[薦]三年級(jí)作文讀后感范文匯總3篇。

讀書筆記吧相關(guān)欄目推薦：“三年級(jí)作文讀后感”。

我們現(xiàn)在每天都需要接觸到寫作，作文，不固定思想，每個(gè)人都可以有感而發(fā)。一篇優(yōu)秀的作文讓我們的語文成績(jī)更突出。以下的三年級(jí)作文讀后感范文或者是您在尋找的內(nèi)容，歡迎分享給你的朋友！

三年級(jí)作文讀后感范文 篇1

前幾天，我們學(xué)了《白楊》這篇課文。它是當(dāng)代作家袁鷹的作品。

表面上看這篇課文在描寫白楊，但是深入觀察，深入思索，其實(shí)它是在贊揚(yáng)、歌頌了扎根西部的建設(shè)者博大的胸懷。爸爸對(duì)孩子們說的那句話使我深受感動(dòng)。贊美白楊樹剛強(qiáng)不動(dòng)搖的精神。這句話是爸爸看到戈壁灘上高大挺拔的白楊樹而觸景生情，以白楊樹勉勵(lì)自己扎根邊疆，建設(shè)邊疆，像白楊一樣剛強(qiáng)不動(dòng)搖。

文章的最后的一段，只所以陷入沉思。是因?yàn)樗麚?dān)心生活在北京無憂無慮的孩子們，不僅不能接管新疆創(chuàng)建者這種重大的任務(wù)，就連新疆那艱苦的生活都挨不住。可是當(dāng)他看見白楊樹旁邊的小白楊，應(yīng)風(fēng)沙成長起來的小白楊樹。他就相信他的孩子一定可與完成這個(gè)艱難的任務(wù)。

從這段可以看出，父親對(duì)祖國的付出多大。雖然祖國把它發(fā)配到邊疆工作，但他沒抱怨半句，他不僅要把自己奉獻(xiàn)給祖國，換要把自己的孩子也奉獻(xiàn)給祖國。如果我是他父親，我死都不會(huì)去邊疆，更別說把孩子接過去。但學(xué)了這篇課文，我會(huì)學(xué)習(xí)“父親”這種精神，還要發(fā)揚(yáng)光大。

我知道了：做一個(gè)人，就要?jiǎng)倧?qiáng)，不軟弱，不動(dòng)搖；從小做一個(gè)愛國志者，愛自己的國家，認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大以后把祖國發(fā)揚(yáng)光大，讓祖國變得更加繁榮富強(qiáng)。

三年級(jí)作文讀后感范文 篇2

我很喜歡讀《廣東第二課堂》，其中，我最喜歡今年第七八月合刊中的一個(gè)故事《手機(jī)戒癮班》。

《手機(jī)戒癮班》是由佛山市順德區(qū)靳流中心小學(xué)六年級(jí)的李沼宏寫的。

故事中，作者看到爸爸媽媽大部分時(shí)間都在玩手機(jī)，而且一玩就是好幾個(gè)小時(shí)，于是作者給爸爸媽媽報(bào)了一個(gè)手機(jī)戒癮班。讓自己的爸爸媽媽改掉愛玩手機(jī)的習(xí)慣，多陪陪作者，少玩手機(jī)。

在我的記憶中，我的爸爸也是愛玩手機(jī)的，記得一次過年，過年本是熱鬧的，快樂的。可就被我的爸爸搞砸了。他只顧著在沙發(fā)上玩手機(jī)，等到媽媽說來吃飯了!才放下手機(jī)，慢吞吞地來到餐桌吃飯，吃飯的過程中，我和姐姐和爺爺他們有說有笑，一會(huì)夾菜，一會(huì)夾著肉吃而爸爸邊吃邊看手機(jī)，很少插話。吃完飯，爸爸又躺到沙發(fā)上玩手機(jī)了，看到我跟姐姐期待他帶我們出去玩的眼神，只是說一會(huì)帶你們?nèi)ァ？墒亲詈笠仓皇亲尃敔斈棠處覀內(nèi)ネ妗＞瓦B我們回到家，他還在玩手機(jī)。像這樣的過年，我覺得少了幾分樂趣。

要是有一個(gè)手機(jī)戒癮班的話，我一定會(huì)給我的爸爸報(bào)名的，讓他多陪陪我們，少玩手機(jī)，一起享受手機(jī)之外生活的樂趣。

三年級(jí)作文讀后感范文 篇3

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講的是蟋蟀柴斯特在時(shí)代廣場(chǎng)和小男孩瑪利歐，還有亨利貓的故事。

這本書讓我感受到什么是真正的朋友和親情。開始瑪利歐找到了蟋蟀，于是就養(yǎng)了起來并取名叫柴斯特，后面蟋蟀認(rèn)識(shí)了亨利貓，塔克老鼠。于是故事開始了，蟋蟀柴斯特犯過很多錯(cuò)誤，不過瑪利歐還是原諒了它。比如有一次柴斯特做夢(mèng)吃到了鄉(xiāng)下的葉子，可當(dāng)它醒來時(shí)，它把一張10美元的鈔票吃掉了，要知道這可是瑪利歐一周的積蓄啊!瑪利歐的媽媽很生氣，可是瑪利歐好像知道柴斯特在做夢(mèng)，夢(mèng)到吃葉子一樣，一直在為柴斯特做掩護(hù)，這時(shí)柴斯特找到了塔克老鼠和亨利貓求助，亨利貓盯著塔克老鼠，塔克老鼠不得不拿出它一生的積蓄，由于塔克老鼠經(jīng)常去時(shí)代廣場(chǎng)，所以它在那撿到了很多東西，其中就有十美元。還有一次柴斯特和亨利貓，塔克老鼠一起在瑪利歐的報(bào)刊里吃飯，不小心著火了，這下可難逃了，突然蟋蟀柴斯特敏捷的一跳，跳到了鬧鐘上，叮呤呤，附近的人聽到，快速趕來撲滅了大火。可瑪利歐還是沒怪它，最后他發(fā)現(xiàn)柴斯特能模擬音樂，于是靠它的這項(xiàng)技能賺了很多錢，可他發(fā)現(xiàn)柴斯特每次模擬完都會(huì)很累，所以他還是把它送回鄉(xiāng)下吧，晚上蟋蟀柴斯特悄悄找到了亨利貓，塔克老鼠求助。它說我想回鄉(xiāng)下，于是在亨利貓，塔克老鼠的幫助下，柴斯特回到了鄉(xiāng)下。

這本書讓我好感動(dòng)。

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三年級(jí)上冊(cè)寫景作文范文3篇

作文對(duì)很多人來說還是一種比較痛苦的記憶，一篇作文可以顯示一個(gè)人的文學(xué)才華和能力。開頭和結(jié)尾是我們寫作文的重點(diǎn)，特別是開頭一定要寫好。對(duì)如何寫作文感到棘手？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了三年級(jí)上冊(cè)寫景作文范文，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

三年級(jí)上冊(cè)寫景作文范文【篇1】

“天哪，真是不可思議！”衛(wèi)生間里傳來一陣驚怕，是我在做“有魔法的白紙”的實(shí)驗(yàn)。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備的材料有：一張A4紙、尺子或剪刀、一杯水、紙杯或玻璃杯、還有皮筋。

首先，把水倒在紙杯里，一定要倒?jié)M哦。然后拿出尺子，再拿出A4紙裁成15x15的正方形。再把裁好的紙片蓋在紙杯杯口上。最后用皮筋把紙摳住緊。

我迫不及待地把紙杯倒扣過來，可是水像怪獸似的把紙給沖破，倒了出來。不行我得再試一次，堅(jiān)持就是勝利，說不定下一次就成功了呢！

我再備好，又開始實(shí)驗(yàn)了。這一次我小心翼翼的，生怕又失敗了。又該到了把紙杯倒扣過來的時(shí)候了。我閉上眼睛，把子杯倒過來。咦，怎么沒感覺到水流下來呢？難道是成功啦？我定睛睜開眼睛一看，真的成功啦！我欣起了舞。

這是為什么呢？水為什么流不下來呢？我上網(wǎng)查找答案，原來是水的表面張力使杯子和紙完全閉合起來了，這時(shí)杯子里的水對(duì)紙片的壓力小于外面大氣對(duì)紙片的壓力，因此大氣壓力就幫紙片托住的了水。

紙片被大氣壓力施了魔法呀！

三年級(jí)上冊(cè)寫景作文范文【篇2】

冬爺爺悄悄離去，春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來。

春天的陽光格外明媚，你瞧，沙潁河正瞇著眼睛享受著陽光的溫暖，點(diǎn)點(diǎn)金光在水面上閃呀閃呀，就像河水在調(diào)皮鴨子在河面游過，嘎嘎地叫著，讓人想起“春江水暖鴨先知”的詩句來。

大地歡笑了，小草從土里探出頭，看起來像給大地鋪上了綠地毯。各種花也趕來湊熱鬧：黃色的迎春花、粉紅的桃花、雪白的梨花，還有紫紅…多姿的柳樹托起一層淺綠，春風(fēng)一吹，柳姑娘就照著河水這面鏡子梳理起長長的秀發(fā)。小燕子也趕來了，有的在枝頭呢喃，有的掠過河面，為春光增添了許多生機(jī)。

天空格外明朗，各式各樣的風(fēng)箏飛滿了天，有像像蜻蜓的，還有像老鷹的……孩子們牽著風(fēng)箏線在地上跑著鬧著。人們呼吸著新鮮的空氣，心中充滿了希望。

家鄉(xiāng)的春天真是生機(jī)勃勃、風(fēng)景如畫！我愛家鄉(xiāng)的春天。

三年級(jí)上冊(cè)寫景作文范文【篇3】

我們身邊到處都是美麗的景色，我記得法國一位作家說過，美到處都有。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。

清晨，當(dāng)溫暖的陽光透過窗戶照灑在我們身上時(shí)，就是一個(gè)美景。

春天，小草鉆出了柔軟的泥土，花兒綻開了笑臉，到處綠樹紅花，一派生機(jī)盎然的景象。

夏天，草、樹更綠了，花兒更鮮艷了。夏日炎炎，知了在樹上放聲歌唱。

秋天，落葉紛飛，秋風(fēng)吹著落葉在空中飛舞著，美極了！秋天的田野里，到處都是豐碩的果實(shí)，每個(gè)果實(shí)上都有農(nóng)民伯伯付出的辛勤的汗水。

冬天，雪花紛紛飄落，雪花旋轉(zhuǎn)著舞姿翩翩而至，裊裊婷婷，好像一個(gè)美麗的舞者站在“大自然”這個(gè)奇妙的舞臺(tái)上翩翩起舞，美麗極了！

美無處不在，只要認(rèn)真觀察，用心感受，擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，美到處都在。

寫景作文300字三年級(jí)上冊(cè)篇四

秋，就像一葉小舟，當(dāng)它悄無聲息地到來時(shí)你卻渾然不知。然而，涼爽的秋天也是一個(gè)碩果累累的季節(jié)，它讓勤勞的農(nóng)民們嘗盡了豐收的喜悅，而那美不勝收的景色更是讓你如癡如醉……

原本青翠欲滴的大樹脫去了綠油油夏裝，換上了華麗的秋裝；原本黝黑的柏油路，變成了樹葉的舞臺(tái)；原本燥熱的空氣，化為了一縷縷涼爽的清風(fēng)，令人神清氣爽……金燦燦的麥田與湛藍(lán)的天空形成了鮮明的對(duì)比，顯得格外耀眼，一陣風(fēng)吹過，那麥田便在轉(zhuǎn)瞬間就成了波翻浪涌的“金色海洋”，但在人們看來，那更像是一年的希望……

大汗淋漓的農(nóng)民伯伯正頂著烈日，在無邊無際的田地里辛苦地收割著麥穗，但他們卻非常快樂，因?yàn)檫@正是自己一年辛勤勞動(dòng)的成果。“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。”這也告訴我們要珍惜糧食，每一粒糧食都來之不易。

充實(shí)的秋天更像一位偉大的人物，雖然它不及春天的五彩繽紛，也比不上夏天的陽光明媚和冬天的銀裝素裹，但他慷慨地給予了人們豐富的物產(chǎn)，默默地做出奉獻(xiàn)，而且還為人們展現(xiàn)出美不勝收的景色，真是“一分耕耘一分收獲”呀。

一切都是那么的祥和寧靜，無論是誰，都會(huì)被它深深感染，樂而忘歸。我愛上秋天了……

小學(xué)三年級(jí)日記范文大全3篇

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小學(xué)三年級(jí)日記范文大全(篇1)

