夢在青春在讀書筆記匯總。

古語言：讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。我們平時也需要多閱讀一些書籍書籍，而在閱讀作者寫的作品時，腦中不停的會有新的想法，那些收獲瞬時涌現(xiàn)，需要即時把它記錄下來。你有了解過讀書筆記應(yīng)該怎么寫嗎？小編已經(jīng)為大家整理好了“夢在青春在讀書筆記匯總”，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

夢在青春在讀書筆記(篇1)

第一次知道這本書，是在媽媽的言語中，我記得很久之前，大約是在我高中的時候，媽媽曾經(jīng)給我講過林道靜的故事，那個時候沒有細(xì)聽。說來也巧，前兩天，媽媽問我在讀什么書的時候，我跟她說，最近在讀《青春之歌》。她說具體的情節(jié)她似乎有些忘了，隔著屏幕，這次變成了我來講給她聽。

認(rèn)真讀《青春之歌》是因為袁老師在暑假時推薦的書目里有這本書，而且這本書相較于其他幾本書來價格不是很高，所以就拿來讀了一讀。初讀，只覺這個故事很長，讀了好久都感覺沒有什么特別大的波瀾，也時常感覺主人公林道靜蠢蠢的'、呆呆的，看到林道靜被人忽悠，被人玩弄于鼓掌之中的時候也會替她著急，替她心焦，恨不得把她從書里拖出來教育一番。但是也很佩服她，有的時候佩服她的那一腔熱血，有的時候佩服她是一個真正想要做自己，想要去實現(xiàn)自己抱負(fù)和理想的人。這其實是很難得的兩種品質(zhì)。我們現(xiàn)在常說，有理想你就去做，有夢想你就去實現(xiàn)。可是說實話，這個時代有幾個人有自己明確的夢想，有自己清晰的目標(biāo)。即使有，那么又有幾個人真正的做到了，有目標(biāo)就按照目標(biāo)的高度一步一步地去走。很多人也只是在嘴上說說，空喊一些大道理。然而，林道靜這個我一直覺得蠢蠢的，單純的甚至有點(diǎn)傻氣的人做到了。不管是離開余永澤時的毅然決然，還是在地主家當(dāng)家教磨煉時雖然內(nèi)心極度反感但依舊相信著黨，為組織做工作時的認(rèn)真負(fù)責(zé)，甚至是在回到北大受人欺辱時的勇敢和堅強(qiáng)，無一不令人佩服。這是這個時代的很多年輕人都不具備的品質(zhì)，捫心自問，我自己也做不到這樣。

再讀《青春之歌》，這種來自林道靜的品質(zhì)我似乎明白的更深了一點(diǎn)，這是一個時代的縮影，這是一個時代的年輕人的品質(zhì)在一個人身上的反映。在那個國家風(fēng)雨飄搖的時代，無數(shù)的中國年輕人都在做著這樣的工作，他們想要靠自己微薄的力量去拯救自己的國家和人民。這是一種信仰的力量，這是精神對一個人的激勵。而我們這個時代的年輕人，漸漸的被許許多多的電子產(chǎn)品所支配，所左右。慢慢的開始墮落，開始沉迷，信仰或許在人們的口中都成了一種笑話。

這種情況，又可悲又可笑，我無力改變，只能做好自己。我只希望，這個時代的風(fēng)氣，可以慢慢的改變，可以慢慢的走向正軌。

夢在青春在讀書筆記(篇2)

《愿你的青春不負(fù)夢想》是夢想導(dǎo)師俞敏洪敞開心扉，用樸實真誠的話語，寫給千萬年輕人的勵志新作。全書匯作者50年的心路歷程，融25年的創(chuàng)業(yè)思考，集80場演講的精華，一路娓娓講述著有關(guān)青春的話題，告訴我們?nèi)绾瓮ㄟ^拼搏與奮斗，踏過人生路上的艱辛和坎坷，去最終實現(xiàn)自己美好的夢想。

在書中，俞敏洪毫不隱晦自己三次參加高考，到北大教書違反校規(guī)，最后無奈辭職的痛苦經(jīng)歷。可以說，正是這一次次的磨難和波折，教會了他許多做人做事的道理，也使他通過這些風(fēng)雨和歷練，積累了許多寶貴的人生經(jīng)驗，收獲了成功必備的堅強(qiáng)和自信。對此，他深有感慨地說：如果你內(nèi)心只有草的種子，你就是草;如果你內(nèi)心有樹的種子，你必然會長成樹。不要用你的現(xiàn)在去判斷你的未來，因為你的未來不可判斷，你要去努力。

