青年議論文簡短通用7篇。

作為一名學生，寫好作文是非常必要的，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。我們平常寫作文要立意準確，不然就會跑題，一篇好作文是很會拉近作者和讀者的距離。有沒有比較好的作文給我們參考呢？小編收集并整理了“青年議論文簡短通用7篇”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

青年議論文簡短 篇1

要問子夜借最烏的墨，再向雪借最清白顏色，全用來畫你形容。

——題記

“不是大姐，分數(shù)線不能直接約掉的……”“啊，哦好。”這同學可是我們班的班長，但總是喜歡叫別人“大哥大姐”。在教室里，總是能聽見他那尖細的嗓音：“為什么啊，偏偏是89.5分啊。”他也不是常常如此聒噪，出了教室的他就像一面如鏡般的湖水，安靜得像個初出茅廬的孩子。

他還喜歡喝檸檬茶，座位旁總是彌漫著檸檬香氣，和他做同桌總感覺自己全身都是酸澀的。

他成績雖然不是很突出，但在平時學習中可是一點不馬虎。一次晚自習，我對著數(shù)學作業(yè)苦思冥想，卻終無所成，便氣呼呼地抽出抽屜里的書，掉落出的牛奶盒剛好砸到了撿筆的他的頭上。“唉，大姐你咋了啊。”本煩躁的我聽到這一聲大姐竟“噗”地笑了出來，并告訴了他緣由。

“害，那不簡單嘛，給我康康(看看)。”說著便把我的作業(yè)搶走，快速地掃視一遍題目，眼里閃著光芒。只見他抓起一支筆，手指緊繃，眼神專注，對著草稿紙就是一頓“潑墨揮毫”。剛做完題便自信地講給我聽，奇跡的是讓我百思不得其解的題竟也變得清晰明了。這時他桌上檸檬的香氣似乎變得更濃厚了，平時酸酸苦苦的味道也變得甜絲絲的。

在第六次周測中，我的英語成績不盡人意，在大家去吃晚飯時情不自禁地趴在桌上獨自抽泣起來。秋風在窗外嗚咽著，樹枝刮劃著窗戶，發(fā)出可怕的刺耳聲。大雨密密地斜織著，滿是凄涼，灰蒙蒙的天也給人無限壓抑。心情同樣如同一片泥沼：誰能將我拉出這片愁緒啊!

在這時，我聞到了熟悉的檸檬的味道在教室里漸漸彌漫開來。——果然是他。那一瞬間我像是海洋中孤獨的輪船找到了海港一般，眼淚怎么也忍不住了。

他顯然很意外，但隨后便笑了笑，慢慢走過來，放下泡著檸檬的水杯，輕輕坐在我旁邊，拍了拍我的肩膀，低聲安慰。漸漸的，我的心平靜下來，安靜地聽著他青澀而稚嫩的“諄諄教誨”。窗外的雨也隨之漸漸停下，晶瑩的雨珠粘在窗上，像塊塊水晶。

“走吧”他看了看表，“食堂現(xiàn)在應(yīng)該還有得吃。”“嗯。”我回頭望瞭望那金黃的檸檬，少年的心也正如同你一般吧，明亮而純凈，需要細細品味才能感受到深處的甜。

也許多年以后，當我仔細拂去回憶上覆蓋的塵埃，我一定會記得那干凈的檸檬香氣。

青年議論文簡短 篇2

少年眼里星辰大海，愿少年笑容如故。

初次遇見你，是在那個巷道，你迎面走來，身穿一件黃色衛(wèi)衣，眼里星辰萬千，我也相信，那一刻，我的眼里也是萬千星辰。我喜歡你的眼睛，那時候你并沒有被那些“花癡女”發(fā)現(xiàn)，你的眼里也充滿了星星。

那次之后，我便經(jīng)常留意你，不過我的臉盲讓我有點尷尬，有時候我會覺得有兩個你，你們長得很像，一樣清秀，一樣帥氣，眼里都有星星。也是過了很久，才發(fā)現(xiàn)，只有你一個人，星星也只在你眼里。