耶，院校開始了，我一下樓，廣場(chǎng)上許多人在那表演，有人在猜燈謎。人山人海。

我去猜燈謎，我開玩笑的對(duì)弟弟說：元宵是不是夜宵？為什么不改成夜宵在玩上玩呢？要是這樣該多好啊！地地笑著對(duì)我說要是這樣就好了，你的想象力可真好啊，快去玩吧！我一過去，就看見一個(gè)燈謎：大地蘇醒了。我想：這個(gè)太簡(jiǎn)單了，那不就是大理嗎？理就是蘇醒的意思！哈哈，我太聰明了，這個(gè)問題對(duì)我來說真是太簡(jiǎn)單了。忽然，我見上面有個(gè)勾，不知道怎么回事，一問才知道，原來打勾的是別人猜過的，不能再猜了，聽了這句話，頓時(shí)無語了，好不容易猜到的，居然別人先猜了。

弟弟跑到我面前說：什么東西要調(diào)溫？我想都沒想，直接說個(gè)游泳，弟弟寫好之后，就去排隊(duì)了。

我想看一下節(jié)目，爬到塑像那里，哇，看的真清楚，要是在下面看的話，一定不能看到這么好的景象，我真幸運(yùn)，一個(gè)農(nóng)夫去釣魚，調(diào)到個(gè)貝殼，想把它打開，可是怎么也打不開，農(nóng)夫就去想辦法，我往地下看，幾十條龍來回穿俊，一下穿過去，一下穿過來，忙得不亦樂乎，我在往下看，一隊(duì)演奏，一隊(duì)跳舞，一隊(duì)打谷，好有一隊(duì)在吹喇叭。

突然聽見弟弟在那說：說錯(cuò)了，不是游泳。不是游泳還是什么？我想：管他錯(cuò)沒錯(cuò)，周在參與嘛！我聽見一聲，喂小子，趕快下來，慢點(diǎn)摔傷了，沒辦法，只好下去了，雖然沒得獎(jiǎng)，但能來還是不錯(cuò)的。

我邊說邊走下去了。

小學(xué)三年級(jí)日記范文大全(篇2)

今天，我一個(gè)人乘南橋5路公交車去百聯(lián)新華書店看書。乘這路公交車的人總是很多，我站著乘二十站路那是家常便飯。今天還算幸運(yùn)，我以敏捷的身手搶到了一個(gè)位置，終于不用再站得兩腿發(fā)軟了。

剛過一站，又有一大批人從車的前門爭(zhēng)先恐后地?cái)D上來，車變得更加擁擠了。一位老奶奶背上背著一個(gè)大包，一手拎著一個(gè)小包，另一手拉著一個(gè)大約三歲左右的小男孩，可能是她的孫子吧。她臉黑黑的，頭發(fā)白白的，背有些駝，看起來很疲倦。她動(dòng)作慢吞吞的，沒有座位那是當(dāng)然了。她為了保持身體平衡，使勁地將身體靠在旁邊的一個(gè)座位上。我覺得她好可憐啊。公交車的廣播時(shí)不時(shí)地提醒我們：給老、弱、病、殘、孕和有需要的乘客讓個(gè)座。奇怪的是，怎么沒有一個(gè)人給她讓座？上學(xué)期我學(xué)過了課文《雷鋒叔叔，你在哪里》，老師教育我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。哪里需要幫助，雷鋒就應(yīng)該出現(xiàn)在哪里。我站了起來，拉了拉這位老奶奶的衣服，示意她坐在這里。盡管我沒有聽到老奶奶說謝謝倆字，但可以看出她眼里滿是感激。這時(shí)，車上好多雙眼睛不約而同地朝我看過來，他們仿佛在說：這小孩，真懂事！我偷偷地笑了一下。

俗話說得好，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。今天我忍痛割愛給老奶奶讓座，心里美滋滋的。

小學(xué)三年級(jí)日記范文大全(篇3)

xxx年x月x日星期x天氣x

今天，我們一家開車去保山采購蘭花。

因?yàn)榻裉焓菄鴳c假期的第一天，路上出游車輛太多，加之雨天路滑，導(dǎo)致車禍不斷。我們1點(diǎn)半從家出門，預(yù)計(jì)7點(diǎn)鐘到達(dá)保山，可當(dāng)我們剛過安寧收費(fèi)站時(shí)，前面的車輛就都排起了長長的隊(duì)伍，緩慢地通行著，就像一只只蝸牛在慢慢地爬行著一樣。難道是前面發(fā)生車禍了嗎？

堵得最厲害的就是楚雄，簡(jiǎn)直就是水泄不通。過了半個(gè)小時(shí)，我們還在原地，紋絲不動(dòng)，天空中下起了小雨，人們打著傘，紛紛下車查看情況。這時(shí)，廣播響起，前方發(fā)生一起多車追尾的嚴(yán)重的交通事故，導(dǎo)致道路中斷，請(qǐng)過往車輛耐心等待。雨逐漸大了起來，豆大的雨點(diǎn)打在車上，發(fā)出了叮叮咚咚的聲音，頃刻間，天空中電閃雷鳴，下起了滂沱大雨。

我們足足等了三個(gè)小時(shí)，車輛才開始慢慢地挪動(dòng)。這次的保山之旅，花了平常兩倍的時(shí)間才到達(dá)。

春游日記三年級(jí)3篇

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。很多人寫作文時(shí)總是想到哪寫到哪，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“春游日記三年級(jí)3篇”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

春游日記三年級(jí) 篇1

上個(gè)星期四，我和我們班的同學(xué)一起去春游，我玩得特別開心。

一開始，我和劉美希，還有葉老師坐在一個(gè)很像巫戴的那頂帽子里，機(jī)器一開動(dòng)，我就好像一下被拋到了半空，一下子又被扔到了地上，在我的四周，我能只聽見同學(xué)們的尖叫聲，因?yàn)槲乙恢倍及蜒劬o緊地閉著。我看著別人玩得非常高興，雖然我也是很開心，但我還是覺得很害怕。

老鼠火車是我們玩得第二個(gè)游戲。老鼠火車一會(huì)兒開到最頂上，一會(huì)兒又奔到了谷底，一到底下的時(shí)候，我感到有點(diǎn)害怕。

接著，我們坐上了好玩的海盜船。我坐在海盜船的中間，海盜船不停地?fù)u來晃去，還會(huì)旋轉(zhuǎn)呢，轉(zhuǎn)得我頭都暈了。雖然是這樣，但對(duì)比前面兩個(gè)來說，我一點(diǎn)都不怕。

午飯過后，我們還看了一場(chǎng)非常精彩的4D電影，它的逼真，生動(dòng)，有趣，好像把我們帶進(jìn)了恐龍的世界里……

這是我第一次和同學(xué)們一起去春游，雖然很累，但是我心里還是很快樂。

春游日記三年級(jí) 篇2

20XX年X月X日星期三晴

今天，我們二《1》班去石峰公園春游了！我們高高興興的排著整齊的隊(duì)伍走上車去春游。過了幾分鐘就到了石峰公園，我們排著隊(duì)伍走進(jìn)石峰公園。

首先參觀動(dòng)物園，里面又調(diào)皮的猴子｜、美麗的孔雀、笨笨的山雞……后面我們玩了旋轉(zhuǎn)木馬，坐在木馬上好像到了一望無際的草原。馬兒在飛快的奔馳著。后來我們還玩了海盜船。我們坐在船上，我仿佛來到了大海。船慢慢地駛上大海。一會(huì)兒起風(fēng)了波濤洶涌船沖上了浪尖，一會(huì)兒拋下浪底，同學(xué)們喊著叫著害怕極了。過了一會(huì)兒風(fēng)停了浪靜了船慢慢駛回岸邊，我們下了船。最后我們還玩了趣味樂園……

到了下午我們排著整齊的隊(duì)伍走上車開開心心的回到學(xué)校。

春游日記三年級(jí) 篇3

春天到了，我建議大家到白浪河濕地公園去春游。

那里樹木眾多。徜徉在白浪河上游的濕地公園，宛若走進(jìn)了野外的森林。各種色彩斑斕的花、灌木與成片栽植的高大樹木相搭配，成片的樹林郁郁蔥蔥，環(huán)境幽雅靜謐，儼然是“世外桃源”和天然“氧吧”。可以說，濕地公園“雖由人作，宛自天成”，較好地保留了原生態(tài)的濕地風(fēng)貌。

那里飛鳥成群。游客不僅為開闊豐盈、煙波浩淼的河流歡呼，而且可以近距離感受飛鳥成群、水草依依的濕地風(fēng)貌。據(jù)了解，目前濕地公園已吸引白鷺、野鴨、野雞、喜鵲、斑鳩、啄木鳥等30余種野生鳥類在此生息繁衍。濕地中心區(qū)的白鷺洲更是成為白鷺棲息的天堂，每當(dāng)傍晚，白鷺或踏水而翔，或結(jié)群嬉戲，或獨(dú)自覓食，情趣盎然。

那里綠地開闊，我們可以進(jìn)行多種活動(dòng)，如打羽毛球、野餐等。

這樣好的景致，大家快來吧！

小學(xué)三年級(jí)元旦作文3篇

現(xiàn)在作文在語文學(xué)科的分?jǐn)?shù)占比還是很重的。借助作文可以提高我們的語言組織能力。當(dāng)不會(huì)動(dòng)寫時(shí)可以先借鑒下網(wǎng)上的高分作文，那我們?cè)趺床拍軐懞米魑哪兀肯旅娴膬?nèi)容是讀書筆記吧編輯為大家整理的小學(xué)三年級(jí)元旦作文，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

小學(xué)三年級(jí)元旦作文(篇1)

1、童真是生活的開始，童趣是快樂的開始，童聲是祝福的開始，童年是夢(mèng)想的開始，童心是成功的開始，新年祝愿你節(jié)日快樂，事事順心，成功在望。

2、扎一束曙光，用第一顆露珠的蒸汽作縛，點(diǎn)綴初次綻放的那顆花苞，讓第一只早起的鳥兒，在新的一年的第一天，成為你第一眼看見的美好的開始。元旦快樂！

3、丟下過去的煩惱，放聲歌唱；撫去曾經(jīng)的憂傷，輕舞飛揚(yáng)；滿懷新年的憧憬，迎接噴薄的朝陽。元旦之際，愿您心情愉快！

4、炊煙裊裊，家的味道。分外妖嬈，冬的味道。天荒地老，愛的味道。喜上眉梢，笑的味道。兩肋插刀，情的味道。美酒佳肴，年的味道。元旦快樂，祝你安好。

5、彩旗飄飄，飄蕩的是元旦的喜慶；花團(tuán)錦簇，綻放的是元旦的快樂；火樹銀花，燃起的是元旦的祈望；祝福聲聲，傳送的是深情的牽掛，祝福朋友，祝福元旦！

6、祝福穿越渺遠(yuǎn)的煙嵐，吹開晨曦下綻放的花瓣，帶著無限的問候和思念如約而至，在辭舊迎新特別的日子，祝你元旦快樂，青春無限。

7、元旦之日祝你：睜開眼，金光閃閃；穿上衣，亮亮堂堂；端上碗，蛋圓蛋圓；開手機(jī)，祝福滿滿！一切已經(jīng)為你安排妥當(dāng)，請(qǐng)你享用，因?yàn)槟闶俏倚哪恐凶钫鎿吹呐笥眩∽Ｄ憧鞓罚?/p>

8、有人花了一萬元買了手提電腦；有人花了一千元買了仿貂；有人花了一百元買了包包；而我花了一“元”錢買了“蛋”糕，特此在節(jié)日里送出祝福：元旦快樂。

9、童年是一泓平靜的湖面，映出你我干凈的笑臉；童年是一片純凈的藍(lán)天，襯出你我心情的燦爛。新年快到了，愿你笑容依舊純真，尿床的日子一去不返。

10、如果枯燥的工作還在煩擾你，復(fù)雜的人際還在纏繞你，沉重的心事還在困擾你，那么閉上眼睛，讓思緒飛回美好的童年，你今天也會(huì)擁有新年的快樂。

小學(xué)三年級(jí)元旦作文(篇2)

