征文比賽作文700字模板。

讀書筆記吧專題“征文比賽作文”為你推薦以下內(nèi)容。

一談到作文，廣大學(xué)生們肯定很熟悉。借助寫作可以加快我們對文字的積累，遇上不會的主題可以參考一下別人的作文素材，那網(wǎng)上有那些作文值得推薦？為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是讀書筆記吧編輯整理的“征文比賽作文”，歡迎大家參考閱讀。

征文比賽作文 篇1

這是個難忘的日子，因為今天我們迎來了紹興縣完小廣播操比賽。

和煦的陽光暖洋洋地照在我們的身上。馬上要進場了，同學(xué)們個個信心十足，老師還不忘叮囑一句動作一定要標(biāo)準(zhǔn)。

調(diào)整好隊形，就等音樂響起。“第三套全國小學(xué)生廣播操七彩陽光現(xiàn)在開始……”聽到這句話，我便打起了百分之一百二十的精神，把手伸得像鋼管一樣直，每一個動作都做得剛勁有力，就連平時東倒西彎的踢腿運動也做得穩(wěn)如泰山。偷偷留意身邊的同學(xué)，“哇，真酷！”一抬腿，像軍隊訓(xùn)練一樣，齊帥帥。在陽光的照耀下，紅領(lǐng)巾顯得格外鮮艷。一條條紅領(lǐng)巾，在陽光下紅得似一團團焰火……

隨著退場的音樂聲，我們在口令中有序退場。在本次縣級比賽中，我們彩虹莊小學(xué)獲得了縣級二等獎的佳績。這是我們第一次參加的縣級比賽，閃閃發(fā)亮的獎杯上，凝聚了我們?nèi)熒暮顾Ａ聋惖莫劆睿W耀著我們彩虹莊小學(xué)師生的拼搏精神！

征文比賽作文 篇2

往事像一粒粒珍珠，串起我七彩的童年。

記得那是在下午第一節(jié)課，班上選了20名參加拔河比賽，其中就有我!我緊張的又蹦又跳，心里像揣了一只小兔子，跳的好快!

比賽快開始了同學(xué)們個個信心十足，都在做準(zhǔn)備工作，有的在做預(yù)備操還有的因為過度緊張在做深呼吸，不用多想，那個就是我。

比賽開始了，同學(xué)們有秩序的站在繩子兩邊，我呢?則是雙腳分開，雙手一前一后，緊握住繩子，身子后傾，渾身都充滿了力量，整根繩子都繃得筆直，一聲哨響，敵人5班就將繩子拉了過來，我一看，火氣從腳底直沖頭頂恨不得把雙腳頂?shù)酵晾锶ィ谑牵矣昧顺阅痰牧猓疵罄劬﹂]的老緊，緊緊的咬牙，臉通紅脖子上的青筋都暴起來了，只覺得手火辣辣的疼，再看看其他同學(xué)：咬緊著牙，瞪著眼睛，臉紅的像個關(guān)公。

“加油加油，五。四班加油┉”只見我們班啦啦隊使緊的吶喊著，仿佛他們比我還用力，手捏成拳狀，跟著吶喊的節(jié)拍揮動著，腳呢，則是跟著吶喊聲的節(jié)拍使勁的跺，幾乎嗓子都要漏風(fēng)了。

可盡管，吶喊聲和助威聲有多大我們還是輸了。可我們沒有認輸，發(fā)誓下次一定有贏。

征文比賽作文 篇3

在我的生活中，有很多有趣的事情，在我眼里，最難忘的是在指導(dǎo)班的拔河比賽。

當(dāng)天，周老師帶我們?nèi)ミ\動場拔河。當(dāng)天天氣不錯，還有點小風(fēng)。我們每個人都很高興，蹦蹦跳跳地進入運動場。哇！哇！哇！哇！這里的人真多啊人山人海。周老師帶我們站在規(guī)定的位置等待比賽，我周圍都是陌生的臉。

過了一段時間，播出的喇叭響了。到我們出場，我們的對手就是學(xué)（二）班。裁判在中間放了細線，哨聲響了。我們隊馬上把身體向后傾斜，雙手握住繩子，腳就像插在土里一樣，線不動。卯足力往后拉，對方也不弱，全身力往后拉。紅線向右，向左，局面陷入僵局，拉拉隊在旁邊為我們打氣。我們隊員用牛奶的力量，每個人都熱血沸騰。我隊小力士張壯滿臉通紅，臉部五官像麻花一樣緊緊地擰在一起。觀眾緊張，指導(dǎo)，指揮交通協(xié)會員，做出裁判。這時學(xué)習(xí)（2）的劉天明和幾個小力士不知道從哪里來的力量，一下子把我們拉倒，繩子穿過了紅線。