現(xiàn)在的你，被那些“花癡女”發(fā)現(xiàn)了，你的眼里也沒有星星了，很奇怪，我也不開始留意你了，或許是因為你變了，也或許是我變了。我的眼里還有星星，你呢？

以前的你，很吸引我，那種干凈，那種純粹，那種不染塵世的美好。可惜，時間從不放過任何一個人，連你，都變了么？現(xiàn)在的你和以前分毫不差，只是你的眼里沒了星星。

我想，我喜歡你，喜歡一年前的你，那個干凈的你。那種純粹的喜歡，在我眼里也并沒有變質(zhì)。我并不了解你，只是習慣留意你。我的陌生人，你在海上漂泊也不要迷失方向，不要丟了自己，也請不要丟了你的眼睛，因為那雙眼睛里有星星可以為你照明。我也想像藍湛一樣把你帶離這個地方，但我只是為了保留你那份純真。

我好像沒有什么愿望，現(xiàn)在，我有了，我希望你的眼里有星星，我的黃衣少年。我希望星星還在你的眼里，我希望你沒有失去原來的自己。故人，愿你安好。你也不會知道以前有一個人多么喜歡你，喜歡你身上的那份干凈，喜歡你的純粹，可惜，也許是你進入的那個班，污染了你，你從白紙變成黑墨，現(xiàn)在，我喜歡你從黑墨變成一幅畫，一幅獨一無二的話。

愿你開心，我的少年，故城不僅有故人還有一個神采奕奕眼里萬千星辰的少年，那個在人群中一眼便可以看見的少年。

以前的你都是獨來獨往，現(xiàn)在你改變了，你融入了那群混日子的大爺們，你有了朋友，偶爾也會開心的笑，依舊那么憨樸，只是，眼里沒了星星。以前，你的笑像四月天里的云煙，你的眼睛是一片黑暗卻又擁有星辰萬千，你嘴角勾起的那抹笑，不是笑，是月牙兒浮現(xiàn)在你臉上。你是人間美好，卻毀于人間，你沒錯，是你選擇錯了。

青年議論文簡短 篇3

夕陽晚風吹過湖面上最后一波漣漪，夕陽收起它最后一首余暉，秋霜目送去最后一只歸雁，望著天空迷人的夜景，獨坐在窗邊的我，記憶隨之飄忽到琵琶表演那一天。那天，那一刻，讓我至今也無法忘記。

那次是表演將至，我才發(fā)現(xiàn)還沒有準備好，有兩頁沒有練習，而后天就表演了，“臨陣磨槍”？恐怕也來不及了。“怎么辦，怎么辦啊”我急的嘴里不停地嘟囔，像個沒頭蒼蠅似的在屋里來回踱步。想來想去，也沒覺得有什么好辦法可以解燃眉之急，唉！只能占用今晚的美好時光了。我抱著琴，兩遍、三遍、四遍

夜，漸漸深了。窗外，僅剩幾個還留有燈光的小方格，眼前的樂譜漸漸地在我眼前模糊成了一條波浪線。困意襲來，顧不了那么多了，我倒頭就睡，心里想著：管它什么表演，睡個好覺才是真理。（可事實證明我還是在意這次表演的——）

“叮鈴鈴”我迷迷糊糊的睜開眼睛，看到那串數(shù)字后的一剎那，我立刻清醒了，天啊！現(xiàn)在已經(jīng)9：30了！我趕緊刷牙、洗臉，胡亂塞了幾口早餐，便飛奔向了表演地點。

可還是錯過了。當工作人員告知我因為遲到不能參加比賽之時，就如晴天霹靂般在耳邊乍響，這個突然的打擊屬實有點大，我被震得呆在原地。困意襲來，眼前的琴譜漸漸地模糊成了一條條黑線。