今天是舉國歡慶的一天，我們學(xué)校舉行了一次盛大的元旦文藝匯演。

剛好，今天正是12月28日，老師領(lǐng)著同學(xué)們到操場(chǎng)看表演。 我們坐下后，表演就開始了，主持人穿著艷麗的服裝來主持節(jié)目。小學(xué)生一年級(jí)的小朋友表演的是舞蹈，她們一會(huì)兒拍手，一會(huì)兒扭屁股，真可愛。小學(xué)生二年級(jí)的小朋友表演了，她們穿著白色的連衣裙，表演天鵝舞，亭亭玉立，舞姿翩翩，非常美麗，全場(chǎng)響起了掌聲。我們班表演了，表演的是小品《賣聰明帽》，演得生動(dòng)，有趣，同學(xué)們看得笑嘻嘻的。小學(xué)生四年級(jí)表演的是笛子獨(dú)奏，笛聲婉轉(zhuǎn)，嘹亮。小學(xué)生五年級(jí)表演的是潮曲表演唱，雖然沒伴曲清唱，還是很動(dòng)聽，有功力，這位同學(xué)是上過電視梨園的。小學(xué)生六年級(jí)表演的是印度舞蹈，鮮艷的民族服裝真迷人，舞姿也非常優(yōu)美，扭扭擺擺的，全場(chǎng)又響起了掌聲。

同學(xué)們的精彩節(jié)目讓我記憶深刻，這真是一個(gè)快樂的元旦文藝匯演。

小學(xué)三年級(jí)元旦作文(篇3)

今天下午，在我們班舉行了“慶元旦 迎新春”聯(lián)歡會(huì)。

今天中午，一開班門，同學(xué)們就開始裝飾教室，移桌子的移桌子，打掃的打掃，畫黑板的畫黑板，裝飾教室的裝飾教室……過了好一陣子，教室終于裝飾好了，同學(xué)們各就各位，元旦聯(lián)歡會(huì)終于開始了。首先是主持人宣讀了開幕詞，聯(lián)歡會(huì)終于開始了，首先是詩朗誦，過了一會(huì)，到了我最喜歡的節(jié)目，那就是由xx，xx演的武松打虎，這可不是一般的武松打虎，而是現(xiàn)代版的武松打虎，剛聽了這個(gè)名字，我并不覺得是什么，當(dāng)他開始演的時(shí)候，我就推翻了這個(gè)想法，他們的表演真實(shí)太好笑了，就連平時(shí)很少笑的xx也笑了出來。過了一陣子，終于到了我的節(jié)目，我的節(jié)目是魔術(shù)，這個(gè)魔術(shù)的叫“自動(dòng)上升的牌”至于怎么變得就不方便透露了。我的魔術(shù)表演完了，同樣聯(lián)歡會(huì)也結(jié)束了。

美好的事物都是過的這么快，聯(lián)歡會(huì)已經(jīng)結(jié)束了，這是我小學(xué)最后一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì)，也是最美好的一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì)。

三年級(jí)寫景作文范文700字(模板3篇)

讀書筆記吧相關(guān)欄目推薦：“三年級(jí)寫景作文”。

在讀書的時(shí)候作文是必不可少的，作文可以幫助我們培養(yǎng)獨(dú)立思考，好的作文可以讓我們肆無忌憚的抒發(fā)情感，那么怎樣才能寫好一篇作文呢？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“三年級(jí)寫景作文范文”，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

三年級(jí)寫景作文范文(篇1)

池塘約有兩三畝地。塘邊，蘆葦和垂柳打扮著她。她雖然沒有大海的壯觀無垠；長江的寬廣流長；黃河的氣勢(shì)驚險(xiǎn)；西湖的優(yōu)美多姿，但我卻深深地愛著她。

初春，陽光明媚，天地燦爛。我家門前的小池塘也是豁然開朗，垂柳樹上長著碧綠的小柳芽，湖水綠的跟翡翠似的，非常動(dòng)人！另外，還有幾從荷葉，春水盈塘，綠柳垂絲，一片旖旎的景象。

夏日，池塘的景色更是婀娜多姿。因?yàn)樵谝黄叹G中開出了幾朵美麗的睡蓮花，朵朵艷麗。塘中的魚兒在荷葉下嬉戲，“撲騰，撲騰”幾聲就濺起了一片片晶瑩的漣漪。岸邊青青的草兒上臥著一些大小不一的石塊。

清晨，我愛坐在一塊干凈而又大的石頭上，把腳丫伸入塘水中攪和，把那些魚兒下的躲在一旁，那塘水就像母親一樣愛撫的觸摸著我的腳丫。玩累了，我就打開書本在綠樹的濃蔭下潛心閱讀那一篇篇優(yōu)美的名篇佳作，汲取書中的精華與智慧！

黃昏，我愛坐在石板上靜觀。太陽落入西山，天上的彩云朵朵，夕陽像在淡黃的天空中開出了艷麗紅花，似一幅幅精美絕倫的詩畫，映在了鏡子般的水面上。

啊！我家門前的小池塘，你多像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在我家鄉(xiāng)的土地上池塘約有兩三畝地。塘邊，蘆葦和垂柳打扮著她。她雖然沒有大海的壯觀無垠；長江的寬廣流長；黃河的氣勢(shì)驚險(xiǎn)；西湖的優(yōu)美多姿，但我卻深深地愛著她。

初春，陽光明媚，天地燦爛。我家門前的小池塘也是豁然開朗，垂柳樹上長著碧綠的.小柳芽，湖水綠的跟翡翠似的，非常動(dòng)人！另外，還有幾從荷葉，春水盈塘，綠柳垂絲，一片旖旎的景象。

夏日，池塘的景色更是婀娜多姿。因?yàn)樵谝黄叹G中開出了幾朵美麗的睡蓮花，朵朵艷麗。塘中的魚兒在荷葉下嬉戲，“撲騰，撲騰”幾聲就濺起了一片片晶瑩的漣漪。岸邊青青的草兒上臥著一些大小不一的石塊。

清晨，我愛坐在一塊干凈而又大的石頭上，把腳丫伸入塘水中攪和，把那些魚兒下的躲在一旁，那塘水就像母親一樣愛撫的觸摸著我的腳丫。玩累了，我就打開書本在綠樹的濃蔭下潛心閱讀那一篇篇優(yōu)美的名篇佳作，汲取書中的精華與智慧！

黃昏，我愛坐在石板上靜觀。太陽落入西山，天上的彩云朵朵，夕陽像在淡黃的天空中開出了艷麗紅花，似一幅幅精美絕倫的詩畫，映在了鏡子般的水面上。

啊！我家門前的小池塘，你多像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在我家鄉(xiāng)的土地上

三年級(jí)寫景作文范文(篇2)

“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”這是宋朝詩人葉紹翁所描寫的春天。一園子都是紅杏，都是美麗的春色，這園子，自然關(guān)不住這么多美麗的景色咯！因此，一枝調(diào)皮的紅杏偷偷地鉆出墻來，多么美妙的景色啊！

那么，在我們的身邊，有春天嗎？如果有，那它在哪兒呢？讓我們跟隨著春天的腳印，一起去找一找它吧！

春天在花叢里。春天到了，桃花開了，花叢中自然會(huì)多了桃花的蹤影。桃花像個(gè)羞澀的少女，微笑著，在春風(fēng)中綻放笑臉。它們有的還是個(gè)花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的，像一個(gè)羞答答的少女，想笑，又不敢笑。有的花瓣全展開了，像聽了什么笑話似的，咧著嘴大笑著。對(duì)我來說，它無論哪一種姿態(tài)都很美。

春天在田野里。大地綠意盎然，萬物萌生，真美啊！我眼前的畫卷緩緩鋪展，一碧千里，許多花草在微風(fēng)中翩翩起舞。這時(shí)，我仿佛也成了它們中的一員，與它們一起隨風(fēng)飄動(dòng)。

春天真美啊！這么美的景色，使我對(duì)明年的春天有了更多的期待。

三年級(jí)寫景作文范文(篇3)

光陰似箭，日月如梭！一轉(zhuǎn)眼間我就在您的培養(yǎng)下，跟您度過了難忘的三年！當(dāng)我生病時(shí)，您就像我的母親一樣照顧我；當(dāng)我傷心難過時(shí)，您就像我的親姐姐一樣想盡辦法讓我開心；當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，您就像我的朋友一樣不再讓我犯錯(cuò)

大家好！我叫肖健，今天我第一次站在講臺(tái)上演講，而第一次演講就是競(jìng)選班長，此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張。班長是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力。我在一二年級(jí)都當(dāng)過班長，大家是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢？讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。我的缺點(diǎn)是看不起差生，不愛聽別人對(duì)我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。

莫櫻不是那種愛美的女生，可畢竟是要在全年級(jí)舉辦的散學(xué)會(huì)上發(fā)言，不打扮一下自己也不行，反正離上學(xué)時(shí)間還有一個(gè)小時(shí)，慢慢打扮一下自己吧。

山東省菏澤單縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)三班郭鵬飛20xx年5月15日星期四陰媽媽你是我的百科全書，媽媽你教了我好多東西.你教了我讀書,你教了我數(shù)學(xué),你教了我語文,你教了我怎樣做人,你教了我怎樣走向社會(huì),你教了我知識(shí)......我才成這樣考出優(yōu)異的成績(jī),不全是你這本百科全書的知識(shí)嗎？我一定要愛惜這本書。愛惜這本書就是關(guān)心媽媽，沒有了你我那能這么厲害哪！每個(gè)人都少不了教育你的百科全書，你如果失去了這本書，就不會(huì)考出優(yōu)異的成績(jī)，就不知道怎樣走向社會(huì)，不懂的一點(diǎn)知識(shí)，你是大家不能缺少的一本書，媽媽你難到不是這本教育我的書嗎？我要愛惜這本書就是愛惜媽媽。大家快行動(dòng)起來，愛惜你的這本書吧。

三年級(jí)暑假日記匯總

本文為讀書筆記吧推薦專題“三年級(jí)暑假日記”相關(guān)內(nèi)容。

三年級(jí)暑假日記 篇1

20xx年8月10日 星期一 詠春拳，相信大家已經(jīng)不陌生了。因?yàn)榇蠹叶伎催^《葉問》這部電影了。詠春拳發(fā)揚(yáng)地是在我國的廣東省佛山市，葉問是最著名的的一位詠春宗師，而傳世人卻是嚴(yán)詠春。詠春拳它的動(dòng)作沒有其它拳那么華麗、漂亮，但是是我們時(shí)常用于保護(hù)自己的本能反應(yīng)動(dòng)作。 我已經(jīng)學(xué)了兩年的詠春拳了，今天我從兒童班轉(zhuǎn)到了成人班，我既興奮又緊張。首先，王老師打了一套漂亮的套路給我們看，老師的手、眼、步、挪、閃等動(dòng)作看的我們眼花潦亂，目瞪口呆。我的'對(duì)手是一個(gè)又高又壯的大哥哥。因?yàn)槲业膭?dòng)作還不熟練，一直被對(duì)手追著打，讓我難以招架。我的雙手上傳來了陣陣疼痛，低頭一瞥，手臂上居然打出了紫血，眼淚在我的眼眶中直打轉(zhuǎn)。這一刻我真想放棄啊！在老師和爸爸的鼓勵(lì)下，我想既然練了，那就要堅(jiān)持到底。于是我就咬咬牙堅(jiān)持了下來。 練拳雖然是一件非常辛苦的事，但是詠春拳不僅能防身健體，還可以鍛煉自己的毅力呢！所以我選擇了堅(jiān)持。

三年級(jí)暑假日記 篇2

今天周三，媽媽晚上吃飯的時(shí)候說：“最近又長胖了，要運(yùn)動(dòng)了，周五我下班后去打球怎么樣？”我和老爸相視一笑，說：“好吧，不過周五的時(shí)候你別放棄就行”。因?yàn)閼{我們對(duì)老媽的了解，她呀每次嘴上說減肥，身體卻很誠實(shí)，該吃吃該喝喝該睡睡，根本不會(huì)去運(yùn)動(dòng)。這次不知道怎么一時(shí)興起想著去打球了。我和老爸就等著周五笑話她。

一天過后，周五了。一大早，就聽見老媽哐哐鐺鐺的收拾東西，把我吵醒了。起來一看，球拍，球，球鞋，毛巾全都收拾好了，喲！老媽來真的了。收拾完老媽就去上班了，她說晚上回來后就拿著東西一起去附近的羽毛球館打球。

6點(diǎn)鐘媽媽回來了，到羽毛球館已經(jīng)是7點(diǎn)了，場(chǎng)館內(nèi)已經(jīng)有幾對(duì)打羽毛球的人了，我和媽媽也上場(chǎng)打起來，一個(gè)拋物線，球過去了，來來回回幾個(gè)回合，我已經(jīng)是滿臉大汗，中場(chǎng)休息十分鐘，我趕快擦擦汗，喘喘氣，雖然很累，但是覺得有一種釋放的感覺，很舒服，老媽說，感覺瘦了兩斤，晚上我們打到8點(diǎn)多就回家了，不過約好以后每周都來打一次，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)我可以變健康變強(qiáng)壯，媽媽也能減肥，所以我們會(huì)堅(jiān)持。