捧讀該書，感受最深的是，作者無論是身處順境還是逆境，自始至終都洋溢著樂觀向上的積極態(tài)度和自信自強(qiáng)的進(jìn)取精神。這些優(yōu)秀品質(zhì)的養(yǎng)成，或許與他三次重大的人生轉(zhuǎn)折不無關(guān)系。同樣是遭遇到坎坷和磨難，有的人卻就此一蹶不振，但俞敏洪卻越挫越勇，讓人欽佩。到底是什么力量賦予了他一往無前的智慧和果敢精神?在本書的序言中，作者給出了有力的回答：不要讓害怕本身阻礙了你前進(jìn)的步伐，不要放大自己的弱點(diǎn)。萬物皆有裂痕，這樣光才能照射進(jìn)來。你的弱點(diǎn)，有時候正是你向前的最好動力!這些雋永的語句，如溫潤的清泉，撫過我們躁動的心田，蕩去了心頭的塵埃，給人以透徹心扉的溫暖，讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，在生活的波濤里，盡情馳騁。

我們無法預(yù)測未來，所能做的就是在成長的道路上不斷前進(jìn)，克服一個又一個困難，不放棄才會出現(xiàn)生命的奇跡。

美好的青春，總有一些綺麗的夢想讓我們?nèi)プ贰；钤诋?dāng)下，滿懷自信，用力拼搏，就會讓青春綻放出最美的光華，實現(xiàn)人生最美的理想，在我看來，這就是《愿你的青春不負(fù)夢想》帶給我們的深刻啟迪。

夢在青春在讀書筆記(篇3)

青春的旋律的讀書筆記

《青春的旋律》是一本專門針對進(jìn)入青春期后的青少年在生理、心理等變化而編寫的一本書，對于青春期的孩子順利渡過這一階段能起到積極的作用。

整本書分為六章，以不同的方面介紹了青春期孩子變化及應(yīng)對措施。

第一章：心理健康，進(jìn)入青春期的孩子，隨著大腦及身體各器官的發(fā)育成熟，生活體驗加深，不安和好奇心相互交織，心理極不安定，青春期的孩子反抗、困惑、自卑諸多行為都是青春期心理辯護(hù)的體現(xiàn)。認(rèn)識自己，保持心理上平衡，做感情的主人。進(jìn)入青春期就易煩惱，生氣，郁悶，主要是調(diào)整心態(tài)，冷靜下來，就可以保持平常的心態(tài)。

第二章：生理衛(wèi)生，貫穿青春期的最大特征是性發(fā)育的開始并逐步完成，青春期的性萌動是生理性的，是無法封鎖的，外界的干擾，壓抑只能增添孩子內(nèi)心的好奇和欲望，甚至造成心理混亂、恐懼，而情緒的`極度混亂正是造成問題的最危險根源。隨著自己不斷成長，生理衛(wèi)生極其重要，要想得到一個健康的身體就要了解如何保持心理和生理的健康，還要注意自己的情緒，衛(wèi)生運(yùn)動等。

第三章：父母溝通全天后監(jiān)視，逼供式的勸說，封鎖般的隔離。逗因缺少了尊重，土增敵意，相信父母的經(jīng)驗不是約束，而是為你們的成長點(diǎn)一盞燈，樹一個路標(biāo)，心情不好是，最好不要做多余的事，如要溝通，就要等雙方平靜下來再談，這也是青春期中最大的問題。

第四章：人際交往人際交往是成長中的必修課，是最珍貴的人生營養(yǎng)，是我們社會的一個重要課程，在交往中他們互相尊重，懂得了和別人謙讓，懂得了競爭，懂得了合作，懂得了分享，懂得了寬容，在交往中他們體會到什么叫被孤立，什么叫合群，什么叫人緣，什么叫被受歡迎，什么叫大方，什么叫小氣，什么時候講原則。人際交往也有需要注意的事項，對朋友不能過分友好，而且對每個人都要一樣，不能作墻頭草。

第五章：生活習(xí)慣，生活習(xí)慣徹底貫穿每個人的一生，但大多形成于青少年時期。良好的生活習(xí)慣對于人的健康成長，人際交往和工作都有重要的作用。比如衛(wèi)生習(xí)慣，飲食習(xí)慣，穿戴習(xí)慣等等。“好習(xí)慣可以筑就一個成功的人”所以我們應(yīng)該培養(yǎng)好的習(xí)慣。

第六章：特別話題，現(xiàn)實世界五光十色，無奇不有。青少年時期剛剛?cè)胧溃缕娓校闷嫘蕴貏e強(qiáng)，特別敏感，什么都想試一試，以致誤入歧途，而不能自拔，影響成長成材。特別是性騷擾，吸毒之類，必須敢于說：“不”避而遠(yuǎn)之，如果“不”不能解決，建議去學(xué)寫“臺拳道、空手道”之類，即能防身，還能調(diào)整心愿，鍛煉身心健康的活動。

青春期的變化是微妙的，關(guān)系到我們今后的健康成長，所以，我認(rèn)為《青春的旋律》是一本幫助我們關(guān)鍵時期的一本好書，值得更多的青春期的孩子們仔細(xì)閱讀。

夢在青春在讀書筆記(篇4)