那一刻，我想起了在月夜下如何努力練琴：起范，吸氣，輪指；那一刻，我的思緒飄向了未來，如果我沒有錯過也許會拿獎，會被祝賀我難道不能被幸運女神眷顧一次嗎？那一刻，悲傷、憤怒、不甘，各種心情涌上心頭。我怪老天不眷戀我，我怪鬧鐘不早點兒響，我怪工作人員把我的表演時間調(diào)的太早，我怪可是，當我慢慢冷靜下來，再仔細想想，卻發(fā)現(xiàn)，其實是我自己的問題。我又想到最近讀的《論語》中“己所不欲勿施于人”——不也正是說的這個道理么？很多時候，有些問題看似是別人造成的，其實是自己造成的。是啊！自己沒做好就不要去抱怨別人。一束暖陽散進窗內(nèi)，照的我身體暖暖的，心也暖暖的。想通了，一切就釋然了，想不到那一刻，我還真的挺“佛系”的。一周后，做好充分準備的我終于在舞臺上綻放了最美麗的一面。

夜，是那么寧靜；月，是那么皎潔。樹葉被風吹得“沙沙”作響，像在演奏優(yōu)美的樂曲，我家小院內(nèi)，又傳出陣陣悅耳的琴聲

青年議論文簡短 篇4

“喂喂！快傳球啊！不要自己帶球！”他呼喊著我，試圖要我把球傳給他，而我卻把他的那句話當作動力，心里想著：等下我射進了你就知道該不該傳給你了。然而——我在要射門的一瞬間，不知從哪冒出來一個人，嗖的一下把球搶走了，我也失去了重心，摔倒了，他們便立馬反擊，過了我們隊的后衛(wèi)，“嘭”只聽一聲悶響，球，進了。

“你…是吧，如果你剛剛傳給我，我和左邊鋒和你三個打配合，不就輕輕松松的過掉那倆后衛(wèi)，再打門，你…還不聽勸，好了，二比一了，你說怎么打？”他對我剛剛的行動有很多不滿，口吐芬芳了起來。

“別說了，都是一個隊的，互相爭吵，何必呢？”他看見了被罵了，趕快出來替我擋擋。

“我……唉…”我剛想說明原因，想想還是算了，因為我已經(jīng)差不多想到了如果我說明原因他會怎么說。畢竟…我也不想被他小看。

“我還是從前那個少年，沒有一絲絲改變，時間只不過是考驗……”熟悉又陌生的歌曲再次在我的耳邊縈繞著，聽著聽著我漸漸陷入了沉思：人生為什么會有少年？少年又是什么？在默默里回想著少年的酸甜苦辣，呵呵，少年只不過是在成長中的一個軀殼兒而已，人生終會經(jīng)歷完少年，現(xiàn)在回想起來，或多或少都有些留戀。

“唉你干蛤呢？踢球去？”

“算了。”

少年時的我，外表堅強，但內(nèi)心脆弱，常常想一個人靜一靜，不像我的同學，天真無邪。我知道很多事，也知道自己該干什么，不該干什么，所以和他們玩不進去，但是有時候也會和他們玩一玩，畢竟，我不喜歡孤獨。

自從我遇見了他，就像遇見了知己一樣，在我孤獨的時候陪伴我，這我傷心的時候安慰我，感覺這個世界溫暖了許多。

“傳球傳球。”

“好。”

自從我接觸了他才慢慢喜歡足球這個運動，畢竟他喜歡，我也要試著喜歡一下。

在足球這個運動中，有許多坎坷，是他陪我一起度過的。也受了很多傷，是他跟我一起熬過來的，現(xiàn)在我們差不多形影不離，是他把我之前的孤獨散去了，留下了快樂和足球，徹徹底底的改變了之前那個孤獨的我。

少年一去不復返，諾然回頭，你還在那兒等我，謝謝你，陪我度過了這短暫而又開心的少年時光。

青年議論文簡短 篇5

當今社會，隨著科技的迅猛發(fā)展，人們物質(zhì)條件不斷提高，越來越多的人不再滿足于專一職業(yè)的生活方式，而是選擇擁有多重職業(yè)和身份，去闖出自己更多的精彩世界。依我看來，做一名努力奮斗的真正的“斜杠青年”，十分符合當今社會的要求，從而能夠更好地適應(yīng)各領(lǐng)域發(fā)展的機遇。

