閃閃的紅星作文1000字系列。

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學(xué)生需要在短時間內(nèi)掌握寫一篇合格作文的技巧，我們可以通過寫作文將自己所思所想傳遞給別人。寫好作文常常需要做出多方面的努力。如何讓自己的作文眼前一亮呢？你不妨看看閃閃的紅星作文，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

閃閃的紅星作文(篇1)

這部文學(xué)作品激勵著一代又一代的中國人，正是這顆閃閃的紅星照耀著中華大地，像春風(fēng)一樣拂過炎黃子孫的心，也正是這顆紅星，讓革命勝利取得了勝利。

這部書主要講述了：在革命紅色搖籃中的一個江西柳溪的山村中，住著幾十戶貧苦人家，受盡了惡霸胡漢三的盤剝和欺壓，過著饑寒交迫、水深火熱的生活。年僅八歲的潘冬子就是這個山村中一戶窮苦人家的孩子，也是一個勇敢的少年紅軍英雄，他的父親是一位紅軍，他的母親是一名地下黨員，為了保護(hù)群眾轉(zhuǎn)移，犧牲了自己的生命。潘冬子跟隨游擊隊和惡霸胡漢三進(jìn)行斗爭，為游擊隊送信、送鹽、送情報，還殺死了胡漢三為母親報了仇，最后光榮地加入了紅軍。

在抗日戰(zhàn)爭那段黑暗的日子，正是因為閃閃發(fā)光的紅星和勇于抗戰(zhàn)的紅軍，我們才能享受今天這五彩斑斕的生活。在書中主角潘冬子的身上我也看到了一股韌勁，就像那閃閃的紅星，在磨礪中散發(fā)出奮發(fā)向上的紅星精神。在生活中當(dāng)我們遇到困難和挫折的時候，我們要像紅軍一樣不向困難低頭，以頑強(qiáng)的毅力和堅定的意志去戰(zhàn)勝它;在遇到困難或危險時，我們要像冬子的母親那樣挺身而出，獻(xiàn)出自己的一切;在成長的道路上，我們要像冬子一樣，時刻不忘自己肩負(fù)的重任，嚴(yán)格要求自己，從點滴做起，從我做起，以頑強(qiáng)拼搏的精神，爭做一名新時代好少年。

這部文學(xué)作品，像導(dǎo)航的燈塔，照亮我們前進(jìn)的道路;又如戰(zhàn)斗中的號角，催促我們奮發(fā)向上，勇往直前。我們要記住，多少年腥風(fēng)血雨,千里血河,曾走過綠茵遍野,也曾踏過枯骨萬里。即使百年冰雪,也寒冬不冽。即使千年煎熬,也厄困不塞。在黑暗中仰望光明,細(xì)數(shù)千年的榮光辱沒,深潛光年之外,注定是光芒萬丈。

閃閃的紅星作文(篇2)

星星，遠(yuǎn)在黑暗的夜空中，閃爍，眨著眼窺視世界;紅星，活在人們的心目中，點燃，照亮生命的活力。

題記

有人說，紅星是心目中的榜樣;有人說，紅星不是十全十美，不值得去欣賞、贊揚。行走在森林的綠色世界里，聽鳥語花香，望一片茫茫綠洲，忽然發(fā)現(xiàn)連那一片片葉子也沒有完美無缺的。而我亦是如此。紅星在我心目中，不必像璀璨的明珠一樣耀眼發(fā)光，即使它是那樣的平凡，也是我心目中的紅星榜樣。

他是一個平凡而又偉大的人，做做著數(shù)不清的平凡而又偉大的工作。他樂觀積極，刻苦奮斗，在人們遇到困難時奮勇而出，在人民歡呼雀躍時有隱退于那茫茫的海水之中。他像一滴雨滴，濕潤田野，讓它們唱出歡快的歌來;他像一陣風(fēng)，急匆匆的趕來卻不留下任何痕跡。他像一個太陽，溫暖他人，感動我心;他像一個紅星，在高高的五星紅旗上飛揚，飄動，震撼著所有人的心靈

在他眾多的平凡而又偉大的事跡中，我僅舉一件在火車站發(fā)生的事。那一天，天空下起了滂沱大雨，雨點噼里啪啦不停地落下來。而在火車站中，除了在雨中喧鬧的等車的人門外，更是還有他應(yīng)公務(wù)外出，在雨中奔波的身影。突然，在車站的角落里，他停下了腳步，走向屋檐下卷縮在一起的兩個人。那是一個小女孩和她的母親，因為在回家的路上，被偷了火車票有沒有另外的錢去買，只得在屋檐下默默地流淚。他聽完這母女倆的訴說以后，二話不說，立刻把自己身上所帶的干糧遞給了母女倆，有用自己省吃儉用下的錢給她們補(bǔ)辦了火車票，并親自把她們送上回家的歸途中。雨過天晴，天邊鑲嵌了一道道彩虹;美麗無邪，七彩之光訴說無限美好。