三年級(jí)暑假日記 篇3

三年級(jí)暑假日記：大青蟹大青蟹穆爍憶20xx年8月16日星期日早上，外公從菜市場(chǎng)買了兩只大青蟹。外公拿了一個(gè)洗臉盆，把兩只大青蟹放進(jìn)去，然后在里面加了點(diǎn)水。正巧我沒事干，于是在臉盆旁邊蹲了下來，仔細(xì)觀察了一會(huì)兒。只見大青蟹身穿一件青黑色的“鎧甲”，殼的四周有一圈尖尖的刺。它的眼睛像兩根小棒槌，它的嘴巴外面有一層甲片，一般很難被人發(fā)現(xiàn)，它胸前的兩個(gè)大鉗子張牙舞爪，后面還有八只小蟹腳。我拿了一根筷子，準(zhǔn)備去逗逗它們。筷子還沒有碰到它的眼睛時(shí)，它已經(jīng)把眼睛縮進(jìn)了蟹殼里。我再去用筷子逗它時(shí)，它揮舞著大鉗子，好像準(zhǔn)備攻擊我這個(gè)“敵人”。突然它夾住了我的筷子，于是我把它輕輕提起來，它終于堅(jiān)持不住了，“啪”的一聲掉了下來。“哼，你這臭東西，別以為你靈活就拿你沒辦法了。”我用兩根長筷子，把它翻了過來，它四腳朝天，剛才那兇猛勁一下子就沒有了。我得意地笑了起來：“哈哈，你最終還是我的手?jǐn)ⅰ！蓖砩匣丶遥以诰W(wǎng)上查了下關(guān)于大青蟹的生活習(xí)性。發(fā)現(xiàn)大青蟹生活在近岸淺海和河口處的泥沙里，喜歡吃魚蝦和貝類。它的肉質(zhì)不但鮮美，而且還營養(yǎng)豐富呢！

三年級(jí)暑假日記 篇4

今天是個(gè)陽光燦爛的日子，我和爸爸、媽媽開車去了廣東臺(tái)山的一個(gè)美麗小島——下川島去旅游。

我們一早起床，從廣州出發(fā)大約兩個(gè)半小時(shí)的車程，我們來到了臺(tái)山的海邊。美麗的大海一望無際，海水深藍(lán)深藍(lán)的，配上銀白色的海灘真是漂亮極了。

我們坐船來到美麗的.下川島，島上有酒店、村莊，還有美麗的沙灘，沙灘上有美麗的海貝、海螺等等。我和爸爸、媽媽在酒店住下后，就去海邊游泳。美麗的海灘、可愛的浪花、親密的小伙伴……，我們玩得可開心了。

兩個(gè)小時(shí)后，我們回酒店吃晚飯，吃完晚飯就去島上的街道上購買海鮮等特產(chǎn)。

第二天一大早，我們結(jié)束了快樂的旅程，開開心心的回家了。

[參考]三年級(jí)讀后感作文模板

在生活中寫作本就是最平常的一件事，寫作的過程可以變得內(nèi)心充實(shí)，遠(yuǎn)離浮躁，好的文章是一種人生的洞見，一篇作文的標(biāo)準(zhǔn)格式是什么呢？欄目小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了三年級(jí)讀后感作文模板，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

三年級(jí)讀后感作文模板(篇1)

讀完了《狼牙山五壯士》一文，我的心情久久不能平靜，深被五壯士的行為所感動(dòng)。 《狼牙山五壯士》一文敘述了1941的秋天，五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人，掩部護(hù)人民群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務(wù)。在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時(shí)，毅然跳崖，以身殉國，譜寫了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂章。五壯士也是一個(gè)無私無畏、頑強(qiáng)不屈的集體。他們把生的希望讓給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己。為了掩護(hù)群眾和部隊(duì)的轉(zhuǎn)移，堅(jiān)持再打一會(huì)兒。在完成了所有的任務(wù)以后，五壯士準(zhǔn)備撤退。當(dāng)時(shí)，在他們的面前有兩條路：一條是主力部隊(duì)轉(zhuǎn)移的路線，如果走這條路，他們可以很快地回到同志們的身邊；另一條路是三面懸崖峭壁的絕路。五壯士為了引開敵人，讓主力部隊(duì)繼續(xù)安全轉(zhuǎn)移，依然選擇了那條絕路。他們這種臨危不懼、視死如歸的舉動(dòng)，令人震撼！ 文中這樣一個(gè)片斷令我最感動(dòng)：五壯士高呼著"打倒日本帝國主義" !"中國共產(chǎn)黨萬歲"!然后昂首挺胸，邁開大步，相繼跳下懸崖。這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河，喊出了中國人的肺腑之聲。多么偉大的五壯士啊！他們毫不畏懼，不怕犧牲的崇高革命精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。 五壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊梁，他們是中華兒女的楷模；他們的英雄氣概將浩氣長存，他們的英勇事跡流芳百世，永垂不朽……不知不覺，我心中聳立起一座雄偉而莊嚴(yán)的豐碑，上面鐫刻著狼牙山五壯士的名字：馬寶玉，葛振林，宋學(xué)義，胡德林，胡福才…·· 讀了這篇文章，我熱淚盈眶。五壯士與日寇頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的英勇事跡，深深教育了我。他們?yōu)榱丝箲?zhàn)的勝利，付出了慘重的代價(jià)。我要向他們學(xué)習(xí)，要經(jīng)常想想五壯士跳崖的壯烈情景，在困難面前決不退縮。現(xiàn)在，我要好好學(xué)習(xí)，長大了，我要好好建設(shè)祖國。在讀過一篇文章或一本書之后，把獲得的感受、體會(huì)以及受到的教育、啟迪

等寫下來，寫成的文章就叫“讀后感”。

讀后感的基本思路如下：

(1)簡(jiǎn)述原文有關(guān)內(nèi)容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書

或原文的內(nèi)容概要。寫這部分內(nèi)容是為了交代感想從何而來，并為后文的議論作

好鋪墊。這部分一定要突出一個(gè)“簡(jiǎn)”字，決不能大段大段地?cái)⑹鏊x書、文的

具體內(nèi)容，而是要簡(jiǎn)述與感想有直接關(guān)系的部分，略去與感想無關(guān)的東西。

(2)亮明基本觀點(diǎn)。選擇感受最深的一點(diǎn)，用一個(gè)簡(jiǎn)潔的句子明確表述出來。

這樣的句子可稱為“觀點(diǎn)句”。這個(gè)觀點(diǎn)句表述的，就是這篇文章的中心論點(diǎn)。

“觀點(diǎn)句”在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初

學(xué)寫作的同學(xué)，最好采用開門見山的方法，把觀點(diǎn)寫在篇首。

(3)圍繞基本觀點(diǎn)擺事實(shí)講道理。這部分就是議論文的本論部分，是對(duì)基本觀

點(diǎn)（即中心論點(diǎn)）的闡述，通過擺事實(shí)講道理證明觀點(diǎn)的正確性，使論點(diǎn)更加突

出、更有說服力。這個(gè)過程應(yīng)注意的是，所擺事實(shí)、所講道理都必須緊緊圍繞基

本觀點(diǎn)，為基本觀點(diǎn)服務(wù)。

(4)圍繞基本觀點(diǎn)聯(lián)系實(shí)際。一篇好的讀后感應(yīng)當(dāng)有時(shí)代氣息，有真情實(shí)感。

要做到這一點(diǎn)，必須善于聯(lián)系實(shí)際。這“實(shí)際”可以是個(gè)人的思想、言行、經(jīng)歷，

也可以是某種社會(huì)現(xiàn)象。聯(lián)系實(shí)際時(shí)也應(yīng)當(dāng)注意緊緊圍繞基本觀點(diǎn)，為觀點(diǎn)服務(wù)，

而不能盲目聯(lián)系、前后脫節(jié)。

以上四點(diǎn)是寫讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善于靈活

掌握。比如，“簡(jiǎn)述原文”一般在“亮明觀點(diǎn)”前，但二者先后次序互換也是可

以的。再者，如果在第三個(gè)步驟擺事實(shí)講道理時(shí)所擺的事實(shí)就是社會(huì)現(xiàn)象或個(gè)人

經(jīng)歷，就不必再寫第四個(gè)部分了。

寫讀后感應(yīng)注意以下問題：

一是要重視“讀”

在“讀”與“感”的關(guān)系中，“讀”是“感”的前提、基礎(chǔ)；“感”是“讀”

的延伸或者說結(jié)果。必須先“讀”而后“感”，不“讀”則無“感”。因此，要

寫讀后感首先要讀懂原文，要準(zhǔn)確把握原文的基本內(nèi)容，正確理解原文的中心思

想和關(guān)鍵語句的含義，深入體會(huì)作者的寫作目的和文中表達(dá)的思想感情。

二是要準(zhǔn)確選擇感受點(diǎn)

讀完一本書或一篇文章，會(huì)有許多感想和體會(huì)；對(duì)同樣一本書或一篇文章，

不同的人從不同的角度思考問題，更是會(huì)產(chǎn)生不同的看法、受到不同的啟迪。以

大家熟知的“濫竽充數(shù)”成語故事為例，從諷刺南郭先生的角度去思考，可以領(lǐng)

悟到?jīng)]有真本領(lǐng)蒙混過日子的人早晚要“露餡”，認(rèn)識(shí)到掌握真才實(shí)學(xué)的重要性；

若是考慮在齊宣王時(shí)南郭先生能混下去的原因，就可以想到領(lǐng)導(dǎo)者要有實(shí)事求是

的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，不能搞華而不實(shí)，否則會(huì)給混水摸魚的人留下空子可鉆；再要從管

理體制的角度去思考，就可進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到齊宣王的“大鍋飯”缺少必要的考評(píng)機(jī)

制，為南郭先生一類的人提供了飽食終日混日子的客觀條件，從而聯(lián)想到改革開

放以來,打破“鐵飯碗”，廢除大鍋飯的必要性。

一篇讀后感，不能寫出諸多的感想或體會(huì)，這就要加以選擇。作為初學(xué)者，

就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點(diǎn)來寫。要注意把握分析問題的角度，

注意聯(lián)系自己的實(shí)際情況，從眾多的頭緒中選擇最恰當(dāng)?shù)母惺茳c(diǎn)，作為全文議論

的中心。

初中作文課中，除了寫“讀后感”外，老師還會(huì)要求同學(xué)們?cè)诳赐暌徊侩娪啊?/p>

電視片或參觀完某一展覽后寫“觀后感”，觀后感的寫法與讀后感是一樣的，只

需在第一部分簡(jiǎn)述所觀的內(nèi)容，然后引出觀點(diǎn)、展開論述就可以了。我看了一本書，叫【生于天空】。這個(gè)故事讓我明白，在人生中我們要向雕一樣做一個(gè)生活的強(qiáng)者。

三年級(jí)讀后感作文模板(篇2)

我讀過很多書，其中我最敬佩的就是犟龜那不屈不撓的精神了。

《犟龜》主要講的是：犟龜聽見一對(duì)鳥兒說獅王十八世舉行的婚禮，邀請(qǐng)所有的動(dòng)物來參加。犟龜聽到了便馬上出發(fā)，前去獅王十八世的婚禮。在途中很多動(dòng)物都勸它不要去，因?yàn)楠{王十八世死了。但犟龜不屈不撓地走了下去，最后，參加了獅王十九世的婚禮。

我非常地喜歡犟龜也十分敬佩它的不屈不撓精神，記得犟龜有一次在路上，遇到貓頭鷹，它勸犟龜不要去了，因?yàn)楠{王十八世已經(jīng)死了，他們正在給獅王十八試舉行葬禮呢！可是犟龜堅(jiān)持要去，所以只好讓它去了！犟龜多么不屈不撓啊！

在我的生活中也發(fā)生過相似的事。有一天，我去唱歌排練，先來了個(gè)兩小時(shí)的訓(xùn)練，當(dāng)老師說再來一次的時(shí)候，我不同意啊！這樣實(shí)在太累了，后來我想到了犟龜，于是就同意繼續(xù)練了。

三年級(jí)讀后感作文模板(篇3)

讀了將軍胡同這本書，我的感觸特別深，這本書的整體內(nèi)容是講了老北京胡同里發(fā)生的許多新鮮的、有趣的事，有永不服輸?shù)蔫F彈子，聰明伶俐的美猴王，美麗漂亮的美人魚，北京城里清八旗落魄之弟圖將軍，皮影戲班的父女和姥爺一家的故事，從這些人的性格生活方式，遭遇處境和命運(yùn)中，形象的刻畫的那個(gè)時(shí)期的北京的生活畫面和當(dāng)時(shí)的歷史背景。

