小學作文怎么上課系列。

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養(yǎng)我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會根據(jù)所學內(nèi)容布置寫小學作文的作業(yè)，你知道寫好一篇小學作文的關鍵是什么嗎？以下是讀書筆記吧的編輯精心收集整理的小學作文怎么上課,帶給大家。我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

小學作文怎么上課(篇1)

木曜日的中午，我的爸爸到我教室里上課啦！爸爸一走進教室，吳老師就大聲地對同學說：“我們用強烈熱鬧的掌聲歡迎宋朝爸爸！”

上課了，我的.心里十分開心。爸爸先問我們：“你們知道我要講的標題問題是什么？講對的有獎品啊！”同學們聽了十分激動，馬上就把手舉得高高的。冀堯遠高興地回答：“《外國硬幣》”。“對”爸爸獎勵了一個美國硬幣給他。

爸爸拿起一串硬幣問：“這是哪個國家的硬幣？”“這是Japan、American、English、German、Italian！”同學們七嘴八舌地說。爸爸明確地說：“這是法國的法郎。”爸爸把我家的硬幣全都先容了一遍。

爸爸又問：“這些硬幣是什么材料作成的？”同學又把手舉得高高的，邵思源激動地說：“金屬”“對，為什么？”爸爸問。“由于它不會損壞！”他又獎勵一個硬幣給她。“還有銅作成的！”郭嘉云說。“對，這位小朋友說的沒錯。Verygood，它能干什么？”“能買股票！”爸爸又獎勵一個硬幣給他。

爸爸拿出一張“一百萬”的美元問：“誰能把這段英文讀出來，我就把這張紙幣送給他”同學們聽了趕快跑到爸爸身邊看了看說：“是UnitedstatesofAmerica！”爸爸就把這張紙幣送給一個同學了。

爸爸講完課了，我覺得爸爸給我們上了一堂生動有趣的課，讓我們了解到各國硬幣的知識，我為爸爸感到自豪，以后我也要向爸爸一樣上一堂生動有趣的課。

小學作文怎么上課(篇2)

上課小插曲www.wz2.com.cn

“叮鈴鈴，”伴隨著上課鈴聲的響起，數(shù)學老師踏著輕快的步伐走進了教室，幾個調(diào)皮鬼也有所收斂，坐的端端正正，老師看著精神飽滿的同學們也十分滿意，準備上課。

老師讓我們拿出數(shù)學書翻到第六單元，這時，老師卻突然停住了話語，目光朝后面的同學看去，同學們也不約而同地朝后面看去，并沒有發(fā)現(xiàn)什么，轉(zhuǎn)而又疑惑的看向老師，只見老師大步從講臺上走下來，來到一位女同學身邊，老師厲聲喝道：“把你玩的東西拿出來！”那位同學竟然擺出一副滿不在乎的樣子，老師再三叱責，可她還是紋絲不動，終于，老師忍無可忍，說再不拿出來，就把她送到辦公室，交給班主任處理，要知道，沒有哪個女孩愿意去辦公室挨批，搞不好還會通知家長，女同學把一個東西拿上桌面，原來是一個噴壺，天熱時，同學們用來噴水，取得一絲涼爽，可是，她到底拿噴壺干了什么呢？

原來，一個同學下課和她開玩笑，把她惹得不開心，她決定用噴壺好好噴一下那個同學，“報復”一下，可不巧的是上課鈴響了，她就趁老師不注意時，朝那個同學噴了一下，不料卻被老師發(fā)現(xiàn)了。

小學作文怎么上課(篇3)

我估計有好多人都有過上課做小動作的事情，我同桌就是一個。

鈴鈴的上課鈴響了，同學們都陸續(xù)走入教室，這節(jié)是數(shù)學課。我同桌是一名語文尖子，而我是一名數(shù)學尖子，我倆的愛好不同，也因此常常打架。同桌聽著聽著課就覺得無聊了，開始向數(shù)學老師比畫起來。頓時同學們的目光全集中在同桌的身上，同桌一看這種情況就更來勁了。數(shù)學老師毫不知情的繼續(xù)講著課，有的同學在下面開始咯咯咯的笑。我也曾經(jīng)勸過他，可是他就是不聽。其中數(shù)學老師也有一定的責任，要不是數(shù)學老師的偏向，我同桌至于如此嗎？數(shù)學老師光是給學習好的尖子生開小灶，對于中等生總是愛理不理的，對于差生都有點歧視。我還清楚的記得，有一次，老師讓沒有帶學王的同學站起來，尖子生宋佳旭站起來了，老師二話沒說就讓他坐下了。同學們對這一舉動都很生氣，但是老師還陣陣有詞。

這小動作不僅僅只是單純的小動作，它其中蘊涵著同學們對老師的看法。雖然同桌不應該對老師如此不尊重，但是老師要是不偏向也不會有這樣的事情發(fā)生了。

同桌作小動作固然不對，但是老師也不應該偏向好同學啊。如果老師對中差生多一些關心和幫助，不但他們的學習會上去，連心理都會感謝你的。

小學作文怎么上課(篇4)

三年級上冊有一節(jié)體育課，體育翁老師忘記來上課了。這世界真奇怪，老師都能忘記上課！

上課了，體育委員整好隊，我們等待著老師來上課。可過了老久，都沒看見老師的身影，體育委員去辦公室看了看，哈，老師在呼呼大睡，還打鼾呢！因為那時我們沉迷于八字和雙飛跳，我們就跳起繩來，跳累了就去看老師睡覺，可有意思了！他睡得真挺香，手交叉擺放，還翹個二郎腿，頭靠在椅子上，看起來挺舒服。

同學們跳著跳著玩了起來，可歡了，上半節(jié)課就這么過了。

下半節(jié)課老師終于撓著頭出來了，手插在兜里，嘴巴還在打哈欠，大搖大擺走過來說：對不起，睡過頭了，你們繼續(xù)跳繩吧！

我們很開心，繼續(xù)跳繩了，還邊跳邊說，真怪，老師都能睡過頭。

不過也好，老師不在就不用慢跑三圈了，不用像以前那樣跑得氣喘吁吁了，真好！我們還有了一節(jié)跳繩課呢，我們都想老師天天上課睡著那多好呀，但這是不可能的啦！