*他為幫助六叔奶奶去山上砍柴，而被徐家地主婆砍傷。

*他在每逢過年的時候，主動去服務(wù)和運輸部門幫忙。

*他在接到了抗洪搶險命令時，和戰(zhàn)友們奮斗了七天七夜。

*他因病走在工地旁，卻不顧自己自己有病而大干起來。

紅星高高閃耀，五星紅旗迎風(fēng)飄揚。他是夜空中一顆閃耀的紅星，他是我生命中一顆璀璨的紅星，他也是那母女倆心目中一顆熱情的紅星。照亮生命的紅星，訴說他一生的偉記。他就是雷鋒。

后記：小時候，我們仰望星空，似乎身心已融入那浩瀚無垠的星際。長大后，我們窺視內(nèi)心，努力向心中的那顆璀璨的紅星追隨。他無私的精神，感染了我;也由此，使我發(fā)現(xiàn)了這顆紅星偉大的存在。它耀眼，它閃爍，它有著我所崇拜的種種精神。如果像一片落葉，只能順著風(fēng)來的方向飄蕩，那么我也要做一片落葉，只順著他到來的方向飄蕩。我崇拜他，我欣賞他，我贊揚他，我感嘆他。總之，照亮生命的紅星，點燃我對他的敬意!

閃閃的紅星作文(篇3)

《閃閃的紅星》讀后感

“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷，紅星是咱工農(nóng)的心，黨的光輝照萬代……”這是一首革命紅歌，它是電影《閃閃的紅星》主題曲，當(dāng)我聽到這震撼人心的歌聲，便禁不住熱血沸騰。最近，我抽空看了《閃閃的紅星》這本書，讀完后，我思緒萬千，心潮澎湃。

這本書是由當(dāng)代李心田爺爺寫的，他是江蘇人，《閃閃的紅星》是他的杰作之一。

本書主要描寫了一個叫潘冬子的孩子，在困難面前不低頭，在閃閃的紅星的照耀下，由一個兒童團(tuán)員成長為一名紅軍戰(zhàn)士的故事：因為地主的剝削，以及官逼民反，冬子爸爸參加赤衛(wèi)隊，將大壞蛋地主胡漢三捉了起來，可是不小心讓他給跑了。后來，冬子爸爸參加紅軍走了。在這期間地主們又東山再起了，瘋狂反撲，冬子媽媽也壯烈犧牲了，冬子轉(zhuǎn)到了宋大爹家，可宋大爹不幸被捕，經(jīng)過一番周折，后來冬子又被好心的姚公公收留，在姚公公的幫助下冬子長大了，成了一名光榮的解放軍戰(zhàn)士。當(dāng)他回鄉(xiāng)時，正好趕上了收捕胡漢三的時候，冬子沖到最前面，勇擒胡漢三。胡漢三終于死在了正義的腳下。

看了這本書，我感觸很深，主要有兩點：第一點是潘冬子的機(jī)智、勇敢和不怕犧牲、堅信革命必勝的信念。他敢于與敵人作斗爭，敢于爭取革命的勝利。當(dāng)時胡漢三為了阻止紅軍吃上生命中必不可少的鹽，便封鎖了上山的路，潘冬子靈機(jī)一動，用河水把鹽融化了，倒在衣服里，把河水裝到竹筒里帶上了山。他的聰明、機(jī)智使紅軍保存了體力，最終取得了勝利。第二點是：吳大叔的那句話：“要想勝利不能靠等，要去斗！”是的，吳大叔說得太好了，革命勝利不能靠等。同樣，實現(xiàn)四個現(xiàn)代化也不能靠等。我們這一代是跨世紀(jì)的一代。要實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，我們就要自己去思考、去奮斗！

我們今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的，我應(yīng)該加倍珍惜。我們現(xiàn)在生活在和平的年代里，在父母、學(xué)校和社會的呵護(hù)下長大的，沒有經(jīng)過任何艱難困苦，可不能身在福中不知福啊！我現(xiàn)在的主要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)、加倍努力，將來報效祖國，維護(hù)和平。在我成長的道路上，會有許許多多的困難和挫折等著我，當(dāng)我遇到困難和挫折時，我要像冬子的爸爸那樣，絕不向困難低頭，以堅忍不拔的毅力去戰(zhàn)勝它；當(dāng)遇到危險時，我要像冬子媽那樣，挺身而出，見義勇為。在生活的道路上，我要像小冬子一樣，時刻不忘記自己肩負(fù)的重任，把祖國的榮譽(yù)看得高于一切，嚴(yán)格要求自己，從自己做起，從點滴做起，以頑強(qiáng)的拼搏精神，爭做一位新時代的好少年。