從昨天晚上到現(xiàn)在，《致我們終將逝去的青春》一直占用我的視線，雖然計劃五一去看電影的，但還是決定先把書了。看完書，內(nèi)心感慨萬千，躁動不已，跟好幾個人聊，但都排泄不了我心里那種讀后急于分享的膨脹的心情。于是決定寫篇博客，舒緩一下我激動不已的心情。

書中四大主角，阮阮，鄭微，陳孝正，林靜。

很多人的都喜歡阮阮，她真的毫無挑剔，那么的清淡美好，隨和聰慧，明媚干凈，任何美好的詞語在她面前都黯然失色，為了愛情，為了能和自己愛的人都到最后，一直那么執(zhí)著，卻不知自己縫縫補(bǔ)補(bǔ)千瘡百孔的愛情依舊再也回不來。我一直覺得阮阮的結(jié)局是美好的，因為我真不忍心看她這樣癡心的女子最終沒有等到他而失望，我也不愿看到她和一個不冷不熱的醫(yī)生慘淡過一生，所以，死，或許是最好的結(jié)局，正如書本所說，阮阮的青春才是不朽的。

鄭微，應(yīng)該是真正的女主角吧，敢愛敢很，真性情的“玉面小飛龍”，她的一生擁有陳孝正和林靜兩個男人是幸福的，雖然過程是那樣的痛。林靜給了他起初愛的幻想，陳孝正讓她真正懂得了愛情的喜怒哀樂，最后還是林靜給了她婚姻。或許想到阿正的時候，心里還會痛，只是那時的愛情是那樣的不顧一切，那樣的刻骨銘心，即使不能在一起，即使痛，經(jīng)歷過便是美好的。

陳孝正，很多人或許會同情他，包括我。其實很多環(huán)境決定了阿正的選擇，家庭生活背景讓他不能那么的輕松，那么隨意的選擇，或許后來經(jīng)歷了許多，才明白最初的美好，只是佳人不在。阿正的內(nèi)心是最讓人憐憫的，正因為他冰冷涼薄的性情，他的心里的苦又平添幾分，這種人一般不怎么會愛，可是一旦愛了，也是深入骨髓，所以，當(dāng)微微徹底放手的時候，他應(yīng)該最絕望吧。可惜，一切都來不及了。

林靜，其實，對于林靜，我沒有太多的感觸，他十分完美，俊朗而又冷靜，安全而又溫暖，或許，他就是微微最好的歸宿，他為了事業(yè)也有不好的一面，可是在感情上，在微微身上，他無可挑剔。正是因為他較于完美吧，我對林靜沒有太多的感觸。

看完之后，不可避免會把書中的人物與自己的生活對號入座，不可避免的回憶起自己的很多關(guān)于青春的往事，不可避免的內(nèi)心很是躁動，很是想說點(diǎn)什么。哪怕再平凡的人想到自己的青春，相比一定會有些人和事自然而然的浮現(xiàn)在眼前。只是回憶的感覺沒有當(dāng)時那么熱烈罷了，當(dāng)時覺得很委屈，現(xiàn)在或許覺得很好笑，當(dāng)時覺得很痛，現(xiàn)在或許還會覺得痛——

我想到了自己的大學(xué)，想到了自己的室友，想到了很多悲歡離合的事情，同樣，有人給我愛的啟蒙，有人教會我如何接受和贈予愛，有人教會我為人處世的道理。我也是在跌了很多跟頭，在哭過無數(shù)次之后漸漸成長，漸漸蛻變。回憶起來總覺得之前的自己很青澀，很沖動，有一點(diǎn)點(diǎn)微微的影子，現(xiàn)在的我，或許在改變，但有些東西，還是變不了。

微微和阿正的校園愛情最能勾起我的回憶，因為有一些相似的地方，隱約回想起大學(xué)時候的懵懂，為愛哭鬧，為愛鬧心，為愛憧憬，為愛流淚——一切的情緒經(jīng)歷過了，才愈加珍惜現(xiàn)在，想到自己當(dāng)時也曾痛徹心扉，也曾絕望，也曾覺得自己的世界倒塌了，可是第二天，太陽照常升起，根本不會因為我個人的心情而改變，一切依舊，有時候會埋怨這個世界太過殘忍，但是沒有辦法。正是那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，構(gòu)成我的大學(xué)青春，自己感覺沒有那么的瘋狂，可是回想起來的時候，依舊是感慨萬千。

無論怎樣，我們都曾熱血澎湃過，都曾斗志昂揚(yáng)過，都曾為了追求的東西奮不顧身過，這所有的一切構(gòu)成了青春二字，雖然，青春終將逝去，但留下的終將不會腐朽，它會伴隨我們走過一個又一個的歲月。

夢在青春在讀書筆記(篇5)

漫漫人生路，一直在迷路。進(jìn)入了大學(xué)，不再是孩子，煩惱、痛苦隨之而來。在某位好朋友的推薦下，我靜下心來，讀了一本書——《因為痛，所以叫青春》，這本書是改變亞洲億萬年輕人的療愈經(jīng)典 ，一位導(dǎo)師父親寫給迷茫孩子的疼痛共鳴。