成為斜杠青年，可以體驗更多的職業(yè)，會給我們的成功道路帶來許多寶貴的經(jīng)驗，更容易獲得成功，實現(xiàn)人生價值。當然，我們也可以將個人的興趣融入到里面去，讓自己的興趣走向?qū)I(yè)化的方向發(fā)展，也可以擁有更多的職業(yè)選擇。如：中國著名作家，錢鐘書先生也是“斜杠青年”的優(yōu)秀代表之一。他不僅是寫作方面里的大前輩，同時也是一名翻譯家。他親自翻譯的外國文學作品數(shù)不勝數(shù)，不僅翻譯準確，而且用詞優(yōu)美、精準，深受讀者們的喜愛。與此同時，他還利用自己的閑暇時間，編寫了自己的《鐘書大詞典》。鐘書先生在不同領(lǐng)域碩果累累，讓人感嘆。

選擇多重職業(yè)能不斷地激發(fā)人的創(chuàng)造性和學習性，也可以擴大社交圈，認識到并接觸到更多的人們，有些人還可以給我們帶來機遇和發(fā)展的機會，這對于現(xiàn)代社會無疑是具有積極意義的。可是，在我們?nèi)W習其他更多東西的同時，要努力奮斗，不怕吃苦，要有一定的能力和信念的支撐，才可以把其他的東西給學好。雖然每一樣都不能學到樣樣精通，但是也要得把它們給學精，這樣才更容易獲得成功。當然，人際關(guān)系也是很重要的，學會交友善于交際能夠為我們以后的發(fā)展道路助力。

斜杠青年，他們并未“用一世執(zhí)一事”，而是選擇了在多個職業(yè)領(lǐng)域中展現(xiàn)自己的才華，服務(wù)更多的人們。他們并沒有將自己的職業(yè)鋪開來簡單羅列，而是真正地在每一個自己涉足領(lǐng)域中獲得自我價值，實現(xiàn)自己的人生理想。

他們不僅能獲取多類報酬，多方位實現(xiàn)自己的職業(yè)價值，還能從中獲得一些認同感和歸屬感，達到豐富業(yè)余生活、提升自己的目標。只有這樣的斜杠青年，才能真正地被人們稱作斜杠青年。反觀當今社會，某些人打著斜杠青年的幌子，無所作為，不學無術(shù)。斜杠雖多，但都停留在表層，根本無法從根底獲得任何價值，結(jié)果到頭來費了力氣，并無任何有意義的收獲。

不要把成為真斜杠青年看似那么簡單，其實一路上也是需要我們的努力奮斗和堅定的信念。現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)的開拓，為我們提供了許多發(fā)展道路，可以利用它的有利條件去勇于打拼，到各領(lǐng)域去提高自己的人生價值和實現(xiàn)自己長遠的目標。

二十一世紀，是一個人才輩出的年代，國家的強盛不單只需出類拔萃的人才，也需具備擁有綜合素質(zhì)和綜合能力的真“斜杠青年”。他們可以為祖國的發(fā)展提供更多的可能性，為更多的需求而奉獻青春！

努力奮斗，不愿成為空斜杠，但愿成為真斜杠青年！

青年議論文簡短 篇6

夜晚，圓圓的月亮高高地掛上了夜空，蛐蛐在樹林間低語，他仍然躺在病床上昏迷著，一陣沉重的腳步驚醒了他，少年緩慢地睜開了眼睛，透著寒氣的眼光好奇地打量著四周，最后將目光定格在同樣注視著他的死神的臉上。（死神能描寫一下嗎？）

少年眉頭微微一皺，冷笑著說：“哦……歡迎死神大人大駕光臨哪！”死神被他的話所激怒了，眼中仿佛要噴出怒火，他怒吼著說：“我是來取走你性命的，你竟然敢這樣對我說話！”說著舉起鐮刀要劈下去，少年不屑地回道：“那又怎樣？想取我性命，來取嘛！哦，對了，早點把我那絲毫不關(guān)心我父母的命也收了吧！”死神聽了，緩緩放下鐮刀：“哦，絲毫不關(guān)心你的父母？”少年冷冷地回答：“對啊！他們在我很小的時候便把我交給爺爺奶奶去外地打工，這些年來我從來都沒有得到過父母一點一滴的愛！我被欺負時，如果是有父母的孩子，父母都會立刻出面阻止，我呢？只能被別人繼續(xù)欺辱，一直到他們痛快為止，每次過節(jié)過生日，別的孩子高高興興的與父母慶祝，我呢？過得跟平常日子一般冷冷清清，現(xiàn)在我病倒了，他們還是沒有回來看我。他們對我沒有半點關(guān)愛，他們的寶貝是錢，無盡的錢……”少年由原來的冷酷轉(zhuǎn)化為怒吼，“我如果能夠長大，能夠見到他們，我一定要讓他們好好承受了這么多年來缺席的下場！”