閃閃的紅星作文(篇4)

故事發(fā)生在1932年初冬。在中國革命的紅色搖籃江西，有一個叫柳溪的山村里，居住著幾十戶貧苦人家。他們受盡了惡霸胡漢三的盤剝和欺壓，饑寒交迫，生活在水深火熱之中！

年僅八歲的潘冬子就是窮苦人家的一個普通孩子，他和小伙伴天天眺望南山，盼望著當(dāng)了紅軍的爸爸早日打到柳溪，除掉胡漢三。胡漢三聞知紅軍就要打過南山，驚慌失措，準(zhǔn)備逃命。

潘冬子挑柴經(jīng)過胡漢三家門前，被正準(zhǔn)備倉惶逃命的胡漢三攔住盤問，逼他說出他父親潘行義的下落，并喪心病狂地把潘冬子吊打拷問。這時，紅軍在潘行義的引導(dǎo)下，打進(jìn)了柳溪，解救了潘冬子。柳溪建立了紅色政權(quán)，潘冬子也參加了打土豪分田地的斗爭。但由于冬子的小伙伴胖仔的父親羅麻子做了“內(nèi)奸”，胡漢三逃離了柳溪。

轉(zhuǎn)眼幾個月過去，已到了深秋。冬子的爸爸潘行義隨部隊一起開始了第五次慘烈的反“圍剿”戰(zhàn)斗。為了配合紅軍前線作戰(zhàn)，柳溪村男女老幼全都動員起來，在胡家大院建起了臨時紅軍醫(yī)院，冬子的媽媽領(lǐng)著姐妹們做起了護(hù)理員，給傷員們喂湯喂藥。

冬子和小伙伴們給正和敵軍戰(zhàn)斗的紅軍叔叔送食物。當(dāng)孩子們進(jìn)山之際，突然對面的山谷里有一隊敵軍悄悄潛伏進(jìn)來。機(jī)智勇敢的冬子帶領(lǐng)小伙伴們破壞了敵人企圖偷襲紅軍后路的計劃，紅軍趕來圍殲了敵人。

由于“左傾”路線的錯誤指揮，第五次反圍剿失敗了。潘行義和中央紅軍一道開始了艱苦卓絕的二萬五千里長征。臨別前，潘行義給冬子留下了一顆閃閃的紅星。

紅軍撤離的消息很快傳到胡漢三的耳朵里。可惡的胡漢三又回來了！柳溪陷入一片白色恐怖之中。

潘冬子和母親暫時離開柳溪，轉(zhuǎn)入了深山老林。為了掩護(hù)鄉(xiāng)親們撤退，潘冬子的母親壯烈犧牲，潘冬子看到母親的死，變得更加堅強(qiáng)。在閃閃的紅星照耀下，潘冬子積極參加對敵斗爭，他在戰(zhàn)斗中破壞了吊橋，切斷了敵人的后路，使敵人繳槍投降；他巧妙地把鹽化成鹽水，躲過敵人的搜查，把急需的鹽送到游擊隊手里；他和小伙伴把情報及時送給游擊隊，將敵人的運糧船弄沉了，破壞了敵人的搜山計劃；他多次沉著機(jī)智地應(yīng)付了胡漢三狡猾的試探和盤問，最終滿懷仇恨地砍死了胡漢三，機(jī)智勇敢地配合游擊隊端了敵人的老巢。

父親潘行義終于從延安回來了！父子相見感慨萬千，他們面對青山，心潮澎湃，深深懷念犧牲的親人們。紅軍奉命改編為新四軍，父子倆一同奔赴抗日前線，踏上新的征程。

閃閃的紅星作文(篇5)

讀《閃閃的紅星》有感

上個星期，我讀了一本書——《閃閃的紅星》。才讀了幾頁，就令我愛不釋手，使我一口氣讀完了這本書。看完了這本書，我想到了許多許多，也學(xué)到了許多許多……

書主要講了這么一個故事：主人公潘冬子的父親是一位紅軍戰(zhàn)士，冬子受父親的感染，是一個愛國的孩子。當(dāng)父親走后，他和母親留在敵后堅持斗爭。有一次，母親為掩護(hù)同志，光榮犧牲。冬子在黨的教育下，在殘酷的斗爭中，冬子長大了！帶著那顆父親留下的紅五星，參加了中國人民解放軍，成了一名光榮的解放軍戰(zhàn)士！

