有關(guān)于細(xì)節(jié)描寫的作文模板。

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達(dá)自己的想法。很多人都不明白寫作文的思路，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？下面是小編幫大家編輯的《有關(guān)于細(xì)節(jié)描寫的作文模板》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

有關(guān)于細(xì)節(jié)描寫的作文【篇1】

細(xì)節(jié)描寫是指抓住生活中細(xì)微而又具體的典型情節(jié)，加以生動(dòng)細(xì)致的描繪，它具體滲透在對(duì)人物、景物或場(chǎng)面的描寫之中。正確運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，對(duì)表現(xiàn)人物、記敘事件、再現(xiàn)環(huán)境有著極其重要的作用。李準(zhǔn)曾經(jīng)說過：“沒有細(xì)節(jié)就不可能有藝術(shù)作品。真實(shí)的細(xì)節(jié)描寫是塑造人物、達(dá)到典型化的重要手段。”因此，作文中，為了使人物形象更加鮮明，使文章更具有感染力，就應(yīng)對(duì)細(xì)節(jié)進(jìn)行描寫，做到寫人則如見其人、寫景則如臨其境，給人以真切的感受。

一、細(xì)節(jié)描寫的作用

1.生發(fā)故事。典型的細(xì)節(jié)是生活中最集中、最活潑的因素，能抓住某些典型的細(xì)節(jié)，就可生發(fā)出一個(gè)完整的故事，構(gòu)思出一篇作品。《雞毛信》關(guān)于海娃逃跑的情節(jié)，就是通過一系列描寫實(shí)現(xiàn)的：“雞叫二遍了，海娃哪還躺得住，他坐起來一看，門口的哨兵正打瞌睡呢。他就悄悄地站起來，踮起左腳把歪嘴黑狗的胳膊輕輕撥開，從小胡子身邊跳過去，閃到門邊，又輕輕地邁過哨兵的大腿，溜到了村邊的路上。”“哪一個(gè)？”街那頭的哨兵吼起來。“喂牲口的！”海娃裝著大人的聲音回答。那個(gè)哨兵就不理會(huì)他了。海娃走進(jìn)牲口圈，一把抱住那只老綿羊，把它尾巴下的雞毛信解下來，揣進(jìn)口袋，撒開兩腿就跑，一口氣跑上莊后的山梁。”

2.深化主題。典型的細(xì)節(jié)能夠深化主題，揭示生活的本質(zhì)。如《儒林外史》中嚴(yán)監(jiān)生伸出兩個(gè)指頭，示意挑掉一根燈草的暗示；《孔己己》中孔己己的長衫，“多乎哉，不多也”的話；《阿Q正傳》中阿Q臨刑前畫圈唯恐畫不圓的遺憾；《荷花淀》中水生嫂叫葦眉子劃破手指的描寫……這些都是典范的細(xì)節(jié)描寫。這些成功的細(xì)節(jié)描寫，給讀者留下了難以磨滅的印象，無疑起到了突出、深化的作用。

3.刻畫人物。在作文中要塑造典型人物，賦予人物以豐滿的血肉和活潑的生命，這就需要細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)是對(duì)人物進(jìn)行典型化、賦予人物以血肉和生命的主要手段。如《孔乙己》寫孔乙己給孩子們分茴香豆，一人一顆，孩子們吃完卻不肯散去，眼睛盯著碟子，孔乙己著了慌，一邊伸手保護(hù)碟里的豆子，一邊說：“不多了，我已經(jīng)不多了。”“不多不多，多乎哉，不多也。”通過這些細(xì)節(jié)描寫，孔乙己貧窮迂腐而又善良的性格特點(diǎn)得到了深刻的表現(xiàn)。

二、細(xì)節(jié)描寫注意的問題

1.細(xì)節(jié)描寫要真實(shí)。優(yōu)秀作文之所以具有扣人心弦的力量和發(fā)人深省的藝術(shù)魅力，離不開作者巧妙的構(gòu)思。然而藝術(shù)的成功更離不了真實(shí)而生動(dòng)的細(xì)節(jié)，真實(shí)是藝術(shù)的生命，也是細(xì)節(jié)的生命。古今中外的寫作大家，都很重視細(xì)節(jié)的真實(shí)性。