很多時候，在學(xué)業(yè)上，在工作上，甚至在感情問題上，我們這些年輕人甚至還沒有邁出踏進(jìn)社會的第一步，就已經(jīng)淪為一個“l(fā)oser（失敗者）”。在書中作者如實地把為人父母的成年人們所不曾來得及去了解的這代年輕人的困苦和不安展現(xiàn)了出來。作者幫助我們診視這些無法向他人傾訴的苦痛，并告訴我們?nèi)绾尾拍軓倪@種苦找到為未來打拼的能量。

讀了這本書，感觸良多。20歲，我在做什么，在想什么，我能做什么，可以做什么。看到這，我會笑自己，獨(dú)自站在人生路口的我，我們，我們這些所謂的年輕人，我們的希望在哪里。里面有句話我很喜歡——用最真摯的眼神反省下自己。或許我真的不了解自己，因為我還有95%的潛能未能被自己利用。

年輕，所以傷得起。這種來自對懸而未決的未來的不安，才是人生中最本質(zhì)的問題。青春施加給人生的真正壓力，并非是那些需要積累的證書和業(yè)績，而是看不到未來的不安感。因為看不清，因為對未來一無所知，所以時時感到迷茫和恐懼，但是我想說，20歲，就是用來迷茫不安的。

奇跡是靠點(diǎn)滴積累而成的 。別想一口吃成胖子，這是至理名言。只要認(rèn)真計劃一件事情，并且一邊堅持一邊調(diào)整，往往會完成得十分出色。懈怠的情緒誰都會有，不要擔(dān)心自己比別人走得慢，也不要因暫時的挫折心灰意冷，只要不斷調(diào)整心態(tài)，不停下腳步，最終都能抵達(dá)終點(diǎn)。

除了證書，還能從大學(xué)帶走什么？我的同學(xué)們，你們思考過嗎？

我們該用青春追尋什么 ？上帝只給了我們10年的青春，我們在這10年里能追尋些什么呢？上帝給了你美麗的嗓音，你卻浪費(fèi)在和朋友的無聊的K歌中；上帝給了你強(qiáng)壯的身體，你卻用來熬夜；上帝給了你智慧的大腦，你卻用來玩游戲。該醒醒了，青春容不得我們這樣浪費(fèi)。我們揮霍了青春，總有一天我們會輸給未來。

年輕人，別揮霍青春——用讀書代替游戲，用讀報代替上網(wǎng)，用欣賞電影代替看電視，用思考代替發(fā)呆，用對話代替發(fā)牢騷，用快走或慢走代替高爾夫，用運(yùn)動代替減肥，用沖涼代替蒸桑拿，用高質(zhì)量的睡眠代替熬夜晚起，用活躍氛圍的酒席代替宿醉。

因為痛，所以叫青春；沒有痛，怎能叫青春。誰的青春沒有迷茫，不安，痛苦呢？所以，我要感謝那些帶給我痛苦和挫折的人，若沒有你們，我不會看清自己，我不會進(jìn)步，不會堅強(qiáng)，不會學(xué)會如何使自己進(jìn)步。正是由于你們的存在，我一天比一天堅強(qiáng)，一天比一天進(jìn)步，只要我體內(nèi)還有一個細(xì)胞在運(yùn)動，我就不會倒下。你們可以打敗我，但絕對打不到我。

夢在青春在讀書筆記(篇6)

捧起此書，我第一個想法就是將其中的經(jīng)典語錄記下來，作為我讀此書的讀書筆記。下面，我將其中看到的絕佳的句子記錄于此。

先記錄下來一些俞敏洪經(jīng)典語錄

1.每個人的生命都需要突破，突破，再突破，擋住我們前進(jìn)的，恰恰是我們自己。

2.一個人如果什么目標(biāo)都沒有，就會渾渾噩噩，感覺生命中缺少能量，能給我們能量的是對未來的期待。

3.與其最追尋全世界的駿馬，不如種植豐美的草原，到時候駿馬自然會來。

4.讓現(xiàn)在的行動，擁有未來的意義，在今天盡可能活得開心的前提下，心中永存明天會更好的信念，讓現(xiàn)在的行動擁有未來的意義，也意味著我們不僅僅要考慮活著的意義，還要將生命不斷延伸，將生命的意義延伸到我們的肉體生命之后。

5.什么東西能給我們能量?答案對未來的期待。

6.什么是命運(yùn)，命運(yùn)就是老天不經(jīng)意加在我們身上的苦難，以及面對這種苦難我們是所采取的態(tài)度。

7.當(dāng)別人侮辱你的時候，你反過來侮辱他，恰恰就變成了別人是頭豬，你把自己也當(dāng)成豬看的境地。

8.我的優(yōu)點(diǎn)就是從不嫉妒比我優(yōu)秀的人，而總是努力模仿他們，把他們作為自己的學(xué)習(xí)榜樣。

9.人的一生有太多事情，因為我們不敢，所以沒有去做。

10.一個自卑的人一定比一個狂妄的人更加糟糕，因為狂妄的人，也許還能抓住生活中本來不屬于他的機(jī)會，但是自卑的人會永遠(yuǎn)失去本來就屬于他的機(jī)會。