看完這本書，我受益匪淺。潘冬子那強(qiáng)烈的愛國主義精神，令我久久不能忘懷。他在尋找解放軍的途中，歷經(jīng)磨難：在家鄉(xiāng)，被惡霸胡漢三追殺；在茂源米店，被當(dāng)成仆人；在雙岔河，被武保長打得昏迷……但他從沒有忘記過自己的理想，機(jī)智勇敢地與敵人展開斗爭，最終完成了自己的理想——成為一名解放軍戰(zhàn)士。我從中聯(lián)想到，在學(xué)習(xí)上我們也要有冬子那樣，百折不撓，堅持到底的精神，才能夠取得好成績。記得不久前，一次考試，正當(dāng)我解題解得正歡時，一只“巨大的攔路虎”出現(xiàn)在我眼前。我冥思苦想，也理不出半點頭緒。就在我準(zhǔn)備放棄的時候，仿佛看到冬子在對我說：“加油！不要放棄！學(xué)習(xí)要堅持不懈！好成績怎么會這么容易得到呢？”想到這兒，我重新鼓起了信心。我靜下心來，仔細(xì)分析，仔細(xì)思考，終于解開了這道題。

“紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷……”每當(dāng)我聽到，這首令人感動的歌時，總會想到那顆閃閃發(fā)亮的紅五星，那個機(jī)智勇敢的孩子——冬子。他就像我人生路上的一座燈塔，用他那永不熄滅的燈光照亮我前進(jìn)的道路！啊！冬子你的人格多么高尚，我一定要向你學(xué)習(xí)！

閃閃的紅星作文(篇6)

追憶前人，感悟當(dāng)年歲月;遠(yuǎn)望東方，閃閃的紅星已然綻放!

————題記

憶昔年，中華大地，戰(zhàn)亂頻發(fā)，民族危亡至于一旦。就在這一緊要關(guān)頭，有一個人站了出來，領(lǐng)導(dǎo)我們打起新民主主義的旗幟，同我們一道建立起偉大的新中國。他是誰?

耳邊依稀響起了一首歌，“……東方紅，太陽升，中國出了個XXX……”是啊，除了他，還有誰有這樣的豐功偉績呢?

單就他的政治和軍事才能來說，他無疑是智者，是天才。但他對生活的激情，更多的是在他的詩詞中體現(xiàn)的——確切的說，他是懷著巨大的激情，按詩的藝術(shù)規(guī)律，用他那獨特的形象思維創(chuàng)造出來的。這其中包含了他的雄心壯志，又不乏他的俠骨柔情。

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;書生意氣，揮斥方遒。”在這段崢嶸歲月里，XXX和其他立志救國的知識青年，正值青春年少，神采飛揚，才華橫溢，意氣風(fēng)發(fā)，情懷奔放。而這句詩就展現(xiàn)了他和其他新時代的青年從舊思想的束縛中解脫出來，自由奔放的胸襟。

然而，在風(fēng)華年代的艱苦歲月里，XXX是否也有浪漫溫情的一面呢?在他寫給他的妻子兼戰(zhàn)友楊開慧的詞中，我找到了答案。“堆來枕上愁何狀，江海翻波浪;夜長天色總難明，寂寞披衣起坐數(shù)寒星。曉來百念都灰燼，剩有離人影;一鉤殘月向西流，對此不拋眼淚也無由。”這是多么的纏綿悱惻那!

想來，這是XXX第一次用詞來表白自己的心境吧?看來，不論是誰，內(nèi)心里都是有份情感火花，而這盤火，隨著XXX的成長，閃耀得更加奪目了。

感受過XXX的壯志雄心和俠骨柔情后，讓我們再次回憶他的作品，我們這時已不難發(fā)現(xiàn)，他的詩詞反映了中國革命歷史場面，抒發(fā)的并不是他一個人的激情，而是整個時代的豪情壯志!他的偉大氣魄，他的藝術(shù)表現(xiàn)力，都讓我受益匪淺。

讀著他的詩，讓我成長。之所以這樣說，是因為我從他那里學(xué)習(xí)到了很多。是他讓我開闊視野，是他讓我陶冶情操，更是他讓我學(xué)習(xí)到了一種愛國情懷。而且，從他的詩詞中，我能汲取到奮發(fā)前進(jìn)的信心和力量;他的詩詞能使我們的思想境界得到充實和升華，能使我們認(rèn)識到……XXX的詩詞極具特色，我僅僅只是學(xué)習(xí)到了冰山一角而已。

再望東方，偉人已逝，但紅星依舊閃亮，寄托著我對那戎馬歲月的回憶以及對一代偉人的追思……