2.細(xì)節(jié)描寫要典型。《水滸》第七回寫高衙內(nèi)調(diào)戲林沖妻子未成，與其父高俅密謀陷害林沖。這時(shí)林沖正為在街上買到一把寶刀而欣喜若狂，作者通過細(xì)節(jié)反映了林沖的心情：“林沖把這把刀翻來覆去看了一回，喝彩道：‘端的把好刀！高太尉府中有一口寶刀，胡亂不肯教人看，我?guī)追杩矗驗(yàn)椴豢蠈⒊鰜怼＝袢瘴乙操I了這口寶刀，慢慢和他比試。’林沖當(dāng)晚不落手看了一晚，夜間掛在壁上。未等天明，又去看刀。”這個(gè)“喜極看刀”的細(xì)節(jié)，是林沖后來誤入白虎堂的鋪墊，林沖買得寶刀如獲至寶，所以很容易上高俅父子的圈套。如果沒有這一細(xì)節(jié)，情節(jié)的發(fā)展就會(huì)顯得突兀，或不可能那樣合情合理。同時(shí)這一細(xì)節(jié)也深化了全書“逼上梁山”的主題。

3.細(xì)節(jié)描寫要生動(dòng)。記敘文都有故事，故事是生活中發(fā)生的事，寫故事當(dāng)然也是再現(xiàn)生活的一個(gè)手段。但是，它只是作文的一個(gè)梗概、一個(gè)骨架，要把它寫成作品，還要靠生活細(xì)節(jié)來豐富、充實(shí)，才能感染人。作文能使讀者身臨其境，能使讀者在頭腦中造成“真實(shí)感”、“現(xiàn)場(chǎng)感”的，還是生動(dòng)、具體的細(xì)節(jié)。沒有具體、生動(dòng)的生活細(xì)節(jié)描寫，作文就難以感動(dòng)人、感染人。

三、如何進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫

1.在課文中積累細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)給文章注入的活力和光彩是其他手段無法比擬的。從學(xué)生接觸課文開始，細(xì)節(jié)刻畫就已經(jīng)滲透在課文之中了。教師要有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生看得細(xì)一些、深一些，讓學(xué)生懂得，這樣寫會(huì)使文章更生動(dòng)、更具體、更能反映人物的內(nèi)心，在無意識(shí)中滲透細(xì)節(jié)描寫的概念，讓學(xué)生在不知不覺中了解其作用。如都德《最后一課》對(duì)老師的描寫：我們的老師今天穿上了他那件挺漂亮的綠色禮服，打著皺邊的領(lǐng)結(jié)，戴著那頂繡邊的小黑絲帽。這個(gè)服飾的細(xì)節(jié)描寫，揭示了韓麥爾先生與平時(shí)截然不同的穿著，從而把他的愛國精神表現(xiàn)了出來。

2.在生活中觀察細(xì)節(jié)。學(xué)會(huì)觀察是學(xué)生作文成功的一把鑰匙。會(huì)者，細(xì)枝末節(jié)歷歷在目；不會(huì)者，粗枝大葉也未必看得清。在觀察事物過程中，我要求學(xué)生調(diào)動(dòng)自己的各種感官，對(duì)事物作非常細(xì)致的觀察。如描寫夏天的一個(gè)夜晚，一學(xué)生寫的這一段文字：在一個(gè)靜謐的夏夜，我獨(dú)自走在鄉(xiāng)村小道上。抬頭仰望，銀河閃閃發(fā)光，一輪皎潔的明月像玉盤鑲嵌在星空中，月光瀉在樹林中，一團(tuán)團(tuán)樹影躺在地上。清脆的蛙聲，在夜里特別響亮，一個(gè)寧靜的夜晚也因此生動(dòng)起來了。

3.引導(dǎo)學(xué)生仿寫課文中的細(xì)節(jié)。在語文課文中，有很多細(xì)節(jié)描寫值得我們指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行仿寫。如《荔枝》：“母親撲哧一聲笑了，筋脈突兀的手不停地?fù)崦笾Γ缓笥眯∧粗讣咨w劃破荔枝皮，小心翼翼地剝開皮又不讓皮掉下，手心托著荔枝，像是托著一只剛剛啄破蛋殼的小雞，那樣愛憐地望著舍不得吞下，嘴里不住地對(duì)我說：‘你說它是怎么長的？怎么紅皮里就長著這么白的肉。’”神態(tài)、動(dòng)作、語言的描寫充分顯露出母親第一次吃荔枝的欣喜與激動(dòng)之情，可在此基礎(chǔ)上要求學(xué)生仔細(xì)觀察身邊某一個(gè)人吃東西時(shí)候的神態(tài)、動(dòng)作等方面寫一段話。

有關(guān)于細(xì)節(jié)描寫的作文【篇2】

孩提時(shí)，迷戀西瓜，現(xiàn)在長大啦，有時(shí)還真懷念那種透心涼的感覺。街頭小攤抑或是屏幕畫面的瓜影映入眼簾，童年吃瓜的那一刻又浮現(xiàn)在眼前：