死神嘆了口氣，搖搖頭說：“真是個無可救藥的孩子啊！你的父母為了讓你生活得好一點，廢寢忘食，簡直沒有睡過覺，別人過節(jié)熱鬧非凡，他們過節(jié)是互相回憶，訴說著你的往事，說著說著就流下了大滴的眼淚，別人的孩子受了傷住了院可以立即過去探望，他們聽了只能干在那里心疼，“疼”的夜里翻來覆去睡不著，哭得撕心裂肺……”少年聽了，漸漸冷靜下來，眼眶也開始泛紅。突然，他沖出病房，跑向醫(yī)生辦公室，身后傳來死神氣急敗壞的聲音：“喂，你給我站住！”他逃進辦公室里，拿出紙筆開始寫遺書，死神很快也趕到了，可是門已被鎖上，死神就狠狠地撞，撞了好一陣子，門開了，少年平靜地微笑了，奪過了鐮刀，往自己脖子上一架……

第二天，少年的父母趴在尸體上哭個不停，遺書很簡單，上面寫著“爸爸媽媽，我愛你們！”。旁邊附著一朵花……

青年議論文簡短 篇7

熊培云曾言：“執(zhí)著固然令人感動，但把自己的人生過成一條直線總還是缺少些美感。”這或許可以成為“斜杠青年”的產(chǎn)生原因吧。我認為，“斜杠青年”為生命注入了別樣的活力與美麗。

斜杠的本質(zhì)是對多元的渴求。身處大有可為的歷史機遇期，物質(zhì)需求滿足后，年輕人開始追求身心的豐盈與興趣的多樣。“斜杠”應(yīng)運而生。他們不受制于單一職業(yè)的束縛，對新領(lǐng)域充滿好奇與熱情，由是追求著生命與眾不同的精彩。

“斜杠”中蘊含著生活的空間，生命的包容，生存的灑脫。在多重身份中，天馬行空的想象、奇妙元素的碰撞、無窮無盡的潛力、探求未知的熱情……盡數(shù)融入其中。國學大師林語堂也是發(fā)明家，曾發(fā)明過打印機，獲得了美國的專利。誠如他在《生活的藝術(shù)》中所言：“我的靈魂很舒服地在泥土里蠕動，覺得很快樂。”而此般快樂來源于哪里？或許是生命的無限包容與可能吧。

“斜杠”是青年們對多重生命體驗的追求，也表現(xiàn)為對單一職業(yè)的不滿足，對乏味生活的不服氣。在《中國好聲音》的舞臺上，宿涵憑“清華博士”的頭銜震驚全場。旁人眼中不茍言笑、潛心鉆研的生物醫(yī)學博士竟在臺上花式饒舌、放情高歌。由是，學術(shù)研究和音樂造詣共同塑造出一個意氣風發(fā)的年輕人。“斜杠”帶領(lǐng)青年們欣賞遠方的風景，激發(fā)出全面的潛能。

“精上添花”或許是對“斜杠”的最佳詮釋。真正的“斜杠”，是以一精通的單杠為能力與底氣，進而將每一身份之間的課程斜杠踏踏實實地劃下。畫家常沙娜自小在敦煌石窟中臨摹，這為其之后設(shè)計師的身份提供了得天獨厚的條件。人民大會堂燈飾、紫荊雕像、服裝秀……每一次跨界設(shè)計都源于曾經(jīng)的耳濡目染。這便是“精上添花”的魅力。

“一身詩意千尋瀑，萬古人間四月天。”“斜杠”才女林徽因在文學、美學、建筑學上均有所建樹。而真正的“斜杠”，代言的是融豐富與精專于一體的詩意的生活。