11.一個人真正優(yōu)秀的特質(zhì)來自內(nèi)心那種想要變得更加優(yōu)秀的強(qiáng)烈渴望以及對生命的追求，火熱的激情。

12.當(dāng)我們有勇氣跨出第一步的時候，首先要克服內(nèi)心的恐懼，因為這個世界上往前走的腳步聲只有自己能聽見。

13.請勇敢的對恐懼，對別人的眼神說一聲：No，Because i am myself!

14.我這個人可能一輩子什么都會丟掉，但是有一點(diǎn)肯定不會丟，那就是我對生活的渴望，和對自己創(chuàng)造的渴望。

15.我對大學(xué)生最大的建議是：成與敗之間，全力以赴的付出，最終就是成功。

16.一個人可以過貧窮孤單的生活，但不能過內(nèi)心沒有火焰，沒有渴望和向往的生活。

17.一個人就像一株植物，如果內(nèi)心沒有渴望長大的種子，他就永遠(yuǎn)長不大。

18.到達(dá)金字塔頂?shù)闹挥袃煞N動物。第一是雄鷹，靠一雙翅膀，輕而易舉飛到金字塔頂端，第二是蝸牛，通過巨大努力，最后終于爬到金字塔頂。

19.青春幾乎就是沒有性別的互相欣賞，青春就是對自己愛好的堅持，青春就是同學(xué)之間沒有隔閡的友誼。

20.命運(yùn)不是恒定的，命運(yùn)是可以被改變的，不管你在什么起點(diǎn)，人生中總有好的東西在等你。

21.人一生有兩件事不能做，一是低估自己，二是低估別人。

22.人生必定不是百米賽跑，人生是一輩子的馬拉松。

23.我們可以擁有平凡的新泰，但是卻不能擁有一顆平凡的心，我們的心必須偉大，必須向往高遠(yuǎn)。

24.當(dāng)你愛你的事業(yè)，當(dāng)你愛你的生命，當(dāng)你愿意把你的生命和事業(yè)結(jié)合起來的時候，我相信你一定會無往不勝。

25.我現(xiàn)在的能力來自xx來的成長，每天都在成長，都會讓自己的夢想飛的越來越高。

26.現(xiàn)實修正精神的錯誤，精神引領(lǐng)現(xiàn)實的方向。

27.歷史待人就是這樣刻板，如果你只是迎和現(xiàn)在，也許會沒有未來。

28.要永遠(yuǎn)擁抱生活，我之所以能有現(xiàn)在的從容的心理狀態(tài)，就是因為我在看到這個世界黑暗的一面后，依然在等待每天的陽光出現(xiàn)。

29.我們不用怕丟失過去的東西，最重要的是如何面對未來，重建自己。

30.生命只有幸福與不幸福兩種狀態(tài)，任何中間的渾渾噩噩都是沒有生命的狀態(tài)。

夢在青春在讀書筆記(篇7)

歌德說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話。”在公司開展的“擔(dān)當(dāng)?奮斗”文化建設(shè)系列活動中，我閱讀了俞敏洪老師的《愿你的青春不負(fù)夢想》這本書，我也仿佛和這位令人尊敬的長者進(jìn)行了一次談話。同樣是農(nóng)村長大的我，和俞老師有許多共鳴。讀這本書，不僅讓我獲得了啟發(fā)，增長了智慧，而且讓我憶起了自己曾經(jīng)奮斗的青春，不禁感慨萬分。

在書中，俞老師說到，有兩件事情帶著他走到了今天。一件事情是他始終為了進(jìn)步而努力，另一件事情就是他始終有階段性目標(biāo)。掩卷回憶我的成長經(jīng)歷，似乎也是如此。

據(jù)媽媽說，我小時候如果看到妹妹不好好學(xué)習(xí)，就會說她，“不好好學(xué)習(xí)，將來就得挑大糞。”“不好好學(xué)習(xí)，將來就穿不起皮鞋，只能穿布鞋。”不知道是媽媽的杜撰，還是小小的我真有那樣“先進(jìn)思想”。小學(xué)畢業(yè)，我以優(yōu)異的成績考上初中。好朋友送我的日記本扉頁上寫著“祝你考上理想的大學(xué)！”自此，意識里植入了上大學(xué)的理想。

上初中后，自己更加努力。常常是學(xué)到深夜，媽媽睡醒了一覺，發(fā)現(xiàn)我房間的燈還亮著，于是心疼地督促我，“早點(diǎn)睡吧！”盡管那時候升學(xué)率很低，我不僅當(dāng)年考上了高中，而且以全校第四的好成績考上了重點(diǎn)高中。