夏日里，余日的光輝沉入天角，燥熱也漸漸消逝。在晚風(fēng)的吹拂下，人們的精神格外舒暢。這時(shí)西瓜的清香氣息彌漫在街道里，時(shí)強(qiáng)時(shí)弱，若有若無。我（大概五六歲）雙手合抱膝蓋，如貓逮耗子似的，蹲坐在小板凳上，烏黑的小眼睛瞟著西瓜在水中上下打轉(zhuǎn)兒。透過水面，臉上的汗珠早已風(fēng)干，一道一道的，像瀑布一樣遙掛“前川”。蚊子在耳邊“周游”，心里也絲毫不在意。一張燦爛的笑臉下，有一顆期待的心在等待—瓜囊的甜絲絲。

待到西瓜切成一塊塊的：只見西瓜子如黑珍珠鑲嵌在紅彤彤的瓜肉中；而瓜肉透著些許涼意；瓜汁順著明鏡似的瓜面流下來，一滴，兩滴；瓜面的紋理就像彩瓷表面工筆細(xì)描的線條……

最最幸福的時(shí)刻是：冰鎮(zhèn)的西瓜捧在手里，全身似乎有一股寒流來回飄蕩。

有關(guān)于細(xì)節(jié)描寫的作文【篇3】

我弟弟有一個(gè)妹妹，xx年三歲。別以為她還是個(gè)小寶寶，肚子里的小心思可多著呢！

我今天去她們家玩，妹妹芊芊正醒來，看到我來了，就朝我笑：雯姐！我跑上來看見她瞇成一條縫的眼睛和剛長出去的小牙，內(nèi)心都被美化版了。

這時(shí)候，弟弟拿著一罐彩虹糖進(jìn)了房，芊芊對(duì)食材一直很比較敏感，立刻就看到了彩虹糖。她怔怔望著那罐糖，嘴巴時(shí)常舔一舔嘴巴。弟弟不知道應(yīng)當(dāng)避開，還一把抓出彩虹糖往嘴塞。家庭保姆見了這番場(chǎng)景，感覺芊芊那么小，不太合適吃甜，就想抱她走。芊芊怒眼盯住家庭保姆，嘟起嘴。家庭保姆還是要抱，芊芊把右手往邊上一攔，左手還不斷招手，如同一個(gè)成年人在驅(qū)逐仆人一樣。家庭保姆沒法，只能退到一旁。

芊芊了解事兒要一步一步來，口中甜甜地叫著：親哥哥，親哥哥！還取悅地把自己心儀的芭比公主往他前邊送。但是弟弟無動(dòng)于衷，回過頭來再次吃甜。芊芊見方案不了，發(fā)火地把小孩扔在地面上，拍著大腿根部，惱怒地盯住哥哥看。

大約過了一會(huì)兒，芊芊又想到了方式。她把總體目標(biāo)轉(zhuǎn)為我，一聲接一聲喊著：雯姐，雯姐！隨后可憐兮兮地望著我，指向彩虹糖說：糖，糖！我也惦記著給她吃，對(duì)弟弟說：好弟弟，就賞她點(diǎn)吧！弟弟搖著頭高喊：不給不給！因?yàn)槲覑懒耍吆埃航o她！你是親哥哥，她是妹妹，她要什么，你了不起就給她一點(diǎn)唄！一點(diǎn)點(diǎn)兒都不行嗎？我忽然間感覺自身像母親，之前我不給弟弟玩耍時(shí)，她也是那么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)我的。弟弟一不小心嚇到了，極不情愿地給了一顆，妹妹笑了，叫了聲：雯姐！就吃下糖，因?yàn)槲倚α恕?/p>

有關(guān)于細(xì)節(jié)描寫的作文【篇4】

電視上有一個(gè)訪談節(jié)目，幾對(duì)夫妻正在暢談自己對(duì)幸福婚姻的感悟。當(dāng)被問到什么時(shí)候感覺特別幸福時(shí)，他們的回答是那么耐人尋味。

有人說，出差歸來，發(fā)現(xiàn)家里特別干凈，一看便知是特意收拾的，那時(shí)候心里感覺特別幸福。

有人說，每次在外人面前，妻子都很給他面子，雖然他掙錢不如妻子多，但妻子總是在人前夸他是個(gè)有責(zé)任心、會(huì)疼人的好丈夫，那時(shí)候心里感覺特別幸福。

也有人說，幸福隨處都能感受到。比如，她生病了，他給她倒水喂藥，噓寒問暖。上街購物，他任勞任怨地陪著，從來不讓她提袋子。是啊，幸福不是讓人淚流滿面的感動(dòng)，而常常是很小的一件事，或是很小的一個(gè)動(dòng)作。