我們輸了！他們丟下繩子互相擁抱，觀眾們也沸騰了。這時，我們站起來，握住繩子，用懊悔的眼睛看著他們。“不要灰心，重視參加，輸贏不重要，你們快樂就好了。”雖然我們輸了，但我和我的選手們并不沮喪。因為我們參加了這個，所以我們享受了快樂的過程。經(jīng)過這次比賽，我明白輸贏不重要。我們沒有取得勝利，但我們很幸福。總之，不要太在意輸贏。

征文比賽作文 篇4

今天，我們在快樂作文的課堂上玩了一次生動有趣的游戲——吹乒乓球比賽。只見一位身材魁梧、體形略胖、身穿黑色西裝的中年男子走進門來。他是誰？為什么要進來？他要干什么?

我們都疑惑不解。后來他做了自我介紹，原來他是我們的作文老師呀！老師讓我們看了一個勵志的短片。之后老師神秘兮兮的從箱子里拿出了一個乒乓球和四個空杯子，接著他把四個空杯子倒?jié)M了水，老師用他那沙啞卻富有磁性的聲音對我們說到：“今天，我們來進行一場吹乒乓球的比賽大家都歡呼雀躍，每個人都興奮不已。隨后，老師從中間分組，我被分到了太陽組，其他人是月亮組。老師對我們講明了游戲規(guī)則，就是兩組從中選兩兩對決，不可以用手摸到球或杯，只可用嘴吹，球掉落要重吹，在規(guī)定的2分鐘之內(nèi)先把球吹到最后一個杯子里的人獲勝。

游戲開始了，我們隊派出了一個女生，只見她信心滿滿地走上臺，月亮隊也不甘示弱，大搖大擺的走上前，兩個人擦出危險的火花，雙方都信心十足。我們隊的隊員和月亮隊的隊員都鼓起勇氣給自己的小伙伴加油，我們都不甘落后。我們隊的那個女孩吹的乒乓球像架飛機一樣勇往直前，一路風(fēng)雨無阻，直到終點。可是月亮隊的球像是一個寧死不屈的老牛一樣，盡管在水里打著轉(zhuǎn)，也紋絲不動，那水花就像個調(diào)皮的孩子一樣，跳到了月亮隊那個男孩的臉上，我們隊的女孩像一只長著白胡子的小貓一樣，可愛的很呢!

我們隊的人個個激動不已，開心極了!而他們隊卻像一團熱鍋上的螞蟻，急的團團轉(zhuǎn)，最后肯定是我們贏了，但是我們和月亮隊還是好朋友。友誼第一，比賽第二。我喜歡吹乒乓球游戲！

征文比賽作文 篇5

音響可以被公認為我們的好朋友，當(dāng)我們傷心時，它播放出優(yōu)美的音樂，帶給我們溫暖和安慰；當(dāng)我們憤怒時，它的音樂有可以讓我們保持一顆平靜的心。音響能播放一段悅耳動聽的音樂，會讓人們神清氣爽，慢慢人們的性格會被影響和升華。比如：一些人愛好鄉(xiāng)村音樂是因為它有著簡單的節(jié)奏和強烈的感情。美好的音樂能伴你漸漸進入甜甜的夢鄉(xiāng)。

“滴嗒，滴嗒……”客廳的老吊鐘又發(fā)出奇怪的聲音了。我背著討厭著吊鐘聲吵醒了，我睜開眼睛走出房間一看，我站在那傻眼了。客廳的飯桌變成了高貴的舞臺，家里的家具都變成會說話會走路的。這時，電冰箱一蹦一跳從我面前走過，還打了聲招呼說：“小主人，你好！你也來參加我們的比賽吧！”我傻傻的問：“你們在干什么？什么比賽？到底發(fā)生了什么事？”電冰箱嬉皮笑臉的說：“你還不知道嗎？我們正準(zhǔn)備今晚誰最有用的比賽啊！不說了，我也要去準(zhǔn)備了。”說完，又匆忙地走了。我的好奇心促使我雙腳不由地走過去坐下凳子觀看比賽。

過了一會兒，表演開始了。首先上臺的是我家的電視機。電視劇走上臺先是彬彬有禮地鞠了一躬，然后自信地說：“大家好！我是電視機。我的作用可大了。我每天都為人類送上各地區(qū)發(fā)生的事情，什么地方發(fā)生什么事情我都了如指掌。小主人從我的身上學(xué)會了不少知識，我既豐富了大家的課外知識，也提高了小主人的閱讀能力。有時候小主人悶悶不樂，無聊，我都會播出好笑的電視劇逗小主人高興呢！希望大家投我一票。謝謝!”