上高中后，距離考大學(xué)的目標(biāo)也更加近了。“無須揚(yáng)鞭自奮蹄”，我算得上是全校較早看到初升太陽的幾個學(xué)生之一。進(jìn)入高中后，課業(yè)量的增多，難度的加深，讓我的學(xué)習(xí)一度處于困境。一幅漫畫激勵了我，畫中一個人在挖井，可是許多時候都是只差那么一點(diǎn)點(diǎn)，他就放棄了，雖然挖了許多，卻始終沒有挖出水。我告訴自己：我要堅持不懈一直挖，直到出水為止。咬牙走過那段最黑暗的階段后，我的成績也不斷提高了。

九十年代初，郵電事業(yè)方興未艾，郵電的各個專業(yè)成了高考報考的熱門專業(yè)。我的高考其它志愿都沒有報“服從分配”。“背水一戰(zhàn)”、“不成功則成仁”，是那時候腦袋里強(qiáng)烈的想法。好在，最后成功考上了北郵。

俞老師說：“什么是命運(yùn)？命運(yùn)就是老天不經(jīng)意加在我們身上的困難，以及面對這種困難我們所采取的態(tài)度。”

進(jìn)入大學(xué)后，我又遇到了許多新的“困難”。在許多同學(xué)能夠熟練使用電腦，甚至可以編出簡單小程序時，我甚至都找不到電腦的“power”；體育課選修健美操，別人能夠輕松舞動，我卻連鼓點(diǎn)都聽不出；在別人自由活動在乒乓球臺前，我卻連乒乓球的玩法都不清楚，以為和羽毛球一樣，球過來就要打過去。在高中，一切以成績論英雄，而在大學(xué)里，則要看學(xué)習(xí)、體育、文藝等多方面綜合能力。我強(qiáng)烈的意識到，我要學(xué)的東西太多了，我和別人的差距太大了。這時候的我，并沒有因為自卑而退縮，而是盡可能的參與、參加各種活動。令人欣慰的是，從最初的丟人，丟著丟著，就不丟了。大學(xué)生活，讓曾經(jīng)土里土氣的我，發(fā)生了脫胎換骨的變化。這里有地域文化的原因，更是我不斷自我努力，自我提高的結(jié)果。

大學(xué)畢業(yè)后，參加工作20幾年來，我一直以踏踏實實的工作態(tài)度，勤勤懇懇的工作作風(fēng)，逐步成長為一名優(yōu)秀的管理技術(shù)人才。期間，我從事過技術(shù)員、綜合員、報賬員、項目經(jīng)理、分公司副經(jīng)理、工程建設(shè)部副主任等多個崗位工作。每個崗位，我都認(rèn)真對待。在從事報賬員、綜合員、項目經(jīng)理工作期間，我認(rèn)真記錄每一筆收入和支出，在財務(wù)部尚未出結(jié)果前，按照公司獎金分配辦法，我提早計算出了部門的獎金，讓部門人員當(dāng)年就領(lǐng)到了獎金；我總結(jié)工程管理的各個環(huán)節(jié)，與同事自主研發(fā)了工程信息管理軟件。在擔(dān)任工程建設(shè)部副主任期間，分管經(jīng)營管理工作后，我多方協(xié)調(diào)，校正工程結(jié)算中安全生產(chǎn)費(fèi)的取費(fèi)基數(shù)，公司每年因此多獲利超百萬元；與省公司結(jié)算工程款，項目多而雜，需要足夠的耐心及細(xì)心。涉及工程公司項目結(jié)算問題，各市若有什么問題，省公司甚至?xí)屗麄冋椅医忉尅?/p>

在努力工作的同時，為提高履職能力，我也一直不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己，獲得了吉林大學(xué)工程碩士學(xué)位，通過國家一級建造師考試，具有一級建造師執(zhí)業(yè)資格。

回首四十幾年的漫漫人生路，雖然自己并沒有多么宏大的目標(biāo)。但是，我可以自豪地說：我時刻沒有放松自己，始終在奮斗并為成為更好的自己而努力。

夢在青春在讀書筆記(篇8)

因為學(xué)校的特別要求，我和媽媽來到書店購買一本紅色經(jīng)典小說。在書架上，我第一眼就看到了《青春之歌》這本書，也許是因為自己也處于青春的階段，就把它買回了家，花了兩天的時間，我把《青春之歌》讀完了。

《青春之歌》是當(dāng)代女作家楊沫寫的第一篇長篇小說、代表作，也是紅色經(jīng)典小說。這部書塑造了林道靜、盧嘉川、林紅、江華、余永澤、戴瑜、王曉燕、白莉萍等一批年輕的、具有時代特征的人物形象。