我認(rèn)識(shí)的一對(duì)夫妻最近剛剛離婚，說起他們離婚的理由，竟都是一些不起眼的小事。她說，有一次身體不舒服，讓他幫忙做家務(wù)，他卻拿著張報(bào)紙充耳不聞。還有一次，她上夜班回到家又累又餓，廚房里卻是冷鍋冷灶，原來他一個(gè)人在外面飯店里解決了晚飯。他也很委屈，說有一陣子胃疼，想喝粥，以為她聽了第二天便會(huì)熬粥，可是一個(gè)星期過去了，她一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。凡此種種，正是這些雞毛蒜皮的小事，讓兩人在這段婚姻里傷透了心。

其實(shí)，生活就是由點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)構(gòu)成，而夫妻之間也是通過生活中的種種細(xì)節(jié)來表達(dá)愛意。我們?cè)诩?xì)節(jié)中感受到被人呵護(hù)，被人在意，從而在心底里涌起幸福的感覺。同樣，冷漠和忽視也會(huì)在不經(jīng)意間讓對(duì)方傷心痛苦。所以，婚姻專家諄諄告誡我們：在婚姻中，要注意細(xì)節(jié)，把握細(xì)節(jié)。

有關(guān)于細(xì)節(jié)描寫的作文【篇5】

這是發(fā)生在我小時(shí)候的一件事。那時(shí)，不明白為什么，我異常不愛刷牙，于是就引出了這個(gè)故事。

那是個(gè)炎熱的夏天。早上，溫暖的陽光透過薄薄的窗簾，照在我的臉上，把我叫醒了。老讓父親、母親催著刷牙多煩呀。算啦，還是主動(dòng)一些吧。趁著父親、母親沒起，我就已經(jīng)把牙刷完了，并且還把牙膏、牙刷整理好了。牙刷上殘留的牙膏被我沖洗得干干凈凈，就和沒刷過一樣；水杯也被里里外外沖洗了三遍，就差拿毛巾擦了！我著實(shí)為此驕傲了好一會(huì)兒。

不久，父親、母親也已經(jīng)起來了。我正要告訴他們自我的“壯舉”，突然聽到了母親的聲音：“你怎樣又沒有刷牙呀？”“我刷完了！”我憤怒的跑進(jìn)廁所，“你瞧，牙刷、牙膏、水杯，我都擺得整整齊齊的！”“胡說！這是我昨日擺的，我還不明白？”“這……”唉！跳進(jìn)黃河我也洗不清了。

第二天早上，天上一向是陰云密布，直到七點(diǎn)鐘，屋里還是漆黑一片，然而我還是很早就醒了，搶在了父親、母親之前。這，大概是生物鐘的作用吧……

母親起床后，還是直奔廁所。這回，她看到的不是前一天的整整齊齊，而是一根帶有牙膏殘漬的牙刷插在裝有水的水杯里。這次，母親果然默認(rèn)了我刷牙的事實(shí)。

中午吃完飯，父親走進(jìn)我的房間，含著微笑對(duì)我說：“昨日你刷完牙把東西收拾好了，結(jié)果你媽就沒看出來，冤枉了你。所以今日你就成心不收拾，對(duì)不對(duì)？”“知我者，父親也！”

其實(shí)，父親也并不是完全“知我”。說實(shí)話，第二天早上是我故意布陣，實(shí)際上根本就沒刷牙！

有關(guān)于細(xì)節(jié)描寫的作文【篇6】

今日上午，母親讓我當(dāng)家做主，到城西菜場(chǎng)去買菜。哈哈！真爽！

我想好了買哪一些菜，便快馬加鞭，走到一個(gè)四十來歲大娘的菜攤前。只見她滿臉笑容，衣著樸素，斜背著一個(gè)皮包。菜攤上有鮮艷香脆的胡蘿卜，一片猩紅的番茄，潤紫的茄子，肥嫩的白菜，圓溜溜的馬鈴薯……真是琳瑯滿目啊！大娘熱情地問我：“小朋友，買什么菜啊？”“哦，買一斤四季豆，多少錢？”大娘依然熱情不減，說：“二元錢。”我看了一下，大娘確實(shí)是個(gè)好人，的的確確是一斤，提在手中還蠻重的呢！