但是我最喜歡的還是圖將軍，他是一個(gè)敗家子，不務(wù)正業(yè)的人，只懂得享受生活，不懂得靠自己的雙手和智慧去賺錢，把祖上留下的東西隔三差五都給賣掉，但他也是一個(gè)高智商的老頑童，養(yǎng)鴿子，斗蟋蟀，放風(fēng)箏，訓(xùn)狗，樣樣精通深受孩子們的喜歡，當(dāng)他賣完家產(chǎn)一無所有時(shí)候不得不靠去拉人力車謀生，最后被日被人打死，雖然他是一個(gè)有名無實(shí)的將軍，是一個(gè)晃當(dāng)分子，但他上身上具有陽光、義氣、俠氣，愛國的精神，讓我非常敬佩，在那樣一個(gè)黑暗的年代，圖將軍、姥爺這樣的人物是典型的中國人的氣節(jié)所在。

所以我們今天這一代人生活在這樣一個(gè)幸福的新時(shí)代，是多么幸福和驕傲，我們一定要珍惜今天美好的生活，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國，長大后要把祖國建設(shè)的更加美好、更加強(qiáng)大。

三年級(jí)做餅干作文(匯總5篇)

作文在語文教學(xué)中占據(jù)了半壁江山，想要寫好作文，必定離不開多看、多寫，一般寫作文都是什么樣的呢？有關(guān)“三年級(jí)做餅干作文”是小編精心整理的內(nèi)容，或許在您閱讀本文以后有一點(diǎn)收獲！

三年級(jí)做餅干作文【篇1】

“叮鈴鈴……”一陣急促又短暫的上課鈴響過，我們隨著上課鈴急匆匆地跑進(jìn)教室。“快，快，快！”知道我們?yōu)槭裁催@么興奮嗎？嘿嘿，告訴你吧，今天，俞中金的媽媽要教我們做餅干呢！一進(jìn)教室，映入眼簾的就是那個(gè)大烤箱，這個(gè)烤箱可真夠大的，我想，我也能鉆進(jìn)去吧……

一切準(zhǔn)備停當(dāng)，就差今天的主角兒了——俞中金的媽媽了，她可是今天的主人公呢！上課鈴都已響好了，但是，俞中金的媽媽怎么還沒來呢？我們個(gè)個(gè)兒都坐不住了，兩只腳在地上使勁亂踢，雙手也不聽使喚，咬著手指甲，挖著橡皮……終于，俞中金媽媽趕到了，我們一個(gè)個(gè)似乎看到了救星，眼里散發(fā)著喜悅的光芒。俞中金的媽媽看了我們這憨憨的樣子，笑了笑，便開始認(rèn)真教起來了。

第一步，我們把110克黃油倒入桶內(nèi)，再倒上150克的白砂糖，接著，打入雞蛋，打的過程中可要小心嘍。以我這個(gè)“過來人”的經(jīng)驗(yàn)說，打雞蛋可不是一件容易的事啊！下面就可以攪拌黃油了，這可是做餅干的要點(diǎn)哪，餅干的軟硬程度，就在此一舉嘍！為了吃到香甜松軟的餅干，我們還特地請(qǐng)了攪拌機(jī)哥哥來幫我們把黃油攪拌均勻，攪拌機(jī)哥哥倒挺配合，用它的兩只手上下攪拌黃油，黃油十分均勻。前兩步已完成，到第三步了，這一步我們又請(qǐng)來了裱花帶妹妹，這餅干的外形就又在此一舉了，只見我兩手捏著裱花帶妹妹的身體，然后使勁全身力氣，在盤子里轉(zhuǎn)個(gè)圈兒，接著甩甩手腕，就沒事兒啦！終于到最后一步了——放烤箱，這一步蠻簡(jiǎn)單，只要數(shù)到三十就馬到成功啦……

“嘖嘖嘖，”我們?cè)野芍∽欤粫r(shí)還發(fā)出嘖嘖贊嘆。啊，滿園的餅香關(guān)不住啊，連隔壁的三（2）班也抵擋不住這誘人的香味兒，循香而來……

三年級(jí)做餅干作文【篇2】

一個(gè)陽光明媚的下午，我來到好朋友小叮當(dāng)家做客。我在她家玩了許多好玩的，但最有趣是做花生餅干了。

做花生餅干要準(zhǔn)備好這些材料：面料100克、雞蛋10克、黃油65克、花生醬35克、糖粉50克。

陳玫阿姨先把黃油軟化，再和糖粉、雞蛋、花生醬、面粉混在一起，用打蛋器打均勻。看我躍躍欲試的樣子，阿姨就讓我來做。我學(xué)阿姨的模樣攪拌起來，面糊粘乎乎的，打蛋器攪動(dòng)起來很不容易，一會(huì)兒手就酸了，真是看起來易做起來難啊。我和小叮當(dāng)輪流上陣，終于把餅干面糊攪均勻了。可打蛋器上都粘滿了面糊，該怎么辦呢？這時(shí)，阿姨拿出一件秘密武器，像一把白色的刀但并不鋒利，它的名字叫橡皮刮刀。阿姨用刀不僅刮下面糊，還把面糊弄在案板上。

我和小叮當(dāng)一起把花生面糊揉成餅干形狀，有些面糊放多了成了胖娃娃，有的放少了像顆小紐扣，大大小小，形狀不一。餅干揉好了，阿姨把它們放在鋪有錫紙的盤子里，放進(jìn)烤箱。15分鐘后，餅干出爐了。這些餅干帶有一股香噴噴、甜絲絲的誘人氣味，我迫不及待地嘗了一塊，吃了還想吃，真是我吃過最棒的人間美味。

三年級(jí)做餅干作文【篇3】

星期五上午，我和同學(xué)們一起去參加了勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，我們女生被分配到的是“魔法廚房”。

我們興致勃勃地來到了“魔法廚房”，開始了我們的“廚師生涯”。老師先講了一些做餅干的注意事項(xiàng)，就讓我們動(dòng)手做了。穿上圍裙，洗好手，我們兩人一組，輪流來配材料。等了十分鐘左右，終于輪到我們了，我負(fù)責(zé)提醒配料數(shù)量，許怡然負(fù)責(zé)動(dòng)手，我一邊“去皮”一邊對(duì)許怡然說：“糖62克，黃油72克，面粉168克……”我緊張地看著她，生怕她一不小心會(huì)配錯(cuò)了料，當(dāng)許怡然長舒了一口氣時(shí)，我懸著的心終于放下了，不用再提心吊膽了。

做完了配料，我們繼續(xù)做下一步了。我們先把糖和黃油放在一起不停地的攪拌，直到完全混合在一起后才停止“工作”，接著用牛奶和酥油融合在一起的液體邊倒邊捏，直到融合在一起為止，然后把面粉倒在上面，使這個(gè)東西變成“黃粉”，一個(gè)原料就大功告成了。

最后把“黃粉”裝進(jìn)一個(gè)小袋子里，用花型嘴把一個(gè)個(gè)花型小餅干完美地?cái)D在盤子里，有時(shí)還弄個(gè)小花樣，擠完后各式各樣的小餅干躺在烤盤上也別有一番趣味。

然后我們把餅干送進(jìn)烤箱的“大嘴巴”里，就開始了漫長的等待，等待的時(shí)候我們是又緊張又興奮。大約過了十分鐘我們的餅干終于隆重登場(chǎng)了，我們迫不及待的拿了一塊烤好的餅干塞到了嘴里，特別好吃，比外面買來的還要美味。大概這是因?yàn)樽约旱膭趧?dòng)所得吧。

本次活動(dòng)結(jié)束了，它讓我們嘗到了勞動(dòng)的辛苦和甜美，我下次還要來參與此類體驗(yàn)活動(dòng)。

三年級(jí)做餅干作文【篇4】

在這個(gè)暑假里，有許多快樂的事情，而最讓我難以忘懷的就是第一次參加做餅干的活動(dòng)了。

那天早上，我一早就起了床，與媽媽、爸爸一同去上海悠方玩。來到那里，我們看見了很多好玩的活動(dòng)，最終選了做餅干這個(gè)有趣的活動(dòng)。爸爸說：“寶貝，這個(gè)做餅干的活動(dòng)爸爸可不會(huì)，爸爸等一下就在外面等著你們。加油哦。”“好啊！等會(huì)兒就讓你嘗嘗我和媽媽做的餅干。”我喜滋滋地對(duì)爸爸說。媽媽拉著我的小手說：“咱們快去排隊(duì)吧，如果去晚了就進(jìn)不去了。”我們排起了隊(duì)，等時(shí)間到了，先去洗手，之后進(jìn)了場(chǎng)，找位子坐了下來。

等人到齊后，老師給每組家庭都發(fā)了一個(gè)盤子、一個(gè)搟面杖、一塊金黃色的餅干泥和幾個(gè)做餅干的模具。我先拿起餅干泥，揉成一個(gè)圓球形，再放在桌子上用搟面杖壓成了一個(gè)大餅，之后我拿出了一個(gè)個(gè)好看的模具，壓在上面，一會(huì)兒，就做出了一個(gè)個(gè)可愛的形狀。最后，老師幫我把裝著餅干的盤子放進(jìn)微波爐里。大約過了15分鐘，新鮮又美味的小餅干就出爐了。媽媽就把餅干放在小袋子里，我們把餅干帶回了家。

這次做餅干讓我知道了：只要勇敢地去嘗試，就會(huì)成功。

三年級(jí)做餅干作文【篇5】

盼啊盼，啊！終于到了做餅干的這一天，真是激動(dòng)無比，快樂無比呀！

首先，一個(gè)麥片味的.小黃球挺著它的餅干將軍肚向我跑來，瞧它氣喘吁吁的樣子，就像一個(gè)皮球在滾來滾去的，。你看，它后面跟著誰，呵呵，那是面粉小弟！面粉小弟穿了一件潔白的運(yùn)動(dòng)服，它還帶了許多朋友來，它們唱啊跳啊，真開心！接著，我用面仗把它壓成了扁扁的，再拿幾個(gè)工具把它壓成各種各樣的圖案，圖案中有我最喜歡的哆唻A夢(mèng)，這個(gè)哆唻A夢(mèng)可不一般，它的小眼睛閃著有活力的光澤，可愛極了！還有的也很好，它，就是小兔米菲！小兔米菲長著一身潔白的毛，紅紅的一雙紅寶石般的眼睛在陽光底下閃閃發(fā)亮，還有的就是老鼠米奇，米奇有一個(gè)神奇的鼻子，可以辨別物品是否能吃，還有的是一個(gè)……只要再把這個(gè)餅干烤一烤，新鮮的小餅干就出爐了！

我喜歡做餅干，喜歡它動(dòng)人的香味，喜歡它美麗的花紋，喜歡它可以讓我們感到快樂！

精選三年級(jí)作文大全(匯總6篇)

我們美好的青春時(shí)光里都卻少不了作文的存在，經(jīng)常寫作也是對(duì)自身語言組織和表達(dá)的鍛煉。當(dāng)我們提高了寫作的興趣，自然就能寫出一篇好作文。怎樣才能寫好自己的作文呢？為此，小編特意呈上“三年級(jí)作文大全”，歡迎你閱讀與收藏。

三年級(jí)作文大全【篇1】

我們的地球，就像一座美麗的花園，我們猶如花園里的一朵朵小花，作為一名花園中的臣民，應(yīng)該積極行動(dòng)起來，保護(hù)我們的美麗家園。老師說過，地球是我們唯一的家園，如果我們不愛護(hù)地球，天空將不會(huì)那么湛藍(lán)，河水將不會(huì)那么清澈，森林也將不會(huì)那么茂密……老師的這番話，讓我久久陷入沉思。

前幾天，我在語文書中看到一幅圖：茂密的森林正被伐木人貪婪的侵蝕著，那個(gè)伐木人悠閑地抽著一支煙，睜著大眼睛，眼睜睜地看著自己的斧頭盡情地?fù)]舞，一個(gè)個(gè)活生生的生命消失在自己的手中。這時(shí)，一只啄木鳥飛到了他頭上，用兇狠的眼光直露露地盯著伐木人的木頭腦袋，說：“這段木頭里一定有蟲……”便用尖嘴向伐木人的木頭腦袋刺去。

善待地球就是善待自己。伐木人難道連這么簡(jiǎn)單的一個(gè)道理也不懂嗎?難道他連一只小小的啄木鳥都不如嗎?他為了自己一個(gè)人的利益，不顧家人，不顧人類和一切生物，在這個(gè)共有的家園里，留下了一道又一道傷痕。

這時(shí)的我，臉已有些泛紅。想起自己當(dāng)初使用的一次性筷子、杯子，以及還沒有寫完便已扔進(jìn)垃圾桶的草稿本、練習(xí)本……難道這些都不是樹木嗎?還記得當(dāng)初為了一時(shí)的貪玩，將生在泥土里的鮮嫩的小草連根拔起。難道小草就沒有擁有生命嗎?