《青春之歌》以九一八到一二九運(yùn)動，這些歷史時期的愛國學(xué)生為背景，描寫了以此大學(xué)生為中心的一批愛國進(jìn)步青年。在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命斗爭，塑造了各種類型的知識分子形象，反映了在當(dāng)時那個激烈動蕩的年代，知識分子的掘起和分化。林道靜出身于一個地主家庭，生母是一個農(nóng)民，慘遭迫害致死。她深受異母的凌辱和虐待，使她從小養(yǎng)成孤僻倔強(qiáng)的反叛性格。她憎恨害死她母親的封建家庭和封建制度，為反抗不幸的命運(yùn)離家出走，這是五四以來，許多小資產(chǎn)階級知識分子走向社會時共同邁出的第一步。這本書通過描寫林道靜這些青年人投身革命事業(yè)的艱辛，展現(xiàn)了一段時期我國學(xué)生革命運(yùn)動和形形色色的知識分子的風(fēng)貌，很好的詮釋了一個革命思想主題：一切知識分子，只有把個人前途同國家民族的命運(yùn)、人民的革命事業(yè)結(jié)合在一起，投入到時代的洪流中去，在改造客觀世界的同時不斷改造自己的主觀世界，才有真正的前途和出路，也才有真正值得歌頌的美麗的青春。

在《青春之歌》這本書中，我領(lǐng)略到了林靜道對黨真摯的依賴，像母親一樣的情感。領(lǐng)略到了她的像火山一樣噴發(fā)的熱血愛國之情，領(lǐng)略到了那個轟轟烈烈的時代風(fēng)云。這種炙熱的情感讓我的心久久不能平靜。當(dāng)看完了這部作品之后，我深深地感受到他們那個時代愛國學(xué)生對祖國的熱愛和真誠，他們的信念是那么的堅貞。她的成長表明了那個時代廣大知識分子走過的一條曲折艱難的道路，作為一個具有崇高的無產(chǎn)階級信念和旺盛的革命熱情的青年革命者。

我們現(xiàn)在已經(jīng)聽?wèi)T了許多愛黨的大話、套話，但真正做到的人卻屈指可數(shù)。最重要的原因還是因為我們生活的時代不同，現(xiàn)在我們的生活富裕，遠(yuǎn)離了革命時代，有的人甚至?xí)J(rèn)為黨與他沒有任何關(guān)系，現(xiàn)在反正有錢了，才不管什么黨了，但是他這么想是完全不應(yīng)該的，因為我們現(xiàn)在的和平富裕的生活是我們的黨奮斗得來的，沒有黨，就沒有我們幸福的今天！

夢在青春在讀書筆記(篇9)

所謂的“真實”當(dāng)然以批評和質(zhì)疑居多，在指出對方問題的這一點(diǎn)上，倆人都毫不留情。因為，我們都知道，“情”在這兒，沒用。

任何你鄙視和討厭的人，都有你的某些特質(zhì)。所以我現(xiàn)在已經(jīng)不會花時間浪費(fèi)在這個事情上，做自己一天，比討厭別人三天效果更好。

遇見再喜歡的人，對方如果第一次沒什么好臉色，我也就逼著自己“自殺”了。倒不是年紀(jì)漸長的原因，而是懶得努力，懶得解釋，懶得花時間。不是說了么，好多好多美好的事情，就應(yīng)該遇見，而不是追逐，或者等待。

其實這些年，更辛苦的事情并不是自己的堅持，而是如何糾正他人對自己的看法。這種糾正不是因為在乎他人，而是不想委屈自己

狂熱是什么？狂熱就是你看到一群人默默地和你干著同樣一件事，卻毫無抱怨，你恨不得跳進(jìn)鍋爐以表心跡。

只要能做到心甘情愿，一切就理所當(dāng)然。

我們留著點(diǎn)什么，只是想證明從前。

任何虛偽，強(qiáng)裝，虛榮，在時間面前，終究落敗。而能經(jīng)得起考驗而成為歷史的，必是對少數(shù)人的真誠，和對大多數(shù)人的平和。

相思是篇冗長的腹稿，可發(fā)表出來，卻往往很短---周國平

感情的開始就是一顆沙粒進(jìn)入貝殼的開始，經(jīng)過長時間的磨合，沙粒才有可能成為一粒珍珠，叫作幸福。

所謂一見鐘情是見色起意，所謂天長地久不過是權(quán)衡利弊。長大的我們做的任何決定，必定是經(jīng)過了萬般辛苦的針扎，誰的青春都經(jīng)不起揮霍，何必要連累別人呢？

我是把自己看得很低，但并不代表你就可以把我看得很低，我看我和你看我是兩回事，所以請不要自作主張拉近咱倆的關(guān)系

很多男孩沒有成為女孩孩子他爹，但只要有心就一定能成為孩子他干爹。我覺得干爹都是有愛心的人，無論何種場合。

所以能從一個眼神中讀出你的歉意才是你的真命天子，能從一個擁抱中感受到你的不舍才是你的知己。雖然我們都不是偶像劇演員，但是愛你的人，是會代替鏡頭捕捉你所有的一舉一動一嬌一情。而那些需要你浪費(fèi)時間去向TA解釋一切的人，必定是上帝派過來收你的人，撤吧。