我只打算買兩種菜，此刻已經(jīng)開始出動(dòng)。這時(shí)，我看見了一位老太太，白發(fā)與黑發(fā)交錯(cuò)著，眼睛輕輕往上一睜，就滿臉皺紋。賣的菜很少，放在兩個(gè)簸箕里。我心想，老奶奶應(yīng)當(dāng)不會(huì)宰我這個(gè)小孩子吧！我跟她說買兩根萵筍，老奶奶邊稱邊對(duì)我說：“別人一斤就買五角，這有一斤三兩，看你是個(gè)小孩子，就給五角吧！”我想也沒想，就提走了。走到半路，感到不對(duì)勁，心想，都是一斤，提的二個(gè)袋子萵筍怎樣就沒有四季豆重呢？想想真讓我氣憤！原先，這正是和我想的相反，越是小孩，越就好宰！正準(zhǔn)備找她去時(shí)，倒過來一想，我就是大人不記小人過，算是給她施舍一點(diǎn)，她年紀(jì)也大了，可是只是五角錢嘛！

平時(shí)，看母親買來買去的，覺得很簡(jiǎn)單，就是小事一件，沒想到，是這么的不容易！

生活中還有這么多的學(xué)問啊！

有關(guān)于細(xì)節(jié)描寫的作文【篇7】

晚上11點(diǎn)左右，本來很繁華擁擠的十字路口，此時(shí)不知是不是因?yàn)樘焯淼木壒剩沧兊美淝迤饋怼１緛砭秃荛L的紅燈現(xiàn)在顯得更長了。隨著黃燈的最后一秒閃爍結(jié)束，由南向北的人行道上一個(gè)人停了下來，看樣子是在等紅燈。95秒。90秒，有人經(jīng)過了那人的身旁，絲毫沒有在意前方一跳一跳的扎眼紅色，登直的走了過去。“那人真傻額，大半夜的連一個(gè)鬼影子都看不到，更別想什么車了，”他勾了勾嘴角，仿佛是嘲弄，又仿佛是同情，高傲的揚(yáng)起脖子，大步的走開了。那人好似沒看到一樣，依然望著那紅燈閃爍著，定定的站著，慢慢的等。50秒，又有兩個(gè)人輕快的小跑而來一個(gè)瘦高的個(gè)子一個(gè)矮小的胖子，像城里的所有文明人一樣，等起紅燈來。那兩個(gè)人仿佛認(rèn)識(shí)一般，那瘦高個(gè)子撫了撫好似風(fēng)吹亂的頭發(fā)，緩緩地帶著幾絲輕薄與瞧不起對(duì)胖矮子說道：?jiǎn)眩∵@不是隔壁的朱先生么，今天怎么學(xué)起我等起紅燈來了。“嘿嘿，這么巧啊原來是假聞名先生啊，你不是前幾天因?yàn)殛J紅燈被撞得進(jìn)了醫(yī)院么？

怎么這么快就出院了額？”胖子抖著滿臉的肥油媚笑道還比劃著雙手。49秒，兩位先生依然含著刀子抖著媚笑，嘮著嗑。48秒，瘦高個(gè)子和矮胖子依然嘮著嗑，瘦高個(gè)子手卻伸進(jìn)了衣袋子，捏著懷表，矮胖子時(shí)不時(shí)的望著眼前閃爍的紅燈，有一句沒一句的搭著，卻總是驢唇不對(duì)馬嘴。47秒，兩位先生開始踱步起來，并開始用手帕擦著額頭，在原地轉(zhuǎn)起了磨磨，忽的抬頭看看紅燈又看看對(duì)方，慪氣的對(duì)付幾句，又開始轉(zhuǎn)起來。

40秒，那人依然佇立著，望著紅燈，站的筆直筆直的絲毫沒有被邊上急得像熱鍋螞蟻一般的兩人所影響。30秒，胖子，喘著粗氣好似無奈道，“誒，我家里有事，著急，先回去了，回去晚了會(huì)挨罵的！”聽到這瘦子眼睛突兒地一亮，心道，你家早就剩你老哥一個(gè)了，跟我裝，他正在心里盤算著怎樣氣氣他，卻突然想到不行啊，他要是聽我一說不走了怎么辦，倒不如我就這個(gè)臺(tái)階下了，于是道“我也是，我要去醫(yī)院復(fù)診，這幾天走道有點(diǎn)不利索誒！”29秒還沒蹦到，胖子和瘦子就依然輕快地跑離了，紅燈的視線。10秒、9秒、8秒……3秒、2秒、1秒綠燈撲地亮了，好像這世上最美的陽光，直直的照在那人的臉上，沒有路過他身邊的闖紅燈者的嘲弄與忐忑，也沒有后來兩人的獻(xiàn)媚與焦急。就這樣伴著明亮的綠燈，緩緩地踱過了馬路，緩緩地走進(jìn)黑暗中......