有人會(huì)問：“我能為環(huán)保做些什么呢?”答案其實(shí)很簡(jiǎn)單：從小事做起，不浪費(fèi)紙張、少用一次性物品。環(huán)保，就這么簡(jiǎn)單!請(qǐng)記住：如果你是一滴水，聚集起來將會(huì)是波瀾壯闊的大海。雖然一個(gè)人的力量有限，但無數(shù)個(gè)人的力量加起來就是無限的，那力量將會(huì)是無堅(jiān)不摧的!

三年級(jí)作文大全【篇2】

大家天天上學(xué)，有沒有發(fā)現(xiàn)校園里有一個(gè)很特別的人————門衛(wèi)。

從我一年級(jí)開始，這位門衛(wèi)老伯伯就在我們學(xué)校工作了，他每天很早就起來值班。七點(diǎn)20分，他總會(huì)準(zhǔn)時(shí)打開大門。那次，我為了看看門衛(wèi)老伯伯地準(zhǔn)時(shí)性，特意早來了。“還差最后十秒!十、九、八、七、六、五、四、三、二、一!時(shí)間到!’’我輕聲地自語著。就在我剛剛說完話的那一刻，大門緩緩的打開了。“哇塞，這也太準(zhǔn)時(shí)了吧!”我大吃一驚。而且，我們校門口還格外干凈呢。

到了中午，有些同學(xué)排隊(duì)回家吃飯，低年級(jí)小同學(xué)就是不聽話，總有許多同學(xué)亂闖亂撞，差點(diǎn)就撞到車上，幸虧門衛(wèi)老伯伯把他抱走了，而且有教育他說：“以后當(dāng)心點(diǎn)，看你以后還敢不敢這樣了。”

一次我做值日，做到了5點(diǎn)多，我便著急的跑出校門，只聽門衛(wèi)老伯伯說：“慢點(diǎn)，別卡到了，小心點(diǎn)。”

啊!真是個(gè)令人尊敬的門衛(wèi)老伯伯。

三年級(jí)作文大全【篇3】

我家有三條可愛的金魚，它們是很要好的朋友。

先讓我來介紹一下：“丫丫”長著一雙水靈靈的大眼睛，穿著大紅色的外衣，一條大大的尾巴;一雙圓溜溜的眼睛，金黃色的皮膚，在水里閃閃發(fā)光的尾巴，構(gòu)成了小金魚“皮皮”;可愛的“花花”頭上戴著像花朵一樣的皇冠，全身黑乎乎的，靈巧得很。它們的日子過得無憂無慮，自由自在。

它們?nèi)齻€(gè)不僅外表可愛，在生活中，也是非常的有趣。

吃飯的時(shí)候，它們不慌不忙地游到魚食面前，張開小小的嘴，把魚食吸進(jìn)了嘴里，接著，又游到對(duì)面，慢慢地把魚食吐出來，然后再把魚食吸進(jìn)了肚子里。這樣如法炮制地做了2-3次之后，終于享受完美美的大餐。這群小精靈們硬是把一頓飯吃出了游戲的感覺。

最歡快的就是它們做早操的時(shí)候了。清晨，太陽公公害羞地露出了半張臉，金魚們從睡夢(mèng)中醒來，第一件事就是做早操。它們游到水面，把頭抬得高高的，尾巴不停地?cái)[動(dòng)，繞著透明的玻璃房子一直轉(zhuǎn)圈，更讓我好奇的是，它們一邊轉(zhuǎn)圈還一邊吐泡泡，仿佛到了一個(gè)神奇的游樂場(chǎng)。它們就這樣一直轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，直到它們滿意為止。

我喜歡我家的小金魚，它們給我家的生活帶來了歡樂。

三年級(jí)作文大全【篇4】

在我上學(xué)的路上，有一條小河，那小河真美，碧綠的河水波光粼粼，河面上被一叢叢青綠的水藻點(diǎn)綴著。居住在小河兩旁的人們都很喜歡它，他們每天用它洗臉，洗衣服，有時(shí)還跳進(jìn)水里痛痛快快地洗個(gè)澡。

而現(xiàn)在那條河，眼前的情景使我茫然了：拐彎處的河面上漂浮著乳白色的泡沫，一條條骯臟的木板、紙屑結(jié)成一團(tuán)漂在河兩邊，中間全是些碎亂的小草，整個(gè)小河死氣沉沉，令人無不惋惜。人們卻若無其事，拿著杯子，刷著牙，口中吐出的“臟水”一滴滴地滲入河中;一位頭發(fā)斑白的老奶奶，提著一桶垃圾走了出來，她想干啥呢?嘩，一桶垃圾急促地倒進(jìn)河里，那河面頓時(shí)騰起了塵灰，碧綠的水變成了灰土色，那臟水一波一波地向周圍擴(kuò)展。

看著這情景，我的心里久久不能平靜：可愛的小河，如今卻成了人們的“廢品倉”。如果小河里的垃圾不斷增多，河水不斷地受污染，那時(shí)，人們?cè)僖矡o法享受小河賜給人們的方便了。這樣，不但對(duì)環(huán)境美化有極大的影響，而且極大地污染了周圍的空氣，影響村民的健康。我們?cè)僖膊荒転榱藗€(gè)人的方便，而不斷地破壞大自然的潔凈了。

救救小河吧，救救那被生活垃圾包圍的小河吧，我的心急切地呼吁著。

三年級(jí)作文大全【篇5】

秋天的作文三年級(jí)

清晨，我剛醒來就模模糊糊聽到了滴答，滴答的聲音，心想一定是老天又下雨了。

我起床來到臥室的飄窗前，推開窗戶，一股涼涼的、清新的氣息迎面撲來。我抬頭一看，樓上曬衣架上的水珠就像一顆顆晶瑩、透明的珍珠似的掉下來。再往遠(yuǎn)處看，風(fēng)把雨一條條，一絲絲地從天上拉扯下來，形成一塊灰色的大窗簾。透過窗簾，我看到小區(qū)里的大樟樹正伸枝展葉，在雨中搖擺著。人行道上的小蘑菇在草坪上喝水，有紅的、綠的、黃的，星星點(diǎn)點(diǎn)，五彩繽紛。我趕緊穿好衣服吃好早飯，拿好雨傘飛快加進(jìn)了它們的行列。

秋天的作文三年級(jí)

我家鄉(xiāng)的秋天很美，我喜歡家鄉(xiāng)的秋天。

炎熱的夏姑娘走了，迎面送來了涼爽的寒氣，難道是秋之扇把她送走的嗎？是的，秋女巫用魔法把夏天送走了。秋天的田野更是美麗呢！稻子燃燒的金黃的火焰，好似跟誰決斗，還有高粱，拿著火紅的火把向田射去。

小水果和花朵們一個(gè)個(gè)來報(bào)道，一個(gè)個(gè)長在果園，等著農(nóng)民豐收。蘋果使勁笑，笑紅了臉，梨黃澄澄的，像一盞盞燈籠照耀著我們小花剛剛長出牙齒，笑起來真可愛，露出兩顆小門牙。菊花像仙女一樣從天而降，長著五彩的花瓣，小花對(duì)菊花說：姐姐，你好漂亮啊，你是怎么變成這么漂亮的，教教我好嗎？菊花說：妹妹我也不知道，我生下來就長這樣，對(duì)不起，讓你失望了！小花有點(diǎn)失望的回答：

沒關(guān)系。

你說我的家鄉(xiāng)有趣嗎？你喜歡我的家鄉(xiāng)嗎？如果喜歡，有空一定要來哦！我愛家鄉(xiāng)的秋天！

秋天的作文三年級(jí)

秋天的雨像一個(gè)調(diào)皮的小娃娃，她活蹦亂跳地來到了我們身邊，輕輕地，趁你沒注意就把秋姑娘給邀請(qǐng)來了。

秋天的雨像一個(gè)美麗又可愛的小仙子。她用魔棒輕輕一揮后，你看，銀杏樹穿上了金黃金黃的衣裳，銀杏葉在秋風(fēng)中就像黃蝴蝶在跳圓圈舞；蘋果搖身一變，從綠風(fēng)衣?lián)Q成了紅風(fēng)衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)個(gè)小燈籠。

秋天的雨像一封信，她告訴大伙們冬天快要來啦！小刺猬在草地上，左瞅瞅右瞧瞧，它忙著收集過冬的食物呢；小熊正認(rèn)真地挑選樹呢，看準(zhǔn)一棵又高又大的樹就決定在這里冬眠了。

秋天的雨真是多姿多彩啊！

秋天的作文三年級(jí)

秋風(fēng)像老虎一樣吼著，樹葉如同雨點(diǎn)似的紛紛落下，給大地鋪上了一層厚厚的彩色被子。

我走進(jìn)公園，看到了樹上還有成千上萬的樹葉在那等著，好像只需一聲令下，它們就會(huì)像被炸彈炸過一樣，四處飛落下來。我也仿佛看到了秋姑娘掀起了我的外衣，噢，是在和我打招呼呢。

秋風(fēng)一刮，空中就呈現(xiàn)出熱鬧的景象，看：那些候著的樹葉，有的如雨點(diǎn)一樣灑落在地面；有的跟蕩秋千似的慢慢的飄下來；還有的像蝴蝶在空中翩翩起舞，真討人喜愛。

我沉浸在雨點(diǎn)之中，慢慢的陶醉在夢(mèng)幻般的世界里。忽然，我覺得自己就是那千萬顆雨點(diǎn)當(dāng)中的一分子，慢慢享受著秋風(fēng)帶來的一絲絲寒意。

過了好一會(huì)兒，我才覺得風(fēng)停了，我依依不舍的跟秋姑娘告別。但是它帶來的雨已經(jīng)鉆到了我的腦海里，永遠(yuǎn)無法抹去。

秋天的作文三年級(jí)

好久沒有動(dòng)過筆，感覺生疏了些；好久沒有跑過步，感覺懶惰了些；好久沒有聯(lián)系過那一群人，感覺想念他們了。時(shí)光不老，我們不散，這是我們的諾言；青春不老，我們不逝，這是我們的禱告；歲月不易，我們沉默，這是我們失去的年輪。可是最后我們還是終究還是該走的都走了，該去的都去了，我們只有在默默感嘆！

曾記否？三年前的我們還無憂無慮的坐在窗臺(tái)旁，和一群好朋友躲在某一個(gè)角落談天論地。那是我們只是歡笑，而如今我們卻留下了獨(dú)自感傷！我不曾走過那一條路，可是我想起了那一個(gè)清早，我還因?yàn)橛幸皇自姼柙诒痴b，可是讀了好久，我都不曾明白，我發(fā)現(xiàn)高中所有的詩歌都忘卻，卻不曾忘記這一首詩歌《蜀道難》，我沒有李太白那充滿豐富的想象，只能了解一二。正好你從我身邊走過，你微笑的對(duì)我說：今天很有興致呀，在這里讀書呀。起初一驚，然后回過神來對(duì)你抱以敬意的說：是的，我還不明白這首詩的意思是什么？你詳細(xì)的給我講解這首詩的意思。頓時(shí)我茅塞頓開懷著感激的心去領(lǐng)悟它。就是在這個(gè)清晨我讀懂了一首詩，噢！不對(duì)我讀懂一個(gè)人的人生。是哪一種懷才不遇，又想報(bào)效祖國的激情。感謝你，我的語文老師。

三年級(jí)作文大全【篇6】

可是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，我的粉絲人數(shù)少的可憐。看著別人的幾十，幾百，甚至幾千，我開始沮喪了，再看看別人在這有許多朋友，我更是感到了孤單。我開始不再寫作文了。

這個(gè)下午，我和往常一樣放學(xué)走回家，街邊的景色也是沒有什么區(qū)別。但是最剎風(fēng)景的便是那群大約1~2年級(jí)的小學(xué)生在橋下的墻上亂爬墻的那一幕。只見那群小孩中最矮的一個(gè)做好了起跑的動(dòng)作，其他的小孩便在一旁喊著：三！二！一！。最矮的小孩便向墻沖去。他這樣的助跑便爬了墻的三分之一，后面他腳重重一蹬，便十分輕盈的爬到了墻的最頂端。那個(gè)小孩便揮了揮手招呼著自己的小伙伴上來。第二個(gè)第三個(gè)墻的最頂端有一塊差不多都被他們霸占了。美麗的景色便被這畫蛇添足之筆毀了。