你有的是激動，你有的是崩潰，你有的是謙卑，你有的是沉淪，你有的是退縮，你有的是熱愛，你有的是憎恨，這些你都有的是。你唯獨(dú)沒有安靜的三分鐘，那安靜的三秒鐘就是你的態(tài)度。

生命的意義不在于人健壯時有多么輝煌，而是在它逐漸凋落時，有明白她的人在一旁靜靜地陪她待著，不言，不語，屏息中交換生命的本真，任憑四周的嘈雜與糾紛。

很多人闖進(jìn)你的生活里，只是為了給你上一課，然后轉(zhuǎn)身匆匆就走

我們都說要做有追求的人，最后往往發(fā)現(xiàn)周圍只剩下自己。能鼓勵你的人也只有自己。

夢在青春在讀書筆記(篇10)

活在當(dāng)下，這樣的說法是很多人的座右銘，但是卻很少有人去真正用實際行動去詮釋它真正的意義。我也是其中一個。我總是在下決心，在做著與自身的實際行動相悖的無用功。我總是在幻想，似乎我的生活就是存在于我給自己設(shè)定的期望值之中的。但是我的行動卻只是基本停留在幻想中，沒有實際的行動，好高騖遠(yuǎn)。這一直是我難以改變的自身最大的弱點(diǎn)。我總是在責(zé)怪自己、抱怨自己為何這么懶惰，但卻沒有改正。但就如同金蘭都先生在《因為痛，所以青春》一書中所表達(dá)的觀點(diǎn)是一樣的，我正在享受這一懶惰的過程!這太可怕了，對于一個正處在大好青春期的我，可能還有很多一部分人來說。

懶惰，是一個習(xí)慣。正如同我們每天吃飯、睡覺一樣的習(xí)慣。這樣的說法很可怕，也許有人并不認(rèn)同，認(rèn)為“這只是你自己的所作所為，沒必要殃及到別人。”但是我們之中確實有人正在像我一樣這么做啊!非常遺憾地表示，我很為這些我浪費(fèi)掉的不能再生的時間感到可惜和唏噓。我想做的事，一直沒有做到的原因就是我認(rèn)為自己有無數(shù)個明天去拖延，而這些“明天”不正是我正在虛度的今天嗎!讀一本有益的書，讓我現(xiàn)在正視自己的缺點(diǎn)，我感到非常慶幸。書籍的力量真的是很偉大。它可以讓你懂得或者更好地去詮釋你所迷惑的、混亂的一切人生觀，從而使一個人成長。金蘭都教授的這本書，對每個像我一樣的剛成年的人所給予的啟示是非常強(qiáng)大的。它可以改變我的習(xí)慣，讓我向更正確、更明朗的路上前進(jìn)。

我經(jīng)常認(rèn)為自己的人生跑道比起同齡人已經(jīng)晚了太多，但是書中所指出的“人生時間”卻與我的想法有很大的出入。它是這樣描述的：假如一個人能夠活到80歲，將這一生設(shè)定為24小時，那么剛剛大學(xué)畢業(yè)的24歲的人，將處在一天中的什么階段呢?是溫和煦暖的早晨，還是無限好的夕陽西下呢?答案是，正處在一天當(dāng)中的早晨7點(diǎn)12分!神奇吧。我們可以以此類推，一位剛剛退休的60歲老人，正處在傍晚6點(diǎn)。正是美好的夜生活即將開始的時刻。這樣的話，按人能活到80歲來說，一年相當(dāng)于一天中的18分鐘。這樣看的話，我們的人生時間確實變得比我們預(yù)期的寬松不少。所以我們有大把的時間去追逐，去學(xué)習(xí)。

看過書后對我的啟示真的非常大。幾乎全部內(nèi)容都是我所經(jīng)歷的、困惑的。教授也給了非常得益的指示。例如把生活中的時間調(diào)整利用，把上網(wǎng)的時間改為讀報，把雞肋時間好好利用起來，把已經(jīng)成為習(xí)慣的那些惡劣的習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)改掉或者盡量減少，從而做些對自己說能力提高有用的事......那些人生經(jīng)驗和告誡會一直提醒我激勵我將自己時刻管理好，也對以后的人生有更加形象和生動的認(rèn)識和準(zhǔn)備。

我想這本書這么令全世界的年輕人都為之感動的原因就在于，金蘭都教授在寫這本書的時候，完全是站在我們的角度去看待我們的問題，并給予我們更明確的解答，使我們更正確的看待我們的人生，并更加努力地去為自己的夢想去努力----不為任何人。他比我們都更加了解我們的青春，也比我們都更加會去省察自身。更重要的就在于，他并不是一味地去以一個師長或者一個長者的身份去對我們進(jìn)行說教，而是通過訴說這樣的方式來使我們更加印象深刻。并且會在書中不斷反省自身的缺點(diǎn)，毫不避諱。也許正如書中寫到----正確利用屈辱，有一天它會為你保駕護(hù)航。