第二位上場的是音響。音響深情地鞠了躬，說：“大家好！我的作用也不能看小哦！小主人每天放學(xué)都回筋疲力盡，那時，我就會播放出一首抒情的音樂，幫助小主人消除疲勞。當(dāng)小主人高興的時候，我又會播放出一首高興的曲子，是氣氛更加熱鬧。而且，我的音樂會陶冶人們的性情，使這個世界變得更加美好。所以希望大家投我一票吧！”

到了評選出的時間了。我有些猶豫起來，“該投誰一票呢？如果投電視機，又怕音響不高興，不樂意播放優(yōu)美悅耳的音樂給我聽；如果我投音響的話，又怕電視機不肯不播出我喜歡的卡通節(jié)目。該怎么辦呢？”

我站上“舞臺”說：“在我們班上學(xué)習(xí)成績你追我趕，是一件正常的事，有競爭才會進步啊！你們家電竟然也爭第一就真是種怪事啦！不過我們同學(xué)之間是互相幫忙，互相鼓勵，不像你們非爭第一不可得。其實每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，我們應(yīng)該好好發(fā)揮自己的優(yōu)點去幫助有需要的人，改正自己的缺點，而不應(yīng)該互相攀比。無論是電視機也好，音響也好，你們兩個都是家庭中的重要成員，你們都是最棒的！不止是他們，平時為這個家默默奉獻的每一位都是最棒的！缺一不可！我想只要我們上下一心團結(jié)起來，就能把家打理得更加僅井井有條！”大家都開心的笑了。這個嚴(yán)肅的比賽最后竟變成一個瘋狂的舞會，大家開心的跳躍著……

“欣欣，快醒來！要上學(xué)啦！”媽媽焦急地說。我極不情愿地睜開眼睛，迷迷糊糊地起來，走到客廳里，什么都像打回原形似的，安份地呆在自己的崗位上。我才發(fā)現(xiàn)原來這一切發(fā)生的事，都只是一場夢。不過至少我從這個寶貴的夢中懂得了：團結(jié)就是力量！

征文比賽作文 篇6

“鈴、鈴？”預(yù)備鈴響了，我的心既緊張又興奮，因為十分鐘后我們學(xué)校就要舉行一次體操比賽。

比賽就要開始了，同學(xué)們排著整齊的隊伍、隨著雄壯的進行曲來到操場集合。首先上場的是一年級的小同學(xué)，他們真可愛，雖然動作不是很標(biāo)準(zhǔn)，但他們認真的樣子令裁判員老師們不住地點頭。更有趣的是，當(dāng)他們完成了動作后，領(lǐng)操的指揮員竟忘了該說什么，抓抓頭，呆了一會兒才想起來，逗得其他同學(xué)都笑起來了。

我一邊認真地觀看，一邊暗暗地計算著：一年級、二（1）班、二（2）班？該輪到四（1）班上場了，這時我的心像藏著一只小鹿似的，多緊張呀！因為四

（1）班后就是我們四（2）班了？

還來不及欣賞四（1）班同學(xué)的表演，我們便要準(zhǔn)備了。老師再三叮囑我們，在這嚴(yán)肅的場合，一定要認真，要抬起頭來，以飽滿的精神進行比賽。該進場了，我們排著整齊的隊伍，昂首挺胸、精神奕奕地從每位裁判老師的面前經(jīng)過。當(dāng)指揮員洪亮的聲音剛停，體操音樂便響了，這時，我的心情卻非常平靜，和其他同學(xué)一樣，伴著音樂家的節(jié)奏，認真地做好每個動作？

比賽結(jié)束了，當(dāng)校長宣布結(jié)果時，我四（1）班169分時，那只活潑的小兔又竄到我心里，這時我們清晰地聽到：四（2）班171分。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都不約而同地歡呼起來，這是我們共同努力，靠團結(jié)的力量得來的呀！