有一本書叫《二年級(jí)的日記狂》，里面有個(gè)故事叫陽光姐姐來了，陽光姐姐寫了好多書，里面有一個(gè)故事叫同桌冤家，故事里的馬楚彬鬧了個(gè)笑話，竟然說他要一本同桌兔家，還把陽光姐姐的另一個(gè)故事親親姊妹坡念成了親親妹妹皮。

元旦作文小學(xué)三年級(jí)匯總8篇

語文是一門非常博大精深的學(xué)科，作文教學(xué)是語文教學(xué)的重要組成部分。為了擴(kuò)寬我們的視野，激發(fā)我們學(xué)習(xí)的興趣，通常老師會(huì)讓我們根據(jù)自己的理解寫小學(xué)作文，有沒有可以借鑒的【小學(xué)作文1】的模板呢？經(jīng)過我們精心整理，推出元旦作文小學(xué)三年級(jí)，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享。

元旦作文小學(xué)三年級(jí)【篇1】

我的家鄉(xiāng)湖南湘潭，這一次回到家鄉(xiāng)看到了許許多多的變化，比如說：街道的路變平了還全部是水泥路了，而且路旁有了許許多多的路燈。

還有了一些便利店了，房屋也多了。我這次回到家鄉(xiāng)的時(shí)候很激動(dòng)，心的跳動(dòng)也加速了，當(dāng)我回來時(shí)感到一種祥和的氣息，還有一種說不出有多么高興而又甜美的滋味道。當(dāng)我回來的時(shí)候正是元旦節(jié)所以這么高興。在我們家鄉(xiāng)，過元旦節(jié)有一個(gè)規(guī)定。在今天每家每戶都要放煙花，為孩子求平安。在這一天小孩子特別高興，因?yàn)樗麄兗瓤梢苑艧熁ㄓ挚梢钥礋熁ǎ€可以放肆的玩，你們說他們能不開心嗎?當(dāng)然在這天大人和小孩也一樣開心輕松。

在這天大人們必須回來因?yàn)樗麄円貋砜春⒆樱部匆幌录亦l(xiāng)的變化。我在當(dāng)天特別高興，我一直在玩，上午我在釣魚，下午我在看花、魚、電視等。在晚上我在家看元宵節(jié)的特別節(jié)目。這就是我們家鄉(xiāng)的元旦節(jié)。

元旦作文小學(xué)三年級(jí)【篇2】

1、跟昨日的煩惱說再見，和今日的快樂相擁抱，與明日的幸福來約會(huì)，元旦，又是一個(gè)展新的開始，愿你創(chuàng)下新業(yè)績(jī)，開辟人生更大的輝煌，元旦快樂！

2、暢飲新年這杯酒，醉了回憶醉擁有，親朋好友齊慶祝，甜美幸福繞心頭，妻賢子孝事業(yè)火，開心快樂好生活。祝你新年愉快。

3、元旦的鐘聲送走充滿回憶的一年；迎來飽含理想的一年。在新的一年里，愿意你百尺竿頭，更進(jìn)一步，事業(yè)生活都獲得勝利、成功。

4、元旦我許愿：我要吉祥給我洗腳，如意給我捶背，幸福給我端茶，好運(yùn)給我倒水，美的不知道東南西北，最后祝愿看信息的這個(gè)人，新年快樂和我一樣！

5、陽光暖照，風(fēng)景美妙，愿輕松和你緊相抱；縱情歡笑，煩惱丟掉，愿快樂在你身邊繞；睡個(gè)懶覺，疲倦甩掉，愿悠閑與你共奔跑。元旦到，愿你任逍遙！

6、元旦臨兮，眉目笑兮，身影倩兮，快樂愿兮，信息轉(zhuǎn)兮，幸福傳兮，勿忘我兮，友誼念兮，時(shí)刻憶兮，牢牢記兮，新年樂兮，嗚呼！豈不美兮！

7、輕輕的，元旦來了，揮一揮衣袖，灑下快樂片片，盛滿你的心田；悄悄的，元旦到了，招一招小手，牽來好運(yùn)綿綿，陪在你的身邊。新年到，愿你吉祥福星照！

8、我做人比較厚道，做事比較低調(diào)，怕到時(shí)擠不上祝福你的快車道，擠不進(jìn)祝福你的人潮，所以先祝一聲元旦好！這可是最后最新的哦。

9、元旦到了，在辭舊迎新的日子里，我愿為你送走煩惱迎來開心，送走壓力迎來健康，送走失意迎來順利，送走意外迎來平安，并希望你快快樂樂過個(gè)元旦節(jié)。

10、元旦到來，愿在新的一年中，你的快樂像人民幣一樣不斷升值，健康狀況像股市一樣堅(jiān)挺，財(cái)運(yùn)像樓市一樣火爆，幸福指數(shù)像油價(jià)一樣層層攀高！

元旦作文小學(xué)三年級(jí)【篇3】

1、陽光暖照，風(fēng)景美妙，愿輕松和你緊相抱；縱情歡笑，煩惱丟掉，愿快樂在你身邊繞；睡個(gè)懶覺，疲倦甩掉，愿悠閑與你共奔跑。元旦到，愿你任逍遙！

2、元旦轉(zhuǎn)瞬到眼前，提早給你拜個(gè)年，祝你風(fēng)風(fēng)火火招財(cái)年，順順利利如意年，開開心心好運(yùn)年，快快樂樂歡喜年，平平安安吉祥年，團(tuán)團(tuán)圓圓幸福年！

3、元旦臨近梅花香，一條信息帶六香；一香送你搖錢樹，二香送你貴人扶，三香送你工作好，四香送你沒煩惱，五香送你錢滿箱，六香送你永健康！元旦快樂！

4、元旦是句號(hào)，總結(jié)以往的美好；元旦是冒號(hào)，開啟成功的預(yù)兆；元旦是感嘆號(hào)，吹響未來號(hào)角；元旦是省略號(hào)，省略掉郁悶煩惱。祝你新年畫滿幸福符號(hào)！

5、祝你在新的一年里：事業(yè)正當(dāng)午，身體壯如虎，金錢不勝數(shù)，干活不辛苦，悠閑像老鼠，浪漫似樂譜，快樂莫你屬。

6、元旦我許愿：我要吉祥給我洗腳，如意給我捶背，幸福給我端茶，好運(yùn)給我倒水，美的不知道東南西北，最后祝愿看信息的這個(gè)人，新年快樂和我一樣！

7、立馬千山外，元旦祝福如天籟。歲月又更改，思念依然在。問候萬里外，新年好運(yùn)與你同在，成功為你等待。祝元旦快樂！

8、又是一年一月一，我來祝你樂又樂。煩惱憂愁九霄外，幸福美滿在心底！人好運(yùn)好精神好，心旺財(cái)旺身體棒！家庭和睦又團(tuán)圓，開開心心又一年！

9、一心想你，二心抱你，三心吻你，四心蠢蠢欲動(dòng)，五心開始動(dòng)搖，六心風(fēng)吹草動(dòng)，七心漸入佳境，八心翻天覆地，九心長長久久，十心深深相印！新年快樂！

10、當(dāng)我翻看口袋，發(fā)現(xiàn)里面空空的；當(dāng)我翻看錢包，里面一分錢都沒有；當(dāng)我回味生活，我發(fā)現(xiàn)你的存在是我的財(cái)富！元旦快樂！

元旦作文小學(xué)三年級(jí)【篇4】

1、元旦又到了，祝你在新的一年里：身體健康平安，生活充實(shí)飽滿，事業(yè)步步高升，心情陽光燦爛，財(cái)運(yùn)滾滾而來，家庭美滿幸福，新年開心快樂！

2、在新年的這一天，讓我的祝福像雪花飄送，讓我的問候像綿綿春雨，片片花香，默默祝福，句句心語，聲聲關(guān)懷，連綴著滿心愉快，將快樂的音符送給你！

3、鐘聲響起，遠(yuǎn)處的煙花燦爛，絢爛的光彩迷住了誰的眼，時(shí)光一晃一蕩，歲月深深淺淺，陪著你走過漫長歲月的人是否依舊還在，那些埋藏心底的愿望和夢(mèng)想，是否已開出花朵，感謝時(shí)光，讓我在年華遇見的你，元旦快樂！

4、祝福的細(xì)語輕敲耳畔，幸福伴著新年的鐘聲悄悄降臨。雖然沒有最美的詞句，沒有多情的言語，沒有精美的禮品，有的只是深深的祝福。祝元旦快樂！

5、武功再高，也怕菜刀。智力再好，一磚撂倒。走自己的路，讓別人打車去吧。穿別人的鞋，讓他們找去吧。現(xiàn)在就送給你元旦的祝福，讓別人羨慕去吧。元旦快樂！

6、元旦節(jié)后要收心，請(qǐng)上好元旦第一班：梳裝整齊、精神抖擻是早班，振奮精神、投入工作是中班，勞逸結(jié)合、調(diào)節(jié)身心是晚班。心情不下崗，快樂來頂班！

7、元旦來啦：平安夜啦，圣誕節(jié)啦，元旦節(jié)啦，大年三十啦，元旦啦，元宵節(jié)啦。在一年的年尾末歲，祝福你元旦：平安健康幸福快樂啦！

8、元旦來臨百花香，一香送你搖錢樹，二香送你貴人扶，三香送你心情好，四香送你沒煩惱。五香送你錢滿箱。六香送你永健康！元旦節(jié)快樂！

9、元旦在即，我要為你定制通往幸福的車票，為你購買快樂的禮包，為你占領(lǐng)如意的座位，為你打開吉祥的門窗！元旦，愿你永坐幸福列車！

10、新的太陽新的希望，新的日子新的盼望；新的一年新的進(jìn)步，新的問候新的喜慶；元旦悄悄來到，大地一片好希望，愿你生活愉快，日子過的一天比一天好！

元旦作文小學(xué)三年級(jí)【篇5】

1、童真是生活的開始，童趣是快樂的開始，童聲是祝福的開始，童年是夢(mèng)想的開始，童心是成功的開始，新年祝愿你節(jié)日快樂，事事順心，成功在望。

2、扎一束曙光，用第一顆露珠的蒸汽作縛，點(diǎn)綴初次綻放的那顆花苞，讓第一只早起的鳥兒，在新的一年的第一天，成為你第一眼看見的美好的開始。元旦快樂！

3、丟下過去的煩惱，放聲歌唱；撫去曾經(jīng)的憂傷，輕舞飛揚(yáng)；滿懷新年的憧憬，迎接噴薄的朝陽。元旦之際，愿您心情愉快！

4、炊煙裊裊，家的味道。分外妖嬈，冬的味道。天荒地老，愛的味道。喜上眉梢，笑的味道。兩肋插刀，情的味道。美酒佳肴，年的味道。元旦快樂，祝你安好。

5、彩旗飄飄，飄蕩的是元旦的喜慶；花團(tuán)錦簇，綻放的是元旦的快樂；火樹銀花，燃起的是元旦的祈望；祝福聲聲，傳送的是深情的牽掛，祝福朋友，祝福元旦！

6、祝福穿越渺遠(yuǎn)的煙嵐，吹開晨曦下綻放的花瓣，帶著無限的問候和思念如約而至，在辭舊迎新特別的日子，祝你元旦快樂，青春無限。

7、元旦之日祝你：睜開眼，金光閃閃；穿上衣，亮亮堂堂；端上碗，蛋圓蛋圓；開手機(jī)，祝福滿滿！一切已經(jīng)為你安排妥當(dāng)，請(qǐng)你享用，因?yàn)槟闶俏倚哪恐凶钫鎿吹呐笥眩∽Ｄ憧鞓罚?/p>

8、有人花了一萬元買了手提電腦；有人花了一千元買了仿貂；有人花了一百元買了包包；而我花了一“元”錢買了“蛋”糕，特此在節(jié)日里送出祝福：元旦快樂。

9、童年是一泓平靜的湖面，映出你我干凈的笑臉；童年是一片純凈的藍(lán)天，襯出你我心情的燦爛。新年快到了，愿你笑容依舊純真，尿床的日子一去不返。

10、如果枯燥的工作還在煩擾你，復(fù)雜的人際還在纏繞你，沉重的心事還在困擾你，那么閉上眼睛，讓思緒飛回美好的童年，你今天也會(huì)擁有新年的快樂。

元旦作文小學(xué)三年級(jí)【篇6】

晚上，我和表哥忘了帶我家鑰匙，我就去表哥家睡覺。今天早上，舅媽帶我和表哥去吃早點(diǎn)。我們到了一家尤溪小吃店。我點(diǎn)了一碗清湯面吃。哇!面上來了!只見凹凸不平的面條上點(diǎn)綴著綠油油的蔥花，還有金燦燦的雞蛋、帶著淡淡酸味的湯。真是香噴噴的清湯面啊!我的面先到，表哥連口水都滴了下來。

吃完早點(diǎn)，我們?nèi)チ司司说膯挝煌妗１砀缦鹊搅宿k公室，打開電視津津有味地看了起來。我也坐在軟軟的沙發(fā)上看電視。

看了一會(huì)兒電視，我就不耐煩了，拖著表哥出去走走。一出門，進(jìn)入我眼簾的是一個(gè)大噴水壺，我靈機(jī)一動(dòng)，心想：無聊?把噴水壺裝滿水來玩不就好了?表哥似乎明白我的意思，一把提起噴水壺，往水龍頭沖去。不一會(huì)兒，他拎了噴水壺回來。我們玩射洞、瞄空地什么的，可有趣了!

