友一樣靜靜地傾聽我們的苦惱，并通過睿智的寥寥數(shù)語(yǔ)，引導(dǎo)我們發(fā)現(xiàn)自己，獲取自己人生答案的書。

讀完本書，我明白了：年輕本生就是一種痛苦，但這種痛苦是美麗的。是因?yàn)槟贻p代表著將來、希望、潛在的可能;所以，它是美麗的。之所以痛苦，是因?yàn)槲覀兡贻p，來自對(duì)懸而未決的未來的不安。青春施加給我們的真正壓力，并非是哪些需要積累的證書和業(yè)績(jī)，而是看不到未來的不安感。因?yàn)榭床磺澹驗(yàn)閷?duì)未來一無所知，所以時(shí)常感到迷茫而痛苦。所以，年輕的我們，連痛苦都是美好的。

本書的副標(biāo)題叫做“寫給獨(dú)自站在人生路口的你”。我們現(xiàn)如今都開始獨(dú)自一人面對(duì)生活。雖然我們已經(jīng)被認(rèn)定為成年人，但剝?nèi)ケ砻娴某墒欤覀儾⑽醋龊糜衫锏酵獾某赡耆说臏?zhǔn)備。所以，我們會(huì)覺得迷茫，我們的希望到底在哪里?

不管現(xiàn)在的你正經(jīng)歷著怎樣嚴(yán)重挫折，處于怎樣的迷茫，本書能夠以低沉有力的聲音鼓舞你，告訴你在殘酷的現(xiàn)實(shí)中，還為你留著那一種最美好的可能。

現(xiàn)在的你應(yīng)該來讀這本書。跟這本書述說你的故事，利用這本書，用“留給自己的一種可能”來照亮你自己的路。

夢(mèng)在青春在讀書筆記(篇5)

《青春之歌》這本書的名字引人注目，讓人想要去一控己中的內(nèi)容。這本由當(dāng)代女作家楊沫寫的第一部長(zhǎng)篇小說，寫出了學(xué)生林道靜走上革命道路并成為無產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士的過程，成功地塑造了知識(shí)青年林道靜的藝術(shù)上的典型，因此對(duì)讀者特別是青年學(xué)生中影響深遠(yuǎn)。

《青年之歌》的小說背景是以“九一八”到“一二九”運(yùn)動(dòng)，在這個(gè)愛國(guó)青年遍地開花的年代，一大批的愛國(guó)進(jìn)步青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)教育下，不斷更新自己、不斷成長(zhǎng)，擺脫舊思想來束縛逐漸成長(zhǎng)，說明了廣大青年和知識(shí)分子只有在無產(chǎn)階級(jí)偉大革命之中，才是唯一正確的出路，才能擁抱美好的青春。

主人公林道靜出身悲慘，于一個(gè)地主家庭出生，佃農(nóng)生母，慘遭迫害致死，從小失去母親的愛，又深受異母的虐待，她都忍住了，但去也造就了她孤僻倔強(qiáng)的性格。當(dāng)?shù)弥溉ナ赖恼嫦鄷r(shí)，她念父親扶養(yǎng)之恩，于是離家出走了。在經(jīng)歷許多磨難坎坷后，她開始為革命工作——她喜歡的事情。由于她的不成熟，其身上的小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子的狂熱性流露出來。在經(jīng)歷被騙、被利用，都沒有打垮她的想法，在江華、徐輝等許多黨員的幫助下，林道靜經(jīng)歷了一次鐵窗血與火的洗禮，參加農(nóng)民搶麥斗爭(zhēng)，并參加“一二九”學(xué)生運(yùn)動(dòng)，在一系列革命實(shí)踐中變得更堅(jiān)強(qiáng)，政治上逐漸成熟起來。作為一個(gè)具有崇高的無產(chǎn)階級(jí)信念的革命熱血青年，是經(jīng)過艱苦的磨練與改造出來的。

在這本書中，林道靜身上那一堆像火山一樣噴發(fā)的熱血的愛國(guó)之情，領(lǐng)略著那個(gè)時(shí)代的風(fēng)云。小說通過對(duì)林道靜個(gè)人命運(yùn)遭遇和歸宿的描寫，反映了那時(shí)的風(fēng)云變幻，提煉出革命的思想這一主題，其最動(dòng)人之處，莫過于那種青年特有的熱情和力量，那為現(xiàn)實(shí)真理不顧一切的勇氣。

那為了理想而云奮斗、追求，無不體現(xiàn)了青春二字，她的人生“青春之歌”充滿了激情，引領(lǐng)著青年們?yōu)樽约旱睦硐攵ヅΑＮ覀儫o法像主人公一樣去革命斗爭(zhēng)，但我們也有自己的責(zé)任和目標(biāo)，更應(yīng)該珍惜眼前的幸福生活，創(chuàng)造更美好的明天，為建設(shè)祖國(guó)，完成歷史賦予我們當(dāng)代青年的重任而努力奮斗。