回到教室，同學(xué)們把獎狀貼在最顯眼的地方，讓它時時提醒我們：團結(jié)就是力量，團結(jié)就是勝利。

征文比賽作文 篇7

今天，我?guī)е吲d的心情來到了作文班，作文班今天舉行了一個十分有趣的活動，活動的名字叫“搶凳子比賽”。

游戲開始前，梁老師把我們分成了四組，分完以后，游戲便開始了。第一組有10個人，所以要擺9個凳子。比賽開始了，只見我們一個勁的在旁邊叫，上場的人都興心滿滿的走上去，梁老師便在旁邊說“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)’’……，不知道什么時候來了一句“坐”，同學(xué)們都紛紛坐在凳子上。就這樣，玩了幾分鐘后，勝負就分出來了，第一組贏的人是瞿揚晟和馮圣翔。就這樣，循環(huán)了幾次后，就到我們組了，當(dāng)我站在凳子的前面時，我的心特別緊張，放好凳子的時候，梁老師就在旁邊說“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”，因為我特別緊張，所以，我非常專注梁老師說的，不知道什么時候，梁老師突然來了一句“坐”我馬上坐了下來。一開始，我坐在我朋友的腿上了，當(dāng)時我還以為我輸了，但是那還有一張凳子，我立馬坐了上去，就這樣，我們循環(huán)了幾次后，每組的贏家都分出來了，第一組的贏家是瞿揚晟和馮圣翔，第二組的贏家是田川琦和梁靜禧，第三組的贏家是徐梓翔和黃靖淇，梁老師說，第四組是王柄林陳映希，梁老師說，贏得這幾個人再來最后一場決賽。在淘汰了五個人以后，徐梓翔在坐在凳子上的時候，被人一把推在了地上的時候，就在這時，所有人都笑了，最后，第一名是梁靜禧，第二名是馮圣翔，第三名是徐梓翔。

這是一個十分有趣的游戲，玩完了這個游戲，我知道了要認真聽別人說，才能取得勝利。

征文比賽作文 篇8

今天老師帶來了五顏六色的氣球，有紅色、粉色、橙色、紫色，還有我最喜歡的湛藍色……真是太美了，五彩繽紛的氣球像一個個鮮艷可愛的小勺子，特別美！

老師說：“今天，我們來進行吹氣球大賽！”接下來，老師宣布比賽規(guī)則：全班分為兩組進行比賽，誰能夠把氣球吹的最大，而且用時最短，誰就是冠軍。然后我們組推選出“大力士”去比賽，對方推選出“小胖子”去比賽。一聲哨響，比賽開始了。“小胖子”馬上吹，因為吹的太猛了，氣球像一只蒼蠅飛了出去。“大力士”吹口氣，氣球像乒乓球那么大了，再吹一口氣，氣球像排球那么大了，又吹一口氣，這下氣球像個大葫蘆了。觀眾叫喊著：“加油，加油……”只聽見“砰”的一聲，“大力士”的氣球爆了，我們組歡呼起來：“太棒了，我們贏了！”

吹氣球比賽可真好玩兒。

指導(dǎo)評語：文章字?jǐn)?shù)有點少，有些語句缺少成分，比如主語，前部分寫的不錯，結(jié)尾太倉促，通過這個比賽，小作者心里有沒有想法，如果改一下結(jié)尾，將會是不錯的文章，當(dāng)然，這次的文章和以前相比，已經(jīng)有很大的進步了。

征文比賽作文 篇9

今年是新中國成立62周年，也是黨成立90周年。在這歡慶的日子里，我們學(xué)校舉行了一場精彩的朗誦、演講比賽。

那天一大早兒，我就起床了，穿著漂亮的衣服來到了學(xué)校，期待著下午的演講比賽。

時間過的可真快呀，不一會兒就到了下午。音樂一響，我們搬好凳子，依次從樓上走下來。首先進行是新隊員入隊儀式，接下來，正式進行演講、朗誦比賽。前幾天我們就聽到六年級的集體朗誦準(zhǔn)備得很好，今天我一定要好好看看。一會兒就輪到六年級了，他們從主席臺的一邊走出來，站好隊，伴隨著優(yōu)美的音樂，他們開始表演了，前面幾個同學(xué)的朗誦是多么富有感情啊！后面幾十個同學(xué)的動作、聲音也是那么一致，可真是“名不虛傳”呀！集體節(jié)目后，就應(yīng)該是個人朗誦了，六年級個人朗誦是一名男生。他一上臺，就把一些人逗笑了。他的臉圓圓的，胖胖的，還挺著一個大肚子。他一說話，更是讓我們?nèi)炭〔唤笮Γ盐覀兊脑u委老師都給逗笑了。

我們班集體朗誦之后，輪到我個人朗誦了，我走到主席臺的正中間，望著臺下的幾百雙眼睛，頓時緊張不已，突然想起媽媽對我說過的一句話：遇事要沉著冷靜的去面對。想到這兒，我輕輕地深吸了一口氣，頓時緊張的心情放松了下來。朗誦完后，我快步走下主席臺。

精彩的演講比賽在同學(xué)們用心歌頌黨的滿腔激情中結(jié)束了，這里我得了一等獎，心里樂開了花兒。在回家的路上，我覺得天格外藍，樹格外綠……