中午，我們跟叔叔們?nèi)|北餃子館吃飯。大家都吃得香香的，還不時(shí)地嘖嘖贊嘆。

晚上，有著最最快樂的事!我外婆的老鄉(xiāng)的女兒要結(jié)婚，邀請(qǐng)我們一家人在三明飯店大餐廳吃飯。我來到了飯店門口，想看看他們幫新郎、新娘照相。咦，這里有一對(duì)。哈哈，真有趣!我正看的入迷時(shí)，又發(fā)現(xiàn)了一對(duì)。這怎么回事?正當(dāng)我在辨認(rèn)時(shí)，又發(fā)現(xiàn)一對(duì)最后還發(fā)現(xiàn)一對(duì)這個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)一頭霧水了。四對(duì)新人，到底哪對(duì)是我們要找的?最后，還是外婆揭開了謎底。原來，就是我

元旦作文小學(xué)三年級(jí)【篇7】

昨天，我在桐鄉(xiāng)外婆家過了一個(gè)快樂的元旦！想到自己要到桐鄉(xiāng)去過元旦，我真是開心極了。

昨天晚上，大約六點(diǎn)十五分，我們就來到了桐鄉(xiāng)。桐鄉(xiāng)的元旦，大街上面張燈結(jié)彩，人來人往，熱鬧非凡。我們先去“東興商廈”看一看。進(jìn)了大廈，我們就走上二樓去看新衣服。因?yàn)槿颂嗔耍覀兪掷郑悦庾呤АＮ覀兛戳艘欢螘r(shí)間以后，決定給爸爸買一件非常漂亮的新衣服。爸爸走進(jìn)試衣間去穿了。等他穿好新衣服走出來的時(shí)候，我看見了，簡(jiǎn)直不敢相信這就是我的爸爸。因?yàn)榇┥闲乱路院螅职诛@得是那樣的年輕漂亮。于是，我就對(duì)爸爸說了。聽了我的話，爸爸別提有多開心了。

啊，桐鄉(xiāng)的元旦，真熱鬧，真讓人感到開心和快樂。

時(shí)間不早了，我們乘上汽車回家了。汽車越開越遠(yuǎn)，我也就依依不舍地回家去了。

元旦作文小學(xué)三年級(jí)【篇8】

在前幾天，有幾位同學(xué)在下午給每位同學(xué)發(fā)了一份紙條，讓我們星期一到校，開元旦聯(lián)歡會(huì)，收到紙條后，我真希望星期一快點(diǎn)到來。

到了星期一的早晨，我就背上了書包，急匆匆的趕路，到了學(xué)校，很快就開始了聯(lián)歡會(huì)，我們把桌子一二組拍一組，三四組拍一組，圍出了一個(gè)舞臺(tái)。不一會(huì)兒，聯(lián)歡會(huì)就開始了！

第一個(gè)節(jié)目是《小馬過河》，還演了一些精彩的節(jié)目，同學(xué)們紛紛舉手，都贏得了掌聲，我最喜歡的還是“團(tuán)結(jié)協(xié)作的折報(bào)紙游戲”，這個(gè)游戲首先一二組合三四組挑出八名同學(xué)，每組同樣拿一張報(bào)紙，同樣對(duì)著，哪一組同學(xué)能在3秒站在報(bào)紙上不倒，哪個(gè)組就勝利，那個(gè)游戲告訴我和同學(xué)們，人心齊，泰山移、團(tuán)結(jié)就是力量、眾人拾柴火焰高的道理，以后有困難要互相幫助合作，才能解決問題，把事情辦得更好。

這次聯(lián)歡會(huì)，讓我們學(xué)了知識(shí)，也玩了游戲，我喜歡元旦聯(lián)歡會(huì)！

三年級(jí)走進(jìn)秋天的作文3篇

無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，經(jīng)常寫作文可以快速提高我們表達(dá)能力，優(yōu)秀的作文通常是寫實(shí)的，而非虛構(gòu)。你通常會(huì)寫哪方面的作文呢？以下是由讀書筆記吧為你整理的《三年級(jí)走進(jìn)秋天的作文》，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁！

三年級(jí)走進(jìn)秋天的作文 篇1

夏天悄悄地離我們而去了，秋天悄無聲息地來到了我們身邊，給我們帶來了豐富的禮物：有果實(shí)，有鮮花，有糧食下面，我就來和大家說說秋天給我們帶來了什么禮物吧！

在田野里，金燦燦的稻穗兒成熟了，火紅的高粱笑紅了臉龐，成群的向日葵仿佛在向我們揮手，農(nóng)民伯伯牽著牛兒在田野里辛勤地勞動(dòng)，臉上流下了晶瑩的汗珠，雖然很累，但臉上卻依然洋溢著笑容。

小路旁，野菊花開了，紅的似火，白的似銀，藍(lán)的似天五顏六色，一簇簇的，真是美極了！呼，呼，呼咦？這是誰的聲音？原來是調(diào)皮的秋風(fēng)正向花兒們吹過來呀。真香啊！漫天都是花香味。誰要是走在這羊腸小路上，他呀，準(zhǔn)會(huì)被這滿天的花香陶醉的！

在果園里，蘋果樹上的蘋果如同一個(gè)個(gè)小紅球，笑破了肚皮的石榴露出了金瑩透亮的果實(shí)。咦？那是什么？藍(lán)湛湛的一大堆，原來是藍(lán)莓呀，它們藍(lán)的好像水晶一般。還有那黃澄澄的桔子，水淋淋的葡萄看了真讓人直流口水，真想上去咬上一大口。

秋天是個(gè)燦爛的季節(jié)，是個(gè)迷人的季節(jié)，是豐收的季節(jié)。我愛秋天，愛它的美，愛它的香，更愛它給我們帶來的豐富的禮物。我好想把它留住，讓它永遠(yuǎn)在我們身邊！

三年級(jí)走進(jìn)秋天的作文 篇2

走進(jìn)秋天

告別了炎熱的夏天，走進(jìn)了涼爽的秋天，秋天是果實(shí)累累的季節(jié)，秋天是五彩繽紛的季節(jié)。

秋天的田野，稻穗兒熟，像鋪上了金黃的地毯，一陣風(fēng)吹過，發(fā)出了沙沙的聲響；向日葵一個(gè)個(gè)笑彎了腰；橘紅滾圓的柿子，掛在樹上;金黃碩大的梨果，結(jié)滿枝頭；樹上結(jié)滿了石榴，個(gè)個(gè)紅通通，就像掛滿了小燈籠。

秋天的公園，月季花個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，看誰的顏色美，看誰的花骨朵大；菊花開得正艷，有紅的，白的，黃的，還有黑里透紅的。真是五顏六色，燦若云霞；黃燦燦的桂花香氣撲鼻，讓人生生的停下腳步，細(xì)細(xì)的品味它的香氣；池塘邊的楊柳彎彎低下頭，把辮子甩甩。

秋天的風(fēng)，吹走了夏季的炎熱，帶來了一陣清涼。秋天的風(fēng)把樹上的葉子一片一片地吹了下來，讓大樹們好在冬天度這嚴(yán)寒；秋天的風(fēng)把田野吹黃了，讓人們知道萬物都成熟了；秋天的風(fēng)把花朵吹開了，讓我們?cè)诙靵淼街埃聪伦詈笊省?/p>

我喜歡秋天的季節(jié)，更喜歡秋天的風(fēng)！

走進(jìn)秋天

秋天不像春天那樣充滿活力，也不像夏天那樣生機(jī)勃勃，更不像冬天那樣白雪皚皚，但在我心里秋天是最美的。

走進(jìn)秋天的田野，首先映入眼簾的就是一片金燦燦的玉米，玉米頂端的紅纓子猶如女孩子飄逸的長頭發(fā)，隨風(fēng)飄揚(yáng)；近看稻子笑彎了腰；高梁漲紅了臉對(duì)著秋姑娘揮手；農(nóng)民伯伯唱著歌兒快快活活、高高興興地收割著成熟的農(nóng)作物。

走進(jìn)秋天的果園，秋姑娘給可愛的水果們換上了新衣服，只見柿子樹上的小柿子也成熟了，又黃又大，遠(yuǎn)看就像一盞盞小燈籠；石榴聽到秋天來了這個(gè)喜訊笑破了肚子，露出了它那瑪瑙般的果實(shí)；蘋果也成熟了紅著臉兒來看這秋天迷人的風(fēng)光；梨子也長肥了，笨笨拙拙地進(jìn)了熱鬧非凡的水果店。

秋天的景色讓我大吃一驚，我永遠(yuǎn)忘不了這秋景。

走進(jìn)秋天

秋天，果實(shí)累累、秋高氣爽，當(dāng)炎熱的夏天走過時(shí)，涼爽的秋天正悄悄地向我們走來。

秋天是旅游的最好時(shí)機(jī)，這一天，我和親愛的爸爸媽媽也去秋游了，我們先來到果園，那一個(gè)一個(gè)的大蘋果上還有小露珠呢！柿子成熟了，向紅彤彤的小燈籠，梨子成熟了。這時(shí)我提出一個(gè)問題：既然三分之二的水果都長在樹上的，那么大西瓜也是長在樹上的嗎？西瓜這么大，長在樹上不是要把樹枝給扯斷了嗎？后來，爸爸告訴我：西瓜個(gè)頭太大了，它是結(jié)在瓜藤上長在地面上的。

接著，我們又去了花園，我們老遠(yuǎn)就聞到陣陣清香，那是桂花的香氣，桂花的花朵不大，一簇簇的長滿枝丫，芳香四溢。我們又往里面走了點(diǎn)兒，菊花盛開了，像小朋友們幸福的笑容，

我最喜歡石榴花，因?yàn)槭窕ㄏ窕鹨粯蛹t，還有石榴樹結(jié)的果子石榴也很好吃哦！一粒粒晶瑩剔透，像寶石一樣，酸酸甜甜的真美味！

我喜歡五顏六色的秋天！

三年級(jí)走進(jìn)秋天的作文 篇3

走進(jìn)秋天，讓我們一起去捕捉秋天的氣息，一起去發(fā)現(xiàn)秋天的美麗！

走進(jìn)秋天，我發(fā)現(xiàn)秋天是迷人的！這曲折蜿蜒的羊腸小路邊，楓樹葉火紅火紅的，把我們的心都給燃燒起來了。一陣秋風(fēng)吹過來，野菊花就在風(fēng)中翩翩起舞，有些紅的似火，有些紫的如霞，還有些白的如雪。它們有的才展開兩三片花瓣，有的還是花骨朵兒，有的看起來馬上就要盛放了！

走進(jìn)秋天，我發(fā)現(xiàn)秋天是甜美的！果園里，水果都成熟了。蘋果羞紅了臉；大鴨梨變得黃澄澄的；石榴笑破了肚皮，里面露出一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的子兒，甜津津，酸溜溜的，可好吃了！柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹上，仿佛在迎接中秋節(jié)的到來。

走進(jìn)秋天，我發(fā)現(xiàn)秋天是喜悅的！田野里，金黃的稻穗成片的彎下腰來，就像一個(gè)個(gè)金子閃閃發(fā)亮。雪白的棉花都成熟了，像一朵朵潔白的云兒。高粱揚(yáng)著黑紅黑紅的臉笑了。大豆搖著鈴鐺叮叮當(dāng)當(dāng)，仿佛是在演唱著一曲豐收之歌！

走進(jìn)秋天，我仿佛是走進(jìn)了一幅絢麗多彩的畫卷！